第一篇：感謝信(露露)

尊敬的某某某老師：

首先謝謝您一段時(shí)間以來(lái)的對(duì)我無(wú)私的幫助和指導(dǎo)。您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、淵博的學(xué)識(shí)及認(rèn)真的態(tài)度都使我受益匪淺。在完成這篇論文的撰稿過(guò)程中，您每一次提出的寶貴意見(jiàn)都使我不斷得到新的認(rèn)識(shí)和啟示，從而使論文的質(zhì)量和水平都有了新的提升，以致最終能順利完成這篇論文的寫(xiě)作。

我想這是一段讓我終身受用的經(jīng)歷，不僅使我完成了一次論文，更讓我認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)、生活和工作中應(yīng)有一種積極去面對(duì)的習(xí)慣和態(tài)度，也讓我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的喜悅。我要把這一段時(shí)間里所經(jīng)歷的每一次失敗、挫折、困惑和努力、堅(jiān)持與收獲認(rèn)真的保存在記憶當(dāng)中，讓它們成為我生命中的一筆財(cái)富。

也許您覺(jué)得沒(méi)有什么，但我卻真的從您身上學(xué)到了很多東西，再一次謝謝您！

最后，祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

第二篇：陳露露--競(jìng)選綱領(lǐng)

合肥工業(yè)大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)Youth Volunteer Association of Hefei University of Technology

合肥工業(yè)大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)

競(jìng) 選 綱 領(lǐng)

青年志愿者聯(lián)合會(huì)綜合服務(wù)部 陳露露 競(jìng)選職位 青志聯(lián)綜服部部長(zhǎng) 合肥工業(yè)大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)Youth Volunteer Association of Hefei University of Technology

一．個(gè)人基本情況介紹

1.個(gè)人簡(jiǎn)介

我是來(lái)自馬克思主義學(xué)院法學(xué)1班的陳露露，在青年志愿者聯(lián)合會(huì)綜合服務(wù)部培訓(xùn)隊(duì)中擔(dān)任干事。

我是安徽本地人，來(lái)自淮南這個(gè)坐落于淮河岸邊的美麗的城市。我的性格一直很開(kāi)朗，這也是我可以很快交到朋友的原因。因?yàn)槲也痪行」?jié)，活躍積極，說(shuō)話有趣，所以在部門(mén)里有很多好朋友。除了好的性格，我也有作為一名文科生所必需的認(rèn)真謹(jǐn)慎。作為工科學(xué)校里為數(shù)不多的文科女生，我有著一般工科生所沒(méi)有的感悟能力，我的文學(xué)方面的能力也比一般的工科生要好一點(diǎn)。對(duì)于維持部門(mén)的人際關(guān)系，調(diào)節(jié)部門(mén)內(nèi)部氣氛，我都有較好的能力。

2.工作經(jīng)歷

① 志愿者意識(shí)培訓(xùn)，帶領(lǐng)青志聯(lián)其他隊(duì)伍的新成員走進(jìn)志愿者，了解志愿者，知道作為一名志愿者的義務(wù)和責(zé)任，幫助他們?cè)谖磥?lái)的一年里更好的承擔(dān)自己志愿者這個(gè)身份的責(zé)任和義務(wù)。

② 同伴教育培訓(xùn)，全面，系統(tǒng)的講解了關(guān)于艾滋病的基本知識(shí)的，介紹了艾滋病的發(fā)病征兆，過(guò)程，還有如何預(yù)防艾滋病，并且強(qiáng)調(diào)對(duì)艾滋病人的無(wú)歧視態(tài)度等。幫助志愿者們從自身做起，預(yù)防艾滋病，關(guān)愛(ài)艾滋病人。

③ 凝聚力培訓(xùn)，旨在建設(shè)團(tuán)隊(duì)凝聚力。幫助各個(gè)隊(duì)伍增強(qiáng)凝聚力，讓大家更團(tuán)結(jié)友愛(ài)，對(duì)于志愿精神的繼承更有決心和毅力。讓大家對(duì)隊(duì)伍更有歸屬感。合肥工業(yè)大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)Youth Volunteer Association of Hefei University of Technology

④ 我還參與了“四?！保ò泊?，安醫(yī)大，中科大，工大）聯(lián)合防艾活動(dòng)的策劃的撰寫(xiě)，以及活動(dòng)的組織和安排，整個(gè)活動(dòng)圓滿且順利地完成了。

⑤ 另外，由我們隊(duì)組織的“你好，大學(xué)”項(xiàng)目，我也負(fù)責(zé)了策劃以及宣傳等方面的內(nèi)容，該項(xiàng)目吸引了很多同學(xué)來(lái)為高考生報(bào)考工大答疑解惑，為工大吸引更多的優(yōu)秀新生。

⑥ 還有由校服隊(duì)組織的畢業(yè)季活動(dòng)我也積極響應(yīng)并參與，負(fù)責(zé)聯(lián)系方面的內(nèi)容。

⑦ 參與了“防艾月”活動(dòng)的組織策劃，并進(jìn)行了宣傳。

3.個(gè)人志愿者感想

走進(jìn)工大校園之前，總會(huì)在電視里，報(bào)紙上以及身邊發(fā)現(xiàn)志愿的身影和事跡，他們總是無(wú)私奉獻(xiàn)和樂(lè)于付出的代名詞，似乎一切贊美的詞匯添加在他們身上都是不為過(guò)的。對(duì)于志愿者這個(gè)光榮的稱號(hào)，我一直是向往的。來(lái)到工大后，我成為了向往的光榮的志愿者，我明白了以前看到過(guò)的那句話：有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的快樂(lè)；有一種快樂(lè)，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的純粹。快樂(lè)來(lái)自志愿服務(wù)的樂(lè)趣，純粹源自于志愿者那顆寧?kù)o而又耐得住寂寞的心。

成為培訓(xùn)隊(duì)的一員讓我自豪而又緊張，第一次站在大家面前給他們做志愿者意識(shí)培訓(xùn)，這是我第一次做培訓(xùn)，至少在成為一名志愿者之前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)成為培訓(xùn)師?？粗鳳PT扉頁(yè)的“培訓(xùn)師:陳露露”的大字，我就有種強(qiáng)烈的使命感，我站在這里是要引導(dǎo)他們成 合肥工業(yè)大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)Youth Volunteer Association of Hefei University of Technology

為一名合格成功的光榮的志愿者。一次又一次的培訓(xùn)，我已經(jīng)可以隨時(shí)可以幫助志愿者小伙伴們完成各種不同類型的培訓(xùn)了，看著他們坐在臺(tái)下認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)我講解各種問(wèn)題知識(shí)，我就覺(jué)得自豪，他們的志愿活動(dòng)中有我的幫助，我不僅完成了自己的工作，也間接地參與了其他隊(duì)伍的志愿活動(dòng)。我不僅是一名獨(dú)立的志愿者，也是其他志愿者身后的后盾。

在“四?！甭?lián)合防艾活動(dòng)中，我也認(rèn)識(shí)了其他學(xué)校的志愿者小伙伴們，我們做著同樣的工作，享受著同樣的付出的快樂(lè)。坐在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們討論著彼此的付出，交換著各自的志愿趣事。每個(gè)學(xué)校都會(huì)有各自的志愿者團(tuán)體，都有著一群默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的志愿者，他們努力的做著各自的工作，為了我們的學(xué)校更加美好，為了我們的社會(huì)更加美好。

我是如此自豪，我是偉大而光榮的志愿者團(tuán)體中的一個(gè)，能過(guò)獲得汗水和努力換來(lái)的驕傲和快樂(lè)，這是多么榮幸的事，這也是我為什么成為一名志愿者的原因。大一一年的時(shí)間，我和隊(duì)內(nèi)的小伙伴們共同完成了對(duì)青志聯(lián)其他部門(mén)的各種培訓(xùn)，包括志愿者意識(shí)培訓(xùn)、同伴教育培訓(xùn)以及凝聚力培訓(xùn)。我們還參與了各種活動(dòng)，一起經(jīng)歷了一段難忘的時(shí)光。在這期間，我的工作和付出也得到了大家的認(rèn)可和支持，所以我獲得了“志愿者之星”的稱號(hào)。所有在志愿活動(dòng)中收獲到的汗水與喜悅以及經(jīng)驗(yàn)，都讓我的大學(xué)生活熠熠生輝。

二．青志聯(lián)總體認(rèn)識(shí)及建議

從1994年創(chuàng)立的奉獻(xiàn)社到如今的青年志愿者聯(lián)合會(huì)，青志聯(lián)已 合肥工業(yè)大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)Youth Volunteer Association of Hefei University of Technology

