第一篇：創(chuàng)建美麗校園,環(huán)保從我做起

“創(chuàng)建美麗校園，環(huán)保從我做起”主題班會(huì)

小門(mén)家中學(xué)姚明田

前言： 素質(zhì)教育要求“教育要以人為本”、“教育要重視學(xué)生完整人格的培養(yǎng)，學(xué)生個(gè)性的發(fā)展”。所以真正的思想教育才會(huì)真正走進(jìn)學(xué)生的心靈并發(fā)揮作用。我覺(jué)得班主任最應(yīng)該堅(jiān)守的一個(gè)陣地就是班會(huì)。班主任教師應(yīng)根據(jù)班級(jí)實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的心理特征和思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)不同情況設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生在充滿(mǎn)愉悅的氛圍中、在不知不覺(jué)的狀態(tài)下接受思想教育，注重交流疏導(dǎo)，幫助學(xué)生解除困惑，走出心靈和認(rèn)識(shí)誤區(qū)，步入健康成長(zhǎng)軌道。我在主題班會(huì)上就曾經(jīng)做過(guò)很多嘗試，也獲得很多顯著地教育效果。這次班會(huì)是我比較成功的一次，獲得很顯著的教育效果。

【班會(huì)背景】：

這幾年來(lái)，整個(gè)社會(huì)非常關(guān)注環(huán)境質(zhì)量，而我們的學(xué)生也向往生活在優(yōu)美的環(huán)境中。但現(xiàn)實(shí)中我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)環(huán)保意識(shí)淡泊，保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性不夠，在校其間有亂扔紙屑、破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況大有人在，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。針對(duì)這些現(xiàn)象，有必要通過(guò)班會(huì)活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保觀(guān)念、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與環(huán)保的積極性，同時(shí)希望通過(guò)此次班會(huì)，喚起全體同學(xué)對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)得愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，切實(shí)地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔的社會(huì)環(huán)境，了解一些必備的環(huán)保知識(shí),積極投入到一些力所能及的環(huán)?；顒?dòng)中去，做熱愛(ài)環(huán)境、熱愛(ài)校園的“門(mén)中人”。

此外，希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，展示同學(xué)們的才能，增進(jìn)相互間的了解并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。

【班會(huì)目的】：

1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣；

2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性：“從我做起從身邊的小事做起”；

3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量，了解存在的問(wèn)題，為創(chuàng)造美麗的校園做貢獻(xiàn)；

4、在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的組織能力，展示學(xué)生的才能，培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。

【班會(huì)流程】

一、觀(guān)看視頻

二、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答

三、學(xué)生們分組、自由討論

四、寫(xiě)出自己在環(huán)保問(wèn)題上的不足，交到箱子里

五、倡議書(shū)

六、班會(huì)小結(jié)

【活動(dòng)過(guò)程】一、七嘴八舌議環(huán)保

【班主任】：同學(xué)們4月20號(hào)我們中國(guó)四川雅安地區(qū)發(fā)生了一件特別令人悲

傷的事件。什么事件呀?下面讓我們了解一下關(guān)于雅安地震的一些情況。

同學(xué)們，全體起立，讓我們?yōu)樗离y的同胞們默哀一分鐘。

同學(xué)們，截止到目前，雅安地震共造成188人死亡，受傷人數(shù)11400多人，受災(zāi)人口152萬(wàn)。同學(xué)們，由于自然環(huán)境的破壞，地球正向我們發(fā)出警告，為了我們能夠更好的生活，我們更應(yīng)該保護(hù)地球。因此我們本次班會(huì)的主題是《創(chuàng)建美

麗校園，環(huán)保從我開(kāi)始》。下面有請(qǐng)主持人趙凱、陳宣竹、張程偉。

【學(xué)生主持】：同學(xué)們，大海是魚(yú)兒的家，樹(shù)木是鳥(niǎo)兒的家，牧場(chǎng)是牛羊的家，森林是小動(dòng)物的家，校園就是我們的家，我們就是校園的主人，我宣布“創(chuàng)

建美麗校園，環(huán)保從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

【學(xué)生主持】：本次班會(huì)的目的：

1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣；

2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性：“從我做起從身邊的小事做起”；

3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量，了解存在的問(wèn)題，為創(chuàng)造美麗的校園做貢獻(xiàn)；

4、在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的組織能力，展示學(xué)生的才能，培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。

【學(xué)生主持】： 地球是我們賴(lài)以生存的家園，但是近百年來(lái)，由于人類(lèi)過(guò)

度的破壞，地球母親已經(jīng)千瘡百孔，下面請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)看一組圖片。請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏?/p>

圖片的同時(shí)思考一個(gè)問(wèn)題：我們地球母親都遭受到人類(lèi)的那些破壞？

【班主任】：我們地球母親都遭受到人類(lèi)的那些破壞？（讓學(xué)生自由回答）

【學(xué)生主持】：地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，它和人類(lèi)的關(guān)系是息息相關(guān)的。然

而，在我們的身邊就有這樣的一些人，他們總是在破壞人與自然的和諧。下面請(qǐng)

欣賞我們自編自導(dǎo)的小品《保護(hù)地球母親》。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谟^(guān)看小品的同時(shí)，找出

一些破壞環(huán)境的不良行為。

【班主任】：你能發(fā)現(xiàn)小品中有破壞環(huán)境的不良行為有哪些呢？

二、環(huán)保知識(shí)知多少

【學(xué)生主持】：通過(guò)觀(guān)看視頻，我們看到大自然在發(fā)怒，在懲罰那些破壞環(huán)境的人，那么請(qǐng)問(wèn)同學(xué)，我們應(yīng)該怎樣做從我做起，從現(xiàn)在做起，了解更多的環(huán)保知

