第一篇：失物招領(lǐng)活動(dòng)策劃

失物招領(lǐng)

一 目的1、完善校園管理制度。

2、幫大家找回失物，減少失物者的經(jīng)濟(jì)精神損失。

3、對(duì)道路兩旁張貼的尋物啟事統(tǒng)一管理，美化校園環(huán)境。

二 宣傳

1、可將建立失物招領(lǐng)的信息傳達(dá)到各系，由各班班長(zhǎng)通知。

2、在校內(nèi)張貼海報(bào)宣傳。

3、網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)校網(wǎng)站上公布失物招領(lǐng)建立信息。

三 管理

1、前期準(zhǔn)備：在辦公室設(shè)儲(chǔ)物箱，制作失物招領(lǐng)表格和總統(tǒng)計(jì)表。

2、失物接收

①拾到失物者可在周一到周五值班時(shí)間將物品交到辦公室，交物品時(shí)與辦公室人員共同認(rèn)真填寫(xiě)失物招領(lǐng)表。

②值班人員將物品貼上標(biāo)簽，編號(hào)（可用日期編號(hào)），放入儲(chǔ)物箱內(nèi)，并填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表（便于查找），將失物招領(lǐng)表放在儲(chǔ)物箱旁邊。

③定期檢查是否有損壞，若有損壞，及時(shí)處理并上報(bào)。

3、失物信息的發(fā)布

每周一將本周所尋物品及上周未認(rèn)領(lǐng)的物品公布出來(lái)，以便同學(xué)認(rèn)領(lǐng)，兩個(gè)月后仍未認(rèn)領(lǐng)的物品可交給學(xué)校或捐給校外公益組織。

4、失物認(rèn)領(lǐng)

①認(rèn)領(lǐng)者可在值班時(shí)間到辦公室認(rèn)領(lǐng)，認(rèn)領(lǐng)時(shí)帶上學(xué)生證并填寫(xiě)失物招領(lǐng)表，貴重物品憑身份證認(rèn)領(lǐng)。

②認(rèn)領(lǐng)時(shí)應(yīng)詳細(xì)描述物品特征(若是錢(qián)，應(yīng)說(shuō)明錢(qián)的數(shù)量、組成、新舊情況),由值班人員確定后返還給失主，若失主想寫(xiě)感謝信，學(xué)生會(huì)人員可代為轉(zhuǎn)達(dá)。

四、信息發(fā)布方法

1、可在圖書(shū)館外張貼海報(bào)，通知尋到的物品。

2、可由學(xué)校廣播電臺(tái)廣播，尋找失主。

3、可在宣傳時(shí)留下學(xué)生會(huì)電話(huà)，丟失物品者可打電話(huà)咨詢(xún)。

五、獎(jiǎng)懲制度

1、對(duì)于拾到物品并主動(dòng)上交者通過(guò)班里或廣播的形式進(jìn)行表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。

2、對(duì)于冒領(lǐng)或重領(lǐng)的同學(xué)給與批評(píng)。

第二篇：失物招領(lǐng)活動(dòng)策劃

失物招領(lǐng)活動(dòng)策劃

失物招領(lǐng)活動(dòng)策劃 篇1

一、前言

大學(xué)校園是一個(gè)文明而和諧的校園，但我們的身邊卻在時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著不和諧的事。當(dāng)我們踏步在校園的時(shí)候，隨處都可看見(jiàn)一些尋物啟事和失物招領(lǐng)。我們經(jīng)常會(huì)丟東西,尤其是一些貴重物品（手機(jī)，銀行卡，身份證，學(xué)生證）的丟失更會(huì)給我們的生活帶來(lái)極大的不便。我們也會(huì)經(jīng)常也會(huì)遇到這種情況：失主在校園幾經(jīng)尋找徒然無(wú)功，而好心人一心歸還卻空無(wú)門(mén)路，為和諧校園的構(gòu)建帶來(lái)了很大的困難。在此，車(chē)輛學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部將建立西苑校區(qū)的失物招領(lǐng)平臺(tái)，幫助同學(xué)們找回丟失物品，和大家攜手共建我們的文明校園。

二、活動(dòng)目的

1、以最快的速度幫助失主找到失物，服務(wù)同學(xué); 2、宣傳拾金不昧的良好道德品質(zhì)，優(yōu)化學(xué)生素質(zhì)，改善校園風(fēng)氣，共創(chuàng)文明校園；

3、為構(gòu)建和諧校園提供一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的平臺(tái)，為同學(xué)們提供更寬廣的服務(wù)平臺(tái)；

