第一篇：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

實(shí)習(xí)性質(zhì)：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

院（系）：包裝與材料工程學(xué)院 專(zhuān)業(yè)：應(yīng)用化學(xué)班級(jí)：1002 姓名：孔如月 實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年4月14日——2011年4月15日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：株洲、瀏陽(yáng)

實(shí)習(xí)單位：湖南工業(yè)大學(xué)包裝與印刷實(shí)驗(yàn)樓

中鹽湖南株化集團(tuán)有限公司

株洲龍泉污水處理廠

株洲湘瑞塑料建材有限公司

湖南醫(yī)藥文化館

為期一周的實(shí)習(xí)中，我們走訪了學(xué)校的包印實(shí)驗(yàn)樓，株洲三個(gè)工廠以及瀏陽(yáng)的湖南科技文化館。每一天去不同的地點(diǎn)實(shí)習(xí)，每天都有新的體驗(yàn)與收獲?；蛟S我們所引發(fā)的思考并不深刻，但是這是我開(kāi)始思考的階段，處在起跑線上的我相信經(jīng)歷的越多，由此所引發(fā)的感想就會(huì)越有深度。當(dāng)我走進(jìn)工廠，看見(jiàn)那些運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，聽(tīng)到機(jī)器所引發(fā)的噪音時(shí)，一切都是那么真實(shí)，但當(dāng)我走過(guò)，來(lái)到工廠的另一處時(shí)，又感覺(jué)之前所見(jiàn)的東西只在我的腦海里有一個(gè)模糊的印象。因此，在此次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中，我們只看到了一些東西，只聽(tīng)到講師講解抽象的知識(shí)，一切都是那么匆忙，以致把腦海中的記憶完全還給了那些我實(shí)習(xí)過(guò)的地方。

在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，由講師給我們講解公司的生產(chǎn)流程，另外還有講師帶領(lǐng)我們參觀工廠，在講師講解生產(chǎn)的工藝流程時(shí)，我認(rèn)真的記下筆記，當(dāng)時(shí)對(duì)于我記錄的東西我并不怎么明白，聽(tīng)得知識(shí)模模糊糊。在實(shí)地參觀工廠時(shí)，幸虧有筆記幫助我理解，否則我將浪費(fèi)我的寶貴時(shí)間。有些時(shí)候，在講解的過(guò)程中，我們會(huì)向講師提問(wèn)，問(wèn)及該公司有關(guān)的問(wèn)題。例如，在我們參觀龍泉污水處理廠時(shí)，我們提出：

1.貴廠處理污水好的主要方法是什么？是物理法，還是化學(xué)法，抑或生物法？

2.貴廠處理的污水主要是生活污水還是工業(yè)污水？

3.貴廠大概每天可以處理多少?lài)嵨鬯?/p>

4.為什么在二級(jí)生物池中投放一些人工養(yǎng)殖的細(xì)菌？

5.為什么在二級(jí)生物池中有厭氧，缺氧和耗氧三個(gè)步驟？

6.為什么要使用曝氧機(jī)？

在提問(wèn)的過(guò)程中，我對(duì)于自己的疑惑有了解答。如果我只是聽(tīng)講師講解，可能講師所提及到的并不全面，但是在經(jīng)過(guò)北提問(wèn)之后，講師會(huì)全心全意地為我講解知識(shí)，是我所 1

學(xué)到的東西更透徹，而作為實(shí)習(xí)者的我們，對(duì)于該公司有個(gè)更全面地了解，同時(shí)對(duì)于我們能力的培養(yǎng)也有非常大的好處。

在參觀工廠的時(shí)候，系里所有的同學(xué)都圍著講師，所以說(shuō)一直跟著講師走是很困難的，但是有些同學(xué)寧愿自己去觀察，也不愿意聽(tīng)講師講解流程。在我的經(jīng)歷中，我一直都是跟著老師的，所以講師所講的內(nèi)容我都真切地聽(tīng)到了，或許并沒(méi)有牢記心中，但至少在腦海中有了一個(gè)初步的印象。再說(shuō)知識(shí)并不是在看一眼之后就能獲得。在參觀中鹽湖南株洲化工廠時(shí)，當(dāng)我們參觀生產(chǎn)乙炔，VC，PVC時(shí)，講師指著那些機(jī)器，告訴我們它們的名字，用途是什么，表面上我們記住了，但是我們并沒(méi)有理解其內(nèi)層的操作，我們根本不知道機(jī)器是怎樣運(yùn)作的，為什么要這樣，所以我們獲取的知識(shí)仍然只停留在理論層面，實(shí)際操作層面還離我們很遠(yuǎn)，我們?nèi)孕枰M(jìn)一步的真實(shí)體驗(yàn)。

我們的專(zhuān)業(yè)是應(yīng)用化學(xué)，化學(xué)意味著我們將來(lái)從事的是研究型的事物。當(dāng)然與材料分不開(kāi)，所以以后我們會(huì)經(jīng)常與各種不同的材料打交道，而“應(yīng)用”又突出了化學(xué)在生活中的重要性，我們要把所研究的東西應(yīng)用到我們實(shí)際的生活中去，這樣才會(huì)對(duì)社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。當(dāng)理論知識(shí)在我們腦海中根深蒂固時(shí)，要想把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際是十分困難的，所以在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校里可以多去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，這樣我們才能更好地去達(dá)到“應(yīng)用化學(xué)”對(duì)我們所提出的要求。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我看到了許多生產(chǎn)工藝流程，看到了生產(chǎn)的瓶瓶罐罐，聽(tīng)到了生產(chǎn)的流程，但是我卻不知道原理。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中，我了解到的仍是理論知識(shí)，知識(shí)上課的課堂不同而已。雖然在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，并沒(méi)有對(duì)我的知識(shí)有所提升，但我為以后更好地融入社會(huì)，融入我將面對(duì)的工作做了一個(gè)好的準(zhǔn)備。

第二篇：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

概述

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

2011年8月22日——2011年9月2日

二、指導(dǎo)老師

劉

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

浙工大激光加工中心

杭州力奧科技有限公司

杭州鋼鐵集團(tuán)公司

杭州正泰太陽(yáng)能科技有限公司

杭州萬(wàn)向等速驅(qū)動(dòng)軸廠

杭州齒輪箱廠

浙江大學(xué)

四、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的意義

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是高等院校培養(yǎng)人才的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)，可以使我們學(xué)生接觸生產(chǎn)實(shí)際、企事業(yè)管理等實(shí)際業(yè)務(wù)，了解社會(huì)、了解自己、達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合，加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解，拓寬知識(shí)面，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)也是綜合考查我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)研究問(wèn)題及分析問(wèn)題的一個(gè)重要手段，是直接檢驗(yàn)我們掌握知識(shí)的程度、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的一份綜合答卷。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)能使我們對(duì)材料科學(xué)工程這個(gè)學(xué)科有感性認(rèn)識(shí)，一方面對(duì)已學(xué)過(guò)的材料科學(xué)的方面的知識(shí)進(jìn)行鞏固，另一方面有利于我們?cè)谙乱徊綄?zhuān)業(yè)化的課堂教學(xué)以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)中同實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，來(lái)印證、鞏固和豐富專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容，提高我們對(duì)課程的學(xué)習(xí)效果，為進(jìn)一步深入的、系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)奠定較好的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)主要分為三個(gè)階段，即校外實(shí)習(xí)、專(zhuān)題講座和校內(nèi)實(shí)習(xí)。

8月22日，我們?nèi)w材料系同學(xué)在教七206舉行了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。劉芙老師就認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程的意義向我們同學(xué)做了講解，另外就整個(gè)課程的日程安排、實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)要求等向我們做了說(shuō)明，并著重強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題。動(dòng)員大會(huì)結(jié)束即宣告我們09級(jí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程正式開(kāi)始。

校外實(shí)習(xí)

校外實(shí)習(xí)主要是參觀工廠，全體材料系同學(xué)共分為十二個(gè)小組，這些工廠大都在杭州市內(nèi)或周邊，我們?cè)缟铣俗＼?chē)出發(fā)，交通也十分方便。

8月23日上午，我們參觀了浙工大激光加工中心，這是我們校外參觀實(shí)習(xí)的第一站，激光加工中心2001年正式建成開(kāi)放，現(xiàn)為“特種裝備制造及先進(jìn)加工技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，中心技術(shù)成果已經(jīng)廣泛應(yīng)用于能源、模具、汽車(chē)、五金、紡織、冶金、電子、化工等領(lǐng)域。