識(shí)。下面請(qǐng)同學(xué)們拿出問(wèn)卷調(diào)查，我就看看同學(xué)們的環(huán)保知識(shí)知多少）

1、（c）會(huì)給人類(lèi)生存帶來(lái)一系列危害，例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大氣條

件惡化、導(dǎo)致物種絕滅。

a.垃圾清潔處理 b.植樹(shù)造林 c.濫砍亂伐森林

2、一般將污染物分為：（a）

a.工業(yè)污染源、交通運(yùn)輸污染源、農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源四類(lèi)。

b.工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類(lèi)。

c.工業(yè)污染源和生活污染源兩類(lèi)。

3、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T(mén)時(shí)，應(yīng)該(c)。

a.盡量選擇乘坐舒適的交通工具 b.使用私人車(chē)

c.盡量選擇乘坐公共交通工具

4、減少“白色污染”我們應(yīng)該(a)

a.自覺(jué)地不用、少用難降解的塑料包裝袋

b.亂扔塑料垃圾c.盡量使用塑料制品

5、中國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的會(huì)徽是（b）

a.丹頂鶴 b.大熊貓 c.駱駝

6、以下說(shuō)那種是錯(cuò)誤的：(c)

a.三個(gè)廢餐盒可以做一把學(xué)生用尺

b.廢易拉罐溶解后可以100%的無(wú)數(shù)次循環(huán)再造成新罐

c.廢玻璃無(wú)法回收利用

7、下面那一種不是破壞環(huán)境的行為：（b）

a．浪費(fèi)水電資源b．父母勸告孩子不要踩踏花草、折斷樹(shù)枝

c．學(xué)生隨意丟棄垃圾

8、因空氣污染引起的酸性降水被稱(chēng)為（b）。

a．酸水 b．酸雨c．酸霧

9、綠色購(gòu)物，我們應(yīng)該選擇購(gòu)買(mǎi)（a）。

a、大包裝的商品b、小包裝的商品

c、一次性用品d、附帶廣告宣傳材料的商品

10、保護(hù)水環(huán)境，我們應(yīng)該選擇使用（b）洗衣粉。

a、普通 b、無(wú)磷 c、廉價(jià) d、高價(jià)

【學(xué)生主持】：下面請(qǐng)同學(xué)們回答1到5題的答案（1-5c a c a b）6到10題的答案（6-10c b b a b）請(qǐng)全對(duì)的同學(xué)舉手。

三、【學(xué)生主持】：通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)知道的環(huán)保知識(shí)確實(shí)不少，但是

同學(xué)們環(huán)保應(yīng)該從身邊做起，從日常生活中小事做起。那么請(qǐng)同學(xué)們討論一下，破壞我們美麗校園的行為主要有哪些？[自由發(fā)言]

1、隨手亂丟垃圾

2、浪費(fèi)水、電資源

3、花草樹(shù)木的破壞

四、小組討論

【學(xué)生主持】：大家說(shuō)得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”、“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”、“撿起一張紙能使你快樂(lè)起來(lái)”。同學(xué)們，那就看我們的行動(dòng)吧。請(qǐng)同學(xué)想想、說(shuō)說(shuō)自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)請(qǐng)以小

組為單位共同討論一下我們?nèi)绾蝸?lái)保護(hù)校園的環(huán)境？請(qǐng)同學(xué)們看討論題：（學(xué)生

討論交流）(2分鐘）

歸納總結(jié)：如何治理隨手亂丟垃圾的現(xiàn)象呢？（請(qǐng)小組代表發(fā)言）

1、少吃用塑料袋包裝的食品

2、看到垃圾要主動(dòng)拾起

3、值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù)

4、盡量購(gòu)買(mǎi)用紙包裝的物品。

5、每個(gè)人都要管好自己的“小天地”。

6、同學(xué)之間互相監(jiān)督勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。

7、加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

【學(xué)生主持】同學(xué)們，垃圾在我們現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中隨處可見(jiàn)，這樣既影響我們

城市的美觀(guān)，又污染環(huán)境。許多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會(huì)產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣、水源。同時(shí)，滋生蚊、蠅、蟑螂等傳播疾病，對(duì)人們的健康危害極大。那么，我們?nèi)绾喂?jié)

約用水、電？請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言。

1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來(lái)拖地板、沖刷廁所等。

3、隨手關(guān)緊水龍頭。

4、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

5、每天少看一分鐘的電視等。

6、離開(kāi)家時(shí)，要關(guān)所有電源的開(kāi)關(guān)

【學(xué)生主持】水是生命之源，人類(lèi)的文明之舟自古依水而行。人類(lèi)對(duì)水的依

賴(lài)，就像嬰兒之于乳汁。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。

在我國(guó)，火力發(fā)電占了我國(guó)總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源，并造成大氣污染。節(jié)約用電，就是節(jié)約

能源。也就低碳了。那么，如何保護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木？請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時(shí)給花草澆水。

4、設(shè)置警示牌

【學(xué)生主持】校園內(nèi)的花草樹(shù)木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，也是保護(hù)環(huán)境。

五、【學(xué)生主持】同學(xué)們，通過(guò)討論，我們都明白了環(huán)保無(wú)小事，但需要我們從身邊做起，從小事做起，我們同學(xué)都應(yīng)該反省自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保

護(hù)我們身邊的環(huán)境。下面請(qǐng)同學(xué)們誠(chéng)實(shí)的寫(xiě)出自己在學(xué)校環(huán)保問(wèn)題上存在的不

足，因?yàn)槿藷o(wú)完人，我們也不必要掩飾自己的不足，只要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我們才會(huì)做得更好。當(dāng)然，我們也不需要同學(xué)們檢討自己的過(guò)失，只要你把自己的不足寫(xiě)出來(lái)，折疊好，放到前面的保密箱里，老師會(huì)把我們的不足帶走，我們

