第一篇：激情在奮進中燃燒

激情在奮進中燃燒

----北井子鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心許維家同志事跡

如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，我們就不會為它的重負所壓倒，因為這是為人類所作的犧牲，那時我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬于千萬人?！拔覀兊氖聵I(yè)并不顯赫一時，但將永遠存在”，這是馬克思的名言，也是許維家最喜歡的一段名言。因為在他看來，自己所從事的事業(yè)就是這種“雖不顯赫一時，但將永遠存在”的神圣職業(yè)。

許維家，男，1971年8月8日出生，農(nóng)藝師，中共黨員，1994年7月從熊岳高等農(nóng)業(yè)專科學(xué)校畢業(yè)，隨后來到了工資不高，職業(yè)臟、累、苦的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，把先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)以最快最準(zhǔn)的速度傳授給農(nóng)民。為了使農(nóng)民易懂，便于生產(chǎn)，就需要自己有淵博的知識、過硬的基本功和精湛的技術(shù)能力做根基，而做到這一點就得學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，于是從走上工作崗位的第一天起，許維家就在不斷充實自己，他自費幾千元訂閱各種期刊雜志和書籍，進行自學(xué)，要成為一名出色的農(nóng)業(yè)技術(shù)員，光有滿腹經(jīng)綸是遠遠不夠的，還需要理論聯(lián)系實際，憑著對工作的滿腔熱情，他自己邊學(xué)習(xí)邊向老同志以及有經(jīng)驗的農(nóng)民請教，堅持每天記工作日記，博彩眾長，甚至犧牲休息時間不畏風(fēng)雨烈日，奔波于田間地頭，從實踐中吸取經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，很快他的業(yè)務(wù)能力就得到了廣大農(nóng)民的認可和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，多年業(yè)務(wù)考核被評為優(yōu)秀、先進，同時也獲得多次獎勵。98年度稻蟹小面積高產(chǎn)、高效中獲得技術(shù)指導(dǎo)一等獎；在中作9052水稻新品種推廣項目中被東港市政府評為科技成果推廣一等獎；在日光溫室番茄連續(xù)摘心高產(chǎn)栽培技術(shù)推廣項目獲丹東市人民政府科技成果推廣三等獎；在花菇栽培技術(shù)推廣項目中獲丹東市人民政府科技成果推廣三等獎；在遼寧省優(yōu)質(zhì)粳稻高產(chǎn)、高效益栽培技術(shù)集成與推廣項目中獲農(nóng)業(yè)部全國農(nóng)牧漁業(yè)豐收一等獎。寫過多篇論文，其中在省級刊物上發(fā)表論文三篇。

2001年7月許維家同志光榮地加入中國共產(chǎn)黨，他就更加忘我敬業(yè)、嚴謹工作，榮譽面前他感到了前所未有的壓力?！叭齻€代表”中要求社會涌現(xiàn)“具有實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)造的”新型人才，只有“與時俱進，以改革求發(fā)展”“向科研要效益”才能盡快帶動廣大農(nóng)民快致富奔小康，于是許維家?guī)ь^向上級農(nóng)業(yè)部門及其他兄弟單位學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗、技術(shù)，利用農(nóng)閑季節(jié)搞科普、講大課，并且邀請省內(nèi)外地專家給本鎮(zhèn)農(nóng)民授課、開現(xiàn)場會。農(nóng)事季節(jié)深入農(nóng)戶、田間地頭，不辭辛苦搞技術(shù)指導(dǎo)，在當(dāng)時的96-2000年及時向農(nóng)民傳授省工、省時、省水錢的水稻拋秧技術(shù)，乳苗拋栽技術(shù)（大旱不減產(chǎn)還增產(chǎn)），并將推廣面積達到全鎮(zhèn)水田面積的85%，雖然最近幾年受水利條件影響，機械的大面積使用，此兩項技術(shù)不再提上日程，近百戶農(nóng)戶還在使用此兩項技術(shù)，并且樂此不彼。

新技術(shù)、新經(jīng)驗的推廣還需有相應(yīng)配套的品種引進與推廣，1998年在稻蟹套養(yǎng)技術(shù)中幫養(yǎng)蟹戶選擇適合蟹田栽植的港輻4號品種為蟹田主栽品種，當(dāng)年獲得高產(chǎn)，打破了港輻4號畝產(chǎn)不能超千斤的說法，并且獲得指導(dǎo)一等獎。為了確保引進品種真正優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、抗病，許維家采取多觀察、多研究、多總結(jié)，大部分時間呆在農(nóng)民承種的試驗田中，經(jīng)常一天跑多個地方，常常往返十多公里在測報點觀測病蟲情況，以便于及時掌握第一手資料，及時匯報上級部門、及時反饋信息給農(nóng)民、及時有效地防治病蟲，多次行之有效地準(zhǔn)確預(yù)報病蟲情發(fā)生情況，保證農(nóng)民高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、豐收。

