第一篇：班刊評比主題詞

近日，尊橋鄉(xiāng)廣家小學(xué)開展“學(xué)雷鋒、做一個有道德的人”班刊設(shè)計評比活動。

活動中，各班學(xué)生廣泛收集素材，精心設(shè)計版面，編排出一版版內(nèi)容充實，版面新穎，立意深刻的班刊，學(xué)校組織學(xué)生干部對班刊進行了評比，并對優(yōu)秀班刊給予表彰。

此次活動，進一步弘揚了雷鋒精神，增強了學(xué)生關(guān)愛他人、奉獻社會的責(zé)任意識。

第二篇：2012年中文系班刊評比策劃書

2012年中文系班刊評比策劃書

活動目的:為調(diào)動各班文化建設(shè)的積極性，營造良好的文化氛圍, 給

我系更多愛好寫作及編輯出版的同學(xué)一個學(xué)習(xí)交流的平

臺，提高我系同學(xué)的專業(yè)實踐能力。增強班級凝聚力,促

進各班各方面和諧發(fā)展。

活動時間： 4月28日— 5月14日為各班班刊籌備時期。

5月14日—5月18日為班刊評比時期。

活動對象：中文系09、10、11級共12個班。

活動組織：主辦：中文系

承辦：中文系團總支學(xué)生分會宣傳部

獎項設(shè)置：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，最佳效益獎1

個，最受歡迎獎1個，共8個獎項。

評比過程：由常委、宣傳部進行初評，輔導(dǎo)員復(fù)評，系領(lǐng)導(dǎo)與專業(yè)老

師終評。

活動流程：發(fā)布活動通知4月28日

召開宣傳委員會議4月29日

各班開始籌備班刊4月28日— 5月14日

各班上交班刊成果5月14日上午10：00之前

班刊初評5月14日

班刊復(fù)評5月16日

班刊終評5月16日——5月18日（如時間

安排與評委時間相沖突，將另行安

排終評時間。）

結(jié)果宣布5月18日

頒獎5月20日

活動總結(jié)5月18日—5月20日

班刊展5月21日—5月23日

班刊展總結(jié)5月21日—5月23日

評委名單：郭友文書記、李振中副書記、高瑩老師、羅燦老師、楊

旭明副教授

主要上交物品：班刊、成本費用說明一份、班刊創(chuàng)意說明一份（供

評委評分細閱）、班刊簡介海報一份

主要內(nèi)容及評比標準：評分內(nèi)容包括刊物主題、內(nèi)容、美工設(shè)計（封

面、版式、開本等）3大塊。評比按百分制計算，其中主

題占總分的10%，內(nèi)容占50%，版面設(shè)計占40%（封面和

封底設(shè)計占版面設(shè)計的25%）。內(nèi)容與形式的創(chuàng)新占各評

分內(nèi)容的10%。

1、主題：主題鮮明、有特色，與班刊刊名緊密相連。

2、內(nèi)容：a.班刊內(nèi)容以“感恩生活，幸福人生”為主題。

b.思想積極健康，創(chuàng)新性強，可突顯班級特色與時代特色，能夠反映班級建設(shè)成果和班級同學(xué)的心聲。文章有一定的深度，大膽創(chuàng)新，新銳向上，不與中央的核心精神相

