第一篇：學(xué)校教師競(jìng)聘上崗量化評(píng)分細(xì)則

學(xué)校教師競(jìng)聘上崗量化評(píng)分細(xì)則

一、指導(dǎo)思想

為了貫徹上級(jí)有關(guān)人事制度改革精神，建立健全學(xué)校崗位設(shè)置管理制度，全面考核教師德、能、勤、績(jī)工作情況，體現(xiàn)公平、公正、擇優(yōu)上崗原則，特制定本細(xì)則。

二、組織機(jī)構(gòu)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組

三、考評(píng)對(duì)象

將學(xué)校在冊(cè)正式工作人員（時(shí)間界定以安源區(qū)人事局核定時(shí)間為準(zhǔn)），且符合《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則（試行）的通知》和人力資源和社會(huì)保障局下發(fā)《關(guān)于做好事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施工作的通知》及教育局下發(fā)《教育系統(tǒng)中學(xué)高級(jí)、中學(xué)一級(jí)和小學(xué)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職條件的指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》等文件中界定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職條件者設(shè)為考評(píng)對(duì)象。

四、評(píng)分辦法

（一）領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)（10分）

領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)競(jìng)聘人員民主測(cè)評(píng)，從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面打分，取平均值，保留2位小數(shù)點(diǎn)。

（二）群眾測(cè)評(píng)（10 分）

由除領(lǐng)導(dǎo)小組成員外的全體教工民主測(cè)評(píng)，按各級(jí)可聘崗位數(shù)分級(jí)投票計(jì)分（超過(guò)無(wú)效），保留2位小數(shù)點(diǎn)。

（三）基礎(chǔ)得分（80分）

1.學(xué)歷（5分）：取得研究生以上學(xué)歷5分，本科4分，專(zhuān)科3分，中專(zhuān)（高中）2分。

2.資歷（15分）：從聘任現(xiàn)職起每遞增1 年加2 分，累計(jì)得分不超過(guò)15分。

3.業(yè)績(jī)（60分）

（1）履行職務(wù)（8分）

正校級(jí)每年計(jì)2分；副校級(jí)每年計(jì)1.5分；中層正職每年計(jì)1分；中層副職每年計(jì)0.7分；處室干事、教師辦公室主任、教研組長(zhǎng)、班主任、保管員每年計(jì)0.5分；備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)每年計(jì)0.2分。同年多職取一個(gè)最高級(jí)計(jì)分，不重復(fù)計(jì)，任現(xiàn)職以來(lái)累計(jì)積分，累計(jì)加分不超過(guò)8分。

（2）專(zhuān)業(yè)稱(chēng)號(hào)（5分）

國(guó)家級(jí)特級(jí)教師5分；省學(xué)科帶頭人4分；省骨干教師3分；市學(xué)科帶頭人2.5分；市骨干教師2分；區(qū)骨干教師1.5分；校骨干教師 1分。（取最高級(jí)別計(jì)分，不重復(fù)計(jì)分）

（3）評(píng)優(yōu)評(píng)先（5分）

任現(xiàn)職以來(lái)綜合獎(jiǎng)獲國(guó)家級(jí)先進(jìn)5分；省級(jí)先進(jìn)4分；市級(jí)先進(jìn)3分；區(qū)級(jí)先進(jìn)2分，校級(jí)先進(jìn)1分，單項(xiàng)獎(jiǎng)相對(duì)應(yīng)減半計(jì)分。（先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師屬于綜合獎(jiǎng)，其余屬于單

項(xiàng)獎(jiǎng)，以人民政府、人事部門(mén)、教育教學(xué)主管部門(mén)辦法為準(zhǔn)，只取一個(gè)最高級(jí)別計(jì)分）

（4）論文（3分）

a發(fā)表：國(guó)家級(jí)3分；省級(jí)2分；市級(jí)1分

b獲獎(jiǎng)：國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)2.5分、2分、1.5分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)2分、1.5分、1分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)1分、0.8分、0.5分；區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)0.5分、0.4分、0.3分.同內(nèi)容只取一個(gè)最高級(jí)別計(jì)分，此項(xiàng)累計(jì)加分不超過(guò)3分。

（以上“發(fā)表”是指在正式核心期刊，不含增刊論文集；獲獎(jiǎng)是指教育行政部門(mén)和教學(xué)業(yè)務(wù)管理部門(mén)組織的論文評(píng)比）

（5）教學(xué)比賽（優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、課件、教案、綜合活動(dòng)等）（6分）

榮獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)6分、5分、4分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)4分、3分、2分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)2分、1.5分、1分；區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)1分、0.8分、0.5分；校級(jí)0.5分（由教學(xué)線認(rèn)定）。（此項(xiàng)中課件、教案、錄像課計(jì)分按級(jí)減半）。

同內(nèi)容只取一個(gè)最高級(jí)別計(jì)分，此項(xiàng)累計(jì)加分不超過(guò)6分。

（6）課題研究（結(jié)題）（5分）

主持國(guó)家級(jí)課題計(jì)5分，參與國(guó)家級(jí)課題計(jì)2.5分；主持省級(jí)課題計(jì)4分，參與省級(jí)課題計(jì)2分；主持市級(jí)課題計(jì)3分，參與市級(jí)課題計(jì)1.5分；主持區(qū)級(jí)課題計(jì)2分，參與區(qū)級(jí)課題計(jì)1分（此項(xiàng)累計(jì)加分不超過(guò)5分，同一課題只取一個(gè)最高級(jí)別計(jì)分）。？

（7）教學(xué)成績(jī)（15分）

任現(xiàn)職期間內(nèi)，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)，無(wú)重大教學(xué)事故者計(jì)12分。

任現(xiàn)職期間內(nèi)，初中部九年級(jí)執(zhí)教教師中考單科成績(jī)一分兩率總分獲全區(qū)第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分；小學(xué)部六年級(jí)統(tǒng)考單科成績(jī)一分兩率總分獲全區(qū)第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分。（以市、區(qū)教育局成績(jī)公示數(shù)據(jù)為準(zhǔn)）

