第一篇：2012年小計劃

春節(jié)快要過去了，不知道該用怎樣的言語去總結(jié)它，2012年小計劃。

終究是過去了，就不多想了。

2012年，新的開始，新的一年，新的計劃......要加油！

2012年小計劃

1.換工作，去個好點的平臺，專心工作。（考慮中）

2.2012年底存款有個五位數(shù)，做個小萬元戶。

3.晚上少上網(wǎng)，每天至少有半個小時的讀書時間。

4.開始看書，準備參加會計從業(yè)考試，爭取盡自己最大的努力，工作計劃《2012年小計劃》。

5.計劃每一個季度要去旅游。

6.多交朋友，我的生活圈子太小了，沒人影了。

7.時間追足的腳步太快，所以我要認真地過好每一天。

先計劃以上這幾點，如有變動，以后追加，不求百分之百的做到，但求務(wù)實！

第二篇：小小班計劃

2017-2018學第二學期小班班級計劃

（一）班級基本情況分析

我班現(xiàn)有幼兒27名，其中男孩15名，女孩12名，插班生5名。

（二）上學期優(yōu)勢與不足

從班級的整體發(fā)展水平來看，經(jīng)過一學期的小班生活，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.全班幼兒的各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，而且一個個都喜歡和老師，小朋友們一起學本領(lǐng)，大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯，平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。剛?cè)雸@的插班生也都會自己動手吃飯，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我經(jīng)常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我也總是表揚鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一兩周`時間的教育幫助，幼兒做到了不挑食，午餐習慣有了進步。在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步。游戲是孩子的主要活動形式，孩子 都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經(jīng)常會為玩具 爭吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學會“協(xié)商、合作、交往、分享”。通過學期末幼兒測評，本班幼兒綜合通過率97.66%。

（三）本學期目標 ⒈常規(guī)培養(yǎng)目標 ①排隊常規(guī)

組織孩子排隊的時候隊伍不能過長，可以分幾小隊，排隊要一個接一個，不能推搡、打鬧，前面的人沒走，后面的小朋友請等一等，不能擠。②洗手常規(guī)

天氣轉(zhuǎn)暖，通過兒歌和洗手律動來教會小朋友正確的洗手方法，洗完手后要用毛巾擦干，不能到處甩手上的水，洗手時要一個一個的洗，洗好后別在到處亂抓。養(yǎng)成飯前便后洗手的好習慣。③進餐常規(guī)

幼兒基本已經(jīng)能夠正確使用飯勺，但本學期要讓幼兒體會農(nóng)民伯伯的辛苦，吃飯時不要撒飯，不要剩飯，不要挑食，要安靜吃飯，不要講話。④喝水常規(guī)

每天按時定量給孩子喝水，要求孩子排隊在規(guī)定位置喝水，不要端著杯子到處跑，以免水潑到衣服上。⑤如廁常規(guī)

請孩子排隊上廁所，要求每次不能超過三人進入廁所，在廁所不能打鬧，這樣很容易滑到摔跤，教孩子自己穿脫褲子。上完廁所要洗手并擦干。⑥活動常規(guī)

無論是上課還是游戲，都要遵守班級紀律，不能到處亂跑不聽指揮，可以用發(fā)好玩的貼紙來鼓勵孩子，每次活動的時間不宜過長期主要工作任務(wù)及實施措施。2.教育教學目標

合理安排日常教育教學活動具體措施，制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃 和班務(wù)計劃，創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè) 這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在活動實施前作好充分的教學準備。

①本學期共有五本主題書，十個活動主題，分別是我愛我家，瓶子趣多多，花兒朵朵，馬路上，客人到我家，香香的甜甜的，蟲兒飛飛，有趣的影子，夏天到了，好玩的玩具，從十個方面著手，培養(yǎng)幼兒常識興趣

②本學期拼音教學從g到w，拼音基本學習完成，能達到韌度統(tǒng)一。

③數(shù)學能達到認識5以內(nèi)的數(shù)以及數(shù)序，能夠感知空間，認識基本的圖形。

④泡泡泥從說過表盤，常見的小動物以及常見食物，美味佳肴著手，鍛煉幼兒認知能力提高幼兒動手能力。(四)家長工作

1.開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，積極主動與家長配合，多與家長溝通，聽取并采納家長各種合理意見。2.注重家長工作，根據(jù)主題教學需要，與家長做好溝通，協(xié)助做好搜集資料、輔導孩子等工作。

3.向家長推薦教育資料，鼓勵家長積極參加家園活動，為教育活動提供資源。

4.請家長參與班級環(huán)境布置并策劃，幫助收集材料(廢舊物品)。5.及時利用交流平臺微信群，電話等方式和家長多多交流溝通

（五）衛(wèi)生消毒工作

1.室內(nèi)空氣：每日早、中采用開窗自然通風方法消毒，每次不少于30分鐘。晚上孩子離園后打開紫外線燈對空氣消毒。2.桌子：三餐后按1：100比例配置的84消毒液，然后用抹布或噴壺對桌面、桌腿、邊緣及下面進行擦拭。

