第一篇：組工干部培訓(xùn)小結(jié)

組工干部培訓(xùn)小結(jié)月2日，武進(jìn)區(qū)委組織部和武進(jìn)區(qū)委黨校聯(lián)合舉辦了2008年武進(jìn)區(qū)組工干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，為期9天的培訓(xùn)，包括了業(yè)務(wù)理論講座、模擬情景即興發(fā)言、組織工作論壇、實(shí)地考察和拓展訓(xùn)練等眾多方面的內(nèi)容，充實(shí)而有意義。

業(yè)務(wù)理論講座作為整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)的重點(diǎn)，是這次培訓(xùn)中時(shí)間比重最長的一個(gè)重要項(xiàng)目，培訓(xùn)期間，我們從區(qū)委黨校接受組織部部長黃漢林同志動(dòng)員講話并親自授課到上海市委黨校專家、學(xué)者的授課，從宏觀的基層黨建工作、黨內(nèi)民主建設(shè)到微觀的干部個(gè)人修養(yǎng)、品行、性格魅力、管理能力，讓我更深層次地認(rèn)識到理論知識在平時(shí)工作中的重要性，通過這次培訓(xùn)，拓寬了理論視野，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。

模擬情景即興發(fā)言是這次培訓(xùn)中一項(xiàng)比較特殊的培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)員被要求上臺(tái)根據(jù)設(shè)定的情景做即興發(fā)言，這項(xiàng)內(nèi)容讓我看到了我區(qū)組工系統(tǒng)各位同行平時(shí)知識的積累、快速的反應(yīng)、敏捷的思維和良好的口才，也讓我感覺到自己跟優(yōu)秀的同行們在這一點(diǎn)上還存在著一定的差距和不足，體會(huì)到堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性；意識到在今后的工作中應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化自己這方面的能力訓(xùn)練，在應(yīng)付一些突法事件上可以做到考慮縝密、決策果斷、執(zhí)行圓滿；同時(shí)也覺得良好的心理素質(zhì)是干部培訓(xùn)工作的方向。

這次培訓(xùn)最后一天的內(nèi)容是室外拓展訓(xùn)練，這是一項(xiàng)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作能力的內(nèi)容。這次室外拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目有信任背摔、攀巖、高空跳板等，在參與活動(dòng)過程中，有點(diǎn)緊張害怕，但也從中嘗到了樂趣，增進(jìn)了友誼。在工作中，尊重和充分信賴他人、與同事的溝通合作、各部門之間的協(xié)調(diào)很大程度上影響到工作的完成程度，這次的拓展訓(xùn)練也讓我進(jìn)一步地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。天很快就過去了，培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，又將重新投入工作。很慶幸自己能有機(jī)會(huì)參加這次培訓(xùn)，讓我收益良多、觸動(dòng)很深。在今后的工作中，我將進(jìn)一步繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識，豐富知識面，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平，爭取做一名優(yōu)秀的組工干部

第二篇：組工干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

這次組工干部培訓(xùn)班，立意高深，形式新潁、內(nèi)容豐實(shí)，為我們進(jìn)一步提升能力、拓展思路、開闊眼界搭建了新的平臺(tái)。這次組工干部培訓(xùn)班雖然只有5天時(shí)間，但我個(gè)人感覺內(nèi)容充實(shí)，教學(xué)方式多樣化，既有理論知識的學(xué)習(xí)，又有實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)，更有學(xué)以致用的討論消化，培訓(xùn)突顯了“高”、“新”、“實(shí)”三個(gè)特點(diǎn)?！案摺保w現(xiàn)在活動(dòng)組織立意高，我們**組工干部培訓(xùn)班是中組部干部培訓(xùn)學(xué)院舉辦的第一個(gè)地方培訓(xùn)班；培訓(xùn)人員層次高，市委常委副書記、組織部長親自帶隊(duì)參加培訓(xùn)，市部所有副部長及縣（市）區(qū)委組織部長全都參加培訓(xùn)；培訓(xùn)教師層次高，多個(gè)中組部和發(fā)改委的資深領(lǐng)導(dǎo)親自蒞臨講話和為我們授課?！靶隆?，體現(xiàn)在無論是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式都新字為先，善于打創(chuàng)新牌，彰顯時(shí)代特色，知識新、思路新、招數(shù)新、眼界新?！皩?shí)”，體現(xiàn)在干部作風(fēng)實(shí)，大家都能求真務(wù)實(shí)，沉下身子，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)用，所安排的授課內(nèi)容和所學(xué)的知識點(diǎn)都是我們當(dāng)前急需實(shí)用的。

通過這次培訓(xùn)，我們的觀念得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，思想得到進(jìn)一步解放，能力得以進(jìn)一步提高，為我們今后做好組織工作打好了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。達(dá)到了提升素質(zhì)、開闊視野、更新觀念和啟迪思維的目的。幾天的學(xué)習(xí)，收益匪淺、感受頗豐，觸動(dòng)很大，總結(jié)起來主要有以下幾兩點(diǎn)體會(huì)：

