1.大學(xué)生就業(yè)講座策劃書 2.大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座策劃書 3.大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座策劃書

1、大學(xué)生就業(yè)講座策劃書

一、活動(dòng)背景

近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也不容樂觀，隨著競(jìng)爭(zhēng)的日趨嚴(yán)峻，為了提升我校大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)力，做好我校的就業(yè)工作，我大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社特開展一系列就業(yè)講座活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的、意義

本著“指導(dǎo)就業(yè)，認(rèn)識(shí)職業(yè)，成就事業(yè)”的宗旨，本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的了解，明確就業(yè)目標(biāo)，增強(qiáng)就業(yè)技能，為進(jìn)一步提高個(gè)人的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及未來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

三、主辦單位：社團(tuán)聯(lián)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社

四、活動(dòng)安排

（1）時(shí)間：每周六下午2：30

（2）地點(diǎn)：圖書館二樓報(bào)告廳（3）主講人：

五、講師合作及補(bǔ)償方式

本次講座邀請(qǐng)的主講人分兩類：

學(xué)校老師方面：我們將贈(zèng)送一份精美禮品，作為我們對(duì)老師大力支持的感謝，以表紀(jì)念。

企業(yè)方面：在邀請(qǐng)企業(yè)講師進(jìn)行講座的同時(shí)，我們會(huì)擬定一份詳細(xì)的合作方案（見另外的策劃），在我們的能力允許范圍內(nèi)，我們將盡最大努力滿足企業(yè)的需求。

六、活動(dòng)的工作安排

為確保講座的順利開展，需要大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社各個(gè)部門的積極配合，具體分工如下：

辦公室：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，以宣傳板宣傳為主，讓更多的同學(xué)了解講座的各方面信息并積極參與其中。

組織部：通知協(xié)會(huì)干事，做好講座場(chǎng)地的布置安排工作；聯(lián)系會(huì)員，做好現(xiàn)場(chǎng)與會(huì)員的宣傳溝通工作。

就業(yè)部：準(zhǔn)備講座的物資并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

外聯(lián)部：做好講師的邀請(qǐng)工作，確保主講人 的準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

邀請(qǐng)社團(tuán)：做好現(xiàn)場(chǎng)的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。

社長(zhǎng)：接待講師，并做好各方面的指導(dǎo)工作。

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

總負(fù)責(zé)人：（社長(zhǎng)）

主要參與者：各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社會(huì)員及我校其他大學(xué)生！

2、大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座策劃書

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)展，我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)日益蓬勃發(fā)展。各行各業(yè)都在積極招納賢士來提高企業(yè)的效益，但是高校教育的素質(zhì)人才逐漸不能滿足企業(yè)的需求。因此出現(xiàn)了目前大學(xué)生就業(yè)難的社會(huì)現(xiàn)象，就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，而大多數(shù)畢業(yè)生再就業(yè)是不善于策劃，不講求方式方法，目標(biāo)不明確造成盲目就業(yè)。所以明確大學(xué)生就業(yè)策劃，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)三方面也就成為高校的另外一項(xiàng)重要的任務(wù)。

就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座策劃旨在指導(dǎo)高校學(xué)生從思想上解決大學(xué)生就業(yè)難問題，樹立正確的就業(yè)觀，擇業(yè)觀，做好中長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃，不急于求成，不能只在乎眼前利益，也不能以薪水來衡量工作的好壞。

一、活動(dòng)背景：

近年來隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也不容樂觀。就我們身邊的事情來說，最近絕大多數(shù)的同學(xué)都參加不少的企業(yè)招聘會(huì)，然而被招聘的人數(shù)卻不盡人意。可見競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)峻，為了提升我校大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)力，做好我院的就業(yè)工作，院大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)特邀知名講師經(jīng)緯文化傳播有限公司總經(jīng)理李旭光老師開展此次大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座活動(dòng)。

針對(duì)大一新生，他們一下子從高中時(shí)代如上弦箭般淪落到無拘無束的大學(xué)生活，他們就很容易變得慵懶。習(xí)慣了高中時(shí)代的生活，上課、作業(yè)、考試即活動(dòng)，都是有老師或班主任統(tǒng)一安排，而到了大學(xué)我們就像韁繩的野馬，容易迷失方向，所以對(duì)于剛進(jìn)大學(xué)的我們來說，要先把目標(biāo)定下來，想想我們將如何度過我的大學(xué)生活？圣誕節(jié)作文三年以后、四年以后的我決定怎么走？作為一名新生，應(yīng)該樹立一個(gè)全新的意識(shí)：獨(dú)立自主，自己來規(guī)劃好已經(jīng)開始的大學(xué)生。當(dāng)然這也是校創(chuàng)協(xié)的宗旨，幫助大家做好大學(xué)生活的規(guī)劃。

