第一篇：2012年浙江省技工院校高級(jí)教師職稱和中級(jí)教師職稱評(píng)審要求

一、技工學(xué)校教師

浙江省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于做好2011年全省技工院校教師高級(jí)專業(yè)技術(shù) 資格評(píng)審工作的通知

各市和義烏市人力資源和社會(huì)保障局（人事局、勞動(dòng)保障局），省級(jí)有關(guān)單位，各技工院校：

根據(jù)2011年度全省高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審計(jì)劃（浙人社發(fā)〔2011〕159號(hào)）及全省技工院校實(shí)際情況，現(xiàn)就2011年全省技工院校教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、技工院校教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的評(píng)審條件和程序外語及計(jì)算機(jī)免試等嚴(yán)格按照《浙江省專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作實(shí)施細(xì)則(試行)》（浙人?！?006〕351號(hào)）有關(guān)規(guī)定要求進(jìn)行。

二、申報(bào)技工院校教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格須提供代表本人教育教學(xué)水平的優(yōu)秀教案2個(gè)。

三、申報(bào)技工院校教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的送審材料，必須符合規(guī)定的要求（見附件)和送審程序。各技工院校及相應(yīng)的中級(jí)評(píng)委會(huì)辦公室要把好材料審核關(guān)。送審材料應(yīng)在所在單位范圍內(nèi)進(jìn)行公示，對(duì)公示期間反映的問題應(yīng)予認(rèn)真調(diào)查核實(shí)。申報(bào)者和單位要對(duì)申報(bào)材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)，并在《專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審材料真實(shí)性保證書》上簽字蓋章。對(duì)在申報(bào)過程中有弄虛作假行為的，其申報(bào)材料一律予以退回，并從評(píng)審次年起3年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，已參加評(píng)審取得資格的取消其資格。

四、申報(bào)技工院校教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格須提供本人近期免冠二寸彩色數(shù)字照片（不大于300*420像素、不小于200*280像素，采用“jpg”格式，文件大小50K以內(nèi)），以電子郵件形式報(bào)送cyj@zjhrss.gov.cn，照片的文件名為：“本人身份證號(hào)碼及本人名字”，不需上交紙質(zhì)照片。

評(píng)審所需的表格，均可從浙江省人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)(網(wǎng)址：)“表格下載”欄目“專家職稱博士后”或“業(yè)務(wù)指南”欄目“職稱工作”中下載。

五、達(dá)到國(guó)家規(guī)定退休年齡的民辦技工院校教師，不再評(píng)審相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格。

六、今年全省技工院校教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作定于12月份進(jìn)行。評(píng)審工

作結(jié)束后，省人力社保廳將在浙江省人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)上對(duì)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行公示。各市和省級(jí)單位務(wù)必于10月20日前將申報(bào)材料報(bào)省職業(yè)技能教學(xué)研究所，逾期不予受理。各中評(píng)委的《評(píng)委會(huì)評(píng)審對(duì)象資格審查花名冊(cè)》需報(bào)紙質(zhì)和電子文檔各1份。

聯(lián)系人：省職業(yè)技能教學(xué)研究所程葉軍

省人力社保廳職業(yè)能力建設(shè)處洪在有

聯(lián)系電話：0571-***9

電子郵箱：cyj@zjhrss.gov.cn

地址：杭州市環(huán)城西路33號(hào)省計(jì)算技術(shù)研究所大樓

郵編：310006

附件：送審材料清單

二○一一年七月五日

（此件主動(dòng)公開）

附件

送審材料清單

一、材料清單一份（貼在檔案袋上）；

二、送審報(bào)告（委托書）和送審人員名冊(cè)各一份；

三、《推薦高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格人員情況綜合表》一式二十一份(規(guī)格為A3紙)，須打印并加蓋填表單位公章。中評(píng)委通過后須將中評(píng)委投票結(jié)果填入該表；

四、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》一式四份；

五、專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)檔案（含年度考核)；

六、任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作業(yè)務(wù)總結(jié)報(bào)告；

七、學(xué)歷證件、教師上崗證、現(xiàn)職資格證書和聘書、技能等級(jí)證書（申報(bào)高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的應(yīng)是高級(jí)工及以上職業(yè)資格證書）、有效的職稱外語等級(jí)考試成績(jī)合格證、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核合格證書原件，《專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審材料真實(shí)性保證書》，任現(xiàn)職以來的繼續(xù)教育、榮譽(yù)稱號(hào)等證明材料的復(fù)印件（加蓋所在單位公章)；

八、任現(xiàn)職以來在省級(jí)及以上刊物（有刊號(hào)）公開發(fā)表或正式出版的本專業(yè)論文、論著和教材等原件和清單1份；

值得提醒的是，浙江省大凡考試，晉升要求總是出于全國(guó)領(lǐng)先的水平，別的省最多發(fā)兩篇省級(jí)論文就可以了，我們省雖然規(guī)定最低發(fā)表3篇文章，實(shí)際上的情況是，準(zhǔn)備3篇以上才能有勝算，并且不能要全綜述的，否則很難過關(guān)，文章發(fā)表的問題不大，優(yōu)先考慮周圍有沒有熟悉朋友是雜志社的，即使沒有也沒關(guān)系，現(xiàn)在中介機(jī)構(gòu)多于牛毛，找中介機(jī)構(gòu)辦

理都比較方便，不過有一點(diǎn)需要提醒一下，有些中介機(jī)構(gòu)可能是騙子，良莠不齊，我當(dāng)時(shí)找的一個(gè)網(wǎng)站是廣州的，叫博雅什么的，現(xiàn)在只有一個(gè)QQ 2537597489，服務(wù)還可以，文章方面，不用花費(fèi)太多心思。值得注意的是，上面所列的論文、著作或技術(shù)分析報(bào)告，一定是本人的專業(yè)工作成果的理論闡述，凡是與本人專業(yè)工作課題不相聯(lián)的論文、著作不屬此列。另外，所指的發(fā)表論文均為獨(dú)立或以第一作者身份完成的作品。公開發(fā)表（正式出版）系指已出版發(fā)行，并有“cn”、“issn”刊號(hào)或市教委主管發(fā)行的教育科研、信息技術(shù)與裝備內(nèi)刊，增刊、論文清樣不能作為正式材料報(bào)送。所有科研項(xiàng)目和教學(xué)改革項(xiàng)目均指已完成并正式結(jié)題的項(xiàng)目

九、代表本人教育教學(xué)水平的2個(gè)優(yōu)秀教案（加蓋所在單位公章）；

十、破格晉升人員需填報(bào)《破格推薦高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格審批表》一式二份，并附有關(guān)材料。

主題詞：技工院校教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審?fù)ㄖ?/p>

浙江省人力資源和社會(huì)保障廳辦公室2011年7月5日印發(fā)

第二篇：云南技工院校教師職稱申報(bào)評(píng)審條件

云南省技工院校教師職稱申報(bào)評(píng)審條件

(征求意見稿）

第一章 總則

第一條 為客觀公正地評(píng)價(jià)技工院校教師專業(yè)技術(shù)人員的能力水平和業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)，促進(jìn)我省技工院校教師專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國(guó)家和我省關(guān)于專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)聘管理的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合技工教育工作特點(diǎn)，制定本申報(bào)評(píng)審條件（以下簡(jiǎn)稱《評(píng)審條件》)。

第二條 技工院校教師專業(yè)技術(shù)職稱分為文化、技術(shù)理論課教師和生產(chǎn)實(shí)習(xí)課指導(dǎo)教師兩類，層級(jí)分別為：初級(jí)、中級(jí)、副高級(jí)和正高級(jí)四個(gè)級(jí)別。其中：文化、技術(shù)理論課教師資格名稱依次為:助理講師、講師、高級(jí)講師、正高級(jí)講師；生產(chǎn)實(shí)習(xí)課指導(dǎo)教師職稱資格名稱依次為三級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、正高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

第三條 按本《評(píng)審條件》規(guī)定，經(jīng)評(píng)審組織評(píng)審?fù)ㄟ^，獲得技工院校教師職稱資格者，表明其已具備相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)水平和能力，用有單位可根據(jù)崗位設(shè)置情況和實(shí)際工作需要聘任其相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職稱。

第二章 適用范圍

第四條 本《評(píng)審條件》適用于我省技工院校、技工教育研究機(jī)構(gòu)、經(jīng)人力資源社會(huì)保障行政部門批準(zhǔn)設(shè)立的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校中從事教育、教學(xué)、教研及相關(guān)管理工作的受聘在崗專業(yè)技術(shù)人員，且符合相應(yīng)職稱申報(bào)評(píng)審條件。公務(wù)員（含參照《公務(wù)員法》管理的事業(yè)單位工作人員）、已離退休和達(dá)到國(guó)家法定離退休年齡的專業(yè)技術(shù)人員（不含按規(guī)定批準(zhǔn)延遲退休并在延遲期內(nèi)的人員），均不在申報(bào)評(píng)審范圍。

第五條 本《評(píng)審條件》適用的專業(yè)范圍為：經(jīng)人力資源社會(huì)保障行政部門批準(zhǔn)設(shè)立的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，技工學(xué)校、省級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校、高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院，各級(jí)技工教育教研機(jī)構(gòu)從事教育、教學(xué)、教研及相關(guān)管理等工作人員。

第二章 申報(bào)條件

第六條 申報(bào)專業(yè)技術(shù)職稱資格的教師應(yīng)同時(shí)具備以下基本條件：

（一）擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律。

（二）具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，取得相應(yīng)的教師資格，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極承擔(dān)并完成好本職工作。專任教師基本課時(shí)量不少于450課時(shí)。

（三）履職以來，考核和師德考核為稱職（合格）以上。

（四）專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育符合我省的相關(guān)規(guī)定。

（五）任現(xiàn)職期間參加企業(yè)實(shí)踐符合有關(guān)文件規(guī)定要求，專業(yè)課教師（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師）每5年須累計(jì)不少于6個(gè)月企業(yè)和生產(chǎn)一線實(shí)踐，公共基礎(chǔ)課教師每5年不得少于3次企業(yè)考察、調(diào)研和學(xué)習(xí)；接受上級(jí)安排或按學(xué)校要求下基層工作，其時(shí)間可視同企業(yè)實(shí)踐和班主任經(jīng)歷。

第七條 申報(bào)技工院校文化、技術(shù)理論課教師專業(yè)技術(shù)職稱應(yīng)達(dá)到下列學(xué)歷資歷、技能水平和通過學(xué)校考核，能勝任和履行所申報(bào)職稱職責(zé)要求。

（一）申報(bào)助理講師應(yīng)具備下列條件，其中技術(shù)理論課教師需具備相關(guān)職業(yè)（工種）初級(jí)以上技能水平：

技工院校預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)或大學(xué)本專業(yè)或相近專業(yè)本科及以上學(xué)歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作累計(jì)滿1年，可申報(bào)助理講師。

