第一篇：靈石電教館2014年工作要點(diǎn)

電教館2014年工作要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

以國(guó)家、省、市有關(guān)教育信息化標(biāo)準(zhǔn)化工作的方針、政策為指針，以狠抓設(shè)施設(shè)備管理應(yīng)用為重點(diǎn)，以服務(wù)提升教育質(zhì)量為宗旨，落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)抓裝備，典型引路抓培訓(xùn)，強(qiáng)化過(guò)程抓應(yīng)用，提高效益創(chuàng)特色，整體推進(jìn)全縣現(xiàn)代化辦學(xué)水平和應(yīng)用水平的不斷提高。

二、工作目標(biāo)

裝備方面實(shí)現(xiàn)四化（裝備標(biāo)準(zhǔn)化、手段信息化、人員專業(yè)化、教育現(xiàn)代化），管理應(yīng)用方面實(shí)現(xiàn)四化（檢查常規(guī)化、管理常態(tài)化、使用全員化、考核制度化）。

三、主要工作

1、完善設(shè)備配套4項(xiàng)

①、完成2013年1789萬(wàn)元信息化建設(shè)工程（三塊內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)及數(shù)字化校園設(shè)備、學(xué)生機(jī)房電腦、錄播教室設(shè)備）。

②、完成高中教師電腦配套（一中、職中共配備教師電腦655臺(tái)），實(shí)現(xiàn)高中教師一人一機(jī)目標(biāo)。

③、落實(shí)教育均衡縣驗(yàn)收設(shè)備補(bǔ)充配套，重點(diǎn)抓好各學(xué)校短缺圖書(shū)和儀器的補(bǔ)充配套工作。

④、全面完成好薄改設(shè)備的接收、分發(fā)、驗(yàn)收及管理使用工作。

2、規(guī)范設(shè)備管理8項(xiàng)

①、健全制度，共26種，其中網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理制度4種，多媒體設(shè)備2種，儀器室9種，實(shí)驗(yàn)室3種，圖書(shū)室5種，音體美衛(wèi)設(shè)備各3種。以校制作，分類上墻。

②.規(guī)范臺(tái)賬，建全并規(guī)范儀器、圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)多媒體等9類設(shè)備明細(xì)

臺(tái)賬，并記入財(cái)務(wù)固定資產(chǎn)賬。

③、配齊隊(duì)伍，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、初中、縣直學(xué)校和城區(qū)學(xué)校要各確定一名電教專干，其它學(xué)校各確定一名網(wǎng)絡(luò)管理員。各學(xué)校要配齊薄改設(shè)備管理人員。以校專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。

④分類編號(hào)入柜管理，各項(xiàng)目校所有薄改設(shè)備全部分類編號(hào)，張貼標(biāo)簽，入柜存放。

⑤規(guī)范移交，校長(zhǎng)和管理人員調(diào)崗、離崗、轉(zhuǎn)崗、退休要及時(shí)移交，嚴(yán)格履行監(jiān)交手續(xù)。

⑥規(guī)范設(shè)備報(bào)廢，無(wú)法修復(fù)的設(shè)施設(shè)備，按縣國(guó)資部門要求，按規(guī)定程序辦理相關(guān)手續(xù)。

⑦加強(qiáng)安全保衛(wèi)，學(xué)校貴重物品和財(cái)產(chǎn)要妥善保管，安裝防盜門窗，建立節(jié)假日值班巡查制度。

⑧健全檔案10種，按薄改工作手冊(cè)要求，分類整理，裝訂入盒，規(guī)范管理。

⑨、全面推進(jìn)各學(xué)校信息化設(shè)施設(shè)備運(yùn)行維護(hù)外包機(jī)制，切實(shí)抓好各類設(shè)施設(shè)備維修維護(hù)工作，確保所有配套設(shè)備的正常運(yùn)行。

以上各項(xiàng)工作年終工作考核一并抽查考核。

3、推進(jìn)設(shè)備使用9項(xiàng)

①、落實(shí)省教育廳確定2014年為班班通、多媒體設(shè)備應(yīng)用年的要求，探索網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管機(jī)制，加大考核力度，強(qiáng)化班班通及多媒體設(shè)備的常態(tài)化應(yīng)用，各教師應(yīng)用課時(shí)數(shù)應(yīng)達(dá)到教學(xué)總課時(shí)的60%以上。

②、強(qiáng)化學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，規(guī)范欄目建設(shè)和運(yùn)行管理，確保網(wǎng)站信息安全，提升網(wǎng)站建設(shè)水平。

③、提升網(wǎng)絡(luò)教研水平，實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化，常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化”的目標(biāo)，有條件的學(xué)校要探索跨區(qū)域網(wǎng)絡(luò)協(xié)作新模式。

④、開(kāi)齊開(kāi)足信息技術(shù)課程，加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)協(xié)作組建設(shè)，開(kāi)展網(wǎng)上交流研討交流等活動(dòng)，提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

⑤、加強(qiáng)動(dòng)漫實(shí)驗(yàn)校教學(xué)工作，提高學(xué)生動(dòng)漫作品創(chuàng)作能力，開(kāi)展《中小學(xué)動(dòng)漫教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)研究》專項(xiàng)課題研究；重點(diǎn)打造2所動(dòng)漫教育示范校。

⑥、全面加強(qiáng)薄改設(shè)備使用工作，保證實(shí)驗(yàn)課開(kāi)齊開(kāi)足，推動(dòng)專室開(kāi)放，重點(diǎn)落實(shí)實(shí)驗(yàn)室、閱覽室面向?qū)W生定時(shí)開(kāi)放，繼續(xù)推行圖書(shū)進(jìn)宿舍、進(jìn)教室工作，發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備資源效益。

⑦、推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，重點(diǎn)抓好10所數(shù)字化校園的完善提升。⑧、完成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)工作，所有中小學(xué)教師和教育管理人員全部建立實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，60%以上的初、高中學(xué)生建成實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。在初中（數(shù)字化試點(diǎn)校）和高中探索利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的有效方式。

⑨、強(qiáng)化激勵(lì)評(píng)優(yōu)（組織開(kāi)展好優(yōu)秀課件、課例、論文、應(yīng)用能手、優(yōu)秀網(wǎng)站、學(xué)生電腦作品、動(dòng)漫作品、優(yōu)秀教師工作室評(píng)選、電子白板應(yīng)用大賽等評(píng)優(yōu)活動(dòng)）。

四、強(qiáng)化工作落實(shí)12項(xiàng)

1.實(shí)行各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校人員包校月報(bào)和各學(xué)校設(shè)備使用日志周報(bào)制度。按全縣制表以校按時(shí)填寫(xiě)報(bào)送。

2.實(shí)行電教專干和設(shè)備管理人員備案審批制度，逐步實(shí)行持證上崗，學(xué)校不得擅自調(diào)整，保證隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定。

3.實(shí)行電教培訓(xùn)報(bào)告制度。

4.實(shí)行網(wǎng)絡(luò)故障和設(shè)備維護(hù)登記制度。

5.實(shí)行特色工作申報(bào)確認(rèn)制度，在全縣開(kāi)展“一校一亮點(diǎn)，一鄉(xiāng)一特色”評(píng)比活動(dòng)。

6.實(shí)行設(shè)備管理使用存在問(wèn)題備忘錄制度。

以上6條以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和縣直學(xué)校為單位，按全縣統(tǒng)一要求負(fù)責(zé)落實(shí)。

以下6條由縣電教館負(fù)責(zé)落實(shí)。

7.實(shí)行一把手責(zé)任制度，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人。

8.實(shí)行電教館人員蹲鄉(xiāng)包校制度。

9.實(shí)行設(shè)備管理使用攝像評(píng)比制度。

10.實(shí)行網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布審批制度。

11實(shí)行設(shè)備管理使用隨機(jī)督查量化考核制度，加強(qiáng)過(guò)程管理和年終考核。

12.實(shí)行學(xué)校設(shè)備管理使用重大問(wèn)題約談校長(zhǎng)制度。

二〇一四年二月二十八日

第二篇：電教館2016年工作要點(diǎn)2

榆林市電化教育館2016年工作要點(diǎn)

