第一篇：民漢初級(jí)中學(xué)七年級(jí)十班管理制度

民漢初級(jí)中學(xué)七年級(jí)十班管理制度

一、行為規(guī)范

1、遲到、早退一次扣5分，曠課一節(jié)扣10分。

2、上課講話，搞小動(dòng)作，借東西，看課外書，吃東西，寫其他作業(yè)，睡覺一次扣5分。

3、老師當(dāng)堂批評(píng)并罰站，換座位，下座位，起哄，怪叫，吹哨，鼓倒掌，敲桌椅等扣10分。

4、課間在教室和教學(xué)樓走廊大聲說話，追逐打鬧，扔?xùn)|西，玩球類等一次扣10分。

5、打架斗毆扣20分，講粗話、罵人一次扣10分。

6、抽煙、酗酒、賭博一次扣10分。

7、上學(xué)穿背心、拖鞋，儀表不合格者扣5分。

8、不接受老師，班干部批評(píng)，與老師，班干部頂嘴者一次扣10分。

二、學(xué)習(xí)規(guī)范

1、作業(yè)不交者扣10分，遲交者扣5分。

2、作業(yè)少寫，不規(guī)范者扣5分。

3、抄襲他人作業(yè)，早晨到校補(bǔ)作業(yè)者扣10分。

4、作業(yè)被老師點(diǎn)名批評(píng)者扣10分。

5、考試作弊者扣20分。

6、每次考試倒數(shù)1-3名者依次扣20分、15分、10分。

三、衛(wèi)生規(guī)范

1、值日遲到者扣5分，值日不干凈者扣10分。

2、不值日者扣20分。

3、座位周圍有紙屑等雜物者一次扣5分。

4、書桌內(nèi)有垃圾、紙屑等雜物一次扣5分。

四、健康規(guī)范

1、遲到、早退者扣5分。

2、說話、打鬧者扣5分。

3、曠操、曠課者一次扣10分。

4、不聽從指揮者一次扣5分。

5、節(jié)拍不準(zhǔn)確，動(dòng)作不到位一次扣5分，不做者一次扣10分。

五、加分規(guī)范

1、本周不扣分者加10分。

2、勞動(dòng)積極分子加5分。

3、作業(yè)在本周每次得優(yōu)秀并受到老師表揚(yáng)者加5分。

4、單元考試每次前10名者依次加10分、8分、5分。

5、期中、期末考試每次前15名者依次加15分、10分、5分。

6、班級(jí)在校開展的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，每人加5分。

7、學(xué)科競(jìng)賽和宣傳板報(bào)小組獲獎(jiǎng)，每人加5分。

8、每學(xué)期末被評(píng)為優(yōu)秀和三好學(xué)生者給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)。

第二篇：七年級(jí)十班班規(guī)

七年級(jí)四班規(guī)章制度

一、衛(wèi)生

1、學(xué)校檢查被扣分、組員罰10分。

2、值日生沒打掃衛(wèi)生罰10分。

3、保持地面整潔，不隨地吐痰，本人及周圍有垃圾者扣1分（發(fā)現(xiàn)一次）。

4、故意放在別人座位上及周圍的罰10分。

二、紀(jì)律

1、作業(yè)一次不交扣5分。發(fā)現(xiàn)抄襲扣10分。

2、連續(xù)3次以上不交者叫家長(zhǎng)并扣15分。

3、上課遲到一次扣1分（一次警告、兩次寫說明書、三次停學(xué)一天）

4、帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品（如手機(jī)、言情武俠小說、打火機(jī)、刀具等）進(jìn)班扣50分、并通知家長(zhǎng)及學(xué)校處理。

5、上課小聲說話一次扣一分、被班長(zhǎng)點(diǎn)名扣5分、被任課老師點(diǎn)名扣10分、被班主任點(diǎn)名扣20分。兩次反省寫反思。嚴(yán)重?cái)_亂上課秩序的一次值日班長(zhǎng)談話、第二次反省寫反思、第三次搬凳子在講臺(tái)前聽課、屢次不改回家休息一周。

6、頂撞老師回家反省三天。

7、走讀生兩請(qǐng)假（班長(zhǎng)、班主任），住校生三請(qǐng)假（班長(zhǎng)、班主任、寢管員）。請(qǐng)假若班主任不在需家長(zhǎng)接走并打電話通知班主任。周日及節(jié)假日不能返校的家長(zhǎng)需打電話給班主任。

8、打架停學(xué)四周。破壞公物、談情說愛、以大欺小停學(xué)2周。

9、課間不追逐打鬧，午休要保持安靜。任何時(shí)候不能私自換座位。

10、認(rèn)真聽講，不隨便講話。非特殊情況上課期間不準(zhǔn)去廁所。不隨意走動(dòng)、站立、開玩笑、喝水等做與上課無關(guān)的事情。發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