也會(huì)拋棄我們的不足，我們就會(huì)做得更好。

（寫(xiě)出自己在環(huán)保問(wèn)題上的不足，交到箱子里）（音樂(lè)）

【班主任】：同學(xué)們都很誠(chéng)實(shí)的寫(xiě)出了自己在環(huán)保方面存在的不足，這說(shuō)明

我們每一個(gè)同學(xué)今后在環(huán)保方面一定會(huì)做得更好，對(duì)不對(duì)？

那我們就從現(xiàn)在做起，從小事做起，為環(huán)保盡我們應(yīng)盡的義務(wù)，好不好？

六、【學(xué)生主持】小結(jié)：本次班會(huì)使同學(xué)們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從

身邊做起，保護(hù)自己美麗的家園、美麗的學(xué)校。增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲。

保護(hù)校園環(huán)境倡議書(shū)

【學(xué)生主持】親愛(ài)的同學(xué)們：

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。學(xué)校

是我們的家，我們是學(xué)校的主人，為了創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。我建議全體同學(xué)起立，（稍停頓）讓我們一起宣誓。

1、愛(ài)護(hù)校園綠化，做到不踐踏草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵.2、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、不在墻壁、課桌上亂寫(xiě)、亂畫(huà),不磨損墻壁；

4、節(jié)約用水、用電，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

5、養(yǎng)成主動(dòng)撿拾垃圾的好習(xí)慣，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

（請(qǐng)坐）

同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督；從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)校園環(huán)境，珍愛(ài)我們共同的家。

七、【學(xué)生主持】：同學(xué)們，我們學(xué)校大力提倡彎腰精神，我們始終要記?。?/p>

丟棄的是品德，拾起的是文明。同時(shí)，作為一個(gè)中學(xué)生，我們也要宣傳環(huán)保，讓

身邊的親朋好友環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，為有一個(gè)美好的環(huán)境而出力，只要人人都

獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

【學(xué)生主持】：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！家園的美好未來(lái)，就掌握在我們每個(gè)人的手中；我們只有行動(dòng)起來(lái)，我們才能建出綠色家園、綠色學(xué)校；只有

行動(dòng)起來(lái)，我們才會(huì)變得更加純潔、更加高尚、更加有品味。

【班主任】同學(xué)們，我們今后能不能做的更好？老師在黑板上設(shè)置了簽字板，請(qǐng)

同學(xué)們簽下我們神圣而莊嚴(yán)的名字，以顯示我們同學(xué)愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境的決心。

從第一組開(kāi)始依次到臺(tái)前來(lái)簽名。

第二篇：創(chuàng)建美麗校園,環(huán)保從我做起（推薦）

“創(chuàng)建美麗校園，環(huán)保從我做起”主題班會(huì)

小門(mén)家中學(xué) 姚明田

前言： 素質(zhì)教育要求“教育要以人為本”、“教育要重視學(xué)生完整人格的培養(yǎng)，學(xué)生個(gè)性的發(fā)展”。所以真正的思想教育才會(huì)真正走進(jìn)學(xué)生的心靈并發(fā)揮作用。我覺(jué)得班主任最應(yīng)該堅(jiān)守的一個(gè)陣地就是班會(huì)。班主任教師應(yīng)根據(jù)班級(jí)實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的心理特征和思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)不同情況設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生在充滿(mǎn)愉悅的氛圍中、在不知不覺(jué)的狀態(tài)下接受思想教育，注重交流疏導(dǎo)，幫助學(xué)生解除困惑，走出心靈和認(rèn)識(shí)誤區(qū)，步入健康成長(zhǎng)軌道。我在主題班會(huì)上就曾經(jīng)做過(guò)很多嘗試，也獲得很多顯著地教育效果。這次班會(huì)是我比較成功的一次，獲得很顯著的教育效果。

【班會(huì)背景】：

這幾年來(lái)，整個(gè)社會(huì)非常關(guān)注環(huán)境質(zhì)量，而我們的學(xué)生也向往生活在優(yōu)美的環(huán)境中。但現(xiàn)實(shí)中我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)環(huán)保意識(shí)淡泊，保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性不夠，在校其間有亂扔紙屑、破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況大有人在，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。針對(duì)這些現(xiàn)象，有必要通過(guò)班會(huì)活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保觀(guān)念、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與環(huán)保的積極性，同時(shí)希望通過(guò)此次班會(huì)，喚起全體同學(xué)對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)得愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，切實(shí)地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔的社會(huì)環(huán)境，了解一些必備的環(huán)保知識(shí),積極投入到一些力所能及的環(huán)?；顒?dòng)中去，做熱愛(ài)環(huán)境、熱愛(ài)校園的“門(mén)中人”。

此外，希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，展示同學(xué)們的才能，增進(jìn)相互間的了解并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。

【班會(huì)目的】：

1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣；

2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性：“從我做起從身邊的小事做起”；

3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量，了解存在的問(wèn)題，為創(chuàng)造美麗的校園做貢獻(xiàn)；

4、在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的組織能力，展示學(xué)生的才能，培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。

【班會(huì)流程】

一、觀(guān)看視頻

二、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答

三、學(xué)生們分組、自由討論

四、寫(xiě)出自己在環(huán)保問(wèn)題上的不足，交到箱子里

五、倡議書(shū)

六、班會(huì)小結(jié) 【活動(dòng)過(guò)程】一、七嘴八舌議環(huán)保

【班主任】：同學(xué)們4月20號(hào)我們中國(guó)四川雅安地區(qū)發(fā)生了一件特別令人悲傷的事件。什么事件呀?下面讓我們了解一下關(guān)于雅安地震的一些情況。