2016年，榆林市電化教育館將堅(jiān)持以現(xiàn)代教育理念為先導(dǎo)，以優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)方式和教育模式創(chuàng)新為核心，以隊(duì)伍建設(shè)為保障，以深化應(yīng)用為中心，全面推動(dòng)全市教育信息化工作向縱深發(fā)展。

一、鞏固三嚴(yán)三實(shí)專題教育成果，不斷提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和服務(wù)能力

1.堅(jiān)持不懈抓好作風(fēng)建設(shè)。把握好三嚴(yán)三實(shí)專題教育要素，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、對(duì)照正反典型、進(jìn)一步強(qiáng)化整改落實(shí)。以“三個(gè)見(jiàn)實(shí)效”為目標(biāo)要求，與做好當(dāng)前工作結(jié)合起來(lái)，在整改落實(shí)上見(jiàn)成效、干事創(chuàng)業(yè)上見(jiàn)實(shí)績(jī)、強(qiáng)化責(zé)任上見(jiàn)行動(dòng)，做到兩手抓、兩促進(jìn)。

2.扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展人人讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)全體職工干部充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要意義，自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種生活方式。搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，每周舉辦一次學(xué)習(xí)分享活動(dòng)，全體干部職工輪流講業(yè)務(wù)、談思路，做到學(xué)習(xí)資源共享、學(xué)習(xí)內(nèi)容交融、學(xué)習(xí)效果互促。

3.全面落實(shí)聯(lián)系學(xué)校、服務(wù)教學(xué)的工作制度。重新安排工作組劃，建立有效溝通聯(lián)絡(luò)機(jī)制；督促檢查縣區(qū)和學(xué)校工作，了解反饋工作信息，查找縣區(qū)、學(xué)校教育信息化工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中的困難和存在的不足，確保市教育局、市電教館的各項(xiàng)政策措施、重大工作部署得到貫徹落實(shí)，各項(xiàng)階段性工作任務(wù)圓滿完成，促進(jìn)縣區(qū)和學(xué)校電教工作健康有序開(kāi)展。

二、強(qiáng)化應(yīng)用驅(qū)動(dòng)，促進(jìn)深度融合，全面推動(dòng)教育變革

4.以應(yīng)用融合為主線，大力開(kāi)展教育信息化專題培訓(xùn)。堅(jiān)持促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的核心理念，以信息技術(shù)在教育教學(xué)中的深入普遍應(yīng)用為導(dǎo)向，深入開(kāi)展一系列培訓(xùn)競(jìng)賽活動(dòng)。舉辦“中小學(xué)新媒體新技術(shù)應(yīng)用管理者培訓(xùn)”，保障基層學(xué)校能夠有效管理、維護(hù)交互式設(shè)備；為推動(dòng)我市動(dòng)漫教學(xué)試點(diǎn)工作，儲(chǔ)備動(dòng)漫教學(xué)人才資源，舉辦首期“動(dòng)漫教學(xué)實(shí)驗(yàn)室任課教師培訓(xùn)”；舉辦一期以網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)的理念及特點(diǎn)、微視頻開(kāi)發(fā)與翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)應(yīng)用為主要內(nèi)容的“網(wǎng)絡(luò)空間在工作室和社團(tuán)活動(dòng)中的應(yīng)用培訓(xùn)”，以進(jìn)一步促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與新型學(xué)習(xí)研究深度融合。舉辦第二屆“新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用大賽”、“全市中學(xué)生信息技術(shù)操作技能競(jìng)賽”，提高師生教育技術(shù)能力和信息技術(shù)素養(yǎng)；完成省上下達(dá)的“國(guó)培計(jì)劃-信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”、“英特爾未來(lái)教育項(xiàng)目核心課程”及其他培訓(xùn)任務(wù)。探索教育信息化培訓(xùn)網(wǎng)上報(bào)名模式，便捷培訓(xùn)管理。

5.深化課題研究，支撐破解教育改革發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。組織、指導(dǎo)我市國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、教育信息化示范學(xué)校及電教機(jī)構(gòu)做好各級(jí)基礎(chǔ)教育“十三五”教育技術(shù)規(guī)劃課題的申報(bào)、立項(xiàng)工作。做好2014年、2015年榆林市教育技術(shù)研究教育信息化專項(xiàng)小課題立項(xiàng)課題結(jié)題工作。認(rèn)真調(diào)查分析應(yīng)用熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為課題，2016年再立項(xiàng)一批小、微課題。

6.加快網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間普及和應(yīng)用。深入發(fā)掘“教學(xué)能手工作站”、“網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)”應(yīng)用模式，制定行之有效的管理機(jī)制，加強(qiáng)管理、指導(dǎo)力度。加強(qiáng)對(duì)工作站、平臺(tái)的考評(píng)、考核，評(píng)選一定數(shù)量的優(yōu)秀教學(xué)能手工作站和優(yōu)秀主持人，發(fā)揮輻射、示范功能。

7.推動(dòng)“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)全面開(kāi)展。根據(jù)中省市相關(guān)要求，按照人人通綜合服務(wù)平臺(tái)的要求，繼續(xù)開(kāi)展2016“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，組織好全市“一師一優(yōu)課、一課一名師”的各項(xiàng)工作。舉辦一期榆林市“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動(dòng)能力提升培訓(xùn)班。

8.推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育數(shù)字資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用。依托資源開(kāi)發(fā)專家?guī)?，形成?shù)字教育資源持續(xù)開(kāi)發(fā)應(yīng)用新機(jī)制，以進(jìn)一步發(fā)掘和推動(dòng)具有本地特色和校本特色的優(yōu)質(zhì)教育數(shù)字資源推廣及應(yīng)用。鞏固“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目成果，建立起利用信息化手段幫助教學(xué)點(diǎn)開(kāi)齊開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程的機(jī)制。9.繼續(xù)開(kāi)展示范縣、校創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)2014、2015年通過(guò)創(chuàng)建驗(yàn)收的教育信息化示范學(xué)校和實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校的管理指導(dǎo)，推廣先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)。逐漸形成典型引領(lǐng)、全局推進(jìn)的發(fā)展模式。2016年，繼續(xù)指導(dǎo)各縣區(qū)開(kāi)展示范學(xué)校創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)建成2-3個(gè)教育信息化示范縣區(qū)。

10.做好教育管理平臺(tái)技術(shù)支持工作。配合市教育局做好電子學(xué)籍管理系統(tǒng)的技術(shù)支持、數(shù)據(jù)留存、資料上報(bào)等工作，確保學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)產(chǎn)生和管理安全；做好全國(guó)教育信息化工作進(jìn)展系統(tǒng)數(shù)據(jù)調(diào)查和上傳、上報(bào)工作。

三、規(guī)范程序，科學(xué)管理，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)師生科學(xué)素養(yǎng)

11.做好理化生實(shí)驗(yàn)操作考核工作。依照省市要求，進(jìn)一步加強(qiáng)考務(wù)管理，健全組織機(jī)構(gòu)，明確任務(wù)職責(zé)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，確?？己顺煽?jī)真實(shí)反映學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。做好應(yīng)屆普通高中實(shí)驗(yàn)操作考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)上報(bào)工作；完成全市中小學(xué)、幼兒園教育裝備統(tǒng)計(jì)工作。

