第一篇：班主任評(píng)價(jià)方案

文武壩鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013---2014學(xué)年班主任工作評(píng)價(jià)方案

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校教育成效關(guān)鍵在于班主任，正確的教育思想、教育理念要靠班主任實(shí)施，學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理要靠班主任去貫徹，班主任工作任重而道遠(yuǎn)。學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的教育理念，從思想上、政治上、生活上關(guān)心班主任，激發(fā)班主任的工作熱情，調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化班主任隊(duì)伍。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制訂本評(píng)價(jià)方案。

二、評(píng)價(jià)原則

公正、公平、公開(kāi)。

三、評(píng)價(jià)辦法

自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合---每學(xué)期班主任必須寫(xiě)述職報(bào)告，總結(jié)一學(xué)期工作，做出自我評(píng)價(jià)。他人評(píng)價(jià)包括學(xué)生評(píng)價(jià)、科任教師對(duì)班風(fēng)評(píng)價(jià)、學(xué)生對(duì)班主任工作態(tài)度評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)反饋、日?？己说葍?nèi)容。

過(guò)程評(píng)價(jià)與終端評(píng)價(jià)相結(jié)合---平時(shí)對(duì)班主任的考核。終端評(píng)價(jià)指學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，“流動(dòng)紅旗”及其他獎(jiǎng)項(xiàng)獲得的次數(shù)。

定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合---學(xué)校布置的工作完成的量。學(xué)生成績(jī)、工作時(shí)間和班級(jí)常規(guī)的落實(shí)。定性評(píng)價(jià)，在定量評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，學(xué)校對(duì)其進(jìn)行定性分析，做出較客觀的評(píng)價(jià)。

三、評(píng)價(jià)內(nèi)容

（一）班（隊(duì)）干部隊(duì)伍建設(shè)（15分）

1．班干部名單、值日輪流制度（2分）

2．班干部會(huì)記錄（10分）

3．班干部的公信力（3分）

（二）班級(jí)常規(guī)（60分）

1．班（隊(duì)）主題活動(dòng)方案（20分）

2．“六比”綜合評(píng)定30分（甲等27～30；乙等23～26；丙等18～22）即：

（1）學(xué)生出勤

（2）紀(jì)律（早讀、午休）

（3）衛(wèi)生（教室、整潔區(qū)）

（4）值操（升旗、課間、眼保操）

（5）安全

（6）少先隊(duì)

3．家訪情況（10分）

（三）完成任務(wù)（15分）

1.班隊(duì)計(jì)劃、述職報(bào)告（工作總結(jié)）（6分）

2.黑板報(bào)及其他臨時(shí)性任務(wù)（6分）

3.班主任德育論文（3分）

（四）工作質(zhì)量（10分）

1.流動(dòng)紅旗獲得次數(shù)（2分）

2.科任教師班風(fēng)評(píng)價(jià)（2分）

3.學(xué)生成績(jī)（2分）

4.學(xué)生評(píng)價(jià)（工作態(tài)度）2分

5.家長(zhǎng)反饋（教態(tài)）2分

四、評(píng)價(jià)結(jié)果處理

（一）獎(jiǎng)勵(lì)辦法

根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果分等給予表彰鼓勵(lì)

1.骨干班主任10%（考核全校3名）

2.優(yōu)秀班主任20%（考核全校前10名）

（二）懲戒辦法

有下列情形之一者，不予評(píng)優(yōu)評(píng)先

1.屬于班主任不作為而發(fā)生較嚴(yán)重安全事故的。

2.體罰或變相體罰學(xué)生，造成較大影響，家長(zhǎng)反映較強(qiáng)烈的。

2013年9月

第二篇：十佳班主任評(píng)價(jià)方案

十佳班主任評(píng)價(jià)方案

十佳班主任評(píng)比內(nèi)容為常規(guī)管理、學(xué)習(xí)、學(xué)生滿(mǎn)意率、校領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)四個(gè)方面，其具體內(nèi)容如下：

一、班級(jí)常規(guī)管理學(xué)期積分排名

本項(xiàng)得分，先由全期每月班級(jí)綜合得分總和排出各班在年級(jí)中的名次。得第1名的記1分，得第2名的記2分，依此類(lèi)推。

二、班級(jí)學(xué)習(xí)學(xué)期積分

按各班段考、期考成績(jī)算出對(duì)比提高值；按各班對(duì)比提高值排出年級(jí)名次。得第1名的記1分，得第2名的記2分，依此類(lèi)推。

三、學(xué)生滿(mǎn)意率積分

按教務(wù)處提供的學(xué)生滿(mǎn)意率測(cè)評(píng)結(jié)果排出年級(jí)名次。得第1名的記1分，得第2名的記2分，依此類(lèi)推