（二）申報(bào)講師應(yīng)具備下列條件之一，其中技術(shù)理論課教師需具備相關(guān)職業(yè)（工種）中級(jí)以上技能水平：

1.獲得本專業(yè)或相近專業(yè)博士學(xué)位, 可考核定職。2.本專業(yè)或相近專業(yè)碩士研究生畢業(yè)或獲碩士學(xué)位及雙學(xué)士學(xué)位，從事本專業(yè)技術(shù)工作累計(jì)滿3年，且聘任助理講師滿2年;3.技工院校預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)或大學(xué)本專業(yè)或相近專業(yè)本科畢業(yè)，從事本專業(yè)技術(shù)工作累計(jì)滿5年，且聘任助理講師滿4年；或本專業(yè)或相近專業(yè)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷，在縣（市、區(qū)）及以下單位工作，從事本專業(yè)技術(shù)工作累計(jì)滿13年，并聘任助理講師滿5年。

（三）申報(bào)高級(jí)講師應(yīng)具備下列條件，其中技術(shù)理論課教師需具備相關(guān)職業(yè)（工種）高級(jí)以上技能水平：

1.獲得本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)博士學(xué)位，從事本專業(yè)技術(shù)工作累計(jì)滿2年，并聘任講師滿2年。

2.獲得本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位，從事本專業(yè)技術(shù)工作累計(jì)滿7年，并聘任講師滿4年。

3.技工院校預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)或本專業(yè)及相近專業(yè)大學(xué)大學(xué)本科畢業(yè)，從事本專業(yè)技術(shù)工作累計(jì)滿10年，并聘任講師滿5年。

4.技工院校高級(jí)工班或本專業(yè)及相近專業(yè)大學(xué)專科畢業(yè)，在州（市）級(jí)及以上單位工作的，畢業(yè)后從事本專業(yè)技術(shù)工作累計(jì)滿20年，并聘任講師滿5年；本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)?？茖W(xué)歷，在縣（市、區(qū)）及其以下單位工作，從事本專業(yè)技術(shù)工作累計(jì)滿15年，并聘任講師滿5年。

5.本專業(yè)或相近專業(yè)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)，在州（市）級(jí)以上單位工作，畢業(yè)后從事本專業(yè)技術(shù)工作累計(jì)滿25年，并聘任講師滿5年；獲得本專業(yè)或相近專業(yè)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷，在縣（市、區(qū)）及以下單位工作，從事本專業(yè)技術(shù)工作累計(jì)滿20年，并聘任講師滿5年。

（四）申報(bào)正高級(jí)講師應(yīng)具備下列條件，其中技術(shù)理論課教師需具備相關(guān)職業(yè)（工種）技師以上技能水平：

技工院校預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)或大學(xué)本科及以上學(xué)歷，且聘任高級(jí)講師滿5年。

第八條 申報(bào)技工院校生產(chǎn)實(shí)習(xí)課指導(dǎo)教師專業(yè)技術(shù)職稱資格應(yīng)達(dá)到下列學(xué)歷資歷、技能水平和通過學(xué)校考核，能勝任和履行所申報(bào)職稱職責(zé)要求。

（一）申報(bào)三級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具備下列條件，并具有相關(guān)職業(yè)（工種）中級(jí)以上技能操作水平。

技工院校高級(jí)工班畢業(yè)或大學(xué)本專業(yè)或相近專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作累計(jì)滿1年，可申報(bào)三級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

（二）申報(bào)二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具備下列條件之一，并具有相關(guān)職業(yè)（工種）高級(jí)以上技能操作水平：

1.本專業(yè)或相近專業(yè)碩士研究生畢業(yè)或獲得碩士學(xué)位及雙學(xué)士學(xué)位，可考核定職。

2.技工院校預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)或大學(xué)本專業(yè)及相近專業(yè)本科學(xué)歷，且聘任三級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師滿1年；

3.技工院校高級(jí)工班畢業(yè)或大學(xué)本專業(yè)及相近專業(yè)專科學(xué)歷，且聘任三級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師滿2年；

（三）申報(bào)一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具備下列條件之一，并具有相關(guān)職業(yè)（工種）技師以上技能操作水平：

1.獲得本專業(yè)或相近專業(yè)博士學(xué)位, 可考核定職。2.本專業(yè)或相近專業(yè)碩士研究生畢業(yè)或獲碩士學(xué)位及雙學(xué)士學(xué)位，且聘任二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師滿2年;3.技工院校預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)或大學(xué)本專業(yè)及相近專業(yè)本科學(xué)歷，且聘任二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師滿3年；

4.技工院校高級(jí)工班畢業(yè)或大學(xué)本專業(yè)及相近專業(yè)?？茖W(xué)歷，且聘任二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師滿4年以上；或本專業(yè)或相近專業(yè)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷，在縣（市、區(qū)）及以下單位工作，從事本專業(yè)技術(shù)工作累計(jì)滿13年，并聘任二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師滿5年。

（四）申報(bào)高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具備下列條件，并具有相關(guān)職業(yè)（工種）高級(jí)技師技能操作水平：

1.本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)博士學(xué)位，從事本專業(yè)技術(shù)工作累計(jì)滿2年，并聘任一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師滿2年。

2.本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位，從事本專業(yè)技術(shù)工作累計(jì)滿7年，并聘任一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師滿4年。

3.技工院校預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)或本專業(yè)及相近專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)，從事本專業(yè)技術(shù)工作累計(jì)滿10年，并聘任一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師滿5年。

4.技工院校高級(jí)工班或本專業(yè)及相近專業(yè)大學(xué)專科畢業(yè)，在州（市）級(jí)及以上單位工作的，畢業(yè)后從事本專業(yè)技術(shù)工作累計(jì)滿20年，并聘任講師滿5年；本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)專科學(xué)歷，在縣（市、區(qū)）及其以下單位工作，從事本專業(yè)技術(shù)工作累計(jì)滿15年，并聘任一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師滿5年。

5.本專業(yè)或相近專業(yè)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)，在州（市）級(jí)以上單位工作，畢業(yè)后從事本專業(yè)技術(shù)工作累計(jì)滿25年，并聘任講師滿5年；獲得本專業(yè)或相近專業(yè)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷，在縣（市、區(qū)）及以下單位工作，從事本專業(yè)技術(shù)工作累計(jì)滿20年，并聘任一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師滿5年。

（五）申報(bào)正高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具備下列條件，并且有相關(guān)職業(yè)（工種）高級(jí)技師上技能操作水平：

技工院校預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)或大學(xué)本科及以上學(xué)歷，且聘任高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師滿5年。

第三章 評(píng)審條件

第九條 評(píng)審技工院校文化、技術(shù)理論課和生產(chǎn)實(shí)習(xí)課指導(dǎo)教師專業(yè)技術(shù)職稱需同時(shí)具備以下條件。

（一）助理講師

1.掌握教育教學(xué)的基本原理和方法，了解任教專業(yè)的基本概況，具有所教學(xué)科必備的專業(yè)知識(shí)和技能，能根據(jù)所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，較好完成教學(xué)任務(wù)。

2.基本勝任班主任工作。

3.具有學(xué)生社團(tuán)、第二課堂等方面的組織能力，且工作效果較好。

（二）講師

1.具有本專業(yè)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，能根據(jù)所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、規(guī)范合理地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，教學(xué)效果好。

2.積極承擔(dān)并做好班主任工作，擔(dān)任班主任3年以上。3.具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力，承擔(dān)教學(xué)改革研究任務(wù)，并在教學(xué)改革實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)。

4.具有比較豐富的學(xué)生社團(tuán)、第二課堂等方面的組織能力，了解企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，積極承擔(dān)職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。

5.除以上條件外，履現(xiàn)職期間業(yè)績(jī)成果符合下列條件中的3項(xiàng)：

(1)積極參與學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)研究等工作，獲得校級(jí)以上表彰。

(2)參加人社部門認(rèn)可的州市級(jí)以上職業(yè)技能競(jìng)賽取得前三名；或者指導(dǎo)學(xué)生在州市級(jí)以上職業(yè)技能競(jìng)賽中取得前三名。

(3)參與校級(jí)以上精品課程或教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，并獲得表彰。

(4)參與校級(jí)以上說課、微課、示范課、教案、課件制作等比賽之一并獲得表彰。

(5)受聘助理講師滿8年，履職考核均為稱職以上，其中至少有1年為優(yōu)秀。

(6)擔(dān)任班主任5年以上，工作成效顯著。

(7)本人獨(dú)立撰寫的論文有2篇在技工教育、職業(yè)培訓(xùn)和專業(yè)刊物上公開發(fā)表。

(三)高級(jí)講師 1.能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想道德教育和職業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，履現(xiàn)職期間擔(dān)任班主任3年以上。

2.具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，了解本學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，掌握先進(jìn)的教育理念、教學(xué)手段，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教書育人成績(jī)突出。

3.在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮關(guān)鍵作用，具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，在教學(xué)改革創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出的成績(jī)。

4.能夠指導(dǎo)青年教師開展學(xué)生社團(tuán)、第二課堂等活動(dòng)，熟悉企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求；技術(shù)理論課教師能協(xié)助企業(yè)開展技術(shù)攻關(guān)和合作研發(fā)。

5.能夠承擔(dān)企業(yè)在職職工等群體的職業(yè)培訓(xùn)工作。6.除以上條件外，履現(xiàn)職期間業(yè)績(jī)成果符合下列條件中的4項(xiàng)：

（1）積極參與學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)研究等工作，獲得州市級(jí)以上表彰。

（2）主持過學(xué)校該專業(yè)一體化課程教改工作，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)和專業(yè)建設(shè)中發(fā)揮骨干作用。

（3）參加人社部部門認(rèn)可的省部級(jí)以上職業(yè)技能競(jìng)賽取得前三名?；蛑笇?dǎo)學(xué)生在省部級(jí)以上職業(yè)技能競(jìng)賽中取得前三名。

（4）參與州市級(jí)以上精品課程或教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，并獲得表彰。

（5）參與州市級(jí)以上說課、微課、示范課、教案、課件制作等比賽之一，并獲前三名。

（6）參與省部級(jí)以上課題研究；或者主持過州市級(jí)以上課題研究。

（7）參編至少1部省部級(jí)以上統(tǒng)編教材。

（8）受聘講師滿10年，履職考核均為稱職以上，其中至少有2年為優(yōu)秀。

（9）擔(dān)任班主任7年以上，工作成效顯著。

（10）本人獨(dú)立撰寫的論文有3篇在技工教育、職業(yè)培訓(xùn)和專業(yè)刊物上公開發(fā)表；

（四）正高級(jí)講師

1.具有崇高的職業(yè)理想，在教育教學(xué)一線工作10年以上，教書育人成績(jī)顯著。

2.系統(tǒng)地掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)理論知識(shí)，具有較高理論研究水平，掌握國(guó)內(nèi)外本專業(yè)前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代化教學(xué)手段；教學(xué)水平高超，教學(xué)業(yè)績(jī)卓著，教學(xué)特色鮮明。

