第一篇：全國2012年10月自學(xué)考試00320《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》歷年答案

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全國2012年10等教育自學(xué)考試

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題 課程代碼：00320 請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項：

1． 答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。2． 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）1．領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì)區(qū)別在于（A）1-46 A．決策權(quán)與執(zhí)行權(quán)分離 B.決策與執(zhí)行合一 C.需要大量的決策信息 D.個人決策為主 2．“朕即國家”是一種（C）1-43 A．專家式領(lǐng)導(dǎo) B.專家集團式領(lǐng)導(dǎo) C.家長專制領(lǐng)導(dǎo) D.集體領(lǐng)導(dǎo)制 3．列寧曾說：“一個國家的力量在于群眾的覺悟，只有當(dāng)群眾知道一切，能判斷一切，并自覺地從事一切的時候，國家才有力量?！边@表明（B）2-66 A．領(lǐng)導(dǎo)者的意愿只有通過被領(lǐng)導(dǎo)者的行動才能實現(xiàn) B.被領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)從根本上決定著領(lǐng)導(dǎo)績效 C.被領(lǐng)導(dǎo)者是完全被動的 D.被領(lǐng)導(dǎo)者是相對的

4．領(lǐng)導(dǎo)工作中人治與法治的根本差別在于（C）1-43 A.領(lǐng)導(dǎo)主體集團化 B.領(lǐng)導(dǎo)方法科學(xué)化 C.領(lǐng)導(dǎo)方式民主化 D.領(lǐng)導(dǎo)決策專門化

5．體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限劃分并保證領(lǐng)導(dǎo)活動有序開展的組織工具是（B）8-151 A．領(lǐng)導(dǎo)方法 B.領(lǐng)導(dǎo)體制 C.領(lǐng)導(dǎo)職能 D.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng) 6．人民群眾對領(lǐng)導(dǎo)實行監(jiān)督的前提是（D）3-81 A．領(lǐng)導(dǎo)者開明程度高 B.加強公民素質(zhì)教育 C.民眾監(jiān)督意愿強烈 D.貫徹民主公開原則 7．下列選項中屬于領(lǐng)導(dǎo)政績評價標(biāo)準(zhǔn)的是（A）5-98 A．社會指標(biāo) B.自然指標(biāo) C.“形象工程” D.“獻禮工程”

8．領(lǐng)導(dǎo)指揮方式中表彰先進、推廣經(jīng)驗、為人表率的方式被稱之為（D）3-72 A．引導(dǎo) B.命令

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C.說服 D.示范 9．所謂追蹤決策是指（C）5-109 A．對原有決策的局部補充和修正 B.對原決策方案的重申和辯護 C.帶有根本性重大調(diào)整的新決策 D.對原決策的徹底否定 10．作為現(xiàn)代科學(xué)決策的重要標(biāo)志之一，智囊機構(gòu)是指（C）5-113 A．領(lǐng)導(dǎo)身邊的謀士 B.隸屬于領(lǐng)導(dǎo)者的秘書機構(gòu) C.相對獨立的專家咨詢機構(gòu) D.社會名流 11．考選制的優(yōu)點是（A）6-127 A．標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一 B.差額選舉 C.群眾推薦 D.協(xié)商決定

12．在我國公共部門，領(lǐng)導(dǎo)者因工作嚴(yán)重失誤并負有重大領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者應(yīng)當(dāng)引咎辭職，但本人不提出辭職者，應(yīng)當(dāng)（D）6-134 A．降職 B.免職 C.辭退 D.責(zé)令辭職

13．在領(lǐng)導(dǎo)體制中，一長制與委員會制劃分的原則是（C）8-162 A．上級機關(guān)對下級機關(guān)的控制程度 B.職責(zé)權(quán)限的集中與分散程度 C.最高決策者人數(shù)多少 D.參加投票人數(shù)的多少 14．領(lǐng)導(dǎo)者的能力對領(lǐng)導(dǎo)幅度和領(lǐng)導(dǎo)層次的影響表現(xiàn)為（A）8-155 A．領(lǐng)導(dǎo)者能力越強，領(lǐng)導(dǎo)幅度越寬 B.領(lǐng)導(dǎo)者能力越強，領(lǐng)導(dǎo)層次越多 C.領(lǐng)導(dǎo)者能力越強，領(lǐng)導(dǎo)幅度不變 D.領(lǐng)導(dǎo)者能力越強，領(lǐng)導(dǎo)層次不變 15．孔子曰：“一張一弛，文武之道也?！睆念I(lǐng)導(dǎo)者自身修養(yǎng)的角度看，強調(diào)的是（B）9-179 A．注重磨練意志 B.正確對待工作和生活 C.善于控制情緒 D.注重協(xié)調(diào)氣質(zhì)和性格 16．領(lǐng)導(dǎo)者的溝通能力主要表現(xiàn)在（C）9-175 A．人格激勵 B.單向灌輸 C.說服引導(dǎo) D.信息控制

17．合理的領(lǐng)導(dǎo)集體結(jié)構(gòu)由不同年齡層次的人組成，老年、中年、青年干部各具優(yōu)勢，其中，中年領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)勢主要表現(xiàn)在（A）9-183 A．成熟穩(wěn)健，勇于開拓 B.久經(jīng)考驗，深謀遠慮 C.血氣方剛，一意孤行 D.充滿活力，奮發(fā)向上 18．“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，這句話體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)思維方法中的（B）10-197 A．缺點列舉法 B.頭腦風(fēng)暴法 C.信息交合法 D.直覺靈感法

19．日本本田會社綜合發(fā)達國家90多種發(fā)動機樣機之長，制成了世界上最好的發(fā)動機，裝配成世界上一流的摩托車。這體現(xiàn)出創(chuàng)造性思維的特征是（A）10-196 A．綜合性 B.模仿性 C.組合性 D.聯(lián)動性

20．領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與政客權(quán)術(shù)有著本質(zhì)的區(qū)別，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表現(xiàn)形式是（D）11-220 A．情、理、法 B.新、實、嚴(yán) C.簡、準(zhǔn)、效 D.真、善、美 21．領(lǐng)導(dǎo)工作中節(jié)省與會人員時間的方法是（B）11-217 A．將主題相關(guān)的大會分解為多次小型會議 B.與會議無關(guān)的人員不必到會

C.增加領(lǐng)導(dǎo)致辭以強調(diào)會議重要價值 D.盡量擴大與會人員范圍

22．領(lǐng)導(dǎo)者所具有的穩(wěn)定性和習(xí)慣性的態(tài)度與言行，被稱為（D）12-222

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A．領(lǐng)導(dǎo)方式 B.領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì) C.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) D.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng) 23．領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)作風(fēng)的根本要求是（D）12-227 A．端正學(xué)習(xí)態(tài)度 B.養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 C.把握學(xué)習(xí)方法 D.堅持理論聯(lián)系實際

24．領(lǐng)導(dǎo)者把局部的、狹隘的經(jīng)驗當(dāng)作普遍真理，輕視理論的指導(dǎo)作用，這種做法體現(xiàn)出的作風(fēng)是（C）12-232 A．官僚主義 B.形式主義 C.經(jīng)驗主義 D.教條主義

25．針對“不求有功，但求無過”的態(tài)度和行為，領(lǐng)導(dǎo)績效考評必須強調(diào)（D）13-246 A．講政治 B.民主法治 C.注重品德 D.注重實績

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）26．下列與決策工作專門化理念相吻合的是（ACDE）1-43 A．集中決策，分散管理 B.無所不管，事必躬親 C.善用咨詢，謀斷分離 D.所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離 E.決策執(zhí)行各司其職

27．從領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系的角度看，被領(lǐng)導(dǎo)者的特征是（ABD）2-67 A．服從性 B.受動性 C.主導(dǎo)性 D.源泉性 E.消極性

28．領(lǐng)導(dǎo)者抉擇方案的基本要求是（ABCDE）5-115 A．時效性 B.系統(tǒng)性 C.民主性 D.合法性 E.靈活性

29．美國學(xué)者凱茨提出，不同層次的領(lǐng)導(dǎo)者對三大技能即技術(shù)技能、協(xié)調(diào)技能以及概念技能的需求是不同的。以下選項說法正確的是（ABC）9-170 A．基層領(lǐng)導(dǎo)者需要更多的技術(shù)技能 B.高層領(lǐng)導(dǎo)者需要更多的概念技能 C.中層領(lǐng)導(dǎo)者需要更多的協(xié)調(diào)技能 D.基層領(lǐng)導(dǎo)者不需要概念技能

E.不同層次的領(lǐng)導(dǎo)者需要同等比例的技能

30．領(lǐng)導(dǎo)績效考評須遵循的基本原則有（ABCD）13-244 A．客觀公正 B.全面系統(tǒng) C.民主公開 D.注重實績 E.自我主導(dǎo)

非選擇題部分

注意事項：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）31．領(lǐng)導(dǎo)的一般職能。3-71 答：（1）引導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)的具體任務(wù)就是為群眾引路和導(dǎo)航，為此就要正確地規(guī)劃目標(biāo)，提出任務(wù)和制定實現(xiàn)任務(wù)的方法。

（2）指揮。指揮就是運用組織權(quán)責(zé)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，推動下屬為實現(xiàn)既定規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)而努力，這是領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的突出表現(xiàn)。

（3）組織。組織就是按照目標(biāo)合理設(shè)置機構(gòu)、建立體制、分配權(quán)力、使用人員等，這是實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)的可靠保證。（4）協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)就是領(lǐng)導(dǎo)者運用各種措施和手段，使其所領(lǐng)導(dǎo)的系統(tǒng)同外部環(huán)境以及系統(tǒng)內(nèi)各個部分和組成人員

