第一篇：海文2010年中國(guó)傳媒大學(xué)綜合考試(藝術(shù)學(xué))(二)

2010海文專(zhuān)業(yè)課全基礎(chǔ)自測(cè)試卷

2010年中國(guó)傳媒大學(xué)綜合考試（藝術(shù)學(xué)）全基礎(chǔ)過(guò)關(guān)自測(cè)試卷

（二）一、填空

1、小說(shuō)《約翰克里斯朵夫》的作者是。

2、電影《城南舊事》的導(dǎo)演是

3、《伏爾加河上的纖夫》是俄國(guó)畫(huà)派的的名作。

4、美學(xué)著作《 藝境 》是中國(guó)著名美學(xué)家的作品。

5、電影《八部半》的導(dǎo)演是意大利的6、圓舞曲《藍(lán)色多瑙河》的作者是被稱(chēng)為“圓舞曲之王”的78、美國(guó)歌舞片《芝加哥》的導(dǎo)演是

9、“最后一分鐘營(yíng)救”是導(dǎo)演

1016世紀(jì)西班牙偉大作家代表作，是文藝復(fù)興時(shí)期歐洲第一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。

二、簡(jiǎn)釋?zhuān)?*5=20）

1、長(zhǎng)鏡頭理論

2、三一律

3、召喚結(jié)構(gòu)

4、曹衣出水

5、賦、比、興

三、簡(jiǎn)答

1、論述藝術(shù)作品是如何體現(xiàn)藝術(shù)美的.2、論述藝術(shù)的社會(huì)功能。

3、如何理解蔡元培先生的“以美育代宗教”的觀點(diǎn)。

四、論述

1、“美是形象的真理”，如何理解？

2、論述藝術(shù)發(fā)展的自律性。

信息咨詢(xún)： 010-82487377***

第二篇：愛(ài)他教育：中國(guó)傳媒大學(xué)815綜合藝術(shù)學(xué)2012真題考研資料 真題答案及參考書(shū)目

一、填空（10分）

1、劉勰的文學(xué)理論名著

2、初唐四杰“王楊盧駱”中的“王”指

3、小說(shuō)《鏡花緣》的作者

4、《情感與形式》作者

5、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》作者

6、《玩偶之家》

7、《日出》

8、《魔笛》作曲者

9、《日出印象》

10、《一江春水向東流》、《烏鴉與麻雀》的導(dǎo)演

二、名解（20分）

1、藝術(shù)傳播

2、交響樂(lè)

3、審美體驗(yàn)

4、類(lèi)型片

5、富春山居圖

三、簡(jiǎn)答（60分）

1、古人論畫(huà)云：“蓋畫(huà)品高下，不在乎跡，在乎意?！睂?duì)這段話(huà)進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析（舉例可不限美術(shù)）

2、一方面“生活是藝術(shù)取之不盡的源泉”，一方面“藝術(shù)創(chuàng)作離不開(kāi)想象”，簡(jiǎn)析二者關(guān)系

3、雪萊說(shuō)：“凡是他人獨(dú)創(chuàng)的語(yǔ)言風(fēng)格或詩(shī)歌手法，我一概避免模仿，因?yàn)槲艺J(rèn)為，我自己的作品縱使一文不值，畢竟是我自己的作品”這樣做是否意味著不繼承傳統(tǒng)藝術(shù)？

四、論述（60分）

1、簡(jiǎn)論“實(shí)用藝術(shù)”中實(shí)用性與藝術(shù)性的關(guān)系。（藝術(shù)門(mén)類(lèi)不限）

2、近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，藝術(shù)批評(píng)出現(xiàn)了社會(huì)化、多樣化的態(tài)勢(shì)，但專(zhuān)業(yè)的、高水平的藝術(shù)批評(píng)依然“量少質(zhì)低”，為此有關(guān)方面多次強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)與繁榮藝術(shù)批評(píng)。請(qǐng)你結(jié)合實(shí)例，就如何開(kāi)展積極健康的文藝批評(píng)展開(kāi)深入闡述。

第三篇：2011年人口學(xué)綜合考試(二)試題

啟用前機(jī)密北京大學(xué)2011年碩士研究生入學(xué)考試試題

考試科目：人口學(xué)綜合考試

（二）考試時(shí)間：2011年1月16日下午 招生專(zhuān)業(yè)：人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方向：

————————————————————————————————說(shuō)明: 答題一律寫(xiě)在答題紙上（含填空題、選擇題等客觀題），寫(xiě)在此頁(yè)上無(wú)效。

人口學(xué)概論：（105分）

一、基本概念（每題3分，共15分）

虛歲平均世代間隔人口年齡金字塔人口政策人口再生產(chǎn)

