第一篇：大學(xué)生心理健康講座策劃書

一、講座名稱：傳遞心聲，驛動心靈

二、主辦方：九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團(tuán)委

策劃承辦方：校學(xué)生會心理發(fā)展部

協(xié)辦方：各院系心理發(fā)展部 微博團(tuán)隊(duì)

主講人：諶海燕教授（思政部、大學(xué)生心理健康咨詢中心咨詢師）

參加人員：校學(xué)生會 各院系團(tuán)總支、學(xué)生會 及其他學(xué)生代表

邀請人員：九江學(xué)院心理協(xié)會 九江學(xué)院、九江職業(yè)大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)微博達(dá)人

時間：3月xx日

地點(diǎn)：四棟學(xué)術(shù)廳

三、講座背景

根據(jù)調(diào)查表明，大學(xué)生已成為心理弱勢群體。隨著社會的發(fā)展，學(xué)生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現(xiàn)在戀愛、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

四、講座目的1、提高同學(xué)們心理的自我關(guān)注意識，增強(qiáng)同學(xué)們對心理健康問題的重視，使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識.2、在一定程度上解決同學(xué)們在戀愛、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾。

五、宣傳方式

1、張貼宣傳橫幅、海報

2、各院系心理發(fā)展部進(jìn)班宣傳、各班心理委員宣傳

3、新浪微博線上預(yù)熱（提前10天）

4、利用廣播站、校報進(jìn)行活動預(yù)告

六、講座方式

1、主講人講解、授課。

2、微博大屏幕進(jìn)行講座直播。

3、微博提問，現(xiàn)場答疑。

4、微博大屏幕現(xiàn)場抽取10位獲得校大學(xué)生心理健康咨詢中心提供的為你量身定做的專業(yè)“人生、戀愛、職業(yè)定向、社會定位”心理輔導(dǎo)一次。

七、活動流程

活動前準(zhǔn)備工作：

①物品準(zhǔn)備：寫好邀請函、橫幅、海報及活動所需物品（電腦、獎品等）

②宣傳方面：提前十天新浪微博預(yù)熱；校廣播站進(jìn)行活動預(yù)告，激發(fā)參與熱情；校內(nèi)張貼宣傳橫幅三條；在宣傳欄張貼活動介紹；各院系心理發(fā)展部進(jìn)班宣傳；各班心理委員宣傳。

③邀請人員：按時發(fā)送邀請函(包括老師、微博達(dá)人、各院系心理部及工作人員。)

活動中：

⑴所有工作人員提前三十分鐘到場，檢查物品是否齊全，做一個小彩排。

⑵活動開始前先由主持人介紹到場主講人并簡單介紹本次講座的意義和目的。

⑶電腦手機(jī)微博、電話短信、qq上線，接線員記錄微博與電話短信提問。

⑷介紹講座環(huán)節(jié)（講師講解、微博直播、互動游戲、微博提問、現(xiàn)場抽獎及獎品）

⑸講座開始：

第一部分：人生部分、愛情部分（主講人進(jìn)行已準(zhǔn)備好的專業(yè)講授，對微博、電話、qq上有關(guān)人生與愛情方面的問題進(jìn)行講解和指導(dǎo)，同學(xué)們也可以現(xiàn)場提問）

⑹主持人宣布進(jìn)行大屏幕抽獎（五名），講師休息。

⑺互動游戲（主持人根據(jù)主講人的要求邀請同學(xué)上場游戲，主講人組織同學(xué)們進(jìn)行游戲，并闡述其中道理）

⑻講師講座再次開始：

第二部分：社會定位、職業(yè)定位（如何更好面對社會及所需素質(zhì)等大學(xué)生關(guān)心的問題）的講授。講師再次進(jìn)行已準(zhǔn)備好的專業(yè)講授，對微博、電話、qq上有關(guān)人生與愛情方面的問題進(jìn)行講解和指導(dǎo)，同學(xué)們同樣也可以現(xiàn)場提問。

⑼主持人宣布進(jìn)行大屏幕抽獎（五名）

⑽集體游戲環(huán)節(jié)

主講人綜述，并宣布獲獎人員。

⑾主持人宣布本次講座結(jié)束（手拉手齊唱一首《愛的奉獻(xiàn)》，并邀請全體簽名留念。）

⑿工作人員打掃衛(wèi)生。

*：抽獎活動中是將微博、電話、qq提問的朋友寫在紙上隨機(jī)抽獎，并將微博（九江市職業(yè)技術(shù)學(xué)院校心理發(fā)展部微博）推出！以后更好的為全體學(xué)生解決心理問題。

第二篇：大學(xué)生心理健康講座策劃書

襄樊學(xué)院理工學(xué)院隆中管理部青年志愿者協(xié)會大學(xué)生心理健康講座

策

劃

書

主辦單位：襄樊學(xué)院理工學(xué)院隆中管理部

承辦單位；襄樊學(xué)院理工學(xué)院青年志愿者協(xié)會拓展部

2011年11月17日

一、前言：

眾所周知，大學(xué)階段是人生的關(guān)鍵階段，任務(wù)艱巨。隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也越來越復(fù)雜。以至 于當(dāng)今的大學(xué)生常?！跋萑雮€人問題的矛盾之中不能自拔”，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題，對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)問題、.戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等?，F(xiàn)在的大學(xué)生存在的心理問題，造成大學(xué)生心理不健康，從而導(dǎo)致大學(xué)生不能以積極的心態(tài)來面對這樣的現(xiàn)實(shí)，這樣的學(xué)生是很難保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。

大學(xué)生，天之驕子，無數(shù)這樣那樣的光環(huán)籠罩在他們的頭頂。

年少輕狂，揮霍青春，他們的生活似乎不可能有陰影。但是??讓我們來看看一些事實(shí)。

學(xué)生犯罪，殺害陌生人甚至至親之人；

各高校自殺率居高不下；

學(xué)生中間的抑郁癥患者越來越多??

種種事實(shí)都說明，學(xué)生群體的光環(huán)雖然耀眼，卻像玻璃鞋，脆弱易碎。

二、活動介紹：

1、活動的目的及意義：

①、加強(qiáng)大學(xué)生對心理健康的重視。并使他們了解許多心理方面的知識。

②、解決現(xiàn)在大學(xué)生存在的一些心理問題，使他們能擁有一顆健康、開朗、陽光的心態(tài)去面對人生。健康快樂的完成學(xué)業(yè)。

③、通過組織這次活動可以使協(xié)會的干部及干事得到一定的鍛煉，而且加強(qiáng)了會干之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增進(jìn)協(xié)會的凝聚力！

2、活動對象：全體襄樊學(xué)院理工學(xué)院師生

3、活動地點(diǎn)：襄樊學(xué)院新校區(qū)8棟教學(xué)樓

4、活動時間：12月2日

5、組織機(jī)構(gòu):襄樊學(xué)院理工學(xué)院青年志愿協(xié)會

6、活動詳細(xì)安排：①講座舉辦的前幾天先在一些班級上發(fā)心理問卷調(diào)查表?？偨Y(jié)出我院學(xué)生出現(xiàn)的普遍的心理問題。

②在講座開始前放一些有關(guān)于大學(xué)生心理問題的視頻（或ppt），引起在場人員對心理問題的重視。

③主持人介紹到場人員，并說一些開場詞，講座正式開始。

④請從事心理教育方面的專業(yè)老師來講課，介紹一些現(xiàn)在大學(xué)生存在的一些普遍的心理問題，并傳授一些心理健康方面的知識。

⑤老師現(xiàn)場答疑。鼓勵現(xiàn)場的同學(xué)站起來說出自己的心理困惑并通過老師現(xiàn)場解答。并將調(diào)查問卷中出現(xiàn)的一些普遍的問題，交給老師解答。

⑥做一些心理小游戲，活躍現(xiàn)場氣氛。也通過這些游戲，告訴大家游戲的意義。

⑦講座結(jié)束。

三、工作計(jì)劃（前期準(zhǔn)備）

①由拓展部在11月28日前準(zhǔn)備好調(diào)查問卷、心理游戲、及要播放的視頻。

②28號申請審批

③申請場地，在11月29日前落實(shí)場地問題。

④拓展部先與老師進(jìn)行溝通好，定好具體的時間。了解老師講課的內(nèi)容，與老師配合好。

④ 做好前期宣傳工作。通過qq群、會員飛信群、在各班上宣傳、海

報。

⑤ 在30號開會，將工作分配下去。

⑥ 12月1號準(zhǔn)備好講座所需要的物品。

四、后期工作

①編輯部負(fù)責(zé)寫好這次講座的新聞稿，并傳到校園網(wǎng)上，擴(kuò)大活動的影響力。

②拓展部將拍好的活動照片傳到網(wǎng)上。并在一些論壇上發(fā)帖，加強(qiáng)宣傳力度。

③理事會召開活動總結(jié)會議，做好活動總結(jié)，找出問題并及時解決，以防下次活動出現(xiàn)相同的問題。

五、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

印制問卷調(diào)差表400張30元

一次性杯子5元

總計(jì)：35元

襄樊學(xué)院理工學(xué)院青年志愿者協(xié)會拓展部2011年11月22日

第三篇：心理健康講座策劃書

心理健康講座策劃書

一、活動背景：在現(xiàn)代社會中，由于競爭的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們越來越多的承受各

種各樣的心理壓力，尤其作為一代青年的大學(xué)生。我們身上肩負(fù)了祖國的希

望與未來，心理健康極為重要。為此，我們對全校同學(xué)做了一次心理問卷調(diào)