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協(xié)調(diào)一致，相互配合，以便高效率地實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的行為。

（5）監(jiān)督。監(jiān)督，就是經(jīng)常檢查規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正偏差，確保任務(wù)的完成。（6）教育。教育就是對廣大群眾進行宣傳、動員、培養(yǎng)、訓(xùn)練，從各個方面提高他們的素質(zhì)。32．人才選拔的制度。6-126 答：（1）選舉制。選舉制是指通過群眾投票表決選拔人才的一種制度。選舉是國家政治生活中的一種民主形式，也是民主選拔人才的一種重要制度。

（2）考選制。考選制是指通過公開考試，根據(jù)成績選拔人才的一種制度。

（3）薦選制。薦選制也稱推薦選拔制，是通過推薦的辦法來選拔人才的一種制度。33．領(lǐng)導(dǎo)體制的作用。8-156 答：（1）領(lǐng)導(dǎo)體制是領(lǐng)導(dǎo)活動有序開展的制度保障；（2）領(lǐng)導(dǎo)體制是實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的重要手段；（3）領(lǐng)導(dǎo)體制從根本上制約著領(lǐng)導(dǎo)主體；（4）領(lǐng)導(dǎo)體制從根本上決定著領(lǐng)導(dǎo)績效；（5）領(lǐng)導(dǎo)體制關(guān)系到組織的前途命運。

34．領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略性思維方法的特征及改善途徑。10-193 答：戰(zhàn)略性思維方法的特征：（1）預(yù)見性。（2）長遠性。（3）綜合性。（4）全局性。

改善戰(zhàn)略性思維的途徑：

（1）要正確認識過去、現(xiàn)在與未來之間的辯證關(guān)系和本質(zhì)聯(lián)系，找出三者之間的發(fā)展規(guī)律。（2）要正確處理預(yù)見中“出乎預(yù)料”的情況，完善預(yù)見能力。35．正副職領(lǐng)導(dǎo)者合作的藝術(shù)。11-215 答：

一、正副職的關(guān)系定位：

1、從組織上說，二者是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系；

2、從工作上說，二者是分工與合作、協(xié)助與被協(xié)助的關(guān)系；

3、從程序上說，二者是集中與民主的關(guān)系。

二、當(dāng)好正職的藝術(shù)：

1、當(dāng)好正職的角色規(guī)范應(yīng)該是：統(tǒng)攬不包攬，善談不空談，敢斷不武斷，大度不失度。

2、既要學(xué)會當(dāng)家作主，又要善于發(fā)揚民主；既要獨立自主，敢于負責(zé)，又要以我為主，帶好班子；既要全面負責(zé)又要充分授權(quán)；既要敢于拍板又能接受監(jiān)督；既要統(tǒng)一指揮又要尊重領(lǐng)導(dǎo)分工。

3、當(dāng)好正職領(lǐng)導(dǎo)，必須認識到：全面負責(zé)不等于包攬一切，中心地位不等于封建家長，核心作用不等于獨斷專行。

三、當(dāng)好副職的藝術(shù)：

1、當(dāng)好副職的角色規(guī)范應(yīng)該是：會攬事不攬權(quán)，會謀食不謀虛，會干事不誤事，敢為不亂為。

2、工作多請示多商量不擅自做主，積極獻言獻策但不喧賓奪主，善于表達不同意見但不聲大壓主，努力工作不斷進取但不功高蓋主。

四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）36．試論思想政治工作的基本原則。7-145 答：（1）理論聯(lián)系實際的原則；（2）結(jié)合業(yè)務(wù)工作一道做的原則；

（3）解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合的原則；（4）表揚和批評相結(jié)合的原則；

（5）精神鼓勵與物質(zhì)鼓勵相結(jié)合的原則；（6）言傳與身教相結(jié)合的原則；（7）循循善誘、循序漸進的原則；

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（8）思想政治教育和加強行政管理、嚴(yán)格組織紀(jì)律相結(jié)合的原則。37．試析官僚主義作風(fēng)的實質(zhì)、表現(xiàn)及其根源。12-232 答：（1）官僚主義是一種常見的脫離實際、脫離群眾、衙門式的不良作風(fēng)，是一種長期存在的、復(fù)雜的歷史現(xiàn)象。官僚主義作風(fēng)，要害是脫離群眾、當(dāng)官做老爺。

（2）官僚主義危害極大，主要表現(xiàn)是：無所用心，養(yǎng)尊處優(yōu)；高高在上，脫離群眾；作威作福，欺壓群眾；主觀武斷，濫用權(quán)力；專橫跋扈，唯我獨尊；壓制民主，打擊報復(fù)；遇事推諉，欺上瞞下；不守信用，不負責(zé)任；以權(quán)謀私，營私舞弊等。進一步歸納起來說，家長作風(fēng)、特權(quán)作風(fēng)、命令主義作風(fēng)、事務(wù)主義作風(fēng)、文牘主義作風(fēng)等都是其典型的表現(xiàn)形式。

（3）官僚主義作風(fēng)在很大程度上源于我國封建社會形成的“官本位”意識。所謂“官本位”，就是“以官為本”，一切為了做官，有了官位就什么東西都有了，“一人得道，雞犬升天”。

五、案例題（本題15分）

38． 液化氣泄漏事故的成功處置

2011年4月某日下午，S市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)域內(nèi)，因道路施工違規(guī)操作造成一處液化石油氣管道破裂，導(dǎo)致大量液化石油氣泄漏，直接威脅公共安全。

事故發(fā)生后，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求“立即啟動預(yù)案，組織搶險，全力管控，確保不發(fā)生次生事故?！盨市市長第一時間趕赴現(xiàn)場，成立應(yīng)急搶險指揮部并親任總指揮，有關(guān)部門負責(zé)人紛紛趕赴現(xiàn)場協(xié)助指揮、配合搶險。指揮部迅速確定了初步應(yīng)急措施，發(fā)出明確要求：第一，立即關(guān)閉供氣管道閥門，切斷附近供電電源和通訊線路；第二，劃定事故點周邊1000米范圍為危險區(qū)域，立即停止區(qū)域內(nèi)所有工地施工，加強警戒，禁止機動車和無關(guān)人員進入現(xiàn)場危險區(qū)域；第三，緊急疏散附近群眾；第四，對周邊區(qū)域液化氣濃度跟蹤監(jiān)測，及時報告危險系數(shù)；第五，嚴(yán)禁在危險區(qū)域內(nèi)接打手機、錄像、照相等。在統(tǒng)一指揮下，事發(fā)區(qū)域的鎮(zhèn)黨委、政府組織鎮(zhèn)、村干部挨家挨戶通知周邊居民疏散，對老人、病人等特殊人群出動車輛幫助轉(zhuǎn)移。

經(jīng)過近24個小時的奮戰(zhàn)，險情終于排除，化解了危機，沒有造成人員傷亡。指揮部要求有關(guān)部門組織人員清理泄漏點的封堵物，快速搶修受損管道，同時，責(zé)成有關(guān)部門調(diào)查事故原因，明確事故性質(zhì)和責(zé)任，提出整改方案，通報全市，排查施工隱患，杜絕此類事情的發(fā)生。至此，可以說這是一則應(yīng)對和處置突發(fā)事件的成功案例。請運用領(lǐng)導(dǎo)者處理突發(fā)事件藝術(shù)的相關(guān)知識分析上述案例。11-219 提示：

(1)領(lǐng)導(dǎo)者處理突發(fā)事件的藝術(shù)要點。(2)分析此案例成功的經(jīng)驗。答：（1）

突發(fā)性事件的發(fā)生是對領(lǐng)導(dǎo)者的嚴(yán)峻考驗，突發(fā)性事件的處理需要高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，處理突發(fā)性事件的能力是檢驗領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)高低的重要尺度。

（1）敏銳洞察，迅速確認事件的性質(zhì)。（2）以人為本，全力救治傷亡人員。（3）主動出擊，迅速控制事態(tài)。（4）果斷決策，把握全局。

（5）打破常規(guī)，創(chuàng)造性地化解危機。（6）加強溝通，主導(dǎo)輿論。（7）整合資源，協(xié)力行動。

（8）重視善后處理，力戒重蹈覆轍。

（2）此案例成功的經(jīng)驗在于遵循了處置突發(fā)事件的基本規(guī)律和藝術(shù)要點，具體來說，第一，反應(yīng)迅速，高度重視．市委、市政府及時得到險情報告，主要領(lǐng)導(dǎo)做出批示。

第二，組織得力，指揮得當(dāng)。主管領(lǐng)導(dǎo)第一時間到達現(xiàn)場，有關(guān)部門快速聯(lián)動，成立搶險指揮部，迅速形成搶險方案并及時發(fā)出明確要求。

第三，措施果斷，協(xié)同有效。果斷采取關(guān)閉管道閥門、封堵泄漏點、緊急疏散群眾、切斷供電電源、跟蹤監(jiān)測液化氣濃度和加強現(xiàn)場警戒等措施。

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第四，重視善后，有始有終。要求有關(guān)部行調(diào)查事故原因，明確事故性質(zhì)和責(zé)任，提出整改方案，排查施工隱患，杜絕此類事情的發(fā)生。

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第二篇：全國2014年04月自學(xué)考試00320《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》歷年答案

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全國2014年04等教育自學(xué)考試

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題 課程代碼：00320 請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項：

1． 答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。2． 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）

