第一篇：畢業(yè)論文寫作日志

2010年4月我與導師見面討論并初步定下題目。當然，初步定下論文題目的過程是復雜的。第一次與導師見面時，我的論文還沒頭緒，只能確定論文是關(guān)于教育類的，導師對我僅有的這點想法為我講解了很多，從怎么搜集確定論文題目的資料，并給我介紹了搜集論文資料的方法、書籍以及網(wǎng)站，同時導師要求我盡可能多的想一些論文題目并寫在本子上。一周的時間過去了，我僅想到了四個題目：

一、淺談繪畫中的色彩對中小學想象力的啟發(fā)。

二、從學生的美術(shù)學習興趣思考中小學美術(shù)教學。

三、淺談低年級的美術(shù)教學與游戲。

四、淺談在某某鎮(zhèn)美術(shù)教育在中學素質(zhì)教育中的地位。最終導師為我確定了后兩個題目，第三給題目改為，淺談小學三年級一下學生的美術(shù)教學與游戲。第四個題目改為;調(diào)查某某鎮(zhèn)中學美術(shù)教育現(xiàn)狀。針對這兩個題目導師都為我講解了很多，就調(diào)查某某鎮(zhèn)中學美術(shù)教育現(xiàn)狀導師為我講解了很多，從調(diào)查問卷怎么寫，怎么實施，分析問題，得出結(jié)論啟示。通過導師的講解，我的論文初步確定題目

2010年5月-8月搜集參考資料、認真閱讀，完成論文開題報告初稿。搜集參考資料是寫論文的一個重要環(huán)節(jié)，我用三個月的時間閱讀了大量相關(guān)資料，如二零零六年、二零零七年的《中國美術(shù)教育》期刊，二零一零年的《中國美術(shù)教育》第一至五期，尹少淳的《美術(shù)教育：理想與現(xiàn)實中的徜徉》，靳之林的《中國民間美術(shù)》，侯令 的《美術(shù)課程標準的三個維度》，潘魯生的《搶救民藝》等等。通過大量的閱讀不僅為我的正式定題、開題報告的完成都給了我很大的啟示與幫助，同時也豐富了我的知識面，正式確定題目多虧了于老師的幫忙，我記得當時是關(guān)于我的論文問題的第一次面談，她不僅從現(xiàn)今的研究概況、題目的可操作性等等方面對我進行了細心的指導，令我受益非淺。我在于老師細心指導下初步完成開題報告，論文題目最終確定為：調(diào)查研究白浮圖鎮(zhèn)中學美術(shù)教育現(xiàn)狀。

2010年9月初，按照導師提出的建議對開題報告進行修改完成。開題報告經(jīng)過指導老師的兩次細心指導，九月底最終定稿。

2010年10月-2011年3月論文寫作。這段時間是非常長的，指導老師要求我放寒假期間把論文初稿寫完。但有很多時間忙于找工作，論文的寫作被迫放在次要地位，關(guān)于論文的搜集資料并沒有停止。在此期間，我去了我初中時的母?！赘D鎮(zhèn)中學，學校擴建了，教學環(huán)境、教學設(shè)備等都有了很大的改進。我對初

一、初

二、初三年級的學生發(fā)放問卷300份進行問卷調(diào)查，對學校老師進行了訪談，同時我也訪談了部分家長。在2011年2月工作確定了，全心投入到論文寫作上，當然論文的寫作并不是一帆風順的，2011年4月初論文初稿完成2011年4月初-4月中旬請導師批閱對論文進行整體修改。指導老師認真的，很有耐心的為我的論文修改了很多次，指導老師提的意見正是我的論文應該改進的地方，指導老師審閱的是十分仔細的，他從字詞的斟酌、語句的通順、原文引用的對錯、摘要的寫法、文章結(jié)構(gòu)的安排、論文觀點的修正等方面進行了提議，小至一個標點符號，一個錯別字指導老師都為我改到。為了我的論文指導老師付出的辛苦深深地打動了，我為自己的論文寫作付出點辛苦又算得了什么呀。四月底我的論又進行了一次大的修改，不可否認的是這次論文修改給了我很大打擊，像泄了氣的氣球，沒有自信也很著急。同時，老師也給了我說了很多鼓勵的話。這次修改使我真正明白了論文應該怎么寫。論文改過以后我很擔心怕唄指導老師再次返回，指導老師依然那么人很的為我批閱。提出了可行的意見，也給我鼓勵。這足見于老師的細心和責任感。

2011年5月查漏補缺論文最終定稿。我懷著一顆忐忑的心交上了五份論文，怕論文得不到老師們的肯定，其他同學的論文一分分的被返回，當然我的也不例外，每一份論文老師都給提出了建議，為論文的最終底稿打下基礎(chǔ)。我依然信心十足的把論文修改的更好。

