第一篇：全國2010年10月高等教育自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題及答案

全國2010年10月高等教育自學(xué)考試

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題

課程代碼：00320

一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)

1.馬克思主義領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究的目的是(B)

A.揭示現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動的規(guī)律性B.為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)

C.為無產(chǎn)階級奪取政權(quán)服務(wù)D.揭示資本主義領(lǐng)導(dǎo)的虛偽性

2.領(lǐng)導(dǎo)體制的核心問題是(B)

A.組織結(jié)構(gòu)形式B.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限劃分

C.人員配置方式D.職能分工制度

3.社會主義領(lǐng)導(dǎo)活動的宗旨是(C)

A.決策B.用人

C.服務(wù)D.思想政治工作

4.領(lǐng)導(dǎo)活動由社會生產(chǎn)方式?jīng)Q定的屬性是領(lǐng)導(dǎo)的(B)57

A.自然屬性B.社會屬性

C.階級屬性D.經(jīng)濟屬性

5.領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)及運行框架是(B)

A.權(quán)力B.目標

C.觀念D.組織

6.在領(lǐng)導(dǎo)活動中，官僚主義產(chǎn)生與泛濫的主要原因是(B)

A.權(quán)力與職務(wù)的分離B.權(quán)力與責(zé)任的分離

C.權(quán)力與利益的分離D.權(quán)力與權(quán)利的分離

7.領(lǐng)導(dǎo)者在突發(fā)性公共危機事件中所應(yīng)采取的指揮方式是(C)

A.說服B.示范

C.命令D.懲罰

8.領(lǐng)導(dǎo)觀念創(chuàng)新的根本要求是(A)

A.實事求是B.標新立異

C.敢于冒險D.謹慎穩(wěn)妥

9.漸進決策模式的提出者是(D)

A.杜拉克B.埃澤奧尼

C.西蒙D.林德布洛姆

10.領(lǐng)導(dǎo)者對偶然發(fā)生的新問題所進行的決策是(B)

A.常規(guī)型決策B.非常規(guī)型決策

C.經(jīng)驗型決策D.危機型決策

11.領(lǐng)導(dǎo)選才用人的核心問題是(B)

A.人才的階級問題B.人才的標準問題

C.人才的專業(yè)問題D.人才的培養(yǎng)問題

12.能夠較好地體現(xiàn)選拔人才的民主性和法制性的人才選拔制度是(A)

A.選舉制B.考選制

C.薦選制D.選聘制

13.在群眾的自我教育過程中，領(lǐng)導(dǎo)者的主要責(zé)任是(A)

A.加強監(jiān)督B.指揮命令

C.組織輔導(dǎo)D.正確引導(dǎo)

14.領(lǐng)導(dǎo)者把疏導(dǎo)作為思想政治工作總方針的科學(xué)根據(jù)是(B)

A.正確處理人民內(nèi)部矛盾的理論B.社會主義初級階段的理論

C.社會主義社會主要矛盾的理論D.人民當家作主的理論

15.領(lǐng)導(dǎo)者對立法性、政策性的事務(wù)的處理，適宜采用的領(lǐng)導(dǎo)體制是(D)

A.一長制B.層次制

C.集權(quán)制D.委員會制

l6.西方企業(yè)實行的“事業(yè)部制”領(lǐng)導(dǎo)體制的特點是(C)

A.決策權(quán)與執(zhí)行權(quán)相統(tǒng)一B.所有權(quán)與經(jīng)營管理權(quán)分開

C.決策權(quán)與經(jīng)營管理權(quán)分開D.“硬專家”領(lǐng)導(dǎo)與“軟專家”領(lǐng)導(dǎo)分開

17.根據(jù)木桶原理，決定木桶盛水量多少的是木桶中最短的木板，這說明領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)的重要特點應(yīng)該是(A)

A.整體性B.適應(yīng)性

C.穩(wěn)定性D.目的性

18.中國社會轉(zhuǎn)型期突發(fā)性事件頻發(fā)的形勢迫切要求領(lǐng)導(dǎo)者具備(C)

A.應(yīng)變能力B.協(xié)調(diào)能力

C.組織能力D.指揮能力

19.孔子曰：“政者，正也。子率以正，孰敢不正”?這意味著領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)方式應(yīng)該是(C)

A.教育說服式B.民主集中式

C.示范式D.命令式

20.體現(xiàn)儒家與法家思想相融合的領(lǐng)導(dǎo)方式是(B)

A.清靜無為，垂拱而治B.恩威并用，寬猛相濟

C.嚴刑峻法，重典立威D.殺一儆百，乘勢而行

21.政客權(quán)術(shù)的本質(zhì)是(A)

A.為個人或小集團謀取私利B.搞陰謀詭計

C.為統(tǒng)治階級謀取利益D.陽奉陰違，勾心斗角

22.領(lǐng)導(dǎo)者處理一些目標明確、要求具體的重大事項時所宜采用的授權(quán)方式是(C)

A.柔性授權(quán)B.惰性授權(quán)

C.剛性授權(quán)D.模糊授權(quán)

23.領(lǐng)導(dǎo)者的相對穩(wěn)定、具有一貫性的態(tài)度和行為就是(D)

A.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)B.領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)

C.領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗D.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

24.在領(lǐng)導(dǎo)效能考評的多種方法中，具有基礎(chǔ)性和普遍性意義的考評方法是(D)

A.群眾評議法B.定量分析法

C.考評分析法D.目標考評法

25.衡量領(lǐng)導(dǎo)效能的最基本的尺度是(D)

A.時間效能B.用人效能

C.組織的整體貢獻效能D.決策辦事效能

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

26.領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)是領(lǐng)導(dǎo)體制的重要組成部分，其組成要素一般包括(ABCDE)

A.決策中心 B.咨詢系統(tǒng)C.執(zhí)行系統(tǒng) D.監(jiān)督系統(tǒng)E.信息反饋系統(tǒng)

27.被領(lǐng)導(dǎo)者是領(lǐng)導(dǎo)活動的對象和參與者，其特征有(ABCD)

A.服從性 B.受動性C.對象性 D.源泉性E.超脫性

28.領(lǐng)導(dǎo)者樹立依法治國觀念的要求是(ABCD)

A.必須使民主制度化、法律化 B.必須強調(diào)法律權(quán)威，真正做到法律面前人人平等

C.必須把立法、守法、執(zhí)法緊密結(jié)合起來 D.必須正確處理黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法治國的關(guān)系

E.必須堅持重視領(lǐng)導(dǎo)批示高于重視法律

29.在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，現(xiàn)代人才的特點一般有(ABCE)

A.創(chuàng)造性 B.社會性C.專業(yè)性 D.服從性E.歷史進步性

30.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的特點包括(ACD)

A.綜合性 B.神秘性C.動態(tài)性 D.層次性E.模糊性

三、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

31.領(lǐng)導(dǎo)者的特征。答：①擁有職權(quán)；②負有責(zé)任；③提供服務(wù)；④富于創(chuàng)新；⑤多重角色；

32.群眾路線原則要求各級領(lǐng)導(dǎo)者樹立的基本觀點。答：①正確認識人民群眾在歷史活動中的地位和作用，樹立人民群眾是歷史的主人和創(chuàng)造者的觀點；②正確認識無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)者是人民群眾和社會的公仆的本質(zhì)，樹立全心全意為人民服務(wù)和為社會服務(wù)的觀點；③以群眾的利益為準則，樹立一切向群眾負責(zé)的觀點；④正確認識人民群眾是人類歷史的真正動力，樹立相信和依靠群眾的觀點。

33.領(lǐng)導(dǎo)者在思想政治工作中所運用的個別引導(dǎo)法的含義。答：個別引導(dǎo)法，是把領(lǐng)導(dǎo)者對具體的個別對象因時因地采用不同的具體方式、手段進行針對性的思想政治工作的一種方法。其特點是：對象的個別性，方式與手段的針對性，因人施教、因時施教、因地施教。

34.領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)的合理結(jié)構(gòu)及其內(nèi)容。答：①梯形的年齡結(jié)構(gòu)；②協(xié)調(diào)的氣質(zhì)結(jié)構(gòu)；③合理的知識結(jié)構(gòu)；④互補的智能結(jié)構(gòu)；

35.領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮機構(gòu)人員效能的方法應(yīng)注意的問題。答：①要按照現(xiàn)代化管理原則科學(xué)地設(shè)立組織機構(gòu)；②設(shè)立機構(gòu)要貫徹精簡、統(tǒng)一、效能、節(jié)約和反對官僚主義的原則；③每個機構(gòu)都應(yīng)制定工作規(guī)范；④要制定工作人員的管理法規(guī)；⑤運用動力原理加強對人員激勵的工作；⑥加強人員培訓(xùn)，不斷提高人員的整體素質(zhì)。

四、論述題(本大題共2小題，第36小題13分，第37小題l2分，共25分)

