第一篇：職業(yè)學(xué)校見習(xí)實(shí)施方案

專業(yè)見習(xí)實(shí)施方案

為幫助學(xué)生更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)興趣和工作意識，讓學(xué)生更多地了解社會，適應(yīng)崗位需求，完成專業(yè)教學(xué)要求任務(wù)，根據(jù)學(xué)校要求，特制定電子專業(yè)專業(yè)見習(xí)實(shí)施方案。

一、專業(yè)見習(xí)的目的和要求

專業(yè)見習(xí)是職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，是專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)定崗實(shí)習(xí)的前奏，也是學(xué)生專業(yè)認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知和實(shí)踐工作能力初步形成的重要途徑。通過專業(yè)見習(xí)，使學(xué)生了解社會用人單位的管理制度、工作流程和方法，體驗(yàn)崗位的知識、技能要求，增加對專業(yè)整體知識和職業(yè)技能的感性認(rèn)識。

二、專業(yè)見習(xí)成績的評定

專業(yè)見習(xí)期滿，學(xué)生完成見習(xí)報(bào)告，見習(xí)報(bào)告包括見習(xí)的主要內(nèi)容和認(rèn)識體會，字?jǐn)?shù)不少于500字。要求語言簡練、明確；敘述清楚、明白；資料、數(shù)據(jù)真實(shí)；結(jié)論有理、有據(jù)。學(xué)生專業(yè)見習(xí)的最終成績由指導(dǎo)教師據(jù)見習(xí)單位評定成績和見習(xí)報(bào)告成績進(jìn)行綜合評定。成績按優(yōu)、良、及格、不及格四級制打分，專業(yè)見習(xí)成績不及格者必須重新見習(xí)，否則不能畢業(yè)。

三、專業(yè)見習(xí)的形式

專業(yè)見習(xí)主要以頂崗實(shí)習(xí)的方式進(jìn)行。

四、專業(yè)見習(xí)的目的和要求：

（1）通過頂崗實(shí)習(xí)，掌握本崗位有關(guān)實(shí)際操作技能。

（2）頂崗實(shí)習(xí)過程中應(yīng)做到“三勤”（即手勤、嘴勤、腿勤），不懂就問，虛心向崗位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

（3）根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)掌握的資料，按時完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

（4）頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束時，見習(xí)單位寫意見，評成績，蓋公章。

五、專業(yè)見習(xí)班級及時間 ：

1xx專業(yè)

時間：地點(diǎn)：

2XX專業(yè)

時間：地點(diǎn)：

六、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

七、前期準(zhǔn)備工作：

實(shí)訓(xùn)處

第二篇：見習(xí)實(shí)施方案

2010年上學(xué)期司法警務(wù)專業(yè)09級學(xué)生

專業(yè)見習(xí)實(shí)施方案 為幫助學(xué)生更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)興趣和工作意識，讓學(xué)生更多地了解社會，適應(yīng)崗位需求，完成專業(yè)教學(xué)要求任務(wù)，根據(jù)學(xué)院有關(guān)通知文件要求，特制定我系司法警務(wù)專業(yè)專業(yè)見習(xí)實(shí)施方案。

一、專業(yè)見習(xí)的目的和要求專業(yè)見習(xí)是高職高專實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，是專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)定崗實(shí)習(xí)的前奏，也是學(xué)生專業(yè)認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知和實(shí)踐工作能力初步形成的重要途徑。通過專業(yè)見習(xí)，使學(xué)生了解社會用人單位的管理制度、工作流程和方法，體驗(yàn)崗位的知識、技能要求，增加對專業(yè)整體知識和職業(yè)技能的感性認(rèn)識。

二、專業(yè)見習(xí)學(xué)分及時間專業(yè)見習(xí)占2個學(xué)分，專業(yè)見習(xí)的時間：2010年上學(xué)期第18、19周，時間2周。

三、專業(yè)見習(xí)成績的評定專業(yè)見習(xí)期滿，學(xué)生完成見習(xí)報(bào)告，見習(xí)報(bào)告包括見習(xí)的主要內(nèi)容和認(rèn)識體會，字?jǐn)?shù)不少于1000字。要求語言簡練、明確；敘述清楚、明白；資料、數(shù)據(jù)真實(shí)；結(jié)論有理、有據(jù)。學(xué)生專業(yè)見習(xí)的最終成績由指導(dǎo)教師據(jù)見習(xí)單位評定成績和見習(xí)報(bào)告成績進(jìn)行綜合評定。成績按優(yōu)、良、及格、不及格四級制打分，專業(yè)見習(xí)成績不及格者必須重新見習(xí)，否則不能畢業(yè)。