四、校領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)積分

按評(píng)選前所有校領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)結(jié)果排出年級(jí)名次。得第1名的記1分，得第2名的記2分，依此類(lèi)推

五、總得分

總得分=班級(jí)常規(guī)管理學(xué)期積分排名名次+班級(jí)學(xué)習(xí)學(xué)期對(duì)比提高值排名名次+學(xué)生滿(mǎn)意率測(cè)評(píng)結(jié)果排名名次+校領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)結(jié)果排名名次。分值越小的班級(jí)管理越好。

六、十佳班主任的評(píng)定：按低分到高分排列，前10名的為十佳班主任

七、有下列情況之一者均不能參評(píng)為

1、一學(xué)期內(nèi)有重大違紀(jì)或重大事故發(fā)生的班級(jí)。

2、月評(píng)比沒(méi)有優(yōu)秀的班級(jí)。

3、學(xué)校重大活動(dòng)不參與的班級(jí)。

4、學(xué)校布置的工作沒(méi)有按時(shí)按量完成的班級(jí)。

5、沒(méi)有凝聚力、沒(méi)有向上精神的班級(jí)。

湘南中學(xué)政教處2011年6月6日

第三篇：優(yōu)秀班主任評(píng)價(jià)方案（模版）

優(yōu)秀班主任評(píng)價(jià)方案

一、指導(dǎo)思想：

班主任是學(xué)生班集體建設(shè)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校德育工作的骨干力量，是對(duì)學(xué)生思想、道德和養(yǎng)成教育的主力軍。在深化教育改革的新形勢(shì)下，為全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育工作，必須強(qiáng)化班主任工作管理。隆回六中現(xiàn)決定從2007年開(kāi)始開(kāi)展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班主任班評(píng)選活動(dòng)，對(duì)班主任履行工作職責(zé)情況進(jìn)行全面的過(guò)程性追蹤評(píng)價(jià)，根據(jù)過(guò)程性的檢查評(píng)比及工作實(shí)績(jī)，計(jì)發(fā)班主任工作津貼，評(píng)選優(yōu)秀班主任并實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)現(xiàn)責(zé)、權(quán)、譽(yù)、利相結(jié)合，目的在于更好地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，加快學(xué)校班主任專(zhuān)業(yè)化水平的進(jìn)程，增強(qiáng)班主任工作的吸引力和影響力，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師從事班主任工作，培養(yǎng)一支熱愛(ài)學(xué)生、敬業(yè)奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍，把我校構(gòu)建成學(xué)習(xí)型、節(jié)約型、激勵(lì)型、藝術(shù)型的學(xué)校，為學(xué)生創(chuàng)造一種正面、和諧、激勵(lì)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高我校德育工作的實(shí)效性。

二、評(píng)價(jià)原則

1、公正性原則、學(xué)校制定的評(píng)比細(xì)則要考慮到本校班主任的實(shí)際情況，量化評(píng)

定，陽(yáng)光操作，做到科學(xué)合理、公開(kāi)、公平、公正，按總積分高低確定優(yōu)秀班主任人選。

2、激勵(lì)性原則

班級(jí)各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)置的出發(fā)點(diǎn)就是激勵(lì)與競(jìng)爭(zhēng)，從而使班主任在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展，在激勵(lì)中前行。

3、過(guò)程性原則

把評(píng)價(jià)體系由重結(jié)果向重過(guò)程轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的過(guò)程性與延續(xù)性，注重班級(jí)管理與建設(shè)的日常記錄評(píng)價(jià)。

4、教育性原則

評(píng)價(jià)體系旨在教育學(xué)生，讓他們?cè)诮】档?、正面的、和諧的環(huán)境中全面發(fā)展。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，高尚的道德情操，優(yōu)秀的情感品質(zhì)，健康的心理狀態(tài)。

三、評(píng)選條件

（一）師德修養(yǎng)

1、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任工作，熱愛(ài)學(xué)生。

2、具有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神、高度的責(zé)任意識(shí)、較高的文化素養(yǎng)、良好的心理素質(zhì)和人格魅力，品行端正，以身作則，為人師表。

3、努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，積極開(kāi)展主體性德育實(shí)踐，以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)工作。

