第一篇：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確用法

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確用法

法律文書(shū)中7大常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤

常見(jiàn)錯(cuò)誤一：括號(hào)+頓號(hào)

經(jīng)常寫(xiě)文書(shū)的都應(yīng)該知道，一級(jí)標(biāo)題用“

一、”表示，二級(jí)標(biāo)題用“

（一）”，可是我很常見(jiàn)到法律文書(shū)中出現(xiàn)了“括號(hào)+頓號(hào)”的錯(cuò)誤。

例：

【錯(cuò)誤】

一、認(rèn)真貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展

（一）、加強(qiáng)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)。

【正確】

一、認(rèn)真貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展

（一）加強(qiáng)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)。

“括號(hào)+頓號(hào)”這種錯(cuò)誤用法，本應(yīng)該在本科畢業(yè)論文時(shí)候就要被糾正，工作之后再犯這種錯(cuò)誤非常的不應(yīng)該。而恰恰這種錯(cuò)誤是法律文書(shū)中最為常見(jiàn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤之一。在此也提醒常犯此錯(cuò)誤的法律人，如果想在分級(jí)標(biāo)題中規(guī)范使用括號(hào)，不妨隨便翻翻法條，比如《中華人民共和國(guó)刑法》：

第一百二十條之二 有下列情形之一的，處五年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利，并處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上有期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)：

（一）為實(shí)施恐怖活動(dòng)準(zhǔn)備兇器、危險(xiǎn)物品或者其他工具的； ……

所以，要記住在分級(jí)標(biāo)題（二級(jí)標(biāo)題、四級(jí)標(biāo)題）的括號(hào)后面是不加括號(hào)的。

常見(jiàn)錯(cuò)誤二：頓號(hào)和點(diǎn)號(hào)混用

同樣還是標(biāo)題符號(hào)使用問(wèn)題，除了上面說(shuō)的“括號(hào)+頓號(hào)”的錯(cuò)誤外，另一個(gè)常見(jiàn)錯(cuò)誤就是在表示次序的阿拉伯?dāng)?shù)字后面加頓號(hào)“、”。比如，三級(jí)標(biāo)題是用阿拉伯?dāng)?shù)字“1.”，而不是“

1、”，這也是非常常見(jiàn)的一個(gè)符點(diǎn)標(biāo)號(hào)錯(cuò)誤。

例：

【錯(cuò)誤】

1、二審判決認(rèn)定的基本事實(shí)缺乏證據(jù)證明。本案的基本事實(shí)是…… 【正確】1.二審判決認(rèn)定的基本事實(shí)缺乏證據(jù)證明。本案的基本事實(shí)是……

所以，不帶括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)字、拉丁字母做次序語(yǔ)，后面用下角點(diǎn)號(hào)（圓心點(diǎn)號(hào)、西文句號(hào)）。

常見(jiàn)錯(cuò)誤三：分級(jí)標(biāo)題在分段的情況下使用句號(hào)

法律文書(shū)一級(jí)標(biāo)題的末尾，一般要分段，不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

二、三級(jí)標(biāo)題的末尾，如果是分段標(biāo)題，一般也不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；如果是縮兩格標(biāo)題，并且標(biāo)有序號(hào)（如1．2．3．，第一，第二，第三，），可以加句號(hào)。

例：

【錯(cuò)誤】

一、關(guān)于借款本金數(shù)額如何認(rèn)定的問(wèn)題。

王榮濤主張，依據(jù)2014年6月10日《借款協(xié)議書(shū)》所載明的內(nèi)容，本案借款本金是……

【正確】

一、關(guān)于借款本金數(shù)額如何認(rèn)定的問(wèn)題

王榮濤主張，依據(jù)2014年6月10日《借款協(xié)議書(shū)》所載明的內(nèi)容，本案借款本金是……

【正確】

一、關(guān)于借款本金數(shù)額如何認(rèn)定的問(wèn)題。王榮濤主張，依據(jù)2014年6月10日《借款協(xié)議書(shū)》所載明的內(nèi)容，本案借款本金是……

常見(jiàn)錯(cuò)誤四：六角號(hào)與圓括號(hào)、方括號(hào)、方頭括號(hào)混用

在一般普通文本中，六角號(hào)“〔〕”并不多見(jiàn)，而對(duì)于法律文書(shū)而言，六角號(hào)是很常見(jiàn)的一個(gè)符號(hào)。現(xiàn)實(shí)卻是，六角號(hào)經(jīng)常與圓括號(hào)“（）”、方括號(hào)“［］”、方頭括號(hào)“【】”混用！

例：

【錯(cuò)誤】根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理商標(biāo)授權(quán)確權(quán)行政案件若干問(wèn)題的規(guī)定》（法釋（2017）2號(hào)）規(guī)定，該案……

【錯(cuò)誤】根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理商標(biāo)授權(quán)確權(quán)行政案件若干問(wèn)題的規(guī)定》（法釋【2017】2號(hào)）規(guī)定，該案……

【正確】根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理商標(biāo)授權(quán)確權(quán)行政案件若干問(wèn)題的規(guī)定》（法釋〔2017〕2號(hào)）規(guī)定，該案……

又例： 【錯(cuò)誤】據(jù)《張某某盜竊案起訴書(shū)》（京昌檢公訴刑訴（2017）1150號(hào)）顯示，張某某于……

【錯(cuò)誤】據(jù)《張某某盜竊案起訴書(shū)》（京昌檢公訴刑訴［2017］1150號(hào)）顯示，張某某于……

【正確】據(jù)《張某某盜竊案起訴書(shū)》（京昌檢公訴刑訴〔2017〕1150號(hào)）顯示，張某某于……

再例：

【錯(cuò)誤】根據(jù)最高人民法院在其官方網(wǎng)站上發(fā)布的《王榮濤與遼寧寶立房產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司民間借貸糾紛二審民事判決書(shū)》（［2015］民一終字第353號(hào)）顯示，該案存在……

【錯(cuò)誤】根據(jù)最高人民法院在其官方網(wǎng)站上發(fā)布的《王榮濤與遼寧寶立房產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司民間借貸糾紛二審民事判決書(shū)》（（2015）民一終字第353號(hào)）顯示，該案存在……

【正確】根據(jù)最高人民法院在其官方網(wǎng)站上發(fā)布的《王榮濤與遼寧寶立房產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司民間借貸糾紛二審民事判決書(shū)》［（2015）民一終字第353號(hào)］顯示，該案存在……

【正確】根據(jù)最高人民法院在其官方網(wǎng)站上發(fā)布的《王榮濤與遼寧寶立房產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司民間借貸糾紛二審民事判決書(shū)》〔（2015）民一終字第353號(hào)〕顯示，該案存在……

關(guān)于六角號(hào)和各種括號(hào)的用法可以總結(jié)為3個(gè)原則：

1.但凡檢察機(jī)關(guān)文書(shū)、法律法規(guī)、司法解釋以及規(guī)范性文件發(fā)文字號(hào)中的年份一律用六角號(hào)“〔〕”；

2.法院裁判文書(shū)發(fā)文字號(hào)中的年份一律用小括號(hào)“（）”；

3.除科技書(shū)科中的數(shù)學(xué)、邏輯公式外，所有括號(hào)（特別是同一形式的括號(hào)）應(yīng)盡量避免套用。必須套用括號(hào)時(shí)，宜采用不同的括號(hào)形式配合使用。

常見(jiàn)錯(cuò)誤五：頓號(hào)的使用錯(cuò)誤

2012年6月1日開(kāi)始實(shí)施的《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》（GB/T15834—2011）對(duì)原《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》（GB/T15834—1995）進(jìn)行了修改，其中增加了兩條頓號(hào)（、）的基本用法。標(biāo)有引號(hào)的并列成分之間、標(biāo)有書(shū)名號(hào)的并列成分之間，通常不用頓號(hào)。若有其他成分插在并列的引號(hào)之間或并列的書(shū)名號(hào)之間（如引語(yǔ)或書(shū)名號(hào)之后還有括注），宜用頓號(hào)。

例：

【錯(cuò)誤】一審法院未采納寶立公司的意見(jiàn)，并依據(jù)《中華人民共和國(guó)民法通則》、《中華人民共和國(guó)合同法》、《最高人民法院關(guān)于人民法院審理借貸案件的若干意見(jiàn)》等法律法規(guī)、司法解釋的規(guī)定作出判決，并不存在適用法律錯(cuò)誤的情形。

【正確】一審法院未采納寶立公司的意見(jiàn)，并依據(jù)《中華人民共和國(guó)民法通則》《中華人民共和國(guó)合同法》《最高人民法院關(guān)于人民法院審理借貸案件的若干意見(jiàn)》等法律法規(guī)、司法解釋的規(guī)定作出判決，并不存在適用法律錯(cuò)誤的情形。

同時(shí)，“第一”“第二”“第三”和“其一”“其二”“其三”等表示序次的詞語(yǔ)后面用逗號(hào)，不用頓號(hào)。

例：

【錯(cuò)誤】雙方就相關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議條款：第一、甲方必須保證在規(guī)定的借款期限內(nèi)，還清全部借款。第二、乙方同意甲方在借款期限內(nèi)提前還款并按實(shí)計(jì)算沖減利息。

【正確】雙方就相關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議條款：第一，甲方必須保證在規(guī)定的借款期限內(nèi)，還清全部借款。第二，乙方同意甲方在借款期限內(nèi)提前還款并按實(shí)計(jì)算沖減利息。

常見(jiàn)錯(cuò)誤六：分號(hào)的使用錯(cuò)誤

分號(hào)一般用于復(fù)句內(nèi)部并列、分句之間的停頓以及非并列的多重復(fù)句，如轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系等。法律法規(guī)中，分行列舉的各項(xiàng)之間也是用分號(hào)。

而法律文書(shū)中，我們經(jīng)常錯(cuò)誤地把分號(hào)作為所有并列的分句的結(jié)尾。

例：

【錯(cuò)誤】中房合肥公司不服一審判決，向本院提起上訴稱：1.期間審計(jì)報(bào)告的法律地位不能否定，對(duì)該期間納入損益審計(jì)的事項(xiàng)應(yīng)予以認(rèn)定。一審判決否定期間審計(jì)報(bào)告的披露作用不當(dāng)；2.關(guān)于中房置業(yè)公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓信息的披露方式不能僅限于股權(quán)轉(zhuǎn)讓時(shí)的審計(jì)報(bào)告、評(píng)估報(bào)告，還應(yīng)包括政府對(duì)社會(huì)公開(kāi)的規(guī)劃、審批、建設(shè)等信息。一審法院認(rèn)為中房合肥公司在股權(quán)轉(zhuǎn)讓時(shí)存在未披露和披露不實(shí)等的認(rèn)定沒(méi)有依據(jù)；3.《產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓合同》應(yīng)為股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同，而不是具有股權(quán)和資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓雙重特性的合同。

【正確】中房合肥公司不服一審判決，向本院提起上訴稱：1.期間審計(jì)報(bào)告的法律地位不能否定，對(duì)該期間納入損益審計(jì)的事項(xiàng)應(yīng)予以認(rèn)定。一審判決否定期間審計(jì)報(bào)告的披露作用不當(dāng)。2.關(guān)于中房置業(yè)公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓信息的披露方式不能僅限于股權(quán)轉(zhuǎn)讓時(shí)的審計(jì)報(bào)告、評(píng)估報(bào)告，還應(yīng)包括政府對(duì)社會(huì)公開(kāi)的規(guī)劃、審批、建設(shè)等信息。一審法院認(rèn)為中房合肥公司在股權(quán)轉(zhuǎn)讓時(shí)存在未披露和披露不實(shí)等的認(rèn)定沒(méi)有依據(jù)。3.《產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓合同》應(yīng)為股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同，而不是具有股權(quán)和資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓雙重特性的合同。

又例：

【錯(cuò)誤】上訴人認(rèn)為原審判決：1.認(rèn)定事實(shí)不清。在本案已查明事實(shí)里，并沒(méi)有查明本案涉案房屋的房產(chǎn)證號(hào)；2.適用法律錯(cuò)誤。根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理買賣合同糾紛案件適用法律問(wèn)題的解釋》第三十一條規(guī)定，這不屬于反訴內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)一并審理作出判決；3.違反法定程序。原審法院在庭審已經(jīng)進(jìn)行到法庭辯論階段時(shí)被上訴人變更訴訟請(qǐng)求予以準(zhǔn)許是錯(cuò)誤的。

【正確】上訴人認(rèn)為原審判決：1.認(rèn)定事實(shí)不清，在本案已查明事實(shí)里，并沒(méi)有查明本案涉案房屋的房產(chǎn)證號(hào)；2.適用法律錯(cuò)誤，根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理買賣合同糾紛案件適用法律問(wèn)題的解釋》第三十一條規(guī)定，這不屬于反訴內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)一并審理作出判決；3.違反法定程序，原審法院在庭審已經(jīng)進(jìn)行到法庭辯論階段時(shí)被上訴人變更訴訟請(qǐng)求予以準(zhǔn)許是錯(cuò)誤的。

【正確】上訴人認(rèn)為原審判決：1.認(rèn)定事實(shí)不清。在本案已查明事實(shí)里，并沒(méi)有查明本案涉案房屋的房產(chǎn)證號(hào)。2.適用法律錯(cuò)誤。根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理買賣合同糾紛案件適用法律問(wèn)題的解釋》第三十一條規(guī)定，這不屬于反訴內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)一并審理作出判決。3.違反法定程序。原審法院在庭審已經(jīng)進(jìn)行到法庭辯論階段時(shí)被上訴人變更訴訟請(qǐng)求予以準(zhǔn)許是錯(cuò)誤的。

再例：

【錯(cuò)誤】上訴人針對(duì)一審判決提出了三點(diǎn)上訴理由：一是認(rèn)定事實(shí)不清；二是適用法律錯(cuò)誤；三是違反法定程序。