4、加強(qiáng)同學(xué)們防范自身財(cái)產(chǎn)安全的`意識(shí)，為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，構(gòu)建和諧校園做出最大努力。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx-上學(xué)期

四、活動(dòng)地點(diǎn)

河南科技大學(xué)西苑校區(qū)

五、活動(dòng)對(duì)象

河南科技大學(xué)西苑校區(qū)全體在校師生

六、主辦單位

車(chē)輛與交通工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部

七、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)前期 （1）準(zhǔn)備階段：

a、準(zhǔn)備相關(guān)的宣傳資料（如板報(bào)）

b、購(gòu)置活動(dòng)所需表格及器材

c、確定人員分組和聯(lián)系方式

（2）宣傳階段：

a、在活動(dòng)開(kāi)展之前在生活部?jī)?nèi)部宣傳，讓所有的干事知道此項(xiàng)活動(dòng)的目的和意義并通過(guò)他們口頭向其他人宣傳

b、板報(bào)宣傳，在活動(dòng)開(kāi)展前，在校內(nèi)做板報(bào)宣傳

c、在活動(dòng)前一天及活動(dòng)期間與廣播電臺(tái)進(jìn)行合作宣傳

d、可以組織干事去大一新生寢室進(jìn)行宣傳（查寢時(shí)）

2、活動(dòng)開(kāi)展期間

（1）收領(lǐng)失物階段：

a、每天值班人員到各宿舍樓、教學(xué)樓、圖書(shū)館、食堂等公共地方收集失物信息（與物業(yè)公司和后勤集團(tuán)協(xié)商），并做好記錄（拾物登記表）

b、在宿舍樓、教學(xué)樓、圖書(shū)館、食堂等地點(diǎn)預(yù)留失物登記表，協(xié)商宿舍樓等地負(fù)責(zé)人待失主尋物時(shí)做好統(tǒng)計(jì)工作。

（2）失物歸還階段：

a 、以板報(bào)的形式公布失物信息以及工作人員聯(lián)系方式，引導(dǎo)失主尋取失物。

b、失主可以在丟失物件之后打電話(huà)向值班人員打電話(huà)詢(xún)問(wèn)，如有此立即提供失物信息或代取失物歸還失主，如沒(méi)有將幫忙留意。

c、定期將未領(lǐng)取的失物簡(jiǎn)易登記好(只登記有什么失物)，然后將失物登記單貼于各宿舍樓櫥窗里，并打印出工作人員的聯(lián)系方式

d、聯(lián)系廣播電臺(tái)、大學(xué)生記者團(tuán)進(jìn)行對(duì)外廣播，宣傳、引導(dǎo)失主領(lǐng)取丟失物品

e、歸還物品時(shí)，應(yīng)與失主核對(duì)其所丟物品屬性，以免弄錯(cuò) f、做好登記工作，記錄相關(guān)事項(xiàng)及失主聯(lián)系方式

3、活動(dòng)后期

（1）對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并存檔歸類(lèi)

（2）對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)反饋意見(jiàn)收集

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng)副部長(zhǎng)及全體干事

車(chē)輛學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部

20xx年10月17日

失物招領(lǐng)活動(dòng)策劃 篇2

一、活動(dòng)目的

1、以最快的速度幫助失主找到失物，服務(wù)同學(xué); 2、宣傳拾金不昧的良好道德品質(zhì)，優(yōu)化學(xué)生素質(zhì)，改善校園風(fēng)氣，共創(chuàng)文明校園；

3、為構(gòu)建和諧校園提供一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的平臺(tái)，為同學(xué)們提供更寬廣的服務(wù)平臺(tái)；

4、加強(qiáng)同學(xué)們防范自身財(cái)產(chǎn)安全的意識(shí)，為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，構(gòu)建和諧校園做出最大努力。

二、活動(dòng)時(shí)間

XX科技大學(xué)西苑校區(qū)

三、活動(dòng)對(duì)象

XX科技大學(xué)西苑校區(qū)全體在校師生

四、主辦單位

車(chē)輛與交通工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部

五、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)前期 （1）準(zhǔn)備階段：

a、準(zhǔn)備相關(guān)的宣傳資料（如板報(bào)） b、購(gòu)置活動(dòng)所需表格及器材 c、確定人員分組和聯(lián)系方式

（2）宣傳階段：

a、在活動(dòng)開(kāi)展之前在生活部?jī)?nèi)部宣傳，讓所有的'干事知道此

項(xiàng)活動(dòng)的目的和意義并通過(guò)他們口頭向其他人宣傳 b、板報(bào)宣傳，在活動(dòng)開(kāi)展前，在校內(nèi)做板報(bào)宣傳 c、在活動(dòng)前一天及活動(dòng)期間與廣播電臺(tái)進(jìn)行合作宣傳 d、可以組織干事去大一新生寢室進(jìn)行宣傳（查寢時(shí)）