同學(xué)們，全體起立，讓我們?yōu)樗离y的同胞們默哀一分鐘。

同學(xué)們，截止到目前，雅安地震共造成188人死亡，受傷人數(shù)11400多人，受災(zāi)人口152萬(wàn)。同學(xué)們，由于自然環(huán)境的破壞，地球正向我們發(fā)出警告，為了我們能夠更好的生活，我們更應(yīng)該保護(hù)地球。因此我們本次班會(huì)的主題是《創(chuàng)建美麗校園，環(huán)保從我開(kāi)始》。下面有請(qǐng)主持人趙凱、陳宣竹、張程偉。

【學(xué)生主持】：同學(xué)們，大海是魚(yú)兒的家，樹(shù)木是鳥(niǎo)兒的家，牧場(chǎng)是牛羊的家，森林是小動(dòng)物的家，校園就是我們的家，我們就是校園的主人，我宣布“創(chuàng)建美麗校園，環(huán)保從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

【學(xué)生主持】：本次班會(huì)的目的：

1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣；

2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性：“從我做起從身邊的小事做起”；

3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量，了解存在的問(wèn)題，為創(chuàng)造美麗的校園做貢獻(xiàn)；

4、在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的組織能力，展示學(xué)生的才能，培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。

【學(xué)生主持】： 地球是我們賴(lài)以生存的家園，但是近百年來(lái)，由于人類(lèi)過(guò)度的破壞，地球母親已經(jīng)千瘡百孔，下面請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)看一組圖片。請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏磮D片的同時(shí)思考一個(gè)問(wèn)題：我們地球母親都遭受到人類(lèi)的那些破壞？

【班主任】：我們地球母親都遭受到人類(lèi)的那些破壞？（讓學(xué)生自由回答）【學(xué)生主持】：地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，它和人類(lèi)的關(guān)系是息息相關(guān)的。然而，在我們的身邊就有這樣的一些人，他們總是在破壞人與自然的和諧。下面請(qǐng)欣賞我們自編自導(dǎo)的小品《保護(hù)地球母親》。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谟^(guān)看小品的同時(shí)，找出一些破壞環(huán)境的不良行為。【班主任】：你能發(fā)現(xiàn)小品中有破壞環(huán)境的不良行為有哪些呢？

二、環(huán)保知識(shí)知多少

【學(xué)生主持】：通過(guò)觀(guān)看視頻，我們看到大自然在發(fā)怒，在懲罰那些破壞環(huán)境的人，那么請(qǐng)問(wèn)同學(xué)，我們應(yīng)該怎樣做從我做起，從現(xiàn)在做起，了解更多的環(huán)保知識(shí)。下面請(qǐng)同學(xué)們拿出問(wèn)卷調(diào)查，我就看看同學(xué)們的環(huán)保知識(shí)知多少）

1、（c）會(huì)給人類(lèi)生存帶來(lái)一系列危害，例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大氣條件惡化、導(dǎo)致物種絕滅。

a.垃圾清潔處理 b.植樹(shù)造林 c.濫砍亂伐森林

2、一般將污染物分為：（a）

a.工業(yè)污染源、交通運(yùn)輸污染源、農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源四類(lèi)。b.工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類(lèi)。c.工業(yè)污染源和生活污染源兩類(lèi)。

3、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T(mén)時(shí)，應(yīng)該(c)。a.盡量選擇乘坐舒適的交通工具 b.使用私人車(chē) c.盡量選擇乘坐公共交通工具

4、減少“白色污染”我們應(yīng)該(a)a.自覺(jué)地不用、少用難降解的塑料包裝袋 b.亂扔塑料垃圾 c.盡量使用塑料制品

5、中國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的會(huì)徽是（b）a.丹頂鶴 b.大熊貓 c.駱駝

6、以下說(shuō)那種是錯(cuò)誤的：(c)a.三個(gè)廢餐盒可以做一把學(xué)生用尺

b.廢易拉罐溶解后可以100%的無(wú)數(shù)次循環(huán)再造成新罐 c.廢玻璃無(wú)法回收利用

7、下面那一種不是破壞環(huán)境的行為：（b）

a．浪費(fèi)水電資源 b．父母勸告孩子不要踩踏花草、折斷樹(shù)枝 c．學(xué)生隨意丟棄垃圾

8、因空氣污染引起的酸性降水被稱(chēng)為（b）。

a．酸水 b．酸雨 c．酸霧

9、綠色購(gòu)物，我們應(yīng)該選擇購(gòu)買(mǎi)（a）。a、大包裝的商品 b、小包裝的商品

c、一次性用品 d、附帶廣告宣傳材料的商品

10、保護(hù)水環(huán)境，我們應(yīng)該選擇使用（b）洗衣粉。

a、普通 b、無(wú)磷 c、廉價(jià) d、高價(jià)

【學(xué)生主持】：下面請(qǐng)同學(xué)們回答1到5題的答案（1-5c a c a b）6到10題的答案（6-10 c b b a b）請(qǐng)全對(duì)的同學(xué)舉手。

三、【學(xué)生主持】：通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)知道的環(huán)保知識(shí)確實(shí)不少，但是同學(xué)們環(huán)保應(yīng)該從身邊做起，從日常生活中小事做起。那么請(qǐng)同學(xué)們討論一下，破壞我們美麗校園的行為主要有哪些？[自由發(fā)言]

1、隨手亂丟垃圾

2、浪費(fèi)水、電資源

3、花草樹(shù)木的破壞

四、小組討論

【學(xué)生主持】：大家說(shuō)得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”、“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”、“撿起一張紙能使你快樂(lè)起來(lái)”。同學(xué)們，那就看我們的行動(dòng)吧。請(qǐng)同學(xué)想想、說(shuō)說(shuō)自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)請(qǐng)以小組為單位共同討論一下我們?nèi)绾蝸?lái)保護(hù)校園的環(huán)境？請(qǐng)同學(xué)們看討論題：（學(xué)生討論交流）(2分鐘）