查，將結(jié)果匯總。并以講座的形式來幫助更多的人走出心理誤區(qū)，為我們創(chuàng)

造一個美好和諧的環(huán)境。

二、活動口號：關(guān)注心理、走向健康、擁抱成功

四、負(fù)責(zé)人：XXX

四、活動時間：2013年XX月XX日

五、活動地點(diǎn)：五樓音樂廳

②、由心協(xié)成員將所有問卷調(diào)查表進(jìn)行分類整理

③、歸納出問卷中的主要問題，反映給心理咨詢室老師，為講座提供依據(jù)

Ⅱ、責(zé)任安排：①、宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)本次宣傳活動，主要有宣傳海報、展板。并向全校

師生廣發(fā)邀請函、懸掛橫幅、借助廣播臺宣傳（注：由一名人員

進(jìn)行現(xiàn)場拍照）。

②、安全：由網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行現(xiàn)場秩序維護(hù)并負(fù)責(zé)保證安全責(zé)任。

③、主持：會議主持由秘書部負(fù)責(zé)，選定一名主持。

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④、服務(wù)：人事部負(fù)責(zé)現(xiàn)場嘉賓的茶水。

⑤、互動：有外聯(lián)部負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)生的問題紙條。

Ⅲ、活動流程：①、由主持人先進(jìn)行介紹到場嘉賓。

②、介紹本次活動目的及介紹主講專家。

③、由主講專家進(jìn)行講座

④、聽講同學(xué)可將自己的疑惑寫成紙條，有外聯(lián)部負(fù)責(zé)交給主持人（主講中

進(jìn)行）

⑤、主講老師進(jìn)行答疑解惑

⑥、主講結(jié)束、主持人進(jìn)行結(jié)束語

⑦、鼓掌歡迎嘉賓退場、學(xué)生按秩序退場。

⑧、心協(xié)會員整理會場。

②、檔案管理：子備檔

八、會議總結(jié)：報告上交會長?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，用以指

導(dǎo)以后工作。

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第四篇：心理健康講座策劃書

一、活動主題：健身健心，你我同行

二、活動宗旨：在全院學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對性強(qiáng)的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強(qiáng)對我院大學(xué)生的心理健康教育。

三、組織機(jī)構(gòu)

(1)主辦：團(tuán)委

(2)承辦：大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心、院學(xué)生會心育部

(3)協(xié)辦：各系學(xué)辦、各系心育部、大學(xué)生心理健康協(xié)會

四、活動方案

(1)活動時間：2014年4月下旬到5月下旬

(2)參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生

(3)活動內(nèi)容:開幕式、心理健康教育講座、心理話劇比賽、心理漫畫比賽、心理征文比賽、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動、心理影片賞析、閉幕式等一系列活動。

(4)具體活動方案：詳見以下各方案

活動1——前期宣傳

1)廣播：充分利用廣播站的宣傳力度。(院團(tuán)委及院心育部負(fù)責(zé))

2)橫幅：3條分別掛于教學(xué)樓、食堂以及宿舍區(qū)。(內(nèi)容以積極想上營造心理學(xué)氛圍為主。由院心育部負(fù)責(zé))

3)全院展板內(nèi)容：于五月初之前全部更改為以心理健康為主題。(院宣傳部及院心育部負(fù)責(zé))

4)宣傳載體：通過發(fā)小卡片的形式宣傳心理健康知識，以免費(fèi)的形式向全校學(xué)生發(fā)放。大概800—1000份(院心育部及心理協(xié)會負(fù)責(zé))

5)黑板報：內(nèi)容以心理健康月為主題(由各系心育部負(fù)責(zé))

6)展板：印制一系列的展板，主題是關(guān)于學(xué)習(xí)、愛情、人際交往、情緒適調(diào)、新生心理輔導(dǎo)以及職業(yè)指導(dǎo)等等貼近學(xué)生實(shí)際需求的方面。(由心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心負(fù)責(zé))

活動2——大學(xué)生心理健康宣傳月活動開幕式

1.主辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

承辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心

協(xié)辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各系學(xué)辦

2.時間：4月28日上午10：00(周四)

3.地點(diǎn)：學(xué)生宿舍區(qū)

4.嘉賓：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處領(lǐng)以及各部系學(xué)辦老師

5.出席人員：全院學(xué)生(院學(xué)生會、各系心育部及演出學(xué)生)

6.活動程序

1)開幕式：

a.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭

b.學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

c.學(xué)生代表發(fā)言

d.請專家做現(xiàn)場心理咨詢

e.主持人宣讀系列活動內(nèi)容

f.主持人宣布活動啟動(開幕式結(jié)束)

備注：有些唱歌、跳舞、方陣等等節(jié)目要穿插在中間(由各系選送)

2)發(fā)放小卡片的形式宣傳心理健康知識：

a.時間：4月28日中午

b.地點(diǎn)：學(xué)院學(xué)生食堂門口

c.參與對象：全院廣大學(xué)生

d.負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會心育部及社團(tuán)心協(xié)

e.形式：通過小卡片的形式宣傳心理健康知識，以免費(fèi)的形式向全院學(xué)生發(fā)放，大概800—1000份。(院心育部及心理協(xié)會負(fù)責(zé))

活動3——心理健康教育系列講座

擬請專家進(jìn)行兩場講座：

1.心理講座(一)

1)主題：朋輩心理輔導(dǎo)

2)主講人：待定

3)對象：院學(xué)生會、各系心育部學(xué)生

4)時間：4月27日(周三)晚7：00

5)地點(diǎn)：待定

6)負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會心育部

2.心理講座(二)

1)主題：待定

2)主講人：待定

3)對象：各系專職學(xué)生輔導(dǎo)老師

4)時間：4月28日(周四)晚7：00

5)地點(diǎn)：待定

6)負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會心育部

活動4——校園心理話劇表演比賽

心理情景劇以類似話劇的形式向同學(xué)們介紹心理健康知識，傳播心理健康理念，為同學(xué)們提供了發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的新思維與新角度。心理情景劇形式生動活潑，學(xué)生參與性、互動性強(qiáng)，能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對身邊生活的體驗(yàn)，關(guān)注自我心靈的健康。有關(guān)參賽事宜如下：

1.劇作內(nèi)容：選擇大學(xué)生關(guān)心的事情，如環(huán)境適應(yīng)、家庭生活、學(xué)業(yè)問題、休閑時光、人際交往、情感困惑、代溝等問題進(jìn)行探討，深刻挖掘主題并認(rèn)真創(chuàng)作。

2.創(chuàng)作要求：獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲與剽竊。

3.主要參與對象：以系為單位，每個系編排一個心理話劇。

4.表演形式：以舞臺劇等形式進(jìn)行表演。

5.活動組織：由院、系負(fù)責(zé)心理健康教育工作的老師組織有關(guān)學(xué)生排演。

6.比賽：初賽由各系自行安排，并選送1個作品于5月20日上報學(xué)院參加決賽。決賽時間定于5月25日。(四月上旬需通知到各個系)

7.獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，同時還將評選出一個單項(xiàng)獎：優(yōu)秀組織單位獎各一名。

8.節(jié)目時間：每劇10-15分鐘。

9.評分標(biāo)準(zhǔn)：從劇本的內(nèi)容(40%)、演員表演(40%)、觀眾反應(yīng)(20%)等方面進(jìn)行綜合評定。

10.評委：由我院學(xué)生處處長、副處長、心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心老師和各系學(xué)生輔導(dǎo)老師組成。

11.每兩或三個劇之間將進(jìn)行一次文藝節(jié)目演出。(由各系選送)

12.比賽時間：2014年5月25日 19：00

13.比賽地點(diǎn)：禮堂

活動5——心理漫畫比賽(由某個系承辦)

1.面向?qū)ο螅喝簩W(xué)生

2.主題：“美麗心靈，快樂生活;敞開心扉，放飛夢想”，心理漫畫作為一種新型的藝術(shù)表現(xiàn)形式，為表達(dá)大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、情感等活動中的心理困擾、心理感悟具有重要的作用，也是同學(xué)們展示風(fēng)采的一個舞臺。內(nèi)容可以大學(xué)生活的方方面面為創(chuàng)作背景,以人們常見的心理現(xiàn)象為創(chuàng)作題材,要求能給人一定的啟迪。

3.形式鼓勵多樣性，含對白或必要的文字說明。可以單張或多張的漫畫來講述心理故事。

4.參賽方式：

1)將作品交給各系心育部部長

2)寫清作者的系部、班級、作者名等信息標(biāo)注在參賽作品正面右下腳。

5.活動時間：2014年4月25日起至2014年5月20日截稿

6.獎勵方式:參賽作品由我院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心組織人員進(jìn)行評選，設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干名，每位獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。

7.承辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心

活動6——心理征文比賽(由某個系承辦)

活動要求：

1.面向?qū)ο螅喝簩W(xué)生.文章要求：題材不限，字?jǐn)?shù)不限，杜絕抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。內(nèi)容可以是你成長經(jīng)歷的分享，如自己的心理變化以及感悟與收獲;可以感激生命中某一個重要的人對你心靈成長的幫助;可以從自己的成長經(jīng)歷談對心理健康的認(rèn)識;談?wù)勗诟鞣N挫折和磨難中怎樣在自己或他人的幫助下保持樂觀的心態(tài)，重拾信心。

3.參賽方式：

1)將作品發(fā)送至各系心育部部長郵箱中，主題為“征文”