2、活動(dòng)開(kāi)展期間

（1）收領(lǐng)失物階段：

a、每天值班人員到各宿舍樓、教學(xué)樓、圖書(shū)館、食堂等公共地方收集失物信息（與物業(yè)公司和后勤集團(tuán)協(xié)商），并做好記錄（拾物登記表）

b、在宿舍樓、教學(xué)樓、圖書(shū)館、食堂等地點(diǎn)預(yù)留失物登記表，協(xié)商宿舍樓等地負(fù)責(zé)人待失主尋物時(shí)做好統(tǒng)計(jì)工作。

（2）失物歸還階段：

a 、以板報(bào)的形式公布失物信息以及工作人員聯(lián)系方式，引導(dǎo)

失主尋取失物。

b、失主可以在丟失物件之后打電話(huà)向值班人員打電話(huà)詢(xún)問(wèn)，如有此立即提供失物信息或代取失物歸還失主，如沒(méi)有將幫忙留意。

c、定期將未領(lǐng)取的失物簡(jiǎn)易登記好(只登記有什么失物)，然后將失物登記單貼于各宿舍樓櫥窗里，并打印出工作人員的聯(lián)系方式

d、聯(lián)系廣播電臺(tái)、大學(xué)生記者團(tuán)進(jìn)行對(duì)外廣播，宣傳、引導(dǎo)失主領(lǐng)取丟失物品

e、歸還物品時(shí)，應(yīng)與失主核對(duì)其所丟物品屬性，以免弄錯(cuò) f、做好登記工作，記錄相關(guān)事項(xiàng)及失主聯(lián)系方式

3、活動(dòng)后期

（1）對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并存檔歸類(lèi) （2）對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)反饋意見(jiàn)收集

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng)副部長(zhǎng)及全體干事

車(chē)輛學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部

20xx年10月17日

失物招領(lǐng)活動(dòng)策劃 篇3

一、活動(dòng)宗旨

在大學(xué)日常生活中，不慎丟失物品或者撿到同學(xué)丟失的物品是很常見(jiàn)的現(xiàn)象，學(xué)生會(huì)本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)，減少經(jīng)濟(jì)及精神損失，規(guī)范學(xué)院風(fēng)氣”的原則，將全面開(kāi)展失物招領(lǐng)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

為弘揚(yáng)拾金不昧、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)優(yōu)良美德，為學(xué)生服務(wù)的精神，服務(wù)學(xué)院師生，減少經(jīng)濟(jì)及精神損失，規(guī)范學(xué)院的良好風(fēng)貌，幫助廣大老師以及同學(xué)們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里尋找不慎遺失的.物品,尋找失主！使我們學(xué)院的關(guān)心氛圍更加濃重，也使校園的管理更加有條理。努力創(chuàng)建一個(gè)“無(wú)遺”的和諧校園。

三、活動(dòng)覆蓋：覆蓋全院

四、宣傳工作

1.請(qǐng)宣傳部制作宣傳頁(yè)數(shù)張，張貼于教學(xué)樓、食堂等人流量大的區(qū)域 。

2. 在南北餐廳設(shè)立一個(gè)失物招領(lǐng)，尋物啟事宣傳展板，如果有必要可以在各個(gè)宿舍樓下設(shè)立張貼失物招領(lǐng)宣傳頁(yè)。

3. 通過(guò)院網(wǎng)站、論壇、以及各種宣傳平臺(tái) “失物招領(lǐng)”進(jìn)行宣傳。

4. 由宣傳部做宣傳板，在院教學(xué)樓

5.通知年級(jí)事務(wù)委員會(huì)班級(jí)進(jìn)行宣傳

6.學(xué)院電子屏宣傳

五、失物收集

1.在校園內(nèi)拾到得財(cái)物，因無(wú)法找到失主，請(qǐng)交至學(xué)生會(huì)維權(quán)中心。

2.維權(quán)中心將收集到得物品按日期、物品特性、價(jià)值進(jìn)行詳細(xì)具體的登記

3.拾到物品者可電話(huà)維權(quán)中心工作人員，或者直接到學(xué)生會(huì)辦公室上交物品。

4.遇到拾到物品者直接到學(xué)生會(huì)辦公室上交物品，可由辦公室人員進(jìn)行物品登記。

5.上交，認(rèn)領(lǐng)的失物由維權(quán)中心負(fù)責(zé)管理，記錄失物上交時(shí)、登記時(shí)應(yīng)詳細(xì)登記失物，拾物來(lái)歷等各方信息