抵觸，即不犯政治錯誤。內(nèi)容可多種多樣。

3、版面設(shè)計：

a.全部班刊統(tǒng)一采用16開或A4紙大小，班刊彩印的部分

不超過6張（包括封面和封底）

b.文字效果：文字準確，錯別字在國家規(guī)定刊物標準之內(nèi)，差錯率不超過十萬分之一（連續(xù)字數(shù)），并且注意字體整

潔美觀。

c.排版效果：文字和圖片搭配要和諧，圖片要清晰美觀，排版要美觀大方，圖片應(yīng)與文章相關(guān)聯(lián)，圖片設(shè)計應(yīng)避免

“馬賽克”效應(yīng)。印刷和設(shè)計質(zhì)量必須在國家規(guī)定標準內(nèi)。封面和封底占版面效果的25%。

（注：評比分數(shù)相同的班刊，將優(yōu)先制作費用低者。）

經(jīng)費預(yù)算：一等獎：1個80元×1=80元

二等獎：2個50元×2=100元

三等獎：3個30元×3=90元

單項獎：2個20元×2=40元

獎狀：8張 2元×8=16元彩筆：2盒 15×2=30元透明膠：2卷 10×2=20元打?。?元彩帶：10元共計：391元

中文系團總支學(xué)生分會宣傳部2012年4月28日

第三篇：班刊評比方案

沙桂小學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒”班刊評比方案三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動月，雷鋒精神的實質(zhì)，就是全心全意為人民服務(wù)，繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務(wù)更是一份責(zé)任。為了弘揚雷鋒在日常生活中表現(xiàn)出的那種“無私奉獻”的精神，為了真正使雷鋒精神扎根在我們中小學(xué)生的心中，表現(xiàn)出新時代中小學(xué)生高尚的道德情操和崇高的思想境界。為了加強我校校園文化的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生書寫、繪畫等宣傳藝術(shù)方面的能力，增強學(xué)生的集體榮譽感。結(jié)合學(xué)校有關(guān)要求，決定開展一次以“學(xué)習(xí)雷鋒”為主題班刊評比活動。

一、評比標準：

1、按時按要求完成。

2、刊頭與內(nèi)容突出主題。(20分)

3、排版（圖文搭配、美術(shù)設(shè)計、整體效果）合理，色調(diào)搭配與創(chuàng)意協(xié)調(diào)。

（30分）

4、整體效果、總體印象較好。（50分）

二、評分組成員：

2—3名教師、2—3名大隊委干部

三、獎項設(shè)置：

以級段為單位，根據(jù)平均分評出 ：

（一年級-三年級段取第一、二名）

（四年級-六年級段取第一、二名）

（初中段取第一、二名）

第四篇：官田中心小學(xué)班刊評比方案（本站推薦）

官田中心小學(xué)班刊評比方案

為了加強我校校園文化的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生書寫、繪畫等宣傳藝術(shù)方面的能力，增強學(xué)生的集體榮譽感。結(jié)合學(xué)校有關(guān)要求，決定開展一主題班刊評比活動。

一、評比標準：

評比項目：（滿分100分）評 比 要 求

總體設(shè)計：（滿分20分）總體設(shè)計新穎、醒目、美觀。能加強信息傳達的效果，增強可讀性。

班刊內(nèi)容：（滿分20分）班刊內(nèi)容能緊貼主題，突出重點，健康向上，富有教育意義。

班刊圖畫：（滿分20分）班刊中的圖畫、線條、表格、色塊等要素繪制精美。

班刊文字：（滿分20分）字跡工整，疏密均勻，標題錯一個字扣5分，正文錯一個字扣5分。

刊頭內(nèi)容：（滿分20分）刊頭美觀、標明出刊日期和班級。

二、評分組成員：

各班班主任教師、大隊委干部

三、扣分標準及獎項設(shè)置：

1、以百分制亮分，1分起扣。

2、金刊獎；（2名）

優(yōu)秀獎；（5名）

鼓勵獎；（6名）

官田中心小學(xué)大隊部

2011年9月

第五篇：班刊策劃書

策劃書一、二、活動名稱：創(chuàng)辦09物理師范一班班刊 活動目的：相信我們的高中時代每個人都有屬于自己的同學(xué)錄，同學(xué)錄上雖然記錄了很多同學(xué)關(guān)于我們的評價，雖然如此，但對于生活中的點點滴滴往往卻被我們忽視。班級party的活躍場面,寢室聚餐共談心事，同學(xué)之間的互幫互助亦或是某個人的糗事都會成為我們?nèi)蘸笊畹囊还P財富，常伴我們身邊，回味無窮。依稀記得剛剛步入大學(xué)的我們激情洋溢，那時雖然課程不多，但至少我們的生活也不無聊。豐富多彩的社團活動，忙忙碌碌的學(xué)生會工作，還有似乎參加不完的各類講座。一步一個腳印，時至大二，我們中的大多數(shù)已經(jīng)脫去層層外衣，還原成本位的學(xué)生，為了我們的未來之路而積蓄能量。大一的時間應(yīng)該是像我們高中時企盼的那樣自由支配，展現(xiàn)青春萌動的動感時刻。班級晚會，小品排練，校運會，班報，校迎新杯籃球賽??，一個個活動在我腦海閃現(xiàn)，只可惜過去我們沒有很好的記錄，只怕隨著時光的推移這一切又將成為陌生的字眼，所以我愿意成為生活的演員和生活的記錄者，把現(xiàn)在生活好，把過去記錄好。人應(yīng)該往前看，但不是伴隨著遺忘過去，恰恰相反美好的回憶會讓我們想起時不寂寞，失落時充滿動力

