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      企業(yè)形象設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)

      時間:2019-05-15 09:25:58下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《企業(yè)形象設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《企業(yè)形象設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)》。

      第一篇:企業(yè)形象設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)

      《企業(yè)形象設(shè)計》課程標(biāo)準(zhǔn)

      1.課程性質(zhì)與設(shè)計思路

      1.1課程的性質(zhì)

      《企業(yè)形象設(shè)計設(shè)計》課程是視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的專業(yè)核心課程之一。通過市場調(diào)研、文案策劃、設(shè)計、制作工作流程的訓(xùn)練,提升學(xué)生企業(yè)形象設(shè)計文案策劃及視覺部分的設(shè)計表現(xiàn)能力。

      先修課程為文字設(shè)計、版式設(shè)計。

      1.2 設(shè)計思路

      該課程以撰寫企業(yè)形象設(shè)計策劃書和企業(yè)形象視覺傳達(dá)設(shè)計表現(xiàn)的實(shí)際需求為課程開設(shè)的依據(jù)。以市場調(diào)研、文案策劃、設(shè)計、制作工作流程為該課程內(nèi)容選擇的標(biāo)準(zhǔn),以某企業(yè)形象設(shè)計策劃與表現(xiàn)項目任務(wù)為載體,并結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律編排課程的內(nèi)容順序。

      建議課程在第三學(xué)年第一學(xué)期開設(shè)。

      學(xué)時數(shù)為56學(xué)時,3.5學(xué)分。

      2.課程目標(biāo)

      通過本課程學(xué)習(xí),學(xué)生能把握基礎(chǔ)系統(tǒng)到應(yīng)用系統(tǒng)VI的設(shè)計與表現(xiàn)工作,能完成企業(yè)形象宣傳策劃書的撰寫工作,并能夠運(yùn)用所學(xué)知識對VI設(shè)計項目進(jìn)行專業(yè)的測評。

      2.1職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)

      ? 能夠開展VI設(shè)計的調(diào)研與分析工作;

      ? 能夠根據(jù)VI設(shè)計目標(biāo)需求制訂企業(yè)形象宣傳策劃書;

      ? 能夠運(yùn)用設(shè)計技巧完成企業(yè)形象的創(chuàng)意與表現(xiàn)工作。

      2.2 知識目標(biāo)

      ? 了解標(biāo)志設(shè)計構(gòu)成元素與構(gòu)成法則;

      ? 了解VI設(shè)計的基本原理;

      ? 了解VI設(shè)計的策劃方法;

      ? 熟悉VI設(shè)計的創(chuàng)意表現(xiàn);

      ? 掌握VI設(shè)計的設(shè)計流程; ? 掌握VI設(shè)計的創(chuàng)意與制作規(guī)律。2.3 素質(zhì)目標(biāo)

      ? 提升學(xué)生對VI設(shè)計的鑒賞能力; ? 培養(yǎng)學(xué)生對VI設(shè)計的測評能力; ? 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力; ? 樹立學(xué)生服務(wù)意識和敬業(yè)精神。

      3.課程內(nèi)容和要求

      4.實(shí)施建議

      4.1教材及參考資料選用 4.1.1教材選用及編寫

      建議選用教育部高等學(xué)校高職高專視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會“十一五”規(guī)劃教材同時也可以由一線教師與行業(yè)專家依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材,基本要求為:

      1、教材依據(jù)本課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)編寫教材,將知識學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)緊密結(jié)合。

      2、教材以體現(xiàn)訓(xùn)練項目導(dǎo)入、工作任務(wù)目標(biāo)達(dá)成,為課程設(shè)計主體思想。

      3、教材內(nèi)容注重能力培養(yǎng),并體現(xiàn)任務(wù)驅(qū)動,要以學(xué)生為教學(xué)主體,靈活多樣設(shè)計任務(wù),創(chuàng)立真實(shí)情境,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、調(diào)研、思考和創(chuàng)意等活動,著重培養(yǎng)學(xué)生的分析判斷與表現(xiàn)能力,為學(xué)生出完整的VI設(shè)計方案提供幫助。

      4、教材編寫的體例和呈現(xiàn)方式盡量考慮崗位需求和學(xué)生的認(rèn)知水平,強(qiáng)調(diào)實(shí)用和夠用原則,以方便教學(xué)。