經(jīng)走過(guò)了20個(gè)春夏秋冬，從當(dāng)初的對(duì)志愿服務(wù)的摸索，到現(xiàn)在，逐步成為一個(gè)活動(dòng)規(guī)范化、隊(duì)伍正規(guī)劃、陣地長(zhǎng)期化，具有引導(dǎo)性、協(xié)調(diào)性和窗口效應(yīng)的組織，20年的發(fā)展，已經(jīng)讓青志聯(lián)走向了成熟?，F(xiàn)在助殘，兒童，環(huán)協(xié)，綜合服務(wù)這四個(gè)方向已經(jīng)成為了青志聯(lián)未來(lái)進(jìn)一步開(kāi)拓發(fā)展的方向，我們將進(jìn)一步完善好實(shí)踐的道路，開(kāi)展更具創(chuàng)新和意義的志愿服務(wù)活動(dòng)，尋找更多合適的服務(wù)基地，探索出更多優(yōu)質(zhì)的服務(wù)方式；在完善好青志聯(lián)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)青年志愿者們?cè)谛@內(nèi)外廣泛開(kāi)展文明校園創(chuàng)建、扶殘助殘、愛(ài)心助學(xué)、環(huán)保宣傳、社區(qū)共建、艾滋病防治宣等各項(xiàng)志愿工作，將我們的服務(wù)內(nèi)容不斷地充實(shí)。同時(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)同院級(jí)社團(tuán)之間的緊密聯(lián)系，指導(dǎo)和加強(qiáng)同院級(jí)社團(tuán)之間的志愿服務(wù)活動(dòng)，讓志愿服務(wù)行動(dòng)的風(fēng)氣能夠在校園內(nèi)得到彌漫。

青志聯(lián)作為全校性的志愿者組織，有著自己獨(dú)特的發(fā)展方式和發(fā)展空間，在幫助學(xué)校解決各種環(huán)境、文化、宣傳等方面的問(wèn)題的同時(shí)，我們也向社會(huì)提供了力所能及的幫助，截止到2014年12月，在青志聯(lián)的帶領(lǐng)之下，合工大的青年志愿者向校園及社會(huì)提供了二十余萬(wàn)人次，70余萬(wàn)小時(shí)的志愿服務(wù)，獲得了很好的社會(huì)反響，這也說(shuō)明青志聯(lián)除了在學(xué)校內(nèi)有著不容代替的影響，在社會(huì)上也有著積極的影響和意義。

以下是我對(duì)青志聯(lián)建設(shè)中的情況的一些建議：

1.關(guān)于青志聯(lián)內(nèi)部事宜

1)保持、發(fā)展青志聯(lián)“家文化” 合肥工業(yè)大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)Youth Volunteer Association of Hefei University of Technology

“家文化”是青志聯(lián)的一大特色，也是區(qū)別于其他組織的一大亮點(diǎn)。迎新時(shí)的溫和親切，正式成為志愿者之后，學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐對(duì)我們的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，不僅在工作上幫組我們，還在生活、學(xué)習(xí)上對(duì)我們提供幫助，隊(duì)內(nèi)的小伙伴一起做志愿活動(dòng)，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，空閑時(shí)候總會(huì)相聚，一起吃飯，玩游戲，討論工作，這就是“家文化”，我們把彼此當(dāng)做沒(méi)有血緣關(guān)系的家人，開(kāi)心的事一起分享，難過(guò)的事一起承擔(dān)，有困難總會(huì)得到幫助，有收獲總會(huì)想要分享給大家，所有的成功總是所有人的努力成果。

因此，“家文化”一定要保持、發(fā)展。

① 青志聯(lián)各部門(mén)之間及各部門(mén)內(nèi)部都要加強(qiáng)聯(lián)系，定期開(kāi)展交流活動(dòng)，偶爾舉辦娛樂(lè)活動(dòng)共同參與，多添加不同部門(mén)、隊(duì)伍的互動(dòng)環(huán)節(jié)，維持“家文化”氛圍。

② 例會(huì)一定要參加，隊(duì)內(nèi)各特色活動(dòng)要鼓勵(lì)成員多參與，增強(qiáng)隊(duì)內(nèi)凝聚力，保持、發(fā)展隊(duì)內(nèi)“家文化”，給隊(duì)員親切感和歸屬感，使“家文化”在隊(duì)內(nèi)得到繼承和發(fā)揚(yáng)。

③ 除了工作上的需要，部門(mén)成員私下可以多接觸，多交流，多互動(dòng)，干部和干事之間要多互動(dòng)，干部要多關(guān)心大一干事的學(xué)習(xí)及日常生活事宜，干事之間也要培養(yǎng)出親密無(wú)間的隊(duì)友情誼，增強(qiáng)凝聚力。

2)各部門(mén)工作內(nèi)容明確，加強(qiáng)合作

青志聯(lián)各隊(duì)伍之間因工作的內(nèi)容不同而存在各自的特色，同時(shí)也存在著各自辦事的方法和策略，各隊(duì)伍之間所擁有的工作的經(jīng)驗(yàn)也存在差異。每個(gè)部門(mén)有自己的活動(dòng)線路和方向，工作內(nèi)容明確。但各部 合肥工業(yè)大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)Youth Volunteer Association of Hefei University of Technology

門(mén)存在無(wú)交流，互動(dòng)少的情況。所以，為了更好地加強(qiáng)青志聯(lián)內(nèi)部的建設(shè)，為了培養(yǎng)在不同崗位上努力的志愿者們之間的凝聚力，應(yīng)該加強(qiáng)部門(mén)之間的合作。

① 定期在各隊(duì)伍之間開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過(guò)活動(dòng)展示和方案講解等同其他隊(duì)伍進(jìn)行交流，將自己好的一面進(jìn)行展示，并積極向其他隊(duì)伍學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。

② 中心主任和各部長(zhǎng)之間積極協(xié)調(diào)，開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，促進(jìn)各部門(mén)之間的交流合作，比如開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，同時(shí)要求各隊(duì)員每學(xué)期都必須跟隊(duì)實(shí)踐學(xué)習(xí)。

③ 各部門(mén)偶爾組織不同的志愿實(shí)踐，其他部門(mén)的隊(duì)員可以志愿加入，既有利于志愿活動(dòng)的實(shí)施，為志愿服務(wù)提供了人手，也方便不同部門(mén)的隊(duì)員加強(qiáng)溝通與合作，使青志聯(lián)內(nèi)部更加和諧。

④ 鼓勵(lì)不同部門(mén)的合作與交流，部門(mén)之間互相吸取經(jīng)驗(yàn)，交流教訓(xùn)，分享志愿成果，有利于不同的隊(duì)伍共同進(jìn)步，成員們建立深厚的情誼，為以后的工作合作奠定基礎(chǔ)。

3)注重人員分配和調(diào)節(jié)

為了青志聯(lián)內(nèi)部各部門(mén)，各隊(duì)伍的協(xié)調(diào)，正確的發(fā)展，每個(gè)部門(mén)，隊(duì)伍中都需要有不同的人才，有負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)氣氛的活躍型人才，又具有領(lǐng)導(dǎo)能力的指導(dǎo)型人才，有踏實(shí)肯干的勞動(dòng)型人才，等等。在青志聯(lián)內(nèi)部的各個(gè)隊(duì)伍中，大家都忽視了隊(duì)伍中各種人才的定位，忽視定位不適合隊(duì)伍更好地發(fā)展。因此，我們需要從根本上解決這一問(wèn)題。

在招募新的隊(duì)員時(shí)，各隊(duì)招募新生需要對(duì)其進(jìn)行定位，預(yù)測(cè)其可 合肥工業(yè)大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)Youth Volunteer Association of Hefei University of Technology

能在隊(duì)伍中發(fā)展的角色，在篩選隊(duì)員時(shí)，不僅要考慮其能力，也要考慮各種種類人才的搭配，使隊(duì)伍的實(shí)力不斷增強(qiáng)。

各部門(mén)招募隊(duì)員，可以進(jìn)行商議，決定出更佳的選擇，幫助新的隊(duì)員找到更加適合自己的部門(mén)，隊(duì)伍，崗位。在征得本人同意后，可以進(jìn)行推薦，建議，完善各隊(duì)的內(nèi)部成員結(jié)構(gòu)。

各部門(mén)招募志愿者時(shí)，需要考慮自己部門(mén)，隊(duì)伍的發(fā)展方向，發(fā)展方式，發(fā)展需要，合理進(jìn)行人才需要的分配，如果隊(duì)伍的志愿時(shí)間活動(dòng)較多，就加大勞動(dòng)型人才的比例，如果隊(duì)伍需要對(duì)外進(jìn)行交流，則合理考慮加大交流型人才的比例。

