第一篇：學生實習管理辦法

石家莊新華中等專業(yè)學校

臨床實習（見習）學生暫行管理辦法（討論稿）

第一章 總 則

一、臨床教學是我校教學工作的重要組成部分，是培養(yǎng)合 格中醫(yī)藥師的重要步驟。為確保工作的順利進行，達到各專業(yè)層次 學生實習（見習）質(zhì)量要求，使管理工作做到規(guī)范化、制度化和科 學化，特制定本辦法。

二、對學生臨床實習（見習）的管理工作采取學校與醫(yī)院（包括附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院、實習醫(yī)院）雙方同力協(xié)作，齊抓共管的形式進行。

三、學校與醫(yī)院在管理學生實習（見習）工作中，雙方均 應賦與相應的管理權(quán)力與義務。

第二章 管理機構(gòu)（人員）及其職責

一、學校管理學生（實習生）的機構(gòu)在教務處，中醫(yī)藥專 業(yè)的具體辦事機構(gòu)在教學教養(yǎng)研辦公室。其職責主要有： ⑴根據(jù)教學計劃，制定有關(guān)專業(yè)的實習（見習）計劃。⑵了解學生實習（見習）情況，解決實習中發(fā)生的問題。⑶負責教學醫(yī)院的建設。提高教學醫(yī)院的帶教水平。

二、醫(yī)院管理學生實習（見習）的機構(gòu)在醫(yī)務科（科教科、醫(yī)教科）。該科應有專人主管學生的實習（見習）工作。其職責主 要有：

⑴、根據(jù)學校計劃，安排好學生實習（見習）工作，在不影響 整個計劃的前提下，可根據(jù)具體情況靈活調(diào)整實習（見習）計劃。⑵、管理學生考勤、紀律、衛(wèi)生。

⑶、處理實習（見習）學生中的突發(fā)事件。

⑷、建議學校對有關(guān)學生作出獎懲。

⑸、配合實施學生考勤：審核學生《實習手冊》。

三、為便于學校與醫(yī)院雙主在管理學生實習（見習）工作 中協(xié)調(diào)，學校對學生人數(shù)多的醫(yī)院要派出專門人員前往有關(guān)醫(yī)院，協(xié)助醫(yī)院做好學生管理工作。其職責主要有：

⑴、溝通學校與醫(yī)院之間的聯(lián)系。

⑵、負責學生行政管理工作；管理學生考勤。

⑶、處理實習（見習）學生中的突發(fā)事件。

第三章 實習（見習）守則

一、加強政治學習和思想修養(yǎng)，培養(yǎng)自己良好的醫(yī)德醫(yī)風。

二、尊重醫(yī)護人員，虛心學習，聽從指導，對技術(shù)精益求精。

三、尊重、同情、愛護患者，對病人極端地熱情。

四、嚴格遵守醫(yī)院的一切規(guī)章制度。

五、服從實習（見習）安排，未經(jīng)允許，不得私自變更。

六、自覺遵守考勤制度，不遲到、不早退，有事、有病需履行 請假手續(xù)。

七、實習（見習）時必須穿白大衣、戴白帽、必要時戴口罩并 做到穿戴整齊清潔。

八、在帶教教師指導下學習和工作，處方、檢查化驗單、診斷 證明書等需經(jīng)帶教教師簽字后，方可生效。

九、遵循學習的一般規(guī)律，不僅要鞏固所學的理論知識而且要 特別注重加強實踐操作動手能力。

十、協(xié)助做好實習（見習）場所的清潔衛(wèi)生。

第四章 實習（見習）學生宿舍守則

一、學生必須按指定的房間、床位住宿就寢，未經(jīng)醫(yī)務科允許，不得擅自調(diào)換。

二、嚴格遵守作息制度，按時起床就寢。有事請假外出，應在 晚１０點前返回，未經(jīng)允許，不得在外住宿。

三、宿舍內(nèi)不許喝酒、打麻將，非假日時間不得在宿舍進行娛 樂活動，嚴禁休息時間在宿舍周圍大聲喧嘩。

四、室內(nèi)及樓道要保持清潔衛(wèi)生，輪流值日，做到每天一小掃，每周一大掃。室內(nèi)物品要擺放整齊，不準在墻壁上亂帖、亂畫、亂 掛、亂釘釘子。

五、不準在室內(nèi)、樓道、水房、廁所內(nèi)亂堆、亂倒雜物，更不

六、準從窗口向外潑水、亂扔物品。

七、不準將病區(qū)、診室物品挪到宿舍。

八、節(jié)約水電，不準使用電爐，不準私拉電線，違者予以沒收 并按醫(yī)院規(guī)定處以罰款，情節(jié)嚴重者由學校給予紀律處分。

九、愛護室內(nèi)設備，不準隨意調(diào)換或挪動。無故丟失或損壞要 照價賠償。

十、宿舍內(nèi)不準私留他人住宿，不準私配鑰匙。離開宿舍要關(guān) 好門窗，嚴防損壞，丟失或補盜。

十一、為便于管理，每人交室內(nèi)公物保管押金５０元，交醫(yī) 務科。實習結(jié)束時室內(nèi)物品完好無損，宿舍打干凈，由醫(yī)務科驗收 合格，方可離院并退回押金。

