1.大學(xué)生就業(yè)講座策劃書 2.大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座策劃書 3.大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座策劃書

1、大學(xué)生就業(yè)講座策劃書

一、活動(dòng)背景

近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也不容樂(lè)觀，隨著競(jìng)爭(zhēng)的日趨嚴(yán)峻，為了提升我校大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)力，做好我校的就業(yè)工作，我大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社特開(kāi)展一系列就業(yè)講座活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的、意義

本著“指導(dǎo)就業(yè)，認(rèn)識(shí)職業(yè)，成就事業(yè)”的宗旨，本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的了解，明確就業(yè)目標(biāo)，增強(qiáng)就業(yè)技能，為進(jìn)一步提高個(gè)人的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及未來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

三、主辦單位：社團(tuán)聯(lián)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社

四、活動(dòng)安排

（1）時(shí)間：每周六下午2：30

（2）地點(diǎn)：圖書館二樓報(bào)告廳（3）主講人：

五、講師合作及補(bǔ)償方式

本次講座邀請(qǐng)的主講人分兩類：

學(xué)校老師方面：我們將贈(zèng)送一份精美禮品，作為我們對(duì)老師大力支持的感謝，以表紀(jì)念。

企業(yè)方面：在邀請(qǐng)企業(yè)講師進(jìn)行講座的同時(shí)，我們會(huì)擬定一份詳細(xì)的合作方案（見(jiàn)另外的策劃），在我們的能力允許范圍內(nèi)，我們將盡最大努力滿足企業(yè)的需求。

六、活動(dòng)的工作安排

為確保講座的順利開(kāi)展，需要大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社各個(gè)部門的積極配合，具體分工如下：

辦公室：在講座開(kāi)展之前做好講座的宣傳工作，以宣傳板宣傳為主，讓更多的同學(xué)了解講座的各方面信息并積極參與其中。

組織部：通知協(xié)會(huì)干事，做好講座場(chǎng)地的布置安排工作；聯(lián)系會(huì)員，做好現(xiàn)場(chǎng)與會(huì)員的宣傳溝通工作。

就業(yè)部：準(zhǔn)備講座的物資并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

外聯(lián)部：做好講師的邀請(qǐng)工作，確保主講人 的準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

邀請(qǐng)社團(tuán)：做好現(xiàn)場(chǎng)的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。

社長(zhǎng)：接待講師，并做好各方面的指導(dǎo)工作。

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

總負(fù)責(zé)人：（社長(zhǎng)）

主要參與者：各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社會(huì)員及我校其他大學(xué)生！

2、大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座策劃書

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)展，我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)日益蓬勃發(fā)展。各行各業(yè)都在積極招納賢士來(lái)提高企業(yè)的效益，但是高校教育的素質(zhì)人才逐漸不能滿足企業(yè)的需求。因此出現(xiàn)了目前大學(xué)生就業(yè)難的社會(huì)現(xiàn)象，就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，而大多數(shù)畢業(yè)生再就業(yè)是不善于策劃，不講求方式方法，目標(biāo)不明確造成盲目就業(yè)。所以明確大學(xué)生就業(yè)策劃，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)三方面也就成為高校的另外一項(xiàng)重要的任務(wù)。

就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座策劃旨在指導(dǎo)高校學(xué)生從思想上解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，樹立正確的就業(yè)觀，擇業(yè)觀，做好中長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃，不急于求成，不能只在乎眼前利益，也不能以薪水來(lái)衡量工作的好壞。

一、活動(dòng)背景：

近年來(lái)隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也不容樂(lè)觀。就我們身邊的事情來(lái)說(shuō)，最近絕大多數(shù)的同學(xué)都參加不少的企業(yè)招聘會(huì)，然而被招聘的人數(shù)卻不盡人意?？梢?jiàn)競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)峻，為了提升我校大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)力，做好我院的就業(yè)工作，院大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)特邀知名講師經(jīng)緯文化傳播有限公司總經(jīng)理李旭光老師開(kāi)展此次大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座活動(dòng)。