36.試論在領(lǐng)導(dǎo)工作中領(lǐng)導(dǎo)決策要遵循的科學(xué)的決策程序。答：通常來說，科學(xué)決策的整個過程包括以下四大階段：（1）明確問題，確立目標。這是決策活動的起點。決策活動首先從發(fā)現(xiàn)問題開始，要界定問題，對問題進行診斷和分析。在此基礎(chǔ)上才能確立目標。目標要有的放矢、具體、系統(tǒng)、切實可行、符合規(guī)范。（2）集思廣益，擬定方案。這是解決如何達到目標的問題。備選方案必須具有齊全性、排斥性。通常可以分兩步走，第一步是輪廓設(shè)想，第二步是細部設(shè)計。（3）分析評估，選擇方案。這是決策過程的關(guān)鍵步驟。對方案進行準確的評估和選擇，一要有合理的評選標準，二有要科學(xué)的評選方法。（4）實施方案，完善決策。這是決策過程中的最后一個環(huán)節(jié)。在實施階段要做好以下工作：編制實施計劃，把決策具體化；組織實施力量，保證決策方案的實現(xiàn)；落實實施責(zé)任，建立嚴格的責(zé)任制；建立反饋系統(tǒng)，及時檢查發(fā)現(xiàn)實施中的問題；糾正決策偏差，必要時進行決策修正或追蹤決策。

37.試論我國領(lǐng)導(dǎo)體制改革的主要內(nèi)容。答：領(lǐng)導(dǎo)體制改革是我國政治體制改革的一個重要方面，就目前和今后一段時期來說，它的主要內(nèi)容包括以下幾個方面：（1）轉(zhuǎn)變政府職能，實行政企分開，進行機構(gòu)改革，提高工作效率。（2）建立健全民主決策的制度和程序，增強決策的科學(xué)性。（3）加強組織人事制度改革，建立和完善現(xiàn)代組織人事制度。（4）完善民主監(jiān)督制度，保證權(quán)力正常運行，實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和公職人員廉政勤政。

五、案例題(本題15分)

38.撤切爾夫人的抉擇

1982年英國和阿根廷發(fā)生馬島主權(quán)之爭。英國海軍艦隊面臨著遠涉重洋、孤軍作戰(zhàn)、奪回馬島的任務(wù)。但艦隊司令伍德沃德當時只有49歲，而且是沒有作戰(zhàn)經(jīng)歷的新任少將，能否擔(dān)此重任，人們頗感懷疑。但英國首相撒切爾夫人經(jīng)過認真考量，根據(jù)伍德沃德曾是海軍學(xué)院畢業(yè)的高才生，擔(dān)任過國防部海軍作戰(zhàn)計劃處處長等條件，力排眾議，不僅委派伍德沃德,擔(dān)此重任，而且授予他“除了進攻阿根廷本土以外的一切權(quán)力，明確任務(wù)目標就是奪回馬島”，至于具體戰(zhàn)役部署，她不加任何干涉。結(jié)果，英國海軍艦隊在伍德沃德的指揮下，勝利完成任務(wù)。

提示：

1、撒切爾夫人的做法符合哪種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?答：撒切爾夫人的做法符合領(lǐng)導(dǎo)相宜授權(quán)藝術(shù)，屬于柔性授權(quán)。

2、撒切爾夫人的做法及效果說明了什么問題? 答：該案例的做法及效果說明了領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)藝術(shù)的重要價值。領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)是指領(lǐng)導(dǎo)者為了完成既定目標而授予下屬一定的權(quán)力和責(zé)任，使其自主處理問題。它是領(lǐng)導(dǎo)的分身術(shù)，有利于調(diào)動下屬積極性，順利實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標。

3、通過這個案例，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該學(xué)習(xí)什么?答：戰(zhàn)爭中常用柔性授權(quán)，即只明確目標，讓被授權(quán)者有較大自由隨機處置。本案例中撒切爾夫人對伍德沃德的委任就是這種授權(quán)類型。當然，領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)還有其他類型，如剛性授權(quán)、惰性授權(quán)、模糊授權(quán)等。領(lǐng)導(dǎo)者通過本案例，要認真學(xué)習(xí)并掌握運用授權(quán)類型和授權(quán)技巧，做到：因事?lián)袢?，視能授?quán)；權(quán)責(zé)對等，適應(yīng)授權(quán)；目標明確，柔性授權(quán)；授權(quán)留責(zé)，監(jiān)督控制。

第二篇：全國2012年10月高等教育自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題及答案

全國2012年10月高等教育自學(xué)考試

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題

課程代碼：00320

一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）

1.領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì)區(qū)別在于(A)

A.決策權(quán)與執(zhí)行權(quán)分離B.決策與執(zhí)行合一

C.需要大量的決策信息D.個人決策為主

2.“朕即國家”是一種(C)

A.專家式領(lǐng)導(dǎo)B.專家集團式領(lǐng)導(dǎo)

C.家長專制領(lǐng)導(dǎo)D.集體領(lǐng)導(dǎo)制

3.列寧曾說：“一個國家的力量在于群眾的覺悟，只有當群眾知道一切，能判斷一切，并自覺地從事一切的時候，國家才有力量?！边@表明(B)

A.領(lǐng)導(dǎo)者的意愿只有通過被領(lǐng)導(dǎo)者的行動才能實現(xiàn) B.被領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)從根本上決定著領(lǐng)導(dǎo)績效

C.被領(lǐng)導(dǎo)者是完全被動的D.被領(lǐng)導(dǎo)者是相對的4.領(lǐng)導(dǎo)工作中人治與法治的根本差別在于(C)

A.領(lǐng)導(dǎo)主體集團化B.領(lǐng)導(dǎo)方法科學(xué)化

C.領(lǐng)導(dǎo)方式民主化D.領(lǐng)導(dǎo)決策專門化

5.體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限劃分并保證領(lǐng)導(dǎo)活動有序開展的組織工具是(B)

A.領(lǐng)導(dǎo)方法B.領(lǐng)導(dǎo)體制

C.領(lǐng)導(dǎo)職能D.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

6.人民群眾對領(lǐng)導(dǎo)實行監(jiān)督的前提是(D)

A.領(lǐng)導(dǎo)者開明程度高B.加強公民素質(zhì)教育

C.民眾監(jiān)督意愿強烈D.貫徹民主公開原則

7.下列選項中屬于領(lǐng)導(dǎo)政績評價標準的是(A)

A.社會指標B.自然指標

C.“形象工程”D.“獻禮工程”

8.領(lǐng)導(dǎo)指揮方式中表彰先進、推廣經(jīng)驗、為人表率的方式被稱之為(D)

A.引導(dǎo)B.命令

C.說服D.示范

9.所謂追蹤決策是指(C)

A.對原有決策的局部補充和修正B.對原決策方案的重申和辯護

C.帶有根本性重大調(diào)整的新決策D.對原決策的徹底否定

10.作為現(xiàn)代科學(xué)決策的重要標志之一，智囊機構(gòu)是指(C)

A.領(lǐng)導(dǎo)身邊的謀士B.隸屬于領(lǐng)導(dǎo)者的秘書機構(gòu)

C.相對獨立的專家咨詢機構(gòu)D.社會名流

11.考選制的優(yōu)點是(A)

A.標準統(tǒng)一B.差額選舉

C.群眾推薦D.協(xié)商決定

12.在我國公共部門，領(lǐng)導(dǎo)者因工作嚴重失誤并負有重大領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者應(yīng)當引咎辭職，但本人不提出辭職者，應(yīng)當(D)

A.降職B.免職

C.辭退D.責(zé)令辭職

13.在領(lǐng)導(dǎo)體制中，一長制與委員會制劃分的原則是(B)

A.上級機關(guān)對下級機關(guān)的控制程度 B.職責(zé)權(quán)限的集中與分散程度

C.最高決策者人數(shù)多少D.參加投票人數(shù)的多少

14.領(lǐng)導(dǎo)者的能力對領(lǐng)導(dǎo)幅度和領(lǐng)導(dǎo)層次的影響表現(xiàn)為(A)

A.領(lǐng)導(dǎo)者能力越強，領(lǐng)導(dǎo)幅度越寬 B.領(lǐng)導(dǎo)者能力越強，領(lǐng)導(dǎo)層次越多

C.領(lǐng)導(dǎo)者能力越強，領(lǐng)導(dǎo)幅度不變 D.領(lǐng)導(dǎo)者能力越強，領(lǐng)導(dǎo)層次不變

15.孔子曰：“一張一弛，文武之道也?！睆念I(lǐng)導(dǎo)者自身修養(yǎng)的角度看，強調(diào)的是(B)

A.注重磨練意志B.正確對待工作和生活

C.善于控制情緒D.注重協(xié)調(diào)氣質(zhì)和性格

16.領(lǐng)導(dǎo)者的溝通能力主要表現(xiàn)在(C)