六、失物認(rèn)領(lǐng)

1、登記拾物和失物登記表

2、在學(xué)院網(wǎng)頁(yè)設(shè)置一處，在網(wǎng)頁(yè)上公布失物的相關(guān)信息，以最快的速度尋找到失物。

3、失物分類(lèi)整理，以照片的形式上傳到學(xué)院網(wǎng)站，以便失主認(rèn)領(lǐng)。

4、在南北餐廳宣傳欄旁設(shè)立固定的失物招領(lǐng)信息欄，(可用小黑板或展板)用于張貼失物和拾物信息。

5、每周每個(gè)餐廳固定時(shí)間、固定人員定期進(jìn)行失物收集，和失物認(rèn)領(lǐng)

6、直接通知失主認(rèn)領(lǐng)或廣播站協(xié)助將失物認(rèn)領(lǐng)等信息更快速更廣泛地傳播。

7、失物招領(lǐng)信息和失物招領(lǐng)公示，在南北餐廳各設(shè)置一處固定宣傳版面，每周及時(shí)更新最新拾到物品的信息，和同學(xué)們發(fā)布的尋物啟事。

8、每周對(duì)拾金不昧人員在固定宣傳處進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

9、對(duì)于重大拾金不昧，在經(jīng)過(guò)老師的同意后，給與不同程度的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)

七、失物招領(lǐng)流程

收集

凡在校園內(nèi)拾到的財(cái)物，因無(wú)法及時(shí)找到失主，請(qǐng)交至院學(xué)生會(huì)辦公室（南實(shí)訓(xùn)樓）

↓

登記

院學(xué)生會(huì)辦公室將收集到的財(cái)務(wù)按日期對(duì)財(cái)務(wù)進(jìn)行詳細(xì)具體登記，統(tǒng)一錄入《失物 招領(lǐng)登記表》，以備日后查找。對(duì)拾到財(cái) 務(wù)的單位或個(gè)人登記并給予其接收財(cái)物回執(zhí)。

↓

公布

院學(xué)生會(huì)辦公室采取直接通知失主本人、校園廣播 網(wǎng)站發(fā)布、張貼招領(lǐng)啟事、等形式公示拾物信息。

↓

認(rèn)領(lǐng)

請(qǐng)失主攜帶本人身份證、工作證、學(xué)生證或 到院學(xué)生會(huì) 辦公室認(rèn)領(lǐng)并簽字登記。

八、失物招領(lǐng)內(nèi)部管理方案

1、失物招領(lǐng)工作由院學(xué)生會(huì)維權(quán)中心專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

2、在辦公室內(nèi)設(shè)立失物招領(lǐng)柜，鑰匙由負(fù)責(zé)人專(zhuān)人保管。

3、建立健全的《失物招領(lǐng)登記表》。

4、對(duì)上交的失物進(jìn)行登記入柜保存。

5、每周一對(duì)上交的失物進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并采取直接通知失主本人、

6、在網(wǎng)上發(fā)布、張貼招領(lǐng)啟事等形式公示拾物信息。

7、每周固定時(shí)間在餐廳設(shè)立失物招領(lǐng)值班人員

8、對(duì)上交的物品對(duì)拾到財(cái)務(wù)登記

9、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)對(duì)失物招領(lǐng)工作的進(jìn)展、成效等進(jìn)行不定期檢查。

10、認(rèn)領(lǐng)地點(diǎn)是學(xué)生會(huì)辦公室，認(rèn)領(lǐng)物品的失主可在失物招領(lǐng)處憑借身份證、學(xué)生證等有效證件登記

九、后期工作

1、根據(jù)收集的丟失物品多少，每學(xué)期在合適的時(shí)間舉辦失物招領(lǐng)活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)可以設(shè)在南北餐廳，時(shí)間可以為兩天左右，活動(dòng)中進(jìn)行集中失物上交和認(rèn)領(lǐng)。活動(dòng)中并對(duì)以前重大拾金不昧進(jìn)行表彰。