1.領(lǐng)導(dǎo)工作嚴(yán)格遵循決策程序，自覺運用科學(xué)理論、技術(shù)和方法，所體現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)趨勢是【 】 A.領(lǐng)導(dǎo)方式民主化 B.領(lǐng)導(dǎo)方法科學(xué)化 C.領(lǐng)導(dǎo)主體集團化 B.領(lǐng)導(dǎo)工作專門化 正確答案：B（1分）教材P43 2.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的研究對象是【 】 A.領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗 B.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)術(shù) C.領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律 B.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威 正確答案：C（1分）教材P48 3.領(lǐng)導(dǎo)活動的功能主要在于通過發(fā)揮影響力讓別人辦成事。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮影響力的方式是【 】 A.指導(dǎo)下屬 B.事必躬親 C.無為而治 B.行政驅(qū)使 正確答案：A（1分）教材P45 4.社會主義領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)是【 】 A.掌權(quán)者、指揮者和管理者的統(tǒng)一 B.當(dāng)權(quán)者、負責(zé)人和服務(wù)員的統(tǒng)一 C.掌權(quán)者、控制者和指揮員的統(tǒng)一 B.當(dāng)權(quán)者、獨斷者和主導(dǎo)者的統(tǒng)一 正確答案：B（1分）教材P63 5.在我國各項領(lǐng)導(dǎo)原則中，必須首先堅持的最根本的原則是【 】 A.實事求是原則 B.群眾路線原則 C.民主集中制原則 B.黨的基本路線原則 正確答案：D（1分）教材P77 6.官僚主義產(chǎn)生與泛濫的基礎(chǔ)是【 】 A.權(quán)力與職位的分離 B.利益與職務(wù)的分離 C.權(quán)力與責(zé)任的分離 B.權(quán)力與資源的分離 正確答案：C（1分）教材P80

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7.領(lǐng)導(dǎo)者的法治觀念的實質(zhì)是【 】

A.對法律精神和法治價值的認同與貫徹 B.對領(lǐng)導(dǎo)主觀能動性超越法律的認同和貫徹 C.倡導(dǎo)法律的工具性價值 B.倡導(dǎo)嚴(yán)刑峻法 正確答案：A（1分）教材P91 8.領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)造政績的根本途徑是【 】 A.在最短時間內(nèi)追求最高速度和最大增長

B.主要依靠各級領(lǐng)導(dǎo)干部的決心和想象力 C.主要依靠大興求真務(wù)實之風(fēng)

B.實行高指標(biāo)、高投入、高消耗 正確答案：C（1分）教材P98 9.決策者對偶然發(fā)生或首次發(fā)生的新問題所進行的決策，稱為【 】 A.危機決策 B.風(fēng)險型決策 C.不確定型決策 B.非程序化決策 正確答案：D（1分）教材P103 10.“一著不慎，滿盤皆輸；一著占先，全盤皆活”，這句話強調(diào)的是【 】 A.領(lǐng)導(dǎo)決策的重要性 B.選人用人的重要性 C.領(lǐng)導(dǎo)方法的重要性 B.領(lǐng)導(dǎo)觀念的重要性 正確答案：A（1分）教材P105 11.“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，這句話說明了人才使用過程中的【 】 A.用人不疑、疑人不用的原則 B.合理搭配、整體效能的原則 C.重視培養(yǎng)、用養(yǎng)結(jié)合的原則 B.長期優(yōu)待、靈活使用的原則 正確答案：C（1分）教材P130 12.有任免權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)者按照人事管理權(quán)限對人才授予一定職位的制度，被稱為【 】 A.選任制 B.委任制 C.聘任制 B.薦選制 正確答案：B（1分）教材P131 13.圍繞公民的理想、道德、文化、紀(jì)律及法制素質(zhì)，所開展的思想政治工作，屬于【 】 A，理論教育 B.政治教育 C.公民素質(zhì)教育 B.時事政策教育 正確答案：C（1分）教材P142 14.思想政治工作中，理論教育的目標(biāo)是【 】 A.樹立科學(xué)的世界觀和價值觀 B.正確理解黨的方針政策 C.提高公民的思想道德素質(zhì) B.強化愛國主義情感 正確答案：A（1分）教材P139 15.設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)的組織機構(gòu)，要在依法設(shè)置的基礎(chǔ)上，根據(jù)客觀環(huán)境的變化及時進行調(diào)整和變革。這是領(lǐng)導(dǎo)組織設(shè)置所應(yīng)堅持的【 】 A.否定性原則 B.前瞻性原則 C.適應(yīng)性原則 B.合法性原則 正確答案：C（1分）教材P153 16.由于世界各國經(jīng)濟基礎(chǔ)、政治制度和領(lǐng)導(dǎo)制度不同，因此，領(lǐng)導(dǎo)體制存在著明顯差異，具有不同的個性特點，這就是領(lǐng)導(dǎo)體制的【 】 A.自然屬性 B.社會屬性 C.民族屬性 B.地域?qū)傩?正確答案：B（1分）教材P153 17.著名詩人紀(jì)伯倫說：“一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，另一顆心寬容?！边@說明領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備優(yōu)秀的【 】

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A.能力素質(zhì) B.政治素質(zhì) C.身心素質(zhì) B.道德素質(zhì) 正確答案：D（1分）教材P177 18.領(lǐng)導(dǎo)者善于洞察和滿足下屬的需要，激發(fā)其實現(xiàn)目標(biāo)的動機，保持其工作的熱情。這體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的【 】 A.溝通能力 B.激勵能力

C.創(chuàng)新能力 B.控制能力 正確答案：B（1分）教材P177 19.“解放思想，實事求是”體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的【 】 A.辯證邏輯思維方法 B.系統(tǒng)性思維方法 C.戰(zhàn)略性思維方法 B.創(chuàng)造性思維方法 正確答案：A（1分）教材P191 20.著名教育家陶行知先生曾說：“人類社會，處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人?！边@就是說【 】

A.所有的人都是可造之才 B.創(chuàng)造需要天時地利人和 C.創(chuàng)造是人人都具備的稟賦 B.創(chuàng)造來源于少數(shù)精英分子 正確答案：（1分）教材P 21.領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)工作目標(biāo)全面審查自己的活動安排，取消和減少不必要和可做可不做的事項，合并相同相似的事項，這種精心安排時間的方法是【 】 A.織網(wǎng)法 B.壓縮法 C.歸納法 B.節(jié)律法 正確答案：B（1分）教材P216 22.領(lǐng)導(dǎo)者批評下屬的正確做法是【 】 A.清算舊賬，集中批評 B.不許申辯，不留余地 C.就事論事，人事分開 B.響鼓重錘，維護權(quán)威 正確答案：C（1分）教材P213 23.領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揚良好學(xué)風(fēng)的要求是【 】 A.開展調(diào)查研究，總結(jié)局部經(jīng)驗 B.照抄照搬文件，追求上級滿意 C.鉆研理論知識，堅持本本主義 B.理論聯(lián)系實際，做到學(xué)以致用 正確答案：D（1分）教材P228 24.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的形成不可能一蹴而就，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的改變也不是一日之功，這反映了領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的【 】 A.穩(wěn)定性 B.獨立性 C.自主性 B.客觀性 正確答案：A（1分）教材P223 25.把領(lǐng)導(dǎo)績效考評劃分為定性考評、定量考評的依據(jù)是【 】 A.考評方式 B.考評對象 C.考評目的 B.考評層次 正確答案：A（1分）教材P241

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）26.領(lǐng)導(dǎo)活動的基本要素包括【 】 A.領(lǐng)導(dǎo)者 B.被領(lǐng)導(dǎo)者 C.組織目標(biāo) B.客觀環(huán)境 E.家庭背景

正確答案：ABCD（2分）教材P48 27.被領(lǐng)導(dǎo)者的特征包括【 】 A.服從性 B.受動性 C.對象性 B.虛無性

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E.源泉性

正確答案：ABCE（2分）教材P61 28.社會主義條件下，領(lǐng)導(dǎo)的組織職能主要表現(xiàn)在【 】 A.配置組織結(jié)構(gòu) B.規(guī)劃目標(biāo) C.提出任務(wù) B.分配權(quán)力 E.選人用人

正確答案：ADE（2分）教材P72 29.領(lǐng)導(dǎo)者樹立正確的政治觀念的基本要求是堅持【 】 A.正確的政治方向 B.正確的政治立場 C.正確的政治觀點

D.嚴(yán)肅的政治紀(jì)律 E.政治敏感性與鑒別力

正確答案：ABCDE（2分）教材P85 30.下列符合領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維的是【 】 A.人無遠慮，必有近憂 B.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢 C.解放思想，實事求是

D.超前思考，徘徊不前 E.顧全大局，著眼整體

正確答案：ABE（2分）教材P193

三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）31.領(lǐng)導(dǎo)者抉擇決策方案的基本要求。正確答案：教材P115 對決策方案進行正確抉擇是領(lǐng)導(dǎo)者決策的重要步驟和內(nèi)容。（1分）其基本要求：

（1）時效性；（1分）（2）系統(tǒng)性；（1分）（3）民主性；（1分）（4）合法性；（1分）（5）靈活性；（1分）（每點1分）

32.人才使用制度中委任制的實施原則。正確答案：教材P131 人才使用制度中的委任制是指有任免權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)者按照人事管理權(quán)限對人才授予一定職位的一種制度。（1分）

（1）先考察后任命的原則；（1分）

（2）工作需要與個人專業(yè)特長相結(jié)合的原則；（1分）（3）集體討論決定的原則；（1分）（4）嚴(yán)格審批程序的原則；（1分）33.簡述思想政治工作中的榜樣示范法。正確答案：教材P150 榜樣示范法是指以先進典型為榜樣，以先進人物的先進思想和先進事跡為范例來教育工作對象，以提高他們思想覺悟的一種方法。（2分）