12.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。全面提升理化生實(shí)驗(yàn)教師專業(yè)技術(shù)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)操作能力，舉辦一期“高中理化生實(shí)驗(yàn)教師操作技能培訓(xùn)”，擇優(yōu)選派參加省級(jí)競(jìng)賽；進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室日常管理，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室專職管理人員科學(xué)、規(guī)范、有效管理行為，舉辦一期“實(shí)驗(yàn)室管理人員培訓(xùn)班”。探索“3D打印”在學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)中的有效應(yīng)用模式，舉辦首期“初中實(shí)驗(yàn)教師3D打印原理及技術(shù)培訓(xùn)”，為“3D打印”進(jìn)課堂全面普及儲(chǔ)備人才資源。完成省市下達(dá)的其他培訓(xùn)、競(jìng)賽、評(píng)選任務(wù)。

四、加強(qiáng)教育網(wǎng)絡(luò)工作，營(yíng)造榆林教育發(fā)展良好輿論環(huán)境

13.做好網(wǎng)絡(luò)宣傳。做好對(duì)市教育局、市直教育系統(tǒng)重大會(huì)議、活動(dòng)的新聞采編、報(bào)道工作；做好對(duì)館內(nèi)文件公開(kāi)、公示工作。保障網(wǎng)站欄目及時(shí)更新內(nèi)容，年終對(duì)優(yōu)秀信息員、優(yōu)秀新聞稿件進(jìn)行表彰。加強(qiáng)對(duì)政務(wù)微博“榆林教育官網(wǎng)”和微信公眾號(hào)“榆林教育”的監(jiān)測(cè)和管理，建設(shè)“榆林教育信息化”微信公眾號(hào)。配合省市有關(guān)部門做好門戶網(wǎng)站考核評(píng)估工作。舉辦第二屆“榆林教育系統(tǒng)攝影大賽”。

14.確保安全防護(hù)。做好教育網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房的運(yùn)行維護(hù)工作，保障教育辦公OA系統(tǒng)等平臺(tái)可靠運(yùn)行；加強(qiáng)網(wǎng)站安全保護(hù)、教育類網(wǎng)站前置審批及日常監(jiān)管工作，開(kāi)展信息安全保護(hù)等級(jí)測(cè)評(píng)工作，提高網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)等級(jí)和防范能力。

15.召開(kāi)網(wǎng)站工作會(huì)議。全面提升榆林教育網(wǎng)建設(shè)和管理水平，完善安全防護(hù)管理制度，優(yōu)化信息員管理模式，明確新聞稿件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，上傳、審核、備案流程。召開(kāi)榆林教育網(wǎng)工作會(huì)議，明確目標(biāo)，熟悉程序，夯實(shí)責(zé)任。

15.加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)。專人負(fù)責(zé)輿情搜集整理報(bào)送工作，做到定時(shí)查看，隨時(shí)關(guān)注，及時(shí)匯總。對(duì)一切新聞網(wǎng)站、論壇、自媒體中出現(xiàn)的涉及榆林教育的新聞報(bào)道、網(wǎng)民觀點(diǎn)等，及時(shí)分析整理，上、下午下班前撰寫(xiě)書(shū)面輿情信息報(bào)送市教育局，供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。

五、做好影視教育及其他工作

16.做好影視放映教育工作。研究影視教育新的放映模式，繼續(xù)推進(jìn)各縣區(qū)和市直各學(xué)校影視教育的放映工作，舉辦一期榆林市中小學(xué)微電影主題骨干教師培訓(xùn)班。

17.認(rèn)真開(kāi)展責(zé)任區(qū)督學(xué)工作。做好對(duì)米脂縣、清澗縣兩個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)的督學(xué)工作，及時(shí)反饋發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，按時(shí)提交督學(xué)報(bào)告，為市教育局提供決策依據(jù)。

18.做好省電教館和市教育局交辦其他工作。

第三篇：電教館工作職責(zé)

電教館工作職責(zé)

(一)貫徹執(zhí)行國(guó)家、省、市關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)的方針、政策，法令、法規(guī)，并根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我縣實(shí)際，研究制訂全縣有關(guān)教育技術(shù)工作的政策、意見(jiàn)并組織實(shí)施。

（二）研究制訂全縣教育信息化工作規(guī)劃，履行全縣有關(guān)教育信息化的實(shí)驗(yàn)探索、普及指導(dǎo)、骨干培訓(xùn)、校園網(wǎng)建設(shè)的立項(xiàng)審批與質(zhì)量監(jiān)督、檢查評(píng)估等職能，做好茌平縣教育城域網(wǎng)規(guī)劃建設(shè)、資源庫(kù)建設(shè)、學(xué)校微機(jī)添置、多媒體教室建設(shè)、信息技術(shù)與學(xué)科整合應(yīng)用等工作。

（三）開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究與技術(shù)指導(dǎo)，研究和制作中小學(xué)電教教材，為中小學(xué)提供優(yōu)質(zhì)教育資源；組織電教和實(shí)驗(yàn)的各類評(píng)比和比賽；指導(dǎo)學(xué)校老師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)；探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式方法的改革；研究現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用規(guī)律和技巧等。負(fù)責(zé)對(duì)全縣現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平的評(píng)估；

（四）組織開(kāi)展中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究，宣傳、推廣、交流中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)；指導(dǎo)省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)（示范）學(xué)校、聊城市教育信息化實(shí)驗(yàn)（示范）學(xué)校開(kāi)展電教課題實(shí)驗(yàn)研究；對(duì)承擔(dān)市級(jí)電教實(shí)驗(yàn)課題的學(xué)校進(jìn)行研究指導(dǎo)和中期評(píng)估；配合上級(jí)電教部門做好結(jié)題工作。

（五）圍繞教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣、先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重點(diǎn)高中（職業(yè)高中）、示范初中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、示范幼兒園等各類創(chuàng)建工作，按照教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)校教學(xué)裝備規(guī)劃、配備、擺放和應(yīng)用指導(dǎo)。

（六）做好學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，根據(jù)部頒標(biāo)準(zhǔn)和新課程要求，對(duì)中學(xué)物理、化學(xué)、生物、小學(xué)科學(xué)等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，并不斷補(bǔ)充完善；開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，指導(dǎo)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作；開(kāi)展學(xué)校等級(jí)圖書(shū)館建設(shè)工作，創(chuàng)造一流的圖書(shū)閱覽環(huán)境，發(fā)揮圖書(shū)育人功能。

（七）做好政府采購(gòu)工作；做好教學(xué)儀器、器材、圖書(shū)、電教教材、英語(yǔ)錄音教材的征訂和發(fā)行等服務(wù)工作；做好學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備的維護(hù)工作。

(八)做好縣教育局交辦的其他工作。

第四篇：電教館工作總結(jié)

篇一：電教館工作總結(jié) 電教館工作總結(jié)

一、主要工作和成績(jī)(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)每周星期二、四各兩小時(shí)的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的政策法規(guī)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了“信息技術(shù)與課程整合”，“多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)模式”、“衛(wèi)星教學(xué)資源的下載、整理與應(yīng)用”“計(jì)算機(jī)的維修、維護(hù)技術(shù)”、“網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)”等方面的業(yè)務(wù)理論，職工的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能有了較大的提高。

（二）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高能力。

1、舉辦遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理應(yīng)用研討會(huì)暨項(xiàng)目管理員培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)126人，解決了學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用及教學(xué)資源應(yīng)用上存在的問(wèn)題和困難，再次規(guī)范了項(xiàng)目管理，提高了全縣項(xiàng)目管理工作水平。

2、利用寒假校長(zhǎng)培訓(xùn)期間，舉辦中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程教育專題講座1次，參加人數(shù)120多人，使各位校長(zhǎng)再次提高了認(rèn)識(shí)、明確了責(zé)任。