一、學(xué)而知不足

這次培訓(xùn)我深深地感受到做為一名組工干部，不論是能力水平、思想境界、品德修養(yǎng)還是解決問題的能力，距黨和政府的要求和實(shí)際工作需要，都差距很大，差距很多，既有客觀的，又有主觀的。主要表現(xiàn)在：思想觀念不夠解放，業(yè)務(wù)水平不夠精尖，工作方法不夠創(chuàng)新，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，創(chuàng)業(yè)精神不夠高漲。缺乏發(fā)展的緊迫感、危機(jī)感、責(zé)任感和使命感；存在思想僵化、觀念陳舊、固步自封的思想，缺乏敢想、敢干、敢闖的精神；缺乏憂患意識、競爭意識、開放意識和創(chuàng)新意識。

二、悟方能突破

學(xué)習(xí)地目的是在于如何進(jìn)一步更新發(fā)展思維空間，啟迪思想，學(xué)以致用，促進(jìn)發(fā)展。差距就是潛力，就是我們趕超先進(jìn)的突破口?？戳耸苷饎?dòng)，學(xué)了受觸動(dòng)，關(guān)鍵是付諸行動(dòng)。

美國人**雷·伯恩斯說“誰擁有卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，誰就擁有了整個(gè)世界”！在我們的身邊往往會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有的領(lǐng)導(dǎo)干部能夠謀全局、斷大事、出成績，有的卻庸碌平凡，無

所作為；有的領(lǐng)導(dǎo)對本地區(qū)的發(fā)展定位把握準(zhǔn)確，有明確發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展思路和發(fā)展趨勢，能夠很好地在把握世界發(fā)展趨勢和全國、全省發(fā)展態(tài)勢的前提下分析本地區(qū)的比較優(yōu)勢，做出正確的發(fā)展戰(zhàn)略選擇；有的卻缺乏戰(zhàn)略思維，不善于準(zhǔn)確判斷形勢：有的領(lǐng)導(dǎo)在機(jī)遇面前有敏銳的觸覺，有果斷的決策力；而有的卻缺乏機(jī)遇意識，無法駕馭市場經(jīng)濟(jì)。細(xì)細(xì)分析，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部要同時(shí)具備一些必須的能力。

1、堅(jiān)毅的學(xué)習(xí)力，要樹立終生學(xué)習(xí)的理念，使自己善學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、肯學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能、新方法，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和政策理論。

2、敏銳的判斷力，要能夠在復(fù)雜的形勢和考驗(yàn)面前，認(rèn)清哪些是重要的，哪些是次要的；哪些是有利的，哪些是不利的；哪些應(yīng)當(dāng)緊急應(yīng)對，哪些需要長期關(guān)注。要能夠在綜合權(quán)衡、反復(fù)比較后，確定一個(gè)最理想的目標(biāo)和最恰當(dāng)?shù)亩ㄎ弧?/p>

3、果斷的決策力，要以科學(xué)和理性為工具，以快速擬定意見方案為體現(xiàn)?！皢栴}”要有明確“歸口”，要有解決問題的具體步驟、方法；要考慮解決問題的時(shí)效性和必備條件。

4、活躍的創(chuàng)新力，要在保持常規(guī)工作狀態(tài)、常規(guī)生活狀態(tài)的基礎(chǔ)上，努力追求一些新創(chuàng)意、新思路、新舉措。

為更好地縮小差距，提升能力，扎實(shí)工作，做一名優(yōu)秀稱職的組工干部。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為組工干部如果不愛學(xué)習(xí)，就會(huì)缺少靈氣、迷迷糊糊，就不能適應(yīng)組織部門工作的需要，素質(zhì)提不高，成長也不快，有可能成為時(shí)代的落伍者。我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)組工業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)履行職責(zé)相關(guān)的新知識和新技能，不斷擴(kuò)展知識面，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，努力成為精通本職業(yè)務(wù)的行家里手。還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、科技、法律以及國家的經(jīng)濟(jì)方針政策等，提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和黨的工作的水平，努力做到理論功底扎實(shí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)精良，知識水平較高，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。

2、進(jìn)一步勇于創(chuàng)新。組織部門思想觀念不適應(yīng)現(xiàn)狀的現(xiàn)象不改變，就不能順應(yīng)時(shí)代的步伐，就不能與時(shí)俱進(jìn)地

推動(dòng)組織工作的新發(fā)展。我將探索走出就組織工作抓組織工作的誤區(qū)，讓組織工作真正出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力，增強(qiáng)工作的預(yù)見性、系統(tǒng)性，超前謀劃，超前服務(wù)，開創(chuàng)我區(qū)組工工作新局面。

3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)是適應(yīng)大局的需要。加強(qiáng)調(diào)查研究，是組工干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的基本內(nèi)容，也是密切聯(lián)系群眾、

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提高工作水平的重要途徑。我將在實(shí)踐中轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，通過周密的調(diào)查，掌握新情況、新問題，找出對策和辦法；在深入調(diào)查的過程中，進(jìn)一步向群眾學(xué)習(xí)，傾聽群眾呼聲，體察群眾情緒，關(guān)心群眾生活，使我在新的形勢下不斷強(qiáng)化宗旨觀念；通過調(diào)查研究，鍛煉自己的分析能力、綜合能力、創(chuàng)新能力，以及思維能力、領(lǐng)悟能力、洞察能力，全面提高自身的整體素質(zhì)。