      5、教材應(yīng)圖文并茂,引用圖片清晰精美,文字語言深入淺出。

      6、教材內(nèi)容貫徹與時俱進(jìn)的原則,借鑒國內(nèi)外最新的研究成果,及時更新教學(xué)內(nèi)容。案例設(shè)計注意典型性、時代性與可操作性。

      4.1.2參考資料選用

      1、《企業(yè)與品牌形象設(shè)計》作者:過宏雷,中國建筑工業(yè)出版社,出版日期:2005.08。

      2、《VI設(shè)計新模板》作者:陳青,陜西人民美術(shù)出版社,出版日期:2006.03。4.2教學(xué)建議 4.2.1教學(xué)條件和環(huán)境

      1、為了加深學(xué)生對VI設(shè)計的直觀認(rèn)識,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,可充分利用校內(nèi)工作室以及校外設(shè)計公司、廣告設(shè)計制作公司等真實(shí)的工作環(huán)境,采用工作情境設(shè)置與案例分析教學(xué)法。

      2、在教學(xué)過程中,應(yīng)充分利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的作用,使教學(xué)與實(shí)訓(xùn)緊密聯(lián)系,保持學(xué)習(xí)內(nèi)容與崗位工作內(nèi)容的一致性,提高學(xué)生的職業(yè)能力。

      3、教師成員可以引進(jìn)行業(yè)專家為特聘教師,建立專兼結(jié)合的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊。

      4、積極利用電子書籍、電子期刊、數(shù)字圖書館、國內(nèi)各大影視廣告網(wǎng)站,拓寬學(xué)生視野、拓展學(xué)生的相關(guān)知識和能力。

      4.2.2教學(xué)方法上的特殊性

      1、實(shí)行任務(wù)導(dǎo)入、項目工作的新型教育模式,采用以啟發(fā)式、案例分析、實(shí)例制作為主體的教學(xué)方法。

      2、教師要充分利用教學(xué)資源,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式,提高教學(xué)效果,增強(qiáng)教學(xué)的開發(fā)性和靈活性。

      3、在設(shè)計“任務(wù)型”教學(xué)活動項目時,應(yīng)注意活動要有明確的目的并具有可操作性;要以學(xué)生的職業(yè)崗位能力要求為出發(fā)點(diǎn),內(nèi)容和方式要盡量真實(shí),以提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

      4、教學(xué)以任務(wù)的完成為目標(biāo),以任務(wù)發(fā)生的順序展開教學(xué)過程,融“教”、“學(xué)”、“做”為一體,有利于學(xué)生理解與掌握VI創(chuàng)意與制作的方法。

      4.3 學(xué)業(yè)評價

      基本思路:“企業(yè)形象設(shè)計” 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的專業(yè)核心課程之一,因此在遵循高職高專的人才培養(yǎng)目標(biāo)的前提下,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的原創(chuàng)性、實(shí)踐性、應(yīng)用性、傳達(dá)性能力,現(xiàn)對該課程的學(xué)業(yè)評價進(jìn)行一定的改革與創(chuàng)新。

      本專業(yè)課程采取集中授課,按平時成績、模塊訓(xùn)練成果考核、期末考評相結(jié)合的方式,對學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行評價。

      1、平時成績20%。

      2、模塊訓(xùn)練成果考核30%

      3、期末考評50%

      平時成績模塊訓(xùn)練成果評分標(biāo)準(zhǔn)如下所示:

      期末考評評分標(biāo)準(zhǔn)如下所示:

      4、考核成果資料:

      (1)模塊訓(xùn)練成果通過數(shù)碼相機(jī)采集成電子圖像刻錄成光盤,按班級、學(xué)年保存。

      (2)期末考評內(nèi)容包括文字報告上交電子稿和打印稿、作品刻錄成光盤。4.4課程資源的開發(fā)與應(yīng)用

      課程資源是指依據(jù)課程性質(zhì)開發(fā)的各種教學(xué)材料以及本課程可以利用的各種教學(xué)資源、工具和場所,它主要包括:

      1、主輔教材、教學(xué)PPT、案例分析

      2、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室

      3、校外實(shí)習(xí)基地

      4、社會資源(企業(yè)公司兼職教師、客座專家等智力資源)4.5其它說明

      4.5.1適用專業(yè):本課程適用于視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)媒體廣告設(shè)計方向。

      第二篇:形象設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)

      《化妝與形象設(shè)計》課程標(biāo)準(zhǔn)

