第一篇：市一中2010-11-1遠(yuǎn)程教育及教師培訓(xùn)工作總結(jié)
市一中2010—2011學(xué)年第一學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)
又一個(gè)忙碌而充實(shí)的學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期，博樂市一中遠(yuǎn)程教育中心根據(jù)本學(xué)期初制定的《博樂市一中2010—2011學(xué)年第一學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃》，有序地開展了各項(xiàng)工作。為能更好地開展今后的相關(guān)工作，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校教研工作做如下總結(jié)：
一、健全組織，明確目標(biāo)
學(xué)期初，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)了我校遠(yuǎn)程教育工作的過(guò)程性管理，增強(qiáng)了實(shí)效性，使各項(xiàng)遠(yuǎn)程教育工作得到了有效落實(shí)；制訂了詳細(xì)工作計(jì)劃，明確了工作目標(biāo)。
二、具體工作
1、利用技術(shù)、設(shè)備條件，積極參與、協(xié)助百年校慶的相關(guān)籌備工作，在百年校慶的節(jié)目編排、校志整理所需的音頻、視頻、圖片、文檔資料處理，音響等設(shè)備的維護(hù)等方面做了大量工作。
2、繼續(xù)抓好我校教師的教育技術(shù)能力培訓(xùn)，力爭(zhēng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)過(guò)關(guān)率和國(guó)家NTET考試通過(guò)率100%，繼續(xù)保持在全市的領(lǐng)先地位。
9月15日至10月22日，我校吳金華、廖志慧等11名教師參加了新疆中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)2010年第二期培訓(xùn)。本次培訓(xùn)教師涵蓋了語(yǔ)、數(shù)、外、史、地、物理、化學(xué)、音樂、美術(shù)等科目。由于大多數(shù)參訓(xùn)教師沒有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，啟動(dòng)的難度非常大，除了啟動(dòng)前的集體培訓(xùn)以外，平時(shí)還在電子備課室進(jìn)行了大量的小組輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)，另外，還利用經(jīng)常QQ群進(jìn)行輔導(dǎo)和互幫
互助，培訓(xùn)第一天QQ群輔導(dǎo)甚至進(jìn)行到次日凌晨接近4點(diǎn)鐘,有時(shí)還在家中輔導(dǎo)。在教師培訓(xùn)處和全體參訓(xùn)教師的辛勤努力下，圓滿完成了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)所有模塊的學(xué)習(xí)任務(wù)。
全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試（NTET）的考前輔導(dǎo)比以往更加到位，指導(dǎo)每一位學(xué)員下載使用“ＮＴＥＴ考前練習(xí)機(jī)”進(jìn)行了大量模擬練習(xí)。
3、繼續(xù)教育工作。組織語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科全體教師參加了暑假８月舉行的繼續(xù)教育集中培訓(xùn)；繼續(xù)教育第四周期（2009年９月至2013年８月）目前已有34人取得合格證。
４、加強(qiáng)軟、硬件維護(hù)，使現(xiàn)有設(shè)備滿負(fù)荷使用，正常工作。做好多媒體教室電子備課室設(shè)備的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備資源，確保設(shè)備完好和正常運(yùn)行。教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備，保持機(jī)房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。
５、教學(xué)能手大賽課。依據(jù)《博樂市第一中學(xué)教研工作計(jì)劃》，本學(xué)期我校繼續(xù)延伸了校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果的展示交流活動(dòng)，在上一學(xué)年，開展的是全校性的校本培訓(xùn)展示課，本學(xué)年開展了綜合性的教學(xué)能手大賽。多媒體教室作為課堂教學(xué)比賽活動(dòng)的實(shí)施場(chǎng)所，為教師們的試講，比賽，提供了100余課時(shí)的服務(wù)。
6收集整理遠(yuǎn)程教育資源。
由于目前還沒有衛(wèi)星接收設(shè)備，我校充分地利用現(xiàn)有的的互聯(lián)網(wǎng)資源，收集下載了各種教學(xué)資源以及100余部愛國(guó)主義影片，及時(shí)整理分門別類保存，做好資源的備份工作，建立了校本資源庫(kù)，使遠(yuǎn)程資源能及時(shí)充分地應(yīng)用于教育教學(xué)中。
7、組織學(xué)生觀看紅色電影。
根據(jù)上級(jí)部門的要求，我校在多媒體教室使用緊張的情況下，仍然安排了學(xué)生觀看紅色電影。由于網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量影響，不能在線觀看，我們利用課余時(shí)間，在新疆遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、昆侖網(wǎng)、國(guó)家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)等網(wǎng)站提前下載收集了近１００余部紅色電影。要求學(xué)生觀看以后，寫出觀后感，上交德育處存檔。
三、存在的問(wèn)題及今后努力方向
1、存在的問(wèn)題：
（1）受硬件制約，沒有衛(wèi)星接收設(shè)備，并能接受大量的正規(guī)的遠(yuǎn)程教育資源，使得我校遠(yuǎn)程教育資源非常缺乏。
（2）很多老師不能在課后填寫設(shè)備使用記錄，給設(shè)備管理，數(shù)據(jù)檔案收集整理造成影響。
（3）由于我們是兼職管理多媒體教室，不能持續(xù)值守，個(gè)別老師違規(guī)操作，使用后不按規(guī)定程序關(guān)機(jī)，造成設(shè)備維護(hù)負(fù)擔(dān)加重。
（4）由于只有一間多媒體教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足使用的需求，經(jīng)常出現(xiàn)有的老師臨時(shí)想使用時(shí)，多媒體被占用，有時(shí)又有不按課表安排來(lái)上課的情況，造成資源浪費(fèi)。
2努力的方向
（1）加強(qiáng)管理，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備、資源的作用，等待硬件水平的提升。
（2）實(shí)行固定課表與提前預(yù)約相結(jié)合的管理方法，避免使用沖突和閑置。
（3）進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)力度，使廣大教師能夠更好地使用現(xiàn)
代教育技術(shù)，提高教育教學(xué)能力。
第二篇：市一中2010-11-1遠(yuǎn)程教育及教師培訓(xùn)工作總結(jié)
市一中2010—2011學(xué)年第一學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)
又一個(gè)忙碌而充實(shí)的學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期，博樂市一中遠(yuǎn)程教育中心根據(jù)本學(xué)期初制定的《博樂市一中2010—2011學(xué)年第一學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃》，有序地開展了各項(xiàng)工作。為能更好地開展今后的相關(guān)工作，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校教研工作做如下總結(jié)：
一、健全組織，明確目標(biāo)