4、進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)。解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的關(guān)鍵是實(shí)事求是。組織部門作為協(xié)助黨委抓干部隊(duì)伍建設(shè)和基層組織建設(shè)的重要職能部門，更要實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持重實(shí)際、說實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率地做好工作。我將在模范執(zhí)行黨的路線方針政策上帶好頭，圍繞經(jīng)濟(jì)工作，精心謀劃和部署組織工作，樹立組織部門求真務(wù)實(shí)的形象。

5、進(jìn)一步廉政勤政。由于組織部門和組工干部的特殊性，使組工干部經(jīng)常面臨著各種困難和問題的考驗(yàn)，這就要求每一個(gè)組工干部在物欲橫流的復(fù)雜環(huán)境下，能經(jīng)受住困難和誘惑的考驗(yàn)。我將進(jìn)一步自覺接受組織、群眾的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，把公道正派作為組工干部的重要職業(yè)操守，提高自身廉政勤政的意識。

第三篇：組工干部培訓(xùn)總結(jié)

從去年8月份開始，按照中組部、省委組織部的統(tǒng)一部署，我市在xxx名市（縣）兩級組織部門干部、市直單位分管組織人事工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織人事干部中開展“樹組工干部形象”集中教育活動(dòng)。在市委組織部的牽頭組織下，全市廣大組工干部高度重視，認(rèn)真參與，整個(gè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)重點(diǎn)突出，推進(jìn)扎實(shí)。集中教育活動(dòng)提高了廣大組工干部的思想認(rèn)識，解決了組工干部隊(duì)伍中的突出問題，促進(jìn)了組織工作的創(chuàng)新和發(fā)展，得到了上級黨委、廣大干部群眾的良好評價(jià)。我們的主要做法是：

一、注重思想理論武裝，樹立公道正派的堅(jiān)定理念

我們把用公道正派思想理念武裝組工干部頭腦作為教育活動(dòng)的首要任務(wù)，進(jìn)行了多層次、多途徑的學(xué)習(xí)教育。一是開展專題學(xué)習(xí)。教育活動(dòng)一開始，我們就舉辦全市組工干部培訓(xùn)班，集中學(xué)習(xí)“xxxx”重要思想、黨的組織工作的各項(xiàng)方針政策及中央、省委關(guān)于“樹組工干部形象”活動(dòng)的精神。特別是對xx同志“對己清正、對人公正，對內(nèi)嚴(yán)格、對外平等”的要求進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和研討。市委組織部組織編寫了《組工干部“公道正派”讀本》，下發(fā)給全市組織部門和其它部門從事組織人事工作的干部進(jìn)行學(xué)習(xí)。建立組織部門學(xué)習(xí)日制度，明確要求各級組織部門每月用2—3天時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。市委組織部對學(xué)習(xí)日情況進(jìn)行了多次督查。二是開展理論研討。圍繞“樹立公道正派形象，實(shí)踐‘六個(gè)組工’要求”組織開展了專題理論研討活動(dòng)。全市共有70多名縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部、180多名科級領(lǐng)導(dǎo)干部參與研討，促進(jìn)各級領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大組工干部進(jìn)一步增強(qiáng)公道正派的自覺性和責(zé)任感。三是開展主題教育。把樹形象教育活動(dòng)與學(xué)習(xí)鄭培民精神緊密結(jié)合，組織廣大組工干部集中學(xué)習(xí)了鄭培民同志的先進(jìn)事跡。并在全市樹立和宣傳了30名優(yōu)秀組工干部典型，發(fā)揮典型的帶動(dòng)和榜樣作用。在此基礎(chǔ)上，市、縣兩級組織部門還組織組工干部開展了四大主題教育：開展艱苦奮斗教育，到基層單位、艱苦單位、困難單位體驗(yàn)生活，考察民情，訪貧問苦；開展革命傳統(tǒng)教育，到井岡山、韶山、遵義等革命圣地參觀；開展改革開放教育，參觀重點(diǎn)工程，請經(jīng)濟(jì)專家和經(jīng)濟(jì)建設(shè)一線的同志上經(jīng)濟(jì)方面的輔導(dǎo)課；開展警示教育，到監(jiān)獄接受現(xiàn)場教育，聽法律專家講解案例，聽服刑人員以案說法。這些主題教育從感性上提升了廣大組工干部對公道正派的體驗(yàn)和認(rèn)識。