（二）班級(jí)管理

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育，積極開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑、豐富多彩的教育活動(dòng)，全方位、多渠道豐富學(xué)生校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2、注重班級(jí)建設(shè)，注重班干部的管理培養(yǎng)，有較強(qiáng)的組織管理能力，所帶班級(jí)的學(xué)生積極向上，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

3、以學(xué)生為本，準(zhǔn)確地把握學(xué)生的思想和行為動(dòng)態(tài)，抓住教育契機(jī)，考慮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，采取靈活多樣的方式方法，因勢(shì)利導(dǎo)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，取得了良好的教育效果。

（三）業(yè)務(wù)能力

1、積極與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常的聯(lián)系，堅(jiān)持家訪，指導(dǎo)家長(zhǎng)用正確的方法教育子女，共同推進(jìn)素質(zhì)教育。所任班級(jí)家訪的效果及家長(zhǎng)的反映均較好。

2、有較扎實(shí)的教學(xué)理論和教學(xué)能力，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，注重學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

3、具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力，人際關(guān)系良好；能運(yùn)用各種方式溝通師生情感，協(xié)調(diào)任課老師和同學(xué)之間的關(guān)系；遇到突發(fā)事件時(shí)，能夠根據(jù)事件的不同性質(zhì)和特點(diǎn)恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行處理。

（四）教科研能力

重視德育科研，具備一定的研究能力。能不斷對(duì)教育的新情況、新熱點(diǎn)進(jìn)行研究，通過(guò)教育科研提高工作效率；撰寫(xiě)的案例、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)介紹等在校內(nèi)得到好評(píng)。

四、評(píng)選名額：學(xué)校每學(xué)年評(píng)選出班主任總數(shù)的25%

五、評(píng)選范圍：學(xué)校所有班主任

六、評(píng)選辦法

（一）、量化管理（30分）

該班級(jí)量化管理得分＝班級(jí)量化管理總分／同年級(jí)同類(lèi)班級(jí)量化管理最高分×30分。

（二）、鞏固率（30分）

班級(jí)鞏固率得分＝30±（該班年鞏固率—該年級(jí)平均鞏固率）×100×2分 班級(jí)鞏固率=該班實(shí)到人數(shù)／應(yīng)到人數(shù)×100%

應(yīng)到人數(shù)=每學(xué)年第一學(xué)期的注冊(cè)人數(shù)－正常流動(dòng)人數(shù)（死亡、病休、轉(zhuǎn)學(xué)）。外校轉(zhuǎn)入的計(jì)實(shí)到人數(shù)同時(shí)也要加應(yīng)到人數(shù)，不能頂替流生。

實(shí)到人數(shù)為下一學(xué)年第一學(xué)期的實(shí)到人數(shù)。截此于九月十日。

（三）、學(xué)生成績(jī)和培優(yōu)輔差得分（年級(jí)前后20名）。

1、班級(jí)學(xué)生總評(píng)成績(jī)得分：同類(lèi)班級(jí)第一名為30分，每降低一個(gè)名次減1.5分。

2、尖子生培養(yǎng)得分=（本進(jìn)入年級(jí)前20名的百分比－前一進(jìn)入年級(jí)前20名的百分比）×100×0.5分

計(jì)算方法：百分比=兩期的四次考試每次進(jìn)入年級(jí)前二十名個(gè)數(shù)和／4／20×100%。高一以入學(xué)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。

保持得分=本學(xué)年四次穩(wěn)定在年級(jí)前20名的尖子生個(gè)數(shù)×0.5分

計(jì)算方法：四次考試每次均進(jìn)入年級(jí)前二十名的學(xué)生數(shù)

輔差得分= [前一四次考試總分年級(jí)后20名占同類(lèi)班級(jí)的百分比－后一考試總分年級(jí)后20名占同類(lèi)班級(jí)的百分比]×100×0.5分

計(jì)算方法：百分比=兩期四次考試每次位于年級(jí)后二十名個(gè)數(shù)和/4/20×100%。高二分班時(shí)重新排出文理科年級(jí)前后各二十名。

3、成績(jī)超出得分=（班級(jí)學(xué)生綜合分－學(xué)校同年級(jí)同類(lèi)班級(jí)的平均綜合分）×0.5分

計(jì)算方法：取四次成績(jī)的綜合總分的平均分

成績(jī)提高得分=（本班級(jí)綜合分與同年級(jí)同類(lèi)班級(jí)平均綜合分的差值－接手前班級(jí)學(xué)生綜合分與校同年級(jí)同類(lèi)班級(jí)綜合分的差值）×2分

（四）、科任教師和學(xué)校行政對(duì)班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的評(píng)價(jià)（10分）