浙工大樓老師對(duì)中心的一些技術(shù)和設(shè)備及其簡(jiǎn)單的工作原理等等，向我們做了講解。浙工大激光加工中心的主要研究方向包括：

（一）激光表面強(qiáng)化技術(shù)：采用激光淬火、激光合金化、激光納米化學(xué)鍍復(fù)合強(qiáng)化等單元或組合技術(shù)，完成對(duì)金屬零件表面硬化，提高耐磨、耐蝕、耐高溫等性能。

（二）激光再制造技術(shù)：用激光熔覆、堆焊技術(shù)在失效的工業(yè)裝備的關(guān)鍵部件進(jìn)行再生修復(fù)，修復(fù)后的使用性能高于原工件，降低制造成本和生產(chǎn)周期，節(jié)約資源。

（三）激光直接制造技術(shù)（ldmd）:研究用激光配合自動(dòng)喂料和溫度檢測(cè)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)用激光分層制造出各種復(fù)雜形狀的金屬零件。

（四）激光微納制造技術(shù):對(duì)集成電路、醫(yī)用器具等實(shí)施微納尺度的加工，實(shí)現(xiàn)對(duì)高精密、精細(xì)元器件的微納制造。

（五）激光精密焊接技術(shù):異種材料激光焊接技術(shù)開(kāi)發(fā)、鋁合金及鈦合金等有色金屬焊接技術(shù)、各類(lèi)汽車(chē)配件激光焊接技術(shù)。

激光加工中心的設(shè)備主要有co2橫流激光器多功能加工系統(tǒng)（可用于激光表面處理、激光深熔焊、大面積激光熔覆、大面積激光堆焊）、純半導(dǎo)體光纖傳輸激光柔性制造系統(tǒng)（激光再制造、熔覆、直接制造、焊接）、脈沖式y(tǒng)ag激光加工系統(tǒng)（激光精密焊接、切割、打孔、劃片）。

23日下午我們參觀了杭州力奧科技有限公司。杭州力奧主要生產(chǎn)磷酸鐵鋁電池。磷酸鐵鋁電池主要應(yīng)用于電動(dòng)車(chē)輛、儲(chǔ)能等，在軍事上也有重要應(yīng)用。在公司我們收到了熱情的接待，公司的相關(guān)負(fù)責(zé)人通過(guò)ppt向我們介紹了公司的一些基本情況，并向我們講解了磷酸鐵鋁電池的生產(chǎn)流程、電池的性能及引用等。

通過(guò)展示其生產(chǎn)的磷酸鐵鋁電池的不同倍率放電曲線、循環(huán)性能曲線、低溫性能曲線和擱置性能曲線，得出磷酸鐵鋁電池有以下優(yōu)點(diǎn)：使用時(shí)間長(zhǎng)（放電循環(huán)次數(shù)多，容量保持率高），環(huán)保無(wú)污染、優(yōu)越的高溫和低溫性能、可以快速充放電、體積比容量和質(zhì)量比容量高。

力奧科技公司磷酸鐵鋰電池生產(chǎn)流程：

隨后跟隨著公司的技術(shù)人員，我們參觀了公司了生產(chǎn)車(chē)間，對(duì)各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的實(shí)際操作也都有了進(jìn)一步的了解。

24日，我們分別參觀了杭州鋼鐵集團(tuán)公司和正泰太陽(yáng)能科技有限公司。杭州鋼鐵集團(tuán)公司創(chuàng)建于1957年，公司以鋼鐵冶煉為主，目前已具備400萬(wàn)噸鋼的年生產(chǎn)能力，優(yōu)鋼比達(dá)到80%以上，是成為浙江省乃至長(zhǎng)三角地區(qū)鋼鐵原材料供應(yīng)商。由公司相關(guān)人員帶領(lǐng)，我們首先杭鋼高速線材生產(chǎn)工廠，工廠的設(shè)備主要從美國(guó)、意大利、德國(guó)、日本等國(guó)引進(jìn)，整條生產(chǎn)線長(zhǎng)達(dá)500多米，能夠生產(chǎn)各種優(yōu)質(zhì)高碳鋼、冷鐓鋼、焊條鋼、彈簧鋼以及軸承鋼、易切削鋼等。設(shè)備全部采用三級(jí)計(jì)算機(jī)控制。在生產(chǎn)線上，我們看到一條條燒紅的鋼坯通過(guò)初軋機(jī)的反復(fù)軋制之后進(jìn)入精軋機(jī)，經(jīng)過(guò)不同的處理，被軋制成不同的形態(tài)，以符合不同的用途要求。

我們還觀看了高爐出鐵水的過(guò)程。高爐煉鋼中，焦炭和鐵礦石在高爐中反應(yīng)，爐內(nèi)溫度達(dá)到1600℃。從爐頂裝入鐵礦石、焦炭等，爐子下部吹入預(yù)熱的空氣，高溫下焦炭和氧生成co，焦炭和co還原鐵礦石得到鐵，鐵水從出鐵口放出，然后運(yùn)到其他地方進(jìn)一步加工，爐渣從渣口排出。隨后，在企業(yè)的展廳我們觀看了企業(yè)的產(chǎn)品展覽，并觀看了企業(yè)的宣傳片和介紹煉鋼工藝流程的《鋼鐵是怎樣煉成》的科普片。整個(gè)參觀過(guò)程讓我們對(duì)鋼鐵的生產(chǎn)和處理工藝有了相應(yīng)的了解。

杭州正泰太陽(yáng)能科技有限公司是國(guó)內(nèi)著名的太陽(yáng)能電池生產(chǎn)商。太陽(yáng)能是一種新興的可再生能源，加強(qiáng)太陽(yáng)能的應(yīng)用有利于緩解能源危機(jī)。在公司工程師的帶領(lǐng)下，我們參觀了生產(chǎn)車(chē)間。太陽(yáng)能電池的生產(chǎn)車(chē)間環(huán)境要求十分嚴(yán)格，要保持一定的溫度和濕度，清潔度要求為十萬(wàn)級(jí)，進(jìn)入車(chē)間要穿工作服。

太陽(yáng)能電池原理：太陽(yáng)光照在半導(dǎo)體p-n結(jié)上，形成新的空穴-電子對(duì)，在p-n結(jié)電場(chǎng)的作用下，空穴由p區(qū)流向n區(qū)，電子由n區(qū)流向p區(qū)，接通電路后就形成電流。正泰公司的生產(chǎn)工藝流程：

整個(gè)生產(chǎn)車(chē)間中，工人們很少，大部分生產(chǎn)工作都是由機(jī)器自動(dòng)化來(lái)完成。像杭鋼一樣，這里的設(shè)備大部分是國(guó)外進(jìn)口，反映了我們國(guó)家裝備制造業(yè)的落后。

8月25日上午參觀了杭州萬(wàn)向等速驅(qū)動(dòng)軸廠。萬(wàn)向是國(guó)內(nèi)大部分主要汽車(chē)廠商的等速驅(qū)動(dòng)軸的供應(yīng)商。等速驅(qū)動(dòng)軸是汽車(chē)的一個(gè)重要部件，連接著變速箱和車(chē)輪，其質(zhì)量要求很高。

隨著在萬(wàn)向工作的浙大校友，我們依次參觀了零件加工車(chē)間，裝配車(chē)間和熱處理車(chē)間，在零件加工車(chē)間，我們參觀了各個(gè)工藝流程。驅(qū)動(dòng)軸生產(chǎn)的主要工藝包括軋割加工、熱處理、磨加工，清洗探傷等。大部分通過(guò)機(jī)床來(lái)完成。裝配過(guò)程要求也很?chē)?yán)格，裝配的好壞直接影響到產(chǎn)品的質(zhì)量，也從根本上影響到汽車(chē)的安全性。和以前參觀的各個(gè)企業(yè)一樣，萬(wàn)向公司的主要設(shè)備也都是從國(guó)外進(jìn)口的。

25日下午參觀了杭州齒輪箱廠，這是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程參觀的最后一個(gè)企業(yè)。杭齒是我國(guó)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)制造齒輪傳動(dòng)裝置和粉末冶金制品的大型企業(yè)。公司生產(chǎn)的產(chǎn)品主要用于船舶、工程機(jī)械、汽車(chē)、風(fēng)力發(fā)電等。

