第一篇：大岡初中民主評議行風實施方案

大岡初中2012年民主評議行風

實施方案

為進一步加強大岡初中行風建設(shè)，全面提高我校教育教學質(zhì)量和服務(wù)水平，切實做好民主評議工作，現(xiàn)根據(jù)區(qū)政府糾風辦《關(guān)于印發(fā)〈2012年民主評議部分公共服務(wù)行業(yè)政風行風實施方案〉的通知》（都糾辦發(fā)[2012]5號）要求，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)就做好民主評議行風工作，特制定以下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的中心工作，按照全國和省、市、區(qū)糾風工作會議總體部署要求，以樹立教育良好形象、辦好人民滿意教育為目的，進一步加強我校行風建設(shè)，著力解決人民群眾對學校反映強烈的突出問題，努力提高我校的教育教學質(zhì)量和服務(wù)水平，不斷提升社會對學校教育的滿意度，力爭使我校行風建設(shè)走在全區(qū)教育系統(tǒng)前列，為創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)做出積極貢獻。

二、工作原則和要求：

學校民主評議行風工作堅持的工作原則是：誰主管，誰負責；廣納群言，社會監(jiān)督；標本兼治，綜合治理；糾建并舉、評建結(jié)合；公開透明，務(wù)求實效；完善制度，規(guī)范行為。

我校行風評議工作，要以進一步樹立學校良好形象，創(chuàng)建 “文明學?！睘槟繕?，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以一切為了學生終身發(fā)展為重點，以規(guī)范辦學行為，加強職業(yè)道德建設(shè)，學生和家長滿意為標準，轉(zhuǎn)變教風、從嚴治教的方針，改善學校教育教學環(huán)境，促進教育教學改革發(fā)展。

三、健全組織，加強領(lǐng)導

為了加強對此次行評議工作的組織領(lǐng)導，學校成立行風評議領(lǐng)導小組，校長楊志勇同志任組長，副組長：楊學和，組員：王國慶、陳立應(yīng)、凌忠良、陳立剛、孫煥新等。辦公室設(shè)在學校校長室，電話：88802187。領(lǐng)導小組應(yīng)明確工作任務(wù)，落實責任制。

四、評議對象

全校教職員工

五、評議內(nèi)容

（一）依法辦事。貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策情況，是否依法履行法律法規(guī)賦予的公共服務(wù)職能，部門出臺的制度規(guī)定有無違背國家法律法規(guī)等問題。

（二）規(guī)范收費。執(zhí)行“陽光收費”，是否落實收費明碼標價制度，有無截留挪用補助資金、增加收費項目、提高收費標準、強制收費、價格欺詐等問題。

（三）辦事公開。對涉及群眾切身利益的事項及辦事流程、收費標準、政策依據(jù)等是否做到及時公開、全面公開。

（四）服務(wù)質(zhì)量。有無推行公共服務(wù)標準化，提供的產(chǎn)品或服務(wù)是否達到自身評級標準，便民措施、服務(wù)態(tài)度、投訴處理等是否達標。

（五）清正廉潔。有無以職以權(quán)以業(yè)謀私、徇私舞弊、吃拿卡要等問題。

六、評議步驟

（一）動員部署（6月10日-6月30日）

1、建立健全行風建設(shè)領(lǐng)導體制和工作機制。為了加強對此次行評議工作的組織領(lǐng)導，學校成立了行風評議領(lǐng)導小組，校長楊志勇同志任組長，副組長：卞書彥、劉明前、王榮、劉延奎，組員：王國慶、陳立應(yīng)、凌忠良、陳立剛、孫煥新等。辦公室設(shè)在學校校長室，電話：88802187。領(lǐng)導小組應(yīng)明確工作任務(wù)，落實責任制。