四、專業(yè)見習(xí)的形式專業(yè)見習(xí)采用專業(yè)負(fù)責(zé)人介紹專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、與優(yōu)秀畢業(yè)生座談、聽行業(yè)專家作報(bào)告、參觀考察、短期頂崗等多種形式進(jìn)行。

五、專業(yè)見習(xí)的內(nèi)容

（一）行業(yè)短期頂崗實(shí)習(xí)

1、途徑：通過學(xué)院聯(lián)系到相關(guān)工作崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)

2、可選擇崗位：學(xué)院周邊地區(qū)的基層司法所、街道辦事處、社區(qū)居委會

3、目的和要求：（1）通過頂崗實(shí)習(xí)，掌握本崗位有關(guān)實(shí)際操作技能。（2）頂崗實(shí)習(xí)過程中應(yīng)做到“三勤”（即手勤、嘴勤、腿勤），不懂就問，虛心向崗位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。（3）頂崗實(shí)習(xí)過程中，做好實(shí)習(xí)記錄。（4）根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)掌握的資料，按時完成實(shí)習(xí)報(bào)告。（5）頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束時，請見習(xí)單位寫意見，評成績，蓋公章。

（二）參觀考察聯(lián)系相關(guān)單位（法院、檢察院）進(jìn)行參觀，通過調(diào)查、訪問、資料搜集等做到以下要求：

1、了解概況，比如不同參觀單位的性質(zhì)、社會職能、組織形式、管理方法等相關(guān)內(nèi)容；

2、找出行業(yè)管理、日常運(yùn)作中存在的問題，對提高行業(yè)效率等提出自己的建議。

3、結(jié)合以上內(nèi)容寫出見習(xí)報(bào)告。

（三）專業(yè)負(fù)責(zé)人介紹專業(yè)建設(shè)、發(fā)展?fàn)顩r

1、由專業(yè)負(fù)責(zé)人介紹專業(yè)建設(shè)情況，具體包括如下內(nèi)容：（1）本專業(yè)在我國同類院校中的地位；（2）專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)；（3）專業(yè)課程的設(shè)置依據(jù)及具體情況；（4）專業(yè)建設(shè)的其他相關(guān)內(nèi)容。

2、專業(yè)負(fù)責(zé)人介紹我國司法警務(wù)工作的發(fā)展情況(1)司法警務(wù)工作在我國發(fā)展的歷史（2）司法警務(wù)工作在我國發(fā)展的趨勢（3）司法警務(wù)工作急需人才的知識、素質(zhì)、技能要求

（四）與優(yōu)秀畢業(yè)生座談

1、優(yōu)秀畢業(yè)生介紹在校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及如何學(xué)以致用

2、優(yōu)秀畢業(yè)生介紹從學(xué)校向社會過渡經(jīng)驗(yàn)3、09級同學(xué)與優(yōu)秀畢業(yè)生互動

（五）行業(yè)專家講座

1、行業(yè)專家介紹行業(yè)概況

2、行業(yè)專家就如何成為一名合格的司法警務(wù)工作者進(jìn)行專題講座3、09級同學(xué)與行業(yè)專家互動

六、專業(yè)見習(xí)具體時間安排表

時間

內(nèi)容

指導(dǎo)老師6月21日

專業(yè)負(fù)責(zé)人作專業(yè)介紹

xx

優(yōu)秀畢業(yè)生專題報(bào)告與交流

xx

行業(yè)專家專題報(bào)告與交流

xx

長沙市中院參觀

xx

芙蓉區(qū)法院參觀

xx

專業(yè)調(diào)查并撰寫調(diào)查報(bào)告

xx

第三篇：見習(xí)工作實(shí)施方案

振宇外國語學(xué)校小學(xué)教師赴幼兒園見習(xí)工作實(shí)施方案

2014年春學(xué)期

為夯實(shí)小學(xué)教師的上崗培訓(xùn)工作，幫助教師樹立正確的教育理念，培養(yǎng)教師的工作熱情，激發(fā)教師的內(nèi)部活力，讓教師適應(yīng)新時代小學(xué)教育的發(fā)展需要，公司決定分批指派小學(xué)教師赴南師大實(shí)驗(yàn)幼兒園交流學(xué)習(xí)。