參觀過(guò)程中，我們主要了解了公司的熱處理工藝和粉末冶金。熱處理通過(guò)改變工件內(nèi)部的顯微組織或改變工件表面的化學(xué)成分，賦予或改善工件的使用性能，對(duì)金屬材料是一種非常重要的處理工藝。為防止金屬表面被氧化，有一種鹽浴加熱的工藝。對(duì)金屬表面進(jìn)行滲碳處理，可以提高金屬表面的硬度，對(duì)中碳鋼進(jìn)行氮化處理，可以使材料更耐磨，同時(shí)硬度提高。粉末冶金是制取金屬或用金屬粉末（或金屬粉末與非金屬粉末的混合物）作為原料，經(jīng)過(guò)成形和燒結(jié)，制造金屬材料、復(fù)合以及各種類(lèi)型制品的工藝技術(shù)。粉末冶金法與生產(chǎn)陶瓷有相似的地方，由于粉末冶金技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，它已成為解決新材料問(wèn)題的鑰匙，在新材料的發(fā)展中起著舉足輕重的作用。

校外企業(yè)的參觀實(shí)習(xí)主要是深入企業(yè)，我們對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)流程和工藝及企業(yè)管理都有了了解，同時(shí)在和實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程中也認(rèn)識(shí)到了自己學(xué)習(xí)上的一些欠缺。

專(zhuān)題講座

專(zhuān)題講座分別由我們材料系的四個(gè)研究所的老師和浙江大學(xué)電鏡中心的老師主講。

第一場(chǎng)講座在22日下午，由無(wú)機(jī)及非金屬材料研究所的所長(zhǎng)韓高榮教授主講。韓教授從人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的角度講述了材料的重要性，闡述了材料科學(xué)與工程學(xué)專(zhuān)業(yè)的含義。另外對(duì)材料進(jìn)行了分類(lèi)，材料主要分為六類(lèi)：金屬材料、陶瓷材料、高分子材料、復(fù)合材料、電子材料和生物材料。韓老師還分別以建筑節(jié)能新型鍍膜玻璃和納米結(jié)構(gòu)可控設(shè)備及生物材料為例向我們講解了新材料與產(chǎn)業(yè)化及新材料基礎(chǔ)研究。

26日上午是第二場(chǎng)講座，由半導(dǎo)體所的黃靖云教授主講，講座的主題是“材料、物理與器件”。材料是經(jīng)過(guò)某種加工，具有一定組成結(jié)構(gòu)和性能并適用于一定用途的物質(zhì)。各種材料的應(yīng)用直接推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。半導(dǎo)體分為三代，元素半導(dǎo)體材料為第一代半導(dǎo)體，窄禁帶半導(dǎo)體材料為第二代，寬禁帶半導(dǎo)體材料為第三代半導(dǎo)體材料。以電磁波、x射線、電話、真空管為代表的毫米技術(shù)推動(dòng)了第二次科技革命，納米技術(shù)和半導(dǎo)體推動(dòng)了集成電路和信息技術(shù)的發(fā)展。講座過(guò)程中，黃老師對(duì)納米科技做了重點(diǎn)講解，包括石墨烯、光電子器件等等，黃老師都給我們做了細(xì)致的講解。但收獲最大的還是講座最后黃老師關(guān)于科學(xué)和人生的一番論述。作為一個(gè)浙江大學(xué)的學(xué)生，我們現(xiàn)在的目標(biāo)是求知求是求素質(zhì)，未來(lái)我們的目標(biāo)是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)天下，我們必須有開(kāi)拓進(jìn)取的精神，要立大志，做大事。

第三場(chǎng)講座在26日下午，由材料物理與微結(jié)構(gòu)研究所的吳勇教授主講。吳老師首先向我們介紹了材料物理與微結(jié)構(gòu)研究所的概況，材料物理與微結(jié)構(gòu)該所的主要研究領(lǐng)域包括功能陶瓷、納米材料、材料微結(jié)構(gòu)及功能晶體。立足于材料結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系、以及對(duì)材料性能物理本質(zhì)的理解，將材料科學(xué)基礎(chǔ)應(yīng)用于電子信息元器件的研究。同時(shí)，材料的尺寸效應(yīng)也是研究的重點(diǎn)之一。研究所具體的研究方向有：微波介質(zhì)陶瓷、鐵電材料、弛豫鐵電材料、多相陶瓷、電介質(zhì)復(fù)合結(jié)構(gòu)、納米材料、材料物理、材料微結(jié)構(gòu)、功能晶體和磁性材料。吳老師主要向我們講解了功能陶瓷，先進(jìn)陶瓷主要包括結(jié)構(gòu)陶瓷和功能陶瓷，功能陶瓷有成分可控、形狀多樣、結(jié)構(gòu)寬容、性能多樣、應(yīng)用廣泛的特點(diǎn)。隨后吳老師分別以電與功能陶瓷、光與功能陶瓷、化學(xué)與功能陶瓷等向我們做了具體的講解。吳老師的講座，很多例子都舉生活中的事物，因而十分生動(dòng)，為了讓我們更好地理解，他還向我們展示了他們做出來(lái)的材料。8月27日上午主講的是金屬材料研究所的凌國(guó)平教授，金屬材料研究所于1999年由原金屬材料及熱處理、新材料與材料物理、鑄造三個(gè)研究所合并而成。凌教授介紹了金屬所的概況，金屬所主要研究方向有儲(chǔ)能材料及其裝置、磁性材料、醫(yī)用金屬材料、新型金屬功能材料、金屬結(jié)構(gòu)材料、金屬基復(fù)合材料、金屬表面工程和材料加工工藝。金屬所在國(guó)內(nèi)率先開(kāi)展了稀土儲(chǔ)氫材料的研究，在稀土儲(chǔ)氫電極合金成分優(yōu)化、鎳氫電池、鎂基非晶態(tài)儲(chǔ)氫合金、氫源合金等領(lǐng)域進(jìn)行了開(kāi)拓性研究，研究水平處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位。在材料的耐磨損性及沖蝕機(jī)理，形狀記憶合金的應(yīng)用等方面的研究，也有較大影響。隨后凌教授對(duì)金屬所的各個(gè)研究小組及研究方向做了一個(gè)全面的講解。凌教授在講座最后鼓勵(lì)我們學(xué)生積極參加科研，科研對(duì)提高我們本科生的水平時(shí)十分重要的。27日下午，最后一個(gè)講座由電鏡中心的金傳洪教授主講。講座的主題是“走進(jìn)微觀世界，看清材料結(jié)構(gòu)”。金老師主要向我們介紹了電鏡實(shí)驗(yàn)室和電子顯微學(xué)導(dǎo)論及科研進(jìn)展。觀測(cè)是實(shí)驗(yàn)科學(xué)的基礎(chǔ)，材料具有豐富的微觀結(jié)構(gòu)，材料的性能和微觀結(jié)構(gòu)有著緊密的聯(lián)系，因此研究材料的微觀結(jié)構(gòu)十分重要，電子顯微技術(shù)就是材料微觀結(jié)構(gòu)表征的一個(gè)平臺(tái)。在講座中，金老師還特別向我們講解了富勒烯、石墨烯等新材料。

校內(nèi)實(shí)習(xí)

校內(nèi)實(shí)習(xí)包括金屬的熱處理并觀察金相組織以及參觀電鏡中心。

28日上午，我們材料0901班同學(xué)在曹光彪樓進(jìn)行校內(nèi)實(shí)習(xí)。我們?nèi)w同學(xué)被分為了兩組分開(kāi)進(jìn)行。我們主要觀察六種經(jīng)過(guò)不同熱處理的金屬樣品，分別是20號(hào)鋼退火、20號(hào)鋼淬火、gcr15球化退火、gcr15退火、gcr15淬火+低溫回火、gcr15淬火+高溫回火。首先由老師向我們講解了金屬熱處理的設(shè)備的工藝，并指導(dǎo)我們對(duì)金屬樣品進(jìn)行打磨處理，并滴加硝酸酒精以顯示金相組織，在金相顯微鏡下，我們觀看了各種經(jīng)過(guò)不同熱處理金屬的金相組織，在老師的指導(dǎo)下測(cè)試了硬度。隨后老師向我們解釋了金屬不同的特性與組織結(jié)構(gòu)及熱處理之間的關(guān)系，結(jié)合樣品我們進(jìn)行了具體的討論。

