第一篇：2006年教師節(jié)節(jié)目串詞

2006年教師節(jié)節(jié)目串詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓

女：同志們！

男女：你們好！

男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校教師歡聚一堂，共同歡慶師節(jié)，我們慶祝成績(jī)，放飛理想！

女：在這繼往開(kāi)來(lái)的日子里，民族學(xué)校喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書(shū)寫(xiě)入未來(lái)的輝煌！

男：中小學(xué)合并是眾望所歸、人心所向！

女：全校師生將在民族學(xué)校教育天地中書(shū)寫(xiě)一首首壯麗的篇章！

男：民族學(xué)校的師生員工和舟共濟(jì)，向更高的目標(biāo)奮勇起航，不同凡響。女：剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上！男：剛剛結(jié)束的中考，取得了令人喜悅的成績(jī)，真正實(shí)現(xiàn)了千百學(xué)子們寄予的厚

望！

男：昨天回顧民族學(xué)校的一切，我們

男女：自豪驕傲！

女：今天，目睹民族人學(xué)校的輝煌，我們

男女：心潮激蕩！

男：此時(shí)此刻，讓歌聲與微笑來(lái)報(bào)答所有辛勤耕耘，潑灑青春的教育者！女：此情此景，讓鮮花與掌聲回應(yīng)那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師！男：讓我們的夢(mèng)想

女：讓我們的愿望

男女：從這里起航！

女：民族學(xué)校慶祝教師節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

男：鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻。下面請(qǐng)欣欣賞由中學(xué)部與小學(xué)部全唱的歌曲《同一首歌》表達(dá)大家共同的心聲！

女：下面請(qǐng)白校長(zhǎng)為我們講話，并為我們帶來(lái)的歌曲《人活一世不容易》，把這

首歌中的深沉與凝重作為節(jié)日的禮物獻(xiàn)給各們老師，祝大家節(jié)日快樂(lè)！男：動(dòng)聽(tīng)的歌曲結(jié)束了，下面讓我們一起步入舞池，用自己優(yōu)美的舞姿洗刷多日

來(lái)的疲勞，來(lái)感受節(jié)日的歡樂(lè)吧！

女：一年有三百六十五個(gè)日出，我們送給你三百六十五個(gè)祝福，請(qǐng)聽(tīng)于校長(zhǎng)為我們傾心演唱歌曲《三百六十五個(gè)祝福》并為我們 送上節(jié)日忠心的箴言。男：我們都喜歡年輕，因?yàn)樗裨粕家粯涌⌒悖袼{(lán)天一樣深沉，有著無(wú)比的青

春和生命的律動(dòng)。下面請(qǐng)出我們的年輕教師孫艷杰為我們獻(xiàn)上一首動(dòng)聽(tīng)的歌《一剪梅》。

女： 兩曲動(dòng)聽(tīng)的歌結(jié)束了，請(qǐng)大家步入舞池一展身手吧！

男：請(qǐng)候校長(zhǎng)為我們?cè)挘⒄\(chéng)心為我們獻(xiàn)上節(jié)日的祝?！段遗c草原有個(gè)約定》！女：京劇是我們的國(guó)粹，它的興衰關(guān)系著國(guó)家的榮辱與興亡。今天在我們查鄉(xiāng)小

鎮(zhèn)也有它的一塊施展的天堂。請(qǐng)欣賞京劇《紅燈記》中的一段，《渾身是膽雄赳赳》演唱者趙春娥老師。

男：下面讓我們跳起來(lái)吧！

女：你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，為了一切孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子。請(qǐng)欣賞

由王邦和老師與叢素平老師為我們唱的歌曲〈〈為了誰(shuí)〉〉。

男：我們生活在讓人向往的內(nèi)蒙古，享受著“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”的美譽(yù)。這里不

僅有牧羊女清脆的哨聲，還有成群的駿馬在這里馳騁。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《雕花的馬鞍》演唱者曲明華。

女：下面有請(qǐng)李智紅與孟凡華兩位老師為我們演唱《好人好夢(mèng)》！并真心的祝福

大家好夢(mèng)成真！

跳舞

男：劉麗麗老師借此教師節(jié)之日，忠心的祝福在座的各位平安幸福，快樂(lè)永駐！請(qǐng)欣賞歌曲《祝你平安》！

女：接下來(lái)請(qǐng)欣由普教辦演唱《校園的清晨》

跳舞

男：今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成，今天又是好日子，我們打開(kāi)家門迎春風(fēng)。請(qǐng)欣賞欣賞歌曲《好日子》，由姜麗麗為我們演唱。