二、活動(dòng)名稱：

大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座

三、活動(dòng)主辦單位：大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

聯(lián)合單位：

蚌埠學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心

四、活動(dòng)目的和意義：

當(dāng)前有不少大學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃不夠規(guī)范，細(xì)致。不知道怎么樣的單位合適自己的事業(yè)發(fā)展，找不到真正展示自我的平臺(tái)，為了使我院學(xué)生更好的形成符合個(gè)人需要并兼顧社會(huì)利益的就業(yè)觀念，清楚地認(rèn)識(shí)到擇業(yè)的盲目性，我協(xié)會(huì)特舉辦一次大型的大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座，這無論是對(duì)大一新生，還是大二，以及對(duì)即將實(shí)習(xí)的學(xué)生來說都是十分必要的，他將影響到個(gè)人的事業(yè)和人生的前途。

本著“一切為了學(xué)生就業(yè)”的宗旨，本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的了解、明確就業(yè)目標(biāo)、增強(qiáng)就業(yè)技能，為進(jìn)一步提高個(gè)人的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及未來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

為了更好的指導(dǎo)大學(xué)生擇業(yè)，了解社會(huì)整體求職狀況，針對(duì)大學(xué)生目前存在的客觀實(shí)際情況及自身特點(diǎn)，幫助他們樹立正確就業(yè)，掌握求職技巧，制定切實(shí)可行的求職方法，激發(fā)大學(xué)生就業(yè)積極性，特開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)講座活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)本社團(tuán)有更加全面的認(rèn)識(shí)，提高個(gè)人技能和實(shí)踐工作技巧，增強(qiáng)在校大學(xué)生應(yīng)聘技巧和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，架起學(xué)生與社會(huì)溝通的橋梁，搭建學(xué)生求職交流的平臺(tái)。

通過這樣的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和解釋一方面指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃好職業(yè)生涯與就業(yè)，另一方面給未畢業(yè)的大學(xué)生敲響認(rèn)真學(xué)習(xí)的警鐘，提高自身修養(yǎng)即文化知識(shí)，以在他們畢業(yè)的時(shí)候，擁有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

五、活動(dòng)概括：

1、活動(dòng)的面向群體：全院學(xué)生

2、活動(dòng)時(shí)間：待定

3、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室

六、活動(dòng)計(jì)劃：

1、活動(dòng)宣傳：

（1）橫幅（大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座）

（2）海報(bào)

（3）板報(bào)

（4）展板

（5）單頁(yè)

2、活動(dòng)場(chǎng)地布置

3、活動(dòng)管理部：（創(chuàng)協(xié)）

為了確保講座的順利開展，需要協(xié)會(huì)各個(gè)部門的積極配合，具體分工如下：

組織部：做好主持人、院領(lǐng)導(dǎo)、外來嘉賓、院學(xué)生的邀請(qǐng)。對(duì)本次活動(dòng)的活動(dòng)情況做好收集，整理，歸檔。

活動(dòng)管理部：準(zhǔn)備講座的物資并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確定講座主持人、院領(lǐng)導(dǎo)、外來嘉賓、院學(xué)生的接待，并做好各方面的指導(dǎo)工作。

宣傳策劃部：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，配合多種宣傳方式，讓更多的學(xué)生了解講座的信息并積極參與其中！做好現(xiàn)場(chǎng)的攝影工作。為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。

網(wǎng)絡(luò)部：通知會(huì)員，做好講座場(chǎng)地的布置安排。聯(lián)系會(huì)員，做好現(xiàn)場(chǎng)與會(huì)員的宣傳溝通工作。

財(cái)務(wù)管理部：做好講座所需物品（接待水）的采購(gòu)工作。

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、前期宣傳

（1）在活動(dòng)前五天將活動(dòng)具體細(xì)則發(fā)放到各部，對(duì)策劃存在的問題進(jìn)行磋商（各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)人負(fù)責(zé)）。