4)注重創(chuàng)新、擴(kuò)大服務(wù)對(duì)象范圍

青志聯(lián)中，每個(gè)隊(duì)伍服務(wù)的對(duì)象，方式都有所不同，有的是幫助殘疾人的生活學(xué)習(xí)；有的是支教，關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)的兒童教育問(wèn)題；有的是保護(hù)自然環(huán)境；還有保護(hù)流浪動(dòng)物，維護(hù)校園環(huán)境，等等。但對(duì)于每個(gè)隊(duì)伍，大多數(shù)志愿實(shí)踐活動(dòng)都是繼承保留下來(lái)的傳統(tǒng)活動(dòng)，我們?nèi)鄙賱?chuàng)新，也需要擴(kuò)大服務(wù)對(duì)象的范圍，使青志聯(lián)一步一步的進(jìn)步、發(fā)展。

各部門(mén)根據(jù)各自發(fā)展的宗旨，方向，在原有的志愿服務(wù)活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，增加新的服務(wù)活動(dòng)和項(xiàng)目，也可以總結(jié)隊(duì)伍的歷史經(jīng)驗(yàn)，在原有的活動(dòng)上加以改善和豐富，是隊(duì)伍的活動(dòng)更加新穎，豐富精彩。

在合理的評(píng)估自己隊(duì)伍的能力及人員分配等情況后，合理、適當(dāng)?shù)臄U(kuò)大隊(duì)伍的服務(wù)對(duì)象，不能拘束在以前的服務(wù)范圍內(nèi)，各隊(duì)伍只有 合肥工業(yè)大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)Youth Volunteer Association of Hefei University of Technology

一點(diǎn)一點(diǎn)擴(kuò)大服務(wù)對(duì)象的范圍，青志聯(lián)才能一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。

各隊(duì)伍除了志愿活動(dòng)之外，也可以在服務(wù)方式、宣傳方式、成果展示等方面進(jìn)行創(chuàng)新，一方面可以提高隊(duì)伍的志愿服務(wù)質(zhì)量，另一方面也可以增強(qiáng)隊(duì)伍，甚至青志聯(lián)在校園、社會(huì)的積極影響。

2.關(guān)于青志聯(lián)外部事宜

1)加強(qiáng)青志聯(lián)與學(xué)校其他組織的交流合作

青志聯(lián)是學(xué)校中一只有自己特色的志愿者團(tuán)隊(duì)，但是志愿服務(wù)活動(dòng)離不開(kāi)合作與交流，很多活動(dòng)、項(xiàng)目都需要我們與其他組織的活動(dòng)、交流。所以，我們各個(gè)部門(mén)應(yīng)該積極保持與學(xué)校其他組織的交流合作，吸取其他組織成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善自我隊(duì)伍，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢成長(zhǎng)。另外，可以與其他組織形成定期合作項(xiàng)目，創(chuàng)新發(fā)展，形成各自的特色，使青志聯(lián)和其他組織實(shí)現(xiàn)共贏。

2)加強(qiáng)與其他高校志愿者團(tuán)隊(duì)、社會(huì)公益性組織的交流合作

作為校園內(nèi)的志愿者團(tuán)體，我們不僅要在校園內(nèi)部有所影響，更要把我們的志愿者精神發(fā)揮在社會(huì)中，但是僅僅只依靠我們合肥工業(yè)大學(xué)青志聯(lián)的力量還不足以給社會(huì)帶來(lái)巨大的影響力。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)與其他高校志愿者團(tuán)隊(duì)的合作、交流，更要保持與社會(huì)性公益組織的聯(lián)系，擴(kuò)大青志聯(lián)的服務(wù)范圍，增強(qiáng)我們志愿者精神給社會(huì)帶來(lái)的積極影響，加大社會(huì)號(hào)召力。同時(shí)也可以為我們的志愿服務(wù)活動(dòng)提供強(qiáng)大的人力、財(cái)力資源。

3)加強(qiáng)和院級(jí)社團(tuán)之間的交流、管理

青年志愿者聯(lián)合會(huì)，顧名思義就應(yīng)該成為全校志愿服務(wù)的一面旗 合肥工業(yè)大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)Youth Volunteer Association of Hefei University of Technology

幟，應(yīng)該引導(dǎo)全校志愿者積極參與志愿者活動(dòng)。加強(qiáng)青志聯(lián)與各院級(jí)志愿者社團(tuán)的聯(lián)系，可以指導(dǎo)院級(jí)志愿者社團(tuán)的探索新的服務(wù)基地、優(yōu)化服務(wù)模式，可以更好的發(fā)揮工大青年志愿者的整體優(yōu)勢(shì)，把志愿活動(dòng)做得更好。

逐步健全院級(jí)志愿者社團(tuán)的評(píng)比制度，在不影響院級(jí)志愿者社團(tuán)正常志愿服務(wù)的前提下，對(duì)他們的活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，要求院級(jí)社團(tuán)定期上交活動(dòng)的策劃、總結(jié)。

定期召開(kāi)社長(zhǎng)大會(huì)，討論各社團(tuán)活動(dòng)的最新動(dòng)向，同時(shí)向大家公示青志聯(lián)各方面的動(dòng)向。

給院級(jí)志愿者社團(tuán)提供必要的培訓(xùn)，或者建議各社團(tuán)成立自己的培訓(xùn)部，青志聯(lián)負(fù)責(zé)各社團(tuán)培訓(xùn)師的培訓(xùn)。

4)我眼中的青志聯(lián)

我加入青志聯(lián)的初衷并不偉大，為了鍛煉自己的能力，為了展示自己的才華，為了交更多的朋友??總之大多數(shù)的目的都是從我自身出發(fā)的，我不僅僅是為了付出努力，奉獻(xiàn)社會(huì)，幫助他人。但是當(dāng)我成為青志聯(lián)中的一份子的時(shí)候，我感覺(jué)到了成為志愿者的自豪和驕傲，我懂了志愿者所獨(dú)有的快樂(lè)和純粹。

青志聯(lián)，這是志愿者們的大家庭，是我的大家庭，這里的每一位志愿者都是我沒(méi)有血緣關(guān)系的家人。溫暖，這是我想到的最適合青志聯(lián)的詞匯。在大家庭里，我們互幫互助，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們一起為我們共同的家而付出努力。馬上就是大二了，我選擇留下，因?yàn)檫@里讓我成長(zhǎng)，這里給了我很多快樂(lè)和感動(dòng)，這里有我付出的汗水和努力。合肥工業(yè)大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)Youth Volunteer Association of Hefei University of Technology

青年志愿者聯(lián)合會(huì)，這是我的歸屬，它讓我們的校園更加美麗和諧，讓我相信溫暖和諧，讓我懂得了志愿者們的偉大與無(wú)私，讓我擁有了一段與眾不同的溫暖回憶。

三．部門(mén)發(fā)展現(xiàn)狀及建議

綜合服務(wù)部包括了培訓(xùn)隊(duì)和校園服務(wù)隊(duì)兩大隊(duì)伍。

培訓(xùn)隊(duì)秉承“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的原則和“奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)他人，教育青年，鍛煉自我”的宗旨，在校內(nèi)外開(kāi)展志愿者相關(guān)培訓(xùn)，在校內(nèi)及社會(huì)都取得良好反響。培訓(xùn)隊(duì)承擔(dān)對(duì)校青年志愿者聯(lián)合會(huì)直屬各部門(mén)以及院級(jí)各志愿者社團(tuán)的志愿者意識(shí)培訓(xùn)，依托聲像，圖片，文字，游戲，講解的專業(yè)性志愿者培訓(xùn)和意識(shí)講解。同時(shí)還有為每個(gè)隊(duì)伍都量身打造的的志愿者凝聚力培訓(xùn)，增進(jìn)部門(mén)成員情感，推進(jìn)部門(mén)發(fā)展，同時(shí)與省紅十字會(huì)長(zhǎng)期建立的防艾宣傳青年同伴教育和應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)。

校園服務(wù)隊(duì)主要承擔(dān)了臨時(shí)志愿者的招募與管理、大型賽事活動(dòng)志愿者的招募與管理工作和青志聯(lián)官網(wǎng)的建設(shè)，同時(shí)還將與各院級(jí)志愿者社團(tuán)合作，積極探索開(kāi)展校內(nèi)志愿服務(wù)，實(shí)現(xiàn)校園志愿服務(wù)的大型化、規(guī)范化、專業(yè)化。

我在部門(mén)內(nèi)工作了一年的時(shí)間，除了平時(shí)工作中累積到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，也看到了部門(mén)內(nèi)部存在的問(wèn)題。下面是我對(duì)部門(mén)的一些看法：

1.培訓(xùn)隊(duì)

1)培訓(xùn)對(duì)象范圍小 合肥工業(yè)大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)Youth Volunteer Association of Hefei University of Technology