（1）培養(yǎng)和樹立榜樣；（1分）（2）宣傳榜樣；（1分）

（3）創(chuàng)新具體形式，增強形象化和感染力。（2分）34.領(lǐng)導(dǎo)者堅持和執(zhí)行民主集中制的基本要求。正確答案：教材P230（1）正確處理中央與地方、上級與下級的關(guān)系問題；（1分）

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（2）各級領(lǐng)導(dǎo)干部加強集體領(lǐng)導(dǎo)問題；（1分）（3）加強組織紀(jì)律問題；（1分）

（4）健全并執(zhí)行好組織規(guī)章制度問題；（1分）（5）大力加強基層組織建設(shè)問題；（1分）

（6）正確處理好民主與集中的關(guān)系問題。（1分）35.領(lǐng)導(dǎo)績效考評的基本方法。正確答案：教材P247（1）領(lǐng)導(dǎo)考評與群眾考評相結(jié)合；（2分）（2）平時考評與定期考評相結(jié)合；（2分）（3）定性考評與定量考評相結(jié)合。（2分）

四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）36.試述領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的基本途徑。正確答案：教材P186 領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化是一個連續(xù)的不斷深化的動態(tài)過程。（2分）其基本途徑主要有：

（1）轉(zhuǎn)變觀念是優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)的前提。（2分）

（2）搞好后備隊伍建設(shè)是優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。（2分）（3）加強領(lǐng)導(dǎo)集體自身建設(shè)是優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)的根本。（2分）（4）改革完善干部管理制度是優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)的保障。（2分）37.試述領(lǐng)導(dǎo)者駕馭會議的藝術(shù)。正確答案：教材P217（1）開會必須遵循的原則。包括超前性原則、有效性原則、善后性原則。（3分）

（2）嚴(yán)格控制會議規(guī)模。包括控制參會人數(shù)，控制會議數(shù)量，控制會議時間等。（3分）

（3）主持會議的技巧。包括嚴(yán)肅會議作風(fēng)，控制會議進程，處理會議問題，制定會議守則。（4分）

五、案例題（本題15分）38.同樣的官，不同的結(jié)局

唐某在擔(dān)任某國家級貧困縣縣委書記后，讓有關(guān)部門安排重新裝修了辦公室。在這個122平方米的辦公套房中，既有奢華的辦公設(shè)備，也有多功能衛(wèi)生間、真皮按摩椅、高檔茶具等生活設(shè)施，墻上還懸掛著唐某花費12萬元請書法家為其題的字“清正廉潔”，整個辦公室裝修費用高達200多萬元。唐某只身赴任，不甘寂寞，背叛家庭，先后與多名女性保持不正當(dāng)關(guān)系。唐某還喜歡吃喝玩樂，抽高檔煙、喝高檔酒、戴高檔手表，工作時間頻繁進出娛樂場所，他認為這是官員身份和生活品位的象征。2013年初，唐某在某豪華會所大宴賓客時被省紀(jì)委檢查組當(dāng)場發(fā)現(xiàn)，后被免去縣委書記職務(wù)。

某縣信訪局長張某堅守信訪崗位24年，一身正氣，真心誠意為民解難、為黨分憂，平均每年接待上訪群眾2000多人次，處理人民來信2000多封，以務(wù)實的作風(fēng)和高尚的人格化解了一個又一個矛盾，維護了人民群眾的利益，維護了一方穩(wěn)定，也維護了黨和政府的形象，被人們贊譽為“連心橋”上的貼心人。張某一貫保持平民本色，騎自行車上班，出差住中低檔賓館。當(dāng)選黨的十八大代表后他表示：“我將以高度的責(zé)任感去了解社情民意，關(guān)注民生，永遠做人民的勤務(wù)員！”

請運用領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的有關(guān)知識，分析上述材料。提示：

（1）結(jié)合案例分析說明領(lǐng)導(dǎo)者生活作風(fēng)的基本要求。（2）該案例對加強領(lǐng)導(dǎo)生活作風(fēng)建設(shè)的啟示。正確答案：教材P230（1）生活作風(fēng)的含義和要求。生活作風(fēng)是領(lǐng)導(dǎo)者在日常生活中所表現(xiàn)出來的一貫的態(tài)度和生活方式．領(lǐng)導(dǎo)者的生活作風(fēng)的基本要求是：廉潔奉公．艱苦奮斗．該案例中的唐某生活奢靡腐敗，缺乏良好的生活作風(fēng)，而張某則廉潔公正、勤政為民，是領(lǐng)導(dǎo)干部生活作風(fēng)方面的優(yōu)良典范。（2分）廉潔奉公是生活作風(fēng)的基本要求，即清白不貪，一心為公。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀．抵制各種腐朽思想的侵蝕和奢靡生活

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方式的誘惑。（3分）艱苦奮斗是生活作風(fēng)的另一個基本要求，即不畏艱難困苦，始終堅持銳意進取、奮發(fā)向上、堅忍不拔的精神風(fēng)貌和行為特質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)者在物質(zhì)生活上要合理節(jié)制消費，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費和奢侈腐化：在精神生活上要崇尚勤勞樸素，反對好逸惡勞，在行為方式上要堅持知難而進，奮發(fā)圖強。（3分）

（2）

該案例對加強領(lǐng)導(dǎo)生活作風(fēng)建設(shè)的啟示。該案例的重要啟示：

第一，必須高度重視領(lǐng)導(dǎo)者的生活作風(fēng)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)者的生活作風(fēng)是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的重要內(nèi)容，生活作風(fēng)建設(shè)具有重要意義。關(guān)系黨和國家的興衰成敗，關(guān)系到每個領(lǐng)導(dǎo)干部的命運前途．唐某由于生活作風(fēng)敗壞而受到撤職處分；而信訪局長張某因一身止氣、愛崗敬業(yè)、勤政為民而得到群眾贊譽。（3分）

第二，必須加強對領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的教育和管理。要樹立像張某這樣的先進典型，發(fā)揮榜樣的示范帶動作用；也要以唐某這樣的反面典型為教訓(xùn)，進行警示教育。（2分）

第三，健全相關(guān)規(guī)章制度，加強監(jiān)督，嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格管理領(lǐng)導(dǎo)干部。（2分）

【評分說明】本答案要點是閱卷工作的一種指引，具體閱卷時應(yīng)著重把握考生分析案例的層次、運用所學(xué)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識的準(zhǔn)確性、得出的結(jié)論及根據(jù)等，是否與答題要點大意相同或相近。據(jù)此參照采分點酌情給

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第三篇：全國2008年10月自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題及答案

全國2008年10月自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題及答案 課程代碼：0320

一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)主要有三項基本職能（C）

A.決策、執(zhí)行、監(jiān)督 B.選人、用人、考核

C.決策、用人、思想政治工作

D.引導(dǎo)、組織、用人

2.領(lǐng)導(dǎo)與組織的關(guān)系是（A）

A.相互依存、相互促進 B.相互利用、相互決定

C.領(lǐng)導(dǎo)高于組織、組織依附領(lǐng)導(dǎo) D.各自獨立、相互斗爭

3.領(lǐng)導(dǎo)活動的主客體關(guān)系是（B）

A.領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系 B.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系

C.領(lǐng)導(dǎo)者與環(huán)境的關(guān)系 D.被領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系

4.在領(lǐng)導(dǎo)活動中，一種以強制力為后盾，具有明顯約束力的指揮方式被稱為（B）

A.組織 B.命令 C.引導(dǎo) D.執(zhí)行

5.在領(lǐng)導(dǎo)決策體制中，決策的中樞系統(tǒng)是（C）

A.信息系統(tǒng) B.智囊系統(tǒng) C.決策系統(tǒng) D.執(zhí)行系統(tǒng)

6.在履行監(jiān)督職能中，領(lǐng)導(dǎo)者的首要職責(zé)是（A）

A.制定監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn) B.深入調(diào)查研究 C.落實監(jiān)督政策 D.選拔監(jiān)督人才

7.在2008年5·12汶川特大地震發(fā)生后，中共中央國務(wù)院、中央軍委立即做出了抗震救災(zāi)的決策。這一決策屬于（C）

A.常規(guī)決策或程序化決策 B.常規(guī)決策或非程序化決策

C.非常規(guī)決策或非程序化決策 D.非常規(guī)決策或程序化決策

8.領(lǐng)導(dǎo)者官僚主義產(chǎn)生與泛濫的基礎(chǔ)是（C）

A.職務(wù)與權(quán)力分離 B.職務(wù)與利益分離 C.權(quán)力與責(zé)任分離 D.利益與成績分離 9.在奴隸社會、封建社會中占主導(dǎo)地位的領(lǐng)導(dǎo)觀念是（B）

A.金錢觀念 B.等級觀念 C.服務(wù)觀念 D.法治觀念

10.在領(lǐng)導(dǎo)者的抉擇活動中，個人抉擇的主要優(yōu)點是（A）

A.責(zé)任明確，抉擇迅速 B.靈活多樣，保證質(zhì)量

C.兼顧效率和效益 D.保證決策的科學(xué)性和民主性

11.戰(zhàn)術(shù)決策的特點是（D）

A.定性化、抽象化 B.全局性、方向性 C.宏觀性、長遠性 D.定量化、具體化

12.領(lǐng)導(dǎo)者有效選拔人才的重要保證是（B）

A.選才的方法和手段 B.正確的選才原則和合理的選才制度

C.對人才的看法 D.衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)