（2）在活動(dòng)前兩天進(jìn)行展板、海報(bào)等方式宣傳，地點(diǎn)在院社團(tuán)部協(xié)會(huì)通知展板上，還有各個(gè)公寓樓門口。

3、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座策劃書

一、活動(dòng)背景：20XX年是“史上最難就業(yè)年”，畢業(yè)生達(dá)到699萬人，北京的畢業(yè)生簽約率才三成多。大學(xué)生就業(yè)率急劇下降。20XX年高校畢業(yè)生需求量較去年有較大幅度增加，就業(yè)形勢(shì)不樂觀。我們?nèi)A商道管理咨詢有限公司本著服務(wù)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的思想，為大三大四學(xué)生爭(zhēng)取一個(gè)更好的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為大一大二學(xué)生提供一個(gè)為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)，讓其明白就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的危機(jī)感和現(xiàn)實(shí)感，通過本次講座活動(dòng)增長(zhǎng)學(xué)生們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為在校大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展提供合理、正確、高效的就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想定位。

二、活動(dòng)目的：增強(qiáng)高校大學(xué)生們對(duì)當(dāng)下嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)的了解，以便對(duì)自己的專業(yè)前景進(jìn)行良好的分析，最終制定出適合個(gè)人正確的職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃。

三、活動(dòng)主題：就業(yè)·創(chuàng)業(yè)能力提升計(jì)劃講座

四、活動(dòng)時(shí)間：20XX年6月27日（星期四）19：00—20：30

五、活動(dòng)對(duì)象：?？诮?jīng)學(xué)院大三學(xué)生為主，大一大二為輔。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院圖書館一樓報(bào)告廳

七、主辦單位：?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院圖書館海經(jīng)講壇

協(xié)辦單位:中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人海南認(rèn)證中心

海南華商道管理咨詢有限公司

八、前期準(zhǔn)備：

1、聯(lián)系曹同軍老師，做好前期溝通，了解主講人對(duì)座談會(huì)的要求，做到時(shí)間，方式，提問環(huán)節(jié)等方面的良好協(xié)調(diào)。在聯(lián)系好學(xué)校圖書館龐老師，做好場(chǎng)地，設(shè)備，活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)。

2、學(xué)校學(xué)生干部林俊負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃與安排，成立工作小組，進(jìn)行開會(huì)、討論、總結(jié)、決策、安排分工工作。

3、宣傳方面：

（1)網(wǎng)絡(luò)宣傳:通過圖書館官方網(wǎng)站、微博、微信、百度貼吧、QQ空間QQ群等新媒體進(jìn)行宣傳，宣傳工作時(shí)間主要是晚上10點(diǎn)—12點(diǎn)之間。這個(gè)時(shí)間范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸流暢。對(duì)于宣傳來說，效果更佳。

（2)海報(bào)宣傳：通過校園宿舍樓下、食堂、教學(xué)樓、商業(yè)街等處貼海報(bào)進(jìn)行宣傳，帶動(dòng)學(xué)生，老師對(duì)講座的積極性。

（3)傳單宣傳：通過學(xué)生宿舍、圖書館進(jìn)行掃樓層傳單發(fā)送和預(yù)約宣傳，擴(kuò)大此次講座活動(dòng)的影響力。

(4)傳銷宣傳：通過團(tuán)隊(duì)所有人，每個(gè)人制定目標(biāo)人數(shù)，從身邊朋友圈拉人預(yù)約聽講座，再發(fā)展下線，讓朋友拉人聽課。再讓朋友的朋友發(fā)展下線，拉人目標(biāo)人數(shù)越來少，每單個(gè)人的工作量就減少了。宣傳也推廣了。

(5）食堂舉牌宣傳：吃飯時(shí)間點(diǎn)，在食堂門口舉牌宣傳?？诳谙鄠?。引起學(xué)生注意，擴(kuò)大影響力。

(6）圖書館門口引導(dǎo)宣傳：晚上7：00的講座，在6：00時(shí)候

開始在圖書館門口斷路引導(dǎo)宣傳，因?yàn)橥砩?：00以后去圖書館看書打發(fā)時(shí)間的學(xué)生很多，所以直接在門口引導(dǎo)學(xué)生去講座報(bào)告廳。

4、會(huì)場(chǎng)布置：演講臺(tái)上放置花棚，給主講老師一個(gè)好的心情。主講臺(tái)正上方懸掛講座名稱橫幅。嘉賓席每座放置一瓶礦泉水。