3、召開(kāi)正寧教育網(wǎng)校級(jí)網(wǎng)站管理員培訓(xùn)會(huì)1次，培訓(xùn)管理人員40多人，規(guī)范了校級(jí)網(wǎng)站的管理與維護(hù)，提高了校級(jí)網(wǎng)站內(nèi)容的質(zhì)量和更新速度，真正辦出了符合學(xué)校實(shí)際的網(wǎng)站。

4、舉辦英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)教師50人，使教師將計(jì)算機(jī)的使用與現(xiàn)有課程緊密的結(jié)合起來(lái)，提高了教師的課件制作水平。

遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目實(shí)施兩年來(lái)，共舉辦各類培訓(xùn)班9期，專題講座27場(chǎng)（次），培訓(xùn)人員1437人?，F(xiàn)在每校至少2名學(xué)科教師能熟練應(yīng)用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備，通過(guò)他們的輻射帶動(dòng)，遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)中的效益日益凸現(xiàn)，教師學(xué)、用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源已成氣候。

（三）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，拓寬校園資源。

1、籌集資金3萬(wàn)元，建成并開(kāi)通了正寧教育信息網(wǎng)，網(wǎng)站共涉及14個(gè)主要欄目，涵蓋18個(gè)部門，148個(gè)中小學(xué)、幼兒園，并為中心小學(xué)以上學(xué)校（含縣城2所幼兒園、2所民辦高中、進(jìn)修學(xué)校等）34個(gè)單位建成校級(jí)網(wǎng)站。網(wǎng)站上現(xiàn)已上傳各類教育資源120g，正寧教育信息網(wǎng)的建立為廣大教師搭建了一個(gè)集學(xué)習(xí)、探討、交流、合作功能為一體的平臺(tái)，達(dá)到了信息發(fā)布、資源共享、網(wǎng)校合作的目的，贏得了社會(huì)、學(xué)校的好評(píng)。在全市教育網(wǎng)評(píng)比中正寧教育網(wǎng)榮獲一等獎(jiǎng)。

2、多次和電信部門協(xié)商，達(dá)成了合作協(xié)議，電信部門以全市最低資費(fèi)，為學(xué)校和教育工作者個(gè)人以adsl方式接入了互聯(lián)網(wǎng)，目前，全縣中心小學(xué)以上學(xué)校和有條件的農(nóng)村六年制小學(xué)（除溝圈初中、南邑初中、五頃塬中心小學(xué)由于距離中心交換機(jī)房較遠(yuǎn)，暫時(shí)以isdn方式接入外）全部以adsl寬帶方式接入互聯(lián)網(wǎng)，初中以上學(xué)校將互聯(lián)網(wǎng)接入了計(jì)算機(jī)教室，并在全市率先開(kāi)通了辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，使中心小學(xué)以上的學(xué)校通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和全縣實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化。

（四）、審時(shí)度勢(shì)，創(chuàng)新工作。

1．經(jīng)過(guò)多次考察、評(píng)比、篩選，評(píng)選出了全縣遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作示范點(diǎn)，5月份，成功的召開(kāi)了全縣遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)區(qū)、初中、完中校長(zhǎng)，局屬單位及各股室主要負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議，縣局主要領(lǐng)導(dǎo)，縣電信局局長(zhǎng)及全市各縣（區(qū)）電教館館長(zhǎng)出席了會(huì)議，市電教中心曹主任蒞臨會(huì)議并講了話。會(huì)議的成功召開(kāi)，提高了認(rèn)識(shí)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮了示范點(diǎn)的帶動(dòng)效應(yīng)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到了共同提高的目的，為全面推動(dòng)全縣遠(yuǎn)程教育工作上臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年10月份，在合水小學(xué)教育管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，張俊峰館長(zhǎng)作了題為《利用遠(yuǎn)程教育資源革新教育教學(xué)模式》的經(jīng)驗(yàn)交流。

2．為推進(jìn)正寧教育網(wǎng)建設(shè)，今年后季舉辦全縣校級(jí)教育網(wǎng)站評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀網(wǎng)站，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）努力做好服務(wù)工作，發(fā)揮設(shè)備應(yīng)用效益。為全縣各遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校維護(hù)、維修項(xiàng)目設(shè)備120多臺(tái)（件），培訓(xùn)指導(dǎo)教師90多人次。

（六）廣泛收集整理資源，充實(shí)資源庫(kù)建設(shè)。縣電教館資源中心收集、下載、整理涵蓋基礎(chǔ)教育各年級(jí)所有課程和各類專題的資源，并且督促、協(xié)助各校通過(guò)互連網(wǎng)和教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)下載、整理課程資源，以供學(xué)科教師和學(xué)生使用。

（七）廣泛采納新聞資料，做好宣傳報(bào)道工作。

1、編輯、出版《正寧縣中小學(xué)信息技術(shù)教育》雜志4期，共刊登各類文章100余篇，其中我縣中小學(xué)教師文章40余篇，為我縣電化教育事業(yè)的健康順利發(fā)展起到了良好的輿論宣傳作用。

2、完成了教育系統(tǒng)舉辦的各類活動(dòng)的攝、錄、編工作，先后拍攝資料近50小時(shí)。

（八）強(qiáng)化檢查，規(guī)范管理。組織人員對(duì)全縣中小學(xué)信息技術(shù)教育的開(kāi)展和項(xiàng)目設(shè)備的運(yùn)行情況做了一次全面檢查，并對(duì)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備進(jìn)行了維護(hù)、維修，促進(jìn)了中小學(xué)信息技術(shù)教育的科學(xué)化管理，確保了項(xiàng)目設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（九）壯大黨支部隊(duì)伍，健全黨支部工作。推薦、吸收2名青年同志為預(yù)備黨員，建立健全了黨支部工作制度，把職工思想教育和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入了重心工作之中，職工的思想素質(zhì)和精神面貌有了較大改善。

（十）認(rèn)真落實(shí)省、市、縣分派的任務(wù)，努力完成其他工作。

1、完成了全縣中小學(xué)信息技術(shù)教材及配套光盤(pán)的征訂工作。

2、圓滿完成了上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門和縣文化教育體育局安排的其他各項(xiàng)工作。

二、存在問(wèn)題及工作方向

（一）職工業(yè)務(wù)能力有待提高，特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和指導(dǎo)學(xué)校信息技術(shù)教育工作的實(shí)踐操作能力。

（二）科學(xué)管理，責(zé)任到人的制度急需加強(qiáng)。

（三）積極爭(zhēng)取省、市電教部門業(yè)務(wù)工作支持，為我縣電教工作多立項(xiàng)、多投資。

（四）繼續(xù)加大中小學(xué)信息技術(shù)教育管理和指導(dǎo)工作。

（五）爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，解決歷史遺留問(wèn)題，并不斷完善各種設(shè)備的配套工作。

（六）緊緊圍繞學(xué)校電化教育工作中心不變，以服務(wù)為先導(dǎo)，全面開(kāi)展電化教育工作。篇二：2011年電教館工作總結(jié) 2011年電教館工作總結(jié)

2011電教館重點(diǎn)工作任務(wù)，一是強(qiáng)化“農(nóng)遠(yuǎn)”工程管理和應(yīng)用，督促各縣區(qū)落實(shí)“用于農(nóng)遠(yuǎn)工程的學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)比例不少于10%” 的政策。以江上青小學(xué)信息化建設(shè)為契機(jī)，加快學(xué)校信息化建設(shè)步伐，提升農(nóng)村教師信息化水平和整體素質(zhì)。二是推進(jìn)教育信息化建設(shè)中開(kāi)展各種教學(xué)應(yīng)用整合活動(dòng)，促使全市教育信息化設(shè)備應(yīng)用常態(tài)化。三是加強(qiáng)宿州教育網(wǎng)建設(shè)，開(kāi)展教育新聞宣傳先進(jìn)單位的評(píng)選活動(dòng)。