A.人格激勵B.單向灌輸

C.說服引導(dǎo)D.信息控制

17.合理的領(lǐng)導(dǎo)集體結(jié)構(gòu)由不同年齡層次的人組成，老年、中年、青年干部各具優(yōu)勢，其中，中年領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)勢主要表現(xiàn)在(A)

A.成熟穩(wěn)健，勇于開拓B.久經(jīng)考驗，深謀遠慮

C.血氣方剛，一意孤行D.充滿活力，奮發(fā)向上

18.“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，這句話體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)思維方法中的(B)

A.缺點列舉法B.頭腦風(fēng)暴法

C.信息交合法D.直覺靈感法

19.日本本田會社綜合發(fā)達國家90多種發(fā)動機樣機之長，制成了世界上最好的發(fā)動機，裝配成世界上一流的摩托車。這體現(xiàn)出創(chuàng)造性思維的特征是(A)

A.綜合性B.模仿性

C.組合性D.聯(lián)動性

20.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與政客權(quán)術(shù)有著本質(zhì)的區(qū)別，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表現(xiàn)形式是(D)

A.情、理、法B.新、實、嚴

C.簡、準、效D.真、善、美

21.領(lǐng)導(dǎo)工作中節(jié)省與會人員時間的方法是(B)

A.將主題相關(guān)的大會分解為多次小型會議B.與會議無關(guān)的人員不必到會

C.增加領(lǐng)導(dǎo)致辭以強調(diào)會議重要價值D.盡量擴大與會人員范圍

22.領(lǐng)導(dǎo)者所具有的穩(wěn)定性和習(xí)慣性的態(tài)度與言行，被稱為(D)

A.領(lǐng)導(dǎo)方式B.領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)

C.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)D.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

23.領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)作風(fēng)的根本要求是(D)

A.端正學(xué)習(xí)態(tài)度B.養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

C.把握學(xué)習(xí)方法D.堅持理論聯(lián)系實際

24.領(lǐng)導(dǎo)者把局部的、狹隘的經(jīng)驗當作普遍真理，輕視理論的指導(dǎo)作用，這種做法體現(xiàn)出的作風(fēng)是(C)

A.官僚主義B.形式主義

C.經(jīng)驗主義D.教條主義

25.針對“不求有功，但求無過”的態(tài)度和行為，領(lǐng)導(dǎo)績效考評必須強調(diào)(D)

A.講政治B.民主法治

C.注重品德D.注重實績

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

26.下列與決策工作專門化理念相吻合的是(ACDE)

A.集中決策，分散管理 B.無所不管，事必躬親C.善用咨詢，謀斷分離

D.所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離E.決策執(zhí)行各司其職

27.從領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系的角度看，被領(lǐng)導(dǎo)者的特征是(ABD)

A.服從性 B.受動性C.主導(dǎo)性 D.源泉性E.消極性

28.領(lǐng)導(dǎo)者抉擇方案的基本要求是(ABCDE)

A.時效性 B.系統(tǒng)性C.民主性 D.合法性E.靈活性

29.美國學(xué)者凱茨提出，不同層次的領(lǐng)導(dǎo)者對三大技能即技術(shù)技能、協(xié)調(diào)技能以及概念技能的需求是不同的。以下選項說法正確的是(ABC)

A.基層領(lǐng)導(dǎo)者需要更多的技術(shù)技能 B.高層領(lǐng)導(dǎo)者需要更多的概念技能C.中層領(lǐng)導(dǎo)者需要更多的協(xié)調(diào)技能

D.基層領(lǐng)導(dǎo)者不需要概念技能E.不同層次的領(lǐng)導(dǎo)者需要同等比例的技能

30.領(lǐng)導(dǎo)績效考評須遵循的基本原則有(ABCD)

A.客觀公正 B.全面系統(tǒng)C.民主公開 D.注重實績E.自我主導(dǎo)

三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

31.領(lǐng)導(dǎo)的一般職能。答：①引導(dǎo)；②指揮；③組織；④協(xié)調(diào)；⑤監(jiān)督；⑥教育

32.人才選拔的制度。答：①選舉制；通過群眾投票選拔人才的制度；②考選制；通過公開考試依據(jù)成績選拔人才的制度；③薦選制；通過推薦的方法選拔人才的制度；

33.領(lǐng)導(dǎo)體制的作用。答：①領(lǐng)導(dǎo)體制是領(lǐng)導(dǎo)活動有序開展的制度保障；②領(lǐng)導(dǎo)體制是實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標的重要手段；③領(lǐng)導(dǎo)體制從根本上制約領(lǐng)導(dǎo)主體；④領(lǐng)導(dǎo)體制從根本上決定領(lǐng)導(dǎo)績效；⑤領(lǐng)導(dǎo)體制關(guān)系到組織的前途命運。

34.領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略性思維方法的特征及改善途徑。答：①預(yù)見性；②長遠性；③綜合性；④全局性；改善戰(zhàn)略性思維的途徑有：第一，正確認識過去、現(xiàn)在與未來之間的辨證關(guān)系和本質(zhì)聯(lián)系，找出三者之間的發(fā)展規(guī)律。第二，正確處理把握發(fā)展趨勢，提高預(yù)見能力。

35.正副職領(lǐng)導(dǎo)者合作的藝術(shù)。答：①正副職的關(guān)系定位。組織上是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，工作上是分工與合作的關(guān)系，程序上是集中與民主的關(guān)系；②當好正職的藝術(shù)。要全面負責(zé)又要充分授權(quán)；敢于拍板又要接受監(jiān)督；既要統(tǒng)一指揮又要尊重領(lǐng)導(dǎo)分工；③當好副職的藝術(shù)。副職應(yīng)做到攬事不攬權(quán)、謀事不謀虛、干事不誤事、敢為不亂為。

四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

36.試論思想政治工作的基本原則。答：①思想政治工作就是做人的工作，就是幫助人們確立正確的立場、觀點、方法，提高人們認識和改造世界的能力；引導(dǎo)和動員人們?yōu)閷崿F(xiàn)組織目標而努力奮斗的工作；思想政治工作的基本方針就是堅持疏導(dǎo)；②開展思想政治工作的基本原則有：第一，理論聯(lián)系實際的原則。既要堅持學(xué)習(xí)理論，又要緊密聯(lián)系實際，堅持從實際出發(fā)、實事求是；第二，結(jié)合業(yè)務(wù)工作一道做的原則。第三，解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合的原則。不能脫離實際高談闊論，要增強思想工作的針對性和時效性。第四，表揚和批評相結(jié)合的原則。表揚就是樹立典型、榜樣示范、樹立正氣、、鼓舞士氣；批評就是敢于同不良傾向做斗爭，不遷就和姑息。要以表揚為主，以正面激勵為主。第五，精神鼓勵與物質(zhì)鼓勵相結(jié)合的原則；思想工作要滿足人的多層次需要；第六，言傳和身教相結(jié)合的原則。領(lǐng)導(dǎo)者在思想工作中既要善于講道理，又要堅持以身作則。第七，循循善誘、循序漸進的原則。思想工作不能操之過急，要符合人類的認識規(guī)律，適應(yīng)思想轉(zhuǎn)變的曲折性和艱巨性，要有耐心。第八，思想政治教育和加強行政管理、嚴格組織紀律相結(jié)合的原則。思想工作既要熱心服務(wù)、細心關(guān)懷、耐心說服，又要強調(diào)組織紀律，維護紀律的嚴肅性和權(quán)威性。

37.試析官僚主義作風(fēng)的實質(zhì)、表現(xiàn)及其根源。答：①官僚主義是一種常見的脫離實際、脫離群眾、衙門式的不良作風(fēng)；是一種長期存在的復(fù)雜的歷史現(xiàn)象；②官僚主義作風(fēng)的實質(zhì)和要害是脫離群眾、當官做老爺；③官僚主義作風(fēng)危害極大，主要表現(xiàn)為：家長作風(fēng)，特權(quán)作風(fēng)，命令主義作風(fēng)，事務(wù)主義作風(fēng)，文牘主義作風(fēng)；④官僚主義作風(fēng)在很大程度上源于我國

封建社會形成的“官本位”意識，即以官為本，一切為了做官，當官就是有了一切。

五、案例題（本題15分）

38.液化氣泄漏事故的成功處置

2011年4月某日下午，S市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)域內(nèi)，因道路施工違規(guī)操作造成一處液化石油氣管道破裂，導(dǎo)致大量液化石油氣泄漏，直接威脅公共安全。