由于許維家及站內(nèi)同志技術(shù)到位，與農(nóng)民密切相聯(lián)，他們傳授推廣的新品種、新技術(shù)深受廣大農(nóng)民喜歡并且多次給農(nóng)民帶來實惠。九八年到二00四年推廣的中作9052品種抗病性強、米質(zhì)優(yōu)、售價高，推廣面積達到80%以上，不僅給農(nóng)民帶來可觀的經(jīng)濟效益，而且也帶來了社會效益，并且輻射到周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)。2006年灰飛虱數(shù)量急驟增多，其傳播水稻條紋葉枯病病毒，導(dǎo)致水稻條紋葉枯病大面積發(fā)生，第二年許維家同志會同市植保站專家制定出綜合防治方案，并提前幫農(nóng)民選定抗病品種，及時施藥防控，使北井子鎮(zhèn)自此水稻正常生長，可使全鎮(zhèn)農(nóng)民減少千萬元損失，利用國匹配項目親臨田間取土樣進行測土配方，給每個農(nóng)戶填寫施肥卡，共填寫9000多份，讓農(nóng)民會施肥配方施肥，不僅節(jié)省能源，又能減少病蟲害的發(fā)生，一舉多得，并且依據(jù)指導(dǎo)科技示范戶的契機指導(dǎo)廣大農(nóng)民提高科學(xué)種田水平，使廣大農(nóng)民種田水平逐年提高，產(chǎn)量逐年增加，每年可使全鎮(zhèn)農(nóng)民增收700萬元以上。

黨的十七大對技術(shù)人才提出了新的要求，這給許維家的事業(yè)注入了新的激情，他深刻認識到只有擁有不竭的動力，才會使事業(yè)永葆生機，以前我國傳統(tǒng)的一家一戶分散、高耗、低效的且不合理的種植結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)模式已經(jīng)漸漸不適合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要，農(nóng)民迫切需要有一種快速低耗現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形式出現(xiàn)，同時也是農(nóng)民實現(xiàn)致富的夢想，因此我們國家提出了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，根據(jù)幾年的發(fā)展許維家提出了自己的見解，向領(lǐng)導(dǎo)獻計獻策，發(fā)展農(nóng)業(yè)搞農(nóng)業(yè)調(diào)整，由單純的種植業(yè)向多種經(jīng)濟作物發(fā)展，構(gòu)造設(shè)施農(nóng)業(yè)，搞小區(qū)建設(shè)，同時可以建觀光農(nóng)業(yè)園，實現(xiàn)由單一向集約化經(jīng)濟發(fā)展，并且使農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。我鎮(zhèn)的保護地面積達到了18000多畝，經(jīng)濟田面積達到5萬多畝。

當(dāng)前的糧食生產(chǎn)產(chǎn)量上來了，但我們的居民生活水平提高了，不再停留在溫飽線上了，而且從無污染、有營養(yǎng)上著手了，這需要我們農(nóng)業(yè)部門應(yīng)有新的思路、新的技術(shù)與之相適應(yīng)。向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，許維家又陸續(xù)到省農(nóng)科院、沈陽農(nóng)大、遼東學(xué)院等地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的優(yōu)質(zhì)稻米生產(chǎn)技術(shù)，認真學(xué)、記好筆記，同時結(jié)合本鎮(zhèn)水稻生產(chǎn)實際，提出自己的構(gòu)想，總結(jié)出一套適合我鎮(zhèn)的水稻優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培技術(shù)傳授給農(nóng)民讓他們發(fā)揚光大，生產(chǎn)出無公害綠色有機大米，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值，此項可使農(nóng)民畝增收200元左右，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的又好又快發(fā)展，早日奔小康?！案商圆讳蹼m辛苦，吹盡狂沙始得金”苦苦追求中的許維家深知自己做得遠遠不夠，因此他一步也不敢懈怡地努力著，他始終記住 自己是農(nóng)民的兒子，深深知道農(nóng)民的不易和艱辛，也深深知道自己是一名農(nóng)業(yè)工作者、是一名普普通通的黨員、是一名年輕奮發(fā)充滿激情的青年，有著自己的理想和抱負，回顧這十幾年的路程，沉默寡言的他高興地談到當(dāng)前崇尚知識、重視技術(shù)的開明盛世，還有他身邊那些無論是人品還是學(xué)識都會令自己“高山仰止，景行行止”的領(lǐng)導(dǎo)和師長，給他真誠的幫助、積極配合他工作的同事們，這一切都匯成一股巨大的精神力量，催他上進，促他創(chuàng)新，成為永遠的跋涉者，使他不虧為一名合格的黨員、農(nóng)業(yè)工作者。

第二篇：讓青春在奉獻中激情燃燒

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，各位同事：大家好！

我今天演講的題目是《讓青春在奉獻中激情燃燒》。

此刻站在這里，我的心情非常激動，同時也很忐忑，因為我的工作時間較短、閱歷較淺，也是一名加入糧食系統(tǒng)時間不長的年輕同志，工作中也沒有做出突出的業(yè)績，與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事相比，許多方面做的還遠遠不夠。