3.在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮核心作用，掌握技能人才培養(yǎng)規(guī)律，具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，指導(dǎo)教學(xué)改革、教學(xué)研究方面有創(chuàng)新，并取得顯著成果。在本地區(qū)能起到專業(yè)（學(xué)科）帶頭人作用，在指導(dǎo)和培養(yǎng)其他層級(jí)教師方面做出突出貢獻(xiàn)。

4.能夠指導(dǎo)青年教師開展學(xué)生社團(tuán)、第二課堂等活動(dòng)，熟悉企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，能解決生產(chǎn)實(shí)踐中具有一定難度技術(shù)問題的能力，在技術(shù)革新方面有較大貢獻(xiàn)。5.能夠承擔(dān)高級(jí)工以上職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。

6.除以上條件外，履現(xiàn)職期間業(yè)績(jī)成果符合下列條件中的5項(xiàng)：

（1）積極參與學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)研究等工作，獲得省部級(jí)以上表彰。

（2）主持過學(xué)校該專業(yè)一體化課程教改工作，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)和專業(yè)建設(shè)中發(fā)揮關(guān)鍵作用。

（3）參加人社部門認(rèn)可的國(guó)家級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽取得前三名成績(jī)，或指導(dǎo)學(xué)生在國(guó)家級(jí)以上職業(yè)技能競(jìng)賽中取得前三名成績(jī)。

（4）參與省級(jí)以上精品課程或教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，并獲得表彰。

（5）參與省級(jí)以上說課、微課、示范課、教案、課件制作等比賽之一，并獲得前三名。

（6）主持過至少1項(xiàng)省部級(jí)以上課題研究，或者主持過2項(xiàng)州市級(jí)以上課題研究，并通過結(jié)題驗(yàn)收。

（7）參編至少2部省部級(jí)以上統(tǒng)編教材。

（8）受聘高級(jí)講師滿12年，履職考核均為稱職以上，其中至少有2年為優(yōu)秀。

(9)文化理論課教師具有相關(guān)職業(yè)（工種）技師及以上技能水平。

(10)本人獨(dú)立撰寫的論文有4篇在技工教育、職業(yè)培訓(xùn)和專業(yè)刊物上公開發(fā)表。

第十條評(píng)審技工院校生產(chǎn)實(shí)習(xí)課指導(dǎo)教師專業(yè)技術(shù)職稱資格需同時(shí)具備以下條件。

（一）三級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

1.掌握教育教學(xué)的基本原理和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生。

2.具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí)，基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)法，能夠承擔(dān)本職業(yè)（工種）部分實(shí)習(xí)教學(xué)。

3.了解本職業(yè)（工種）各種工具、設(shè)備結(jié)構(gòu)原理以及文明生產(chǎn)、安全操作規(guī)程。

（二）二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

1.掌握教育教學(xué)的基本原理和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生，能在教學(xué)過程中弘揚(yáng)工匠精神。

2.具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí)，基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)法，能夠獨(dú)立承擔(dān)本職業(yè)（工種）部分實(shí)習(xí)教學(xué)。

3.掌握本職業(yè)（工種）各種工具、設(shè)備結(jié)構(gòu)原理以及文明生產(chǎn)、安全操作規(guī)程。

4.能夠勝任班主任工作。(三）一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

1.具有本專業(yè)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，掌握本專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原理和教學(xué)方法，能夠?qū)⒑霌P(yáng)工匠精神貫穿教學(xué)全過程，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，教學(xué)效果比較好。

2.積極承擔(dān)班主任工作，履現(xiàn)職期間擔(dān)任班主任3年以上，無生產(chǎn)安全事故。3.具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力，承擔(dān)教學(xué)改革研究任務(wù)，并在教學(xué)改革實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)。

4.了解本專業(yè)工作過程或技術(shù)流程，能夠勝任本專業(yè)實(shí)習(xí)課和工藝課的教學(xué)工作，并結(jié)合技能比武、技能競(jìng)賽等指導(dǎo)學(xué)生提高操作技能水平。積極承擔(dān)職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。

5.除以上條件外，履現(xiàn)職期間業(yè)績(jī)成果符合下列條件中的3項(xiàng)：

（1）積極參與學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)研究等工作，獲得校級(jí)以上表彰。

（2）主持過學(xué)校該專業(yè)一體化課程教改工作，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮重要作用。

（3）參加人社部門認(rèn)可的州市級(jí)以上職業(yè)技能競(jìng)賽取得前三名；或者指導(dǎo)學(xué)生在地市級(jí)以上職業(yè)技能競(jìng)賽中取得前三名。

(4)帶領(lǐng)學(xué)生到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐1期以上。

(5)受聘二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師滿8年，履職考核均為稱職以上，其中至少有1年為優(yōu)秀。

(6)擔(dān)任班主任5年以上，工作成效顯著。

(7)本人獨(dú)立撰寫的論文有1篇在技工教育、職業(yè)培訓(xùn)和專業(yè)刊物上公開發(fā)表。

（四）高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

1.具有本專業(yè)扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和精湛的操作技能，掌握本專業(yè)工作過程或技術(shù)流程，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，形成一定的教學(xué)特色。

2.履現(xiàn)職期間擔(dān)任班主任2年以上，承擔(dān)過預(yù)備技師及以上畢業(yè)課題指導(dǎo)工作，教書育人成績(jī)比較突出。

3.具有較強(qiáng)的組織和開展實(shí)習(xí)教學(xué)研究和技術(shù)革新能力，并取得突出的成果，技能人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富，起到專業(yè)帶頭人的作用。

4.熟練掌握企業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)流程，熟悉企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，協(xié)助企業(yè)開展技術(shù)攻關(guān)和合作研發(fā)，指導(dǎo)過實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查或畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)工作。

5.能夠承擔(dān)企業(yè)在職職工等群體的職業(yè)培訓(xùn)工作。6.除以上條件外，履現(xiàn)職期間業(yè)績(jī)成果符合下列條件中的4項(xiàng)：

（1）積極參與學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)研究等工作，獲得州市級(jí)以上表彰。

（2）主持過學(xué)校該專業(yè)一體化課程教改工作，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮骨干作用。

（3）參加人社部門認(rèn)可的省部級(jí)以上職業(yè)技能競(jìng)賽取得前三名，或指導(dǎo)學(xué)生在省部級(jí)以上職業(yè)技能競(jìng)賽中取得前三名。

（4）帶領(lǐng)學(xué)生到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐2期以上；或者主持過企業(yè)研究課題，幫助企業(yè)解決技術(shù)難題。

（5）在培養(yǎng)指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師提高技能水平和實(shí)習(xí)教學(xué)能力方面做出一定成績(jī)。

（6）參與省部級(jí)以上課題研究；或者主持州市級(jí)以上課題研究。

（7）參編至少1部省部級(jí)以上統(tǒng)編教材。

（8）受聘一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師滿10年，履職考核均為稱職以上，其中至少有1年為優(yōu)秀。

（9）擔(dān)任班主任7年以上，工作成效顯著。

（10）本人獨(dú)立撰寫的論文有2篇在技工教育、職業(yè)培訓(xùn)和專業(yè)刊物上公開發(fā)表。

(五）正高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

1.具有崇高的職業(yè)理想，在教育教學(xué)一線工作10年以上，獨(dú)立承擔(dān)過預(yù)備技師及以上畢業(yè)課題指導(dǎo)工作，教書育人成績(jī)顯著。

2.系統(tǒng)地掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)理論知識(shí)，具有較高理論研究水平，掌握國(guó)內(nèi)外本專業(yè)前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代化教學(xué)手段；教學(xué)水平高超，教學(xué)業(yè)績(jī)卓著，教學(xué)特色鮮明。

3.在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮關(guān)鍵作用，掌握技能人才培養(yǎng)規(guī)律，具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，指導(dǎo)教學(xué)改革、教學(xué)研究方面有創(chuàng)新，并取得顯著成果。在本地區(qū)能起到專業(yè)（學(xué)科）帶頭人作用，在指導(dǎo)和培養(yǎng)其他層級(jí)教師方面做出突出貢獻(xiàn)。

4.熟練掌握企業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)流程，熟悉企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，協(xié)助企業(yè)開展技術(shù)攻關(guān)和合作研發(fā)，指導(dǎo)過實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查或畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)工作。培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力實(shí)績(jī)突出，直接指導(dǎo)學(xué)生在企業(yè)進(jìn)行專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)并取得突出成績(jī)。

5.能夠承擔(dān)高級(jí)工以上職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。

6.除以上條件外，履現(xiàn)職期間業(yè)績(jī)成果符合下列條件中的5項(xiàng)：

（1）積極參與學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)研究等工作，獲得省部級(jí)以上表彰。

（2）主持過學(xué)校該專業(yè)一體化課程教改工作，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)和專業(yè)建設(shè)中發(fā)揮關(guān)鍵作用。

（3）參加人社部門認(rèn)可的國(guó)家級(jí)以上職業(yè)技能競(jìng)賽取得前三名成績(jī)，或指導(dǎo)學(xué)生在國(guó)家級(jí)以上職業(yè)技能競(jìng)賽中取得前三名成績(jī)。

（4）帶領(lǐng)學(xué)生到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐3期以上；或者主持過企業(yè)研究課題，幫助企業(yè)解決技術(shù)難題。

（5）主持過至少1項(xiàng)省部級(jí)以上課題研究，或者主持過2項(xiàng)地市級(jí)以上課題研究，并通過結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收。

（6）參編至少2部省部級(jí)以上統(tǒng)編教材。

（7）成立以本人名字命名的地（廳）級(jí)以上技能大師工作室。

（8）受聘高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師滿12年，履職考核均為稱職以上，其中至少有2年為優(yōu)秀。

（9）本人獨(dú)立撰寫的論文有3篇在技工教育、職業(yè)培訓(xùn)和專業(yè)刊物上公開發(fā)表。

第四章 破格申報(bào)條件 第十一條 對(duì)不具備本《評(píng)審條件》學(xué)歷、資歷條件，但業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)突出，且符合第三章申報(bào)條件規(guī)定的教師，可破格申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱。

（一）破格申報(bào)高級(jí)講師或高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，須具備下列條件之一：

1.獲興滇人才獎(jiǎng)、云南首席技師、云南技能大獎(jiǎng)、云南省技術(shù)能手評(píng)選獲獎(jiǎng)人員，擔(dān)任省級(jí)高技能大師工作室負(fù)責(zé)人或獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)以上、省級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上。

2.獲得或指導(dǎo)學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)技能大賽決賽前3名，本人入選或指導(dǎo)學(xué)生入選世界技能大賽國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)；

3.獲得省級(jí)勞動(dòng)模范、教學(xué)名師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者；

4.本人為第一作者的教學(xué)、教研、科研等學(xué)術(shù)成果獲國(guó)家三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)；