30日我們參觀了浙江大學(xué)電鏡中心，電鏡中心現(xiàn)有包括環(huán)境透射電鏡、雙束聚焦離子束微納加工儀等6臺(tái)高端電子顯微鏡設(shè)備。電鏡中心主要從事各種先進(jìn)材料（包括納米材料、能源材料、其它功能材料等）的顯微結(jié)構(gòu)與性能方面的研究、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。我們分成了五個(gè)小組，分別參觀了掃描電子顯微鏡（sem）、場(chǎng)發(fā)射透射電鏡、環(huán)境透射電鏡、和雙束聚焦離子束微納加工儀，由老師對(duì)每臺(tái)儀器的工作原理及應(yīng)用都向我們做了講解。sem主要由鏡筒、電子信號(hào)的收集與處理系統(tǒng)、電子信號(hào)顯示與記錄系統(tǒng)、真空系統(tǒng)及電源系統(tǒng)組成，sem能夠直接觀察樣品表面的結(jié)構(gòu)，樣品制備過(guò)程簡(jiǎn)單并且樣品可以在樣品室中作三度空間的平移和旋轉(zhuǎn)，可以從各種角度對(duì)樣品進(jìn)行觀察，圖像景深大，圖象富有立體感，分辨率較高，電子束對(duì)樣品的損傷與污染程度也較小，廣泛地應(yīng)用在生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、材料等學(xué)科的研究。tem主要由電子照明系統(tǒng)、電磁透鏡成像系統(tǒng)、真空系統(tǒng)、記錄系統(tǒng)、電源系統(tǒng)等5部分構(gòu)成，現(xiàn)在tem的分辨力可達(dá)0.2nm，在各種材料的研究應(yīng)用十分廣泛，其中環(huán)境透射電鏡還能在亞納米或原子尺度下觀察材料受環(huán)境影響的物理化學(xué)變化。

實(shí)習(xí)感想

為其十天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)感觸很多，綜合來(lái)講體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

最為重要的是實(shí)習(xí)能讓我理論和實(shí)踐相結(jié)合，也認(rèn)識(shí)到自己的不足。大學(xué)里面學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)很多，但最終還是要喝實(shí)踐結(jié)合，沒(méi)有了理論的指導(dǎo)，實(shí)踐是盲目的，沒(méi)有了實(shí)踐的支持，理論只是空洞的。在走進(jìn)工廠一線的過(guò)程中，感受到自己雖然平時(shí)學(xué)了很多，但是和實(shí)際應(yīng)用還有很大的差距，改變這種狀況還是要靠學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，在課堂中學(xué)習(xí)，在生產(chǎn)實(shí)際中也可以學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的過(guò)程也讓我意識(shí)到自己自主學(xué)習(xí)的能力還是有些欠缺的。

再者感嘆科技的力量。本次實(shí)習(xí)，我見(jiàn)識(shí)了很多科技在生產(chǎn)生活實(shí)際中的應(yīng)用，比如激光技術(shù)、pecvd等，很多人工不可能完成的工作，借助科技的力量，很輕松就能完成。于我們材料而言，新材料使我們的生活更加簡(jiǎn)單和豐富多彩。科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)進(jìn)步的力量。

實(shí)習(xí)過(guò)程中看到基本所有工廠的主要設(shè)備都是國(guó)外進(jìn)口的，包括我們電鏡中心的電鏡，也是全部從日本進(jìn)口的，這是十分讓我痛心的一點(diǎn)。我們國(guó)家裝備制造業(yè)的落后，已經(jīng)到了不得不改變的局面了，這種改變，將來(lái)靠的是我們這一代工科人。記得去年剛進(jìn)入材料系參觀材料系的過(guò)程中，講到我們材料系很多實(shí)驗(yàn)設(shè)備都是國(guó)外進(jìn)口的，有位教授勉勵(lì)我們來(lái)改變局面，我們這一代工科人要有這樣的志向，不能辜負(fù)前輩的寄托。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人人生也是有教育意義的，在一線工廠，看到各個(gè)工人們都一絲不茍，勤勤懇懇地工作，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)和將來(lái)做科研都要學(xué)習(xí)這種精神，不能浮躁。黃靖云教授告誡我們要求知求是求素質(zhì)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)天下，作為一個(gè)浙大學(xué)子，要有開(kāi)拓進(jìn)取，敢作敢為的精神。

關(guān)于認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的建議，我覺(jué)得有兩點(diǎn)：一是參觀過(guò)程中，每個(gè)小隊(duì)人員都很多，加上工廠聲音比較嘈雜，所以工程技術(shù)人員給我們的講解很多都聽(tīng)不清，不過(guò)這個(gè)很難克服。再者就是安全問(wèn)題，例如在參觀萬(wàn)向廠得過(guò)程中，他們地面油污很多，機(jī)器大部分在工作并且離走道很近，一不小心很容易滑倒，可能照成安全事故，安全上需要特別強(qiáng)調(diào)。

第三篇：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)

姓名：圖爾蓀江·斯拉吉學(xué)號(hào)：108331040

2我今年是一名大四學(xué)生。學(xué)校每年大三的秋季學(xué)期初安排一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，大三的春季學(xué)期末安排為期20天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。上學(xué)期有一些個(gè)人原因錯(cuò)過(guò)了參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的好機(jī)會(huì)所以今年打算重修。

因?yàn)榇笕聦W(xué)期末已經(jīng)參加了生產(chǎn)實(shí)習(xí)，時(shí)間也很充足，學(xué)到的東西也不少，所以認(rèn)為認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)失去意義了。覺(jué)得時(shí)間很短，也不會(huì)學(xué)到新鮮知識(shí)。但這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)完全否定了我這個(gè)觀點(diǎn)。

土木工程專(zhuān)業(yè)致力于培養(yǎng)在土木工程領(lǐng)域生產(chǎn)第一線從事土木工程設(shè)計(jì)、施工和管理等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。這種人才既要掌握本學(xué)科的基本知識(shí)和基本技能，同時(shí)還要具備運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)去解決實(shí)際工程問(wèn)題的綜合應(yīng)用能力?？梢?jiàn)，學(xué)生的工程實(shí)踐能力是衡量土木工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志，特別是對(duì)以培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才為目標(biāo)的應(yīng)用型本科院校顯得尤為重要。而且我們土木工程專(zhuān)業(yè)，它搞得全都是實(shí)際的東西，比如說(shuō)蓋樓，建橋等等。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)過(guò)的理論知識(shí)只能在施工工地上結(jié)合實(shí)際問(wèn)題以及處理問(wèn)題的時(shí)候這個(gè)理論才被肯定，總的來(lái)說(shuō)土木工專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐性是很強(qiáng)的。知識(shí)是學(xué)不完的，學(xué)到的知識(shí)只能在實(shí)踐中踏實(shí)，實(shí)踐中成熟。所以雖然這一次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)間短贊但是涉及到的知識(shí)面確實(shí)很寬廣的。所以還是有非凡的意義。

下面簡(jiǎn)單的總結(jié)一下這一周的實(shí)習(xí)活動(dòng)。為期五天的實(shí)習(xí)過(guò)程中我們共進(jìn)行了6項(xiàng)工地參觀和兩次講座。第一個(gè)講座是齊加連老師的，星期一下午進(jìn)行的。主要講了一些實(shí)習(xí)期間的須知注意事項(xiàng)，內(nèi)容是很詳細(xì)的。這個(gè)跟生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)候的沒(méi)什么多大區(qū)別，不過(guò)齊加連老師還講了一些地基與基礎(chǔ)的有關(guān)知識(shí)，雖然這部分內(nèi)容大三下學(xué)期都學(xué)過(guò)但是通過(guò)老師的再一次講解我更好的鞏固了學(xué)過(guò)的內(nèi)容。比如說(shuō)，什么是基礎(chǔ)、地基，地基基礎(chǔ)的分類(lèi)、施工順序，基礎(chǔ)形式又大概的講了一遍。第二個(gè)講座是星期三下午的王玉銀教授的講座。先是簡(jiǎn)單介紹了木結(jié)構(gòu)，砌體結(jié)構(gòu)，鋼結(jié)構(gòu)，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，組合結(jié)構(gòu)。里面主要講了組合結(jié)構(gòu)。組合結(jié)構(gòu)：同一截面或各桿件由兩種或兩種以上材料制作的結(jié)構(gòu)稱(chēng)組合結(jié)構(gòu)。具體而言，包括兩種結(jié)構(gòu)：1．鋼與混凝土組合結(jié)構(gòu)；2．組合砌體結(jié)構(gòu)。鋼與混凝土組合結(jié)構(gòu)：用型鋼或鋼板焊（或冷壓）成鋼截面，再在其四周或內(nèi)部澆灌混凝土，使混凝土與型鋼形成整體共同受力，通稱(chēng)鋼與混凝土組合結(jié)構(gòu)。組合砌體結(jié)構(gòu)： 是由磚砌體和鋼筋混凝土面層或鋼筋砂漿面層組成的組合磚砌體構(gòu)件，適用于軸向力偏心距，超過(guò)0．7y（y為截面重心到軸向力所在偏心方向截面邊緣的距離），或e較大，無(wú)筋砌體承載力不足而截面尺寸又受到限制時(shí)的情況。六項(xiàng)工地參觀分別是中興小區(qū)回遷工程施工場(chǎng)地、建成集團(tuán)的建工廠房工程、萬(wàn)達(dá)家園、華能供熱最后是哈工大一校區(qū)。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié)，把自己在參觀時(shí)學(xué)到的，了解到的知識(shí)進(jìn)行梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識(shí)，但終歸是學(xué)習(xí)的過(guò)程，不同程度上都會(huì)有收獲。而實(shí)習(xí)的意義也在于此。首先，通過(guò)實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。通過(guò)參觀，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，廠房的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。比如最簡(jiǎn)單的腳手架的鏈接，鋼筋的綁架，混凝土的澆筑，沉降縫、變形縫等等。受到施工場(chǎng)地的啟發(fā)自己也總結(jié)了土木工程大概的施工技術(shù)。土木工程施工大概包括以下內(nèi)容：基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、進(jìn)度控制。里面混凝土工程又包括制備、運(yùn)輸、澆

