第一篇：集體評(píng)議制度

效能監(jiān)察和集體評(píng)議制度

4.6.1、為表?yè)P(yáng)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，鼓勵(lì)全體員工扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，杜絕員工出勤不出力等消極思想和行為，項(xiàng)目部實(shí)行集體評(píng)議制度。成立集體評(píng)議工作組，負(fù)責(zé)集體評(píng)議工作的開(kāi)展實(shí)施。

4.6.2、每?jī)蓚€(gè)月為一個(gè)評(píng)議周期，評(píng)議以部室為單位；綜合辦公室、后勤保障部、地方協(xié)調(diào)部為一個(gè)評(píng)議單位；評(píng)議時(shí)由項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)層、集體評(píng)議工作組人員、各部室負(fù)責(zé)人以及受評(píng)議部室全部人員參加，進(jìn)行無(wú)記名投票，評(píng)議出一名先進(jìn)工作者，先進(jìn)工作者按得票數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，得票最多者為先進(jìn)工作者。如果有對(duì)某人的工作評(píng)議超過(guò)半票為不合格，應(yīng)通報(bào)批評(píng)。

4.6.3、每期評(píng)議結(jié)束后，集體評(píng)議工作組應(yīng)及時(shí)公布評(píng)議結(jié)果，對(duì)評(píng)議出的先進(jìn)工作者進(jìn)行實(shí)物表彰。

第二篇：集體評(píng)議[范文模版]

團(tuán)隊(duì)集體評(píng)議-花沭成的博文

默認(rèn)分類(lèi) 2010-01-25 00:12:30 閱讀45 評(píng)論0字號(hào)：大中小 訂閱

團(tuán)隊(duì)集體評(píng)議(Group Review)

撰文：花沭成創(chuàng)新并不僅僅意味著從零開(kāi)始創(chuàng)造新生事物。創(chuàng)新更多意味著對(duì)已有的事物進(jìn)行有益和適當(dāng)?shù)淖兓?，使原有事物變得新穎而倍添活力。管理工作中的創(chuàng)新也是如此。在本篇短文中我愿意和大家分享一個(gè)通過(guò)創(chuàng)新的集體評(píng)議來(lái)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理的案例。集體評(píng)議本身并非一個(gè)新概念，然而如果在傳統(tǒng)的集體評(píng)議過(guò)程中添加了一些新穎的元素，給評(píng)議參與人員耳目一新的感受，團(tuán)隊(duì)則會(huì)從評(píng)議過(guò)程中獲益更多。

創(chuàng)造集體評(píng)議的環(huán)境

我曾接手過(guò)公司的一個(gè)新團(tuán)隊(duì)。如何管理、領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)展這個(gè)新團(tuán)隊(duì)是我當(dāng)時(shí)面對(duì)的問(wèn)題。為了有效地回答這個(gè)問(wèn)題，我在團(tuán)隊(duì)中引入集體評(píng)議來(lái)作為一種帶團(tuán)隊(duì)的管理工具。而為了搭建這個(gè)互動(dòng)平臺(tái)，在接手新團(tuán)隊(duì)后的前一個(gè)月，我決定不惜花大量的精力和時(shí)間和團(tuán)隊(duì)一起來(lái)建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化，制定工作戰(zhàn)略，統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)思想。于是我?guī)е鴪F(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)數(shù)次非常結(jié)構(gòu)化的長(zhǎng)時(shí)間激烈討論，一起將團(tuán)隊(duì)現(xiàn)階段的宗旨(Mission)、未來(lái)三年的遠(yuǎn)景(Vision)以及保證我們團(tuán)隊(duì)從現(xiàn)階段順利到達(dá)三年后遠(yuǎn)景的團(tuán)隊(duì)行為規(guī)范(Rules of Engagement)清晰地定義出來(lái)。和很多組織的做法一樣，我們也將這些清晰定義的宗旨，遠(yuǎn)景和行為規(guī)范在辦公室最為醒目的地方全部張貼上墻，時(shí)時(shí)提醒著團(tuán)隊(duì)成員。緊接著，我引導(dǎo)著團(tuán)隊(duì)立即對(duì)一年內(nèi)的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和工作重點(diǎn)(Strategy and Priorities)進(jìn)行多輪深入討論，梳理出明確的戰(zhàn)略、目標(biāo)以及為了實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略而開(kāi)展的重點(diǎn)項(xiàng)目和促進(jìn)戰(zhàn)略達(dá)成的團(tuán)隊(duì)管理體系(Business Management System)。