（8）競(jìng)賽輔導(dǎo)（5分）

輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政和教學(xué)業(yè)務(wù)管理部門(mén)組織的各類(lèi)競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)5分、4分、3分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)4分、3分、2分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)3分、2分、1分；區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)2分、1.5分、1分。指導(dǎo)教師參加教育行政和教學(xué)業(yè)務(wù)管理部門(mén)組織的各類(lèi)競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)的分別計(jì)3分、2分、1分。（同內(nèi)容只取一個(gè)最高級(jí)別計(jì)分，此項(xiàng)累計(jì)加分不超過(guò)3分）。

（9）工作量出勤（8分）

a任職以來(lái)滿(mǎn)工作量，出滿(mǎn)勤的計(jì)8分。

b任現(xiàn)職期間每學(xué)期不滿(mǎn)工作量扣0.5分,扣完8分為止

c任現(xiàn)職期間請(qǐng)事假每天扣0.1分，分年累計(jì)計(jì)算，扣完8分為止。（以近三年考勤記載

為準(zhǔn)）

d任現(xiàn)職期間請(qǐng)病假每天扣0.05分，分年累計(jì)計(jì)算，扣8分為止。

（以上各項(xiàng)業(yè)績(jī)計(jì)分時(shí)間界定：任現(xiàn)職以來(lái)個(gè)人的德、能、勤、績(jī)表現(xiàn)作為對(duì)參評(píng)技術(shù)人員考核的時(shí)間界限）

五、任現(xiàn)職期間內(nèi)，按《教育系統(tǒng)中學(xué)高級(jí)和小學(xué)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職條件的指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》有關(guān)精神，有下列行為之一者，取消本次競(jìng)聘上崗的資格：

（1）發(fā)生重大安全事故的直接責(zé)任人和主要領(lǐng)導(dǎo)；

（2）弄虛作假、偽造獲獎(jiǎng)證書(shū)；

（3）剽竊、抄襲論文；

（4）品行不正，體罰或變相體罰學(xué)生，造成不良影響；

（5）有償家教；

（6）亂收費(fèi)或向家長(zhǎng)索取錢(qián)財(cái)，造成不良影響者

（7）嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律及學(xué)校規(guī)章制度。

六、說(shuō)明

1.領(lǐng)導(dǎo)小組，群眾測(cè)評(píng)評(píng)分分級(jí)、分次進(jìn)行。

2.要求競(jìng)聘者寫(xiě)好申請(qǐng)和述職報(bào)告并對(duì)照評(píng)分細(xì)則自評(píng)分。

3.提供證件是原始件（教師資格證書(shū)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任證書(shū)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書(shū)、計(jì)算機(jī)證書(shū)、繼續(xù)教育證書(shū)、職稱(chēng)外語(yǔ)證書(shū)）。

4.特殊情況計(jì)分由領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。

5.學(xué)校競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋本條例。

第二篇：安源一中教師競(jìng)聘上崗量化評(píng)分細(xì)則201410范文

安源一中教師競(jìng)聘上崗量化評(píng)分細(xì)則

為貫徹落實(shí)《區(qū)委辦公室、區(qū)政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈安源區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則（試行）的通知〈安辦字[2009]86號(hào)文件精神，進(jìn)一步深化職稱(chēng)改革，加強(qiáng)教師職稱(chēng)推薦，聘任和量化標(biāo)準(zhǔn)工作。根據(jù)〈安源區(qū)教育系統(tǒng)中學(xué)高級(jí)、中學(xué)一級(jí)和小學(xué)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職條件的指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）〉通知（安教字[2012]140號(hào)，結(jié)合我校實(shí)際情況制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

1.積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教師職稱(chēng)推薦、聘任工作，學(xué)校成立職稱(chēng)推薦、聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教師的職稱(chēng)推薦申報(bào)、聘任管理工作。

2.堅(jiān)持按照公開(kāi)、公正、公平的擇優(yōu)推薦、聘任原則，在公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的基礎(chǔ)上，從高分到低分實(shí)行推薦、聘任。

3.推薦、聘任工作實(shí)行“三公開(kāi)一監(jiān)督”即計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)，考核結(jié)果公開(kāi)，推薦、聘任對(duì)象公開(kāi)，接受教師監(jiān)督。

二、組織機(jī)構(gòu) 工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：劉 波 副組長(zhǎng)：李陵萍

成 員：譚金國(guó) 曾慶虎 黃 萍 李波濤

林 毅 郭江利 朱 華 段紹莉 王 群

下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室： 主任： 郭江利 副主任：甘堅(jiān)

三、競(jìng)聘對(duì)象

競(jìng)聘對(duì)象為通過(guò)人事部門(mén)核準(zhǔn)的且符合上級(jí)有關(guān)文件精神條件2012年10月30日以前安源一中在編教師。

四、競(jìng)聘辦法

（一）基本條件：

1.遵守憲法法律，具有良好的品德，具有崗位所需的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和技能，具有適應(yīng)崗位要求的身體條件。

2.任現(xiàn)職以來(lái)，認(rèn)真履職，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，考核均達(dá)到“合格”以上等次（含合格）。

3.競(jìng)聘中學(xué)高級(jí)五級(jí)崗位和中學(xué)一級(jí)八級(jí)崗位的教師，要求在任現(xiàn)職以來(lái)一直從事教師崗位滿(mǎn)工作量工作。

（二）任職年限條件

1.競(jìng)聘中學(xué)高級(jí)五級(jí)崗位應(yīng)在六級(jí)崗位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職滿(mǎn)5年，或在七級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職滿(mǎn)10年。

2.競(jìng)聘中學(xué)高級(jí)六級(jí)崗位應(yīng)在七級(jí)崗位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職滿(mǎn)5年。