第五章 教師帶教守則

一、加強對學生的醫(yī)德醫(yī)風教育，培養(yǎng)學生全心全意為患者服 務和救死扶傷革命人道主認精神。

二、盡量圍繞帶教，從事各種臨床工作，做到多講解，多示范，指導學生熟悉掌握臨床工作的一般常規(guī)。

三、要將自己帶教和學生獨立操作練習相結(jié)合，尤其是畢業(yè)實習學生，重要醫(yī)療文件，如病歷、處方、化驗檢查單、診斷證明需 帶教教師簽字后方能生效。

四、應特別注意加強對學生進行實踐操作動手能力的培養(yǎng)。

五、帶教教師要相對穩(wěn)定，不頻繁變更，以使學生的學習系統(tǒng) 化。帶教畢業(yè)實習生以１～３名為宜；帶教脫產(chǎn)見習生以１～５名為宜；帶教課見習生以１～１０名為宜。

六、學生結(jié)束該科實習時，認真負責地填寫其《實習手冊》。

第六章 考勤管理

一、學生在醫(yī)院實習（見習）期間的一切活動。如實習（見習），學術(shù)活動，政治活動，黨團活動，公益勞動，專業(yè)勞動，以及醫(yī)院 安排進行的其它工作或活動等均在考勤范圍之內(nèi)。

二、學生考勤由學校管理人員或醫(yī)院負責實施。

三、學生考勤按日進行學生結(jié)束該醫(yī)院實習（見習）時，由學 校管理人員或醫(yī)院醫(yī)教科簽字后蓋章送交學校備案。

四、學生考勤表格見附表

五、請假。學生實習（見習）期間因故不能正常實習（見習）須辦理請銷假手續(xù)。

（一）本人填請假條并附有關(guān)證明。

（二）審批請假三日內(nèi)，由學校管理人員、醫(yī)院醫(yī)教科批準； 三～七日報學校院部審批；超過七日者，由學校領導審批。珍論那一級審批，均需在假條上簽署意見。

（三）請病假必須有醫(yī)院證明，證明須經(jīng)所在醫(yī)院醫(yī)務科簽 署意見。

（四）按時銷假。

六、曠課

（一）學生實習（見習）期間，有下列情況者按曠課對待： １、學生請假，如不能按時銷假，應在請假期滿后續(xù)假，否 則超假時間將按曠課論處。

２、學生未經(jīng)請假或請假未經(jīng)批準而擅自缺勤者，一律按 曠課處理，請假弄虛作假者，一經(jīng)查明，按曠課處理外，還要給以 紀律處分。

（二）曠課學時計算：

１、實習期間曠課按每在６學時計算。

２、政治學習缺席一次按２學時計算。

３、實習（見習）遲到累計三次或一次遲到超過十分鐘，按 曠課１學時計算。

４、無故不參加醫(yī)院統(tǒng)一組織的要求學生參加的集體活動，按活動時間計算曠課時間。

（三）曠課處理：

按《新華中等專業(yè)學校學生處分條例》第十三條有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第七章 獎懲管理