      一、課程名稱《化妝與形象設(shè)計》

      二、適用專業(yè)中等職業(yè)學(xué)校美容專業(yè)

      1、前言1.1課程的性質(zhì)《化妝與形象設(shè)計》是美容美發(fā)專業(yè)的專業(yè)核心課程,以提高學(xué)生分析人物特點(diǎn)和進(jìn)行人物化妝與造型的能力,并為今后從事專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。課程培養(yǎng)對象是有意向從事彩妝妝師、造型師、美容師、發(fā)型師、服裝搭陳列師、色彩顧問、化妝品導(dǎo)購員、形象設(shè)計顧問等工作的學(xué)生。1.2設(shè)計思路本課程的總體設(shè)計思路是,重視理論與實(shí)踐相結(jié)合—突出人物形象造型能力—培養(yǎng)職業(yè)形象—通過中級證書考試,也就是說我們在培養(yǎng)學(xué)生上,既要重視在實(shí)際工作中的應(yīng)用,又要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),而且體現(xiàn)出良好的職業(yè)道德修養(yǎng)及職業(yè)形象,最后就是要學(xué)生能順利通過中級化妝師職業(yè)資格證書的考試。在教學(xué)內(nèi)容選取上,以工作崗位為導(dǎo)向,將教學(xué)內(nèi)容劃分為兩個教學(xué)模塊:化妝基礎(chǔ)知識、形象設(shè)計知識,建議授課2~3學(xué)期,總教學(xué)課時為576課時。

      2、課程教育目標(biāo) 2.1知識目標(biāo)(1)、了解形象設(shè)計的基本概念展史和發(fā)展方向;(2)、了解形象設(shè)計師的職業(yè)道德和職業(yè)形象;(3)、了解化妝品基礎(chǔ)知識(4)、學(xué)習(xí)設(shè)計理念

      (5)、掌握整體搭配知識。2.2技能目標(biāo)(1)、能通過各種學(xué)習(xí)資源查找所需信息;(2)、具備彩妝造型和發(fā)型造型的能力;名人堂:眾名人帶你感受他們的驅(qū)動人生馬云任志強(qiáng)李嘉誠柳傳志史玉柱(3)、具備服裝造型的能力;(4)、具備設(shè)計整體造型和修改造型的能力。2.3素質(zhì)目標(biāo)

      1、具有較強(qiáng)的語言表達(dá)、與顧客溝通的能力;

      2、具有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)形象;

      3、培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際,并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

      3、課程內(nèi)容和要求序號 工作任務(wù) 知識內(nèi)容及要求技能內(nèi)容及要求1化妝化妝概述 中外化妝簡史

      1、化妝目的

      2、化妝意義

      3、化妝作用

      4、國內(nèi)外化妝發(fā)展史的演變歷程中國古代化妝 國外古代化妝 中外近代化妝

      1、國外化妝的起源2、20世紀(jì)國內(nèi)外的妝面了解

      3、近代妝面技巧 頭型、臉型、五官化妝工具和化妝用品

      1、三庭五眼

      2、常見的七種臉型

      3、化妝工具和化妝品的認(rèn)識化妝基礎(chǔ)知識 色彩的基本知識學(xué)習(xí)化妝三要素,了解色彩構(gòu)成掌握色彩三要素和色彩的特性和心理基礎(chǔ)化妝 矯正化妝 日妝 晚妝 新娘妝掌握化妝技巧,各種臉型適合的眉形、五官的矯正方法以及不同妝面的特點(diǎn)2形象設(shè)計形象設(shè)計概述形象設(shè)計的研究對象和研究方法 形象設(shè)計的職業(yè)素質(zhì)

      1、了解形象設(shè)計的基本概念展史、形象設(shè)計的起源和發(fā)展方向

      2、西方古代形象設(shè)計發(fā)展史、我國古代形象設(shè)計發(fā)展史、現(xiàn)代形象設(shè)計發(fā)展概況

      3、了解形象設(shè)計師的職業(yè)道德和職業(yè)形象形象設(shè)計的設(shè)計元素 形象設(shè)計的形式美法則

      1、學(xué)習(xí)形象設(shè)計的形態(tài)元素、形象設(shè)計的色彩元素、形象設(shè)計的光線元素、形象設(shè)計的肌理元素

      2、形象設(shè)計的形式原理、形象設(shè)計的錯視及其利用整體形象設(shè)計概念 服裝不同環(huán)境的著裝 發(fā)型

      1、整體形象設(shè)計的概念

      2、TOP原則

      3、常見的個性特征

      4、不同臉型的發(fā)型風(fēng)格

      5、服裝與個性、職業(yè)形象設(shè)計的程序

      1、了解形象設(shè)計的構(gòu)思,掌握形象設(shè)計的定位

      2、形象設(shè)計的立體實(shí)施

      4、實(shí)施建議4.1教材編寫(1)應(yīng)依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材。(2)教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向的課程設(shè)計思想。(3)教材應(yīng)根據(jù)美容、美發(fā)專業(yè)學(xué)生在專