凌霜傲雪的紅梅可以代表革命者的堅貞不屈，至死不渝的春蠶可以象征為人師者的無私奉獻，那什么可以形容我們糧食保管員呢？首先，我想起了樹葉，記得印度大詩人泰戈爾曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉子的事業(yè)吧！因為葉子總是謙遜的垂青著它的綠蔭?！蔽覒c幸我從事了像綠葉一樣的、平凡而謙遜的事業(yè)——成為一名糧食保管員。

還記得2010年10月剛剛到岔河糧食儲備庫，兩年來，我對糧食保管員標(biāo)準(zhǔn)的認識越來越深刻。從收購期間同事們經(jīng)常加班加點中，我看到了什么是敬業(yè)；從每次熏蒸計劃制定中，我明白了什么叫嚴謹；從單位的各類集體活動中，讓我更加懂得團結(jié)和諧的意義。也逐漸感受到了“糧食保管員”這五個字的分量，我以能成為基層糧食人中的一員而感到無比驕傲。

正是對“糧食保管員”的認識和理解，成為推動我做好工作的不竭動力。目前，我主要負責(zé)岔河儲備庫糧食倉儲防化工作，除了這些工作外，對糧食的檢化驗和現(xiàn)金財務(wù)等工作都基本了解和掌握。剛開始，我迷茫過，徘徊過。特別是去年愛人懷孕，孩子出生我也沒有在愛人身邊，孩子的出生讓我感到生活、工作、經(jīng)濟的壓力很大，曾產(chǎn)生過畏難情緒。但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和鼓勵下，我把這些困難，都作為對自身黨性修養(yǎng)鍛煉和提高的一次檢驗，克服困難，努力工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下，較好完成了各項工作。

雷鋒同志在他的日記中曾寫這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是那顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位？”。他這是在告訴我們無論身處什么樣的崗位，無論從事什么樣的工作，都要努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻。我覺得這句話更適合我們糧食保管員，因為我們糧食保管員都有一種默默無聞的奉獻精神。其實，工作本來也是一種生活，如果一種工作讓人失去太多，那么，擁有這種工作的人就需要一種精神來支撐，對于糧食保管員來說，這種精神就是：寧流千滴汗，不壞一粒糧。

著名青年詩人汪國真有這樣一句詩：既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然我選擇成為糧食保管員，就應(yīng)該經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧。作為一名年輕的糧食保管員，也許我一生也體會不了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感受，可是我已經(jīng)從領(lǐng)導(dǎo)和同事身上，學(xué)到了從容面對得失、平和對待名利，甘為人梯的品質(zhì)，在書寫自己的人生時，我也會像他們一樣，省略榮譽和鮮花，淡泊躁動與浮華，去尋找人生中的真諦！

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，作為一名年輕的糧食保管員，在今后的歲月里,我將一如既往地向工作經(jīng)驗豐富的老同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那種“以庫為家，庫榮我榮”的精神;我將以飽滿的熱情,昂揚的斗志,樂觀的心態(tài)投入到日常工作中。做優(yōu)秀的黨員不需要太多的豪言壯語，我將牢記作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命，安安心心工作，老老實實做人，繼續(xù)保持軍隊的優(yōu)良作風(fēng)，爭做一名優(yōu)秀的糧食保管員，用實際行動踐行自己的入黨誓詞！讓青春在奉獻中激情燃燒！

第三篇：讓激情燃燒在語文課堂

讓激情燃燒在語文課堂

常常羨慕錢夢龍、于漪、魏書生等大家們在課堂上的揮灑自如，游刃有余，他們或激情澎湃，或慷慨激昂，或行云流水，或輕松自如，既可以演繹小橋流水，也可以盡顯金戈鐵馬。聽他們的講課，那是一份享受，一份入迷，一份如癡如醉。細細品味，他們的風(fēng)格雖然迥異，但有一個共同的特點蘊含其中，那就是：全身心地投入，用滿腔的激情在課堂上掀起滾滾浪潮。

事實確如此，語文教師需要激情，語文課堂需要激情,要用激情吹皺一池春水,一石激起千層浪。語文課堂必須是流動的、活潑的，以情激情，以情啟智，這樣才能引導(dǎo)學(xué)生真切地體味中華文化的博大與精深，盡享語文學(xué)科的無窮魅力。當(dāng)然，課堂上的激情不是做作和表演，而是一種真情流露，情至所然。但要想真正地做到這一點，是非下一番苦功夫不可的。