一、獎勵

（一）學生在實習（見習）期間表現(xiàn)優(yōu)異，作出突出成績者，應給予適當獎勵。

（二）實習（見習）學生有下列優(yōu)異表現(xiàn)者，醫(yī)院醫(yī)務科有權(quán) 要求學校給予該生適當表彰或獎勵。

１、學生干部在協(xié)助管理中表現(xiàn)估出。

２、愛護公物，維護醫(yī)院正常秩序，舍己救人方面表現(xiàn)突出。３、實習（見習）中，醫(yī)德醫(yī)風高尚，得到醫(yī)護人員和患者 好評的。

４、團結(jié)互助，整潔文明，按時作息等方面表現(xiàn)突出的學生 宿舍。

（三）對應得到表彰的學生，應由醫(yī)務科開具證明。轉(zhuǎn)交學校 作為學校表彰獎勵該生時的主要依據(jù)。

二、懲處

（一）學生在實習（見習）期間違犯學校和醫(yī)院有關(guān)規(guī)章制度

和紀律規(guī)定，應給予適當處分。

（二）實習（見習）學生有下列違紀情況時，醫(yī)院醫(yī)務科有權(quán) 將該生情況反映學校甚至中止該生實習（見習）遣返學校。

１、擾亂醫(yī)院正常秩序，經(jīng)教育無悔改之意者。

２、有偷盜，詐騙行為者。

３、參與策劃打架，造成他人輕傷以上者。

４、賭博或提供賭具場所者。

５、道德敗壞，生活作風越軌，發(fā)生不正當性行為者。６、半年內(nèi)請假７天以上者或曠課３天以上者。

７、損壞公物或醫(yī)療設備儀器影響醫(yī)院正常工作者。

８、實習（見習）期間從事其它活動影響正常實習（見習）進 行，經(jīng)教育仍不悔改者。

９、不遵守宿舍規(guī)定，情節(jié)較甚，經(jīng)教育仍不悔改者。１０、不遵守實習（見習）守則，造成嚴重后果者。

（三）被醫(yī)院退回學校的學生，應由醫(yī)院醫(yī)務科開具證明，說 明情節(jié)等交由學校處理。

三、醫(yī)院醫(yī)務科在管理學生實習（見習）工作中，除應對受到 獎懲的學生開具證明交由學校外，還應認真負責地審核《學生實習（見習）手冊》。

第二篇：學生實習管理辦法

高校實習生管理規(guī)定

一、實習生須具備的條件

①原則上要求實習生必須是?？苹?qū)？埔陨蠈W歷（提供身份證和個人簡歷），且品學兼優(yōu)的在校大學生，個人能力特別優(yōu)秀者可放寬至中專在校生；

②由學生本人提交實習的書面申請，經(jīng)公司總經(jīng)理或部門副總與人力資源部審批同意后，報人力資源部備案；

③實習生在到崗實習前須到人力資源部填寫“實習生個人情況登記表”（見附件），由人力資源部備案；

二、實習時間的規(guī)定

①為了能切實取得一定實習效果，實習時間最短不少于3個月；

②考慮到公司作業(yè)需要，實習期間每次請假時間不得長于5天（5個工作日），累積不超過15天（15個工作日）；5天以上和累積超過15天者需報部門副總批準。

三、實習期間的待遇

① 工作日提供免費的工作午餐；

② 離學校較遠者可申請職工宿舍；

③ 不享有正式員工的相關(guān)待遇，一般情況下不提供補助；如實習崗位需要，可以由部門副總為實習生申請基本生活補助；

④ 補助標準：

研究生：400元/月

本科生：300元/月

?？粕?00元/月

四、實習工作的要求

①尊重本公司的文化和理念，遵守公司的各項規(guī)章制度；

②由部門副總根據(jù)公司情況安排實習生相應的具體工作，在不影響正常工作的前提下，指定一名正式員工以一對一的形式培訓實習生；

③各種文本文檔、電子文檔等涉及公司知識產(chǎn)權(quán)的材料，因工作需要，由分管副總負責協(xié)調(diào)，提供給實習生，并確保資料的完整和有效利用。

五、實習工作的結(jié)束

①實習期結(jié)束后，由實習生所在部門負責人與人力資源部溝通，給予相應的鑒定和評估，確定該實習生是否可以留用，并進入相應的招聘程序；

②實習過程中，發(fā)現(xiàn)實習生明顯不適合該崗位，建議勸其提前結(jié)束實習期，并告知人力資源部；

③實行生在實習期間嚴重違反法律、法規(guī)或公司的規(guī)章制度，責令其立即終止實習，若產(chǎn)生不良后果及經(jīng)濟損失必須承擔相應的法律和賠償責任。

附件

實習生個人情況登記表

填表日期：

第三篇：學生頂崗實習管理辦法

經(jīng)濟與管理學院學生頂崗實習管理規(guī)定

頂崗實習是實現(xiàn)高職人才培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)。學生完成專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程學習后，通過在企業(yè)崗位上的實習和鍛煉，了解專業(yè)的發(fā)展趨勢，提高專業(yè)技能水平，積累工作經(jīng)驗，提高自身的綜合素質(zhì)，達到專業(yè)培養(yǎng)目標的要求。為保證學生頂崗實習質(zhì)量，確保人才培養(yǎng)方案所定目標的實現(xiàn)，結(jié)合經(jīng)管學院專業(yè)實際，特制定本辦法。

一、目的、任務

學生到工作單位頂崗工作，在實習單位和實踐教師指導下，熟悉崗位職責和工作程序，熟悉工作內(nèi)容和要求，培養(yǎng)紀律意識和安全意識，培養(yǎng)學生擇業(yè)能力和綜合工作能力。

學生首先要認真學習工作單位有關(guān)管理、生產(chǎn)、經(jīng)營方面的規(guī)章制度，積極完成工作任務，及時記錄實習內(nèi)容和收獲，最后提交完整的實習報告。

二、頂崗實習的組織

1、學生參加頂崗實習的資格：必須按人才培養(yǎng)方案完成頂崗實習前全部理論課程和實踐課程的修讀并考核合格，且須交清學費才能安排頂崗實習。

2．頂崗實習可根據(jù)實際情況采取集中實習、自主實習及其他多種方式。

3．頂崗實習內(nèi)容由各專業(yè)根據(jù)培養(yǎng)目標及要求制定，并編制合適的實習計劃。內(nèi)容包括（1）實習的目的和意義；（2）實習的內(nèi)容與要求；（3）實習的領導和指導工作；（4）實習紀律和有關(guān)注意事項；（5）成績考核標準及辦法；（6）實習的日程安排等。

4、頂崗實習組織工作基本程序：

(1)專業(yè)教研室安排學生實習單位，明確頂崗實習的崗位、目的，安排校內(nèi)指導教師，學生也可以自主聯(lián)系實習單位。實習過程中變更實習單位的，需在crp系統(tǒng)提交變更申請，經(jīng)專業(yè)教研室主任同意。

(2)按學校有關(guān)規(guī)定辦完離校手續(xù)后，攜帶《實習鑒定書》到崗實習，指導教師定期或不定期進行指導。

(3)學生到崗后，要在crp系統(tǒng)完善實習單位、校外指導教師、實習崗位等基本情況，每星期填寫實習工作和心得。

（4）頂崗實習結(jié)束后，學生填寫《頂崗實習鑒定表》，交實習單位簽署意見，并在crp系統(tǒng)提交實習報告。

三、頂崗實習成績評定

頂崗實習成績由平時成績、實習報告成績組成：

1、平時成績占80%，由校外指導教師和校內(nèi)指導教師給出考核意見。

2、實習報告成績占20%，由校內(nèi)指導教師評閱學生實習報告后打分。

3、匯總兩部分成績，并按優(yōu)、良、及格、不及格四級給出總成績。

4、頂崗實習總成績由教研室主任簽署意見。

5、對實習考核不合格的，畢業(yè)證書推遲半年發(fā)放，待學生繼續(xù)參加半年實習，考核合格后再發(fā)放。

四、頂崗實習基本要求

1、頂崗實習崗位必須是專業(yè)對口或相近的技術(shù)崗位，現(xiàn)場指導教師必須由現(xiàn)場施工、生產(chǎn)、管理經(jīng)驗豐富的中級及以上技術(shù)人員擔任。

