第一篇：高三畢業(yè)二十周年座談會(huì)節(jié)目串詞

男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，男女合：大家新年好！

男：我是主持人康道資。

女：我是主持人彭慧群。

男：金蛇舞東風(fēng)，炮燭迎春到。今天，是一個(gè)春意盎然、惠風(fēng)和暢的好日子。

女：今天，是一個(gè)人見人愛、花見花開的好日子。

男：2013年2月14日，在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻，吉安縣立中學(xué)1992屆高三（1）班全體師生，在這里隆重舉行畢業(yè)二十周年座談會(huì)。

女：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位老師和各位同學(xué)的到來。

男：今天座談會(huì)的議程共有七項(xiàng)。

女：

1、嘉賓介紹。

男：

2、難忘師恩。

女：

3、遲來的表白。

男：

4、學(xué)生代表發(fā)言。

女：

5、班主任致辭。

男：

6、師生互動(dòng)。

女：

7、合影留念。

男：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我們隆重介紹出席今天座談會(huì)的四位嘉賓。

女：出席今天座談會(huì)的有德高望重的學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)、誨人不倦的歷史老教師劉詩淵先生。

男：出席今天座談會(huì)的還有對(duì)我們呵護(hù)有加、諄諄善誘，甚至恨鐵不成鋼時(shí)不惜橫眉怒目的班主任、英語教師楊豐順先生。

女：出席今天座談會(huì)的還有美如冠玉、玉樹臨風(fēng)、風(fēng)流倜儻，同時(shí)又始終和我們亦師亦友的歷史教師黃恒春先生。

男：出席今天座談會(huì)的還有溫文爾雅、腹有詩書氣自華的國文教師彭洪海先生。

女：讓我們以最熱烈的掌聲向蒞臨今天聚會(huì)的四位老師表達(dá)最誠摯的謝意，并祝敬愛的老師

男女合：身體健康、萬事如意！

男：歲月如歌，韶華似水，又到一個(gè)收獲的季節(jié)。

女：只是敬愛的老師，歲月的無情已經(jīng)悄然偷走您的青春，您滿頭的青絲亦已開始漸染白發(fā)。

男：難忘師恩，師恩難忘。讓我們飽含深情地再道一聲：

男女合：“老師，您辛苦啦！”

女：下面有請(qǐng)彭云卿等幾位女同學(xué)，向敬愛的老師集體贈(zèng)送鮮花和紀(jì)念品。

男：幾回回魂?duì)繅?mèng)繞，多少次日思夜念，今日終相見。

女：相見甚歡，相見甚歡，倚門回首卻把青梅嗅。

男：下面請(qǐng)欣賞《遲來的表白》，由周建平等男同學(xué)向女同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送鮮花表白愛意。

女：謝謝，謝謝男同胞們。玫瑰雖然一枝，心靈卻備受感動(dòng)。其實(shí)這段遲來的表白更是人間大愛，它蘊(yùn)含的可是咱們92高三（1）班這個(gè)大家庭濃得化不開的親情與友情。

男：總有一種力量讓人淚流滿面，總有一種回憶讓人笑逐顏開。

女：下面有請(qǐng)老班長李小云同學(xué)作學(xué)生代表發(fā)言。

男：忘不了您眼角的盈盈笑意，亦忘不了您額前的緊蹙雙眉。

女：好想再一次聆聽您的耳提面命，好想再一睹您的熠熠風(fēng)采。

男：現(xiàn)在讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的班主任楊豐順老師為我們?cè)偈谏鷦?dòng)的一課。

男：人生難得二十年，當(dāng)我們爬山涉水、閱盡人間冷暖后，我們更為明白師生情、同窗情的彌足珍貴。

女：現(xiàn)在讓我們盡情地開展師生互動(dòng)吧。要求每一位老師和同學(xué)用兩分鐘左右時(shí)間來緬懷過去、暢想未來，用最真摯的語言來抒發(fā)別后的離情以及相聚的喜悅。