一、目的1.感受幼兒園老師“一切為了孩子的良好發(fā)展”而快樂工作、勤奮工作的精神。

2.感受幼兒園老師教育幼兒、接待家長的耐心和熱心，體察他們的工作態(tài)度和工作方法。

3.樹立正確的教育觀，培養(yǎng)自己的童心、愛心、耐心和熱心。

二、要求

1、服從學(xué)校安排，按時到園參加見習(xí)活動。見習(xí)老師每天早上7:50準(zhǔn)時在幼兒園東大門，以良好的精神面貌與幼兒園值班老師一起微笑迎接幼兒入園。并仔細(xì)觀察，認(rèn)真傾聽，感受幼兒園老師與幼兒和家長交流的情感態(tài)度。

2、認(rèn)真聽課，感受幼兒園老師的教育理念。幼兒進(jìn)教室后，見習(xí)老師進(jìn)入指定班級，觀摩老師的課堂教學(xué)。要對老師的課堂教學(xué)過程和方法做好詳細(xì)記載，定期進(jìn)行理性分析，從而受到啟發(fā)。

3.積極參加見習(xí)班級或幼兒園組織的教育研討活動，認(rèn)真傾聽幼兒園老師的工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流或?qū)ｎ}研討，了解幼兒園教師的工作思路和工作方法，感受幼兒園教師的教育理念。

4.多看、多聽、多記、多想，每周確定一個重點(diǎn)，就自己的所見所聞進(jìn)行小結(jié)反思，并形成書面文稿。

5.結(jié)合自己的教育實(shí)踐，以具體教育事件為例，與幼兒園老師互動，交流過程和方法，交流思考和認(rèn)識，在交流中獲得啟發(fā)，受到教益，提高認(rèn)識。

三、措施

1.落實(shí)負(fù)責(zé)人，與幼兒園保持密切的溝通聯(lián)絡(luò)，妥善做好見習(xí)工作的安排。

2.調(diào)整課務(wù)，設(shè)置安排表，確保相關(guān)老師有時間參加見習(xí)活動。

3.嚴(yán)肅紀(jì)律，落實(shí)責(zé)任。設(shè)置“見習(xí)老師簽到表”，交由幼兒園老師簽到簽退。

4.配備見習(xí)專題工作筆記，定期交流筆記。

5.建立考評制度，由幼兒園老師對見習(xí)老師進(jìn)行考核評價(jià)。

6.組織階段總結(jié)，并進(jìn)行交流。

四、安排

第四篇：中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生見習(xí)實(shí)訓(xùn)協(xié)議書

云南昆明潤達(dá)形象設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生見習(xí)實(shí)訓(xùn)協(xié)議書

甲方：云南昆明潤達(dá)形象設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校

乙方：

根據(jù)國家教育部和財(cái)政部教職成【2007】4號《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生見習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)管理辦法》，為培養(yǎng)既有良好專業(yè)知識又有實(shí)際操作技能的應(yīng)用型人才，甲、乙雙方本著互相協(xié)作、各施所長、積極交流、目標(biāo)雙贏的原則，建立校企合作，經(jīng)雙方協(xié)商一致，達(dá)成如下協(xié)議：

一、嚴(yán)格遵守教育部關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生見習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)管理辦法》的規(guī)定。甲、乙雙方互相合作，在條件允許和雙方協(xié)商一致的前提下，甲方以現(xiàn)有的師資、教學(xué)場地為乙方提供服務(wù)，乙方提供現(xiàn)有的資源和場地作為甲方見習(xí)實(shí)訓(xùn)基地或?qū)嵙?xí)點(diǎn)，推動甲方學(xué)生校外見習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐活動的開展。

二、雙方合作時間自年月日起止年月日止。根據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際情況，雙方可長期合作。

三、甲方按照乙方的要求，優(yōu)先提供優(yōu)秀學(xué)生供乙方選擇。

四、見習(xí)實(shí)訓(xùn)期間，甲方協(xié)同乙方管理見習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的日常事務(wù)，參與見習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)和指導(dǎo)工作，教育見習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生嚴(yán)格遵守乙方的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動紀(jì)錄。

五、協(xié)議期間、甲方提供現(xiàn)有的師資、教學(xué)場地、設(shè)施設(shè)備，優(yōu)先為乙方提供有關(guān)企業(yè)培訓(xùn)、專業(yè)信心服務(wù)、管理咨詢或技術(shù)援助。甲方通過相關(guān)渠道為乙方進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大乙方企業(yè)的知名度。