2、實習學生要遵守國家法律，遵守實習單位規(guī)章制度，遵守實習崗位操作規(guī)程，遵守學校實習守則。因違反有關(guān)法律、法規(guī)、制度、規(guī)程造成人身或設備事故的，照章處理。

3、有條件者，學院指導教師應駐實習單位進行現(xiàn)場指導和管理；無條件駐單位管理的，本校指導教師定期到實習單位進行巡視檢查，了解實習情況，協(xié)助實習單位加強對實習學生的管理，督促學生嚴格遵守實習紀律，圓滿完成實習任務。

4、頂崗實習報告包括的內(nèi)容：

(1)實習單位基本情況（名稱、性質(zhì)、規(guī)模、產(chǎn)品服務門類、生產(chǎn)經(jīng)營管理特點等）；

(2)實習崗位基本情況；

(3)現(xiàn)場指導教師基本情況（職稱職務、技術(shù)專長、成果等）；(4)實習日記（周記）；

(5)實習總結(jié)（主要實習內(nèi)容、收獲、建議等）；

(6)實習期間獲得的獎勵證書或其他能證明實習成果的材料（可以是復印件）；

(7)技術(shù)資料（圖紙、說明書、工藝卡、程序清單、招標書、合同等），作為附件與報告一起裝訂。

五、頂崗實習學生守則

1、遵守國家法律。

2、樹立高度的安全防范意識，牢記“安全第一”，嚴格按安全操作規(guī)程操作，發(fā)生故障不慌張，正確處理后立即報告；遵守交通法規(guī)；嚴禁下河游泳。

3、不得參加傳銷活動和其他非法活動。

4、認真學習頂崗實習的有關(guān)管理規(guī)定，端正實習態(tài)度，明確實習目的，以保證每個學生能有明確的實習項目；細心觀察，認真記錄，深入思考，勤學好問，總結(jié)提高。

5、自主聯(lián)系落實實習單位的學生須填寫《仙桃職業(yè)學院學生自主聯(lián)系頂崗實習申請表》，并負責將頂崗實習計劃書送至實習單位。實習期間主動與校內(nèi)指導教師保持聯(lián)系，保持通訊方式的暢通。

6、強化職業(yè)道德意識，愛崗敬業(yè)，遵紀守法，做一個誠實守信的實習生和文明的員工。

7、認真履行本崗位職責，自覺遵守實習單位的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)獨立工作能力，努力提高自己的專業(yè)技能。服從領導和指導教師的安排，不做有損企業(yè)形象和學校聲譽的事情，維護正常的實習秩序。

8、遵守工廠的勞動紀律及其他規(guī)章制度，尊敬老師和師傅，團結(jié)協(xié)作。嚴格遵守實習單位的考勤要求，特殊情況需請假時應征得實習單位的批準，并及時向?qū)W校指導教師報告。

9、對嚴重違反實習紀律，被實習單位終止實習或造成惡劣影響者，實習成績?yōu)椴患案裉幚恚磳W校有關(guān)規(guī)定進行處理。

10、實習結(jié)束后，按規(guī)定完成實習報告、實習總結(jié)、跟蹤調(diào)查等作業(yè)。不在crp系統(tǒng)里面接受實習任務，不按時填寫實習周記和提交實習報告的，實習成績按不及格處理。

第四篇：學生頂崗實習管理辦法

學生頂崗實習管理辦法

根據(jù)《國務院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[2005]35號）以及教高[2006]16號《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學的若干意見》精神，按照教高[2006]14號《教育部 財政部關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃，加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》要求，學校積極推進工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革，進一步強化學生的專業(yè)技能、人格特質(zhì)和社會能力的培養(yǎng)，并高度重視實踐教學環(huán)節(jié)，把實踐性教學貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，尤其重視校內(nèi)學習與實際工作的一致性，要求學生在完成校內(nèi)學習、實踐、技能考證的同時，必須到校外的生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線參加半年以上的頂崗實習。為加強學生頂崗實習管理，確保頂崗實習的質(zhì)量和效果，加強對參加頂崗實習學生的指導并強化各部門管理職責，特制定本辦法。

一、總體要求

頂崗實習是專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是校內(nèi)實訓向校外的延伸，是專業(yè)教學計劃中綜合性最強的實踐性教學環(huán)節(jié)，它對于培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德、熟練的專業(yè)技能、較強的可持續(xù)發(fā)展能力等具有重要的意義。學校要堅持“以他方為中心”的辦學理念，積極探索半工半讀、彈性學制和以學分制為主要內(nèi)容的靈活的教學管理制度的改革，大力推行工學結(jié)合的校企合作培養(yǎng)模式，積極推進學生頂崗實習工作，努力形成以學校為主體，企業(yè)和學校共同教育、管理和訓練學生的教學模式，使頂崗實習管理工作走向規(guī)范化、科學化。

頂崗實習要課程化，并賦予一定的學分；學校要加強對頂崗實習的管理、指導與考核，堅持校內(nèi)評價與企業(yè)評價相結(jié)合并以企業(yè)評價為主的原則，學生未取得相應的學分，不能予以畢業(yè)。同時要以就業(yè)為導向，并與專業(yè)知識緊密結(jié)合，力求做到頂崗實習、專業(yè)知識、就業(yè)三者的有機結(jié)合。；學校各部門要積極為學生開辟就業(yè)渠道，努力使頂崗實習單位成為學生的就業(yè)單位。