結(jié)束語：

男：龍吟大地百花爭(zhēng)艷。

女：蛇盤青山千峰競(jìng)翠。

男：相聚的時(shí)刻總是短暫。

女：知心的話語總是暖心。

男：最后讓我們?cè)诩w合影留念的歡樂中結(jié)束今天的座談會(huì)吧。

女：祝敬愛的老師和親愛的同學(xué)們闔家幸福，年勝一年！祝我們的友誼

男女合：天長地久，萬古長青！

第二篇：高三畢業(yè)二十周年座談會(huì)節(jié)目串詞

高三畢業(yè)二十周年座談會(huì)節(jié)目串詞

男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，男女合：大家新年好！

男：我是主持人康道資。

女：我是主持人彭慧群。

男：金蛇舞東風(fēng)，炮燭迎春到。今天，是一個(gè)春意盎然、惠風(fēng)和暢的好日子。

女：今天，是一個(gè)人見人愛、花見花開的好日子。

男：XX年2月14日，在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻，吉安縣立中學(xué)1992屆高三

（1）班全體師生，在這里隆重舉行畢業(yè)二十周年座談會(huì)。

女：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位老師和各位同學(xué)的到來。男：今天座談會(huì)的議程共有七項(xiàng)。

女：

1、嘉賓介紹。

男：

2、難忘師恩。

女：

3、遲來的表白。

男：

4、學(xué)生代表發(fā)言。

女：

5、班主任致辭。

男：

6、師生互動(dòng)。

女：

7、合影留念。

男：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我們隆重介紹出席今天座談會(huì)的四位嘉賓。

女：出席今天座談會(huì)的有德高望重的學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)、誨人不倦的歷史老教師劉詩淵先生。

男：出席今天座談會(huì)的還有對(duì)我們呵護(hù)有加、諄諄善誘，甚至恨鐵不成鋼時(shí)不惜橫眉怒目的班主任、英語教師楊豐順先生。

女：出席今天座談會(huì)的還有美如冠玉、玉樹臨風(fēng)、風(fēng)流倜儻，同時(shí)又始終和我們亦師亦友的歷史教師黃恒春先生。

男：出席今天座談會(huì)的還有溫文爾雅、腹有詩書氣自華的國文教師彭洪海先生。

女：讓我們以最熱烈的掌聲向蒞臨今天聚會(huì)的四位老師表達(dá)最誠摯的謝意，并祝敬愛的老師

男女合：身體健康、萬事如意！

男：歲月如歌，韶華似水，又到一個(gè)收獲的季節(jié)。

女：只是敬愛的老師，歲月的無情已經(jīng)悄然偷走您的青春，您滿頭的青絲亦已開始漸染白發(fā)。

男：難忘師恩，師恩難忘。讓我們飽含深情地再道一聲：

男女合：“老師，您辛苦啦！”

女：下面有請(qǐng)彭云卿等幾位女同學(xué)，向敬愛的老師集體贈(zèng)送鮮花和紀(jì)念品。

男：幾回回魂?duì)繅?mèng)繞，多少次日思夜念，今日終相見。

女：相見甚歡，相見甚歡，倚門回首卻把青梅嗅。

男：下面請(qǐng)欣賞《遲來的表白》，由周建平等男同學(xué)向女同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送鮮花表白愛意。

女：謝謝，謝謝男同胞們。玫瑰雖然一枝，心靈卻備受感動(dòng)。其實(shí)這段遲來的表白更是人間大愛，它蘊(yùn)含的可是咱們92高三（1）班這個(gè)大家庭濃得化不開的親情與友情。

男：總有一種力量讓人淚流滿面，總有一種回憶讓人笑逐顏開。女：下面有請(qǐng)老班長李小云同學(xué)作學(xué)生代表發(fā)言。

男：忘不了您眼角的盈盈笑意，亦忘不了您額前的緊蹙雙眉。女：好想再一次聆聽您的耳提面命，好想再一睹您的熠熠風(fēng)采。

男：現(xiàn)在讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的班主任楊豐順老師為我們?cè)偈谏鷦?dòng)的一課。

男：人生難得二十年，當(dāng)我們爬山涉水、閱盡人間冷暖后，我們更為明白師生情、同窗情的彌足珍貴。

女：現(xiàn)在讓我們盡情地開展師生互動(dòng)吧。要求每一位老師和同學(xué)用兩分鐘左右時(shí)間來緬懷過去、暢想未來，用最真摯的語言來抒發(fā)別后的離情以及相聚的喜悅。