5、鑒于活動(dòng)需要一定的資金支持，我們需要提前預(yù)算出每一筆資金的開資。

九、活動(dòng)流程：

1、講座開始，主持人自我介紹，互動(dòng)聽眾，介紹主講人、出席嘉賓

2、主講人開始演講

3、主講人演講完畢

4、主講人和觀眾自由問答（主持人協(xié)助氣氛）

5、主持人總結(jié)主講人內(nèi)容，提議再次感謝主講嘉賓，宣告講座結(jié)束

6、嘉賓和主講者、志愿者合影

7、退場(chǎng)

十、具體安排：

總負(fù)責(zé)人：林俊 電話：xxxx

負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)策劃和安排，對(duì)接好主講人嘉賓與圖書館領(lǐng)導(dǎo)、老師的見面，銜接好場(chǎng)地設(shè)備與報(bào)告廳開放時(shí)間。

1、禮儀組（4人）：

組長(zhǎng)：楊嫻

組員：李林琪、楊芊、張韻

職責(zé)：禮儀兩名位于門口負(fù)責(zé)迎接工作，兩名為主講人添水。講

座開始前10分鐘指引邀請(qǐng)嘉賓入座前排，講座開始后由禮儀指引主講人入場(chǎng)。

2、后勤組（6人）

組長(zhǎng)：肖光明

組員：李舒舒、馮輝、裴運(yùn)瀟、吳小余、劉少云、職責(zé)：負(fù)責(zé)本次講座會(huì)場(chǎng)后勤保障，疏導(dǎo)觀眾進(jìn)退場(chǎng)。指引學(xué)生入座，讓大三本科、大二?？谱芭?，其他的坐后排。負(fù)責(zé)發(fā)放和回收《講座反饋問卷調(diào)研信息表》。組織嘉賓學(xué)生離場(chǎng)，清掃會(huì)場(chǎng)垃圾、檢查會(huì)場(chǎng)是否丟失東西、準(zhǔn)備離場(chǎng)。

3、攝影組(2人)：

組長(zhǎng)：陳大源

組員：田石杰、張興博

職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝影、照相以及后期照片和視頻處理。

4、主持人：王凱

職責(zé)：負(fù)責(zé)引導(dǎo)開始，介紹嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)，和觀眾交流互動(dòng)，進(jìn)行短暫的講座主題引導(dǎo)。播放視頻，然后引出主將嘉賓曹同軍老師。結(jié)尾時(shí)負(fù)責(zé)總結(jié)曹同軍老師講坐內(nèi)容，再次感謝曹同軍老師的講話。最后宣告講座結(jié)束，離場(chǎng)。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

十二、預(yù)期效果：

希望本次活動(dòng)能激發(fā)大學(xué)生做好合理、正確的職業(yè)規(guī)劃，提高就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)新精神，豐富大學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)。為大學(xué)生們搭建一個(gè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的交流平臺(tái)，解答同學(xué)們的實(shí)際問題，給他們一定的指導(dǎo)及建議，使他們?cè)谝院笞呦蛏鐣?huì)后面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形式，在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的過程中少走彎路，具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

十三、活動(dòng)總結(jié)：

將活動(dòng)的反饋表，相片和海報(bào)結(jié)合文字形式對(duì)本次活動(dòng)加以總結(jié)，指出好的方面今后加以學(xué)習(xí)，努力改正不足，為下一次講座活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三篇：就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座策劃書

就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座策劃書

前言：

勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨成熟和完善的今 天，創(chuàng)業(yè)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會(huì)的可持續(xù)發(fā) 展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲(chǔ)備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想、優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維、高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個(gè)揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺(tái)，XXXX大學(xué)XX學(xué)院舉辦關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的講座。一﹑活動(dòng)目的：

本活動(dòng)是在當(dāng)今社會(huì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)壓力逐年增大的情況下，專項(xiàng)針對(duì)于此辦的特色活動(dòng)，以切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，樹立就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，提高本院不同專業(yè)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)信心，幫助和指導(dǎo)大學(xué)生找到或創(chuàng)建一片屬于自己的天地。

二﹑活動(dòng)意義：

通過這樣的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和解釋一方面指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，另一方面給未畢業(yè)的大學(xué)生敲響認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)及文化知識(shí)，以在他們畢業(yè)的時(shí)候，擁有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。三﹑活動(dòng)內(nèi)容:

本院有數(shù)學(xué)，化學(xué)，信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)，物理四個(gè)專業(yè)，本次講座將邀請(qǐng)老師或者相關(guān)企事業(yè)單位人員，來為同學(xué)們講解和分析近年來大學(xué)生就業(yè)面臨的問題，以及各專業(yè)就業(yè)方向，面試技巧，簡(jiǎn)歷制作等方面知識(shí)。四﹑活動(dòng)主題：

陽(yáng)光伴我行系列活動(dòng)

五﹑主辦單位：

XXXX大學(xué)XX學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)部

六﹑活動(dòng)對(duì)象:

XXXX大學(xué)XX學(xué)院在校生(主要面向大四學(xué)生)七﹑活動(dòng)時(shí)間：

待定

八﹑活動(dòng)地點(diǎn)：

待定

九﹑領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：

屆時(shí)我們將邀請(qǐng)XXX老師及本院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)全體執(zhí)委。十﹑活動(dòng)具體流程：

1由主持人介紹主講人及前來的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。

2主持人邀請(qǐng)主講人開始講解，講座進(jìn)入主題。

3主講人宣布進(jìn)入自由提問環(huán)節(jié)，主持人、主講人和同學(xué)之間進(jìn)行交流和釋疑。

4由主持人宣布講座結(jié)束及感謝主講人及嘉賓。

十一﹑活動(dòng)分工：

負(fù)責(zé)人：某某

活動(dòng)策劃: 某某

現(xiàn)場(chǎng)布置：就業(yè)創(chuàng)業(yè)部、科技部、紀(jì)檢部、文藝部全體干事主持人：待定

現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)：紀(jì)檢部

迎賓：禮儀隊(duì)

現(xiàn)場(chǎng)攝影：科技部

宣傳：宣傳部

十二﹑經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

項(xiàng)目：礦泉水（10*1.5元=15元）

第四篇：大學(xué)生就業(yè)講座策劃書

大學(xué)生就業(yè)講座策劃書

一．活動(dòng)背景

近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，大學(xué)生的就業(yè)形式也不容樂觀，隨著競(jìng)爭(zhēng)的日趨嚴(yán)峻，為了提高我校計(jì)算機(jī)有關(guān)專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)力，做好我校的就業(yè)工作，我校外語(yǔ)藝術(shù)系學(xué)生會(huì)特開展一系列就業(yè)講座活動(dòng)。

二．活動(dòng)目的、意義

本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的了解，明確就業(yè)目標(biāo)，增強(qiáng)就業(yè)技能，為進(jìn)一步提高個(gè)人的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及未來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

三．講座主題：

計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)方向選擇和影視動(dòng)漫發(fā)展前景以及為我們帶來的就業(yè)機(jī)遇。

四．主辦單位

外語(yǔ)藝術(shù)系學(xué)生會(huì)

五．活動(dòng)安排

1.主講時(shí)間：2011年11月21日（星期一）晚上19:30—20:30

2.講座地點(diǎn)：合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院多媒體教室七

3．主講人：程勇

（安徽龍拓影視發(fā)展有限公司副總經(jīng)理）

楊準(zhǔn)

（安徽省內(nèi)Maya影視動(dòng)漫技術(shù)最全面的專業(yè)人士，中國(guó)最早影視動(dòng)漫從業(yè)人士，目前在安徽省內(nèi)多家影視動(dòng)漫公司擔(dān)任技術(shù)總監(jiān)，飛天數(shù)碼Maya影視動(dòng)漫創(chuàng)始人。）

4．講座內(nèi)容：

（1）概括介紹目前中國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)和相關(guān)行業(yè)的薪資待遇以及發(fā)展前景。

（2）詳細(xì)介紹計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向：平面設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)方向、室內(nèi)裝潢方向、網(wǎng)絡(luò)、軟件開發(fā)方向、三維影視動(dòng)漫方向

（3）詳細(xì)介紹以上就業(yè)方向要掌握哪些軟件技術(shù)，工作前景和薪資待遇。

（4）視頻演示各種專業(yè)畢業(yè)生在公司里所工作制作出的作品。

六．活動(dòng)的工作安排

為確保講座的順利開展，需要我們外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)各部門成員的積極配合，具體分工如下：

