責(zé)任作文初中1

夢(mèng)想是一個(gè)人的未來(lái)，是一個(gè)人的導(dǎo)航。如果你沒(méi)有夢(mèng)想，說(shuō)明船沒(méi)有帆是跑不動(dòng)的，說(shuō)明你沒(méi)有夢(mèng)想，也就是你沒(méi)有希望。希望是進(jìn)步的`步伐，進(jìn)步的步伐是不可阻擋的。有自己的夢(mèng)想，就有自己的責(zé)任，絕不能推卸責(zé)任。如果你真的想管理好自己，你必須要有耐心、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的責(zé)任感。責(zé)任像一瓶水，夢(mèng)想像一盆花。沒(méi)有水，花就會(huì)枯萎。如果沒(méi)有責(zé)任感，夢(mèng)想就會(huì)消亡。

要有堅(jiān)定的夢(mèng)想，就要有不怕累的精神。只要有夢(mèng)想，無(wú)論是什么，無(wú)論大小，我都要夢(mèng)想。那個(gè)夢(mèng)想很普通很普通，那就是當(dāng)老師。當(dāng)老師無(wú)非是多教給學(xué)生一些知識(shí)，讓他們變得和自己一樣優(yōu)秀，甚至比自己更優(yōu)秀。有些文化長(zhǎng)大后至少可以養(yǎng)活自己。說(shuō)明我在這個(gè)夢(mèng)里要有責(zé)任感，有責(zé)任感才能實(shí)現(xiàn)好夢(mèng)。

總之，責(zé)任感可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

責(zé)任作文初中2

在老街進(jìn)行志愿服務(wù)已經(jīng)快四個(gè)星期了，在這四個(gè)星期里。我有一個(gè)很大的感受就是四個(gè)字“愛(ài)與責(zé)任”。我們每位志愿者成員都是因?yàn)橹驹刚吖ぷ鞯臒釔?ài)而讓我們相遇相識(shí)，而對(duì)游客的責(zé)任讓我們風(fēng)雨無(wú)阻。盡職盡責(zé)。

上個(gè)星期我們值班，因?yàn)樾碌?志愿者衣服剛發(fā)下來(lái)，我們必須值兩天班，可惜天公又不做美，星期天又下起了大雨。我們四個(gè)人坐在遮陽(yáng)篷下面聽(tīng)著雨點(diǎn)打著篷布吧嗒吧嗒的聲音，雖然街上失去了往日的熱鬧，行人稀少，但是我們大家反而可以自由自在海闊天空的聊天，聊了很多，大家對(duì)彼此也都熟悉了很多，一下了拉近了很多的距離，蓬下時(shí)時(shí)向風(fēng)雨中傳去我們陣陣的笑聲。

每一次志愿服務(wù)都能帶給我久違的感動(dòng)和快樂(lè)。從組員的每天準(zhǔn)時(shí)到達(dá)和離開(kāi)，以及毫無(wú)抱怨，無(wú)怨無(wú)悔的表情，我感到我們組志愿者對(duì)志愿者榮譽(yù)的珍愛(ài)和責(zé)任。

為了志愿者的形象不被玷污我們都在無(wú)怨無(wú)悔的努力著，付出著，也在付出中不斷的快樂(lè)的成長(zhǎng)著。

責(zé)任作文初中3

我的同桌叫魏博君，他有巧克力色的皮膚，短短的頭發(fā)，最主要的是他對(duì)自己的工作非常負(fù)責(zé)。

記得有一次，魏博君的朋友——王振林因上課說(shuō)話被老師點(diǎn)了名，老師叫魏博君把王振林的名字記上。到了下課的時(shí)候，王振林跑上講臺(tái)對(duì)魏博君說(shuō)：“魏大爺，你就饒了我，好嗎？”魏博君說(shuō)：“不行！”“那我放學(xué)給你買冰淇淋吃！”王振林苦苦哀求道。魏博君的臉“晴轉(zhuǎn)多云”了，冷冷地說(shuō)了句：“你再來(lái)求我，我就給老師說(shuō)?！薄拔籂敔斞?，你放過(guò)我吧！我以后給你許多回報(bào)的……”，王振林對(duì)魏博君的肺腑之言還沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)魏博君的臉色“多云轉(zhuǎn)陰”了，他厲聲說(shuō)道：“如果你再這樣纏著我，我們就斷絕朋友關(guān)系！”王振林聽(tīng)了魏博君的話，只好灰溜溜地回座位，等待老師的.懲罰了。

