第一篇：上莊中心小學(xué)舉行數(shù)學(xué)計(jì)算能力比賽

上莊中心小學(xué)舉行數(shù)學(xué)計(jì)算能力比賽

為加強(qiáng)小學(xué)生的計(jì)算正確率，提高學(xué)生的計(jì)算速度和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，上莊中心小學(xué)于12月11日舉行了全鎮(zhèn)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力比賽活動(dòng)。

這次活動(dòng)先由各校以班級(jí)為單位，全員參與，在各班自行組織的初賽基礎(chǔ)上擇優(yōu)選出選手參加全鎮(zhèn)比賽。比賽活動(dòng)由教導(dǎo)處牽頭組織并統(tǒng)一出題，賽題在堅(jiān)持科學(xué)性和靈活性的同時(shí)，又有一定的量和一定的難度。學(xué)生們?cè)诒荣愡^程中充分展示了自己高超的口算才能和計(jì)算技巧，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，大部分選手都能正確快速答題，展示出良好的數(shù)學(xué)計(jì)算素養(yǎng)。隨后教導(dǎo)處對(duì)各年級(jí)組按成績(jī)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

上莊中心小學(xué)非常重視學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)與提高，每年都定期組織開展計(jì)算能力比賽活動(dòng)?；顒?dòng)的開展，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致、耐心的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。

胡明華

第二篇：上莊中心小學(xué)舉行青年教師閱讀教學(xué)比賽

上莊中心小學(xué)舉行青年教師閱讀教學(xué)比賽

為配合縣里面組織的閱讀教學(xué)比賽活動(dòng)，激勵(lì)青年教師不斷進(jìn)步，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，3月13日，上莊中心小學(xué)舉行全鎮(zhèn)青年教師語文閱讀教學(xué)比賽活動(dòng)，教研室曹洪輝、胡紅芳、胡敏三位老師應(yīng)邀參加了此次活動(dòng)。

本次比賽共有四位語文教師參加，盡管她們年輕，走上教學(xué)工作崗位只有短短的幾年時(shí)間，但她們善于鉆研，勤于思考，樂于探討，在課堂上展現(xiàn)了她們各自的教學(xué)風(fēng)采。四位老師指導(dǎo)學(xué)生讀的訓(xùn)練有數(shù)量、有層次、有質(zhì)量，課堂上回蕩著瑯瑯的讀書聲。四節(jié)課都能符合語文各年段教學(xué)內(nèi)容的相應(yīng)要求，都能以學(xué)生的聽、說、讀、寫、感悟、積累等語文實(shí)踐活動(dòng)為主，扎實(shí)有效地教語文。

比賽結(jié)束后，學(xué)校組織舉行了交流會(huì)。教研員對(duì)每一節(jié)課都進(jìn)行了詳盡的點(diǎn)評(píng)，既肯定了四位授課教師的教學(xué)亮點(diǎn)，又對(duì)教學(xué)中存在的問題和應(yīng)改進(jìn)的地方提出了寶貴的意見。

這次閱讀比賽不但提升了年輕老師的專業(yè)水平，給其他老師帶來了不少啟示，而且為我鎮(zhèn)小學(xué)語文閱讀教學(xué)提供了很好的研究課例，進(jìn)一步推動(dòng)了語文教學(xué)的發(fā)展。

胡明華

第三篇：計(jì)算能力比賽總結(jié)

何莊小學(xué)計(jì)算能力比賽總結(jié)

正確計(jì)算是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)必須具備和掌握的一項(xiàng)基本功，如果計(jì)算能力不過關(guān)，就會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的效果。因此，如何培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，快速準(zhǔn)確地算出結(jié)果，是每一位數(shù)學(xué)教師必須解決的問題。

培養(yǎng)學(xué)生正確、迅速、合理的計(jì)算能力是小學(xué)數(shù)學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。為此，10月19日，我校舉行了低、中、高年級(jí)的計(jì)算能力測(cè)試，測(cè)試在學(xué)校的周密安排，全體數(shù)學(xué)老師的積極參與，參賽同學(xué)的認(rèn)真準(zhǔn)備，全體老師的大力配合下，經(jīng)過分工出卷、監(jiān)考測(cè)試、批卷統(tǒng)計(jì)成績(jī)等幾個(gè)環(huán)節(jié)，圓滿的完成了這項(xiàng)工作。本次計(jì)算能力測(cè)試，根據(jù)不同的年級(jí)設(shè)置了不同的測(cè)試內(nèi)容，分為口算、筆算、估算、簡(jiǎn)算、方程等多種計(jì)算形式，這些測(cè)試培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的計(jì)算習(xí)慣，學(xué)生自覺檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正，努力消滅計(jì)算錯(cuò)誤的意識(shí)，從而提高計(jì)算的正確率。