1．學習文件，宣傳動員。上傳下達，召開校行政會、全體教職工等會議，傳達區(qū)政府糾風辦《關(guān)于印發(fā)〈2012年民主評議部分公共服務(wù)行業(yè)政風行風實施方案〉的通知》（都糾辦發(fā)[2012]5號）文件精神，讓全體師生了解行評工作的重點內(nèi)容和目的要求，進一步提高對行風建設(shè)和行風評議工作重要性的認識，增強做好行風評議工作的積極性和自覺性。

2、利用公開欄、校園網(wǎng)，通過懸掛標語、拉橫幅、印發(fā)宣傳品等多種形式，營造濃厚的迎評氛圍。積極宣傳教育系統(tǒng)民主評議行風的意義和措施，營造良好氛圍。

3、社會發(fā)出征求意見的公告，公布政風行風評議舉報電話（05***）、意見箱，在學校網(wǎng)頁設(shè)立政風行風評議網(wǎng)頁，拓寬渠道，廣泛收集意見。

4、學生干部代表座談會、家長代表座談會、新教師座談會等各種類型座談會。廣開言路，吸納合理化建議。調(diào)動師生積極參與行評的積極性和自覺性，促

進和加強師風師德的建設(shè)。

5、認真組織全體教職員工學習行風建設(shè)的有關(guān)文件和評議要求，統(tǒng)一思想，提高對中小學、幼兒園行風建設(shè)重要意義的認識，形成人人自覺參與行風評議，個個為教育形象爭光的良好氛圍。

（二）自查自糾（7月1日-8月31日）

1、查找問題

（1）9—11月份通過召開各類座談會、設(shè)立“校長接待日”,舉報電話和舉報箱等各類形式，向全體師生、家長及行評監(jiān)督員廣泛征集合理化意見和建議，深入查找本校行風建設(shè)中可能存在問題，結(jié)合新情況，認真分析原因以備自糾。

（2）向社會公開整改承諾，通過致社會的一封公開信、告家長書和校務(wù)公開欄等，就提升服務(wù)質(zhì)量、整改突出問題向社會公開承諾。

（3）配合縣教育局行評辦及評議監(jiān)督員開展明察暗訪，廣泛了解和征求學校政風行風建設(shè)尤其是學校的工作作風、效能、招生、收費、師德師風等情況，并提出加強我校政風行風建設(shè)的意見和建議，針對本校開展的評議工作面對面的評議，接受縣教育局行評辦的檢查。

2、落實整改

（1）對照市縣局文件和實施方案，對自查的問題，研究制定整改計劃和措施，限期逐條抓落實，建立整改檔案，及時向縣教育局行評辦、評議監(jiān)督員和廣大群眾反饋整改情況。

（2）學校要針對群眾反映最強烈的問題，有重點地選擇1個問題開展選題評議，下大力氣抓好整治，力爭在階段時間內(nèi)有明顯的成效。

（3）領(lǐng)導把關(guān)，對癥下藥，按照“糾、評、建”的要求，建章立制，抓好制度的落實和監(jiān)督，做好事事有整改，件件有回音。

（4）接受縣教育局行評辦和評議監(jiān)督員的檢查評比，虛心接受批評和建議，及時整改到位。

（三）深入總結(jié)

學校對開展民主評議政風行風工作進行總結(jié)、總結(jié)行風建設(shè)的措施、成效，查找不足，建立健行風建設(shè)的長效機制，寫好書面總結(jié)材料，并及時將評議活動開展情況、綜合評定結(jié)果、整改情況及時上報，接受市縣教育局行評辦的驗收。

四、工作要求

（一）強化責任，提高認識。

各處室會要充分認識加強行風建設(shè)、開展糾風工作的重要性和必要性，把行風工作列入工作的重要議事日程，與業(yè)務(wù)工作一起部署、一起檢查、一起落實。要切實履行自身職責，嚴格按照評議方案，分階段推進，務(wù)求實效。

