第一篇：職稱評定工作

職稱評定管理辦法

華亭發(fā)電有限責任公司職稱評審管理辦法

1總則

為充分發(fā)揮職稱工作在科學評價、合理使用和調(diào)動專業(yè)技術(shù)人才積極性、創(chuàng)造性方面的作用，根據(jù)中國水利水電建設集團公司中水電人[2004]132號文《中國水利水電建設集團公司關(guān)于做好職稱工作的意見》的通知精神，為了保證我公司職稱工作正常開展，特制定本辦法。2 管理內(nèi)容 2.1 評委會組建

2.1.1 組建工程系列中級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會（見附件1），負責對本單位申報工程師（中級）及工程系列初級資格人員進行評審認定。2.2 評審程序 2.2.1 申報

申報工作首先由個人到公司人力資源部報名。報名時應提交有關(guān)評審材料，如本人“學歷證書”、“資格證書”、“獲獎證書”、“外語合格證書”、“計算機合格證書”等有效證件。2.2.2 初審

初審由人力資源部對申報者申報的材料、申報條件進行審查核實，填寫《華亭發(fā)電有限責任公司專業(yè)技術(shù)資格評審表》，同時須交證明業(yè)務能力、學術(shù)水平、工作業(yè)績的論文或?qū)I(yè)技術(shù)工作總結(jié)等，初審通過后提交公司工程系列中級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會。

2.2.3 評委會評審階段

公司工程系列中級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會進行評審，重點考核被評審者的學術(shù)技術(shù)水平，進行公平、公正評審，具體評審實施細則見中水電人[2008]91號文《關(guān)于印發(fā)中國水電集團工程、經(jīng)濟、會計系列專業(yè)技術(shù)資格評審實施細則的通知》。2.2.4公示

評審結(jié)束后，人力資源部將審查過的人員名單在公司網(wǎng)站進行公示 7天，接受員工監(jiān)督，對被舉報有弄虛作假行為的，經(jīng)調(diào)查核實，將上報公司工程系列中級專業(yè)技

職稱評定管理辦法

術(shù)資格評審委員取消其評審通過的專業(yè)技術(shù)資格。2.2.5正式發(fā)文認定階段

公示結(jié)束后將通過公開審查的名單正式發(fā)文公布，并辦理公司專業(yè)技術(shù)資格證書。2.3認定專業(yè)技術(shù)資格的基本條件（含后續(xù)學歷，僅限理工類，但需取得后續(xù)學歷滿一年方可申報）2.3.1 初級 2.3.1.1 技術(shù)員

中專畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿一年； 2.3.1.2助理工程師

1)中專畢業(yè)后，從事員級專業(yè)技術(shù)工作滿四年； 2)大學?？飘厴I(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿三年； 3)大學本科畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿一年。2.3.2中級

1)具有助理工程師任職資格證書，大學本科畢業(yè)或大學?？飘厴I(yè)，并從事助理工程師工作滿四年；

2)獲得碩士學位后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿二年；

3)

破格申報條件

對于不具備上述規(guī)定學歷和資歷要求，但成績特別突出的，可破格申報工程師，條件如下：

中專畢業(yè)后，取得助理工程師資格滿四年，并符合如下條件之一者：

a)司局級科學技術(shù)進步二等獎及以上獲得者；

b)集團級及以上優(yōu)秀工程的主要貢獻者：項目經(jīng)理、總工、副總工以及優(yōu)秀工程設計獎的前三名貢獻者；

c)解決重大生產(chǎn)技術(shù)難題，對安全生產(chǎn)和經(jīng)濟運行做出重大貢獻者。2.4關(guān)于計算機考試

2.4.1 申報專業(yè)技術(shù)資格人員（中級）統(tǒng)一參加全國（地方）計算機考試，也可參加全國計算機等級考試，取得一級證書的可申報中級職稱。2.4.2 計算機免試條件及范圍