針對(duì)大一新生，他們一下子從高中時(shí)代如上弦箭般淪落到無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活，他們就很容易變得慵懶。習(xí)慣了高中時(shí)代的生活，上課、作業(yè)、考試即活動(dòng)，都是有老師或班主任統(tǒng)一安排，而到了大學(xué)我們就像韁繩的野馬，容易迷失方向，所以對(duì)于剛進(jìn)大學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，要先把目標(biāo)定下來(lái)，想想我們將如何度過(guò)我的大學(xué)生活？圣誕節(jié)作文三年以后、四年以后的我決定怎么走？作為一名新生，應(yīng)該樹立一個(gè)全新的意識(shí)：獨(dú)立自主，自己來(lái)規(guī)劃好已經(jīng)開(kāi)始的大學(xué)生。當(dāng)然這也是校創(chuàng)協(xié)的宗旨，幫助大家做好大學(xué)生活的規(guī)劃。

二、活動(dòng)名稱：

大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座

三、活動(dòng)主辦單位：大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

聯(lián)合單位：

蚌埠學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心

四、活動(dòng)目的和意義：

當(dāng)前有不少大學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃不夠規(guī)范，細(xì)致。不知道怎么樣的單位合適自己的事業(yè)發(fā)展，找不到真正展示自我的平臺(tái)，為了使我院學(xué)生更好的形成符合個(gè)人需要并兼顧社會(huì)利益的就業(yè)觀念，清楚地認(rèn)識(shí)到擇業(yè)的盲目性，我協(xié)會(huì)特舉辦一次大型的大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座，這無(wú)論是對(duì)大一新生，還是大二，以及對(duì)即將實(shí)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是十分必要的，他將影響到個(gè)人的事業(yè)和人生的前途。

本著“一切為了學(xué)生就業(yè)”的宗旨，本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的了解、明確就業(yè)目標(biāo)、增強(qiáng)就業(yè)技能，為進(jìn)一步提高個(gè)人的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及未來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

為了更好的指導(dǎo)大學(xué)生擇業(yè)，了解社會(huì)整體求職狀況，針對(duì)大學(xué)生目前存在的客觀實(shí)際情況及自身特點(diǎn)，幫助他們樹立正確就業(yè)，掌握求職技巧，制定切實(shí)可行的求職方法，激發(fā)大學(xué)生就業(yè)積極性，特開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)講座活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)本社團(tuán)有更加全面的認(rèn)識(shí)，提高個(gè)人技能和實(shí)踐工作技巧，增強(qiáng)在校大學(xué)生應(yīng)聘技巧和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，架起學(xué)生與社會(huì)溝通的橋梁，搭建學(xué)生求職交流的平臺(tái)。

通過(guò)這樣的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和解釋一方面指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃好職業(yè)生涯與就業(yè)，另一方面給未畢業(yè)的大學(xué)生敲響認(rèn)真學(xué)習(xí)的警鐘，提高自身修養(yǎng)即文化知識(shí)，以在他們畢業(yè)的時(shí)候，擁有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

五、活動(dòng)概括：

1、活動(dòng)的面向群體：全院學(xué)生

2、活動(dòng)時(shí)間：待定

3、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室

六、活動(dòng)計(jì)劃：

1、活動(dòng)宣傳：

（1）橫幅（大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座）

（2）海報(bào)

（3）板報(bào)

（4）展板

（5）單頁(yè)

2、活動(dòng)場(chǎng)地布置

3、活動(dòng)管理部：（創(chuàng)協(xié)）

為了確保講座的順利開(kāi)展，需要協(xié)會(huì)各個(gè)部門的積極配合，具體分工如下：

組織部：做好主持人、院領(lǐng)導(dǎo)、外來(lái)嘉賓、院學(xué)生的邀請(qǐng)。對(duì)本次活動(dòng)的活動(dòng)情況做好收集，整理，歸檔。

活動(dòng)管理部：準(zhǔn)備講座的物資并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確定講座主持人、院領(lǐng)導(dǎo)、外來(lái)嘉賓、院學(xué)生的接待，并做好各方面的指導(dǎo)工作。

宣傳策劃部：在講座開(kāi)展之前做好講座的宣傳工作，配合多種宣傳方式，讓更多的學(xué)生了解講座的信息并積極參與其中！做好現(xiàn)場(chǎng)的攝影工作。為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。

網(wǎng)絡(luò)部：通知會(huì)員，做好講座場(chǎng)地的布置安排。聯(lián)系會(huì)員，做好現(xiàn)場(chǎng)與會(huì)員的宣傳溝通工作。