2)寫清作者的系部、班級、作者名等信息標(biāo)注在參賽作品正面右下腳。

4.活動時間：2014年4月25日起至2014年5月20日截稿

5.獎勵方式:參賽作品由我院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心組織人員進(jìn)行評選，設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干名，每位獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。

6.承辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心

活動7——心理影片賞析

“心隨影動”，電影以藝術(shù)的方式濃縮了人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人震憾與感動。通過四場經(jīng)典心理電影，請?jiān)盒挠考靶睦韰f(xié)會成員事先準(zhǔn)備材料，幫助同學(xué)們對電影進(jìn)行解讀，從電影中提煉愛與希望的力量，歡迎看完電影的同學(xué)發(fā)表觀后感，在影院現(xiàn)場發(fā)下精美紙片，記錄下同學(xué)們的感言，也可事后發(fā)表觀后感文章。

1.展播電影：《美麗人生》、《阿甘正傳》、《放牛班的春天》、《出水芙蓉》、《勇敢的心》、《肖申克的救贖》。

2.時間： 4月30日、5月7日、5月14日、5月21日晚上7：00

3.地點(diǎn)：另行通知

4.參與對象：全院廣大學(xué)生

5.負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會心育部及心理健康協(xié)會

活動8——團(tuán)體心理行為輔導(dǎo)活動

健康的心靈，健康的體魄是當(dāng)代大學(xué)生為之追逐的目標(biāo)，此次心理行為訓(xùn)練旨在團(tuán)體輔導(dǎo)員以一系列有關(guān)的活動為載體，引導(dǎo)和激發(fā)同學(xué)們?nèi)ンw驗(yàn)、去感受，通過活動后的分享，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)人際溝通、合作競爭的技能技巧，改善人際關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)創(chuàng)造力、樹立積極向上的人生目標(biāo)，培養(yǎng)健康平和的心態(tài)，感悟人生的意義和價值。

1.活動形式：由大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心培訓(xùn)班級心理委員并發(fā)放團(tuán)體輔導(dǎo)活動資料，由班級心理委員組織全班同學(xué)開展。

2.時間：四月底到五月底

3.參與對象：全院學(xué)生

4.負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會心育部、各系心育部及班級心理委員

5.要求：每個班級都在心理健康宣傳月活動結(jié)束前上交團(tuán)體輔導(dǎo)活動的總結(jié)和相關(guān)照片資料

活動9——問卷調(diào)查

1.測試目的：貼近大學(xué)生的生活，以便了解目前本校學(xué)生的具體狀況。

2.調(diào)查樣本與方法

(1)測量工具：

(2)調(diào)查樣本：

調(diào)查樣本為10屆新生?？倶颖緸?00個。

(3)調(diào)查方法：采用問卷調(diào)查法、抽樣調(diào)查法

(4)調(diào)查過程：

本調(diào)查自2014年4月18日起至2011年5月31日。分為四個階段：

a.問卷測試;4月18日至4月25日

b.統(tǒng)計(jì)分析;4月25日至5月9日

c.寫出調(diào)查報告;5月9日至5月23日

d.對報告鑒定與修正：5月23日至5月31日

3.負(fù)責(zé)部門：大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心、院學(xué)生會心育部、各系心育部及班級心理委員

活動10——閉幕式(心理話劇比賽及頒獎晚會)

1.主辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

承辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心

2.時間：5月25日晚上7：00(周三)

3.地點(diǎn)：禮堂

4.嘉賓：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處領(lǐng)以及各部系學(xué)辦老師

5.出席人員：全院學(xué)生

6.活動程序

1)閉幕式：

a.心理話劇比賽

b.頒獎儀式

c.請領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評及總結(jié)

d.頒獎晚會結(jié)束(所有的演員、工作人員和到場的領(lǐng)導(dǎo)和老師合影)

第五篇：心理健康講座策劃書

心理健康講座策劃書1

一、活動主題：健身健心，你我同行

二、活動宗旨：在全院學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對性強(qiáng)的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強(qiáng)對我院大學(xué)生的心理健康教育。

三、組織機(jī)構(gòu)

(1)主辦：團(tuán)委

(2)承辦：大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心、院學(xué)生會心育部

(3)協(xié)辦：各系學(xué)辦、各系心育部、大學(xué)生心理健康協(xié)會

四、活動方案

(1)活動時間：20xx年4月下旬到5月下旬

(2)參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生

(3)活動內(nèi)容:開幕式、心理健康教育講座、心理話劇比賽、心理漫畫比賽、心理征文比賽、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動、心理影片賞析、閉幕式等一系列活動。

(4)具體活動方案：詳見以下各方案

活動1——前期宣傳

1)廣播：充分利用廣播站的宣傳力度。(院團(tuán)委及院心育部負(fù)責(zé))

2)橫幅：3條分別掛于教學(xué)樓、食堂以及宿舍區(qū)。(內(nèi)容以積極想上營造心理學(xué)氛圍為主。由院心育部負(fù)責(zé))

3)全院展板內(nèi)容：于五月初之前全部更改為以心理健康為主題。(院宣傳部及院心育部負(fù)責(zé))

4)宣傳載體：通過發(fā)小卡片的形式宣傳心理健康知識，以免費(fèi)的形式向全校學(xué)生發(fā)放。大概800—1000份(院心育部及心理協(xié)會負(fù)責(zé))

5)黑板報：內(nèi)容以心理健康月為主題(由各系心育部負(fù)責(zé))

6)展板：印制一系列的展板，主題是關(guān)于學(xué)習(xí)、愛情、人際交往、情緒適調(diào)、新生心理輔導(dǎo)以及職業(yè)指導(dǎo)等等貼近學(xué)生實(shí)際需求的方面。(由心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心負(fù)責(zé))

活動2——大學(xué)生心理健康宣傳月活動開幕式

1. 主辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

承辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心

協(xié)辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各系學(xué)辦

2. 時間：4月28日上午10：00(周四)

3. 地點(diǎn)：學(xué)生宿舍區(qū)

4. 嘉賓：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處領(lǐng)以及各部系學(xué)辦老師

5. 出席人員：全院學(xué)生(院學(xué)生會、各系心育部及演出學(xué)生)

6. 活動程序

1) 開幕式：

a. 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭

b. 學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

c. 學(xué)生代表發(fā)言

d. 請專家做現(xiàn)場心理咨詢

e. 主持人宣讀系列活動內(nèi)容

f. 主持人宣布活動啟動(開幕式結(jié)束)

備注：有些唱歌、跳舞、方陣等等節(jié)目要穿插在中間(由各系選送)

2)發(fā)放小卡片的形式宣傳心理健康知識：

a.時間：4月28日中午

b.地點(diǎn)：學(xué)院學(xué)生食堂門口

c.參與對象：全院廣大學(xué)生

d.負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會心育部及社團(tuán)心協(xié)

e.形式：通過小卡片的形式宣傳心理健康知識，以免費(fèi)的形式向全院學(xué)生發(fā)放，大概800—1000份。(院心育部及心理協(xié)會負(fù)責(zé))

活動3——心理健康教育系列講座

擬請專家進(jìn)行兩場講座：

1.心理講座(一)

1)主題：朋輩心理輔導(dǎo)

2)主講人：待定

3)對象：院學(xué)生會、各系心育部學(xué)生

4)時間：4月27日(周三)晚7：00

5)地點(diǎn)：待定

6)負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會心育部

2.心理講座(二)

1)主題：待定

2)主講人：待定

3)對象：各系專職學(xué)生輔導(dǎo)老師

4)時間：4月28日(周四)晚7：00

5)地點(diǎn)：待定

6)負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會心育部

活動4——校園心理話劇表演比賽

心理情景劇以類似話劇的形式向同學(xué)們介紹心理健康知識，傳播心理健康理念，為同學(xué)們提供了發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的新思維與新角度。心理情景劇形式生動活潑，學(xué)生參與性、互動性強(qiáng)，能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對身邊生活的體驗(yàn)，關(guān)注自我心靈的健康。有關(guān)參賽事宜如下：

1.劇作內(nèi)容：選擇大學(xué)生關(guān)心的事情，如環(huán)境適應(yīng)、家庭生活、學(xué)業(yè)問題、休閑時光、人際交往、情感困惑、代溝等問題進(jìn)行探討，深刻挖掘主題并認(rèn)真創(chuàng)作。

2.創(chuàng)作要求：獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲與剽竊。

3.主要參與對象：以系為單位，每個系編排一個心理話劇。

4.表演形式：以舞臺劇等形式進(jìn)行表演。

5.活動組織：由院、系負(fù)責(zé)心理健康教育工作的老師組織有關(guān)學(xué)生排演。

6.比賽：初賽由各系自行安排，并選送1個作品于5月20日上報學(xué)院參加決賽。決賽時間定于5月25日。(四月上旬需通知到各個系)

7.獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，同時還將評選出一個單項(xiàng)獎：優(yōu)秀組織單位獎各一名。

8.節(jié)目時間：每劇10-15分鐘。

9.評分標(biāo)準(zhǔn)：從劇本的內(nèi)容(40%)、演員表演(40%)、觀眾反應(yīng)(20%)等方面進(jìn)行綜合評定。

10.評委：由我院學(xué)生處處長、副處長 、心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心老師和各系學(xué)生輔導(dǎo)老師組成。

11. 每兩或三個劇之間將進(jìn)行一次文藝節(jié)目演出。(由各系選送)