【正確】上訴人針對(duì)一審判決提出了三點(diǎn)上訴理由：一是認(rèn)定事實(shí)不清，二是適用法律錯(cuò)誤，三是違反法定程序。

總結(jié)：使用分號(hào)首先要明確句子間的關(guān)系，一般用于并列、轉(zhuǎn)折、因果關(guān)系；長(zhǎng)句中已經(jīng)用了句號(hào)、分號(hào)的，應(yīng)當(dāng)以句號(hào)結(jié)尾；短句中沒(méi)有逗號(hào)、頓號(hào)的，不能直接使用分號(hào)。

常見(jiàn)錯(cuò)誤七：冒號(hào)的使用錯(cuò)誤

冒號(hào)表示提起下文，法律文書(shū)中冒號(hào)常見(jiàn)于總結(jié)性語(yǔ)句的前面或后面，常常與逗號(hào)、分號(hào)混用。

例： 【錯(cuò)誤】中房合肥公司不服一審判決，向本院提起上訴稱：一審判決中房合肥公司承擔(dān)因在轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)時(shí)未披露的債務(wù)44662776元錯(cuò)誤：第一，清源路修建等相關(guān)費(fèi)用若由中房合肥公司承擔(dān)，將造成中房合肥公司重復(fù)支付；第二，濕地公園建設(shè)費(fèi)不應(yīng)由中房合肥公司承擔(dān)；第三，容積率調(diào)整所補(bǔ)繳的土地出讓金不應(yīng)由中房合肥公司承擔(dān)。

【正確】中房合肥公司不服一審判決，向本院提起上訴稱：一審判決中房合肥公司承擔(dān)因在轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)時(shí)未披露的債務(wù)44662776元錯(cuò)誤，第一，清源路修建等相關(guān)費(fèi)用若由中房合肥公司承擔(dān)，將造成中房合肥公司重復(fù)支付；第二，濕地公園建設(shè)費(fèi)不應(yīng)由中房合肥公司承擔(dān)；第三，容積率調(diào)整所補(bǔ)繳的土地出讓金不應(yīng)由中房合肥公司承擔(dān)。

又例：

【錯(cuò)誤】聚眾哄鬧、沖擊法庭的；毆打司法工作人員或者訴訟參與人的；侮辱、誹謗、威脅司法工作人員或者訴訟參與人，不聽(tīng)法庭制止，嚴(yán)重?cái)_亂法庭秩序的；這些都屬于《刑法》第三百零九條規(guī)定的擾亂法庭秩序的情形，要處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罰金。

【正確】聚眾哄鬧、沖擊法庭的；毆打司法工作人員或者訴訟參與人的；侮辱、誹謗、威脅司法工作人員或者訴訟參與人，不聽(tīng)法庭制止，嚴(yán)重?cái)_亂法庭秩序的：這些都屬于《刑法》第三百零九條規(guī)定的擾亂法庭秩序的情形，要處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罰金。

一般說(shuō)來(lái)，冒號(hào)常用在總說(shuō)性話語(yǔ)的后邊，表示引起下文的分說(shuō)，它的提示范圍到一個(gè)句子完了為止，一句話只能有一個(gè)冒號(hào)，一管到底；冒號(hào)用在總說(shuō)性話語(yǔ)的前面，表示總結(jié)上文。

以上七種錯(cuò)誤是法律文書(shū)中常見(jiàn)的又不容易被察覺(jué)的錯(cuò)誤，當(dāng)然還有其他常見(jiàn)的但容易被察覺(jué)的錯(cuò)誤，在此不一一列舉。

第二篇：關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法

文化沙龍——標(biāo)點(diǎn)

一、標(biāo)點(diǎn)講解，十六種常用標(biāo)點(diǎn)。

二、趣味時(shí)刻，笑話一則

三、練習(xí)討論。

（一）美國(guó)著名社會(huì)心理學(xué)家巴爾肯在一次宴會(huì)上提議，每人用最簡(jiǎn)捷的語(yǔ)言寫(xiě)出一篇“自傳”，行文用句要短甚至可以作為死后刻在墓碑上的墓志銘。于是，在場(chǎng)的人冥思苦想，提筆作文。

不久，一位年輕人交給巴爾肯一篇只有三個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的自傳：

一個(gè)破折號(hào)“——”，一個(gè)感嘆號(hào)“！”和一個(gè)句號(hào)“?！?。

巴爾肯問(wèn)他這三個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表示什么意思，年輕人回答道：“一陣橫沖直撞；落了個(gè)傷心自嘆；到頭來(lái)只好完蛋?！?/p>

巴爾肯望著那位年輕人凄然的神色，沉思了片刻，提筆在這篇“自傳”的下邊有力地又寫(xiě)了三個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：

一個(gè)頓號(hào)“、”，一個(gè)刪節(jié)號(hào)“……”和一個(gè)大問(wèn)號(hào)“？”。

巴爾肯用鼓勵(lì)的口吻對(duì)那位自暴自棄的青年說(shuō)：“青年時(shí)期是人生一小站；道路漫長(zhǎng)，希望無(wú)邊；豈不聞‘浪子回頭金不換’？”

（二）“你給我不給” 把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)加在句子不同位置表達(dá)不同意思，最多可有7種意思

1、你給我不給？（生氣地質(zhì)問(wèn)）

2、你給，我不給。（要求別人給，自己卻堅(jiān)決不給）

3、你給？我不給？（提出兩個(gè)反問(wèn)）

4、你給我不？給?。ㄏ韧{地反問(wèn)，然后再次要求）

5、你給我！不給？（先要求，然后反問(wèn)）

6、你給我？不給？（先猜疑地反問(wèn)，然后反問(wèn)證實(shí)別人的意思 你——給我不給？（既驚異又無(wú)奈，然后氣憤地問(wèn)）

（三）明明哥哥叫你去（加上不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使句子表達(dá)意思不同）明明，哥哥叫你去。（哥哥叫明明去）

你不讓,我讓.(正常語(yǔ)序,正常理解,字面意思)明明哥哥叫你，去。（明明的哥哥叫人去）

你不讓?我讓!(前面詢問(wèn),后面表態(tài))明明哥哥，叫你去。（有人叫明明的哥哥）

你不讓我?讓!(前面反問(wèn),后面命令)明明，哥哥叫你去

你,不讓我讓? 明明哥，哥叫你去

（前面強(qiáng)調(diào),后面反問(wèn),半句意思:你不許我讓啊?)明明哥哥叫你，……，去！

明明哥哥叫:你去

（一）變?yōu)槎虅”?/p>

（清明時(shí)節(jié)，雨紛紛。路上）

行人：（欲斷魂）借問(wèn)酒家何處有？牧童：（遙指）杏花村！

（二）變?yōu)樵~二首： 其一：“清明時(shí)節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問(wèn)酒家何處？有牧童，遙指杏花村?！?其二：“清明時(shí)節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問(wèn)酒家：何處有牧童？遙指杏花村。”

（三）變?yōu)樯⑽男∑?其一：“清明時(shí)節(jié)，雨紛紛。路上，行人欲斷魂：‘借問(wèn)酒家何處？’‘有！’牧童遙指：‘杏花村。’” 其二：“清明時(shí)節(jié)，雨紛紛。路上，行人欲斷魂。借問(wèn)酒家：‘何處有牧童？’遙指杏花村。

（四）變?yōu)閼蚯∑罚?/p>

時(shí)間：清明時(shí)節(jié)

布景：雨紛紛

地點(diǎn)：路上（幕啟）

行人（欲斷魂）：借問(wèn)，酒家何處有？ 牧童（遙指）：杏花村！

（四）例如《阿Q正傳》的下面一段：

“得得，……”

“老Q，”趙太爺怯怯的迎著低聲地叫。

“鏘鏘，”……“得，鏘，鏘令鏘，鏘 ”

“老Q?！薄盎诓辉摗?/p>

“阿Q ”秀才只得直呼其名了。

阿Q這才站住，歪著頭問(wèn)道，“什么 ”

“老Q，……現(xiàn)在……”趙太爺卻又沒(méi)有話，“現(xiàn)在……發(fā)財(cái)么 ”

“發(fā)財(cái) 自然。要什么就是什么……” 我給學(xué)生提出以下問(wèn)題：第一個(gè)“老Q”后面緊跟的是逗號(hào)，而第二個(gè)“老Q”后面緊跟的是句號(hào)，第三個(gè)“阿Q”后面緊跟的則是嘆號(hào)，這是為什么？

第一次在“老Q”后面緊跟的逗號(hào)表示趙太爺下面有話要說(shuō)，第二個(gè)“老Q”后面緊跟的句號(hào)表示這次稱呼的目的就是要把對(duì)方叫住，第三次用嘆號(hào)是表示萬(wàn)不得已，不得不厲聲把對(duì)方叫醒過(guò)來(lái)，這些都表現(xiàn)了雙方的心態(tài)。

（五）飛機(jī)迅速下降，二千，一千五，一千……五百米，巍峨的山影從機(jī)旁掠過(guò)，好危險(xiǎn)哪！

最后師生共同得出結(jié)論：AB兩處能否填入頓號(hào)呢？從表面上看，詞語(yǔ)間似乎是并列關(guān)系，應(yīng)使用頓號(hào)。但仔細(xì)考察語(yǔ)境，飛機(jī)是一邊飛一邊降，前后應(yīng)是承接關(guān)系，所以不能使用頓號(hào)，應(yīng)該使用逗號(hào)。C處只能使用逗號(hào)，不能使用省略號(hào)，否則飛機(jī)豈不撞山了？

（六）A.“誰(shuí)讓你去的？”“我□我自己愿意去的。”他斬釘截鐵地回答。B.“誰(shuí)讓你去的？”“我□我自己愿意去的?！彼掏掏峦碌鼗卮?。

C.“誰(shuí)讓你去的？”“我□我□是我自己！”他的回答一聲比一聲堅(jiān)定。

（七）三角幾何共計(jì)九角三角三角幾何幾何 《三角》、《幾何》共計(jì)九角,《三角》三角，《幾何》幾何？

答曰：《幾何》六角 笑話

曹操和劉備青梅煮酒論英雄，二人小酌了幾杯，席間，曹操一句「今天下英雄唯君與操耳」，嚇得韜光養(yǎng)晦的劉備把筷子都掉落在地上。曹操問(wèn)何以掉落筷子，劉備答曰剛才天上打了個(gè)響雷而嚇了一跳。劉備說(shuō)完，躬身拾筷時(shí)忽然放了個(gè)響屁，十分尷尬。

正窘迫時(shí)，只聽(tīng)身 後趙云坦然說(shuō)道：「諸位莫要見(jiàn)怪，天上打雷，屁從云中來(lái)！」 趙云話音剛落，一旁的關(guān)羽跨前一步說(shuō)：「諸位莫見(jiàn)怪，屁從羽（雨）中來(lái)！」 關(guān)羽剛剛說(shuō)罷，張飛又接著朗聲囔道：「方才一響屁，屁是飛來(lái)的!」 大家一陣哈哈大笑。唯獨(dú)曹操?zèng)]有笑，他對(duì)此事深有感觸。送走劉備等人後，曹操對(duì)部下說(shuō)道：「劉備的屬下，一見(jiàn)主公有個(gè)閃失，都爭(zhēng)先恐後地?fù)屩袚?dān)和彌補(bǔ)，真可謂忠心耿耿。此事要是輪到你們，能夠辦到嗎？」 眾人都忿忿不平，深感委屈，不就是個(gè)屁事，還不是小菜一碟？

過(guò)了幾天，曹操又請(qǐng)劉備喝酒，席間他想放個(gè)屁，看看部下反應(yīng)如何。憋了半天，終于硬憋出個(gè)小屁。眾人早已等候多時(shí)，聽(tīng)到“咕”的一聲，大將許褚連忙搶先喊道：“屁是褚（豬）放的！” 侍中王朗緊跟著說(shuō)道：“屁是朗（狼）放的！”

曹操一聽(tīng)瞪起眼來(lái)，其他人以為曹操嫌自己緩慢，都搶著往自己身上攬，夏侯敦爭(zhēng)著道：“屁是敦（蹾）出來(lái)的！” “不對(duì)！”徐晃聽(tīng)了大聲反駁，“屁是晃出來(lái)的！” 荀攸說(shuō)道：“屁是攸（悠）來(lái)的！”滿寵說(shuō)道：“屁是寵（沖）來(lái)的！”蔣濟(jì)說(shuō)道：“屁是濟(jì)（擠）來(lái)的！” 郭圖說(shuō)道：“屁是圖（吐）來(lái)的！”鐘繇說(shuō)道：“屁是繇（搖）來(lái)的！” 接著....牛金：“屁是金（金）的！”曹洪：“屁是洪（紅）的！”張南：“屁是南（藍(lán)）的！”

..........曹操早已面紅耳赤，正要發(fā)怒。謀士郭嘉嚷道：“都不對(duì)，都不對(duì)！大家說(shuō)的不對(duì)！”.....不愧是我排名第一的軍師。曹操暗暗想到。郭嘉接著搖著頭說(shuō)道：“屁是嘉（夾）出來(lái)的！”

劉備一等人已笑的東倒西歪........曹操氣的昏過(guò)去了。

關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法

一、句號(hào)

輸入形式為。不正確的輸入形式為 ．

一般用法：

A、用于單句之后

所謂單句，就是由短語(yǔ)或單個(gè)的詞構(gòu)成的，表示一個(gè)完整的句子。

如：

1、天晴了。

2、發(fā)展高新技術(shù)，是我國(guó)一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略。

B、用于復(fù)句之后

所謂復(fù)句，就是由兩個(gè)或幾個(gè)意義上密切聯(lián)系，結(jié)構(gòu)上互不包含的單句形式組成的句子。

如：這是一個(gè)怎樣的時(shí)刻，任何詞匯都不足以表達(dá)它的莊嚴(yán)與神圣；這是一個(gè)怎樣的場(chǎng)景，任何童年或成年 的記憶都無(wú)法與其比擬。

C、用在省略號(hào)后面

有時(shí)在引文中只引用前面的，而取消后面的，這時(shí)省略號(hào)后面要加句號(hào)。凡是句意有盡頭的省略號(hào)，后面也要用句號(hào)，因?yàn)檫@個(gè)句子是整句省略一部分。

如：毛澤東在《一個(gè)極其重要的政策》一文中說(shuō)：“氣候變化了，衣服必須隨著變化。每年的春夏之交，夏秋之交，秋冬之交和冬春之交，各要變換一次衣服。但是人們往往在那‘之交’不會(huì)變換衣服，要鬧出些毛病來(lái)……?！?/p>

D、疑問(wèn)形式的句號(hào)

有些疑問(wèn)句，如果疑問(wèn)或反問(wèn)的語(yǔ)氣很弱，可用句號(hào)代之。

如：

1、人又不是石頭，哪有不思想的道理。

2、他想：“我家有的是錢，想做官還不容易嗎?！?/p>

該用句號(hào)而用成逗號(hào)，就會(huì)使得前后意思互相糾纏，接連不斷，影響句意表達(dá)。有些寫(xiě)手，幾百字一段話卻只有一個(gè)句號(hào)，如果是演講稿，演講者會(huì)接不上氣暈倒。

二、問(wèn)號(hào)

輸入形式為 ?