1．文宣部：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，以海報(bào)方式宣傳為主。讓更多的同學(xué)了解講座的各方面信息并積極參與其中。

2．勞衛(wèi)部與體育部：通知部門干事，做好講座場(chǎng)地的布置安排工作。

3．紀(jì)檢部：準(zhǔn)備講座的物資并維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

4．實(shí)踐部：做好講師的邀請(qǐng)工作，確保主講人的準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。其他部門協(xié)助做好現(xiàn)場(chǎng)的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。

七．活動(dòng)流程

1.主持人簡(jiǎn)單開場(chǎng)，介紹并歡迎老師；

2.講座；

3.答疑觀眾解惑；

4.主持人總結(jié)本次講座，對(duì)主講人表示感謝；

5.講座結(jié)束，清理現(xiàn)場(chǎng)

活動(dòng)背景：前兩年的全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)高校畢業(yè)生的就業(yè)產(chǎn)生了嚴(yán)重影響，不少跨國(guó)公司、國(guó)企遭遇招聘寒流，大學(xué)生就業(yè)率急劇下降。隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的回暖，2011年高校畢業(yè)生需求量較去年有較大幅度增加，就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)樂觀。在建黨九十周年和校慶六十周年大好形式下我們就業(yè)創(chuàng)業(yè)部本著創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的思想，為大三大四學(xué)生爭(zhēng)取一個(gè)更好的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為大一大二學(xué)生提供一個(gè)為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)，讓其明白就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的危機(jī)感和現(xiàn)實(shí)感，通過本次活動(dòng)增長(zhǎng)學(xué)生們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)

就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)策劃書

當(dāng)就業(yè)的鐘聲敲響的那一瞬間，我們就開始步履就業(yè)之路，方向感在這里失去了實(shí)在的意義，每天都用腳步無休止的丈量，但一切依舊那樣的平靜，沒有一點(diǎn)消息，我們?cè)谡覍ぶ型颂?，在希望中絕望，我們站在求職十字路口，無助的吶喊：“我的求職路應(yīng)走向何方??”飛速發(fā)展的社會(huì)給我們創(chuàng)造了無限的機(jī)遇，也給我們帶來了無形的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生，在就業(yè)之路上，所承載的不僅僅是激情，更多的是種種壓力。十年寒窗苦讀，踏入社會(huì)進(jìn)入求職市場(chǎng)，誰(shuí)都不希望輸在起點(diǎn)。大學(xué)畢業(yè)生的選擇如何讓用人單位青睞，在謀得一個(gè)崗位后如何走好職場(chǎng)每一步，在危機(jī)面前如何化解矛盾？那就讓我們帶著這些疑問一起走進(jìn)貴州大學(xué)，聆聽官曉峰老師為你帶來的精彩演講吧！

一、活動(dòng)地點(diǎn)：

貴州大學(xué)北區(qū)逸夫樓420D

二、活動(dòng)時(shí)間：

2010年 11月18號(hào)下午14:00——16:30

三、主講嘉賓：

官曉峰——中國(guó)日?qǐng)?bào)專欄作家、語(yǔ)言學(xué)家，中國(guó)日?qǐng)?bào)手機(jī)報(bào)責(zé)任編輯

四、舉辦機(jī)構(gòu)

主辦單位：中國(guó)移動(dòng)貴州公司、共青團(tuán)貴州大學(xué)委員會(huì)

協(xié)辦單位：china daily、貴州大學(xué)m-zone創(chuàng)意聯(lián)盟、貴州大學(xué)科技創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)目的大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)前，缺乏見習(xí)實(shí)習(xí)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，由校園跨入社會(huì)時(shí)的心理準(zhǔn)備嚴(yán)重不足。許多大學(xué)生面對(duì)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的問題，缺乏良好的擇業(yè)心態(tài)、準(zhǔn)確的自我定位，以及對(duì)社會(huì)、市場(chǎng)和企業(yè)需求的基本認(rèn)知，從而影響到就業(yè)創(chuàng)業(yè)的成功和人生的發(fā)展。為了讓大學(xué)生具備就業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)和心理準(zhǔn)備，適合社會(huì)、市場(chǎng)及企業(yè)的發(fā)展需要，我們決定發(fā)起和開展全國(guó)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工程。

六、培訓(xùn)對(duì)象

以省內(nèi)高校、高職為主，兼顧中專、中職學(xué)校學(xué)生，涵蓋社會(huì)青年。

七、活動(dòng)口號(hào)

