第一篇：明德小學(xué)學(xué)習(xí)王露露先進(jìn)事跡活動方案

明德小學(xué)學(xué)習(xí)王露露先進(jìn)事跡活動方案

接中心學(xué)校通知，我校組織全體教師學(xué)習(xí)聞莊村七組19歲青年王露露舍己救人的事跡。很多老師為他的精神感動，王露露在關(guān)鍵時刻，不顧自身安危、舍己救人，以實(shí)際行動展示了當(dāng)代青年奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和無私無畏的高尚情操，他的事跡在棗陽乃至襄陽社會各界引起巨大反響。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于學(xué)習(xí)王露露見義勇為先進(jìn)事跡會議精神的要求，就我校開展主題教育方案如下：

一、活動安排

1、組織全校教師、學(xué)生觀看王露露先進(jìn)事跡錄像，并組織學(xué)生寫認(rèn)識。各班出宣傳板報，對王露露見義勇為的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)他們的崇高精神。

2、以班為單位開展“榜樣就在我們身邊”的主題班會，積極動員所有同學(xué)主動發(fā)言，深入學(xué)習(xí)他們見義勇為的精神。學(xué)校政教處、團(tuán)總支檢查落實(shí)。

3、結(jié)合學(xué)雷鋒活動開展“如何用實(shí)際行動踐行中華民族傳統(tǒng)美德”的主題演講。

4、開展“學(xué)習(xí)見義勇為精神”總結(jié)活動，評選“優(yōu)秀標(biāo)兵”。

二、活動要求

1、精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動，確保教育活動有序進(jìn)行。

2、各班結(jié)合實(shí)際，廣泛深入開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，要形成特色；引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)優(yōu)秀個人事跡與自身成長相結(jié)合，刻苦學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，爭做新時期優(yōu)秀中學(xué)生。

三、學(xué)習(xí)主要精神

（一）、學(xué)習(xí)王露露不怕犧牲、見義勇為的英雄精神,學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)、不圖名利的崇高品質(zhì)。

（二）、學(xué)習(xí)王露露不圖名利、助人為樂的高尚情操。懂得互幫互助，關(guān)心集體，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)友愛，把自己融入到集體之中。

（三）、從自身出發(fā)，從點(diǎn)滴做起，努力提高自身修養(yǎng)和思想境界。把刻苦學(xué)習(xí)作為成才的基礎(chǔ)，自覺抵制各種不良誘惑；立志做一個奉獻(xiàn)社會、服務(wù)社會的人，做一個有益于人民的人。

（四）、學(xué)會關(guān)愛生命。每個人的生命只有一次，每一個生命的背后都寄托著一個家庭的所有希望，每當(dāng)我們在生活遇到這樣或者那樣的困難時，我們都希望得到別人的幫助，同時我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)的幫助別人。

明德小學(xué)

2013-3

第二篇：西和明德小學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒活動方案文檔

西和明德小學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒活動方案

一、活動目的：弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動新高潮，我校今年學(xué)雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。

二、活動主題：弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會。

三、活動要求：“學(xué)雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

四、活動時間：3月起

五、活動安排：

第一階段：宣傳發(fā)動（各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組）

1、升旗儀式，校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出“完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會”倡議，“學(xué)雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

2、充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題手抄報比賽，德育處于3月15日前進(jìn)行集中評比。

3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料，播放學(xué)雷鋒電影等，營造學(xué)雷鋒活動氛圍。第二階段：活動開展（各班按照活動內(nèi)容組織實(shí)施）主題一：用雷鋒精神完善自我

1、各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會。引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動計劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動真正落到實(shí)處。

2、立足校園、立足身邊，爭做文明學(xué)生。學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起？

①堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個同學(xué)的成績都有大的提高。

3、舉辦“愛心無限，快樂奉獻(xiàn)”愛心捐助活動，號召全體師生為學(xué)校貧困學(xué)生募集善款。

4、繼續(xù)開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學(xué)校的良好風(fēng)氣。3月底進(jìn)行評比。

主題二：學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會 組織學(xué)生參加一些校外的公益勞動

（1）走向?qū)W校周邊進(jìn)行清除白色垃圾義務(wù)勞動。（2）創(chuàng)建清潔文明校園,對校園進(jìn)行一次徹底的打掃除。

第三階段：總結(jié)表彰（學(xué)校根據(jù)班級活動情況評比學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體、先進(jìn)個人）

3月底，進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動月”情況總結(jié)，評選出“雷鋒標(biāo)兵”，每個班級推選3名，進(jìn)行表彰公示。，

第三篇：明德小學(xué)學(xué)習(xí)