結(jié)束語：

男：龍吟大地百花爭(zhēng)艷。

女：蛇盤青山千峰競(jìng)翠。

男：相聚的時(shí)刻總是短暫。

女：知心的話語總是暖心。

男：最后讓我們?cè)诩w合影留念的歡樂中結(jié)束今天的座談會(huì)吧。

女：祝敬愛的老師和親愛的同學(xué)們闔家幸福，年勝一年！祝我們的友誼

男女合：天長地久，萬古長青！

第三篇：高三加油節(jié)目串詞

“青春放歌 高三加油”

南陽中學(xué)2012年校園文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出主持稿

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友。合：大家（）好！

甲：歡迎大家來到“青春放歌 高三加油”南陽中學(xué)2012年校園文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人XXX.乙：我是主持人XXX。

甲：當(dāng)六月的陽光輕撫著五月的花蕾，我們開始季節(jié)的吟唱。乙：當(dāng)六月的歡笑催生著五月的愉悅，我們開始青春的謳歌。

甲： “六月情懷”承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與情節(jié)。

乙：在這個(gè)綠意盎然的季節(jié)，生活在這里三年的師哥師姐們，即將開始新的征程。甲：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們的校園里充滿著收獲的喜悅，有太多的祝福想要表達(dá)，其中就包括我們的老師們，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們。（掌聲）乙：首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹出席本次文藝匯演的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們是： ______ ________ _______ _______ _________ ________。甲：感謝各位老師的到來，下面有請(qǐng)__________為大家致辭。

乙： __________意味深長的話語，為大家送上了真摯祝福，也給予我們殷切的希望，這將鼓舞著我們走向遠(yuǎn)方的步伐更加自信與坦蕩。

甲：下面我宣布，“青春放歌 高三加油” 南陽中學(xué)2012年校園文化藝術(shù)界匯報(bào)演出正式開始！

1、甲：祖**親用她山一樣厚重的母愛給予我們溫暖的情懷，祖**親用她山一樣的堅(jiān)韌給了我們挺直腰桿的力量。

乙：聽，在險(xiǎn)峻的太行山上，仍回蕩著母親的呼喚，仍傳唱著英雄兒女的熱血贊歌。

甲：請(qǐng)欣賞由學(xué)校合唱隊(duì)帶來的歌曲《在太行山上》。

2、甲：青春,是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn),青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水與拼搏.青春的旋律,是人生最精彩的樂章,她委婉動(dòng)聽,熱情似火.請(qǐng)欣賞由高二(4)班帶來的舞蹈《如火的青春》。

3、乙：在青春的道路上，我們奮力前行，為了美好的明天而努力拼搏。高三的學(xué)長學(xué)姐們，你們即將踏上青春的征程。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槟銈兯蜕险鎿吹淖８?，祝你們旗開得勝！請(qǐng)欣賞由班歌比賽第三名，高二（26）班帶來的合唱《旗開得勝》。

4、甲：在前行的道路上，總有人牽掛著我們，支持著我們，那個(gè)人就是父母。兒行千里母擔(dān)憂，在外漂泊時(shí)，要記得多打電話回家，告訴父母：“我很好，你們也要照顧好自己！”請(qǐng)欣賞由十大歌手比賽第五名——黃明鋒同學(xué)帶來的歌曲《兒行千里》。

5、乙：那雄渾的音樂，激昂的歌詞，仿佛又將我們帶入了那遍地狼煙的抗戰(zhàn)時(shí)期！鮮血與戰(zhàn)火，奉獻(xiàn)與犧牲，彰顯出了中華民族的錚錚鐵骨、百折不撓！請(qǐng)欣賞班歌比賽第五名，高一（1）班帶來的《黃河大合唱》。

6、甲：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”，在這片廣袤而多情的的中華大地上，中華兒女們譜寫出一篇篇驚心動(dòng)魄的熱血傳奇！請(qǐng)欣賞由十大歌手季軍獲得者，黃子榮同學(xué)帶來的《多情的土地》。

7、乙：在這奮勇拼搏的三年里，南陽就像一輪紅日，照耀著我們前行的道路，引導(dǎo)著我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上百折不撓、奮發(fā)向上！有請(qǐng)班歌比賽第四名，高二（25）班為大家?guī)硪皇装簱P(yáng)向上的《紅日》！

8、甲：你們的笑臉，在我的天空猶如點(diǎn)點(diǎn)星光，那光芒一直溫暖著我！你們是我的星光，流著眼淚陪我成長，回憶在擁抱里燦爛。請(qǐng)欣賞由學(xué)校音樂社帶來的