一般用法：

A、用于詢問(wèn)句末

詢問(wèn)句是問(wèn)話人提出問(wèn)題，讓答話人回答的問(wèn)句。從結(jié)構(gòu)可分特指問(wèn)句、是非問(wèn)句、反復(fù)問(wèn)句三小類。

如：

1、“你叫什么名字？”（特指問(wèn)句）

2、“清楚了嗎？”（是非問(wèn)句）

3、“你到底去不去？”（反復(fù)問(wèn)句）

B、用于反問(wèn)句末

反問(wèn)句是無(wú)疑而問(wèn)，它不要求回答，因?yàn)榇鸢妇驮趩?wèn)句中。

如：

1、生命里有了這樣的華彩，還有什么好抱怨的呢？

2、難道這蝶雪，就永遠(yuǎn)消失了嗎？

C、用于設(shè)問(wèn)句末

設(shè)問(wèn)句是說(shuō)話人為了突出意思的中心，引起讀者的注意，而有意采取的自問(wèn)自答方式。

如：我們這么大一個(gè)國(guó)家，怎樣才能團(tuán)結(jié)、組織起來(lái)呢？一靠理想，二靠紀(jì)律。

D、用于選擇問(wèn)句末

選擇問(wèn)句是問(wèn)話人提出兩個(gè)或兩個(gè)以上的問(wèn)題，讓答話人選擇其中之一的問(wèn)句。

如：在這種情況下，權(quán)威將會(huì)消滅呢，還是只會(huì)改變自己的形式？

E、用于表示疑問(wèn)的獨(dú)詞或詞語(yǔ)后

有些帶疑問(wèn)的字或詞語(yǔ)后也用問(wèn)號(hào)。

如：

1、“東？”他嘟囔了一句。

2、司馬遷（前145—前87？）

三、嘆號(hào)

輸入形式為！

一般用法：

A、用于感嘆句末

感嘆句是使用感嘆語(yǔ)氣抒發(fā)比較強(qiáng)烈感情的句子，句中常用“真”、“好”、“簡(jiǎn)直”等有強(qiáng)調(diào)意味的詞，句末一般用語(yǔ)氣詞“啊”、“呀”。

如：

1、這簡(jiǎn)直是欺人太甚！

2、雪，是冬的精靈呀！

3、“真帥??！”

B、用于祈使句末

表示命令、決心、愿望之類的祈使句，語(yǔ)氣強(qiáng)烈、堅(jiān)決、感情激奮的句末要用嘆號(hào)。

如：

1、肖良大喝：“說(shuō)話！快說(shuō)話！”

2、讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖而努力奮斗！

C、用于感嘆、應(yīng)答詞之后

表示感嘆、應(yīng)答的詞，若帶有強(qiáng)烈的感情時(shí)，后面要用嘆號(hào)。

如：

1、“嗨！”彼此高興地喊了一聲。

2、何君問(wèn)：“如何？”我答：“平常！”

D、用于象聲詞之后

以象聲詞構(gòu)成的獨(dú)詞，表示聲音強(qiáng)烈時(shí)用感嘆號(hào)。

如：

1、“砰！砰！砰！”從遠(yuǎn)處響起槍聲。

2、到半夜，果然來(lái)了，沙沙沙！門外像是風(fēng)雨聲。

E、感嘆號(hào)的并用

特別大的聲音和強(qiáng)烈感情的，為了引起人們注意，突出問(wèn)題的嚴(yán)重性，后面可并用兩個(gè)，甚至是三個(gè)，但這種并用形式不可濫用。

如：

1、生活條件很差！疾病嚴(yán)重！生命垂危??！

2、“父親！父親！”

F、與問(wèn)號(hào)連用

在一些表示復(fù)雜語(yǔ)氣和心態(tài)的句子末，可以采用“？”“！”連用的形式，但這種連用形式也不可濫用。如：難道你不需要一點(diǎn)真正的感情，真正的愛(ài)？！

四、逗號(hào)

輸入形式為，不正確輸入形式為 ，逗號(hào)在文中使用頻率較高，單句、復(fù)句都需要它的存在，它在文中起著“承上啟下”的作用。一般來(lái)說(shuō)，逗號(hào)每個(gè)寫(xiě)手都是會(huì)用的，錯(cuò)誤的是出現(xiàn)多用現(xiàn)象，該用其他符號(hào)時(shí)都用了逗號(hào)。所以，這里不講一般用法，只講錯(cuò)誤用法。

如：……于是女人穿了裙子，讓陽(yáng)光緊抱，男人穿了短褲，讓陽(yáng)光亂擰，那些在春天里最殷勤的歌手們，這時(shí)只剩下蟬了，蟬的歌聲躲在樹(shù)下，嘹亮而不圓潤(rùn)。

這句段話犯了“一逗到底”的毛病。

正確應(yīng)該是：

……于是女人穿了裙子，讓陽(yáng)光緊抱；男人穿了短褲，讓陽(yáng)光亂擰。那些在春天里最殷勤的歌手們，這時(shí)只剩下蟬了。蟬的歌聲躲在樹(shù)下，嘹亮而不圓潤(rùn)。

五、頓號(hào)

輸入形式為、不正確輸入形式為 ` ．

一般用法：

A、用于并列的詞、并列的短語(yǔ)之間

并列詞語(yǔ)在句中的位置非常靈活，可以充當(dāng)主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。無(wú)論它們充當(dāng)何種句子成分，并列詞語(yǔ)之間都可用頓號(hào)表示短暫的停頓。

如：

1、周恩來(lái)的品德、人格、風(fēng)范、情懷為中華民族樹(shù)立了一座精神豐碑。

2、周恩來(lái)同志杰出的外交思想、豐富的外交經(jīng)驗(yàn)、精湛的外交藝術(shù)、坦誠(chéng)的外交風(fēng)格，使每一個(gè)中國(guó)人引為自豪。

B、并列結(jié)構(gòu)作謂語(yǔ)時(shí)，并列成分之間一般用頓號(hào)

如：現(xiàn)實(shí)要求我們更好地、全面系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、把握鄧小平同志的富民思想，以解疑釋惑，更加堅(jiān)定前進(jìn)方向。

C、用于序次語(yǔ)

頓號(hào)用于序次語(yǔ)的后面，只表示序次和停頓，并不表示列。只是為了使序次語(yǔ)不和正文相混，看起來(lái)文字清楚醒目。

如：

1、名著是讀者最多的。

2、名著是通俗的，不是學(xué)儒式的。

3、名著是不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代替換而被遺忘的。

D、頓號(hào)活用

在言語(yǔ)交際中，為了強(qiáng)調(diào)說(shuō)話人的語(yǔ)氣和神態(tài)，在不該用頓號(hào)的地方使用頓號(hào)，形成“一字一頓”，能夠產(chǎn)生特殊的表達(dá)效果。

如：海濱上空響起一個(gè)女孩子響亮而清晰的聲音：“我們從此——

一、刀、兩、斷！”

頓號(hào)和逗號(hào)都是句中點(diǎn)號(hào)，又都是表示句中的停頓，使用起來(lái)容易產(chǎn)生混淆。區(qū)別在于：頓號(hào)只能用于并列詞語(yǔ)之間；逗號(hào)則不僅能夠用于并列關(guān)系的詞語(yǔ)之間，也能用于非并列關(guān)系的詞語(yǔ)之間，表示其語(yǔ)氣或結(jié)構(gòu)上的停頓。

六、分號(hào)

輸入形式為 ；不正確輸入形式為;

分號(hào)是介于逗號(hào)、句號(hào)之間的一種符號(hào)。它的主要作用是用來(lái)分清并列分句之間的層次。

一般用法：

A、用于語(yǔ)義上有關(guān)聯(lián)的各分句之間

如：散文之形，應(yīng)活潑多姿；散文之情，應(yīng)活泛流轉(zhuǎn)；散文之神，應(yīng)活靈活現(xiàn)。

B、用于時(shí)間上有聯(lián)系的各分句之間

如：現(xiàn)代化是從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)的躍遷過(guò)程。這個(gè)過(guò)程從宏觀來(lái)看有三個(gè)階段，第一個(gè)階段是全面準(zhǔn)備階段，主要是通過(guò)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各種社會(huì)改革，為整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的全面起飛創(chuàng)造條件；第二個(gè)階段是全面起飛階段，通過(guò)持續(xù)、快速的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平從傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)“平原”向發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)“高原”升遷；第三階段是全面發(fā)展與持續(xù)增長(zhǎng)階段，主要是將持續(xù)快速增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)成果轉(zhuǎn)化為整個(gè)社會(huì)的全面進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)的根本轉(zhuǎn)型。

C、用于內(nèi)容上有對(duì)比的各分句之間

如：干得好的工廠，干部、工人就可多得一點(diǎn)報(bào)酬；干得不好的工廠，干部、工人就要少得一點(diǎn)報(bào)酬。

D、用于并列關(guān)系多重復(fù)句內(nèi)的兩在分句之間

如：如果詩(shī)歌是窗，散文則是門；如果小說(shuō)是河，散文則是塘；如果戲劇是廳，散文則是廊。

E、用于非并列關(guān)系的多重復(fù)句第一層的前后兩部分之間

如：我國(guó)年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。

F、用于分項(xiàng)說(shuō)明的語(yǔ)句之間

如：農(nóng)民對(duì)一個(gè)好的村干部的要求是：

一、辦事公道，一碗水端平；

二、自己不要吃得太飽；

三、有經(jīng)濟(jì)頭腦。

七、冒號(hào)

輸入形式為 ：不正確輸入形式為 :

冒號(hào)表示提示性話語(yǔ)之后或總括性話語(yǔ)之前的停頓。

一般用法：

A、用于引起下文的詞語(yǔ)后

冒號(hào)引起下文，一般是在分?jǐn)追N事物或列舉幾種情況之前，先有一個(gè)總括語(yǔ)進(jìn)行總括說(shuō)明，在總括語(yǔ)之后，用冒號(hào)表示。

如：有學(xué)者將中國(guó)建筑歷史的研究分為三個(gè)階段：第一階段，可以稱之為文獻(xiàn)考古階段；第二階段，是實(shí)物考古階段；第三階段，是對(duì)建筑之詮釋階段。

B、用于總括前文的詞語(yǔ)前

冒號(hào)總括上文，一般是先分?jǐn)追N事物或列舉幾種情況，最后在總結(jié)說(shuō)明之前，用冒號(hào)表示，起總括的作用。

如：晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光普照，微風(fēng)和煦：真是難得的好天氣。

C、用于解釋性分句前

如：第一次跨進(jìn)項(xiàng)南家的客廳，冷不丁吃一驚，吃驚這客廳的陳設(shè)：一桌、一椅、一花一草、一字一畫(huà)，都好生眼熟，仿佛在哪兒見(jiàn)過(guò)？！

D、用于引語(yǔ)“某某說(shuō)”之后

如：培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量?！?/p>

E、用于判斷詞“是”的后面

冒號(hào)用于判斷詞“是”的后面，大體上有兩種情況：一是為了引起人們對(duì)“是”后面的詞語(yǔ)的注意；二是便于在“是”的后面做分條式列舉。

如：我要講的是：有些節(jié)奏和音調(diào)優(yōu)美的語(yǔ)言，聽(tīng)起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘和諧，的確賽似唱歌一樣，美妙動(dòng)人。

F、用于“注意”、“指出”、“證明”、“例如”、“如下”后

如：

1、例如：

2、現(xiàn)實(shí)與經(jīng)驗(yàn)表明：大眾教育與英才教育難以同時(shí)兼得。

G、用于寫(xiě)信、講話稿的呼語(yǔ)后

如：

1、廣平兄：

2、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

八、引號(hào)

輸入形式為 “ ”（雙引號(hào)）‘ ’（單引號(hào)）不正確輸入形式為 “ ” ＂＂

一般用法：

A、用于標(biāo)明文章中引用的部分

引用他人的話、書(shū)中的話、自己的話，或者是人物的對(duì)話，來(lái)說(shuō)明一件事情，證明一個(gè)道理。

如：

1、鄧小平同志有一次在講實(shí)事求是及實(shí)踐的重要性時(shí)，曾風(fēng)趣地說(shuō)：“我個(gè)子很矮，所以總是從下面看問(wèn)題?！?/p>

2、“你姓什么？”“我姓冬?！?/p>

B、用于標(biāo)示文章中需要突出的、含有特殊意義的詞語(yǔ)