5.從事科技開發(fā)、推廣、扶貧、科技教育、興農(nóng)等項(xiàng)目的主要負(fù)責(zé)人，其成果通過省級(jí)鑒定和確認(rèn)，并產(chǎn)生顯著的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益或受省級(jí)以上表彰。

（二）破格申報(bào)正高級(jí)講師或正高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，須具備下列條件之一：

1.本人獲得中華技能大獎(jiǎng)、全國(guó)技術(shù)能手評(píng)選獲獎(jiǎng)人員，擔(dān)任國(guó)家級(jí)高技能大師工作室負(fù)責(zé)人或獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上、省級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)以上； 2.本人獲得或指導(dǎo)學(xué)生獲得世界技能大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)及以上名次；

3.獲得國(guó)家級(jí)勞動(dòng)模范、教學(xué)名師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者；

4.本人為第一作者的教學(xué)、教研、科研等學(xué)術(shù)成果獲國(guó)家二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)；

5.從事科技開發(fā)、推廣、扶貧、科技教育、興農(nóng)等項(xiàng)目的主要負(fù)責(zé)人，其成果通過國(guó)家鑒定和確認(rèn)，并產(chǎn)生顯著的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益或受國(guó)家表彰。

（三）對(duì)少數(shù)師德高尚、成績(jī)顯著、學(xué)生喜歡、企業(yè)歡迎、院校認(rèn)可、業(yè)內(nèi)公認(rèn)的特別優(yōu)秀的教師，可適當(dāng)放寬申報(bào)條件。

（四）對(duì)于從企業(yè)直接錄用的具有工作經(jīng)驗(yàn)的高技能人才，可按有關(guān)規(guī)定申報(bào)中級(jí)以上生產(chǎn)實(shí)習(xí)課指導(dǎo)教師職稱。

（五）對(duì)符合《云南省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于放寬基層專業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)聘條件的通知》（云人社發(fā)〔2014〕106號(hào)）等文件要求的情況，可按文件要求執(zhí)行。

（六）經(jīng)組織安排，從事科技開發(fā)、推廣、扶貧、科技教育、興農(nóng)等項(xiàng)目的主要負(fù)責(zé)人，其成果通過省級(jí)鑒定和確認(rèn)，并產(chǎn)生顯著的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益或受省級(jí)以上表彰者，可適當(dāng)放寬申報(bào)和評(píng)審條件。

第六章 附 則

第十二條 承擔(dān)學(xué)校（單位）領(lǐng)導(dǎo)等教學(xué)管理工作的教師，其教學(xué)課時(shí)量原則上不低于專任教師基本課時(shí)量的五分之一；承擔(dān)學(xué)校（單位）中層領(lǐng)導(dǎo)等教學(xué)管理工作的教師，其教學(xué)課時(shí)量原則上不低于專任教師基本課時(shí)量的三分之一；專職教師的教學(xué)課時(shí)量不得少于基本課時(shí)量。

第十三條 延遲申報(bào)情形和期限規(guī)定

（一）履現(xiàn)職期間，未參加考核、考核不定等次或考核等次為基本合格（基本稱職）者，每次延期一年申報(bào)；考核等次為不合格（不稱職）者，每次延期兩年申報(bào)。

（二）黨內(nèi)受到警告、嚴(yán)重警告、撤消黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍處分者，自處分之日起，分別在一年、兩年、三年、四年、五年內(nèi)不得申報(bào)；受到行政警告、記過、降低崗位等級(jí)或撤職、開除處分者，自處分之日起，分別在分別在一年、兩年、三年、四年內(nèi)不得申報(bào)。

（三）存在弄虛作假者、學(xué)術(shù)不端等問題，自查實(shí)之日起，2年內(nèi)不得申報(bào)。已評(píng)審?fù)ㄟ^的，取消通過資格；已取得資格的，取消資格并收回資格證書；已受聘的，解除聘任。

(四)在履現(xiàn)職期間出現(xiàn)一般安全事故，延長(zhǎng)1年申報(bào)；較大安全事故，延長(zhǎng)2年申報(bào)；重大安全事故，延長(zhǎng)3年申報(bào)；特大安全事故，延長(zhǎng)4年申報(bào)。

第十四條 學(xué)校事業(yè)編制外且簽訂勞動(dòng)合同的外聘教師，按照我省非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織人員人才職稱申報(bào)評(píng)審的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行申報(bào)評(píng)審。

第十五條 本《評(píng)審條件》所指的班主任為全日制班級(jí)班主任。

第十六條 本《評(píng)審條件》所要求公開發(fā)表的論文,是指在取得國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)(CN)或國(guó)際統(tǒng)一刊號(hào)(ISSN)的有關(guān)技工教育、職業(yè)培訓(xùn)和專業(yè)學(xué)科等刊物上發(fā)表的論文,凡在增刊、?？?、特刊上發(fā)表的論文,均不屬范圍；論文匯編、培訓(xùn)教材或習(xí)題集等,均不屬范圍。

第十七條 本《評(píng)審條件》中所要求的學(xué)術(shù)和業(yè)績(jī)成果,均須為申報(bào)者所從事的學(xué)科專業(yè)和工作范圍。同一事項(xiàng)多次獲獎(jiǎng)的，只以其中最高獎(jiǎng)項(xiàng)計(jì)。

第十八條 本《評(píng)審條件》中的“以上”均含本數(shù)，“年限”均為受聘現(xiàn)職務(wù)后的年限。

第十九條 全省技工院校教師中、高級(jí)職稱資格評(píng)審，原則上由云南省人力資源和社會(huì)保障廳技工院校教師中級(jí)和高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)組織評(píng)審；其他工程類專業(yè)技術(shù)職稱、教育類教師職稱要轉(zhuǎn)為技工院校教師職稱的，須經(jīng)過同級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行轉(zhuǎn)評(píng)，任同級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)年限合并計(jì)算，符合條件者需在次年申報(bào)上一級(jí)職稱資格。

第二十條 本《評(píng)審條件》自 年 月 日起執(zhí)行，以往規(guī)定與本《評(píng)審條件》不一致的，以本《評(píng)審條件》為準(zhǔn)。其他未盡事宜按現(xiàn)行職稱改革有關(guān)規(guī)定辦理。國(guó)家有新的規(guī)定后按新規(guī)定執(zhí)行。

第二十一條 本《評(píng)審條件》由云南省人力資源和社會(huì)保障廳負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：專業(yè)技術(shù)人員中級(jí)工程師職稱評(píng)審要求

關(guān)于開展20 12工程系列中級(jí)

專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作的通知

根據(jù)國(guó)家和山西省有關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作的規(guī)定，結(jié)合集團(tuán)公司實(shí)際情況，現(xiàn)將2012工程系列中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作安排如下：

一、評(píng)審范圍

集團(tuán)公司工程系列中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審范圍：集團(tuán)公司各部（室）、各市子公司、焦炭公司、各全資控股企業(yè)、安全監(jiān)督管理局、多元產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理局在工程系列相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位上工作，符合申報(bào)條件，人事檔案在集團(tuán)公司ERP人事信息系統(tǒng)備案的在崗員工。

下列人員不在申報(bào)評(píng)審范圍： 截至2012年7月31日已滿法定退休年齡未辦理退休手續(xù)，也未經(jīng)規(guī)定部門批準(zhǔn)延長(zhǎng)退休，或批準(zhǔn)的延長(zhǎng)退休時(shí)限已滿的人員。

二、申報(bào)條件

（一）遵守中華人民共和國(guó)憲法、法律和法規(guī)，具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

（二）學(xué)歷要求。申報(bào)工程師任職資格評(píng)審，要求具備工程相關(guān)專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷。

關(guān)于學(xué)歷的認(rèn)可，均以申報(bào)時(shí)本人持有的、國(guó)家教育行政部門和國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)承認(rèn)的，與本人從事專業(yè)相同或相近的畢

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業(yè)文憑或?qū)W位證書原件為準(zhǔn)，其他任何證件或證明都不能作為相應(yīng)的學(xué)歷依據(jù)。

近年取得的成人教育專業(yè)學(xué)歷，須與本人實(shí)際從事技術(shù)工作的專業(yè)相同，若為專業(yè)相近學(xué)歷，須取得學(xué)歷后滿3年，方可按相應(yīng)任職資格評(píng)審的有效學(xué)歷對(duì)待。

（三）任職年限

1、任助理工程師前已具備規(guī)定合格學(xué)歷者，要求任助理工程師年限滿4年；

2、任助理工程師職務(wù)后取得規(guī)定合格學(xué)歷者，要求取得學(xué)歷的時(shí)間滿4年或任助理工程師年限滿6年；

（四）外語要求

任助理工程師以來取得的全國(guó)職稱外語統(tǒng)考A、B合格證書；2011年以來取得的A、B級(jí)省外語補(bǔ)充考試合格證書。符合規(guī)定免試的人員，須提供相應(yīng)的有效證明。

符合下列條件之一，可以免試。

1、工作期間參加WSK、WHO、托福（含相當(dāng)）考試，成績(jī)達(dá)到出國(guó)分?jǐn)?shù)線或參加BFT(A)級(jí)考試合格的；

2、具有國(guó)家認(rèn)定的相應(yīng)留學(xué)經(jīng)歷的；

3、獨(dú)立或作為第一作者出版過外文專著、譯著，或用外文在有ISSN國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)期刊號(hào)的外國(guó)學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表過學(xué)術(shù)論文，經(jīng)省人社廳按規(guī)定程序組織確認(rèn)合格的；

4、研究生獲得博士學(xué)位的；

5、年齡在50周歲以上的；

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6、參加過BFT(I)級(jí)考試或國(guó)家六級(jí)以上外語水平考試成績(jī)合格的。

（五）計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求。申報(bào)人員須具有全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書（三個(gè)模塊）。根據(jù)《山西省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審若干問題的說明的通知》（晉人職通字[2006] 29號(hào)）文件規(guī)定，結(jié)合集團(tuán)公司實(shí)際，下列人員可暫時(shí)不參加或免去計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試：

1、50歲以上的專業(yè)技術(shù)人員；

2、具有博士學(xué)位的研究生；

3、近3年內(nèi)從省外引進(jìn)的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員和從國(guó)外引進(jìn)的留學(xué)生。

（六）論文要求。任助理工程師期間在地市級(jí)以上刊物上（含有內(nèi)部準(zhǔn)印證的刊物）獨(dú)立或以第一作者發(fā)表與從事專業(yè)相一致的專業(yè)論文一篇，字?jǐn)?shù)不少于2000字。

（七）考核要求。申報(bào)評(píng)審工程師任職資格，其任助理工程師以來的考核結(jié)果均為稱職以上。

（八）繼續(xù)教育學(xué)時(shí)要求

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)山西省專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程實(shí)施意見的通知》（晉人社廳發(fā)[2012]36號(hào)）精神和要求，申報(bào)評(píng)審者任現(xiàn)崗位職務(wù)期間，每人每年脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于12天或72學(xué)時(shí)（其中公需科目學(xué)時(shí)數(shù)一般不超過三分之一）。從2012年起，專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格與接受繼續(xù)教育結(jié)果要