二、注重群眾參與，解決妨礙公道正派的突出問題

我們把解決組工干部隊(duì)伍中思想、工作、作風(fēng)上的突出問題作為樹形象教育活動(dòng)的重點(diǎn)，把群眾參與作為解決問題的主要途徑，以群眾是否滿意為評價(jià)組工干部形象的根本標(biāo)準(zhǔn)。一是根據(jù)群眾意見找問題。為了廣泛征求廣大干部群眾對組織部門和組工干部的意見和建議，充分查找存在的突出問題，我們開辟了查找問題的“十條通道”，即：上級領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、組織干群提、發(fā)動(dòng)個(gè)人找、主動(dòng)上門訪、發(fā)放問卷問、信訪接待記、設(shè)立意見箱收、公布熱線電話接、聘請形象監(jiān)督員尋、征求執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門意見問。市、縣兩級組織部門共征求到1300多條意見和建議。我們對這些意見和建議進(jìn)行了分類整理，特別對反映出來的組工干部形象方面的突出問題進(jìn)行了認(rèn)真分析，通報(bào)到全市組織部門，作為評議和整改的主要內(nèi)容。二是組織群眾認(rèn)真評議。在組織干部針對自身存在的問題進(jìn)行深刻剖析和認(rèn)真評議的基礎(chǔ)上。我們還采取多條途徑請群眾評議組織部門、組工干部和組織工作，包括召開群眾座談會(huì)、請群眾提意見、開辟網(wǎng)上信箱接收群眾意見、組織群眾測評組織部門和組工干部的工作和作風(fēng)等。群眾參與評議，增強(qiáng)了樹形象教育活動(dòng)的公開性和透明度，提高了查找問題的全面性和準(zhǔn)確度。三是面向群眾進(jìn)行整改。去年我們組織了集中整改活動(dòng)，今年又開展了整改“回頭看”。我們要求各級組織部門和每一名組工干部整改的問題要讓群眾知曉，整改的過程要接受群眾監(jiān)督，整改的結(jié)果要讓群眾滿意。為了落實(shí)這一要求，我們建立了整改“兩公開”制度，整改措施向群眾公開承諾，整改效果由群眾代表公開評議。市縣兩級組織部的整改措施都通過張貼上墻、函發(fā)各單位等方式進(jìn)行了公開承諾，各單位和干部個(gè)人的整改措施也在本系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行了公開承諾。對公開承諾的內(nèi)容，采取定期召開座談會(huì)、個(gè)別征求意見、集體表決等形式，組織群眾公開評議，對滿意和基本滿意率達(dá)不到80%以上的督促繼續(xù)整改。目前，市委組織部掛牌整改的21個(gè)帶有共性的問題已全部整改到位。

三、注重制度創(chuàng)新，建立保障公道正派的長效機(jī)制

教育活動(dòng)中，我們圍繞加強(qiáng)組織部門自身建設(shè)，注重工作運(yùn)行和形象教育的兩個(gè)制度化建設(shè)，確保公道正派的長效化。一是健全工作制度。建立健全了部務(wù)會(huì)制度、部辦公會(huì)制度、工作會(huì)議制度、部務(wù)會(huì)議事規(guī)則、部內(nèi)干部學(xué)習(xí)制度等規(guī)章制度。根據(jù)基層建議和工作需要，市委組織部對部內(nèi)各科室職能進(jìn)行了重新調(diào)整和明確，各區(qū)縣（市）委組織部也相應(yīng)進(jìn)行了職能調(diào)整。從運(yùn)行情況來看，強(qiáng)化了職能，提高了效率，受到基層好評。根據(jù)發(fā)展的要求，我們對已經(jīng)實(shí)行多年的組織工作考核辦法進(jìn)行了完善，改進(jìn)和完善了對區(qū)縣（市）委組織部、市直單位、各科室、部內(nèi)工作人員量化考核等4個(gè)考核辦法，增強(qiáng)了考核的透明度和公開性。二是規(guī)范干部行為。結(jié)合公道正派和干部選拔任用“十不準(zhǔn)”要求，研究制定了全市組工干部“八個(gè)不準(zhǔn)”，即不準(zhǔn)工作弄虛作假、欺上瞞下、頂著不辦、拖著不辦；不準(zhǔn)中午喝酒、酗酒～和飲酒影響工作；不準(zhǔn)在公務(wù)活動(dòng)中收受禮品，或接受吃請；不準(zhǔn)探聽或泄漏干部任用方面的信息；不準(zhǔn)向基層提出超過職責(zé)范圍內(nèi)的要求；不準(zhǔn)利用工作之便對基層故意刁難或吃拿卡要；不準(zhǔn)參與賭博活動(dòng)；不準(zhǔn)上班時(shí)間打牌、下棋和玩電腦游戲，做與工作無關(guān)的事。對“八個(gè)不準(zhǔn)”實(shí)行“上考下評”，即上級黨委和組織部門對下級組織部門及干部進(jìn)行考核，下級黨委對上級組織部門及干部進(jìn)行民主評議和民主測評，有力促進(jìn)了干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。三是強(qiáng)化外部監(jiān)督。全市組織部門從非黨人大代表、政協(xié)委員、職工代表中聘請102名“組工干部形象”監(jiān)督員，其中市委組織部聘請7名，區(qū)縣（市）95名，負(fù)責(zé)對問題整改落實(shí)、組工干部保持公道正派形象的情況進(jìn)行認(rèn)真監(jiān)督。擴(kuò)大監(jiān)督信息收集渠道，定期與有關(guān)職能部門聯(lián)系座談、個(gè)別走訪，了解他們對組工干部的反映，征求對組織工作的意見和建議。

四、注重能力建設(shè)，增強(qiáng)落實(shí)公道正派要求的綜合素質(zhì)