歸納總結(jié)：如何治理隨手亂丟垃圾的現(xiàn)象呢？（請(qǐng)小組代表發(fā)言）

1、少吃用塑料袋包裝的食品

2、看到垃圾要主動(dòng)拾起

3、值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù)

4、盡量購(gòu)買(mǎi)用紙包裝的物品。

5、每個(gè)人都要管好自己的“小天地”。

6、同學(xué)之間互相監(jiān)督勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。

7、加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

【學(xué)生主持】同學(xué)們，垃圾在我們現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中隨處可見(jiàn)，這樣既影響我們城市的美觀(guān)，又污染環(huán)境。許多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會(huì)產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣、水源。同時(shí)，滋生蚊、蠅、蟑螂等傳播疾病，對(duì)人們的健康危害極大。那么，我們?nèi)绾喂?jié)約用水、電？請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言。

1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來(lái)拖地板、沖刷廁所等。

3、隨手關(guān)緊水龍頭。

4、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

5、每天少看一分鐘的電視等。

6、離開(kāi)家時(shí)，要關(guān)所有電源的開(kāi)關(guān)

【學(xué)生主持】水是生命之源，人類(lèi)的文明之舟自古依水而行。人類(lèi)對(duì)水的依賴(lài)，就像嬰兒之于乳汁。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。在我國(guó)，火力發(fā)電占了我國(guó)總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源，并造成大氣污染。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。也就低碳了。那么，如何保護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木？請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時(shí)給花草澆水。

4、設(shè)置警示牌

【學(xué)生主持】校園內(nèi)的花草樹(shù)木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，也是保護(hù)環(huán)境。

五、【學(xué)生主持】同學(xué)們，通過(guò)討論，我們都明白了環(huán)保無(wú)小事，但需要我們從身邊做起，從小事做起，我們同學(xué)都應(yīng)該反省自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們身邊的環(huán)境。下面請(qǐng)同學(xué)們誠(chéng)實(shí)的寫(xiě)出自己在學(xué)校環(huán)保問(wèn)題上存在的不足，因?yàn)槿藷o(wú)完人，我們也不必要掩飾自己的不足，只要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我們才會(huì)做得更好。當(dāng)然，我們也不需要同學(xué)們檢討自己的過(guò)失，只要你把自己的不足寫(xiě)出來(lái)，折疊好，放到前面的保密箱里，老師會(huì)把我們的不足帶走，我們也會(huì)拋棄我們的不足，我們就會(huì)做得更好。

（寫(xiě)出自己在環(huán)保問(wèn)題上的不足，交到箱子里）（音樂(lè)）

【班主任】：同學(xué)們都很誠(chéng)實(shí)的寫(xiě)出了自己在環(huán)保方面存在的不足，這說(shuō)明我們每一個(gè)同學(xué)今后在環(huán)保方面一定會(huì)做得更好，對(duì)不對(duì)？

那我們就從現(xiàn)在做起，從小事做起，為環(huán)保盡我們應(yīng)盡的義務(wù)，好不好？

六、【學(xué)生主持】小結(jié)：本次班會(huì)使同學(xué)們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)自己美麗的家園、美麗的學(xué)校。增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲。

保護(hù)校園環(huán)境倡議書(shū)

【學(xué)生主持】親愛(ài)的同學(xué)們：

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，為了創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。我建議全體同學(xué)起立，（稍停頓）讓我們一起宣誓。

1、愛(ài)護(hù)校園綠化，做到不踐踏草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵.2、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、不在墻壁、課桌上亂寫(xiě)、亂畫(huà),不磨損墻壁；

4、節(jié)約用水、用電，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

5、養(yǎng)成主動(dòng)撿拾垃圾的好習(xí)慣，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

（請(qǐng)坐）

同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督；從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)校園環(huán)境，珍愛(ài)我們共同的家。

七、【學(xué)生主持】：同學(xué)們，我們學(xué)校大力提倡彎腰精神，我們始終要記?。簛G棄的是品德，拾起的是文明。同時(shí)，作為一個(gè)中學(xué)生，我們也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，為有一個(gè)美好的環(huán)境而出力，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

【學(xué)生主持】：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！家園的美好未來(lái)，就掌握在我們每個(gè)人的手中；我們只有行動(dòng)起來(lái)，我們才能建出綠色家園、綠色學(xué)校；只有行動(dòng)起來(lái)，我們才會(huì)變得更加純潔、更加高尚、更加有品味。

【班主任】同學(xué)們，我們今后能不能做的更好？老師在黑板上設(shè)置了簽字板，請(qǐng)同學(xué)們簽下我們神圣而莊嚴(yán)的名字，以顯示我們同學(xué)愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境的決心。從第一組開(kāi)始依次到臺(tái)前來(lái)簽名。

第三篇：創(chuàng)建美麗校園-環(huán)保從我做起

“創(chuàng)建美麗校園，環(huán)保從我做起”主題班會(huì)

【班會(huì)目的】：

1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣；

2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性：“從我做起從身邊的小事做起”；

3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量，了解存在的問(wèn)題，為創(chuàng)造美麗的校園做貢獻(xiàn)；

4、在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的組織能力，展示學(xué)生的才能，培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。

【班會(huì)流程】

一、觀(guān)看視頻

二、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答

三、學(xué)生們分組、自由討論

四、寫(xiě)出自己在環(huán)保問(wèn)題上的不足，交到箱子里

五、倡議書(shū)

六、班會(huì)小結(jié) 【活動(dòng)過(guò)程】一、七嘴八舌議環(huán)保

【班主任】：同學(xué)們4月20號(hào)我們中國(guó)四川雅安地區(qū)發(fā)生了一件特別令人悲傷的事件。什么事件呀?下面讓我們了解一下關(guān)于雅安地震的一些情況。