三、活動意義：記錄大學(xué)生活中的點點滴滴，回味大學(xué)生活我們不

再陌生，那些面孔也讓我們感到親切；經(jīng)歷是一筆財富，而我們往往錯失了它，而文字就是最好的銘記方式；豐富大學(xué)生活。

四、活動流程

1、時間：第2周—第13周

2、步驟：a、第二周組建編委、b、第二周周五晚開會確定欄目名，分配任務(wù)。具體哪幾個 人負責(zé)哪幾個版塊，分發(fā)排版任務(wù)（4天之內(nèi)發(fā)到編委

郵箱）。

c、第三周星期日晚開會，開始具體討論班刊的編制：稿件

收集、采訪安排、記錄班級活動，分發(fā)排版任務(wù)。星期

一向班里同學(xué)公布各版塊的具體要求，鼓勵同學(xué)們投

稿。

d、第三——七周為搜集稿件時間。e、第八——十周對稿件初排。f、第十一——十二周各版塊匯總。g、第十三周打印校稿分發(fā)并上交一份。

五、刊名、版塊設(shè)置及分工

1、刊名：晨曦

2、各版塊及形式

卷首語：哲理美文、睿智小故事。字數(shù)300-500字左右

教師寄語：釆訪熊院長、畢書記、羅婉華老師、賀導(dǎo)等

魅力之窗：

指尖文字：散文、記敘文、雜文等，主要是抒發(fā)個人情感、對生活

人生的思考規(guī)劃、對社會熱點問題的評論。

悟語人生：這個版塊主要是摘抄一些名家大師有關(guān)凈化心靈、修身

養(yǎng)性、為人處世的文章，以來對同學(xué)們有所指導(dǎo)作用。

青春風(fēng)釆：放在頁腳處，介紹班上同學(xué)（名字+人生格言或口頭禪

或個人簡介等）

3、頁數(shù)的初步統(tǒng)計

卷首語1頁+目錄2頁+教師寄語4頁+看世界6頁+魅力之窗10頁+全家福2頁+指尖文字16頁+悟語人生5頁+狂人笑語2頁=48頁

4、各版塊分工

卷首語：

教師寄語：

看世界：

魅力之窗：

狂人笑語：

指尖文字：

青春風(fēng)彩：

悟語人生：

封面：待定，有意向的可跟我說

六、要注意的問題

1、若因班刊的需要而花錢，不管多少，到李雪那報賬登記，最后

我們要算成本。

2、開會的時候，請帶好筆好紙作記錄，不要無故不來，繼然來了，就盡心盡力的安排的任務(wù)完成。

3、編委之間要加強交流，相互協(xié)作，有不懂的問題多討論，我們的最終目的是把班刊辦好。

4、有事需要通知，我通知熊璐和吳開貴，由他們通知其他編委。篇二：班刊策劃書doc 校團委組織宣傳中心

班

刊

大

賽

策

劃

書

校團委組織宣傳中心

一、班刊主題：快樂學(xué)習(xí)，健康成長，全面發(fā)展 2011-2012的班刊大賽的主題定為“快樂學(xué)習(xí)健康成長 全面發(fā)展”。校黨委書記李廉同志在學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生骨干研討班開班典禮的報告中提到了關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的問題，注重談到了“快樂學(xué)習(xí)健康成長 全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)建設(shè)理念,希望廣大同學(xué)在學(xué)校的幫助以及自身的努力下真正能夠由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。其中學(xué)習(xí)，成長，發(fā)展是大學(xué)生在大學(xué)中進步的關(guān)鍵，而快樂學(xué)習(xí)，健康成長，全面發(fā)展則是由班級團支部在編輯傳閱班刊內(nèi)容時應(yīng)讓支部內(nèi)各成員達到的效果。學(xué)習(xí)，不應(yīng)僅僅針對書本中課堂上的知識，今年更希望班級團支部在編輯、傳閱內(nèi)容與學(xué)習(xí)、成長、發(fā)展有關(guān)班刊的同時能支持鼓勵幫助支部內(nèi)成員認真學(xué)好課堂上的知識，提供一系列的課外知識讓支部成員充實自己，發(fā)展自己，從學(xué)習(xí)中找到快樂、培養(yǎng)興趣、終身學(xué)習(xí)，從而帶動支部內(nèi)各成員全面發(fā)展，加強團支部精神文化建設(shè)，提升班級軟實力，成為新時代大學(xué)校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。作為工大學(xué)子，也為學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻出一份力量。

