第一篇：十佳青少年評比方案1

十佳青少年評比方案

一、指導(dǎo)方針

為全面貫徹黨和國家的教育方針，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，促進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，健全優(yōu)秀學(xué)生評選獎勵(lì)制度，學(xué)校決定評選校級第二屆“十佳青少年” 予以表彰獎勵(lì)?，F(xiàn)將評選條件及評選辦法公布如下：

二、評選條件

(1)自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，自覺維護(hù)公共秩序，入學(xué)、放學(xué)能自覺排隊(duì)，不在校園內(nèi)追逐打鬧。

(2)學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)異，本學(xué)年各科成績達(dá)到“優(yōu)良”等級。(3)熱愛勞動，講究衛(wèi)生，值日認(rèn)真，不隨地吐痰，不亂扔污物，不亂涂墻壁，見到室內(nèi)外有果皮紙屑能及時(shí)拾起。(4)尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)守信，樂于助人，拾金不昧，講文明，懂禮貌，遵守社會公德。

(5)積極參加學(xué)校組織的各種活動，并在活動中表現(xiàn)突出。

(6)熱愛科學(xué)，善于創(chuàng)造，積極參加興趣小組活動，入學(xué)來曾在校級及以上的各種比賽中獲得表彰一次以上。

(7)勤儉節(jié)約，不亂花錢，不挑食，不吃零食，不到游戲廳。

(8)積極參加體育活動，體育課、課間操不缺勤，體育成績良好。

(9)自護(hù)能力強(qiáng)，能機(jī)智勇敢地與壞人壞事做斗爭。

(10)活動組織能力強(qiáng)，在學(xué)校的民主調(diào)查中能獲得班級半數(shù)以上通過。

三、評選步驟

1、宣傳發(fā)動，選拔推薦。各班接到通知后，對照評選標(biāo)準(zhǔn)，在教師、同學(xué)推薦和學(xué)生自薦的基礎(chǔ)上，組織選拔推薦。各班均推薦一名學(xué)生參與評選。

2、候選人的事跡材料將在學(xué)校校刊上公布，接受全校師生的監(jiān)督。

3、十佳青少年的評選程序?yàn)椋?/p>

（一）、學(xué)生投票選舉。

（二）、學(xué)校表彰

（三）、申報(bào)材料要求

1、候選人請?zhí)顚憽?十佳青少年推薦表》一份。

2、300字以內(nèi)的事跡簡介一份。（要求打?。?/p>

3、個(gè)人生活照片一張(5寸，由學(xué)校統(tǒng)一拍照)，班主任老師的推薦信一份。各班主任要高度重視這次評選活動，做好組織發(fā)動工作，本著公平、公正的原則，把能代表本班最高水平的候選人推薦上來參與評選。

第二篇：十佳班長評比策劃書1

法政學(xué)院第五屆“十佳班長”評選活動策劃書

班長作為重要的基層干部，對班級工作的順利開展有著重要意義。因此，為了表彰先進(jìn)，樹立典型，在全院范圍內(nèi)營造“在其位謀其職”的良好班委工作作風(fēng),鼓勵(lì)和表揚(yáng)班長為班級日常工作管理建設(shè)所作的貢獻(xiàn)，在班委中樹立榜樣，我院學(xué)生會辦公室決定進(jìn)行十佳班長的評選。

1、時(shí)間：3月19-22日

2、地點(diǎn)：教三109

3、評選團(tuán)：法政院主席團(tuán)、學(xué)生會辦公室干事、10級班長

4、評比對象：07、08、09級班長

5、評比形式：滿分（100分），書面材料評選（占80分），面試（占20分）

6、活動流程：

（1）收集各班長參評的書面材料。

（2）由辦公室干事下發(fā)評分細(xì)則，并對有關(guān)條例作詳細(xì)的解釋及強(qiáng)調(diào)評委所要注意的事項(xiàng)。

（3）根據(jù)安排，辦公室干事和10級班長嚴(yán)格遵循評比細(xì)則，對參評的書面材料進(jìn)行公平公正的打分。

（4）公布初賽評選結(jié)果：前15名分?jǐn)?shù)較高者進(jìn)入下一輪的決賽。（5）進(jìn)入決賽的15名班長依次進(jìn)入面試室接受評委的問答（限時(shí)3分鐘），班長要對問題作出適當(dāng)回答，體現(xiàn)其隨機(jī)應(yīng)變能力和語言表達(dá)能力。