這樣的努力被證明是值得并有益的。有了清晰的團(tuán)隊(duì)宗旨，成員們找到了在公司的準(zhǔn)確定位

進(jìn)而明確了在公司存在的價(jià)值；有了清晰的團(tuán)隊(duì)發(fā)展遠(yuǎn)景，成員們看到了直指三年之后令人振奮的發(fā)展引領(lǐng)航標(biāo)；有了清晰的工作戰(zhàn)略和規(guī)劃，成員們明白了我們?cè)谝允裁礃拥牟呗?、措施和步驟一步一步地向三年的遠(yuǎn)景有序邁進(jìn)；有了清晰的團(tuán)隊(duì)行為規(guī)范，成員們一致達(dá)成了對(duì)典范行為的高度認(rèn)可并明確了個(gè)體努力和行為調(diào)整的方向；有了清晰的團(tuán)隊(duì)管理體系，成員們明白了能夠促成團(tuán)隊(duì)最后走向成功的工作和管理機(jī)制。所有這些清晰的界定都不是直接來(lái)自某一位成員包括我作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，而是團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)過(guò)激烈的思想碰撞、個(gè)體間相互挑戰(zhàn)和啟發(fā)、以及很多成員在換位思考和意見(jiàn)妥協(xié)后產(chǎn)生出來(lái)的團(tuán)隊(duì)精神財(cái)富。正是因?yàn)檫@些思想不單純來(lái)自上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)而是團(tuán)隊(duì)一起花時(shí)間、花精力共同創(chuàng)造出來(lái)的寶貴財(cái)富，所以每一位成員都深刻理解每一項(xiàng)定義的來(lái)源、每一個(gè)字被推敲出來(lái)的過(guò)程及其蘊(yùn)含的意義。正所謂知其然還知其所以然。團(tuán)隊(duì)視這樣的思想財(cái)富為我們共同的孩子，珍視她，愛(ài)護(hù)她。這樣一些為了文化先行所做的努力為今后的團(tuán)隊(duì)工作奠定了扎實(shí)的組織保障和文化基礎(chǔ)。

如何開(kāi)展集體評(píng)議

當(dāng)完成這樣一些“務(wù)虛”工作之后，我轉(zhuǎn)而立即幫助團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)移工作重心，即從“內(nèi)部建設(shè)和戰(zhàn)略制定階段”穩(wěn)定過(guò)渡到“戰(zhàn)略執(zhí)行階段”，因?yàn)槲覀兦宄刂罌](méi)有強(qiáng)有力的執(zhí)行和推進(jìn)，一切戰(zhàn)略都將是虛無(wú)縹緲最終化為烏有。

為了持續(xù)推進(jìn)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，我利用季度績(jī)效評(píng)估和半年績(jī)效評(píng)估這樣非常好的機(jī)會(huì)開(kāi)始引入團(tuán)隊(duì)集體評(píng)議。在最初一個(gè)多月的各種“務(wù)虛”研討中，團(tuán)隊(duì)成員間逐漸培養(yǎng)了良好的相互間理解、默契、信任和欣賞。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)行為規(guī)范（團(tuán)隊(duì)也視之為團(tuán)隊(duì)文化導(dǎo)向）中，相互理解和尊重差異已經(jīng)成為一項(xiàng)重要準(zhǔn)則。有了這樣的前提和基礎(chǔ)，我開(kāi)始嘗試團(tuán)隊(duì)集體評(píng)議的工作方式。

在集體評(píng)議會(huì)議上，我首先讓每一位團(tuán)隊(duì)成員按照預(yù)先要求的問(wèn)題做工作匯報(bào)。問(wèn)題涉及

1)個(gè)人工作進(jìn)展?fàn)顩r；2)工作量是否滿負(fù)荷分析；3)個(gè)人在過(guò)去一個(gè)季度中對(duì)團(tuán)隊(duì)的主要貢獻(xiàn)；