財(cái)務(wù)管理部：做好講座所需物品（接待水）的采購(gòu)工作。

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、前期宣傳

（1）在活動(dòng)前五天將活動(dòng)具體細(xì)則發(fā)放到各部，對(duì)策劃存在的問(wèn)題進(jìn)行磋商（各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)人負(fù)責(zé)）。

（2）在活動(dòng)前兩天進(jìn)行展板、海報(bào)等方式宣傳，地點(diǎn)在院社團(tuán)部協(xié)會(huì)通知展板上，還有各個(gè)公寓樓門口。

3、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座策劃書

一、活動(dòng)背景：20XX年是“史上最難就業(yè)年”，畢業(yè)生達(dá)到699萬(wàn)人，北京的畢業(yè)生簽約率才三成多。大學(xué)生就業(yè)率急劇下降。20XX年高校畢業(yè)生需求量較去年有較大幅度增加，就業(yè)形勢(shì)不樂(lè)觀。我們?nèi)A商道管理咨詢有限公司本著服務(wù)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的思想，為大三大四學(xué)生爭(zhēng)取一個(gè)更好的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為大一大二學(xué)生提供一個(gè)為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)，讓其明白就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的危機(jī)感和現(xiàn)實(shí)感，通過(guò)本次講座活動(dòng)增長(zhǎng)學(xué)生們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為在校大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展提供合理、正確、高效的就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想定位。

二、活動(dòng)目的：增強(qiáng)高校大學(xué)生們對(duì)當(dāng)下嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)的了解，以便對(duì)自己的專業(yè)前景進(jìn)行良好的分析，最終制定出適合個(gè)人正確的職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃。

三、活動(dòng)主題：就業(yè)·創(chuàng)業(yè)能力提升計(jì)劃講座

四、活動(dòng)時(shí)間：20XX年6月27日（星期四）19：00—20：30

五、活動(dòng)對(duì)象：海口經(jīng)學(xué)院大三學(xué)生為主，大一大二為輔。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院圖書館一樓報(bào)告廳

七、主辦單位：海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院圖書館海經(jīng)講壇

協(xié)辦單位:中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人海南認(rèn)證中心

海南華商道管理咨詢有限公司

八、前期準(zhǔn)備：

1、聯(lián)系曹同軍老師，做好前期溝通，了解主講人對(duì)座談會(huì)的要求，做到時(shí)間，方式，提問(wèn)環(huán)節(jié)等方面的良好協(xié)調(diào)。在聯(lián)系好學(xué)校圖書館龐老師，做好場(chǎng)地，設(shè)備，活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)。

2、學(xué)校學(xué)生干部林俊負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃與安排，成立工作小組，進(jìn)行開(kāi)會(huì)、討論、總結(jié)、決策、安排分工工作。

3、宣傳方面：

（1)網(wǎng)絡(luò)宣傳:通過(guò)圖書館官方網(wǎng)站、微博、微信、百度貼吧、QQ空間QQ群等新媒體進(jìn)行宣傳，宣傳工作時(shí)間主要是晚上10點(diǎn)—12點(diǎn)之間。這個(gè)時(shí)間范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸流暢。對(duì)于宣傳來(lái)說(shuō)，效果更佳。

（2)海報(bào)宣傳：通過(guò)校園宿舍樓下、食堂、教學(xué)樓、商業(yè)街等處貼海報(bào)進(jìn)行宣傳，帶動(dòng)學(xué)生，老師對(duì)講座的積極性。

（3)傳單宣傳：通過(guò)學(xué)生宿舍、圖書館進(jìn)行掃樓層傳單發(fā)送和預(yù)約宣傳，擴(kuò)大此次講座活動(dòng)的影響力。

(4)傳銷宣傳：通過(guò)團(tuán)隊(duì)所有人，每個(gè)人制定目標(biāo)人數(shù)，從身邊朋友圈拉人預(yù)約聽(tīng)講座，再發(fā)展下線，讓朋友拉人聽(tīng)課。再讓朋友的朋友發(fā)展下線，拉人目標(biāo)人數(shù)越來(lái)少，每單個(gè)人的工作量就減少了。宣傳也推廣了。