12.比賽時間：20xx年5月25日 19：00

13.比賽地點(diǎn)：禮堂

活動5——心理漫畫比賽(由某個系承辦)

1. 面向?qū)ο螅喝簩W(xué)生

2.主題：“美麗心靈，快樂生活;敞開心扉，放飛夢想”，心理漫畫作為一種新型的藝術(shù)表現(xiàn)形式，為表達(dá)大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、情感等活動中的心理困擾、心理感悟具有重要的作用，也是同學(xué)們展示風(fēng)采的一個舞臺。內(nèi)容可以大學(xué)生活的方方面面為創(chuàng)作背景,以人們常見的心理現(xiàn)象為創(chuàng)作題材,要求能給人一定的啟迪。

3.形式鼓勵多樣性，含對白或必要的文字說明?？梢詥螐埢蚨鄰埖穆媮碇v述心理故事。

4.參賽方式：

1) 將作品交給各系心育部部長

2)寫清作者的系部、班級、作者名等信息標(biāo)注在參賽作品正面右下腳。

5.活動時間：20xx年4月25日起至20xx年5月20日截稿

6.獎勵方式:參賽作品由我院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心組織人員進(jìn)行評選，設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干名，每位獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。

7.承辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心

活動6——心理征文比賽(由某個系承辦)

活動要求：

1. 面向?qū)ο螅喝簩W(xué)生

2 .文章要求：題材不限，字?jǐn)?shù)不限，杜絕抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。內(nèi)容可以是你成長經(jīng)歷的分享，如自己的心理變化以及感悟與收獲;可以感激生命中某一個重要的人對你心靈成長的幫助;可以從自己的成長經(jīng)歷談對心理健康的認(rèn)識;談?wù)勗诟鞣N挫折和磨難中怎樣在自己或他人的幫助下保持樂觀的心態(tài)，重拾信心。

3.參賽方式：

1) 將作品發(fā)送至各系心育部部長郵箱中，主題為“征文”

2) 寫清作者的系部、班級、作者名等信息標(biāo)注在參賽作品正面右下腳。

4.活動時間：20xx年4月25日起至20xx年5月20日截稿

5.獎勵方式:參賽作品由我院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心組織人員進(jìn)行評選，設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干名，每位獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。

6.承辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心

活動7——心理影片賞析

“心隨影動”，電影以藝術(shù)的方式濃縮了人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人震憾與感動。通過四場經(jīng)典心理電影，請?jiān)盒挠考靶睦韰f(xié)會成員事先準(zhǔn)備材料，幫助同學(xué)們對電影進(jìn)行解讀，從電影中提煉愛與希望的力量，歡迎看完電影的同學(xué)發(fā)表觀后感，在影院現(xiàn)場發(fā)下精美紙片，記錄下同學(xué)們的感言，也可事后發(fā)表觀后感文章。

1.展播電影：《美麗人生》、《阿甘正傳》、《放牛班的春天》、《出水芙蓉》、《勇敢的心》、《肖申克的救贖》。

2.時間： 4月30日、5月7日、5月14日、5月21日晚上7：00

3.地點(diǎn)：另行通知

4.參與對象：全院廣大學(xué)生

5.負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會心育部及心理健康協(xié)會

活動8——團(tuán)體心理行為輔導(dǎo)活動

健康的心靈，健康的體魄是當(dāng)代大學(xué)生為之追逐的目標(biāo)，此次心理行為訓(xùn)練旨在團(tuán)體輔導(dǎo)員以一系列有關(guān)的活動為載體，引導(dǎo)和激發(fā)同學(xué)們?nèi)ンw驗(yàn)、去感受，通過活動后的分享，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)人際溝通、合作競爭的技能技巧，改善人際關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)創(chuàng)造力、樹立積極向上的人生目標(biāo)，培養(yǎng)健康平和的心態(tài)，感悟人生的意義和價值。

1.活動形式：由大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心培訓(xùn)班級心理委員并發(fā)放團(tuán)體輔導(dǎo)活動資料，由班級心理委員組織全班同學(xué)開展。

2.時間：四月底到五月底

3.參與對象：全院學(xué)生

4.負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會心育部、各系心育部及班級心理委員

5.要求：每個班級都在心理健康宣傳月活動結(jié)束前上交團(tuán)體輔導(dǎo)活動的總結(jié)和相關(guān)照片資料

活動9——問卷調(diào)查

1.測試目的：貼近大學(xué)生的生活，以便了解目前本校學(xué)生的具體狀況。

2.調(diào)查樣本與方法

(1)測量工具：

(2)調(diào)查樣本：

調(diào)查樣本為10屆新生。總樣本為500個。

(3)調(diào)查方法：采用問卷調(diào)查法、抽樣調(diào)查法

(4)調(diào)查過程：

本調(diào)查自20xx年4月18日起至XX年5月31日。分為四個階段：

a. 問卷測試;4月18日至4月25日

b. 統(tǒng)計(jì)分析;4月25日至5月9日

c. 寫出調(diào)查報告;5月9日至5月23日

d.對報告鑒定與修正：5月23日至5月31日

3.負(fù)責(zé)部門：大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心、院學(xué)生會心育部、各系心育部及班級心理委員

活動10——閉幕式(心理話劇比賽及頒獎晚會)

1. 主辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

承辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心

2. 時間：5月25日晚上7：00(周三)

3. 地點(diǎn)：禮堂

4. 嘉賓：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處領(lǐng)以及各部系學(xué)辦老師

5. 出席人員：全院學(xué)生

6. 活動程序

1) 閉幕式：

a. 心理話劇比賽

b. 頒獎儀式

c. 請領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評及總結(jié)

d. 頒獎晚會結(jié)束(所有的演員、工作人員和到場的領(lǐng)導(dǎo)和老師合影)

心理健康講座策劃書2

一、活動主題：作為一個大學(xué)生，你真的準(zhǔn)備好了嗎

二、活動背景：xx級新生剛到學(xué)校不久，對學(xué)校的一切都不太適應(yīng)，特別是剛進(jìn)入大學(xué)時大部分的同學(xué)都存在一系列的心理問題，在這適應(yīng)的階段，如果過渡得好，對整個大學(xué)階段以至日后的的成長都會產(chǎn)生積極的影響，否則，就容易出現(xiàn)適應(yīng)上的問題從而影響正常的學(xué)習(xí)和生活，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

三、活動目的：

1、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識；

2、使同學(xué)們正確認(rèn)識大學(xué)，大學(xué)學(xué)習(xí)及大學(xué)生活。

3、增強(qiáng)同學(xué)們對心理健康問題的重視；

4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識。

5、制定正確的奮斗目標(biāo)，過好三年大學(xué)生活。

四、活動參與人：xx級全體學(xué)生

五．活動地點(diǎn)：藝術(shù)樓小禮堂

六、活動安排

1。與主講老師的溝通聯(lián)系，由心協(xié)負(fù)責(zé)。

2、宣傳：宣傳海報內(nèi)容由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，海報宣傳的時間為10月11日到10月13日，海報貼宣傳欄，還有一貼在落地宣傳板上，放于藝術(shù)樓樓下。

3、各班導(dǎo)生宣傳，參加活動的老師邀請由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)。

4、大屏幕PPT的制作，?，F(xiàn)場秩序的維持由心協(xié)負(fù)責(zé)

5、由于大一新生人數(shù)多，小禮堂一次性容納不了，所以分系分兩次作講，經(jīng)管與英語系于14號，計(jì)算機(jī)與藝術(shù)系于16號舉行。

5、活動流程：

1）由主持人介紹主講老師及到場的領(lǐng)導(dǎo)、老師

2）心理健康老師講解心理健康知識，期間老師準(zhǔn)備一些心理小游戲，活躍現(xiàn)場氣氛。聽完老師的講解后，學(xué)生不明白的可以向老師提出問題，現(xiàn)場互動。

七、可行性分析：

1、同學(xué)們的需求。由于同學(xué)們剛從高中踏入大學(xué)，角色發(fā)生了一定的變化，在這關(guān)鍵的時刻，新生們需要有人指引他們更快地進(jìn)入角色，調(diào)節(jié)心理上的不適應(yīng)。

2、宣傳到位

3、心理老師蒞臨講解

八、活動預(yù)算

物品

數(shù)量

單價（元）

總價（元）

用途

附：活動中應(yīng)注意的問題：

1、活動流程可由主講老師自己掌控。

2、小禮堂布置好后檢查麥克風(fēng)是否正常

心理健康講座策劃書3

在現(xiàn)代社會中，由于競爭的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力。下面是小編為大家整理的大學(xué)生心理健康知識講座策劃書，歡迎閱讀。

一． 活動背景：

近些年來，隨著生活壓力的加大以及由此帶來的.對心理知識的普及，讓更多的人認(rèn)識了心理學(xué)。但是同時我們也必須看到相對于她的重要程度，我們國人對她的了解明顯不夠，甚至在某些問題上仍舊存在偏見，因而我們的宣傳工作便顯得非常迫切！

所以我們借心理知識宣傳月這個時期，開展一次心理健康知識講座，面向廣大師生，在進(jìn)行講座的同時進(jìn)一步宣傳心理知識，糾正對心理知識的不恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識。

二、活動目的：

以講座的形式宣傳心理知識，以知識升華我們心靈，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識自我、規(guī)劃自我、超越自我；引導(dǎo)大學(xué)生了解心理知識，疏通心理瘀積，提高心理素質(zhì)；指導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)規(guī)劃生涯，明確奮斗目標(biāo)；促進(jìn)大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。同時展現(xiàn)我校學(xué)生豐富多彩的業(yè)余生活，營造積極健康的大學(xué)氛圍。