（6）統(tǒng)計(jì)這一環(huán)節(jié)的總分，選取初賽得分的80%和決賽得分的20%，加起來總分最高的前10名班長將被評為“十佳班長”。

（7）公布評比結(jié)果，“十佳班長”評選活動完滿結(jié)束。

7、總結(jié)：

通過這一次評選活動，10位德才兼?zhèn)涞陌嚅L脫穎而出，他們是我們法政學(xué)院的好榜樣，我們要取別人之長來補(bǔ)自己之短，不斷完善自己，共同努力，團(tuán)結(jié)一致，為學(xué)院爭得更高榮譽(yù)！

湛江師范學(xué)院法政學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會辦公室 二○一一年三月二十六日

第三篇：優(yōu)秀青少年評比事跡材料_1

優(yōu)秀青少年評比事跡材料

我是XX年9月入學(xué)的，XX年5月光榮的加入了中國少年先鋒隊(duì)。鮮艷的紅領(lǐng)巾，伴隨我一起學(xué)習(xí)、生活。愉快的學(xué)習(xí)生活，使我在德、智、體、美、勞各方面得到了鍛煉和提高。

從我入學(xué)的第一學(xué)期開始至今，每學(xué)期我都被評為“三好學(xué)生”。從三年級開始，我當(dāng)上少先隊(duì)大隊(duì)委員，連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”，XX年10月被“環(huán)保小衛(wèi)士”。多次數(shù)學(xué)競賽獲獎，XX年在首屆中國中小學(xué)生作文大賽中，榮獲二等獎。

在學(xué)校里，我得到的獎項(xiàng)就更多了： “優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀閱讀小能手”“優(yōu)秀主持人”“書法小能手”，XX年3月我獲得柴灣鎮(zhèn)“四星級”雛鷹獎?wù)???

這些榮譽(yù)的取得，滲透著老師的汗水和心血，傾注著輔導(dǎo)員的辛勤培育和具體幫助指教，還有同學(xué)們對我熱情的關(guān)愛和真誠的幫助，更離不開少先隊(duì)組織為我提供鍛煉的平臺，為我搭建施展才能的舞臺。

二、星星火炬照耀我成長

我在成長的過程中，并非一帆風(fēng)順，曾經(jīng)飽嘗過學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣。

1、幫助別人是我的快樂。

有一次，學(xué)考試我的成績不理想，老師雖然沒有批評我，但是我心里卻非常難過?？荚嚽?，同學(xué)們都忙于復(fù)習(xí)功課、應(yīng)付考試。當(dāng)時(shí)，低年級一位同學(xué)因病缺課，要求我?guī)退a(bǔ)課，我放棄了復(fù)習(xí)時(shí)間幫她補(bǔ)了幾天課。結(jié)果，她的考試成績上去了，而我的成績退步了。后來，父親得知我的考分后，狠狠地批評了我，我非常委屈?，F(xiàn)在，我反復(fù)琢磨，老師經(jīng)常教育我們，當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，要盡力熱情的幫助他，難道我錯(cuò)了？一個(gè)星期天的下午，這位低年級學(xué)生的母親找到我，親自對我表示感謝，并拿出水果塞給我。我的委屈一下子被她的真誠化為快樂。還有一次，我的同桌在課后摔倒在地，下巴磕在窨井蓋上，鮮血直流。我陪她一起找到了校醫(yī)，校醫(yī)說要去診所配藥，我要跑向了診所。此后，我每天陪她去醫(yī)生那里換藥，還幫她補(bǔ)習(xí)功課，這位同學(xué)非常感激我。我想，大家選我當(dāng)大隊(duì)委員，我要盡力幫助同學(xué)排憂解難，為少先隊(duì)爭光，讓星星火炬更加耀眼奪目。考試結(jié)束了，是幾家歡樂幾家愁。我考慮到?jīng)]有考好的同學(xué)，心情一定很難過。一位同學(xué)蹲在一旁，兩手托腮，我主動接近她，跟她聊聊，并開導(dǎo)她考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的手段，也是一種學(xué)習(xí)形式，考試不是目的，學(xué)會學(xué)懂才是目的，通過考試把不會的問題弄懂了，下一次