我喜歡我的同桌——魏博君，因?yàn)樗且粋€(gè)工作負(fù)責(zé)的人，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

責(zé)任作文初中4

一個(gè)人來(lái)到世界上，就要為社會(huì)承擔(dān)起各種各樣的責(zé)任，在家里也要做責(zé)任。一個(gè)人只有在自己的崗位上盡心盡責(zé)，才能算是一個(gè)真正的人。

家里，許多人對(duì)爸爸媽媽不禮貌、不尊重，爸爸媽媽在干活，他們看了一點(diǎn)忙也不幫。假如一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心，他就不會(huì)是一個(gè)完整的人。一個(gè)人缺乏了責(zé)任心，會(huì)被人們不尊重，才會(huì)感受到爸爸媽媽不被尊重的感覺(jué)。如果你想要有一顆責(zé)任心，可以幫爸爸媽媽做家務(wù)活，如果你在家里沒(méi)事做的話，你也可以挑起一份責(zé)任，比如洗碗、擦桌子、拖地、掃地......爸爸媽媽也會(huì)十分欣慰。

如果你連責(zé)任心都不知道的.話，我可以告訴你：責(zé)任心就是挑起一份責(zé)任來(lái)?yè)Q取人們的尊重、關(guān)愛(ài)。所以，我們因該挑起一份責(zé)任，來(lái)獲得尊重！

責(zé)任作文初中5

若說(shuō)社會(huì)如樹(shù)，那責(zé)任則是葉了罷。

夏日染綠的葉，那遮天的蔥郁綠冠，遮掩了炙熱的驕陽(yáng)，留下一席綠蔭。就如同責(zé)任感是人們?cè)旄Ｉ鐣?huì)乃至一個(gè)時(shí)代歷程的原動(dòng)力。喚醒一個(gè)人對(duì)于社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任心，必將會(huì)將自己的命運(yùn)與民族和國(guó)家聯(lián)系起來(lái)。在貴州貧困山區(qū)支教的徐本禹，用一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮的孤獨(dú)，扛起了他對(duì)于社會(huì)的責(zé)任心。而當(dāng)法國(guó)釀酒業(yè)、養(yǎng)蠶業(yè)和畜牧業(yè)相繼遭到危機(jī)時(shí)，法國(guó)化學(xué)家巴斯德立即意識(shí)到自己應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起拯救祖國(guó)的責(zé)任，奮不顧身的投身于科研的前線。而時(shí)間也證明了，他的社會(huì)責(zé)任心不僅挽救了法國(guó)，同時(shí)也開(kāi)辟了一條通往微生物學(xué)的'嶄新道路。是責(zé)任的葉讓徐本禹點(diǎn)起了愛(ài)的火把，刺痛了我們的雙眼；是責(zé)任的葉讓巴斯德成為了一個(gè)世界的救世主，讓他成為了一個(gè)全新領(lǐng)域奠基人。

責(zé)任作文初中6

經(jīng)常聽(tīng)到村里的老人說(shuō)起，以前，我們村的中央有一口很大的井，井水清澈見(jiàn)底。每天清晨和黃昏都有許多婦女擔(dān)著水桶到這里取水，在井邊洗衣服，可方便了。但是現(xiàn)在，居民的糞管也通到了井里，還有的`人貪圖一時(shí)的方便，把垃圾也扔到了井里，把家里的水牛也牽到井里洗澡?，F(xiàn)在，原本清澈見(jiàn)底的井水變成了泥漿水，不但見(jiàn)不到取水，洗衣服的人們，了住就連路過(guò)的人們也會(huì)捂住鼻孔。