學(xué)期初，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)了我校遠(yuǎn)程教育工作的過(guò)程性管理，增強(qiáng)了實(shí)效性，使各項(xiàng)遠(yuǎn)程教育工作得到了有效落實(shí)；制訂了詳細(xì)工作計(jì)劃，明確了工作目標(biāo)。
二、具體工作
1、利用技術(shù)、設(shè)備條件，積極參與、協(xié)助百年校慶的相關(guān)籌備工作，在百年校慶的節(jié)目編排、校志整理所需的音頻、視頻、圖片、文檔資料處理，音響等設(shè)備的維護(hù)等方面做了大量工作。
2、繼續(xù)抓好我校教師的教育技術(shù)能力培訓(xùn)，力爭(zhēng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)過(guò)關(guān)率和國(guó)家NTET考試通過(guò)率100%，繼續(xù)保持在全市的領(lǐng)先地位。
9月15日至10月22日，我校吳金華、廖志慧等11名教師參加了新疆中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)2010年第二期培訓(xùn)。本次培訓(xùn)教師涵蓋了語(yǔ)、數(shù)、外、史、地、物理、化學(xué)、音樂、美術(shù)等科目。由于大多數(shù)參訓(xùn)教師沒有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，啟動(dòng)的難度非常大，除了啟動(dòng)前的集體培訓(xùn)以外，平時(shí)還在電子備課室進(jìn)行了大量的小組輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)，另外，還利用經(jīng)常QQ群進(jìn)行輔導(dǎo)和互幫互助，培訓(xùn)第一天QQ群輔導(dǎo)甚至進(jìn)行到次日凌晨接近4點(diǎn)鐘,有時(shí)還在家中輔導(dǎo)。在教師培訓(xùn)處和全體參訓(xùn)教師的辛勤努力下，圓滿完成了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)所有模塊的學(xué)習(xí)任務(wù)。
全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試（NTET）的考前輔導(dǎo)比以往更加到位，指導(dǎo)每一位學(xué)員下載使用“ＮＴＥＴ考前練習(xí)機(jī)”進(jìn)行了大量模擬練習(xí)。
3、繼續(xù)教育工作。組織語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科全體教師參加了暑假８月舉行的繼續(xù)教育集中培訓(xùn)；繼續(xù)教育第四周期（2009年９月至2013年８月）目前已有34人取得合格證。
４、加強(qiáng)軟、硬件維護(hù)，使現(xiàn)有設(shè)備滿負(fù)荷使用，正常工作。做好多媒體教室電子備課室設(shè)備的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備資源，確保設(shè)備完好和正常運(yùn)行。教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備，保持機(jī)房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。
５、教學(xué)能手大賽課。依據(jù)《博樂市第一中學(xué)教研工作計(jì)劃》，本學(xué)期我校繼續(xù)延伸了校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果的展示交流活動(dòng)，在上一學(xué)年，開展的是全校性的校本培訓(xùn)展示課，本學(xué)年開展了綜合性的教學(xué)能手大賽。多媒體教室作為課堂教學(xué)比賽活動(dòng)的實(shí)施場(chǎng)所，為教師們的試講，比賽，提供了100余課時(shí)的服務(wù)。
6收集整理遠(yuǎn)程教育資源。
由于目前還沒有衛(wèi)星接收設(shè)備，我校充分地利用現(xiàn)有的的互聯(lián)網(wǎng)資源，收集下載了各種教學(xué)資源以及100余部愛國(guó)主義影片，及時(shí)整理分門別類保存，做好資源的備份工作，建立了校本資源庫(kù)，使遠(yuǎn)程資源能及時(shí)充分地應(yīng)用于教育教學(xué)中。
7、組織學(xué)生觀看紅色電影。根據(jù)上級(jí)部門的要求，我校在多媒體教室使用緊張的情況下，仍然安排了學(xué)生觀看紅色電影。由于網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量影響，不能在線觀看，我們利用課余時(shí)間，在新疆遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、昆侖網(wǎng)、國(guó)家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)等網(wǎng)站提前下載收集了近１００余部紅色電影。要求學(xué)生觀看以后，寫出觀后感，上交德育處存檔。
三、存在的問(wèn)題及今后努力方向
1、存在的問(wèn)題：
（1）受硬件制約，沒有衛(wèi)星接收設(shè)備，并能接受大量的正規(guī)的遠(yuǎn)程教育資源，使得我校遠(yuǎn)程教育資源非常缺乏。
（2）很多老師不能在課后填寫設(shè)備使用記錄，給設(shè)備管理，數(shù)據(jù)檔案收集整理造成影響。
（3）由于我們是兼職管理多媒體教室，不能持續(xù)值守，個(gè)別老師違規(guī)操作，使用后不按規(guī)定程序關(guān)機(jī)，造成設(shè)備維護(hù)負(fù)擔(dān)加重。
（4）由于只有一間多媒體教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足使用的需求，經(jīng)常出現(xiàn)有的老師臨時(shí)想使用時(shí)，多媒體被占用，有時(shí)又有不按課表安排來(lái)上課的情況，造成資源浪費(fèi)。
2努力的方向
（1）加強(qiáng)管理，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備、資源的作用，等待硬件水平的提升。
（2）實(shí)行固定課表與提前預(yù)約相結(jié)合的管理方法，避免使用沖突和閑置。
（3）進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)力度，使廣大教師能夠更好地使用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教育教學(xué)能力。
第三篇：市一中2009遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)
市一中2009—2010學(xué)年第二學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)
又一個(gè)忙碌而充實(shí)的學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期，博樂市一中遠(yuǎn)程教育中心根據(jù)本學(xué)期初制定的《博樂市一中2009-2010第二學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃》，有序地開展了各項(xiàng)工作。為能更好地開展今后的相關(guān)工作，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校教研工作做如下總結(jié)：
一、健全組織，明確目標(biāo)
學(xué)期初，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)了我校遠(yuǎn)程教育工作的過(guò)程性管理，增強(qiáng)了實(shí)效性，使各項(xiàng)遠(yuǎn)程教育工作得到了有效落實(shí)；制訂了詳細(xì)工作計(jì)劃，明確了工作目標(biāo)。
二、具體工作
1、加強(qiáng)軟、硬件維護(hù)，現(xiàn)有設(shè)備滿負(fù)荷使用。由于我校條件較差，硬件設(shè)施數(shù)量少，加上今年是教育質(zhì)量管理年，僅有的一間多媒體教室多數(shù)時(shí)候?qū)儆诔?fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)；學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難，殺毒軟件都是免費(fèi)版的，需要經(jīng)常重新下載安裝；另外，由于網(wǎng)絡(luò)原因，大半學(xué)期時(shí)間，殺毒軟件升級(jí)困難，病毒肆虐，各處室的辦公電腦時(shí)常不能正常工作甚至癱瘓崩潰；本處室人員又是未經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)過(guò)的，而且是兼職人員，因此軟硬件維護(hù)工作非常艱苦，但是，經(jīng)過(guò)努力，多媒體室、電子備課室以及學(xué)校各部門近30臺(tái)電腦都能基本正常工作。