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逐步掛鉤，接受繼續(xù)教育的學(xué)時(shí)及考核結(jié)果將作為申報(bào)評(píng)審職稱的重要條件。

三、申報(bào)材料及要求

（一）申報(bào)材料

1、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》一式四份（不裝訂）。

2、《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》一式兩份（加蓋公章）。

3、任現(xiàn)職以來的《專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)》三份（A3紙打印，推薦單位簽章并裝訂）。

4、答辯論文一式六份（A3紙打印，其中一份裝訂），推薦單位簽章。

5、《山西煤銷集團(tuán)工程師評(píng)審綜合考評(píng)表》一式十二份（A3紙打印，其中一份裝訂）。

6、學(xué)歷證書、身份證、任職資格證書或文件、外語考試合格證書、計(jì)算機(jī)考試合格證書、榮譽(yù)證書等證件的原件及復(fù)印件(A4紙復(fù)印，加蓋呈報(bào)單位公章后裝訂)。

7、近期二寸免冠紅底彩照三張。（在照片后標(biāo)注單位姓名）。

（二）有關(guān)要求

1、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》、《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》由各單位指定專人到集團(tuán)公司中評(píng)委辦事機(jī)構(gòu)領(lǐng)??；《山西煤銷集團(tuán)工程師評(píng)審綜合考評(píng)表》、《專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)打印紙》、《答辯論文打印紙》、《工程師任職資格評(píng)審材料卷宗目錄》在集團(tuán)公司人力資源部郵箱下載。

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2、各單位人事部門要本著對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)申報(bào)人員負(fù)責(zé)的態(tài)度積極做好單位組織、審核、整理、推薦工作，對(duì)申報(bào)人員提供的材料要進(jìn)行認(rèn)真的審查，對(duì)于學(xué)歷證書、資格證書、獲獎(jiǎng)證書等證明材料的復(fù)印件要認(rèn)真審核，對(duì)申報(bào)人員工作、業(yè)績(jī)、水平做客觀評(píng)價(jià)。

3、申報(bào)材料按照《工程師任職資格評(píng)審材料卷宗目錄》（見附件6）分類裝訂成冊(cè)，報(bào)送集團(tuán)公司中評(píng)委辦事機(jī)構(gòu)。

四、申報(bào)推薦程序

符合相應(yīng)條件的專業(yè)技術(shù)人員向所在單位提出申請(qǐng)，由所在單位審核、整理、匯總后，向集團(tuán)公司中評(píng)委推薦。集團(tuán)公司系統(tǒng)內(nèi)工程系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的申報(bào)評(píng)審程序按照山西省現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。否則，所取得的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格不子認(rèn)可。

五、專業(yè)技術(shù)職務(wù)初聘

國(guó)家教育行政部門和國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)承認(rèn)的正規(guī)全日制院校畢業(yè)生（不包含成人教育畢業(yè)生），由本單位經(jīng)過考核確認(rèn)合格，可直接初聘為中級(jí)職務(wù)。

1、碩士學(xué)位研究生獲得者，從事專業(yè)技術(shù)工作滿3年；

2、取得博士學(xué)位后。

各單位對(duì)符合條件的人員進(jìn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)初聘，需到集團(tuán)公司中評(píng)委辦事機(jī)構(gòu)統(tǒng)一領(lǐng)取《初聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表》。其

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辦理程序，按照《初聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表》設(shè)臵的內(nèi)容欄目順序辦理即可。

六、轉(zhuǎn)系列問題

專業(yè)技術(shù)人員崗位變動(dòng)需轉(zhuǎn)系列的，應(yīng)堅(jiān)持所學(xué)專業(yè)與從事工作相近或一致的原則，在新的崗位上工作滿一年以上。對(duì)于轉(zhuǎn)系列晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，應(yīng)先平轉(zhuǎn)同級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)后，方可申報(bào)晉升。轉(zhuǎn)系列的程序：本人申請(qǐng)、單位意見、報(bào)集團(tuán)公司人力資源部審核后，經(jīng)集團(tuán)公司工程系列中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^。

附件：

1、2012中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格推薦匯總表；

2、工程系列中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審答辯規(guī)則；

3、山西煤炭運(yùn)銷集團(tuán)工程師評(píng)審綜合考評(píng)表；

4、工程系列中級(jí)任職資格評(píng)審答辯論文打印紙；

5、工程系列中級(jí)任職資格評(píng)審專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)打

印紙；

6、工程師任職資格評(píng)審材料卷宗目錄；

7、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》填寫說明。

二O一二年八月五日

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第四篇：職稱評(píng)審要求

附件3 新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù) 職務(wù)任職資格評(píng)審條件（試行）

第一條 適用范圍

本條件適用于自治區(qū)普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、教育矯治學(xué)校的教師及教研部門和校外教育機(jī)構(gòu)中實(shí)行中小學(xué)教師職稱(職務(wù))制度的在崗人員。

第二條 基本條件

（一）政治上堅(jiān)強(qiáng)，牢固樹立并自覺踐行“五個(gè)認(rèn)同”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守憲法和法律。自覺維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，堅(jiān)決反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)。貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)教育事業(yè)；

（二）具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，有歷史責(zé)任感，為人師表，立德樹人，專業(yè)過硬；

（三）具有相應(yīng)層次教師資格、專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力，長(zhǎng)期在教育教學(xué)一線任教，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)；

（四）任現(xiàn)職以來，考核合格等次以上年限達(dá)到晉升最低年限；

（五）繼續(xù)教育培訓(xùn)，符合自治區(qū)職稱主管部門有關(guān)政策規(guī)定；

（六）身心健康。

第三條 正高級(jí)教師任職資格評(píng)審條件

（一）學(xué)歷資歷

具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷，具備相應(yīng)層次教師資格證書，并在高級(jí)教師崗位任教5年以上。

（二）教育教學(xué)能力

1.具有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念；長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)第一線，為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù)，教書育人成果突出；

2.深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系和專業(yè)知識(shí)，教育教學(xué)業(yè)績(jī)卓著，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格；

3.具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)施素質(zhì)教育中，充分發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用；

4.在指導(dǎo)、培養(yǎng)一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)教師方面做出突出貢獻(xiàn)，在本教學(xué)領(lǐng)域享有較高知名度，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家；

5.出色完成規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)。

（三）學(xué)術(shù)（科研）成果

任現(xiàn)職期間，具備以下六項(xiàng)條件中的四項(xiàng)，其中在南疆四地州任教的教師或其他地（州、市）任教20年以上的農(nóng)村教師只需具備六項(xiàng)條件中的三項(xiàng)：

1.承擔(dān)地（州、市）級(jí)以上教研部門組織的示范或觀摩教學(xué)課2次，效果較好；或在地（州、市）級(jí)以上教育行政部門組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲一等獎(jiǎng)；或獲自治區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)；

2.在自治區(qū)級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文；或主持自治區(qū)級(jí)以上課題并結(jié)題；

3.公開出版學(xué)術(shù)著作；

4.參加地（州、市）級(jí)以上教育行政部門組織的教材、教參、教輔編寫工作，正式出版或在地（州、市）級(jí)范圍內(nèi)推廣使用；

5.在參加各級(jí)教育行政部門、教科研機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的教科研活動(dòng)中，獲自治區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)以上2次或地（州、市）級(jí)二等獎(jiǎng)以上2次或縣（市、區(qū)）級(jí)以上一等獎(jiǎng)2次；或指導(dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)或教育行政部門（含同級(jí)教育學(xué)會(huì)團(tuán)體）組織的活動(dòng)，獲自治區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)；

6.縣以上中小學(xué)教師獲特級(jí)教師或本教學(xué)領(lǐng)域自治區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下中小學(xué)教師獲本教學(xué)領(lǐng)域地（州、市）級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。

第四條 高級(jí)教師任職資格評(píng)審條件

（一）學(xué)歷資歷

具備相應(yīng)層次教師資格證書，且符合下列條件之一者： 1.具備博士學(xué)位，在教學(xué)崗位任教1年以上； 2.具備碩士學(xué)位，在縣以上學(xué)校一級(jí)教師崗位任教5年以上，在縣及縣以下學(xué)校一級(jí)教師崗位任教3年以上；

3.大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，在一級(jí)教師崗位任教5年以上； 4.大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，在初中或小學(xué)（幼兒園）一級(jí)教師崗位任教5年以上；

5.中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在農(nóng)村學(xué)校從事教學(xué)工作滿22年，在小學(xué)（幼兒園）一級(jí)教師崗位任教5年以上。

城鎮(zhèn)中小學(xué)任教的教師，原則上要有1年以上在薄弱學(xué)校或農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷。

（二）教育教學(xué)能力

1.根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，能有效進(jìn)行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，比較出色地完成班主任、輔導(dǎo)員工作，教書育人成果比較突出；

2.具有所教學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，形成一定教學(xué)特色；

3.具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，在課程改革、教學(xué)方法等方面取得顯著成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中，取得比較突出的成績(jī)；

4.勝任教育教學(xué)帶頭人工作，在指導(dǎo)、培養(yǎng)二級(jí)、三級(jí)教師方面發(fā)揮了重要作用，成效明顯；

5.認(rèn)真落實(shí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確學(xué)科教學(xué)的目的任務(wù)，熟練掌握教學(xué)原則、內(nèi)容、方法和手段，并能較出色地完成1門課程的全部教學(xué)工作。

（三）學(xué)術(shù)（科研）成果

任現(xiàn)職期間，需具備以下五項(xiàng)條件中的兩項(xiàng)，其中任教20年以上的農(nóng)村教師只需具備五項(xiàng)條件中的一項(xiàng)：

1.承擔(dān)縣（市、區(qū)）級(jí)以上教研部門組織的示范或觀摩教學(xué)課1次，效果較好；或在縣（市、區(qū)）級(jí)以上教育行政

部門組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲一等獎(jiǎng)；或獲地（州、市）級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)；

2.在地（州、市）級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文；或主持地(州、市)級(jí)以上課題并結(jié)題。農(nóng)村教師或有能夠反映本人學(xué)識(shí)水平的代表作品；

3.參加地（州、市）級(jí)教育行政部門教材、教參、教輔編寫工作或主編校本教材編寫工作，并在縣（市、區(qū)）級(jí)范圍內(nèi)正式出版或推廣使用；

4.在參加各級(jí)教育行政部門、教科研機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的教科研活動(dòng)中，獲自治區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)，或地（州、市）級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)，或縣（市、區(qū)）級(jí)以上一等獎(jiǎng)?；蛑笇?dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)或教育行政部門（含同級(jí)教育學(xué)會(huì)團(tuán)體）組織的活動(dòng)，獲地（州、市）級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)；

