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      成衣工藝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

      時(shí)間:2019-05-15 07:25:22下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:成衣工藝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

      成衣工藝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

      此次實(shí)訓(xùn)于6月29日正式開(kāi)始,我班(09服裝3班)41人參加了此次實(shí)訓(xùn)。此次實(shí)訓(xùn)是我系開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次長(zhǎng)時(shí)間生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。對(duì)此同學(xué)們都充滿(mǎn)了好奇與熱情,其實(shí)訓(xùn)目的旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和技能的靈活運(yùn)用能力,使所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,為更好的適應(yīng)社會(huì)的需求打下良好的基礎(chǔ),盡可能縮短學(xué)生畢業(yè)后的適應(yīng)期。而它的根本任務(wù)是以校外服裝企業(yè)運(yùn)作方式完成新生入學(xué)的公寓化管理物品的制作和包裝整理工作和包裝整理工作。這樣有利于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)新世紀(jì)的服裝技能人才。

      此次成衣實(shí)訓(xùn)的要求包括以下幾點(diǎn)1了解與掌握服裝企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作方式2提高自身服裝設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)與成衣工藝水平3成衣工藝操作方法與質(zhì)量要求4各工序及產(chǎn)品的質(zhì)量控制5質(zhì)量檢驗(yàn)與后整理要求6努力掌握各種服裝機(jī)械及縫紉設(shè)備的操作與使用7產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作中的流程安排8掌握服裝生產(chǎn)運(yùn)作各流程的關(guān)系9提高理論與實(shí)踐相結(jié)合的水平10更好的適應(yīng)社會(huì)及企業(yè)不同崗位要求11為下一階段的生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      此次生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)是公寓化物品生產(chǎn)。

      一,公寓化主要品種與結(jié)構(gòu)1,品種有床單、被單、枕套。2,材料要求:全面印染布;溫暖,樸素,親切;吸濕,透氣,耐磨;柔軟舒適,色彩親切,自然;規(guī)格要求:床單110*215;被套150*215枕套63*42;3床單的結(jié)構(gòu)及工藝:床單為四方結(jié)構(gòu)。兩端有縫制工藝要求,卷光邊車(chē)?yán)?。被套結(jié)構(gòu)及工藝:被套為四方結(jié)構(gòu),面/里同為(印花布)樣式,四周有縫制工藝要求,一端側(cè)開(kāi)口,于中間位置,長(zhǎng)90厘米并等份兩對(duì)系帶。在一端開(kāi)口處5厘米部位夾釘被套標(biāo)簽。枕套結(jié)構(gòu)及工藝:枕套為四方結(jié)構(gòu),兩三片式,四周有縫制工藝要求,按不同裁胚及剪口折疊縫制。

      二,工藝要求:1床單:(一片裁坯)針距要求在10針3厘米即將針距旋鈕調(diào)至3處,兩邊卷邊1厘米,車(chē)單止口線(xiàn)0.1厘米,兩端倒回針。2被套(兩片裁坯)針距要求與床單一樣,然后先用劃粉劃出開(kāi)口位置90厘米處,再三等份(與系帶所訂位置),從開(kāi)口位起針(倒回針),1厘米縫車(chē)一周至另一口處倒回針,在一端開(kāi)口處上標(biāo)簽3枕套,將裁片其中一片的布邊折2.5厘米至0.5厘米止口線(xiàn)不需要倒回針,將裁片按剪口折疊,有折邊的在下、無(wú)這邊的的在上,相互重疊10厘米,分別將兩端對(duì)齊,1厘米的縫份,車(chē)一周,起針時(shí)要倒回針,在折邊交接處倒回針后翻轉(zhuǎn)。

      三,質(zhì)量控制及檢驗(yàn)的要求,床單的質(zhì)量控制及檢驗(yàn)整理要求:裁剪(規(guī)格尺寸、材料的質(zhì)量),機(jī)構(gòu)如規(guī)格尺寸,縫制工藝(縫份,線(xiàn)跡,),外表干凈、整潔、呈四方形,縫線(xiàn)順直,針距10針3厘米。被套的質(zhì)量控制及檢驗(yàn):裁剪(規(guī)格尺寸、材料的質(zhì)量),機(jī)構(gòu)如規(guī)格尺寸,縫制工藝(縫份,線(xiàn)跡,系扎帶的牢固),外表干凈、整潔、牢固不起紐,線(xiàn)跡順直,開(kāi)口處居中,兩隊(duì)系扎帶等距,兩端開(kāi)口與系扎帶牢固,被套標(biāo)簽夾釘部位準(zhǔn)確。倒回針里面平服,針距10針3厘米。枕套的質(zhì)量控制及檢驗(yàn):裁剪(規(guī)格尺寸、材料的質(zhì)量),機(jī)構(gòu)如規(guī)格尺寸,縫制工藝(縫份,線(xiàn)跡,),外表干凈、整潔、呈四方形,縫線(xiàn)順直,開(kāi)口處牢固,針距10針3厘米。將床單與被套線(xiàn)跡修盡,并疊成四方形狀,將所編寫(xiě)號(hào)碼露出。二十件一包捆扎,并貼上標(biāo)簽(床單與被套均為雙號(hào)碼:即一個(gè)號(hào)碼為兩條床單與被套、枕套),按順序放入指定位置。床單、被套要求編寫(xiě)號(hào)碼,以流水形式,按號(hào)碼順序在床單、被套的右下角,用工整標(biāo)準(zhǔn)阿拉伯?dāng)?shù)字編寫(xiě)號(hào)碼,占一格半位置。并且如果在檢驗(yàn)與整理中發(fā)現(xiàn)不合格的產(chǎn)品,要及時(shí)退給操作者修改,合格后方方進(jìn)行登記。

