教師職稱評(píng)定工作實(shí)施方案

第一篇：教師職稱評(píng)定工作實(shí)施方案

長(zhǎng)江中學(xué)教師職稱評(píng)定工作實(shí)施方案（討論稿）

為落實(shí)啟東市教師職稱評(píng)審相關(guān)政策，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校職稱評(píng)審工作，強(qiáng)化校務(wù)公開，增強(qiáng)職稱評(píng)審工作的透明度和可操作性，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步健康發(fā)展，特制訂本方案，作為推薦評(píng)審中、高級(jí)教師職稱的依據(jù)。

一．指導(dǎo)思想

根據(jù)啟教人【2014】8號(hào)文件、2014年南通市中小學(xué)高級(jí)（一級(jí)）教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作意見(jiàn)（通教職稱〔2014〕2號(hào)、3號(hào)）文件要求，以公正、公平、公開為原則，鼓勵(lì)教師專業(yè)化發(fā)展，突出實(shí)績(jī)與能力，激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校和諧競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的形成。

二、組織機(jī)構(gòu)

為切實(shí)加強(qiáng)職稱評(píng)定工作，成立學(xué)校職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：李榮華

副組長(zhǎng)：岑曉泉、陳瑋、施阜揚(yáng)、徐詠梅

成員：沈蘭美張輝丁鵬程周倩袁皆康劉佳洪楊杰陸向前楊凱紅李洪濤施亞陸英蔡曉玲倪曉燕盛紅慶樊海東

職稱評(píng)審工作辦公室由校辦負(fù)責(zé)。

三、職稱晉級(jí)考核辦法

1.根據(jù)《2014年南通市中小學(xué)高級(jí)（一級(jí)）教師專業(yè)技術(shù)資格

評(píng)審工作意見(jiàn)》及《南通市2013年高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審量化評(píng)分參考表及2013年一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審量化評(píng)分參考表》，由評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)組在教師自評(píng)基礎(chǔ)上進(jìn)行審核打分，按總分排序，得分排名在上級(jí)核定指標(biāo)內(nèi)者獲推薦資格。

2.在同分情況下參照下列標(biāo)準(zhǔn)：一線上課教師優(yōu)先；班主任、教研組長(zhǎng)優(yōu)先；中途接班的班主任優(yōu)先；班主任任職年限多者優(yōu)先；時(shí) 1

任畢業(yè)年級(jí)的班主任或教師優(yōu)先；任畢業(yè)年級(jí)班主任或教師次數(shù)多者優(yōu)先；任教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)優(yōu)先；有支教經(jīng)歷的教師優(yōu)先；年齡大的、進(jìn)校時(shí)間長(zhǎng)的教師優(yōu)先。

三、職稱評(píng)定的時(shí)間安排

1.2014年5月19日，辦公室發(fā)布相關(guān)通知，教師學(xué)習(xí)職評(píng)文件。

2.2014年5月20日，成立學(xué)校職稱評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室發(fā)布報(bào)名通知，起草長(zhǎng)江中學(xué)職稱評(píng)審工作實(shí)施方案。

3.2014年5月21日，職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)組討論學(xué)校職稱評(píng)定方案、公布上級(jí)給學(xué)校高級(jí)教師和一級(jí)教師的指標(biāo)、成立監(jiān)票小組、民主測(cè)評(píng)組，明確有關(guān)分工。申請(qǐng)者到校辦報(bào)名登記。

4.2014年5月22日，召開教職工代表大會(huì)，討論、修改、通過(guò)學(xué)校職稱評(píng)定方案；公開上級(jí)分配的指標(biāo)；公示學(xué)校監(jiān)票小組；公示職評(píng)工作時(shí)間安排；傳達(dá)市職評(píng)工作精神。

5.2014年5月20——25日，參評(píng)教師完成論文等佐證材料準(zhǔn)備及自評(píng)量化表，26日上午將自評(píng)量化表及佐證材料交校辦。

6.2014年5月27日，對(duì)申報(bào)者的材料、量化表予以展開公示，校評(píng)審組完成材料審核、民主測(cè)評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)組集中量化打分，確定擬申報(bào)名單。辦公室負(fù)責(zé)公示校評(píng)審結(jié)果，到局領(lǐng)取裝料袋。

7.2014年5月30日，擬申報(bào)高級(jí)職稱的教師課堂展示。

8.2014年6月16日，教師完成網(wǎng)上申報(bào)，學(xué)校完成網(wǎng)上審核。

9.2014年6月17日，教師打印《中小學(xué)教師申報(bào)表》，評(píng)審組完成審核蓋章。

10.2014年6月18日，學(xué)校上報(bào)推薦教師的材料。

2014.5.20

第二篇：教師職稱評(píng)定工作實(shí)施方案

長(zhǎng)江中學(xué)教師職稱評(píng)定工作實(shí)施方案（討論稿）

二、組織機(jī)構(gòu)

為切實(shí)加強(qiáng)職稱評(píng)定工作，成立學(xué)校職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：李榮華