13.領(lǐng)導(dǎo)者進行思想政治工作的主要功能是（B）

A.政治指揮 B.思想改造，有效激勵 C.控制反常行為 D.道德教化

14.當(dāng)前我國開展的“社會主義榮辱觀”教育，屬于領(lǐng)導(dǎo)者進行思想政治工作中的（A）

A.公民素質(zhì)教育 B.政策教育 C.理論教育 D.基礎(chǔ)教育

l5.思想政治工作中的自我教育法的主要特點是（C）

A.個體性和強制性 B.自發(fā)性和抽象性

C.自覺性和內(nèi)省性 D.自利性和典型性

16.中國古代的科舉制始創(chuàng)于（A）

A.隋唐時期 B.魏晉時期 C.漢代 D.南北朝

l7.古代的“伯樂識馬”其實也是選拔人才的一種方式或制度的表現(xiàn)，這種方式或制

度可稱為（C）

A.選舉制 B.自薦制 C.薦選制 D.群眾推薦制

18.方針政策性、戰(zhàn)略性的事務(wù)一般適宜采用的領(lǐng)導(dǎo)體制是（D）

A.首長負責(zé)制 B.集權(quán)制 C.一體制 D.委員會制

19.按照美國學(xué)者卡茲的觀點，中層領(lǐng)導(dǎo)者所需具備的重要素質(zhì)是（B）

A.技術(shù) B.協(xié)調(diào) C.見識 D.監(jiān)督

20.面對各種頻繁發(fā)生的突發(fā)性事件，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)著重提高的能力是（B）

A.交際協(xié)調(diào)能力 B.應(yīng)變創(chuàng)新能力 C.組織決策能力 D.獲取新知識的能力

21.按照性質(zhì)內(nèi)容，會議可分為（C）

A.表彰型和批判型會議 B.布置型和傳達型會議

C.研究決策型和執(zhí)行協(xié)調(diào)型會議 D.日常工作型和緊急動員型會議

22.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的原材料和基礎(chǔ)是（D）

A.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力 B.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué) C.領(lǐng)導(dǎo)制度 D.領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗

23.領(lǐng)導(dǎo)者在面臨復(fù)雜多變的事務(wù)時，適宜采用的授權(quán)方式是（C）

A.剛性授權(quán) B.惰性授權(quán) C.柔性授權(quán) D.模糊授權(quán)

24.下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的論述中，錯誤的是（C）

A.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是領(lǐng)導(dǎo)者相對穩(wěn)定、具有一貫性的態(tài)度和行為

B.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的內(nèi)在基礎(chǔ)

C.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)決定領(lǐng)導(dǎo)性質(zhì)

D.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的好壞制約著領(lǐng)導(dǎo)職能的發(fā)揮

25.據(jù)報道，在北京奧運會即將開幕前夕，北京18個區(qū)縣的衛(wèi)生局長和24家奧運會定點醫(yī)院的院長與市衛(wèi)生局局長簽訂了《責(zé)任書》和《承諾書》，確保北京醫(yī)療衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的絕對安全。從體制上說，《責(zé)任書》和《承諾書》要得到有效執(zhí)行，除衛(wèi)生局和醫(yī)院存在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系外，兩者的領(lǐng)導(dǎo)體制均為（A）

A.首長制 B.職能性 C.委員會制 D.層級制

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

26.一個好的被領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是（ABCDE）

A.服從領(lǐng)導(dǎo)者 B.積極支持領(lǐng)導(dǎo)者

C.認真監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)者 D.努力實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo) E.提高執(zhí)行的能力 27.領(lǐng)導(dǎo)者在協(xié)調(diào)過程中應(yīng)堅持的原則有（AB）

A.平等、公正、彼此尊重 B.顧全大局，求大同存小異

C.注重關(guān)系、平衡力量 D.利益均分，善于妥協(xié) E.調(diào)和矛盾，寬容大度

28.現(xiàn)代決策系統(tǒng)的主要特點是（AD）

A.權(quán)威性 B.輔助性 C.依附性 D.主導(dǎo)性 E.實踐性

29.思想政治工作的客觀規(guī)律包括（AE）

A.人們思想和行為活動變化的規(guī)律 B.人類社會發(fā)展變化的規(guī)律

C.人類文化的發(fā)展變化規(guī)律 D.領(lǐng)導(dǎo)活動的基本規(guī)律

E.領(lǐng)導(dǎo)者進行思想政治教育和工作的規(guī)律

30.下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的論述中正確的有（ABDE）

A.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的本質(zhì)是真、善、美

B.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的核心是對領(lǐng)導(dǎo)條件方式方法運用的巧妙并富有創(chuàng)造性

C.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的外在形態(tài)是領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和藝術(shù)形象

D.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是模式化的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)

E.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)包含著真理性、科學(xué)性和正義性特征

三、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

31.領(lǐng)導(dǎo)實踐的特征。

1.依附性 2.目標(biāo)性 3.組織性 4.協(xié)調(diào)性 5.超脫性

32.領(lǐng)導(dǎo)者如何樹立戰(zhàn)略觀念。

1.重視對戰(zhàn)略依據(jù)的研究 2.善于提出戰(zhàn)略思想

3.明確選擇戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略重點和戰(zhàn)略步驟 4.大力抓好戰(zhàn)略實施

33.我國領(lǐng)導(dǎo)體制改革必須遵循的原則。

1.黨的領(lǐng)導(dǎo)原則 2.民主管理原則 3.法制原則 4.合理化分權(quán)限原則 5.活力與效率原則

34.領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的途徑。

1.轉(zhuǎn)變觀念 2.改革完善干部管理制度 3.開發(fā)人才資源，搞好后備隊伍的建設(shè)

35.社會主義領(lǐng)導(dǎo)方式應(yīng)注意的問題。

1.應(yīng)注意領(lǐng)導(dǎo)者的表率作用 2.應(yīng)注意教育說服式的領(lǐng)導(dǎo)方式 3.應(yīng)注意民主集中式的領(lǐng)導(dǎo)方式。

四、論述題(本大題共2小題，第36小題13分，第37小題12分，共25分)

36.試論領(lǐng)導(dǎo)的一般職能。

領(lǐng)導(dǎo)的一般職能就是從具體的領(lǐng)導(dǎo)職能中抽象出來的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的一般的、共同的職能。(1)引導(dǎo)。就是領(lǐng)導(dǎo)正確地規(guī)劃目標(biāo)、提出任務(wù)和制定實現(xiàn)任務(wù)的方法。

(2)指揮。就是領(lǐng)導(dǎo)運用組織權(quán)責(zé)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，推動下屬為實現(xiàn)既定規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)而努力。(3)組織。就是領(lǐng)導(dǎo)按照目標(biāo)合理設(shè)置機構(gòu)、建立體制、分配權(quán)力、使用人員。

(4)協(xié)調(diào)。就是領(lǐng)導(dǎo)運用各種措施和手段，使其所領(lǐng)導(dǎo)的系統(tǒng)同外部環(huán)境以及系統(tǒng)內(nèi)各個部分和組成人員協(xié)調(diào)一致、相互配合。

(5)監(jiān)督。就是領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查規(guī)劃目標(biāo)和任務(wù)的執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正偏差，確保任務(wù)的完成

(6)教育。就是對廣大群眾進行宣傳、動員、培養(yǎng)、訓(xùn)練，從各個方面提高他們的素質(zhì)。

37.試論領(lǐng)導(dǎo)效能的基本內(nèi)容。

（1）領(lǐng)導(dǎo)效能就是領(lǐng)導(dǎo)者在實施領(lǐng)導(dǎo)中的行為能力、工作狀態(tài)和工作結(jié)果，它是一個綜合性指標(biāo)。（2）領(lǐng)導(dǎo)效能的基本內(nèi)容包括：

①時間效能，是衡量領(lǐng)導(dǎo)者管理、利用時間的尺度。領(lǐng)導(dǎo)者時間效能的高低不僅關(guān)系到個人貢獻的大小，而且直接影響到組織的整體貢獻。

②用人效能，指領(lǐng)導(dǎo)選配、組織和使用有關(guān)人員的能力和效果。它不僅關(guān)系到每個成員的主動性、積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，也關(guān)系到組織的整體貢獻。

③決策辦事效能，指其制定決策、處理事務(wù)的本領(lǐng)、效率和效益。它關(guān)系到組織的命運，是實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)活動高效益的前提和基礎(chǔ)

④組織的整體貢獻效能，指同一領(lǐng)導(dǎo)組織整體目標(biāo)的實現(xiàn)程度。整個組織的總體目標(biāo)實現(xiàn)程度如何，是衡量領(lǐng)導(dǎo)效能的最基本的尺度。

第四篇：全國2011年1月高等教育自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題歷年試卷與答案

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全國2011年1月自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題

課程代碼：00320

一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)產(chǎn)生的土壤和源泉是()

A.領(lǐng)導(dǎo)工作實踐 B.領(lǐng)導(dǎo)活動規(guī)律

C.社會實踐活動 D.管理實踐

2.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動的矛盾、特點及其規(guī)律，領(lǐng)導(dǎo)的各個要素相互結(jié)合、相互作用的規(guī)律就是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的（A.研究目的 B.研究對象

C.研究方法 D.研究范圍

3.能夠使別人服從或能改變他人思想、行為的力量稱為()

A.職位 B.強制力

C.影響力 D.品德

4.從性質(zhì)上說，領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系是()

A.公仆與主人的關(guān)系 B.服務(wù)與對象的關(guān)系

C.創(chuàng)新與源泉的關(guān)系 D.對立統(tǒng)一關(guān)系

5.在領(lǐng)導(dǎo)的一般職能中，引導(dǎo)的核心是()