      通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們收獲波多,對(duì)服裝生產(chǎn)的運(yùn)作,服裝生產(chǎn)制作工藝流程都有了一定的了解。服裝的生產(chǎn)過(guò)程份好多環(huán)節(jié),先要把布片整理好,然后按數(shù)目分給工作人員,工作人員經(jīng)過(guò)縫紉之后,必須把對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn),不合格的重新返工,最后進(jìn)行編號(hào)整理。在此次實(shí)訓(xùn)中,我自己的縫紉技術(shù)更加熟練,能夠很好操縱縫紉機(jī),相信對(duì)以后做衣服的技術(shù)有很大的幫助。也使我們初步掌握了工業(yè)化生產(chǎn)的縫紉初步技術(shù),感受到了工業(yè)生產(chǎn)流水作業(yè)的氣氛與操作速度,相應(yīng)的質(zhì)量控制要求。為我們下一階段的校服生產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)在此次實(shí)訓(xùn)中我也發(fā)現(xiàn)的自身的一些不足,比如對(duì)縫紉機(jī)的一些調(diào)制不太會(huì),導(dǎo)致縫紉機(jī)在期間出現(xiàn)幾次故障,以至于踩的枕套有好多毛邊了,為了質(zhì)量要求不得不又重新拆了再踩,這樣浪費(fèi)了許多時(shí)間。

      最后只有一點(diǎn)建議就是希望老師可以根據(jù)我們自身的條件制定實(shí)訓(xùn)數(shù)量,希望老師可以

      及時(shí)的幫我們出故障的機(jī)器修好。

      第二篇:機(jī)械制造工藝實(shí)訓(xùn)報(bào)告

      機(jī)械制造工藝實(shí)訓(xùn)報(bào)告

      機(jī)制1232楊家榮

      五周的機(jī)械制造工藝學(xué)習(xí)、在這周就要結(jié)束了。此次實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)了軸類(lèi)、套筒類(lèi)、箱體類(lèi)、齒輪類(lèi)等經(jīng)典零件的機(jī)械加工工藝規(guī)格的編制。也了解了機(jī)械加工工藝規(guī)程的組成、定位基準(zhǔn)的選擇、工藝尺寸鏈的計(jì)算和擬定機(jī)械加工工藝路線(xiàn)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。了解了機(jī)械加工工藝過(guò)程中的刀具、夾具、量具和工藝裝備等的基本結(jié)構(gòu)和使用方法。軸類(lèi)零件是機(jī)器中最常見(jiàn)的一種零件,它主要起支承傳動(dòng)轉(zhuǎn)矩的作用。軸是旋轉(zhuǎn)類(lèi)零件、具體類(lèi)型多種多樣。軸類(lèi)零件的特殊性、對(duì)于它的選料也因工作需要而不同。通常選用45鋼、精度較高的軸選用CGr15和彈簧鋼65Mn等。對(duì)于毛培的選擇也是因工作需要而不同。最常用的是圓棒料和鍛件,一些需要特殊性能的軸、需要經(jīng)過(guò)熱加工來(lái)達(dá)到要求。

      對(duì)不同的軸類(lèi)零件、加工人員會(huì)根據(jù)生產(chǎn)批量、設(shè)備條件、工人技術(shù)水平等因素,來(lái)制定機(jī)械加工工藝過(guò)程。軸類(lèi)主要采用車(chē)削、銑削、磨削以及熱處理等。軸類(lèi)的經(jīng)典加工工藝:正火→車(chē)端面鉆中心孔→粗車(chē)各表面→精車(chē)各表面→銑花鍵、鍵槽→熱處理→修研中心孔→粗磨外圓→檢驗(yàn)。

      機(jī)械加工工藝過(guò)程中的工序是指:

      一個(gè)(或一組)工人在一個(gè)工作地點(diǎn)對(duì)一個(gè)(或同時(shí)對(duì)幾個(gè))工件連

      續(xù)完成的那一部分工藝過(guò)程。

      2.在工件的一次安裝中通過(guò)分度(或移位)裝置,使工件相對(duì)于機(jī)床床身變換加工位置,則把每一個(gè)加工位置上的安裝內(nèi)容稱(chēng)為工位。在一個(gè)安裝中,可能只有一個(gè)工位,也可能需要幾個(gè)工位。

      3.加工表面、切削刀具、切削速度和進(jìn)給量都不變的情況下所完成的工位內(nèi)容,稱(chēng)為一個(gè)工步。

      4.切削刀具加工表面上切削一次所完成的工步內(nèi)容,稱(chēng)為一次走刀。一個(gè)工步可包括一次或數(shù)次走刀。走刀是構(gòu)成工藝過(guò)程的最小單元。

      規(guī)定產(chǎn)品或零件制造工藝過(guò)程和方法等工藝文件稱(chēng)為工藝規(guī)程。其中,規(guī)定零件機(jī)械加工工藝過(guò)程和操作方法等工藝文件稱(chēng)為機(jī)械加工工藝規(guī)程。這次學(xué)習(xí)、我們學(xué)習(xí)了如何編制機(jī)械加工工藝過(guò)程卡片和機(jī)械加工工序卡片。

      零件的起初便是毛坯、毛坯的選擇決定零件的加工以及零件的性能。毛坯分為鑄件、鍛件、型材、焊接件、其他毛坯。毛坯的選擇是需要考慮:零件材料的工藝性、零件的生產(chǎn)綱領(lǐng)、零件的結(jié)構(gòu)、形狀和尺寸、與現(xiàn)有生產(chǎn)條件相適應(yīng)、充分利用新工藝新材料。

      其次、對(duì)于零件的加工、我們要選擇定位基準(zhǔn)。根據(jù)一些重要的點(diǎn)、線(xiàn)、面來(lái)展開(kāi)加工?;鶞?zhǔn)的選擇會(huì)讓加工更加的精確。

