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      張占君心得與總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-15 08:25:42下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《張占君心得與總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《張占君心得與總結(jié)》。

      第一篇:張占君心得與總結(jié)

      計(jì)算機(jī)編程實(shí)踐心得與總結(jié):

      計(jì)算機(jī)編程這門學(xué)科一直對我來說是所有學(xué)科中最困難的,這學(xué)期的C++,更是讓我的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)猶如丈二的和尚,摸不著頭腦。在C++筆試之前,我對C++的了解甚少,以為它沒有多大用處,但是這次的C++實(shí)踐過程,讓我認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)編程在人們?nèi)粘I钪械闹匾?,它幾乎是融入到了人類生活中的各個(gè)領(lǐng)域,我們一組的實(shí)踐任務(wù)是編寫一個(gè)電子萬年歷程序,我們都知道電子萬年歷給生活作息帶來的巨大方便,但很少有人知道這是通過計(jì)算機(jī)編程來是實(shí)現(xiàn)的,我覺得,這就是計(jì)算機(jī)編程的魅力所在。

      在這次的計(jì)算機(jī)編程實(shí)踐,我特別感謝我的兩位好搭檔,這兩位計(jì)算機(jī)水品一流的搭檔,要是沒有他們,我這次的任務(wù)是根本不可能完成的,他們沒有嫌我的水平低而和我成為了搭檔,在他們的耐心和熱心幫助下,我才能完成我的那部分任務(wù)。這讓我懂得,一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)對于成功是多么重要,當(dāng)然,好的隊(duì)友才可以產(chǎn)生好的團(tuán)隊(duì),這也是我們這次能順利完成任務(wù)的最重要的原因。

      事實(shí)上,我的C++是從菜鳥開始的,當(dāng)同學(xué)們都在精心討論和編寫程序的時(shí)候,我總是坐在一旁無所事事,以前幾乎每次的上機(jī)實(shí)踐,我總是坐在同學(xué)邊上看他們做,就算是老師在教室講的理論課,我也是聽得稀里糊涂。但是,這一次額計(jì)算機(jī)實(shí)踐,是三個(gè)人的組,我不能因?yàn)樽约旱乃讲疃绊懙秸麄€(gè)團(tuán)隊(duì),所以我調(diào)整心態(tài),從簡單入手,認(rèn)認(rèn)真真,反反復(fù)復(fù)地做著自己的任務(wù),不懂時(shí)就主動(dòng)向水平高的同學(xué)請教,幾天下來,我終于完成了自己的任務(wù)。

      這一次的實(shí)踐成功,是對我一個(gè)很大的鼓勵(lì)。以前我對計(jì)算機(jī)和編程是逃避的,現(xiàn)在卻感覺到了它的魅力所在。作為一名城市地下空間工程學(xué)生,計(jì)算機(jī)編程作為本專業(yè)的一門必修課,學(xué)好計(jì)算機(jī)編程將是十分重要的對于以后的深造和工作。此次實(shí)踐極大的激發(fā)了我對計(jì)算機(jī)編程的興趣,它將成為我計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)里程碑,在這里也感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的一個(gè)實(shí)踐平臺(tái)。

      第二篇:張占山高三數(shù)學(xué)教學(xué)心得

      高三數(shù)學(xué)教學(xué)心得

      高三張占山

      高三數(shù)學(xué)組在利用集體備課時(shí)間組織全組教師學(xué)習(xí)高考教學(xué)大綱、高考考試說明,確定了圍繞教學(xué)大綱,考試說明進(jìn)行教學(xué),以課堂教學(xué)為陣地,以基礎(chǔ)知識(shí)為主線進(jìn)行教學(xué),重點(diǎn)班以中檔題為主,平行班以基礎(chǔ)題為主的戰(zhàn)略思想。同時(shí)認(rèn)真集體備課,講課,對每章每節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法集體討論。我們在資料的征訂、測試題的命題、改卷中發(fā)現(xiàn)的問題、學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的狀態(tài)、學(xué)生容易錯(cuò)誤地方時(shí)常交流。我覺得我們有一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)、工作氛圍,這是很不容易的。