4)個(gè)人目前正在進(jìn)行的學(xué)習(xí)；5)個(gè)人優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)分析及如何更大發(fā)揮優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)劣勢(shì)的計(jì)劃；6)個(gè)人是否展示出團(tuán)隊(duì)行為規(guī)范所倡導(dǎo)的行為模式；7)個(gè)人如何總體評(píng)估自己的季度工作并佐以事例，8)個(gè)人在組織中進(jìn)步的主要?jiǎng)右?，等等。在每個(gè)成員評(píng)述自己工作的最后，我讓他們面對(duì)團(tuán)隊(duì)直

接回答兩個(gè)問(wèn)題：1）選出兩個(gè)你認(rèn)為最為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員以及原因；2）如果你可以在團(tuán)隊(duì)里挑出一些人選組建一個(gè)新團(tuán)隊(duì)，此時(shí)此刻你最不想要帶走的成員是誰(shuí)以及原因。

當(dāng)會(huì)議開(kāi)始的時(shí)候，我讓每一位成員按0至10給自己感到的壓力程度打分，來(lái)了解最后兩個(gè)問(wèn)題給成員帶來(lái)的壓力。不出我的意料，每個(gè)人感到的壓力程度都在7分以上。一般來(lái)說(shuō)，我們通常會(huì)認(rèn)為在東方文化里對(duì)于大多數(shù)個(gè)人來(lái)說(shuō)，當(dāng)眾回答這兩個(gè)問(wèn)題尤其是最后一個(gè)問(wèn)題都會(huì)感到異常撓頭。但實(shí)際上，在英美國(guó)家很多真人秀節(jié)目例如《學(xué)徒》里，我們看到其中每一次當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員要指出誰(shuí)是團(tuán)隊(duì)中最薄弱環(huán)節(jié)時(shí)，無(wú)一例外地幾乎所有人都會(huì)感到那是一個(gè)非常難做的決定。所以更多是由于人之本性，回答這樣的問(wèn)題無(wú)論你是來(lái)自東方文化還是西方文化，都或多或少會(huì)覺(jué)得不很舒服。而我之所以要這樣設(shè)計(jì)是因?yàn)槲覉?jiān)信一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)一定是能做艱難決定的領(lǐng)導(dǎo)。我希望在這樣一種在高度開(kāi)放的環(huán)境中來(lái)培養(yǎng)和磨練每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的領(lǐng)導(dǎo)決斷能力。

在每位成員匯報(bào)結(jié)束后，我留給團(tuán)隊(duì)足夠的時(shí)間來(lái)給反饋和提出有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。在提問(wèn)和回答的過(guò)程中我反復(fù)強(qiáng)調(diào)一些集體評(píng)議中應(yīng)持有的原則，例如一切問(wèn)題都是對(duì)事不對(duì)人；互相挑戰(zhàn)是為了更好地幫助團(tuán)隊(duì)成員更快地成長(zhǎng)；回答問(wèn)題時(shí)無(wú)需為自己做任何形式的防御性申辯，因?yàn)橹挥姓嬲_(kāi)放自己的思想和內(nèi)心，團(tuán)隊(duì)的每一位成員才能真正意義上的接受別人的建議從而更快地實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。這樣的原則實(shí)際上引導(dǎo)和保障了團(tuán)隊(duì)成員在評(píng)議過(guò)程中逐漸變得放松和放開(kāi)，同時(shí)也加深了彼此間的更加互相尊重和信任。在一天的會(huì)議結(jié)束時(shí)，我重新請(qǐng)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)自己的壓力程度做了快速評(píng)估。令我非常欣喜的是，所有成員都感到自己在團(tuán)隊(duì)的高度信任和支持下成功地處理了原來(lái)看起來(lái)很困難的問(wèn)題。針對(duì)最后的問(wèn)題，每個(gè)人的壓力都降到最低程度。有位成員和團(tuán)隊(duì)分享說(shuō)，“這樣的會(huì)議之后，我感到在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里我是安全的。在回答最后兩個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我的壓力并不是想象地那么大，因?yàn)槲覀儽舜酥牢覀兌荚跒榱苏麄€(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步去真誠(chéng)幫助對(duì)方。我沒(méi)有必要去掩蓋什么，我愿意變得更加開(kāi)放自己，也愿意在幫助其他團(tuán)隊(duì)成員方面變得更有價(jià)值”。一種有意思的現(xiàn)象是，團(tuán)隊(duì)感到了另外一種壓力，一種積極向上讓自己給團(tuán)隊(duì)里帶來(lái)更大價(jià)值的壓力。我認(rèn)為這是一種有益的壓力，一種有魔力的壓力，一種能給我們帶來(lái)能量和動(dòng)力的壓力，一種能讓個(gè)體和團(tuán)隊(duì)更加成熟的壓力。