事故發(fā)生后，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求“立即啟動預(yù)案，組織搶險，全力管控，確保不發(fā)生次生事故。”S市市長第一時間趕赴現(xiàn)場，成立應(yīng)急搶險指揮部并親任總指揮，有關(guān)部門負責(zé)人紛紛趕赴現(xiàn)場協(xié)助指揮、配合搶險。指揮部迅速確定了初步應(yīng)急措施，發(fā)出明確要求：第一，立即關(guān)閉供氣管道閥門，切斷附近供電電源和通訊線路；第二，劃定事故點周邊1000米范圍為危險區(qū)域，立即停止區(qū)域內(nèi)所有工地施工，加強警戒，禁止機動車和無關(guān)人員進入現(xiàn)場危險區(qū)域；第三，緊急疏散附近群眾；第四，對周邊區(qū)域液化氣濃度跟蹤監(jiān)測，及時報告危險系數(shù)；第五，嚴禁在危險區(qū)域內(nèi)接打手機、錄像、照相等。在統(tǒng)一指揮下，事發(fā)區(qū)域的鎮(zhèn)黨委、政府組織鎮(zhèn)、村干部挨家挨戶通知周邊居民疏散，對老人、病人等特殊人群出動車輛幫助轉(zhuǎn)移。

經(jīng)過近24個小時的奮戰(zhàn)，險情終于排除，化解了危機，沒有造成人員傷亡。指揮部要求有關(guān)部門組織人員清理泄漏點的封堵物，快速搶修受損管道，同時，責(zé)成有關(guān)部門調(diào)查事故原因，明確事故性質(zhì)和責(zé)任，提出整改方案，通報全市，排查施工隱患，杜絕此類事情的發(fā)生。至此，可以說這是一則應(yīng)對和處置突發(fā)事件的成功案例。

請運用領(lǐng)導(dǎo)者處理突發(fā)事件藝術(shù)的相關(guān)知識分析上述案例。

提示：(1)領(lǐng)導(dǎo)者處理突發(fā)事件的藝術(shù)要點。答：①敏銳洞察，迅速確認事件的性質(zhì)；②以人為本，全力救治傷亡人員；③主動出擊，迅速控制事態(tài)；④果斷決策，把握全局。⑤打破常規(guī)，創(chuàng)造性地化解危機；⑥加強溝通，主導(dǎo)輿論；⑦整合資源，協(xié)力行動；⑧重視善后處理，力戒重蹈覆轍。

(2)分析此案例成功的經(jīng)驗。答：①處理及時。S市市長第一時間趕赴現(xiàn)場，指揮現(xiàn)場活動；②迅速制定了應(yīng)急措施；③沒有造成人員傷亡；

第三篇：全國2006年10月高等教育自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題及答案

全國2006年10月高等教育自學(xué)考試

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題

課程代碼：00320

一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)

1.社會主義領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)屬性是（D）61

A.控制B.管理

C.決策D.服務(wù)

2.下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者地位與作用說法錯誤的是（D）

A.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者共同組成活動主體 B.領(lǐng)導(dǎo)者是領(lǐng)導(dǎo)活動的發(fā)起者、實施者和責(zé)任承擔(dān)者

C.領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)活動中發(fā)揮主導(dǎo)作用 D.領(lǐng)導(dǎo)者是一種外在的因素

3.領(lǐng)導(dǎo)的基本職能是（D）74

A.調(diào)查研究B.預(yù)測規(guī)劃

C.溝通協(xié)調(diào)D.科學(xué)決策

4.中國共產(chǎn)黨執(zhí)政后的最大危險是（B）

A.科技落后B.脫離群眾

C.理論上停頓D.教條主義

5.古人云：“不謀全局者不足謀一域，不謀萬世者不足謀一時”，這說明領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具有（B）

A.指揮能力B.統(tǒng)籌能力

C.組織能力D.決策能力

6.面對突發(fā)公共事件，領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)采取的決策類型是（D）

A.常規(guī)型決策B.最優(yōu)決策

C.程序化決策D.非程序化決策

7.組織的最高決策層，由于工作復(fù)雜多變，其領(lǐng)導(dǎo)寬度是（D）

A.宜寬些B.寬窄沒關(guān)系

C.宜隨機安排D.宜窄些

8.諸葛亮作“隆中對”，幫助劉備策劃三分天下的大計，這屬于（B）

A.科學(xué)決策B.經(jīng)驗決策

C.確定型決策D.戰(zhàn)術(shù)決策

9.現(xiàn)代社會的人才總是處于某一具體的社會環(huán)境之中，這表明人才具有（C）

A.創(chuàng)造性B.歷史進步性

C.社會性D.專業(yè)性

10.對人才考核的內(nèi)容主要包括德、能、勤、績四個方面，其中最重要的是（D）

A.德B.能

C.勤D.績

11.如果領(lǐng)導(dǎo)者與其近親或直系親屬在同一單位且具有從屬關(guān)系或有監(jiān)督關(guān)系，則應(yīng)實行的人才使用制度是（D）

A.任免制度B.獎懲制度

C.交流制度D.回避制度

12.領(lǐng)導(dǎo)者用人不疑的關(guān)鍵在于（B）

A.領(lǐng)導(dǎo)者無條件地充分信任下屬B.領(lǐng)導(dǎo)者信任下屬，獲得下屬的信任

C.下屬無條件地充分信任領(lǐng)導(dǎo)者D.領(lǐng)導(dǎo)者正確運用“疑”和“用”的手段

13.思想政治工作的總方針是（B）

A.表揚和批評相結(jié)合B.疏通與引導(dǎo)相結(jié)合C.精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合D.理論與實際相結(jié)合14.領(lǐng)導(dǎo)者通過向思想政治工作對象講解有關(guān)理論和道理，從而使對方轉(zhuǎn)變思想的方法是（A）

A.說理教育法B.情感交流法

C.榜樣示范法D.個別引導(dǎo)法

15.按照一個系統(tǒng)或單位的指揮、監(jiān)督和控制方式劃分，領(lǐng)導(dǎo)體制可分為（D）

A.一體制與分離制B.集權(quán)制與分權(quán)制

C.一長制與委員會制 D.層次制和職能制

16.領(lǐng)導(dǎo)體制的核心問題是（C）

A.組織結(jié)構(gòu)形式B.人員配置方式

C.權(quán)限劃分模式D.領(lǐng)導(dǎo)管理模式

17.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)形成和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)是（B）

A.文化知識素質(zhì)B.生理素質(zhì)

C.能力素質(zhì)D.心理素質(zhì)

18.毛澤東1927年對湖南農(nóng)民運動進行調(diào)查時所采取的主要方法是（D）

A.種試驗田B.胸中有數(shù)

C.解剖麻雀D.開調(diào)查會

19.正確處理社會主義領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者矛盾的根本方法是（D）

A.調(diào)查研究方法B.批評與自我批評方法

C.實事求是方法D.群眾路線方法

20.“村看村，戶看戶，群眾看干部”，這反映的領(lǐng)導(dǎo)方式是（C）

A.命令式B.說服式

C.示范式D.參與式

21.不“惟上”、不“惟書”，根據(jù)實際情況制定決策，領(lǐng)導(dǎo)者這種工作作風(fēng)屬于（C）

A.密切聯(lián)系群眾B.改革創(chuàng)新

C.實事求是D.謙虛謹慎

22.領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)心群眾疾苦，為群眾排憂解難，這屬于（B）

A.工作作風(fēng)B.思想作風(fēng)

C.生活作風(fēng)D.學(xué)習(xí)作風(fēng)

23.作為一切領(lǐng)導(dǎo)活動出發(fā)點和歸宿的是（C）

A.領(lǐng)導(dǎo)方法B.領(lǐng)導(dǎo)目標

C.領(lǐng)導(dǎo)效能D.領(lǐng)導(dǎo)決策

24.三國時期，馬謖曾給諸葛亮出過許多好主意，于是諸葛亮命其掛帥鎮(zhèn)守街亭，結(jié)果以大敗告終，這說明領(lǐng)導(dǎo)者用人必須（C）

A.引入公開競爭機制 B.用發(fā)展的眼光看待人才

C.不因其長而忽視其短 D.重大問題集體決策

25.李山是某局業(yè)務(wù)科科長，在應(yīng)該由他進行決策的許多問題上，他都去請示主管副局長并由這名副局長最后拍板。實際上，他們已經(jīng)習(xí)慣了這種做法，并幾乎成了一種慣例。從領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的角度看，他們的行為違背了（B）

A.人盡其才的要求B.職權(quán)與職責(zé)對等的要求

C.領(lǐng)導(dǎo)寬度的要求D.職責(zé)絕對性的要求

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

26.我國領(lǐng)導(dǎo)的總原則是（ABCE）

A.黨的基本路線原則 B.民主集中制原則C.群眾路線原則 D.系統(tǒng)整體原則E.實事求是原則

27.我國人才選拔制度主要有（ABC）

A.選舉制 B.考選制C.薦選制 D.回避制E.培訓(xùn)制

28.我國領(lǐng)導(dǎo)體制改革必須遵循的原則主要有（ABCDE）

A.黨的領(lǐng)導(dǎo)原則 B.法制原則C.民主管理原則 D.合理劃分權(quán)限原則E.活力與效率原則

29.合理的領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)應(yīng)具有（AE）

A.梯形的年齡結(jié)構(gòu) B.同一的氣質(zhì)結(jié)構(gòu)C.相似的知識結(jié)構(gòu) D.相等的性別比例E.互補的智能結(jié)構(gòu)