學士論文撰寫對我來說，是知識能力的一次全面考核。同時也是對我科研基本功的訓練，藉此培養(yǎng)個人綜合運用所學知識、獨立分析解決問題的能力。在這次論文撰寫過程中，我認識到了論文撰寫的每一個極端都要注意很多問題，選題的時候要從主客觀雙方面考慮，收集材料時要注意材料的準確性、新穎性，文章結(jié)構(gòu)要合理，理論要準確，條理要清晰，觀點要鮮明且有說服力，排版注意符合規(guī)格。我更感謝我的指導老師，是你們的悉心關(guān)懷使我順利完成論文。整個過程中，我學到了很多；在指導老師的身上，我受益匪淺。在此，向指導老師表示感謝！

畢業(yè)論文的完成意味著大學的生活就要結(jié)束了，忙了幾個月的畢業(yè)論文終于可以塵埃落定了，這幾個月來，除了做好正常的學習生活，每天的必修課都是為論文做準備，從題目的確定，到數(shù)據(jù)的收集及處理，到最后完成整個論文內(nèi)容，我體會到了做學問的嚴謹認真，也領(lǐng)略了其中的辛苦，下面簡單說一下我論文的寫作過程。題目的確定過程

之所以選擇這個論文題目，一是因為論文指導老師在做一個關(guān)于陜西省人口的項目，他給我們幾個人從中抽出幾個方面的人口問題讓我們來做進一步的深入研究。從我自己本身而言我對于人文地理中的人口部分也比較感興趣，因為人口的分布是反映一個地區(qū)自然條件差異和經(jīng)濟社會發(fā)展水平的重要標志，其主要受社會生產(chǎn)方式和經(jīng)濟發(fā)展水平的制約。人口的分布會隨著時間的變化而在空間上發(fā)生變化，研究一個地區(qū)人口的時空分布規(guī)律，可以揭示區(qū)域人口分布的規(guī)律，從而對地方政府相關(guān)部門制定合理的人口發(fā)展政策及其實現(xiàn)一個地區(qū)的人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展具有一定的指導意義。這是論文研究內(nèi)容的確定，之后是對于研究區(qū)域的選擇，因為我在陜西度過了四年的大學生活，四年間我也看到了西安市人口分布格局的大致變化，國家在近十年對西部地區(qū)的開放力度加大，使得陜西省的人口數(shù)量及人口結(jié)構(gòu)都有很大變化，因此我希望我的研究能為陜西省區(qū)域經(jīng)濟、人口與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展提供一定的決策參考。所以在導師的指導下，我將論文的題目定為基于縣域尺度的陜西省人口空間格局及變化分析。論文數(shù)據(jù)的收集及閱讀文獻

在確定論文題目后，我閱讀了大量有關(guān)人口空間格局及變化的文獻，還有前人對陜西省人口問題作出的研究，仔細研讀每篇文獻，在導師及學長學姐的幫助下我基本掌握了相關(guān)的研究方法，也了解到撰寫論文所需要的數(shù)據(jù)資料，之后我翻閱圖書館的統(tǒng)計年鑒，上網(wǎng)搜查有關(guān)的數(shù)據(jù)資料。最終確定我論文所需要的數(shù)據(jù)。主要包括：文中采用的人口數(shù)據(jù)來源于陜西省統(tǒng)計局、國家統(tǒng)計局陜西調(diào)查總隊編制的 1999-2010年《陜西省統(tǒng)計年鑒》。計算重心時，各縣的地理坐標數(shù)據(jù)來源于《中國地名錄》。論文的撰寫過程。

在做了大量的前期工作后，三月下旬我正式開始動筆寫論文，先是對于數(shù)據(jù)的處理，由于我的專業(yè)是地理科學，對于地理信息系統(tǒng)軟件及相關(guān)的地理軟件操作沒那么熟練，導師在論文的數(shù)據(jù)處理上幫了我很多忙，同時我也虛心想學長學姐及同學們請教，通過了一段時間的練手，我已經(jīng)能夠基本掌握我論文中需要用到的相關(guān)軟件的操作，對于數(shù)據(jù)的處理也基本可以獨立完成。在對論文數(shù)據(jù)處理的過程中才真正意識到，本科學的很多知識都還不扎實，就算懂得了理論基礎(chǔ)但在實踐應用中還是會很生疏，可謂真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。完成論文數(shù)據(jù)的處理開始著手分析結(jié)果。在這個過程中，周老師從題目的確定，到論文數(shù)據(jù)的收集及撰寫都給了我很大的幫助。周老師在學術(shù)研究與課程教學十分繁重的情況下，也經(jīng)常抽出時間來給我們把關(guān)，指導論文。指導老師的每個點睛之句對我都起到醍醐灌頂?shù)淖饔?，老師嚴謹而認真的治學態(tài)度也催我上進。