二、活動目的：

豐富大學(xué)生校園生活，見證大學(xué)生人格成長，是新時期進一步加強校園文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。班刊活動為推動和諧校園構(gòu)建、促進大學(xué)班級文化建設(shè)提供了平臺，班級成員可通過該紙質(zhì)載體積極發(fā)揮思想上的主觀能動性，在集體的光環(huán)下正確張揚個性，營造一個積極、健康的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。班刊為衡量班級文化建 宣傳部 2011年10月19日 設(shè)成果提供了重要標準，也是增強班級凝聚力、提升同學(xué)集體意識的有力手段。班刊活動，旨在于進一步加強大學(xué)生與外界環(huán)境的交流聯(lián)系，它有力構(gòu)建了大學(xué)生與社會聯(lián)系的橋梁，有助于深層次拓寬專業(yè)領(lǐng)域知識及分享經(jīng)驗。再者，班刊為班級成員之間，班級與班級之間，學(xué)院與學(xué)院之間提供了雙向?qū)W習(xí)交流的渠道，為更大程度增加班刊的內(nèi)涵提供了可能。

班刊作為我們向外界傳遞班級信息的重要途徑，對促進青年思想、文化及學(xué)

術(shù)各方面的交流起到關(guān)鍵的作用。班級的特色風(fēng)采，同學(xué)的才華個性，盡在班刊中呈現(xiàn)；同時，通過班刊，把精彩的大學(xué)初期生活記錄下來，是對我們過去的一種懷念，也是向未來前進的一種動力。

三、主辦單位：校團委組織宣傳中心

四、承辦單位：翡翠湖校區(qū)各學(xué)院團總支

五、活動對象：翡翠湖校區(qū)大一各班級團支部及大二班級團支部

六、活動流程及時間安排

（一）啟動（2011年8月~11月）1.、前期準備

（1）班刊大賽啟動儀式的籌備

（2）班刊大賽指導(dǎo)手冊的編輯，對本屆班刊大賽活動流程的商議

（3）聯(lián)系各學(xué)院負責(zé)人開會，會議內(nèi)容包括：班刊主題解讀，班刊制作的注 意事項以及班刊大賽主要流程。a、時間：2011年10月

b、地點：校團委組織宣傳中心辦公室

（4）班刊、團日、班級人人網(wǎng)主頁大賽啟動儀式（宣講會）的召開 a、時間：11月8日 b、地點：綜合樓301 c、宣講會內(nèi)容（班刊大賽部分）：對班刊活動及相關(guān)要求現(xiàn)場講解，展示往 屆優(yōu)秀班刊，為各班級負責(zé)人發(fā)放指導(dǎo)手冊。

2、前期宣傳(1)海報。準備班刊大賽宣傳時用的海報，數(shù)量6張即教育超市、南苑超市、三食堂前各兩張。

(2)廣播稿。在大賽的前期通過廣播進行宣傳；大賽開始前兩周，在每周的廣播時間播出班刊大賽的通知，大賽前三天每天投廣播稿介紹班刊大賽。

（二）初賽（2011年12月至2012年5月）

1、前期班刊收集(1)各班班刊以期刊形式由所在學(xué)院團總支負責(zé)收集，再統(tǒng)一上交到校團委組織宣傳中心。

（2 班刊上交時間安排：第三期—第四周；第四期—第六周；第五期—第八周；第六期—第十一周；

（3）注意事項

a、由校團委組織宣傳中心宣傳部干事負責(zé)通知各院團總支上交各班班刊 b、各院團總支負責(zé)收集各班班刊并上傳至校團委組織宣傳中心宣傳部公共郵箱 c、對未上交班刊的班級進行記錄 d、班刊要求：主題明確，內(nèi)容豐富，版塊布局合理，構(gòu)思新穎，班刊的連續(xù)性等（具體內(nèi)容見指導(dǎo)手冊），且必須統(tǒng)一以word形式來寫