2、多層次、多渠道開展教師培訓(xùn)，教師的現(xiàn)代教育技術(shù)明顯提高。
（1）教師計(jì)算機(jī)水平考試輔導(dǎo)。針對(duì)4月10-11日舉行的中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)水平考試對(duì)參加考試的30余名教師進(jìn)行了以集中培訓(xùn)與個(gè)別隨時(shí)輔導(dǎo)相結(jié)合的輔導(dǎo)。由于是第二次考試，輔導(dǎo)培訓(xùn)內(nèi)容上理論與操作同時(shí)進(jìn)行，同時(shí)，根據(jù)老師們的需求靈活安排。
（2）自治區(qū)課件比賽。
為提高我區(qū)中小學(xué)教師教育技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力、信息素養(yǎng)和軟件制作水平，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，推動(dòng)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，根據(jù)市教育局轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)電教館《關(guān)于舉辦中小學(xué)多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽的通知》的要求，我校組織指導(dǎo)教師參加了教學(xué)多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽。由于校領(lǐng)導(dǎo)重視，教師培訓(xùn)處組織得力，培訓(xùn)輔導(dǎo)到位，我校參賽人數(shù)、作品數(shù)量在全市遙遙領(lǐng)先，并取得了一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)10名的優(yōu)異成績(jī)。
（3）校本培訓(xùn)展示課。依據(jù)《博樂市第一中學(xué)校本培訓(xùn)三年規(guī)劃》，本學(xué)期我校繼續(xù)延伸了校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果的展示交流活動(dòng)，在上一學(xué)期，開展的是以我校九年級(jí)教師為主的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)展示課活動(dòng)，本學(xué)期分別于在四月、五月、六月組織以七、八年級(jí)教師為主的全校性的校本培訓(xùn)展示課。多媒體教室作為活動(dòng)實(shí)施場(chǎng)所，為40多位教師的試講，展示，提供了100余課時(shí)的服務(wù)。
（4）教育技術(shù)能力建設(shè)項(xiàng)目培訓(xùn)。
6月1日至6月30日，我校廖澤琴、謝銀娟等20名教師參加了新疆中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)2010年首期培訓(xùn)。本次培訓(xùn)中我校在全市各學(xué)校中參訓(xùn)人數(shù)最多，涵蓋了語(yǔ)、數(shù)、外、史、地、物理、生物、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)10個(gè)科目。由于大多數(shù)參訓(xùn)教師沒有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，啟動(dòng)的難度非常大，除了啟動(dòng)前的集體培訓(xùn)以外，平時(shí)還在電子備課室進(jìn)行了大量的小組輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)，另外，還利用經(jīng)常QQ群進(jìn)行輔導(dǎo)和互幫互助，培訓(xùn)第一天QQ群輔導(dǎo)甚至進(jìn)行到次日凌晨接近4點(diǎn)鐘。在教師培訓(xùn)處和全體參訓(xùn)教師的辛勤努力下，圓滿完成了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)所有模塊的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅耐心輔導(dǎo)，而且提醒老師們注意要求，謝銀娟、依梅花、地拉、趙桂香等多人的帖子被列入了精華帖列表或作業(yè)受到表?yè)P(yáng)。
3、收集整理遠(yuǎn)程教育資源。
由于目前還沒有衛(wèi)星接收設(shè)備，我校充分地利用現(xiàn)有的的互聯(lián)網(wǎng)資源，收集下載了各種教學(xué)資源以及39部愛國(guó)主義影片，及時(shí)整理分門別類保存，做好資源的備份工作，建立了校本資源庫(kù)，使遠(yuǎn)程資源能及時(shí)充分地應(yīng)用于教育教學(xué)中。
4、組織學(xué)生觀看紅色電影。
根據(jù)上級(jí)部門的要求，我校在多媒體教室使用緊張的情況下，仍然安排了學(xué)生觀看紅色電影。由于網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量影響，不能在線觀看，我們利用課余時(shí)間，在新疆遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、昆侖網(wǎng)等網(wǎng)站提前下載收集了近40部紅色電影。要求學(xué)生觀看以后，寫出觀后感，上交德育處存檔。
三、存在的問(wèn)題及今后努力方向
1、存在的問(wèn)題：
（1）受硬件制約，沒有衛(wèi)星接收設(shè)備，并能接受大量的正規(guī)的遠(yuǎn)程教育資源，使得我校遠(yuǎn)程教育資源非常缺乏。
（2）很多老師不能在課后填寫設(shè)備使用記錄，給設(shè)備管理，數(shù)據(jù)檔案收集整理造成影響。
（3）由于我們是兼職管理多媒體教室，不能持續(xù)值守，個(gè)別老師違規(guī)操作，使用后不按規(guī)定程序關(guān)機(jī)，造成設(shè)備維護(hù)負(fù)擔(dān)加重。
（4）由于只有一間多媒體教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足使用的需求，經(jīng)常出現(xiàn)有的老師臨時(shí)想使用時(shí)，多媒體被占用，有時(shí)又有不按課表安排來(lái)上課的情況，造成資源浪費(fèi)。
2努力的方向
（1）加強(qiáng)管理，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備、資源的作用，等待硬件水平的提升。
（2）實(shí)行固定課表與提前預(yù)約相結(jié)合的管理方法，避免使用沖突和閑置。
（3）進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)力度，使廣大教師能夠更好地使用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教育教學(xué)能力。
第四篇：教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)試題及答案
影響學(xué)生學(xué)風(fēng)非常重要的因素是()。A.家庭 B．社會(huì) C．教師 D．其他
本題答案：ABCD正確答案：C
2、教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是（）。A 愛工作
B 愛學(xué)生
C 愛學(xué)校
D 愛教育事業(yè)
本題答案：ABCD正確答案：B
3、各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，加強(qiáng)教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的（）地位。A政治 B經(jīng)濟(jì) C法律
D社會(huì)
本題答案：ABCD正確答案：D
4、對(duì)依法提出申訴、控告、檢舉的教師進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的，情節(jié)嚴(yán)重的，可以根據(jù)具體情況給予（）。A紀(jì)律處分 B行政處分