2、在學(xué)院網(wǎng)頁(yè)設(shè)置一處記錄關(guān)于失物招領(lǐng)的頁(yè)面，記錄每件拾金不昧的事件。對(duì)拾金不昧的人進(jìn)行表?yè)P(yáng)，也為拾金不昧的行為進(jìn)行肯定和宣傳

3、失物招領(lǐng)活動(dòng)可以進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，主要圍繞著如何讓失物招領(lǐng)做得更好，讓更多的同學(xué)知道這一活動(dòng)。

4、前期的宣傳工作非常重要，必須確保對(duì)全院師生宣傳到位，以致失物能及時(shí)交到維權(quán)中心，失主也能最快任領(lǐng)到自己的失物。

十、無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的失物的處理方案 ：失物保存有效時(shí)期為三個(gè)月，無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的失物將在上交三個(gè)月后交給院團(tuán)委，由院團(tuán)委統(tǒng)一捐贈(zèng)。

第三篇：失物招領(lǐng)工作策劃

失物招領(lǐng)工作策劃

一、活動(dòng)背景：

如今在大學(xué)校園里無(wú)論是在圖書(shū)館、食堂、教學(xué)樓還是在宿舍區(qū)隨處可見(jiàn)各式各樣的“尋物啟事”像“急急急”、“SOS”……這種鋪天蓋地的“尋物啟事”逐漸成為大學(xué)校園內(nèi)新的環(huán)境死角，尤其是在環(huán)境如此優(yōu)美的校園里，顯然是一種不和諧音符。根據(jù)調(diào)查以及經(jīng)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)兩方面問(wèn)題，一方面是失主焦急卻茫然不知所措，另一方面是部分拾物滯留卻無(wú)人認(rèn)領(lǐng)。

二、活動(dòng)目的：

（1）統(tǒng)一收取和管理拾獲的物品，并努力將失物歸還失主;

（2）宣傳拾金不昧的良好道德品質(zhì)，優(yōu)化學(xué)生素質(zhì)；（3）規(guī)范和完善“失物招領(lǐng)”體制，為同學(xué)們提供更寬廣的服務(wù)平臺(tái)；

（4）加強(qiáng)同學(xué)們防范自身財(cái)產(chǎn)安全的意識(shí)，為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，構(gòu)建和諧校園做出最大努力。

三、活動(dòng)時(shí)間：

每周五由干事上報(bào)各個(gè)系失物招領(lǐng)情況

周二前統(tǒng)一在各失物招領(lǐng)板張貼

四、主辦單位：

江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院學(xué)生會(huì)治保部

五、參與對(duì)象：

江蘇師范大學(xué)全體在校學(xué)生

六、活動(dòng)具體內(nèi)容：

（1）前期籌備工作：

1、每周五由部門(mén)各干事統(tǒng)計(jì)各系失物招領(lǐng)情況，并上報(bào)失物招領(lǐng)負(fù)責(zé)人；

2、由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一繪制成表格，在每周例會(huì)時(shí)發(fā)給各系負(fù)責(zé)人；

3、部門(mén)在人人網(wǎng)發(fā)布失物招領(lǐng)信息；

4、部門(mén)成員負(fù)責(zé)宣傳失物招領(lǐng)中心，與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，具體宣傳方式如下：①與各個(gè)系的班長(zhǎng)、生活部部長(zhǎng)以及各系輔導(dǎo)員進(jìn)行聯(lián)系溝通；②與各學(xué)院、各教學(xué)樓的教室管理員以及復(fù)印掉負(fù)責(zé)人建立失物招領(lǐng)的聯(lián)系，安排專(zhuān)人進(jìn)行對(duì)接，擴(kuò)大失物、拾到物品的信息流通量；

（2）現(xiàn)階段工作：

1、整理保存在辦公室的失物、拾到物品，列為詳細(xì)的清單。

2、定期整理失物信息，張貼，以便同學(xué)能在第一時(shí)間找回失物；

3、部員每周與各系班長(zhǎng)、生活部部長(zhǎng)及各系輔導(dǎo)員進(jìn)行聯(lián)系，收集拾到物品，進(jìn)行信息整理。并公布給同學(xué)（一是通過(guò)在展板上的展示；二是通過(guò)人人網(wǎng)公布）；

（3）具體工作內(nèi)容：

1、接待拾到物品的同學(xué)時(shí)：

① 部員首先要詳細(xì)詢(xún)問(wèn)拾到物品的大致類(lèi)別，與遺失物品的信息進(jìn)行核對(duì)，確認(rèn)是否有符合該物品的信息，若有，則通知失主前來(lái)確認(rèn)，若無(wú)，則對(duì)拾獲物品的地點(diǎn)、時(shí)間、拾物者的聯(lián)系方式進(jìn)行登記； ② 對(duì)于貴重物品，工作人員以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)失物的所有信息進(jìn)行拍照，對(duì)照片進(jìn)行編號(hào)處理，并對(duì)拾到物品進(jìn)行封存管理，存放地點(diǎn)為科文學(xué)院學(xué)生會(huì)大辦公室物品柜；