以及在活動的組織和進(jìn)行過程中鍛煉大學(xué)生的能力和責(zé)任心。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和積極的社會觀。

三、活動主題：

邀請黃文溢進(jìn)行以“把愛傳出去”的講座

四、參加人員：

機(jī)電建工學(xué)院心協(xié)干事、心理委員及心協(xié)會員、嘉賓

五、活動時間

X月X日（星期天）

六、活動地點(diǎn)：

機(jī)電建工12C204樓教室（暫定）

七、活動流程：

1、宣傳部負(fù)責(zé)提前半小時布置場地

2、秘書處負(fù)責(zé)茶水的準(zhǔn)備，和心理摘記的東西的準(zhǔn)備。

3、組織部負(fù)責(zé)組織志愿參加這次活動人員入場（人員的簽到。）和維持現(xiàn)場秩序。

4、主持人介紹當(dāng)晚活動的具體流程。

5、新生動員大會，新生代表講話。（其他的由主持人自由發(fā)揮。）

6.老師主講關(guān)于“大學(xué)生人際關(guān)系”的講座。

7、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)拍照記錄現(xiàn)場。

8、講座結(jié)束，各個干事理事一起負(fù)責(zé)現(xiàn)場清理。

9、秘書處負(fù)責(zé)寫總結(jié)及做好活動資料收集。

八、前期準(zhǔn)備：

1、邀請黃文溢，由黃文溢確定一個主題。

2、外聯(lián)部根據(jù)講座寫策劃，提早五天拿出策劃書，上交至總院秘書處，并根據(jù)策劃內(nèi)容購買相關(guān)物品，做好相關(guān)賬目的記錄和活動結(jié)束后的公示。

3、由外聯(lián)部聯(lián)系相關(guān)人員找一個能容下聽講座的所有人的教室（可以選擇12C204教室）

4、準(zhǔn)備好講座需要的所有東西。秘書處要準(zhǔn)備好茶水，還有心里摘記要準(zhǔn)備的東西，還有當(dāng)時到場人員的簽到。

5、組織部在活動舉行的前一個星期通知

（1）會員和相關(guān)嘉賓的邀請（代表機(jī)電心協(xié)發(fā)出邀請），并分別統(tǒng)計(jì)會員與嘉賓（總會負(fù)責(zé)人、各分會會長、學(xué)生會團(tuán)委正職）到場的人數(shù)。

（2）活動前討論會議的通知，強(qiáng)調(diào)該會的重要性。

（3）簽到單的準(zhǔn)備。

（4）要上報參加活動的人數(shù)在宣傳部將板塊出好在之后幾天后（為活動的安排做準(zhǔn)備）。

6、宣傳部要組織人員做好前期的活動的宣傳（即板塊），活動期間的場地的布置（包括教室的里面的裝飾、位置的安排和外面關(guān)于本次活動的一個宣傳板塊。須提早一天完成，以便于預(yù)演的進(jìn)行）。

心理健康講座策劃書4

一、活動主題：

作為一個大學(xué)生,你真的準(zhǔn)備好了嗎

二、活動背景：

xx級新生剛到學(xué)校不久，對學(xué)校的一切都不太適應(yīng)，特別是剛進(jìn)入大學(xué)時大部分的同學(xué)都存在一系列的心理問題,在這適應(yīng)的階段,如果過渡得好,對整個大學(xué)階段以至日后的的成長都會產(chǎn)生積極的影響,否則,就容易出現(xiàn)適應(yīng)上的問題從而影響正常的學(xué)習(xí)和生活,這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

三、活動目的：

1、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識；

2、使同學(xué)們正確認(rèn)識大學(xué),大學(xué)學(xué)習(xí)及大學(xué)生活.

3、增強(qiáng)同學(xué)們對心理健康問題的重視；

4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識。

5、制定正確的奮斗目標(biāo)，過好三年大學(xué)生活。

四、活動參與人：

xx級全體學(xué)生

五．活動地點(diǎn):

藝術(shù)樓小禮堂

六、活動安排

1.與主講老師的溝通聯(lián)系，由心協(xié)負(fù)責(zé)。

2、宣傳：宣傳海報內(nèi)容由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，海報宣傳的時間為10月11日到10月13日，海報貼宣傳欄，還有一貼在落地宣傳板上，放于藝術(shù)樓樓下。

3、各班導(dǎo)生宣傳，參加活動的老師邀請由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)。

4、大屏幕PPT的制作，.現(xiàn)場秩序的維持由心協(xié)負(fù)責(zé)

5、由于大一新生人數(shù)多，小禮堂一次性容納不了，所以分系分兩次作講，經(jīng)管與英語系于14號，計(jì)算機(jī)與藝術(shù)系于16號舉行。

5、活動流程：

1）由主持人介紹主講老師及到場的領(lǐng)導(dǎo)、老師

2）心理健康老師講解心理健康知識，期間老師準(zhǔn)備一些心理小游戲，活躍現(xiàn)場氣氛。聽完老師的講解后，學(xué)生不明白的可以向老師提出問題，現(xiàn)場互動.

七、可行性分析：

1、同學(xué)們的需求.由于同學(xué)們剛從高中踏入大學(xué),角色發(fā)生了一定的變化,在這關(guān)鍵的時刻,新生們需要有人指引他們更快地進(jìn)入角色,調(diào)節(jié)心理上的不適應(yīng).

2、宣傳到位

3、心理老師蒞臨講解

八、活動預(yù)算

物品

數(shù)量

單價(元)

總價(元)

用途

附:活動中應(yīng)注意的問題：

1、活動流程可由主講老師自己掌控.

2、小禮堂布置好后檢查麥克風(fēng)是否正常

心理健康講座策劃書5

一、講座主題：

如何應(yīng)對考試前的困惑

二、講座內(nèi)容及流程：

1、對學(xué)生考試前的狀況分析。

2、解說考生為何在考前會出現(xiàn)這些情緒。

3、舉例說明。

4、做出考前困惑的解決辦法。

（協(xié)會各個工作人員負(fù)責(zé)會場紀(jì)律、迎賓工作和講座前后的事務(wù)）。

三、講座地點(diǎn)：九樓報告廳

四、講座目的：

緩解自考生考試前的壓力，增強(qiáng)信心，充實(shí)自己的學(xué)習(xí)生涯，為成功畢業(yè)墊定基礎(chǔ)。

五、主講人：

鐘xx

六、講座負(fù)責(zé)人：

張錄應(yīng)聯(lián)系電話：*****

七、講座預(yù)期效果：

相信通過這次的講座，能夠給在校大學(xué)生帶來輕松愉快的心情，也有個積極向上的態(tài)度投入到自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，不再為考試而煩惱，不再因?qū)W習(xí)而焦慮，不再為一次的失敗而灰心喪氣。再次相信江西藍(lán)天學(xué)院在校生對心理健康講座有個新的認(rèn)識和了解。同時會有許多學(xué)生會明白什么叫心理健康，而且主動了解心理健康，對心理協(xié)會以后在藍(lán)天的工作打下基礎(chǔ)。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

宣傳資料復(fù)印150份15元

嘉賓飲料：20元

條幅扣針：20元

其它資料打?。?元

十、講座對象：

在校大學(xué)生

十一、指導(dǎo)單位：

xxx學(xué)院心理健康中心

主辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會

承辦單位：心理協(xié)會

心理健康講座策劃書6

一．活動背景：

近些年來，隨著生活壓力的加大以及由此帶來的對心理知識的普及，讓更多的人認(rèn)識了心理學(xué)。心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。不怕有再多的問題，只怕不去面對和解決問題。

二、活動目的：

以講座的形式宣傳心理知識，以知識升華我們心靈，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識自我、規(guī)劃自我、超越自我；引導(dǎo)大學(xué)生了解心理知識，疏通心理瘀積，提高心理素質(zhì)；指導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)規(guī)劃生涯，明確奮斗目標(biāo)；促進(jìn)大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。同時展現(xiàn)我校學(xué)生豐富多彩的業(yè)余生活，營造積極健康的大學(xué)氛圍。

以及在活動的組織和進(jìn)行過程中鍛煉大學(xué)生的能力和責(zé)任心。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和積極的社會觀。

三、活動主題：

邀請西北工業(yè)大學(xué)心理咨詢室的老師來給我們做一系列的心理學(xué)講座講座1、何為心理健康2、性格心理學(xué)3、溝通與心理學(xué)4、行為心理學(xué)的奧秘

四、參加人員：

西北工業(yè)大學(xué)全體師生、心里協(xié)會會員、邀請的心理老師

五、活動時間

從四月初開始每兩個周的周三下午4：00～5：00

六、活動地點(diǎn)：

提前申請的教室

七、活動流程：

1、宣傳部要組織人員做好前期的活動的宣傳：提前一周把宣傳單設(shè)計(jì)好，提前三天散發(fā)宣傳單，并懸掛橫幅。

2、心協(xié)會員負(fù)責(zé)提前半小時布置場地和茶水的準(zhǔn)備

3、組織部負(fù)責(zé)組織志愿參加這次活動人員入場（人員的簽到。）和維持現(xiàn)場秩序。

4、主持人介紹當(dāng)晚活動的具體流程。

5、老師主講關(guān)于該次講座的話題。

6、心協(xié)宣傳部負(fù)責(zé)拍照記錄現(xiàn)場。

7、講座結(jié)束，各個干事理事一起負(fù)責(zé)現(xiàn)場清理。

8、心協(xié)宣傳部負(fù)責(zé)寫總結(jié)及做好活動資料收集。

9、由心協(xié)組織部干事負(fù)責(zé)把本次系列活動的新聞快報及活動總結(jié)發(fā)到“青春驛站”等校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)上。