5.縣以上中小學(xué)教師獲本教學(xué)領(lǐng)域地（州、市）級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下中小學(xué)教師獲本教學(xué)領(lǐng)域縣（市、區(qū)）級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)或連續(xù)三年考核優(yōu)秀。

第五條 一級(jí)教師任職資格評(píng)審條件

（一）學(xué)歷資歷

具備相應(yīng)層次教師資格證書，且符合下列條件之一者： 1.具備碩士學(xué)位，在縣以上學(xué)校二級(jí)教師崗位任教2年以上，在縣及縣以下二級(jí)教師崗位任教1年以上；

2.大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，在二級(jí)教師崗位任教4年以上；

3.大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，在初中或小學(xué)（幼兒園）二級(jí)教師崗位任教4年以上；

4.具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)（幼兒園）二級(jí)崗位任教5年以上。

（二）教育教學(xué)能力

1.具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，進(jìn)行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)，并較好地完成任務(wù)；

2.對(duì)所教學(xué)科具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，有較好的專業(yè)知識(shí)技能，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的智力、激發(fā)學(xué)生的潛能，教學(xué)效果好。較好地完成規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)；

3.具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)；

4.在培養(yǎng)、指導(dǎo)三級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績(jī)。

（三）學(xué)術(shù)（科研）成果

任現(xiàn)職期間，需具備以下九項(xiàng)條件中的兩項(xiàng)，其中任教15年以上的農(nóng)村教師只需具備九項(xiàng)條件中的一項(xiàng)：

1.積極參加各級(jí)教研部門組織的教研活動(dòng)，教研文章在縣（市、區(qū)）級(jí)以上教研部門組織的教研活動(dòng)中進(jìn)行書面交

流1次并獲得好評(píng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校教師在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育行政部門組織的教研活動(dòng)中進(jìn)行書面交流2次并獲得好評(píng)；

2.參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上教研部門組織的示范、觀摩教學(xué)課1次以上獲得好評(píng)；或在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上教育行政部門組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲一等獎(jiǎng)；

3.在縣（市、區(qū)）級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文；或主持縣（市、區(qū)）級(jí)以上課題并結(jié)題；

4.參加縣（市、區(qū)）級(jí)教育行政部門組織的教材、教參、教輔編寫工作，并在本縣（市、區(qū)）級(jí)范圍內(nèi)正式使用；

5.參與教育教學(xué)研究和教改實(shí)驗(yàn)，或結(jié)合教學(xué)實(shí)際，參加本地相關(guān)社會(huì)調(diào)查，寫出有一定價(jià)值的調(diào)查報(bào)告；

6.獲縣（市、區(qū)）級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)；

7.從事音、體、美等學(xué)科教學(xué)工作的教師，在教育、文化、體育部門主辦的縣級(jí)匯演、作品展或比賽中獲獎(jiǎng)；

8.能結(jié)合教學(xué)特點(diǎn)，熟練制作多媒體課件，加強(qiáng)直觀教學(xué)，取得明顯教學(xué)效果，受縣（市、區(qū)）級(jí)以上教研部門的肯定；

9.指導(dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)或教育行政部門（含同級(jí)教育學(xué)會(huì)團(tuán)體）組織的活動(dòng)，獲縣（市、區(qū)）級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

第六條 二級(jí)教師任職資格評(píng)審條件

（一）學(xué)歷資歷

具備相應(yīng)層次教師資格證書，且符合下列條件之一者： 1.大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見習(xí)1年期滿并考核合格；

2.大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，在初中或小學(xué)（幼兒園）三級(jí)教師崗位任教2年以上；

3.具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)（幼兒園）三級(jí)教師崗位任教3年以上。

（二）教育教學(xué)能力

1.比較熟練地掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠勝任班主任、輔導(dǎo)員工作，教育效果良好；

2.掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有所教學(xué)科必備的專業(yè)知識(shí)，能夠獨(dú)立掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材，正確傳授知識(shí)和技能，教學(xué)效果好。完成規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)；

3.掌握教育教學(xué)研究方法，積極開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐。

第七條 三級(jí)教師任職資格評(píng)審條件

（一）學(xué)歷資歷

具備相應(yīng)層次教師資格證書，且符合下列條件之一者： 1.大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)（幼兒園）、初中教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格；

2.具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格。

（二）教育教學(xué)能力

1.基本掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生；

2.具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基本知識(shí)，基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和教材教法。能夠完成所教學(xué)科的教學(xué)工作。

第八條 學(xué)校兼任中層管理干部的非專任教師，在參加各級(jí)別教師職務(wù)評(píng)審中，除滿足上述條件外，其授課時(shí)數(shù)不得少于本學(xué)校專任教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的1/3；校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)適當(dāng)承擔(dān)授、聽、評(píng)、導(dǎo)課等教學(xué)工作。

第九條 本條件自發(fā)布之日起施行。?自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳、教育廳關(guān)于印發(fā)?新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審條件（試行）?的通知?（新人社發(fā)?2014?54號(hào)）同時(shí)廢止。

第十條 本條件相關(guān)解釋見附錄。

附 錄

新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審條件（試行）相關(guān)解釋：

1.農(nóng)村教師：指縣級(jí)政府駐地以外的鎮(zhèn)、鄉(xiāng)和村莊學(xué)校的教師。

2.雙語教師：指在雙語崗位從事教學(xué)工作的教師，在職稱評(píng)審中，同等條件下優(yōu)先評(píng)審。

3.薄弱學(xué)校：指在縣域內(nèi)師資力量短缺、教學(xué)水平偏弱、辦學(xué)條件較差的學(xué)校。

4.校外教育機(jī)構(gòu)：指電教館(信息中心)、青少年宮、招辦、招考中心、自考辦、雙語辦、教育條件裝備中心、資助中心、教師培訓(xùn)部等。

5.擔(dān)任班主任年限：正高級(jí)教師職稱評(píng)審，在受聘高級(jí)教師期間，擔(dān)任班主任工作4年以上；高級(jí)教師職稱評(píng)審，在受聘一級(jí)教師期間，擔(dān)任班主任工作3年以上；一級(jí)教師職稱評(píng)審，在受聘二級(jí)教師期間，擔(dān)任班主任工作2年以上；二級(jí)教師職稱評(píng)審，擔(dān)任班主任(或見習(xí)班主任)1年以上(本科學(xué)歷者1年，?？茖W(xué)歷者2年)。

6.高一級(jí)學(xué)歷（學(xué)位）須為申報(bào)前一年年底前取得的。7.學(xué)術(shù)(科研)成果中××級(jí)以上指含××級(jí)，××以上指含××。

8.刊物級(jí)別的界定：“省級(jí)及以上刊物”一般指省級(jí)及以上部門主辦的公開出版的學(xué)術(shù)刊物和高等學(xué)校主辦的公

開出版的學(xué)報(bào)（須有ISSN或CN刊號(hào)）；“核心刊物”一般指北京大學(xué)編撰的?中文核心期刊要目總覽?所列的刊物（須有ISSN刊號(hào)或CN刊號(hào)）；“地(州、市)級(jí)論文”一般指公開出版發(fā)行的地(州、市)級(jí)有關(guān)部門主管或地(州、市)級(jí)學(xué)會(huì)主辦的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)文章。

9.論文：申報(bào)人應(yīng)作為獨(dú)立作者或第一作者，不含論文集和增刊以及相關(guān)學(xué)科各級(jí)各類學(xué)術(shù)會(huì)議的交流材料。所發(fā)表文章須與申報(bào)人從事的學(xué)科或?qū)I(yè)相關(guān)。

10.論著：指公開出版與本專業(yè)有關(guān)的書籍和教材。11.課題：指經(jīng)教育行政部門和教育科學(xué)研究部門立項(xiàng)的課題。

12.申報(bào)人員的年齡：從出生之日起計(jì)算至申報(bào)之日止。已辦理了退（離）休手續(xù)及申報(bào)之日已達(dá)到國(guó)家規(guī)定退（離）休年齡的人員不屬于申報(bào)范圍。

13.本專業(yè)工作年限計(jì)算方法：從畢業(yè)后參加本專業(yè)技術(shù)工作起計(jì)算至申報(bào)前一年年底止。

14.任職年限計(jì)算方法：從現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)首次聘任之日起計(jì)算至申報(bào)前一年年底止，全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)者須將全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間減除。

15.表彰獎(jiǎng)勵(lì)的主辦單位應(yīng)是政府或政府相應(yīng)的職能部門。表彰獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容應(yīng)與本人從事學(xué)科或?qū)I(yè)一致。

16.同一內(nèi)容的業(yè)績(jī)不重復(fù)使用。自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳辦公室 2016年7月1日印發(fā)

第五篇：浙江省職稱評(píng)審指南

職稱（專業(yè)技術(shù)資格）的取得途徑一般有三種：考試、評(píng)定以及考評(píng)結(jié)合。評(píng)定包含評(píng)審和確定（初定），這里編制的操作指南著重介紹的是職稱評(píng)審。

由于職稱系列眾多，難以逐一介紹，為便于使廣大人事（職稱）干部及申報(bào)對(duì)象對(duì)職稱評(píng)審工作有個(gè)大致了解，我們僅從評(píng)審條件、基本資料、申報(bào)程序等通用性方面作一般性描述，各系列（行業(yè)）另有規(guī)定的從其規(guī)定。專業(yè)技術(shù)人員到達(dá)法定退休年齡后（經(jīng)批準(zhǔn)延遲退休的除外），不再進(jìn)行職稱評(píng)審。

一、評(píng)審條件。

（一）學(xué)歷資歷。

1.高級(jí)職稱。

（1）正高級(jí)職稱。須具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，具備并聘任副高級(jí)職稱滿5年。

（2）副高級(jí)職稱。須具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，具備并聘任中級(jí)職稱滿5年。獲得博士學(xué)位后，具備并聘任中級(jí)職稱滿2年。獲得碩士學(xué)位后，具備并聘任中級(jí)職稱滿4年。

2.中級(jí)職稱。須具有大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷，具備并聘任助理級(jí)職稱滿4年。獲得博士學(xué)位的，經(jīng)考核合格。獲得碩士學(xué)位或取得第二學(xué)士學(xué)位的，具備并聘任助理級(jí)職稱滿2年。

3.初級(jí)職稱。

（1）助理級(jí)職稱。中專畢業(yè)后，具備并聘任員級(jí)職稱滿4年。大學(xué)專科畢業(yè)后，具備并聘任員級(jí)職稱滿2年（對(duì)具有中專、大專兩者學(xué)歷之一但不具備員級(jí)資格的，其專業(yè)工作年限在上述標(biāo)準(zhǔn)再增加1年后也可直接申報(bào)助理級(jí)職稱評(píng)審）。大學(xué)本科畢業(yè)或獲得學(xué)士學(xué)位后，從事專業(yè)工作滿1年。獲得碩士學(xué)位或第二學(xué)士學(xué)位后，從事專業(yè)工作。