3.競(jìng)聘中學(xué)中級(jí)八級(jí)崗位應(yīng)在九級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職滿(mǎn)4年，或在十級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職滿(mǎn)8年。

4.競(jìng)聘中學(xué)中級(jí)九級(jí)崗位應(yīng)在十級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職滿(mǎn)4年。

5.競(jìng)聘中學(xué)初級(jí)十一級(jí)崗位應(yīng)在十二級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職滿(mǎn)3年。

（三）競(jìng)聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位記分標(biāo)準(zhǔn) 1.資歷記分

①評(píng)為受聘職稱(chēng)年限，每一周年加2分； ②聘為現(xiàn)任職稱(chēng)年限，每一周年加2分； ③教齡年限，每一周年加0.5分； 2.業(yè)績(jī)記分(累計(jì)不超過(guò)18分)①任現(xiàn)職以來(lái)，獲國(guó)家、省、市學(xué)科帶頭人、骨干教師。國(guó)家級(jí)10分，省級(jí)6分，市級(jí)5分。（僅取一次最高等級(jí)記分）

②任現(xiàn)職以來(lái)，獲國(guó)家、省、市、區(qū)政府、教育行政部門(mén)，表彰的綜合獎(jiǎng)榮譽(yù)（優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任），國(guó)家級(jí)10分，省級(jí)6分，市級(jí)5分，區(qū)級(jí)3分。（僅取一次最高等級(jí)記分）

③任現(xiàn)職以來(lái)，獲國(guó)家、省、市、區(qū)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)舉辦的教學(xué)比賽。獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)10分，省一等獎(jiǎng)6分，市一等獎(jiǎng)5分，區(qū)一等獎(jiǎng)3分。獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)6分，省二等獎(jiǎng)5分，市二等獎(jiǎng)2分。國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)6分，省三等獎(jiǎng)3分。（僅取一次最高等級(jí)記分）④任現(xiàn)職以來(lái)，主持并完成教育行政部門(mén)和教育機(jī)構(gòu)的國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)課題研究有結(jié)題文件或結(jié)題證書(shū)的評(píng)選或前三名參與者。國(guó)家級(jí)主持9分，前三名7分，四、五名5分；省級(jí)主持8分，前三名5分，四、五名4分；市級(jí)主持5分，前三名4分，四、五名3分；區(qū)級(jí)主持4分，前三名3分，四、五名2分。（僅取一項(xiàng)最高記分）。

⑤學(xué)科競(jìng)賽及運(yùn)動(dòng)會(huì)記分（代表學(xué)校、區(qū)教育局參加比賽且學(xué)校認(rèn)可的親自訓(xùn)練、指導(dǎo)的教師，以下各類(lèi)競(jìng)賽中只取一項(xiàng)最高獎(jiǎng)項(xiàng)記分，不重復(fù)計(jì)獎(jiǎng)。）

任現(xiàn)職期間，輔導(dǎo)學(xué)生參加教育部門(mén)批準(zhǔn)的學(xué)科（含信息技術(shù)和科技創(chuàng)新）競(jìng)賽。獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)5分，省一等獎(jiǎng)4分，市一等獎(jiǎng)3分，區(qū)一等獎(jiǎng)2分。獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)4分，省二等獎(jiǎng)3分。國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)3分，省三等獎(jiǎng)2分。

輔導(dǎo)組織學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。獲國(guó)家級(jí)前六名5分，省級(jí)前三名4分，市前二名3分，區(qū)第一名2分。

輔導(dǎo)組織學(xué)生參加征文、書(shū)法、美術(shù)、演講、藝術(shù)類(lèi)比賽。獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)4分，省一等獎(jiǎng)3分，市一等獎(jiǎng)2分，區(qū)一等獎(jiǎng)1分。國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)3分，省三等獎(jiǎng)1分。

⑥任現(xiàn)職以來(lái)，獲國(guó)家、省、市、區(qū)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)舉辦的論文評(píng)比。獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)3分，省級(jí)一等獎(jiǎng)2分，市級(jí)一等獎(jiǎng)1分，區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)0.5分。獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1.5分，省級(jí)二等獎(jiǎng)1分，市級(jí)二等獎(jiǎng)0.5分。（僅取一項(xiàng)最高記分）。

3.履行職務(wù)記分

任現(xiàn)職期間承擔(dān)本校以下職務(wù)按每年不同權(quán)重記分，由安源區(qū)組織部門(mén)任命、調(diào)動(dòng)到我校的校級(jí)管理人員，任現(xiàn)職期間在原單位擔(dān)任相應(yīng)校級(jí)管理職務(wù)的可予以記分。多項(xiàng)職務(wù)可累計(jì)加分，累計(jì)分不超過(guò)15分，不滿(mǎn)一年按一年計(jì)算。

正校級(jí)1.2分/年、副校級(jí)1.1分/年、中層管理人員正職1分/年、副職0.9分/年、年組長(zhǎng)0.8分/年、班主任0.7分/年、教研組長(zhǎng)0.5分/年。

五、任現(xiàn)職期間按《萍鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)中學(xué)高級(jí)和小學(xué)高級(jí)專(zhuān) 業(yè)技術(shù)崗位任職條件指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）有關(guān)精神，有以下行為之一者取消本次競(jìng)聘上崗資格：

1.弄虛作假，提供虛假證件者。

2.被司法機(jī)關(guān)拘捕，主管機(jī)關(guān)行政處分者。

3.有違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學(xué)教師八不準(zhǔn)》經(jīng)舉報(bào)屬實(shí)者。

4.考核不合格者

5.有曠工、不服從學(xué)校分配或有違反黨的路線、方針、政策者。

六、說(shuō)明

1.要求競(jìng)聘者寫(xiě)好申請(qǐng)和述職報(bào)告，對(duì)照評(píng)分細(xì)則自行評(píng)分，將自評(píng)表及有關(guān)材料交考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