      一年年來我認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,虛心向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教,同時(shí)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)老教師的實(shí)際教學(xué)方法,與此同時(shí),我努力做好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作,注意學(xué)生的心理素質(zhì)的提高。為了以后更好提高教學(xué)效果。經(jīng)過一番深思,我個(gè)人覺得高三文科教學(xué),應(yīng)該作到夯實(shí)“三基”,理順知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)楦呖济}是以課本知識(shí)為載體,全面考查能力,所以,促進(jìn)學(xué)生對基本知識(shí)、基本概念和基本方法的鞏固掌握相當(dāng)關(guān)鍵。我從中得到的教學(xué)反思如下:

      1、關(guān)愛學(xué)生,激起學(xué)習(xí)激情。我知道熱愛學(xué)生,走近學(xué)生,哪怕是一句簡單的鼓勵(lì)的話,都能激起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,進(jìn)而激活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維。

      2、強(qiáng)化交流和合作構(gòu)建小組交流與合作學(xué)習(xí),在校長的指導(dǎo)和幫助下,遵循“組內(nèi)異質(zhì),組間同質(zhì)”的原則把學(xué)生分成一般由5人到7人組成的學(xué)習(xí)小組,學(xué)習(xí)小組縮短了學(xué)生與學(xué)生之間的距離,增強(qiáng)了學(xué)生間相互交往的機(jī)會(huì),有利于小組內(nèi)成員的交流和合作學(xué)習(xí)。

      3、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的記憶,對一些重點(diǎn)知識(shí)、一些性質(zhì)進(jìn)行不定時(shí)的測驗(yàn),及時(shí)檢查他們對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度,以便因材施教。

      4、提高課堂40分鐘效率。課前盡量認(rèn)真?zhèn)湔n,把可能遇見的情況逐一解決,并時(shí)常練一些題同時(shí)歸納近幾年高考的主要題型和所有的知識(shí)點(diǎn)。在課堂上我盡量把一些解題的主要思想方法和基本技巧,比如數(shù)形結(jié)合思想、函數(shù)方程的思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想,選擇題中的直接法,排除法,特殊植法,極值法等教給他們,既使他們不能立刻學(xué)會(huì),但時(shí)間久了,自然而然的就能把方法融入解題當(dāng)中了。

      5、高三復(fù)習(xí)注意到低起點(diǎn)、重探究、求能力的同時(shí),還注重抓住分析問題、解決問題中的信息點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、得分點(diǎn),培養(yǎng)良好的審題、解題習(xí)慣,養(yǎng)成規(guī)范作答、不容失分的習(xí)慣。課下個(gè)別輔導(dǎo),通過輔導(dǎo)能知道哪些知識(shí)存在問題,或者是我上課遺漏的問題,都能及時(shí)得到解決。在這里強(qiáng)調(diào)低起點(diǎn)主要還是解決三角、數(shù)列、概率、不等式和立體等問題的解決,難點(diǎn)的問題大膽的舍棄。

      6、認(rèn)真分析數(shù)學(xué)臨界內(nèi)的臨界生和臨界外的臨界生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的狀態(tài)。比如說每次測試都能在90分以上的同學(xué),應(yīng)建議他們課后可做一些適合自己的題目。對一些數(shù)學(xué)“學(xué)困生”,鼓勵(lì)他們多問問題,多思考。采用低起點(diǎn),先享受一下成功,然后不斷深入提高,以致達(dá)到適合自己學(xué)習(xí)情況的進(jìn)步和提高。大家都知道,以上的都是每位高中教師的常用的方法。但是說與做完全是兩回事。我覺得這重要的是需要我們的堅(jiān)持不懈。我們常說學(xué)生需要住承受失敗之痛,實(shí)際上,往往我們教師更需要不怕失敗,勇于向前的精神。

      第三篇:工作總結(jié)張麗君

      近五年教育教學(xué)工作總結(jié)

      時(shí)光飛逝,日月如梭,暮然回首,我同那些活潑可愛的孩子們在不知不覺間已共度了幾年的學(xué)習(xí)生活,雖緊張而忙碌,但無不充滿著快樂與幸福。每當(dāng)站在三尺講臺(tái)上,面對著一張張活潑可愛的笑臉,一雙雙渴求知識(shí)的眼神。我深知身為一名教師的責(zé)任?,F(xiàn)將近幾年的工作總結(jié)如下:

      一、常規(guī)管理,將班主任工作進(jìn)行到底

      作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言行身教的作用。所以,在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”因?yàn)橹贫仁潜U希鸵獓?yán)格要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),另外還要注重學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng),根據(jù)學(xué)生心理及年齡的特點(diǎn),對學(xué)生具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而帶動(dòng)其他習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。管理上,不忽視,不放松,各個(gè)方面都嚴(yán)抓、狠抓,衛(wèi)生上堅(jiān)持檢查,角角落落,點(diǎn)點(diǎn)滴滴不可馬虎,讓學(xué)生做到我不丟,我來撿,從而使整個(gè)校園都干凈整潔,有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有一份舒暢的心情。紀(jì)律上,嚴(yán)格要求學(xué)生站如松,形如風(fēng),坐如鐘,隊(duì)伍時(shí)時(shí)整齊,有氣勢。要求人人遵守教師紀(jì)律,做到一紀(jì)律三遵守。總之,要用多心,勤觀察,嚴(yán)要求,這樣才能搞好管理,讓學(xué)生從自我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好習(xí)慣,是人生一個(gè)美好的開始。

      二、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

      1、備課深入細(xì)致,平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在課堂教學(xué)時(shí),要非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

      2、注重課堂教學(xué)效果,針對小學(xué)生的特點(diǎn),以愉快的教學(xué)方式為主,不高滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合,在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

      3、堅(jiān)持教材教研,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平,經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教并在一起討論教學(xué)問題,聽課使我明確今后講課的方向和以后語文課怎么講怎么教。

      4、在作業(yè)本批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,個(gè)別學(xué)生批面改,重在訂正,認(rèn)真記錄,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,不斷更新教學(xué)觀念。

      三、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)困生投入課堂

      1、在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己的不同的風(fēng)格,不搞滿堂灌,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲,比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

      2、教學(xué)要生活化,課文內(nèi)容要聯(lián)系生活實(shí)際,導(dǎo)入生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)語言生活化,讓學(xué)生易學(xué)易懂,針對課堂上個(gè)別不積極的學(xué)生,我們不應(yīng)批評而要多給予鼓勵(lì),班級內(nèi)向不自信的學(xué)生,要給他們多一些發(fā)言的機(jī)會(huì),讓他們很好地展示自己,表現(xiàn)自己,認(rèn)為自己其實(shí)很棒,是他們充滿自信和力量。

      3、針對學(xué)困生,積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方法,發(fā)揮小組長的作用,讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,共同努力,通過鼓勵(lì)和表揚(yáng),讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生,向我們班的古麗米熱是個(gè)內(nèi)向膽小的女生,學(xué)習(xí)成績很不理想,但在伊斯拉木江同學(xué)的幫助下,她每次的模擬測試都有很大的提高,課堂上也積極的發(fā)言,慢慢變地自信起來,對學(xué)習(xí)有了極大地?zé)崆椤?/p>

      總之,要努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢為,引導(dǎo)學(xué)生能說會(huì)做,不斷地促進(jìn)學(xué)生,是差生不斷進(jìn)步,優(yōu)生更加優(yōu)秀。

      四、深入生活,關(guān)愛學(xué)生

      孩子很小就離開父母,身為教師作為孩子的第二個(gè)母親,對孩子要倍加關(guān)愛。天冷了要孩子及時(shí)加衣,值班時(shí)幫孩子蓋好被子等等,要真正深入到學(xué)生當(dāng)中,真情付出,愛的呵護(hù),讓學(xué)生感受到“家庭”的溫暖,享受到“慈母”的疼愛,把校園變家園讓家長放心,讓親人放心,融親情與管理,讓孩子開心。

      五、課堂的巧妙駕馭

      孩子畢竟是孩子,自控歷史比較弱的,當(dāng)我站在講臺(tái)上,講的津津有味的時(shí)候,班里個(gè)別學(xué)生沒有什么積極的反應(yīng),開小差,小動(dòng)作等現(xiàn)象就會(huì)出現(xiàn),我不得不停下來維持課堂紀(jì)律,這樣上課不僅累,而且課堂效率也不會(huì)很好,我得到了深刻的教訓(xùn),所以在升入高年級后,對于這些愛玩的孩子,必須時(shí)時(shí)刻刻,方方面面都嚴(yán)格要求。同時(shí),針對自己還要備課充分,才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好,總之,要有駕馭課堂的能力,自我提高是必然。