（二）建章立制，注重實效

要按照“以評促糾、以評促建、糾建并舉、重在建設(shè)”方針，堅持教育、制度、監(jiān)督并重，把思想教育、整改問題、建立健全制度和完善監(jiān)督機制貫穿于民主評議政風行風工作的全過程，做到“四結(jié)合”：一要與加強黨員干部作風建設(shè)和開展師德師風教育年活動相結(jié)合，提高干部隊伍和教師隊伍的整體素質(zhì)。二要與開展治理教育亂收費和創(chuàng)建教育收費規(guī)范學?；顒酉嘟Y(jié)合，促進學校收費行為進一步規(guī)范。三要與實施“陽光工程”、全面深化校務(wù)公開工作相結(jié)合，強化學校的民主管理和民主監(jiān)督。四要與健全各項管理制度相結(jié)合，進一步強化和落實制度的執(zhí)行力。

（三）挖掘調(diào)查，改進方式

各處室會要組織收集抓好政風行風建設(shè)和糾風工作情況材料，評議小組要廣泛接觸群眾，召開座談會、約談、暗訪等多種形式深入調(diào)查研究，掌握實情，認真查找學校在政風行風建設(shè)中存在的突出問題、群眾反映的熱點問題，并進行梳理，作為加強工作的著力點。

（四）規(guī)范程序，強化監(jiān)督

根據(jù)實情，學校要規(guī)范監(jiān)督程序，完善監(jiān)督辦法，確保監(jiān)督員有效參與重大決策的監(jiān)督和日常監(jiān)督。監(jiān)督員當在民主評議政風行風工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下開展工作，認真履行調(diào)查權(quán)、評議權(quán)利、監(jiān)督權(quán)。要廣開言路，拓展輿論監(jiān)督渠道，發(fā)揮社會監(jiān)督作用。

大岡初中行風評議領(lǐng)導小組辦公室

2012年6月15日

第二篇：大岡初中2012年民主評議行風動員部署情況總結(jié)

大岡初中2012年民主評議行風動員部署情況總結(jié)

為進一步加強學校行風建設(shè)，全面提高教育教學質(zhì)量和服務(wù)水平，辦好人民滿意的教育，根據(jù)區(qū)教育局印發(fā)的《2012年民主評議中小學幼兒園行風實施方案》的要求，我校在教育局和當?shù)攸h委、政府的正確領(lǐng)導下，認真開展宣傳發(fā)動工作，采取多種形式，積極營造濃厚的迎評氛圍。現(xiàn)將有關(guān)動員部署情況總結(jié)如下：

1、成立領(lǐng)導機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導

為了加強對行評議工作的領(lǐng)導，學校成立了行風建設(shè)工作領(lǐng)導小組，校長楊志勇同志為組長，實行“一把手”負總責。黨支部書記楊學和同志具體抓落實，學校各部門負責人牽頭，完成民主評議行風各階段的工作任務(wù)，帶領(lǐng)全校教職工自查自糾，主動配合上級領(lǐng)導做好集中評議工作，認真建立健全行風建設(shè)長效機制，不斷鞏固評議工作成果。

2、制定實施方案，使迎評工作有順開展

學校領(lǐng)導小組成員在韓校長的帶領(lǐng)下，認真學習了市教育局有關(guān)文件精神，認真?zhèn)鬟_貫徹市教育局有關(guān)會議精神，統(tǒng)一思想認識，明確工作要求及工作步驟，并結(jié)合我校實際，制定了民主評議活動實施方案。

3、采取多種形式，營造迎評氛圍

一是學校召開動員大會，全員參與，部署民主評議行風工作。會上，楊志勇校長帶領(lǐng)全體教職工認真學習了區(qū)局有關(guān)文件及會議精神，進一步闡明開展民主評議行風活動的重要意義、評議內(nèi)容和加強