C經(jīng)濟(jì)處罰
D警告處分
本題答案：ABCD正確答案：B
5、不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對(duì)權(quán)力監(jiān)督的形式有（）A.上級(jí)監(jiān)督
B.輿論監(jiān)督
C.群眾監(jiān)督 D.制度監(jiān)督
E、法律監(jiān)督 F、自我監(jiān)督
本題答案：ABCDEF正確答案：ABCDEF
6、教育學(xué)生必須了解學(xué)生的年齡特征，這要求教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)有（）
A.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng) B．精深的專業(yè)知識(shí) C．廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí) D．必備的教育科學(xué)知識(shí)
本題答案：ABCD正確答案：D
7、教師職業(yè)道德的基本范疇包含了三個(gè)方面，那就是()。
A.師德現(xiàn)象與師德文化及師德品質(zhì)
B.師德文化現(xiàn)象、師德品質(zhì)現(xiàn)象、師德活動(dòng)現(xiàn)象 C.師德水平、師德能力、師德活動(dòng) D.師德認(rèn)識(shí)、師德觀念、師德品質(zhì)
本題答案：ABCD正確答案：B
8、學(xué)生傷害事故應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，及時(shí)、妥善的處理 A 公開、公平、公正
B 依法、客觀公正、合理適當(dāng) C 合情、合理、合法
D 及時(shí)、快速、正義
本題答案：ABCD正確答案：B
9、教師職業(yè)道德的基本特征是（）①全局性②超前性③導(dǎo)向性④強(qiáng)制性 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
本題答案：ABCD正確答案：A
10、當(dāng)發(fā)現(xiàn)班內(nèi)有同學(xué)早戀時(shí)，為了殺雞嚇猴，可以在班內(nèi)公開批評(píng)并召開相關(guān)主題的班會(huì)。（）
本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：錯(cuò)
11、中學(xué)生正處于叛逆期，如果早戀被老師干涉的話可能做出過(guò)激的行為，所以對(duì)于他們的早戀睜一只眼閉一只眼就可以了。（）
本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：錯(cuò)
12、對(duì)教書育人原則解釋正確的一項(xiàng)是（）。
A.教書育人是教師的天職
B.教書不等于育人
C.教育學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，又要培養(yǎng)學(xué)生成人成才 D.告訴人們，教師這一行是教書育人
本題答案：ABCD正確答案：C
13、磨煉堅(jiān)強(qiáng)的師德意志，是保持廉潔自律，堅(jiān)守高尚情操的()。
A.重要保證 B．根本保證 C．基本保證 D．保證
本題答案：ABCD正確答案：A
14、下列對(duì)于教師體罰學(xué)生造成傷害、引發(fā)訴訟的說(shuō)法，正確的是。
A、直接實(shí)施侵害行為的教師應(yīng)作被告
B、教師實(shí)施的行為是職務(wù)行為，應(yīng)由所在學(xué)校作為被告，教師不參與訴訟
C、學(xué)校未盡到保護(hù)責(zé)任，與實(shí)施體罰行為的教師形成連帶責(zé)任，應(yīng)作共同被告
D、學(xué)校作為被告，教師以第三人的身份參與訴訟
本題答案：ABCD正確答案：D
15、教師有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)的主觀原因有哪些？（）A．教師的工資收入偏低，一部分老師心理失去平衡 B．某些教師是心理防衛(wèi)的失當(dāng)。
C．教師的道德品質(zhì)敗壞也是其中一個(gè)原因。D．以上都是。
本題答案：ABCD正確答案：D
16、幼兒園給孩子服用的“病毒靈”是（）A.處方藥 B.非處方藥 C.動(dòng)物藥 D.不知道
本題答案：ABCD正確答案：A
17、教師“吃拿卡要”的惡習(xí)只發(fā)生在國(guó)外，中國(guó)沒有此類現(xiàn)象。（）
本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：錯(cuò)
18、教師不僅運(yùn)用知識(shí)，而且運(yùn)用自己的全部素養(yǎng)特別是（）向?qū)W生提供專業(yè)服務(wù) A 學(xué)識(shí)水平 B 道德素養(yǎng) C 個(gè)人特長(zhǎng) D 鮮明個(gè)性
本題答案：ABCD正確答案：B
19、教師要加強(qiáng)廉潔自律，不正確的是（）
A 嚴(yán)禁學(xué)校和教師以任何形式參與、動(dòng)員或組織學(xué)生參加各類培訓(xùn)班
B 嚴(yán)禁體罰學(xué)生，但可訓(xùn)斥學(xué)生 C 嚴(yán)禁教師從事有償補(bǔ)課 D 嚴(yán)禁向家長(zhǎng)提過(guò)分要求
本題答案：ABCD正確答案：B
20、學(xué)校、教育行政部門以及社會(huì)各界要大力宣傳黨的教育方針政策，從（）中解放出來(lái)，實(shí)現(xiàn)向（）的真正轉(zhuǎn)軌。（）
A．素質(zhì)教育 應(yīng)試教育 B．應(yīng)試教育 素質(zhì)教育 C.傳統(tǒng)教育 現(xiàn)代教育 D.現(xiàn)代教育 傳統(tǒng)教育
本題答案：ABCD正確答案：B
21、教師最可寶貴的品質(zhì)是（）。A 細(xì)心 B 耐性 C 愛心 D 寬容
本題答案：ABCD正確答案：C
22、國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)關(guān)于學(xué)前教育部分明確指出，建立 的辦園體制。
A.政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉 B.市場(chǎng)主導(dǎo)、政府參與、民辦為主
本題答案：ABCD正確答案：A
23、普通學(xué)?？梢圆唤邮站哂薪邮芷胀ń逃芰Φ臍埣矁和?、少年。（）
本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：錯(cuò)
24、教師要按要求認(rèn)真批改作業(yè)，并及時(shí)進(jìn)行講評(píng)和訂正，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要進(jìn)行面批或個(gè)別輔導(dǎo)，不可以讓家長(zhǎng)或?qū)W生批改作業(yè)。（）
本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：對(duì)
25、是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。A 加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè) B 加強(qiáng)和改進(jìn)法制建設(shè) C 加強(qiáng)和改進(jìn)公民道德建設(shè)
本題答案：ABCD正確答案：A
26、()是指社會(huì)對(duì)教師的道德行為的價(jià)值所做出的公認(rèn)的客觀評(píng)價(jià)和教師對(duì)自己行為價(jià)值的自我意識(shí)。A.教師良心 B.教師道德 C.教師榮譽(yù) D.教師義務(wù)
本題答案：ABCD正確答案：C
27、“一個(gè)教師不熱愛自己的工作對(duì)象同樣可以說(shuō)熱愛自己所從事的教書育人工作，就像一個(gè)不喜歡自己的工作的工人同樣可以生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品一樣?！边@句話（）
本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：錯(cuò)
28、隨著孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，很多孩子對(duì)父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長(zhǎng)感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（）
A.放棄對(duì)家長(zhǎng)配合自己工作的期望 B.督促家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)成為自己的“助教”