符合下列條件之一者：

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1)1970年底前參加工作；

2)取得計算機專業(yè)大學?？萍耙陨蠈W歷。2.5關(guān)于外語考試

2.5.1 申報專業(yè)技術(shù)資格人員（中級）參加人事部組織的、所在地人事職改部門的全國職稱外語等級考試。2.5.2 外語免試條件及范圍

符合下列條件之一者：

1)外語考試年年底前男年滿50周歲，女年滿45周歲； 2)外語專業(yè)大學專科及以上學歷； 3)獲得碩士學位申報中級資格；

4)連續(xù)在國外工作、學習二年以上（需提供證明材料）；

5)參加“全國工商企業(yè)出國培訓備選人員外語考試”合格人員（需提供證明材料）。2.6評審材料（A4復印紙打印、復?。?/p>

1)《華亭發(fā)電有限責任公司專業(yè)技術(shù)資格評審表》 2)學歷（學位）證書（復印件）一份 3)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格證書（復印件）一份

4)外語合格證書（或免試證明）（復印件）一份（中級提供）5)計算機合格證書（或免試證明）（復印件）一份（中級提供）6)業(yè)績材料（復印件）一份

7)論文、著作、技術(shù)報告（復印件）一份 8)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（打印件）一份 9)本人一寸、二寸照片各一張 3 附則

3.1.1 本辦法未盡事宜按中國水利水電建設集團公司職稱評定的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；

3.1.2 本辦法由人力資源部起草并負責解釋； 3.1.3 本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。

第二篇：職稱評定工作

職稱評定管理辦法

華亭發(fā)電有限責任公司職稱評審管理辦法

1總則

為充分發(fā)揮職稱工作在科學評價、合理使用和調(diào)動專業(yè)技術(shù)人才積極性、創(chuàng)造性方面的作用，根據(jù)中國水利水電建設集團公司中水電人[2004]132號文《中國水利水電建設集團公司關(guān)于做好職稱工作的意見》的通知精神，為了保證我公司職稱工作正常開展，特制定本辦法。管理內(nèi)容

2.1評委會組建

2.1.1 組建工程系列中級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會（見附件1），負責對本單位申報工程師（中級）及工程系列初級資格人員進行評審認定。

2.2 評審程序

2.2.1 申報

申報工作首先由個人到公司人力資源部報名。報名時應提交有關(guān)評審材料，如本人“學歷證書”、“資格證書”、“獲獎證書”、“外語合格證書”、“計算機合格證書”等有效證件。

2.2.2 初審

初審由人力資源部對申報者申報的材料、申報條件進行審查核實，填寫《華亭發(fā)電有限責任公司專業(yè)技術(shù)資格評審表》，同時須交證明業(yè)務能力、學術(shù)水平、工作業(yè)績的論文或?qū)I(yè)技術(shù)工作總結(jié)等，初審通過后提交公司工程系列中級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會。

2.2.3 評委會評審階段

公司工程系列中級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會進行評審，重點考核被評審者的學術(shù)技術(shù)水平，進行公平、公正評審，具體評審實施細則見中水電人[2008]91號文《關(guān)于印發(fā)中國水電集團工程、經(jīng)濟、會計系列專業(yè)技術(shù)資格評審實施細則的通知》。

2.2.4公示

評審結(jié)束后，人力資源部將審查過的人員名單在公司網(wǎng)站進行公示 7天，接受員工監(jiān)督，對被舉報有弄虛作假行為的，經(jīng)調(diào)查核實，將上報公司工程系列中級專業(yè)技 1