此次計(jì)算比賽獲得滿分同學(xué)名單：

二年級(jí) 王雅彤 趙思宇 張玉鑫 三年級(jí) 張夢(mèng)蕊

五年級(jí) 潘晨怡 王銘浩

六年級(jí) 王麗涵 王靜怡 何一凡

何莊小學(xué) 10月9日

第四篇：計(jì)算能力比賽方案

“我是計(jì)算小能手”比賽方案

一、計(jì)算題比賽的意義：

計(jì)算題在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中所占的比例很大，計(jì)算能力是每個(gè)學(xué)生必備的一項(xiàng)基本素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力是小學(xué)數(shù)學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)，是學(xué)生今后學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生的計(jì)算能力，讓學(xué)生擁有良好的數(shù)感，具有重要價(jià)值。

二、比賽的目的：

通過本次活動(dòng)，給每個(gè)學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)展示自己舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。通過訓(xùn)練、競(jìng)賽，提高學(xué)生計(jì)算正確率、計(jì)算速度，通過比賽，讓學(xué)生的計(jì)算能力和心理素質(zhì)得到鍛煉，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也得到了一定的提高。任課老師還可以通過比賽，及時(shí)了解學(xué)生計(jì)算方面存在的問題，找出差距進(jìn)行反思，從而促進(jìn)計(jì)算教學(xué)的有效性，提高課堂效率。

三、賽程安排及要求

本次賽程時(shí)間安排及要求如下：

以年級(jí)為單位，12月20日（自修第一節(jié)）進(jìn)行比賽、比賽時(shí)間60分鐘。具體要求如下：

① 參賽選手：全班學(xué)生

② 比賽地點(diǎn)：各個(gè)班教室（同年級(jí)交叉位置）

③ 命題形式：以年級(jí)為單位，各位老師可依據(jù)自身實(shí)際情況自己出題，然后

交到年級(jí)整理出一份計(jì)算試題：四年級(jí)可以是口算題、列豎式

計(jì)算題、四則混合運(yùn)算（含能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算），五、六年級(jí)可以

是口算題、解方程題，四則混合運(yùn)算（含能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）等。

③ 年級(jí)負(fù)責(zé)人：四年級(jí)陳麗霞、廖巧琴

五年級(jí)劉秀前、馮曉敏六年級(jí)胡麗瓊、廖金帆

④ 評(píng)卷方式：由各科任教師以年級(jí)為單位集中評(píng)卷

⑤ 評(píng)卷時(shí)間:星期五

⑥ 評(píng)獎(jiǎng)名額：各年級(jí)學(xué)生個(gè)人評(píng)出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)20

名（并列除外）。

民族小學(xué)數(shù)學(xué)組2013-11-15

第五篇：五、六年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算能力比賽活動(dòng)方案

2017-2018學(xué)第一學(xué)期

宇華學(xué)校五、六年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)精神，積極開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的口算、筆算、簡(jiǎn)算、估算等方面的能力，推動(dòng)我校數(shù)學(xué)活動(dòng)的深入開展，我校數(shù)學(xué)科組研究決定在第十二周舉辦數(shù)學(xué)計(jì)算能力比賽活動(dòng)。爭(zhēng)取通過計(jì)算比賽，培養(yǎng)學(xué)生平時(shí)作業(yè)時(shí)細(xì)心計(jì)算的習(xí)慣，使我校學(xué)生的計(jì)算能力能有更進(jìn)一步的提高。

二、活動(dòng)目的

1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算的熟練程度，進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度，培養(yǎng)正確的計(jì)算能力。

2、通過競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，重視口算，掌握正確的計(jì)算方法，發(fā)展學(xué)生的思維能力。

三、比賽內(nèi)容

以本學(xué)期教材為依據(jù)，適當(dāng)覆蓋本年級(jí)以下的計(jì)算內(nèi)容。

四、具體活動(dòng)安排

1、競(jìng)賽時(shí)間：第12周星期四中午12:40—13:10（11月16日），多媒體會(huì)議室。

2、參賽人員：以班級(jí)為單位，各班先在本班進(jìn)行初賽，然后每班選送5名同學(xué)參加。

3、形式：口算加筆試，30分鐘完成試卷。

4、監(jiān)考和閱卷：所有參賽學(xué)生在多媒體會(huì)議室由五、六年級(jí)數(shù)學(xué)老師進(jìn)行監(jiān)考并組織統(tǒng)一閱卷。監(jiān)考老師：劉興元、萬榮坤。閱卷老師：五年級(jí)：孫然然、楊月月；六年級(jí);劉曉云。

五、比賽要求

1、各數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí)和參賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真的習(xí)慣。

2、要求學(xué)生書寫工整、干凈、不準(zhǔn)抄襲，嚴(yán)肅考風(fēng)，設(shè)卷面分。

3、監(jiān)考教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅公正，功夫用在考前，充分利用口算卡，嚴(yán)格訓(xùn)練。

4、監(jiān)考教師要提前進(jìn)入考場(chǎng)，提前5分鐘發(fā)試卷，寫好班級(jí)、姓名。要統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一要求，不要拖延時(shí)間。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

各年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。年級(jí)組滿分學(xué)生將獲得“小小神算手”稱號(hào)證書。