C.尊重家長(zhǎng)，樹立家長(zhǎng)的威信，從而一起做好教育工作
D.在孩子面前嘲笑這些家長(zhǎng)
本題答案：ABCD正確答案：C
29、張麗莉發(fā)生車禍的時(shí)間是（）A.2012年5月8日 B.2011年５月８日 C.2012年６月１日 D.2012年７月１日
本題答案：ABCD正確答案：A
30、我國(guó)目前在教師行為及作風(fēng)方面的管理力度已經(jīng)很大了。（）
本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：錯(cuò)
31、教師職業(yè)范疇包括教師義務(wù)、教師良心、教師公正、教師榮譽(yù)等。()
本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：對(duì)
32、在對(duì)待學(xué)生的不同態(tài)度中，下列哪種類型普遍受學(xué)生歡迎（）。A 對(duì)立型
B 民主性
C 放任型 D 權(quán)威型
本題答案：ABCD正確答案：B
33、做為小學(xué)教師，應(yīng)該具備更高的素質(zhì)，更強(qiáng)的責(zé)任心，和更博大的愛。（）
本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：對(duì)
34、教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了（）。
A.提高學(xué)生成績(jī) B.彰顯教師的教學(xué)水平
C.促進(jìn)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和發(fā)展。
本題答案：ABCD正確答案：B
35、不屬于教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法的是
A、虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流； B、堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合；
C、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)； D、勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)；
本題答案：ABCD正確答案：B
36、幼兒園老師給孩子服用病毒靈，是為了“預(yù)防感冒、增強(qiáng)抵抗力，提高出勤率”，是法律允許的。此說(shuō)法()
本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：錯(cuò)
37、（）是張麗莉的座右銘。
A.只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生。B.沒有教不好的學(xué)生，只有當(dāng)不好的老師 C.無(wú)論是親情、友情、師生情，每一份愛，都需要我們以無(wú)私的付出去維系
D.要么不做，做就做到最好
本題答案：ABCD正確答案：D
38、師德是教師職業(yè)勝任、職業(yè)作為及其不斷提升的基本品質(zhì)。（）
本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：對(duì)
39、教師在體罰學(xué)生時(shí)，情緒往往很激動(dòng)，動(dòng)作往往具有極大的沖動(dòng)性和傷害性。極端案例每每發(fā)生，它們對(duì)學(xué)生的身體健康構(gòu)成極大的威脅。（）
本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：對(duì)
40、從提升教師的人格品位和追求教育意義效果的角度來(lái)說(shuō)，教師要有()。
A.淵博知識(shí) B．高超藝術(shù) C．創(chuàng)新思想 D．高尚的思想情操
本題答案：ABCD正確答案：D
41、伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了新的內(nèi)容，正確的是（）。A 具有鮮明時(shí)代特色的思想 B 具有鮮明時(shí)代特色的流行文化 C 具有鮮明時(shí)代特色的行為 D 具有鮮明時(shí)代特色的經(jīng)濟(jì)意識(shí)
本題答案：ABCD正確答案：A
42、教師職業(yè)道德規(guī)范體系規(guī)范的四種基本關(guān)系有（）①教師與教育事業(yè)的關(guān)系 ②教師與受教育者（學(xué)生）的關(guān)系 ③教師與其他教師及教師集體的關(guān)系 ④教師與社會(huì)公眾的關(guān)系
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
本題答案：ABCD正確答案：B
43、作為班主任老師，發(fā)現(xiàn)學(xué)生早戀問(wèn)題要避免簡(jiǎn)單粗暴的處理方式，而是首先（）
A．分析學(xué)生早戀的原因 B．通知學(xué)生家長(zhǎng) C．開班會(huì)公開批評(píng) 本題答案：ABCD正確答案：A
44、教師要成功進(jìn)行自己的人格修養(yǎng)，最好采取哪種策略（）
A.“取法乎下” B.“取法乎中”C.“取法乎上” D.“無(wú)法即法”
本題答案：ABCD正確答案：C
45、師德的靈魂是（）A.關(guān)愛學(xué)生 B.提高修養(yǎng) C.加強(qiáng)反思 D.提高業(yè)務(wù)水平
本題答案：ABCD正確答案：A
46、義務(wù)教育階段服務(wù)性收費(fèi)“午休費(fèi)”項(xiàng)目自()年9月1日起不再收取。（）A 2012年 B 2013年 C 2014年 D 2015年
本題答案：ABCD正確答案：C
47、“愛國(guó)守法”是教師職業(yè)道德的核心。（）
本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：錯(cuò)
48、學(xué)生吸煙還會(huì)助長(zhǎng)一些不好的習(xí)慣，甚至引發(fā)一些錯(cuò)誤的行為，例如敲詐、偷盜、搶劫等。（）
本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：對(duì)
49、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施 的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。
A 體罰
B 體罰 變相體罰
C 體罰 變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)
本題答案：ABCD正確答案：C
50、作為一名人民教師，無(wú)論在什么場(chǎng)合，是否有學(xué)生在場(chǎng)，是否與學(xué)生交談，都要時(shí)刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實(shí)做到嚴(yán)以律已，以身作則。（）
本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：對(duì)
51、“人為一大事來(lái)，做一大事去；捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！笔翘招兄慕逃?。（）
本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：對(duì)
52、對(duì)于教育質(zhì)量和教育事業(yè)的發(fā)展的具有決定性的因素是()
A.教師的素質(zhì) B．學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度
C．學(xué)校管理者的工作作風(fēng) D．黨和國(guó)家的教育政策
本題答案：ABCD正確答案：A
53、許多實(shí)際案例表明，教師對(duì)學(xué)生的體罰或變相體罰，能夠從根本上改善班級(jí)的風(fēng)紀(jì)，增進(jìn)學(xué)生的自律。（）本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：錯(cuò)
54、禁止中小學(xué)教師從事有償家教，（）是主要責(zé)任部門。A 國(guó)家教育部 B 省級(jí)教育主管部門
C 學(xué)校 D 市級(jí)教育主管部門
本題答案：ABCD正確答案：C
55、公平、合理地對(duì)待和評(píng)價(jià)每名學(xué)生，是教育公正()的要求。
A.最早 B．最先 C．最重要 D．最根本