六、乙方結(jié)合本單位的實(shí)際情況，與甲方協(xié)商后提供見習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位，安排甲方學(xué)生的見習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、指導(dǎo)見習(xí)實(shí)訓(xùn)過程，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。

七、乙方不得安排學(xué)生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規(guī)定的第四級體力勞動強(qiáng)度以及其他具有安全隱患的見習(xí)實(shí)訓(xùn)勞動，不得安排學(xué)生到酒吧、夜總會、歌廳、洗浴中心等營利性娛樂場所見習(xí)實(shí)訓(xùn)，不得安排學(xué)生每天見習(xí)實(shí)訓(xùn)超過8小時。

八、乙方應(yīng)按照與學(xué)校共同協(xié)商的見習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)酬如數(shù)如期支付給見習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生不得扣發(fā)和拖欠。

九、乙方應(yīng)對見習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行與本企業(yè)職工一致的崗位教育，進(jìn)行必要的安全教育、專業(yè)技術(shù)及服務(wù)技能教育，為見習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的見習(xí)實(shí)訓(xùn)成績進(jìn)行評價(jià)和考核。乙方應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)勞動法律法規(guī)，采取必要的勞動保護(hù)措施，做好學(xué)生見習(xí)實(shí)訓(xùn)期間的教育和管理工作。

十、原則上乙方不得將見習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生派往昆明地區(qū)以外的地方工作。如確需派往乙方駐外辦事處工作，必須征得學(xué)校同意，并與見習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生及家長簽訂相關(guān)協(xié)議。如未履行該程序，由乙方承擔(dān)一切不利法律后果。

十一、原則上乙方不得安排見習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生上夜班，因工作確實(shí)需要安排夜班，應(yīng)由乙方安排床位，采取必要的安全措施，通知學(xué)生及家長，并與學(xué)生家長簽訂安全協(xié)議，防止安全隱患的發(fā)生。

十二、參加見習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生出現(xiàn)下列情形之一者，乙方有權(quán)將學(xué)生退回甲方：

（1）學(xué)生嚴(yán)重違反國家法律法規(guī)、乙方規(guī)章制度或勞動紀(jì)律的；

（2）給乙方或國家造成較大經(jīng)濟(jì)損失、重大不良影響的；

（3）學(xué)生本人不能適應(yīng)崗位最低要求的。

十三、見習(xí)實(shí)訓(xùn)期間，乙方若有用工需求時，可根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)，優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生；若沒有用工需求，學(xué)生見習(xí)實(shí)訓(xùn)期滿后返回學(xué)校。

十四、甲方與乙方應(yīng)保持密切聯(lián)系，互通見習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的見習(xí)實(shí)訓(xùn)情況，甲方應(yīng)協(xié)同乙方對見習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行管理。

十五、本協(xié)議自雙方簽字或蓋章之日起生效。

十六、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

十七、未盡事宜由雙方協(xié)商解決。

甲方（簽章）：乙方（簽章）：

甲方代表：乙方代表：

年月日

見習(xí)實(shí)訓(xùn)接收函

云南昆明潤達(dá)形象設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校：

經(jīng)考核，同意接受你校學(xué)生

共人到我單位見習(xí)實(shí)訓(xùn)，崗位為。我單位對學(xué)生進(jìn)行必要的崗前培訓(xùn)及安全教育。見習(xí)實(shí)訓(xùn)期為個月，自年月日起至年月日止。特呈此函！

單位（簽章）：

經(jīng)辦人：

第五篇：醫(yī)院見習(xí)訓(xùn)練實(shí)施方案

**醫(yī)院見習(xí)訓(xùn)練實(shí)施方案

為進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)機(jī)制，提高畢業(yè)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，同時解決用人單位對人才迫切需求的難題，最后實(shí)現(xiàn)雙贏的狀態(tài)。根據(jù)市人力資源和社會保障局、市財(cái)政局《關(guān)于印發(fā)市高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)管理實(shí)施辦法（暫行）的通知》（*人社發(fā)[2018]**號）的文件精神，制定本實(shí)施方案。