小組唱《你們是我的星光》！

9、乙：高三的學(xué)長學(xué)姐們，讓我們堅(jiān)定目標(biāo)，向未來出發(fā)，精彩的大學(xué)生活期待著你的加入；讓我們放松心情，向快樂出發(fā)，夢(mèng)想的天空將任你自由翱翔！請(qǐng)欣賞由班歌比賽亞軍——高二（27）班帶來的合唱，《向快樂出發(fā)》！

10、甲：在無憂無慮的童年里，我們是快樂的的小孩，有著動(dòng)人的童話和美味的糖果，有著向媽媽撒嬌和調(diào)皮搗蛋的權(quán)力。請(qǐng)欣賞由十大歌手比賽第六名，趙素?zé)ㄍ瑢W(xué)帶來的歌曲《親愛的小孩》。

11、乙：展翅天空，每個(gè)人都有著自己的一片天空。歌者的天空是美妙的歌聲，舞者的天空則是那活力四射、激情澎湃的舞蹈，讓我們歡呼起來，伴著激昂的音樂，欣賞由街舞社帶來的青春炫舞！

12、甲：我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。有請(qǐng)班歌比賽第六名，高二（1）班帶來的歌曲《我相信》。

13、乙：父愛，是實(shí)實(shí)在在的，沒有華麗的詞語，沒有親昵的做作；父愛，是沉沉甸甸的，不會(huì)直接表達(dá)，有時(shí)倒覺得是在懲罰。父親，是一座山，庇護(hù)著兒女快樂成長；父親，是一本書，隨著我們的長大，才能漸漸地讀懂他！請(qǐng)欣賞十大歌手亞軍——?dú)W偉嶺同學(xué)為大家送上的歌曲《父親》。

14、甲：青春，太短的一段時(shí)光。青春，屬于每個(gè)有夢(mèng)想的人。在青春的紀(jì)念冊(cè)里，記錄著我們的年少無知，莽撞與激情，成功與喜悅，歡笑與淚水。請(qǐng)欣賞班歌比賽的冠軍，高二（8）班帶來的歌曲《青春紀(jì)念冊(cè)》。

15、乙：春天是一個(gè)萬物蘇醒的季節(jié)，草長鶯飛，鳥語花香。春天更是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié)，絢爛多姿,激情洋溢。在春天的花園里我們唱起動(dòng)人的旋律，看，春姑娘正踮著腳尖，為我們舞上一曲《春天的芭蕾》！請(qǐng)欣賞由十大歌手冠軍得

主，蘇悅僮帶來的歌曲《春天的芭蕾》。

16、甲：在南陽的三年里，我們有過失敗的沮喪淚水，有著成功的喜悅與歡呼。這一切，都化作美好的記憶，靜靜地填滿生命的軌跡，正如課桌上那些曾經(jīng)的刻痕。一年又一年，留下了我們成長的痕跡。請(qǐng)欣賞由學(xué)校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《記憶》。

甲：忘不了往日的一幕一幕，忘不了我們結(jié)下的深厚情誼，忘不了我們一同戰(zhàn)斗過的日子，忘不了我們一同走過的風(fēng)雨歷程。

乙：感謝緣分讓我們相遇，感謝緣分讓我們相知，感謝緣分讓我的生命中有你！甲：美好的東西總是短暫，歡樂的日子總是易逝，聚也依依，散也依依，分別總是難舍難離。真的不想說再見，真的希望此刻成為永恒！

乙：難忘今宵，逝去的時(shí)光是值得我們永遠(yuǎn)銘記的歲月。我們播下了汗水和辛勤，收獲的定是成功和喜悅。

甲：堅(jiān)信我們會(huì)承襲南陽的底蘊(yùn)和精華，本著求實(shí)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神在新的征程上奮力向前。