副組長(zhǎng)：岑曉泉、陳瑋、施阜揚(yáng)、徐詠梅

成員：沈蘭美張輝丁鵬程周倩袁皆康劉佳洪楊杰陸向前楊凱紅李洪濤施亞陸英蔡曉玲倪曉燕盛紅慶樊海東

職稱評(píng)審工作辦公室由校辦負(fù)責(zé)。

三、職稱晉級(jí)考核辦法

1.根據(jù)《2014年南通市中小學(xué)高級(jí)（一級(jí)）教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作意見(jiàn)》及《南通市2013年高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審量化評(píng)分參考表及2013年一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審量化評(píng)分參考表》，由評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)組在教師自評(píng)基礎(chǔ)上進(jìn)行審核打分，按總分排序，得分排名在上級(jí)核定指標(biāo)內(nèi)者獲推薦資格。

2.在同分情況下參照下列標(biāo)準(zhǔn)：一線上課教師優(yōu)先；班主任、教研組長(zhǎng)優(yōu)先；中途接班的班主任優(yōu)先；班主任任職年限多者優(yōu)先；時(shí)

三、職稱評(píng)定的時(shí)間安排

1.2014年5月19日，辦公室發(fā)布相關(guān)通知，教師學(xué)習(xí)職評(píng)文件。2.2014年5月20日，成立學(xué)校職稱評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室發(fā)布報(bào)名通知，起草長(zhǎng)江中學(xué)職稱評(píng)審工作實(shí)施方案。

5.2014年5月20——25日，參評(píng)教師完成論文等佐證材料準(zhǔn)備及自評(píng)量化表，26日上午將自評(píng)量化表及佐證材料交校辦。

7.2014年5月30日，擬申報(bào)高級(jí)職稱的教師課堂展示。8.2014年6月16日，教師完成網(wǎng)上申報(bào)，學(xué)校完成網(wǎng)上審核。9.2014年6月17日，教師打印《中小學(xué)教師申報(bào)表》，評(píng)審組完成審核蓋章。

10.2014年6月18日，學(xué)校上報(bào)推薦教師的材料。

2014.5.20

第三篇：教師職稱評(píng)定工作實(shí)施方案

教師職稱評(píng)定工作實(shí)施方案

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮職稱評(píng)定的積極作用，激勵(lì)廣大教師開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神，切實(shí)搞好我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)評(píng)審工作，根據(jù)上級(jí)有關(guān)職稱評(píng)定的政策以及中心校職稱評(píng)審積分辦法，特制定此實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性為目標(biāo)，圍繞市教體局進(jìn)一步深化人事制度改革的總體要求，繼續(xù)規(guī)范操作程序，創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化政策導(dǎo)向，突出實(shí)績(jī)與能力，完善評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)職稱評(píng)定工作，成立學(xué)校職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三、申報(bào)評(píng)審原則

堅(jiān)持公正、公平、公開，德才兼?zhèn)洌⒅貙?shí)績(jī)，不論資排輩，從嚴(yán)把關(guān)的原則。

四、實(shí)施程序

1、制定方案，通過(guò)方案。學(xué)校在職評(píng)之前，依據(jù)職稱評(píng)定實(shí)施方案，方案在教代會(huì)通過(guò)。

2、宣傳發(fā)動(dòng)，個(gè)人申報(bào)。學(xué)校要廣泛宣傳，對(duì)符合任職條件的教師進(jìn)行摸底，由教師個(gè)人向?qū)W?？荚u(píng)小組申報(bào)，并交驗(yàn)有關(guān)材料，填寫報(bào)名表。

3、復(fù)查排序，張榜公布?？荚u(píng)小組通過(guò)綜合考評(píng)后初步確定參評(píng)對(duì)象，進(jìn)行排序，并張榜公布，聽取各方意見(jiàn)。

4、嚴(yán)肅紀(jì)律，落實(shí)責(zé)任。學(xué)?？荚u(píng)小組要把職稱評(píng)定工作作為一項(xiàng)民心工程抓緊抓好，對(duì)在職評(píng)過(guò)程中弄虛作假的個(gè)人，將追究其責(zé)任。

五、時(shí)間安排

1、月日前會(huì)議通過(guò)實(shí)施方案。

2、月日前公示晉級(jí)人員的任職資格及業(yè)績(jī)條件，并對(duì)申報(bào)晉級(jí)人員進(jìn)行模擬積分，并公示一周，無(wú)異議后，學(xué)校職稱領(lǐng)導(dǎo)小組寫出業(yè)績(jī)條件真實(shí)性的證明材料。

3、月日前，我校將統(tǒng)一上報(bào)晉級(jí)材料，期中包括①教職工個(gè)人申請(qǐng)②職稱評(píng)定積分明細(xì)表，細(xì)表中由職稱組長(zhǎng)簽字加蓋學(xué)校公章，以顯示其真實(shí)性。③學(xué)校對(duì)晉級(jí)人員業(yè)績(jī)條件真實(shí)性的責(zé)任保證。④申報(bào)人員的各種證書、證件。

六、積分辦法

（一）業(yè)績(jī)成果（80分）

1、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課