走出就業(yè)的迷茫 重塑自我揚(yáng)起創(chuàng)業(yè)的風(fēng)帆 讓夢(mèng)啟航

八、具體活動(dòng)安排

8.1 前期工作

宣傳部應(yīng)于11月17號(hào)---11月18日做足活動(dòng)前宣傳（可通過海報(bào)、橫幅、傳單、網(wǎng)絡(luò)、擺點(diǎn)、到學(xué)生寢室介紹），使廣大青年清楚講座內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)和主講人姓名及其個(gè)人簡(jiǎn)歷等。

辦公室應(yīng)負(fù)責(zé)茶水布置及活動(dòng)中所需物品（小禮品若干），并落實(shí)活動(dòng)宣傳時(shí)各社員值班情況。

外聯(lián)部應(yīng)于活動(dòng)前三天落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)地，與學(xué)校商討素拓，聯(lián)系好主講人及時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行演講等。

項(xiàng)目部應(yīng)在11月14號(hào)之前做好整個(gè)活動(dòng)的策劃書，并在后期積極配合各個(gè)部們。

8.2活動(dòng)期間

1、會(huì)場(chǎng)布置由辦公室負(fù)責(zé)，凸顯美觀大方。

2、主持人（暫定由程練龍擔(dān)任）

3、各部門成員組織培訓(xùn)者有序入場(chǎng)，禁止帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，防止意外事故的發(fā)生；

4、宣傳部在整個(gè)活動(dòng)期間對(duì)活動(dòng)進(jìn)行拍照；

5、項(xiàng)目部在培訓(xùn)期間維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，禁止喧嘩打鬧；

6、在培訓(xùn)結(jié)束后，為參訓(xùn)人員發(fā)放禮品，發(fā)放次數(shù)及個(gè)數(shù)視禮品數(shù)量而定。

7、在培訓(xùn)空閑期間也有小禮品贈(zèng)送。

8.3 具體時(shí)間安排（14:00--16:30）

14:00---14:10由程練龍主持開場(chǎng)，為大家簡(jiǎn)單介紹一下就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，并介紹

主講人。

14:10---14:20嘉賓致辭。

14:20---15:00主講人第一階段主講。

15:00---15:20有獎(jiǎng)問答活動(dòng)，由主持人主持。

15:20---16:10主講人第二階段主講。

16:10---16:30抽取幸運(yùn)觀眾。

8.4活動(dòng)后期

各社員積極收拾活動(dòng)場(chǎng)地，垃圾歸類丟棄，一切物品照原樣歸位。

第五篇：就業(yè)、創(chuàng)業(yè)講座策劃書

就業(yè)、創(chuàng)業(yè)講座策劃書

一、活動(dòng)背景

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨成熟和完善的今天，就業(yè)、創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生共同面臨的嚴(yán)峻問題。它關(guān)系到社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲(chǔ)備。為了給目前還不太了解就業(yè)方向和任職要求的同學(xué)提供就業(yè)知識(shí)，或者給現(xiàn)在已有創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué)提供更好的創(chuàng)業(yè)理念，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院此次舉辦關(guān)于就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)的講座。

二、活動(dòng)目的及意義

隨著大學(xué)畢業(yè)生的增多，各個(gè)企業(yè)對(duì)人才選拔的要求逐年增高，作為大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生如何在嚴(yán)峻的就業(yè)條件下找到收入適宜的工作已經(jīng)成為一個(gè)熱門話題，所以我們舉辦此次活動(dòng)，就有關(guān)大學(xué)生應(yīng)如何在嚴(yán)峻的環(huán)境下就業(yè)或創(chuàng)業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的講解和釋疑，幫助和指導(dǎo)大學(xué)生找到或創(chuàng)建一片屬于自己的天地。

通過這樣的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和解釋一方面指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，另一方面給未畢業(yè)的大學(xué)生敲響認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)及文化知識(shí)，以在他們畢業(yè)的時(shí)候，擁有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力

三、活動(dòng)總體流程

1、確定計(jì)劃。首先由幾個(gè)負(fù)責(zé)人聚在一起商討出一個(gè)完善的活動(dòng)方案，要對(duì)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做好討論，列出活動(dòng)的每個(gè)流程，協(xié)調(diào)好活動(dòng)人員，對(duì)每個(gè)任務(wù)進(jìn)行合理分工。