四月初，我的論文初稿基本完成，并提交給周老師，老師經(jīng)過了悉心的閱讀，對我的論文提出了很多的關(guān)鍵性的問題，比如作圖不太規(guī)范，格式不標準，對于部分數(shù)據(jù)結(jié)果的分析不夠深入透徹，小到每一個標點符號老師都認真修改，感謝周老師對我論文的細心指導，我參閱老師的指導意見，對文章進行了精心的核對和修改，并對注腳，文字字體等對照論文寫作規(guī)范進行了系統(tǒng)的整理和修改。之后我將改好的論文第二稿提交給周老師，老師基本肯定了我的論文，但還有一些細小的問題，以及對于論文答辯的有關(guān)事宜對我進行了指導。回顧整個論文的寫作過程，我學到了很多知識及論文寫作的相關(guān)方法，也體會到了通過自己的努力取得了一定成果的小小成就感，我將對此受益終身。最后很感謝周老師對我論文進行的指導與幫助。

第二篇：畢業(yè)論文日志

1月11日星期一

今天很早就起床了，6點50分，好久沒有在這個點起來了，在大學也是屈指可數(shù)的幾次而已，只有在初中、高中的時候才會經(jīng)常在這個點起來，這一下子讓我有中恍如隔世的感覺，好像一下子就回到了中學生活，當然，這只是一瞬間的恍惚。今天，我要去公司實習。

早早的坐上公交車，慢悠悠地出發(fā)了，路上有點興奮又有點模糊，于是就閉目養(yǎng)神吧。匆匆地來到公司，有點激動地推開門，卻發(fā)現(xiàn)人并不多，而給我安排實習的經(jīng)理也還沒到，有點失望也有點輕松的感覺，“不忙，反正我沒有遲到！”于是就在一旁拿起報紙看了起來，誰知道這一等就是好幾個小時，11點經(jīng)理才姍姍來遲。我一下子激動起來，終于都要開始了，但是，很可惜，經(jīng)理和他的助理、主管們太忙了，電話一個接一個，傳真一個接一個，辦公室的工作就被這連續(xù)的電話和傳真連成一線，雖然很雜亂，卻也很緊張繁忙。沒辦法，我拿了資料自己一人看了起來，自己了解產(chǎn)品的特色、性能、分類、買點、原理等等。第一天就這樣過去了。

1月12日星期二

今天，我一去，經(jīng)理主管們已經(jīng)在辦公室了，這時，經(jīng)理總算給我安排了實習任務，先在電腦中找出了一堆的資料，有各種產(chǎn)品的工作原理、結(jié)構(gòu)、各部分制造工藝、性能要求、產(chǎn)品的特色亮點，還有營銷策略、導購技巧手冊、價格表等等。這么多啊~~~,我開始埋怨上午的時間都浪費了，一頭扎了進去埋頭苦讀～～～～～～

沒多久主管來給我講解，拿出剛才我看的資料，給我大概講解了一下，講得很詳細，比我看得仔細多了，我很快就投入其中，偶爾也能插上幾句，挺爽！這才叫崗前培訓嘛！主管挺漂亮的，在我看來，很不錯了，讓我心里又開始要想入非非了。不行，我立即摒棄雜念，繼續(xù)投入到學習當中來，雖然還有所分神，還好，學的還可以。

1月13日星期三

李優(yōu)勤經(jīng)理也和我談了一次，給我走入社會前上了一課，雖然講的并不多，但是卻很誠懇很實際，提醒我一些注意的和需要立即改變的地方，我也謙虛的接受了，我覺得這并不難接受，因為李經(jīng)理講的和我想的是一樣的。哈哈，我還是很明智的啊！

明天還是到公司學習，聽說趕上一個正式員工的培訓，正好讓我也參加，呵呵，希望能學到更多。后天就要開始去商場實習了，也就是去當銷售員，一切從基層開始干起。

“我的理想是當一名元帥，想成為一名元帥就要先成為一名將軍，想成為一名將軍就要先成為一名小兵?！?/p>

好好的干，只要自己努力了，不管結(jié)果如何，至少我不會感到內(nèi)疚。

1月18日星期一

第個星期很快又過去了，今天還是培訓，真正的培訓，是公司給導購員安排的關(guān)于熱水器的培訓，不但講解了產(chǎn)品的性能、特點、有點、亮點，還講了導購技巧，銷售要求等等。

明天就真的要到商場去賣東西了，恩，還是比較期待的，希望能多做一些事，多學一些東西，這兩天都是了解產(chǎn)品和培訓，唉～～大學綜合癥又犯了，一上課就打盹，幸好挺過來了，要不然還真是丟人啊。