A.正確地制定政策 B.正確地規(guī)劃目標(biāo)

C.正確地部署工作 D.正確地提出任務(wù)

6.社會主義新時期領(lǐng)導(dǎo)活動的中心環(huán)節(jié)是()

A.決策 B.用人

C.思想政治工作 D.分配

7.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)觀念和領(lǐng)導(dǎo)行為之間的關(guān)系，下列說法中錯誤．．的是()

A.領(lǐng)導(dǎo)觀念和領(lǐng)導(dǎo)行為之間是一種對立統(tǒng)一關(guān)系

B.領(lǐng)導(dǎo)觀念產(chǎn)生于一定時代的領(lǐng)導(dǎo)實踐

C.領(lǐng)導(dǎo)觀念和領(lǐng)導(dǎo)行為之間是辯證的關(guān)系

D.領(lǐng)導(dǎo)觀念制約著領(lǐng)導(dǎo)行為的結(jié)果

8.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動從根本上說就是()

A.發(fā)號施令的活動 B.創(chuàng)造性的活動

第 1 頁)

C.傳達上級指示的活動 D.協(xié)調(diào)矛盾的活動

9.當(dāng)原有決策方案實施后，主客觀情況發(fā)生了重大變化，原有的決策目標(biāo)無法實現(xiàn)時，要對原決策目標(biāo)或方案進行根本性的修正，這就是()

A.戰(zhàn)術(shù)決策 B.戰(zhàn)略決策

C.追蹤決策 D.經(jīng)驗決策

10.在現(xiàn)代決策體制中，構(gòu)成決策中樞系統(tǒng)的是()

A.廣大群眾 B.基層領(lǐng)導(dǎo)者

C.中層領(lǐng)導(dǎo)者 D.高層領(lǐng)導(dǎo)者

11.領(lǐng)導(dǎo)者或領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)在選拔人才的過程中必須遵循的程序和規(guī)章被稱為()

A.人才選拔制度 B.人才規(guī)劃目標(biāo)

C.人才判斷標(biāo)準(zhǔn) D.人才使用原則

12.與“終身制”對稱的人才使用制度是()

A.交流制度 B.回避制度

C.任期制度 D.退休制度

13.用來調(diào)整人與人之間以及個人與集體之間、個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和的是（A.習(xí)俗 B.價值觀

C.法律 D.道德

14.中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)實踐和思想政治工作中被廣泛地采用的一種思想政治工作方法是（A.說理教育法 B.榜樣示范法

C.個別引導(dǎo)法 D.情感交流法

15.呈現(xiàn)為從上到下的“金字塔”形的領(lǐng)導(dǎo)組織結(jié)構(gòu)是()

A.直線型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu) B.職能型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)

C.矩陣型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu) D.混合型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)

16.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)中最高決策人的多少來劃分，領(lǐng)導(dǎo)體制可分為()

A.集權(quán)制與分權(quán)制 B.一體制與分離制

C.一長制與委員會制 D.層次制與職能制

17.在領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)中，高層領(lǐng)導(dǎo)者的主要職責(zé)之一是()

A.協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系 B.確定戰(zhàn)術(shù)策略

C.執(zhí)行戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù) D.解決具體問題

18.領(lǐng)導(dǎo)集體內(nèi)部各成員的素質(zhì)及各種因素在一定時間和條件下的排列組合方式被稱為（A.領(lǐng)導(dǎo)性格氣質(zhì)組合 B.領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)

C.領(lǐng)導(dǎo)集體的知識結(jié)構(gòu) D.領(lǐng)導(dǎo)集體的智能結(jié)構(gòu)

19.領(lǐng)導(dǎo)者為達到一定領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)，按照領(lǐng)導(dǎo)活動的客觀規(guī)律性采取的領(lǐng)導(dǎo)方式和手段被稱為（第 2 頁))))

A.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)

C.領(lǐng)導(dǎo)方法 B.領(lǐng)導(dǎo)職能 D.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

20.人們可以從已知事物的發(fā)展過程及結(jié)果，推測另一個相似事物未來的發(fā)展變化過程及結(jié)果，這屬于科學(xué)預(yù)測原理中的()

A.連續(xù)性原理

C.因果性原理 B.可靠性原理 D.相似性原理

21.領(lǐng)導(dǎo)者從領(lǐng)導(dǎo)實踐中獲得的各種感性知識被稱為()

A.領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗

C.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 B.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué) D.領(lǐng)導(dǎo)觀念

22.領(lǐng)導(dǎo)者將自己不愿也不必處理，甚至本人也不知道如何處理的繁雜事務(wù)交由下屬去處理，這種授權(quán)類型是

()

A.剛性授權(quán)

C.柔性授權(quán)

23.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的內(nèi)在基礎(chǔ)是()

A.領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度

C.領(lǐng)導(dǎo)者的心理

24.社會主義思想道德的原則是()

A.為人民服務(wù)

C.集體主義 B.堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) D.堅持社會主義道路 B.領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)歷 D.領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)修養(yǎng) B.惰性授權(quán) D.模糊授權(quán)

25.在領(lǐng)導(dǎo)工作中，始終被擺在首位的問題是()

A.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)方向

C.領(lǐng)導(dǎo)效益 B.領(lǐng)導(dǎo)效率 D.領(lǐng)導(dǎo)能力

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

26.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)具有一些明顯的特點，主要包括()

A.綜合性

C.應(yīng)用性

E.創(chuàng)造性

27.領(lǐng)導(dǎo)職能在領(lǐng)導(dǎo)活動中的重要性表現(xiàn)在()

A.領(lǐng)導(dǎo)職能是確定合理的組織機構(gòu)、實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)化的一個重要標(biāo)志

B.領(lǐng)導(dǎo)職能可以離開領(lǐng)導(dǎo)活動而存在C.領(lǐng)導(dǎo)職能是領(lǐng)導(dǎo)活動科學(xué)化的依據(jù)

第 3 頁 B.直接性 D.社會歷史性

D.領(lǐng)導(dǎo)職能的實現(xiàn)情況是檢驗領(lǐng)導(dǎo)活動結(jié)果的依據(jù)

E.領(lǐng)導(dǎo)職能對領(lǐng)導(dǎo)活動不起作用

28.戰(zhàn)略的本質(zhì)特征有()

A.全局性

C.局部性

E.客觀性

29.委任制作為我國人才任用的一種基本制度，在長期的發(fā)展過程中，逐步形成的行之有效的具體原則有

()

A.先考察后任命的原則

C.差額選舉的原則

E.工作需要與個人專業(yè)特長相結(jié)合的原則

30.下列屬于點面結(jié)合的調(diào)查研究方法有()

A.“牽牛鼻子”和“彈鋼琴”

C.解剖麻雀

E.胸中有數(shù)和種試驗田

三、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

31．簡述領(lǐng)導(dǎo)認識的特征。

32．簡述決策活動的基本特征。

33．簡述我國領(lǐng)導(dǎo)體制的基本特征。

34．領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備哪些方面的能力素質(zhì)？

35．簡述領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的重要作用。

四、論述題(本大題共2小題，36小題12分，37小題13分，共25分)

36．試述思想政治工作的基本原則。

37．試述領(lǐng)導(dǎo)效能考評的意義。

五、案例分析題(本大題15分)

38．案例：根據(jù)中共浙江省委辦公廳、浙江省人民政府辦公廳有關(guān)通知精神，義烏市在浙江省已開始享受地市級的會議和文件待遇。

義烏市目前還是浙江省的一個縣級市，但近年來在社會經(jīng)濟發(fā)展方面有著突出的成就。為進一步釋放其經(jīng)濟活力和提高其經(jīng)濟效率，在浙江省于2006年啟動的第四輪縣市擴權(quán)試點工作中，被中共浙江省委、浙江省人民政府列為唯一的試點縣市，旨在依法、合理劃分權(quán)限。

中共浙江省委辦公廳、浙江省人民政府辦公廳日前向全省各市、縣（市、區(qū)）黨委和人民政府，省直屬各單位發(fā)出通知，通知指出，根據(jù)中共浙江省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于開展擴大義烏市經(jīng)濟社會管理權(quán)限改革試點工作的若干意見》（浙委辦［2006］114號）精神，經(jīng)中共浙江省委、浙江省人民政府同意，省級有關(guān)會議和文件發(fā)

第 4 頁 B.開調(diào)查會 D.走馬看花和下馬看花 B.嚴(yán)格審批程序的原則 D.集體討論決定的原則 B.長期性 D.層次性

放范圍擴大到義烏市。通知要求，今后浙江省委、省政府及省直有關(guān)部門召開的涉及經(jīng)濟和社會管理方面內(nèi)容、參加范圍到設(shè)區(qū)市的會議，擴大到義烏市；今后浙江省委、省政府及省直有關(guān)部門發(fā)到設(shè)區(qū)市的涉及經(jīng)濟和社會管理方面的文件，增發(fā)到義烏市。

問題：請根據(jù)此案例，分析我國領(lǐng)導(dǎo)體制改革必須遵循的若干原則。

答案

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué):1-5 CBCDB 5-10CABCD 11-15 ACDBA 16-20 CABCD 22B 23A 24C 25A多選:26 ACD 27 ACD 28 ABD 29 ABCE 30 BCDE