八、講座流程：

講座和現(xiàn)場互動交流相結(jié)合

1、引學(xué)生和老師進(jìn)場,安排座位,維持秩序。

2、看情況播放相關(guān)PPT（安排主持人和主講人溝通）。

3、主持人引言及介紹主講人。

4、主講人講授。

5、提問互動環(huán)節(jié)：由在場同學(xué)向主講人提問，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場）。

6、中間可穿插一些心里小游戲。

7、主持人結(jié)語。

8、安排學(xué)生有序退場。

9、心協(xié)宣傳部負(fù)責(zé)拍照記錄現(xiàn)場。

10、講座結(jié)束，各個干事理事一起負(fù)責(zé)現(xiàn)場清理。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

宣傳單：1000張50元小海報：15張1.5元橫幅：1幅30元懸掛橫幅：一幅20元總計(jì)：115.5元：

心理健康講座策劃書7

一． 活動背景：

在現(xiàn)代社會中，由于競爭的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力，尤其作為一代青年的高中生。我們身上肩負(fù)了祖國的希望與未來，心理健康極為重要。

為此，我校開展了這次心理健康知識講座，面向廣大師生，在進(jìn)行講座的同時進(jìn)一步宣傳心理知識，糾正對心理知識的不恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識。

二．活動目的：

以講座的形式宣傳心理知識，以知識升華我們心靈，幫助高中生確認(rèn)識自我、規(guī)劃自我、超越自我；引導(dǎo)高中生了解心理知識，疏通心理瘀積，提高心理素質(zhì)；指導(dǎo)高中生科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)，明確奮斗目標(biāo)；促進(jìn)高中生健康成長和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。同時展現(xiàn)我校學(xué)生豐富多彩的業(yè)余生活，營造積極健康的大學(xué)氛圍。

以及在活動的組織和進(jìn)行過程中鍛煉學(xué)生的能力和責(zé)任心。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和積極的社會觀。

三．活動主題：

邀請校心理健康中心心理專家老師進(jìn)行以“把愛傳出去”的講座。

四、活動時間

04月05日 上午8：30－10：30

五．活動地點(diǎn)：

校中央廣場

六．活動流程：

1、校學(xué)生會成員負(fù)責(zé)提前半小時布置場地

2、校學(xué)生會負(fù)責(zé)組織參加這次活動人員入場和維持現(xiàn)場秩序；

3、主持人介紹活動的具體流程；

4、老師主講關(guān)于心理健康知識的講座；

5、講座結(jié)束，校學(xué)生會成員一起負(fù)責(zé)現(xiàn)場清理；

6、校學(xué)生會負(fù)責(zé)寫總結(jié)及做好活動資料收集。

七．前期準(zhǔn)備：

1、邀請心理咨詢老師，由心理咨詢師確定一個主題；

2、準(zhǔn)備好講座需要的所有東西，如茶水和心里摘記等東西的準(zhǔn)備； 3、4、宣傳部組織人員做好前期宣傳活動。

八．經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

茶水 10元

九．負(fù)責(zé)人

總負(fù)責(zé)人 趙倩麗 小組負(fù)責(zé)人 付煒 賀明

校學(xué)生會

心理健康講座策劃書8

一、活動主題：關(guān)愛自己，健康自己

二、活動背景：根據(jù)調(diào)查表明，大學(xué)生已成為心理弱勢群體。08級新生剛到學(xué)校不久，對學(xué)校的一切都不太適應(yīng)，其原因大多是學(xué)生的心理問題沒有得到及時的調(diào)試和解決。隨著社會的發(fā)展，學(xué)生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現(xiàn)在戀愛、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

三、活動目的

1、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識；

2、在一定程度上解決同學(xué)們在戀愛、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾；

3、增強(qiáng)同學(xué)們對心理健康問題的重視；

4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識。

四、活動宣傳

1、輔導(dǎo)員通知宣傳

2、各心理健康委員宣傳

五、活動流程

1、心理健康專家講解心理健康知識；

2、學(xué)生提出問題，心理老師講解。

六、活動策劃人：XX

七、活動參與人：XX級全體學(xué)生

八、活動時間和地點(diǎn)：XX年11月30日知明樓—101

九、可行性分析

1、同學(xué)們的需求

2、宣傳到位

3、心理專家蒞臨講解

十、活動意外防范

1、為防止到場人數(shù)較少，我們會通過心理健康教育中心與XX級輔導(dǎo)員調(diào)整；

2、為防止秩序出現(xiàn)混亂，我們會通過心理健康教育中心全體成員維持秩序。

心理健康教育中心

XX-11-30

心理健康講座策劃書9

一、活動背景：

近些年來，隨著生活壓力的加大以及由此帶來的對心理知識的普及，讓更多的大學(xué)生認(rèn)識了心理學(xué)。但是同時我們也必須看到相對于她的重要程度，我們大學(xué)生對她的了解明顯不夠，甚至在某些問題上仍舊存在偏見，因而我們的宣傳工作便顯得非常迫切！所以我們借平安校園月這個時期，開展一次心理健康知識講座，面向廣大師生，在進(jìn)行講座的同時進(jìn)一步宣傳心理知識，糾正對心理知識的不恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識。

二、活動目的：

以講座的形式宣傳心理知識，以知識升華我們心靈，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識自我、規(guī)劃自我、超越自我；引導(dǎo)大學(xué)生了解心理知識，疏通心理瘀積，提高心理素質(zhì)；指導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)規(guī)劃生涯，明確奮斗目標(biāo)；促進(jìn)大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。同時展現(xiàn)我校學(xué)生豐富多彩的業(yè)余生活，營造積極健康的大學(xué)氛圍。

以及在活動的組織和進(jìn)行過程中鍛煉大學(xué)生的能力和責(zé)任心。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和積極的社會觀。

三、活動主題：有陽光得以閃耀

四、參加人員：心理學(xué)專家、已報名的校內(nèi)大學(xué)生

五、活動時間：20xx年5月20日

六、活動地點(diǎn)：8教129

七、活動流程：

1、宣傳部負(fù)責(zé)提前2小時布置場地5人

2、女生部負(fù)責(zé)茶水的準(zhǔn)備，和心理摘記的東西的準(zhǔn)備。3人

3、實(shí)踐部負(fù)責(zé)組織志愿參加這次活動人員入場（人員的簽到。）和維持現(xiàn)場秩序。4人

4、視屏播放（在主持人上臺前播放本次講座的相關(guān)事項(xiàng)以及主講人員，講座主題等，在講座開始前播放，關(guān)于接下來要講得話題，可以引入一段小視屏吸引觀眾的注意力及思考）

5、問卷調(diào)查（在講座沒有開始前由相關(guān)工作人員向每位參與講座人員分發(fā)一張調(diào)查問卷，并在提問環(huán)節(jié)前由相關(guān)人員收上來，針對問卷調(diào)查上的問題在現(xiàn)場請有關(guān)專家解答)

6、主持人（在講座時間到就上臺介紹嘉賓以及主講人員等同時引入第一個講座話題）

7、主講：5分鐘左右的視屏結(jié)束后，邀請專家就視屏給大學(xué)生做事先準(zhǔn)備好的心理講座。

6、表演環(huán)節(jié)：在專家主講過程中邀請專業(yè)人事進(jìn)行現(xiàn)場的演練，可以要求現(xiàn)場的同學(xué)參與）

7、提問環(huán)節(jié)：60分鐘左右的講座結(jié)束后，主持人上場對專家的講座表示贊揚(yáng)，并且現(xiàn)場要求觀眾提一些心理上的問題讓專家現(xiàn)場作答。

8、心理小游戲：專家或主持人可以讓同學(xué)分小組，做一些游戲然后專家評分，評優(yōu)小組每人獲禮品一份（以游戲的方式與現(xiàn)場同學(xué)進(jìn)行互動，同時能夠更加了解同學(xué)們的實(shí)際問題。）

9、有獎競答：專家播放PPT上的問題讓觀眾回答，專家認(rèn)為答得好的同學(xué)可以獲得小禮品

10、對于這次講座可以要求參與同學(xué)寫一份講座后的收獲?？梢约臃?，并在同一時間上交

11、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)拍照記錄現(xiàn)場。2人

12、講座結(jié)束，主持人送上精美禮品給專家表示感謝

13、各個干事一起負(fù)責(zé)現(xiàn)場清理。

14、女生部負(fù)責(zé)寫總結(jié)及做好活動資料收集。

八、前期準(zhǔn)備：

1、邀請人文院心理專家以及相關(guān)消防專家人士

2、實(shí)踐部根據(jù)講座策劃，提早五天購買相關(guān)物品，做好相關(guān)賬目的記錄和活動結(jié)束后的公示。

3、實(shí)踐部提前一周申請教室8教129室

4、實(shí)踐部申請素拓加分：提前一周上報校素拓,申請素拓加分.