術(shù)資格評審委員取消其評審通過的專業(yè)技術(shù)資格。

2.2.5正式發(fā)文認定階段

公示結(jié)束后將通過公開審查的名單正式發(fā)文公布，并辦理公司專業(yè)技術(shù)資格證書。

2.3認定專業(yè)技術(shù)資格的基本條件（含后續(xù)學歷，僅限理工類，但需取得后續(xù)學歷滿一年方可申報）

2.3.1 初級

2.3.1.1 技術(shù)員

中專畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿一年；

2.3.1.2助理工程師

1)中專畢業(yè)后，從事員級專業(yè)技術(shù)工作滿四年；

2)大學專科畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿三年；

3)大學本科畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿一年。

2.3.2中級

1)具有助理工程師任職資格證書，大學本科畢業(yè)或大學?？飘厴I(yè)，并從事助理工程

師工作滿四年；

2)獲得碩士學位后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿二年；

3)破格申報條件

對于不具備上述規(guī)定學歷和資歷要求，但成績特別突出的，可破格申報工程師，條件如下：

中專畢業(yè)后，取得助理工程師資格滿四年，并符合如下條件之一者：a)司局級科學技術(shù)進步二等獎及以上獲得者；

b)集團級及以上優(yōu)秀工程的主要貢獻者：項目經(jīng)理、總工、副總工以及優(yōu)秀工

程設計獎的前三名貢獻者；

c)解決重大生產(chǎn)技術(shù)難題，對安全生產(chǎn)和經(jīng)濟運行做出重大貢獻者。

2.4關(guān)于計算機考試

2.4.1 申報專業(yè)技術(shù)資格人員（中級）統(tǒng)一參加全國（地方）計算機考試，也可參加全國計算機等級考試，取得一級證書的可申報中級職稱。

2.4.2 計算機免試條件及范圍

符合下列條件之一者：

1)1970年底前參加工作；

2)取得計算機專業(yè)大學?？萍耙陨蠈W歷。

2.5關(guān)于外語考試

2.5.1 申報專業(yè)技術(shù)資格人員（中級）參加人事部組織的、所在地人事職改部門的全國職稱外語等級考試。

2.5.2 外語免試條件及范圍

符合下列條件之一者：

1)外語考試年年底前男年滿50周歲，女年滿45周歲；

2)外語專業(yè)大學?？萍耙陨蠈W歷；

3)獲得碩士學位申報中級資格；

4)連續(xù)在國外工作、學習二年以上（需提供證明材料）；

5)參加“全國工商企業(yè)出國培訓備選人員外語考試”合格人員（需提供證明材料）。

2.6評審材料（A4復印紙打印、復印）

1)《華亭發(fā)電有限責任公司專業(yè)技術(shù)資格評審表》

2)學歷（學位）證書（復印件）一份

3)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格證書（復印件）一份

4)外語合格證書（或免試證明）（復印件）一份（中級提供）

5)計算機合格證書（或免試證明）（復印件）一份（中級提供）

6)業(yè)績材料（復印件）一份

7)論文、著作、技術(shù)報告（復印件）一份

8)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（打印件）一份

9)本人一寸、二寸照片各一張

3附則

3.1.1本辦法未盡事宜按中國水利水電建設集團公司職稱評定的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；

3.1.2本辦法由人力資源部起草并負責解釋；

3.1.3本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。

第三篇：職稱評定工作自查報告

職稱評定工作自查報告

(3篇)

職稱評定工作自查報告（一）

本人忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。

經(jīng)常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民-主平等和-諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真，治學嚴謹。

精心備課，教學內(nèi)容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求；能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節(jié)奏適度。

培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展。

自工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個優(yōu)秀教師應有的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。

一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。在此期間，我還積極向黨組織靠攏，于向黨組織遞交了入黨申請書，最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進行考察。

二、努力提高業(yè)務水平，真正做到“學高為師”。

這四年，既是我工作成績突出的四年，更是我不斷提高，不斷進步的四年。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務水平，參加了一系列的學習活動，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學技術(shù)和基本功培訓，并獲得相應的證書。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次。我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗xxx”應用課程培訓、省教育廳組織的“四新培訓”等專業(yè)技術(shù)培訓。三是自學了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠程教育教學模式改革，探索新的教學方法，有了一定的心得，在我所主要擔任的電大教學課程《操作系統(tǒng)》、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績；同時，我運用自學的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城-管理信息系統(tǒng)》等。

三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我不僅擔負學校計算機課程教學任務和班主任工作，還擔負學校與浙江大學遠程教育學院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學教務任務，我做一行愛一行，教學工作毫

不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務部門的表彰，幾年來我多次獲得?！跋冗M工作者”稱號。在我做班主任幾年中，我十分注重學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江大學“先進班級”，我也多次受到了學校的表彰。

四、勤學習、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。

當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務能力還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負教師這個光榮稱號。

職稱評定工作自查報告（二）

“德高為范”教師作為人類靈魂的工程師，需要有良好的師德及現(xiàn)代化的思想武裝。因此這幾年來我堅持學習黨的各種先進理論，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。同時在日常生活中，我常懷謹慎、熱情、謙虛的心，真誠待人、熱情助人，贏得師生的一致好評。