（五）、按時(shí)上繳各種費(fèi)用及有無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象（5分）

（六）、按時(shí)完成學(xué)校布的各項(xiàng)班務(wù)常規(guī)（見(jiàn)考核晉職評(píng)優(yōu)方案、各項(xiàng)任務(wù)及每期完成一次護(hù)校勞動(dòng)。

（七）、加分

凡學(xué)校舉行的全校性的班級(jí)間的各類(lèi)競(jìng)賽，一等獎(jiǎng)加1分，二等獎(jiǎng)加0.8分，三等獎(jiǎng)加0.5分

該班級(jí)高考學(xué)生上二本線以上每人加1分,該班高考上二本線達(dá)8人,學(xué)學(xué)校定為優(yōu)秀班主任。

（八）、有重大違紀(jì)行為（違法犯罪）和重大安全事故實(shí)行一票否決。

七、評(píng)選時(shí)間：每學(xué)期期末

八、獎(jiǎng)勵(lì)

頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)和獎(jiǎng)金200元。

九、不盡事項(xiàng)經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定。

2011-1-9

第四篇：小學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)價(jià)方案

響水口小學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)價(jià)方案 為了規(guī)范學(xué)校常規(guī)工作管理，提升班級(jí)管理水平，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程，同時(shí)為了激發(fā)廣大班主任工作積極性，對(duì)于在班級(jí)管理中表現(xiàn)出色、對(duì)學(xué)校做出突出貢獻(xiàn)的班主任，授予“優(yōu)秀班主任”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。為此，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，特制訂本方案。

一、紀(jì)律

1、打架斗毆由學(xué)校處理的，每次扣3分。

2、晨讀（8：10~8：40）期間追跑打鬧或吵鬧由學(xué)校檢查發(fā)現(xiàn)每次1分。

3、學(xué)生無(wú)故曠課、早退由學(xué)校檢查發(fā)現(xiàn)每人次扣0.5分。

二、衛(wèi)生

1、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、教室未按時(shí)打掃的扣2分，未打掃干凈或保持不干凈扣1分，往窗戶(hù)走廊或他人包干區(qū)丟垃圾者每人次扣1分。

2、教室板報(bào)每學(xué)期6次，未按時(shí)按量完成者扣0.5分。

3、學(xué)生在校吃零食經(jīng)值日生檢查校實(shí)每人次扣0.5分，吃零食并丟垃圾袋者每人次扣1分。

三、安全

本學(xué)期本班級(jí)無(wú)出現(xiàn)學(xué)生受傷事故不扣分，每出現(xiàn)一人次受傷事故扣1分；出現(xiàn)重大受傷事故的扣10分。出現(xiàn)班主任體罰或變相體罰學(xué)生的，引起的一切后果均由自己負(fù)責(zé)。

四、其他

除以上3項(xiàng)外，如教務(wù)處安排的勞動(dòng)任務(wù)完成情況、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部安排的各項(xiàng)活動(dòng)等未完成任務(wù)者扣3分。

五、考核量化辦法

總分100分，采取倒扣分形式，根據(jù)以上考核內(nèi)容，形成表冊(cè)，由學(xué)校記錄一周一匯總，每周在教師會(huì)上公布，學(xué)期末匯總，排出名次在公開(kāi)欄內(nèi)張貼。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、根據(jù)以上4項(xiàng)考核，得出總分，取前兩名評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。

2、此方案在實(shí)施過(guò)程中需逐步完善，出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí)由校委會(huì)研究解決，解釋權(quán)在學(xué)校。

第五篇：班主任綜合評(píng)價(jià)

班主任綜合評(píng)價(jià)范文

1、該同學(xué)思想積極追求進(jìn)步，有著很強(qiáng)的愛(ài)國(guó)主義精神。學(xué)習(xí)上，刻苦，認(rèn)真，踏實(shí)。

生活上，平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。能積極熱情的參加班級(jí)活動(dòng)，如元旦晚會(huì)，團(tuán)組織活動(dòng)等。具有較強(qiáng)的集體主義精神。

該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、好學(xué)，性格堅(jiān)毅。缺點(diǎn)是好勝心比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中能以更加平和的心態(tài)積極追求進(jìn)步。

千里之行，始于足下。希望該同學(xué)繼承優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，再接再厲，創(chuàng)造更大的人生成績(jī)！