二、管理機構(gòu)及職責

加強頂崗實習組織管理，是確保學生頂崗實習質(zhì)量與效果的重要保障。學校要高度重視頂崗實習的組織建設，要建立由學校、企業(yè)、學生三方共同管理頂崗實習的管理機制，充分發(fā)揮學校、企業(yè)和學生黨團組織的作用。

帶隊教師是頂崗實習教學管理的主體，全面負責學生頂崗實習的組織、實施和管理工作。并組成的頂崗實習工作小組，主要負責配合帶隊教師完成的頂崗實習工作計劃，落實措施，組織實施和監(jiān)督檢查以及學生頂崗實習的紀律和安全管理，處理違紀和安全事故，協(xié)調(diào)勞動保護和意外傷害保險等事宜，并組織專業(yè)擬訂頂崗實習教學大綱并組織實施；同時將學校作為頂崗實習管理的職能部門，安排專人專管頂崗實習等校外學習活動。

三、管理細則

（一）頂崗實習的場所與形式

頂崗實習單位和崗位是頂崗實習教學的實施場所，帶隊教師要確保每位學生有穩(wěn)定的頂崗實習單位和崗位。頂崗實習單位和崗位的落實要以學校推薦為主，學生自主尋找為輔。

為與預就業(yè)相銜接，鼓勵學生自主尋找和選擇頂崗實習單位和崗位，對于不愿自主尋找以及無力找到實習單位的學生，帶隱教師要積極幫助其解決，以保證頂崗實習教學工作的正常開展。

1、學校要妥善選擇實習單位，安排學生到生產(chǎn)技術(shù)先進、管理嚴格、經(jīng)營規(guī)范、遵紀守法和社會聲譽好的企事業(yè)單位和其他社會組織實習，并就實習事宜與實習單位簽訂協(xié)議，明確雙方的權(quán)利、義務以及學生實習期間雙方的管理責任。與實習單位建立實習工作協(xié)作組織，雙方安排穩(wěn)定的管理人員，共同研究制訂實習計劃和管理辦法，確保實習的內(nèi)容、形式和管理方式有利于學生身心健康，有利于培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德，有利于學生綜合職業(yè)能力和就業(yè)能力的提高。要加強與實習單位的合作，遵守國家有關(guān)教育培訓、勞動就業(yè)、生產(chǎn)安全和未成年人權(quán)益保護等方面的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，妥善安排學生頂崗實習的崗位、內(nèi)容、場合、方式，避免學生在生產(chǎn)、服務中受到身心傷害，加強對學生的勞動紀律、生產(chǎn)安全、自救自護和心理健康等方面的教育，提高學生的自我保護能力，保障學生的各項合法權(quán)益。

2、學校要積極開展校外實習基地建設工作。實習基地建設應遵循就地就近、相對穩(wěn)定的原則，并使實習基地達到教學與實踐相結(jié)合、實習與就業(yè)相結(jié)合的目標。新建設的實習基地原則上應安排在市內(nèi)或省內(nèi)，學校不提倡也不鼓勵在遠離學校所在地的城市建立實地基地。各專業(yè)要盡量把學生安排在本專業(yè)的校外實訓基地進行頂崗實習，并盡可能做到專業(yè)和崗位對口。

3、學校已經(jīng)建立校外實習基地的，應以實習基地為主體進行集中實習，暫時不具備集中實習條件的，可以采取分散方式進行實習。對采取分散方式進行實習的，為充分體現(xiàn)職業(yè)教育要為地方經(jīng)濟服務的精神，要教育學生樹立以家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設為己任，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)發(fā)展為榮的觀念，鼓勵學生在家鄉(xiāng)參加頂崗實習，但不允許采取放假回家的實習方式。

4、帶隊教師要加強對學生頂崗實習的管理，并保持與學生的經(jīng)常聯(lián)系和指導，準確掌握學生實習情況，及時解決學生實習過程中可能出現(xiàn)的問題。若出現(xiàn)重大問題必須及時上報教務處和學院領導。

（二）頂崗實習的指導與檢查

1、學校應選擇責任心強、實踐教學經(jīng)驗豐富、對現(xiàn)場比較熟悉、有一定組織管理能力的教師和企業(yè)人員擔任指導教師，負責對參加頂崗實習學生的指導和管理工作；指導老師必須由校內(nèi)指導教師和校外指導教師搭配組建，校內(nèi)指導教師主要負責頂崗實習的組織管理工作；校外指導教師主要負責實習學生的業(yè)務指導工作。原則上1名老師指導50名學生。

2、頂崗實習的指導方式可以根據(jù)專業(yè)性質(zhì)和實習方式的不同，采取“全程式指導”或“巡回式指導”方式。采取“全程式指導”方式的，原則上應安排專職指導老師進行實地指導；采取“巡回式指導”方式的指導老師可采取郵件、QQ、電話聯(lián)絡等與實地探訪相結(jié)合的方式進行指導，要求郵件或QQ或電話聯(lián)絡每周不得少于1次，實地探訪每學期不得少于2次；各種方式的指導老師每月應以書面形式將指導過程、指導內(nèi)容及存在問題等向?qū)W校匯報1次。

3、無論采取何種指導方式，帶隊教師均應作好指導記錄。其中采取郵件、QQ等聯(lián)絡的，建議通過學校頂崗實習管理系統(tǒng)中的交流平臺進行指導，要求保留原始文字記錄，并以系統(tǒng)顯示的時間和次數(shù)作為考核的依據(jù)之一；采取實地探訪的每次要有與學生及企業(yè)領導、企業(yè)指導老師等人在企業(yè)現(xiàn)場的合影，并將每次的指導過程、指導內(nèi)容等填寫在“教師實地檢查指導頂崗實習記錄單”中且由企業(yè)簽章（字）確認。