集體評(píng)議的優(yōu)勢(shì)

通常來(lái)說(shuō)，我們習(xí)慣采用一對(duì)一的方式來(lái)給員工做績(jī)效反饋。當(dāng)我們采用團(tuán)隊(duì)集體評(píng)議的方式輔以一對(duì)一績(jī)效反饋時(shí)，效果更佳。在一對(duì)一的方式中，匯報(bào)和反饋發(fā)生在經(jīng)理和下屬之間，下屬可直接得益于上級(jí)的建議和輔導(dǎo)。而當(dāng)我們?cè)黾恿藞F(tuán)隊(duì)集體評(píng)議的時(shí)候，我為團(tuán)隊(duì)包括我自己創(chuàng)造了一個(gè)獲得更多集中反饋和相互輔導(dǎo)（Peer Coaching）的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?nèi)魏我晃怀蓡T在給工作匯報(bào)人做反饋的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)其他所有成員都能聆聽(tīng)到來(lái)自成員們對(duì)問(wèn)題不同視角的思考和意見(jiàn)。同時(shí)，更多時(shí)候看似團(tuán)隊(duì)們?cè)诩薪o一位成員給反饋，但事實(shí)上，任何一件事情、任何一個(gè)話題的討論對(duì)于團(tuán)隊(duì)每一位成員來(lái)說(shuō)，都不同程度地與自身相關(guān)，進(jìn)而觸發(fā)每一位成員深層次反思自身工作。由于這樣的從個(gè)體間單線式互動(dòng)轉(zhuǎn)變成團(tuán)隊(duì)間網(wǎng)絡(luò)式互動(dòng)，團(tuán)隊(duì)所有成員都能夠同時(shí)從給予反饋和獲得反饋的過(guò)程中成為參與討論的最終受益者。

在做團(tuán)隊(duì)半年績(jī)效集體評(píng)議的時(shí)候，我增加了對(duì)年初設(shè)定的宗旨和遠(yuǎn)景進(jìn)行回顧以及按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)行為規(guī)范（團(tuán)隊(duì)文化）為依據(jù)為團(tuán)隊(duì)成員評(píng)優(yōu)的環(huán)節(jié)。對(duì)宗旨和遠(yuǎn)景的回顧是為了明確我們是否在向既定方向有實(shí)質(zhì)性地前進(jìn)，前進(jìn)了多遠(yuǎn)，以及未來(lái)前進(jìn)步伐如何調(diào)整等等。依照?qǐng)F(tuán)隊(duì)文化獎(jiǎng)評(píng)出“文化標(biāo)兵”是為了讓團(tuán)隊(duì)文化更加落地，用配套的激勵(lì)政策來(lái)保障我們團(tuán)隊(duì)文化能夠有效地貫徹和深入人心，讓團(tuán)隊(duì)清楚地看到什么樣的行為是我們倡導(dǎo)的和嘉獎(jiǎng)的。我認(rèn)同中國(guó)一位優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人唐駿的觀點(diǎn)，沒(méi)有配套激勵(lì)政策的保證，文化最終是空中樓閣無(wú)法落地。在集體評(píng)議中，我讓團(tuán)隊(duì)成員民主決策，通過(guò)投票選出文化標(biāo)兵，以進(jìn)一步強(qiáng)化我們的團(tuán)隊(duì)行為規(guī)范。