“學高為師”，作為一名教師除了具備高尚的品德，還應該具備扎實的教學基本功、認真的教學態(tài)度、準確的課程把握和備課能力以及豐富的學識、靈動的心、權(quán)變的教育思想。鑒于此，一方面在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案；同時在課堂教學中根據(jù)學生學習的反映情況，及時反思并調(diào)整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，形成快樂學習的良好氛圍；真正做到教學相長。另一方面，我在積極咨詢相關(guān)教學老師，虛心向他們求教，吸取前輩的教學經(jīng)驗以完善自己的教學過程的并經(jīng)常征詢學生意見，做到“以學生為本”，一切從學生實際出發(fā)進行教學設計。不但如此我還經(jīng)常自學本課程教學的相

關(guān)知識，認真學習古今歷史、積極關(guān)注當前社會熱點、細心體味生生活并加以總結(jié)，提煉出做人做事的精華，并形成規(guī)劃化的語言以便滲透到教學之中，真正做到教書育人。

目前為止，所任教的班級學生學習積極、學習自主性強，學生教學評價相對較高，這既是對我教學的肯定也是對我的一種鞭策。在以后的工作中我將花更多的時間和精力研究課堂教學方法、教學策略，以便更好地為教學事業(yè)服務。

當然，由于自身知識儲備和經(jīng)驗的限制，還存在不足之處。一方面是自身的政治學習的系統(tǒng)性不夠強，尤其是針對新形勢下如何進一步將教學與育人相統(tǒng)一還沒有系統(tǒng)的教學方法；其次在工作中，有時求全責備意識較強，對一些學生要求過高，學生會覺得學習壓力大。在以后的工作中，我將見賢思齊，全面提高教學水平。

職稱評定工作自查報告（三）

9月份進入松岙鎮(zhèn)中心小學工作已將近三年的時間，雖已積累工作經(jīng)驗但也算是教育界新人。經(jīng)過這段時期的努力工作和不斷學習，我受益匪淺。

教師作為人類靈魂的工程師，需要有良好的師德。因此這幾年來我堅持學習黨的各種先進理論，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。平時一直懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事，能和同事和睦相處。常常不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益。在與學生的接觸中，我注意方式方法，耐心細心地進行教學工作，深受家長歡迎。

“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還努力潛心研究教學方法，學習教學技術(shù)，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，及時反思并調(diào)整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓學生快樂學習并學有所獲。我還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。在三年的教學中，我所任教的班級學生學習都很積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。

我的工作自我鑒定已經(jīng)完畢，成績的獲得也是我教育路上的動力。既然已走上了教師道路，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格！

第四篇：職稱評定工作小結(jié)

本人于1989年畢業(yè)于XX 工業(yè)大學，1999.11-在 XXX股份有限公司任技術(shù)員、工程師；2005年3月來XX大學工作，2007.09-2009.03在XX大學讀研，本人于1999年12月評上工程師，于2008年轉(zhuǎn)為講師?，F(xiàn)將任職以來的近5年工作進行總結(jié)。

一、政治思想方面

任現(xiàn)職以來，本人政治上積極要求進步，愛黨愛國，于2011年7月份加XXX；本人熱愛黨的教育事業(yè)，始終堅持以“教書育人”為己任，積極參加學校的各類政治學習，努力提高自己的政治水平，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的工作安排，工作上積極主動、任勞任怨，尊敬領導，團結(jié)同志；在學校、學院及系里的領導正確領導與關(guān)懷下，認真地履行了教師的崗位職責，于2011、2013年終工作考核為優(yōu)秀。

二、教學方面

任現(xiàn)職以來，為本科生主講的理論課有《XXX基礎》、《XXX概論》、《XX化學》、《XXX技術(shù)》和《XXXX》等；為?？粕髦v的理論課有《XX與XX加工》、《XXX處理》。實踐教學方面，共指導本科生畢業(yè)設計25人；指導XXX項目4項，其中校級2項，院級4項；指導校內(nèi)校外的教學實習共計320人,每年都超額完成工作量。