明德小學(xué)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》情況

長期以來學(xué)校十分重視教師職業(yè)道德建設(shè),自從新的《中小學(xué)教

師職業(yè)道德規(guī)范》頒發(fā)下來后,學(xué)校迅速組織教師學(xué)習(xí)《秭教發(fā)〔2008〕

40號文件》精神,全文印發(fā)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,教師一

人一份,要求教師逐條學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì).同時以次為契機(jī)對

全體教師進(jìn)行師德教育.一是要求教師充分認(rèn)識新時期加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意

義年，引導(dǎo)教師樹立崇高的職業(yè)理想,自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為,做讓人民滿意的教師.二是要求教師全面準(zhǔn)確的理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基

本內(nèi)容.把學(xué)習(xí)規(guī)范與《教師法》聯(lián)系起來.三是要求教師樹立終身學(xué)習(xí)意識,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu).潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平.要求教

師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材,每學(xué)期讀一本教育專著.結(jié)合月查,對教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面的自查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改.重

點(diǎn)查教育行為、關(guān)愛“五生”、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教學(xué)效率.四是要求教師結(jié)合自己的工作實(shí)際寫一份學(xué)習(xí)心得.2008.11.12

第四篇：明德小學(xué)經(jīng)典古詩文誦讀活動方案

經(jīng)典古詩文誦讀活動方案

高樓明德小學(xué)

“經(jīng)典古詩文”是中華民族傳統(tǒng)文化的精華，記錄著民族的智慧，傳承著圣賢偉大的思想光輝，蘊(yùn)涵著豐富的人文精神，是中華民族的思想支柱、智慧源泉、感情紐帶和行為動力，是極具凝聚力和向心力的民族文化瑰寶。在小學(xué)生中開展經(jīng)典古詩文誦讀活動，有利于弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自豪感，有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，有利于加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)，形成正確的人生觀，價值觀和世界觀。小學(xué)生每天誦讀經(jīng)典古詩文，通過優(yōu)雅精致的祖國語言，浸潤于經(jīng)典古詩文的光輝之中，得到中華民族優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)，砥礪品行、健全人格，為精神成長打下文化的根基，使他們成長為志趣高雅、知識廣博的美少年。

一、誦讀目標(biāo)

1、培養(yǎng)孩子的讀書興趣，提升語文素養(yǎng)。讓學(xué)生從中感受到歷史、地理、天文、藝術(shù)知識的豐富，激發(fā)學(xué)習(xí)、讀書的興趣，逐步使學(xué)生能出口成章、引經(jīng)據(jù)典。

2、提高孩子的注意力、記憶力。充分利用記憶力的黃金時期，讓孩子記住中國傳統(tǒng)文化中的一些經(jīng)典。

3、了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶。中華經(jīng)典古詩文即是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值的典范性著作。通過誦讀活動幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶，長遠(yuǎn)地默默地變化其氣質(zhì)。

4、提高修養(yǎng)、陶冶性情。通過“經(jīng)典古詩文誦讀”教育教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)；在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營養(yǎng)。

成立明德小學(xué)經(jīng)典古詩文誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織經(jīng)典古詩文誦讀活動的實(shí)施。組長：溫濤；副組長：厲業(yè)慶、李勝，成員為學(xué)校全體語文教師。

三、誦讀的內(nèi)容

靈璧縣教育局推薦的1——6年級詩文讀本。內(nèi)容為《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》《千字文》、《唐詩三百首》、《百家姓》、《增廣賢文》。

二、組織建設(shè)

四、實(shí)施原則

1、每日吟誦、確保時間。學(xué)校把誦讀課寫進(jìn)課表，每日20分鐘誦讀，每位教師要要充分認(rèn)識經(jīng)典古詩文誦讀的意義，高度重視誦讀課程，堅(jiān)持常抓不懈。以飽滿的熱情參與誦讀，與學(xué)生一起真心感受經(jīng)典古詩文的魅力，真切感受誦讀帶來的生命的律動與成長。

2、熟讀成誦、不求甚解。小學(xué)階段是兒童記憶的黃金季節(jié)，對于經(jīng)典古詩文，教師不必過多講解，重在讓學(xué)生熟讀成誦。

3、讀寫、讀演、唱結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)生對詩文誦讀產(chǎn)生濃厚興趣，成立詩文讀、寫、唱、演興趣小組，定期開展活動，讓學(xué)生浸潤在詩文意境中，繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。