30.下列各項中屬于領(lǐng)導(dǎo)綜合影響力的是（ABCD）

A.堅定的政治信念 B.出色的領(lǐng)導(dǎo)能力C.淵博的理論知識 D.高尚的道德情操E.多變的權(quán)力手腕

三、簡答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）

31.社會主義國家領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系。答：①相互信任的關(guān)系;②相互促進的關(guān)系;③相互支持的關(guān)系;④相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系;⑤相互監(jiān)督的關(guān)系;68

32.領(lǐng)導(dǎo)者改革創(chuàng)新觀念的基本要求。答：現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動從根本上說是創(chuàng)造性活動，這就決定了現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者要有改革創(chuàng)新觀念。其基本要求是：①要有改革意識;②要有創(chuàng)新和進取精神;③要有開放觀念;④要有未來觀念;

33.貫徹民主公開原則在領(lǐng)導(dǎo)活動中的意義。答：①民主公開原則.要求在領(lǐng)導(dǎo)活動中必須高度重視發(fā)揚民主、公開辦事制度，公開辦事結(jié)果，接受群眾監(jiān)督;②在領(lǐng)導(dǎo)活動中貫徹民主公開原則，能夠較好地體現(xiàn)出社會主義領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)就是服務(wù)；將有助于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)民主決策,有助于辦事程序公開。便于群眾民主監(jiān)督；有助于提高行政效率;

34.科學(xué)的決策必須符合的基本標準。答：①具有準確的決策目標;②決策的執(zhí)行結(jié)果能夠?qū)崿F(xiàn)確定的目標;③實現(xiàn)決策目標所付出的代價小;④決策執(zhí)行后的副作作相對少;

35.領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的藝術(shù)。答：授權(quán)對調(diào)動下屬的積極性、培養(yǎng)鍛煉干部和更好地完成群體目標有很大的作用。領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)應(yīng)堅持：①因事?lián)袢耍暷苁跈?quán)；②明確權(quán)責(zé)，適度授權(quán);③授權(quán)留責(zé)。監(jiān)督控制;

四、論述題（本大題共2小題，第36小題12分，第37小題13分，共25分）

36.為什么說領(lǐng)導(dǎo)活動中必須實行權(quán)責(zé)一致的原則？答：①這一原則要求各級領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)具有一定的職務(wù)、權(quán)力、責(zé)任和利益，并使它們相互一斂，做到有職有權(quán)，有權(quán)有責(zé)。職權(quán)責(zé)內(nèi)在統(tǒng)一;②職務(wù)與權(quán)力分離，就會使領(lǐng)導(dǎo)工作出現(xiàn)“虛位”。有職無權(quán)，或者有權(quán)無職。都會影響工作的順利開展;③權(quán)力與責(zé)任分離，是官僚主義產(chǎn)生與泛濫的基礎(chǔ)。權(quán)呼只是完成任務(wù)的手段，責(zé)任才是權(quán)力的本質(zhì)內(nèi)容。有權(quán)無責(zé).往往會導(dǎo)致權(quán)力被濫用、以權(quán)謀私現(xiàn)象出現(xiàn)。④職務(wù)與利益相脫離使領(lǐng)導(dǎo)工作缺乏必要的動力。利益是一個人工作成績、活動價值的體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)者合法利益應(yīng)該得到保護，如果片面強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟，而忽視其利益要求，就容易降低工作效率。

37.請結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的有關(guān)知識和原理，闡述黨中央提出“人才強國”戰(zhàn)略的重要意義。答：①在現(xiàn)代社會，人才問題不僅歷來是各國經(jīng)濟和社會發(fā)展的一個帶有全局性的重大問題，也是當今我國現(xiàn)代化建設(shè)面臨的根本性問題。人才強國戰(zhàn)略是黨中央根據(jù)時代發(fā)展和國際國內(nèi)形勢，根據(jù)人才資源是第一資源這個科學(xué)判斷而出來的。②所謂人才。是指具有時代所要求的思想道德品質(zhì)，具備相當?shù)奈幕R，有較高的才能和專長，以自己的本領(lǐng)和勞動對社會發(fā)展做出較大貢獻的人。③人才是世界上最寶貴的財富，是創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的帶頭者和推動者。人才是事業(yè)之本，是否正確地選才用人，關(guān)系到禮會進步、國家興衰和事業(yè)的成敗，關(guān)系到我國綜合國力和國際競爭力的強盛。人才是我國社會主義現(xiàn)代化建沒的棟梁.是否正確地選才用人，對我國現(xiàn)代化建設(shè)的成功將起“關(guān)鍵性”作用。④只有牢固樹立人才強國戰(zhàn)略思想，認真抓緊抓好人才隊伍建設(shè)。才能為我國改革開放和社會發(fā)展提供強有力的人才和智力支持。推動有中國特色社會主義事業(yè)不斷前進。

五、案例分析題（本大題15分）

38.一位老紅軍的困惑

一位老將軍重新回到當年老革命根據(jù)地，了解到當?shù)貙嶋H情況之后，向陪同他的當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)出了三問：“一是為什么現(xiàn)在交通條件好了，領(lǐng)導(dǎo)干部反而離群眾遠了？二是為什么領(lǐng)導(dǎo)干部文化水平高了，做群眾工作的方法卻少了？三是為什么群眾生活好了，對領(lǐng)導(dǎo)干部的意見卻多了？”

請運用領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的有關(guān)知識和原理，分析上述材料。

提示：（1）老將軍“三問”的現(xiàn)象，其原因是什么？（7分）答：①一些領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中官僚主義作風(fēng)嚴重,以權(quán)謀私，不依法行政，甚至違法行政。脫離群眾趨勢嚴重。②在市場經(jīng)濟條件下。一些領(lǐng)導(dǎo)干部和政府機關(guān)忽視了對人民群眾的尖心和照顧。只是一味強調(diào)形象發(fā)展.只圖自己政績，忽視社會協(xié)調(diào)發(fā)展，忽視人民群眾根本利益，導(dǎo)致矛盾積壓，干群關(guān)系緊張。③隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)干部文化水平雖然提高了.但是一些領(lǐng)導(dǎo)干部和機關(guān)的工作方法和工作方式卻沒有完全從計劃經(jīng)濟體制中擺脫出來工作方法簡單粗暴.主要以和管制段為主。而不是以法律、經(jīng)濟手段為主.以行政手段為輔的綜合手段。④⑤⑥⑦⑧

（2）作為老革命根據(jù)地的領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該如何改善干群關(guān)系？（8分）答：①要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，始終堅持“立黨為公，執(zhí)政為民”的本質(zhì)，樹立為群眾服務(wù)、自覺接受群眾監(jiān)督的觀念。②要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)者索質(zhì)，增強為民服務(wù)的水平和能力。具體而言，要不斷增強理論索養(yǎng)，要善于從實踐中得到鍛煉，要不斷進行工作方法創(chuàng)新工作體制創(chuàng)新，與時俱進。③要規(guī)范政府行為，拓寬人民群眾監(jiān)督政府的渠道，使政府機關(guān)及其工作人員自覺做到依法行政，保證權(quán)力公平、公開、公正的行使。④對那些違背政府根本宗旨、破壞干群關(guān)系的行為，一定要予以嚴懲，推行責(zé)任追究制度。

第四篇：全國2008年10月高等教育自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題及答案

全國2008年10月高等教育自學(xué)考試

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題

課程代碼：00320

一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)

1.當代領(lǐng)導(dǎo)主要有三項基本職能（C）

A.決策、執(zhí)行、監(jiān)督B.選人、用人、考核

C.決策、用人、思想政治工作 D.引導(dǎo)、組織、用人

2.領(lǐng)導(dǎo)與組織的關(guān)系是（A）

A.相互依存、相互促進B.相互利用、相互決定

C.領(lǐng)導(dǎo)高于組織、組織依附領(lǐng)導(dǎo) D.各自獨立、相互斗爭

3.領(lǐng)導(dǎo)活動的主客體關(guān)系是（B）

A.領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系B.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系

C.領(lǐng)導(dǎo)者與環(huán)境的關(guān)系D.被領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系

4.在領(lǐng)導(dǎo)活動中，一種以強制力為后盾，具有明顯約束力的指揮方式被稱為（B）

A.組織B.命令

C.引導(dǎo)D.執(zhí)行

5.在領(lǐng)導(dǎo)決策體制中，決策的中樞系統(tǒng)是（C）

A.信息系統(tǒng)B.智囊系統(tǒng)

C.決策系統(tǒng)D.執(zhí)行系統(tǒng)