③在確認(rèn)信息情況下第一時(shí)間給同學(xué)答復(fù)。

2、接待遺失物品的同學(xué)時(shí)：

① 部員要首先詳細(xì)詢(xún)問(wèn)所丟失物品的大致類(lèi)別，與檔案中的拾獲信息進(jìn)行核對(duì)，找出與失主所描述的遺失物信息相類(lèi)似的物品；

②其次，確認(rèn)其是否為失主遺失的物品，若是，則當(dāng)場(chǎng)歸還并銷(xiāo)案處

理該物品的信息，短信通知拾獲該物品的同學(xué)；若否，則工作人員登記遺失物品同學(xué)的信息，信息內(nèi)容包括丟失物品的地點(diǎn)、時(shí)間、遺失物品的人的聯(lián)系方式等；

3、物品長(zhǎng)期沒(méi)有人前來(lái)認(rèn)領(lǐng)，學(xué)生會(huì)代為保管，并加大宣傳力度，可在QQ、人人網(wǎng)上公布；

4、對(duì)于拾獲物品的人員進(jìn)行張榜表?yè)P(yáng)；

5、后期工作內(nèi)容：

①、每周由部長(zhǎng)召開(kāi)例會(huì)，邀請(qǐng)其他相關(guān)部門(mén)旁聽(tīng)，總結(jié)一周來(lái)的成果及工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，通過(guò)交流心得，分析成功或失敗原因等形式拓寬失物招領(lǐng)中心的服務(wù)范圍，增強(qiáng)服務(wù)能力；

②、定期與各學(xué)院、班級(jí)、輔導(dǎo)員等負(fù)責(zé)人以及學(xué)校其他組織協(xié)調(diào)合作，尋求物力資源，人力資源等的支持，及時(shí)向同學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)更貼心的服務(wù)，更好的實(shí)現(xiàn)橋梁作用；

③、定期以問(wèn)卷形式到同學(xué)當(dāng)中走訪調(diào)查其對(duì)失物招領(lǐng)中心的滿(mǎn)意度，征求其意見(jiàn)建議，促使調(diào)研部更進(jìn)一步的提高辦事質(zhì)量；

④、定期組織有關(guān)失物招領(lǐng)的相關(guān)學(xué)習(xí)，提高工作人員的能力素質(zhì)，更好地達(dá)到服務(wù)效果；

⑤、及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)工作成果，向廣大同學(xué)宣傳我部門(mén)的失物招領(lǐng)情況。

第四篇：失物招領(lǐng)活動(dòng)總結(jié)

失物招領(lǐng)活動(dòng)總結(jié)

今年正值雷鋒同志逝世50周年，雖然雷鋒離我們遠(yuǎn)去已經(jīng)很久了，但是他的精神卻一直激勵(lì)著我們一代又一代的人去學(xué)習(xí)他、繼承他、發(fā)揚(yáng)他。在此之際，我們大學(xué)生自我管理委員會(huì)聯(lián)合青年志愿者協(xié)會(huì)共同舉辦了一場(chǎng)失物招領(lǐng)活動(dòng)。

活動(dòng)舉辦在3月10日和3月11日，每天都有各部門(mén)的同學(xué)執(zhí)勤。雖然天氣有些寒冷，但是值勤同學(xué)都沒(méi)有抱怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)。這次失物招領(lǐng)活動(dòng)吸引了許多同學(xué)，我認(rèn)為這次活動(dòng)有如下優(yōu)點(diǎn)：1、2、3、許多同學(xué)找到了自己遺失的物品；

大力宣傳了拾金不昧的雷鋒精神，與學(xué)雷鋒活動(dòng)月相呼應(yīng)； 提升了大學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)在同學(xué)們中的號(hào)召力，并為撿到物品及丟失物品的同學(xué)提供了上交及找回物品的途徑；

