第一篇：民考漢證明

證 明

茲證明現(xiàn)有畢業(yè)生XXX，男(或女)，X族，XX省XX地區(qū)XX縣人，于19XX年X月XX日出生，身份證號碼為：XXXXXXXXXXXXXXXXXX，該生于XXXX年X月入XXXX大學XXXXX專業(yè)4年制本科學習，于XXXX年X月畢業(yè)，該生在校學習為民考漢。畢業(yè)證編號為：

XXXXXXXXXXXXXX，學號為：XXXXXXXXXXXX，特此證明。

XXXXXX大學

20XX年X月XX日

第二篇：民考漢證明

證 明

茲證明現(xiàn)有畢業(yè)生圖爾蓀阿依·圖爾迪，女，維吾爾族，新疆維吾爾自治區(qū)克孜勒蘇柯爾克孜自治州阿克陶縣人，于1990年8月30日出生，身份證號碼為：xxxxxxxxxxxxxxx，該生于2010年9月入寧夏醫(yī)科大學臨床學院護理專業(yè)4年制學科學習，于2013年7月畢業(yè)生，該生在校學習民考漢。畢業(yè)證編號為：，學號為：，特此證明。

西安育才職業(yè)醫(yī)科學校

2013年5月25日

第三篇：民漢小學簡介

民漢小學簡介

民豐縣民漢小學于2010年9月成立，是由原縣一小、縣二小兩所學校合并而成，是民豐縣第一所民漢合并的小學，也是和田地區(qū)唯一的一所民漢小學。全校共有3棟教學樓，累計投資800萬元，其中1號樓屬自治區(qū)義教工程，投資是260萬元；2號樓屬浙江援建項目，投資是280萬元；3號樓屬自治區(qū)項目工程，投資是280萬元。校園占地總面積17畝，綠化面積7000平方米。學校配有微機室2個，圖書室2個，實驗室1個，遠程教育室1個?，F(xiàn)有教職工 98人；專任教師88人，漢族教師42人，民族教師56人，中級職稱人34，初級職稱人64，黨員教師33人，特崗教師2人，保安2人。全校設有30個教學班，其中漢語班9個，雙語班20個，普通班1個，在校學生1164人，民族學生967人，漢族學生197人。

近年來，學校充分利用民漢合校的優(yōu)勢資源，實行民漢教師、學生“一幫一”結(jié)對子，在各方面互幫互助，有效推動了民族團結(jié)和教育教學各項工作的深入開展。

2012年，由政府倡導、規(guī)劃、利用我?，F(xiàn)有場地、器材、師資力量等教育資源，建起了鄉(xiāng)村少年宮。鄉(xiāng)村學校少年宮設有多媒體教室、合唱室、舞蹈室、美術(shù)室、繪畫室、書法室、圖書室、閱覽室、探究性實驗室、手工制作室。依托學?，F(xiàn)有設施、場地，結(jié)合學校實際，根據(jù)學生的興趣、愛好、特長，學生自由選擇，組建了十多個校級興趣小組。做到班班參與，人人參與，實現(xiàn)了“一校多品，一室多用，班班有特色”。

鄉(xiāng)村少年宮輔導員隊伍，主要是選拔本校有特長的音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等學科任課教師，同時聘請校外有特長的志愿者作為“少年宮”輔導教師，充分利用學校大課間、活動課、課外活動、節(jié)假日等課余時間，精心設計和組織，開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的豐富多彩的興趣活動和文體活動。鄉(xiāng)村學校少年宮建設，為農(nóng)村未成年人健康成長創(chuàng)造了條件，有力的促進了孩子的全面發(fā)展。

第四篇：民漢結(jié)對子發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家下午好！

在這秋高氣爽、碩果累累的季節(jié)里，我們們?nèi)w老師相聚在這里，參加學校工會和婦委會組織的民漢教師“手拉手、好幫手”結(jié)對子活動，我很榮幸能在這里發(fā)言。請允許我代表參加此次活動的漢族老師對全體民族老師表示節(jié)日的問候！

民族團結(jié)是新疆的生命線，是新疆發(fā)展的基石，是教育事業(yè)不斷進步發(fā)展的基礎(chǔ)。

在民族大團結(jié)的社會背景下，我們老師要努力做到民漢一家親，彼此關(guān)心，互相幫助，像家人一樣和諧相處。用實際行動堅持“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各民族之間也相互離不開”三個離不開的思想。

今天，我的結(jié)對子老師是海里且木，我們同在一個辦公室，以前，我們不太熟悉，只是偶爾的打打招呼，今天借此機會，用我的禮物為信，打開我們友誼的大門。

有人說：送人玫瑰，手有余香，一份幸福與他人分享，就會變成雙份幸福。我一定會珍惜這次機會，盡自己最大的努力用心經(jīng)營這份友誼，在生活和工作中一起享受幸福、感受快樂。我也相信，隨著我們交往的日益加深，我們的手一定會拉的越來越緊，我們的心一定會越貼越近，讓我們共同攜起手來，共同努力，為學校的明天而奮斗。

祝我們的友誼永存！謝謝大家！

第五篇：民漢結(jié)對子總結(jié)

3六年級民族團結(jié)手拉手結(jié)對子總結(jié)

月30日下午第六節(jié)課上，我們六年級組在六年級四班進行了《手拉手，心連心》結(jié)對子活動，同學們表演了精彩的節(jié)目，氣氛活躍，呈現(xiàn)出一片祥和?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

我們都是紅領(lǐng)巾家園的一員，今天我們歡聚在一起就是一家人。首先**班的同學們給我們帶來了一段維吾爾民族舞蹈。同學們隨著音樂翩翩起舞，動作優(yōu)美，步伐輕盈，仿佛是花園里的蝴蝶在舞蹈，給漢語系的同學們帶來了美的享受。其次六三班同學演講了《手拉手，心連心》，讓我們充分感受到紅領(lǐng)巾小學是民漢合校，各民族師生在這里共同彼此學習，快樂無比。接著六（1）班同學經(jīng)過一個月的精心彩排，為大家?guī)砹宋璧浮稓g笑》，大家在動感十足的音樂中感受到了現(xiàn)代小學生的朝氣蓬勃，與時俱進。六（2）班的學生也將美好的心愿化做美妙的歌聲，演唱了歌曲《我們都是好孩子》、《蝴蝶飛》。最后各班同學聚首在一起討論如何能更好的相處，民漢學生打開心扉，暢所欲言。

通過本次活動的開展，進一步促進了我們六年級民漢同學間的情誼。同學們深知，相識六年，明天我們還將是朋友。愿民漢友誼在相互學習中更長更久。