我們感到，實(shí)踐公道正派要求既要以思想覺悟?yàn)榛A(chǔ)，又要靠能力素質(zhì)作保障。因此，我們在教育活動(dòng)中著力抓了組工干部工作能力的提升，采取了三條主要途徑：一是業(yè)務(wù)培訓(xùn)。制定了三年內(nèi)讓全市組工干部普遍輪訓(xùn)一次的目標(biāo)。去年以來，市委組織部先后舉辦了3次大規(guī)模的組工干部培訓(xùn)班，包括組工業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)《干部任用條例》培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)xx屆四中全會(huì)精神培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)的是各區(qū)縣（市）組工干部、市直單位政工（人事）干部及鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員。各區(qū)縣（市）、市直歸口管理部門也組織了類似的培訓(xùn)班，加強(qiáng)對組工干部業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。去年來，全市組織系統(tǒng)組織各類業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班20多個(gè)班（次），培訓(xùn)組工干部1700人（次），占組工干部總數(shù)的95%。二是實(shí)踐鍛煉。一方面，加大組織部門部內(nèi)交流輪崗力度。規(guī)定在同一崗位工作三年以上的組工干部必須實(shí)行交流輪崗。去年以來，市、縣兩級組織部門實(shí)行內(nèi)部交流輪崗的干部有150多人（次）。另一方面，加大組工干部到經(jīng)濟(jì)工作和其它工作中的鍛煉力度。教育活動(dòng)以來，各級組織部門抽調(diào)近200人次干部到基層掛職、參與中心工作和重點(diǎn)工作，有效提升了組工干部的實(shí)踐工作能力。三是優(yōu)化結(jié)構(gòu)。建立完善了對進(jìn)入組織部門干部的能力要求，規(guī)定組織部門進(jìn)人和內(nèi)部提拔實(shí)行凡進(jìn)必考、提職必競。去年以來，市縣兩級組織部門調(diào)入43名干部，調(diào)出21名干部，進(jìn)一步改善了結(jié)構(gòu)，提高了整體素質(zhì)。能力素質(zhì)的提升，使廣大組工干部能正確履行職責(zé)，科學(xué)推進(jìn)工作，保障了公道正派落到實(shí)處。

第四篇：組工干部培訓(xùn)心得體會(huì)

從10月13日開始，我參加了為期四天的市組工干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。四天的學(xué)習(xí)生活，給人以深刻的感受，那就是整個(gè)辦班體現(xiàn)了理論與實(shí)踐的充分結(jié)合。她讓人覺得：本次辦班不僅僅是常規(guī)的組工業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，更是一次新時(shí)期黨校開展科學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)的創(chuàng)新，體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)施訓(xùn)的精神實(shí)質(zhì)。

一、破解工作難題交給“金鑰匙”

“授之以魚”，不如“授之以漁”。培訓(xùn)業(yè)務(wù)目的是為了讓學(xué)員更好地運(yùn)用業(yè)務(wù)，完成好業(yè)務(wù)工作。這就要求我們必須在學(xué)好業(yè)務(wù)知識的前提下，注重掌握好落實(shí)業(yè)務(wù)工作的方法和本領(lǐng)。過去開展培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容是唯業(yè)務(wù)而業(yè)務(wù)。辦班完了，工作水平在推進(jìn)業(yè)務(wù)落實(shí)方面進(jìn)展不大，效果不佳。原因是學(xué)員們?nèi)狈?shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，找不準(zhǔn)落實(shí)工作的突破口。在本次培訓(xùn)班上，各位授課教師都傳授了豐富的業(yè)務(wù)知識。特別是夏部長用18個(gè)字——“抓班子，帶隊(duì)伍；抓落實(shí)，打基礎(chǔ)；抓創(chuàng)新，求實(shí)效”，把組工業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容進(jìn)行了高度概括，在學(xué)員腦海中留下了深深的烙印。讓學(xué)員們很快掌握了組織工作的根本任務(wù)簡明扼要的答案。更為重要的是，夏部長就如何推動(dòng)組織工作的落實(shí)，提出了“開會(huì)是工作的開始”，“戰(zhàn)略上重視，戰(zhàn)術(shù)上具體;感性上生動(dòng)，理性上深刻；目標(biāo)上明確，手段上準(zhǔn)確”等富有深意的工作思想，給人以強(qiáng)烈的震撼力。他深刻地指出了過去培訓(xùn)目標(biāo)不佳的癥結(jié)之所在，就是我們往往把工作落實(shí)停留在會(huì)議上，安排在表面上，知其然不知其所以然，知其為不知其所以為。強(qiáng)調(diào)了在掌握基本業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上，在實(shí)際上要深入的極端重要性。他還列舉了組織理論學(xué)習(xí)，過去讀報(bào)、讀文件是因?yàn)閷W(xué)員文化程度低，文件傳閱面窄的必然要求。新時(shí)期則要適應(yīng)新形勢，采取新的學(xué)習(xí)形式等。這都是教我們用敏銳的思維方式去總結(jié)只有運(yùn)用“實(shí)踐上深入”這把鑰匙，才能更好的推動(dòng)各項(xiàng)工作。