成天呆在宿舍，人都要發(fā)霉了，出來才發(fā)現(xiàn)很多的事情，人才活了過來，是啊，這兩天看到的美女，比我這個學期所看到的都多啊，看得我兩眼直發(fā)楞。我現(xiàn)在是越來越會欣賞女人了，也許是以前太過于眼高手低，現(xiàn)在放下了標準，終于有所體會：

“

1月19日星期二

今天很讓人失望,沒有預料中的忙碌.今天天氣很冷,凍得我都不想出門了,去到商場,居然,發(fā)現(xiàn)美的的導購員今天休假一天,而我是被遺忘的人.我一個人無聊,就在商場中隨意的走走看看.商場中的導購員都很熱情,一看我靠近商品就向我打招呼,這讓只想隨便看看的我感到很尷尬,為了減少尷尬,我就裝做顧客和他們探討起了商品的事,心里感覺特像商業(yè)間諜,寒!不過這還是讓我很有收獲,第一了解了導購技巧,第二可以多了解一些產(chǎn)品知識,第三能獲得第一手的商場資料.譬如:其中有個導購員就很苦惱,她是賣容事達冰箱和洗衣機的,廠商要讓她貼藍卡(一種廠商提供的蘭色卡片,可以減價出售,是促銷的一種方式,同樣的還有商場提供的紅卡,2張藍卡兌換一張紅卡)買,但是藍卡還一直沒有到,這就影響了她的銷售,而如果這個月她賣不出去就要被扣錢.導購員是家電銷售第一線,也是家電業(yè)的最底層,多方的拼搶,最終倒霉的還是他們啊.1月20日星期三

今天下午,由于沒事,周終端主管,就帶我到其他的商場看看,通過和銷售人員的閑聊,我能發(fā)覺她們的埋怨,對廠商的不解，對商場的抱怨，總之她們的工資抓在雙方的手中，而對于一些看似不合理而霸道的規(guī)定也是敢怒而不敢言，也就私底下偶爾發(fā)泄一下。但是，同時，我也能了解一些第一手的資料，他們還有顧客對產(chǎn)品的看法，對各種品牌的印象都可以感覺的到，我突然明白了公司給我們安排了這為期一個月的商場實習的用意了，他們就是為了讓我到銷售的最前線去和銷售人員和顧客多溝通多了解，然后將他們的意見和建議綜合起來再向公司反饋。這一方面可以達到對我們的鍛煉目的，另一方面也可以以最快的速度獲得客戶對我們產(chǎn)品的資料，從而能夠更好的設(shè)計我們的產(chǎn)品。哈哈，這真是一個很好的任務阿，我一定要好好的干，爭取取得更多更好更全面的資料，把我們的產(chǎn)品導向更好的方向，讓我們的產(chǎn)品更強更好更實惠。

1月25日星期一

今天和周主管聊天，他的很多的話都很有道理，我們雖然年齡相若，但是見識卻差了不小，我應該多多向他學習。他對我說的話中，“顧客最看重的就是實惠”，“產(chǎn)品有時候更看重外觀，性能反而是其次的，尤其是那些在商場中很難演示的商品，譬如：燃氣灶、吸油煙機等等”，“產(chǎn)品的價值除了其自身的科技含量，還包括外觀形象，品牌形象，企業(yè)形象，這些不但只是企業(yè)自身表現(xiàn)的，更重要的是客戶所了解的”，這些話都很有道理，我要一一記憶，反復理解，咀嚼其中的含義。

1月26日星期二

今天是實習的第三個星期了，覺得自己想象的與現(xiàn)在有很大的區(qū)別.發(fā)覺自己的目標和現(xiàn)實有好大的距離,所以我決定,不做了.改行,做其他行業(yè).因為心中有一個目標.我要去實現(xiàn)他.2月1日,星期一,今天離過年還有14天,我覺得是時候完成畢業(yè)論文了,所以從今天開始,畢業(yè)論文,我要開始寫了.要開始確定論文的題目,確定論文的資料.哈哈雖然圖書館離我家不遠.但是,也要幫它寫好.開始了論文.2月2日,星期二

論文論文.你讓我好頭疼啊...不知道怎么開始啊.頭疼加郁悶的一天.2月3日,星期三,今天,我決定去佛山海八路車城逛一逛。也許可以找到論文的頭緒。晚上終于找到了一些關(guān)于自己論文的資料和靈感了。所以論文開始加速完成，覺得車城中的銷售人員和汽車修理工的工作條件真的區(qū)別很大啊。心中怕怕啊。如果以后畢業(yè)了，我想我應該去做銷售。嘿嘿，因為我覺得自己干修理工真的做不來。