2011年在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省電教館、省信息中心的指導(dǎo)下，緊緊圍繞局中心工作，形成了常規(guī)工作常抓不懈，重點(diǎn)工作抓主線的電教工作新特色。

一、農(nóng)遠(yuǎn)工程方面的工作

2011年開(kāi)展了農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用新星優(yōu)秀課例的推薦活動(dòng)，組織開(kāi)展了農(nóng)遠(yuǎn)管理員的評(píng)選推薦活動(dòng)，我市兩名農(nóng)村教師獲省教育廳優(yōu)秀農(nóng)遠(yuǎn)管理員稱號(hào)，全市十一名農(nóng)村教師獲得了市級(jí)稱號(hào)。來(lái)自農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目學(xué)校近百篇電教論文、博客、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)等學(xué)術(shù)作品獲省獎(jiǎng)。

江上青小學(xué)是農(nóng)遠(yuǎn)“模式二”學(xué)校，2011年我們結(jié)合本地實(shí)際情況，以江上青小學(xué)的農(nóng)遠(yuǎn)建設(shè)為抓手，從點(diǎn)的實(shí)踐活動(dòng)作為破解我市農(nóng)遠(yuǎn)工作的難題。3月份，指導(dǎo)了江上青小學(xué)“宿州市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！闭n題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，并啟動(dòng)了“江上青小學(xué)教育信息化建設(shè)實(shí)施方案”，提出以“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐”為課題，在語(yǔ)文、思想品德、少先隊(duì)活動(dòng)等學(xué)科分設(shè)子課題的研究。為課題的開(kāi)題，我們多次來(lái)到學(xué)校組織教師開(kāi)展廣泛的研討，圍繞著課題涵蓋的學(xué)科多方論證，在大家充分討論的基礎(chǔ)上，形成了一致意見(jiàn)。要求課題申請(qǐng)報(bào)告必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)研究《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010年--2020年）》，結(jié)合教育信息化發(fā)展的需要和實(shí)際，結(jié)合本校發(fā)展的實(shí)際，結(jié)合自身研究能力和發(fā)展的實(shí)際，推進(jìn)信息技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)）環(huán)境下愛(ài)國(guó)主義實(shí)踐的教育、管理的有效應(yīng)用，推進(jìn)教育信息化進(jìn)程中的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和方法創(chuàng)新。在開(kāi)展的課題實(shí)踐中，對(duì)教育信息技術(shù)研究要有使命感、時(shí)代感，課題研究要有前瞻性，要有所創(chuàng)新、有所發(fā)現(xiàn)、有所突破，既要勇于解放思想，又要堅(jiān)持實(shí)事求是。對(duì)于教育信息技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)）環(huán)境下的應(yīng)用研究要注重針對(duì)性和實(shí)效性。

同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)校做好省級(jí)課題申報(bào)的前期探討，力爭(zhēng)在市級(jí)課題的基礎(chǔ)上做好省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課題申報(bào)。2011年2月12日至2月18日，市教育局電化教育館率先在江上青小學(xué)開(kāi)展了現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的專題培訓(xùn)，江上青小學(xué)的全體教師和周邊學(xué)校的部分教師共46人參加了學(xué)習(xí)，拉開(kāi)了江上青小學(xué)教育信息建設(shè)的序幕。

2011年2月份第一階段的培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期效果，教師反響很大，市教育局及時(shí)總結(jié)并分別上報(bào)安徽省教育廳、宿州市委、市政府，并得到了充分肯定。2011年8月，我們引進(jìn)具有先進(jìn)教育理念的英特爾?未來(lái)教育基礎(chǔ)課程培訓(xùn)教程，在江上青小學(xué)信息技術(shù)技能培訓(xùn)基礎(chǔ)上開(kāi)展的教育理念的培訓(xùn)，這是落實(shí)《江上青小學(xué)2011年現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)方案》第二階段的培訓(xùn)。英特爾?未來(lái)教育項(xiàng)目是我國(guó)教育部開(kāi)展的一項(xiàng)國(guó)際合作教育項(xiàng)目。該項(xiàng)目旨在幫助教師在課堂中有效運(yùn)用信息技術(shù)來(lái)改進(jìn)教學(xué)效果。它運(yùn)用以學(xué)生為中心的教育方法，幫助教師引導(dǎo)學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，以便支持學(xué)生更好地掌握21世紀(jì)的必備技能。為做好此項(xiàng)培訓(xùn)工作，市教育局領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)并參與制定詳細(xì)的培訓(xùn)流程和方案，我們專門請(qǐng)來(lái)了我省6支國(guó)家級(jí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)中最優(yōu)秀的一支擔(dān)任主講任務(wù)，40名江上青小學(xué)教師參與了這項(xiàng)被稱為“魔鬼式培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)。

經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，學(xué)員們對(duì)未來(lái)教育以學(xué)生為中心的理念有了較深刻的領(lǐng)悟。許多教師在培訓(xùn)中都留有感言，在培訓(xùn)中，當(dāng)你親眼見(jiàn)證了這種理念與大家心靈的呼應(yīng)，才能深切感受到這種培訓(xùn)方式給農(nóng)村教師帶來(lái)的巨大沖擊。

2011年，宿州市教育局把江上青小學(xué)的信息化建設(shè)作為局黨組的一項(xiàng)重要議事日程，常抓不懈。為做好2011的兩個(gè)培訓(xùn)，市教育局多次召開(kāi)局機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)會(huì)，擠壓辦公經(jīng)費(fèi)，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和培訓(xùn)事宜，先后籌措培訓(xùn)資金3萬(wàn)多元，組織編寫(xiě)培訓(xùn)教材3000本，邀請(qǐng)國(guó)家、省、市、縣四級(jí)學(xué)科培訓(xùn)教師，確立指導(dǎo)思想和培訓(xùn)方式，以先進(jìn)的教學(xué)理念作為基本培訓(xùn)原則。下一步我們將循序漸進(jìn)地推動(dòng)江上青小學(xué)教師在教學(xué)應(yīng)用上狠下功夫。

二、教育信息化建設(shè)多頭并進(jìn)

2011年為推進(jìn)我市教育信息化的建設(shè)，我們與宿州市信息化協(xié)會(huì)深入學(xué)校調(diào)研，并把調(diào)研報(bào)告發(fā)布在宿州市信息化雜志上，根據(jù)我市教育信息化的現(xiàn)狀，及時(shí)提出我市教育信息化建設(shè)意見(jiàn)，供各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參考。

當(dāng)前我市的教育信息化發(fā)展較快，涉及教育的各個(gè)方面，在招生考試方面應(yīng)用已是自成體系，在學(xué)校信息化管理方面，有基教的學(xué)籍管理系統(tǒng)，職教的學(xué)籍與資助系統(tǒng)，在辦公信息化方面有oa文件系統(tǒng)，在財(cái)務(wù)管理方面有財(cái)政系統(tǒng)的lan內(nèi)網(wǎng)支付平臺(tái)，在教育公共信息方面有《宿州教育》網(wǎng)發(fā)布平臺(tái)，這些都是社會(huì)上、教育系統(tǒng)公認(rèn)的、具有一定公信力的系統(tǒng)和平臺(tái)，但信息化信息共享的特性確不能體現(xiàn)出來(lái)，形成了各自為政的局面，影響了我市教育信息化建設(shè)的步伐。按照省教育廳的要求，我們制定了宿州市教育局視頻會(huì)議、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)系統(tǒng)的建設(shè)方案，對(duì)考試系統(tǒng)與局公共系統(tǒng)進(jìn)行了整合研究，提出了實(shí)施意見(jiàn)并報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)。2011年各學(xué)校都投入了大量資金由于購(gòu)置信息技術(shù)設(shè)備，硬件教學(xué)環(huán)境基本具備，但應(yīng)用信息技術(shù)設(shè)備和利用有關(guān)教育資源用于學(xué)校教育教學(xué)方面多數(shù)流于形式，一是設(shè)備有但教學(xué)資源匱乏或滯后，二是更新保障、相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制滯后。多數(shù)學(xué)校在落實(shí)公用經(jīng)費(fèi)10%用于信息技術(shù)方面也是主觀上消極，客觀上被動(dòng)的局面，都是以各種理由擠占和挪用。