2.提供證件是原始件。

3.特殊情況由領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。

4.如分?jǐn)?shù)相同擔(dān)任了行政職務(wù)、班主任取得相應(yīng)職務(wù)任職資格時(shí)間更長(zhǎng)、教齡更長(zhǎng)的優(yōu)先晉級(jí)。

5.學(xué)校競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋本方案。

安源區(qū)第一中學(xué)

2014-10-27

第三篇：學(xué)校班級(jí)管理量化評(píng)分細(xì)則

學(xué)校班級(jí)管理量化評(píng)分細(xì)則

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)校德育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化進(jìn)程，同時(shí)也為了規(guī)范班級(jí)各項(xiàng)制度管理，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范，充分調(diào)動(dòng)班主任和各班同學(xué)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性，使我校的校風(fēng)和班風(fēng)進(jìn)一步提升。根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本細(xì)則。

第一部分 總則

1、指導(dǎo)原則：

（1）考核評(píng)定要本著具體、公開(kāi)、公正和公平的原則。

（2）實(shí)行月量化考核制度。

（3）在評(píng)比中本著以檢查、督促、教育、指導(dǎo)相結(jié)合的原則。

2、考評(píng)對(duì)象：考核以班級(jí)為單位，對(duì)象為班主任及全班學(xué)生。

3、考評(píng)內(nèi)容包括：班主任應(yīng)履行的常規(guī)職責(zé)情況；班級(jí)學(xué)生守法遵紀(jì)情況；學(xué)生出勤情況；教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生清潔情況；班級(jí)學(xué)生參與有關(guān)活動(dòng)情況；班級(jí)學(xué)生整體學(xué)習(xí)情況以及好人好事和先進(jìn)事跡情況等。

4、班級(jí)月量化考核成績(jī)與班主任津貼獎(jiǎng)勵(lì)部分掛鉤，并作為評(píng)選文明班級(jí)的重要依據(jù)，考核結(jié)果存檔。

5、每學(xué)期末按班級(jí)月量化考評(píng)得分之和作為班級(jí)學(xué)期量化考核總分成績(jī)?？偡衷趯W(xué)校名列前茅的班級(jí)為“文明班級(jí)”，相應(yīng)班級(jí)的班主任為“優(yōu)秀班主任”。

第二部分 考評(píng)內(nèi)容

一、班主任工作情況：

1、學(xué)期初及時(shí)上交班級(jí)管理計(jì)劃，臨近期末及時(shí)上交工作總結(jié)加3～5分；無(wú)計(jì)劃、總結(jié)扣4分。

2、每月至少組織召開(kāi)一次科任老師聯(lián)系會(huì)，未召開(kāi)扣5分。

3、學(xué)校規(guī)定的“班主任五到場(chǎng)”（即升旗儀式、早操或集會(huì)、進(jìn)餐、清潔大掃除含校園凈化十分鐘、午休），缺席一次扣2分。班主任請(qǐng)假（含公、私假）未找人代理按每天扣5分。

4、參加班主任工作會(huì)議（或相關(guān)集體活動(dòng)）遲到一次扣2分，缺曠一次扣5分（特殊情況提前請(qǐng)假除外），不帶工作筆記扣2分。

5、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自停課放假扣3分∕節(jié)；班級(jí)發(fā)生偶發(fā)事件處理不及時(shí)、不妥當(dāng)扣5～10分；學(xué)校布置的任務(wù)未及時(shí)完成扣5～10分∕次。

6、針對(duì)班級(jí)學(xué)生的情況定期和不定期與家長(zhǎng)電話溝通或家訪，學(xué)校期中與期末分別進(jìn)行抽查，每學(xué)年必須與每生家長(zhǎng)的聯(lián)系不少于3次。每月認(rèn)真規(guī)范填寫(xiě)“學(xué)生成長(zhǎng)的足跡”，每月一查，未完成任務(wù)扣2分/次。

二、班級(jí)常規(guī)管理

1、班集體組織健全，分工明確，能在班主任指導(dǎo)下獨(dú)立開(kāi)展工作，出色完成學(xué)校布置相關(guān)任務(wù)，否則扣3～5分。

2、班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的氛圍；班級(jí)有班訓(xùn)等相關(guān)制度、課程表、作息時(shí)間表、值日生輪流表等，并張貼合理，否則扣3～5分。

3、班級(jí)宣傳陣地好，根據(jù)學(xué)校要求，定時(shí)更換黑板報(bào)（1次/月），少一次扣5分。

4、樹(shù)立節(jié)能和保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的意識(shí)。晴好的白天能自覺(jué)主動(dòng)熄滅教室電燈，否則每次扣1分（以值日領(lǐng)導(dǎo)記錄為準(zhǔn)）；中午與下晚自習(xí)后要關(guān)窗、鎖門(mén)，否則扣1分/次；教室有關(guān)公物（桌椅、燈棒、電風(fēng)扇、開(kāi)關(guān)插座及多媒體設(shè)備等）保護(hù)完好，若有破壞，根據(jù)總務(wù)處反饋?zhàn)们榭鄯帧?/p>

5、積極參加學(xué)校常規(guī)管理，認(rèn)真組織每星期的主題班會(huì)，及時(shí)完成班級(jí)日志填寫(xiě)并及時(shí)上交，若未能及時(shí)完成每次扣3分。

6、班級(jí)同學(xué)集體榮譽(yù)感強(qiáng)。尊敬國(guó)旗，參加升旗儀式，態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)肅。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，如開(kāi)學(xué)典禮、集會(huì)等，能遵守公共秩序，做文明聽(tīng)眾、觀眾。若有違反，按值日領(lǐng)導(dǎo)記錄酌情扣分。

7、教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，穿戴整潔，無(wú)奇裝異服、上課期間不穿拖鞋。男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝，不佩戴飾物、無(wú)染發(fā)現(xiàn)象。若有違反每人次扣2分（以值日領(lǐng)導(dǎo)記錄為準(zhǔn)）。