      科學(xué)施教的同時(shí),教師要不斷完善自身,提高業(yè)務(wù)水平,擴(kuò)大知識(shí)面,因?yàn)閷W(xué)生形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他發(fā)散思維得到了開發(fā),提得問題自然就多了,面也廣了。所以在學(xué)校組織的公開課上,為我提供了一個(gè)吸取他人經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)自己不足的機(jī)會(huì),是提高和完善自我的有利渠道,從而使我的課堂更加豐富多彩,也使我在學(xué)生心中的地位上升,所以我感到萬分歡喜。在教學(xué)教研時(shí),我認(rèn)真記錄,積極發(fā)言,虛心請教,同時(shí)闡述自己的見解。教研是充實(shí)老師的課堂,可以填補(bǔ)一些知識(shí)在我頭腦中的空缺,是自己的大腦更加充實(shí),一個(gè)為自己充電所必需的教學(xué)過程,同時(shí)也可以提高自我的教學(xué)素質(zhì),作為教師,知識(shí)面越廣,學(xué)生對你的感覺也就越好,自然也就會(huì)愛上你的課堂。

      教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它十分不易,所以身為一名教師我時(shí)刻注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們生活中的良師益友,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。在今后的路上,我會(huì)更加謹(jǐn)慎走好每一步,用自己的努力實(shí)踐,勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階!

      烏什縣阿克托海鄉(xiāng)麥蓋提民漢小學(xué)

      張麗君

      教育教學(xué)工作總結(jié)

      烏什縣阿克托海鄉(xiāng)麥蓋提民漢小學(xué)

      張麗君

      第四篇:張占生事跡材料1

      全市中小學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人事跡材料

      以德為先 以行為本

      齊齊哈爾市克山縣西河鎮(zhèn)中心小學(xué) 張占生

      (2011年 5 月 3 日)

      愛與責(zé)任讓青春閃光。人們常用“人類靈魂的工程師”,“精神雕塑家”,“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽(yù)教師,這些美喻鞭策和鼓勵(lì)著我努力進(jìn)取,甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn),形成了人們常說的“教師精神”。身為中心小學(xué)的一名年輕黨員,我深感無限的自豪,又覺責(zé)任的重大,在教育教學(xué)工作中,虛心學(xué)心,腳踏實(shí)地地奮力追趕拼搏。回顧14年的教育教學(xué)工作,從內(nèi)心喜歡默默無聞的工作崗位。在這十幾年的工作中,先后多次被評為“市,縣,鎮(zhèn)”德育先進(jìn)工作者,教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人,教學(xué)能手,教學(xué)骨干等稱號。因?yàn)槭斋@而喜悅,為自己沒有虛度青春而慶幸。

      一、愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)

      我非常熱愛這個(gè)職業(yè),有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,能認(rèn)真學(xué)習(xí),模范執(zhí)行《義務(wù)教育法》,《未成年人保護(hù)法》,和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。在班級管理上,我積極研究和探索新形勢下班主任工作的方式方法,講究工作藝術(shù),充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,我所帶的班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神,受到縣政府和縣教育局的表彰獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí),又受到師生及家長的贊賞。

      作為一名班主任,我始終把工作的責(zé)任感放在第一位,把學(xué)生看成我心中的上帝。為了學(xué)生,為了工作,吃苦受累我心甘情愿。記得上學(xué)期,為了鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難和一些學(xué)生,讓他們樹立信心,于是我利用開學(xué)初對這些學(xué)生進(jìn)行家訪,當(dāng)時(shí)由于雨大,道路泥濘,騎不了自行車,為了孩子們的成長,為了祖國的棟梁,于是我頂風(fēng)冒雨步行,走訪了離校3里多地的九名學(xué)生,每到一家,倍受家長的歡迎與稱道,終結(jié)我說道:“這是人民教師應(yīng)該做的”。

      在教育教學(xué)改革的浪尖上,我身擔(dān)班主任工作,班額為45名。在開學(xué)初的一天,由于我母親身弱多病,在上第一節(jié)課的時(shí)候,有親友到學(xué)校找我,說我母親突發(fā)心臟病,當(dāng)時(shí),我正在給學(xué)生講解數(shù)學(xué)“表內(nèi)除法”應(yīng)用題,聽到這不好的消息,大腦轟的一下,瞬間,我清醒之后,對親友說:“你們先把我母送往醫(yī)院,等我下班后再去探望老母”。此舉一行受到上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)及師生的一片贊賞。