2、作為一名優(yōu)秀初中生，你在校遵守校紀(jì)校規(guī)及中學(xué)生守則。在社會(huì)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)國(guó)守法,立志做合格公民。在校刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，積極鉆研，戰(zhàn)勝挫折，努力拼搏，成績(jī)優(yōu)秀認(rèn)真塌實(shí)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，樂(lè)于助人。明理是非，立志卓越完美。熱愛(ài)體育，堅(jiān)持鍛煉，身心健康，積極活躍，興趣愛(ài)好廣泛。熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加各項(xiàng)學(xué)校和社會(huì)的公益活動(dòng)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀初中生！

3、你作為一名優(yōu)秀的初中生,在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想并時(shí)刻以“八榮八恥”作為人生的基本準(zhǔn)則,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守中學(xué)生準(zhǔn)則,遵紀(jì)守法, 做合格公民。在構(gòu)建以民為本的和諧社會(huì)中綻放光彩,為國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在校珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),勤奮好學(xué),積極鉆研,敢于拼搏,努力上進(jìn),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),孝敬父母, 樂(lè)于助人。積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)。愛(ài)好廣泛,熱愛(ài)勞動(dòng),身體健康。是一名在德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀初中生。

4、你遵守校紀(jì)校規(guī)，在校尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，堅(jiān)持體育鍛煉。有良好的生理素質(zhì)，積極參加各項(xiàng)學(xué)校和社會(huì)的公益活動(dòng)。刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，遇事沉著冷靜，有明確的是非觀和良好的心理素質(zhì)。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)共產(chǎn)黨，高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。立志服務(wù)社會(huì)，是一名在德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀初中生。

5、善良樸實(shí)．安靜踏實(shí)．與世無(wú)爭(zhēng)．這是你給我的第一印象。三年來(lái)，你也是這樣的述說(shuō)著自己的學(xué)習(xí)生活?？墒悄阒绬?？我們的學(xué)習(xí)是為了更好的面對(duì)這個(gè)社會(huì)，我們應(yīng)該用什么來(lái)面對(duì)這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)呢？其實(shí)，你可以很專(zhuān)注；你可以很用心；你可以很上進(jìn)的為自己的未來(lái)奠定基礎(chǔ)的！給自己一個(gè)努力的機(jī)會(huì)．就是給自己一個(gè)成功的開(kāi)始！

6、你對(duì)人溫和，你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無(wú)聞的，能用自己的行動(dòng)證明著你的實(shí)力。學(xué)習(xí)上勤于思考，大膽質(zhì)疑。老師希望你能夠多與他人交流，積極地參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的各方面能力，以面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)。

學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困難，要相信自己的能力，就能像辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。

7、你在學(xué)習(xí)階段，思想上積極要求上進(jìn)，在思想覺(jué)悟上始終嚴(yán)格要求自己，積極向上，不斷自我提高。

你刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，遇事沉著冷靜，有明確的是非觀和良好的心理素質(zhì)。

你在平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，樂(lè)觀開(kāi)朗，樂(lè)于助人，意志堅(jiān)強(qiáng)。

希望你在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

8、你通過(guò)三年初中學(xué)習(xí)，在思想品德和文化素質(zhì)方面比起以前有明顯的提高。

你熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義。有理想、有道德，守紀(jì)律，有為理想而奮斗的精神；在學(xué)習(xí)中有創(chuàng)新精神。積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。嚴(yán)格遵守國(guó)家法律,法規(guī)和學(xué)校內(nèi)外一切規(guī)章制度。講文明，有禮貌，尊老愛(ài)幼,關(guān)心集體，樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)勤奮、刻苦，成績(jī)優(yōu)秀;有鉆研精神。積極參加體育運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真做“兩操”，自覺(jué)鍛煉身體。積極參加公益活動(dòng)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在勞動(dòng)中，積極肯干，不怕臟，不怕累；能較好的完成勞動(dòng)任務(wù)，講衛(wèi)生，遵守公共道德，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境和公共環(huán)境。

9、你熱愛(ài)祖國(guó)，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)勞動(dòng)，先后擔(dān)任過(guò)班級(jí)的體育委員和宣傳委員，能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

你勤學(xué)好問(wèn)，在初中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。

初中三年來(lái)，你在各方面都有顯著進(jìn)步，但也要清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信你一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長(zhǎng)更好地報(bào)效祖國(guó)。

10、三年來(lái)，學(xué)習(xí)上你嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。你遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。

性格活潑開(kāi)朗的你積極參加各種有益活動(dòng)并組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，力求德、智、體全面發(fā)展。

三年的初中生活，使你增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了你各方面的能力，為日后認(rèn)識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后希望你將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為人生譜寫(xiě)光輝的一頁(yè)。