女：下面請(qǐng)欣賞歌曲《乳香飄》演唱者王淑榮老師，掌聲有請(qǐng)王老師閃亮登場(chǎng)！女：請(qǐng)欣賞合唱《難忘今宵》。

女：九月的陽(yáng)光格外燦爛

男：九月的天空分外明媚

女：今宵難忘，難忘今宵。

男：讓我們懷著對(duì)06年教師節(jié)的留戀，女：來(lái)迎接光輝燦爛的一天！

男：讓我還來(lái)做蠟燭吧，燃盡自己照亮別人

女：讓我們繼續(xù)當(dāng)春蠶吧，奉獻(xiàn)自己的一生

男女：讓我們繼續(xù)做天底下最光輝的職業(yè)，共同來(lái)托起明天的太陽(yáng)！

第二篇：教師節(jié)節(jié)目串詞

開(kāi)場(chǎng)舞《金光閃閃亮》 舞蹈《老師，您好》

在學(xué)生的眼里，老師是神圣的，為我們打開(kāi)了通向未來(lái)的大門；在學(xué)生的眼里，老師是高大的，為我們一路遮風(fēng)擋雨；在學(xué)生的眼里，老師是神秘的，把所有的難題都變成了樂(lè)趣；在學(xué)生的眼里，老師是最美麗的，總是為我們把無(wú)私的愛(ài)給予。在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，敬愛(ài)的老師，請(qǐng)接受我們最真摯的問(wèn)候。請(qǐng)欣賞表演唱《老師，您好》，指導(dǎo)教師王莉，表演者洛家甜、劉文新、李新河等。

葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》

葫蘆絲又稱葫蘆蕭，是云南少數(shù)民族特有的樂(lè)器之一。葫蘆絲因其音色獨(dú)特優(yōu)美，外觀古樸典雅，且簡(jiǎn)單易學(xué)、小巧易攜帶等特點(diǎn)，受到廣大中小學(xué)生及音樂(lè)愛(ài)好者的喜愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》，指導(dǎo)教師杜鳳學(xué)，表演者白帆、婁涵玉等。

拉丁舞《炫舞童年》

童年是美好的，童年是七彩的。童年是上課時(shí)的左顧右盼，童年是下課時(shí)的你追我趕；童年是上學(xué)路上的天南地北，童年是放學(xué)后不寫(xiě)作業(yè)就跑到廣場(chǎng)玩耍的忙里偷閑，這就是童年。請(qǐng)欣賞拉丁舞表演《炫舞童年》，表演者：李佳琪 董雨欣 曾令旗等。

主題 放飛希望，播雨耕云，三尺講臺(tái)奠基陽(yáng)光偉業(yè)；

嘔心瀝血，一腔愛(ài)意傾注華夏未來(lái)。傳道解惑茹苦含辛,似蠟炬春蠶風(fēng)尚；

樹(shù)人培才鞠躬盡瘁,如蒼松翠柏情操.從教無(wú)私，桃李三千承雨露； 感恩報(bào)國(guó)，芝蘭四季吐芬芳。

第三篇：教師節(jié)節(jié)目串詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 老師，同學(xué)們 大家好!

（男）在這個(gè)丹桂飄香、碩果累累的季節(jié)，在第二十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，（女）：在這個(gè)幸福而又神圣的時(shí)刻，讓我們獻(xiàn)上節(jié)日的祝福，祝各位老師

（合）：節(jié)日快樂(lè)

（男）：三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；

（女）：一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。

（男）：多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，（女）：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈火長(zhǎng)明，你是星辰點(diǎn)燃著漫漫的夜空，（男）：你奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，只為用真情傳播智慧的火種，（女）：你奉獻(xiàn)幾多情與愛(ài)，不求富貴點(diǎn)清輝，只想像春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)。（男）：蘭天當(dāng)紙，嫩水為墨，寫(xiě)不完教師心中的執(zhí)著，（女）：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

（男）：讓每一首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，（女）：讓每一詩(shī)化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。

（男）：庫(kù)爾勒市第十七中“誦經(jīng)典、學(xué)國(guó)學(xué)、感師恩”大會(huì)（合）：現(xiàn)在開(kāi)始!