筑、養(yǎng)護(hù)等施工過(guò)程，各施工過(guò)程既相互聯(lián)系，又相互影響，任一過(guò)程施工不當(dāng)都會(huì)影響混凝土工程的最終質(zhì)量。

在這幾天參觀的過(guò)程中對(duì)我影響最深的還是單層廠房。該項(xiàng)目總建筑面積達(dá)到4493平方米，其中廠房車(chē)間3323平方米.辦公區(qū)位框架結(jié)構(gòu)，廠房位框架鋼結(jié)構(gòu)，吊車(chē)軌道焊接成錨接于鋼柱上，鋼柱5.4米處設(shè)有牛腿用于放置吊梁。為提高水平荷載能力，廠房?jī)啥思爸虚g加設(shè)屋頂、梁間水平支撐和柱間支撐。保溫材料為巖棉，隔熱性能好，不易燃燒，且具有防水功能。這是鋼結(jié)構(gòu)為主要的空間結(jié)構(gòu)。最有意思的是柱的設(shè)計(jì)及牛腿的布置，以前我們見(jiàn)到的柱都是鋼筋混凝土柱，但這個(gè)廠房的柱全都是鋼筋柱，我第一次看到鋼筋柱很震撼。各部分鋼筋焊接也很細(xì)致。廠房設(shè)計(jì)很有個(gè)性中間是屋頂 兩邊各有一個(gè)車(chē)間，車(chē)間后面設(shè)有辦公樓。這次工程結(jié)束該廠房的外觀肯定是很有特色的。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中自己了解到了一些施工現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)在存在的安全問(wèn)題。安全問(wèn)題永遠(yuǎn)是工地的第一次重中之重的問(wèn)題。通過(guò)跟施工場(chǎng)地人聊天的我簡(jiǎn)單做了一下的總結(jié)：

1、臨電問(wèn)題：攪拌機(jī)、鋼筋加工廠的電箱配置不夠完備，存在著漏電的危險(xiǎn)，以及碰電的危險(xiǎn)性。

2、部分七層幢號(hào)用的腳手架都是毛竹，班主都沒(méi)對(duì)毛竹的質(zhì)量進(jìn)行挑選就使用，這樣隨著層數(shù)的增高，荷載的加大，存在的危險(xiǎn)性也就越大，特別是小橫桿，領(lǐng)導(dǎo)還指出雖改成鐵桿腳手架已不可能，但底層最好要挑選性的用料。

3、腳手架的、支模架的基礎(chǔ)不是很穩(wěn)，存在塌倒的可能性，特別是下雨天。

4、木頭房太多，而且不規(guī)范，工人隨處搭房住人，這使得工人的生命存在威脅，且使工地不能規(guī)范化管理。

以上的安全問(wèn)題不僅是我所實(shí)習(xí)的這個(gè)工地存在的問(wèn)題，很多工程都存在著這些問(wèn)題，所以施工現(xiàn)場(chǎng)安全仍需進(jìn)一步改進(jìn)，有關(guān)部門(mén)也應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督的力度。這一個(gè)星期實(shí)習(xí)時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)很短暫，但這一過(guò)程對(duì)我來(lái)講卻是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程。在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員、老師的指導(dǎo)之下，讓自己對(duì)各類(lèi)建筑有了深入的了解與掌握。并且鞏固了書(shū)本上的知識(shí)，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí)。

整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了動(dòng)力。工地雖說(shuō)是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人?！?。

最后感謝學(xué)院以及老師為自己提供了一個(gè)良好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也讓自己又一次接觸現(xiàn)場(chǎng)。

經(jīng)過(guò)了為期一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，收獲了許多，但獲得知識(shí)的同時(shí)也存在了一些問(wèn)題，以下是我個(gè)人的一些意見(jiàn)。

（1）、實(shí)習(xí)時(shí)間可以適當(dāng)增長(zhǎng)一點(diǎn)，畢竟僅僅一個(gè)星期，雖然會(huì)有一些初步了解，但是一些細(xì)節(jié)無(wú)法深入。

（2）、實(shí)習(xí)的過(guò)程中，可以適當(dāng)舉行一些交流會(huì)，如在實(shí)習(xí)中期可以分組舉行一些經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，老師可以指導(dǎo)一下同學(xué)們，這樣可以讓同學(xué)為下半程的實(shí)習(xí)更加有目的性，而不會(huì)存在漫無(wú)目的實(shí)習(xí)的現(xiàn)象。

土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名： 圖爾蓀江·斯拉吉

班級(jí)： 0833101

學(xué)號(hào)： 1083310402

專(zhuān)業(yè)： 土木工程

指 導(dǎo)教 師： 姜 慶 元

2011.08.26

第四篇：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

姓名:王彥彥班級(jí)：網(wǎng)二學(xué)號(hào)：1211122222 時(shí)間：2013年5月20日

計(jì)算機(jī)成為現(xiàn)在生活不可缺少的工具，我們要對(duì)其進(jìn)行充分的了解，保持積極的心態(tài)認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合是必要的，當(dāng)下科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，我們必須更精確的掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，將逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)移，以高新技術(shù)為核心的知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，將會(huì)使我們的生活發(fā)生變化，社會(huì)結(jié)構(gòu)正由傳統(tǒng)化社會(huì)轉(zhuǎn)化為信息化社會(huì)。信息化社會(huì)的一大特點(diǎn)是幾乎所有的行業(yè)都需要一定數(shù)量的計(jì)算機(jī)操作人員，以實(shí)現(xiàn)信息化社會(huì)對(duì)各行業(yè)的需求要求，實(shí)施信息化的關(guān)鍵在于人才，所以在我國(guó)大規(guī)模地實(shí)施信息化，各行各業(yè)都有需要大批各個(gè)層次的計(jì)算機(jī)性人才。從我國(guó)近年來(lái)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)和學(xué)生就業(yè)的情況來(lái)看，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)就業(yè)的空間非常大，由很大的發(fā)展空間，這也就為學(xué)習(xí)研究計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的人才提供了更為廣闊的市場(chǎng)，從而也能夠鼓動(dòng)更多的人去轉(zhuǎn)向研究計(jì)算機(jī)，在計(jì)算機(jī)人才日益上升的同時(shí)，社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才也提出了更高的需求，操作和掌握計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為新世紀(jì)高素質(zhì)的人必須要掌握基本技術(shù)。同時(shí)隨著在家庭中的普及，是社會(huì)出現(xiàn)了對(duì)具有計(jì)算機(jī)安裝、維護(hù)和保養(yǎng)技術(shù)人才的需求，因此可以認(rèn)為隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，各行各業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)人才將會(huì)有更大的需求，這些

人才對(duì)于推進(jìn)我國(guó)信息化發(fā)展必將有重要的意義。

面對(duì)社會(huì)再就業(yè)和高校大學(xué)生就業(yè)的巨大壓力以及高校畢業(yè)生就業(yè)的劇烈競(jìng)爭(zhēng)，如何提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力已成為各高校的當(dāng)務(wù)之急。做好高校畢業(yè)生的就業(yè)工作，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它不是一個(gè)單純的就業(yè)問(wèn)題，它涉及到學(xué)校工作的觀念轉(zhuǎn)變、全面改革。因此，做好高校畢業(yè)生的就業(yè)工作，要多管齊下，實(shí)現(xiàn)全方位地改進(jìn)。

加強(qiáng)教學(xué)和課程改革，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，形成自己學(xué)校的特色，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)踐證明，畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)是直接影響高校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的重要途徑。目前，高校教學(xué)管理在辦學(xué)過(guò)程中存在明顯的突出問(wèn)題，如：計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)全老化，年輕老師缺乏，導(dǎo)致件事為學(xué)生傳授知識(shí)顯得陳舊，學(xué)生不能及時(shí)了解和掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)最先進(jìn)的知識(shí)和最前沿的動(dòng)態(tài)；教材建設(shè)滯后，知識(shí)更新緩慢，理論脫離實(shí)際，不能真正面向市場(chǎng)，導(dǎo)致學(xué)校培養(yǎng)與用人單位脫節(jié)，有專(zhuān)業(yè)能力而缺乏專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