3.椅、柜、把手、窗臺、扶手、水龍頭、早晨孩子入園前請按1：100的比例配置消毒液，用抹布進行擦拭。

4.地面及廁所：按照1：50的比例配置消毒液，按照地面隨臟隨拖、廁所隨用隨沖的方法，每天至少2次對廁所和地面進行消毒，洗刷間的水龍頭、水管、墻面等處都要消毒。

5.餐具：每餐用完后，請老師將餐具送廚房用開水浸泡清洗后放消毒柜里高溫消毒半小時。

6.水杯：每天傍晚孩子離園后，請老師用開水浸泡清洗后送至伙房放消毒柜里高溫消毒半小時。

7.毛巾：每周兩次將毛巾投放在1：200比例配置的消毒液中浸泡半小時，然后晾干。

（六）其他工作

1、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則，知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī)。

2、本學期將利用多種形式，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信心。

3、每天繼續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間，運動前講清要求，避免不必要的危險發(fā)生。

4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量；注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛

5、加強幼兒的安全 教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全 意識。

6、保教 結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。

7、根據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動結(jié)合。

第三篇：理財小計劃

理財小計劃

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。又過年了，我們這些孩子又有了許多紅包。這么多壓歲錢你打算怎么花？我們雖小但也是管家，不能亂花這筆錢。所以，在新年到來之際，在回望一年快樂生活的同時，學會理財。

壓歲錢全部收下來至少也有千把塊，可怎們合理安排呢？我特地去采訪了幾位和我同齡的朋友。問了他們一個相同的問題，答案卻不一?！敖衲昴銈兊膲簹q錢怎么花？”

朋友甲：全部交給父母，由他們支配。因為媽媽爸爸也給了別人紅包。朋友乙：留下100元給自己買學習用具，300元給我自己買書，其余交還父母。

朋友丙：全部自己留下，自己開花。

我的想法和朋友乙一樣，留下一部分給自己，其余交還父母。紅包，要自己合理支配，才不失意義。

回瀾小學五年級：張淇

第四篇：小課題計劃

三年級小課題活動計劃

一、指導思想：

課外閱讀能開闊學生的視野，陶冶學生的情操，豐富學生的知識，啟迪學生學會做人，學會做事，明白事理。養(yǎng)成課外閱讀習慣，對學生的學業(yè)起到良好的促進作用。同時結(jié)合“一筆一畫學寫字，一點一滴學做人”來展開本年級小課題研究，使我們的課余生活變的充實，有色彩，有意義。

二．實施目標

第一：要教孩子愛讀書；要教孩子會讀書；要讓我們的孩子多讀書；讓他們讀好書。

第二：因人而異，分別訓練；激發(fā)興趣，專項提高；集中時間，共同提高；率先垂范，提升教師基本功。

其中，會讀書從內(nèi)容理解的層面來講，至少有四個方面，一個是要讀的通，第二要讀的懂，第三要記得住，第四要用得出。由于我現(xiàn)在任教的是三年級，所以，根據(jù)學生的認知水平和大綱的要求，我認為本班閱讀活動的重點應(yīng)放在兩個方面，即讀懂、記得住。每天下午上課前20分鐘，我們會讓學生練習一篇字，鞏固課上老師教的寫字方法。

三、具體措施

1、收集讀書名言及交流名人愛讀書的故事，使我們懂得讀書的益處，使學生盡快喜歡上讀書。

2、設(shè)立圖書角和書法展示臺，通過向?qū)W校圖書館借閱和學生自

帶，使圖書角都有一定數(shù)量的書籍，再由班級里的圖書管理員進行登記后供學生借閱。每周可換書和舉辦書法展示一次。

3、保證閱讀時間，教師根據(jù)教學的需要，及時推薦合適的讀物或文章，實現(xiàn)課內(nèi)外的溝通。每天課前的五分鐘定為“每日一推薦”，讓學生把自己讀過的好的文章或書籍推薦給大家，并說一說這樣推薦的理由；每天中午定為自由讀書讀報活動時間，每天自覺看書20-30分鐘；每周結(jié)合學校的閱讀課，對學生的課外閱讀進行指導。

4、教給學生良好的讀書習慣，讓學生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書的習慣”，在讀書的過程中，讓學生養(yǎng)成標標畫畫，摘摘記記的習慣，凡是不認識的字要查字典，為其加上拼音，寫上注釋。凡是不理解的詞語做個問號，凡認為寫得精彩處、重要處，劃上波浪線，等等。另外還引導把自己認為好的語句推薦給大家，每周一欣賞，加大交流的力度。