2、班刊整合

（1）時間安排：第十二周（2）各班對前期已制作的六期班刊進行整合，制成紙質(zhì)版和電子版各一份由所在學(xué)院團總支負責(zé)收集。

3、院內(nèi)評比

（1）各院團總支對各班整合的班刊和之前上交的期刊情況進行院內(nèi)班刊綜合評比，選出優(yōu)秀班級。

（2）注意事項

a、院內(nèi)評比由各院團總支負責(zé)進行選拔 b、根據(jù)各院班級數(shù)量所占參賽班級總數(shù)的百分比，分配給各院相應(yīng)數(shù)量的復(fù)賽資格班級名額，一共六十個班級將通過院內(nèi)的篩選直接進入復(fù)賽 c、各院團總支將院內(nèi)班刊評比出的優(yōu)秀班級名單上交到校團委組織宣傳中心，并將優(yōu)秀班級整合的電子版班刊和紙質(zhì)版班刊同時上交到校團委組宣中心。（紙質(zhì)版班刊由校團委組織宣傳中心宣傳部干事負責(zé)收集，電子版班刊統(tǒng)一上傳到校團委組織宣傳中心宣傳部公共郵箱）

4、后期整理

由校團委組織宣傳中心宣傳部對院內(nèi)選拔出的班級進行期刊以及整合班刊的整理

（三）復(fù)賽（2012年5月）

1、復(fù)賽地點：一食堂門口

2、復(fù)賽形式：展覽投票形式

3、前期宣傳

（1）在教育超市、南苑超市旁的櫥窗內(nèi)張貼比賽海報

（2）通過廣播對班刊大賽復(fù)賽進行報道并公布進入復(fù)賽的班級

4、前期準備

（1）復(fù)賽之前準備好活動海報、展板、桌椅、帳篷、橫幅、音響、電腦等物品

（2）通知進入復(fù)賽的班級，要求各班將之前制作的期刊打印成電子稿，作為展覽素材。

（2）訂好具體時間，每個任務(wù)安排到人，安排好上課和午飯的替換人員，替換人員要及時到場，避免出現(xiàn)人員 空缺情況。

（3）參加復(fù)賽班級一共60個，比賽前將晉級復(fù)賽班級統(tǒng)一按學(xué)院編號

（4）復(fù)賽前一小時到現(xiàn)場排放物品，以各院為單位劃好分場地

（5）選好發(fā)票點投票點

5、展覽流程：

（1）各院各班在自己的展區(qū)進行宣傳，可用海報、表演、介紹等方式進行宣

傳拉票工作展覽自己班所制作的期刊以及整合班刊。

（2）展覽以各個院為單位進行，組宣中心將為各院劃分場地，屆時各院各班

負責(zé)自己地點的宣傳和展覽

（3）組織同學(xué)有秩序排隊取票，規(guī)范填涂并投票等（如每個同學(xué)一次性限取

一張票，上面必須填上規(guī)定數(shù)目的不同學(xué)院的班刊作品等

（4）安排相關(guān)人員維持現(xiàn)場秩序

（5）拍攝人員與負責(zé)人協(xié)調(diào)，在整個活動中進行拍照

6、應(yīng)急方案

（1）場地。若在展覽時場地有臨時的變化要及時通知相關(guān)的院與班級，以

便活動的順利進行。（2）現(xiàn)場秩序、若出現(xiàn)不服從校團委組宣中心的安排與協(xié)調(diào)，在規(guī)定以外的宣傳以及逾越自己的場地進行

宣傳，工作人員要及時上前制止，維持好活動現(xiàn)場的秩序。篇三：班刊活動策劃書

第一屆新生班刊評比活動策劃書

一、活動目的

1.豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力，促使學(xué)生形成良好的人

文素質(zhì)。

2.進一步構(gòu)建班級文化，增強班級凝聚力和學(xué)生集體榮譽感，展現(xiàn)班級風(fēng)貌，促進各

班交流。

二、活動主題：豐富校園文化生活，促進學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)