8、加強(qiáng)學(xué)生手中的現(xiàn)金和貴重物品的管理，及時(shí)收取學(xué)生手里的零花錢(qián)，控制學(xué)生花錢(qián)大手大腳，鋪張浪費(fèi)。根據(jù)情況扣1—3分/人。

9、就餐紀(jì)律

要求：排隊(duì)就餐，按指定位置就座，吃飯紀(jì)律良好，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，就餐學(xué)生齊全?？鄯志唧w如下：

（1）上下樓梯奔跑、追逐打鬧者每人次扣1分/人；

（2）插隊(duì)者或不按時(shí)進(jìn)餐者扣1分/人；

（3）吃飯時(shí)有吵鬧、下位走動(dòng)、掙搶飯菜者酌情扣1—3分/人；

（4）不講衛(wèi)生者扣1分/人;有意浪費(fèi)飯菜者將其帶出餐廳，根據(jù)情節(jié)，酌情扣1—3分/人；

10、寢室管理

（1）寢室內(nèi)務(wù)整理管理：室內(nèi)牙具、毛巾、鞋子、行李擺放整齊；門(mén)窗、地面、墻壁和天花板干凈衛(wèi)生，無(wú)蜘蛛網(wǎng)、灰塵；床鋪床單平整、被子擺放統(tǒng)一整齊。不符合以上要求者扣1分/項(xiàng)。

（2）就寢紀(jì)律：按指定的床位就寢，按時(shí)作息，保持室內(nèi)安靜，不得提前起床，否則私自調(diào)床者、就寢遲到者、提前起床者每人次扣1分；不回宿舍就寢、就寢時(shí)說(shuō)話或做其他影響別人休息的活動(dòng)，不聽(tīng)從管理、頂撞辱罵老師和管理人員者，酌情扣2---5分。

11、“家校聯(lián)系卡”填寫(xiě)回收率在85%以上，根據(jù)情況扣2—5分。

12、走讀生管理：自行車(chē)按指定地點(diǎn)存放整齊、加鎖，校內(nèi)不騎車(chē)；嚴(yán)禁走讀生為住宿學(xué)生帶任何物品，每發(fā)現(xiàn)一例根據(jù)情況扣1—5分。

三、學(xué)生遵紀(jì)守法情況。

1、按照《學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處罰條例》，凡學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)者，例如學(xué)生私自外出上網(wǎng)、查出管制刀具、香煙、不健康書(shū)籍、偷盜、擂肥、打架斗毆等，根據(jù)情節(jié)輕重扣分（以值日領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校政教處記錄為準(zhǔn)）。對(duì)于情節(jié)較輕者，被通報(bào)批評(píng)或警告處分的，每人次分別扣3分；情節(jié)較重、影響較大者，被記過(guò)或留校察看處分的每人次扣5分；情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣者，被勒令退學(xué)或開(kāi)除學(xué)籍處分的每人次扣10分。

2、學(xué)生在校內(nèi)，不得使用不文明語(yǔ)言，不得高聲喧嘩，不做危險(xiǎn)游戲，違者扣1—3分/次。

3、班級(jí)出現(xiàn)違紀(jì)事件，經(jīng)班主任查出向?qū)W校匯報(bào)，且班主任處理得當(dāng)，轉(zhuǎn)化效果好的可酌情不扣分。班主任未發(fā)現(xiàn)或處理不及時(shí)，或經(jīng)學(xué)校查出的，每人次扣5～10分。

4、班級(jí)學(xué)生遲到、早退扣1分/人，進(jìn)出校門(mén)未履行簽字、請(qǐng)假手續(xù)的扣2分∕人。若有弄虛作假者扣10分∕人；升旗儀式、課間操或集會(huì)在3分鐘內(nèi)必須全部到位，遲到或缺席扣1分∕人；眼保健操要求人數(shù)齊、認(rèn)真做操，缺席扣0.5分/人，不做或不認(rèn)真做扣0.5分/人，最高扣5分（值日領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)檢查記錄）。

5、全班養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每天認(rèn)真做好教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生保潔工作。在衛(wèi)生檢查中，根據(jù)情況扣1—3分。能注意公共場(chǎng)所衛(wèi)生，無(wú)亂丟垃圾、亂涂亂畫(huà)等不文明現(xiàn)象，若有違反，則扣2分∕人次（以值日領(lǐng)導(dǎo)記錄為準(zhǔn)）。

6、在校外有不文明行為（參與打架、斗毆、偷竊勒索他人財(cái)物、抽煙、喝酒）被通報(bào)到學(xué)校，每人次扣5--10分。

7、貴重物品不許帶入校園，如手機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等，否則丟失自負(fù)，且扣2分/次。

四、加分條例

1、宣傳工作：黑板報(bào)分年段等級(jí)分別加5分、3分、2分，廣播投稿有效稿件綜合評(píng)定，按指定篇數(shù)每超過(guò)一篇加1分，最高加3分。

2、學(xué)校內(nèi)務(wù)檢查：每月綜合評(píng)定，各年級(jí)寢室內(nèi)務(wù)整理平均成績(jī)分等級(jí)分別給予加5分、3分、2分。

3、學(xué)校統(tǒng)一衛(wèi)生檢查：教室或清潔區(qū)分等級(jí)分別給予加5分、3分、2分。

4、好人好事：（1）受市級(jí)表彰者加5分，校級(jí)公開(kāi)表彰加1分；（2）拾金不昧，每次加0.5分，數(shù)額較大可加2—3分；1—2件加1分；3—7件加2分；8—11件加3分；最高分為5分。

5、班級(jí)積極參加學(xué)校有關(guān)部分組織的文藝、體育、科技等活動(dòng)。班集體榮獲一、二、三等獎(jiǎng)的分別加5分、3分、2分。學(xué)生個(gè)人獲獎(jiǎng)，不分等次加2分∕人次。