在日常的教學(xué)工作中，我就有意識地利用一些小的細節(jié)在課堂上來一番激情演繹。每次與一批新的學(xué)生見面，我總要精心設(shè)計一個開場白。比如：我可以用一首詩開始：“不知多少次暗中禱告/只為了心中的夢/不再縹緲/有一天，我們真地相遇了/萬千欣喜/竟什么也說不出/只用微笑說了一句/能夠認識你們，真好!”相信這樣的詩句，能夠迅速拉近與學(xué)生之間的距離，使彼此陌生的心在剛接觸的一霎那間就貼得很近很近。再如：面對即將參加高考的學(xué)生，我會精心擬寫一副對聯(lián)送給他們：“學(xué)海泛輕舟群豪逐鹿盡顯英雄本色，考場競風(fēng)流蟾宮折桂敢問舍我其誰”，橫批“志在必得”。同學(xué)們聽后群情激昂，相信這片刻的激勵會使他們豪情萬丈，信心百倍地去奔赴人生的考場。

當(dāng)然，這些僅僅是激情課堂的冰山一角，在課堂上的激情演繹是不拘一格的。那么怎樣才能擁有激情的課堂呢，我認為不可缺少以下幾個方面：

一、教師的個性魅力

教無定法。現(xiàn)實教學(xué)中，配套的教參，或是特級教師編寫的教案，只能是必要的借鑒。但決不能照本宣科，生搬硬套。白石老人曾有一句名言：學(xué)我者生，似我者死。這樣的教誨同樣適用于我們的語文教學(xué)。可以這樣說，一味地模仿某種教法和模式，是一種不科學(xué)、不嚴謹?shù)淖龇?。因為那不貼近語文教學(xué)實際。但是，我們可以根據(jù)自己的情況并結(jié)合教學(xué)實際，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)手段，將各種教法融會貫通，為我所用，讓自己的教學(xué)充滿個性。語文教學(xué)是一門藝術(shù)，泯滅了其個性，就像花兒少了雨露，就像萬物失去了陽光。語文教學(xué)的個性，是一種特色，一種風(fēng)格，是教師人格的外化。發(fā)揮教師個性，就“必須絕對保證有個人的創(chuàng)造性和個人愛好的廣闊天地；有思想和幻想、形式和內(nèi)容的廣闊天地”(列寧語)。教學(xué)有個性，才能使課堂富有情趣，課堂的感染力才會大大增強。比如：學(xué)生喜歡流行音樂，我就從不去排斥，而是把流行音樂帶到語文課堂上，和學(xué)生一起探討其中的奧秘。在《老鼠愛大米》的歌詞中研究修辭，在《兩只蝴蝶》優(yōu)美的旋律中學(xué)習(xí)寫作，在國際風(fēng)云變幻中“指點江山，激揚文字”。讓自己的心永遠與年輕的心一起跳動，這樣語文課堂才能成為鮮活的課堂。

另外，教師在課堂教學(xué)中可以多使用典故、謎語、諺語、歇后語等，經(jīng)常地顯一顯幽默，也是很好的激情方法。像講解對聯(lián)的對仗技巧時，我先講了一個小故事：一位吝嗇的大地主為母親祝壽，因舍不得花錢，就把門上原有的一副對聯(lián)“天增日月人增壽，春滿乾坤福滿門”，讓賬房先生改一下，把上聯(lián)的“人”改成“媽”，然后又故作斯文地叫賬房先生一定把下聯(lián)的“?！备某伞暗?，并說這樣才符合對仗。學(xué)生開懷大笑，課堂氣氛活躍了，學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得生動，就會收到事半功倍的效果。

語文課堂教學(xué)，有的教師象涓涓流水，滋潤學(xué)生的心田；有的教師象明星演員，讓學(xué)生去體會其中人物的酸、甜、苦、辣；有的教師像導(dǎo)游，引領(lǐng)學(xué)生進入課文的情境。總之，不論你擁有怎樣的風(fēng)格，只要你揚長避短，就能讓你的語文課堂激情蕩漾，個性飛揚。

二、真情地投入

文章不是無情物，教師不是無情人。作為一位語文教師站立講臺，應(yīng)該努力使自己成為情感鮮活的人，激情似火的是你，柔情似水的是你，鏗鏘有力的是你，纏綿悱惻的也是你；你就是橫槊賦詩的曹孟德，你就是執(zhí)手相看淚眼的柳三變，你就是歌“大江東去”的蘇東坡，你就是吟“雁字回時，月滿西樓”的李易安。登山則情滿于山，觀海則意溢于海。因為有了激情，屈原才有“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔” ；因為有了激情，李白才有了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；因為有了激情，蘇軾才有了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。一堂好的語文課，老師必定是充滿激情的。面對著古今中外的名篇佳作，面對著精美的語言文字，面對著幾十個渴求知識、渴求精神陶冶的學(xué)生，你必須充滿激情地進入角色，用你的激情將學(xué)生帶入興奮狀態(tài)。哀婉處還它一個哀婉，悲憤處還它一個悲憤，昂揚處還它一個昂揚??