（2）員級(jí)職稱。中專及以上學(xué)歷畢業(yè)后，從事專業(yè)工作滿1年。4.對(duì)申報(bào)非公有制企業(yè)工程類職稱的，也可按以下條件執(zhí)行：（1）申報(bào)工程師的，須滿足下列條件之一：

①大學(xué)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)后，從事專業(yè)工作滿4年； ②大學(xué)?？茖W(xué)歷畢業(yè)后，從事專業(yè)工作滿6年； ③中專學(xué)歷畢業(yè)后，從事專業(yè)工作滿12年； ④高中及以下學(xué)歷畢業(yè)后，從事專業(yè)工作滿20年； ⑤具備并聘任助理工程師滿4年。

（2）申報(bào)助理工程師的，須滿足下列條件之一： ①大學(xué)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)后從事專業(yè)工作； ②大學(xué)專科學(xué)歷畢業(yè)后，從事專業(yè)工作滿2年； ③中專學(xué)歷畢業(yè)后，從事專業(yè)工作滿4年； ④高中學(xué)歷畢業(yè)后，從事專業(yè)工作滿7年； ⑤初中及以下學(xué)歷畢業(yè)后，從事專業(yè)工作滿10年； ⑥具備并聘任技術(shù)員滿4年。

（3）申報(bào)技術(shù)員的，須滿足下列條件之一： ①大學(xué)?？茖W(xué)歷畢業(yè)后從事專業(yè)工作； ②中專學(xué)歷畢業(yè)后，從事專業(yè)工作滿1年； ③高中學(xué)歷畢業(yè)后，從事專業(yè)工作滿3年； ④初中及以下學(xué)歷畢業(yè)后，從事專業(yè)工作滿6年。

（二）等級(jí)證書。

1.職稱外語。

（1）符合免試、不作要求及不作必備條件范圍的，參照《職稱外語免試及放寬條件》（見附件一）執(zhí)行。

（2）級(jí)別對(duì)應(yīng)關(guān)系。正高級(jí)職稱對(duì)應(yīng)全國(guó)A級(jí)或省級(jí)四級(jí)，副高級(jí)職稱對(duì)應(yīng)全國(guó)B級(jí)或省級(jí)三級(jí)，中級(jí)職稱對(duì)應(yīng)全國(guó)C級(jí)或省級(jí)二級(jí)。

（3）成績(jī)適用范圍。參加全國(guó)職稱外語考試的，60分及以上始終有效；50—59分的，自取得證書的當(dāng)年起兩年內(nèi)有效。參加省通用英語考試的，自取得證書的當(dāng)月起三年內(nèi)有效。

（4）對(duì)申報(bào)非公有制企業(yè)工程類中級(jí)職稱的，職稱外語不作要求。

（5）證書使用。評(píng)審?fù)ㄟ^的，證書由各評(píng)委會(huì)收取，以后申報(bào)高一級(jí)職稱時(shí)須重新考取相應(yīng)職稱外語等級(jí)證書；評(píng)審未通過的，證書由各評(píng)委會(huì)退回，下次在證書有效期內(nèi)申報(bào)職稱的可繼續(xù)使用。

2.職稱計(jì)算機(jī)。

（1）符合免試范圍的參照《計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力免試條件》（見附件二）執(zhí)行。

（2）級(jí)別模塊要求。申報(bào)中級(jí)職稱須取得3個(gè)全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力模塊考試合格證書，申報(bào)高級(jí)職稱須取得4個(gè)全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力模塊考試合格證書（申報(bào)高級(jí)職稱時(shí)已在通過中級(jí)職稱中取得3個(gè)模塊合格證書的，只需再增加1個(gè)模塊合格證書）。

（3）對(duì)申報(bào)非公有制企業(yè)工程類中級(jí)職稱的，職稱計(jì)算機(jī)不作要求。

（4）證書使用。該模塊合格證書同時(shí)適用于中、高級(jí)職稱，無論評(píng)審是否通過，證書均由各評(píng)委會(huì)退回。3.準(zhǔn)入證書。

申報(bào)教育、衛(wèi)生、會(huì)計(jì)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、司法等行業(yè)（系列）的，須持有特定職（執(zhí)）業(yè)資格（水平）證書。具體參照各行業(yè)（系列）要求。

4.繼續(xù)教育。

（1）申報(bào)中、高級(jí)職稱的，須參加并通過3門專業(yè)技術(shù)人員公需科目課程培訓(xùn)考核。目前輪次的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目共設(shè)《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用》、《低碳經(jīng)濟(jì)與綠色生活》、《心理健康與調(diào)適》三門課程，以后輪次的公需科目課程根據(jù)省人力社保廳統(tǒng)一部署。

（2）準(zhǔn)予登記繼續(xù)教育學(xué)分的各類培訓(xùn)情況應(yīng)及時(shí)登錄專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書內(nèi)容。

（3）申報(bào)中級(jí)及以上職稱的，須在自申報(bào)當(dāng)年前一年起往前連續(xù)3個(gè)內(nèi)取得30個(gè)以上（含30個(gè)）繼續(xù)教育學(xué)分，且每一不少于10個(gè)繼續(xù)教育學(xué)分。行業(yè)（系列）另有要求的從其要求。

（4）學(xué)分折算辦法。

①著作論文。作者排名前三位的省部級(jí)18學(xué)分，地市級(jí)12學(xué)分，縣級(jí)8學(xué)分；作者排名第四位及以后的降低計(jì)分。論文內(nèi)容應(yīng)與本專業(yè)相關(guān)，內(nèi)刊、增刊上發(fā)表的減半計(jì)分。

②成果榮譽(yù)。一等獎(jiǎng)及相當(dāng)榮譽(yù)國(guó)家級(jí)25學(xué)分，省部級(jí)18學(xué)分，地市級(jí)12學(xué)分，縣級(jí)8學(xué)分；二等獎(jiǎng)及相當(dāng)榮譽(yù)國(guó)家級(jí)20學(xué)分，省部級(jí)15學(xué)分，地市級(jí)10學(xué)分，縣級(jí)6學(xué)分；三等獎(jiǎng)及相當(dāng)榮譽(yù)國(guó)家級(jí)18學(xué)分，省部級(jí)12學(xué)分，地市級(jí)8學(xué)分，縣級(jí)4學(xué)分；其他獎(jiǎng)項(xiàng)酌情計(jì)分。

③后取得學(xué)歷。學(xué)制內(nèi)每學(xué)年計(jì)10學(xué)分（每學(xué)年課程應(yīng)不少于4門，否則按2學(xué)分/門計(jì)算）。④培訓(xùn)學(xué)習(xí)。經(jīng)人社部門核準(zhǔn)可予登記繼續(xù)教育學(xué)分的各類行業(yè)、專業(yè)培訓(xùn)除有特定分?jǐn)?shù)外，按2學(xué)分/天計(jì)算。注明具體學(xué)時(shí)數(shù)的，按每4個(gè)學(xué)時(shí)折合1學(xué)分計(jì)算。

⑤研修班課。參加政府部門組織的高研班、研討班、提高班等，憑結(jié)業(yè)證書或證明每次計(jì)算10學(xué)分。授課時(shí)間少于3個(gè)小時(shí)的降低計(jì)分。

⑥進(jìn)修講學(xué)。出國(guó)講學(xué)、留學(xué)、進(jìn)修訪問或參加國(guó)際學(xué)術(shù)、技術(shù)交流的，憑有關(guān)證明材料和總結(jié)報(bào)告，時(shí)間在1個(gè)月以上的，計(jì)18學(xué)分，1個(gè)月以下的，每2天計(jì)1學(xué)分。

⑦凡未經(jīng)人力社保部門批準(zhǔn)、允許、備案的，均不予計(jì)分。

（三）其他材料。

1.社保證明。憑申報(bào)對(duì)象本人身份證到當(dāng)?shù)厣绫２块T出具，須與申報(bào)單位主體一致。社保證明的時(shí)限一般為：初級(jí)職稱不少于6個(gè)月；中級(jí)職稱不少于1年；高級(jí)職稱不少于3年。

2.學(xué)歷認(rèn)證。對(duì)于2002年及以后取得的國(guó)內(nèi)大專及以上學(xué)歷的申報(bào)對(duì)象須提供《教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表》。國(guó)外的學(xué)歷、學(xué)位須提供教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的《國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》，港、澳、臺(tái)地區(qū)的學(xué)歷、學(xué)位須提供教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的《港澳臺(tái)學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》。

3.著作論文。

（1）規(guī)格。帶有“CN”、“ISSN”或“ISBN”刊號(hào)的專業(yè)刊物，或行業(yè)（系列）認(rèn)可的內(nèi)刊，或雖未公開發(fā)表但經(jīng)縣市級(jí)以上政府部門、行業(yè)學(xué)會(huì)評(píng)選獲獎(jiǎng)。

（2）數(shù)額。申報(bào)中級(jí)職稱的，公開發(fā)表不少于1篇第一作者或獨(dú)著；申報(bào)高級(jí)職稱的，公開發(fā)表不少于2篇第一作者或獨(dú)著。合著中非第一作者，篇數(shù)按 “1/作者排名位置數(shù)”折算。同一論文在不同刊物上公開發(fā)表的只計(jì)算1次。

（3）篇幅。一般不少于2500字，內(nèi)容與申報(bào)專業(yè)相關(guān)。

（4）時(shí)限。一般自申報(bào)當(dāng)年前一年起往前連續(xù)三年內(nèi)，最遲不超過申報(bào)當(dāng)年的6月底。同一內(nèi)須在不同刊物上公開發(fā)表。（5）申報(bào) 非公有制企業(yè)工程類中級(jí)職稱的不作要求。

（6）公開發(fā)表2篇及以上的，須指定1篇作為代表作并在《綜合表》“備注”欄目中注明。4.業(yè)績(jī)成果。

包括榮譽(yù)及獲獎(jiǎng)證書、專利作品、項(xiàng)目可行性研究設(shè)計(jì)報(bào)告、立項(xiàng)結(jié)題、定額標(biāo)準(zhǔn)、成果鑒定材料等。集體項(xiàng)目須提供本人系主要貢獻(xiàn)者依據(jù)，“主要”的一般指前三位，“參與”的一般指前九位。

5.任期考核材料。

一般提供自申報(bào)當(dāng)年前一年起不少于三年的考核表，初級(jí)職稱視申報(bào)對(duì)象實(shí)際情況而定。6.工作總結(jié)。

主要書寫任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷、成果所得，重點(diǎn)寫近5年內(nèi)，一般不少于2000字。

（四）破格申報(bào)。

1.破格申報(bào)僅限于“單破”，即破學(xué)歷或破資歷，破資歷提前時(shí)間不超過1年。2.論文在正常申報(bào)基礎(chǔ)上至少增加1篇。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)要求。需要使用獎(jiǎng)項(xiàng)條件的，申報(bào)中級(jí)職稱至少需縣處級(jí)科技成果二等獎(jiǎng)以上，申報(bào)高級(jí)職稱至少需地市級(jí)科技成果二等獎(jiǎng)以上。行業(yè)學(xué)會(huì)、系統(tǒng)條線的獎(jiǎng)項(xiàng)應(yīng)再提升一個(gè)等級(jí)。