4、為了加強對學生頂崗實習工作的管理和指導，在實習過程中，學校領導應經(jīng)常巡回檢查和監(jiān)督，向?qū)嵙晢挝涣私鈱嵙暽那闆r，聽取實習單位對實習工作的意見和建議，并做好檢查記錄。同時學校也要安排專人到各實習地點進行檢查和指導。

（三）頂崗實習教學大綱

1、頂崗實習教學大綱是根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)目標和實習業(yè)務范圍的教學要求，結(jié)合學校的實際情況而制訂的頂崗實習教學文件，是組織頂崗實習、進行頂崗實習考核和對頂崗實習教學質(zhì)量進行考評的依據(jù)。各專業(yè)應組織編寫“頂崗實習教學大綱”，作為學生實習的內(nèi)容依據(jù)。

2、參加頂崗實習的學生都必須配備頂崗實習教學大綱，并應按大綱要求完成頂崗實習；不同學生不同實習單位、崗位的實習內(nèi)容等應有所區(qū)別，可預留表格由指導老師填寫。頂崗實習教學大綱具體內(nèi)容包括：（1）實習目的、任務、學分；（2）實習地點、單位與崗位；（3）實習方式；（4）實習內(nèi)容；（5）實習時間安排與進度；（6）實習組織機構(gòu)與管理；（7）實習考核與成績評定；（8）實習學生的要求；（9）實習檢查方式與方法；（10）實習報告撰寫與要求；（11）實習鑒定等。

3、學校要通過具體工作安排切實保證頂崗實習的學生既有學習任務，又有生產(chǎn)任務，學習要與生產(chǎn)結(jié)合，生產(chǎn)要與學生學習相聯(lián)系。各專業(yè)的頂崗實習大綱應該結(jié)合專業(yè)要求明確學生頂崗實習期間的學習任務，同時作為教師教學任務予以對應落實，細化教師在學生頂崗實習期間的教學具體任務。

（1）專業(yè)頂崗實習學生必須完成的學習任務

①了解企業(yè)概況——作業(yè)完成形式：寫入頂崗實習周志

②了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程——作業(yè)完成形式：寫入頂崗實習周志 ③熟悉具體部門和崗位的業(yè)務流程、工作規(guī)范、處理方法——作業(yè)完成形式：寫入頂崗實習周志并在實習報告中體現(xiàn)

④掌握相應崗位的操作技能——作業(yè)完成形式：企業(yè)考核，寫入頂崗實習周志并在實習報告中體現(xiàn)

⑤按照企業(yè)要求初步形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)——作業(yè)完成形式：企業(yè)考核，在實習報告中體現(xiàn)

⑥初步的管理能力的提高與總結(jié)——作業(yè)完成形式：企業(yè)考核，寫入頂崗實習周志并在實習報告中體現(xiàn)。

（2）專業(yè)頂崗實習教師必須完成的教學任務

以上內(nèi)容同時作為學校教師的教學任務，幫助輔導學生完成各項任務，確定完成時間節(jié)點，并納入頂崗實習監(jiān)控體系。

其中的“熟悉具體部門和崗位的業(yè)務流程、工作規(guī)范、處理方法”和“掌握相應崗位的操作技能”兩項任務是學生頂崗實習學習和教師教學重點，教師和學生應相互配合，學校指導教師和企業(yè)指導教師相互配合，共同完成任務。

①學生在確定頂崗實習單位后兩周內(nèi)將自己的具體部門和崗位的業(yè)務流程、工作規(guī)范及時反饋給學校指導教師。

②學校指導教師接到學生任務后應在兩周內(nèi)及時與企業(yè)指導教師聯(lián)系溝通，共同安排好學生實習任務和時間節(jié)點，保證實習學生崗位的針對性、綜合性，并能保證學生適當輪崗。

（四）頂崗實習手冊和頂崗實習報告

1、頂崗實習手冊是指導、安排學生實習、記錄實習內(nèi)容、進行實習考核的基本教學文件。教務處統(tǒng)一印刷頂崗實習手冊，每生一冊。學生頂崗實習必須攜帶實習手冊，并按實習進度記錄實習內(nèi)容。

2、實習報告是學生對頂崗實習的系統(tǒng)性總結(jié)，是考核學生實習效果的基本依據(jù)。實習報告應包括實習單位介紹、實習崗位、實習主要過程、實習主要內(nèi)容、實習的主要收獲和體會，要求對問題有一定的分析，文字簡短明確流暢。

3、學生頂崗實習應按要求完成頂崗實習報告。頂崗實習報告按照《廣東省電子技術(shù)學校頂崗實習報告撰寫規(guī)范》撰寫和打印。

（五）頂崗實習考核與成績評定

1、各專業(yè)要根據(jù)“頂崗實習教學大綱”，制訂具體的實習考核辦法，包括考核項目、考核內(nèi)容、考核方法與評分標準。學生頂崗實習成績應根據(jù)實習大綱要求及學生的實習表現(xiàn)、實習日記、實習報告、現(xiàn)場操作、設計作業(yè)、實習單位評價等考核因素綜合評定，可以采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級分制。有條件的專業(yè)可引入實習單位對各崗位員工的考核方法與標準，便于單位統(tǒng)一與員工一樣考核。