二、簡(jiǎn)答題（每題5分，共30分）

1、常住人口和現(xiàn)有人口的關(guān)系

2、總和生育率和終身生育率在定義上的異同

3、死亡率和死亡概率的異同

4、人口普查和人口抽樣調(diào)查的區(qū)別和聯(lián)系

5、平均壽命和平均預(yù)期壽命的異同

6、頂部老齡化和底部老齡化的異同

三、簡(jiǎn)述題（每題10分, 共30分）

1.簡(jiǎn)述時(shí)期分析和隊(duì)列分析的區(qū)別

2.簡(jiǎn)述直接標(biāo)準(zhǔn)化和間接標(biāo)準(zhǔn)化的區(qū)別

3.為什么可以說(shuō)生命表人口是一個(gè)特殊的靜止人口？

四．論述題（30分）

中央在“十二五”規(guī)劃建議中明確提出“全面做好人口工作”。請(qǐng)論述一下你對(duì)當(dāng)前提出“全面做好人口工作”的觀點(diǎn)的理解。

環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué):（45分）

一、簡(jiǎn)述題（每題5分，共15分）

1． 簡(jiǎn)述產(chǎn)權(quán)理論對(duì)資源和環(huán)境管理的意義。

2． 簡(jiǎn)述“污染者付費(fèi)”的理論依據(jù)。

3． 簡(jiǎn)述污染控制的經(jīng)濟(jì)手段。

二、論述題（每題15 分，共30分）

1．請(qǐng)分析中國(guó)未來(lái)人口變化對(duì)能源消費(fèi)的影響。

2．試論生態(tài)環(huán)境對(duì)人口健康的影響。

注：考試可以攜帶沒(méi)有儲(chǔ)存功能的計(jì)算器

第四篇：2018年中國(guó)傳媒大學(xué)817綜合考試藝術(shù)學(xué)真題[小編推薦]

中國(guó)傳媒大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)考研真題

2018年中國(guó)傳媒大學(xué)817綜合考試藝術(shù)學(xué)真題

一、填空

1，“郊寒島寒”之“島”是指唐代詩(shī)人（）2，《（前、后）赤壁賦》的作者是宋代（）3，“三言二拍”中“三言”的編撰者是（）4，《巴黎圣母院》的作者是法國(guó)小說(shuō)家（）5，《仲夏夜之夢(mèng)》是英國(guó)戲劇家（）的著名喜劇。6，歌劇《卡門(mén)》的作曲者是法國(guó)（）7，話(huà)劇《雷雨》的作者是（）

8，“搜盡奇峰打草稿”之語(yǔ)出自清代畫(huà)家（）

9，中國(guó)早期電影《都會(huì)的早晨》、漁光曲》的導(dǎo)演是（）10，精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是（）

二、簡(jiǎn)釋 1.婉約派 2.意識(shí)流 3.安德烈巴贊 4.院線(xiàn)制 5.網(wǎng)絡(luò)劇

文章來(lái)源：藝術(shù)設(shè)計(jì)考研聯(lián)盟

三、簡(jiǎn)答

1.為什么說(shuō)藝術(shù)總是“以情動(dòng)人”？ 2.說(shuō)說(shuō)中西方繪畫(huà)藝術(shù)的區(qū)別

3.魯迅說(shuō)過(guò)：“一部《紅樓夢(mèng)》，經(jīng)學(xué)家看見(jiàn)'易'，道學(xué)家看見(jiàn)淫，才子看見(jiàn)纏綿，革命家看見(jiàn)排滿(mǎn)……”，請(qǐng)結(jié)合這句話(huà)談?wù)勊囆g(shù)鑒賞的特點(diǎn)。

四、論述

1.請(qǐng)?jiān)谝魳?lè)、戲劇、電影、？？中挑選一個(gè)領(lǐng)域談?wù)労臀膶W(xué)之間的關(guān)系

2.習(xí)總書(shū)記說(shuō)：“創(chuàng)新能力是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的先進(jìn)水平代表。”請(qǐng)談?wù)勎膶W(xué)藝術(shù)作品創(chuàng)作和創(chuàng)新的關(guān)系。

文章來(lái)源：藝術(shù)設(shè)計(jì)考研聯(lián)盟

第五篇：2013中國(guó)傳媒大學(xué)334《新聞與傳播專(zhuān)業(yè)綜合能力》考試大綱

新聞與傳播碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生

入學(xué)統(tǒng)一考試

《新聞與傳播專(zhuān)業(yè)綜合能力》考試大綱

一、考試性質(zhì)

《綜合能力》是新聞與傳播碩士（MJC）專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試的科目之

一?！毒C合能力》考試要力求反映新聞與傳播專(zhuān)業(yè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生的基本素質(zhì)和綜合能力，以利用選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學(xué)，為我國(guó)社會(huì)主義新聞事業(yè)與媒介產(chǎn)業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、法制觀念和國(guó)際視野、具有較強(qiáng)分析與解決實(shí)際問(wèn)題能力的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的新聞傳播專(zhuān)業(yè)人才。

二、考試要求

測(cè)試考生對(duì)新聞傳播專(zhuān)業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和運(yùn)用能力。

三、考試內(nèi)容

第一章媒介與社會(huì)

第一節(jié)理解傳播媒介

一、傳播的含義與類(lèi)型

二、傳播的過(guò)程與要素

1.傳播過(guò)程與傳播模式

2.傳播的五個(gè)關(guān)鍵要素

三、傳播媒介的界定與分類(lèi)