就會好的。聽了我的一番勸導(dǎo)，她的心情平靜了許多，并提出要和我交朋友，我答應(yīng)了。我想，要把工作做到最需要幫助的人身上，要靠自己的真誠去捕捉求助的心靈，這樣，才能給人以溫暖，給己以快樂。

2、打鐵要靠自身硬。

（1）在學(xué)習(xí)上下工夫，用巧學(xué)代苦學(xué)。過去，我靠死記硬背，學(xué)習(xí)很費(fèi)勁。后來媽媽教我預(yù)習(xí)。結(jié)果很有效，我通過預(yù)習(xí)，把難點(diǎn)和不懂的問題帶到課堂上去聽，經(jīng)老師一講，更明確了。這樣，有目的的學(xué)，就輕松了許多。我想，自己學(xué)好了，才有“本錢”去幫助別人。

（2）

解人、關(guān)愛人，找準(zhǔn)突破口。作為一名大隊(duì)委員不能圖有虛名，要做實(shí)實(shí)在在的工作。同學(xué)之間有許多想法和實(shí)際問題，老師不一定都清楚。而同學(xué)之間的共同語言很多，這是我做大隊(duì)工作的優(yōu)勢。每個(gè)人的具體情況不同，工作方法不能千篇一律，因此我從理解人、關(guān)愛人入手，讓他們把內(nèi)心深處的想法傾吐出來，從中找工作的突破口，幫助他們解決困難，把大家團(tuán)結(jié)在星星火炬的光輝下一起前進(jìn)。我在幫助別人的同時(shí)，自己的思想也在深化和提高，工作能力呀在不斷提高，受益匪淺。

以上是我對個(gè)人的幾點(diǎn)總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將繼續(xù)努力，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。

第四篇：十佳少先隊(duì)員評比方案

上常莊小學(xué)十佳少先隊(duì)員評比方案

為表彰我校的優(yōu)秀少先隊(duì)員，以先進(jìn)典型感召、激勵(lì)廣大少年兒童奮發(fā)圖強(qiáng)，努力成長為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。學(xué)校大隊(duì)部決定開展“十佳少先隊(duì)員”評比活動。

一、評比條件

1.學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí)，成績優(yōu)異，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績名列前茅，各門學(xué)科的總評成績必須達(dá)到優(yōu)秀。

2.自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的各項(xiàng)要求，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；熱愛學(xué)校、關(guān)心集體、樂于助人、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠實(shí)守信；在師生中影響好，同學(xué)關(guān)系和睦。

3.積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動，主人翁意識強(qiáng)。

4.培養(yǎng)自己管理自己的能力，并在班隊(duì)管理方面有成績。

二、評比辦法

1.班主任老師根據(jù)評比條件，鼓勵(lì)發(fā)動優(yōu)秀隊(duì)員參加評比，并在民主推選的基礎(chǔ)上產(chǎn)生一名優(yōu)秀隊(duì)員。

2.上報(bào)大隊(duì)部參加校十佳隊(duì)員評比的隊(duì)員，要上交不超過500字的個(gè)人事跡材料，要求有個(gè)人簡介，并對自己做比較生動全面的總結(jié)。（可參考評比條件）

3.學(xué)校將根據(jù)各隊(duì)員的事跡材料，結(jié)合平時(shí)各方面表現(xiàn)，進(jìn)行全面評比，結(jié)合綜合評價(jià)，產(chǎn)生10名十佳隊(duì)員，11名同學(xué)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號

三、評比時(shí)間

1.9月6日各中隊(duì)自行評比產(chǎn)生一名優(yōu)秀隊(duì)員，寫好事跡材料，9月7日前必須將材料上交大隊(duì)部，逾期不交，做自動放棄處理。