二、教育管理方式凸顯新變革

過去黨校的教學(xué)方法，一般是“滿堂灌”，學(xué)員一味的受“師長管”，課程全部是純粹的理論課。這樣，往往形成的局面是學(xué)員被動(dòng)地學(xué)和枯燥地學(xué)，松散文秘范文地學(xué)。此次培訓(xùn)，在變革教育管理方式上有新的突破，使學(xué)員在黨校學(xué)習(xí)變成了主動(dòng)地學(xué)、生動(dòng)地學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)，為新時(shí)期黨校培訓(xùn)如何開展教育管理探出了一條新路。

一是考試督學(xué)。組織學(xué)員先系統(tǒng)地培訓(xùn)，后結(jié)業(yè)考試。把全體學(xué)員的考試成績進(jìn)行排名公示，有助于學(xué)員把培訓(xùn)的壓力變?yōu)閯?dòng)力，從培訓(xùn)開始就要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備接受學(xué)習(xí)成果的檢閱，轉(zhuǎn)變了原來部分學(xué)員認(rèn)為來黨校培訓(xùn)，就是一種給予“修養(yǎng)”時(shí)光待遇的思想觀念。

二是課堂檢學(xué)。授課教師先授課，后檢查學(xué)習(xí)效果。檢查學(xué)習(xí)效果的方法有教師提問，隨機(jī)點(diǎn)學(xué)員作答，以及學(xué)員分組互問互答等。課堂檢學(xué)方式，體現(xiàn)了課堂教學(xué)互動(dòng)特色，活躍了課堂教學(xué)氛圍，提高了教學(xué)效果。從保證每堂課教學(xué)質(zhì)量開始，保證了整個(gè)培訓(xùn)班教學(xué)效果。如學(xué)員上《公務(wù)員法》培訓(xùn)課的時(shí)候，授課教師先提六個(gè)問題，指明學(xué)員作答，然后再把整個(gè)學(xué)員分為左右兩組，前后兩片，互問互答，開展了生動(dòng)的教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)，場面十分活躍，收到了良好的教學(xué)效果。

三是民主治學(xué)。培訓(xùn)班成立臨時(shí)黨支部委員會(huì)和班委會(huì)，賦予班“兩委”后勤服務(wù)、組織教學(xué)和班會(huì)安排等多種職能。班“兩委”從學(xué)員中來，到學(xué)員中去，起到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)學(xué)員之間的橋梁與紐帶作用，暢通了學(xué)員反映班情民意的渠道，可以更多的讓學(xué)員參與到各種活動(dòng)中來，真正體現(xiàn)了自我管理、自我教育、自我服務(wù)的辦班原則。如開展班會(huì)活動(dòng)，具體采取什么樣的組織方式，都是由學(xué)員自己做主，民主集中，盡可能保護(hù)了學(xué)員參與的積極性。

四是課后思學(xué)。培訓(xùn)班安排每人撰寫不少于3000字的心得體會(huì)。要求學(xué)員重溫培訓(xùn)班開班以來的所學(xué)所獲，有助于學(xué)員把學(xué)習(xí)以來的感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識，將學(xué)習(xí)成果更加鞏固下來，有效地指導(dǎo)今后的工作與實(shí)踐。

三、課堂教學(xué)內(nèi)容注重打基礎(chǔ)

整個(gè)培訓(xùn)課程，均注重了對每個(gè)培訓(xùn)課題所涉及工作歷史的回顧，給學(xué)員掌握各項(xiàng)工作規(guī)律奠定了輪廓基礎(chǔ)。同時(shí)，每堂課滲透了組工業(yè)務(wù)嚴(yán)謹(jǐn)性的特征，強(qiáng)調(diào)了業(yè)務(wù)知識容易忽視的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。《老干部工作業(yè)務(wù)知識講座》就講述了老干部工作的歷史沿革，老干部工作的基本任務(wù)和內(nèi)容，老干部工作有關(guān)政策規(guī)定，對老干部工作的要求，以及當(dāng)前老干部工作重點(diǎn)等。尤其是講到老干部的政治待遇要堅(jiān)持八項(xiàng)制度時(shí)，使我對各級黨委為什么定期向老干部通報(bào)工作情況，聽取意見，列席黨代會(huì)、人代會(huì)、職代會(huì)等，有了更深刻的認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)了安排上述活動(dòng)的自覺性。還有《公文寫作基本知識》，講述了在引用文件時(shí)，寧可引全文件名稱，不引文號都可以。這給我這個(gè)從事多年組織工作的組工干部確實(shí)填補(bǔ)了一個(gè)基礎(chǔ)知識的空白。