1.傳播媒介的界定

2.傳播媒介的類(lèi)型

第二節(jié)媒介的社會(huì)功能

一、守望與預(yù)警的功能

二、協(xié)調(diào)與商討的功能

三、傳承與教化的功能

四、娛樂(lè)與商業(yè)的功能

第三節(jié)媒介的社會(huì)影響

一、媒介與政治輿論

二、媒介與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

三、媒介與社會(huì)文化

四、媒介與國(guó)際關(guān)系

五、媒介的效果與效果理論

1.效果與效果研究

2.媒介與說(shuō)服

3.媒介與議程

4.媒介與教養(yǎng)

第四節(jié)社會(huì)中的媒介

一、社會(huì)制度與媒介環(huán)境

二、科學(xué)技術(shù)與媒介發(fā)展

第二章媒介的形態(tài)與發(fā)展

第一節(jié) 媒介形態(tài)的歷史沿革

一、口語(yǔ)傳播

二、書(shū)寫(xiě)傳播

三、印刷傳播

三、電子傳播

四、數(shù)字多媒體傳播

五、媒介形態(tài)沿革的規(guī)律與特征

第二節(jié) 傳統(tǒng)媒介及其傳播特征

一、報(bào)紙及其傳播特點(diǎn)

二、廣播及其傳播特點(diǎn)

三、電視及其傳播特點(diǎn)

第三節(jié)互聯(lián)網(wǎng)及其傳播特征

一、數(shù)字技術(shù)與新媒體

二、網(wǎng)絡(luò)傳播的媒介特征

三、網(wǎng)絡(luò)傳播的主要類(lèi)型

1.網(wǎng)絡(luò)中的人際傳播

2.網(wǎng)絡(luò)中的群體傳播

3.網(wǎng)絡(luò)中的組織傳播

4.網(wǎng)絡(luò)中的大眾傳播

第三章媒介內(nèi)容生產(chǎn)

第一節(jié)媒介內(nèi)容生產(chǎn)的外部環(huán)境

一、媒介制度

1.媒介制度及其功能

2.媒介制度的類(lèi)型

二、媒介產(chǎn)業(yè)

1.作為產(chǎn)業(yè)的媒介業(yè)

2.媒介產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)

3.媒介產(chǎn)業(yè)的全球化

三、媒介組織

1.媒介組織的類(lèi)型

2.媒介組織的結(jié)構(gòu)

3.媒介組織的管理

第二節(jié)媒介內(nèi)容生產(chǎn)的流程

一、報(bào)紙的生產(chǎn)

1.報(bào)紙的選題與策劃

2.報(bào)紙的采訪(fǎng)與編輯

3.報(bào)紙的版面設(shè)計(jì)

4.報(bào)紙的出版發(fā)行

二、廣播電視節(jié)目的生產(chǎn)

1．廣播電視節(jié)目的策劃

2．廣播電視節(jié)目的采制和播出

3.廣播電視節(jié)目的欄目化與頻道化

三、網(wǎng)絡(luò)媒體的內(nèi)容生產(chǎn)

1．網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)的設(shè)計(jì)與維護(hù)

2．網(wǎng)絡(luò)媒體內(nèi)容的采制和編輯

第三節(jié)媒介融合時(shí)代的內(nèi)容生產(chǎn)

一、媒介融合與全媒體傳播

二、媒介融合對(duì)媒介內(nèi)容生產(chǎn)的影響

三、媒介組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整與生產(chǎn)流程的改造

第四章媒介倫理與法規(guī)

第一節(jié)媒介倫理知識(shí)

一、媒介倫理概述

1.媒介倫理的理論淵源

2.媒介倫理的一般原則

二、媒介倫理的失范

1.有償新聞與新聞敲詐

2.媒介管理中的尋租腐敗

3.媒介內(nèi)容中的歧視與偏見(jiàn)

4.媒介內(nèi)容中的文化與道德問(wèn)題

第二節(jié)媒介法規(guī)與政策

一、媒介與公共生活的法規(guī)控制

1.媒介與國(guó)家安全：煽動(dòng)、泄密、危害統(tǒng)一

3.媒介與社會(huì)秩序：謠言、暴力、色情

二、媒介與權(quán)利

1.媒介與人格權(quán)利：名譽(yù)、隱私、肖像

2.媒介與著作權(quán)利：侵權(quán)、賠償

3.媒介與言論權(quán)利：表達(dá)自由、隱性采訪(fǎng)、信息公開(kāi)

三、媒介產(chǎn)業(yè)的政策與法規(guī)

1.報(bào)刊業(yè)管理規(guī)制

2.廣播電視業(yè)管理規(guī)制

3.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)管理規(guī)制

四、媒介行業(yè)的自律與他律

四、考試題型與分值

建議堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，以案例分析和論述題為主，少用或不用名詞解釋、填空等題型。本科目滿(mǎn)分150分。

五、考試方式

由我校自行命題，考試時(shí)間3小時(shí)。