智慧靈感來自激情，思維張力源于激情，彰顯教學(xué)個性需要激情，鍛造學(xué)子英才不可以沒有激情。激情澎湃你就可以左右逢源、旁征博引，縱橫捭闔，曲徑通幽，妙語如珠，聲情并茂，這樣的語文課會激發(fā)出學(xué)生極大的興趣。歌德有句名言：“哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶?！币龑?dǎo)學(xué)生隨著教學(xué)內(nèi)容情感脈搏的跳動而跳動，才能真正品味出文章的精華。

我喜歡看倪萍主持的電視節(jié)目，悲痛時聲淚俱下撕肝裂肺，喜悅時春風(fēng)拂面陽光燦爛。有人說她只會煽情，可沒有激情談何煽情！一個語文教師真正地在課堂上能夠煽起學(xué)生的情感來，那不正是語文課堂的生命力所在嗎？因此每每在課堂上朗誦文章時，我總是事先結(jié)合名家的朗誦帶反反復(fù)復(fù)揣摩朗讀，力求做到抑揚頓挫，聲情并茂。記得在學(xué)習(xí)《大堰河——我的保姆》時，我的聲情并茂的朗讀讓許多學(xué)生當(dāng)場流下了眼淚，這強烈的情感共鳴不正是經(jīng)典文學(xué)歷久彌新的無窮魅力所在嗎？

三、不竭的源頭活水

語文教師要想在三尺講臺上揮灑自如，必不可少的是教師本身的文化素養(yǎng)，它是語文教師的命脈。教師自身文化品位的高低決定了其語文教學(xué)的層次，有品位者

在課堂上自會風(fēng)流瀟灑，游刃有余?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，一個有品味的語文教師一定是位善學(xué)之人，一定是位博學(xué)之士。因此語文教師要多讀書，讀各類書，讓自己擁有廣闊的文化知識背景和深厚的文化底蘊，以其高品位的文化修養(yǎng)潛移默化地熏陶感染學(xué)生，塑造學(xué)生的人格，鑄造學(xué)生的靈魂，影響學(xué)生的一生。只有擁有了豐厚的知識庫存，方可在語文課堂上產(chǎn)生磁鐵般的吸引力，這是語文教師的事業(yè)之“本”。

“能說會道”“出口成章”“下筆成文”不就是對語文教師水平高的最好評價嗎？一個語文教師，自己的素養(yǎng)要高，力求方方面面做學(xué)生的表率。作文課上，我就常常寫下水作文，與學(xué)生同場競技，用自己的實際行動激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，這樣能收到最佳的教學(xué)效果。

教育需要激情，需要全身心的投入與無私的奉獻。教學(xué)需要詩意，需要洋溢著浪漫主義的情懷。讓激情燃燒在語文課堂，和年輕的心一起歌唱；讓激情燃燒在語文課堂，與大家一起共賞；讓激情燃燒在語文課堂，一定會演繹出熱烈和輝煌。有努力就有收獲，讓我們在感受課堂的情感涌動中與學(xué)生一起幸福地成長，享受語文教學(xué)帶給我們的一個個意外驚喜！

我的語文教育同行們，我的有志于做優(yōu)秀語文教師的朋友們，要使自己多一份才情，少一份匠氣；多一份沉靜，少一份虛浮。當(dāng)你走上講臺面對學(xué)生時，意識到語文教師所肩負的傳承文明、啟迪智慧、陶冶心靈、健全人格的神圣使命時，就讓激情在你的胸中洶涌澎湃吧！

第四篇：激情在非稅收入管理中燃燒

提起吉首市非稅管理局的石局長，石大姐，在市直行政事業(yè)單位中幾乎無人不知無人不曉，她那少數(shù)民族所特有的率直、仁厚及對工作的認真負責(zé)，特別是在堅持原則、執(zhí)行政策中得“理”不饒人的執(zhí)著勁讓人欽佩不已，印象深刻。

石大姐一九九一年因工作需要調(diào)入市財政局從事預(yù)算外資金管理工作。十幾年來，在非稅收入管理工作中默默耕耘、無私奉獻。她沒有驚天動地的壯舉，也沒有氣壯山河的驕人業(yè)績，有的是十幾年來對財政綜合預(yù)算管理工作的一份激情。憑著這份激情以一個共產(chǎn)黨員無私、無畏，樂于奉獻的品德，樹立起了財政干部崇高的形象。

她從一踏上非稅收入管理工作崗位，就對財政事業(yè)傾注了滿腔的熱情。作為一名資深的企業(yè)會計主管進入財政戰(zhàn)線工作，為了盡快實現(xiàn)從基層財務(wù)人員到一名合格的財政工作管理工作者的角色轉(zhuǎn)變，她給自己選擇的途徑是，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力實踐，從素質(zhì)、理論、能力三方面提高自已。一九九三年，在同行中一些大專生都無法通過的全國會計師資格考試，她硬是通過一股子鍥而不舍的鉆勁取得了會計師資格證。在日常的工作中她總是感覺到自身知識的不足，通過會計師資格考試后，她又參加了大學(xué)本科的自考學(xué)習(xí)，在加強基本功學(xué)習(xí)的同時，她更注重財政、收費等方面相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和積累。她不管走到哪里，只要發(fā)現(xiàn)與財政收費管理有關(guān)的知識、文件、政策，就立即把它抄錄下來，然后仔細認真地學(xué)習(xí)研究。記得很多次是上面取消收費項目的文件還未到，她就已經(jīng)從報刊或其他途徑了解到了要取消的收費項目，在審核單位收費項目及標(biāo)準(zhǔn)時，不會有一項漏過她的“法眼”。她總說：“笨鳥兒就得先飛呀！”，就這樣，在十幾年的綜合財政管理工作中她記下了幾十萬字的學(xué)習(xí)筆記，勤奮學(xué)習(xí)使她在非稅收入理論與實踐知識的掌握上突飛猛進,以至成為局里的業(yè)務(wù)尖子。一九九九年被任命為吉首市收費局局長。