（女）作為華夏兒女，作為炎黃子孫，我們不可不學(xué)國(guó)學(xué)，因?yàn)樗且粐?guó)固有的學(xué)術(shù)，是一個(gè)國(guó)家的傳統(tǒng)歷史文化與學(xué)術(shù)，那你們了解什么是國(guó)學(xué)嗎？ 今天我們很榮幸請(qǐng)來(lái)了一位研究國(guó)學(xué)的專家來(lái)我校做講座，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他的到來(lái)。

（男）聽(tīng)了國(guó)學(xué)專家對(duì)國(guó)學(xué)的解讀，我們受益匪淺，他的博大精深需要我們?cè)诮窈蟮纳钪胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷挖掘。

（女）是的，學(xué)習(xí)的道路是無(wú)止境的，教授我們知識(shí)的老師的付出也是不停歇的。他們用知識(shí)做露珠培育祖國(guó)的花朵，用畢生的精力燃燒自己照亮別人，用愛(ài)心、關(guān)心、耐心和細(xì)心呵護(hù)著每一個(gè)孩子。三尺講臺(tái)上您英姿颯爽，社會(huì)大家庭中您桃李滿天下，您說(shuō)教書(shū)育人是您的責(zé)任，您愿用一生來(lái)做教師。今天，是您們的節(jié)日，我們五一班要為在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的每一位老師送去我們的祝福。下面請(qǐng)欣賞五一班帶來(lái)的情景表演《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

（男）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您就是一個(gè)辛勤的園丁，而我們就是一朵朵小花，在您澆水、施肥的的過(guò)程中我們茁壯成長(zhǎng)。在這個(gè)特殊的日子里，我要衷心的道一句：老師，您辛苦了。請(qǐng)欣賞六二班帶來(lái)的詩(shī)朗誦“老師，辛苦了”。

（女）下面請(qǐng)欣賞五二班帶來(lái)的男XX你還記得我們今天的主題嗎？（女）當(dāng)然記得，是“誦經(jīng)典，學(xué)國(guó)學(xué)，感師恩” 男那你知道儒家經(jīng)典的《論語(yǔ)》嗎？女 知道，它成書(shū)于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

男那你還記得其中的一些語(yǔ)句嗎？女 三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。男：下面有?qǐng)七2班帶來(lái)朗誦《論語(yǔ)》十則。

（男）追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近了溫暖的燭光。

（女）擁抱著花與果的芳香，今天，我們來(lái)傾聽(tīng)了綠葉的吟唱;

(男)是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光?

（女）是誰(shuí)，譜寫(xiě)出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?

(男)是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!

（女）是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂

（合）今天，我們滿懷仰慕和感激，慶祝第28個(gè)教師節(jié)。最后，讓我們把最真摯的祝福送給各位老師：祝您們身體健康，家庭幸福，工作順利，萬(wàn)事如意！

第四篇：最新教師節(jié)節(jié)目串詞

前鋒農(nóng)場(chǎng)教師節(jié)節(jié)目串詞 開(kāi)幕詞：

韓：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)

王:九月的季節(jié)秋高氣爽

張:高朋滿座、鼓號(hào)震響

于:美麗的校園歌聲嘹亮

韓：春去秋來(lái)，我們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉，送走一顆顆放飛的心靈 王：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果，培育著前鋒未來(lái)的棟梁 張：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一 于：我一直相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首 韓：我們枕戈待旦，夙興夜寐

韓王：所以，我們能創(chuàng)造出管局中考綜合評(píng)定第一名的佳績(jī) 張：我們春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲

張于：所以，我們總能換來(lái)前鋒父老鄉(xiāng)親們的交口稱贊

韓：當(dāng)然，成績(jī)的取得更要感謝前鋒農(nóng)場(chǎng)黨委終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略

王：文化宮，中學(xué)樓，小學(xué)樓，幼兒園，這一系列的硬件保障，讓我們更有信心和決心將教書(shū)育人進(jìn)行到底

張：游故宮，登泰山，賞桂林，逛世博，我們堅(jiān)信：祖國(guó)的所有名山大川都會(huì)留下前鋒教師自豪的足跡

于：我們一定會(huì)強(qiáng)管理、提質(zhì)量、鑄品牌、樹(shù)形象，使前鋒教育成為三江教育的窗口和品牌

王：正值第二十九個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我道一聲：園丁們，合：你們辛苦了！

于：請(qǐng)準(zhǔn)許我說(shuō)一句，老師們，合：教師節(jié)快樂(lè)!