四、學(xué)習(xí)活動(dòng)安排更趨合理性

以往開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)不是

“照本宣科”，就是“滿堂灌”。學(xué)習(xí)氛圍比較沉悶，培訓(xùn)方式比較單調(diào)，學(xué)員交流比較缺乏，以至于難以調(diào)動(dòng)學(xué)員參加的熱情。一期培訓(xùn)活動(dòng)下來，學(xué)員基本上將所學(xué)的知識還給了老師，學(xué)員之間基本上還是形同路人，沒能達(dá)到學(xué)習(xí)提高，互通有無的培訓(xùn)效果。此次培訓(xùn)活動(dòng)，在周密設(shè)置教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)上，安排了才藝展示、籃球比賽、學(xué)習(xí)分組討論等活動(dòng)。培訓(xùn)活動(dòng)既有室內(nèi)教學(xué)和舞臺(tái)，又有室外體育比賽場，盡量讓學(xué)員們能充當(dāng)活動(dòng)的主角，展示自己的才藝閃光點(diǎn)。同時(shí)，也緩解了學(xué)員學(xué)習(xí)的疲勞，加強(qiáng)了學(xué)員們培訓(xùn)業(yè)務(wù)知識圈外的社會(huì)交流，營造了培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的氛圍。把教育、鼓勵(lì)學(xué)員平時(shí)培養(yǎng)才藝特長，增強(qiáng)社交能力，變成了一項(xiàng)長期的班外社會(huì)培訓(xùn)需求，樹立了新時(shí)期培訓(xùn)高素質(zhì)綜合干部人才的導(dǎo)向。如在開展才藝表演時(shí)，有的學(xué)員平時(shí)深藏不露，此刻竟顯風(fēng)采，讓人刮目相看。有的學(xué)員則覺得全身乏術(shù)，倍感自己須補(bǔ)綜合才藝課的必要。

第五篇：組工干部

組工干部“黨性修養(yǎng)”大討論【個(gè)人演講材料匯集】

黨性是一個(gè)政黨固有的本性，是一種信仰、一種品格、一種責(zé)任，也是組工干部的立身之本、處事之基、履職之要。古人云：“君子以修心”，修心是內(nèi)圣之學(xué)，我們黨歷來注重自身修養(yǎng)，作為組工干部更要做到“修三心、過三關(guān)”。

常修“責(zé)任心”，過好權(quán)力關(guān)

以為民服務(wù)為己任，用權(quán)為民，公道正派。黨和人民賦予的權(quán)力，是一心為民的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神，要想清楚自己手中的權(quán)力是從哪里來的、應(yīng)該為誰所用，想明白人民給你權(quán)力是因?yàn)樾枰裁矗谄谂问裁?。把?quán)力當(dāng)成責(zé)任和服務(wù)，不辜負(fù)黨和群眾的重托和期望，經(jīng)得起權(quán)力關(guān)的考驗(yàn)。

常修“事業(yè)心”，過好人情關(guān)

把黨的事業(yè)當(dāng)生命，忠誠奉獻(xiàn)，堅(jiān)定信念。保持始終如一的工作熱情、爭創(chuàng)一流的工作標(biāo)尺、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，把全部精力都融入到黨的事業(yè)之中。樹立正確的人情觀，因?yàn)槿饲殡m小，但任何一點(diǎn)的通融，都可能把組工干部引入歧途。要把對人民群眾的公情看得比對親朋的私情分量更重，正確處理好黨性與人情的關(guān)系。

常修“進(jìn)取心”，過好金錢關(guān)

把拼搏進(jìn)取當(dāng)追求，積極向上，不懈努力。要有“本領(lǐng)恐慌”的學(xué)習(xí)意識，明確自身能力素質(zhì)與社會(huì)發(fā)展、工作需要、群眾期望存在的差距，把學(xué)習(xí)當(dāng)作履職盡責(zé)的必然要求。要潔身自好，有“如履薄冰”的自律意識，公以忘私，廉以養(yǎng)德，做到群眾的事情就是自己的事情，群眾的難處就是自己的難處，一心為民終不悔，兩袖清風(fēng)作表率。

組工干部身份的特殊性，決定了黨性標(biāo)準(zhǔn)要高于一般干部，要對自己嚴(yán)格要求，時(shí)刻體現(xiàn)出四種境界。

修德養(yǎng)性，提高思想境界

組工干部必須堅(jiān)持正確的政治方向，樹立堅(jiān)定的理想信念，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，要時(shí)刻保持高度的政治敏銳感，加強(qiáng)自身品行的修養(yǎng)，在思想上忠黨、愛民、敬業(yè)，始終用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來約束自己。

謹(jǐn)言慎行，提高作風(fēng)凈界

組工干部應(yīng)“凈手”，要堅(jiān)持原則，不該拿的不拿，不該要的不要，不該接的不接，要時(shí)刻提醒自己廉潔自律；組工干部應(yīng)“凈口”，要保守黨的秘密，在工作中，要明確不該說的不說，嚴(yán)守工作紀(jì)律。組工干部應(yīng)“凈耳”，要積極走出機(jī)關(guān)，走進(jìn)基層，聽真話、訪民情、解難題，在加強(qiáng)服務(wù)中促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

爭先創(chuàng)優(yōu)，提高工作競界

組工干部應(yīng)明確“會(huì)什么”“比什么”“追求什么”，在工作中要改革創(chuàng)新，要提升黨性，增強(qiáng)為群眾服務(wù)的本領(lǐng)，要競爭學(xué)習(xí)，競比業(yè)績，提高工作效率，把黨性要求付諸實(shí)踐。潔身自好，提高生活鏡界

組工干部應(yīng)保持良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)健康的業(yè)余愛好，要經(jīng)常自我反思，以先進(jìn)黨員為“鏡”，時(shí)刻激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。