本題答案：ABCD正確答案：D
56、體罰往往迫使學(xué)生屈服，容易使其形成許多不良的性格，如從恐懼導(dǎo)致自卑、懦弱、多疑、焦慮；從壓抑、沉默導(dǎo)致執(zhí)拗、孤僻、對(duì)生活失去樂趣，甚至悲觀、厭世；從文過(guò)飾非、撒謊導(dǎo)致油滑、詭辯；甚至從不滿、反抗導(dǎo)致攻擊、報(bào)復(fù)，形成刻薄殘忍的性格等等。（）本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：對(duì)
57、中學(xué)生群體中出現(xiàn)的不同程度的早戀現(xiàn)象，是中學(xué)生（）、（）、（）等諸多因素綜合作用的結(jié)果。（）
A．個(gè)體 B．家庭 C．學(xué)校和社會(huì) D.以上都是
本題答案：ABCD正確答案：D
58、依法辦園是幼兒園所的生命線，園長(zhǎng)作為園所的負(fù)責(zé)人一定要堅(jiān)守依法辦園的底線，真正對(duì)園所負(fù)責(zé)。此說(shuō)法()
本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：對(duì)
59、在防止高考舞弊已經(jīng)進(jìn)入高科技時(shí)代，考生進(jìn)場(chǎng)要指紋驗(yàn)證，要接受考場(chǎng)身份信息比對(duì)。這就使得高考考場(chǎng)舞弊案，呈現(xiàn)以 等特點(diǎn)，展現(xiàn)了高考舞弊已經(jīng)發(fā)展到令人驚駭?shù)牡夭健?/p>
A.集體性、組織性、規(guī)劃性 B.分散性、高科技、隱蔽性 C.群體性、高科技、隱蔽性 D.集體性、鏈條性、大規(guī)模 本題答案：ABCD正確答案：A
60、教育職業(yè)的社會(huì)目的是（）。
A.保持社會(huì)穩(wěn)定 B．使人有—份工作 C．教書育人 D．培養(yǎng)更多的大學(xué)
本題答案：ABCD正確答案：C
61、當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這違背了（）
A、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德
B、依法執(zhí)教的職業(yè)道德 C、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德
D、廉潔從教的職業(yè)道德
本題答案：ABCD正確答案：D
62、張麗莉在第十九中擔(dān)任語(yǔ)文教師，今年已工作5年。雖然沒有教師編制，每月工資只有（）元 A.1000 B.1500 C.1200 D.2000 本題答案：ABCD正確答案：A
63、師德修養(yǎng)的關(guān)鍵一環(huán)是（）。A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)
B．能忍受乏味清苦 C．培育愛崗敬業(yè)精神 D．模糊個(gè)人利益得
本題答案：ABCD正確答案：C
64、當(dāng)今時(shí)代在教育教學(xué)中要做到尊重學(xué)生的個(gè)別差異，下列符合這一要求的是（）A.對(duì)學(xué)生一視同仁，一樣要求
B.辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，不絕對(duì)化 C.在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)
D.不同的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤，不考慮動(dòng)機(jī)與原因就進(jìn)行處理。
本題答案：ABCD正確答案：B
65、中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對(duì)待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是。
A 獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè) B 忠于職守，為人師表，C 積極進(jìn)取，奮發(fā)有為
本題答案：ABCD正確答案：A
66、教師必須尊重學(xué)生家長(zhǎng)的（）。A.抉擇 B．言行 C．人格 D．建議
本題答案：ABCD正確答案：C
67、據(jù)說(shuō)美國(guó)杜魯門總統(tǒng)的成功與當(dāng)學(xué)生的時(shí)候贏得英文教師布朗小姐的愛吻有關(guān)，這說(shuō)明教師的仁慈對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)具有（）A.榜樣作用 B.心理健康功能 C.成功作用
D.激發(fā)努力學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)作用
本題答案：ABCD正確答案：D
68、教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
A 辯證分析問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力.B 團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力 C 溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力 D 獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力
本題答案：ABCD正確答案：D
69、下面哪一項(xiàng)不是廉潔從教的意義？（）
A．廉潔從教是教師有效對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ)。B．廉潔從教對(duì)社會(huì)風(fēng)尚的文明倡化也具有重要意義。
C．廉潔從教只是一種理想的說(shuō)法而已。
本題答案：ABCD正確答案：C
70、思想深處支配教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的是（）
A.教師的責(zé)任感和事業(yè)感 B．教師職業(yè)道德規(guī)范的要求
C．教育政策法規(guī)等要求 D．崇高的使命
本題答案：ABCD正確答案：D
71、“我并無(wú)過(guò)人的特長(zhǎng)，只是忠誠(chéng)老實(shí)，不自欺欺人，想做一個(gè)以身作則來(lái)教育人的平常人?！边@是陶行知的觀點(diǎn)。（）
本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：錯(cuò)
72、節(jié)假日補(bǔ)課是國(guó)家教育部明令禁止的，是一種非法行為。（）
本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：對(duì)
73、教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高 的使命。A、公民素質(zhì)
B、公民思想道德素質(zhì) C、公民科學(xué)文化素質(zhì) D、民族素質(zhì)
本題答案：ABCD正確答案：D
74、“教師不替學(xué)生說(shuō)學(xué)生自己能說(shuō)的話，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事，學(xué)生能講明白的知識(shí)盡可能讓學(xué)生講?！边@是魏書生的觀點(diǎn)。（）
本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：對(duì)
75、現(xiàn)代師生之間的關(guān)系應(yīng)該是同志式的()關(guān)系。民主 B．平等 C．民主平等 D．友好
本題答案：ABCD正確答案：C
76、我國(guó)首次以法律形式明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行教師資格制度”的文件是。
A 《教師資格條例》
B 《教師資格認(rèn)定的過(guò)渡辦法》 C 《〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》 D 《中華人民共和國(guó)教師法》
本題答案：ABCD正確答案：D
77、教師與家長(zhǎng)的合作的正確做法是
A、利用家長(zhǎng)； B、排斥家長(zhǎng)； C、與家長(zhǎng)溝通，聽取建議 D、向家長(zhǎng)推卸責(zé)任
本題答案：ABCD正確答案：C
78、體罰對(duì)學(xué)生生理上的危害易于發(fā)現(xiàn)，而對(duì)其心理上的危害一時(shí)不易被人覺察。（）
本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：對(duì)