      業(yè)的知識需求,設(shè)置全面、合理、夠用的課程內(nèi)容,課程應(yīng)加大實(shí)訓(xùn)的環(huán)節(jié),增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識,以便增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)工作崗位的能力。(4)教材應(yīng)以學(xué)生對知識需求為本,理論知識以夠用為原則,文字宜簡明扼要,原理通俗易懂,易于理解,增強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié),力求圖文并茂,增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識,各個章節(jié)均要有一套簡明的技能操作圖解,以便學(xué)生更好的掌握。(5)教材中的活動設(shè)計要有可操作性,既要結(jié)合專業(yè),又要富有新意,增強(qiáng)學(xué)生的參與和操作環(huán)節(jié),以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。(6)教材內(nèi)容要反映化妝與形象設(shè)計課程的準(zhǔn)確性、獨(dú)特性、規(guī)范性,文字表述力求簡潔。4.2教學(xué)建議(1)應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)際職業(yè)能力培養(yǎng),可采用項目教學(xué)法,以完成某項任務(wù)為目的。(2)要處理好各個章節(jié)的獨(dú)立性和聯(lián)系性,如妝面色彩搭配、發(fā)型風(fēng)格、服裝搭配等,各聯(lián)系的功能和操作手法既有聯(lián)系又有不同,但是技術(shù)的原理和功能是相通的,方法也是有共性的,在授課時要注意知識的個性與共性,避免知識的遺漏和準(zhǔn)確性。(3)教師在教學(xué)活動中,要加強(qiáng)示范性教學(xué)。要有完備而清晰的示范案例,要有現(xiàn)場的示范教學(xué)活動。本課程是一門非常形象和直觀的專業(yè)課,教師在講授具體化妝技巧或項目時要有示范,以便加深學(xué)生的理解和學(xué)習(xí)興趣,教師要給學(xué)生講解技巧操作要點(diǎn)和注意容易錯誤的地方,要讓學(xué)生掌握操作手法的準(zhǔn)確度和規(guī)范度,從而達(dá)到實(shí)訓(xùn)的目的和效果。(4)化妝與形象設(shè)計課程是一門操作性很強(qiáng)的課程,教師要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個性差異,要讓不同層次的學(xué)生均得到不

      同程度的鍛煉和提高,培養(yǎng)學(xué)生和獨(dú)立思考能力和自主創(chuàng)新意識,從而增強(qiáng)專業(yè)技能。

      4.3教學(xué)條件(1)專業(yè)教師要求:具有教師資格上崗證,取得高級化妝師、形象設(shè)計師以上資格,并在專業(yè)崗位上工作多年,經(jīng)驗較豐富的老教師參與教學(xué)。(2)實(shí)訓(xùn)設(shè)備要求:能滿足教學(xué)用的實(shí)訓(xùn)設(shè)備,如化妝鏡、化妝工具、發(fā)型工具、色布、服裝、多媒體教學(xué)設(shè)備等。4.4課程資源的開發(fā)和利用(1)充分利用實(shí)訓(xùn)中心,讓學(xué)生有實(shí)際操作的條件,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。(2)利用多媒體教學(xué)課件,讓學(xué)生直觀感受工作室、影樓、化妝品公司的工作氛圍,利于學(xué)生對于整個化妝與形象設(shè)計課程有更加全面和系統(tǒng)的了解。(3)帶領(lǐng)學(xué)生分階到有關(guān)崗位,如化妝品專柜、影樓、工作室、攝影棚、劇組進(jìn)行了解學(xué)習(xí)實(shí)踐,讓學(xué)生更直觀的了解和更快的掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。4.5教學(xué)評價(1)建立專業(yè)能力綜合評價體系,以每章節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)為一個考核項目,分階段進(jìn)行考核,根據(jù)課堂聽課狀態(tài)和課外作業(yè),以及本人的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行綜合評價。(2)強(qiáng)調(diào)目標(biāo)性評價和過程性評價相結(jié)合,加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的考核,注重平時成績的記錄,建議本課程的考核主要以基礎(chǔ)理論知識和實(shí)踐操作考核為主。(3)建議在教學(xué)中按課程教學(xué)項目分別進(jìn)行綜合評價,按不同的權(quán)重計算總成績。(4)本課程按百分制考評,60分為及格。