5、提倡親子閱讀，每學期一開始便召開家長會，給家長講明白讀書的重要性，讓家長在平時給孩子提供良好的讀書環(huán)境，并給家長推薦適合本年齡段孩子讀的書目，鼓勵家長與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨。、每周的周末最后一節(jié)課定為讀書和書法的匯報課，主題不固定，如”書海泛舟”、“推薦你一本好書”、“讀書方法集錦”、“開卷有益”等，激發(fā)學生的興趣，創(chuàng)設(shè)交流的氛圍。

7、進行閱讀寫字評比，對于學生的閱讀寫字情進行定期測評，采

用的方式有：“講”即講述，有讀書匯報會、故事會、閱讀心得交流會等形式；“展”即展評，就是展評優(yōu)秀的讀書筆記、剪貼冊、手抄報、書法作品等；“賽”即競賽，可采用知識競賽、查閱資料比賽等形式。“講”、“展”、“賽”的測評方式，既能有效地檢查閱讀情況，鞏固閱讀成果，又能激發(fā)閱讀興趣，調(diào)動閱讀積極性，推動課外閱讀步步深入。

附書目：

《成語故事》《小學生閱讀文選》 《安徒生童話 》 《格林童話 》 《鋼鐵是怎樣煉成的》《三毛流浪記》 《一千零一夜》《伊索寓言》《中國歷史故事》《宇宙之迷故事》《小年萬事通》 《少兒熟讀叢書》《藍貓三千問》《魯濱遜漂流記》-----

我們將讓學生每天和課外書、硬筆字有個約會，帶領(lǐng)我的學生們繼續(xù)徜徉于書海，長真知、做真人，把讀書寫字活動開展得更加豐富多彩！

第五篇：小記者站計劃

小記者站活動計劃

新學期的開始，為豐富學生的校園文化生活，多渠道地鍛煉學生能力，豐富學生

課余生活，學校決定成立“小蜜蜂”記者站，現(xiàn)將具體工作計劃安排如下：

一、指導思想

為強化學校的校園文化，豐富學生的課余生活，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能

力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、口頭表達能力、創(chuàng)造能力，加強”小蜜蜂”記者站的建設(shè)，我們將努力把”小蜜

蜂”記者站辦成真正培養(yǎng)學生能力的團體。本學期，我們將新聞寫作作為教學的一個重要組成部分，而且要加強小記者的自主化管理，爭取在扎實做好寫作基礎(chǔ)的同時能有意識做好對外宣傳，使之成為我校學生工作的一個重要組成部分，成為我校教育教學研究一個閃光點，成為同學們素養(yǎng)提高的一個舞臺。

二、工作重點

1、制訂記者站計劃及小記者的評選要求，及“優(yōu)秀小記者”評價制度；并指導

其有效地組織開展活動。

2、結(jié)合學校的主題性教育活動和我校的實際情況，活動每月開展理論學習1

次、校園采風1次、校外活動1次，以及各種走進社會體驗性的實踐活動。

3、加強”小蜜蜂”記者站的對外宣傳工作，積極地向外投稿。

4、結(jié)合學校?？龊靡黄凇毙∶鄯洹庇浾哒緦？?。

三、工作安排

二月份：

1、制定計劃。

2、選拔小記者人才，確定“小蜜蜂”記者站的組織機構(gòu)。

3、第一次小記者基礎(chǔ)知識培訓

三月份：

1、確定小記者人員，明確職責和任務(wù)。

2、開展“三八”婦女節(jié)活動情況的調(diào)查，并做好記錄。

3、“爸爸媽媽，我想對您說——”書信活動

4、學雷鋒社會實踐——進社區(qū)打掃街道，寫新聞報道。

四月份：

1、建立小記者的活動室，并準備好小記者證。

2、理論學習《怎樣寫新聞》

3、隨報社記者走進社會進行新聞采訪的學習活動。

4、開展“我身邊的新聞”新聞采訪活動。

五月份：

1、“五一”長假實踐及體會。

2、邀請報社的記者來校作講座，并為小記者授上崗證。

3、結(jié)合紅會活動，開展愛心新聞報道。

六月份：

1、“六一”慶?；顒?，并寫相關(guān)的信息報道。

2、展示學生成果，評出”小蜜蜂”記者站優(yōu)秀社員”。

3、布置暑期新聞采訪的作業(yè)。

九月份

1、評選暑期優(yōu)秀新聞稿。

2、召開”小蜜蜂”記者站記者會議，布置相關(guān)工作。

十月份

1、理論學習：怎樣采訪

2、走上街頭，尋找新聞。

3、開展“書香校園”的讀書報道活動。

十一月份

1、借助“小喜鵲廣播”站，體驗當播音員。

2、結(jié)合學校的運動會，積極撰寫新聞稿。

十二月份

1、以“記者來到我們身邊”為題，寫一篇新聞稿，并評選出優(yōu)秀稿件。

2、召開小記者會議，強化意識。

一月份

1、評選“優(yōu)秀小記者”并評選出優(yōu)秀稿件。

2、布置寒假期間的社會實踐活動。