      二、春風(fēng)曖人心,愛生如愛子

      我熱愛班主任工作,也深深地愛著每一位學(xué)生,尤其是對學(xué)生學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)生總是耐心教育,悉心指導(dǎo),及時(shí)發(fā)掘他們的閃光點(diǎn),在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫

      助。記得在教一年時(shí),班里來了一位大個(gè)子的男同學(xué),特別懶,不愛勞動(dòng),不愛學(xué)習(xí),成績差,愛打架。開學(xué)沒有幾天班里的同學(xué)基本打個(gè)遍,他打人的那副兇相,連老師都望而生畏。于是我找到了這名學(xué)生看張立勤,和他談心交意見,經(jīng)過多次談心,使這名學(xué)生痛改前非,在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、勞動(dòng)上都有了新的改觀,在學(xué)期末,被評為校級“三好學(xué)生”,看到他有了這么大的轉(zhuǎn)變,校領(lǐng)導(dǎo)笑了,老師樂了,家長高興了……這些年,為了身邊每一位可愛的孩子,我付出了大量的心血和努力,但從學(xué)生的進(jìn)步中體會(huì)到自己的努力沒有白白付出,我心里真的充滿了無限的欣慰和自豪。

      三、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),初出成果

      多年來,我一直虛心好學(xué),積極參加各種教育科研活動(dòng),主動(dòng)參與課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)與改革,有僅提高了自身素質(zhì),也取得了一系列的優(yōu)異成績。

      一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上,我付出的是汗水和淚水,然而收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用心去教誨每位學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我的心,我無悔于我的學(xué)生。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛我學(xué)生的一團(tuán)火,我將把自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生,我相信今日含苞欲放的花蕾,明日肯定綻放絢麗的花朵。

      第五篇:張占金2010年個(gè)人工作總結(jié)

      2010年個(gè)人工作總結(jié)

      鼎新財(cái)政所張占金

      各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

      2010年的工作已接近尾聲,本人工作在縣局業(yè)務(wù)部門和所長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,同事們的密切配合下,本著面向基層,服務(wù)三農(nóng),扎實(shí)工作的態(tài)度,不斷更新觀念,認(rèn)真履行崗位職責(zé),虛心向同事們學(xué)習(xí),不斷熟悉提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平,本著學(xué)中干,干中學(xué)的原則,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助下,較好的完成了本的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將本人一年來的工作學(xué)習(xí)情況作以下簡要總結(jié):

      一、學(xué)習(xí)方面:今年是全縣上下深入學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的一年年,按照鎮(zhèn)黨委、所黨總支的安排部署,認(rèn)真進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展學(xué)習(xí),撰寫心得體會(huì)4篇、完成近4萬字的創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)筆記,通過對創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)涵、目的和意義,學(xué)習(xí)了進(jìn)一步強(qiáng)化職能推進(jìn)政風(fēng)轉(zhuǎn)變集中整頓活動(dòng),以及國家的各項(xiàng)財(cái)經(jīng)政策和法律法規(guī),不斷掌握和學(xué)習(xí)新的會(huì)計(jì)知識(shí),適應(yīng)了當(dāng)前財(cái)政工作的新需要。

      二、工作方面:

      1、本人負(fù)責(zé)本所的各項(xiàng)惠農(nóng)補(bǔ)貼工作,票據(jù)的領(lǐng)用繳銷和農(nóng)村合作醫(yī)療的征管。年初按照縣局業(yè)務(wù)部門的安排和本所部署進(jìn)行了全鎮(zhèn)近3400戶的惠農(nóng)基礎(chǔ)資料整理和明白冊的填制,在村組干部的配合下共計(jì)整理農(nóng)戶基礎(chǔ)資料3371份,填制明白冊6742本。

      2、認(rèn)真開展了惠農(nóng)財(cái)政補(bǔ)貼“一冊明、一折統(tǒng)”發(fā)放管理工作。進(jìn)入 3月份開展了對轄區(qū)內(nèi)的160多戶大場大戶的種植面積進(jìn)行摸底調(diào)查,基礎(chǔ)性息資料收集,堅(jiān)決杜絕了多報(bào)和慌報(bào)的不良現(xiàn)象,并張榜公布接受群眾監(jiān)督,真正做到公平,公正,透明不留死角。