在團(tuán)隊(duì)集體評(píng)議整個(gè)過(guò)程里，對(duì)討論進(jìn)行有結(jié)構(gòu)化的引導(dǎo)和控制是非常必要的。我會(huì)讓成員們?cè)谠u(píng)議過(guò)程中有意識(shí)地加速思考，在有限的幾個(gè)小時(shí)的討論中不放過(guò)一分鐘，讓自己的大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，把最真實(shí)的和第一時(shí)間的反饋和大家來(lái)交流。這對(duì)每一位成員來(lái)講既是挑戰(zhàn)也是鍛煉。成員們一致覺(jué)得雖然在會(huì)議過(guò)程里感覺(jué)工作強(qiáng)度很大，但在會(huì)議結(jié)束時(shí)有強(qiáng)烈的成長(zhǎng)和進(jìn)步感。我把團(tuán)隊(duì)集體評(píng)議的過(guò)程比喻為蝴蝶從蛹中掙扎著爬出來(lái)的過(guò)程，雖艱難，但也要尋求突破，去獲得自我超越自我實(shí)現(xiàn)的快感，去獲得發(fā)現(xiàn)一片新天地的美妙感受。

第三篇：教職工評(píng)議制度

教職工評(píng)議制度

教職工代表大會(huì)民主評(píng)議干部制度民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，是教職工代表大會(huì)的一項(xiàng)重要職權(quán)，是實(shí)現(xiàn)教職工群眾監(jiān)督的重要渠道。建立教職工代表大會(huì)民主評(píng)議干部制度，對(duì)于促進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉正建設(shè)，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)具有重要意義。

教職工代表大會(huì)民主評(píng)議干部堅(jiān)持以下幾項(xiàng)原則：

一、“團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)”的原則

即堅(jiān)持從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，通過(guò)擺事實(shí)、講道理，和風(fēng)細(xì)雨地開(kāi)展批評(píng)，達(dá)到增強(qiáng)干部與群眾團(tuán)結(jié)的目的。要幫助教職工代表和教職工群眾提高認(rèn)識(shí)，相信干部的絕大多數(shù)是好的和比較好的，對(duì)犯有錯(cuò)誤的干部，也要滿腔熱情地幫助。對(duì)干部的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，要嚴(yán)肅認(rèn)真地批評(píng)，但批評(píng)缺點(diǎn)不是為了整人，而是誠(chéng)心誠(chéng)意地希望干部改正錯(cuò)誤，不斷進(jìn)步。這是民主評(píng)議干部應(yīng)該堅(jiān)持的正確態(tài)度。

二、實(shí)事求是的原則

堅(jiān)持實(shí)事求是的原則要求做到：第一，講實(shí)話，全面地、歷史地看待干部的成績(jī)和缺點(diǎn)，并做到“成績(jī)說(shuō)夠、缺點(diǎn)說(shuō)準(zhǔn)、問(wèn)題說(shuō)透”。具體分析干部犯錯(cuò)誤的原因和條件，不能以一時(shí)一事的表現(xiàn)對(duì)干部作出完全肯定和完全否定的結(jié)論。第二，堅(jiān)持“一分為二”。任何人包括領(lǐng)導(dǎo)干部，都有其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也有其缺點(diǎn)和不足。應(yīng)該分清干部的主流，做恰如其分的估價(jià)。不能夸大干部的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，也不能掩蓋干部的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。第三，看主流，看大節(jié)，不糾纏細(xì)枝末節(jié)。不能有聞必錄，胡子眉毛一把抓。這樣有利于統(tǒng)一對(duì)干部的認(rèn)識(shí)，有利于教育干部。第四，采用科學(xué)的評(píng)議干部的方法，減少意見(jiàn)表達(dá)過(guò)程中的偏差，防止信息傳遞過(guò)程中的“失真”，保證最終準(zhǔn)確地反映干部的真實(shí)面貌。