2.9月8日學(xué)校進(jìn)行綜合評比，產(chǎn)生10名十佳隊(duì)員進(jìn)行表彰。

四、參加對象：一至五年級少先隊(duì)員。

上常莊小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2017年9月

第五篇：十佳最美教師評比活動方案

桂平市逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)

2015“十佳最美教師”評選活動實(shí)施方案

為繼續(xù)弘揚(yáng)實(shí)小精神，展示實(shí)小亮麗風(fēng)采，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，營造愛崗敬業(yè)的校園氛圍，傳遞正能量，凝聚精氣神，在全校范圍內(nèi)開展“十佳最美教師”評選活動，具體實(shí)施方案如下：

一、活動目的

通過“十佳最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批有代表性、高素質(zhì)的教師楷模，對他們奉獻(xiàn)教育的炙熱情懷給予褒揚(yáng)和鼓勵(lì)，在全校進(jìn)一步掀起尊師重教的熱潮；為廣大教師樹立起身邊的榜樣，引導(dǎo)更多的教師愛崗敬業(yè)，立德樹人，推進(jìn)學(xué)校深遠(yuǎn)發(fā)展。

二、參評對象

擔(dān)任有上課任務(wù)的全體教師

三、評選名額

以年級為單位按20%比例評選

四、評選標(biāo)準(zhǔn)

（一）為人師表，能堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則；關(guān)心集體，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，有較好的合作意識。

（二）愛崗敬業(yè)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長，能注重學(xué)生品德教育，遵循教育規(guī)律，因材施教，效果良好，業(yè)績突出。

（三）事跡典型、有代表性，能展現(xiàn)實(shí)小人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的風(fēng)采。

五、評選程序

1．報(bào)名推薦（2015年12月18日前）：各年級根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，（教師按照總?cè)藬?shù)20%推薦，四舍五入。）推薦“十佳最美教師”人選。被推薦者填寫“十佳最美教師”評選活動推薦表（見附件）。（事跡材料主要寫2015年的，字?jǐn)?shù)不少于500字。）

2．初選審查(2015年12月24日)：活動領(lǐng)導(dǎo)小組對推薦人選進(jìn)行審查、初選，選出“十佳最美教師”候選人共15名。

3．投票選舉(2016年元月4日)：利用2016年元月4日下午進(jìn)行學(xué)生投票，教職員工無記名直接投票，學(xué)生投票按20%，教師投票按80%計(jì)算，把學(xué)生投票數(shù)和教師投票數(shù)相加就是最終得票數(shù)，最后按照得分排名情況取前10名候選人進(jìn)行公示，接受師生評議監(jiān)督。

4．表彰獎勵(lì)：為當(dāng)選的“十佳最美教師”獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書，并作為本校級先進(jìn)。

六、組織機(jī)構(gòu)

為確?；顒佑行蜷_展，成立“十佳最美教師”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

組

長：陳冬寒

副組長：蔡

珩

陳

媚

黃奕臻

凌

林

成員：黎國瓊

何

玲

陳永蓮

梁莉彥

馬瑞歡

蔣海中

張梅麗

盧捷凌

張少雁

李海平

潘佩瓊

張

毅

甘

艷

七、工作要求

1．提高認(rèn)識，精心組織?！笆炎蠲澜處煛被顒邮俏倚＜訌?qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍、促進(jìn)教育發(fā)展的重要舉措，各年級要高度重視，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真安排，精心組織，確?；顒禹樌M(jìn)行，取得實(shí)效。

2．廣泛宣傳，營造氛圍?；顒悠陂g各年級要大力宣傳最美教師評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到推薦、評選、學(xué)習(xí)“十佳最美教師”活動中來，努力營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

3．規(guī)范程序，嚴(yán)格把關(guān)。各年級要本著公開、公平、公正的原則，規(guī)范程序，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真做好評選推薦工作；推薦人選要實(shí)事求是，堅(jiān)決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現(xiàn)象，要真正把德能兼?zhèn)涞摹笆炎蠲澜處煛蓖扑]上報(bào)。

4．特別要注意師德方面的修養(yǎng)，師德有問題的一票否決。