4、各部門(mén)同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，鍛煉了自己的能力。

雖然活動(dòng)很成功，但我還是覺(jué)得有些地方做得有些不足： a.活動(dòng)的宣傳力度不夠，許多同學(xué)并不知道有這樣一個(gè)活動(dòng)，特別是西苑同學(xué)。

b.橫幅不夠醒目，與旁邊的“校園之聲”廣播電臺(tái)納新在一起有些被湮沒(méi)。

c.“聲勢(shì)”不夠浩大，只有一些廣播詞，較其他團(tuán)隊(duì)活動(dòng)有些單調(diào)。對(duì)于這些問(wèn)題，我有些自己的建議：

A.在活動(dòng)之前可以在教學(xué)樓內(nèi)張貼一些海報(bào)，讓同學(xué)們都能知道； B.可以在西苑也舉辦幾次類(lèi)似活動(dòng)： C.在活動(dòng)時(shí)可以適當(dāng)放些音樂(lè)，吸引眼球。

祝賀這次失物招領(lǐng)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，希望咱們自管會(huì)越辦越好！*** 2012年3月10日

第五篇：失物招領(lǐng)中心的成立策劃草案

失物招領(lǐng)中心的成立策劃草案

失物招領(lǐng)中心的成立以本學(xué)期第一次“失物集中招領(lǐng)”為契機(jī)展開(kāi)，也拉開(kāi)失物招領(lǐng)改革的序幕。同時(shí)，為同學(xué)們介紹失物招領(lǐng)新的實(shí)施方案，失物招領(lǐng)的規(guī)章制度等等。時(shí)間為十月份第二周周末，地點(diǎn)為東食堂西廣場(chǎng)。

一、失物招領(lǐng)中心成立的前期準(zhǔn)備

1、物資準(zhǔn)備

（1）在西十七地下倉(cāng)庫(kù)劃分專(zhuān)門(mén)的失物管理區(qū)域，用專(zhuān)門(mén)的標(biāo)志加以表明，將失物與學(xué)生會(huì)物資區(qū)分開(kāi)來(lái)。

（2）整理失物招領(lǐng)的展板與柜臺(tái)，如有可能通過(guò)失物招領(lǐng)商業(yè)贊助增加展板數(shù)量，修繕失物招領(lǐng)柜臺(tái)。展板主要用于在各書(shū)院樓門(mén)口處展示失物清單，并張貼一定量的尋物啟事。

（3）對(duì)交大各處的失物進(jìn)行清點(diǎn)統(tǒng)一編號(hào)，用“不干膠空白標(biāo)簽”貼在失物的顯著部位，并注上形如“KQY1207001”的編號(hào)，編號(hào)的含義：此失物位于康橋苑，于 2012 年七月納入失物招領(lǐng)系統(tǒng)。

（4）溫馨提示牌的制作。

在人流較多的地方貼上牌子（重點(diǎn)在食堂，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）

“請(qǐng)保管好隨身物品

校學(xué)生會(huì)失物招領(lǐng)中心（宣）”

在外文樓內(nèi)樓層貼上牌子

“溫馨提示：

請(qǐng)檢查是否將為重物品遺留語(yǔ)音室

如遺失物品，請(qǐng)至A座510管理室尋找”

（5）《失物招領(lǐng)指南》的編印?！爸改稀钡牟莅噶硪?jiàn)附件。

（6）印制有我中心“西安交通大學(xué)學(xué)生會(huì)失物招領(lǐng)中心”字樣的書(shū)簽（背面附溫馨提示如：“丟東西了？找失物招領(lǐng)中心??！”、“ 拾到東西了？ 送失物招領(lǐng)中心啊！”同時(shí)注明我們的聯(lián)系方式，如聯(lián)系電話(huà)、公共郵箱等）

（7）東西食堂處放置一些《失物招領(lǐng)指南》，方便同學(xué)隨時(shí)了解。同時(shí)放置空白的“失物招領(lǐng)登記本”，若在無(wú)人值班時(shí)有人遺失物品或撿到失物，均可在該本上登記。

以上工作在10月10日前需悉數(shù)完成。

2、調(diào)研工作

（1）與各個(gè)失物招領(lǐng)點(diǎn)的主管老師、物業(yè)管理人員取得聯(lián)系，首先了解他們對(duì)失物的處理辦法，繼而出臺(tái)一套雙方都可以接受的管理方案。同時(shí)讓他們了解中心活動(dòng)流程和活動(dòng)啟動(dòng)后相關(guān)的實(shí)施細(xì)則，讓各個(gè)失物招領(lǐng)點(diǎn)納入同一體系方便統(tǒng)一管理。收集交大所有失物寄存的地點(diǎn)。時(shí)間為十一長(zhǎng)假前。