乙：讓我們?yōu)槟详柕慕裉旌炔?，為南陽的明天歡歌！甲：愿高三的師哥師姐們一路順風(fēng)、馬到成功！

合：南陽中學(xué)“青春放歌，高三加油”校園文化藝術(shù)匯演到此結(jié)束。

第四篇：通訊社周年慶典節(jié)目串詞

通訊社周年慶典節(jié)目串詞

開場(chǎng)舞《芭啦芭啦櫻之花》

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

B：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好

A：我是主持人葉鵬

B；我是主持人許瑩瑩

A：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋

B：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲

A：2009，漫天飛舞的落葉給校園通訊社灑下無盡的祝福

B：2010，在這金秋十月，校園通訊社迎來了一周年慶典

A：回首過去，我們驕傲自豪，回首過去，我們熱情洋溢

B：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)，展望未來，我們心潮澎湃

A：下面，我宣布，校園通訊社周年社慶現(xiàn)在開始

A；在通訊社的日子里，我們一起笑過，哭過，努力過，奮斗過

A:昨天已是過去，但昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴或許依然歷歷在目

B:下面有請(qǐng)姜晶同學(xué)演唱歌曲《愛死了昨天》

A：聽了姜晶的《愛死了昨天》不知道大家有沒有一些感動(dòng)？其實(shí)愛也并不是只代表愛情，還有關(guān)愛，友愛，許多的愛。

B：如今通訊社一周年，就要離開我們親愛的同學(xué)，敬愛的老師，你心里會(huì)感覺《舍不得》嗎？

A：有請(qǐng)劉佳佳為我們大家奉獻(xiàn)這曲《舍不得》

A：我們的生命如火般熊熊燃燒

B：我們的生活如火般激情四射

A：火給人一種溫暖熱情之感

B：請(qǐng)欣賞由E軒文學(xué)社為我們帶來的歌伴舞《火》

A：哇！節(jié)目一開始就非常的精彩

B：是的，聽說你博學(xué)多才，那我現(xiàn)在就開開你，請(qǐng)聽題，有一種節(jié)目源于生活，但又高于生活，以“說，學(xué)，逗，唱”為主要藝術(shù)手段，請(qǐng)問這是什么藝術(shù)

A：這我知道啊，是相聲

B：答對(duì)了，下面我們來一起欣賞相聲《男生女生》

A：優(yōu)美的手姿勾勒出一幅幅動(dòng)人的畫面，或深情或青春激昂。讓人遐想聯(lián)翩

B：云卷云舒不再煩惱，花開花落皆有情趣

A：讓我們一同走入手語世界，領(lǐng)略手語操的魅力

B：請(qǐng)欣賞由校園通訊社為我們帶來的手語操

A：你看今天這些演出多么的精彩，有舞蹈，有相聲，有歌曲

B：對(duì)啊，怎么了？

A：怎么了？接下來的這幾位帶來的節(jié)目更加精彩，連他們的節(jié)目名字都是高手！

B：哦~想起來啦，接下來的節(jié)目是《舞林高手》

A：好的，請(qǐng)欣賞由謝清泉等人為我們帶來的《舞林高手》

B：青春是我們的主旋律，時(shí)尚是我們的風(fēng)向標(biāo)

A：有請(qǐng)生活管理協(xié)會(huì)為我們帶來一段精彩的T臺(tái)秀

B：掌聲有請(qǐng)

A：個(gè)性的脈搏在延續(xù)

B：青春的音符在跳動(dòng)

A：請(qǐng)欣賞由王夢(mèng)夢(mèng)等人帶來的《歌曲串燒》

B：大家知道黃梅戲嗎？那喜歡聽么？黃梅戲是用安慶語言念唱的一種戲曲，身為安慶人的我非常自豪，我安奈不住了，要不我先給大家吼上一句怎么樣？咳~~~“…….”好了，就到這了，我唱的太業(yè)余了，聽一段專業(yè)點(diǎn)的把，那么下面請(qǐng)欣賞由朱靈娟演唱的選自黃梅戲其中一段的《到底人間歡樂多》

B：大家喜歡周杰倫么？

A：一開始不少人都說周杰倫口齒不清，唱的歌聽不懂，但后來無一不被他的才能所折服，一首《珊瑚海》更是為大家鎖喜歡

B：“海鳥跟魚相愛，只是一場(chǎng)意外”讓我們隨著金文娟，童夢(mèng)靈為我們帶來的《珊瑚?！?/p>

A：大家知道我們的國家自古臨海，傍水之地便非常之多，江河湖海遍布了祖國大地，那些以此為生的人便也是數(shù)目繁多。有的因此發(fā)家致富，有的因此發(fā)現(xiàn)了許多未解之謎，有的因此立下保衛(wèi)疆土的決心，但有的卻因此創(chuàng)出這樣的天籟之音。那么下面請(qǐng)欣賞由賀晚霞帶來的古箏彈奏《漁舟唱晚》。