行風建設(shè)等工作要求。全體教職工分組討論、交流，使大家進一步統(tǒng)一思想、提高認識，大家紛紛表示要積極主動參與行風評議活動，認真查找自身不足，制定改進措施，不斷提高教育教學質(zhì)量和為學生服務(wù)的水平，個個為教育形象爭光添彩。二是通過學校網(wǎng)站、黨務(wù)校務(wù)公示欄向社會公布學校民主評議行風活動實施方案，主動接受社會各界對學校行風建設(shè)的評議和監(jiān)督。三是通過懸掛標語、拉橫幅、發(fā)校信通等形式，積極營造良好的輿論氛圍。

動員部署僅是完成了民主評議行風工作第一階段的工作目標。我們將在上級部門的領(lǐng)導下，以積極的姿態(tài)，繼續(xù)努力，按照學校制定的實施方案，完成各項迎評工作。

2012年7月31日

第三篇：鹽城市大岡初中德育先進集體申報材料

鹽城市大岡初中德育先進集體申報材料

德育是教育的靈魂和核心。學校德育對學生人生觀、價值觀、世界觀的形成具有舉足輕重的作用。多年來，我校始終堅持德育為先、以“立德樹人”為目標，把德育工作放在首位，堅持正確的價值觀教育和前途理想信念教育。學校根據(jù)不同年齡階段學生的身心特點，規(guī)劃德育目標、內(nèi)容，創(chuàng)新學校德育方式方法，把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，構(gòu)建學校全員德育網(wǎng)絡(luò)，團隊組織、班主任、學科教師等德育職責明確，工作有力。

經(jīng)過多年的探索實踐，學校在德育內(nèi)容、方法上取得了可喜的成績。學校先后獲得“江蘇省德育先進學?！薄?江蘇省和諧校園”“ 鹽城市安全文明校園”“ 鹽城市依法治校示范校”“ 鹽都區(qū)文明單位”等榮譽稱號。

一、以“立德樹為”為目標，以活動為載體，構(gòu)建寓教于樂的德育體系。我們的具體做法是：通過拓展德育的方法，以開展各類活動為載體，注重知行統(tǒng)一，推動德育工作的順利開展。

1．政教處長期堅持對班主任加強業(yè)務(wù)培訓，學校每雙周星期二舉行班主任例會，每學年都舉行“班主任工作論壇”研討會，學校至今已連續(xù)開設(shè)了三屆“班主任工作論壇”，對班主任工作進行研究和探討，提高了班主任對學生管理的工作水平。

2．深化愛國主義教育，弘揚傳統(tǒng)文化、革命精神。學校堅持每周一次的升旗儀式，積極開展 “5.8”紅十字紀念活動，“清明緬懷烈士”祭掃烈士墓活動，重陽“情暖老人心”慰問老人活動，“走進基地，走進社會”社會實踐活動、教師節(jié)演講比賽、喜迎十八大演講比賽等活動，中華經(jīng)典詩文朗誦活動，這些活動有效激發(fā)了發(fā)學生愛國熱情，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

3．學校政教、團委一線部門定期召開班會，每班周一第七節(jié)課為固定班會課，每節(jié)班會都定主題、定內(nèi)容；每月積極開展“優(yōu)勝班級”“ 文明宿舍”評比活動；每學期都舉行“行為規(guī)范推進月” 等活動；學校每月還組織學生開展爭創(chuàng)“文明之星”“進步之星”“學習之星”“校園十佳個人”活動，有效調(diào)動學生學習積極性和良好的競爭意識，促進了學生良好行為習慣的形成。

4．學校每學期都舉辦全體學生向“三室一廳一吧”告別的千人簽名儀式活動，學生遵紀守規(guī)自覺性明顯提升，有效預(yù)防了違法違紀現(xiàn)象的發(fā)生。

5．先后召開九年級家長會和七、八年級家長會，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，與家長廣泛接觸，聽取家長的意見，指導家長科學教育孩子，讓家長了解學校，參與到學校德育工作中來。