31.簡述領(lǐng)導(dǎo)認識的特征

1、原則性

2、超前性

3、綜合性

4、創(chuàng)造性

5、系統(tǒng)性

32.簡述決策活動的基本特征

1.針對性2.目標(biāo)性3.實施性4.選擇性5.優(yōu)化性

33.簡述我國領(lǐng)導(dǎo)體制的基本特征

1.時代性2.規(guī)范性3.系統(tǒng)性4.階級性

35.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的重要作用

1.良好的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)可以保證領(lǐng)導(dǎo)活動的性質(zhì)和事業(yè)的方向

2.良好的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)有利于領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的實現(xiàn)和領(lǐng)導(dǎo)職能的發(fā)揮

3.良好的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)可以增強領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威和影響力

4.良好的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)能夠推動黨風(fēng)和社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)

36題

1、理論聯(lián)系實際的原則。理論從實踐中產(chǎn)生，是對客觀實際的認識，理論可以知道人民的實踐，引導(dǎo)人民正確的把握和改造客觀實際，理論需要通過實踐來檢驗，并在實踐中得到發(fā)展，所以在政治思想工作中堅持理論聯(lián)系實際的原則，就是要用馬克思主義的理論去教育群眾，引導(dǎo)群眾解決實際問題以及群眾的思想問題2、結(jié)合業(yè)務(wù)工作一道做的原則。要明確政治工作與業(yè)務(wù)工作有著密切聯(lián)系的關(guān)系，樹立把思想政治工作落實到業(yè)務(wù)工作上去的正確觀點。不僅要重視和關(guān)心業(yè)務(wù) 工作還要重視和關(guān)心思想政治工作。

3、解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合的原則。思想問題主要是由實際問題引起 的，要想解決問題就要把兩者結(jié)合起來。

4、表揚與批評相結(jié)合的原則。運用各 種方法鼓舞士氣，要善于批評敢于批評，正確處理好表揚與批評的關(guān)系。

5、精神鼓勵與物資鼓勵相結(jié)合的原則。在強調(diào)物質(zhì)鼓勵手段重要性的同時，要更加有力的結(jié)合精神鼓勵，不能夸大物質(zhì)鼓勵的作用。

6、言傳與身教相結(jié)合的原則。要提高思想政治工作的威望，就必須克服黨政機關(guān)的腐敗之風(fēng)，靠自己的模范行為帶動群眾，在群眾中作有威信的人。

7、循循善誘、循序漸進的原則。循循善 誘、循序漸進的原則是人類認識規(guī)律在思想政治工作中的反應(yīng)，是思想政治工作科學(xué)性的表現(xiàn)之一。

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8、思想政治教育和加強行政管理、嚴(yán)格組織紀(jì)律相結(jié)合的 原則。在思想政治工作過程中，僅僅強調(diào)思想教育還是不夠的。必須把思想教育和加強行政管理、嚴(yán)格組織紀(jì)律結(jié)合起來，這對于鞏固思想政治工作的成果能起 到保證的作用。

37.領(lǐng)導(dǎo)效能考評的意義

1.它有助于增強各級領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任心，鼓勵先進、敦促后進

2.它有助于整個領(lǐng)導(dǎo)水平的提高

3.它有助于對各級領(lǐng)導(dǎo)者的選拔、培養(yǎng)與使用

4.它有助于增強領(lǐng)導(dǎo)活動的透明度，便于群眾的監(jiān)督

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第五篇：全國高等教育自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)簡答題集錦

全國高等教育自學(xué)考試

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué) 歷年簡答題集錦

簡答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）

31.簡述領(lǐng)導(dǎo)實踐的特征。答：組織性;協(xié)調(diào)性;目標(biāo)性;超脫性;依附性

32.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)樹立哪些新的領(lǐng)導(dǎo)觀念？答：①依法治國觀念；②戰(zhàn)略觀念；③現(xiàn)代化大經(jīng)濟觀念；④改革創(chuàng)新觀念；⑤新的價值觀念；

33.人才使用制度主要有哪些制度？答：①任免制度與培養(yǎng)制度；②考核制度與獎懲制度；③交流制度與回避制度；④職務(wù)升降制度與辭職辭退制度；⑤任期制度與退休制度；

34.簡述領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的重要性。答：①領(lǐng)導(dǎo)者良好的素質(zhì)是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)功能、完成領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)和提高領(lǐng)導(dǎo)績效的重要基礎(chǔ)；②領(lǐng)導(dǎo)者良好的素質(zhì)是發(fā)動、團結(jié)、率領(lǐng)群眾開拓進取的保證；③領(lǐng)導(dǎo)者良好的素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)方法和藝術(shù)的源泉；④領(lǐng)導(dǎo)者良好的素質(zhì)是黨和國家各項事業(yè)興旺發(fā)達的關(guān)鍵。

35.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備哪些方面的工作作風(fēng)？答：①改革創(chuàng)新、開拓進取的作風(fēng)；②腳踏實地、真抓實干的作風(fēng)；③勇于負責(zé)、機敏果斷的作風(fēng)；④嚴(yán)于律己、為人表率的作風(fēng)；

三、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

31.領(lǐng)導(dǎo)者的特征。答：①擁有職權(quán)；②負有責(zé)任；③提供服務(wù)；④富于創(chuàng)新；⑤多重角色；

32.群眾路線原則要求各級領(lǐng)導(dǎo)者樹立的基本觀點。答：①正確認識人民群眾在歷史活動中的地位和作用，樹立人民群眾是歷史的主人和創(chuàng)造者的觀點；②正確認識無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)者是人民群眾和社會的公仆的本質(zhì)，樹立全心全意為人民服務(wù)和為社會服務(wù)的觀點；③以群眾的利益為準(zhǔn)則，樹立一切向群眾負責(zé)的觀點；④正確認識人民群眾是人類歷史的真正動力，樹立相信和依靠群眾的觀點。

33.領(lǐng)導(dǎo)者在思想政治工作中所運用的個別引導(dǎo)法的含義。答：個別引導(dǎo)法，是把領(lǐng)導(dǎo)者對具體的個別對象因時因地采用不同的具體方式、手段進行針對性的思想政治工作的一種方法。其特點是：對象的個別性，方式與手段的針對性，因人施教、因時施教、因地施教。

34.領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)的合理結(jié)構(gòu)及其內(nèi)容。答：①梯形的年齡結(jié)構(gòu)；②協(xié)調(diào)的氣質(zhì)結(jié)構(gòu)；③合理的知識結(jié)構(gòu)；④互補的智能結(jié)構(gòu)；

35.領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮機構(gòu)人員效能的方法應(yīng)注意的問題。答：①要按照現(xiàn)代化管理原則科學(xué)地設(shè)立組織機構(gòu)；②設(shè)立機構(gòu)要貫徹精簡、統(tǒng)一、效能、節(jié)約和反對官僚主義的原則；③每個機構(gòu)都應(yīng)制定工作規(guī)范；④要制定工作人員的管理法規(guī)；⑤運用動力原理加強對人員激勵的工作；⑥加強人員培訓(xùn)，不斷提高人員的整體素質(zhì)。

簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

31.簡述領(lǐng)導(dǎo)認識的特征。答：①原則性;②超前性;③綜合性;④創(chuàng)造性;⑤系統(tǒng)性;

32.簡述決策活動的基本特征。答：①針對性;②目標(biāo)性;③實施性;④選擇性;⑤優(yōu)化性;

33.簡述我國領(lǐng)導(dǎo)體制的基本特征。答：①時代性;②規(guī)范性;③系統(tǒng)性;④階級性;

34.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備哪些方面的能力素質(zhì)？答：①科學(xué)決策能力；②知人善任的能力；③激勵能力；④溝通能力；⑤創(chuàng)新能力；⑥危機管理能力；

35.簡述領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的重要作用。答：①良好的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)可以保證領(lǐng)導(dǎo)活動的性質(zhì)和事業(yè)的方向;②良好的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)有利于領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的實現(xiàn)和領(lǐng)導(dǎo)職能的發(fā)揮;③良好的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)可以增強領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威和影響力;④良好的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)能夠推動黨風(fēng)和社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn);

簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

31.當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)的基本職能。答：①科學(xué)決策；就是在正確的理論指導(dǎo)下，根據(jù)相關(guān)信息和實際情況，確立組織目標(biāo)并選擇實現(xiàn)目標(biāo)方案的過程；②選才用人；就是根據(jù)工作性質(zhì)和崗位特點的需要，對人才資源進行合理配置，實現(xiàn)能級、能質(zhì)對應(yīng)，發(fā)揮人才個體優(yōu)勢并注重人才群體的結(jié)構(gòu)優(yōu)化；③思想政治工作；④就是以人為對象，著重解決人們的思想觀念、思想認識和政治立場問題，是一種說服、引導(dǎo)、教育和激勵人的工作。

32.領(lǐng)導(dǎo)者樹立人才觀念的基本要求。答：①強化為人民服務(wù)的理念；②堅定先人后事的立場；③依靠關(guān)鍵人才的原則；④樹立人盡其才的原則；⑤鼓勵人才競爭的意識；⑥倡導(dǎo)人文關(guān)懷。

33.領(lǐng)導(dǎo)者保持心理健康的基本要求。答：心理素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必須的心理條件。領(lǐng)導(dǎo)者良好的心理素質(zhì)表現(xiàn)為：平和穩(wěn)定的情緒，堅強的意志，高雅的性格氣質(zhì)以及清醒的認知能力，較高的心理調(diào)控能力和心理承受能力。其基本要求是：①正確認識和評價自我，學(xué)會尊重和寬容他人；②正確看待權(quán)力和財富，保持從容、平和的情緒狀態(tài)；③正確對待工作和生活，遠離奢華和浮躁，錘煉良好的意志品質(zhì)；④要注意氣質(zhì)性格的修養(yǎng)，保持對外部環(huán)境的適應(yīng)性；