2月4日星期三

今天，又是明媚陽光的一天，但是今天，不知道要干什么，不想寫論文。也不想動，只想安安靜靜的看看書，看看電影，聽聽音樂。僅此而已。希望可以快點把論文寫好。這幾天很郁悶，因為寫論文的頭緒還沒有。

3月8日星期一

今天，畢業(yè)論文終于出世了。今天就修改修改一下論文了。因為論文終于完成，但是我覺得，論文有好多地方要修改了。覺得自己寫得不好，改改吧

3月10日星期三

好了好了。論文已經(jīng)改完了。終于可以松一口氣了?，F(xiàn)在等什么時候老師和班主任通知回學校了?？纯词直?，已經(jīng)11點半了。夜深人靜的感覺真的好舒服，但是這樣的舒服可以延續(xù)到什么時候啊，真想一輩子就這樣過完。

第三篇：畢業(yè)論文日志

2014 屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）日志

2014 年 1 月 26 日 第 一 周 星期 日

大四上學期基本忙碌于畢業(yè)實習，也是為了撰寫畢業(yè)論文做準備?，F(xiàn)在仍然處于實習的階段。因為過年，如今正是公司最忙碌的時候。有許多新的工作陸續(xù)開始，也有大量舊的工作還沒有收尾。而學校生活正步入大四的下學期，要開始進行畢業(yè)論文的選題。大學四年，我學習的是會計學專業(yè)。其學習的課程包括會計學、財務管理學、審計學、統(tǒng)計學、會計電算化和稅法等。而畢業(yè)論文的撰寫與自己學習的內(nèi)容有關(guān)，同時也是自己實習中所學到的知識和實踐中得到的經(jīng)驗的綜合應用。

可選的題目有很多，有會計職業(yè)相關(guān)類的如注冊會計師職業(yè)道德問題研究，會計師事務所注冊會計師職業(yè)道德問題研究；有數(shù)據(jù)分析類的如財務報表分析，企業(yè)提高資金周轉(zhuǎn)率的途徑與措施研究；有論述類如審計風險的成因及防范措施，企業(yè)籌資風險管理研究等。面對選題，首先我會考慮到哪些知識自己掌握的比較熟練，哪些知識認識比較生疏。根據(jù)自己的認識程度選擇熟悉的論文題目。然后結(jié)合自己的實習狀況，聯(lián)系自己實習單位的基礎(chǔ)信息，挑選合適的題目。最后大致的構(gòu)思所選的題目的大概內(nèi)容，選擇最合適自己最優(yōu)的題目。我選擇的題目是廣東省中小企業(yè)財務管理存在問題及對策。然后結(jié)合實習內(nèi)容，選好了論文題目。如今需要一邊工作一邊構(gòu)思論文。為了更好的撰寫論文，還需要閱讀和研究許多書籍資料。參考中外的各種文獻。這也是我接下來書寫論文的重要工作。要努力完成任務。

2014 屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）日志

2014 年 2 月 23 日 第 二 周 星期 日

這段時間，生活中的大部分時間都是在實習工作?？沼嗟臅r間都花在了文獻的搜集跟閱讀上了。要寫好論文，就需要對其撰寫的內(nèi)容有著深刻和系統(tǒng)的認識。我寫的是廣東省中小企業(yè)財務管理存在問題及對策。首先要對我國中小企業(yè)發(fā)展概況有個大致的認識，然后了解廣東省中小企業(yè)的發(fā)展狀況，分析其地區(qū)特點。接著學習企業(yè)財務管理的內(nèi)容和工作，進一步的認識其功能和意義。接下來通過參考和閱讀2009年至2014年的中小企業(yè)財務管理方面的書籍與期刊。如書籍《中小企業(yè)財務管理就這么簡單》；期刊《財經(jīng)界》、《環(huán)球市場信息導》、《知識經(jīng)濟》、《全國商情》、《現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)》、《經(jīng)濟技術(shù)協(xié)作信息》等。以近年來各個研究者和專家的各種文章為主，同時參考部分外國文獻內(nèi)容。對廣東省中小企業(yè)在財務管理方面的問題進行深入的認識和研究，進一步做出對策。主要任務就是對自己所寫的論文（廣東省中小企業(yè)財務管理存在的問題及對策）有一個深入且細致的了解。

通過結(jié)合自己學到的知識，深入了解中小企業(yè)財務管理的問題。然后結(jié)合實習的公司狀況，找到其共同的問題。同時構(gòu)思自己撰寫論文的研究方法和內(nèi)容。通過論述與數(shù)據(jù)分析，進行多方面的論證。保證文章論述的合理性。了解清楚自己所要寫作的思路。開始進行論文提綱和內(nèi)容的設(shè)計。進行任務書和開題報告的寫作。