      5、其他說明本課程標(biāo)準(zhǔn)主要適用于中等職業(yè)學(xué)校美容專業(yè)(2~3年制)。

      第三篇:企業(yè)形象設(shè)計

      董事長、總裁致辭:紅火鍋?zhàn)鳛橐环N古老而年輕的餐飲形式,在今天,其繁榮昌盛已經(jīng)引起全國乃至世界的關(guān)注。從祖國的天南地北、長城內(nèi)外、大河上下、海角天涯到全球的大洋彼岸、獅城寶島、紅場圣地、沙漠叢林,均有紅火鍋的美味。紅火鍋的風(fēng)行與興旺體現(xiàn)了“盛世出美食”的道理。

      有朋友自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?三兩句寒暄后,便要去吃火鍋,借火鍋的香濃之情,表達(dá)深厚的情誼,可以說恰到好處。在重慶,火鍋的迷戀者,不可計數(shù),無論男女老少、身份高低,對火鍋都是一往情深,有的甚至達(dá)到癡迷的地步。火鍋成了重慶的象征與代表,沒有吃到正宗的紅火鍋不算是真正到過重慶。

      從全國其他地域來看,各地餐館酒樓也少不了火鍋這一特色佳肴,近年在祖國上下、東南西北、各地城鎮(zhèn)火鍋專營店為雨后春筍般涌現(xiàn)而出,真可見火鍋深受廣大民眾的喜愛,市場相當(dāng)巨大。

      導(dǎo)言:品牌就像是非洲部落土著人崇尚的圖騰一樣,它代表了整個部落的精神、信仰、理想,是他們的最高榮譽(yù),最高領(lǐng)袖,在重慶火鍋的地位是市民心目中不可或缺的一部分。然而圖騰放在企業(yè)單位也是一樣的,只不過換成了品牌,它代表了企業(yè)的文化制度、員工行為、組織結(jié)構(gòu)、核心技術(shù)、營銷方式等等,這些集合起來就成了公司的品牌。

      導(dǎo)入CI的目的:品牌設(shè)計的目的是表現(xiàn)品牌形象,只有為公眾所接受和認(rèn)可,設(shè)計才是成功的,否則,即便天花亂墜也沒有意義

      (一)改變企業(yè)經(jīng)營不振的現(xiàn)狀,克服經(jīng)營困難,活化企業(yè)組織,振奮企業(yè)精神;

      (二)改變陳舊、落后的企業(yè)形象,樹立嶄新的企業(yè)形象;

      (三)變更企業(yè)名稱,擴(kuò)大經(jīng)營范圍,實(shí)現(xiàn)多角化經(jīng)營;

      (四)轉(zhuǎn)變企業(yè)經(jīng)營方針,重整企業(yè)理念,適應(yīng)“二次創(chuàng)業(yè)”需求

      (五)順應(yīng)“國際化”潮流,改變不能同國際市場接軌的形象識別系統(tǒng),適應(yīng)國際競爭需要;

      (六)導(dǎo)入新的市場戰(zhàn)略,開發(fā)新產(chǎn)品上市,借助CI導(dǎo)入迅速打開市場;

      (七)強(qiáng)化企業(yè)的對外宣傳、公共關(guān)系和促銷活動,改變企業(yè)實(shí)力強(qiáng)大,但形象傳播力弱的現(xiàn)狀,提升企業(yè)實(shí)力形象;

      (八)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的改組、整頓,提高管理效率;

      (九)消除負(fù)面影響,克服不利因素,創(chuàng)新企業(yè)形象。CI設(shè)計規(guī)劃小組名單:張巧,池佩,李振宇

      第四篇:企業(yè)形象設(shè)計協(xié)議書

      企業(yè)形象設(shè)計委托合同書

      甲方:

      有限公司 乙方:鄭州智開企業(yè)形象設(shè)計有限公司

      為了更好地塑造企業(yè)形象,提高企業(yè)知名度,今就甲方委托乙方設(shè)計“企業(yè)形象識別系統(tǒng)”一事,雙方達(dá)成如下協(xié)議:

      一、委托事項:

      有限公司”企業(yè)形象識別系統(tǒng)分項設(shè)計,包括:。

      二、委托設(shè)計費(fèi)用:

      設(shè)計費(fèi)用(含稅價)共計人民幣

      元整(¥

      .00)。

      三、付款方式:

      合同簽訂,甲方付款60% 即¥

      .00,余款40%即¥

      .00交付設(shè)計方案時結(jié)清。

      四、時間:

      1、乙方設(shè)計方案需要

      個工作日的時間完成,甲方應(yīng)為乙方提供甲方行業(yè)必須執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)及圖形;

      2、乙方第一次提交的設(shè)計方案未得到甲方認(rèn)可,甲方有權(quán)要求終止合同并收回預(yù)付款項,其他均視為甲方認(rèn)可。合同履行時間以乙方收到甲方付款時開始計算,因甲方付款不及時,履行時間相應(yīng)順延。

      五、權(quán)利和義務(wù): 甲方的權(quán)利和義務(wù):

      1、甲方有對乙方的設(shè)計提出建議、思路和有對乙方設(shè)計項目的驗收確認(rèn)權(quán);

      2、甲方有使用乙方設(shè)計的作品的權(quán)利;

      3、甲方有為乙方提供相關(guān)企業(yè)資料的義務(wù)。乙方的權(quán)利和義務(wù):

      1、乙方有要求甲方提供相關(guān)企業(yè)資料供乙方設(shè)計參考,并與甲方充分溝通的權(quán)利;

      2、乙方有按照自己的方法、步驟和流程,進(jìn)行調(diào)研、修正、反饋和實(shí)施設(shè)計的權(quán)利。

      3、乙方有保護(hù)甲方商業(yè)秘密的義務(wù)。

      六、違約責(zé)任:本合同簽訂后,雙方均應(yīng)全面履行本合同;未盡事宜,雙方協(xié)商解決,其他違約由違約方承擔(dān)由此引起的經(jīng)濟(jì)損失。

      七、合同附件為本合同一部分。本合同一式二份,雙方各執(zhí)一份,自雙方簽字蓋章之日起生效。

      甲方:

      乙方: 代表人:

      代表人:

      地址:

      地址:鄭州市鄭花路65號

      恒華大廈506 電話:

      電話:0371-63298895 日期:

      日期:

      第五篇:企業(yè)形象設(shè)計合同

      企業(yè)形象設(shè)計合同

      企業(yè)形象是指人們通過企業(yè)的各種標(biāo)志而建立起來的對企業(yè)的總體印象,下面是小編為大家整理的關(guān)于企業(yè)形象設(shè)計的合同范文,歡迎大家的閱讀。

      甲方:

      乙方:____有限公司

      甲、乙雙方在良好合作的基礎(chǔ)上,本著平等互利、榮辱與共的原則,甲方?jīng)Q定委托乙方為甲方進(jìn)行

      cis建設(shè)設(shè)計工作,同時甲、乙雙方組成作業(yè)小組,為了便于溝通、高效、高質(zhì)量地完成該計劃,特訂立如下協(xié)議,雙方遵照執(zhí)行:

      1、甲方提供與cis相關(guān)的企業(yè)視覺、行為、理念資料以及與企業(yè)環(huán)境設(shè)計相關(guān)地樓體結(jié)構(gòu)圖、平面圖等相關(guān)資料,并闡述該企業(yè)項目的市場定位、商品構(gòu)成和運(yùn)營策略;

      2、甲方有權(quán)對乙方的工作進(jìn)行監(jiān)督,但原則上不隨意干涉乙方的工作,同時應(yīng)將甲方的有關(guān)規(guī)定及要求向乙方明示;

      3、甲方需組成專門的工作小組并指派專人負(fù)責(zé)該項目的實(shí)施,與乙方一起共同完成;

      4、甲方需按合同規(guī)定內(nèi)容按時付款。

      1、乙方成立專門為甲方服務(wù)的項目小組,可根據(jù)實(shí)際情況派出外駐人員,甲方協(xié)助提供必要的工作、住宿、交通、生活條件;

      2、乙方應(yīng)進(jìn)行前期市場調(diào)查、項目實(shí)地考察;

      3、乙方根據(jù)甲方要求嚴(yán)格執(zhí)行合同條款,保質(zhì)高效地完成合同約定的任務(wù);