      1、基準(zhǔn)重合原則

      2、基準(zhǔn)同意原則

      3、互為基準(zhǔn)原則

      4、自為基準(zhǔn)原則

      5、便于裝夾原則。

      選擇合適的機(jī)床,按照基準(zhǔn)先行、先粗后精、先主后次、先面后孔的順序來(lái)加工工件。在這其中我們需要查閱一些表格。如:外圓柱表面的加工精度表格、表面的加工精度表格、軸類(lèi)零件的機(jī)械加工工藝表格等、以及一些簡(jiǎn)單的計(jì)算公式。在零件加工的最后我們需要對(duì)零件進(jìn)行去毛刺、檢測(cè)。在加工的過(guò)程中、對(duì)于裝夾工具的選擇、會(huì)影響加工的精度、軸類(lèi)零件距離較大。在高速旋轉(zhuǎn)是會(huì)產(chǎn)生晃動(dòng)、我們需要用雞心頂尖來(lái)裝夾。比如套類(lèi)零件我們需要用軟爪卡盤(pán)來(lái)裝夾。套類(lèi)零件也是機(jī)械中常見(jiàn)的一種。通常選用HT200來(lái)作為毛坯。套類(lèi)零件需要鏜孔。并且對(duì)孔和外圓的精度要求較高、車(chē)削難以達(dá)到要求,需要進(jìn)行磨削加工。套類(lèi)依舊按照加工順序,粗車(chē)、班精車(chē)外圓→粗車(chē)、班精車(chē)內(nèi)孔→磨削內(nèi)孔→磨削外圓→檢驗(yàn)。根據(jù)零件性能的要求、需要對(duì)零件進(jìn)行熱處理。熱處理能提高工件某些性能。

      箱體是我們學(xué)習(xí)的第三個(gè)經(jīng)典零件。箱體則是機(jī)器中的基礎(chǔ)零件,他將機(jī)器中有關(guān)的軸、套、齒輪等相關(guān)聯(lián)的零件鏈接成一個(gè)整體、并確保每個(gè)零件的位置、以傳遞轉(zhuǎn)矩或改變轉(zhuǎn)速來(lái)完成需要的運(yùn)動(dòng)。所以箱體的加工質(zhì)量,直接影響到機(jī)器的性能、精度、和壽命。主要平面的形狀精度和表面粗糙度。箱體的主要平面是裝配基準(zhǔn),并且往往是加工時(shí)的定位基準(zhǔn),所以,應(yīng)有較高的平面度和較小的表面粗糙度值,否則,直接影響箱體加工時(shí)的定位精度,影響箱體與機(jī)座總裝時(shí)的接觸剛度和相互位置精度。一般箱體主要平面的平面度在0.1~0.03mm,表面粗糙度Ra2.5~0.63μm,各主要平面對(duì)裝配基準(zhǔn)面垂直度為0.1/300。

      孔的尺寸精度、幾何形狀精度和表面粗糙度,箱體上的軸承支承孔本

      身的尺寸精度、形狀精度和表面粗糙度都要求較高,否則,將影響軸承與箱體孔的配合精度,使軸的回轉(zhuǎn)精度下降,也易使傳動(dòng)件(如齒輪)產(chǎn)生振動(dòng)和噪聲。一般機(jī)床主軸箱的主軸支承孔的尺寸精度為IT6,圓度、圓柱度公差不超過(guò)孔徑公差的一半,表面粗糙度值為Ra0.63~0.32μm。其余支承孔尺寸精度為IT7~I(xiàn)T6,表面粗糙度值為Ra2.5~0.63μm。

      主要孔和平面相互位置精度,同一軸線(xiàn)的孔應(yīng)有一定的同軸度要求,各支承孔之間也應(yīng)有一定的孔距尺寸精度及平行度要求,否則,不僅裝配有困難,而且使軸的運(yùn)轉(zhuǎn)情況惡化,溫度升高,軸承磨損加劇,齒輪嚙合精度下降,引起振動(dòng)和噪聲,影響齒輪壽命。

      箱體零件毛坯的選擇、通常選用灰鑄鐵。灰鑄鐵具有較好的耐磨性、鑄造性和科加工性,而且吸振性能好,成本低。某些負(fù)載較大的零件采用鑄鋼件。也有采用鋼板焊接的。

      箱殼體要求加工的表面很多。在這些加工表面中,孔系加工精度是工藝關(guān)鍵問(wèn)題。在工藝路線(xiàn)的安排中應(yīng)注意以下問(wèn)題:

      1、先面后孔的加工工藝順序:從加工難度上看,平面比孔容易加工。先加工平面,把鑄件表面的凸凹不平切除,保證平面的平面度,提供穩(wěn)定可靠的定位基準(zhǔn),對(duì)后序孔的加工有利,可減少鉆頭引偏和崩刃現(xiàn)象,對(duì)刀調(diào)整也比較方便。對(duì)于孔的加工和保證孔的加工精度都是有利的。

      2、粗精加工分開(kāi)的工藝原則:對(duì)于剛性差、批量較大且要求精度高的殼體,一般要粗精分開(kāi)進(jìn)行,即在主要平面和各軸承孔的粗加工之后再進(jìn)行主要平面和各軸承孔的精加工。這樣,可以消除由粗加工所

      造成的內(nèi)應(yīng)力、切削力、切削熱和夾緊力對(duì)加工精度的影響。

      3、熱處理的合理安排:材料為鑄鐵的變速箱箱體類(lèi)零件,由于外形復(fù)雜,壁厚不勻,鑄造時(shí)形成較大內(nèi)應(yīng)力,應(yīng)將毛坯經(jīng)人工時(shí)效處理以消除粗加工后因內(nèi)應(yīng)力的重新分布和粗加工本身所造成的內(nèi)應(yīng)力的影響,進(jìn)一步提高箱體加工精度的穩(wěn)定性。

      在加工箱體我們遵循一些基本原則

      1、先面后孔

      2、粗精分開(kāi)、先粗后精

      3、基準(zhǔn)選擇

      4、工序集中,先主后次?;鶞?zhǔn)通常選用上面的重要孔和一個(gè)相距較遠(yuǎn)的孔做粗基準(zhǔn)。在加工中常用刨、銑、磨三種。這樣的加工效率高、成本低。并且加工質(zhì)量有保障。箱體零件需要安裝軸、套、齒輪。導(dǎo)致箱體零件孔的數(shù)量很多。不同位置、精度要求不同的孔、加工方法也不一樣。分為平行孔系和同軸孔系。具體加工因要求而不同。不管生產(chǎn)多么精確的零件、始終會(huì)存在加工的誤差、有系統(tǒng)的誤差、有隨機(jī)的誤差。我們需要經(jīng)過(guò)多次的測(cè)量把誤差控制在允許的范圍內(nèi)。