文章中有一些詞不能按字面義、常用義去理解，用引號(hào)標(biāo)示，既突出作用，又引起讀者注意。

如：個(gè)別干部為求功名，往往是拜不動(dòng)這尊“神”，又去敬那個(gè)“菩薩”。

C、用于標(biāo)示文章中的反語(yǔ)、諷刺語(yǔ)

行文中為了達(dá)到特殊性修辭效果，使用與本來(lái)意思相反的詞語(yǔ)時(shí)，都應(yīng)用引號(hào)標(biāo)示。

如：在外國(guó)地?cái)偵腺u的書(shū)，到了國(guó)內(nèi)搖身一變被捧成了“傳世經(jīng)典”，讀者一再受愚弄。

D、用于標(biāo)示文中的象聲詞

如：我突然聽(tīng)到了樓上的房門已“吱”地推開(kāi)了一條縫。

E、用于標(biāo)示文章中引用的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)、方言土語(yǔ)、格言等

如：

1、人們常常稱技藝高超的工人為“能工巧匠”。

2、還是俗語(yǔ)說(shuō)得好：“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針?！?/p>

3、“鍥而不舍，金石可鏤。”他實(shí)踐著古人的遺訓(xùn)。

F、用于標(biāo)示文章中的簡(jiǎn)稱詞語(yǔ)

如：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作為發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力的一種方式和途徑，本沒(méi)有姓“資”姓“社”的問(wèn)題。

G、用于標(biāo)示文章中出現(xiàn)的新名詞 如：當(dāng)前必須禁止設(shè)計(jì)制造“電子情人”，因?yàn)樗汀翱寺∪恕币粯?，?duì)人類有負(fù)面影響。

九、括號(hào)

輸入形式為（）

括號(hào)的書(shū)寫(xiě)形式有圓括號(hào)“（）”、方括號(hào)“［］”、六角括號(hào)“〔〕”和方頭括號(hào)“【】”等，最常用的是圓括號(hào)。

一般用法：

A、用于注釋句子里某些詞語(yǔ)

行文中對(duì)句中的某些詞語(yǔ)需要加以解釋說(shuō)明時(shí)，要用括號(hào)標(biāo)明。

如：中國(guó)猿人（全名為“中國(guó)猿人北京種”或簡(jiǎn)稱“北京人”）在我國(guó)的發(fā)現(xiàn)，是對(duì)古人類學(xué)的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。

B、用于注釋整個(gè)句子

行文中對(duì)于用來(lái)注釋整個(gè)句子的語(yǔ)句，要用括號(hào)標(biāo)明，稱之為句外括號(hào)。

如：生活中不存在透視圖中所表現(xiàn)的那種單幅靜止畫(huà)面。（至于人用雙眼觀察，而透視原理基于單眼條件下的光學(xué)原理，則有更為深層的矛盾，這里姑且不談。）

C、用于標(biāo)明插敘動(dòng)作的詞語(yǔ)或劇本中關(guān)于人物情態(tài)和環(huán)境的描寫(xiě)說(shuō)明

在行文時(shí)為了表示描寫(xiě)對(duì)象的情緒和聽(tīng)眾的反應(yīng)，須用括號(hào)將其引括出來(lái)，使之文字醒目、層次清楚，并與正文相區(qū)別。

如：

1、北京某大學(xué)邀請(qǐng)?jiān)拕　豆饩w政變》中的慈禧太后扮演者作演講，主持人的開(kāi)場(chǎng)白是這樣的：同學(xué)們，今天我們好不容易把“老佛爺”——慈禧太后——請(qǐng)來(lái)了?。ㄕ坡?、笑聲，聽(tīng)眾情緒頓時(shí)熱烈起來(lái)。）

2、周樸園（忽然嚴(yán)厲地）你來(lái)干什么？

D、用于標(biāo)明序次語(yǔ)

如：

（一）（二）

（三）（1）（2）（3）

E、用于標(biāo)明事情發(fā)生的時(shí)間或地點(diǎn)

如：

1、汕頭開(kāi)埠（1860）以后，由于歷史條件和社會(huì)環(huán)境的變化，潮汕文化有了一些新的發(fā)展。

2、資本主 義的思想體系和社會(huì)制度，已有一部分進(jìn)了博物館（在蘇聯(lián)）

F、用于標(biāo)明引文或文章的出處

如：謝國(guó)良在《〈孫子〉思想研討》（《軍事史林》1986年1—4期）一文中指出

G、用于標(biāo)明文章的轉(zhuǎn)接起訖

如：

1、（下轉(zhuǎn)第X頁(yè)）

2、（待續(xù)）

3、（上接第XX頁(yè)）

H、用于給漢字拼音

如：

1、“戌”（xū）

2、不飲千觴與百觴。（觴：shāng，盛酒器。）

I、用于字典、辭書(shū)中的詞條解釋

這里的括號(hào)一般用方頭括號(hào)比較醒目。

如：【巧言令色】言辭說(shuō)得動(dòng)聽(tīng)，顏色裝得可愛(ài)，用來(lái)取悅于人。

J、用于行文中的訂正和補(bǔ)充性詞語(yǔ)

在引用他人的話語(yǔ)時(shí)，如果有錯(cuò)漏的地方，可用括號(hào)進(jìn)行訂正或補(bǔ)充。

如：“紹光我感謝您忘不了我，關(guān)心照顧我，您是我一生終（中）最忘了的朋友。”

十、破折號(hào)

輸入形式為 ——

不正確輸入形式為-------

破折號(hào)主要作用是用來(lái)標(biāo)明行文中解釋說(shuō)明的語(yǔ)句，雖然它的使用頻率不高，但用途廣泛，用法復(fù)雜，要掌握好它，并不很容易。

一般用法：

A、用于標(biāo)明行文中解釋說(shuō)明的語(yǔ)句

如：我要到高原的湖邊去，尋找我童年的崇拜物——藍(lán)天上的鷹們。

B、用于標(biāo)明語(yǔ)意的轉(zhuǎn)換

在說(shuō)話時(shí)，由一個(gè)話題突然轉(zhuǎn)到另一個(gè)話題，或在思考時(shí)，由一個(gè)問(wèn)題突轉(zhuǎn)到另個(gè)問(wèn)題，就應(yīng)該用破析號(hào)標(biāo)明語(yǔ)意的轉(zhuǎn)換。

如：

1、“今天好熱啊！——你什么時(shí)候去上海？”張強(qiáng)對(duì)剛進(jìn)門的小王說(shuō)。

2、我乘夜行的火車穿過(guò)湟水谷地走向草原，谷地里那忽近忽遠(yuǎn)的燈火把一個(gè)個(gè)村莊移到了身后——母親肯定在一盞油燈下念及我。

C、用于標(biāo)明語(yǔ)意的遞進(jìn)

如：他們除了在絕望中寄人籬下——流落他鄉(xiāng)——悲憤自戕之外，也就沒(méi)有別的結(jié)局可循。

D、用于標(biāo)明語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折

這與語(yǔ)意的轉(zhuǎn)換是有區(qū)別的，語(yǔ)意的轉(zhuǎn)換是轉(zhuǎn)到另一個(gè)不同的意思，而語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折，是轉(zhuǎn)換到相對(duì)或相反的意思上去。

如：到河灘挖“浪柴”的記憶至今都是幸福而快樂(lè)的——盡管那是童年十分辛苦的一種勞作。

E、用于標(biāo)明語(yǔ)句間的因果關(guān)系

其特點(diǎn)是破折號(hào)前面表示結(jié)果，破折號(hào)后面的表示原因。

如：神州萬(wàn)里幅員，我最鐘情于大西北。并非故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)勝故鄉(xiāng)——故鄉(xiāng)之謂仍是一個(gè)狹小的概念。

F、用于標(biāo)明行文中的插說(shuō)

行文中的插說(shuō)是獨(dú)立于正文之外的語(yǔ)詞。為了區(qū)別于正文，插說(shuō)之前可用破折號(hào)標(biāo)明。

如：這末一句又擊中了我——說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我真的動(dòng)了回家的念頭。

G、用于總說(shuō)與分說(shuō)之間

其特點(diǎn)是破折號(hào)前面的句子是總說(shuō)的形式，破折號(hào)后面是分說(shuō)的部分。

如：這個(gè)農(nóng)民問(wèn)過(guò)幾家旅館，住宿都要幾十元錢——有的要五十元，有的要三十元，最便宜也要二十元。

H、用于引下文

為了表示句與句之間，段與段之間的緊密關(guān)系，特意將破折號(hào)置于語(yǔ)句或段落的末尾，起到導(dǎo)引下文的作用。

如：飛機(jī)場(chǎng)的貴賓室里，張學(xué)良夫婦被蜂擁而至的記者們團(tuán)團(tuán)圍住——

記者：您是在何時(shí)和李登輝總統(tǒng)談到希望出國(guó)的？

I、用于總結(jié)上文

其特點(diǎn)是破折號(hào)后面是對(duì)前面的內(nèi)容進(jìn)行概括性的總結(jié)。

如：“……反過(guò)來(lái)，孤單一個(gè)人坐在熱氣逼人的火爐邊，只過(guò)了五分鐘，但你卻像坐了兩個(gè)小時(shí)?！@就是相對(duì)論?！?/p>

J、用于歇后語(yǔ)前后兩部分之間

如：原因是我的兒子要結(jié)婚，羅鍋?zhàn)由蠘?shù)——前（錢）緊。

K、用于表示語(yǔ)音的中斷、停頓和延長(zhǎng)

如：

1、侍萍：我——我——我只要見(jiàn)見(jiàn)我的萍兒。

2、方達(dá)生：你——

L、用于表示語(yǔ)句或文章的出處、作者

如：桃葉傳情竹枝怨，水流無(wú)限月明多。

——唐·劉禹錫《堤上行》

M、用于標(biāo)明人物的對(duì)話或列舉的事項(xiàng)

用破折號(hào)標(biāo)明人物的對(duì)話，可不再用冒號(hào)和引號(hào)，有醒目的作用。

如：——你們斑斕的人生激起我創(chuàng)作的沖動(dòng)，我真想寫(xiě)你們的愛(ài)情?！眩死系睦狭耍赖乃懒?，還彈什么浪漫曲！

十一、省略號(hào)

輸入形式為 ……

不正確輸入形式為。。?！?/p>

……

．．．．．．

省略號(hào)不僅可以表示文字的省略，也可表示人物說(shuō)話時(shí)的某種情態(tài)或心理。因此，正確使用省略號(hào)，能使語(yǔ)句簡(jiǎn)明經(jīng)濟(jì)，含蓄深刻；在表達(dá)思想感情時(shí)，能收到“言雖盡”而“意無(wú)窮”。

（如果是整段文章或詩(shī)行的省略，可以使用雙份省略號(hào)，也就是十二個(gè)圓點(diǎn)…………）

一般用法：

A、用于表示引文中的省略

引用他人的話時(shí)，為了突出重點(diǎn)，對(duì)不必引用的部分就可用省略號(hào)代替。

如：《通志略》說(shuō)：“葡萄藤，生傳自西域。……張騫使西域，得其種而還，中國(guó)始有。”

B、用于標(biāo)明列舉時(shí)的省略

行文時(shí)，要列舉許多類似的人物、事件、現(xiàn)象等，當(dāng)列舉到一定的數(shù)量，其余就可以省略。

如：有最大的湖泊、連綿的雪山、坦蕩的草原、茫茫戈壁……

C、用于標(biāo)明重復(fù)語(yǔ)句的省略

在行文時(shí)，遇到一些需要重復(fù)的語(yǔ)句，如實(shí)寫(xiě)下去，文章就會(huì)顯得贅冗，可用省略號(hào)。

如：球場(chǎng)上響亮地傳來(lái)：“中國(guó)隊(duì)——加油……中國(guó)隊(duì)——加油……”的喊聲。

D、用于標(biāo)明數(shù)目遞增的省略

行文中要列舉數(shù)目遞增時(shí)，可以用省略號(hào)表示。

如：裁判嘴中的哨聲響了，女孩迅疾沖上跑道。100米、200米、400米……女孩看到終點(diǎn)。

E、用于標(biāo)明語(yǔ)意未盡、意在言外的省略

引文時(shí)，有些話雖說(shuō)完，然情絲不斷，語(yǔ)意難盡，故用省略號(hào)，以引起讀者思考和回味。

如：

1、當(dāng)黑夜又一次來(lái)臨的時(shí)候，我將用生命點(diǎn)燃微笑，為我遠(yuǎn)行的孤寂靈魂唱起最后的歌……

2、林偉顫抖著聲音說(shuō)：“你……我知道你的意思，沒(méi)想到你也這樣勢(shì)力、市俗?！?/p>

F、用于標(biāo)明沉默或虛缺

在人物對(duì)話中，有時(shí)會(huì)碰到難以啟齒、無(wú)話可答，或故意不說(shuō)話的場(chǎng)面，可用省略號(hào)。

如：“你還沒(méi)有娶媳婦吧？”“……”他緋紅了臉，更加忸怩起來(lái)。

G、用于標(biāo)明語(yǔ)意中斷的省略

在對(duì)話中，往往會(huì)迫于種種原因而不能將話說(shuō)完，造成中斷可用省略號(hào)。（注意省略號(hào)與破折號(hào)在表示話語(yǔ)中斷時(shí)的區(qū)別，破折號(hào)表示戛然而止，省略號(hào)表示余意未盡。）

如：母親插進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這是我家的東西，你們最好自己到外面買，亂用別人的東西……”“媽！”宋慧叫道。

H、用于表示聲音的斷斷續(xù)續(xù)

如：“什么！……怎么啦！……哪兒會(huì)有這樣的事！”

I、用于表示聲音的延長(zhǎng)

如：“我……不……認(rèn)……命……！”

十二、著重號(hào)

輸入形式為 ．

作者在著書(shū)寫(xiě)文時(shí)，自認(rèn)為特別重要的部分或需要強(qiáng)調(diào)的字、詞、句，可用著重號(hào)。

使用著重號(hào)應(yīng)注意：

1、如原文中沒(méi)有著重號(hào)，作者引用時(shí)自己加上的，須在后面注明著重號(hào)為筆者加；

2、如原文中有著重號(hào)，作者引用時(shí)，也要注明著重號(hào)是原作者加的。

十三、連接號(hào)