A：每一個(gè)都有自己的夢(mèng)想

B：每一顆心都在追逐自己的夢(mèng)想

A：下面請(qǐng)欣賞由校園通訊社為我們帶來的詩歌朗誦《尋夢(mèng)》

A：一首深情的《講不出再見》代表了演唱歌手們對(duì)今天社慶的依依不舍

B：沒錯(cuò)，下面就有請(qǐng)?jiān)簩W(xué)生會(huì)為我們帶來的《講不出再見》

A：掌聲有請(qǐng)

A：一年的辛苦化作了成果，一年的忙碌變成了幸福

B：一年的奔波又起了征程，一年的期盼輝煌再鑄

A：日升月落之中，歡歌笑語之外，每一片云彩的飄逸舒卷，每一朵鮮花的盛開凋落，每一位朋友的相知相惜，都埋藏在心底

B：在這片溫馨的港灣，我們收獲了友誼和鮮花，收獲了能力和自信

A；在這里，我們體驗(yàn)到了生活的充實(shí)，在這里，我們同通訊社一同成長

B：至此一周年社慶，我們送上發(fā)自肺腑的祝福

A：社慶的最后有請(qǐng)所有的表演人員上臺(tái)合影留念

B：讓我們?cè)谶@首《講不出再見》結(jié)束今天的通訊社周年慶把

第五篇：畢業(yè)文藝演出節(jié)目串詞

長沙師范學(xué)校 2011 屆畢業(yè)文藝演出節(jié)目串詞 主 1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。主 2：親愛的老師、同學(xué)們。主 3、4：親愛的 2011 屆學(xué)長學(xué)姐們。4 合：大家下午好。主 1：我是美術(shù)動(dòng)畫系謝衛(wèi)國老師。主 2：我是學(xué)前教育系李飛鴻老師。主 3：我是音樂舞蹈系肄業(yè)生陳崢。主 4：我是學(xué)前教育系肄業(yè)生王橙。主 1：今天是個(gè)收獲的日子，我校 2011 屆 2000 名畢業(yè)生圓滿完成學(xué) 業(yè)，順利畢業(yè)了。主 2： 今天是個(gè)離別的日子，我校 2011 屆 2000 名畢業(yè)生將離開母校，奔赴工作崗位。主 3：今天，我們相聚一堂，共同分享 2011 屆畢業(yè)生成才的快樂！主 4：今天，我們相聚一堂，為 2011 屆畢業(yè)生送行、祝福！合：長沙師范學(xué)校 2011 屆畢業(yè)文藝演出現(xiàn)在開始！主 1：回望在長師的一千多個(gè)日日夜夜，我們記住了什么？留下了什 么？ 主 2：一位偉大的教育家，一幅百年的詩意畫軸，一首“自立自強(qiáng)，志高致遠(yuǎn)”的奮進(jìn)凱歌。主 3：荷花池畔的諄諄教誨，教室、琴房、練功房里的勤學(xué)苦練，宿 舍里的夜夜長談 主 4：舞臺(tái)上的激情揮灑，競(jìng)技場(chǎng)上的熱血勃發(fā)，黨旗下的錚錚誓言。請(qǐng)欣賞，詩歌朗誦《長師記憶》，表演者：初等教育系肄業(yè)生 主 3：初等教育系同學(xué)們的詩朗誦幫我們梳理了還來不及回想的校園 點(diǎn)滴，接下來音樂舞蹈系、學(xué)前教育系的同學(xué)們將用歌聲為我們串起 這些年的青春回憶。請(qǐng)欣賞校園歌曲聯(lián)唱《梔子花開》《我的左手旁、邊是你的右手》《那些花兒》、。