      最后一周我們學(xué)習(xí)了連桿零件。連桿零件廣泛運(yùn)用于汽車(chē)、壓縮機(jī)中,其作用是把活塞和曲軸連接起來(lái),使活塞的往復(fù)直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)變?yōu)榍S的回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),以輸出動(dòng)力。材料常用優(yōu)質(zhì)的中碳鋼、毛坯常用鍛、鑄件。加工方法:端面、磨削、孔、鏜削。加工順序:連桿蓋切開(kāi)、銑開(kāi)連桿蓋、合并后加工。

      在對(duì)這些經(jīng)典的零件的加工工藝的學(xué)習(xí)中、我學(xué)習(xí)到了許多新的知識(shí)?;蛟S這是我在進(jìn)行對(duì)零件加工前的最后一次實(shí)訓(xùn),但這次我學(xué)習(xí)到的知識(shí)會(huì)對(duì)以后有很大的用處。從零件的選料、零件的用途、加

      工所需要的精度。以及在加工過(guò)程中、對(duì)一些工具的使用,對(duì)工件的測(cè)量。最重要的是學(xué)習(xí)了、如何拿到一個(gè)新的任務(wù),自己去將他的加工工藝編寫(xiě)出來(lái),再自己將零件加工出來(lái)。不得不說(shuō)這幾周的學(xué)習(xí)為我們以后出去工作、奠定的很好的基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)到的一切,是我們以后的保障、能讓我們的工作更加得心應(yīng)手。

      第三篇:電子工藝實(shí)訓(xùn)報(bào)告

      電子工藝實(shí)訓(xùn)報(bào)告

      實(shí)訓(xùn)課題

      智力競(jìng)賽搶答器的制作與調(diào)試

      一.實(shí)訓(xùn)目的

      (1)學(xué)習(xí)數(shù)字電路中D觸發(fā)器、分頻電路、多諧振蕩器、CP時(shí)鐘脈沖源等單元電路的綜合運(yùn)用。

      (2)學(xué)習(xí)并掌握智力競(jìng)賽搶答器的工作原理。

      (3)按照?qǐng)D紙焊接元件,智力競(jìng)賽搶答器的制作,并掌握其調(diào)試方法。

      二.實(shí)訓(xùn)器材

      (1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵。(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

      (3)焊錫絲,由于錫它的熔點(diǎn)低,焊接時(shí),焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀。(4)三節(jié)5號(hào)電池。

      (5)器件:74LS175 四正沿觸發(fā)D觸發(fā)器 1片 74LS74 雙正沿觸發(fā)D觸發(fā)器 1片 74LS20 雙4輸入與非門(mén) 1片 74LS00 四2輸入與非門(mén) 1片

      電容 0.1μF 1個(gè)

      開(kāi)關(guān) 5個(gè)

      滑動(dòng)變阻器 1個(gè)

      三.實(shí)訓(xùn)概要

      (1)電路元件,掌握烙筆的使用方法

      (2)發(fā)智力競(jìng)賽搶答器制作器件,檢查和熟悉各種器件

      老師讓我們多次熟悉智力競(jìng)賽搶答器的電路圖和熟悉電路元件,并調(diào)試元器件的好壞。

      這一天的工作是相對(duì)輕松的,僅僅是熟悉電路圖和學(xué)習(xí)使用常用電子儀器儀表,和識(shí)別檢測(cè)常用的電子元件。

      阻、電容、發(fā)光二極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標(biāo)記法,通過(guò)色環(huán)來(lái)表示電阻的大小,有效數(shù)字、倍率和允許誤差?,F(xiàn)在見(jiàn)到的電阻的色環(huán)有四道和五道的,四道環(huán)的有效數(shù)字是前兩道環(huán)所代表,而五道環(huán)是由前三道所代表。接著識(shí)別電容器,電容用于交流耦合、濾波、隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路等,電容的標(biāo)注分為直接標(biāo)注和色標(biāo)法。通過(guò)學(xué)習(xí),我明白了直接標(biāo)注的電容是用數(shù)字直接表示電容量,不標(biāo)單位。標(biāo)注1~4位整數(shù)時(shí),其單位是pF,標(biāo)注為小數(shù)時(shí),其單位是μF。也有用三位數(shù)字表示容量大小,默認(rèn)單位是pF,前兩位是有效數(shù)字,第三位是有效倍率(10m),當(dāng)?shù)谌皇?時(shí),則對(duì)有效數(shù)字乘以0.1。而色標(biāo)法則同電阻器的標(biāo)注。檢測(cè)電容的方法是利用電容的充放電特性,一般用萬(wàn)用表電阻檔測(cè)試電容的充放電現(xiàn)象,兩只表筆觸及被測(cè)電容的兩條引線(xiàn)時(shí),電容將被充電,表針偏轉(zhuǎn)后返回,再將兩表筆調(diào)換一次測(cè)量,表針將再次偏轉(zhuǎn)并返回。用相同的量程測(cè)不同的電容器時(shí),表針偏轉(zhuǎn)幅度越大說(shuō)明容量越大。測(cè)試過(guò)程中,萬(wàn)用表指針偏轉(zhuǎn)表示充放電正常,指針能回到∞,說(shuō)明電容沒(méi)短路,可視為電容完好。現(xiàn)在說(shuō)明在模擬電路中常見(jiàn)的二極管,通常二極管有整流、檢波、穩(wěn)壓、發(fā)光、發(fā)電、變?nèi)?、和開(kāi)關(guān)二極管等。檢測(cè)二極管我們利用的是二極管的正向?qū)щ娦?,正向?qū)ǚ聪蚪刂梗梢耘袛喙茏拥暮脡?。以上就是我?duì)常用電子元件的識(shí)別和檢測(cè)方法。

      (3)熟悉力競(jìng)賽搶答器的焊接電路圖

      我們?cè)趯?shí)驗(yàn)里認(rèn)真熟悉競(jìng)賽搶答器的焊接電路圖。(4)焊接各種器件并交焊接完的電路板

      這一天,我們就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了,以前雖然接觸過(guò)電烙鐵,但畢竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò),總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作搶答器的成敗。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。