像這樣的事例很多，破壞環(huán)境的行為隨處可見(jiàn)。我想，我們擁有同一個(gè)地球，生活在同一片藍(lán)天下，保護(hù)環(huán)境是大家共同的責(zé)任。我們必須行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境盡到自己的一份責(zé)任！我們少先隊(duì)員還要開(kāi)展各種活動(dòng)，如節(jié)約資源、植樹(shù)種草等，來(lái)綠化、美化身邊的環(huán)境。我們還要積極參加環(huán)境保護(hù)的公益活動(dòng)，使大家樹(shù)立正確的環(huán)保意識(shí)。

如果全世界的人們都能這樣，我相信地球媽媽很快就會(huì)重新煥發(fā)青春，使生活在她的環(huán)抱中的人類更加幸福、美滿！

責(zé)任作文初中7

責(zé)任心，我想大家看到這個(gè)題目并不陌生，我們生存在這個(gè)世界上，每個(gè)人都要有責(zé)任心，世界才會(huì)變的更美好。

說(shuō)起責(zé)任心，每個(gè)人的責(zé)任心是不相同的，比如可以說(shuō)：老師對(duì)同學(xué)的責(zé)任心，班長(zhǎng)對(duì)同學(xué)的責(zé)任心，同學(xué)之間彼此的責(zé)任心，同學(xué)對(duì)班級(jí)榮譽(yù)的`責(zé)任心。

在星期五的下午，學(xué)校組織我們?nèi)W(xué)生對(duì)全校進(jìn)行大掃除，我們那一大組負(fù)責(zé)打掃清潔區(qū)，我們那一大組的人去清潔區(qū)，我們每個(gè)人都在那認(rèn)真的打掃，但是有些人就是那么不負(fù)責(zé)任，我們?cè)谇鍧崊^(qū)認(rèn)真的打掃，而某些人卻在那說(shuō)話，他們借著大掃除的機(jī)會(huì)偷偷在那說(shuō)話，而且說(shuō)的很美，……

我覺(jué)得每個(gè)人都有對(duì)班級(jí)的責(zé)任心，而那些沒(méi)有責(zé)任心的人哪，就是老給我們這個(gè)大集體丟臉，所以在這里，我號(hào)召大家，要有責(zé)任心，責(zé)任心對(duì)我們每個(gè)人是多么重要啊。

責(zé)任作文初中8

經(jīng)過(guò)小學(xué)時(shí)，我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲：我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)人民……我突然明白了，原來(lái)我們的責(zé)任是愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民。這，就夠了。

在學(xué)校里，我聽(tīng)到了一句話：“我的書(shū)背完了，你背完了嗎？”我突然明白了，原來(lái)我們的責(zé)任是那么的重大：刻苦學(xué)習(xí)，為以后的建設(shè)祖國(guó)鋪出一條閃著光輝的`道路。

原來(lái)我們的責(zé)任是那么的貼近生活，滲透在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。同學(xué)們，你們做到了嗎？那么，讓我們一起完成我們的責(zé)任，讓責(zé)任在我們的心中成長(zhǎng)為一顆大樹(shù)，讓它結(jié)出甜甜的果實(shí)……在你努力完成你的責(zé)任的同時(shí)，你會(huì)體驗(yàn)到巨大的快樂(lè)和成就感。不信，你就盡力去做吧！

責(zé)任作文初中9

我們每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心，它不僅是我們做人的準(zhǔn)則，也是我們行為的規(guī)范。