（2）對(duì)同學(xué)們對(duì)交大的失物招領(lǐng)制度的了解程度和對(duì)校學(xué)生會(huì)失物招領(lǐng)工作滿(mǎn)意程度的問(wèn)卷調(diào)查，并附贈(zèng)前期印制的《失物招領(lǐng)指南》和書(shū)簽。時(shí)間為活動(dòng)開(kāi)始前三天至活動(dòng)開(kāi)始。

3、宣傳活動(dòng)

（1）聯(lián)系校園媒體的記者對(duì)失物招領(lǐng)中心進(jìn)行報(bào)道，盡量爭(zhēng)取到媒體對(duì)活動(dòng)的專(zhuān)欄報(bào)道及評(píng)論。

（2）與交大廣播臺(tái)聯(lián)系，在人流高峰時(shí)期播放對(duì)失物招領(lǐng)中心的宣傳報(bào)道。

（3）與挑戰(zhàn)網(wǎng)，E 瞳網(wǎng)，兵馬俑 BBS 聯(lián)系，合作宣傳，爭(zhēng)取讓本中心的失物招領(lǐng)網(wǎng)站這些網(wǎng)站達(dá)成戰(zhàn)略同盟。

（4）學(xué)生會(huì)人人主頁(yè)對(duì)失物招領(lǐng)中心的介紹宣傳。

（5）聯(lián)系各位輔導(dǎo)員，向他們?cè)敿?xì)介紹活動(dòng)細(xì)則及意義，同時(shí)給與他們足夠量的《失物招領(lǐng)指南》，希望他們召集各班生活委員，介紹活動(dòng)并派發(fā)指南。保證每班至少一本指南，同時(shí)也希望各班生活委員在班內(nèi)進(jìn)行宣傳。

（6）聯(lián)系東食堂的大屏幕管理人員，每天中午播放失物招領(lǐng)中心成立的宣傳片。

（7）在百度貼吧安排專(zhuān)人發(fā)帖造勢(shì)。內(nèi)容有：活動(dòng)的基本介紹，指南及各招領(lǐng)點(diǎn)的基本介紹，同時(shí)安排問(wèn)答環(huán)節(jié)，回答一些同學(xué)對(duì)失物招領(lǐng)的疑問(wèn)。（另：中心成立后，重新開(kāi)貼，將指南內(nèi)容重新發(fā)布，并長(zhǎng)期安排問(wèn)答環(huán)節(jié)。）

（8）活動(dòng)前三天在東食堂西廣場(chǎng)和西食堂南門(mén)設(shè)立垂詢(xún)點(diǎn)以供咨詢(xún)，讓廣大師生對(duì)中心工作環(huán)節(jié)有初步的了解并提出對(duì)中心工作的寶貴意見(jiàn)。垂詢(xún)點(diǎn)選擇表達(dá)能力強(qiáng)的干事向?qū)W校師生們?cè)敿?xì)解釋活動(dòng)細(xì)則及注意事項(xiàng)等。

以上宣傳活動(dòng)的聯(lián)系工作截止10月10日，開(kāi)展工作從活動(dòng)前三天至活動(dòng)開(kāi)始。

二、失物招領(lǐng)中心成立的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

時(shí)間：十月第二周周末中午11：30至1:00

地點(diǎn)：東食堂西廣場(chǎng)

物品需要：帳篷若干，桌子一臺(tái)，橫幅若干（宣傳品？），《失物招領(lǐng)指南》若干，失物登記本一本，領(lǐng)取失物登記本一本，筆四支，所有存放未領(lǐng)的失物。

活動(dòng)流程：

1、9:30，負(fù)責(zé)人員在活動(dòng)地點(diǎn)集合，進(jìn)行分工：失物登記員一名，現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取失物登記員一名，宣傳人員若干。做好各崗位的培訓(xùn)工作，尤其是講解的培訓(xùn)工作。

2、10:00，統(tǒng)一搬運(yùn)并搭建帳篷，擺放桌子，拉起橫幅。（晚否？）3、10:45，將存放的失物搬至帳篷下，按類(lèi)別擺放好。分發(fā)給宣傳人員足夠的《失物招領(lǐng)指南》。

4、11:30，活動(dòng)正式開(kāi)始。（儀式性的東西？）宣傳人員向過(guò)往同學(xué)老師主動(dòng)講解，分發(fā)《失物招領(lǐng)指南》。有現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)失物或欲登記失物的同學(xué)，宣傳人員負(fù)責(zé)引至桌子處進(jìn)行登記。

5、13:00，所有人員歸置物品，將帳篷桌子等搬回原處。