切實(shí)采取措施，努力構(gòu)建計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作的服務(wù)體系。學(xué)校要加大經(jīng)費(fèi)的投入，真正形成學(xué)生就業(yè)的保障機(jī)制；加強(qiáng)與人才市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)和高校就業(yè)市場(chǎng)的聯(lián)系，努力形成學(xué)生就業(yè)的信息網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生就業(yè)提供有效信息；加強(qiáng)就業(yè)信息的充分利用，提高就業(yè)就業(yè)信息利用率；完善畢業(yè)生就業(yè)與畢業(yè)實(shí)習(xí)相統(tǒng)一大的機(jī)制，為學(xué)生就業(yè)提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)；建設(shè)一支高效就業(yè)工作的的職業(yè)隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)；充分利用校友資源，發(fā)揮校友在學(xué)生就業(yè)

中的作用；做到高校就業(yè)工作的全程化、全員化、信息化、職業(yè)化和專(zhuān)業(yè)化，努力提高學(xué)生就業(yè)工作的服務(wù)水平。

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們必須用知識(shí)武裝自己的頭腦，掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，全面認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)一步提高自身的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，以應(yīng)對(duì)日后的就業(yè)局勢(shì)。信息時(shí)代已經(jīng)全面到來(lái)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展必然會(huì)引領(lǐng)時(shí)代的技術(shù)變革。我們當(dāng)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，更要與時(shí)俱進(jìn)，勤勉學(xué)習(xí)，以積極的姿態(tài)迎接時(shí)代的考驗(yàn)！

第五篇：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

曾經(jīng)懷著期盼已久的心情，我們迎來(lái)了為期四天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。如今，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)已漸行漸遠(yuǎn)，但是，我們從中學(xué)到的﹑了解到的東西將會(huì)讓我們終身受益。在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們看到了許多在以后課堂中見(jiàn)識(shí)不到的東西，如物流設(shè)備等，學(xué)習(xí)到了很多在課堂上接觸不到的企業(yè)知識(shí)，同時(shí)也初步了解了物流運(yùn)輸中的一些過(guò)程，為今后更好地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論打好基礎(chǔ)。

我們這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的主要目的是感受現(xiàn)實(shí)中的生產(chǎn)氛圍，初步了解生產(chǎn)和物流的過(guò)程，了解物流常見(jiàn)的設(shè)施和設(shè)備，了解企業(yè)的發(fā)展史。在為期四天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的日子里，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，分別參觀了張家港的金陵紡織和廣賢電子，蘇州的金龍海格客車(chē)以及江陰的海瀾之家。我們首先去的是張家港的金陵紡織。張家港市金陵紡織有限公司是張家港50家骨干企業(yè)之一，創(chuàng)建于1974年，現(xiàn)有員工1800人，是一家從事中高檔色織面料生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)代化企業(yè)。公司下設(shè)四個(gè)分廠、一個(gè)紡織品開(kāi)發(fā)研究所、一個(gè)中美合資的生物化工公司和一個(gè)外貿(mào)公司，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)日本、美國(guó)、歐洲、加拿大和港臺(tái)地區(qū)。金陵紡織堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以先進(jìn)裝備為依托，引進(jìn)了世界一流的生產(chǎn)、研發(fā)、檢測(cè)設(shè)備，形成了貿(mào)易、紡紗、染色、織造、整理、服裝完整的產(chǎn)業(yè)鏈。年生產(chǎn)能力分別為色織布3500萬(wàn)米，紗線3500噸，面料2500萬(wàn)米，整理3500萬(wàn)米，服裝80萬(wàn)套，同時(shí)配有研發(fā)、工藝技術(shù)、外貿(mào)等各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員百余人，為成品的品質(zhì)穩(wěn)定和按時(shí)交貨提供了可靠的保證。

在金陵紡織，我們了解到了紡紗成布的全過(guò)程?；谶@種了解，我個(gè)人認(rèn)為從棉花到成品布的增值過(guò)程其實(shí)就暗含在這生產(chǎn)全過(guò)程中，由棉花加工成棉紗，再由棉紗織成成品步，這其實(shí)都是在不斷地增值。據(jù)有關(guān)專(zhuān)家測(cè)算，棉花加工成棉紗可增值50%到300%，再由棉紗織成成品布又可增值30%到100%，再深入地講，由成品布做成服裝等還能在增值100%到300%，再進(jìn)入流通領(lǐng)域銷(xiāo)售，還可以增值30%到100%，所以由此可見(jiàn)，從棉花到成品布的增值過(guò)程就是由棉花加工成棉紗的過(guò)程和由棉紗紡成布的過(guò)程，它們的增值也就體現(xiàn)在這一道道工序中。

很多企業(yè)都是由單一品種發(fā)展到多品種的，金陵紡織也不例外。如果我們只是通過(guò)參觀了解金陵紡織的話，我們可能會(huì)認(rèn)為金陵紡織只是從事布匹生產(chǎn)。其實(shí)不然，金陵紡織除了做各式的紗線﹑布外，還做各種各樣的面料，以及各類(lèi)休閑襯衣﹑外套等服裝。那么，一個(gè)企業(yè)如何從單一品種發(fā)展到多品種呢？就我個(gè)人看法而言，首先，企業(yè)要有相應(yīng)的實(shí)力，所謂實(shí)力，當(dāng)然包括充足的周轉(zhuǎn)資金，市場(chǎng)的品牌效應(yīng)，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等等。所謂“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，只有打好這個(gè)基礎(chǔ)，企業(yè)由單一品種發(fā)展到多品種才會(huì)更加有可能，企業(yè)的實(shí)力就是一個(gè)大前提；其次要有技術(shù)，沒(méi)有產(chǎn)品技術(shù)，想要發(fā)展到多品種簡(jiǎn)直就是癡心妄想，所以我認(rèn)為技術(shù)是必要條件，但絕不是充分條件;當(dāng)然，設(shè)備的更新也是一個(gè)關(guān)鍵，多品種成品的生產(chǎn)必然需要新的設(shè)備，有了新的設(shè)備，同時(shí)也能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。所以，只有在實(shí)力雄厚，新技術(shù)的開(kāi)發(fā)，設(shè)備更新以及不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)加工能力的條件下，企業(yè)才能形成新的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展空間，才能更有成效地從單一品種發(fā)展到多品種。

雖然金陵紡織發(fā)展得不錯(cuò)，但是我不得不提的是它在企業(yè)道德倫理方面做的還不夠好，比如污水﹑廢氣無(wú)人處理解決，有的車(chē)間噪音很大，無(wú)任何防護(hù)措施等等。老師說(shuō)這是中國(guó)企業(yè)的一些現(xiàn)狀，我想這也是企業(yè)在今后發(fā)展過(guò)程中需要不斷注意和改進(jìn)的地方吧！

其次，我們?nèi)チ艘患胰召Y企業(yè)——廣賢電子。蘇州廣賢電子有限公司是一家日本株式會(huì)社廣電投資設(shè)立的外商獨(dú)資企業(yè)，成立于2006年11月8日，投資總額1250萬(wàn)美元，公司主要產(chǎn)品為電熱毯、暖足器、電熱地毯等暖房器具，產(chǎn)品主要出口日本。集團(tuán)公司擁有多個(gè)品牌，電暖足器產(chǎn)品在日本占據(jù)90%以上的市場(chǎng)份額，電熱毯占據(jù)60%以上的份額，電熱地毯市場(chǎng)占有率達(dá)30%，增長(zhǎng)勢(shì)頭強(qiáng)勁。2010年公司出口產(chǎn)品206萬(wàn)件，銷(xiāo)售額達(dá)1.3億元。公司實(shí)行質(zhì)量控制的“三不原則”：不接受不良品、不生產(chǎn)不良品、不放行不良品。

由于我們學(xué)的是物流管理，所以我們主要對(duì)倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)有了比較深刻的了解。任何一個(gè)倉(cāng)庫(kù)都有自己的布局，根據(jù)企業(yè)的要求的不同，倉(cāng)庫(kù)的布局也會(huì)有所不同。我們看到的廣賢電子的成品倉(cāng)庫(kù)是一個(gè)高于八米的大的立體倉(cāng)庫(kù)，主要放置高八米的三層貨架；也有一部分空間放置待上架或者取下架的貨物；當(dāng)然也有一小部分劃分為尾數(shù)區(qū)，放置不到一托的貨物；