      影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、焊錫絲和焊接技術(shù)。對(duì)焊接工具和焊錫絲這樣的物品我們是沒(méi)任何辦法的,唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù),所以焊接技術(shù)就直接決定了我們實(shí)習(xí)的成敗。焊接時(shí)雖然膽戰(zhàn)心驚,但還是總結(jié)出了心得,就是焊錫要用一點(diǎn)點(diǎn)下去,電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開(kāi),這樣就能焊出光亮圓滑的焊點(diǎn)了。

      接下來(lái)就是安裝電池,調(diào)試搶答器了。因?yàn)榍捌诎惭b焊接時(shí)謹(jǐn)慎小心,所以安裝完電池后,調(diào)試基本成功。

      四.實(shí)訓(xùn)原理

      圖1 智力競(jìng)賽搶答器綜合電路設(shè)計(jì)原理圖

      圖中F1為四D觸發(fā)器74LS175,它具有公共置0端和公共CP端;F3、F4組成搶答電路的CP時(shí)鐘脈沖源。搶答開(kāi)始時(shí),由主持人消除信號(hào),按下復(fù)位開(kāi)關(guān)S,74LS175的輸出Q1‐Q4全為0,所有發(fā)光二極管LED均熄滅,當(dāng)主持人宣布“搶答開(kāi)始”后,首先做出判斷參賽者立即按下開(kāi)關(guān),對(duì)應(yīng)的發(fā)光二極管點(diǎn)亮,同時(shí),通過(guò)與非門(mén)送出信號(hào)鎖住其余三個(gè)搶答者的電路,不在接受其它信號(hào),直到支持人再次消除信號(hào)為止

      1.電路設(shè)計(jì)

      電路由選手開(kāi)關(guān)電路、主持人開(kāi)關(guān)電路、觸發(fā)鎖存電路、時(shí)間脈沖電路、搶答鑒別電路、顯示電路組成、和復(fù)位模塊。

      2.單元電路分析 1)選手開(kāi)關(guān)

      此電路由4個(gè)開(kāi)關(guān)組成,四位搶答者通過(guò)開(kāi)斷各自的開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)實(shí)現(xiàn)搶答,給編碼器輸入高低電平,其中低電平為有效搶答信號(hào)。)主持人開(kāi)關(guān)

      此電路由1個(gè)開(kāi)關(guān),主持人通過(guò)開(kāi)斷開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路開(kāi)合。3)觸發(fā)鎖存電路

      此電路由4D觸發(fā)器74LS175組成。它具有以下功能:1.清零功能(用集成觸發(fā)器清除端實(shí)現(xiàn),由主持人輸入脈沖控制)。2.四個(gè)搶答鍵控制功能(有按鍵實(shí)現(xiàn))3.顯示功能(用數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)箱中的發(fā)光二極管實(shí)現(xiàn)。4.脈沖信號(hào)控制功能(由主持人輸入手動(dòng)正脈沖控制)。

      其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如下圖所示:

      其功能表如下:

      4)時(shí)間脈沖電路

      搶答電路中的CP時(shí)鐘脈沖源由74LS00組成的多諧振蕩器和74LS74組成的4分頻電路組成。

      74LS00的結(jié)構(gòu)圖:

      74LS74的結(jié)構(gòu)圖

      5)搶答鑒別電路

      電路由雙4輸入與非門(mén)74LS20組成 74LS20結(jié)構(gòu)如下圖:

      真值表如下:

      6)顯示電路

      此電路由四個(gè)發(fā)光二極管LE組成,當(dāng)哪個(gè)選手搶答到,則其對(duì)應(yīng)的發(fā)光二極管亮。

      (7)復(fù)位模塊

      復(fù)位清零需要由主持人按鈕控制。要接到各觸發(fā)器的復(fù)位端,和計(jì)數(shù)器的清零端。如附錄原理圖所示,開(kāi)關(guān)默認(rèn)接在高電平,當(dāng)主持人按下開(kāi)關(guān)時(shí),接低電平,給各個(gè)芯片的清零端一個(gè)有效電平,完成復(fù)位。

      五.電路調(diào)試

      這次設(shè)計(jì)的搶答器電路圖簡(jiǎn)單,很多芯片的邏輯功能也都很清楚所以在調(diào)試時(shí)可以前判斷該電路會(huì)是怎樣的結(jié)果,對(duì)于這個(gè)搶答器,它涉及的大多都是數(shù)字電路的問(wèn)題.所需要調(diào)試的值并不多.首先將各個(gè)模塊連接到一起后,注意檢查各個(gè)部分是否連接正確, 還得仔細(xì)地看一下所用器件的型號(hào)是不是我們要的那種,在確保連接無(wú)誤的情況下,按動(dòng)各個(gè)按鍵,看看各管腳的電平變化是不是正確的,同時(shí)觀察各個(gè)集成器件的各個(gè)管腳的電平變化情況,以及數(shù)碼顯示器的顯示是否正確.如有不正確的就將其逐個(gè)問(wèn)題解決了再進(jìn)行后面的調(diào)試,直到所有問(wèn)題都解決了為止。

      檢測(cè)調(diào)試步驟: 1.檢測(cè)

      裝電池前的準(zhǔn)備工作。

      2.自檢,互檢,注意各電阻阻值是否與圖紙相同,各二極管是否有極性焊錯(cuò),位置裝錯(cuò)以及電路板銅箔線(xiàn)條斷線(xiàn)或短路,焊接時(shí)有無(wú)焊錫造成電路短路現(xiàn)象。

      3.裝電池前必須檢查電源有無(wú)輸出電壓(5V)和引出線(xiàn)正負(fù)極是否正確。4.當(dāng)連接好所有電路后,自己當(dāng)主持人測(cè)試。首先我斷開(kāi)控制開(kāi)關(guān),宣布搶答開(kāi)始,當(dāng)有選手搶答時(shí),該選手的指示燈不亮。