五、具體要求

1、“晨誦”：利用晨讀課時間，大聲誦讀20分鐘，語文老師指導(dǎo)學(xué)生誦讀。

2、“午讀”：利用午飯后時間安排學(xué)生誦讀，指導(dǎo)組成員督查。

3、“暮省”：每天下午兩節(jié)課后，師生共寫經(jīng)典詩文20分鐘交送評比。

4、每節(jié)課上課前誦讀古詩一首（兩遍），課任老師負(fù)責(zé)。

5、每天中午午間時間播放經(jīng)典古詩文的朗讀或者是經(jīng)典古詩文音樂，創(chuàng)設(shè)誦讀環(huán)境。

6、家?；印Ｒ龑?dǎo)、鼓勵學(xué)生家長積極參與，倡導(dǎo)家庭開設(shè)“親子誦讀時間”，讓孩子放學(xué)后、睡覺前，誦讀經(jīng)典，引導(dǎo)孩子進(jìn)入國學(xué)的殿堂。

7、每周五班級自主誦讀活動，可采用誦、講、唱、演等形式，班主任負(fù)責(zé)。

8、每月一匯報，舉行年級組各班級誦讀展示活動，表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)。

月份安排

二月份

1、制定誦讀計劃，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2、檢查學(xué)生寒假詩文誦讀情況。

三月份

1、學(xué)生寫詩文作品展

2、開展班級書香創(chuàng)設(shè)活動

3、開展班級詩文誦讀匯報展示活動 四月份

1、師生讀寫作品評比。

2、開展詩文朗誦比賽。

五月份

1、優(yōu)秀班級詩文誦讀課觀摩研討。

2、六月份1、2、學(xué)生誦讀量達(dá)標(biāo)檢查。慶“六.一”詩文誦讀匯報展示 詩文誦讀活動總結(jié)2012.2

第五篇：朱王堡明德小學(xué)“六一”活動安保防恐方案

朱王堡明德小學(xué)“六一”活動安保防恐方案

為確保學(xué)?！傲弧被顒拥陌踩?，避免恐怖事件的發(fā)生，確保全校師生的安全，努力打造校園安定環(huán)境，根據(jù)縣教育局的會議通知精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際特制定本方案。

一、恐怖事件范疇及安保防恐范圍

恐怖事件是指發(fā)生在學(xué)校辦公建筑用房、運(yùn)動場或其他學(xué)校建筑用房內(nèi)的引起師生員工的身心、財物受到嚴(yán)重傷害和損壞的一些案件或?yàn)?zāi)害事故，如爆炸、兇殺、投毒、坍塌等。

校園排查防控范圍：重點(diǎn)區(qū)域、要害部位（實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生食堂、校園周邊環(huán)境、門衛(wèi)等）、重點(diǎn)物品（包括：生化物、易致毒、易燃易爆危險化學(xué)品、電源等）、重點(diǎn)人員（外地入校人員、推銷書籍、刊物人員、提供各項(xiàng)服務(wù)等人員）各類群體性矛盾等。

二、安保防恐組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長：楊才年（校長）

副組長：姜吉元、黃大明、田中成 成 員：班主任及科任教師、保衛(wèi)人員

三、安保防恐工作信息匯報制度

事故發(fā)生后第一時間各部分安全負(fù)責(zé)人在保護(hù)學(xué)生安全情況下及時有機(jī)處理，并上報學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組或保衛(wèi)人員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組立即上報教育局，在明確事故大小情況后上報公安機(jī)關(guān)。

四、安保防恐工作措施

1、切實(shí)加強(qiáng)安全知識的宣傳和教育。充分利用晨會、班會、隊(duì)會、板報等途徑加強(qiáng)對學(xué)生及家長的安全知識（包括防溺水、交通安全、消防安全、活動安全、飲食安全、防恐知識等）的宣傳和教育，告誡他們要自覺遵守紀(jì)律，加強(qiáng)安全規(guī)范，共同做好節(jié)日期間的安全防護(hù)工作。

2、切實(shí)加強(qiáng)校園內(nèi)外安全隱患的排查和整改。學(xué)校要認(rèn)真對校內(nèi)的安全隱患再次進(jìn)行排查整改，特別是活動場地，確保不留死角。同時，還要聯(lián)系公安部門，開展對校園周邊環(huán)境進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時上報，并配合相關(guān)部門迅速整改到位，確保節(jié)慶活動期間的安全。

3、切實(shí)加強(qiáng)校園安全防范和管理。

（1）5月28日前聯(lián)系朱王堡鎮(zhèn)派出所指派警力協(xié)助維持治安，確?；顒赢?dāng)天校門口有警車、見警察、見警燈

（2）5月29日上午7：30安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員全體到位，排查安全隱患。（3）對進(jìn)入校園人員進(jìn)行安檢，不準(zhǔn)任何人攜帶飲料、打火機(jī)和其他工具。（4）5月29日上午8：30——12：00 責(zé)任教師及保衛(wèi)人員實(shí)時監(jiān)控。

朱王堡明德小學(xué)

2014-5-27