6.在履行監(jiān)督職能中，領(lǐng)導(dǎo)者的首要職責(zé)是（A）

A.制定監(jiān)督標準B.深入調(diào)查研究

C.落實監(jiān)督政策D.選拔監(jiān)督人才

7.在2008年5?12汶川特大地震發(fā)生后，中共中央國務(wù)院、中央軍委立即做出了抗震救災(zāi)的決策。這一決策屬于（C）

A.常規(guī)決策或程序化決策B.常規(guī)決策或非程序化決策

C.非常規(guī)決策或非程序化決策 D.非常規(guī)決策或程序化決策

8.領(lǐng)導(dǎo)者官僚主義產(chǎn)生與泛濫的基礎(chǔ)是（C）

A.職務(wù)與權(quán)力分離B.職務(wù)與利益分離

C.權(quán)力與責(zé)任分離D.利益與成績分離

9.在奴隸社會、封建社會中占主導(dǎo)地位的領(lǐng)導(dǎo)觀念是（B）

A.金錢觀念B.等級觀念

C.服務(wù)觀念D.法治觀念

10.在領(lǐng)導(dǎo)者的抉擇活動中，個人抉擇的主要優(yōu)點是（A）

A.責(zé)任明確，抉擇迅速B.靈活多樣，保證質(zhì)量

C.兼顧效率和效益D.保證決策的科學(xué)性和民主性

11.戰(zhàn)術(shù)決策的特點是（D）

A.定性化、抽象化B.全局性、方向性

C.宏觀性、長遠性D.定量化、具體化

12.領(lǐng)導(dǎo)者有效選拔人才的重要保證是（B）

A.選才的方法和手段B.正確的選才原則和合理的選才制度

C.對人才的看法D.衡量人才的標準

13.領(lǐng)導(dǎo)者進行思想政治工作的主要功能是（B）

A.政治指揮B.思想改造，有效激勵

C.控制反常行為D.道德教化

14.當前我國開展的“社會主義榮辱觀”教育，屬于領(lǐng)導(dǎo)者進行思想政治工作中的（A）

A.公民素質(zhì)教育B.政策教育

C.理論教育D.基礎(chǔ)教育

l5.思想政治工作中的自我教育法的主要特點是（C）

A.個體性和強制性B.自發(fā)性和抽象性

C.自覺性和內(nèi)省性D.自利性和典型性

16.中國古代的科舉制始創(chuàng)于（A）

A.隋唐時期B.魏晉時期

C.漢代D.南北朝

l7.古代的“伯樂識馬”其實也是選拔人才的一種方式或制度的表現(xiàn)，這種方式或制度可稱為

（C）

A.選舉制B.自薦制

C.薦選制D.群眾推薦制

18.方針政策性、戰(zhàn)略性的事務(wù)一般適宜采用的領(lǐng)導(dǎo)體制是（D）

A.首長負責(zé)制B.集權(quán)制

C.一體制D.委員會制

19.按照美國學(xué)者卡茲的觀點，中層領(lǐng)導(dǎo)者所需具備的重要素質(zhì)是（B）

A.技術(shù)B.協(xié)調(diào)

C.見識D.監(jiān)督

20.面對各種頻繁發(fā)生的突發(fā)性事件，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)著重提高的能力是（B）

A.交際協(xié)調(diào)能力B.應(yīng)變創(chuàng)新能力

C.組織決策能力D.獲取新知識的能力

21.按照性質(zhì)內(nèi)容，會議可分為（C）

A.表彰型和批判型會議B.布置型和傳達型會議

C.研究決策型和執(zhí)行協(xié)調(diào)型會議 D.日常工作型和緊急動員型會議

22.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的原材料和基礎(chǔ)是（D）

A.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力B.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)

C.領(lǐng)導(dǎo)制度D.領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗

23.領(lǐng)導(dǎo)者在面臨復(fù)雜多變的事務(wù)時，適宜采用的授權(quán)方式是（C）

A.剛性授權(quán)B.惰性授權(quán)

C.柔性授權(quán)D.模糊授權(quán)

24.下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的論述中，錯誤的是（C）

A.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是領(lǐng)導(dǎo)者相對穩(wěn)定、具有一貫性的態(tài)度和行為 B.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的內(nèi)在基礎(chǔ)

C.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)決定領(lǐng)導(dǎo)性質(zhì)D.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的好壞制約著領(lǐng)導(dǎo)職能的發(fā)揮

25.據(jù)報道，在北京奧運會即將開幕前夕，北京18個區(qū)縣的衛(wèi)生局長和24家奧運會定點醫(yī)院的院長與市衛(wèi)生局局長簽訂了《責(zé)任書》和《承諾書》，確保北京醫(yī)療衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的絕對安全。從體制上說，《責(zé)任書》和《承諾書》要得到有效執(zhí)行，除衛(wèi)生局和醫(yī)院存在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系外，兩者的領(lǐng)導(dǎo)體制均為（A）

A.首長制B.職能性

C.委員會制D.層級制

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

26.一個好的被領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是（ABCDE）

A.服從領(lǐng)導(dǎo)者 B.積極支持領(lǐng)導(dǎo)者C.認真監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)者

D.努力實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標E.提高執(zhí)行的能力

27.領(lǐng)導(dǎo)者在協(xié)調(diào)過程中應(yīng)堅持的原則有（AB）

A.平等、公正、彼此尊重 B.顧全大局，求大同存小異

C.注重關(guān)系、平衡力量 D.利益均分，善于妥協(xié)E.調(diào)和矛盾，寬容大度

28.現(xiàn)代決策系統(tǒng)的主要特點是（AD）

A.權(quán)威性 B.輔助性C.依附性 D.主導(dǎo)性E.實踐性

29.思想政治工作的客觀規(guī)律包括（AE）

A.人們思想和行為活動變化的規(guī)律 B.人類社會發(fā)展變化的規(guī)律

C.人類文化的發(fā)展變化規(guī)律 D.領(lǐng)導(dǎo)活動的基本規(guī)律E.領(lǐng)導(dǎo)者進行思想政治教育和工作的規(guī)律

30.下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的論述中正確的有（ABCE）

A.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的本質(zhì)是真、善、美

B.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的核心是對領(lǐng)導(dǎo)條件方式方法運用的巧妙并富有創(chuàng)造性

C.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的外在形態(tài)是領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和藝術(shù)形象

D.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是模式化的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)

E.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)包含著真理性、科學(xué)性和正義性特征

三、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

31.領(lǐng)導(dǎo)實踐的特征。答：權(quán)威性，目標性，依附性，組織性，協(xié)調(diào)性，服務(wù)性，超脫性;

32.領(lǐng)導(dǎo)者如何樹立戰(zhàn)略觀念。答：①重視對戰(zhàn)略依據(jù)的研究；②善于提出戰(zhàn)略思想；③明確選擇戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略重點和戰(zhàn)略步驟；④大力抓好戰(zhàn)略實施；

33.我國領(lǐng)導(dǎo)體制改革必須遵循的原則。答：黨的領(lǐng)導(dǎo)的原則;民主管理原則;法制原則;合理劃分權(quán)限原則;活力與效率原則;

34.領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的途徑。答：①轉(zhuǎn)變觀念；②改革完善干部管理制度；③開發(fā)人才資源，搞好后備隊伍建設(shè)；

35.社會主義領(lǐng)導(dǎo)方式應(yīng)注意的問題。答：①應(yīng)注意領(lǐng)導(dǎo)者的表率作用；②應(yīng)注意教育說服式的領(lǐng)導(dǎo)方式；③應(yīng)注意民主集中式的領(lǐng)導(dǎo)方式；

四、論述題(本大題共2小題，第36小題13分，第37小題12分，共25分)

36.試論領(lǐng)導(dǎo)的一般職能。答：領(lǐng)導(dǎo)的一般職能包括：①引導(dǎo)；領(lǐng)導(dǎo)的具體任務(wù)就是為群眾引路和導(dǎo)航，為此就要正確地規(guī)劃目標、提出任務(wù)和制定實現(xiàn)任務(wù)的方法。這是領(lǐng)導(dǎo)的基本職能。②指揮；這是領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的突出表現(xiàn)。指揮一般可采取命令、說服、示范等三種方式；③組織；就是按照目標合理設(shè)置機構(gòu)，建立體制，分配權(quán)力，使用人員等，這是實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)的可靠保證。領(lǐng)導(dǎo)工作的作用在于通過引導(dǎo)全體組織成員有效地領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的目標，通過組織功能的發(fā)揮，求得整體的最優(yōu)化；④協(xié)調(diào)；協(xié)調(diào)是領(lǐng)導(dǎo)的基本職能之一，貫穿領(lǐng)導(dǎo)活動過程始終；領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)一般有兩種形式：其一是通過積極的促進來達到新的平衡；其二是通過嚴肅的糾偏來維護正常的秩序；⑤監(jiān)督；監(jiān)督本身不是目的，監(jiān)督其實只是查明“偏差”和“干擾”的控制手段，它應(yīng)寓于領(lǐng)導(dǎo)的全過程，哪里有領(lǐng)導(dǎo)活動，哪里就應(yīng)有監(jiān)督；⑥教育；教育的內(nèi)容非常豐富，主要包括幫助群眾提高政治思想、科學(xué)文化、生產(chǎn)技能等方面的水平。一般可以分為政治思想教育和業(yè)務(wù)技術(shù)教育。