在培訓(xùn)隊(duì)的一年里，我們的每一場(chǎng)培訓(xùn)，培訓(xùn)的對(duì)象都是青志聯(lián)的各個(gè)隊(duì)伍成員。但是培訓(xùn)隊(duì)的培訓(xùn)不僅僅適用于志愿者隊(duì)伍，也適合學(xué)校其他組織團(tuán)體，如：凝聚力培訓(xùn)，同伴教育培訓(xùn)等等。而現(xiàn)狀卻是，培訓(xùn)隊(duì)的作用并沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，而是完全作為青志聯(lián)其他隊(duì)伍的特別培訓(xùn)隊(duì)伍的存在，這樣的身份也使得培訓(xùn)隊(duì)的影響大大減少了。因此，我們應(yīng)該擴(kuò)大培訓(xùn)隊(duì)的培訓(xùn)對(duì)象的范圍。

培訓(xùn)隊(duì)要加大宣傳力度，不僅在青志聯(lián)內(nèi)部，更要在學(xué)校其他社團(tuán)組織或者學(xué)生會(huì)團(tuán)體擴(kuò)大知名度，讓需要各種培訓(xùn)的組織團(tuán)體可以聯(lián)系到隊(duì)伍，擴(kuò)大培訓(xùn)對(duì)象范圍。

改革各種培訓(xùn)，培訓(xùn)不僅僅要適合志愿者隊(duì)伍，更要適合其他的團(tuán)體組織。找到組織團(tuán)體的共性，使得培訓(xùn)可以適用于各種不同的組織，團(tuán)體，這樣就會(huì)有更多的組織邀請(qǐng)培訓(xùn)隊(duì)的成員對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)。

提高培訓(xùn)專業(yè)水平，在培訓(xùn)其他隊(duì)伍之前，要對(duì)培訓(xùn)師進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，幫助培訓(xùn)師們提高專業(yè)水平，同時(shí)也提高了對(duì)各隊(duì)培訓(xùn)的質(zhì)量，為培訓(xùn)隊(duì)樹(shù)立良好的口碑，提高培訓(xùn)隊(duì)的積極影響，擴(kuò)大服務(wù)范圍。

2)培訓(xùn)種類少

培訓(xùn)隊(duì)作為一直特別的志愿者隊(duì)伍，主要的工作就是培訓(xùn)，幫助志愿者以及其他的組織解決工作發(fā)展過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，而培訓(xùn)隊(duì)現(xiàn)在的工作就是固定的幾場(chǎng)繼承下來(lái)的培訓(xùn)，工作內(nèi)容單調(diào)缺乏創(chuàng)新。為了更好地發(fā)展培訓(xùn)隊(duì)這個(gè)特別的志愿者隊(duì)伍，我們應(yīng)該進(jìn)行大膽創(chuàng)新。合肥工業(yè)大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)Youth Volunteer Association of Hefei University of Technology

培訓(xùn)項(xiàng)目需要大膽創(chuàng)新，不能局限在繼承來(lái)的方式和項(xiàng)目中，除了現(xiàn)存的幾場(chǎng)培訓(xùn)外，我們需要根據(jù)各隊(duì)伍中普遍存在的問(wèn)題創(chuàng)造出新的培訓(xùn)，如理念培訓(xùn)，使組織成員在思維方式和觀念上發(fā)生改變，樹(shù)立與外部環(huán)境相適應(yīng)的新觀念和思維方式，培養(yǎng)從新角度看問(wèn)題的觀念。培訓(xùn)方法也需要多種多樣，如講授法、演示法、研討法、視聽(tīng)法、角色扮演法和案例研究法、模擬與游戲法等。

因材施教，對(duì)于需要我們進(jìn)行培訓(xùn)的組織，我們可以進(jìn)行了解該組織需要解決的問(wèn)題，并根據(jù)這些問(wèn)題進(jìn)行培訓(xùn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造出專門(mén)適用于該組織的培訓(xùn)，不做表面功夫，而是解決實(shí)際的問(wèn)題。豐富了培訓(xùn)的種類。

除了固定的培訓(xùn)，我們還可以和青志聯(lián)其他隊(duì)伍合作設(shè)計(jì)出符合志愿者主題的培訓(xùn)，進(jìn)行校外培訓(xùn)。如，環(huán)保從身邊做起，可以教市民一些環(huán)保的手工和實(shí)用的小技巧，更可以幫助市民提高環(huán)保意識(shí)。

3)培訓(xùn)師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足

培訓(xùn)師在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，要有針對(duì)性，要把自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)掘出來(lái)，引導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象的共鳴，或給他們一些參考，讓他們覺(jué)得：這個(gè)培訓(xùn)師也擁有過(guò)這方面工作的經(jīng)驗(yàn)，需要認(rèn)真聽(tīng)，或許能有啟發(fā)，或解決遇到的一些問(wèn)題。否則培訓(xùn)師就只是在進(jìn)行理論宣講，沒(méi)有多少人愛(ài)聽(tīng)。培訓(xùn)對(duì)象也可以聽(tīng)出來(lái)，培訓(xùn)師沒(méi)有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，從而對(duì)培訓(xùn)懈怠，讓培訓(xùn)師的培訓(xùn)陷入被動(dòng)。

對(duì)于青志聯(lián)內(nèi)部隊(duì)伍的培訓(xùn)，在培訓(xùn)之前，培訓(xùn)師需要提前了解培訓(xùn)對(duì)象的實(shí)踐活動(dòng)，參與到培訓(xùn)對(duì)象的實(shí)踐活動(dòng)中去，親自感受實(shí) 合肥工業(yè)大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)Youth Volunteer Association of Hefei University of Technology

踐活動(dòng)中可能遇到的問(wèn)題，并思考培訓(xùn)內(nèi)容及方法。

培訓(xùn)隊(duì)基本沒(méi)有實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于給實(shí)踐隊(duì)做培訓(xùn)不能夠得心應(yīng)手，因此，培訓(xùn)師應(yīng)該有固定的培訓(xùn)分組，跟隨實(shí)踐隊(duì)伍去做實(shí)踐活動(dòng)，這樣既解決了培訓(xùn)師的人手分配問(wèn)題，加強(qiáng)了培訓(xùn)師對(duì)培訓(xùn)隊(duì)伍的了解，以及培訓(xùn)隊(duì)和其他隊(duì)伍的聯(lián)系，也解決了培訓(xùn)師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的難題。

4)其他方面

培訓(xùn)隊(duì)成員在確定了培訓(xùn)任務(wù)后，負(fù)責(zé)該任務(wù)的培訓(xùn)師需要提前進(jìn)行充分商討，分配培訓(xùn)環(huán)節(jié)，盡量使培訓(xùn)環(huán)節(jié)有條不紊，使得培訓(xùn)效果達(dá)到預(yù)想。

培訓(xùn)結(jié)束后，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的培訓(xùn)師可以向培訓(xùn)對(duì)象收集意見(jiàn)，組織觀看的隊(duì)友提出優(yōu)點(diǎn)和不足，幫助全組隊(duì)員共同進(jìn)步，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

培訓(xùn)的時(shí)候，除了培訓(xùn)師，其他隊(duì)員都要認(rèn)真配合，盡量到達(dá)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀摩，并幫助培訓(xùn)師進(jìn)行簽到、拍照、道具的傳遞等工作，培訓(xùn)進(jìn)行時(shí)保持安靜，不要隨意走動(dòng)。

2.校園服務(wù)隊(duì)

1)工作量大，人手分配不夠

校園服務(wù)隊(duì)承擔(dān)了臨時(shí)志愿者的招募與管理、大型賽事活動(dòng)志愿者的招募與管理工作和青志聯(lián)官網(wǎng)的建設(shè)，同時(shí)還與各院級(jí)志愿者社團(tuán)合作，開(kāi)展校內(nèi)志愿服務(wù)，工作量大且工作內(nèi)容多，因此，總會(huì)有人手不足的情況，我們應(yīng)該從多個(gè)方面解決這類問(wèn)題。

① 招募新的校園服務(wù)隊(duì)成員時(shí)，需要考慮未來(lái)的工作情況，合 合肥工業(yè)大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)Youth Volunteer Association of Hefei University of Technology

理篩選招募志愿者，多一些吃苦耐勞，活躍積極的成員，以及招募具有工作所需技能的新隊(duì)員，可以有效提高隊(duì)伍的工作效率。

② 關(guān)于一些需要大量志愿者的校園活動(dòng)或者社會(huì)公益項(xiàng)目，可以在校園內(nèi)進(jìn)行臨時(shí)志愿者招募，或者聯(lián)系各個(gè)院的志愿者組織，進(jìn)行合作，共同完成項(xiàng)目活動(dòng)。

③ 一些人員安排不足的情況，可以從本部門(mén)或者其他部門(mén)的其他隊(duì)伍中征集有能力的志愿者進(jìn)行幫助，不僅可以解決相關(guān)問(wèn)題，也可以加強(qiáng)與其他隊(duì)伍的聯(lián)系。