輸入形式有三種形式，即長(zhǎng)橫“——”（占兩個(gè)字的位置）、半字線“—”（占半個(gè)字的位置）、和浪紋“～”（占一個(gè)字的位置）。

連接號(hào)的作用是把意義密切相關(guān)的詞語(yǔ)連成一個(gè)集體。連接號(hào)有四種形式，各有不同的用法。

一般用法：

A、用于連接兩個(gè)相關(guān)的名詞構(gòu)成的一個(gè)意義單位

如：秦嶺—淮河

心理—物理實(shí)驗(yàn)

原子—分子論

B、用于相關(guān)時(shí)間、地點(diǎn)的連接，表示時(shí)間、地點(diǎn)的起止

如：一三七——一四三三

1977年—2001年

917～992

北京——廣州

C、用于連接相關(guān)數(shù)目字，表示數(shù)目起止

如：4—6級(jí)偏北風(fēng)

1000千克—1500千克

0．1～0．4米為小浪

D、用于相關(guān)字母、阿拉伯?dāng)?shù)字之間

如：HAW—4海底光纜

東方紅—75拖拉機(jī)

DNV—ISO9002國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證

E、用于連接幾個(gè)相關(guān)的項(xiàng)目，表示遞進(jìn)式發(fā)展

如：人類的發(fā)展可以分為古猿—猿人—古人—新人這四個(gè)階段。

十四、間隔號(hào)

輸入形式為 ·

間隔號(hào)主要作用是用以表示某些少數(shù)民族人名或某些外國(guó)人的名字和姓氏之間的分界，月份和日期間的分界，書(shū)名和篇目之間的分界，詩(shī)體、詞牌與題目的分界，朝代和人名間的分界等。如：

1、愛(ài)新覺(jué)羅·努爾哈赤

2、《詩(shī)經(jīng)·大雅·板》

3、《水調(diào)歌頭·游泳》

4、唐·李白

十五、書(shū)名號(hào)

輸入形式為 《 》--

書(shū)名號(hào)沒(méi)什么太多的復(fù)雜用法，一般就是用于書(shū)籍、文章、報(bào)刊、雜志、影視、戲劇、歌曲以及法規(guī)、條例等名稱。由于標(biāo)示的需要，還有一種單書(shū)名號(hào)〈 〉，用于在書(shū)名號(hào)里面。

如：劉心武《重讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉》

十六、專名號(hào)

輸入形式為 _____

專名號(hào)表示人名、地名、朝代名等。一般只用在古籍或某些文史著作里面。如：司馬相如者，蜀郡成都人也，字長(zhǎng)卿。

十七、幾種其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

1、注釋號(hào)（* ⑴ ①［1］）

注釋號(hào)是用來(lái)標(biāo)明題目或語(yǔ)句注釋的符號(hào)。

如：①堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則*

2、隱諱號(hào)（×）

隱諱號(hào)主要是用來(lái)表示作者不必或不便直接寫(xiě)明的字詞句。

如：還會(huì)有××事跡報(bào)告會(huì)。

3、虛缺號(hào)（□）

用來(lái)標(biāo)明文章中所缺少的部分，原文中缺多少字，就用多少個(gè)虛缺號(hào)補(bǔ)在文中。

如：古碑上有一行字：串錢□□□□取其多刻剝民□□□□重?cái)慷小酢酢?/p>

4、斜線號(hào)（/）

用于字與字、詞與詞、句子與句子的中間，標(biāo)明前后兩部分之間存在著密切關(guān)系。

如：

1、2750元/噸

2、李菊/王楠的雙打組合也日漸成熟起來(lái)。

5、三角號(hào)（▲△）

用來(lái)表示需要突出的字詞或者對(duì)某些話語(yǔ)和條例的分列。

如：▲中國(guó)人民大學(xué)最近公布了一項(xiàng)職業(yè)聲望調(diào)查，科學(xué)家高居榜首。

6、代替號(hào)（～）

用來(lái)表示代替重復(fù)字和詞的一種符號(hào)，一般出現(xiàn)在字典里。

如：【求實(shí)】講求實(shí)際：必須把革命干勁和～精神結(jié)合起來(lái)。

7、連珠號(hào)（…………）

用在目錄中的標(biāo)題和頁(yè)碼之間。

如：語(yǔ)言的交際功能…………………………………………（27）

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在文章中有畫(huà)龍點(diǎn)睛的功能，作為寫(xiě)手應(yīng)該引起注意，力求表現(xiàn)到位。

第三篇：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法

一、人物對(duì)話的幾種方式

說(shuō)在前用

：

語(yǔ)文老師說(shuō)：“王鵬鵬是個(gè)好孩子。”

說(shuō)在中間用，“語(yǔ)文作業(yè)要按時(shí)完成，”語(yǔ)文老師說(shuō)，“否則，后果不堪設(shè)想?！?說(shuō)在結(jié)尾用。

例子“語(yǔ)文作業(yè)一定要按時(shí)完成，否則后果不堪設(shè)想?！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)。

二、問(wèn)號(hào)及其用法

A、選擇疑問(wèn)句：選擇問(wèn)中間用逗號(hào)，只在句末用問(wèn)號(hào) 示例：你喜歡吃蘋果，還是香蕉呢？ B連續(xù)問(wèn)，各句后均用問(wèn)號(hào)

你叫什么名字？你從哪里來(lái)？又到哪里去？ C 注意有疑而無(wú)問(wèn)的的句子的句末標(biāo)點(diǎn)不用問(wèn)。

有些句子，形似疑問(wèn)句，但整個(gè)句子不是疑問(wèn)語(yǔ)氣，句末不能用問(wèn)號(hào)。示例：我不知道她到底姓什么。

d、成分倒裝的疑問(wèn)句，語(yǔ)氣詞之后不用問(wèn)號(hào)。主謂倒裝句，問(wèn)號(hào)應(yīng)用在全句的末尾，句中表疑問(wèn)的語(yǔ)氣詞后應(yīng)用逗號(hào)。示例：“這究竟是怎么回事呢，同志們？

三、引號(hào)的幾種使用方法

A、凡是把引用的話獨(dú)立使用，末尾的標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)的里邊。示例：陸游詩(shī)云：“汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外?！?/p>

這令我想到一則名言：“所謂的‘大人物’，使每個(gè)人覺(jué)得自己渺??；真正的大人物，使每個(gè)人都覺(jué)得自己偉大?！保òＮ摹ぐＫ_爾）

B、凡是把引用的話作為作者自己話的一部分，標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)外。

1現(xiàn)代畫(huà)家徐悲鴻筆下的馬，正如許多評(píng)論家說(shuō)的那樣，“形神兼?zhèn)洌錆M生機(jī)”。

2“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，這就是說(shuō)，做學(xué)問(wèn)必須要勤奮。

四、頓號(hào)與逗號(hào)的區(qū)別

1頓號(hào)用在句子中，表示并列詞語(yǔ)間的短暫停頓，逗號(hào)使句子內(nèi)部的停頓。例子

1這里的山、水、樹(shù)、草，都是我從小就非常熟悉的。

2這里的山啊，水啊，樹(shù)啊，草啊，都是我從小就非常熟悉的。

（如果句內(nèi)并列的各項(xiàng)都帶有“啊”、“啦”等語(yǔ)氣詞的話，由于這些詞語(yǔ)的使用延長(zhǎng)了停頓的時(shí)間，使得這些并列成分之間的停頓加長(zhǎng)，因此應(yīng)用逗號(hào)表示停頓，而不能用頓號(hào)。）

2同一層次的簡(jiǎn)單的名詞性詞語(yǔ)的并列，應(yīng)用頓號(hào)。不同層次的用逗號(hào) 示例：董文卿、王鵬、小李是一班的學(xué)生，尚金波、郭松、花金陽(yáng)是二班的學(xué)生，小王、李

六、王二是三班的學(xué)生。

上海的越劇、滬劇、淮劇，湖北的黃梅戲，河南的豫劇，在這次會(huì)演中，都帶來(lái)了新劇目。

3表示一個(gè)約數(shù)兩數(shù)字之間不用頓號(hào)。示例：那時(shí)候，他還是一個(gè)十二三歲的孩子。4表示一個(gè)確數(shù)兩數(shù)字之間用頓號(hào) 今天三、四組值日。五）分號(hào)的基本用法

分號(hào)主要表示復(fù)句中并列成分之間的停頓，其中一個(gè)已經(jīng)用到逗號(hào)，并列分局之間一般用分號(hào)。

例子：A 做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做來(lái)證明。

② 自然美有兩種：“駿馬秋風(fēng)冀北”，這是陽(yáng)剛美；“杏花春雨江南”，這是陰柔美。分號(hào)誤用

1．總結(jié)語(yǔ)前面誤用分號(hào)

【例句】證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。

在此句中，“這是全世界都統(tǒng)一的”是總結(jié)前文，因此，分號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)。2．句中無(wú)逗號(hào)直接用分號(hào)

【例句】成才的關(guān)鍵有三條：一是身體健康；二是作風(fēng)塌實(shí)；三是耐得住寂寞。分號(hào)是在僅用逗號(hào)已無(wú)法區(qū)分層次的情況下使用，因此，本句中的分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。

3．句中有句號(hào)再用分號(hào)

【例句】學(xué)習(xí)貴在自覺(jué)。要有笨鳥(niǎo)先飛的精神，自我加壓；學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒?? 在此句中，句號(hào)改為逗號(hào)。

（六）冒號(hào)用法：提示語(yǔ)的后面，表示提示下文，冒號(hào)起提示作用，一管到底。總括語(yǔ)的前面，表示總括上文。

北京紫荊城有四座城門：午門

神武門 東華門和西華門。總括語(yǔ)的前面，表示總括上文。

例如：香港、澳門回歸祖國(guó)；北京申奧成功；上海也將召開(kāi)世博會(huì)：我們的國(guó)家一天比一天昌盛。注意

1冒號(hào)起提示作用，一管到底。

判斷對(duì)錯(cuò)：畫(huà)面上的幾個(gè)人：華盛頓、杰斐遜、富蘭克林，都是美國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住?．同一句中不能兩個(gè)冒號(hào)。

會(huì)議剛開(kāi)始，王校長(zhǎng)大聲宣布：今天有兩個(gè)好消息告訴大家：一是我校德育工作受到剩里表?yè)P(yáng)，二是??（冒號(hào)一管到底，一句話只能有一個(gè)。本句“大家”后用逗號(hào)）

六、嘆號(hào)的使用

倒裝句中，嘆號(hào)只能用在句末，嘆詞之后只能用逗號(hào)。示例：歌唱吧，為了祖國(guó)的勝利！

七、區(qū)別句內(nèi)括號(hào)與句外括號(hào)。

括號(hào)里的內(nèi)容如果是解釋句中某一部分的，叫句內(nèi)括號(hào)，應(yīng)緊貼被注釋的內(nèi)容之后，正文此處如有標(biāo)點(diǎn)應(yīng)置于括號(hào)之后。如果括號(hào)里的內(nèi)容是對(duì)全句的注釋，叫句外括號(hào)，要放在句末

初中常見(jiàn)的病句類型舉例

（一）、成分殘缺：

例1：通過(guò)醫(yī)生的精心治療，使他很快恢復(fù)了健康。（主語(yǔ)殘缺，刪去“通過(guò)”或“使”。）例2：全校師生積極開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”。

（句子后面缺少“開(kāi)展”的賓語(yǔ)，可以加上“活動(dòng)”一詞。）

（二）、詞序不當(dāng)： 例3：數(shù)學(xué)對(duì)我不感興趣。

（主體“我”，客體“數(shù)學(xué)”，改為“我對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣。”）例4：各種新發(fā)現(xiàn)的流行病，使我們改正并認(rèn)識(shí)了自己不良的衛(wèi)生習(xí)慣。（邏輯上應(yīng)是先“認(rèn)識(shí)”，再“改正”。）

（三）、搭配不當(dāng)：

例5：他那銳利的眼睛投向了人群。

（主謂搭配不當(dāng)，把“眼睛”改為“目光”）例6：臨近期末，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的提高。（學(xué)習(xí)態(tài)度不能用提高，可改成“端正”或“改進(jìn)”。）

（四）、重復(fù)羅嗦：

例7：劉老師把這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的具體詳情都告訴了大家。

（“具體”與 “詳”重復(fù)。）例8：李大爺老了，頭上的頭發(fā)全白了。

（頭發(fā)不在頭上在哪里呢？可見(jiàn)“頭上的”三個(gè)字是不必要的，否則羅嗦。）

（五）、否定不當(dāng)：

例9：睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。（“忌”就是“不能”，后三句中的“不”應(yīng)該去掉，否則意思完全相反。）例10：為了避免今后不發(fā)生類似的事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。（這句話中的“避免”“不發(fā)生”就是“發(fā)生”，意思完全相反，應(yīng)去掉副詞“不”。）

（六）、誤用歧義： 例11：這輛自行車沒(méi)有鎖。

（這句話可以理解成“車沒(méi)有配鎖具?！币部梢岳斫鉃椤败嚊](méi)鎖起來(lái)?！保├?2：做手術(shù)的是他的父親。

（“做手術(shù)的”人可是醫(yī)生，也可指病人。）

（七）、前后矛盾：

例13：這場(chǎng)籃球賽的勝敗關(guān)鍵是隊(duì)員們的齊心協(xié)力。

（前半句講“勝敗”，后半句只講“勝”，兩面對(duì)一面，不一致，應(yīng)改為“是隊(duì) 4 員們能否齊心協(xié)力”）

例14：“五四”征文稿件的字?jǐn)?shù)不要超過(guò)1000字左右。（“不要超過(guò)”和“左右”前后矛盾。）

（八）、用詞不當(dāng)：

例15：我忽然感到她是個(gè)很智慧的人。

（名詞“智慧”誤用為形容詞，可改為“有智慧”或“聰慧”）例16：小王經(jīng)過(guò)三年的艱苦拼搏，中考取得了優(yōu)異的成就。（“成就”詞義過(guò)重，改為“成績(jī)”）