4.部分行業(yè)（系列）破格申報(bào)須答辯。

5.所提交的考核材料中至少有一個(gè)考核結(jié)果為“優(yōu)秀”。6.破格申報(bào)只適用于申報(bào)中級(jí)及以上職稱。

二、基本資料。

（一）中、高級(jí)職稱。其所需資料具體為（對(duì)照《申報(bào)材料清單》，下同）：真實(shí)性保證書、公示確認(rèn)表、評(píng)審表、身份證、學(xué)歷（位）、任職資格證書、聘任書、照片、外語合格證書或免試表、計(jì)算機(jī)模塊合格證書或免試表、任期考核材料、工作總結(jié)、綜合表、論文、繼續(xù)教育驗(yàn)審表、社保證明等原件及復(fù)印件。學(xué)歷認(rèn)證、專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷、破格申報(bào)及其它業(yè)績(jī)材料視申報(bào)對(duì)象實(shí)際情況提交。

（二）初級(jí)職稱。其所需資料具體為：真實(shí)性保證書、公示確認(rèn)表、評(píng)審表、身份證、學(xué)歷（位）、照片、任期考核材料、工作總結(jié)、社保證明等原件及復(fù)印件。學(xué)歷認(rèn)證、任職資格證書、聘任書及其它業(yè)績(jī)材料視申報(bào)對(duì)象實(shí)際情況提交。

（三）非公有制企業(yè)工程類中級(jí)職稱。其所需資料具體為：真實(shí)性保證書、公示確認(rèn)表、評(píng)審表、身份證、學(xué)歷（位）、照片、任期考核材料、專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷、工作總結(jié)、綜合表、繼續(xù)教育證明、社保證明等原件及復(fù)印件。學(xué)歷認(rèn)證、任職資格證書、聘任書、論文及其它業(yè)績(jī)材料視申報(bào)對(duì)象實(shí)際情況提交。

三、申報(bào)程序。

中、高級(jí)職稱經(jīng)網(wǎng)上申報(bào)（行業(yè)〔系列〕另有規(guī)定的以及申報(bào)非公有制企業(yè)工程類職稱的除外）復(fù)核通過后提交書面材料，初級(jí)職稱直接提交書面材料。教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)與林業(yè)、建設(shè)、公安、司法、文化、計(jì)生、技校、黨校、政工系列材料由各主管部門送審，其他系列材料報(bào)人力資源和社會(huì)保障局專業(yè)技術(shù)人員管理科復(fù)核后送審。

四、表格填寫。

對(duì)照每職稱評(píng)審要求，以申報(bào)工程類職稱為例對(duì)有統(tǒng)一樣式的表格填寫簡(jiǎn)要說明。

（一）申報(bào)材料清單。一式二份，一份黏貼在資料袋封面上，一份放入資料袋內(nèi)（散裝），按照各申報(bào)對(duì)象實(shí)際提供的材料填寫，應(yīng)提供便于聯(lián)系的電話號(hào)碼。除評(píng)審表、綜合表、計(jì)算機(jī)及英語免試表、破格審批材料外，其余資料均只需提供一份。材料多須裝訂2冊(cè)及以上的還應(yīng)編制各小冊(cè)清單并分別附在各小冊(cè)封面上。

（二）專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審材料真實(shí)性保證書。一式一份，應(yīng)寫明申報(bào)職稱的類別及專業(yè)，簽名處須手簽。

（三）申報(bào)人申報(bào)材料公示確認(rèn)表。一式一份，應(yīng)在單位將申報(bào)對(duì)象情況進(jìn)行公示后再行填寫，應(yīng)反映如下情況： 1.時(shí)間。從××××年×月×日起至××××年×月×日止，其跨度不少于7天。2.地點(diǎn)。單位內(nèi)部、公告欄、宣傳櫥窗、信息平臺(tái)等。

3.內(nèi)容。申報(bào)對(duì)象基本情況、申報(bào)職稱級(jí)別及專業(yè)、舉報(bào)電話及受理舉報(bào)聯(lián)系人等。4.方式。公告、通知、張貼、例會(huì)等。

5.結(jié)果。無異議、無來人來電來信反映情況等。

（四）專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審表。申報(bào)中、高級(jí)職稱不少于一式二份，申報(bào)初級(jí)職稱不少于一式一份，申報(bào)職稱通過后該表應(yīng)存入申報(bào)對(duì)象個(gè)人人事檔案。

1.填寫方式。A4紙雙面打印，但簽名處須手簽。2.時(shí)間格式。統(tǒng)一填××××年×月，如2008年6月。3.具體欄目。這里主要介紹容易混淆、易錯(cuò)、易漏欄目。

（1）“最高學(xué)歷+畢（肄、結(jié)）業(yè)時(shí)間”。在同一格內(nèi)先寫學(xué)歷類別，再寫畢（肄、結(jié)）業(yè)時(shí)間。（2）“現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)資格及時(shí)間”。先寫已具備的資格名稱，再寫聘任起始時(shí)間。（3）“專業(yè)技術(shù)資格（取得時(shí)間及審批機(jī)關(guān)）”。按已具備資格證書的對(duì)應(yīng)欄目填寫。

（4）“任現(xiàn)職后主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)登記”。主要寫近五年內(nèi)，從聘任現(xiàn)職稱開始按時(shí)間順序分逐年填寫。申報(bào)非公有制企業(yè)工程類職稱中按學(xué)歷及資歷條件直接對(duì)應(yīng)的，則須按資歷所需年限逐年填寫，且主要突出近三年業(yè)績(jī)。直接申報(bào)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師的，自擔(dān)任企業(yè)副總及以上職務(wù)開始逐年填寫。（5）“及任職期滿考核結(jié)果”。應(yīng)逐年填寫考核結(jié)果，不少于三年（自申報(bào)當(dāng)年的前一年起往前推）。

（五）推薦 級(jí)專業(yè)技術(shù)資格人員情況綜合表。不少于一式四份（高級(jí)一般不少于35份），申報(bào)初級(jí)的除有特別要求外均不用填寫。1.填寫方式及時(shí)間格式與評(píng)審表相同，部分系列須網(wǎng)絡(luò)申報(bào)（高級(jí)職稱須網(wǎng)絡(luò)申報(bào)系列：交通、環(huán)境、機(jī)械、石化、能源與材料、輕紡、電子、土管、質(zhì)監(jiān)、建設(shè)、水利、經(jīng)濟(jì)）。

2.“現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格及取得時(shí)間”及“現(xiàn)聘任職務(wù)及時(shí)間”對(duì)應(yīng)評(píng)審表相應(yīng)欄目。

3.“繼續(xù)教育完成情況”。自評(píng)審當(dāng)年前一年起往前連續(xù)三年內(nèi)可予登記繼續(xù)教育學(xué)分的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考核內(nèi)容，包括專業(yè)、行業(yè)性以及公需課程，論文著作、專利作品、獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)不用填寫（計(jì)分時(shí)可將此內(nèi)容按照繼續(xù)教育學(xué)分折算辦法計(jì)入總分）。

4.“專業(yè)技術(shù)經(jīng)歷”。時(shí)間跨度對(duì)應(yīng)評(píng)審表相應(yīng)欄目，但內(nèi)容應(yīng)有所擴(kuò)展，對(duì)申報(bào)對(duì)象實(shí)際主持、參與、從事、合作、研討、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、編制的工程、項(xiàng)目、科研、課題等作一般性描述。此欄目再作充實(shí)后可另行打印并加蓋公章后成為“申報(bào)材料清單”中所需的“專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷”。

5.“專業(yè)工作能力”。主要包括：掌握系統(tǒng)理論及專業(yè)知識(shí)的能力、跟蹤前沿技術(shù)調(diào)研研究的能力、起草編制行標(biāo)規(guī)程制度工法的能力、主持復(fù)雜工程解決技術(shù)難題的能力、科研創(chuàng)新推廣運(yùn)用的能力、指導(dǎo)實(shí)踐引領(lǐng)進(jìn)步的能力、行業(yè)準(zhǔn)入執(zhí)業(yè)注冊(cè)的能力等。

6.“專業(yè)工作業(yè)績(jī)情況”。結(jié)合申報(bào)對(duì)象專業(yè)技術(shù)經(jīng)歷與能力以及個(gè)人總結(jié)材料以第三人稱著重描述。

（1）內(nèi)容。圍繞申報(bào)對(duì)象實(shí)際從事的技術(shù)工作以及取得的成就、效益、影響等，主要包括：專業(yè)工作進(jìn)程開展及完工驗(yàn)收的成果，創(chuàng)新技術(shù)推廣運(yùn)用的實(shí)效，榮譽(yù)及獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選獲得，專利課題及科研項(xiàng)目的授權(quán)評(píng)審，制度標(biāo)準(zhǔn)及工藝方法的頒布實(shí)施，論著圖集作品資料的出版發(fā)行，研發(fā)中心創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的架構(gòu)建設(shè)，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益進(jìn)步的數(shù)額指標(biāo)等。

（2）次序?？砂磳?shí)際從事工作范圍性質(zhì)的大小作適當(dāng)調(diào)整，如按國(guó)家級(jí)——省部級(jí)——地市級(jí)——縣區(qū)級(jí)，或按系統(tǒng)——重點(diǎn)——復(fù)雜——一般，或按規(guī)?！笮汀行汀⌒团帕械鹊?。

（3）量質(zhì)。申報(bào)中級(jí)職稱的，一般不少于3項(xiàng)一般性（縣區(qū)級(jí)）技術(shù)工作；申報(bào)高級(jí)職稱的，一般不少于2項(xiàng)以上中等復(fù)雜（地市級(jí)）技術(shù)工作。

五、有關(guān)說明。

（一）部分系列須經(jīng)考核合格后才能申報(bào)材料的需提供有效期內(nèi)的合格依據(jù)。

（二）繼續(xù)教育驗(yàn)審表后還應(yīng)附送繼續(xù)教育證書、準(zhǔn)予登記繼續(xù)教育學(xué)分的各類培訓(xùn)考核學(xué)習(xí)證明原件及復(fù)印件。

（三）材料份數(shù)及裝訂匯編按每的職稱評(píng)審文件要求執(zhí)行。

（四）學(xué)歷合格、專業(yè)對(duì)口并符合各職稱級(jí)別所需專業(yè)工作年限要求的，可不經(jīng)評(píng)審直接按《專業(yè)技術(shù)資格初定程序及相關(guān)材料》要求申報(bào)相應(yīng)級(jí)別的職稱初定。

（五）直接申報(bào)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師中反映單位經(jīng)濟(jì)指標(biāo)材料的，須提供專業(yè)機(jī)構(gòu)出具的財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告。