      另外也測(cè)試了當(dāng)主持人合攏搶答開(kāi)關(guān)時(shí),看能否搶答。結(jié)果和預(yù)測(cè)的一樣是不能搶答的。搶答器的搶答功能,它能準(zhǔn)確分辨、記錄第一個(gè)有效按下?lián)尨疰I者信息 用光指示。

      六.心得體會(huì)

      總的來(lái)說(shuō),我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。當(dāng)測(cè)試搶答器搶答成功時(shí),很有“成就感”。電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

      通過(guò)本次課程設(shè)計(jì),把我們?cè)谡n堂上學(xué)到的數(shù)字電路知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中。如各種常見(jiàn)芯片的功能,各種組合邏輯電路和時(shí)序邏輯電路的設(shè)計(jì),在此次設(shè)計(jì)中,當(dāng)然也遇到了許多問(wèn)題,畢竟這是第一次設(shè)計(jì)一個(gè)很實(shí)際的硬件的器件。要注意的是,在做四路搶答器的時(shí)候,安裝電路時(shí)一定要把線(xiàn)布的有條理,盡量做到橫平豎直,以便在出錯(cuò)的時(shí)候,容易找錯(cuò)誤。還有就是保證線(xiàn)與面包板接觸充分,這樣就可以減少犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),提高成功率;在進(jìn)行一個(gè)綜合性的硬件設(shè)計(jì)時(shí),要全面考慮問(wèn)題,如想用其他信號(hào)來(lái)控制一個(gè)信號(hào),就要考慮到和這個(gè)信號(hào)直接或間接關(guān)系的信號(hào),必須是最重要相關(guān)的信號(hào),然后用真值表來(lái)解決他們的關(guān)系,通過(guò)門(mén)電路來(lái)實(shí)現(xiàn)。這一個(gè)星期的課程設(shè)計(jì),讓我真正理解了書(shū)本上知識(shí),也讓我知道我們課本上的知識(shí)在實(shí)際中怎么應(yīng)用,理論聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)此次設(shè)計(jì),我對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)有了很大的興趣,現(xiàn)在我可以主動(dòng)的去學(xué)習(xí),我明白自己該學(xué)習(xí)那個(gè)方面,重點(diǎn)是什么。我也掌握的了在理論中遇到問(wèn)題,應(yīng)該怎樣去解決,在實(shí)際中遇到迷團(tuán)應(yīng)該怎樣去檢查調(diào)試。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向,增進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的強(qiáng)化。

      第四篇:電工工藝實(shí)訓(xùn)報(bào)告

      電工工藝實(shí)訓(xùn)

      王琪、謝廷維、鄒露瑤

      重慶能源職業(yè)學(xué)院

      電工工藝實(shí)訓(xùn)報(bào)告

      專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):供用電技術(shù)(電力器材營(yíng)銷(xiāo)與管理)

      班 級(jí): 20132316 組內(nèi)成員: 王琪、謝廷維、鄒露瑤 學(xué)生學(xué)號(hào): 20132316023、20132316037 20132316053

      2014年5月27日

      電工工藝實(shí)訓(xùn)

      王琪、謝廷維、鄒露瑤

      目錄

      一.題目············································3

      二.摘要············································3

      三.關(guān)鍵詞··········································3

      四.前言············································4

      五.正文··········································4-9

      六.心得體會(huì)········································10

      電工工藝實(shí)訓(xùn)

      王琪、謝廷維、鄒露瑤

      電工工藝實(shí)訓(xùn)報(bào)告

      摘要

      由于繼電——接觸器電氣控制系統(tǒng)線(xiàn)路簡(jiǎn)單、價(jià)格低廉,多年來(lái)在各

      種各樣生產(chǎn)機(jī)械的電氣控制體統(tǒng)領(lǐng)域中應(yīng)用較為廣泛。一個(gè)電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要涉及到多方面的問(wèn)題,包括對(duì)基本元器件的熟悉與選擇,電氣原理及線(xiàn)路圖的繪制,線(xiàn)路的布置,工藝的設(shè)計(jì),系統(tǒng)的調(diào)試等等。一個(gè)電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)也就是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,其間不但需要認(rèn)真做好每個(gè)環(huán)節(jié)的工作,還要將各個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)好,才能是設(shè)計(jì)出的電氣控制系統(tǒng)安全高效地運(yùn)行。

      關(guān)鍵詞:控制 元件 識(shí)圖 連接

      電工工藝實(shí)訓(xùn)

      王琪、謝廷維、鄒露瑤

      前言:

      隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)的發(fā)展,電氣控制技

      術(shù)已由繼電——接觸器接線(xiàn)的常規(guī)控制轉(zhuǎn)向以計(jì)算機(jī)為核心的軟件控制。PLC和變頻器是典型的現(xiàn)代電氣控制裝置。但由于繼電——接觸器電氣控制系統(tǒng)線(xiàn)路簡(jiǎn)單、價(jià)格低廉,多年來(lái)在各種各樣生產(chǎn)機(jī)械的電氣控制體統(tǒng)領(lǐng)域中仍應(yīng)用較為廣泛

      正文:

      一.實(shí)習(xí)時(shí)間:2014.05.19-2014.05.23 二.實(shí)習(xí)地點(diǎn):樂(lè)學(xué)樓3501

      三.實(shí)習(xí)目的:電氣設(shè)備安裝檢修實(shí)訓(xùn),是不可缺少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)教學(xué)大綱要求,通過(guò)實(shí)訓(xùn),學(xué)生應(yīng)能掌握常見(jiàn)的高、低壓電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)、各部件的功能及檢修、安裝要點(diǎn);掌握控制回路的接線(xiàn)方法;掌握簡(jiǎn)單的電氣測(cè)試技術(shù);掌握電氣設(shè)備測(cè)量?jī)x器的使用,學(xué)生按儀器的使用說(shuō)明書(shū)正確測(cè)量開(kāi)關(guān)設(shè)備的特性。實(shí)訓(xùn)中應(yīng)注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的動(dòng)手能力,并進(jìn)一步鞏固和深化課堂理論知識(shí)。