二、修改病句的原則和方法：

1、原則：

以改通順、改正確為原則，不作語(yǔ)言潤(rùn)色，可增(增加字詞)、刪(刪去多余的字詞)、調(diào)(調(diào)整字詞順序)、換(更換字詞)，但絕不能改變?cè)狻?/p>

2、辨析病句方法:(1)、讀句子，明確錯(cuò)誤的類型

(2)、找出句子的主干，主語(yǔ)，謂語(yǔ)，賓語(yǔ)，看是否有殘缺，搭配是否得當(dāng)．(3)、理清枝葉，定語(yǔ)，狀語(yǔ)，補(bǔ)語(yǔ)是否恰當(dāng)．

(4)、體味語(yǔ)境，看句子的語(yǔ)序是否合理，前后是否矛盾．(5)、弄清關(guān)系，復(fù)句要看關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配是否得當(dāng)．

(6)、要盡量不改變?cè)?，在原?lái)意思基礎(chǔ)上修改，這是根本原則．

四、幾種務(wù)必注意的病句類型：

1、“是”和“成為”要小心，前后是否一回事?！氨苊狻薄邦A(yù)防”“忌”“仿造”，看看是否說(shuō)反了。

①秋天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。（“北京”是“季節(jié)”，搭配不當(dāng)。應(yīng)改為“北京的秋天”才對(duì)）

②睡眠有三忌：一忌睡前惱怒，二忌臥處當(dāng)風(fēng)，三忌吃得太飽。（“三忌”與后面的“忌”矛盾）

2、分?jǐn)?shù)倍數(shù)要注意，減少不能用倍數(shù)；搭配介詞要想清，是否意思有問(wèn)題。①今年增產(chǎn)50%，成本降低近兩倍。(“降低兩倍”不通)②材料廠經(jīng)過(guò)技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長(zhǎng)10%。

3、“是否”“可否”“優(yōu)劣”“好壞”“成敗”含有兩方面，不能呼應(yīng)就出錯(cuò)。雙重否定表肯定，多用一個(gè)又否定。

①有沒(méi)有意志是成功的關(guān)鍵。（“成功”之前應(yīng)加“能否”）

②新舊體制交替，不免不出現(xiàn)管理漏洞。（多了一個(gè)“不”，意思弄反了）

4、習(xí)慣錯(cuò)用的詞: “目的是為了”“大多以??為主”語(yǔ)意重復(fù)

①美國(guó)對(duì)伊進(jìn)行軍事打擊的目的的為了摧毀其大規(guī)模殺傷性武器。（“目的”與“為了”重復(fù)）

②這屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以大學(xué)里的青年師生為主的。（“以??為主”就含有“大多”的意思，屬重復(fù)）

“約??左右”“近??左右”“余??左右”“達(dá)??多（以上）”“超過(guò)??以上”表意矛盾

③近一半左右的年青人不相信這個(gè)。（“近”是“接近”的意思，“接近”就是“不足”；與“左右”矛盾）

④載重量達(dá)十噸以上。（“達(dá)”指的是數(shù)量向上或向多達(dá)到的最高點(diǎn)，與“以上”矛盾）

⑤通過(guò)這次普法學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了法制觀念。（“通過(guò)”和“使”同時(shí)使用，把句子主語(yǔ)淹沒(méi)了，應(yīng)該去掉其中一個(gè)。）

綜合性學(xué)習(xí)專題復(fù)習(xí)《漫游語(yǔ)文世界》

1、下面是“漫游語(yǔ)文世界”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)主持人的開(kāi)場(chǎng)白，請(qǐng)你把它補(bǔ)充完整。

同學(xué)們，語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；語(yǔ)文是姹紫嫣紅的花園，讓我們留連忘返；語(yǔ)文是波瀾壯闊的大海，讓我們遨游其中。今天，就讓我們帶著語(yǔ)文的目光到生活中去充分領(lǐng)略一下語(yǔ)文世界的魅力吧！

2、為營(yíng)造氣氛，擬條宣傳標(biāo)語(yǔ)： 學(xué)好語(yǔ)文，走遍天下； 語(yǔ)文世界真精彩；

3、假如你是活動(dòng)的組織者，請(qǐng)寫(xiě)出交流與展示活動(dòng)四個(gè)主要步驟：

示例：A 主持人講話，安排活動(dòng)步驟及活動(dòng)內(nèi)容 B 各小組代表交流與展示 C 評(píng)獎(jiǎng) D 語(yǔ)文老師總結(jié)；

4、當(dāng)前社會(huì)上廣告語(yǔ)肆意濫用諧音字，很不利于語(yǔ)言的規(guī)范化，請(qǐng)恢復(fù)下列成語(yǔ)的本來(lái)面目。愛(ài)不濕手（洗衣機(jī)廣告）6 ———釋

隨心所浴（浴霸廣告）———欲 咳不容緩（止咳露廣告）———刻

紙日可待（紙張廣告）———指

5、社會(huì)上對(duì)這類改動(dòng)后的成語(yǔ)廣告褒貶不一，你持何種態(tài)度？請(qǐng)說(shuō)出你的看法與理由。

對(duì)街頭用語(yǔ)不規(guī)范的予以曝光（在媒體上）；工商行政部門對(duì)用語(yǔ)不規(guī)范的門店招牌予以處罰。

6、現(xiàn)在，街頭用語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)廣告、電影電視等在使用語(yǔ)言方面有很多錯(cuò)別字的現(xiàn)象，你知道哪些？請(qǐng)舉出兩個(gè)具體例子。

7、就如何規(guī)范街頭用語(yǔ)向有關(guān)部門提建議：這種廣告對(duì)青少年將起到負(fù)面影響，如他們按此錯(cuò)誤方法記住了成語(yǔ)，將對(duì)他們貽害無(wú)窮。

8、走上街頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別出心裁的招牌吸引著我們的眼球。小明的爸爸也想開(kāi)一家書(shū)店，想請(qǐng)大家為他出謀劃策，取一個(gè)引人入勝的店名，你幫他取的名稱是————。開(kāi)心小屋、快樂(lè)驛站

9、水是生命之源，節(jié)約用水已成了全球性的話題，請(qǐng)你也做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，為它擬一條公益廣告。

示例：如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚！保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)。

人體的70%是水，你污染的水早晚也會(huì)污染你，把純凈的水留給下一代吧！節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開(kāi)始。

現(xiàn)在，人類渴了有水喝；將來(lái)，地球渴了會(huì)怎樣？ 愛(ài)惜生命之源，“關(guān)”住滴滴點(diǎn)點(diǎn)。

10、發(fā)短信可能是現(xiàn)在比較時(shí)尚的一種通訊方式，母親節(jié)快到了，請(qǐng)你拿起電話給媽媽發(fā)個(gè)短信吧！（略）

11、下面是幾則廣告語(yǔ)，請(qǐng)任選一則從內(nèi)容、語(yǔ)言或修辭等方面略作賞析。小草正在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾?。ú萜荷系母媸九疲](méi)有加進(jìn)什么，不過(guò)提出水分（奶粉廣告詞）

除了你的腳印，什么都別留下;除了你的記憶，什么都別帶走（旅游勝地告示牌）禁止抽煙，連皇冠牌也不例外（皇冠牌香煙廣告詞）

12、過(guò)年時(shí)，家家戶戶都會(huì)貼上春聯(lián)，你注意了嗎，它和我們的語(yǔ)文也是息息相關(guān)的，把你搜集的對(duì)聯(lián)寫(xiě)一則吧。

13、在2010年的春晚上，“給力”這個(gè)詞頻頻出現(xiàn)，你知道它的意思嗎？在你的生活中還有哪些流行語(yǔ)，寫(xiě)兩條吧？（略）

14、閱讀報(bào)刊雜志是我們獲得知識(shí)的一個(gè)重要途徑。今天，我們一起來(lái)開(kāi)展一項(xiàng) 7 活動(dòng)，由我們每個(gè)小組同學(xué)共同來(lái)設(shè)計(jì)完成一份知識(shí)小報(bào)。

請(qǐng)你寫(xiě)出完成這份小報(bào)的步驟來(lái)。

a、各小組討論確定小報(bào)主題；

b、圍繞主題選擇材料；

c、各小組同學(xué)一齊動(dòng)手動(dòng)腦制作小報(bào)；

d、評(píng)選優(yōu)勝；

e、公布評(píng)選結(jié)果，給最佳小組頒獎(jiǎng)。

15、參加這次活動(dòng)后，你有什么收獲，用你手中的筆，把它寫(xiě)出來(lái)吧。[題4](河北省)觀察下面這幅漫畫(huà)，回答問(wèn)題。

(1)用說(shuō)明性語(yǔ)言介紹這幅漫畫(huà)的內(nèi)容。(2)漫畫(huà)中的老爺爺許的“愿”是什么?

[解題探微]本題考查的重點(diǎn)是學(xué)生的說(shuō)明能力，這類試題在解答時(shí)要遵循“圖上東西都有用”這一看圖規(guī)律，做到：說(shuō)明全面無(wú)遺漏，有標(biāo)題的漫畫(huà)，標(biāo)題不要丟落。說(shuō)明順序要合理——認(rèn)真分析圖表的方位，選擇從左到右或從右到左，或中間輻射兩邊，或從下到上，或由主到次依次展開(kāi)。語(yǔ)言表達(dá)力求準(zhǔn)確，避免無(wú)中生有、虛構(gòu)內(nèi)容。(1)示例：這是一幅題為“爺爺，生日快樂(lè)，許個(gè)愿吧!”的漫畫(huà)：畫(huà)面中間是插著蠟燭、寫(xiě)有“2008”字樣的蛋糕；左面是三位胸前寫(xiě)有“中國(guó)隊(duì)”字樣的運(yùn)動(dòng)員：右面是一位頭發(fā)稀疏、戴著眼鏡的老爺爺；畫(huà)面上方是老爺爺所想的一位手舉鮮花站在奧運(yùn)會(huì)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員，他身后是懸掛著的五星紅旗。(2)示例：希望中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上多拿金牌，為國(guó)爭(zhēng)光。

8(一)環(huán)保小課題研究 環(huán)保是一個(gè)永恒的話題，它是人類文明程度的顯現(xiàn)，更是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)。班上準(zhǔn)備舉行題為“我的環(huán)保行動(dòng)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加。

1.觀察當(dāng)?shù)丨h(huán)境，了解環(huán)境污染的狀況，把令你感受最深的情景，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪出來(lái)。

答： 我的家鄉(xiāng)有一條河，河水又臟又渾濁，河面上漂浮著大量的垃圾，散發(fā)著臭氣。

2.請(qǐng)為解決當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)問(wèn)題提出你的一條建議。

答：①制定合理的規(guī)章制度，嚴(yán)禁往河中傾倒廢棄棄物，違者罰款。②在村里進(jìn)行宣傳，讓村民知道保護(hù)水資源的特殊性。③定期派人打撈河中污物，維持河水清潔。

(二)在“環(huán)保小課題研究”綜合性學(xué)習(xí)中，學(xué)校積極組織同學(xué)們參加遵義市“雙創(chuàng)一鞏固”(創(chuàng)建全國(guó)文明城市、創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市、鞏固國(guó)家衛(wèi)生城市)活動(dòng)。結(jié)合這次活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列問(wèn)題。

1.為“創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市”活動(dòng)確定一個(gè)研究課題。(3分)

示例 城市生活垃圾的分類與循環(huán)利用。

2.為“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”活動(dòng)提一條合理化建議。(3分)

示例 開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生對(duì)廣大市民進(jìn)行文明知識(shí)宣講。

3.為“鞏固國(guó)家衛(wèi)生城市”活動(dòng)做一次調(diào)查。請(qǐng)你寫(xiě)出調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并提出解決的辦法。(4分)①問(wèn)題：隨口亂吐、隨手亂扔現(xiàn)象非常普遍。(2分)②辦法：加大對(duì)市民衛(wèi)生知識(shí)、良好習(xí)慣等的宣傳力度。(2分)

第四篇：2018最新標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法

2018最新標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在小學(xué)生們看來(lái)一直都是一個(gè)比較難的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也是文字書(shū)寫(xiě)中的必要組成部分，在語(yǔ)文考試中的要求非常嚴(yán)格。

很多學(xué)生分不清標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不重視，很多時(shí)候，學(xué)生成績(jī)之間的差距往往都體現(xiàn)在一些看似微小的細(xì)節(jié)上。

為了讓學(xué)生規(guī)范使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不再出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用、錯(cuò)用的現(xiàn)象，知牛網(wǎng)整理了新版國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法大全分享給大家，建議老師、學(xué)生收藏，方便教學(xué)與記憶，今后學(xué)生考試不再出錯(cuò)！

如果對(duì)你有所幫助，記得要關(guān)注我們哦！

一、問(wèn)號(hào)（？）

1、在多個(gè)問(wèn)句連用或表達(dá)疑問(wèn)語(yǔ)氣加重時(shí)，可疊用問(wèn)號(hào)。通常應(yīng)先單用，再疊用，最多疊用三個(gè)問(wèn)號(hào)。

例：這就是你的做法嗎？像你這個(gè)經(jīng)理是怎么當(dāng)?shù)?？？你怎么竟敢這樣欺騙銷費(fèi)者？？？

2、問(wèn)號(hào)也有標(biāo)號(hào)用法，即表示存疑或不詳。例1：馬致遠(yuǎn)（1250？—1321)例2：鐘嶸（？—518)