37.試論領(lǐng)導(dǎo)效能的基本內(nèi)容。答：領(lǐng)導(dǎo)效能是指領(lǐng)導(dǎo)者在實施領(lǐng)導(dǎo)中的行為能力、工作狀態(tài)和工作結(jié)果，即實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標的領(lǐng)導(dǎo)能力和所獲得的領(lǐng)導(dǎo)效率與領(lǐng)導(dǎo)效益的系統(tǒng)綜合。領(lǐng)導(dǎo)效能的基本內(nèi)容：時間效能、用人效能、決策辦事效能、組織的整體貢獻效能。

五、案例分析題(本題15分)

38.由“華南虎照片”引起的一場**

2008年6月30日，陜西省政府召開處級以上干部大會，通報省林業(yè)廳等單位在“華南虎照片事件”中犯的嚴重錯誤以及對相關(guān)公務(wù)人員的處理決定。在此8個月前，該省鎮(zhèn)坪縣農(nóng)民周某聲稱在該縣發(fā)現(xiàn)了野生華南虎并拍有華南虎照片。此照片一公布，隨即遭到該縣林業(yè)局野生動物管理站負責(zé)人的質(zhì)疑。但該縣政府對這一質(zhì)疑置若罔聞，并且急切地繞開其所在市的有關(guān)主管部門越級上報省林業(yè)廳。省林業(yè)廳未見到華南虎活體和相關(guān)證據(jù)支持就得出了“野生華南虎照片為真”的結(jié)論。未經(jīng)實地勘查、權(quán)威論證就發(fā)布重大信息，給政府的公信力造成重大損害!為此，該省林業(yè)廳廳長、副廳長等人均受到行政處分。

要求：請用領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的理論知識分析上述案例材料。

提示：（1）該省林業(yè)廳領(lǐng)導(dǎo)主要違反了領(lǐng)導(dǎo)的哪一基本原則?具體體現(xiàn)是什么?（9分）答：在“華南虎照片“事件中，陜西省林業(yè)廳領(lǐng)導(dǎo)主要違反了領(lǐng)導(dǎo)的基本原則之一即權(quán)責(zé)一致原則。具體表現(xiàn)為他們未見到華南虎活體和相關(guān)論證就輕易的得出“野生華南虎照片為真”的結(jié)論；未經(jīng)實地勘察，權(quán)威論證就發(fā)布重大信息；表現(xiàn)出一種極為嚴重不負責(zé)任的官僚主義作風(fēng)。

（2）試分析從領(lǐng)導(dǎo)的基本原則看應(yīng)從該案例中汲取的教訓(xùn)。（6分）答：應(yīng)汲取的教訓(xùn)主要有：①領(lǐng)導(dǎo)必須堅決摒棄官僚主義作風(fēng)；②領(lǐng)導(dǎo)行為必須以對組織對人民高度負責(zé)任為前提；③負責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該“有錯即改”，只有這樣才能取信于民。

第五篇：全國2009年10月高等教育自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題及答案

全國2009年10月高等教育自學(xué)考試

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題

課程代碼：00320

一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）

1.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究的基本問題是（D）

A.領(lǐng)導(dǎo)者與宏觀環(huán)境的關(guān)系B.領(lǐng)導(dǎo)者如何有效領(lǐng)導(dǎo)

C.領(lǐng)導(dǎo)者如何履行職能D.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系

2.領(lǐng)導(dǎo)是高層次的管理活動，這體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)活動的（B）

A.理論性B.綜合性

C.科學(xué)性D.規(guī)律性

3.與社會化大生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達的社會相適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)方式是（C）

A.經(jīng)驗領(lǐng)導(dǎo)B.集中領(lǐng)導(dǎo)

C.科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)D.民主領(lǐng)導(dǎo)

4.領(lǐng)導(dǎo)目標與領(lǐng)導(dǎo)效能的中間環(huán)節(jié)是（A）

A.被領(lǐng)導(dǎo)者B.選才用人

C.領(lǐng)導(dǎo)體制D.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

5.領(lǐng)導(dǎo)綜合影響力的基礎(chǔ)和前提是（C）

A.品德B.知識

C.權(quán)力D.能力

6.檢驗領(lǐng)導(dǎo)觀念先進與落后的標準是（D）

A.人民B.馬列主義

C.利益D.實踐

7.社會主義領(lǐng)導(dǎo)的核心觀念是（D）

A.權(quán)力觀念B.階級觀念

C.群眾觀念D.服務(wù)觀念

8.評定領(lǐng)導(dǎo)工作效率高低最根本的是看領(lǐng)導(dǎo)者能否正確地（B）

A.選才用人B.規(guī)劃目標

C.宣傳教育D.使用方法

9.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)決策智囊系統(tǒng)的特點是（A）

A.集體性、科學(xué)性、相對獨立性B.個體性、創(chuàng)造性、獨立性

C.集體性、經(jīng)驗性、依附性D.個體性、權(quán)威性、學(xué)術(shù)性

10.領(lǐng)導(dǎo)決策面對的每一個方案可能出現(xiàn)幾種不同的結(jié)果，并且多種結(jié)果可能出現(xiàn)的概率是已知的，這種決策類型是（C）

A.確定型決策B.不確定型決策

C.風(fēng)險型決策D.程序型決策

11.基層領(lǐng)導(dǎo)決策的性質(zhì)一般屬于（A）

A.戰(zhàn)術(shù)決策和微觀決策B.戰(zhàn)略決策和科學(xué)決策

C.戰(zhàn)略決策和宏觀決策D.戰(zhàn)術(shù)決策和經(jīng)驗決策

12.清朝有學(xué)者指出：“用人如器”。這一思想說明領(lǐng)導(dǎo)用人的原則是（B）

A.因事?lián)袢?，量才使用B.揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢

C.合理搭配，整體效能D.五湖四海，寬以容才

13.人治特點比較明顯的人才選拔制度是（C）

A.選舉制B.考選制

C.薦選制D.聘選制

14.領(lǐng)導(dǎo)者在思想政治工作中與下屬促膝談心、以情動人的方法屬于（C）

A.說理教育法B.個別領(lǐng)導(dǎo)法

C.情感交流法D.榜樣示范法

15.思想政治工作推動生產(chǎn)力作用的實現(xiàn)途經(jīng)是（B）

A.改變勞動者的思想觀念B.調(diào)動勞動者的積極性

C.提高勞動者的綜合素質(zhì)D.提升勞動者的政治素質(zhì)

16.對領(lǐng)導(dǎo)干部進行科學(xué)管理的基礎(chǔ)是（A）

A.建立健全分類管理制度B.完善民主監(jiān)管制度

C.改革領(lǐng)導(dǎo)選拔任用制度D.建立健全民主決策制度

17.領(lǐng)導(dǎo)體制中的分權(quán)制的優(yōu)點主要是（C）

A.統(tǒng)一政令，統(tǒng)籌兼顧B.集中力量，計謀長遠

C.分級治事，提高效率D.協(xié)調(diào)一致，指揮靈活

18.按照美國學(xué)者卡茲的觀點，高層領(lǐng)導(dǎo)者所需具備的重要素質(zhì)是（B）

A.協(xié)調(diào)B.見識

C.技術(shù)D.識人

19.社會主義領(lǐng)導(dǎo)方式在本質(zhì)上具有（A）

A.人民性和民主性B.科學(xué)性和平等性

C.針對性和可行性D.指導(dǎo)性和前瞻性

20.社會主義領(lǐng)導(dǎo)的基本方法是（D）

A.實事求是B.調(diào)查研究

C.召開會議D.群眾路線

21.孟子指出：“徒善不足以為政，徒法不足以自行”，這說明領(lǐng)導(dǎo)者的理事藝術(shù)是（B）

A.掌握法治與人治的辯證統(tǒng)一B.掌握寬與嚴的辯證統(tǒng)一

C.掌握明晰性與含糊性的辯證統(tǒng)一 D.掌握原則性與靈活性的辯證統(tǒng)一

22.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的特征是（A）

A.經(jīng)驗性和非模式化B.科學(xué)性和抽象性

C.理論性與政治性D.創(chuàng)造性與模式化

23.形式主義所違背的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是（B）

A.改革創(chuàng)新、開拓進取的作風(fēng)B.嚴于律己、為人表率的作風(fēng)

C.艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)D.腳踏實地、真抓實干的作風(fēng)