齊：前鋒農(nóng)場(chǎng)慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。節(jié)目串詞：詩(shī)朗誦《再續(xù)傳奇》：一根教鞭，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘，前鋒的老師執(zhí)著從教、癡情不改，用他們無(wú)數(shù)個(gè)日夜奮戰(zhàn)，續(xù)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)傳奇，請(qǐng)欣賞王蜜、寇亞瓊等為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《再續(xù)傳奇》。

獨(dú)唱《老師》：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài)。請(qǐng)欣賞馬文迪為我們帶來(lái)歌曲《老師》。

歌伴舞《閃閃燭光》：

A:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是歌頌教師的無(wú)私與剛毅

B:我們這些奮斗在前鋒教育戰(zhàn)線的老師們更是敬業(yè)奉獻(xiàn)、克己奉公的楷模

A:我們與前鋒的驕子們朝夕相處，他們是前鋒騰飛的后備軍，他們后生可畏、前途似錦

B：我們一定會(huì)把燃燒自己、照亮別人的精神流傳給生生不息的前鋒學(xué)子

A：請(qǐng)欣賞蘇媛等為我們帶來(lái)的歌伴舞《閃閃燭光》

獨(dú)唱《知足》：知足是天然的財(cái)富，知足是最大的幸福，請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《知足》

快板《教師節(jié)寄語(yǔ)》：教師節(jié)到了，孩子們知道，老師們天天晚睡早起、教書(shū)育人很辛苦，他們今天準(zhǔn)備了好多心聲想要向老師們傾訴，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心里話吧。請(qǐng)欣賞孩子們?yōu)槲覀儙?lái)快板《教師節(jié)寄語(yǔ)》。

舞蹈：《長(zhǎng)大后我就成了你》：

C:兒童是祖國(guó)的未來(lái),近年來(lái)，前鋒農(nóng)場(chǎng)黨委不斷加大對(duì)學(xué)前教育的投入力度，赤重金建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園和少年文化宮。

D:為努力發(fā)展別具特色的幼兒教育，前鋒農(nóng)場(chǎng)招聘了一批能歌善舞、才藝精湛、富有朝氣的幼兒教師，瞧，她們今天為我們帶來(lái)了他們曼妙優(yōu)雅的舞姿，請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》

獨(dú)唱《完美生活》：在所有的稱呼中，有兩個(gè)最閃光、最動(dòng)聽(tīng)：一個(gè)是母親，一個(gè)是教師。我們前鋒的教師始終以敬業(yè)奉獻(xiàn)為榮，兢兢業(yè)業(yè)，誨人不倦，在他們心中:“教書(shū)育人”就是最完美的生活！請(qǐng)欣賞紀(jì)波為我們帶來(lái)的歌曲《完美生活》。

器樂(lè)聯(lián)奏：

A:古有俞伯牙、鐘子期琴弦共鳴，余音繞梁，三日不絕

B:我們小學(xué)也有兩位優(yōu)秀的音樂(lè)教師，他們?cè)谖枧_(tái)上還沒(méi)有合作過(guò)！今天，我們能夠聆聽(tīng)到他們師徒二人用不同樂(lè)器聯(lián)奏三首知名曲目，可謂非常有幸?，F(xiàn)在，就讓我們一起用心凝聽(tīng)這高山流水般的樂(lè)曲合奏。

結(jié)束歌伴舞：

C:老師們，歲月在你們每個(gè)人的軀體上不停地刻劃著成長(zhǎng)的痕跡 D:而你們卻無(wú)怨無(wú)悔地舒展著自己的藤蔓與枝節(jié)，在不斷流逝的日子里，播撒著青春與汗水。

C:你們用自己有限的生命留下了漫天桃李，遍野芬芳

D:你們是不停書(shū)寫(xiě)生命年輪的參天大樹(shù)，每一棵樹(shù)里都生長(zhǎng)著一個(gè)故事，每一片綠茵中都訴說(shuō)著一段傳奇，下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《好大一棵樹(shù)》

閉幕詞：

韓：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘、播撒青春的園丁

王：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師

張：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。于：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫(xiě)更加靚麗的篇章！

韓:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)橛心銈儗?duì)教育的高度關(guān)心、大力投入，才有前鋒教育今天風(fēng)清氣正、凝心聚力、競(jìng)相發(fā)展的良好局面，所以，我們要說(shuō)