她是一個不滿足于只掌握基本理論和一般應(yīng)對日常工作的人。她感到，作為一個稱職的財政工作者，必須在日常管理工作實踐中發(fā)現(xiàn)問題，然后運用所積累的理論進行積極的探索，創(chuàng)新。充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作，用求實的態(tài)度和扎實的作風(fēng)深入基層去掌握第一手資料。票據(jù)管理是非稅收入管理的源頭，加強財政票據(jù)管理，是規(guī)范行政事業(yè)性收費和政府基金管理的根本和基礎(chǔ)。記得二000年，我們對全市行政事業(yè)單位特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的票據(jù)管理工作進行了一次全面的清理核查工作，當(dāng)時石大姐是親力親為，特別是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，與財政所的票據(jù)管理員一起核票、銷票、勾票，手把手的一筆一筆教票據(jù)管理員建帳的情景讓人記憶深刻，最讓人難忘的是在白巖鄉(xiāng)財政所核票，因該所票據(jù)管理員的變動，票據(jù)帳目責(zé)任不清，繳銷手續(xù)不全，使得票據(jù)結(jié)存情況不實，為了核實清楚該鄉(xiāng)的票據(jù)結(jié)存情況，石大姐硬是與本局的票據(jù)管理員一起將該鄉(xiāng)從一九九一年到二000年四百多本票據(jù)一本一本勾號核對，為核實該鄉(xiāng)的票據(jù)至直深夜十點。通過親身對票據(jù)工作的清理核實，石大姐發(fā)現(xiàn)了市直單位特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)對票據(jù)管理工作的不足，為此她提出了票據(jù)管理年檢年審的管理辦法及建帳制度，同時親自起草了《鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政事業(yè)性票據(jù)管理辦法》。為我市行政事業(yè)票據(jù)的規(guī)范管理打下了良好的基礎(chǔ)。使我市行亂敵云本莨芾砉ぷ髯呱狹酥貧然?、规化的箶甜?o:p>

對預(yù)算外資金實行“收支兩條線”管理，是財政加強資金管理的一個重要舉措，一九九八年，我市正式實行“收支兩條線”管理，但在執(zhí)行“收支兩條線”管理中因直接觸及到部分單位和個人的切身利益，工作施展阻力重重。對預(yù)算外收入將要歸入財政管理，有的單位的領(lǐng)導(dǎo)有強烈的抵觸情緒，我們財政人員上門做工作不是吃“閉門羹”，就是遭遇“疾言厲色”。盡管如此，石大姐依然堅持原則，不怕給白眼看，對單位領(lǐng)導(dǎo)采取耐心釋疑說理的辦法，反復(fù)宣傳政策、文件，講長遠利益，談眼前好處，分析利弊得失，對一些抵觸情緒大的釘子單位，她不管你是局長或是領(lǐng)導(dǎo)，她不怕打擊報復(fù)，堅持按政策辦事。因她在辦事中的原則性，而得罪了某些單位，使自已做生意的親嫂子，受牽連而至報復(fù)，經(jīng)常遭遇執(zhí)收單位找差子，最終不再做生意。俗話說：人非草木，孰能無情，情與法有時是一對不可調(diào)和的矛盾。而在石大姐眼里，法遠遠高于情，不管任何時候她絲毫不放棄自已堅持原則的意念。

規(guī)范中、小學(xué)收費行為是我市收費管理工作重中之重，學(xué)校收費情況一直是收費窗口的一個社會熱點和焦點，群眾反響很強烈。為了搞好這一工作，我們開展的春、秋季開學(xué)期間的收費督查工作，石大姐必定是親臨實地實行事前、事中監(jiān)督，對學(xué)校每一個年級的每一項收費標(biāo)準(zhǔn)都要進行一一核實，她自制有一本專門登記學(xué)校收費的冊子，在核實收費項目、標(biāo)準(zhǔn)的同時，她還要抽詢查實學(xué)生家長收費情況，這是她每學(xué)期對學(xué)校收費進行督查的兩步曲。對學(xué)校的收費，石大姐，具有高度的敏感性和責(zé)任心。記得二00一年三月二十六日，我局接到舉報社塘坡鄉(xiāng)學(xué)區(qū)春季亂收費的信件，二十七日石局長就帶領(lǐng)股室同志與教育局組成的檢查小組下到該校進行調(diào)查核實，在調(diào)中由于該校領(lǐng)導(dǎo)和財務(wù)人員不配合，檢查工作很難進行，在這種情況下，石姐提出采取內(nèi)查外調(diào)，攻心深挖的方式進行檢查，能過努力，在連續(xù)四天工作到深夜一、二點鐘的苦戰(zhàn)下，終于攻下了這座堡壘，查出該校自立項目收費22947萬元，搭車收取保險費8380元，私設(shè)“小金庫”，設(shè)署“帳外帳”金額24677萬元，2000年秋季多收書本費6069元。通過對學(xué)校收費實行事前、事中監(jiān)督及事后檢查，保證了學(xué)生人手一票及收費項目的公正、公平、公開，凈化和規(guī)范了學(xué)校的執(zhí)收環(huán)境。