一、單位簡介

**醫(yī)院位于臺州市主城區(qū)——椒江。醫(yī)院創(chuàng)建于1956年，是臺州市內(nèi)最早創(chuàng)立的一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健為一體，具有中醫(yī)藥文化特色優(yōu)勢的國標(biāo)、省標(biāo)三級乙等市本級中醫(yī)醫(yī)院。醫(yī)院占地面積15397.7平方米，建筑面積37839.47平方米，擁有16層病房大樓?，F(xiàn)為浙江省文明中醫(yī)院、浙江省綠色醫(yī)院、愛嬰醫(yī)院、健康促進(jìn)醫(yī)院，創(chuàng)建全國農(nóng)村中醫(yī)工作先進(jìn)區(qū)龍頭單位，臺州市中醫(yī)藥學(xué)會會長單位，臺州市120急救中心臺州市中醫(yī)院分站，第二批浙江省基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)示范基地建設(shè)單位，浙江省中醫(yī)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地?，F(xiàn)有30多個專科專病門診和碎石室、血透室、重癥監(jiān)護(hù)室，其中骨傷科、肝病?？茷槭〖壷嗅t(yī)重點(diǎn)?？?，中西醫(yī)結(jié)合感染病學(xué)科為省級中醫(yī)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)單位。中西醫(yī)結(jié)合呼吸病學(xué)科、中西醫(yī)結(jié)合糖尿病學(xué)科為臺州市中醫(yī)重點(diǎn)學(xué)科，中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)為臺州市中醫(yī)重點(diǎn)扶持學(xué)科。醫(yī)院擁有德國西門子16排螺旋CT、西門子C臂機(jī)、醫(yī)用X線數(shù)字?jǐn)z影裝置（DR）、800MA日本東芝數(shù)字胃腸X光機(jī)、德爾格麻醉機(jī)、日本奧林巴斯AU2700全自動生化分析儀、金寶血透機(jī)等一大批先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備。

二、適用范圍

所有見習(xí)人員，即進(jìn)入我院見習(xí)的普通高校畢業(yè)學(xué)年大學(xué)生和畢業(yè)2年內(nèi)未就業(yè)的全日制普通高校畢業(yè)生。

三、本院見習(xí)條件情況

我院擁有辦公室、人力資源部、后勤保障部、財(cái)務(wù)部、信息部等齊備的職能科室、臨床技能培訓(xùn)中心一個、多功能廳一個、多媒體學(xué)術(shù)報(bào)告廳一個、圖書館一個、多學(xué)科會診中心一個、各學(xué)科臨床示教室十一個。各種臨床設(shè)備、教學(xué)設(shè)備價(jià)值上百萬元。醫(yī)院還成立了內(nèi)、外、婦、兒、骨傷、針推、功檢、藥劑、檢驗(yàn)等學(xué)科的臨床教研室。同時醫(yī)院充分發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢，開設(shè)了治未病中心、名醫(yī)館、國醫(yī)館、中醫(yī)綜合治療區(qū)、中醫(yī)護(hù)理操作門診，開展中藥熏洗、中藥敷貼、冬令膏方、冬病夏治等中醫(yī)特色項(xiàng)目。為見習(xí)人員提供充分的基地，保證來院見習(xí)人員的教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)技能的收獲。

四、師資隊(duì)伍

我院擁有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力較強(qiáng)的行政管理、醫(yī)、護(hù)、技、藥人員隊(duì)伍。集中了一批臺州市較為資深的省、市級名中醫(yī)、中西醫(yī)專家、教師隊(duì)伍。醫(yī)院現(xiàn)有職工724人（含合同工），正式在編535人，其中高級職稱97人，中級職稱173人。衛(wèi)生技術(shù)人員：596 人，其中醫(yī)師技師：315人，護(hù)士：281 人，其他技術(shù)人員：27人，管理人員：6人，工勤技能人員：95人，碩士研究生58名。核定床位450張（實(shí)際開放500張），設(shè)立13個病區(qū)，21個臨床科室。行政管理科室內(nèi)具有中級及以上職稱的20余人，臨床科室中級職稱以上具有帶教資格的醫(yī)師有80多名，護(hù)師70多人，醫(yī)技人員20多名，藥劑人員20多名。為見習(xí)人員提供了強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)指導(dǎo)支持。

五、管理細(xì)則

1、職責(zé)

（一）人力資源部負(fù)責(zé)見習(xí)人員見習(xí)期間管理制度的制訂與實(shí)施，協(xié)議簽訂及入院引導(dǎo)；

（二）科教部負(fù)責(zé)見習(xí)期間的跟蹤與反饋，組織進(jìn)行見習(xí)期管理與見習(xí)生的考核；

（三）各科室負(fù)責(zé)見習(xí)人員科室內(nèi)部引導(dǎo)及輔導(dǎo)工作及見習(xí)期間工作跟蹤與反饋。

2、培訓(xùn)