三、“有則改之，無(wú)則加冕”的原則

這是為了充分發(fā)揚(yáng)民主，為教職工代表和群眾創(chuàng)造暢所欲言發(fā)表意見(jiàn)的條件。為此要教育干部，正確對(duì)待群眾，正確對(duì)待群眾的意見(jiàn)。由于教職工代表和群眾所站角度和看問(wèn)題的方法不同，對(duì)某一問(wèn)題的了解可能不夠全面，可能講一些言過(guò)其實(shí)或不完全符合實(shí)際情況的話。對(duì)某些情況和問(wèn)題有必要向群眾說(shuō)明，但是在什么場(chǎng)合，采取什么方法說(shuō)明，應(yīng)該由教代會(huì)作安排，當(dāng)事人不應(yīng)該要求教職工代表當(dāng)面“說(shuō)清楚”，當(dāng)面“對(duì)質(zhì)”，更不應(yīng)該給提意見(jiàn)的人“穿小鞋”。報(bào)復(fù)。應(yīng)該宣布評(píng)議工作紀(jì)律，對(duì)教職工代表和群眾的評(píng)議不抓辮子，不戴帽子，不打棍子，不打擊報(bào)復(fù)。對(duì)違反紀(jì)律者，要根據(jù)情節(jié)，給予處分。

四、及時(shí)反饋和落實(shí)整改的原則

教代會(huì)民主評(píng)議干部，關(guān)鍵要抓好落實(shí)整改工作。首先，要在及時(shí)向干部反饋評(píng)議結(jié)果的基礎(chǔ)上指定好整改措施；其次，要召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，研究群眾的評(píng)議意見(jiàn)，落實(shí)并解決有關(guān)問(wèn)題；第三，要把民主評(píng)議與獎(jiǎng)懲、任免、使用干部結(jié)合起來(lái)；第四，要把落實(shí)整改情況向群眾報(bào)告，讓群眾相信民主評(píng)議干部不是走過(guò)場(chǎng)，充分調(diào)動(dòng)他們參與評(píng)議干部的積極性。

七寶中心幼兒園工會(huì)

2005.10

第四篇：述職評(píng)議制度

一、述職方式

1、村（社區(qū)）黨支部黨建工作述職向鎮(zhèn)黨委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組書(shū)面述職承諾和大會(huì)集中述職兩種形式，每年開(kāi)展兩次，年初由村（社區(qū)）黨支部書(shū)記作書(shū)面述職承諾，年終召開(kāi)大會(huì)，各村（社區(qū)）黨支部書(shū)記集中述職。

2、述職大會(huì)由鎮(zhèn)委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、村（社區(qū)）黨支部書(shū)記。

3、集中述職一般按五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：一是述前準(zhǔn)備。村（社區(qū)）黨支部書(shū)記對(duì)照本地基層黨建工作的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行全面自查，撰寫(xiě)述職報(bào)告。

二是述職。村（社區(qū)）黨支部書(shū)記首先匯報(bào)年初書(shū)面述職承諾的履行基層黨建“第一責(zé)任人”職責(zé)及重點(diǎn)工作任務(wù)完成情況。三是述中點(diǎn)評(píng)。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，肯定成績(jī)，指出存在的問(wèn)題和不足，并提出下一步需要改進(jìn)的方向和要求。四是黨建測(cè)評(píng)。與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加村（社區(qū)）黨支部書(shū)記抓基層黨建工作滿意度測(cè)評(píng)，并提出意見(jiàn)和建議。五是述后整改。述職會(huì)議后，鎮(zhèn)黨委組織部針對(duì)縣領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)指出的問(wèn)題和意見(jiàn)建議，采取下發(fā)督辦卡、印發(fā)整改通知書(shū)、集中檢查等形式，跟蹤督查述職者整改落實(shí)情況。

二、述職內(nèi)容

1、對(duì)基層黨建工作重視情況。履行“第一責(zé)任人”和“直接責(zé)任人”職責(zé)，投入時(shí)間和精力，研究確定村（社區(qū)）黨支部黨建工作思路、工作重點(diǎn)和具體措施情況。

2、黨建工作責(zé)任制落實(shí)情況。黨建責(zé)任制細(xì)化分解，村（社區(qū)）基層組織建設(shè)辦公室建設(shè)情況，組織員專(zhuān)職專(zhuān)責(zé)、發(fā)揮職能作用情況。

3、基層組織建設(shè)情況。黨支部班子的配備、教育、管理，特別是支部書(shū)記的配備，整頓三類(lèi)班子或后進(jìn)黨支部情況。非公有制企業(yè)黨組織設(shè)置和黨員管理情況。后備干部培訓(xùn)教育，解決干部后繼乏人問(wèn)題情況。