      3、對今年的家電下鄉(xiāng)和汽車摩托車下鄉(xiāng)補(bǔ)貼按照政策精神逐戶認(rèn)真審核精確補(bǔ)貼嚴(yán)格把關(guān),不徇私情不截留不挪用,及使足額地補(bǔ)貼到農(nóng)戶手中。

      4、對已經(jīng)發(fā)放的補(bǔ)貼資金認(rèn)真填寫明白冊,真正起到一冊明的作用。止目前已認(rèn)真搞好了糧食直補(bǔ)資金、農(nóng)資綜合補(bǔ)貼、農(nóng)村低保金、退耕還林補(bǔ)助、家電下鄉(xiāng)補(bǔ)助、汽車摩托車下鄉(xiāng)補(bǔ)貼、農(nóng)作物良種補(bǔ)助、高齡老人補(bǔ)助等20多項(xiàng)惠農(nóng)補(bǔ)助資金的發(fā)放和管理工作,發(fā)放各類惠農(nóng)補(bǔ)助資金403.8萬元,涉及農(nóng)戶3371戶,均按照金塔縣惠農(nóng)補(bǔ)貼“一冊明、一折統(tǒng)”發(fā)放管理辦法,較好的完成了工作任務(wù)。

      5、新型農(nóng)村合作醫(yī)療收繳工作也已基本結(jié)束,參合戶數(shù)達(dá)到3400戶。

      三、存在問題:

      1、離縣局和本所工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距,都有待在今后工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)和改進(jìn)。

      2、由于平時(shí)要求自己日事日清,日事日畢,故而存在急于求成思想。應(yīng)虛心向同事學(xué)習(xí)請教,近快適應(yīng)工作的需要。

      3、是工作爭強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)過強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,大膽工作的思想樹立得不牢固。

      4、是思想道德素質(zhì)仍需進(jìn)一步提高,偶爾有講不規(guī)范語言,有時(shí)待人接物不夠謙虛謹(jǐn)慎,缺乏壯志激烈的思想。

      5、工作的創(chuàng)新意識(shí)和主觀能動(dòng)性還不夠強(qiáng),工作沒有創(chuàng)新意識(shí)。

      四、今后工作的打算:

      1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高整體素質(zhì)。在以后的工作中,注意學(xué)習(xí)方式,系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

      2、進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),在以后的工作中,樹立工作的高標(biāo)準(zhǔn),向身邊先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),不與后進(jìn)分子比較,開拓創(chuàng)新,使自己的工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

      3、進(jìn)一步解放思想,適應(yīng)工作需求?!靶畔⒒弊鳛橐粋€(gè)新事物,需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題,因此,在今后的工作中,注意思想的解放,觀念的創(chuàng)新,以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求。

      4、加強(qiáng)自身建設(shè),做到廉潔自律。時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員,要“拒腐蝕、永不沾”,牢記黨的宗旨,認(rèn)真遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定,做到廉潔自律,勤政為民。

      5、在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐活中,聯(lián)系本單位本部門工作實(shí)際,樹立和弘揚(yáng)“節(jié)奏要快、標(biāo)準(zhǔn)要高、工作要實(shí)、狀態(tài)要好”的“四要”良好作風(fēng),改進(jìn)以后的工作。

      6、加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身的政策理論水平和業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在新時(shí)期的各項(xiàng)財(cái)政、財(cái)會(huì)政策、法規(guī)知識(shí)以及黨的各項(xiàng)惠農(nóng)政策知識(shí),爭當(dāng)一名新時(shí)期合格的財(cái)政工作者。進(jìn)一步發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。

      總之在新的一年里,要振作精神,再接再厲,取長補(bǔ)短,充分發(fā)揮自己的能動(dòng)性,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真完成下的工作任務(wù),在往年的 基礎(chǔ)上,加大工作力度加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政策理論學(xué)習(xí),急群眾所急,想群眾所想,需群眾所需,積極為財(cái)政工作出注意想辦法,努力開拓財(cái)政工作新局面。做一名合格的財(cái)政工作者,在來年的財(cái)政征途中,干出更加輝煌的成績。

      謝謝大家

      二00一0年十二月三日

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