2、頂崗實習的考核由校內(nèi)外指導教師共同完成，并以實習單位的考核為主?？己撕细竦膶W生，除給予規(guī)定的學分外，還可試行由學校與實習單位共同簽發(fā)“頂崗實習經(jīng)歷證書”。

（六）頂崗實習工作總結(jié)

1、學生實習結(jié)束后，學校應分別進行實習工作總結(jié)，并作為頂崗實習工作的檔案資料予以存檔。

2、實習總結(jié)內(nèi)容應包括學生實習的基本情況、實習教學計劃執(zhí)行情況、實習效果、實習指導方法、存在問題、改進措施等。

（七）頂崗實習檔案資料存檔工作

各專業(yè)應重視有關(guān)頂崗實習教學資料的制定和頂崗實習檔案資料積累、存檔工作，必須具備的頂崗實習教學文件和資料包括：（1）頂崗實習單位聯(lián)系單；（2）頂崗實習學生信息一覽表；（3）教師實地檢查指導頂崗實習記錄單；（4）頂崗實習指導郵件、QQ、照片等原始記錄材料；（5）頂崗實習經(jīng)歷證書；（6）頂崗實習教學大綱；（7）學生頂崗實習手冊；（8）學生頂崗實習報告；（9）學生頂崗實習考核鑒定表；（10）頂崗實習工作總結(jié)等。

（八）學生頂崗實習紀律和安全要求

1、必須遵守安全管理規(guī)定，遵守交通規(guī)則，避免安全事故發(fā)生；

2、必須有較強的事業(yè)心、責任心和吃苦精神，必須嚴格遵守實習單位規(guī)章制度，遵守操作規(guī)程，努力提高自身的專業(yè)實踐技能和專業(yè)知識，不斷提升自己的組織能力，解決問題的能力和社會實踐的能力。

3、經(jīng)常保持與學校的聯(lián)系，每7—15天至少要與班主任聯(lián)系一次，匯報實習情況；注意校園網(wǎng)上公布的與畢業(yè)生有關(guān)的信息，因聯(lián)系電話和工作地點發(fā)生變動時要及時通知班主任和家長，并保證提供的聯(lián)系方式正確有效，如因提供的聯(lián)系方式出現(xiàn)問題，一切后果自負。

4、一旦簽訂頂崗實習協(xié)議，要嚴格遵守實習單位的考勤制度，考勤與頂崗實習考核成績、與畢業(yè)證書管理掛鉤；如果在實習期間，由于違反單位的管理規(guī)定或因品德表現(xiàn)等原因被實習單位退回學校，則視為實習成績不合格；

5、頂崗實習結(jié)束后被實習單位認可，其實習成績可評為優(yōu)良。

6、不得擅離或調(diào)換實習單位。個別學生確因特殊情況，中途調(diào)換實習單位的，須本人提出書面申請，經(jīng)帶隊教師批準，報學校審批備案,待批準后，方可向?qū)嵙晢挝簧暾堧x職；未經(jīng)批準擅離、調(diào)換實習單位的，實習成績?yōu)榱惴?，并嚴格按照學籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。

7、服從學校和實習單位的領導，聽從帶隊教師的安排，做好各項工作，完成實習任務。

第五篇：學生頂崗實習管理辦法

頂崗實習是學生在完成了人才培養(yǎng)方案規(guī)定的專業(yè)理論學習和專項實踐訓練，并原則上完成了畢業(yè)設計（論文）或畢業(yè)綜合訓練之后（畢業(yè)生也可以攜帶與實習崗位緊密結(jié)合的畢業(yè)設計<論文>課題，邊實習邊完成畢業(yè)設計<論文>），到生產(chǎn)第一線的實際工作崗位進行的現(xiàn)場實習；是人才培養(yǎng)方案中非常重要的教學環(huán)節(jié)；是產(chǎn)學結(jié)合的一種重要形式。為保證畢業(yè)生頂崗實習質(zhì)量，確保人才培養(yǎng)方案所定目標的實現(xiàn)，特制定本辦法。

一、目的、任務

學生到生產(chǎn)單位頂崗工作，在工程技術(shù)人員和實踐教師指導下，熟悉崗位職責和工作程序，熟悉設備性能和操作維護辦法，熟悉生產(chǎn)工藝，學習新知識、新技術(shù)、新工藝，培養(yǎng)紀律意識和安全意識，培養(yǎng)學生擇業(yè)能力和綜合工作能力。

學生要收集生產(chǎn)單位有關(guān)管理、生產(chǎn)、經(jīng)營方面的規(guī)章制度，收集實習崗位的職責、操作規(guī)程、工藝流程、技術(shù)工藝參數(shù)、設備性能參數(shù)、事故報告等資料；要及時記錄實習內(nèi)容和收獲；有畢業(yè)設計（論文）任務的同學要按進程要求完成設計（論文）工作；最后提交完整的實習報告和畢業(yè)設計（論文）。

二、頂崗實習的組織

1、學生參加頂崗實習的資格：必須按人才培養(yǎng)方案完成頂崗實習前全部理論課程和實踐課程的修讀并考核合格，且須交清學費才能安排頂崗實習。

不符合條件的學生因特殊情況要求提前頂崗實習的，學生要提供單位接受證明（說明實習崗位、薪酬、實習時間等）以及學生家長簽署的同意提前實習的書面意見，經(jīng)系部或招就處查實確實專業(yè)對口、待遇較好的，可以提前實習。提前實習學生未修課程不免考，有重修科目的以自修