      4、乙方在本項目協(xié)議簽定之日起一年之內(nèi)為甲方提供不限次數(shù)的ci咨詢服務(wù);

      5、除了ci設(shè)計導(dǎo)入以外,乙方應(yīng)盡可能的調(diào)動一切資源為甲方的發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)。

      乙方向甲方提供如下設(shè)計工作內(nèi)容:

      1、撰寫企劃書、ci觀念教育課程、成立ci推廣委員會、計劃命名、設(shè)計ci news 三期、設(shè)置ci意見箱,并協(xié)助甲方制定出**集團(tuán)三十年的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃;

      2、定性定量調(diào)查、內(nèi)部調(diào)查、客戶調(diào)查、企業(yè)外部調(diào)查、ci研討營活動;

      3、形象策略建議書、征選企業(yè)標(biāo)語活動;

      4、備 注:第項包含企劃、教育訓(xùn)練、講義、研習(xí)、刊物編輯、調(diào)查設(shè)計、執(zhí)行、數(shù)據(jù)處理、撰寫報告、策略建議書及文案撰寫等規(guī)劃工作,不包含印刷、活動食宿、制作、執(zhí)行等工作。

      乙方向甲方提供如下設(shè)計工作內(nèi)容:

      1、vi設(shè)計目錄見附表;

      2、乙方向甲方提交5套vi電子文本;

      3、vi手冊數(shù)碼稿三套冊,如需另行批量印制、成本費(fèi)用由甲方另行支付;

      5、vi手冊文件夾設(shè)計尺寸:___×___×___,vi手冊內(nèi)頁設(shè)計尺寸:___×___。

      乙方向甲方提供如下設(shè)計工作內(nèi)容:

      1、企業(yè)形象專題片,ci設(shè)計的多媒體發(fā)布光盤;

      2、企業(yè)形象海報、報紙、雜志廣告、員工手冊、ci新聞發(fā)布會的設(shè)計;

      3、提供bi手冊彩印本___冊,企業(yè)宣傳片母盤1張;

      4、策劃ci導(dǎo)入實(shí)施計劃、企業(yè)公關(guān)策略,對企業(yè)歌、吉祥物進(jìn)行民主征選并負(fù)責(zé)最終的創(chuàng)作定稿;

      5、備注:項目包含創(chuàng)意、企劃、設(shè)計、文案撰寫。不包含場地、執(zhí)行、印刷、發(fā)布。

      人民幣___元¥______

      協(xié)議簽訂時甲方向乙方支付___萬元,ci設(shè)計手冊定稿時付___萬元,合同約定項目全部結(jié)束并驗收合格時付清余款20萬元。乙方負(fù)責(zé)分次提供正規(guī)的設(shè)計發(fā)票。

      1、如因甲方原因影響合同無法正常實(shí)施或終止,甲方已支付的款項乙方不予退還。

      2、企業(yè)ci手冊的定稿,是本項目結(jié)束的重要標(biāo)志。本合同是整體合作協(xié)議,甲方不得因為放棄某項工作而調(diào)整合同額。

      3、如因乙方原因影響合同無法正常實(shí)施或終止,乙方應(yīng)退還甲方已支付的款項。

      4、因不可抗因素致本合同無法正常實(shí)施,雙方均不承擔(dān)責(zé)任。

      5、因工作需要乙方在甲方所在地的住宿、工作餐費(fèi)由甲方承擔(dān)。

      6、乙方負(fù)責(zé)該標(biāo)志的注冊事宜,費(fèi)用由甲方承擔(dān)。

      7、乙方負(fù)責(zé)在自本合同簽訂之日起一年內(nèi)對該vi系統(tǒng)進(jìn)行修改調(diào)整和補(bǔ)充設(shè)計工作。

      8、vi手冊、員工手冊、企業(yè)宣傳片印制數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)、價格待設(shè)計方案定稿后另行商議。

      1、本合同正本及附件一式四份,雙方各執(zhí)兩份,簽字蓋章生效,具有同等法律效力。

      2、本協(xié)議未盡事宜,雙方共同協(xié)商。

      3、本合同的執(zhí)行過程中若遇到不可調(diào)和的糾紛,雙方均有權(quán)向雙方任一方所屬人民法院提起訴訟。

      甲 方: 乙 方:____有限公司

      代表簽署 :代表簽署 :

      簽署日期: 簽署日期:

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