三、活動時間：班長會議 2010年4月12日19點30分 地點：普通教室 評比當(dāng)天 2010年4月29日19點30分 地點：多媒體教室 對象：土木工程系09級新生

四、活動內(nèi)容 1.各班級從班里征集稿件，可根據(jù)本系各專業(yè)特色，確定班刊主題形式（不拘謹于文學(xué)形式），在班刊里適當(dāng)插圖。要求可讀性，可看性，內(nèi)容健康、積極向上，新穎充實。2.各班組成一個編輯小組（7~10名），設(shè)主編、編輯、策劃、美術(shù)編輯若干名，盡可能的按照正式刊物的規(guī)格進行策劃，編輯。3.班刊規(guī)格：

1頁數(shù)不少于15頁，a4復(fù)印紙，統(tǒng)一用透明文件夾裝訂· ○ 2封面：擬一個代表自己班級并反映刊物內(nèi)容的刊名，設(shè)計一個具有自我特色的封面 ○ 3不可以用打印稿（插圖也應(yīng)手繪）○，由各班級指定同學(xué)用黑色字跡的鋼筆或簽字筆進行謄寫。

3.班刊制作完成后，由本系組織評比，屆時將評出一二三等獎各一名，最佳設(shè)計獎一

名，最佳創(chuàng)意獎一名，最佳美術(shù)獎一名，優(yōu)秀獎若干名。（評比時各班推選出一名解說員制作ppt對班刊進行現(xiàn)場解說，時間控制在3~5分鐘）

五．活動流程 1.前期海報宣傳 2.召開班長會議，部長會議及主持人會議，介紹并布置班刊比賽的有關(guān)事項和工作，并分發(fā)“關(guān)于茂職院土木工程系第一屆班刊比賽的通知”（會議地點待定）3.各班組織班刊設(shè)計，于4月27號之前交到學(xué)習(xí)部 4.學(xué)生會組織班刊評比。評出各獎項并舉行頒獎儀式

六、具體工作安排

學(xué)習(xí)部：1.召開部長會議、班長會議以及主持人會議。2.統(tǒng)籌班刊評比晚會負責(zé)節(jié)目的編排以及活動全流程。3.安排選手后期的排練、彩排工作。

生活部：1.多媒體教室的申請以及紅布的申請，需提前兩天申請，以便彩排工作合理有

序進行。

2.活動完畢后教室的歸還工作要做好。

紀律部：1.維持當(dāng)晚的紀律以及座位的安排。2.協(xié)助學(xué)習(xí)部的工作。

文娛部：1.主持人的培訓(xùn)和舞臺布置。2.多媒體音響設(shè)備的調(diào)試。

宣傳部：1.舞臺布置，前期宣傳工作，如海報、橫幅（各棟宿舍樓負責(zé)貼一張關(guān)于班

刊的通知）2一切要用到的物品自己部門負責(zé)購買，到時候在報銷，記得開發(fā)票或收據(jù)。

外聯(lián)部：1.負責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作。2.協(xié)助其他部門的工作

勤工部：1.水的供應(yīng)，兩箱水（怡寶），不夠再購買。2.協(xié)助其他部門的工作。

女生部：1.負責(zé)分數(shù)統(tǒng)計,安排禮儀隊工作。2.準備好會場服務(wù)物品,及發(fā)放回收好收評委打的分數(shù),另外要選出頒獎禮隊

秘書處：1.嘉賓評委老師的邀請,邀請名單見附錄。2.活動之前準備好請貼及送完請?zhí)?.確定嘉賓人數(shù)并報于紀律部，以便紀律部安排座位 4.獎狀有該部門填寫。

體育部：1.活動攝影工作，攝影工具由該部門負責(zé)。2.協(xié)助各部門工作

協(xié)調(diào)工作:主席團負責(zé)調(diào)動人員,保障突發(fā)事件的發(fā)生有人負責(zé)