王：感謝你們的關(guān)懷

張：感激你們的導(dǎo)航

于:感恩你們的重金打造

韓：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上

王：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

張：讓我們?cè)俅沃孕牡刈Ｔ溉珗?chǎng)教師

合：身體健康，工作順利，合家幸福，萬(wàn)事如意

于：前鋒農(nóng)場(chǎng)慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)文藝演出

合：到此結(jié)束

第五篇：教師節(jié)匯演節(jié)目串詞

教師節(jié)匯演節(jié)目串詞 開(kāi)篇：

甲：有人說(shuō)：您是辛勤的園丁，用知識(shí)做露珠，培育祖國(guó)的花朵；

乙：有人說(shuō)，您是無(wú)私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人。甲：可您卻說(shuō)：桃李滿天下，是您一生的夙愿；

乙：三尺講臺(tái)上的英姿颯爽，是您永遠(yuǎn)的眷戀。

合：今天，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)的老師們歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日。讓我們彼此祝福，當(dāng)老師的每一天都是快樂(lè)的，都是幸福的！教師節(jié)匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

1、我驕傲，沒(méi)有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬(wàn)水千山；我驕傲，沒(méi)有喝彩，我的夢(mèng)想?yún)s能開(kāi)放在每一處心田；我驕傲，我的希望總是和星斗一樣璀璨；我驕傲，我的眼神，永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán)。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)老師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》。

2、英語(yǔ)是全世界通用的語(yǔ)言，如果一個(gè)中國(guó)人，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那可真是一件了不起的事情。咱們的老師啊，不僅英語(yǔ)說(shuō)得溜，而且唱得也夠明星范兒呢。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)老師帶來(lái)的英語(yǔ)歌謠。

3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于音體美老師了，他們多才多藝，開(kāi)朗活潑，瞧，他們的《時(shí)裝秀》來(lái)了！掌聲響起來(lái)！

4、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！本次活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持，獎(jiǎng)品多多，禮物多多！接下來(lái)是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎(jiǎng)將產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師，其中3位為特等幸運(yùn)老師。請(qǐng)大家為自己祈禱，讓幸運(yùn)降臨咱的頭上吧！有請(qǐng)黃校長(zhǎng)上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎！

5、女士們，先生們，在這個(gè)屬于自己的節(jié)日里，讓我們多多參與，參與有獎(jiǎng)！我數(shù)3下，先上來(lái)的7位老師就參加搶板凳游戲。最后勝出的兩名老師將獲得特等獎(jiǎng)！機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò)，請(qǐng)大家積極參與！1—2—3—

6、快樂(lè)是什么？誰(shuí)能告訴我？相信每個(gè)人的心里都有自己的答案。今天二年級(jí)的老師會(huì)告訴你快樂(lè)的源泉是什么？請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《快樂(lè)的源泉》

7、狼煙起，江山北望，龍起卷，馬長(zhǎng)嘶，劍氣如霜。心似黃河水茫茫，二十年縱橫間，誰(shuí)能相抗！一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情，他的壯志。我們的藍(lán)建軍老師也是血性男兒，請(qǐng)欣賞由他帶來(lái)的獨(dú)唱《精忠報(bào)國(guó)》

8、我是一名老師，我把手中的紅燭高高舉起，為了我的鴿群能翱翔藍(lán)天，為了我的雛鷹能名揚(yáng)萬(wàn)里，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓青春在跳動(dòng)的燭火中升華。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)老師帶來(lái)的朗誦《教師節(jié)隨想》

9、三句半大家都不陌生，不過(guò)，由六年級(jí)四個(gè)重量級(jí)的大老爺們表演的可是第一次哦！相信大家會(huì)大飽眼福，心花怒放！請(qǐng)欣賞《教師節(jié)三句半》

10、老師們，壓軸大戲即將登場(chǎng)。請(qǐng)聽(tīng)情歌對(duì)唱！

11、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻又到來(lái)了！本次抽獎(jiǎng)又會(huì)產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師，又有3位為特等幸運(yùn)老師。祝大家好運(yùn)！有請(qǐng)周校長(zhǎng)和葉校長(zhǎng)上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎！

結(jié)語(yǔ)：

甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起；

乙：九月，是首跌宕起伏的樂(lè)章，讓我們用心靈深情地奏響，合：請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！讓我們?yōu)樽约焊杀瑸楹⒆痈杀?，為祖?guó)干杯！教師節(jié)匯演到此結(jié)束！