第三部分 附則

1、以上各項(xiàng)檢查由學(xué)校行政值周、值日老師、陪寢老師、政教處負(fù)責(zé)檢查，檢查結(jié)果于次日進(jìn)行公布。

2、政教處須將各班當(dāng)月的加、減分情況盡快統(tǒng)計(jì)好，并將統(tǒng)計(jì)情況反饋給各年級(jí)，如有與實(shí)際情況不符合情況，各班主任可在公示后三天內(nèi)持有關(guān)證據(jù)進(jìn)行更正，逾期不予更改。

3、班級(jí)每月量化考核成績(jī)與班主任津貼獎(jiǎng)勵(lì)部分掛鉤。每月按考核成績(jī)根據(jù)《班主任津貼發(fā)放辦法》發(fā)放班主任津貼。

第四篇：競(jìng)聘上崗演講評(píng)分表

隨著我國(guó)人事制度的改革，“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”成為選拔人才的一條重要原則。在公開(kāi)招聘人才的過(guò)程中，競(jìng)聘演講稿具有重要的作用。

競(jìng)聘演講稿既是競(jìng)聘者對(duì)自身素質(zhì)的評(píng)價(jià)，也是人事部門(mén)和群眾了解競(jìng)聘者情況的渠道，它既為擇優(yōu)選聘提供依據(jù)，也有利于競(jìng)聘者自身素質(zhì)的提高。競(jìng)聘演講稿具有針對(duì)性，競(jìng)爭(zhēng)性、自述性的特點(diǎn)，其作用是針對(duì)某一崗位，以競(jìng)聘成功為目的，本著對(duì)個(gè)人、對(duì)單位負(fù)責(zé)的態(tài)度，面對(duì)聽(tīng)眾介紹自己，展示自己，推薦自己。

如何在競(jìng)聘中脫穎而出，關(guān)鍵是重視競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作技巧，把握競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作要求。

一、標(biāo)題簡(jiǎn)潔

標(biāo)題一般包括競(jìng)聘的職務(wù)名稱(chēng)和文種等要素，如《綜合秘書(shū)崗位競(jìng)聘演講稿》、《關(guān)于銀行辦公室主任一職的競(jìng)聘演講稿》、《競(jìng)聘編輯部主任一職的演講詞》。也可簡(jiǎn)寫(xiě)為《我的競(jìng)聘演講》、《競(jìng)聘演講稿》、《競(jìng)聘演講詞》等。

二、開(kāi)篇精彩

良好的開(kāi)端是成功的一半，競(jìng)聘演講的時(shí)間有限制，報(bào)告的開(kāi)頭必須簡(jiǎn)潔而又精彩，引起聽(tīng)眾的注意。常見(jiàn)的開(kāi)頭方式有以下幾種：

1.感謝式。用誠(chéng)摯的心情表達(dá)謝意。如“非常感謝貴公司給我這次寶貴的競(jìng)聘機(jī)會(huì)”。

2.概述式。概括敘述自己應(yīng)聘的崗位以及競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容。如“今天我充滿(mǎn)自信到貴公司競(jìng)聘文秘崗位，憑之立足的基石是我十幾年不懈的努力所掌握的知識(shí)和技能?，F(xiàn)在我向各位考官簡(jiǎn)述我的基本情況以及對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)”。又如“今天我將坦誠(chéng)地向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們陳述我應(yīng)聘銀行辦公室主任所具備的優(yōu)勢(shì)，并提出我擬聘后的工作設(shè)想，請(qǐng)各位提出寶貴意見(jiàn)”。

3.簡(jiǎn)介式。簡(jiǎn)要介紹自己的經(jīng)歷、性格特征，讓聽(tīng)眾對(duì)自己有個(gè)初步的了解。如“我叫張××，1989年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)新聞系，出身于農(nóng)家、成長(zhǎng)于復(fù)旦的我，既有農(nóng)民的樸實(shí)，又有詩(shī)人的氣質(zhì)，自信能勝任新聞工作”。

三、主體豐富

主體部分是競(jìng)聘演講稿的重點(diǎn)，也是寫(xiě)作的難點(diǎn)所在，一般包括以下幾方面的內(nèi)容：

1.陳述競(jìng)聘的主要優(yōu)勢(shì)。針對(duì)競(jìng)聘的崗位介紹自己的德、能、勤、績(jī)，不是敘述自己工作時(shí)間的長(zhǎng)短，而是突出和競(jìng)聘崗位相關(guān)的經(jīng)歷和業(yè)務(wù)能力。以積極的態(tài)度去描述，讓聽(tīng)眾認(rèn)可你確實(shí)適合這份工作并具備不斷發(fā)展的潛力。力求精要，切忌面面俱到。

如有一篇競(jìng)聘總經(jīng)理助理的競(jìng)聘詞是這樣寫(xiě)的：“做文秘，我已發(fā)表多篇作品;做駕駛，已有20萬(wàn)公里的駕駛記錄;做經(jīng)管，我已具備多年的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。”又如一篇競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)的競(jìng)聘詞這樣寫(xiě)道：“我之所以競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)，主要憑借以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：長(zhǎng)期的園務(wù)管理工作經(jīng)驗(yàn);豐富的幼教基本功;細(xì)心認(rèn)真、吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新以及對(duì)工作永不滿(mǎn)足的個(gè)性。我始終堅(jiān)持‘沒(méi)有最好，只求更好’的工作目標(biāo)，始終保持著一股旺盛的精力和工作激-情，自信能以自身良好的素質(zhì)影響周?chē)娜?，從而帶?dòng)整個(gè)幼兒園群體向更高的目標(biāo)邁進(jìn)?！?/p>

2.對(duì)應(yīng)聘崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)。競(jìng)聘前，要充分了解招聘單位和應(yīng)聘崗位的情況，只有明確崗位職責(zé)，才能有的放矢地提出該崗位的工作目標(biāo)、施政設(shè)想和打算。