這些活動，師生參與面廣，主題突出，特色鮮明，豐富多彩，形成系列，使學生增長了知識，陶冶了情操，構(gòu)建了良好的班風、校風。

二、推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的德育體系。學校不斷加強校園文化建設(shè)，積極營造文化氛，以文化感染學生，潛移默化地對學生進行思想文化教育。校園布局合理美觀，學校中心路的精心設(shè)置的具有濃郁文學色彩的燈牌，各班級的黑板報，班級門前名人名言牌、班牌，樓梯通道的文化橫幅、校園文化長廊等等，處處洋溢著文化氛圍，學校努力讓每一面墻壁都會說話，都能成為教育學生的主陣地，整個校園文化處處體現(xiàn)時代特征和學校特點，達到了德育教育的針對性、實效性。

此外，學校針對班級文化建設(shè)還創(chuàng)造性提出建設(shè)措施，具體為：

1．學校制定了班級文化建設(shè)總體方案，對班級文化建設(shè)提出了總的要求和指導意見。

2．加大對班級文化建設(shè)的資金投入，規(guī)范了各班教室內(nèi)國旗、班旗的懸掛，校風、名言警句的張貼，以及其他物品的擺放要求，在走廊里為各班建立了班級風貌展示窗。

3．各班根據(jù)學校對班級文化建設(shè)要求，對班級環(huán)境進行個性化的設(shè)計和布置，如代表本班學生精神風貌的班級誓詞和班訓。班訓成為跑操時學生呼喊的口號，班級誓詞在每天早中晚上課前，各班學生要集體宣誓。這些內(nèi)容在日常的生活中，通過反復的強化和練習，對學生起著滲透的教育作用。

4．定期進行班級風貌展示，通過班級風貌展示促進、強化班級風氣，班級特色的形成。

學校還與社區(qū)開展共建活動，每學期都邀請關(guān)工委、司法局、派出所等法律部門單位領(lǐng)導到我校給同學樣舉辦“夕陽紅”法制報告團、片區(qū)民警進校園會等系列法制教育活動，還邀請校外輔導員經(jīng)常性到校為學生做報告，與派出所聯(lián)手對周邊環(huán)境進行專項整治等。在各部門的大力協(xié)助下，學校無一違法犯罪事件發(fā)生。學校、家庭、社會三位一體的育人體系已初步形成。

三、提升教師、干部師德師能水平，打造優(yōu)秀師資團隊。

一個優(yōu)秀的師資團隊，是學校德育工作保持高水準的關(guān)鍵。在學校工作中，2 我校一直堅持抓好教師隊伍和干部隊伍這兩支隊伍的建設(shè)，通過開展一系列的活動，構(gòu)建“講正氣、要團結(jié)、重師德”的師資團隊，提高教師、干部隊伍素質(zhì)。

1、堅持開好每周一次的教職工大會，每兩周一次的班主任例會和中層以上干部例會，利用會議學習教育的法律法規(guī)。

2、制定了《大岡初中干部自律十條》，教育全體干部敬業(yè)奉獻，做到肯干事，能干事，善干事，在各自的崗位上爭先創(chuàng)優(yōu)。

3、簽訂《廉潔從教責任書》，規(guī)定教師不得從事有償家教，不接家長的吃請。

4、深入開展好“民主評議行風建設(shè)”活動，真心實意地聘請家長代表、行風監(jiān)督員對我校的師德進行評估，提出寶貴意見。

5、通過各種評選，激發(fā)教師的奉獻意識和敬業(yè)精神，每學期我們都評選出“大岡初中師德標兵”、“大岡初中優(yōu)秀班主任”、“大岡初中先進工作者”、“大岡初中優(yōu)秀黨員”等。

6、在全體教師中積極營造風清氣正的校園，倡導教師正確對待榮譽和利益，正確對待個人利益。

通過各種活動的開展，學校兩支隊伍素質(zhì)有了明顯的改善，愛崗敬業(yè)的精神增強了，團隊意識提高了，業(yè)務(wù)能力提升了。學校德育工作的實效性有了保證。