同學(xué)們，全體起立，讓我們?yōu)樗离y的同胞們默哀一分鐘。

同學(xué)們，截止到目前，雅安地震共造成188人死亡，受傷人數(shù)11400多人，受災(zāi)人口152萬(wàn)。同學(xué)們，由于自然環(huán)境的破壞，地球正向我們發(fā)出警告，為了我們能夠更好的生活，我們更應(yīng)該保護(hù)地球。因此我們本次班會(huì)的主題是《創(chuàng)建美麗校園，環(huán)保從我開(kāi)始》。下面有請(qǐng)主持人趙凱、陳宣竹、張程偉。

【學(xué)生主持】：同學(xué)們，大海是魚(yú)兒的家，樹(shù)木是鳥(niǎo)兒的家，牧場(chǎng)是牛羊的家，森林是小動(dòng)物的家，校園就是我們的家，我們就是校園的主人，我宣布“創(chuàng)建美麗校園，環(huán)保從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

【學(xué)生主持】：本次班會(huì)的目的：

1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣；

2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性：“從我做起從身邊的小事做起”；

3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量，了解存在的問(wèn)題，為創(chuàng)造美麗的校園做貢獻(xiàn)；

4、在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的組織能力，展示學(xué)生的才能，培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。

【學(xué)生主持】： 地球是我們賴(lài)以生存的家園，但是近百年來(lái)，由于人類(lèi)過(guò)度的破壞，地球母親已經(jīng)千瘡百孔，下面請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)看一組圖片。請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏磮D片的同時(shí)思考一個(gè)問(wèn)題：我們地球母親都遭受到人類(lèi)的那些破壞？

【班主任】：我們地球母親都遭受到人類(lèi)的那些破壞？（讓學(xué)生自由回答）【學(xué)生主持】：地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，它和人類(lèi)的關(guān)系是息息相關(guān)的。然而，在我們的身邊就有這樣的一些人，他們總是在破壞人與自然的和諧。下面請(qǐng)欣賞我們自編自導(dǎo)的小品《保護(hù)地球母親》。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谟^(guān)看小品的同時(shí)，找出一些破壞環(huán)境的不良行為。

【班主任】：你能發(fā)現(xiàn)小品中有破壞環(huán)境的不良行為有哪些呢？

二、環(huán)保知識(shí)知多少

【學(xué)生主持】：通過(guò)觀(guān)看視頻，我們看到大自然在發(fā)怒，在懲罰那些破壞環(huán)境的人，那么請(qǐng)問(wèn)同學(xué)，我們應(yīng)該怎樣做從我做起，從現(xiàn)在做起，了解更多的環(huán)保知識(shí)。下面請(qǐng)同學(xué)們拿出問(wèn)卷調(diào)查，我就看看同學(xué)們的環(huán)保知識(shí)知多少）

1、（c）會(huì)給人類(lèi)生存帶來(lái)一系列危害，例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大氣條件惡化、導(dǎo)致物種絕滅。

a.垃圾清潔處理 b.植樹(shù)造林 c.濫砍亂伐森林

2、一般將污染物分為：（a）

a.工業(yè)污染源、交通運(yùn)輸污染源、農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源四類(lèi)。b.工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類(lèi)。c.工業(yè)污染源和生活污染源兩類(lèi)。

3、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T(mén)時(shí)，應(yīng)該(c)。a.盡量選擇乘坐舒適的交通工具 b.使用私人車(chē) c.盡量選擇乘坐公共交通工具

4、減少“白色污染”我們應(yīng)該(a)a.自覺(jué)地不用、少用難降解的塑料包裝袋 b.亂扔塑料垃圾 c.盡量使用塑料制品

5、中國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的會(huì)徽是（b）a.丹頂鶴 b.大熊貓 c.駱駝

6、以下說(shuō)那種是錯(cuò)誤的：(c)a.三個(gè)廢餐盒可以做一把學(xué)生用尺

b.廢易拉罐溶解后可以100%的無(wú)數(shù)次循環(huán)再造成新罐 c.廢玻璃無(wú)法回收利用

7、下面那一種不是破壞環(huán)境的行為：（b）

a．浪費(fèi)水電資源 b．父母勸告孩子不要踩踏花草、折斷樹(shù)枝 c．學(xué)生隨意丟棄垃圾

8、因空氣污染引起的酸性降水被稱(chēng)為（b）。

a．酸水 b．酸雨 c．酸霧

9、綠色購(gòu)物，我們應(yīng)該選擇購(gòu)買(mǎi)（a）。a、大包裝的商品 b、小包裝的商品

c、一次性用品 d、附帶廣告宣傳材料的商品

10、保護(hù)水環(huán)境，我們應(yīng)該選擇使用（b）洗衣粉。

a、普通 b、無(wú)磷 c、廉價(jià) d、高價(jià)

【學(xué)生主持】：下面請(qǐng)同學(xué)們回答1到5題的答案（1-5c a c a b）6到10題的答案（6-10 c b b a b）請(qǐng)全對(duì)的同學(xué)舉手。

三、【學(xué)生主持】：通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)知道的環(huán)保知識(shí)確實(shí)不少，但是同學(xué)們環(huán)保應(yīng)該從身邊做起，從日常生活中小事做起。那么請(qǐng)同學(xué)們討論一下，破壞我們美麗校園的行為主要有哪些？[自由發(fā)言]

1、隨手亂丟垃圾

2、浪費(fèi)水、電資源

3、花草樹(shù)木的破壞

四、小組討論

【學(xué)生主持】：大家說(shuō)得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”、“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”、“撿起一張紙能使你快樂(lè)起來(lái)”。同學(xué)們，那就看我們的行動(dòng)吧。請(qǐng)同學(xué)想想、說(shuō)說(shuō)自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)請(qǐng)以小組為單位共同討論一下我們?nèi)绾蝸?lái)保護(hù)校園的環(huán)境？請(qǐng)同學(xué)們看討論題：（學(xué)生討論交流）(2分鐘）