如一篇競(jìng)聘編輯部主任的演講詞是這樣寫(xiě)的：“策劃選題、組織稿件、編輯書(shū)稿是出版工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是出版社工作的重中之重。編輯室是承擔(dān)這一重任的基層組織，應(yīng)起好以下三個(gè)方面的作用：橋梁作用——室主任要成為領(lǐng)導(dǎo)的助手，群眾的知音;領(lǐng)導(dǎo)作用——組織本室成員積極開(kāi)展工作，落實(shí)社里的計(jì)劃;協(xié)調(diào)作用——既要協(xié)調(diào)本室工作，又要和其他部門(mén)相互協(xié)調(diào)，合理安排人力、時(shí)間，妥善安排好各項(xiàng)工作。”

3.表明自己任職后的打算。競(jìng)聘者要緊緊圍繞聽(tīng)眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，切忌華而不實(shí)和故作賣(mài)弄之語(yǔ)，那絕對(duì)不會(huì)引起聽(tīng)眾的好感。只有提出切實(shí)可行的措施，才能有效地提高競(jìng)聘的成功率。

如一位競(jìng)聘某單位綜合秘書(shū)崗位的競(jìng)爭(zhēng)者是這樣陳述對(duì)競(jìng)聘崗位的打算和思路的：“各位評(píng)委，如果我能競(jìng)聘成功，我會(huì)認(rèn)真做好以下幾方面的工作，真正當(dāng)好局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任的助手。一是本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的辦事作風(fēng)做好日常事務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量;二是憑借深厚扎實(shí)的理論-功底當(dāng)好參謀助手，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策;三是依靠良好的溝通能力和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神做好協(xié)調(diào)工作，確保政令暢通;四是發(fā)揮自己的計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)，規(guī)劃我局的信息化建設(shè)工作，提高我局的形象和聲譽(yù)?！?/p>

第五篇：學(xué)校班級(jí)管理量化評(píng)分細(xì)則1

廟林農(nóng)校學(xué)校

學(xué)校班級(jí)管理量化評(píng)分細(xì)則

為了規(guī)范班級(jí)各項(xiàng)制度管理，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范，充分調(diào)動(dòng)班主任和各班同學(xué)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性，使我校的校風(fēng)和班風(fēng)進(jìn)一步提升。根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本細(xì)則。

第一部分

總則

1、指導(dǎo)原則：

（1）考核評(píng)定要本著具體、公開(kāi)、公正和公平的原則。

（2）實(shí)行月量化考核制度。

（3）在評(píng)比中本著以檢查、督促、教育、指導(dǎo)相結(jié)合的原則。

2、考評(píng)對(duì)象：考核以班級(jí)為單位，對(duì)象為班主任及全班學(xué)生。

3、考評(píng)內(nèi)容包括：班主任應(yīng)履行的常規(guī)職責(zé)情況；班級(jí)學(xué)生守法遵紀(jì)情況；學(xué)生出勤情況；教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生清潔情況；班級(jí)學(xué)生參與有關(guān)活動(dòng)情況；班級(jí)學(xué)生整體學(xué)習(xí)情況以及好人好事和先進(jìn)事跡情況等。

4、班級(jí)量化考核成績(jī)與班主任津貼獎(jiǎng)勵(lì)部分掛鉤，并作為評(píng)選優(yōu)秀班集體的重要依據(jù)，考核結(jié)果存檔。

第二部分

考評(píng)內(nèi)容

一、班主任工作情況：

1、學(xué)期初及時(shí)上交班級(jí)管理計(jì)劃，臨近期末及時(shí)上交工作總結(jié)；無(wú)計(jì)劃、總結(jié)各扣1分。

2、每學(xué)年至少組織召開(kāi)一次家長(zhǎng)聯(lián)系會(huì)，未召開(kāi)扣2分。

3、學(xué)校規(guī)定的“班主任六到場(chǎng)”（即升旗集會(huì)、早操或課間操、清潔大掃除、查寢、營(yíng)養(yǎng)午餐、晨檢），缺席一次扣1分。班主任請(qǐng)事假，未找人代理按每天扣1分。

4、參加班主任工作會(huì)議（或相關(guān)集體活動(dòng)）遲到一次扣0.5分，曠會(huì)一次扣1分（特殊情況提前請(qǐng)假除外）。

5、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自停課放假扣2分∕節(jié)；班級(jí)發(fā)生偶發(fā)事件處理不及時(shí)扣3～5分；學(xué)校布置的任務(wù)未及時(shí)完成扣1～3分∕次。

6、針對(duì)班級(jí)學(xué)生的情況定期和不定期與家長(zhǎng)電話溝通或家訪，每學(xué)年家訪不少于3次。未完成任務(wù)扣1分/次。

二、班級(jí)常規(guī)管理

1、班集體組織健全，分工明確，能在班主任指導(dǎo)下獨(dú)立開(kāi)展工作，出色完成學(xué)校布置相關(guān)任務(wù)，否則扣1～3分。

2、班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的氛圍；班級(jí)有班訓(xùn)等相關(guān)制度、課程表、作息時(shí)間表、值日生輪流表、宣傳欄等，并張貼合理，否則扣1～3分。

3、班級(jí)宣傳陣地好，根據(jù)學(xué)校要求，定時(shí)更換黑板報(bào)，未完成一次扣2分。

4、樹(shù)立節(jié)能和保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的意識(shí)。晴好的白天能自覺(jué)主動(dòng)熄滅教室電燈，否則每次扣1分（以值日教師記錄為準(zhǔn)）；下晚自習(xí)后要關(guān)窗、鎖門(mén)，否則扣1分/次；教室有關(guān)公物（桌椅、電燈、開(kāi)關(guān)插座及多媒體設(shè)備等）保護(hù)完好，若有破壞，根據(jù)總務(wù)處反饋?zhàn)们榭鄯帧?/p>