多年來，我們已基本形成了我校自身的德育工作特色，在提高德育實效性上得到了一些經(jīng)驗和啟示，但在日益變化的社會發(fā)展中如何把握教育契機，適應(yīng)社會發(fā)展要求，則又是一個非?，F(xiàn)實而嚴峻的課題，但我們有信心把學校的德育工作做得更好！

2013年1月4日

第四篇：大岡初中行風評議自查自糾報告

大岡初中2012年行風評議自查自糾報告

在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導和統(tǒng)一部署指導下，大岡初中民主評議工作第一階段——宣傳發(fā)動、自查自糾階段已基本結(jié)束。為了進一步加強我校行風建設(shè)，促進學校教育和諧健康持續(xù)發(fā)展，真正樹立“教育為人民服務(wù)，學校為學生著想”的良好形象，我校高度重視，把自評自糾階段的工作列入學校重要議事日程，做好動員，精心組織，扎實開展，形成一把手負總責，分管領(lǐng)導具體抓，上下聯(lián)動，齊抓共管，人人參與的工作局面?，F(xiàn)將自查自糾情況匯報如下：

我們嚴格按照《2012年全區(qū)民主評議中小學幼兒園行風實施方案》要求，圍繞自查自糾自評、廣泛征求意見和邊查邊改三項重點工作，按照實事求是、邊查邊改的原則，找準問題、解決問題、推進工作。對照評議內(nèi)容和要求，廣泛收集意見和建議，找準存在的問題，認真梳理，分析歸類，并以此制定切實可行的整改目標和整改方案。

一、主要工作及做法：

1、成立了以楊志勇為組長的“大岡初中民主評議行風工作領(lǐng)導小組”；聘請了徐為、卞金高等3名鎮(zhèn)領(lǐng)導和16名家長代表擔任我校“民主評議監(jiān)督員”，結(jié)合我校實際制定了《大岡初中2012年民主評議行風工作實施方案》，擬定了“民主評議工作日程安排表”。2、6月15日，召開了大岡初中民主評議工作啟動動員大會。大岡鎮(zhèn)鎮(zhèn)分管教育的副鎮(zhèn)長徐為同志參加并做了講話。組織廣大教職工認真學習，提高認識，統(tǒng)一思想。

3、懸掛了橫幅標語“切實加強行風建設(shè)，樹立良好教育形象”，向社會公開承諾《行風建設(shè)承諾書》。

4、向社會公開發(fā)布“民主評議熱線電話”；分別向教師、家長、學生代表和社會各界人士發(fā)放《大岡初中民主評議行風建設(shè)征求意見函》30份。

5、匯總分析各種途徑收集的意見和建議，對查找出來的問題進行梳理，找準問題存在的主要原因。

6、制定整頓措施，扎扎實實地邊查邊糾，邊整邊改，確保整改措施落實到位，取得實效。

7、做好總結(jié)工作，形成自查自糾報告和整改方案，報局民主評議辦公室。

二、自查自評情況

通過“問”“談”“訪”三種形式敞開校門，接受學生、家長、社會各界的評議，直接聽取社會各界的意見和建議中，對我校和教育教學成績普遍表示贊賞，充分肯定學校規(guī)范收費和師德師風，認為學校的辦學思想是端正的，領(lǐng)導作風，教風、學風、班風、校風是健康的；尤其是對各級黨委政府對學校教育工作的高度重視，學校領(lǐng)導想方設(shè)法改善辦學條件，解決學生的實際困難，強化學校內(nèi)部管理，確保校園及周邊的治安穩(wěn)定所作的大量工作表示欣賞。