24.領(lǐng)導(dǎo)效能考評需要遵循的總原則是（D）

A.講政治的原則B.實事求是原則

C.民主公開原則D.群眾路線原則

25.下列選項中，屬于民意測驗考評方法的是（B）

A.組織鑒定B.定量分析

C.專家評議D.問卷調(diào)查

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

26.領(lǐng)導(dǎo)的一般職能包括（ABCDE）

A.引導(dǎo) B.指揮C.組織 D.協(xié)調(diào)E.監(jiān)督

27.領(lǐng)導(dǎo)用人制度中委任制遵循的原則有（ABCE）

A.先考察后任命的原則 B.工作需要與個人專業(yè)特長相結(jié)合的原則C.集體討論決定的原則

D.上級說了算的原則E.嚴格審批程序的原則

28.領(lǐng)導(dǎo)者在思想政治工作中必須遵循的基本原則有（ABD）

A.理論聯(lián)系實際的原則 B.表揚與批評相結(jié)合的原則C.榜樣與典型相結(jié)合的原則

D.精神鼓勵與物質(zhì)鼓勵相結(jié)合的原則E.解決思想問題與解決認識問題相結(jié)合的原則

29.下列選項中，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者統(tǒng)籌兼顧方法的有（CD）

A.“牽牛鼻子” B.“解剖麻雀”C.“彈鋼琴” D.“綜合平衡”E.“種試驗田”

30.領(lǐng)導(dǎo)效能考評的方法主要有（ABCDE）

A.目標考評法 B.群眾評議法C.定量分析法 D.比較考評法E.模擬考評法

三、簡答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）

31.被領(lǐng)導(dǎo)者的特征。答：①服從性；②受動性；③源泉性；④對象性；⑤不擔(dān)任職務(wù)或較低職務(wù)

32.決策在領(lǐng)導(dǎo)工作中的地位。答：①決策在整個領(lǐng)導(dǎo)工作中具有十分重要的地位和作用，決策是領(lǐng)導(dǎo)者首要的基本職能；②決策是貫穿于領(lǐng)導(dǎo)過程始終的活動；③決策是領(lǐng)導(dǎo)者履行各項職能的基礎(chǔ)；④決策的正確與否關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)的成?。虎輿Q策水平的高低是檢驗領(lǐng)導(dǎo)水平的一個主要標志；

33.領(lǐng)導(dǎo)體制的內(nèi)容。答：①領(lǐng)導(dǎo)組織結(jié)構(gòu)；②領(lǐng)導(dǎo)的層次與跨度；③領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)中各部門之間的職責(zé)與權(quán)限劃分；④領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的組織要素；⑤領(lǐng)導(dǎo)人的配置和管理制度；

34.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的能力素質(zhì)。答：能力素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的核心，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備以下能力素質(zhì)：①預(yù)測和決斷能力；②組織指揮能力；③交際協(xié)調(diào)能力；④應(yīng)變創(chuàng)新能力；

35.領(lǐng)導(dǎo)者主持召開會議的方法。答：①區(qū)分會議類型，控制會議預(yù)算;②突出會議主題，控制會議進程;③掌握要領(lǐng)，提高會議技巧區(qū)分;④制定會議守則，維持會議秩序;⑤精簡會議數(shù)量，提高會議效率;

四、論述題（本大題共2小題，第36小題13分，第37小題12分，共25分）

36.為什么說領(lǐng)導(dǎo)工作應(yīng)作為一門科學(xué)來研究？答：工作幾乎和人類歷史一樣悠久，經(jīng)歷了長期的發(fā)展過程。應(yīng)把它作為一門科學(xué)來研究，這是因為：①領(lǐng)導(dǎo)工作是人類一種特殊的重要實踐活動，不僅這種領(lǐng)導(dǎo)工作時間需要一門科學(xué)，而且這種實踐本身就包含著及其豐富的科學(xué)內(nèi)容。②領(lǐng)導(dǎo)工作的特殊規(guī)律需要有相對獨立的學(xué)科體系來研究。一切領(lǐng)導(dǎo)活動都有一些不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律，而揭示這種客觀規(guī)律正是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的根本任務(wù)。③領(lǐng)導(dǎo)工作之所以是一門科學(xué)，還由于它有特定的研究對象和研究內(nèi)容。把領(lǐng)導(dǎo)活動當作特定對象來研究，揭示了其他學(xué)科所不能代替的特殊規(guī)律，并形成了相對獨立的知識體系。④領(lǐng)導(dǎo)工作之所以是一門科學(xué)，還由于它是一門高度綜合的科學(xué)。

37.試論領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)藝術(shù)。答：①權(quán)利是實施領(lǐng)導(dǎo)的基本條件。領(lǐng)導(dǎo)者只有在遵守組織法定權(quán)、又不斷增長個人影響權(quán)的情況下，才能有效地發(fā)揮用權(quán)的藝術(shù)。②要謹慎用權(quán)，要嚴格遵守法定的權(quán)限，不對上越權(quán)和向下侵權(quán)。不要輕易動用法定權(quán)利。不要炫耀權(quán)利，但在必要時要敢于堅決果斷地用權(quán)。要妥善使用領(lǐng)導(dǎo)者個人影像權(quán)。③用權(quán)要講求實效。用權(quán)不等于生硬地下命令、發(fā)批示強制執(zhí)行，也要做好誘導(dǎo)工作，使下屬的服從建立在自覺自愿的基礎(chǔ)上。要善于運用權(quán)力對下屬進行誘導(dǎo)和控制。使用獎懲也是一種用權(quán)，但必須同時做耐心細致的說服教育工作。④要相宜授權(quán)。在授權(quán)技巧上因事?lián)袢?，視能授?quán)。要明確權(quán)責(zé)，適度授權(quán)。要授權(quán)留責(zé)，監(jiān)督控制。在授權(quán)類型上運用剛性授權(quán)，或柔性授權(quán)，或惰性授權(quán)，或模糊授權(quán)。

五、案例題（本題15分）

38.瞞天過海

2001年7月17日凌晨3時許，南丹龍泉礦冶總廠拉甲坡礦發(fā)生特大透水事故，致使在井下作業(yè)的81名礦工遇難。事故發(fā)生14小時后，龍泉礦冶總經(jīng)理黎某才第一次把事故情況報告給當時分管南丹礦業(yè)的縣委副書記，并請求縣里不要上報，由龍泉公司自己處理。7月18日晚上，黎某與當時的縣委書記、副書記和縣長4人秘密商量事故處理辦法，縣委書記最后“拍板”，形成“里應(yīng)外合”的瞞報計劃并開始實施。黎某等人在縣主要領(lǐng)導(dǎo)的默許甚至授

意下，不擇手段封鎖消息，企圖將事故真相與81名死難礦工的冤魂一道埋進漆黑的礦井。7月17日、19日和26日，拉甲坡礦分別召開三次班長、工頭、安全員以上管理人員會議，要求與會人員不要泄露事故真相，并分工以重金賠償、威脅等非法方式做死難者家屬的“保密工作”。

提示：

（1）上述案例中的政府官員面對突發(fā)公共事件所采取的處理方法，違背了哪些領(lǐng)導(dǎo)原則和領(lǐng)導(dǎo)觀念?答：本案例中政府官員的做法，違背了領(lǐng)導(dǎo)的實事求是和民主公開原則，也違背了依法治國的領(lǐng)導(dǎo)觀念。實事求是原則要求領(lǐng)導(dǎo)者尊重客觀實際，不弄虛作假。民主公開原則要求領(lǐng)導(dǎo)者尊重人民主體地位，維護人民權(quán)益，公開實施真相，接受民主監(jiān)督。依法治國觀念要求領(lǐng)導(dǎo)者遵守法律,法規(guī)，依法領(lǐng)導(dǎo)，依法接受監(jiān)督并承擔(dān)法律責(zé)任。但此案例中，政府官員帶頭隱瞞事實真相，期滿上級和公眾，置人民生命財產(chǎn)安危不顧，竟然用非組織手段秘密開會作出非法決定，屬于濫用職權(quán)，違法行政。同時，也嚴重違背了依法治國的領(lǐng)導(dǎo)觀念。

（2）結(jié)合上述案例說明正確的領(lǐng)導(dǎo)原則與領(lǐng)導(dǎo)觀念對領(lǐng)導(dǎo)工作的意義。答：上述案例說明，堅持正確的領(lǐng)導(dǎo)原則和現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)觀念意義重大。領(lǐng)導(dǎo)原則是領(lǐng)導(dǎo)活動必須遵的標準或法則，是領(lǐng)導(dǎo)活動的指導(dǎo)思想，它直接影響著領(lǐng)導(dǎo)活動的立場和方向。領(lǐng)導(dǎo)觀念是領(lǐng)導(dǎo)活動的價值準則，反映了領(lǐng)導(dǎo)者對領(lǐng)導(dǎo)活動及其相關(guān)因素的總的看法和態(tài)度，它影響著領(lǐng)導(dǎo)活動的價值取向和行為方式。上述案例說明，沒有以正確的領(lǐng)導(dǎo)原則和領(lǐng)導(dǎo)觀念作指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)活動就會迷失方向，違背宗旨。所以，領(lǐng)導(dǎo)者必須堅持正確的領(lǐng)導(dǎo)原則和領(lǐng)導(dǎo)觀念。