(5）食堂舉牌宣傳：吃飯時(shí)間點(diǎn)，在食堂門口舉牌宣傳?？诳谙鄠?。引起學(xué)生注意，擴(kuò)大影響力。

(6）圖書館門口引導(dǎo)宣傳：晚上7：00的講座，在6：00時(shí)候

開(kāi)始在圖書館門口斷路引導(dǎo)宣傳，因?yàn)橥砩?：00以后去圖書館看書打發(fā)時(shí)間的學(xué)生很多，所以直接在門口引導(dǎo)學(xué)生去講座報(bào)告廳。

4、會(huì)場(chǎng)布置：演講臺(tái)上放置花棚，給主講老師一個(gè)好的心情。主講臺(tái)正上方懸掛講座名稱橫幅。嘉賓席每座放置一瓶礦泉水。

5、鑒于活動(dòng)需要一定的資金支持，我們需要提前預(yù)算出每一筆資金的開(kāi)資。

九、活動(dòng)流程：

1、講座開(kāi)始，主持人自我介紹，互動(dòng)聽(tīng)眾，介紹主講人、出席嘉賓

2、主講人開(kāi)始演講

3、主講人演講完畢

4、主講人和觀眾自由問(wèn)答（主持人協(xié)助氣氛）

5、主持人總結(jié)主講人內(nèi)容，提議再次感謝主講嘉賓，宣告講座結(jié)束

6、嘉賓和主講者、志愿者合影

7、退場(chǎng)

十、具體安排：

總負(fù)責(zé)人：林俊 電話：xxxx

負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)策劃和安排，對(duì)接好主講人嘉賓與圖書館領(lǐng)導(dǎo)、老師的見(jiàn)面，銜接好場(chǎng)地設(shè)備與報(bào)告廳開(kāi)放時(shí)間。

1、禮儀組（4人）：

組長(zhǎng)：楊嫻

組員：李林琪、楊芊、張韻

職責(zé)：禮儀兩名位于門口負(fù)責(zé)迎接工作，兩名為主講人添水。講

座開(kāi)始前10分鐘指引邀請(qǐng)嘉賓入座前排，講座開(kāi)始后由禮儀指引主講人入場(chǎng)。

2、后勤組（6人）

組長(zhǎng)：肖光明

組員：李舒舒、馮輝、裴運(yùn)瀟、吳小余、劉少云、職責(zé)：負(fù)責(zé)本次講座會(huì)場(chǎng)后勤保障，疏導(dǎo)觀眾進(jìn)退場(chǎng)。指引學(xué)生入座，讓大三本科、大二專科坐前排，其他的坐后排。負(fù)責(zé)發(fā)放和回收《講座反饋問(wèn)卷調(diào)研信息表》。組織嘉賓學(xué)生離場(chǎng)，清掃會(huì)場(chǎng)垃圾、檢查會(huì)場(chǎng)是否丟失東西、準(zhǔn)備離場(chǎng)。

3、攝影組(2人)：

組長(zhǎng)：陳大源

組員：田石杰、張興博

職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝影、照相以及后期照片和視頻處理。

4、主持人：王凱

職責(zé)：負(fù)責(zé)引導(dǎo)開(kāi)始，介紹嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)，和觀眾交流互動(dòng)，進(jìn)行短暫的講座主題引導(dǎo)。播放視頻，然后引出主將嘉賓曹同軍老師。結(jié)尾時(shí)負(fù)責(zé)總結(jié)曹同軍老師講坐內(nèi)容，再次感謝曹同軍老師的講話。最后宣告講座結(jié)束，離場(chǎng)。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

十二、預(yù)期效果：

希望本次活動(dòng)能激發(fā)大學(xué)生做好合理、正確的職業(yè)規(guī)劃，提高就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)新精神，豐富大學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)。為大學(xué)生們搭建一個(gè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的交流平臺(tái)，解答同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，給他們一定的指導(dǎo)及建議，使他們?cè)谝院笞呦蛏鐣?huì)后面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形式，在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中少走彎路，具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

十三、活動(dòng)總結(jié)：

將活動(dòng)的反饋表，相片和海報(bào)結(jié)合文字形式對(duì)本次活動(dòng)加以總結(jié)，指出好的方面今后加以學(xué)習(xí)，努力改正不足，為下一次講座活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。