三、宿州教育網(wǎng)站的窗口作用突出欄目豐富多彩 1、2011全年共收到并預(yù)審信息4879條，在宿州教育網(wǎng)發(fā)布信息3960條。上報(bào)市政府網(wǎng)站信息并發(fā)布1261條，省教育廳網(wǎng)站發(fā)布信息712條。回復(fù)“局長(zhǎng)信箱”咨詢問(wèn)題30余條。

2、通過(guò)宿州教育網(wǎng)發(fā)布公告，面向社會(huì)公開(kāi)征集宿州教育網(wǎng)網(wǎng)站logo（網(wǎng)站標(biāo)識(shí)）設(shè)計(jì)方案。征集活動(dòng)自2011年2月10日開(kāi)始，至2011年3月31日截止，共收到設(shè)計(jì)方案43個(gè)。經(jīng)有關(guān)專家對(duì)征集到的全部設(shè)計(jì)方案逐一進(jìn)行認(rèn)真評(píng)審，評(píng)審出中標(biāo)設(shè)計(jì)方案1個(gè)（已采用），入圍設(shè)計(jì)方案11個(gè)。

3、如何辦好讓人民滿意的宿州教育網(wǎng)站，我們認(rèn)真研究，反復(fù)推敲，以教育部、省教育廳、市政府政務(wù)公開(kāi)的指標(biāo)為架構(gòu)，開(kāi)展并完成了宿州教育網(wǎng)的改版工作，改版后的主頁(yè)內(nèi)容更充實(shí)，信息更新，布局更合理，設(shè)計(jì)更美觀。在新版面中增加了“宿州教育概況”，“互動(dòng)服務(wù)”，“局長(zhǎng)信箱”，“教育熱點(diǎn)問(wèn)題網(wǎng)上調(diào)查“，“政務(wù)信息公開(kāi)”，“網(wǎng)上辦事”等欄目，加大了政務(wù)信息公開(kāi)和網(wǎng)站互動(dòng)力度，拓展了網(wǎng)站服務(wù)功能。

4、貫徹省市宣傳工作精神，圍繞市教育局中心工作，在宿州教育網(wǎng)開(kāi)辟“貫徹全教會(huì)精神”、“慶祝建黨90周年”、“四型機(jī)關(guān)建設(shè)”、“2011教育系列職稱評(píng)審”、“書(shū)記帶頭大走訪活動(dòng)”等專欄。

5、召開(kāi)宿州教育網(wǎng)信息工作會(huì)議，回顧和總結(jié)上一年來(lái)教育信息宣傳和和電子政務(wù)建設(shè)方面的主要工作，布置下一階段教育信息宣傳工作，表彰在教育信息宣傳工作中做出突出成績(jī)的2家先進(jìn)單位和8名先進(jìn)個(gè)人，市互聯(lián)網(wǎng)宣傳管理辦公室負(fù)責(zé)人就我市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)宣傳管理工作提出要求，我們對(duì)教育信息寫(xiě)作與網(wǎng)站上傳知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。

6、為保障市教育局網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)站、電子政務(wù)等服務(wù)器和各辦公電腦系統(tǒng)的安全購(gòu)買了網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件卡巴斯基。

四、電教常規(guī)工作

電教館在完成市教育局分解任務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)工作職責(zé)的落實(shí)和強(qiáng)化。

1、組織開(kāi)展了全市中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)（電腦繪畫(huà)、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)、電腦動(dòng)畫(huà)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)），共評(píng)出上報(bào)省作品63件，獲獎(jiǎng)41件，其中省級(jí)一等獎(jiǎng)3件，二等獎(jiǎng)17件，三等獎(jiǎng)21件。在此次活動(dòng)中主動(dòng)與宿州移動(dòng)合作，激發(fā)了中小學(xué)生參與電腦制作活動(dòng)的熱情，開(kāi)展大型頒獎(jiǎng)活動(dòng)提升了中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)的社會(huì)知名度。

2、組織開(kāi)展多媒體教育軟件（多媒體課件、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例、學(xué)科主題社區(qū)、教育教學(xué)工具類軟件系統(tǒng)）、電教六項(xiàng)作品（教育技術(shù)論文、課題研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、教師博客（或教師個(gè)人網(wǎng)站）、教育敘事研究、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育（含英特爾r未來(lái)教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目）應(yīng)用研究）等項(xiàng)的學(xué)術(shù)評(píng)選活動(dòng)，多次獲省電教館的好評(píng)。

3、在安徽省優(yōu)秀基礎(chǔ)教育資源評(píng)選活動(dòng)中，我市獲獎(jiǎng)作品占全省的八分之一，其中一等獎(jiǎng)位居前四。2011年安徽省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)聘任我市中小學(xué)12個(gè)學(xué)科24位優(yōu)秀教師為首屆網(wǎng)上學(xué)科審查員，這是對(duì)我市教育信息化應(yīng)用的肯定。

4、參與《宿州市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》教育信息化方面和《宿州教育年鑒——教育信息化建設(shè)部分（2007——2010）》的規(guī)劃起草。

5、定期到網(wǎng)絡(luò)中心對(duì)網(wǎng)站、電子政務(wù)等服務(wù)器進(jìn)行計(jì)算機(jī)病毒掃描，查看系統(tǒng)日志，檢查有無(wú)非法用戶侵入及木馬攻擊；對(duì)網(wǎng)站及電子政務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)存?zhèn)浞荨?/p>

6、負(fù)責(zé)全市“利用互聯(lián)網(wǎng)從事教育信息服務(wù)的網(wǎng)站和非學(xué)歷教育網(wǎng)?！钡膶徟?011年審核三家教育網(wǎng)站。承擔(dān)全市教育電子政務(wù)的使用指導(dǎo)、功能拓展、服務(wù)器管理。

7、指導(dǎo)拍攝了5節(jié)新課改典型課例，并推薦省教育廳中小學(xué)教材審查委員會(huì)待審，對(duì)教育教學(xué)軟件進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高推薦水平做好引進(jìn)工作。

8、負(fù)責(zé)市教育局機(jī)關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)工作，全年維修局網(wǎng)絡(luò)中心服務(wù)器、各樓層網(wǎng)絡(luò)、電腦故障51次；負(fù)責(zé)視頻會(huì)議的信號(hào)保障工作，全年共承擔(dān)視頻會(huì)議技術(shù)保障11次；承擔(dān)局機(jī)關(guān)主要會(huì)議音響、照相等事務(wù)，全年共承擔(dān)會(huì)議照相91次（包括外出），處理照片上萬(wàn)張。

9、2011年開(kāi)展了英特爾未來(lái)教育基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)活動(dòng)，全省6個(gè)項(xiàng)目我市爭(zhēng)取了2個(gè)，80名來(lái)自我市農(nóng)村學(xué)校的教師參加了省級(jí)骨干教師的培訓(xùn)，1600名教師參加了學(xué)科教師的培訓(xùn)，這樣我市四縣一區(qū)率先在全省完成了英特爾未來(lái)教育基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)工作。篇三：電教館工作總結(jié)

電教館工作總結(jié)

一、主要工作和成績(jī)(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)每周星期二、四各兩小時(shí)的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的政策法規(guī)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了“信息技術(shù)與課程整合”，“多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)模式”、“衛(wèi)星教學(xué)資源的下載、整理與應(yīng)用”“計(jì)算機(jī)的維修、維護(hù)技術(shù)”、“網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)”等方面的業(yè)務(wù)理論，職工的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能有了較大的提高。