34.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的特征。答：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者憑借自身的影響力，在履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，完成領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)的過程中，靈活運用各種領(lǐng)導(dǎo)原則、領(lǐng)導(dǎo)條件、領(lǐng)導(dǎo)方法的技能技巧。主要特點包括：①經(jīng)驗性和科學(xué)性的統(tǒng)一；②原則性與靈活性的統(tǒng)一；③共性與個性的統(tǒng)一；④規(guī)范性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一；⑤明晰性與模糊性的統(tǒng)一；

35.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)的意義。答：領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)活動中表現(xiàn)出來的一貫的態(tài)度和言行，是領(lǐng)導(dǎo)者世界觀、人生觀、價值觀的反應(yīng)，也是領(lǐng)導(dǎo)者綜合素質(zhì)的外在顯現(xiàn)。一般包括思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織作風(fēng)和生活作風(fēng)等內(nèi)容；加強領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)具有十分重要的意義：①是實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)性質(zhì)的根本保證；②是領(lǐng)導(dǎo)影響力的重要體現(xiàn)；③是影響人民群眾積極性和創(chuàng)造性的重要因素；④是優(yōu)化黨風(fēng)和社會風(fēng)氣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；

簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

31.簡述領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系。答：①相互信任的關(guān)系;②相互促進的關(guān)系;③相互支持的關(guān)系;④相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系;⑤相互監(jiān)督的關(guān)系

32.簡述領(lǐng)導(dǎo)者樹立改革創(chuàng)新觀念的必要性。答：①樹立改革創(chuàng)新觀念是踐行科學(xué)發(fā)展觀的必然要求;②樹立改革創(chuàng)新觀念是應(yīng)對時代變革的客觀需求;③樹立改革創(chuàng)新觀念是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的迫切要求;④樹立改革創(chuàng)新觀念是保證領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)發(fā)展的不懈動力

33.簡述人才使用的主要制度。答：①任免制度與培養(yǎng)制度；②考核制度與獎懲制度；③交流制度與回避制度；④職務(wù)升降制度與辭職制度；⑤任期制度與退休制度

34.簡述領(lǐng)導(dǎo)體制改革的主要內(nèi)容。答：①領(lǐng)導(dǎo)體制改革的內(nèi)容；②黨政關(guān)系的規(guī)范化；③領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)設(shè)置的合理化；④領(lǐng)導(dǎo)制度建設(shè)的法制化

35.簡述突發(fā)事件的特征。答：第一，突發(fā)性。突發(fā)性是突發(fā)性事件的首要特征。盡管突發(fā)性事件可能有較長的潛伏期，但其發(fā)生則往往具有一定的偶然性和突發(fā)性。第二，不確定性。突發(fā)性事件的發(fā)生時間、實際規(guī)模、影響深度、發(fā)展趨向都是難以預(yù)測的，呈現(xiàn)出多樣性和變換性。第三，危害性。突發(fā)性事件往往都具有較大的社會危害性，對社會正常秩序和核心價值造成破壞或威脅，危及社會的公共利益和社會成員的生命財產(chǎn)。第四，擴散性。突發(fā)性事件常常成為引發(fā)大的廣泛的社會危機的第一張“多米諾骨牌”。第五，聚焦性。突然性事件由于其發(fā)生的突然性、破壞的巨大性、發(fā)展的不確定性，常常備受社會各界的高度關(guān)注，成為人們關(guān)注的焦點。

簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

31.領(lǐng)導(dǎo)的一般職能。答：①引導(dǎo)；②指揮；③組織；④協(xié)調(diào)；⑤監(jiān)督；⑥教育

32.人才選拔的制度。答：①選舉制；通過群眾投票選拔人才的制度；②考選制；通過公開考試依據(jù)成績選拔人才的制度；③薦選制；通過推薦的方法選拔人才的制度；

33.領(lǐng)導(dǎo)體制的作用。答：①領(lǐng)導(dǎo)體制是領(lǐng)導(dǎo)活動有序開展的制度保障；②領(lǐng)導(dǎo)體制是實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的重要手段；③領(lǐng)導(dǎo)體制從根本上制約領(lǐng)導(dǎo)主體；④領(lǐng)導(dǎo)體制從根本上決定領(lǐng)導(dǎo)績效；⑤領(lǐng)導(dǎo)體制關(guān)系到組織的前途命運。

34.領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略性思維方法的特征及改善途徑。答：①預(yù)見性；②長遠性；③綜合性；④全局性；改善戰(zhàn)略性思維的途徑有：第一，正確認識過去、現(xiàn)在與未來之間的辨證關(guān)系和本質(zhì)聯(lián)系，找出三者之間的發(fā)展規(guī)律。第二，正確處理把握發(fā)展趨勢，提高預(yù)見能力。

35.正副職領(lǐng)導(dǎo)者合作的藝術(shù)。答：①正副職的關(guān)系定位。組織上是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，工作上是分工與合作的關(guān)系，程序上是集中與民主的關(guān)系；②當(dāng)好正職的藝術(shù)。要全面負責(zé)又要充分授權(quán)；敢于拍板又要接受監(jiān)督；既要統(tǒng)一指揮又要尊重領(lǐng)導(dǎo)分工；③當(dāng)好副職的藝術(shù)。副職應(yīng)做到攬事不攬權(quán)、謀事不謀虛、干事不誤事、敢為不亂為。

簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

31.簡述領(lǐng)導(dǎo)認識的特征。答：①原則性;②超前性;③綜合性;④創(chuàng)造性;⑤系統(tǒng)性

32.簡述領(lǐng)導(dǎo)者樹立科學(xué)政績觀的基本要求。答：①明確什么是政績。②明確為了誰創(chuàng)造政績。③明確看待政績的標(biāo)準(zhǔn)。④明確怎樣創(chuàng)造政績。

33.簡述人才的基本特性。答：①創(chuàng)造性;②歷史進步性;③社會性;④專業(yè)性;⑤相對性。

34.簡述我國領(lǐng)導(dǎo)體制改革的原則。答：①法制原則。②公正。③系統(tǒng)性。④效率性。⑤民主性

35.簡述領(lǐng)導(dǎo)績效的作用。答：①領(lǐng)導(dǎo)績效是領(lǐng)導(dǎo)活動的出發(fā)點和歸宿；②領(lǐng)導(dǎo)績效是衡量領(lǐng)導(dǎo)工作成效的重要尺度；③領(lǐng)導(dǎo)績效是評價、選拔、任用領(lǐng)導(dǎo)干部的主要依據(jù)；④領(lǐng)導(dǎo)績效是領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的驅(qū)動力。

簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

31.被領(lǐng)導(dǎo)者的地位與作用。答：1.被領(lǐng)導(dǎo)者是領(lǐng)導(dǎo)者的對應(yīng)面。2.被領(lǐng)導(dǎo)者起著生產(chǎn)與選擇領(lǐng)導(dǎo)的根本作用。3.被領(lǐng)導(dǎo)者對領(lǐng)導(dǎo)效能起決定作用。

32.領(lǐng)導(dǎo)者法律素質(zhì)的基本要求。答：1.熟練掌握相關(guān)的法律知識。2.具有強烈的法律意識。

3.依法領(lǐng)導(dǎo)，注重職務(wù)守法。

33.領(lǐng)導(dǎo)者堅持密切聯(lián)系群眾的基本要求。答：1.樹立馬克思主義群眾觀點。2.保持對人民群眾的深厚感情。3.端正對人民群眾的態(tài)度。4.傾聽人民群眾的呼聲。5.為群眾辦實事、辦好事。6.自覺接受人民群眾的監(jiān)督。

34.領(lǐng)導(dǎo)者樹立正確的權(quán)力觀念的基本要求。答：1.對權(quán)利內(nèi)容的的正確認識。2.對權(quán)利來源和性質(zhì)的正確認識。3.對權(quán)利行使原則的真確認識。4.對權(quán)責(zé)關(guān)系的正確認識。5.對用權(quán)監(jiān)督的正確認識。

簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

31.領(lǐng)導(dǎo)者抉擇決策方案的基本要求。答：①時效性；②系統(tǒng)性；③民主性；④合法性；⑤靈活性；

32.人才使用制度中委任制的實施原則。答：①先考察后任命的原則；②工作需要與個人專業(yè)特長相結(jié)合的原則；③集體討論決定的原則；④嚴(yán)格審批程序的原則；

33.簡述思想政治工作中的榜樣示范法。答：榜樣示范法是指以先進典型為榜樣，以先進人

物的先進思想和先進事跡為范例來教育工作對象，以提高他們思想覺悟的一種方法；①要培養(yǎng)和樹立榜樣；②要宣傳榜樣，組織工作對象向榜樣學(xué)習(xí)；③通過榜樣的先進事跡報告會等具體形式，使思想政治工作多樣化、形象化，增強模范人物和先進事跡對工作對象的感染力，從而收到示范的更佳效果。

34.領(lǐng)導(dǎo)者堅持和執(zhí)行民主集中制的基本要求。答：①正確處理中央與地方、上級與下級的關(guān)系問題；②各級領(lǐng)導(dǎo)干部加強集體領(lǐng)導(dǎo)問題；③加強組織紀(jì)律問題；④健全并執(zhí)行好組織規(guī)章制度問題；⑤大力加強基層組織建設(shè)問題；⑥正確處理好民主與集中的關(guān)系問題；

35.領(lǐng)導(dǎo)績效考評的基本方法。答：①領(lǐng)導(dǎo)考評與群眾考評相結(jié)合；②平時考評與定期考評相結(jié)合；③定性考評與定量考評相結(jié)合。