談起責(zé)任心，我還是覺(jué)得我的班長(zhǎng)——吳凡，她最有責(zé)任心。又是星期二，吳凡今天可是值日生。早上，別人都在來(lái)學(xué)校的路上的時(shí)，她已經(jīng)在教室里打掃衛(wèi)生了。她一心一意，專心致志地像寫(xiě)作業(yè)一樣打掃著教室。我來(lái)到教室，大吃一驚，哇！這是她打掃的教室嗎？竟然會(huì)這般的干凈而又明亮，讓我禁不住為她豎起了大拇指。你說(shuō)她是不是一位有責(zé)任心的人呢？

除了她，我倒覺(jué)得我們班的邱老師也是如此。

一天早上，我是第一個(gè)來(lái)到教室的，卻發(fā)現(xiàn)我們班的'邱老師正在講臺(tái)上認(rèn)真地批改著我們大家的作業(yè)，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)來(lái)了。我心想：這次的聽(tīng)寫(xiě)不是已經(jīng)發(fā)下來(lái)了嗎？怎么又收上去重新批改呢？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她是怕自己有些地方?jīng)]改出來(lái)，又收上去重新批改，這個(gè)富有責(zé)任心的老師太令我佩服了。

這就是責(zé)任心，我以后也要像他們一樣做一個(gè)有責(zé)任心的人。

責(zé)任作文初中10

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我便從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童變成了一個(gè)十三歲的初中生。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也多了一份責(zé)任。

作為一名中學(xué)生，我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)。我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將它化為自己的才能；

作為一個(gè)女兒，我的責(zé)任是盡孝。父母辛辛苦苦將我撫養(yǎng)成人，我現(xiàn)在已經(jīng)有了自理能力，便要學(xué)會(huì)幫助父母干一些力所能及的事：我可以在飯后幫媽媽洗碗，我可以在家拖地掃地，打掃衛(wèi)生；我可以給媽媽捶捶背，幫爸爸倒一杯熱水……“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我更應(yīng)該在父母的有生之年報(bào)答他們！

十三歲了，我已不再是那個(gè)只會(huì)無(wú)理取鬧的小孩！

十三歲了，我已不再是那個(gè)只會(huì)哭泣的`女孩！

十三歲的我已經(jīng)長(zhǎng)大，我在努力，我在奔跑；我在奮斗，我在長(zhǎng)大！我?guī)е蠋?，家長(zhǎng)的期望，我?guī)е瑢W(xué)，朋友的祝福。我要向前奔去！這是我堅(jiān)持，努力的理由，也是我不斷向前的動(dòng)力！

責(zé)任作文初中11

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，一些缺乏社?huì)公德的人，有時(shí)為了少走幾步路，踩著草坪而過(guò)，毫不憐惜，久而久之，綠地被黃土地取代；有時(shí)只求自己玩得開(kāi)心，竟然在綠化區(qū)的草地上玩耍；至于往草地上潑污水，丟垃圾之類的事，更是隨處可見(jiàn)。

一次，我和媽媽到蓮花山公園游玩。我們來(lái)到蓮花山公園，只見(jiàn)這里人山人海。許多游人都坐在綠油油的草地上。有的在放風(fēng)箏；有的在踢足球；還有的在玩耍。有一些游人把吃完零食的.紙袋扔在地上，就離去了；還有一些頑皮的孩子，甚至把一些玩具汽車故意放在草地上開(kāi)呢!

他們這些做法是不對(duì)的。綠地對(duì)人們的身體健康帶來(lái)許多好處：(1)草坪可以凈化空氣。(2)草坪可以調(diào)節(jié)氣溫和濕度。(3)草坪能吸塵殺菌。(4)草坪可以降低噪聲污染。(5)草坪還可議保持水土、抗御早災(zāi)、美化環(huán)境。

就因?yàn)椴萜簩?duì)人們有益無(wú)害，所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)草坪。一句話“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。