（二）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高能力。

1、舉辦遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理應(yīng)用研討會(huì)暨項(xiàng)目管理員培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)126人，解決了學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用及教學(xué)資源應(yīng)用上存在的問(wèn)題和困難，再次規(guī)范了項(xiàng)目管理，提高了全縣項(xiàng)目管理工作水平。

2、利用寒假校長(zhǎng)培訓(xùn)期間，舉辦中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程教育專題講座1次，參加人數(shù)120多人，使各位校長(zhǎng)再次提高了認(rèn)識(shí)、明確了責(zé)任。

3、召開(kāi)正寧教育網(wǎng)校級(jí)網(wǎng)站管理員培訓(xùn)會(huì)1次，培訓(xùn)管理人員40多人，規(guī)范了校級(jí)網(wǎng)站的管理與維護(hù)，提高了校級(jí)網(wǎng)站內(nèi)容的質(zhì)量和更新速度，真正辦出了符合學(xué)校實(shí)際的網(wǎng)站。

4、舉辦英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)教師50人，使教師將計(jì)算機(jī)的使用與現(xiàn)有課程緊密的結(jié)合起來(lái)，提高了教師的課件制作水平。

遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目實(shí)施兩年來(lái)，共舉辦各類培訓(xùn)班9期，專題講座27場(chǎng)（次），培訓(xùn)人員1437人。現(xiàn)在每校至少2名學(xué)科教師能熟練應(yīng)用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備，通過(guò)他們的輻射帶動(dòng)，遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)中的效益日益凸現(xiàn)，教師學(xué)、用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源已成氣候。

（三）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，拓寬校園資源。

1、籌集資金3萬(wàn)元，建成并開(kāi)通了正寧教育信息網(wǎng)，網(wǎng)站共涉及14個(gè)主要欄目，涵蓋18個(gè)部門，148個(gè)中小學(xué)、幼兒園，并為中心小學(xué)以上學(xué)校（含縣城2所幼兒園、2所民辦高中、進(jìn)修學(xué)校等）34個(gè)單位建成校級(jí)網(wǎng)站。網(wǎng)站上現(xiàn)已上傳各類教育資源120g，正寧教育信息網(wǎng)的建立為廣大教師搭建了一個(gè)集學(xué)習(xí)、探討、交流、合作功能為一體的平臺(tái)，達(dá)到了信息發(fā)布、資源共享、網(wǎng)校合作的目的，贏得了社會(huì)、學(xué)校的好評(píng)。在全市教育網(wǎng)評(píng)比中正寧教育網(wǎng)榮獲一等獎(jiǎng)。

2、多次和電信部門協(xié)商，達(dá)成了合作協(xié)議，電信部門以全市最低資費(fèi)，為學(xué)校和教育工作者個(gè)人以adsl方式接入了互聯(lián)網(wǎng)，目前，全縣中心小學(xué)以上學(xué)校和有條件的農(nóng)村六年制小學(xué)（除溝圈初中、南邑初中、五頃塬中心小學(xué)由于距離中心交換機(jī)房較遠(yuǎn)，暫時(shí)以isdn方式接入外）全部以adsl寬帶方式接入互聯(lián)網(wǎng)，初中以上學(xué)校將互聯(lián)網(wǎng)接入了計(jì)算機(jī)教室，并在全市率先開(kāi)通了辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，使中心小學(xué)以上的學(xué)校通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和全縣實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化。

（四）、審時(shí)度勢(shì)，創(chuàng)新工作。

1．經(jīng)過(guò)多次考察、評(píng)比、篩選，評(píng)選出了全縣遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作示范點(diǎn)，5月份，成功的召開(kāi)了全縣遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)區(qū)、初中、完中校長(zhǎng)，局屬單位及各股室主要負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議，縣局主要領(lǐng)導(dǎo)，縣電信局局長(zhǎng)及全市各縣（區(qū)）電教館館長(zhǎng)出席了會(huì)議，市電教中心曹主任蒞臨會(huì)議并講了話。會(huì)議的成功召開(kāi)，提高了認(rèn)識(shí)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮了示范點(diǎn)的帶動(dòng)效應(yīng)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到了共同提高的目的，為全面推動(dòng)全縣遠(yuǎn)程教育工作上臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年10月份，在合水小學(xué)教育管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，張俊峰館長(zhǎng)作了題為《利用遠(yuǎn)程教育資源革新教育教學(xué)模式》的經(jīng)驗(yàn)交流。

2．為推進(jìn)正寧教育網(wǎng)建設(shè)，今年后季舉辦全縣校級(jí)教育網(wǎng)站評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀網(wǎng)站，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）努力做好服務(wù)工作，發(fā)揮設(shè)備應(yīng)用效益。為全縣各遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校維護(hù)、維修項(xiàng)目設(shè)備120多臺(tái)（件），培訓(xùn)指導(dǎo)教師90多人次。

（六）廣泛收集整理資源，充實(shí)資源庫(kù)建設(shè)。縣電教館資源中心收集、下載、整理涵蓋基礎(chǔ)教育各年級(jí)所有課程和各類專題的資源，并且督促、協(xié)助各校通過(guò)互連網(wǎng)和教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)下載、整理課程資源，以供學(xué)科教師和學(xué)生使用。

（七）廣泛采納新聞資料，做好宣傳報(bào)道工作。

1、編輯、出版《正寧縣中小學(xué)信息技術(shù)教育》雜志4期，共刊登各類文章100余篇，其中我縣中小學(xué)教師文章40余篇，為我縣電化教育事業(yè)的健康順利發(fā)展起到了良好的輿論宣傳作用。

2、完成了教育系統(tǒng)舉辦的各類活動(dòng)的攝、錄、編工作，先后拍攝資料近50小時(shí)。

（八）強(qiáng)化檢查，規(guī)范管理。組織人員對(duì)全縣中小學(xué)信息技術(shù)教育的開(kāi)展和項(xiàng)目設(shè)備的運(yùn)行情況做了一次全面檢查，并對(duì)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備進(jìn)行了維護(hù)、維修，促進(jìn)了中小學(xué)信息技術(shù)教育的科學(xué)化管理，確保了項(xiàng)目設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（九）壯大黨支部隊(duì)伍，健全黨支部工作。推薦、吸收2名青年同志為預(yù)備黨員，建立健全了黨支部工作制度，把職工思想教育和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入了重心工作之中，職工的思想素質(zhì)和精神面貌有了較大改善。

（十）認(rèn)真落實(shí)省、市、縣分派的任務(wù)，努力完成其他工作。

1、完成了全縣中小學(xué)信息技術(shù)教材及配套光盤(pán)的征訂工作。

2、圓滿完成了上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門和縣文化教育體育局安排的其他各項(xiàng)工作。

二、存在問(wèn)題及工作方向

（一）職工業(yè)務(wù)能力有待提高，特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和指導(dǎo)學(xué)校信息技術(shù)教育工作的實(shí)踐操作能力。

（二）科學(xué)管理，責(zé)任到人的制度急需加強(qiáng)。

（三）積極爭(zhēng)取省、市電教部門業(yè)務(wù)工作支持，為我縣電教工作多立項(xiàng)、多投資。

（四）繼續(xù)加大中小學(xué)信息技術(shù)教育管理和指導(dǎo)工作。

（五）爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，解決歷史遺留問(wèn)題，并不斷完善各種設(shè)備的配套工作。

（六）緊緊圍繞學(xué)校電化教育工作中心不變，以服務(wù)為先導(dǎo)，全面開(kāi)展電化教育工作。

第五篇：電教館工作總結(jié)