2、活動(dòng)宣傳。有了活動(dòng)計(jì)劃之后，先要進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。我們要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面的宣傳，爭(zhēng)取讓最多的人關(guān)注、了解我們的活動(dòng)，讓活動(dòng)的覆蓋面更廣。

3、活動(dòng)當(dāng)天。所有人員按照計(jì)劃的分工，各就其職，有序開展活動(dòng)，此時(shí)負(fù)責(zé)人要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行協(xié)調(diào)，保證不出差錯(cuò)。

4、后期總結(jié)?；顒?dòng)結(jié)束后，各個(gè)參與活動(dòng)的人員要總結(jié)活動(dòng)中暴露出來的問題，并進(jìn)行匯總，為下次的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

四、活動(dòng)的主題、主講人及時(shí)間地點(diǎn)

活動(dòng)主題：就業(yè)創(chuàng)業(yè)方向就業(yè)創(chuàng)業(yè)必備技能

主講人：

活動(dòng)時(shí)間：2013年10月18號(hào)（星期二）下午3：40

活動(dòng)地點(diǎn)：綜合二號(hào)教學(xué)樓

五、活動(dòng)宣傳

在活動(dòng)舉辦的前兩天展開就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座的宣傳工作，具體的安排如下所示：

1、噴繪宣傳：

做一個(gè)顯眼的噴繪，提前兩天張貼在福佳體育場(chǎng)靠近六舍小廣場(chǎng)的鐵絲網(wǎng)上，讓大家了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座的活動(dòng)。

2、條幅宣傳：

我們還準(zhǔn)備了一個(gè)條幅，張掛在西山一條街三岔路口的地方，讓更多的人能看見這個(gè)消息。

3、走寢宣傳：

我們還會(huì)進(jìn)入新生寢室走寢宣傳，讓新生充分了解到我們講座的目的意義及內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。

4、宣傳單宣傳：

早上提前將座椅搬到西山一條街，并按照課表安排人員的值班時(shí)間。分配好傳單，在發(fā)傳單前，先對(duì)干事進(jìn)行培訓(xùn)，并親自示范，盡量選擇表達(dá)能力強(qiáng)的干事們手持宣傳單在路邊主動(dòng)向大一新生介紹講座情況。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、前期講座嘉賓的聯(lián)絡(luò) ：由兩名副部尋找合適的講座嘉賓，獲得其聯(lián)系方式，先與其進(jìn)行電話溝通，確定講座內(nèi)容，然后根據(jù)嘉賓的時(shí)間安排和學(xué)校學(xué)生的課程時(shí)間確定講座的具體時(shí)間。

2、出詳細(xì)的宣傳所需資料與當(dāng)天活動(dòng)所需的全部物品，依次進(jìn)行購(gòu)買與借用。

宣傳品：噴繪，條幅，宣傳單。

3、活動(dòng)當(dāng)天的人員安排。由于活動(dòng)當(dāng)天的事務(wù)較多，關(guān)系到活動(dòng)的質(zhì)量學(xué)校的良好形象，所以人員分派上要做到既保證每項(xiàng)任務(wù)都能到位，且要留下預(yù)備人手，以免出現(xiàn)意外而影響活動(dòng)的進(jìn)程。

4、活動(dòng)前兩天的服務(wù)對(duì)象的通知。

七、活動(dòng)當(dāng)天具體流程

我們請(qǐng)來為我們講述就業(yè)面臨的問題以及國(guó)家關(guān)于大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策引導(dǎo)我校畢業(yè)大學(xué)生正確和科學(xué)的進(jìn)行就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

1、由主持人介紹主講人及前來的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。

2、主持人邀請(qǐng)主講人開始講解，講座進(jìn)入主題。

3、主講人宣布進(jìn)入自由提問環(huán)節(jié)，由主持人主持主講人和同學(xué)之間的交流和釋疑。

4、由主持人宣布講座結(jié)束及感謝主講人及嘉賓。

5、活動(dòng)結(jié)束，同學(xué)離場(chǎng)，由活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排清理活動(dòng)教室。

八、活動(dòng)具體人員安排

聯(lián)系講座嘉賓：遲哲爽田舒

講座宣傳：部門全體人員

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：于浩洋及干事

主持人：蘇苗苗

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

總計(jì)：230元

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院權(quán)益部2013年10月13日