方式重修，并回學院參加重修考試。

2、頂崗實習組織工作基本程序：

(1)由招生就業(yè)處協(xié)助系部落實實習單位，明確頂崗實習的崗位、目的、現(xiàn)場指導教師人選，系部安排教師指導。

(2)指導教師填寫《頂崗實習任務書》，對頂崗實習的時間、任務、提交成果要求等做出明確的規(guī)定；《頂崗實習任務書》一式三份，學生、現(xiàn)場指導教師、系部各一份。

(3)學生按學保處有關(guān)規(guī)定辦完離校手續(xù)后，攜帶《頂崗實習任務書》、《頂崗實習報告本》、《頂崗實習鑒定表》到崗實習，指導教師定期或不定期進行指導。

(4)頂崗實習結(jié)束后，由現(xiàn)場指導教師填寫《頂崗實習鑒定表》，客觀評價學生在頂崗實習中的工作態(tài)度、任務完成情況，以及對其能力水平、頂崗實習成果給出評價意見，并交實習單位簽署意見后由畢業(yè)生本人或?qū)W院指導教師帶回。

三、頂崗實習成績評定

頂崗實習成績由平時成績、實習報告成績組成：

1、平時成績占60%，由現(xiàn)場指導教師在《頂崗實習鑒定表》上按考核內(nèi)容打分。

2、實習報告成績占40%，由校內(nèi)指導教師評閱學生實習報告后打分。

3、校內(nèi)指導教師匯總兩部分成績，并按優(yōu)、良、及格、不及格四級給出總成績。

4、頂崗實習總成績由系部簽署意見并蓋章認可。

四、頂崗實習基本要求

1、頂崗實習崗位必須是專業(yè)對口或相近的技術(shù)崗位，現(xiàn)場指導教師必須由現(xiàn)場施工、生產(chǎn)、管理經(jīng)驗豐富的中級及以上技術(shù)人員擔任。

2、實習學生要遵守國家法律，遵守實習單位規(guī)章制度，遵守實習崗位操作規(guī)程，遵守學校實習守則。因違反有關(guān)法律、法規(guī)、制度、規(guī)程造成人身或設備事故的，照章處理。

3、有條件者，學院指導教師應駐實習單位進行現(xiàn)場指導和管理；無條件駐廠管理的，本校指導教師或由招就處、系部另行派人定期到實習單位進行巡視檢查，了解實習情況，協(xié)助實習單位加強對實習學生的管理，督促學生嚴格遵守實習紀律，圓滿完成實習任務。

4、提前頂崗實習的學生必須回學院參加免聽課程或重修課程的考試。

5、頂崗實習報告包括的內(nèi)容：

(1)實習單位基本情況（名稱、性質(zhì)、規(guī)模、產(chǎn)品服務門類、生產(chǎn)經(jīng)營管理特點等）；

(2)②實習崗位基本情況（職責、操作規(guī)程、設備情況、技術(shù)工藝情況、班組車間情況等）；

(3)現(xiàn)場指導教師基本情況（職稱職務、技術(shù)專長、成果等）；

(4)實習日記（周記）；

(5)實習總結(jié)（主要實習內(nèi)容、收獲、建議等）；

(6)實習期間獲得的獎勵證書或其他能證明實習成果的材料（可以是復印件）；

(7)技術(shù)資料（圖紙、說明書、工藝卡、程序清單、招標書、合同等），作為附件與報告一起裝訂。

五、頂崗實習學生守則

1、遵守國家法律。

2、樹立高度的安全防范意識，牢記“安全第一”，嚴格按安全操作規(guī)程操作，發(fā)生故障不慌張，正確處理后立即報告；遵守交通法規(guī)；嚴禁下河游泳。

3、不得參加傳銷活動和其他非法活動。

4、認真學習頂崗實習的有關(guān)管理規(guī)定，端正實習態(tài)度，明確實習目的，以保證每個學生能有明確的實習項目；細心觀察，認真記錄，深入思考，勤學好問，總結(jié)提高。

5、自主聯(lián)系落實實習單位的學生須填寫《湖南機電職業(yè)技術(shù)學院學生自主聯(lián)系頂崗實習申請表》，并負責將頂崗實習計劃書送至實習單位。實習期間主動與校內(nèi)指導教師保持聯(lián)系，保持通訊方式的暢通。

6、強化職業(yè)道德意識，愛崗敬業(yè)，遵紀守法，做一個誠實守信的實習生和文明的員工。

7、認真履行本崗位職責，自覺遵守實習單位的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)獨立工作能力，努力提高自己的專業(yè)技能。服從領導和指導教師的安排，不做有損企業(yè)形象和學校聲譽的事情，維護正常的實習秩序。

8、遵守工廠的勞動紀律及其他規(guī)章制度，尊敬老師和師傅，團結(jié)協(xié)作。嚴格遵守實習單位學生頂崗實習管理辦法的考勤要求，特殊情況需請假時應征得實習單位的批準，并及時向?qū)W校指導教師報告。

9、對嚴重違反實習紀律，被實習單位終止實習或造成惡劣影響者，實習成績?yōu)椴患案裉幚?，并按學校有關(guān)規(guī)定進行處理。

10、實習期間原則上不得變更實習單位；確有客觀原因需變更實習單位的，要事先征得原實習單位和學校招生就業(yè)處同意，私自變更實習單位的，頂崗實習成績按不及格處理。

11、實習結(jié)束后，按規(guī)定完成實習報告、實習總結(jié)、跟蹤調(diào)查等作業(yè)。無故不按時提交實習報告或其它規(guī)定的實習材料者，實習成績按不及格處理。