79、教師應(yīng)該增強(qiáng)法制觀念和守法意識(shí)，提高對(duì)“法”的規(guī)范性和約束性的認(rèn)識(shí)。相關(guān)部門要引導(dǎo)教師自覺地約束自己的行為，形成（）的良好風(fēng)氣。
A．依法施教 B．愛崗敬業(yè) C．熱愛學(xué)生
本題答案：ABCD正確答案：A
80、高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。（）
本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：對(duì)
81、教師自我修養(yǎng)應(yīng)該是（）A.坐而論道 B、知行統(tǒng)一 C、養(yǎng)成習(xí)慣 D、閉門造車
本題答案：ABCD正確答案：B
82、導(dǎo)致教師“吃拿卡要”惡習(xí)的原因有哪些？（）
A．大環(huán)境的影響 B．永無(wú)止境的欲望驅(qū)使 C．個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)的誘導(dǎo) D．以上都是
本題答案：ABCD正確答案：D
83、各級(jí)人民政府保障教師工資福利和社會(huì)保險(xiǎn)待遇，改善教師工作和生活條件；完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)兀ǎ┑钠骄べY水平。A 工人 B 醫(yī)生
C 公務(wù)員
本題答案：ABCD正確答案：C
84、老師必須擁有一顆愛心和責(zé)任心，在面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤的時(shí)候才不至于因?yàn)闅鈶嵍鴨适Ю碇?。（?/p>
本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：對(duì)
85、教師的基本職責(zé)是（）。A 誨人不倦 B 熱愛科學(xué) C 教書育人 D 以身作則
本題答案：ABCD正確答案：C
86、師德修養(yǎng)要體現(xiàn)時(shí)代性的特點(diǎn)，這就需要教師（）A.隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵
B.向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范 C.與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德 D.以不變應(yīng)萬(wàn)變，守護(hù)祖國(guó)的師德傳統(tǒng)
本題答案：ABCD正確答案：C
87、德育在青少年學(xué)生的發(fā)展中具有()A.積極作用 B.影響作用 C.制約作用 D.導(dǎo)向作用
本題答案：ABCD正確答案：D
88、教師是以（）為其專門職業(yè)的勞動(dòng)者。A.對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)教育 B．對(duì)廣大人民的教育 C．對(duì)個(gè)體的培養(yǎng)教育 D．對(duì)人的培養(yǎng)教育
本題答案：ABCD正確答案：D
89、師德作為教師工作的實(shí)際品性表現(xiàn)，它對(duì)教育對(duì)象具有巨大的教育功能。（）
本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：對(duì)
90、在職教師的有償家教有哪些害處？（）
A．侵占了學(xué)生的休息時(shí)間。B．加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。C．增加了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)壓力。D．以上都是。
本題答案：ABCD正確答案：D
91、學(xué)生在學(xué)校的社會(huì)化主要是通過(guò)與（）的互動(dòng)作用來(lái)完成的。
A．老師 B．同學(xué) C．校長(zhǎng) D．家長(zhǎng)
本題答案：ABCD正確答案：A
92、教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（）A.為人師表 B.清正廉潔 C.敬業(yè)愛業(yè) D.團(tuán)結(jié)協(xié)作
本題答案：ABCD正確答案：A
93、教師體罰學(xué)生，在學(xué)校與學(xué)生間構(gòu)成了特殊侵權(quán)損害賠償責(zé)任，由此引起的人身?yè)p害賠償訴訟，應(yīng)由
作為被告 A、教師 B、校長(zhǎng) C、學(xué)校
本題答案：ABCD正確答案：C
94、職業(yè)道德具有多種職能，其基本職能是（）A.調(diào)節(jié)職能 B.約束職守 C.和諧氛圍 D.優(yōu)化服務(wù)
本題答案：ABCD正確答案：B
95、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。
A 個(gè)體差異 B 個(gè)性 C 特點(diǎn) D 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
本題答案：ABCD正確答案：A
96、由學(xué)生所在學(xué)校的教師編制、實(shí)施和評(píng)價(jià)的課程是（）A.校本課程 B.分科課程 C.融合課程 D.核心課程
本題答案：ABCD正確答案：A
97、不具備《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請(qǐng)獲取教師資格，必須通過(guò)（）考試。A國(guó)家學(xué)歷水平B國(guó)家教師資格 C普通話水平D計(jì)算機(jī)等級(jí)
本題答案：ABCD正確答案：B
98、教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（）。A 清正廉潔 B 為人師表 C 敬崗愛業(yè) D 團(tuán)結(jié)協(xié)作
本題答案：ABCD正確答案：B
99、教師職業(yè)道德的實(shí)踐功能集中表現(xiàn)在四大方面，即教育功能、調(diào)節(jié)功能、社會(huì)促進(jìn)功能和行業(yè)保護(hù)功能。（）
本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：對(duì)
100、下列教師行為正確的是（）。A 作業(yè)本上多一些鼓勵(lì)性話語(yǔ) B 下課了，還拖堂
C 把個(gè)人的情緒帶到課堂上，給學(xué)生臉色看 D 不會(huì)回答問(wèn)題，就讓學(xué)生站著
本題答案：ABCD正確答案：A
第五篇：遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作總結(jié)
遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作總結(jié)
這段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有教育專家的專題講座，互動(dòng)對(duì)話，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的互動(dòng)學(xué)習(xí)，以鮮活的名師案例、豐富的知識(shí)及精湛的理論，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。在這里，我學(xué)到的不只是專業(yè)的知識(shí)和做學(xué)問(wèn)的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)給了我很多的感悟、啟迪和思索。
一、思想認(rèn)識(shí)得到了提高，靈魂得到了凈化。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)緊張而有序地開展，聽專家講座，上網(wǎng)學(xué)習(xí)，留言，評(píng)議、發(fā)帖、回帖，寫研修日志，評(píng)論交流，做作業(yè)，在學(xué)校上學(xué)習(xí)成果展示課，觀摩名師們成果，在交流平臺(tái)點(diǎn)評(píng)，發(fā)表文章，與學(xué)員們、指導(dǎo)老師交流，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。雖然學(xué)習(xí)時(shí)間很緊張，但我感覺到充實(shí)而幸福！這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣，有教育專家的專題報(bào)告，有優(yōu)秀教師的教學(xué)展示，也有學(xué)員的互動(dòng)討論等等。通過(guò)理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教學(xué)觀摩，還有自己的教學(xué)實(shí)踐展示。這次的學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝上的增長(zhǎng)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有了豐厚的收獲，也促進(jìn)我不斷成長(zhǎng)。