二、嘆號(hào)（!）

1、表示聲音巨大或聲音不斷加大時(shí)，可疊用嘆號(hào)；表達(dá)強(qiáng)烈語(yǔ)氣時(shí)也可以疊用嘆號(hào)，最多疊用三個(gè)嘆號(hào)。

例1：轟！在這天崩地塌的聲音中，女?huà)z猛然醒來(lái)。例2：我要揭露！我要控訴！我要以死抗?fàn)帲。?/p>

2、當(dāng)句子包含疑問(wèn)、感嘆兩種語(yǔ)氣且都比較強(qiáng)烈時(shí)（如帶有強(qiáng)烈感情的反問(wèn)句和帶有驚愕語(yǔ)氣的疑問(wèn)句），可在問(wèn)號(hào)后再加嘆號(hào)（問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)各一）。

例1：這點(diǎn)困難就把我們嚇倒了嗎？！

例2：他連這點(diǎn)起碼的常識(shí)都不懂，還敢說(shuō)自己是高科技人才？！

三、頓號(hào)（、）

1、相鄰或相近兩數(shù)字連用表示概數(shù)通常不用頓號(hào)。

例1：飛機(jī)在6000米高空水平飛行時(shí)，只能看到兩側(cè)八九公里和前方一二十公里范圍內(nèi)的地面。

例2：這種兇猛的動(dòng)物常常三五成群地外出覓食和活動(dòng)。

二、標(biāo)有引號(hào)的并列成分之間、標(biāo)有書(shū)名號(hào)的并列成分之間通常不用頓號(hào)。若有其他成分插在并列的引號(hào)之間或并列的書(shū)名號(hào)之間（如引語(yǔ)或書(shū)名號(hào)之后還有括注），宜用頓號(hào)。

例1：“日”“月”構(gòu)成“明”字。

例2：店里掛著“顧客就是上帝”“質(zhì)量就是生命”等橫幅。例3：《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》是我國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)的四大名著。

例4：李白的“白發(fā)三千長(zhǎng)”（《秋浦歌》）、“朝如青絲暮成雪》（《將進(jìn)酒》）都是膾炙人口的詩(shī)句。

四、引號(hào)（“ ”和? ?）

獨(dú)立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引號(hào)；不止一段時(shí)，每段開(kāi)頭僅用前引號(hào)，只在最后一段末尾用后引號(hào)。

例：我曾在報(bào)紙上看到有人這樣談幸福： 幸福是自己喜歡什么和不喜歡什么。…… “幸福是自己擅長(zhǎng)什么和不擅長(zhǎng)什么。…… “幸福是在正確有時(shí)間做了正確的選擇。……”

五、括號(hào)（（）〔〕 【】 ﹝﹞）

1、標(biāo)示下列各種情況，均用圓括號(hào)： 標(biāo)示注釋內(nèi)容或補(bǔ)充說(shuō)明

例1：我校擁有特級(jí)教師（含已退休的)717人。

例2：我們不但善于破壞一個(gè)的世界，我們還將善于建設(shè)一個(gè)新世界?。崃夜恼?標(biāo)示訂正或補(bǔ)加的文字

例3：信封上寫(xiě)著：“阿夷（姨），你好！” 例4：建筑工程全部達(dá)到優(yōu)良工程(的標(biāo)準(zhǔn)）。標(biāo)示序次語(yǔ)

例5：語(yǔ)言有三個(gè)要素：（1）聲音；（2）結(jié)構(gòu)；（3）意義。例6：思想有三個(gè)條件：

（一）事理；

（二）心理；

（三）倫理。標(biāo)示引語(yǔ)的出處

例7：他說(shuō)得好：“未畫(huà)之前，不立一格；既畫(huà)之后，不留一格?！保ā栋鍢蚣}畫(huà)》）

標(biāo)示漢語(yǔ)拼音注音

例8：“的（de)”這個(gè)字在現(xiàn)代漢語(yǔ)中最常用。

2、標(biāo)示作者國(guó)籍或所屬朝代，可用方括號(hào)或內(nèi)角括號(hào) 例1：[英]赫胥黎《進(jìn)貨論與理學(xué)》 例2：〔唐〕杜甫著

3、報(bào)刊標(biāo)示電訊、報(bào)道的開(kāi)頭，可用方頭括號(hào) 例：【新華社南京消息】

4、標(biāo)示公文發(fā)文字號(hào)中的發(fā)文年份時(shí)，可用六角括號(hào) 例：國(guó)發(fā)〔2011〕3號(hào)文件

5、標(biāo)示被注釋的詞語(yǔ)時(shí)，可用六角括號(hào)或方頭括號(hào) 例1：〔奇觀〕奇?zhèn)サ木跋蟆＠?：【愛(ài)因斯坦】物理學(xué)家。

六、連接號(hào)（短橫線“-”、一字線“—”、浪紋線“～”）1、標(biāo)示下列各種情況，均用短橫線： 化合物的名稱或表格、插圖的編號(hào) 示例1：3-戊酮為無(wú)色液體,對(duì)眼及皮膚有 示例2：參見(jiàn)下頁(yè)表2-

8、表2-9。

連接號(hào)碼,包括門牌號(hào)碼、電話號(hào)碼,以及用阿拉伯?dāng)?shù)字表示年月日等

在復(fù)合名詞中起連接作用 示例6：吐魯番-哈密盆地 某些產(chǎn)品的名稱和型號(hào)。

示例7：WZ-10直升機(jī)具有復(fù)雜天氣和夜間作戰(zhàn)的能力。漢語(yǔ)拼音、外來(lái)語(yǔ)內(nèi)部的分合。示例8：shuōshuō-xiàoxiào(說(shuō)說(shuō)笑笑)示例9：盎格魯-撒克遜人

示例10：讓-雅克·盧梭(“讓-雅克”為雙名)示例11：皮埃爾·孟戴斯-弗朗斯（“孟戴斯-弗朗斯”為復(fù)姓）

2、標(biāo)示下列各種情況，一般用一字線，有時(shí)也可用浪紋線： 標(biāo)示相關(guān)項(xiàng)目(如時(shí)間、地域等)的起止 示例1：沈括(1031—1095),宋朝人。示例2：2011年2月3日—10日 示例3：北京—上海特別旅客快車

標(biāo)示數(shù)值范圍（由阿拉伯?dāng)?shù)字或漢字?jǐn)?shù)字構(gòu)成）的起止 示例4：25～30g 示例5：第五～八課

七、書(shū)名號(hào)（《》）

1、標(biāo)示書(shū)名、卷名、篇名、刊物名、報(bào)紙名、文件名等 例1：《紅樓夢(mèng)》（書(shū)名）例2：《史記項(xiàng)羽本紀(jì)》（卷名）例3：《論雷鋒塔的倒掉》（篇名）例4：《每周關(guān)注》（刊物名）例5：《人民日?qǐng)?bào)》（報(bào)紙名）

例6：《全國(guó)農(nóng)村工作會(huì)議紀(jì)要》（文件名）

2、標(biāo)示電影、電視、音樂(lè)、詩(shī)歌、雕塑等各類用文字、聲音、圖像表現(xiàn)的作品名稱及簡(jiǎn)稱

《漁光曲》（電影名）《追夢(mèng)錄》（劇名）《勿忘我》（歌曲名）《沁園春雪》（詩(shī)詞名）《東方欲曉》（雕塑名）《社會(huì)廣角鏡》（欄目名）《光與電影》（電視節(jié)目名）《莊子研究文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)》（光盤名）《植物生理學(xué)系列掛圖》（圖片名）我讀了《念青唐古拉山紀(jì)行》一文（以下簡(jiǎn)稱《念》）

3、標(biāo)示全中文或中文在名稱中占主導(dǎo)地位的軟件名 例：科技人員研制《電腦衛(wèi)視》殺毒軟件。

4、不能視為作品的課程、課題、獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀、商標(biāo)、證照、組織機(jī)構(gòu)、會(huì)議、活動(dòng)等名稱，不應(yīng)用書(shū)名號(hào)。下面均為書(shū)名號(hào)誤用的示例：

下學(xué)期本中心將開(kāi)設(shè)《現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理》《市場(chǎng)營(yíng)銷》兩門課程。（×）

明天將召開(kāi)《關(guān)于“兩保兩掛”的多視覺(jué)理論思考》課題立項(xiàng)會(huì)。（×）

本市將向70歲以上（含70歲）老人頒發(fā)《敬老證》。（×）本校共獲得《最佳印象》《自我審美》《卡拉ok》等六個(gè)獎(jiǎng)杯。（×）《閃光》牌電池經(jīng)久耐用。（×）《文史雜志社》編輯力量比較雄厚。（×）

北京將召開(kāi)《全國(guó)食用天然色素應(yīng)用研討會(huì)》。（×）本報(bào)將于今年暑假舉行《墨寶杯》書(shū)法大賽。（×）

八、分隔號(hào)（/）

1、詩(shī)歌接排時(shí)分隔詩(shī)行(也可使用逗號(hào)和分號(hào)）例：春眠不覺(jué)曉/處處聞啼鳥(niǎo)/夜來(lái)風(fēng)雨聲/花落知多少。

2、標(biāo)示詩(shī)文中的音節(jié)節(jié)拍

例:橫眉/冷對(duì)/千夫指，俯首/甘為/孺子牛。

3、分隔供選擇或可轉(zhuǎn)換的兩項(xiàng)，表示“或”

例：動(dòng)詞短語(yǔ)中除了作為主體成分的述語(yǔ)動(dòng)詞之外，還包括述語(yǔ)動(dòng)詞所帶的賓語(yǔ)和/或補(bǔ)語(yǔ)。

4、分隔組成一對(duì)的兩項(xiàng),表示“和” 例1：13/14次特別快車

例2：羽毛球女雙決賽中國(guó)組合杜婧/于洋兩局完勝韓國(guó)名將李孝貞/李敬元。

5、分隔層級(jí)或類別

例：我國(guó)的行政區(qū)劃分為：省（直轄市、自治區(qū)）/省轄市（地級(jí)市）/縣（縣級(jí)市、區(qū)、自治州）/鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）/村（居委會(huì)）。

九、逗號(hào)（，）

1、復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時(shí)用分號(hào)外一般都用逗號(hào)。

2、用于較長(zhǎng)的主語(yǔ)之后、句首的狀語(yǔ)之后、較長(zhǎng)的賓語(yǔ)之前，以及較長(zhǎng)的主語(yǔ)中間、謂語(yǔ)中間或賓語(yǔ)中間；另可用于前置的謂語(yǔ)之后或后置的狀語(yǔ)、定語(yǔ)之前（但公文中很少使用）。

3、用于復(fù)指成分或插說(shuō)成分前后，語(yǔ)氣緩和的感嘆語(yǔ)、稱謂語(yǔ)或呼喚語(yǔ)之后，某些序次語(yǔ)（“第”字頭、“其”字頭及“首先”類序次語(yǔ)）之后。

4、用頓號(hào)表示較長(zhǎng)、較多或較復(fù)雜的并列成分之間的停頓時(shí)，最后一個(gè)成分前可用“以及（及）”連接，“以及（及）”之前用逗號(hào)。

例：壓力過(guò)大、工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、作息不規(guī)律，以及忽視營(yíng)養(yǎng)均衡等，均會(huì)導(dǎo)致健康狀況的下降。

5、較長(zhǎng)的并列詞語(yǔ)之間也可用逗號(hào)

例：我們需要了解全局和局部的統(tǒng)一，必然和偶然的統(tǒng)一，本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一。

6、并列成分之間用逗號(hào)時(shí)，末尾的“等”類詞前也用逗號(hào) 例：寫(xiě)文章前要想好：文章主題是什么，用哪些材料，哪些詳寫(xiě)，哪些略寫(xiě)，等等。

7、用分號(hào)隔開(kāi)的幾個(gè)并列分句不能由逗號(hào)統(tǒng)領(lǐng)或總結(jié)

十、句號(hào)（。）

1、用于句子末尾，表示陳述語(yǔ)氣（取決于有較大停頓、帶有陳述語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)，并不取決于句子的長(zhǎng)短）；

2、有時(shí)也可以表示較緩和的祈使語(yǔ)氣和感嘆語(yǔ)氣。

3、圖或表短語(yǔ)式的說(shuō)明文字，中間可用逗號(hào)（文字較長(zhǎng)也可用句號(hào)），但末尾不用句號(hào)。

十一、分號(hào)（；）

1、表示復(fù)句內(nèi)部并列關(guān)系分句（尤其當(dāng)分句內(nèi)部有逗號(hào)時(shí)）之間的停頓

2、表示非并列關(guān)系的多重復(fù)句中第一層分句（主要是選擇、轉(zhuǎn)折等關(guān)系）之間的停頓

3、用于分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)之間

4、分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)有一項(xiàng)或多項(xiàng)已包含句號(hào)時(shí)，各項(xiàng)的末尾不能再用分號(hào)。

例：本市先后建立起三大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系：一是建立甘蔗生產(chǎn)服務(wù)體系。成立糖業(yè)服務(wù)公司，主要給農(nóng)民提供機(jī)耕等服務(wù)；二是建立蠶桑生產(chǎn)服務(wù)體系?！蝗墙嶙鞣?wù)體系?！保ㄕ`）

本市先后建立起三大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系：一是建立甘蔗生產(chǎn)服務(wù)體系。成立糖業(yè)服務(wù)公司，主要給農(nóng)民提供機(jī)耕等服務(wù)。二是建立蠶桑生產(chǎn)服務(wù)體系。……三是建立熱作服務(wù)體系?！ㄕ?/p>