主 4：大學(xué)是知識(shí)的殿堂，在這里我們汲取知識(shí)，挖掘潛能。大學(xué)也 是人生的舞臺(tái)，在這里我們學(xué)會(huì)做人、做事，從迷茫走向覺醒，從稚 嫩走向成熟。請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《花花公主》，表演者：數(shù)字出版印刷系 肄業(yè)生。主 1：當(dāng)指針轉(zhuǎn)向我們的時(shí)候，才明白畢業(yè)時(shí)有這么多感慨。心痛和 心酸全都凝結(jié)在揮手的那一剎那……在這離別的時(shí)刻，我們紛紛留 影，希望永遠(yuǎn)留下這段曾與我們同行的青春。主 2：是啊，大學(xué)生活有太多美好的回憶值得珍惜，也有太多的動(dòng)人 的故事值得銘記。最后一張集體照上，應(yīng)該沒有憂愁，也沒有悲傷，有的是年輕的夢(mèng)想伴著希望在歲月的河流里遠(yuǎn)航。下面請(qǐng)欣賞舞蹈 《畢業(yè)照》，表演者：音樂舞蹈系畢業(yè)生 主 1：畢業(yè)是一首歌，一首令人難忘的歌。畢業(yè)是一首詩，一首令人 感動(dòng)的詩。當(dāng)畢業(yè)的腳步悄悄來臨，我只想把一顆心捧給你——我的 母校，我的老師。請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《報(bào)答》，表演者：音樂舞蹈系肄 業(yè)生。（結(jié)束后演員說：親愛的學(xué)長學(xué)姐們，今天你們已經(jīng)成才，我們相信 你們必將用自己的知識(shí)、智慧和所學(xué)，報(bào)答祖國，報(bào)答社

會(huì)，報(bào)答母 校。我對(duì)你們有信心哦，加油?。≈?1：謝謝**同學(xué)，我們從你的歌聲和祝福感受到了我們每一位畢業(yè) 學(xué)子的內(nèi)心獨(dú)白，我們每一位學(xué)子都是母校放飛的希望，但你們無論 飛到那里，線總是拽在母校的手里，此時(shí)此刻我想我們?cè)谧脑S多即 將離別母校的同學(xué)們有許多的話要說，下面請(qǐng)畢業(yè)生代表對(duì)自己敬愛 的老師說上幾句心里話。（同學(xué)們 請(qǐng)你們簡(jiǎn)單介紹下自己…… 員臺(tái)下演出。主 1：師恩難忘，難忘師恩，多少回我們夢(mèng)想自己成為教師，也像您 一樣在講臺(tái)上教書育人，如今夢(mèng)圓了，我們今年將有 900 余名畢業(yè)生 生：最想感謝***老師）——《感恩的心》音樂自動(dòng)起，臺(tái)下開始大面積獻(xiàn)花，感恩的心的演

走上講臺(tái)，擁有了在黑板上寫下真理，用粉筆畫出彩虹的神圣職業(yè)。請(qǐng)欣賞《長大后我就成為了你》，表演者：音樂舞蹈系肄業(yè)生。（結(jié)束 后演員祝福：祝親愛的學(xué)長學(xué)姐們，未來的教育工作者們，創(chuàng)佳績(jī)，立戰(zhàn)功，成為優(yōu)秀的人民教師。）主 1：同學(xué)們你們聽到了嗎？（聽到了）做得到嗎？（做得到）我聽到了你們響亮的承諾了，在同學(xué)們實(shí)習(xí)期間，母校也收到了許多 畢業(yè)生同學(xué)寄回的視頻短片，片中有同學(xué)們各種各樣的深情表達(dá)，下 面我們一起來看看。主 1：離別的季節(jié)總有千萬種情懷難以割舍，總有著千萬句話語需要 囑托，其實(shí)在老師的心里永遠(yuǎn)不能割舍的就是你們——每一位長師學(xué) 子。我們友情今天的主持嘉賓謝衛(wèi)國老師、李飛鴻老師、周絢菲老師、歐詠湘老師同臺(tái)為大家獻(xiàn)上一首深情的《鄉(xiāng)戀》。主 1：悠悠 7 個(gè)熟悉的身影走上了舞臺(tái)，他們是誰??？（臺(tái)下*****）他們也有話要說。（接 7 位老師送祝福，胡浩最后一個(gè)說：我還是用 首歌來表達(dá)吧。直接唱《一路順風(fēng)》）結(jié)束： 主 1、2、3、4 齊上：（演員陸續(xù)登臺(tái)，《今生緣》音樂漸起。）主 1： “祝你一路順風(fēng)”是全校師生對(duì)你們的共同祝福。主 2：美好的祝福還有很多，無需表達(dá)，讓我們彼此用心體會(huì)。主 3：未來的路還很長，不必彷徨，讓我們彼此守望。主 4：離別的歌聲已經(jīng)響起，讓我們互道一聲“再見”，但我們的再 見不會(huì)遙遠(yuǎn)，在明年百年校慶的盛典上，我們希望還能見到你們，聽 到你們傳回的捷報(bào)。