七、經(jīng)費預(yù)算

水 2*24=48元

圓珠筆 10*0.45=4.5元 嘉賓老師紀念品 商家贊助

宣傳部經(jīng)費 60元 筆記本 3*2=6元 復(fù)印 10元

獎狀 14*0.5=7元 獎品

一等獎 書籍 商家贊助 二等獎 書籍 商家贊助 三等獎 書籍 商家贊助 最佳創(chuàng)意獎 書籍 21.5元 最佳設(shè)計獎

書籍 21.5元 最佳美術(shù)獎 書籍 21.5元

總計 200元

活動結(jié)束后，全體學(xué)生會成員留下做后勤工作

負責(zé)人：（陳偉然：6104 翁楚炫：640403 張芹：69905）

附錄

1.評委名單

黃樞老師，何珊老師，陳小蓉老師，凌志峰老師 2.嘉賓名單 09級土木工程系各班班主任；各兄弟系學(xué)生會學(xué)習(xí)部代表；09級土木工程系各班班長，學(xué)習(xí)委員，及一名班級代表。3.評比標準

評分按百分制計算，具體標注見評分表。計算最后得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，除以評委人數(shù)，得出的便是各班的最后得分。最佳設(shè)計、創(chuàng)意、美術(shù)獎由投票 選出，票數(shù)多者獲獎 4.獎項及獎品設(shè)置

一等獎 1名（獲獎證書+紀念品）二等獎 1名（獲獎證書+紀念品）三等獎 1名（獲獎證書+紀念品）最佳設(shè)計獎 1名（獲獎證書+紀念品）最佳創(chuàng)意獎 1名（獲獎證書+紀念品）最佳美術(shù)獎 1名（獲獎證書+紀念品）優(yōu)秀獎 若干名

土木工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部（獲獎證書）

評分表

分數(shù)統(tǒng)計表

關(guān)于開展茂職院土木工程系班刊比賽的通知

各位班長，親愛的同學(xué)們：

為了豐富我院校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力，促使學(xué)生形成良好的人文素質(zhì)，進一步構(gòu)建班級文化，增強班級凝聚力和學(xué)生集體榮譽感，展現(xiàn)班級風(fēng)貌，促進各班交流，系學(xué)生會決定開展土木系班刊比賽，現(xiàn)將具體事項通知如下：

一、活動主題：豐富校園文化生活、促進學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)

二、活動時間： 2010年4月29日19點30分

三、參加對象：土木工程系09級新生

四、活動要求： 1.各班級從班里征集稿件，可根據(jù)本系各專業(yè)特色，確定班刊主題形式（不拘謹于文學(xué)形式），在班刊里適當(dāng)插圖。要求可讀性，可看性，內(nèi)容健康、積極向上，新穎充實。2.各班組成一個編輯小組（7~10名），設(shè)主編、編輯、策劃、美術(shù)編輯若干名，盡可能的按照正式刊物的規(guī)格進行策劃，編輯。3.班刊規(guī)格： 1頁數(shù)不少于15頁，a4復(fù)印紙，統(tǒng)一用透明文件夾裝訂 ○ 2封面：擬一個代表自己班級并反映刊物內(nèi)容的刊名，設(shè)計一個具有自我特色的封面 ○ 3不可以用打印稿（插圖也應(yīng)手繪）○，由各班級指定同學(xué)用黑色字跡的鋼筆或簽字筆進行謄寫。4．截止日期：各班班長將各班刊物于4月27號之前交至系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

五、活動形式：

班刊制作完成后，由本系組織評比，屆時將評出一二三等獎各一名，最佳設(shè)計獎一名，最佳創(chuàng)意獎一名，最佳美術(shù)獎一名，優(yōu)秀獎若干名。（評比時各班推選出一名解說員制作ppt對班刊進行現(xiàn)場解說，時間控制在3~5分鐘）舉行頒獎儀式并頒發(fā)相關(guān)證書和紀念品；

六、評分標準：

由學(xué)生會組織專門評分小組，一、二、三等獎評分按百分制計算，最佳設(shè)計、創(chuàng)意、美術(shù)評分按票數(shù)計算，具體見評分表

七、本活動具體事項由學(xué)生會學(xué)習(xí)部負責(zé)，希望各09各班級積極配合，發(fā)揮班級榮譽感，按照通知準備，最后祝各位能夠取得好成績。