5、女生部要準(zhǔn)備好茶水，還有心里摘記要準(zhǔn)備的東西。

6、實(shí)踐部在活動舉行的前一個星期通知

（1）相關(guān)嘉賓的邀請。

（2）參與活動的各個部門工作的安排

7、宣傳部要組織人員做好前期的活動的宣傳（即板塊）

8、前期宣傳：與宣傳部聯(lián)系,提前完成此次活動的宣傳海報,并在展臺處報名(人數(shù)限定200人，展臺擺在欣院及8教門前)

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1、茶水：10元

2、專家禮品：50元

3、觀眾禮品：40元總經(jīng)費(fèi)：100元

心理健康講座策劃書10

一、活動主題：

關(guān)愛自己，健康自己

二、活動背景：

根據(jù)調(diào)查表明，大學(xué)生已成為心理弱勢群體。xx級新生剛到學(xué)校不久，對學(xué)校的一切都不太適應(yīng)，其原因大多是學(xué)生的心理問題沒有得到及時的調(diào)試和解決。隨著社會的發(fā)展，學(xué)生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現(xiàn)在戀愛、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

三、活動目的：

1、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識;

2、在一定程度上解決同學(xué)們在戀愛、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾;

3、增強(qiáng)同學(xué)們對心理健康問題的重視;

4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識。

四、活動宣傳：

1、輔導(dǎo)員通知宣傳

2、各心理健康委員宣傳

五、活動流程：

1、心理健康專家講解心理健康知識;

2、學(xué)生提出問題，心理老師講解。

六、活動策劃人：

江雨

七、活動參與人：

xx級全體學(xué)生

八、活動時間和地點(diǎn)：

XX年11月30日知明樓—101

九、可行性分析：

1、同學(xué)們的需求

2、宣傳到位

3、心理專家蒞臨講解

十、活動意外防范：

1、為防止到場人數(shù)較少，我們會通過心理健康教育中心與07級輔導(dǎo)員調(diào)整;

2、為防止秩序出現(xiàn)混亂，我們會通過心理健康教育中心全體成員維持秩序。

心理健康教育中心

XX-11-30活動地點(diǎn)：物信院509教室

活動目的：隨著社會的發(fā)展，人們生活水平也進(jìn)一步提高，對自身的健尤其是生殖健康問題也越來越重視，然而在我國，生殖健康的教育還往往停留在簡單的講解一些基本的生理知識，人們對自身的了解還非常欠缺。女性是社會生活中重要的一部分，女性的生殖系統(tǒng)健康也關(guān)系著大眾的生殖健康問題。同樣女大學(xué)生更需要學(xué)到更多的青春期生理知識，學(xué)會如何保護(hù)自己。希望通過這次講座全校女生能加強(qiáng)對自身的了解。獲得有關(guān)青春期生理知識，心理常識，更好的保護(hù)自己。

活動內(nèi)容：由長沙仁愛醫(yī)院主辦的“仁愛關(guān)愛女性十五年”系列活動之——“女性生殖健康”講座，將在我校進(jìn)行一次關(guān)于女性生殖健康的講座，并提供青春期心理詢和關(guān)于疾病的咨詢。省內(nèi)著名婦科專家唐雪梅醫(yī)師給大家?guī)硪粓鲫P(guān)于女性健康的精彩講座。

主辦方：湖南師范大學(xué)校女生部長沙仁愛醫(yī)院

承辦方：物理與信息科學(xué)學(xué)院女生部

協(xié)作單位：湖南師范大學(xué)校保衛(wèi)部

醫(yī)院及專家介紹：長沙仁愛醫(yī)院是我國首家女性主題醫(yī)院，長期以來，一直致力于女性生殖健康的工程，吸引了一大批的人才，在女生健康的診治及教育有著較高的造詣。她們通過講座的形式免費(fèi)向女性朋友講授青春期生理知識的介紹，避孕節(jié)育知識和性病、艾滋病預(yù)防知識的學(xué)習(xí)、生殖疾病的預(yù)防和治療、與異性交往的心理和情感輔導(dǎo)，青春期道德教育等。并提供青春期心理咨詢和關(guān)于疾病的咨詢等。

唐雪梅，副主任醫(yī)師湘雅醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，三十多年來一直從事婦產(chǎn)科臨床工作。具有深厚扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積累了一整套診斷和治療方法。95年發(fā)表論文《宮外孕治療》獲得六省婦產(chǎn)科雜志刊登并獲得二等獎，獨(dú)創(chuàng)離子導(dǎo)入+外陰營養(yǎng)治療，取得滿意療效，被國內(nèi)外婦科所共賞。特別擅長于急慢性盆腔炎、宮頸炎、外陰白色病變、功能性子宮出血、不孕癥、輸卵管阻塞、習(xí)慣性流產(chǎn)、支原體、衣原體感染、尿道炎的診斷、手術(shù)與治療。

工作人員：劉鎮(zhèn)宇高朱紅

楊國星，李珊珊，李鮮艷

工作人員安排：為了保證活動的正常進(jìn)行，活動將有專人負(fù)責(zé)(保衛(wèi)部的人員)。

任務(wù)分工：

1.做好講師的聘請和有關(guān)的時間安排

2、督促各負(fù)責(zé)人的工作。

3.做好宣傳工作，鼓勵同學(xué)們積極地參與本次活動。(預(yù)計(jì)三張大海報，一張橫幅。由于仁愛醫(yī)院提供)

專家的聘請和接待負(fù)責(zé)人：劉鎮(zhèn)宇

海報展示負(fù)責(zé)人：李珊珊，楊國星

聽眾就坐安排和紀(jì)律負(fù)責(zé)人：高朱紅，李鮮艷

主講：唐雪梅，副主任醫(yī)師。

參加人員：全校女生(尤其是各院女生部部長)

預(yù)計(jì)觀眾：150人。

活動流程：主持人：曾冠霖

總指揮：陳伶俐

接待人：物信院禮儀隊(duì)

①主持人作講座前的活動簡介

②介紹領(lǐng)導(dǎo)、專家。

③學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

④專家開始講座

⑤學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做講座后的總結(jié)

⑥歡送專家，宣布講座結(jié)束

活動預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)：主要支出：礦泉水2瓶，合計(jì)3元。

心理健康講座策劃書11

一、活動背景

在大學(xué)的校園里，戀愛一直是備受關(guān)注的一個話題。然而作為大學(xué)生的我們，正處在心理發(fā)展變化最為激烈的時期，我們?nèi)狈Τ墒炖硇缘乃伎寄芰?，容易產(chǎn)生偏激的想法。尤其是在戀愛上，我們往往因缺少這方面的經(jīng)驗(yàn)和教育，顯得盲目，缺乏自我保護(hù)意識，容易導(dǎo)致各種戀愛心理問題，甚至引發(fā)一些校園偏激行為。在今年上半年，我校就曾發(fā)生過因感情問題而導(dǎo)致的自殺事件，給一些同學(xué)帶來了不良影響。因此開展此次大學(xué)生戀愛心理健康講座是尤為必要的。

二、活動主題：

正確對待愛情，培養(yǎng)愛的能力—大學(xué)生戀愛心理健康講座

三、活動目的

1、讓同學(xué)們更了解心理健康部，使我們可以更好的為大家服務(wù)，幫助大家解決一些問題。

2、增強(qiáng)同學(xué)們對心理健康問題的重視。

3、幫助同學(xué)們樹立正確的戀愛觀，使大家能正確對待自己的情感問題。

4、培養(yǎng)同學(xué)們愛的能力。

四、活動對象：

計(jì)算機(jī)系全體在校學(xué)生

五、活動時間：

5月25日晚7:00

六、主講人：

院心理健康中心余老師

七、講座內(nèi)容：

大學(xué)生戀愛心理健康講座

八、活動地點(diǎn)：

計(jì)算機(jī)系113教室

九、活動策劃：

計(jì)算機(jī)系心理健康部

十、活動流程

（一）、活動前

1、宣傳

由宣聯(lián)部出海報宣傳

通知各班心理委員宣傳

到各班進(jìn)行宣傳

2、聯(lián)系院心理健康中心老師，確定講座時間、內(nèi)容。

3、制作關(guān)于大學(xué)生戀愛的心理調(diào)查問卷，到各班進(jìn)行調(diào)查，讓大家寫出自己的困惑，我們再收集大家的問題，進(jìn)行歸納分類，把每個問題寫在一張紙條上，在活動中由老師抽取，進(jìn)行現(xiàn)場解答。

4、由就業(yè)信息部制作活動的幻燈片。

5、與學(xué)習(xí)部一同落實(shí)觀眾。

（二)活動中

1、主持人講話—開場白，介紹我們心理健康部，說明開展此次講座的目的。

2、院心理健康中心余老師進(jìn)行講座。

3、由余老師，抽取我們在活動前收集的問題（3個），給予解答。

4、主持人講話—結(jié)束語。

5、講座時部門安排人進(jìn)行講座的的記錄、拍照及維持現(xiàn)場秩序。

（三）活動后

1、活動結(jié)束后，打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。

2、進(jìn)行講座內(nèi)容總結(jié)及活動總結(jié)。

計(jì)算機(jī)系心理健康部

4月28日

心理健康講座策劃書12

一、講座名稱：傳遞心聲，驛動心靈

二、主辦方：九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團(tuán)委

策劃承辦方：校學(xué)生會心理發(fā)展部

協(xié)辦方：各院系心理發(fā)展部 微博團(tuán)隊(duì)

主講人：諶海燕教授（思政部、大學(xué)生心理健康咨詢中心咨詢師）

參加人員：校學(xué)生會 各院系團(tuán)總支、學(xué)生會 及其他學(xué)生代表

邀請人員：九江學(xué)院心理協(xié)會 九江學(xué)院、九江職業(yè)大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)微博達(dá)人

時間：3月xx日

地點(diǎn)：四棟學(xué)術(shù)廳

三、講座背景

根據(jù)調(diào)查表明，大學(xué)生已成為心理弱勢群體。隨著社會的發(fā)展，學(xué)生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現(xiàn)在戀愛、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

四、講座目的

1、提高同學(xué)們心理的自我關(guān)注意識，增強(qiáng)同學(xué)們對心理健康問題的重視，使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識.