一、主要工作和成績(jī)(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)每周星期二、四各兩小時(shí)的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的政策法規(guī)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了“信息技術(shù)與課程整合”，“多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)模式”、“衛(wèi)星教學(xué)資源的下載、整理與應(yīng)用”“計(jì)算機(jī)的維修、維護(hù)技術(shù)”、“網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)”等方面的業(yè)務(wù)理論，職工的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能有了較大的提高。

（二）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高能力。

1、舉辦遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理應(yīng)用研討會(huì)暨項(xiàng)目管理員培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)126人，解決了學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用及教學(xué)資源應(yīng)用上存在的問(wèn)題和困難，再次規(guī)范了項(xiàng)目管理，提高了全縣項(xiàng)目管理工作水平。

2、利用寒假校長(zhǎng)培訓(xùn)期間，舉辦中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程教育專題講座1次，參加人數(shù)120多人，使各位校長(zhǎng)再次提高了認(rèn)識(shí)、明確了責(zé)任。

3、召開(kāi)正寧教育網(wǎng)校級(jí)網(wǎng)站管理員培訓(xùn)會(huì)1次，培訓(xùn)管理人員40多人，規(guī)范了校級(jí)網(wǎng)站的管理與維護(hù)，提高了校級(jí)網(wǎng)站內(nèi)容的質(zhì)量和更新速度，真正辦出了符合學(xué)校實(shí)際的網(wǎng)站。

4、舉辦英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)教師50人，使教師將計(jì)算機(jī)的使用與現(xiàn)有課程緊密的結(jié)合起來(lái)，提高了教師的課件制作水平。

遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目實(shí)施兩年來(lái)，共舉辦各類培訓(xùn)班9期，專題講座27場(chǎng)（次），培訓(xùn)人員1437人?，F(xiàn)在每校至少2名學(xué)科教師能熟練應(yīng)用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備，通過(guò)他們的輻射帶動(dòng)，遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)中的效益日益凸現(xiàn)，教師學(xué)、用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源已成氣候。

（三）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，拓寬校園資源。

1、籌集資金3萬(wàn)元，建成并開(kāi)通了正寧教育信息網(wǎng)，網(wǎng)站共涉及14個(gè)主要欄目，涵蓋18個(gè)部門，148個(gè)中小學(xué)、幼兒園，并為中心小學(xué)以上學(xué)校（含縣城2所幼兒園、2所民辦高中、進(jìn)修學(xué)校等）34個(gè)單位建成校級(jí)網(wǎng)站。網(wǎng)站上現(xiàn)已上傳各類教育資源120g，正寧教育信息網(wǎng)的建立為廣大教師搭建了一個(gè)集學(xué)習(xí)、探討、交流、合作功能為一體的平臺(tái)，達(dá)到了信息發(fā)布、資源共享、網(wǎng)校合作的目的，贏得了社會(huì)、學(xué)校的好評(píng)。在全市教育網(wǎng)評(píng)比中正寧教育網(wǎng)榮獲一等獎(jiǎng)。

2、多次和電信部門協(xié)商，達(dá)成了合作協(xié)議，電信部門以全市最低資費(fèi)，為學(xué)校和教育工作者個(gè)人以adsl方式接入了互聯(lián)網(wǎng)，目前，全縣中心小學(xué)以上學(xué)校和有條件的農(nóng)村六年制小學(xué)（除溝圈初中、南邑初中、五頃塬中心小學(xué)由于距離中心交換機(jī)房較遠(yuǎn)，暫時(shí)以isdn方式接入外）全部以adsl寬帶方式接入互聯(lián)網(wǎng)，初中以上學(xué)校將互聯(lián)網(wǎng)接入了計(jì)算機(jī)教室，并在全市率先開(kāi)通了辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，使中心小學(xué)以上的學(xué)校通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和全縣實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化。

（四）、審時(shí)度勢(shì)，創(chuàng)新工作。

1．經(jīng)過(guò)多次考察、評(píng)比、篩選，評(píng)選出了全縣遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作示范點(diǎn)，5月份，成功的召開(kāi)了全縣遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)區(qū)、初中、完中校長(zhǎng)，局屬單位及各股室主要負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議，縣局主要領(lǐng)導(dǎo)，縣電信局局長(zhǎng)及全市各縣（區(qū)）電教館館長(zhǎng)出席了會(huì)議，市電教中心曹主任蒞臨會(huì)議并講了話。會(huì)議的成功召開(kāi)，提高了認(rèn)識(shí)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮了示范點(diǎn)的帶動(dòng)效應(yīng)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到了共同提高的目的，為全面推動(dòng)全縣遠(yuǎn)程教育工作上臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年10月份，在合水小學(xué)教育管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，張俊峰館長(zhǎng)作了題為《利用遠(yuǎn)程教育資源　革新教育教學(xué)模式》的經(jīng)驗(yàn)交流。

2．為推進(jìn)正寧教育網(wǎng)建設(shè)，今年后季舉辦全縣校級(jí)教育網(wǎng)站評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀網(wǎng)站，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）努力做好服務(wù)工作，發(fā)揮設(shè)備應(yīng)用效益。為全縣各遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校維護(hù)、維修項(xiàng)目設(shè)備120多臺(tái)（件），培訓(xùn)指導(dǎo)教師90多人次。

（六）廣泛收集整理資源，充實(shí)資源庫(kù)建設(shè)。縣電教館資源中心收集、下載、整理涵蓋基礎(chǔ)教育各年級(jí)所有課程和各類專題的資源，并且督促、協(xié)助各校通過(guò)互連網(wǎng)和教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)下載、整理課程資源，以供學(xué)科教師和學(xué)生使用。

（七）廣泛采納新聞資料，做好宣傳報(bào)道工作。

1、編輯、出版《正寧縣中小學(xué)信息技術(shù)教育》雜志4期，共刊登各類文章100余篇，其中我縣中小學(xué)教師文章40余篇，為我縣電化教育事業(yè)的健康順利發(fā)展起到了良好的輿論宣傳作用。

2、完成了教育系統(tǒng)舉辦的各類活動(dòng)的攝、錄、編工作，先后拍攝資料近50小時(shí)。

（八）強(qiáng)化檢查，規(guī)范管理。組織人員對(duì)全縣中小學(xué)信息技術(shù)教育的開(kāi)展和項(xiàng)目設(shè)備的運(yùn)行情況做了一次全面檢查，并對(duì)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備進(jìn)行了維護(hù)、維修，促進(jìn)了中小學(xué)信息技術(shù)教育的科學(xué)化管理，確保了項(xiàng)目設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（九）壯大黨支部隊(duì)伍，健全黨支部工作。推薦、吸收2名青年同志為預(yù)備黨員，建立健全了黨支部工作制度，把職工思想教育和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入了重心工作之中，職工的思想素質(zhì)和精神面貌有了較大改善。

（十）認(rèn)真落實(shí)省、市、縣分派的任務(wù)，努力完成其他工作。

1、完成了全縣中小學(xué)信息技術(shù)教材及配套光盤(pán)的征訂工作。

2、圓滿完成了上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門和縣文化教育體育局安排的其他各項(xiàng)工作。

二、存在問(wèn)題及工作方向

（一）職工業(yè)務(wù)能力有待提高，特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和指導(dǎo)學(xué)校信息技術(shù)教育工作的實(shí)踐操作能力。

（二）科學(xué)管理，責(zé)任到人的制度急需加強(qiáng)。

（三）積極爭(zhēng)取省、市電教部門業(yè)務(wù)工作支持，為我縣電教工作多立項(xiàng)、多投資。

（四）繼續(xù)加大中小學(xué)信息技術(shù)教育管理和指導(dǎo)工作。

（五）爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，解決歷史遺留問(wèn)題，并不斷完善各種設(shè)備的配套工作。

（六）緊緊圍繞學(xué)校電化教育工作中心不變，以服務(wù)為先導(dǎo)，全面開(kāi)展電化教育工作。