4、黨員隊(duì)伍建設(shè)情況。結(jié)合無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)，推行黨員承諾制，培育黨員示范戶(hù)，創(chuàng)建示范基地，強(qiáng)化黨員“雙帶”效應(yīng)，黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況。集中推薦入黨積極分子，發(fā)展黨員重點(diǎn)傾斜政策落實(shí)情況，流動(dòng)黨員隊(duì)伍教育管理情況，基層黨組織關(guān)心和服務(wù)黨員及群眾工作的服務(wù)機(jī)制建立和實(shí)施情況。

5、基層組織工作創(chuàng)新情況。結(jié)合實(shí)際，探索實(shí)踐黨建新經(jīng)驗(yàn)、新做法情況。堅(jiān)持抓點(diǎn)帶面，村（社區(qū)）黨支部書(shū)記聯(lián)系點(diǎn)的培養(yǎng)、建設(shè)情況。

6、黨支部自身建設(shè)情況。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，抓班子帶隊(duì)伍，民主集中制執(zhí)行及重大問(wèn)題集體議事決策情況，個(gè)人分工負(fù)責(zé)制落實(shí)情況，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況，以及其他需要做好的工作。

三、強(qiáng)化措施

1、把述深、述實(shí)述職內(nèi)容擺在突出位置，確保述出壓力和動(dòng)力。進(jìn)行述職時(shí)，述職人須先陳述上一次述職時(shí)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)的主要問(wèn)題的整改情況。參會(huì)代表旁聽(tīng)，參與測(cè)評(píng)打分，督促述職人員述深、述實(shí)述職內(nèi)容，使述職的過(guò)程，成為聽(tīng)取鎮(zhèn)黨委黨建領(lǐng)導(dǎo)小組和農(nóng)村基層組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)基層黨建工作意見(jiàn)建議的過(guò)程，接受成員評(píng)議和督促的過(guò)程。述職后，由鎮(zhèn)黨委對(duì)大會(huì)述職評(píng)議進(jìn)行匯總整理，形成書(shū)面意見(jiàn)，經(jīng)審定后，作為村（社區(qū)）黨支部書(shū)記所在領(lǐng)導(dǎo)班子考核、干部本人任免獎(jiǎng)懲、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。不稱(chēng)職票數(shù)達(dá)到20%以上的，對(duì)述職人員進(jìn)行談話；不稱(chēng)職票數(shù)達(dá)到25%以上、未被確定為不稱(chēng)職的，實(shí)行一年期限誡勉；不稱(chēng)職票數(shù)超過(guò)30%以上，經(jīng)組織考核認(rèn)定為不稱(chēng)職的，予以調(diào)離或降職使用。

2、把加強(qiáng)基層黨建工作考核作為保障措施，強(qiáng)化對(duì)述職人的監(jiān)督和約束。鎮(zhèn)黨委將把集中述職的測(cè)評(píng)滿意率作為“五好”黨委評(píng)選的重要依據(jù)，結(jié)合村（社區(qū)）黨支部黨建目標(biāo)管理責(zé)任制，對(duì)村（社區(qū)）抓基層黨建工作進(jìn)行考核排位。考核結(jié)果納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)體系。排位靠后的，列為基層黨建工作薄弱單位，由上級(jí)黨委分管同志聯(lián)系幫扶。

3、把述職和考核結(jié)果作為評(píng)價(jià)、使用干部的重要依據(jù)，引導(dǎo)述職人認(rèn)真履行管黨職責(zé)。對(duì)評(píng)為基層黨建工作紅旗單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，在提拔使用上優(yōu)先考慮；經(jīng)考核發(fā)現(xiàn)述職內(nèi)容不實(shí)，或發(fā)生影響社會(huì)穩(wěn)定重大事件等情況不如實(shí)報(bào)告的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；被列為基層黨建工作薄弱單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，在改變面貌之前一般不予提拔；連續(xù)三年列為基層黨建工作薄弱單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，要調(diào)整工作崗位或降職使用。