土木工程系學(xué)生會

2010-4-11篇四：大學(xué)生班刊策劃案及宣傳冊子

班刊策劃案

我班班刊系學(xué)生自發(fā)組織成立，在管理上制作上映保證自己的特色，并注意保證其獨立性。

班刊總規(guī)劃： 1.宗旨：位同學(xué)們傳班一本“青春紀念冊”，記錄同學(xué)生活中的點滴，同時為同學(xué)們建立一個展現(xiàn)自我的平臺，借以加強同學(xué)們的溝通和交流，加強同學(xué)么的團結(jié)。2.名稱：追夢

3.性質(zhì)：為雙月刊班級刊物 4.經(jīng)費來源：由班費撥付或?qū)で笃渌緩?，但堅決不允許出售 5.組織機構(gòu)：設(shè)主編一名，副主編兩名，技術(shù)編輯若干 6.管理制度：實行主編負責(zé)制，各個學(xué)生宿舍給予幫助和支持，在編輯人員的指導(dǎo)下，由各個宿舍承辦。班刊第一期策劃： 1.第一期作為試行刊，作為一種嘗試，認真總結(jié)其經(jīng)驗教訓(xùn) 2.第一期只制作兩本，南女生宿舍個一本相互傳看 3.因班費尚未到位，經(jīng)費由個人墊付，成本控制在20元以內(nèi) 4.因各種工作尚不成熟，暫時不設(shè)常設(shè)機構(gòu)，所有工作均由譚炳琪、華家丹、蘇智勇三人負責(zé)

5.制作時間為半個月，在“十一”假期結(jié)束后報輔導(dǎo)員老師審閱，合格后下發(fā) 6.內(nèi)容以記錄同學(xué)們的軍訓(xùn)生活和進入大學(xué)后的感受為主 7.暫設(shè)如下幾個板塊，可根據(jù)具體稿件增刪：

我的家鄉(xiāng) 學(xué)長寄語 輔導(dǎo)員寄語 生活小貼士 文學(xué)稿 軍訓(xùn)生活 各個欄目將邀請輔導(dǎo)員老師、學(xué)生會學(xué)長、有成就的學(xué)長、教官和班級同學(xué)寫稿，班級投稿方式為郵件：或直接交至編輯手中

年少輕狂，所以白衣輕裘辛苦跋涉

一筆背影，裝下的便是一生

啟程

并不明媚的陽光里又最美麗的夢想

此生有緣，所以千里之外共乘此船

一葉扁舟，裝下的便是未來

遠航

并不平靜的海面有最澎湃的激情

有人稱我們?yōu)椤白穳舻纳倌辍?/p>

大地江河，氣吞萬里

廣闊的天空，我們用汗水和友情書寫

青春的紀念冊

作為06級的第一次班刊，由我班同學(xué)自發(fā)組織發(fā)起，迄今已完成三期。我們發(fā)起此刊物的目的就在于增強班級凝聚力，為同學(xué)們提供一個展示自我的平臺，記錄同學(xué)們生活中的點滴，共同書寫一份名副其實的青春紀念冊。四年之后甚至更久以后我們可以拿著她自豪的說：“我們的生活我們的青春是充實的，面對生活我們是無畏的，面對挑戰(zhàn)我們是堅強的，我們是自豪的行管人！” 篇五：班刊評比方案

班刊評比活動方案 為了加強我校校園文化的建設(shè)，培養(yǎng)全校學(xué)生書寫、繪畫等宣傳藝術(shù)方面的能力，豐富學(xué)生的校園生活，增強學(xué)生的集體榮譽感,結(jié)合學(xué)校有關(guān)要求，決定開展一次主題班刊評比活動。班刊要求各班選取學(xué)生優(yōu)秀作品布置到學(xué)習(xí)園地上，各項評比采用分項目的形式開展。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：張坤

副組長：楊莉弦

成 員：張英濤 楊正鋒 謝忠信 王大松 李龍濤

二、評比標準：

1、班刊內(nèi)容有更新，按時按要求完成。

2、刊頭與內(nèi)容突出主題，字跡端正、整潔、美觀。

3、排版合理，色調(diào)搭配與創(chuàng)意協(xié)調(diào)。

4、學(xué)生作品形式多樣。

三、評比方式：評委到各班現(xiàn)場查看、現(xiàn)場打分。

四、評委：領(lǐng)導(dǎo)小組成員任評委。

五、獎項設(shè)置：

本次評比設(shè)一等獎一名，二等獎一名。