11、不打架、不罵人、不說臟話。有矛盾不能解決的向老師尋求幫助。

12、若私自翻閱他人物品，不經(jīng)他人允許能拿他人東西者一次扣20分。

第三篇：七年級(jí)十班德育工作計(jì)劃

七年級(jí)十班德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：育人為本、德育為首、注重實(shí)效

創(chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育工作，德育工作要在貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近學(xué)生群體上取得新進(jìn)展。以求真務(wù)實(shí)的精神、科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當(dāng)代未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)。堅(jiān)持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點(diǎn)放在受教育者當(dāng)中，把一切為了人、幫助人、服務(wù)人作為德育工作的基本活動(dòng)準(zhǔn)則，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法。德育工作做到“思想品德教育要堅(jiān)定，德育思路要?jiǎng)?chuàng)新，德育作風(fēng)要民主，德育工作要盡責(zé)”。確定“思想道德建設(shè)要有新提高，班主任工作要有新水平，發(fā)揮學(xué)生主體作用要有新突破，班級(jí)建設(shè)要有新進(jìn)展，學(xué)校德育工作要上新臺(tái)階，德育針對(duì)性要有新成效”的“六新”工作目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，講究實(shí)際效果，克服形式主義傾向，努力把德育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需要。加強(qiáng)法制教育、安全教育。探索傳統(tǒng)美德在平時(shí)教育中滲透，進(jìn)行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世紀(jì)觀正確的人生觀和價(jià)值觀，教育學(xué)生追求真理，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

二、德育目標(biāo)：成德達(dá)才，教育學(xué)生立志成材。

三、德育總體思路：以理想教育為主線，以重養(yǎng)成、健心理、講文明為教育基礎(chǔ)，以提高人的整體素質(zhì)為根本。

四、德育原則：開展以“重情感、重互動(dòng)、重實(shí)踐”的德育原則。

教育學(xué)生：學(xué)會(huì)熱愛、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)生活，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育、自我服務(wù)、自我約束的能力。

形成：人格上學(xué)會(huì)自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)自主、生活上學(xué)會(huì)自理、意志上學(xué)會(huì)自強(qiáng)、行為上學(xué)會(huì)自律。

五、工作要點(diǎn):

1、真正把工作精力放在抓好落實(shí)這個(gè)關(guān)健上，抓好落實(shí)要有好的作風(fēng)，思想的深度決定工作的力度，而精神的狀態(tài)則是決定工作狀態(tài)。其次，創(chuàng)新是我們德育工作水平不斷提高的關(guān)鍵，只有在實(shí)際工作中不斷開創(chuàng)新的思路、不斷嘗試新的模式，德育才能更好的促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。最后，提高德育實(shí)效性是我們德育工作的目標(biāo)，只有提高了實(shí)效性，我們的德育才能事半功倍。

2、以提高學(xué)生的思想素質(zhì)為根本，按照“立志成材、好好學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、熱愛科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體”的道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，探索傳統(tǒng)美德教育、民族精神在平時(shí)教育中的滲透，學(xué)習(xí)實(shí)施《公民道德實(shí)施建設(shè)綱要》。

3、堅(jiān)持執(zhí)行新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德和社會(huì)秩序的意識(shí)和習(xí)慣。開展誠(chéng)信教育，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。

4、進(jìn)一步抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到學(xué)生宿舍及時(shí)了解情況，幫助學(xué)生解決思想上、生活上的問題。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上輔導(dǎo)員，開展心理知識(shí)講座，建立心理咨詢檔案，開設(shè)心理健康信箱。上好一堂心理活動(dòng)為主題的班會(huì)開放課，完成一篇心理活動(dòng)課教案，關(guān)心每一位學(xué)生，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。同時(shí)，特別關(guān)注生活困難、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極健康的育人環(huán)境。

7、多關(guān)心留守兒童。

8、經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通。

9、開展班級(jí)民主評(píng)議學(xué)生干部活動(dòng)。

第四篇：七年級(jí)十班班主任工作計(jì)劃

文 章來源

蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 8

七年級(jí)十班班主任工作計(jì)劃

孫林

為了更好開展班主任工作，本學(xué)期我的班主任計(jì)劃如下：

一、初步摸清情況

基本情況：我班為剛組建的班，共有62人，其中男生45人，女生17人.二、逐步完善班級(jí)管理建設(shè)。

剛組建這個(gè)班時(shí)，首先物色班委和團(tuán)支委人選，指定人選組成新班委、團(tuán)支委，制定班規(guī)（獎(jiǎng)懲條例），對(duì)班干部工作進(jìn)行指導(dǎo)，充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出，為了發(fā)揮每一位學(xué)生的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力，也讓每一位學(xué)生來體驗(yàn)當(dāng)班干的滋味，同時(shí)從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部。故此，實(shí)行全班輪流當(dāng)班干，經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期再由民主選舉工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的學(xué)生當(dāng)班干部。并進(jìn)一步進(jìn)行整頓班風(fēng)，重新修改班規(guī)，并實(shí)行制-----班干責(zé)任制、舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、一票兩票否決制。這些制度的實(shí)施初步收到較大的成效，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變，每月都被評(píng)為文明班。