4、村（社區(qū)）黨支部書(shū)記在黨建工作述職時(shí)，應(yīng)把握好三個(gè)關(guān)系。即注意處理好黨委管黨與書(shū)記管黨、書(shū)記管黨與基層黨組織管黨、匯報(bào)工作與黨建述職三個(gè)關(guān)系，堅(jiān)決防止以工作匯報(bào)代替工作述職、以班子述職代替書(shū)記述職、以部門(mén)工作代替書(shū)記工作、以全面工作代替黨建工作、以泛泛談工作代替對(duì)工作的思考，切實(shí)履行黨建工作責(zé)任人職責(zé)，唱好“主角”，不斷提高村（社區(qū)）黨支部書(shū)記等抓基層組織建設(shè)的能力和水平。

第五篇：社會(huì)公德評(píng)議制度

社會(huì)公德評(píng)議制度

一、居民道德評(píng)議會(huì)是新形勢(shì)下加強(qiáng)公民道德建設(shè)的有效載體，為規(guī)范居民道德評(píng)議會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)程序，進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)，特制定本章程。

二、居民道德評(píng)議會(huì)的指導(dǎo)思想：以社會(huì)主義榮辱觀和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，通過(guò)道德評(píng)議，在居民中牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，培養(yǎng)文明行為，抵制丑陋現(xiàn)象，提高居民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度。

三、居民道德評(píng)議會(huì)是在辦事處黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，組織和發(fā)動(dòng)居民進(jìn)行道德評(píng)議的群眾組織。評(píng)議會(huì)會(huì)長(zhǎng)由黨工委（總支）書(shū)記兼任，按照“為人正直、辦事公道、威信較高、說(shuō)理能力強(qiáng)”的要求，由居民推薦、辦事處黨組織審查確定評(píng)議會(huì)成員。

四、各個(gè)社區(qū)和部門(mén)都要按照本章程的規(guī)定成立居民道德評(píng)議會(huì)。

五、居民道德評(píng)議會(huì)原則上每月集中評(píng)議一次，遇到特殊情況可隨時(shí)組織評(píng)議。

六、在評(píng)議活動(dòng)之前，評(píng)議會(huì)會(huì)員要認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究，針對(duì)居民思想道德方面存在的突出問(wèn)題和社會(huì)上的一些問(wèn)題，列出評(píng)議要點(diǎn)，公正、客觀、實(shí)事求是地進(jìn)行評(píng)議。

七、要在顯要位置設(shè)立居民道德公示欄，將每月評(píng)議結(jié)果進(jìn)行公示，對(duì)好人好事大張旗鼓的宣傳，對(duì)不文明、不道德現(xiàn)象、行為進(jìn)行鞭撻，引導(dǎo)居民廣泛進(jìn)行討論。

八、每次集中評(píng)議必須有評(píng)議記錄，并建立檔案。

九、每次集中評(píng)議結(jié)束后，要及時(shí)向黨委（總支）和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)評(píng)議結(jié)果。

十、要根據(jù)每年的評(píng)議情況，在年終評(píng)選出本社區(qū)的“十佳”好人好事，進(jìn)行大張旗鼓的宣傳表彰。

十一、每次評(píng)議要圍繞居民社會(huì)生活言行進(jìn)行道德評(píng)價(jià)，既表?yè)P(yáng)好人好事，又評(píng)議不文明、不道德行為現(xiàn)象。對(duì)好人好事的評(píng)議主要圍繞以下八個(gè)方面內(nèi)容進(jìn)行：

1、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺(jué)履行公民義務(wù)。

2、遵紀(jì)守法，品行端正，富有正義感，敢于同違法犯罪行為和不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)。

3、立足本職崗位盡職盡責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)，工作中做出突出貢獻(xiàn)?？炭鄬W(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績(jī)。

4、積極參加辦事處志愿服務(wù)，為辦事處發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。

5、自強(qiáng)自立，勞動(dòng)致富，致富不忘回報(bào)社會(huì)。

6、家庭成員之間關(guān)系融洽，互敬互愛(ài)，自覺(jué)贍養(yǎng)老人，孝敬父母，關(guān)心愛(ài)護(hù)子女。

7、與鄰里關(guān)系融洽，友好相處，樂(lè)于助人。

8、生活方式健康、文明，積極參加辦事處開(kāi)展的各種文化娛樂(lè)活動(dòng)。