還有一小塊面積是放置叉車(chē)和纏繞車(chē)的。當(dāng)然，倉(cāng)庫(kù)并未全部到導(dǎo)入貨架之類(lèi)的，還存在著一些空閑處，這樣的設(shè)置讓倉(cāng)庫(kù)有了緩沖空間，使倉(cāng)庫(kù)不至于很擁擠，也便于工作人員裝取貨物。貨架分為很多貨位，每一個(gè)貨位以5﹑6﹑7個(gè)托位為好，而這個(gè)倉(cāng)庫(kù)選擇了最佳的五托位。倉(cāng)庫(kù)都應(yīng)有防火防潮的噴淋設(shè)施，應(yīng)每四米一個(gè)，由于廣賢電子是租用的倉(cāng)庫(kù)，所以這里是八米一個(gè)。倉(cāng)庫(kù)還有管理所需的看板，它能更好地幫助人們管理倉(cāng)庫(kù)。這個(gè)倉(cāng)庫(kù)的布局總體而言是比較合理的。

老師說(shuō)，我們學(xué)物流的主要作用是幫助企業(yè)節(jié)約成本，幫助其解決堆積問(wèn)題。那么，我們應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)成本優(yōu)化，節(jié)約倉(cāng)儲(chǔ)成本呢？首先，我認(rèn)為倉(cāng)庫(kù)要有合理的布局，就如我上面提到的。不同的企業(yè)要選擇合乎自己企業(yè)的倉(cāng)庫(kù)布局，第一：選擇平面?zhèn)}庫(kù)還是立體倉(cāng)庫(kù)？立體倉(cāng)庫(kù)節(jié)約空間，同時(shí)也節(jié)約倉(cāng)儲(chǔ)成本；平面?zhèn)}庫(kù)適合生產(chǎn)規(guī)模不大的公司等。第二：倉(cāng)庫(kù)要留有緩沖空間。第三：貨架要有合理的托位，每一個(gè)貨位以5﹑6﹑7個(gè)托位為好，五托位為最佳托位。第三：倉(cāng)庫(kù)要有足夠的防火防潮的噴淋設(shè)施。第四：倉(cāng)庫(kù)要有管理的看板。其次，實(shí)現(xiàn)操作的最優(yōu)也是實(shí)現(xiàn)成本優(yōu)化的一個(gè)好方法。實(shí)現(xiàn)操作最優(yōu)，也就是讓操作簡(jiǎn)單，易于操作。電腦控制是優(yōu)化操作的一種，不過(guò)，做好實(shí)行雙保險(xiǎn)的手段，避免因操作失誤或系統(tǒng)出錯(cuò)而帶來(lái)的損失。再者，現(xiàn)在的人力成本和原材料成本越來(lái)越高，很難壓縮，那么壓縮物流成本便是不錯(cuò)的方法，所以要選擇最佳的運(yùn)輸伙伴，選擇最佳的運(yùn)輸路線。最后，還有建倉(cāng)庫(kù)和租倉(cāng)庫(kù)如何選擇？建倉(cāng)庫(kù)就長(zhǎng)遠(yuǎn)而言是合算的，但建倉(cāng)庫(kù)要考慮公司的財(cái)政狀況。在資金充足的情況下，公司可以選擇建倉(cāng)庫(kù)，這都要根據(jù)各個(gè)公司的實(shí)際來(lái)定。

對(duì)于電熱毯之類(lèi)的冬暖產(chǎn)品，銷(xiāo)售的旺季應(yīng)該在秋冬季。據(jù)了解，廣賢電子在一至七月只生產(chǎn)不出貨，八至十二月生產(chǎn)并出貨，一般情況下，8﹑9月倉(cāng)庫(kù)是全滿(mǎn)的，全年平均生產(chǎn)，所以廣賢電子的庫(kù)存是一年周轉(zhuǎn)一次。對(duì)于如何提高電熱毯之類(lèi)的冬暖產(chǎn)品的庫(kù)存周轉(zhuǎn)率，我沒(méi)有什么良方策略。減少庫(kù)存是提高庫(kù)存周轉(zhuǎn)率的一個(gè)好方法，就我個(gè)人拙見(jiàn)，廣賢電子可以將目光投放到其他國(guó)家的市場(chǎng)，促進(jìn)冬暖產(chǎn)品在處于兩極周?chē)牡貐^(qū)銷(xiāo)售，這樣的話，一至七月廣賢電子也可以生產(chǎn)并出貨了，這樣減少了產(chǎn)品的庫(kù)存，促進(jìn)了庫(kù)存的周轉(zhuǎn)和更新。也可以稍微地進(jìn)行一下反季大促銷(xiāo)活動(dòng)，促進(jìn)產(chǎn)品在春夏季的銷(xiāo)售。

之后，我們?nèi)チ颂K州的金龍海格客車(chē)。金龍聯(lián)合汽車(chē)工業(yè)（蘇州）有限公司坐落于蘇州工業(yè)園區(qū)，簡(jiǎn)稱(chēng)“蘇州金龍”，成立于1998年底。12年來(lái)，蘇州金龍艱辛探索，拼搏成長(zhǎng)，建成55萬(wàn)平方米的現(xiàn)代化客車(chē)制造基地，年銷(xiāo)售額突破70億元大關(guān)，海格客車(chē)馳騁全球70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，以年均50%的增速迅猛崛起，開(kāi)辟了一條可持續(xù)的快速發(fā)展之路。海格客車(chē)榮獲“中國(guó)名牌”等稱(chēng)號(hào)，以80.11億元的品牌價(jià)值躋身“中國(guó)500最具價(jià)值品牌”榜，成為中國(guó)客車(chē)行業(yè)發(fā)展最快的企業(yè)、國(guó)家汽車(chē)整車(chē)出口基地企業(yè)、中國(guó)企業(yè)信息化100強(qiáng)。公司現(xiàn)擁有總資產(chǎn)35億元，員工5700多人，其中各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員1100多人，具有年產(chǎn)22000臺(tái)大中型客車(chē)及底盤(pán)的能力，下轄博士后科研工作站、江蘇省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心、新型高速客車(chē)研發(fā)中心、園區(qū)現(xiàn)代化客車(chē)生產(chǎn)基地。蘇州金龍的客車(chē)產(chǎn)品，覆蓋客運(yùn)、旅游、公交和團(tuán)體用車(chē)領(lǐng)域。

我們參觀了海格的一些制作車(chē)間，給我個(gè)人感覺(jué)是他們的生產(chǎn)流水線布置得不錯(cuò)，很合理。新基地生產(chǎn)區(qū)包括六大制造部門(mén)：制一部為零配件制造車(chē)間，承擔(dān)了各車(chē)型所需零部件的制造。制二部為焊裝車(chē)間，負(fù)責(zé)公司客車(chē)骨架及蒙皮的車(chē)身焊接。制三部為涂裝車(chē)間，負(fù)責(zé)車(chē)身的外表的涂層防護(hù)及裝飾。制四部為客車(chē)的總裝配車(chē)間，負(fù)責(zé)車(chē)身內(nèi)外飾的裝配。目前分為二條裝配流水線，生產(chǎn)工藝流程由十二個(gè)裝配工位組成。制五部為底盤(pán)裝配車(chē)間，負(fù)責(zé)金龍牌客車(chē)專(zhuān)用底盤(pán)的裝配、調(diào)試以及整車(chē)調(diào)試。制六部為試制部，試制部專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)新型客車(chē)的整車(chē)與底盤(pán)的試制工作。同時(shí)每個(gè)車(chē)間都有詳細(xì)的看板系統(tǒng)。

所謂看板系統(tǒng)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是幫助企業(yè)更好管理的一個(gè)系統(tǒng)。它是面向已采用看板拉式生產(chǎn)管理的企業(yè)而設(shè)計(jì)，通過(guò)看板管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)看板信息的迅速傳遞和實(shí)時(shí)共享，可通觀全局，保證生產(chǎn)正常進(jìn)行，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)精益制造管理。當(dāng)然，看板也有不同的分類(lèi)，包括在制品看板和領(lǐng)取看板，而在制品看板又可以分為工序內(nèi)看板和信號(hào)看板；領(lǐng)取看板也可以分為工序間看板和對(duì)外訂貨看板。既然采用看板系統(tǒng)，說(shuō)明看板有其自身優(yōu)勢(shì)，它可以防止過(guò)量生產(chǎn)和過(guò)量運(yùn)輸?shù)那闆r的出現(xiàn)，它可以改善管理，通過(guò)“目視管理”傳達(dá)工作指令。