④ 對(duì)于官網(wǎng)的建設(shè)和管理需要招募有專業(yè)知識(shí)技能的志愿者來(lái)管理，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)積極同計(jì)算機(jī)學(xué)院進(jìn)行溝通協(xié)商，幫忙網(wǎng)站的維護(hù)。

2)與院級(jí)志愿者社團(tuán)、青志聯(lián)其他隊(duì)伍合作交流不夠

校園服務(wù)隊(duì)的活動(dòng)項(xiàng)目很多是需要大量志愿者的，因此與院級(jí)志愿者社團(tuán)、青志聯(lián)其他隊(duì)伍總會(huì)需要工作上的合作交流，但現(xiàn)狀卻是校園服務(wù)隊(duì)和其他隊(duì)伍的合作和交流并沒(méi)有那么多，因此，我們應(yīng)該適當(dāng)加強(qiáng)與其他隊(duì)伍的合作交流。

① 保持定期與院級(jí)志愿者社團(tuán)的合作，很多活動(dòng)項(xiàng)目臨時(shí)志愿者的招募可以通知院級(jí)志愿者社團(tuán)，增多與院級(jí)志愿者社團(tuán)的合作。可以定期開(kāi)展與院級(jí)志愿者團(tuán)體的交流大會(huì)，幫助院級(jí)志愿者社團(tuán)發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)自己隊(duì)伍的進(jìn)步。

② 校園服務(wù)隊(duì)的很多項(xiàng)目可以和青志聯(lián)其他隊(duì)伍進(jìn)行合作，或者與其他有相關(guān)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)伍進(jìn)行積極交流，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在活 合肥工業(yè)大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)Youth Volunteer Association of Hefei University of Technology

動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)可以提高工作效率，提高活動(dòng)質(zhì)量。

3)其他方面

① 校園服務(wù)隊(duì)作為青志聯(lián)與外界公益組織交流與合作的窗口，在獲取外界公益組織的最新情況不能僅僅局限于普通社交平臺(tái)上的關(guān)注。我們應(yīng)廣泛關(guān)注相關(guān)組織平臺(tái)，同時(shí)提高自己的在社交平臺(tái)上的活躍度，加強(qiáng)與其他高校志愿者社團(tuán)以及社會(huì)公益組織的合作，來(lái)獲取更多的公益資源。

② 校園服務(wù)隊(duì)的雷鋒月活動(dòng)應(yīng)當(dāng)不僅僅只是一個(gè)宣傳和鼓勵(lì)的作用，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮其引導(dǎo)和督促的作用，帶領(lǐng)志愿者們校園內(nèi)外廣泛開(kāi)展文明校園創(chuàng)建、扶殘助殘、兒童保護(hù)、敬老扶弱、環(huán)保宣傳、社區(qū)共建、艾滋病防治宣傳等志愿服務(wù)。

③ 不管是消息的的獲取還是消息的分享，亦或是消息的總結(jié)，校園服務(wù)隊(duì)都起著相當(dāng)重要的作用。校園服務(wù)隊(duì)?wèi)?yīng)定期開(kāi)展資源鏈接分享會(huì)，將所有資源匯總后統(tǒng)一交出，避免不定期發(fā)放資源難免會(huì)產(chǎn)生遺漏的情況。

四．部門(mén)發(fā)展前景

培訓(xùn)隊(duì)和校園服務(wù)隊(duì)同屬于綜合服務(wù)部，因此，兩隊(duì)未來(lái)的發(fā)展應(yīng)該有更加密切的合作交流，一方面提高活動(dòng)效率，另一方面也提高了部門(mén)的凝聚力，有效的使綜合服務(wù)部的未來(lái)發(fā)展更加迅速。兩隊(duì)的合作交流可以在這幾個(gè)方面有所體現(xiàn)：

① 校園服務(wù)隊(duì)承擔(dān)了臨時(shí)志愿者的招募與管理任務(wù)，在招募臨時(shí)志愿者之后，為了使這些臨時(shí)志愿者可以更好地完成志愿活動(dòng)，校 合肥工業(yè)大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)Youth Volunteer Association of Hefei University of Technology

園服務(wù)隊(duì)可以和培訓(xùn)隊(duì)合作，對(duì)這些臨時(shí)志愿者進(jìn)行一些簡(jiǎn)單有效的志愿者培訓(xùn)，幫助他們更好地適應(yīng)臨時(shí)志愿者的身份和工作。

② 培訓(xùn)隊(duì)的青年同伴教育與應(yīng)急救護(hù)離不開(kāi)省紅會(huì)的大力支持，而與省紅會(huì)中間的聯(lián)系又需要校園服務(wù)隊(duì)的努力。以這種形式，校園服務(wù)隊(duì)可以通過(guò)對(duì)外的的交流宣傳來(lái)擴(kuò)大青志聯(lián)的知名度，從而為培訓(xùn)隊(duì)的培訓(xùn)活動(dòng)提高知名度與影響力。

③ 培訓(xùn)隊(duì)和校園服務(wù)隊(duì)都會(huì)有和院級(jí)志愿者團(tuán)體或者其他學(xué)校組織合作的機(jī)會(huì)，在校園服務(wù)隊(duì)的項(xiàng)目活動(dòng)開(kāi)展前，培訓(xùn)隊(duì)可以對(duì)這些組織團(tuán)體進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的講解以及傳達(dá)突發(fā)情況的解決等問(wèn)題，還可以利用培訓(xùn)中的情景模擬游戲幫助這些組織的成員排除更多項(xiàng)目活動(dòng)中的困難。

④ 確定培訓(xùn)隊(duì)和青志聯(lián)其他隊(duì)伍，院級(jí)志愿者組織，學(xué)校其他社團(tuán)組織之間的固定培訓(xùn)項(xiàng)目，增強(qiáng)培訓(xùn)隊(duì)在學(xué)校的知名度和積極影響；校園服務(wù)隊(duì)要加強(qiáng)和院級(jí)志愿者社團(tuán)的交流合作，為以后的志愿活動(dòng)鋪墊好人際關(guān)系。

⑤ 綜合服務(wù)部可以定期和其他部門(mén)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，幫助青志聯(lián)各個(gè)部門(mén)共同進(jìn)步，也可以使各部門(mén)的志愿者們吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，同時(shí)也加深了綜合服務(wù)部與其他部門(mén)之間的友誼，有助于“家文化”的發(fā)展。

除了工作上的合作，生活中、部門(mén)的志愿者們之間也要培養(yǎng)良好的友誼，提高整個(gè)青志聯(lián)的、部門(mén)內(nèi)部的凝聚力水平，是部門(mén)內(nèi)部更加和諧。兩隊(duì)要定期組織聯(lián)誼，培養(yǎng)隊(duì)員之前的友誼，干部們要互相 合肥工業(yè)大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)Youth Volunteer Association of Hefei University of Technology

關(guān)心兩隊(duì)的干事，干事之間也要互相關(guān)心，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活、工作。娛樂(lè)活動(dòng)可以共同參與，隊(duì)伍之間不分彼此等。與其他部門(mén)也要保持深厚的友誼。

五．競(jìng)選理念

大一的一年，我在青志聯(lián)獲得了寶貴的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，更獲得了真摯的友誼，我也希望自己可以成為一名青志聯(lián)的干事，幫助下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谇嘀韭?lián)中獲得同我一樣的寶貴的東西。競(jìng)選部長(zhǎng)這個(gè)職位，是因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)這里，我希望可以認(rèn)識(shí)更多有追求有抱負(fù)的志愿者們，希望可以帶領(lǐng)更多的新的志愿者了解我們青志聯(lián)這個(gè)大家庭的溫暖和諧，也希望可以在這個(gè)職位上獲得鍛煉，獲得經(jīng)驗(yàn)。

綜合服務(wù)部部長(zhǎng)需要明確綜合服務(wù)部未來(lái)的發(fā)展方向和工作目標(biāo)，能夠統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部門(mén)內(nèi)各隊(duì)伍之間的事務(wù)，同時(shí)更要代表綜合服務(wù)部和別的部門(mén)進(jìn)行交流，討論。作為一個(gè)部長(zhǎng)，需要和部門(mén)內(nèi)部的隊(duì)伍時(shí)刻保持聯(lián)系，了解隊(duì)伍的發(fā)展動(dòng)態(tài)，更要了解隊(duì)伍的發(fā)展需要，為隊(duì)伍的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，創(chuàng)造條件。做好青志聯(lián)的門(mén)戶工作，加大對(duì)青志聯(lián)的宣傳，打造精品活動(dòng)并加以推廣。

六．工作目標(biāo)