責(zé)任作文初中12

這是一個(gè)初冬的夜晚，家家戶戶都團(tuán)聚，每個(gè)人都在家里享受著天倫之樂(lè)。

我穿過(guò)一條條大街小巷，這時(shí)的大街小巷空無(wú)一人，黑暗的馬路上只有一點(diǎn)微微的亮光。大街小巷只有我獨(dú)個(gè)兒走。

每當(dāng)我在一戶人家的窗前停下時(shí)，我都會(huì)抬起頭看看屋里：暗淡的紅色籠罩著屋子，時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)幾聲笑聲，偶爾傳來(lái)幾聲碰杯子的聲音，人們的說(shuō)話聲與電視的聲音融合在一起。當(dāng)我看到這種情景，聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我不僅會(huì)流下眼淚。我告訴自己不要哭，然后才抽噎著離開(kāi)。

我一直往前走，一直往前走。我終于在一戶人家的窗前停下了。我抬頭向上看去：窗戶被繡滿了杜鵑花的窗簾給遮住了，我努力從窗簾的縫隙中看到了屋里，雪白的燈光把屋子照得透亮，飯桌前，人們有的在咀嚼，有的'在倒酒，有的在說(shuō)笑……十分開(kāi)心的樣子。我禁不住大哭起來(lái)。

我就是你們天天都能見(jiàn)到的流浪狗，我的主人把我拋棄了，所以我很傷心。我希望每個(gè)人都有責(zé)任心！

責(zé)任作文初中13

今天天氣很好。我和媽媽去散步了。我們?cè)诼愤吙吹搅思t黑花的金魚(yú)。我蹲下來(lái)，看著活潑的'金魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒，我提出給媽媽買金魚(yú)的想法。媽媽同意了，“小茹，你買了就要給它換水，照顧它。你能做到嗎？”“嗯，”我堅(jiān)定地說(shuō)。

我媽讓我挑兩條活蹦亂跳的小魚(yú)回家。回到家，我喂它們。第二天，我又給他們換了水。幾天后，我對(duì)小魚(yú)變得新鮮，所以我逐漸停止為它們換水。過(guò)了幾天，魚(yú)缸里的水混了，我被媽媽叫到魚(yú)缸里?！斑@是怎么回事？說(shuō)好給它換水?！眿寢尯苷J(rèn)真的對(duì)我說(shuō)?！疤焯旖o它換水太麻煩了。過(guò)幾天我給他們換，不能死?！蔽倚⌒囊硪淼貙?duì)媽媽說(shuō)，生怕她記起那天的承諾。“買了就要負(fù)責(zé)。懶得換水就別買了。如果你媽媽生了你，不想要你，你會(huì)很難過(guò)嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我傷心地哭了。

從一開(kāi)始，我就學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)。我買不起的東西一開(kāi)始是不會(huì)碰的。

責(zé)任作文初中14

這兩天，北京暴雨來(lái)襲，微信朋友圈瘋傳的災(zāi)情信息竟嚴(yán)重脫離實(shí)際，在有關(guān)部門的權(quán)威信息發(fā)布下，謠言才得以扼殺，才沒(méi)有引起恐慌，沒(méi)有對(duì)救災(zāi)造成影響，就因?yàn)榭此茮](méi)有造成嚴(yán)重后果，對(duì)于謠言的.來(lái)源沒(méi)有去追尋，也沒(méi)有找出造謠者深究起責(zé)任。

我認(rèn)為有關(guān)部門不能輕易放過(guò)造謠者！若造謠者并沒(méi)有帶著要破壞社會(huì)秩序的念頭，只是想著好玩才ps那些圖片來(lái)傳播謠言，這就表明造謠者的法律意識(shí)非常低，他不知道自己這樣就是在捏造謠言，傳播謠言，是違法的，是要承擔(dān)法律責(zé)任的，我們就這樣輕易放過(guò)，他的意識(shí)不會(huì)提高，難保不會(huì)有下一次，這次只是災(zāi)情謠言，下一次呢？誰(shuí)能擔(dān)保他下一次的謠言也不會(huì)造成嚴(yán)重后果。而且我想沒(méi)有這種法律意識(shí)的網(wǎng)民也占很大部分，他們覺(jué)得在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表的那些言論不會(huì)嚴(yán)重到是要承擔(dān)法律責(zé)任。