淡泊名利，提高心靈靜界

組工干部應(yīng)“靜心”，要以忠誠之心對“黨”，以平和之心對“名”，以淡泊之心對“位”，以知足之心對“利”，以公道之心對“事”，以博愛之心對“民”。

黨性是什么？黨性是階級性的集中表現(xiàn)。不同階級的政黨有不同的黨性。無產(chǎn)階級政黨的黨性，是無產(chǎn)階級階級性的集中表現(xiàn)。無產(chǎn)階級所處的階級地位，決定了它最有遠(yuǎn)見，大公無私，最富于組織性、紀(jì)律性和革命的徹底性。

組織工作的政治性、政策性、原則性，決定了組織部門必須是黨性最強(qiáng)的部門，組工干部必須是黨性最強(qiáng)的干部。組工干部整體的黨性標(biāo)準(zhǔn)可以概括為“五講”。一是對黨忠誠講政治。看是否在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致；看是否理想信念堅(jiān)定，并帶頭樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、貫徹黨的路線方針政策?？词欠衲茴櫲缶郑杂X圍繞科學(xué)發(fā)展選干部配班子聚人才。二是公道正派講原則?？词欠衲車?yán)守黨的政治紀(jì)律和組織人事紀(jì)律；看是否能嚴(yán)格按照規(guī)定辦事，做到事前不許愿、事中不泄密、事后不擺好；看是否敢于旗幟鮮明地反對用人上的不正之風(fēng)。三是作風(fēng)過硬講實(shí)績。看是否能有學(xué)習(xí)的自覺性，是否能準(zhǔn)確把握組織工作的規(guī)律和黨員干部人才成長的規(guī)律，以過硬的本領(lǐng)和扎實(shí)的作風(fēng)創(chuàng)造性地開展工作，在本職工作崗位上取得明顯成效。四是熱心為民講奉獻(xiàn)?？词欠窠?jīng)常深入基層一線了解情況、調(diào)查研究，探索和尋求破解難題的措施和辦法，看是否真心實(shí)意地幫助基層組織和干部群眾解決工作生活上的實(shí)際困難。五是清正廉潔講紀(jì)律?？词欠衲車?yán)格執(zhí)行廉政規(guī)定、干凈做人、潔身自好、積極抵制歪風(fēng)邪氣；看是否能把持住操守，經(jīng)得起考驗(yàn)，耐得住寂寞；看是否能始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持組工干部的良好形象。

組工干部如何做黨性最強(qiáng)的干部呢？一要心懷大局。組織工作無小事。我們經(jīng)常講組織工作要圍繞中心、服務(wù)大局，這個(gè)大局就全黨來說，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)。組工干部從事的每一項(xiàng)具體工作，都是黨的事業(yè)的組成部分。所以，我們不能孤立地、就事論事地抓組織工作，必須立足本職，胸懷全局，勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)。二要腦藏危機(jī)。在建黨90周年慶祝大會(huì)上，胡錦濤總書記提出了四大危險(xiǎn)，即精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)。對于組工干部來說，更要增強(qiáng)危機(jī)意識，特別是能力不足的意識。應(yīng)該說組織部的干部都是挑選來的，素質(zhì)能力在進(jìn)部的時(shí)候絕對是過硬的。但是，我們必須清醒地認(rèn)識到，我們生活在一日千里、飛速發(fā)展的時(shí)代，面對新形勢下出現(xiàn)的新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，如果我們忽視了對新知識、新規(guī)則、新技能的學(xué)習(xí)，沒有新知識的補(bǔ)充，沒有新本領(lǐng)的應(yīng)對，就隨時(shí)有可能被淘汰。三要胸納百川。組織工作不同于行政工作立竿見影，也不同于經(jīng)濟(jì)工作可圈可點(diǎn)，更不同于宣傳工作熱鬧轟動(dòng)，而是特殊崗位上默默無聞為他人做嫁衣的工作者。組織工作的這一特殊性，決定了組工干部還必須具有志存高遠(yuǎn)、心胸開闊、海納百川的素質(zhì)。要始終保持良好的心態(tài)，持一顆平常之心，在物欲橫流的社會(huì)中抵得住誘惑，受得住冤屈，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，并且甘于清貧，甘為人梯，甘當(dāng)綠葉，甘愿奉獻(xiàn)，在最大程度上實(shí)現(xiàn)組工干部的人生價(jià)值。四要身兼多能。既能和別人合作共事，又能自己獨(dú)當(dāng)一面，手要會(huì)寫，眼要會(huì)看，耳要會(huì)聽，這樣的組工干部最受歡迎。五要腳踏實(shí)地。作風(fēng)實(shí)不實(shí)是衡量一個(gè)干部素質(zhì)好壞的基本標(biāo)尺，也是檢驗(yàn)組工干部是否稱職的基本標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)該說，通過近年來持續(xù)開展的“大走訪”、“下基層”等活動(dòng)，組工干部的作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。但從高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求看，有的組工干部沉下去調(diào)查研究、深下去解決問題、跑下去幫助指導(dǎo)工作的作風(fēng)還不夠扎實(shí)，組織工作中許多熱點(diǎn)難點(diǎn)問題仍然還沒有解決，黨員群眾迫切希望我們組工干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變再轉(zhuǎn)變、形象改善再改善，尤其是要切實(shí)承擔(dān)起以好的作風(fēng)選作風(fēng)好的人的歷史重任，充分發(fā)揮組工干部在選人用人中的重要作用。