我希望青志聯(lián)可以發(fā)展的更好，也希望綜合服務(wù)部可以發(fā)展的更好。在未來(lái)的工作中，我的預(yù)期目標(biāo)如下：

① 幫助兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)篩選合適的隊(duì)伍新成員，努力建設(shè)出出色的志愿者隊(duì)伍，組織干部們將自己的志愿經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)給新的隊(duì)員，幫助他們更快的適應(yīng)自己的志愿者的身份及任務(wù)，使隊(duì)伍更好地發(fā)展。合肥工業(yè)大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)Youth Volunteer Association of Hefei University of Technology

② 幫助中心主任更好的管理綜合服務(wù)部，成為部門(mén)與上級(jí)之間的紐帶，上傳下達(dá)，幫助部門(mén)隊(duì)伍更好的完成工作，提高隊(duì)伍的工作效率。

③ 加強(qiáng)與其他部門(mén)，院級(jí)志愿者團(tuán)隊(duì)的聯(lián)系，保持與學(xué)校其他組織之間的合作關(guān)系，擴(kuò)大青志聯(lián)的積極影響力，擴(kuò)大志愿者活動(dòng)的服務(wù)范圍，也可以通過(guò)彼此的工作經(jīng)驗(yàn)交流增強(qiáng)隊(duì)伍的經(jīng)驗(yàn)，能力。

④ 維持部門(mén)內(nèi)部的和諧關(guān)系，并幫助兩隊(duì)建立長(zhǎng)期的合作交流關(guān)系，使得部門(mén)內(nèi)部的“家文化”更加深厚，增強(qiáng)部門(mén)成員的凝聚力，和對(duì)部門(mén)的歸屬感，也在一定程度上提高隊(duì)伍的工作積極性。

⑤ 帶領(lǐng)部門(mén)成員進(jìn)行大膽創(chuàng)新，積極改革。培訓(xùn)隊(duì)的培訓(xùn)項(xiàng)目創(chuàng)新，校園服務(wù)隊(duì)的活動(dòng)方式創(chuàng)新等各個(gè)方面的改革，使得部門(mén)的發(fā)展更進(jìn)一步，也擴(kuò)大了綜合服務(wù)部、青志聯(lián)的影響力和知名度。

希望可以在新的一學(xué)年里，因?yàn)槲业拇嬖?，使青志?lián)的發(fā)展更進(jìn)一步，使綜合服務(wù)部的新成員感受到只屬于青志聯(lián)的溫暖，感受到屬于志愿者的自傲和驕傲。也希望下一年里，我還有機(jī)會(huì)可以為青志聯(lián)，為綜合服務(wù)部貢獻(xiàn)自己的力量。

第三篇：《露露的功課》讀后感

有一次在網(wǎng)上隨意瀏覽，看到了幾米的一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)名字叫《露露的功課》。雖然畫(huà)面很簡(jiǎn)潔，只是一個(gè)女孩牽著一只小鴨子在走。畫(huà)的下面是幾米配的一行文字：“露露不會(huì)游泳、不會(huì)飛，她的小鴨子也是。露露帶著小鴨子，天天到池塘邊看別人怎么游泳、怎么飛，”網(wǎng)頁(yè)上的文字到這里沒(méi)有了，再往下翻，則變成了另外的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)我只是想：咦，怎么會(huì)以一個(gè)逗號(hào)結(jié)束呢？是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了，還是漏掉了文字？不管它。

可是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己竟然忘不掉那幅漫畫(huà)和那些的文字。我想，如果后面還有文字，它會(huì)是是什么呢？我試著去補(bǔ)充：“后來(lái)，露露和她的小鴨學(xué)會(huì)了游泳，她和它還想學(xué)飛翔?！辈缓?！倒不如這樣續(xù)寫(xiě)：“后來(lái)，露露學(xué)會(huì)了游泳，小鴨學(xué)會(huì)了飛，她和它高興極了?！边€是不好！這漾有違幾米的風(fēng)格嘛?？磥?lái)，后面可能真的沒(méi)有文字了。需要更正的，可能是那個(gè)逗號(hào)而已。

一日，我去書(shū)店為一個(gè)同學(xué)買(mǎi)書(shū)，我一眼就看中了精裝版的《聽(tīng)?zhēng)酌壮琛贰Ｎ乙闳毁I(mǎi)下，當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，映入眼簾的居然是《露露的功課》！我急切地去看那最下面的一行文字在“一個(gè)女孩牽著一只小鴨子天天到池塘邊看別人怎么游泳、看小鳥(niǎo)怎么飛”的后面，后面還有一句話，一句關(guān)鍵的話，一句讓我今生今世都忘不了的話——“日子一樣很快樂(lè)”。

雖然自己不曾擁有，但可以快樂(lè)地欣賞別人的所擁有的東西，使自己不讓日子痛苦，不讓心緒隱于灰頹，這，是我們一生都需要努力去做的功課。

如果《露露的功課》后面真的沒(méi)有那句話，有的只是那個(gè)逗號(hào)，不也很完美嗎？它能給人留下無(wú)盡的想象空間。我們可以把自己當(dāng)成露露，為她續(xù)寫(xiě)后面的故事。

但是當(dāng)作者最后發(fā)現(xiàn)幾米其實(shí)給露露的故事一個(gè)結(jié)局的時(shí)候茅塞頓開(kāi)——“日子一樣很快樂(lè)”，是啊，我們至少有自己的生活，自己的樂(lè)趣，你的生活以及生活給你匹配的一切均是絕版的，這也就是鐵凝所悟到的：當(dāng)你沒(méi)有把握跑到別人前頭時(shí)，就抓緊自己手中的風(fēng)箏，它不是最大最美的，但它是你的。抓緊自己的，欣賞別人美好的，這或許就是快樂(lè)的生活吧。

第四篇：露露杏仁飲品營(yíng)銷策劃方案

創(chuàng)意表現(xiàn)Creative Works 選美版《自白篇》創(chuàng)意表現(xiàn)Creative Works 母親一片閃光燈下，女兒捧得了桂冠，母親臉上堆滿了笑容與欣慰。母親的思緒一飛，回想起自己對(duì)女兒苛刻要求的訓(xùn)練。場(chǎng)景：灰蒙蒙的清晨下著磅礴大雨，打扮十分精神母親掀開(kāi)了睡懶覺(jué)女兒的被子。大聲喊著口令的母親正督促著女兒跑過(guò)泥濘的道路，絲毫不理會(huì)以疲憊不堪的女兒。午餐，母親溫柔的遞上一盤(pán)很少的食品和一罐露露。標(biāo)版后，女兒得冠后，母親還是以關(guān)懷的眼光審示著女兒的生活?；貞浿械淖x白：常常有人問(wèn)我說(shuō)你最想得到什么？理解！理解，是女兒的理解。因?yàn)榘殡S著我對(duì)女兒嚴(yán)厲苛刻的要求都是她那怨恨的眼神，她總認(rèn)為是我需要這個(gè)冠軍，其實(shí)擁有她，以是我最大的滿足。女兒一片閃光燈下，捧得了桂冠的女兒臉上充滿喜悅與自信。女兒的思緒一飛，回想起自己艱辛的訓(xùn)練。場(chǎng)景：灰蒙蒙的清晨下著磅礴大雨，睡懶覺(jué)的自己被母親掀了被子，同時(shí)，掉過(guò)來(lái)一套運(yùn)動(dòng)服。跑過(guò)泥濘的道路，淋失了的自己和母親身上濺滿泥水。儀態(tài)禮儀、知識(shí)修養(yǎng)的培訓(xùn)近乎苛刻。午餐，一盤(pán)很少的食品和母親遞上的一罐露露。標(biāo)版后母親又次出現(xiàn)，正嚴(yán)厲的審查女兒新交的男友?；貞浿械淖x白：常常有人問(wèn)我說(shuō)為此付出了什么？痛與苦！痛與苦，是一定會(huì)有的，因?yàn)橥磁c苦是值得，因?yàn)橥磁c苦，所以記得，因?yàn)橥磁c苦所以我擁有了自己的夢(mèng)想。創(chuàng)意表現(xiàn)Creative Works 特別版《露露MINI 劇》創(chuàng)意表現(xiàn)Creative Works 以女主角經(jīng)歷的人生場(chǎng)景片段如畢業(yè)、邂逅、郊游等，來(lái)表現(xiàn)不同年齡階段友情、愛(ài)情和親情的主題。在這一系列人生故事中，露露仿佛都是感情的見(jiàn)證與催化劑。故事是在一對(duì)青梅竹馬的少年男女之間展開(kāi)。兩個(gè)人是兩小無(wú)猜的好伙伴，在同一所學(xué)校里讀書(shū)。整個(gè)學(xué)生時(shí)代，他們都形影不離，直到畢業(yè)的那一天，他們第一次分開(kāi)了。（在這里，連接兩顆思念之心的是露露，作為一種思念的載體，每當(dāng)喝露露的時(shí)候都會(huì)讓他們想起一起渡過(guò)的美好時(shí)光。）經(jīng)過(guò)了幾年沒(méi)有聯(lián)系的時(shí)間，他們偶遇在校慶典禮上，多年的思念與回憶讓他們明白彼此之間是多么需要這份愛(ài)情。（分理后的重逢是多么讓人感動(dòng)，那時(shí)我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的感受。露露延續(xù)了這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情意。而產(chǎn)品溫良的品性正好契合了對(duì)情感的眷顧。）相遇時(shí)我才知道，年少時(shí)的戀人還是一個(gè)人，那就是對(duì)我心靈的全部回報(bào)。他們把這段緣分用紅線做成了他們對(duì)彼此的承諾。年少時(shí)的激情轉(zhuǎn)化為兩廂廝守的甜蜜，生活中的真情。（美滿的生活勾起了兩人對(duì)往事的回憶。