二、專家講座引領(lǐng)，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
面對(duì)改革形式的不斷發(fā)展，我也漸漸感覺自身的能力不夠了，面對(duì)學(xué)生時(shí)總有些不知所措。遠(yuǎn)程研修開辟了一條普通教師與全國(guó)知名教育專家，緊密接觸的通道。我可以隨時(shí)聆聽專家的講座，領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法，百聽不厭，從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念。通過(guò)聆聽老師主講的《教師職業(yè)道德解讀與實(shí)踐導(dǎo)行》講座，使我對(duì)教師職業(yè)道德進(jìn)一步的認(rèn)知，提高自己的思想素養(yǎng)，做一個(gè)幸福的教師。還有《學(xué)情分析與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》；《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提問(wèn)與反思的教學(xué)策略》、《小學(xué)數(shù)學(xué)測(cè)試命題的技術(shù)與創(chuàng)新》；《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用數(shù)學(xué)工具的策略》；《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)組織互動(dòng)交流活動(dòng)的教學(xué)策略》；《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的維度》。他們的專題講座、對(duì)互動(dòng)話、案例評(píng)析和思考與活動(dòng)。一個(gè)個(gè)精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案和專業(yè)理論，課堂教學(xué)中互動(dòng)交流活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織，學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平和提高課堂教學(xué)的有效性。上好一堂課，評(píng)價(jià)一堂課，不光要看教師的教，更重要的是要看學(xué)生的學(xué)。只有做好教學(xué)反思，才能促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。對(duì)照自己平時(shí)備課只是看教科書，教師教學(xué)參考書以及一些有關(guān)的教學(xué)資料而已。也許是大多老師都存在的不足，在培訓(xùn)中使我明白了實(shí)質(zhì)性的區(qū)別，要把我們的課堂設(shè)計(jì)作為一個(gè)舞臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生都能在這個(gè)舞臺(tái)上展示自我。
三、領(lǐng)略新教學(xué)法，轉(zhuǎn)變教學(xué)新理念。
新課程要求，學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)和進(jìn)取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)探究的精神，教師要不斷地實(shí)現(xiàn)自我更新。新課改強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，同時(shí)認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)，因此，作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營(yíng)造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，這樣一來(lái)，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間，有了與老師平等對(duì)話的機(jī)會(huì)，變得越來(lái)越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。
四、堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，更新知識(shí)。
新時(shí)代、新知識(shí)、新課程都要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái)，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
五、與學(xué)員探討交流，分享學(xué)習(xí)的快樂。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，與學(xué)員相互探討，交流，研討，促進(jìn)教學(xué)的反思與交流，欣賞每一位的才情智慧及人生感悟。通過(guò)自己及眾多同仁的努力，懂得分享更多的專家、學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)、智慧；通過(guò)自己的努力，共同徜徉在學(xué)習(xí)的快樂中，我們一起探討，碰撞，交流，在創(chuàng)造中喜悅、發(fā)展。付出辛勞，最重要的是我們體會(huì)了學(xué)習(xí)的真正快樂。我們當(dāng)學(xué)員，當(dāng)成網(wǎng)友，當(dāng)成良師益友，當(dāng)成久別的戰(zhàn)友，在網(wǎng)上我們相逢了，彼此欣喜地接納，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)智慧，一星思想的光芒。每天在點(diǎn)擊專家及同學(xué)的作業(yè)、留言時(shí)，我在思考著、羨慕著、感動(dòng)著，把個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中的思考、感悟?qū)懗鰜?lái)，積極在網(wǎng)上參與，交流，在學(xué)習(xí)、寫作、點(diǎn)評(píng)交流中，與學(xué)員分享學(xué)習(xí)的快樂。
六、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，明確今后目標(biāo)。
培訓(xùn)是我們學(xué)習(xí)手段，也是一個(gè)新的開端，能有信參加培訓(xùn)，帶給人的不會(huì)有太多的榮譽(yù)，卻有無(wú)盡的責(zé)任。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任。今后我會(huì)學(xué)以致用，我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過(guò)程中，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去。在今后工作中，要更加努力，不斷完善自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開拓進(jìn)取，作為新課程改革的帶頭人、實(shí)踐者、先行者。
總之，在這次網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我個(gè)人感到視野從未有過(guò)的開闊，能力也不斷增強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了許多原來(lái)不懂得東西，汲取了專家們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，使得我不得不學(xué)習(xí)，也不得不思考，不得不更新過(guò)去的學(xué)習(xí)觀念和教學(xué)方法。
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