（一）、由人力資源部負(fù)責(zé)牽頭見習(xí)人員的崗前的培訓(xùn)，幫助見習(xí)人員培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和工作態(tài)度，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

（二）、由醫(yī)務(wù)部進(jìn)行法紀(jì)教育和安全教育培訓(xùn)，幫助見習(xí)人員樹立法制觀念，增強(qiáng)遵章守紀(jì)意識和安全意識。

（三）、由科教部組織見習(xí)人員見習(xí)訓(xùn)練前培訓(xùn)，并確定指導(dǎo)老師，組織開展見習(xí)和就業(yè)培訓(xùn)活動，落實(shí)各項(xiàng)見習(xí)措施。

3、座談

（一）、人力資源部負(fù)責(zé)定期召開見習(xí)人員座談會。參加人員：院領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門及科室負(fù)責(zé)人、往年接收的部分學(xué)生代表、當(dāng)年接收的全體大學(xué)生等。

（二）、在座談會上，各有關(guān)部門及科室負(fù)責(zé)人就本部門工作職責(zé)情況進(jìn)行介紹，幫助見習(xí)人員熟悉環(huán)境并制定其職業(yè)規(guī)劃。

4、見習(xí)

（一）、見習(xí)人員必須按要求到進(jìn)行為期三到六個月的見習(xí)。經(jīng)見習(xí)基地與見習(xí)人員雙方協(xié)商一致，可申請核準(zhǔn)延期1次，但累積見習(xí)期限不得超過12個月，在各個見習(xí)科室的時間長短由科教部根據(jù)情況具體確定。

（二）、由科教部根據(jù)見習(xí)人員所學(xué)專業(yè)和醫(yī)院實(shí)際需要等情況制定見習(xí)計(jì)劃，并將見習(xí)人員的個人職業(yè)規(guī)劃方向發(fā)至其見習(xí)科室，在各科室的見習(xí)時間應(yīng)根據(jù)情況靈活掌握。

（三）、各見習(xí)科室領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，指定專門的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，并根據(jù)科教部所制定的見習(xí)計(jì)劃，結(jié)合本科室具體工作，制定出分階段見習(xí)計(jì)劃。同時將見習(xí)計(jì)劃報(bào)到至科教部并按照計(jì)劃認(rèn)真安排好見習(xí)工作。

1）、見習(xí)期間，科教部負(fù)責(zé)對見習(xí)人員的見習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，見習(xí)人員有什么意見和建議可向科教部反映，協(xié)調(diào)解決。

2）、見習(xí)人員在見習(xí)期間應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

a.)嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。做到按時上下班，不遲到、早退和曠工；有事請、銷假。

b.)謙虛謹(jǐn)慎、勤學(xué)好問，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。

c.)不怕苦、不怕累，塌實(shí)肯干、任勞任怨，積極完成工作任務(wù)。d.)樹立遠(yuǎn)大理想，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃。從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作能力。切忌心態(tài)浮躁、眼高手低、好高騖遠(yuǎn)。

e.)遇有特殊情況需要請假的，應(yīng)經(jīng)所在見習(xí)科室領(lǐng)導(dǎo)同意。請假一天以上的，需人力資源部批準(zhǔn)。

f.)認(rèn)真撰寫見習(xí)日記、工作總結(jié)和專業(yè)論文。平時要將自己在工作和學(xué)習(xí)中的心得體會及時記載下來，見習(xí)結(jié)束后，每人交一份見習(xí)工作總結(jié)和一篇有理論有實(shí)踐、能夠體現(xiàn)自身業(yè)務(wù)水平的論文。

g.)見習(xí)人員的考勤，由所在見習(xí)部門負(fù)責(zé)，并按要求及時報(bào)送人力資源部。5．見習(xí)期滿后相關(guān)工作 見習(xí)期滿后，見習(xí)單位應(yīng)根據(jù)見習(xí)人員的實(shí)際表現(xiàn)能力和工作能力，對見習(xí)人員見習(xí)情況進(jìn)行考核鑒定。并根據(jù)見習(xí)人員的見習(xí)日記、工作總結(jié)和專業(yè)論文，作為實(shí)踐鍛煉經(jīng)歷和就業(yè)證明，作為今后招聘選用的依據(jù)。

如考核通過后，將根據(jù)見習(xí)生職業(yè)方向安排合適的就業(yè)崗位，并簽訂勞動合同。

本實(shí)施方案自發(fā)文之日起執(zhí)行，由人力資源部負(fù)責(zé)解釋。