在步入中年的旅途中，他們牽手相擁，無(wú)盡情意飽含在一杯露露中，在這里，平凡與真實(shí)即是人生本色。人性回歸到自然與樸實(shí)無(wú)華。喝一杯露露，品味返樸歸真的情感。）Thanks!* 加地圖* 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：腦白金、哇哈哈、* 消費(fèi)者畫(huà)像* photo * photo * photo * photo * 年輕人和不成熟市場(chǎng)，photo * Photo and product * 產(chǎn)品的新包裝忠實(shí)消費(fèi)群關(guān)于目標(biāo)群體劃分Segmentations of Target Consumers中年人：40 歲左右女性居多忠實(shí)消費(fèi)群他們有40 多歲了，還有年紀(jì)更大的孩子的爺爺奶奶、姥爺姥姥，經(jīng)歷了露露20 年的培養(yǎng)和教育，他們對(duì)露露很有感情。其它新來(lái)的東西對(duì)他們的影響不大，因?yàn)樗麄円呀?jīng)不容易為所動(dòng)，但是他們記憶中的美麗和對(duì)生活甚至生命的感悟卻是最珍貴的。親情和關(guān)愛(ài)以及被關(guān)愛(ài)是很重要的。他們不但自己喝，而且還要給孩子買(mǎi)還要給父母買(mǎi)。消費(fèi)者洞察Consumer Insight 創(chuàng)意表現(xiàn)框架Creative Works Frame 滋潤(rùn)青春美麗風(fēng)采魅力親情支持美麗展現(xiàn)功能展現(xiàn)針對(duì)年輕群體針對(duì)南方薄弱市場(chǎng)100% 野生杏仁創(chuàng)意策略Creative Strategy 尋找露露忠實(shí)消費(fèi)者，例如中國(guó)核工業(yè)地址局第二招待所食堂內(nèi)的一對(duì)母女，天天中午吃飯的時(shí)候，餐桌上都有一罐露露，特別是冬天天冷的時(shí)候。吃飯后，媽媽總是在給孩子輔導(dǎo)功課??母女二人神情自然親切，皮膚白而且細(xì)嫩，在食堂這樣一個(gè)普通的環(huán)境內(nèi)，一切都是那樣和諧、恬靜??她們內(nèi)心最能夠體會(huì)和理解露露對(duì)他們的意義，使得她們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年地飲用著露露。我們就是要把他們內(nèi)心的這種感受表現(xiàn)出來(lái)，去感染別的消費(fèi)者。女兒和母親母女親情創(chuàng)意策略Creative Strategy 滋養(yǎng)植物蛋白（不飽和脂肪酸）＝滋養(yǎng)蛋白更有魅力創(chuàng)意策略Creative Strategy 美麗增白天然創(chuàng)意策略Creative Strategy 關(guān)于夏天About the Summer 調(diào)查表明，夏天消費(fèi)者不會(huì)加冰飲用露露，這樣會(huì)有稀釋的感覺(jué)，冷凍是不言而喻，夏天，大家都把露露放進(jìn)冰箱，飲用時(shí)口感更好。夏季，我們將主要訴求功能，給消費(fèi)者喝露露的理由，純正野生杏仁、天然口味、美白靚麗。清涼于內(nèi)，白皙水靈。功能夏季清暑白皙靚麗創(chuàng)意策略Creative Strategy 內(nèi)心的涼才是真正的爽野生杏仁的介紹軟文形式介紹杏仁的益處，署名和使用露露的LOGO，綁定露露和杏仁露的關(guān)系。使用城市主流綜合性報(bào)紙媒體和在線媒體發(fā)布露露杏仁露功能介紹使用健康類雜志媒體發(fā)布平面廣告露露公司專題介紹綜合報(bào)紙媒體公關(guān)策略Public Relations 公關(guān)策略Public Relations 與《全國(guó)中學(xué)生報(bào)》和《全國(guó)

小學(xué)生報(bào)》共同組織“我和露露的故事”全國(guó)中小學(xué)生征文比賽。通過(guò)那些了解露露的孩子和家長(zhǎng)寫(xiě)出的文章，來(lái)教育和影響那些未知的孩子和家長(zhǎng)。獎(jiǎng)項(xiàng)以助學(xué)為主，獎(jiǎng)品要足夠分量，以產(chǎn)生足夠的吸引力和影響力。贊助與年輕、美麗相關(guān)的活動(dòng)或電視欄目，開(kāi)始露露品牌年輕化的傾向例如，“中華環(huán)球小姐大賽”決賽前的希望之星作為露露形象代言人的考慮公關(guān)策略Public Relations 促銷策略Sales Promotion Strategy 關(guān)于集團(tuán)購(gòu)買(mǎi)的促銷制定銷售部門(mén)對(duì)客戶和對(duì)銷售人員的雙重獎(jiǎng)勵(lì)政策重大節(jié)假日的報(bào)紙促銷廣告信息針對(duì)消費(fèi)者隨露露產(chǎn)品贈(zèng)送“健康寶典”野生杏仁妙用露露標(biāo)準(zhǔn)型：介紹保養(yǎng)小常識(shí)露露無(wú)糖型：介紹減肥小貼士露露加鈣型：介紹兒童補(bǔ)鈣常識(shí)“健康寶典”要印刷精美，有品質(zhì)感。通過(guò)贈(zèng)送“健康寶典”即能使消費(fèi)者感到物有所值，又不降低露露的品牌形象。促銷策略Sales Promotion Strategy 針對(duì)餐飲終端掃街式刷新POP 海報(bào)掛牌廣告用品促銷策略Sales Promotion Strategy 03 策略時(shí)間框架Time Frame 02 冬季熱飲攻勢(shì)持續(xù)03 春之拾錦03 黃金季節(jié)相約美麗夏季新產(chǎn)品上市新TVC 播出春天魅力POP 刷新PR 啟動(dòng)聚焦美麗新市場(chǎng)功能介紹收獲季節(jié)做文章創(chuàng)意表現(xiàn)框架Creative Works Frame 滋潤(rùn)青春美麗風(fēng)采魅力親情支持美麗展現(xiàn)功能展現(xiàn)針對(duì)年輕群體針對(duì)南方薄弱市場(chǎng)100% 野生杏仁創(chuàng)意表現(xiàn)Creative Works--總篇《滋潤(rùn)篇》--創(chuàng)意表現(xiàn)Creative Works 鏡頭畫(huà)面音效及旁白1陽(yáng)光明媚的草地上，一群七、八歲的小朋友正在一邊喝著露露，一邊快樂(lè)地嬉戲。畫(huà)面出現(xiàn)字幕：（字幕）：滋潤(rùn)快樂(lè)2畫(huà)面轉(zhuǎn)換，幾個(gè)青春靚麗的女大學(xué)生邊喝著手中的露露邊走在校園里，只見(jiàn)她們臉上的肌膚潔白細(xì)膩，在陽(yáng)光下散發(fā)著青春的光采，引來(lái)周贊賞的目光。畫(huà)面出現(xiàn)字幕：滋潤(rùn)青春3畫(huà)面轉(zhuǎn)換，環(huán)境優(yōu)雅的餐廳里，一位三十歲左右的女子坐在窗邊，喝著手中的露露，享受著這寧?kù)o一刻，經(jīng)過(guò)餐桌的人都情不自禁地投來(lái)欣賞的一瞥。畫(huà)面出現(xiàn)字幕：滋潤(rùn)魅力《滋潤(rùn)篇》創(chuàng)意表現(xiàn)Creative Works 鏡頭畫(huà)面音效及旁白4畫(huà)面轉(zhuǎn)換, 溫馨的起居室里, 一位四十歲左右的中年女子正把一罐罐露露分給每一位家人, 看這一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、開(kāi)開(kāi)心心，女子臉上露出了滿意的笑容。畫(huà)面出現(xiàn)字幕：（字幕）：滋潤(rùn)親情5畫(huà)面疊換出露露的產(chǎn)品標(biāo)版（旁白）：味自天成，滋潤(rùn)一生6企業(yè)標(biāo)版露露《滋潤(rùn)篇》創(chuàng)意表現(xiàn)Creative Works 系列一《青春篇》創(chuàng)意表現(xiàn)Creative Works 鏡頭畫(huà)面音效及旁白1陽(yáng)光明媚的校園里, 幾個(gè)青春靚麗的女大學(xué)生邊喝著