5、積極參加學(xué)校常規(guī)管理，認(rèn)真組織每星期的主題班會(huì)，及時(shí)完成班主任記錄，若檢查完成不好或未完成每次扣1～3分。

6、班級(jí)同學(xué)集體榮譽(yù)感強(qiáng)。尊敬國(guó)旗，參加升旗儀式，態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)肅。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，如開(kāi)學(xué)典禮、集會(huì)等，能遵守公共秩序，做文明聽(tīng)眾、觀眾。若有違反，按值日教師記錄酌情扣分。

7、教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，穿戴整潔，無(wú)奇裝異服、上課期間不穿拖鞋。男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝，不佩戴飾物、無(wú)染發(fā)現(xiàn)象。若有違反每人次扣1分（以值日教師記錄為準(zhǔn)）。

8、就餐紀(jì)律：要求排隊(duì)就餐吃飯紀(jì)律良好，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，扣分具體如下：

（1）插隊(duì)者、高聲喧嘩者，扣1分/人；

（2）不講衛(wèi)生者扣1分/人;有意浪費(fèi)飯菜者將其帶出校外，根據(jù)情節(jié)，酌情扣1—2分/人；

9、校外住校生寢室管理

（1）寢室內(nèi)務(wù)整理管理：室內(nèi)牙具、毛巾、鞋子、行李擺放整齊；門(mén)窗、地面、墻壁和天花板干凈衛(wèi)生，無(wú)蜘蛛網(wǎng)、灰塵；床鋪床單平整、被子擺放統(tǒng)一整齊。不符合以上要求者扣1分/項(xiàng)。

（2）就寢紀(jì)律：按時(shí)作息，保持室內(nèi)安靜，不回宿舍就寢、就寢時(shí)說(shuō)話或做其他影響別人休息的活動(dòng)，不聽(tīng)從業(yè)主、檢查老師安排的，扣1～3分。

三、學(xué)生遵紀(jì)守法情況

1、按照《學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處罰條例》，凡學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)者，例如學(xué)生私自外出上網(wǎng)、查出管制刀具、香煙、不健康書(shū)籍、偷盜、打架斗毆等，根據(jù)情節(jié)輕重扣分（以值日領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校政教處記錄為準(zhǔn)）。對(duì)于情節(jié)較輕者，被通報(bào)批評(píng)或警告處分的，每人次分別扣2分；情節(jié)較重、影響較大者，被記過(guò)或留校察看處分的每人次扣5分。

2、學(xué)生在校內(nèi)，不得使用不文明語(yǔ)言，不得高聲喧嘩，不做危險(xiǎn)游戲，違者扣1—3分/次。

3、班級(jí)出現(xiàn)違紀(jì)事件，經(jīng)班主任查出向?qū)W校匯報(bào)，且班主任處理得當(dāng)，轉(zhuǎn)化效果好的可酌情不扣分。班主任未發(fā)現(xiàn)或處理不及時(shí)，或經(jīng)學(xué)校查出的，每人次扣3～5分。

4、班級(jí)學(xué)生遲到、早退扣1分/人，進(jìn)出校門(mén)未履行簽字、請(qǐng)假手續(xù)的扣2分∕人；升旗儀式、課間操或集會(huì)在5分鐘內(nèi)必須全部到位，遲到或缺席扣1分∕人；眼保健操要求人數(shù)齊、認(rèn)真做操，缺席扣0.5分/人，不做或不認(rèn)真做扣0.5分/人，最高扣5分（值日教師和學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)檢查記錄）。

5、全班養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每天認(rèn)真做好教室、寢室、公區(qū)的衛(wèi)生保潔工作。在衛(wèi)生檢查中，根據(jù)完成的情況扣1～3分。能注意公共場(chǎng)所衛(wèi)生，無(wú)亂丟垃圾、亂涂亂畫(huà)等不文明現(xiàn)象，若有違反，則扣1分∕人次（以值日教師記錄為準(zhǔn)）。

6、在校外有不文明行為（參與打架、斗毆、偷竊勒索他人財(cái)物、抽煙、喝酒）被通報(bào)到學(xué)校，每人次扣3～5分。

7、不允許把手機(jī)帶入校園，發(fā)現(xiàn)一次扣1分/次且沒(méi)收，到期末再返還。

四、加分條例

1、宣傳工作：黑板報(bào)分等級(jí)，獎(jiǎng)前三名分別加5分、3分、2分，廣播投稿有效稿件綜合評(píng)定，按指定篇數(shù)每超過(guò)一篇加1分，最高加3分。作文投稿并粘貼在校園的宣傳欄，按篇數(shù)一篇加1分，最高加3分。

2、學(xué)校統(tǒng)一衛(wèi)生檢查：教室或公區(qū)分等級(jí)分別給予加5分、3分、2分。

3、好人好事：（1）受縣級(jí)表彰者加5分，校級(jí)公開(kāi)表彰加2分；

4、班級(jí)積極參加學(xué)校有關(guān)部分組織的文藝、體育、科技等活動(dòng)。班集體榮獲一 二、三等獎(jiǎng)的分別加5分、3分、2分。學(xué)生個(gè)人獲獎(jiǎng)，不分等次加2分∕人次。

第三部分

附則

1、以上各項(xiàng)檢查由學(xué)校行政值周、值周老師、學(xué)生會(huì)干部、教導(dǎo)處、團(tuán)隊(duì)部、德育處負(fù)責(zé)檢查，檢查結(jié)果進(jìn)行公布。

2、德育處須將各班當(dāng)月的加、減分情況盡快統(tǒng)計(jì)好，并將統(tǒng)計(jì)情況反饋給各年級(jí)，如有與實(shí)際情況不符合情況，各班主任可在公示后三天內(nèi)持有關(guān)證據(jù)進(jìn)行更正，逾期不予更改。

3、班級(jí)每月量化考核成績(jī)與班主任津貼獎(jiǎng)勵(lì)部分掛鉤。每學(xué)期按考核成績(jī)根據(jù)《班主任津貼發(fā)放辦法》發(fā)放班主任津貼。

廟林農(nóng)校德育處

2013年月9日