學校分別向教師、家長、學生代表和社會人士發(fā)放《大岡初中民主評議征求意見函》30份，收回28份，99%以上對學校行風的總體評價是滿意或比較滿意。

在進行廣泛的調(diào)查研究，征求學生、家長和社區(qū)街道意見與建議的基礎(chǔ)上，對查找出來的意見和建議進行了梳理。

1、普遍認為我校能嚴格按照國家政策辦學，正確貫徹國家教育方針，堅持“勤儉建校，質(zhì)量興校，以人為本，管理育人”的辦學指導思想。學校領(lǐng)導班子始終保持積極的心態(tài)，用心經(jīng)營，用智慧引領(lǐng)，使學校干群關(guān)系和諧、師生關(guān)系融洽，家校聯(lián)系密切，教師積極性高，近幾年，學校保持穩(wěn)定，在穩(wěn)定中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)造，學校教育教學質(zhì)量不斷提高。

2、學校能嚴格執(zhí)行教育收費政策、規(guī)范教育收費行為，收費項目清楚，收費公開透明，沒有亂收費的情況。

3、師德師風建設(shè)情況：近幾年來，我校緊跟時代步伐不斷加強師德師風建設(shè)，教師的師德端正、教學嚴謹、愛崗敬業(yè)，對學生充滿愛心。

4、學校能夠?qū)嵭忻裰鞴芾恚鲃咏邮苋罕姾蜕鐣谋O(jiān)督，堅持校務(wù)公開，將班子成員分工、管理制度、收費政策和項目、貧困生救助等群眾普遍關(guān)心的情況予以公開，增強工作的透明度，群眾普遍滿意。

5、存在的問題：（1）大岡初中大多學生來自農(nóng)村、留守兒童人數(shù)較多，由于遠離父母，一些學生的良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣還有待加強。希望學生的行為習慣養(yǎng) 2

成教育要繼續(xù)深入開展。（2）體育設(shè)施不完備，體育鍛煉保障不夠。（3）部分教師對學生要嚴格管理，要進一步提高教學質(zhì)量。（4）想辦法改善學生生活質(zhì)量，增設(shè)飯菜品種，提高生活水平。（5）適當開展一些勞動課程，讓孩子從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

三、整改措施

（一）落實整改責任制。對自查發(fā)現(xiàn)的問題，我校民主評議領(lǐng)導小組進行了認真的梳理，并召開專門的行政會，將問題歸口到相關(guān)部門，實行各部門負責制，由部門負責人抓好整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。以免整改問題的遺漏和部門間的互相推諉，真正做到事事有著落，件件有回音，使評議工作讓教師、學生、家長、社會各界滿意，保證整改取得成效。

（二）繼續(xù)扎實有效的開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。一是加強班主任隊伍的建設(shè)，二是加強少先隊建設(shè)，共同在培養(yǎng)學生干部方面下功夫，注意表彰先進，樹立典型，努力促使學生培養(yǎng)“自我教育，自我管理，自我約束，自我糾錯”的能力。

（三）繼續(xù)加強師德師風建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)。

1、結(jié)合學校實際，加強師德建設(shè)。開展形式多樣的職業(yè)道德教育。

2、組織廣大教師學習教育教學理論，促使教師具有較好的政治思想素質(zhì)和具備較強的獨立思辯、探究教學規(guī)律的能力，進一步強化教學管理，建立教師雙向任意聽課制度，深化教研活動，探索有效教學的策略和技術(shù)，加強教師間的交流與合作，促進有效教學的實現(xiàn)。

3、在教職工中開展“比學趕幫超”的教育教學比武活動，樹立優(yōu)秀教師的榜樣作用。表彰在學校教育教學工作中成長起來的優(yōu)秀教師，使他們的教育實踐和先進事跡，成為一本活教材，通過這樣的“教材”，更好地感染廣大教師，激發(fā)教師的師德情感，工作的積極性，創(chuàng)造性。

（四）加強與家長的溝通與聯(lián)系。

做好家校聯(lián)系工作。要求廣大教師尊重學生家長，主動與家長聯(lián)系，積極聽取家長的意見，爭取家長的積極配合，不斷改進教育教學方法，全面推進素質(zhì)教育。