手中的露露邊走在路上。（青春活力的音樂(lè)）2畫(huà)面轉(zhuǎn)換，只見(jiàn)操場(chǎng)上打球的幾個(gè)男生停下了手中的動(dòng)作，定格在空中，用目光追隨著幾個(gè)女孩。3女孩們繼續(xù)快樂(lè)地走在路上，一邊喝著露露，一邊嘻笑著。4畫(huà)面轉(zhuǎn)換，路上迎面來(lái)了一群騎自行車的少男少女，當(dāng)女孩們與他們擦肩而過(guò)的一刻，所有人的動(dòng)作靜止，自行車定格在原地。5特寫(xiě)幾個(gè)女孩臉部潔白細(xì)膩的肌膚?！肚啻浩穭?chuàng)意表現(xiàn)Creative Works 鏡頭畫(huà)面音效及旁白6（升格）一堆野生杏仁落入畫(huà)面，旋轉(zhuǎn)成為乳白色的杏仁露。（旁白）：7畫(huà)面中乳白色液體一收，定格為產(chǎn)品包裝露露杏仁露，取自100 ％天然野生杏仁8幾個(gè)女孩青春洋溢的笑臉。露露美白養(yǎng)顏，滋潤(rùn)青春8 產(chǎn)品標(biāo)版（字幕）：味自天成，滋潤(rùn)一生10企業(yè)標(biāo)版露露《青春篇》創(chuàng)意表現(xiàn)Creative Works 系列二《魅力篇》創(chuàng)意表現(xiàn)Creative Works 鏡頭畫(huà)面音效及旁白1寬敞明凈的寫(xiě)字樓里, 一位三十歲左右的女子自信地推開(kāi)一扇大門(mén), 只見(jiàn)辦公室里所有人都對(duì)女子投來(lái)贊許的目光。（優(yōu)雅而有節(jié)奏的音樂(lè)）2畫(huà)面轉(zhuǎn)換，會(huì)議室里，女子沉著又不乏激情地進(jìn)行著演講，話音未落，掌聲已經(jīng)響起。3畫(huà)面轉(zhuǎn)換，環(huán)境優(yōu)雅的餐廳里，女子坐在窗邊，喝著手中的露露，享受著這寧?kù)o一刻，經(jīng)過(guò)餐桌的人都情不自禁地投來(lái)欣賞的一瞥。畫(huà)面出現(xiàn)字幕：《魅力篇》創(chuàng)意表現(xiàn)Creative Works 鏡頭畫(huà)面音效及旁白4畫(huà)面轉(zhuǎn)換, 嶄新的房子里，女子與老公坐在地板上，邊喝著手中的露露，邊幸福地享受新房子的快樂(lè)。（旁白）：生活在變，魅力不變5（升格）一堆野生杏仁落入畫(huà)面，旋轉(zhuǎn)成為乳白色的杏仁露。露露杏仁露，取自100 ％天然野生杏仁6畫(huà)面中乳白色液體一收，定格為產(chǎn)品包裝露露嫩膚養(yǎng)顏，滋潤(rùn)你的魅力（字幕）：7產(chǎn)品標(biāo)版味自天成，滋潤(rùn)一生8企業(yè)標(biāo)版露露《魅力篇》創(chuàng)意表現(xiàn)Creative Works 系列三《親情篇》創(chuàng)意表現(xiàn)Creative Works 鏡頭畫(huà)面音效及旁白1喜慶的婚禮場(chǎng)面, 母女倆在房間里最后獨(dú)處。（母親內(nèi)心獨(dú)白）：女兒要出嫁了，可還像小時(shí)候一樣，這么愛(ài)喝露露。（溫馨浪漫的音樂(lè)）2母親遞給女兒一杯露露，女兒喝得十分香甜。3畫(huà)面如水波般蕩漾開(kāi)來(lái)，進(jìn)入了母親的回憶。4夏日的庭院里，女兒在小桌旁用心地讀書(shū)，媽媽端來(lái)一杯露露為女兒解暑。5特寫(xiě)小女孩喝著露露時(shí)的甜美笑容。6 畫(huà)面轉(zhuǎn)換，冬天里，女兒剛從風(fēng)雪中走進(jìn)家門(mén)，媽媽就為她端來(lái)了一杯熱氣騰騰的露露。7特寫(xiě)女孩甜美的笑容。8鏡頭拉開(kāi)，女孩已經(jīng)長(zhǎng)成如花似玉的少女，她正對(duì)著鏡子欣賞著自己細(xì)膩的肌膚。《親情篇》

創(chuàng)意表現(xiàn)Creative Works 鏡頭畫(huà)面音效及旁白9突然媽媽從身后遞給她一杯露露，女孩露出了羞澀的笑容。（旁白）：露露杏仁露，取自100 ％天然野生杏仁

第五篇：露露婚宴主持詞

露露婚宴主持詞

尊敬的各位來(lái)賓、各位朋友；女士們、先生們：大家好！

春華秋實(shí)，天降吉祥，高朋滿座，笑語(yǔ)飛揚(yáng)。今天是公元2011 年9月29日，農(nóng)歷九月初三。在這喜慶的日子，在這美好的時(shí)刻，我們歡聚一堂，共同參加吳春旭先生和武月梅女士為嬌女吳雨露小姐和準(zhǔn)女婿段曉明先生舉辦的婚慶喜宴。我受他們?nèi)业奈?，?dān)任今天慶典儀式的主持，感到十分榮幸！在此，我僅代表他們的家人對(duì)各位嘉賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝在座的各位在百忙中光臨酒宴、捧場(chǎng)助興！同時(shí)，向即將步入婚姻殿堂的兩位晚輩表示良好的祝愿!

1、為兒女完婚是每一個(gè)做父母心中的大事，今天最高興的莫過(guò)于露露的父母，首先有請(qǐng)吳先生、武女士前排就座。

2、婚姻是愛(ài)情的升華，是彼此雙方的承諾和依托。此時(shí)此刻，我們?cè)谶@里共同祝福這樁美好的姻緣，讓我們掌聲有請(qǐng)今天的主人公——最靚麗的露露小姐和最瀟灑的曉明先生攜起手來(lái)、閃亮登場(chǎng)!（二位新人上場(chǎng)）

3、出席今天婚宴慶典的有東道主的領(lǐng)導(dǎo)、朋友、同學(xué)、同事，還有不少遠(yuǎn)道而來(lái)的嘉賓，各位親朋好友的到來(lái)，為今天的婚慶喜宴增添了光彩、增加了喜氣，也為一對(duì)新人送來(lái)最美好的祝福。特別是縣環(huán)保局局長(zhǎng)張俊明先生的到來(lái)，使今天宴會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)更加光彩四溢、蓬蓽生輝，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)張局長(zhǎng)為今天的婚宴致辭！

4、謝謝張局長(zhǎng)美好的祝福。俗話說(shuō)，人逢喜事精神爽，今天露露的父母也顯得格外漂亮（大家說(shuō)漂亮不漂亮），相信他們此時(shí)此刻的心情也和 1

他們的外表一樣的美好，也和他們的笑容一樣燦爛，下面有請(qǐng)露露小姐的父親吳春旭先生，代表他們?nèi)蚁蛟谧乃衼?lái)賓致答謝詞，掌聲有請(qǐng)！

5、露露的媽媽也談?wù)勀愕母惺馨伞?/p>

6、在女兒出嫁之際為報(bào)答父母養(yǎng)育之恩以、孝心敬意，讓女兒、女婿斟滿著象征幸福、健康、長(zhǎng)壽的美酒獻(xiàn)給您---親愛(ài)的爸爸！親愛(ài)的媽媽！

父母的祝福、朋友的祝愿、美麗的鮮花、醉人的美酒；此情此景我們最想說(shuō)的一句話就是：祝露露、曉明生活永遠(yuǎn)幸福！祝他們的愛(ài)情地久天長(zhǎng)！

佳賓朋友們把象征吉祥、象征幸福的掌聲送給東道主全家！東道主也為大家準(zhǔn)備了豐盛的酒宴，有請(qǐng)吳春旭先生、武月梅女士和露露、曉明入席！

好，今天的婚宴慶典議式就暫時(shí)告一個(gè)段落，婚慶酒宴現(xiàn)在開(kāi)始！請(qǐng)大家高舉金杯，開(kāi)懷暢飲！謝謝大家！