三、抓典型，以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面。

本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極化，成績(jī)兩極化，思想也兩極化，特別雙差生較多。所以要帶好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和較化差生，即抓好典型。正確將-學(xué)生分好層次，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育，主要分為四種類型：雙優(yōu)生（成績(jī)思想都好的）、中等生、成績(jī)差的、雙差生。對(duì)雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵(lì)，對(duì)雙差生實(shí)行天天跟蹤記錄，由他本人作記錄和班任記錄，如果沒有大問題，每周上交一份回報(bào)表。

四、建立緊密的家校聯(lián)系

為更好地開展教育工作，使每一個(gè)孩子得到充分的發(fā)展，也使家長(zhǎng)更好地了解子女在樣的表現(xiàn)，本學(xué)期召開了兩次家長(zhǎng)會(huì)，還有一次部分學(xué)生的小型家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

每天，通過家庭聯(lián)系本把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。必要時(shí)通過校迅通與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系或告知相關(guān)事項(xiàng)同，做到工作不僅要具體還要考慮到細(xì)節(jié)，盡量避免節(jié)外生枝現(xiàn)象的發(fā)生。

五、本學(xué)期工作準(zhǔn)則

作為一名新班主任，在班主任工作方面還欠缺許多經(jīng)驗(yàn)，好在有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的指點(diǎn)，避免了我的許多不足之處。在本學(xué)期的工作中，除了繼續(xù)向老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)外，自己應(yīng)學(xué)會(huì)探索與積累，及時(shí)將自己工作中的成功與不足進(jìn)行總結(jié)，多看班集體建設(shè)方面的書籍，提高自身的理論修養(yǎng)與水平。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使之習(xí)慣成自然，便于班級(jí)形成良好的班風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 8

第五篇：七年級(jí)十班班主任工作計(jì)劃

七年級(jí)十班班主任工作計(jì)劃（xiexiebang.com 004km.cn）七年級(jí)十班班主任工作計(jì)劃2009-10-25 19：34七年級(jí)十班班主任工作計(jì)劃張輝為了更好開展班主任工作，本學(xué)期我的班主任計(jì)劃如下：

一、初步摸清情況基本情況：我班為剛組建的班，共有62人，其中男生45人，女生17人.二、逐步完善建設(shè)，七年級(jí)十班班主任工作計(jì)劃。剛組建這個(gè)班時(shí)，首先物色班委和團(tuán)支委人選，指定人選組成新班委、團(tuán)支委，制定班規(guī)(獎(jiǎng)懲條例)，對(duì)班干部工作進(jìn)行指導(dǎo)，充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出，為了發(fā)揮每一位學(xué)生的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力，也讓每一位學(xué)生來體驗(yàn)當(dāng)班干的滋味，同時(shí)從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部。故此，實(shí)行全班輪流當(dāng)班干，經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期再由民主選舉工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的學(xué)生當(dāng)班干部。并進(jìn)一步進(jìn)行整頓班風(fēng)，重新修改班規(guī)，并實(shí)行制---班干責(zé)任制、舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、一票兩票否決制。這些制度的實(shí)施初步收到較大的成效，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變，每月都被評(píng)為文明班。

三、抓典型，以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面。本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極化，成績(jī)兩極化，思想也兩極化，特別雙差生較多。所以要帶好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和較化差生，即抓好典型，班主任工作計(jì)劃《七年級(jí)十班班主任工作計(jì)劃》。正確將-學(xué)生分好層次，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育，主要分為四種類型：雙優(yōu)生(成績(jī)思想都好的)、中等生、成績(jī)差的、雙差生。對(duì)雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵(lì)，對(duì)雙差生實(shí)行天天跟蹤記錄，由他本人作記錄和班任記錄，如果沒有大問題，每周上交一份回報(bào)表。

四、建立緊密的家校聯(lián)系為更好地開展教育工作，使每一個(gè)孩子得到充分的發(fā)展，也使家長(zhǎng)更好地了解子女在樣的表現(xiàn)，本學(xué)期召開了兩次家長(zhǎng)會(huì)，還有一次部分學(xué)生的小型家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。每天，通過家庭聯(lián)系本把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。必要時(shí)通過校迅通與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系或告知相關(guān)事項(xiàng)同，做到工作不僅要具體還要考慮到細(xì)節(jié)，盡量避免節(jié)外生枝現(xiàn)象的發(fā)生。

五、本學(xué)期工作準(zhǔn)則作為一名新班主任，在班主任工作方面還欠缺許多經(jīng)驗(yàn)，好在有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的指點(diǎn)，避免了我的許多不足之處。在本學(xué)期的工作中，除了繼續(xù)向老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)外，自己應(yīng)學(xué)會(huì)探索與積累，及時(shí)將自己工作中的成功與不足進(jìn)行總結(jié)，多看班集體建設(shè)方面的書籍，提高自身的理論修養(yǎng)與水平。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使之習(xí)慣成自然，便于班級(jí)形成良好的班風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。