      四.實(shí)習(xí)內(nèi)容:通過(guò)對(duì)電氣設(shè)備實(shí)習(xí)學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)接觸器、自動(dòng)空氣斷路器、按鈕、熱繼電器的生產(chǎn)過(guò)程、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、工藝特點(diǎn)的了解,掌握目前開(kāi)關(guān)電器中常用斷路器的結(jié)構(gòu)類(lèi)型及操動(dòng)結(jié)構(gòu)。

      1.接觸器: 接觸器是一種自動(dòng)控制電器,它可以用作頻繁的遠(yuǎn)距離接通或切斷交直流電路及大容量電路。接觸器的主要控制對(duì)象是電動(dòng)機(jī),也可用作控制其他電力負(fù)載,如電焊機(jī)、電阻爐等。如圖1

      2.自動(dòng)空氣斷路器

      自動(dòng)空氣斷路器(空氣開(kāi)關(guān)或者自動(dòng)開(kāi)關(guān))低壓斷路器也被稱(chēng)為自動(dòng)空氣斷路器、自動(dòng)開(kāi)關(guān)等,簡(jiǎn)稱(chēng)斷路器。它相當(dāng)于刀開(kāi)關(guān)、熔斷器、熱繼電器和欠電壓繼電器的組合,是一種既有手動(dòng)開(kāi)關(guān)作用又能自動(dòng)進(jìn)行欠壓、失壓、過(guò)載、和短路保護(hù)的電器。如圖2

      3.按鈕

      按鈕通常用來(lái)接通或斷開(kāi)控制電路,但它觸點(diǎn)面積小,不能用來(lái)控制大電流的主電路,其額定電流不能超過(guò)5A,只能短時(shí)間接通和分?jǐn)嘈‰娏鞯目刂齐娐?,以發(fā)出指令,所以又稱(chēng)主令電路。如圖3 4.熱繼電器

      熱繼電器是利用電流的熱效應(yīng)而動(dòng)作的,它的工作原理如圖4所示。圖中發(fā)

      電工工藝實(shí)訓(xùn)

      王琪、謝廷維、鄒露瑤

      熱元件是一段電阻不大的電阻絲,接在電動(dòng)機(jī)的主電路中的雙金屬片,由兩種具有不同線(xiàn)脹系數(shù)的金屬采用熱和壓力輾壓而成,亦可采用冷結(jié)合,其中,下層金屬的線(xiàn)脹系數(shù)大,上層的小。當(dāng)主電路中電流超過(guò)容許值,雙金屬片受熱向上彎曲致使脫扣,扣板在彈簧的拉力下將常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)。觸點(diǎn)接在電動(dòng)機(jī)的控制電路中,控制電路斷開(kāi)使接觸器的線(xiàn)圈斷電,從而斷開(kāi)電動(dòng)機(jī)的主電路。

      圖1.圖2.電工工藝實(shí)訓(xùn)

      王琪、謝廷維、鄒露瑤

      圖3.圖4.電工工藝實(shí)訓(xùn)

      王琪、謝廷維、鄒露瑤

      5.電路安裝原理圖:

      6.實(shí)際鏈接電路(如下圖)

      電工工藝實(shí)訓(xùn)

      王琪、謝廷維、鄒露瑤

      7.練習(xí)電線(xiàn)鉸接(如圖)

      電工工藝實(shí)訓(xùn)

      王琪、謝廷維、鄒露瑤

      8.使用工具

      電工工藝實(shí)訓(xùn)

      王琪、謝廷維、鄒露瑤

      心得體會(huì):

      雖然第一次接的電路不是很好,也有很多失誤,但是,我們也從中汲取了經(jīng)驗(yàn)為以后的操作奠定了基礎(chǔ)。

      實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí),即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在學(xué)習(xí)同時(shí),培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。感謝學(xué)院和老師給了我們這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝實(shí)習(xí)期間曾老師對(duì)我們認(rèn)真細(xì)心的教導(dǎo),通過(guò)這一周的實(shí)習(xí),我們基本掌握了常見(jiàn)的電動(dòng)機(jī)常用低壓電器的結(jié)構(gòu)、各部件的功能及檢修、安裝要點(diǎn)、控制回路的接線(xiàn)方法、簡(jiǎn)單的電氣測(cè)試技術(shù)、電氣設(shè)備測(cè)量?jī)x器的使用,我們按儀器的使用說(shuō)明書(shū)正確測(cè)量開(kāi)關(guān)設(shè)備的特性。這次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)和提高了我們的動(dòng)手能力,并進(jìn)一步鞏固和深化了課堂理論知識(shí)。

      第五篇:電子工藝實(shí)訓(xùn)報(bào)告

      實(shí)訓(xùn)題目

      聲控?zé)粼碇谱鹘榻B

      SJ 實(shí)訓(xùn)目的

      電子工藝實(shí)訓(xùn)是一門(mén)工藝性及實(shí)踐性的課程,是技能訓(xùn)練與工程實(shí)踐相結(jié)合技術(shù)基礎(chǔ)課。電子工藝實(shí)訓(xùn)的目的及其意義是:

      (1)通過(guò)實(shí)訓(xùn)獲得感性認(rèn)識(shí),驗(yàn)證和鞏固所學(xué)的基本理論,加強(qiáng)對(duì)基本概念和基本定律的理解。

      (2)熟悉常用電子元器件的工作原理和性能,掌握其參數(shù)的測(cè)量方法及元器件的使用方法。

      (3)了解常用電子儀器儀表的基本工作原理,掌握其使用方法及注意事項(xiàng)。(4)學(xué)習(xí)電子產(chǎn)品制作的方法和技術(shù),建立起工程意識(shí)、提高工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度,為今后從事相關(guān)的技術(shù)工作典定一定的實(shí)踐基礎(chǔ)。