石大姐不僅以滿腔熱情對待本職工作，而且在工作中嚴于律已，自覺抵制不正之風(fēng)的侵蝕，她常說“吃人家的嘴軟，拿人家的手短”，要堅持原則，首先得自己有原則。下單位搞調(diào)查、搞檢查從不接受單位的吃請。她以自已清廉的工作態(tài)度，感染著周圍每一位工作人員。

作為局領(lǐng)導(dǎo)，積極爭創(chuàng)一流是她始終堅持的工作作風(fēng)，對本局人員，工作中她堅持原則，生活上她主動關(guān)心，使工作凝聚力不斷增加。在她的領(lǐng)導(dǎo)下，股室的報表及票據(jù)管理工作在全州都是名列前矛。

“我不為自已的生活而奔忙，我要為瓜果的豐收做好‘紅娘’”，財政工作就是這蜜蜂的寫照，也是石大姐的寫照，她用十多年的激情，譜寫了一曲財政非稅收入管理工作者的務(wù)實奉獻之歌。

第五篇：激情在非稅收入管理中燃燒

提起吉首市非稅管理局的石局長，石大姐，在市直行政事業(yè)單位中幾乎無人不知無人不曉，她那少數(shù)民族所特有的率直、仁厚及對工作的認真負責(zé)，特別是在堅持原則、執(zhí)行政策中得“理”不饒人的執(zhí)著勁讓人欽佩不已，印象深刻。sO100

石大姐一九九一年因工作需要調(diào)入市財政局從事預(yù)算外資金管理工作。十幾年來，在非稅收入管理工作中默默耕耘、無私奉獻。她沒有驚天動地的壯舉，也沒有氣壯山河的驕人業(yè)績，有的是十幾年來對財政綜合預(yù)算管理工作的一份激情。憑著這份激情以一個共產(chǎn)黨員無私、無畏，樂于奉獻的品德，樹立起了財政干部崇高的形象。

她從一踏上非稅收入管理工作崗位，就對財政事業(yè)傾注了滿腔的熱情。作為一名資深的企業(yè)會計主管進入財政戰(zhàn)線工作，為了盡快實現(xiàn)從基層財務(wù)人員到一名合格的財政工作管理工作者的角色轉(zhuǎn)變，她給自己選擇的途徑是，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力實踐，從素質(zhì)、理論、能力三方面提高自已。一九九三年，在同行中一些大專生都無法通過的全國會計師資格考試，她硬是通過一股子鍥而不舍的鉆勁取得了會計師資格證。在日常的工作中她總是感覺到自身知識的不足，通過會計師資格考試后，她又參加了大學(xué)本科的自考學(xué)習(xí)，在加強基本功學(xué)習(xí)的同時，她更注重財政、收費等方面相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和積累。她不管走到哪里，只要發(fā)現(xiàn)與財政收費管理有關(guān)的知識、文件、政策，就立即把它抄錄下來，然后仔細認真地學(xué)習(xí)研究。記得很多次是上面取消收費項目的文件還未到，她就已經(jīng)從報刊或其他途徑了解到了要取消的收費項目，在審核單位收費項目及標(biāo)準(zhǔn)時，不會有一項漏過她的“法眼”。她總說：“笨鳥兒就得先飛呀１，就這樣，在十幾年的綜合財政管理工作中她記下了幾十萬字的學(xué)習(xí)筆記，勤奮學(xué)習(xí)使她在非稅收入理論與實踐知識的掌握上突飛猛進,以至成為局里的業(yè)務(wù)尖子。一九九九年被任命為吉首市收費局局長。