2014 屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）日志

2014 年 3 月 16 日 第 三 周 星期 日

做好了撰寫論文的所有準備，同時任務書和開題報告都寫完并確定了。根據(jù)自己定的開題報告，完成論文的初稿。根據(jù)自己的思路首先通過資料跟文獻，研究論文的背景和意義。了解廣東省中小企業(yè)財務管理狀況，講述廣東省中小企業(yè)中財務管理的功能和重要性。然后描述廣東省中小企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。通過大的分析與小的例子分析，淺談廣東省中小企業(yè)財務管理存在的問題與風險。接著提出與分析廣東省中小企業(yè)財務管理存在的問題，如內(nèi)部控制不嚴格，資金困難等。最后在發(fā)現(xiàn)問題的情況下針對問題做出對策并進行分析，對應幾個不同的問題，依次做出對策與分析。通過自身的思考與研究，以自己的感悟做分析與總結(jié)，得出結(jié)論。寫論文是實踐與學習新知識的結(jié)合。個人感覺寫論文也是在進一步學習的過程，寫的越多懂的就越多。

不知不覺論文的初稿撰寫工作都基本完成了。這段時間里，工作與學習的狀態(tài)非常好，遇到問題都能夠在很短的時間內(nèi)做出好的處理。離原定交初稿的日子慢慢接近，論文也漸漸成型。但由于對論文內(nèi)容的認識還比較簡單和寫論文的經(jīng)驗不足。所以在寫的時候遇到許多問題，如在問題的表述上存在說不清楚講不明白；在論證上缺乏一些數(shù)據(jù)等。接下來的時間就是在不斷的完善和更改論文的內(nèi)容，勁量做到最好。

2014 屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）日志

2014 年 4 月 3 日 第 四 周 星期 四

通過長時間的努力，初稿完成，論文的撰寫基本到了最后的工序，內(nèi)容基本已經(jīng)定型。初稿已經(jīng)完成并交到了老師手里。然后老師批改后，給我們提出意見，進行進一步的修改，完成二稿。在撰寫二稿的同時，還要準備論文相關(guān)的文件和證明，如外文文獻資料，實用性證明等。

剛剛拿到初稿的回復，由于工作的原因，在外地出差沒有電腦，短時間內(nèi)無法對論文進行修改。為了更好的進行論文撰寫工作，在閱讀完初稿的回復之后，要構(gòu)思二稿的修改方式和內(nèi)容。最后再在完成工作之后完成二稿的撰寫。老師對初稿作出修改，提示論文觀點論述存在的問題，調(diào)整文章布局，在行文、語言表達等提出觀點。格式方面作出要求并提出修改的具體意見或建議。指導老師對我的初稿進行了詳細的注釋，并且提出了很多見解，大大提高了我對論文的認識。并通過進一步的翻閱文獻，勁量的充實論文內(nèi)容。針對搜集到的材料，進行悉心整理，根據(jù)自己擬定的提綱對收集到內(nèi)容進行分類歸納，以便在撰寫論文的過程中比較容易找到，運用到論文中去。為了讓論文的表述更加清楚，也對論文的結(jié)構(gòu)進行了整理，同時豐富了自己所表述的觀點和內(nèi)容。在構(gòu)思論文的框架、行文及思想表達上更加完善。清晰的整理出自己的思路，要著重自身論述的內(nèi)容，減少論文的“鋪墊”內(nèi)容，將財務管理的問題與對策進一步論述，令文章更完整。完成論文二稿。

第四篇：畢業(yè)論文日志

廣州大學松田學院

畢業(yè)論文（設(shè)計）日志薄

題目（中）_基于單片機的數(shù)字時鐘設(shè)計（英）

姓名_____陳達明_______ __ 年級_ 08電氣與汽車工程系班級__ 電子（3）班_______ 指導教師____________________（簽名）