在教學工作中，認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，課后認真輔導和批改作業(yè)；積極參加教研組活動和學校教研活動，認真聽取優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務水平；能根據(jù)學生接受能力和基礎的差異，做到差別化教學，充分兼顧所有學生，并使用現(xiàn)在化教學手段，制作多媒體動畫，力求復雜理論形象化，因此，在本人所授的課程中，不及格率較低，教學效果得到領導和學生們的肯定，多次評價為教學優(yōu)秀。此外，本人還非常重視實踐教學環(huán)節(jié)，讓學生在實驗實踐中加深理論知識的理解與應用，2009年參與XX教授主持的《XX實驗教改》項目，協(xié)調(diào)XXX實驗設備的安裝與調(diào)試工作。同時積極申報購買XX專業(yè)所需要的實驗設備，為實驗室建設做出應有的貢獻。在課程建設方面，制定了適合XX專業(yè)《XXX》《XXX概論》《XXX技術(shù)》等課程教學大綱； 2007年與XX老師申報了一項校級重點課程《XX技術(shù)》，本人承擔了部分教學課件的制作；2009年與XX老師申報了《XXX學》教學改革。

三、科研工作

任現(xiàn)職以來，科研成果主要是發(fā)表了15篇論文，以主持人身份申報了XX省XX局課題（3萬經(jīng)費）和XXX工程有限公司課題（3萬經(jīng)費），參與XXX教授主持“國家科技成果轉(zhuǎn)化項目”（1.5萬經(jīng)費）；申請3項專利。

四、教書育人方面

本人2008年擔任XXX班的班主任。在擔任班主任期間，本人非常注重學生的品格和能力的培養(yǎng)，關(guān)心他們的學習、生活和情感需求，經(jīng)常與他們交流、溝通。此外，本人還堅持每月開一次班會，了解他們的思想狀況和學習情況；圍繞“提增育人”主題，開展了多項活動。擔任班主任工作，使我受益非淺，在與學生的交流中，去思考怎樣才能做一名更好的老師。四年中，XXXX班多次被XXX大學評為“優(yōu)秀先進集體”、校“十佳班級”和“XX省優(yōu)秀班集體”。本人因為對班主任工作認真負責，得到領導和學生的肯定，兩次被評為院“優(yōu)秀班主任”，和學校“優(yōu)秀教育管理工作者”。

以上是本人自任職以來，在領導和同志們的幫助下，取得一些的成績，但也存在一些不足之處，在今后工作中，還要更加勤奮和努力，為學校的發(fā)展盡自己的微薄之力。

第五篇：職稱評定工作小結(jié)

工作小結(jié)（給即將評職稱的童鞋做個參考）

自2008年6月份畢業(yè)以來，一直在XXXXXXX公司工作至今。在這三年多的時間里，我學會了不少東西，不僅有很多專業(yè)方面的知識，還學到了如何做人的道理，更重要的是養(yǎng)成了良好的學習、工作、生活習慣。

我自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，注重理論學習和加強自身修養(yǎng)，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。平時能夠嚴格要求自己，注重日常生活作風的養(yǎng)成，自覺的遵守公司的各項規(guī)章制度，與同事團結(jié)相處。

自參加工作以來，一直從事建筑方面的一線工作。從資料員到施工現(xiàn)場，從參與技術(shù)工作到主持施工，把學習到的專業(yè)知識與工作中的實踐經(jīng)驗相結(jié)合，一方面，工作成績得到了領導和同事的認可，另一方面，我自己也深深的愛上了這行工作。剛參加工作時，領導安排搞技術(shù)員工作，我利用這段時間，邊熟悉圖紙，邊回想上學時老師所教的內(nèi)容。把抽象的理論具體化。短短兩個月，工作就搞的有聲有色。我從最基本的抄平放線開始，我認真學習，虛心向有經(jīng)驗的工程師及老工人請教，實際工作能力有了很大的提高。

工作中，我嚴格按照規(guī)范來施工檢查，工作積極認真，從不馬虎，把工作當作自己的家事來做，所以責任感更強，完成的效率更高，質(zhì)量更好。

工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進意識，在擔任工程技術(shù)負責人時，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度。1

按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，再按照技術(shù)崗位的要求組織施工。

現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經(jīng)常進行不間斷的學習和交流，就不能適應技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術(shù)交流活動。先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓十余次，獲得質(zhì)檢員、施工員、安全員、資料員等崗位資格證書。通過各種繼續(xù)再教育培訓班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。

成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。