歸納總結(jié)：如何治理隨手亂丟垃圾的現(xiàn)象呢？（請(qǐng)小組代表發(fā)言）

1、少吃用塑料袋包裝的食品

2、看到垃圾要主動(dòng)拾起

3、值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù)

4、盡量購(gòu)買(mǎi)用紙包裝的物品。

5、每個(gè)人都要管好自己的“小天地”。

6、同學(xué)之間互相監(jiān)督勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。

7、加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

【學(xué)生主持】同學(xué)們，垃圾在我們現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中隨處可見(jiàn)，這樣既影響我們城市的美觀(guān)，又污染環(huán)境。許多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會(huì)產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣、水源。同時(shí)，滋生蚊、蠅、蟑螂等傳播疾病，對(duì)人們的健康危害極大。那么，我們?nèi)绾喂?jié)約用水、電？請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言。

1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來(lái)拖地板、沖刷廁所等。

3、隨手關(guān)緊水龍頭。

4、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

5、每天少看一分鐘的電視等。

6、離開(kāi)家時(shí)，要關(guān)所有電源的開(kāi)關(guān)

【學(xué)生主持】水是生命之源，人類(lèi)的文明之舟自古依水而行。人類(lèi)對(duì)水的依賴(lài)，就像嬰兒之于乳汁。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。在我國(guó)，火力發(fā)電占了我國(guó)總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源，并造成大氣污染。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。也就低碳了。那么，如何保護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木？請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時(shí)給花草澆水。

4、設(shè)置警示牌

【學(xué)生主持】校園內(nèi)的花草樹(shù)木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，也是保護(hù)環(huán)境。

五、【學(xué)生主持】同學(xué)們，通過(guò)討論，我們都明白了環(huán)保無(wú)小事，但需要我們從身邊做起，從小事做起，我們同學(xué)都應(yīng)該反省自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們身邊的環(huán)境。下面請(qǐng)同學(xué)們誠(chéng)實(shí)的寫(xiě)出自己在學(xué)校環(huán)保問(wèn)題上存在的不足，因?yàn)槿藷o(wú)完人，我們也不必要掩飾自己的不足，只要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我們才會(huì)做得更好。當(dāng)然，我們也不需要同學(xué)們檢討自己的過(guò)失，只要你把自己的不足寫(xiě)出來(lái)，折疊好，放到前面的保密箱里，老師會(huì)把我們的不足帶走，我們也會(huì)拋棄我們的不足，我們就會(huì)做得更好。

（寫(xiě)出自己在環(huán)保問(wèn)題上的不足，交到箱子里）（音樂(lè)）

【班主任】：同學(xué)們都很誠(chéng)實(shí)的寫(xiě)出了自己在環(huán)保方面存在的不足，這說(shuō)明我們每一個(gè)同學(xué)今后在環(huán)保方面一定會(huì)做得更好，對(duì)不對(duì)？

那我們就從現(xiàn)在做起，從小事做起，為環(huán)保盡我們應(yīng)盡的義務(wù)，好不好？

六、【學(xué)生主持】小結(jié)：本次班會(huì)使同學(xué)們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)自己美麗的家園、美麗的學(xué)校。增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲。

保護(hù)校園環(huán)境倡議書(shū)

【學(xué)生主持】親愛(ài)的同學(xué)們：

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，為了創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。我建議全體同學(xué)起立，（稍停頓）讓我們一起宣誓。

1、愛(ài)護(hù)校園綠化，做到不踐踏草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵.2、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、不在墻壁、課桌上亂寫(xiě)、亂畫(huà),不磨損墻壁；

4、節(jié)約用水、用電，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

5、養(yǎng)成主動(dòng)撿拾垃圾的好習(xí)慣，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

（請(qǐng)坐）

同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督；從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)校園環(huán)境，珍愛(ài)我們共同的家。

七、【學(xué)生主持】：同學(xué)們，我們學(xué)校大力提倡彎腰精神，我們始終要記?。簛G棄的是品德，拾起的是文明。同時(shí)，作為一個(gè)中學(xué)生，我們也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，為有一個(gè)美好的環(huán)境而出力，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

【學(xué)生主持】：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！家園的美好未來(lái)，就掌握在我們每個(gè)人的手中；我們只有行動(dòng)起來(lái)，我們才能建出綠色家園、綠色學(xué)校；只有行動(dòng)起來(lái)，我們才會(huì)變得更加純潔、更加高尚、更加有品味。

【班主任】同學(xué)們，我們今后能不能做的更好？老師在黑板上設(shè)置了簽字板，請(qǐng)同學(xué)們簽下我們神圣而莊嚴(yán)的名字，以顯示我們同學(xué)愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境的決心。從第一組開(kāi)始依次到臺(tái)前來(lái)簽名。

第四篇：創(chuàng)建美麗校園 從我做起

創(chuàng)建美麗校園 從我做起

老師們、同學(xué)們，早上好：

我今天演講的題目是：創(chuàng)建美麗校園，從我做起。

四月是個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。同時(shí)4月也是全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月。自從1989年起，我國(guó)將4月確定為全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月。今年4月25日，是我國(guó)第25個(gè)全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月。今年愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月的主題是：“美麗中國(guó)，健康生活―摒棄亂吐亂扔陋習(xí)”。

毋庸置疑，環(huán)境對(duì)我們的生活質(zhì)量有著重要作用。作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃，我們學(xué)生則可以說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。而校園，作為我們師生們工作、學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所，其環(huán)境的好壞直接影響到我們?nèi)w師生的生活質(zhì)量。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌。