      2實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

      2.1 聲控?zé)舻慕榻B

      聲控?zé)羰且环N聲控電子照明裝置,由音頻放大器、選頻電路、延時(shí)開(kāi)啟電路和可控硅電路組成。它提供了一種操作簡(jiǎn)便、靈活、抗干擾能力強(qiáng),控制靈敏的聲控?zé)?,它采用人嘴發(fā)出約1秒的控制信號(hào)“嘶”聲,即可方便及時(shí)地打開(kāi)和關(guān)閉聲控照明裝置,并有防誤觸發(fā)而具有的自動(dòng)延時(shí)關(guān)閉功能,并設(shè)有手動(dòng)開(kāi)關(guān),使其應(yīng)用更加方便。聲控?zé)粲稍?huà)筒、音頻放大器、選頻電路、倍壓整流電路、鑒幅電路、恒壓源電路、延時(shí)開(kāi)啟電路、可控延時(shí)開(kāi)關(guān)電路、可控硅電路組成。

      聲控?zé)粲幸环N有趣的現(xiàn)象,那就是光線(xiàn)充足時(shí),任你發(fā)出多大的聲音都不亮;但在黑夜,輕輕一聲它就發(fā)出了亮光,這是為什么呢?原來(lái)聲控?zé)糁杏泄饪仉娐?,使其在光線(xiàn)足夠的時(shí)候不工作,所以聲控?zé)舻目刂坪袑?shí)際上是聲、光同時(shí)控制的,在光亮度能達(dá)到的情況下,燈不會(huì)亮。

      2.2 聲控?zé)舻脑?/p>

      220V交流電通過(guò)燈泡及整流全橋后,變成直流脈動(dòng)電壓,作為正向偏壓,加在可控硅及R支路上。白天,亮度大于一定程度時(shí),光敏二極管呈現(xiàn)底阻狀態(tài)≤1KΩ,使三極管截止,其發(fā)射極無(wú)電流輸出,單向可控硅因無(wú)觸發(fā)電流而阻斷。此時(shí)流過(guò)燈泡H的電流≤2.2mA,燈泡不能發(fā)光。電阻R1和穩(wěn)壓二極管使三極管偏壓不超過(guò)6.8V,對(duì)三極管起保護(hù)作用。夜晚,亮度小于一定程度時(shí),光敏二極管呈現(xiàn)高阻狀態(tài)≥100KΩ,使三極管正向?qū)?,發(fā)射極約有0.8V的電壓,使可控硅VS觸發(fā)導(dǎo)通,燈泡發(fā)光。RP是清晨或傍晚實(shí)現(xiàn)開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)換的亮度選擇元件。由音頻放大器、選頻電路、延時(shí)開(kāi)啟電路和可控硅電路組成。它提供了一種操作簡(jiǎn)便、靈活、抗干擾能力強(qiáng),控制靈敏的聲控?zé)?,它采用人嘴發(fā)出約1秒的控制信號(hào)“嘶”聲,即可方便及時(shí)地打開(kāi)和關(guān)閉聲控照明裝置,并有防誤觸發(fā)而具有的自動(dòng)延時(shí)關(guān)閉功能,并設(shè)有手動(dòng)開(kāi)關(guān),使其應(yīng)用更加方便。

      圖1聲控?zé)舻脑?/p>

      2.3 聲控?zé)舻臉?gòu)造組成

      聲控?zé)舭糌?fù)載RL、可控硅SCR、話(huà)筒MIC及聲控電路,燈負(fù)載RL與可控硅SCR串接后與電源相連,話(huà)筒將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào),聲控電路通過(guò)聲音信號(hào)控制可控硅SCR的導(dǎo)通狀態(tài),其特征在于,所述聲控電路包括電源部 分,諧振放大部分及觸發(fā)器,電源部分通過(guò)電容降壓、整流及穩(wěn)壓提供聲控電路所需的直流電壓,諧振放大部分包括多極三極管放大,話(huà)筒接在第一級(jí)放大三極管的基極上并由電容耦合,一個(gè)由電感和電容構(gòu)成的振蕩電路接在末級(jí)放大三極管的基極上,放大后的信號(hào)影響觸發(fā)器的翻轉(zhuǎn),并最終控制可控硅的控制極的電位。

      2.4 聲控?zé)舻奶攸c(diǎn)特性

      聲控?zé)魬?yīng)該全名為--聲光控?zé)?。因?yàn)楹凸饩€(xiàn)也有關(guān)系。白天你放鞭炮它都不會(huì)亮。

      光控電子開(kāi)關(guān),它的“開(kāi)”和“關(guān)”是靠可控硅的導(dǎo)通和阻斷來(lái)實(shí)現(xiàn)的,而可控硅的導(dǎo)通和阻斷又是受自然光的亮度(或人為亮度)的大小所控制的。該裝置適合作為街道、宿舍走廊或其它公共場(chǎng)所照明燈,起到日熄夜亮的控制作用,以節(jié)約用電。

      220V交流電通過(guò)燈泡H及整流全橋后,變成直流脈動(dòng)電壓,作為正向偏壓,加在可控硅VS及R支路上。白天,亮度大于一定程度時(shí),光敏二極管D呈現(xiàn)底阻狀態(tài)≤1KΩ,使三極管V截止,其發(fā)射極無(wú)電流輸出,單向可控硅VS因無(wú)觸發(fā)電流而阻斷。此時(shí)流過(guò)燈泡H的電流≤2.2mA,燈泡H不能發(fā)光。電阻R1和穩(wěn)壓二極管DW使三極管V偏壓不超過(guò)6.8V,對(duì)三極管起保護(hù)作用。夜晚,亮度小于一定程度時(shí),光敏二極管D呈現(xiàn)高阻狀態(tài)≥100KΩ,使三極管V正向?qū)ǎl(fā)射極約有0.8V的電壓,使可控硅VS觸發(fā)導(dǎo)通,燈泡H發(fā)光。RP是清晨或傍晚實(shí)現(xiàn)開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)換的亮度選擇元件。實(shí)訓(xùn)心得

      通過(guò)老師的講解,我懂得了聲光控?zé)舻幕驹?,同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷提高自己的動(dòng)手能力之余也體會(huì)到了實(shí)踐的樂(lè)趣。因?yàn)樵趯?shí)踐時(shí)往往會(huì)遇到很多問(wèn)題,遇到問(wèn)題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤,最后就要想辦法去解決這些問(wèn)題。這樣的一個(gè)過(guò)程不知不覺(jué)地使我的實(shí)踐能力提高,為以后學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)。

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