2012年3月10日

廣州大學松田學院 _2012屆畢業(yè)論文（設(shè)計）日志 _2012__年__2__月__25__日第__1__周星期__六__

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼大學生活已經(jīng)接近尾聲，即將面對的是大學生活中的最后一張答卷了既畢業(yè)論文的寫作，這周主要是要決定好畢業(yè)論文的選題，經(jīng)過仔細的斟酌考慮，我最終確定畢業(yè)論文的選題為《基于單片機的數(shù)字時鐘設(shè)計》。圍繞這一主題，列出了幾個相關(guān)的題目備用，然后充分利用學校圖書館、期刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等資源，參考了大量的時事，了解這些題目目前的理論研究現(xiàn)狀，盡力搜集相關(guān)資料并做初步篩選。對于篩選后所選取的資料將進行反復閱讀并理解，遇到復雜難懂或個人能力無法解決的問題及時與導師聯(lián)系，取得幫助。這周的工作主要是對所選的論文題目進行資料收集工作。關(guān)于資料的收集，我主要是通過上圖書館閱讀及上網(wǎng)查找兩種方法。我首先利用集美大學數(shù)字圖書館里豐富的資源，搜集與論文題目相關(guān)的材料及期刊，并作相關(guān)記錄及摘抄。其次通過上網(wǎng)查找，在百度里，我搜集到了與我的論文題目相關(guān)的期刊，進行大量閱讀，了解了我的論文應該從哪幾方面入手，有了點頭緒。并在網(wǎng)站找到了與論文相關(guān)的數(shù)據(jù)。另外，我在中國期刊網(wǎng)、道客巴巴網(wǎng)站也找到了相關(guān)的資料及文獻。最后，我認真整理了之前搜集到的相關(guān)材料，并對材料涉及的不同內(nèi)容進行了相關(guān)分類，以便寫論文時參考。在收集、整理完相關(guān)資料后，這周的主要任務就是開始撰寫開題報告。雖然查閱了大量的資料，但是要把這些資料完美的融入到自己的論文當中還是具有一定的難度的。在解決這一問題時，我把搜集到的資料又認真的閱讀了一遍，并做了仔細的批注，經(jīng)過了反復的琢磨修改后，終于形成了大致的論文框架結(jié)構(gòu)，關(guān)于開題報告當中的選題意義和目的這一方面，經(jīng)過了大量資料的搜集，閱讀和初步整合，單片機模塊中最常見的是數(shù)字鐘，數(shù)字鐘是一種用數(shù)字電路技術(shù)實現(xiàn)時、分、秒計時的裝置，與機械式時鐘相比具有更高的準確性和直觀性，且無機械裝置，具有更更長的使用壽命，因此得到了廣泛的使用。在閱讀大量資料后，結(jié)合自己的觀點歸納總結(jié)的，對于文獻綜述這部分，在大量的資料基礎(chǔ)上。本周的工作就是對收集的資料進行梳理和撰寫開題報告，下周以開題報告為基礎(chǔ)寫出論文大綱等。

廣州大學松田學院 _2012屆畢業(yè)論文（設(shè)計）日志 _2012__年__3__月__3__日第__2__周星期__六__

在閱讀大量資料后，結(jié)合自己的觀點歸納總結(jié)，我認識到近些年，隨著科技的發(fā)展和社會的進步，人們對數(shù)字鐘的要求也越來越高，傳統(tǒng)的時鐘已不能滿足人們的要求。多功能數(shù)字鐘不管在性能還是在樣式上都發(fā)生了質(zhì)的變化，有電子鬧鐘、數(shù)字鬧鐘等等。數(shù)字鐘已成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢缮俚谋匦杵?，由于?shù)字集成電路的發(fā)展和石英晶體振蕩器的廣泛應用，使得數(shù)字鐘的精度，遠遠超過老式鐘表，鐘表的數(shù)字化給人們生產(chǎn)生活帶來了極大的方便。如何利用現(xiàn)有的知識和學習的經(jīng)驗設(shè)計出一個數(shù)字時鐘是我一直在思考的問題，電子鐘是一種利用數(shù)字電路來顯示秒、分、時的計時裝置，與傳統(tǒng)的機械鐘相比，它具有走時準確、顯示直觀、無機械傳動裝置等優(yōu)點，因而得到廣泛應用。隨著人們生活環(huán)境的不斷改善和美化，在許多場合可以看到數(shù)字電子鐘。在城市的主要營業(yè)場所、車站、碼頭等公共場所使用LED數(shù)字電子鐘已經(jīng)成為一種時尚。單片機模塊中最常見的是數(shù)字鐘，數(shù)字鐘是一種用數(shù)字電路技術(shù)實現(xiàn)時、分、秒計時的裝置，與機械式時鐘相比具有更高的準確性和直觀性，且無機械裝置，具有更更長的使用壽命，因此得到了廣泛的使用。隨著現(xiàn)在社會的快速發(fā)展，國外已有多種數(shù)字鐘設(shè)計成果。其中使用單片機設(shè)計的數(shù)字鐘功能強大，界面友好，更好的滿足了人們對它的智能化要求。利用VHDL硬件描述語言設(shè)計的多功能數(shù)字鐘的思路和技巧。在MAX+PLUSII開發(fā)環(huán)境中編譯和仿真了所設(shè)計的程序，并在可編程邏輯器件上下載驗證。采用低成本數(shù)字集成電路LM8569及配套的LED(發(fā)光二極管)顯示器組成的家用數(shù)字鐘，采用雙電源供電，具有電餘簡單、價格低廉、精確度高、性能可靠、功能多以及適用性強等特點。以AT89C2051為中心控制單元，釆用匯編語言編程，設(shè)計一個用6位數(shù)碼管顯示時、分、秒的時鐘。該時鐘可實現(xiàn)時間顯示、時間調(diào)整、鬧鐘設(shè)置、整點報時和省電等多種功能，具有制作簡單、調(diào)整方便、穩(wěn)定性好、便于擴展等特點。經(jīng)實踐制作、調(diào)試，證明設(shè)計可靠、方案可行。在周整理資料的定下思路，根據(jù)思路，下周要完成初稿。