因此，愛(ài)護(hù)好校園環(huán)境，建設(shè)一個(gè)美麗的校園環(huán)境是我們每個(gè)師生共同的責(zé)任。我們的校園處處展現(xiàn)著美的氣息。然而，校園中還有一些不盡如意的地方，如：教室的墻壁上有許多的污跡、球印及鞋??；校園的草叢中有不明垃圾和包裝袋等等。因此美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。為此，我代表學(xué)生會(huì)向全體師生發(fā)出以下倡議：

1.樹(shù)立校園是我家的思想。我們師生的大部分時(shí)間都生活在校園里。我們應(yīng)該把校園當(dāng)稱(chēng)自己的家園，細(xì)心呵護(hù)她，精心打扮她。

2.努力踐行“低碳生活”。讓我們努力節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。請(qǐng)大家最大限度地利用好每一張草稿紙；當(dāng)身邊的同學(xué)忘記關(guān)掉水龍頭時(shí)，養(yǎng)成主動(dòng)關(guān)龍頭的習(xí)慣；當(dāng)教室無(wú)人時(shí)，養(yǎng)成主動(dòng)關(guān)閉電源的習(xí)慣。

3.不將零食帶入教室，遠(yuǎn)離一次性塑料袋、飯盒和筷子，減少白色污染。

4.提倡“彎腰精神”，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、包裝袋等，拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里，確保地面的干凈。5．以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日生工作，保質(zhì)保量。

6.愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施，不在墻壁、課桌椅上亂涂亂畫(huà)；不破壞公共設(shè)施；

7.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾；做一個(gè)節(jié)約的人；

8.遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。我們?nèi)巳硕伎释h(huán)境優(yōu)美，那就讓我們從身邊做起，從日常小事做起，用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境，努力建設(shè)一個(gè)美麗的校園環(huán)境。

第五篇：校園環(huán)保從我做起

“校園環(huán)保從我做起”

策

劃

書(shū)

青年志愿者愛(ài)心協(xié)會(huì)

隨著世界經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)水平不斷提高提高，人們對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大，環(huán)境問(wèn)題已日益突出。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類(lèi)社會(huì)所面臨的重大問(wèn)題。同時(shí)新學(xué)年開(kāi)始,青年志愿者協(xié)會(huì)組織全院學(xué)生參與環(huán)境保護(hù),致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”,而作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設(shè)綠色校園的號(hào)召下，由青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。

一、活動(dòng)意義

通過(guò)這次活動(dòng)提高我院學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，把環(huán)境保護(hù)的理念落實(shí)到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的校園，我們的校園將會(huì)更美好。

二、活動(dòng)目的1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)

2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境

3、培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)

4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)

三、活動(dòng)時(shí)間：11月中旬到12月中旬

四、活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門(mén)口、大學(xué)生活的中心、宿舍

五、主辦單位：安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者愛(ài)心協(xié)會(huì)承辦單位：青年志愿者協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，擺放在校園的各個(gè)公共場(chǎng)所。

2、向?qū)W院申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地

3、向全院所有同學(xué)公開(kāi)宣傳，利用晚自習(xí)時(shí)間到各班進(jìn)行宣傳，盡最大可能讓全院同學(xué)知道我們的這個(gè)環(huán)保活動(dòng)，參與 到我們中來(lái)。

七、活動(dòng)主要流程：

流程一：首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周?chē)沫h(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周?chē)霈F(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注：觀(guān)看影片大約30-40分鐘。影片觀(guān)看結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái)，在現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通過(guò)觀(guān)看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們?cè)诙程瞄T(mén)口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)。

流程三：環(huán)保知識(shí)pk賽

1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。

2、舉辦一場(chǎng)比賽、以環(huán)保為主題分兩部分個(gè)人賽、以班級(jí)為單位團(tuán)體賽。

3、比賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題?，F(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答及抽獎(jiǎng)活動(dòng)，文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)，最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng)，觀(guān)眾參與獎(jiǎng)。

八、后期工作：

1、完成考察報(bào)告的撰寫(xiě)與活動(dòng)的后期宣傳。

2、總結(jié)大會(huì)，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，登記表?yè)P(yáng)表現(xiàn)突出的同學(xué)。

3、以上活動(dòng)時(shí)間若有變動(dòng)，隨時(shí)溝通，整體流程將不做大的修改。

九、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)宣傳前期，宣傳人員應(yīng)耐心講解。

2、活動(dòng)進(jìn)行中，各部門(mén)工作人員應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得中途退場(chǎng)。

3、參與人員必須高度重視此次活動(dòng)，積極配合好工作，保障活動(dòng)順利進(jìn)行。

4、因活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可能有大量的人員參加，活動(dòng)場(chǎng)所空間有限，如發(fā)生突發(fā)事件要及時(shí)疏散，臺(tái)階極易發(fā)生人員的擁擠踩踏事故，后果是非常危險(xiǎn)。所以如果一旦發(fā)生意外事故，工作人員應(yīng)及時(shí)做出及時(shí)，正確的疏散工作。如果發(fā)生踩踏事故后應(yīng)立即實(shí)施有效救援，在救援的同時(shí)及時(shí)處，院，系團(tuán)委及有關(guān)部門(mén)情況并請(qǐng)求支援。發(fā)現(xiàn)受傷人員要及時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單，有效的處理并撥打110,120.十．活動(dòng)所需物品清單1、3平米彩色噴繪海報(bào)4幅2、10米橫幅3條

3、申請(qǐng)桌椅板凳

4、桌布及登記表

5、優(yōu)勝選手獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)品

優(yōu)秀獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)品

個(gè)人獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)品

安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

青年志愿者愛(ài)心協(xié)會(huì)

2012年11月1日