十二、冒號(hào)（：）

1、用于總說(shuō)性或提示性詞語(yǔ)（如“說(shuō)”“例如”“證明”等）之后表示提示下文；

2、表示總結(jié)上文；

3、用在需要說(shuō)明的詞語(yǔ)之后表示注釋和說(shuō)明；

4、用于書(shū)信、講話稿中稱謂語(yǔ)或稱呼語(yǔ)之后；

5、一個(gè)句子內(nèi)部一般不套用冒號(hào)（須套用時(shí)宜另起段落顯示層次）。

6、表面上像但實(shí)際上不是提示性話語(yǔ)的，其后用逗號(hào)不能用冒號(hào)；

7、冒號(hào)提示范圍應(yīng)與提示性話語(yǔ)一致，避免涵蓋范圍過(guò)窄或過(guò)寬；

8、無(wú)停頓處不能用冒號(hào)。

示例：酈道元《水經(jīng)注》記載：“……”（提示性話語(yǔ)）；據(jù)《蘇州府志》載，蘇州城內(nèi)……（非提示性話語(yǔ)）。

十三、破折號(hào)（——）

1、破折號(hào)與括號(hào)表示注釋或補(bǔ)充說(shuō)明時(shí)的區(qū)別：破折號(hào)用于表示比較重要的解釋說(shuō)明，這種補(bǔ)充是正文的一部分，可與前后文連續(xù)；而括號(hào)表示比較一般的解釋說(shuō)明，只是注釋而非正文，可不與前后文連續(xù)。

例1:在今年——農(nóng)歷虎年，必須取得比去年更大的成績(jī)。例2:哈雷在牛頓思想的啟發(fā)下，終于認(rèn)出了他所關(guān)注的彗星（該星后人稱為哈雷彗星）。

2、破折號(hào)前通常不用點(diǎn)號(hào)，但表示對(duì)前幾句話的總結(jié)或話題轉(zhuǎn)折時(shí)可以使用。破折號(hào)后通常不用點(diǎn)號(hào)，但表示語(yǔ)音停頓或延長(zhǎng)時(shí)，其后可用問(wèn)號(hào)或嘆號(hào)。例：我不是自然主義者，我主張……光描寫(xiě)現(xiàn)存的事物還不夠……必須……應(yīng)該把……——這就是文學(xué)的任務(wù)。

十四、省略號(hào)（......）

1、省略號(hào)不能多于12個(gè)點(diǎn)，應(yīng)與多點(diǎn)連續(xù)的連珠號(hào)相區(qū)別。

2、省略號(hào)和“等”“等等”“什么的”等詞語(yǔ)不能同時(shí)使用。如果句子需要讀出“等”或“等等”“什么的”等詞語(yǔ)時(shí)，不用省略號(hào)。

例：（1）含有鐵質(zhì)的食物有豬肝、大豆、油菜、菠菜……等。（誤）

（2）含有鐵質(zhì)的食物有豬肝、大豆、油菜、菠菜等。（正）

3、省略號(hào)前后通常不用點(diǎn)號(hào)，但有時(shí)可以用。省略號(hào)前不用點(diǎn)號(hào)就無(wú)法標(biāo)示停頓或表明結(jié)構(gòu)關(guān)系時(shí)可以用。省略號(hào)后還有別的話、省略的文字和后面的話不連續(xù)且有停頓時(shí)，以及表示特定格式的成分虛缺時(shí)，在省略號(hào)后可用點(diǎn)號(hào)。

例1：他進(jìn)來(lái)了，……一身軍裝，一張樸實(shí)的臉，站在我們面前顯得很高大，很年輕。

例2：大火被漸漸撲滅，但一片片油污又旋即出現(xiàn)在遇難船旁……清污船迅速趕來(lái)，并施放圍欄以控制油污。

例3：如果……，那么……

十五、間隔號(hào)（·）

1、標(biāo)示外國(guó)人名或少數(shù)民族人名內(nèi)部的分界。

2、標(biāo)示書(shū)名與篇（章、卷）名之間的分界。

3、標(biāo)示詞牌、曲牌、詩(shī)體名等和題名之間的分界。

4、用在構(gòu)成標(biāo)題或欄目名稱的并列詞語(yǔ)之間。

5、以月、日為標(biāo)志的事件或節(jié)日，用漢字?jǐn)?shù)字表示時(shí)，只在一、十一和十二月后用間隔號(hào)；用阿拉伯?dāng)?shù)字表示時(shí)，月、日之間均用間隔號(hào)。

6、當(dāng)并列短語(yǔ)構(gòu)成的標(biāo)題中已用間隔號(hào)隔開(kāi)時(shí)，不應(yīng)再用“和”類連詞。

例：《水星·火星和金星》（誤），《水星·火星·金星》（正）。

十六、著重號(hào)（.）標(biāo)注在相應(yīng)文字的下方。

1、標(biāo)示語(yǔ)段中重要的文字；

2、標(biāo)示語(yǔ)段中需要指明的文字；

3、不應(yīng)使用文字下加直線或波浪線等形式表示著重（文字下加直線為專名號(hào)形式；文字下加浪紋線是特殊書(shū)名號(hào)）。

十七、專名號(hào)

專名號(hào)的形式是一條直線，標(biāo)注在相應(yīng)文字的下方。

用法：標(biāo)示古籍、古籍引文或某些文史類著作中出現(xiàn)的專有名詞，包括人名、地名、國(guó)名、民族名、朝代名、年號(hào)、宗教名、官署名、組織名等。（現(xiàn)代漢語(yǔ)文本中的上述專有名詞，以及古籍和現(xiàn)代文本中的單位名、官職名、事件名、會(huì)議名、書(shū)名等不應(yīng)使用專名號(hào)。）

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌

一句話說(shuō)完，畫(huà)個(gè)小圓圈（。句號(hào)）中間要停頓，圓點(diǎn)下帶尖（，逗號(hào)）并列詞之間，點(diǎn)上瓜子點(diǎn)（、頓號(hào)）并排分句間，逗號(hào)頂圓點(diǎn)（；分號(hào)）引用原話前，上下兩圓點(diǎn)（：冒號(hào)）疑問(wèn)或發(fā)問(wèn)，耳下墜耳環(huán)（？問(wèn)號(hào)）命令或感嘆，滴水下屋檐（！感嘆號(hào)）引用詞語(yǔ)句，蝌蚪上下竄（“”引號(hào)）文中要解釋，月牙分兩邊（（）括號(hào)）轉(zhuǎn)折或注解，一橫占兩格（——破折號(hào)）意思未說(shuō)完，六點(diǎn)緊相連（......省略號(hào)）特別重要處，字下加個(gè)點(diǎn)（.著重號(hào)）報(bào)刊或書(shū)名，括號(hào)帶雙尖（《》書(shū)名號(hào)）人、地、文名中，黑點(diǎn)居中間（.間隔號(hào)）

第五篇：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)最新用法

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)最新用法

（摘自《人民日?qǐng)?bào)》）

問(wèn)號(hào)（？）

1.在多個(gè)問(wèn)句連用或表達(dá)疑問(wèn)語(yǔ)氣加重時(shí)，可疊用問(wèn)號(hào)。通常應(yīng)先單用，再疊用，最多疊用三個(gè)。

例：這就是你的做法嗎？像你這個(gè)經(jīng)理是怎么當(dāng)?shù)?？？你怎么竟敢這樣欺騙消費(fèi)者？？？

2.問(wèn)號(hào)也有標(biāo)號(hào)用法，即表示存疑或不詳。例1：馬致遠(yuǎn)（1250？—1321）例2：鐘嶸（？—518）嘆號(hào)（?。?/p>

1.表示聲音巨大或聲音不斷加大時(shí)，可疊用嘆號(hào)；表達(dá)強(qiáng)烈語(yǔ)氣時(shí)也可以疊用嘆號(hào)，最多疊用三個(gè)。

例1：轟！在這天崩地裂的聲音中，女?huà)z猛然醒來(lái)。例2：我要揭露！我要控訴！我要以死抗?fàn)帲。?.當(dāng)句子包含疑問(wèn)、感嘆兩種語(yǔ)氣且都比較強(qiáng)烈時(shí)，可在問(wèn)號(hào)后再加嘆號(hào)。

例1：這點(diǎn)困難就把我們嚇倒了嗎？！

例2：他連這點(diǎn)起碼的常識(shí)都不懂，還敢說(shuō)自己是高科技人才？！頓號(hào)（、）

1.相鄰或相近兩數(shù)字連用表示概數(shù)通常不用頓號(hào)。

例：飛機(jī)在6000米高空水平飛行時(shí)，只能看到兩側(cè)八九公里和前方一二十公里范圍內(nèi)的地面。

2.標(biāo)有引號(hào)的并列成分之間、標(biāo)有書(shū)名號(hào)的并列成分之間通常不用頓號(hào)。若有其他成分插在并列的引號(hào)之間或并列的書(shū)名之間，宜用頓號(hào)。

例1：“日”“月”構(gòu)成“明”字。

例2：《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》是我國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)的四大名著。

例3：李白的“白發(fā)三千丈”（《秋浦歌》）、“朝如青絲暮成雪”（《將進(jìn)酒》）都是膾炙人口的詩(shī)句。引號(hào)（“”和‘’）

獨(dú)立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引號(hào)；不止一段時(shí)，每段開(kāi)頭僅用前引號(hào)，只在最后一段末尾用后引號(hào)。

例：我曾在報(bào)紙上看到有人這樣談幸福： “幸福是自己喜歡什么和不喜歡什么。…… “幸福是自己擅長(zhǎng)什么和不擅長(zhǎng)什么?！?“幸福是在正確的時(shí)間做了正確的選擇?！?連接號(hào)（短橫線-—字線—波紋線～）

1.以下情況均用短橫線“-”（占半個(gè)字的位置）：

標(biāo)示化合物的名稱或表格、插圖編號(hào)；連接號(hào)碼，包括門牌號(hào)碼、電話號(hào)碼，以及用阿拉伯?dāng)?shù)字表示年月日等；在復(fù)合名詞中起連接作用；某些產(chǎn)品的名稱和型號(hào)；漢語(yǔ)拼音、外來(lái)語(yǔ)內(nèi)部

分合等。

例1：3-戊酮為無(wú)色液體。例2：安寧里東路23號(hào)院3-2-11室 例3：聯(lián)系電話：010-88842603 例4：2011-02-15 例5：吐魯番-哈密盆地

例6：讓-雅克·盧梭（“讓-雅克”為雙名）

2.標(biāo)示下列各種情況，一般用—字線（占一個(gè)字的位置），有時(shí)也可用波紋線（占一個(gè)字的位置）：

（1）標(biāo)示相關(guān)項(xiàng)目（如時(shí)間、地域等）的起止 例1：沈括（1031—1095）例2：2011年2月3日—10日 例3：北京—上海特別快車（2）標(biāo)示數(shù)值范圍 例1：25～30g 例2：第五～八課 書(shū)名號(hào)（《》〈〉）

1．標(biāo)示書(shū)名、卷名、篇名、刊物名、報(bào)紙名、文件名等 例1：《紅樓夢(mèng)》（書(shū)名）例2：《論雷峰塔的倒掉》（篇名）例3：《人民日?qǐng)?bào)》（報(bào)紙名）

例4：《全國(guó)農(nóng)村工作會(huì)議紀(jì)要》（文件名）

2.標(biāo)示電影、電視、音樂(lè)、詩(shī)歌、雕塑等作品名稱及簡(jiǎn)稱 例1：《漁光曲》（電影名）例2：《追夢(mèng)錄》（電視劇名）例3：《勿忘我》（歌曲名）例4：《沁園春·雪》（詩(shī)詞名）例5：《光與電影》（電視節(jié)目名）例6：《莊子研究文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)》（光盤名）例7：《植物生理學(xué)系列掛圖》（圖片名）3．標(biāo)示全文或中文在名稱上占主導(dǎo)地位的軟件名 例：科技人員研制《電腦衛(wèi)視》殺毒軟件。

4.不能視為作品的課程、課題、獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀、商標(biāo)、證照、組織機(jī)構(gòu)、會(huì)議、活動(dòng)等名稱，不應(yīng)用書(shū)名號(hào)。下面均為書(shū)名號(hào)誤用的示例：

（1）下學(xué)期本中心將開(kāi)設(shè)《現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理》《市場(chǎng)營(yíng)銷》兩門課程。（×）

（2）明天將召開(kāi)《關(guān)于“兩保兩掛”的多視覺(jué)理論思考》課題立項(xiàng)會(huì)。（×）

（3）本市將向70歲以上（含70歲）老人頒發(fā)《敬老證》。（×）

（4）本校共獲得《最佳印象》《自我審美》《卡拉OK》等六個(gè)獎(jiǎng)杯。（×）

（5）《閃光》牌電池經(jīng)久耐用。（×）

（6）《文史雜志社》編輯力量比較雄厚。（×）

（7）北京將召開(kāi)《全國(guó)食用天然色素應(yīng)用研討會(huì)》。（×）（8）本報(bào)將于今年暑假舉行《墨寶杯》書(shū)法大賽。（×）分隔號(hào)（/）

1.詩(shī)哥接排時(shí)分隔詩(shī)行（也可以用逗號(hào)和分號(hào)）例：春眠不覺(jué)曉/處處聞啼鳥(niǎo)/夜來(lái)風(fēng)雨聲/花落知多少。2．標(biāo)志詩(shī)文中的音節(jié)節(jié)拍

例：橫眉/冷對(duì)/千夫指，俯首/甘為/孺子牛。3．分隔供選擇或可轉(zhuǎn)換的兩項(xiàng)，表示“或”。

例：動(dòng)詞短語(yǔ)中除了作為主體的述語(yǔ)動(dòng)詞之外，還包括述語(yǔ)動(dòng)詞所帶的賓語(yǔ)和/或補(bǔ)語(yǔ)。

4．分隔組成一對(duì)的兩項(xiàng)，表示“和” 例1：T13/14特別快車

例2：羽毛球女雙決賽中國(guó)組合杜婧/于洋兩局完勝韓國(guó)名將李孝珍/李敬元。

5．分隔層級(jí)或類別

例：我國(guó)的行政區(qū)劃分為：?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）/省轄市（地級(jí)市）、自治州/縣（縣級(jí)市、區(qū)）/鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）。