師評語：

廣州大學松田學院 2012屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）日志

2012年3月10日第3周星期六在寫完開題報告后，這周的主要工作便是為論文擬訂初綱和細綱。論文的初綱和細綱對于論文的寫作有著指導性的意義，它能體現(xiàn)出論文最基本的邏輯框架，使論文條理清晰，在寫論文的過程中不至于發(fā)生邏輯混亂。我按照平時寫論文的習慣，分三部分書寫，首先提出問題，然后分析問題，最后解決問題。因此，我主要研究內(nèi)容包括三部分：首先，確定本設(shè)計所要實現(xiàn)的目標。其次，制作出系統(tǒng)的總體方案。最后，做出方案的硬件設(shè)計和軟件設(shè)計。以上就是我的論文提綱。完成了本周列出提綱的工作，接下來的工作就是針對列出的詳細提綱撰寫初稿。在做好了列出精致提綱的準備工作后，這周就開始了正式的論文初稿的寫作工作，閱讀了大量的相關(guān)文獻資料，并進行了整理、歸納，然后開始撰寫初稿，并仔細的做好備注工作。我想做到本設(shè)計的數(shù)字鐘具有如下功能：普通的時間顯示，而通過按鍵二可以切換到日期顯示，5秒鐘自后自動返回普通時間顯示。通過按鍵三可以切換到時間調(diào)整功能狀態(tài)，最小調(diào)整單位是分鐘，保證調(diào)整精度能達到30秒。用過按鍵四可以切換到鬧鐘調(diào)整功能狀態(tài)，鬧鐘調(diào)整范圍是24小時，并且鬧鐘鈴聲為一段音樂。按鍵一可以切換到秒表功能，且秒表能精確到0.05秒。該儀表系統(tǒng)具有顯示直觀、使用方便、性能可靠等優(yōu)點，介紹了硬件和軟件設(shè)計，并提供了完整的電路圖和調(diào)試后的實物圖，具有較好的使用性。根據(jù)設(shè)計的目標我繼續(xù)完善我的設(shè)計。在閱讀了大量的相關(guān)文獻資料，并進行了整理、歸納后我制作出了一系列的硬件設(shè)計和軟件設(shè)計。通過數(shù)次的測試與研究，我終于定下了一套方案，根據(jù)方案我開始完善我的初稿。實現(xiàn)通過主控制芯片AT89C52控制各種外部設(shè)備，使外部設(shè)備能夠按照預定的設(shè)想正常工作。其中要使4個數(shù)碼管顯示所有要顯示的功能，例如顯示時、分、秒、日，又如秒表上的秒、毫秒等。通過蜂鳴器實現(xiàn)整點報時及鬧鐘鈴聲。通過發(fā)光二極管來顯示鬧鐘的節(jié)奏。通過4個按鍵來實現(xiàn)時間調(diào)整、鬧鐘調(diào)制、秒表控制、日期顯示的切換等功能。順利完成初稿。

教師評語：

第五篇：畢業(yè)論文日志

論文日志

（***系：***學號：********指導教師：***）

****年**月**日，***老師給同學們開會，布置論文范圍，講解論文所涉及到的問題.****年**月**日—**月**日，通過閱讀書籍，上網(wǎng)等搜集論文所需資料.****年**月**日—**月**日，綜合整理資料，構(gòu)思論文框架.****年**月**日—**月**日，在***老師的幫助下，完成了開題報告，并進一步填寫論文大綱.****年**月**日—**月**日，在聽取***老師的意見和建議后，綜合整理資料，撰寫畢業(yè)論文初稿.****年**月**日，經(jīng)過與***老師溝通，上交初稿.****年**月**日，***老師查閱之后，指出論文的缺點和不足，我根據(jù)老師的建議進行修改論文.****年**月**日，完成二稿，上交***老師.****年**月**日—**月**日，***老師查閱之后，提出修改意見，要求在論文的排版細節(jié)進行整理和編輯，我對文中個別地方再次進行調(diào)整修改.****年**月**日，修改三稿，確定無誤后，打印論文定稿.****年**月**日，充分熟悉論文，準備論文答辯.****年**月**日，正式論文答辯.