她是一個不滿足于只掌握基本理論和一般應(yīng)對日常工作的人。她感到，作為一個稱職的財政工作者，必須在日常管理工作實踐中發(fā)現(xiàn)問題，然后運用所積累的理論進行積極的探索，創(chuàng)新。充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作，用求實的態(tài)度和扎實的作風(fēng)深入基層去掌握第一手資料。票據(jù)管理是非稅收入管理的源頭，加強財政票據(jù)管理，是規(guī)范行政事業(yè)性收費和政府基金管理的根本和基矗記得二000年，我們對全市行政事業(yè)單位特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的票據(jù)管理工作進行了一次全面的清理核查工作，當(dāng)時石大姐是親力親為，特別是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，與財政所的票據(jù)管理員一起核票、銷票、勾票，手把手的一筆一筆教票據(jù)管理員建帳的情景讓人記憶深刻，最讓人難忘的是在白巖鄉(xiāng)財政所核票，因該所票據(jù)管理員的變動，票據(jù)帳目責(zé)任不清，繳銷手續(xù)不全，使得票據(jù)結(jié)存情況不實，為了核實清楚該鄉(xiāng)的票據(jù)結(jié)存情況，石大姐硬是與本局的票據(jù)管理員一起將該鄉(xiāng)從一九九一年到二000年四百多本票據(jù)一本一本勾號核對，為核實該鄉(xiāng)的票據(jù)至直深夜十點。通過親身對票據(jù)工作的清理核實，石大姐發(fā)現(xiàn)了市直單位特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)對票據(jù)管理工作的不足，為此她提出了票據(jù)管理年檢年審的管理辦法及建帳制度，同時親自起草了《鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政事業(yè)性票據(jù)管理辦法》。為我市行政事業(yè)票據(jù)的規(guī)范管理打下了良好的基矗使我市行亂敵云本莨芾砉ぷ髯呱狹酥貧然⒐婊墓斕饋?o:p>

對預(yù)算外資金實行“收支兩條線”管理，是財政加強資金管理的一個重要舉措，一九九八年，我市正式實行“收支兩條線”管理，但在執(zhí)行“收支兩條線”管理中因直接觸及到部分單位和個人的切身利益，工作施展阻力重重。對預(yù)算外收入將要歸入財政管理，有的單位的領(lǐng)導(dǎo)有強烈的抵觸情緒，我們財政人員上門做工作不是吃“閉門羹”，就是遭遇“疾言厲色”。盡管如此，石大姐依然堅持原則，不怕給白眼看，對單位領(lǐng)導(dǎo)采取耐心釋疑說理的辦法，反復(fù)宣傳政策、文件，講長遠利益，談眼前好處，分析利弊得失，對一些抵觸情緒大的釘子單位，她不管你是局長或是領(lǐng)導(dǎo)，她不怕打擊報復(fù)，堅持按政策辦事。因她在辦事中的原則性，而得罪了某些單位，使自已做生意的親嫂子，受牽連而至報復(fù)，經(jīng)常遭遇執(zhí)收單位找差子，最終不再做生意。俗話說：人非草木，孰能無情，情與法有時是一對不可調(diào)和的矛盾。而在石大姐眼里，法遠遠高于情，不管任何時候她絲毫不放棄自已堅持原則的意念。

規(guī)范中、小學(xué)收費行為是我市收費管理工作重中之重，學(xué)校收費情況一直是收費窗口的一個社會熱點和焦點，群眾反響很強烈。為了搞好這一工作，我們開展的春、秋季開學(xué)期間的收費督查工作，石大姐必定是親臨實地實行事前、事中監(jiān)督，對學(xué)校每一個年級的每一項收費標(biāo)準(zhǔn)都要進行一一核實，她自制有一本專門登記學(xué)校收費的冊子，在核實收費項目、標(biāo)準(zhǔn)的同時，她還要抽詢查實學(xué)生家長收費情況，這是她每學(xué)期對學(xué)校收費進行督查的兩步曲。對學(xué)校的收費，石大姐，具有高度的敏感性和責(zé)任心。記得二00一年三月二十六日，我局接到舉報社塘坡鄉(xiāng)學(xué)區(qū)春季亂收費的信件，二十七日石局長就帶領(lǐng)股室同志與教育局組成的檢查小組下到該校進行調(diào)查核實，在調(diào)中由于該校領(lǐng)導(dǎo)和財務(wù)人員不配合，檢查工作很難進行，在這種情況下，石姐提出采取內(nèi)查外調(diào)，攻心深挖的方式進行檢查，能過努力，在連續(xù)四天工作到深夜一、二點鐘的苦戰(zhàn)下，終于攻下了這座堡壘，查出該校自立項目收費22947萬元，搭車收取保險費8380元，私設(shè)“小金庫”，設(shè)署“帳外帳”金額24677萬元，2000年秋季多收書本費6069元。通過對學(xué)校收費實行事前、事中監(jiān)督及事后檢查，保證了學(xué)生人手一票及收費項目的公正、公平、公開，凈化和規(guī)范了學(xué)校的執(zhí)收環(huán)境。

石大姐不僅以滿腔熱情對待本職工作，而且在工作中嚴于律已，自覺抵制不正之風(fēng)的侵蝕，她常說“吃人家的嘴軟，拿人家的手短”，要堅持原則，首先得自己有原則。下單位搞調(diào)查、搞檢查從不接受單位的吃請。她以自已清廉的工作態(tài)度，感染著周圍每一位工作人員。

作為局領(lǐng)導(dǎo)，積極爭創(chuàng)一流是她始終堅持的工作作風(fēng)，對本局人員，工作中她