所以，我覺(jué)得要追究造謠者的責(zé)任，給廣大網(wǎng)民敲響警：不要隨便發(fā)布不實(shí)信息！這樣我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境才會(huì)得到進(jìn)一步的進(jìn)化！

責(zé)任作文初中15

英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。

勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，是一種責(zé)任年，有個(gè)八歲的美國(guó)男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12。5美元。在當(dāng)時(shí)美元足足可以買下125只母雞！闖了大禍的男孩向父親承認(rèn)錯(cuò)誤。父親拿出12。5美元說(shuō)：”這錢我可以借給你，但一年后要還我。”從此，男孩每天省吃儉用。一年后終于攢夠了12。5美元還給了父親，這位男孩就是后來(lái)的'美國(guó)總統(tǒng)羅納德?里根。

為社會(huì)貢獻(xiàn)，是一種責(zé)任。俄國(guó)優(yōu)秀的生物學(xué)家、病理學(xué)家梅契尼科夫把一生都貢獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，并取得了巨大成就。他病逝前，早已決定將自己的遺體捐獻(xiàn)供醫(yī)學(xué)解剖用，并內(nèi)定了解剖醫(yī)師。臨終前，他對(duì)那位醫(yī)師說(shuō)：“你還記得我們之間的約定嗎？，你在負(fù)責(zé)解剖我的尸體時(shí)，請(qǐng)注意我的腸胃，我身體的毛病，八成是發(fā)生在那里?！?/p>

在社會(huì)中生活,我們會(huì)扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任而存.正因?yàn)橛辛素?zé)任,我們才有了動(dòng)力；正因?yàn)橛辛素?zé)任，我們才有了奮斗；也正因?yàn)檫@份責(zé)任驅(qū)使我們不斷前進(jìn),我們才能享受到盡責(zé)的快樂(lè).能夠承擔(dān)責(zé)任的是勇者。古人常以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為訓(xùn)，才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉，而不能承擔(dān)責(zé)任的是懦夫。要承擔(dān)責(zé)任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動(dòng)。

對(duì)自己盡責(zé),享受成功的喜悅,“最大的敵人其實(shí)是你自己”.我們常常會(huì)想到這句話；我們能辨別是與非,卻常常在“該”與“不該”中徘徊；我們常常會(huì)為失敗而嘆息,卻不知在“該”與“不該”的取舍中丟掉了很多盡責(zé)的機(jī)會(huì).學(xué)習(xí)上,我們是否真的什么事都按老師的要求做了!我們是否能在一片喧鬧中靜心學(xué)習(xí)?倘若回答是肯定的,那么你一定會(huì)嘗到勝利的果實(shí)。

對(duì)家庭負(fù)責(zé),享受擁抱溫馨的愉悅,每個(gè)人都希望自己有一個(gè)溫馨幸福的家,因?yàn)榧沂菒?ài)的港灣，我們渴望幸福,也必須明白自己也得對(duì)家庭盡責(zé).作為兒女,我們必須做到孝敬父母；作為父母,也得做到關(guān)愛(ài)兒女,為家庭的生計(jì)而努力。承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動(dòng)的。有的責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的，而不是可以逃避的。但是，承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則，有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的，要量力而行。當(dāng)我們?cè)谧鍪轮埃?/p>

件事有個(gè)大概的了解，正確地估計(jì)一下自己的能力。

正值年少的我們，有必要讓自己變得更強(qiáng)大，有必要讓自己變得更優(yōu)秀，有必要讓自己變得更勇敢。因?yàn)槲覀兩砩霞缲?fù)著振興中華的責(zé)任。在這份責(zé)任引導(dǎo)下，我們的祖國(guó)會(huì)更強(qiáng)大，我們的民族會(huì)更富強(qiáng)。