（五）建立民主評議監(jiān)督長效機制。為了保證我校民主評議的有效性，防止評議 3

工作走過場，一是通過座談會、個別交流等形式經(jīng)常聽取“民主評議監(jiān)督員”和社會各界人士對我校行風評議的意見和建議，以便進一步整改我校行風建設(shè)中存在的問題；二是經(jīng)常召開民主生活會，廣泛開展批評與自我批評，促進師德師風進一步提升；三是加強與相關(guān)部門的聯(lián)系，營造共同關(guān)注教育，關(guān)心學校的良好氛圍。

通過開展行風評議的自查自評，全體教師思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認識到行風建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，學校全體成員將認真研究反思自查自評過程中所反映出來的突出問題，全面扎實地進行整改，確保取得成效，為促進辦學水平和教育教學質(zhì)量不斷提高，真正樹立“教育為人民服務(wù)，學校為學生著想”的良好形象而努力，為辦人民滿意的教育而努力。

大岡初中行風評議工作領(lǐng)導小組

2012年9月7日

第五篇：大岡初中考核工作總結(jié)201003

**初中考核工作總結(jié)

根據(jù)鹽都區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，我校于3月上旬至中旬，順利完成了2009的考核工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、陽光操作，提高考核工作水平

我校于3月1日上午召開校長辦公會，專門研究考核的相關(guān)工作，成立了楊校長為組長，楊為副組長，卞**等同志為成員的考核工作領(lǐng)導小組；成立了卞**同志任組長，由各部門負責人、年級組長、教師代表組成的工作小組；從學校實際情況出發(fā)，制訂了考核的實施方案。

3月1日下午，召開全體教職工會議，學習有關(guān)文件，傳達區(qū)教育局關(guān)于考核的精神，公布評優(yōu)比例，公開考核方案，將評優(yōu)指標分配到各年級組。

3月6日上午，召開年級組會議，組織公開述職，各人公開展示自己在德、能、勤、績、廉等方面的成績，民主推薦優(yōu)秀等次的人選。工作小組在各年級上報人選的基礎(chǔ)上，確定初步人選報考核工作領(lǐng)導小組會辦研究。

3月11日下午，學校召開考核工作領(lǐng)導小組會議，研究決定卞**等22位同志為2009考核的優(yōu)秀等次，并且在校務(wù)公開欄張榜公示，接受監(jiān)督。

二、充實考核內(nèi)容，強化考核激勵作用

學校堅持和運用積累成功的經(jīng)驗，與時俱進，充實考核內(nèi)容，讓考核內(nèi)容的設(shè)定體現(xiàn)時代特點，體現(xiàn)新時期事業(yè)單位工作人員德、能、勤、績、廉方面的要求，重點考核工作實績，凡是教育教學實績處于下游的，一律不予評優(yōu)。

學校注重發(fā)揮考核的激勵作用，不搞遷就照顧，在師德行風方面實行一票否決，凡是搞有償家教，體罰學生的，無論實績多好，都不予評優(yōu)。

事實表明，我校本次考核為優(yōu)秀等次的22位同志，無論師德行風還是教育教學實績，都是經(jīng)得起考驗的，把他們定為優(yōu)秀等次，能起榜樣示范作用，具有激勵效果。

三、以考核為契機，進一步加強教職工的崗位責任意識

教師的責職是教書育人，我們拿著納稅人的錢就應(yīng)當對納稅人負責，就應(yīng)當具有崗位目標意識，就應(yīng)當面向全體學生，這是我校教職工的共識。

在本次考核之際，學校進一步加強宣傳教育，進一步增強教職工的崗位目標意識和憂患意識，教育廣大教職工愛崗敬業(yè)，從德、能、勤、績、廉方面嚴格要求自己，為人師表，做一名與進俱進的合格的人民教師。

以上總結(jié)如有不當，敬請指正。

鹽城市大岡初級中學2010-3-16