在觀摩過(guò)程中，我們不僅看到很多看板，還經(jīng)常看到這樣一句話“Just In Time”。這句話的意思是“只在需要的時(shí)候，按需要的量，生產(chǎn)所需的產(chǎn)品”，這代表了一種生產(chǎn)方式——JIT生產(chǎn)方式。他們是追求一種無(wú)庫(kù)存或庫(kù)存最小的生產(chǎn)系統(tǒng)。如何實(shí)現(xiàn)JIT生產(chǎn)呢？首先要做到適量生產(chǎn)，要做到此，就要實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)同步化和生產(chǎn)均衡化。生產(chǎn)的同步化通過(guò)“后工序領(lǐng)取”這樣的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。即“后工序只在需要的時(shí)間到前工序領(lǐng)取所需的加工品；前工序中按照被領(lǐng)取的數(shù)量和品種進(jìn)行生產(chǎn)”。生產(chǎn)均衡化是通過(guò)專(zhuān)用設(shè)備通用化和制定標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。其次，彈性配置作業(yè)人數(shù)，在如今越來(lái)越高的勞動(dòng)費(fèi)用面前，通過(guò)一種合理的方法降低勞動(dòng)費(fèi)用是必要的。企業(yè)通常會(huì)采用“少人化”方法，所謂少人化，是指根據(jù)生產(chǎn)量的變動(dòng)，彈性地增減各生產(chǎn)線的作業(yè)人數(shù)，以及盡量用較少的人力完成較多的生產(chǎn)。這里的關(guān)鍵在于能否將生產(chǎn)量減少了的生產(chǎn)線上的作業(yè)人員數(shù)減下來(lái)。再者，就是必須保證產(chǎn)品的質(zhì)量。最后，就是要實(shí)現(xiàn)看板管理，因?yàn)榭窗骞芾硎菍?shí)現(xiàn)JIT生產(chǎn)的一個(gè)重要手段。

最后，我們?nèi)チ私幍暮懠瘓F(tuán)。海瀾集團(tuán)創(chuàng)立于1988年，是一家以服裝為龍頭產(chǎn)業(yè)，以精毛紡面料為基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的專(zhuān)業(yè)化大型企業(yè)集團(tuán)。2009年集團(tuán)完成營(yíng)業(yè)總收入超280億元（其中服裝占到80%），完成利稅20億元。目前，集團(tuán)擁有總資產(chǎn)200億元，在全國(guó)擁有5萬(wàn)余名員工（其中總部2萬(wàn)余名）。在2009“中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)”和“中國(guó)民營(yíng)企業(yè)500強(qiáng)”中，海瀾集團(tuán)分別名列第289位、第31位。在中國(guó)服裝行業(yè)銷(xiāo)售、利潤(rùn)雙百?gòu)?qiáng)排名中，海瀾集團(tuán)連續(xù)多年位列前三甲，被授予“中國(guó)服裝行業(yè)優(yōu)勢(shì)企業(yè)”稱(chēng)號(hào)。海瀾集團(tuán)還建有中國(guó)服裝業(yè)首家博士后科研工作站。

海瀾集團(tuán)由粗紡起家，1991年開(kāi)始做精紡，最后靠服裝來(lái)當(dāng)家。而海瀾集團(tuán)發(fā)展之初，是處在城鎮(zhèn)企業(yè)還不太被認(rèn)同的年代，他們的銷(xiāo)售人員將公司名片給客戶(hù)時(shí)，不知道吃了多少閉門(mén)羹，而在發(fā)展過(guò)程中，曾出現(xiàn)過(guò)管理方面以及產(chǎn)品質(zhì)量方面的問(wèn)題，也走過(guò)不少?gòu)澛?。這說(shuō)明了任何一個(gè)企業(yè)的發(fā)展都不可能是一帆風(fēng)順的。海瀾集團(tuán)是一個(gè)民營(yíng)企業(yè)，它的13年的發(fā)展可以說(shuō)是民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的一個(gè)典型例子。民營(yíng)企業(yè)起源于清末，發(fā)展總體而言都是挺艱難的，直到改革開(kāi)放政策的實(shí)施，民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展才有了大步伐地前進(jìn)，當(dāng)然期間也有不少困難和挫折?，F(xiàn)在民營(yíng)企業(yè)又面臨這系列的問(wèn)題，比如說(shuō)土地資源緊張，借貸困難，人力資源成本升高，當(dāng)然還有人民幣升值帶來(lái)的一系列的影響，這些困難對(duì)民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展不利，這就需要民營(yíng)企業(yè)和國(guó)家雙重努力來(lái)解決這些問(wèn)題了。

海瀾集團(tuán)實(shí)行多元化戰(zhàn)略，他們投資現(xiàn)代體育事業(yè)，做大“馬文化”效應(yīng)、做強(qiáng)“馬文化”產(chǎn)業(yè)，投資興建的海瀾國(guó)際馬術(shù)俱樂(lè)部。他們還積極爭(zhēng)取參股、投資商業(yè)銀行股權(quán)，還參股華泰證券等等。同時(shí)海瀾集團(tuán)還投資房地產(chǎn)，發(fā)展工業(yè)旅游和國(guó)際貿(mào)易，他們還興建高級(jí)酒店，發(fā)展酒店行業(yè)。雖然有多方面的發(fā)展，但是它的主要產(chǎn)業(yè)依舊是服裝。

服飾行業(yè)是一個(gè)高競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè)，實(shí)現(xiàn)差異化才是實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的最佳策略。優(yōu)秀的企業(yè)既可以做到產(chǎn)品差異化，又能做到品牌、渠道、推廣以及管理效率等各方面的差異化。那么如何實(shí)現(xiàn)差異化呢？首先，要實(shí)現(xiàn)招商策略差異化，現(xiàn)在的招商環(huán)境不同于以前，不能僅僅靠廣告的形式，而是要開(kāi)拓一種新形勢(shì)。其次，我們還要實(shí)現(xiàn)品牌定位與品牌傳播差異化，產(chǎn)品是品牌的基礎(chǔ)，但不等同于品牌。即使是同樣產(chǎn)品，只要品牌定位和傳播策略不同，其競(jìng)爭(zhēng)力也是不同的，當(dāng)然價(jià)格也可以不同。我看到有一個(gè)企業(yè)針對(duì)次的戰(zhàn)略是要在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，先進(jìn)行品牌定位，再根據(jù)品牌定位去設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，同時(shí)提煉出產(chǎn)品和品牌的賣(mài)點(diǎn)，最后再依據(jù)企業(yè)擁有的資源和老板行事風(fēng)格去制定傳播策略，去改善執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。我覺(jué)得很不錯(cuò)。再者，還要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品周轉(zhuǎn)效率差異化，要提高經(jīng)銷(xiāo)商的渠道管理能力，還要優(yōu)化廠家的采購(gòu)、發(fā)貨流程，提高供應(yīng)鏈管理效率，盡力滿(mǎn)足一線終端商的店鋪銷(xiāo)售。繼而，團(tuán)隊(duì)也建設(shè)差異化，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是所有差異化策略實(shí)施的基礎(chǔ)，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的優(yōu)勢(shì)任何差異化都無(wú)從談起。還有銷(xiāo)售渠道差異化，同樣的產(chǎn)品可以有不同的銷(xiāo)售渠道，不同銷(xiāo)售渠道有不同的銷(xiāo)售價(jià)格，不同的銷(xiāo)售價(jià)格針對(duì)的是不同目標(biāo)消費(fèi)群。海瀾之家的產(chǎn)品很大眾化，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比其產(chǎn)品并無(wú)多少差異化，但是其渠道則表現(xiàn)出了很大的差異化和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。最后，要終端管理差異化，終端管理優(yōu)化的前提是產(chǎn)品結(jié)構(gòu)要能支撐得住店鋪的四季銷(xiāo)售，在此基礎(chǔ)上，才能通過(guò)管理軟件和硬件的引進(jìn)，提高終端管理能力。

通過(guò)本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了一些關(guān)于物流專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，也學(xué)習(xí)到很多企業(yè)的術(shù)語(yǔ)﹑詞匯，同時(shí)我也了解到了我們現(xiàn)實(shí)中的企業(yè)環(huán)境﹑企業(yè)文化以及企業(yè)的生產(chǎn)。當(dāng)然，我也知道了在工作中雖然經(jīng)驗(yàn)很重要，但是理論知識(shí)也很重要，所以我們要努力學(xué)好我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為我們以后的職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)。最后很感謝老師安排并帶領(lǐng)我們?nèi)テ髽I(yè)參觀，希望以后有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。