2、在一定程度上解決同學(xué)們在戀愛、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾。

五、宣傳方式

1、張貼宣傳橫幅、海報

2、各院系心理發(fā)展部進(jìn)班宣傳、各班心理委員宣傳

3、新浪微博線上預(yù)熱（提前10天）

4、利用廣播站、校報進(jìn)行活動預(yù)告

六、講座方式

1、主講人講解、授課。

2、微博大屏幕進(jìn)行講座直播。

3、微博提問，現(xiàn)場答疑。

4、微博大屏幕現(xiàn)場抽取10位獲得校大學(xué)生心理健康咨詢中心提供的為你量身定做的專業(yè)“人生、戀愛、職業(yè)定向、社會定位”心理輔導(dǎo)一次。

七、活動流程

活動前準(zhǔn)備工作：

①物品準(zhǔn)備：寫好邀請函、橫幅、海報及活動所需物品（電腦、獎品等）

②宣傳方面：提前十天新浪微博預(yù)熱；校廣播站進(jìn)行活動預(yù)告，激發(fā)參與熱情；校內(nèi)張貼宣傳橫幅三條；在宣傳欄張貼活動介紹；各院系心理發(fā)展部進(jìn)班宣傳；各班心理委員宣傳。

③邀請人員：按時發(fā)送邀請函(包括老師、微博達(dá)人、各院系心理部及工作人員。)

活動中：

⑴所有工作人員提前三十分鐘到場，檢查物品是否齊全，做一個小彩排。

⑵活動開始前先由主持人介紹到場主講人并簡單介紹本次講座的意義和目的。

⑶電腦手機(jī)微博、電話短信、qq上線，接線員記錄微博與電話短信提問。

⑷介紹講座環(huán)節(jié)（講師講解、微博直播、互動游戲、微博提問、現(xiàn)場抽獎及獎品）

⑸講座開始：

第一部分：人生部分、愛情部分（主講人進(jìn)行已準(zhǔn)備好的專業(yè)講授，對微博、電話、qq上有關(guān)人生與愛情方面的問題進(jìn)行講解和指導(dǎo)，同學(xué)們也可以現(xiàn)場提問）

⑹主持人宣布進(jìn)行大屏幕抽獎（五名），講師休息。

⑺互動游戲（主持人根據(jù)主講人的要求邀請同學(xué)上場游戲，主講人組織同學(xué)們進(jìn)行游戲，并闡述其中道理）

⑻講師講座再次開始：

第二部分：社會定位、職業(yè)定位（如何更好面對社會及所需素質(zhì)等大學(xué)生關(guān)心的問題）的講授。講師再次進(jìn)行已準(zhǔn)備好的專業(yè)講授，對微博、電話、qq上有關(guān)人生與愛情方面的問題進(jìn)行講解和指導(dǎo)，同學(xué)們同樣也可以現(xiàn)場提問。

⑼主持人宣布進(jìn)行大屏幕抽獎（五名）

⑽集體游戲環(huán)節(jié)

主講人綜述，并宣布獲獎人員。

⑾主持人宣布本次講座結(jié)束（手拉手齊唱一首《愛的奉獻(xiàn)》，并邀請全體簽名留念。）

⑿工作人員打掃衛(wèi)生。

*：抽獎活動中是將微博、電話、qq提問的朋友寫在紙上隨機(jī)抽獎，并將微博（九江市職業(yè)技術(shù)學(xué)院校心理發(fā)展部微博）推出！以后更好的為全體學(xué)生解決心理問題。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅三條

海報十張

礦泉水若干

邀請函若干

獎品若干

九、全體校心理發(fā)展部開會總結(jié)感想。

校心理發(fā)展部

xx年2月24日

心理健康講座策劃書13

一、活動背景：

在現(xiàn)代社會中，由于競爭的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力，尤其作為一代青年的大學(xué)生。我們身上肩負(fù)了祖國的希望與未來，心理健康極為重要。

為此，我院開展了這次心理健康知識講座，面向廣大師生，在進(jìn)行講座的同時進(jìn)一步宣傳心理知識，糾正對心理知識的不恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識。

二、活動目的：

以講座的形式宣傳心理知識，以知識升華我們心靈，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識自我、規(guī)劃自我、超越自我；引導(dǎo)大學(xué)生了解心理知識，疏通心理瘀積，提高心理素質(zhì)；指導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)規(guī)劃生涯，明確奮斗目標(biāo)；促進(jìn)大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。同時展現(xiàn)我院學(xué)生豐富多彩的業(yè)余生活，營造積極健康的大學(xué)氛圍。

以及在活動的組織和進(jìn)行過程中鍛煉大學(xué)生的能力和責(zé)任心。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和積極的社會觀。

三、活動主題：

邀請校心理健康中心心理專家辛斌老師進(jìn)行以“把愛傳出去”的講座。

四、活動時間

04月05日（星期二）

五、活動地點(diǎn)：

第二教學(xué)樓T2（暫定）

六、活動流程：

1、心理部成員負(fù)責(zé)提前半小時布置場地，茶水和心理摘記等東西的準(zhǔn)備；

2、組織部負(fù)責(zé)組織參加這次活動人員入場和維持現(xiàn)場秩序；

3、主持人介紹當(dāng)晚活動的具體流程；

4、老師主講關(guān)于“大學(xué)生人際關(guān)系”的講座；

5、講座結(jié)束，心理部成員一起負(fù)責(zé)現(xiàn)場清理；

6、心理部負(fù)責(zé)寫總結(jié)及做好活動資料收集。

七、前期準(zhǔn)備：

1、邀請辛斌老師，由辛斌老師確定一個主題；

2、準(zhǔn)備好講座需要的所有東西，如茶水和心里摘記等東西的準(zhǔn)備，還有當(dāng)時到場人員的簽到；

3、嘉賓的邀請和到場人數(shù)的統(tǒng)計(jì)；

4、宣傳部組織人員做好前期宣傳活動，至少提前一星期。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

茶水10元

九、負(fù)責(zé)人

總負(fù)責(zé)人趙xx

小組負(fù)責(zé)人付煒xx

心理健康講座策劃書14

一、活動背景：在現(xiàn)代社會中，由于競爭的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力，尤其作為一代青年的大學(xué)生。我們身上肩負(fù)了祖國的希望與未來，心理健康極為重要。為此，我們對全校同學(xué)做了一次心理問卷調(diào)查，將結(jié)果匯總。并以講座的形式來幫助更多的人走出心理誤區(qū)，為我們創(chuàng)造一個美好和諧的環(huán)境。

二、活動口號：關(guān)注心理、走向健康、擁抱成功

三、主辦單位：xx石油大學(xué)心理協(xié)會、xx石油大學(xué)心理咨詢室

四、負(fù)責(zé)人：徐xx

四、活動時間：**

五、活動地點(diǎn)：五樓音樂廳

六、活動范圍：全校師生

七、活動安排：

Ⅰ、前期活動：

①、向全校師生發(fā)放心理問卷調(diào)查表，熱情指導(dǎo)他們認(rèn)真填寫。

②、由心協(xié)成員將所有問卷調(diào)查表進(jìn)行分類整理。

③、歸納出問卷中的主要問題，反映給心理咨詢室老師，為講座提供依據(jù)。

Ⅱ、責(zé)任安排：

①、宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)本次宣傳活動，主要有宣傳海報、展板。并向全校師生廣發(fā)邀請函、懸掛橫幅、借助廣播臺宣傳（注：由一名人員進(jìn)行現(xiàn)場拍照）。

②、安全：由網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行現(xiàn)場秩序維護(hù)并負(fù)責(zé)保證安全責(zé)任。

③、主持：會議主持由秘書部負(fù)責(zé)，選定一名主持。

④、服務(wù)：人事部負(fù)責(zé)現(xiàn)場嘉賓的茶水。

⑤、互動：有外聯(lián)部負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)生的問題紙條。

Ⅲ、活動流程：

①、由主持人先進(jìn)行介紹到場嘉賓。

②、介紹本次活動目的及介紹主講專家。

③、由主講專家進(jìn)行講座

④、聽講同學(xué)可將自己的疑惑寫成紙條，有外聯(lián)部負(fù)責(zé)交給主持人（主講中進(jìn)行）

⑤、主講老師進(jìn)行答疑解惑

⑥、主講結(jié)束、主持人進(jìn)行結(jié)束語

⑦、鼓掌歡迎嘉賓退場、學(xué)生按秩序退場。

⑧、心協(xié)會員整理會場。

Ⅳ、后期工作：

①、向廣播臺通報本次工作，寫成通訊稿（秘書部負(fù)責(zé)）

②、檔案管理：由人事部負(fù)責(zé)所有文件的整理、備案，并交由網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行電子備檔

八、會議總結(jié)：各部就此次活動進(jìn)行深入討論、學(xué)習(xí)。各部門主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行總結(jié)并將總結(jié)報告上交會長。由會長在干部例會上全面分析本次活動、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)以后工作。