第一篇：塔城師范五個(gè)一制度實(shí)施方案2013

塔城地區(qū)師范學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)干部中

建立密切聯(lián)系群眾“五個(gè)一”制度的實(shí)施方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹地區(qū)組織工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系，積極探索加強(qiáng)和創(chuàng)新學(xué)校管理的方法途徑，不斷把學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)推向深入。根據(jù)地委《關(guān)于在地區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中建立密切聯(lián)系群眾“五個(gè)一”制度的通知》精神，校黨委決定在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“五個(gè)一”活動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以理論武裝和能力建設(shè)為重點(diǎn)，以密切黨群干群關(guān)系改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，圍繞打造“六好領(lǐng)導(dǎo)班子”建設(shè)為目標(biāo)，通過建立落實(shí)“五個(gè)一”制度，進(jìn)一步拓寬聯(lián)系群眾的途徑，增強(qiáng)做群眾工作的能力，豐富服務(wù)群眾的內(nèi)容，暢通群眾表達(dá)意愿的渠道，創(chuàng)新加強(qiáng)學(xué)校管理的方式，促推領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)做到情況在一線掌握、問題在一線解決、矛盾在一線化解、穩(wěn)定在一線加固、作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變、科學(xué)發(fā)展在一線體現(xiàn)，為完成學(xué)校的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證。

二、活動(dòng)內(nèi)容

“五個(gè)一”活動(dòng)主要內(nèi)容：

（一）每一名領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一個(gè)重點(diǎn)區(qū)域。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和《學(xué)校2013年工作計(jì)劃》要求，結(jié)合學(xué)校今年的重點(diǎn)工作，落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系的重點(diǎn)區(qū)域。領(lǐng)導(dǎo)干部要深入聯(lián)系點(diǎn)，要切實(shí)解決實(shí)際問題。

(二)每1名領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一個(gè)黨支部。領(lǐng)導(dǎo)干部要積極參加聯(lián)系支部活動(dòng)，全面摸清聯(lián)系支部情況，對(duì)支部工作進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，真正把黨支部建成服務(wù)型的黨支部。

（三）每名領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一個(gè)困難學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)干部要有針對(duì)性地幫助困難學(xué)生解決生活中的實(shí)際困難，切實(shí)使困難學(xué)生和弱勢(shì)群

體感受到黨的溫暖關(guān)懷。

（四）每名領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一名重點(diǎn)學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)聯(lián)系的重點(diǎn)學(xué)生做到信息清楚，針對(duì)性地解決重點(diǎn)學(xué)生在思想上、生活上和學(xué)習(xí)上的困難，幫助其進(jìn)行提高思想認(rèn)識(shí)，將其培養(yǎng)成為一名合格的學(xué)前教育工作者。

（五）少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一名少數(shù)民族幫扶對(duì)象。少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)要積極主動(dòng)聯(lián)系幫扶對(duì)象，要著力解決幫扶對(duì)象在思想、生活、工作中遇到的難題，使幫扶對(duì)象能夠主動(dòng)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，投身于工作中。

具體聯(lián)系點(diǎn)如下：

（一）校長賈興生

1、聯(lián)系的重點(diǎn)區(qū)域

名稱、聯(lián)系方式：培訓(xùn)食堂 張?jiān)隽?*** 基本情況：學(xué)校培訓(xùn)食堂建于2010年，主要為學(xué)校承接的各種培訓(xùn)班提供就餐服務(wù)。

預(yù)期目標(biāo)：通過今年的聯(lián)系整改，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，保證飲食安全。

2、聯(lián)系的黨組織

名稱、聯(lián)系方式：行政黨支部 王金花 *** 基本情況：書記 王金花，共13名黨員

預(yù)期目標(biāo)：號(hào)召本支部黨員經(jīng)常性地與其他黨員和群眾開展談心活動(dòng)，了解群眾的工作、學(xué)習(xí)、和思想情況，有針對(duì)性的做好群眾的思想工作，更好地為師生員工服務(wù)。

3、聯(lián)系的困難戶

姓名、聯(lián)系方式：哈麗瑪 *** 基本情況：哈麗瑪，我校12-1班學(xué)生，孤兒。

預(yù)期目標(biāo)：和班主任溝通，了解學(xué)生的基本情況；和學(xué)生多溝通，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等方面的情況。通過領(lǐng)導(dǎo)幫扶，解決其生活困難，幫助其順利完成學(xué)業(yè)。

4、聯(lián)系的重點(diǎn)人員

姓名、聯(lián)系方式：哈斯鐵爾 *** 基本情況：哈斯鐵爾，男，哈薩克族，17歲，系我校 12-2 班學(xué)生。該生組織紀(jì)律觀念較差。

預(yù)期目標(biāo)：通過領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，幫助其改正缺點(diǎn)，加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，順利完成學(xué)業(yè)。

5、聯(lián)系的少數(shù)民族幫扶對(duì)象

名稱、聯(lián)系方式：巴特爾 *** 基本情況：巴特爾，維吾爾族，系我校職工，因工傷基本喪失勞動(dòng)能力，家屬無經(jīng)濟(jì)來源，需供房、供孩子上學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)困難。

預(yù)期目標(biāo)：經(jīng)常與其保持聯(lián)系，開展談心活動(dòng)，了解其思想和生活狀況，對(duì)其進(jìn)行生活資助和思想幫扶解決相關(guān)問題。

（二）黨委書記周永峰

1、聯(lián)系的重點(diǎn)區(qū)域

名稱、聯(lián)系方式：1號(hào)食堂 王云 *** 基本情況：1號(hào)食堂系學(xué)校學(xué)生食堂，為學(xué)校在校生提供就餐服務(wù)。

預(yù)期目標(biāo)：通過今年的聯(lián)系整改，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高飯菜質(zhì)量，保證飲食安全。

2、聯(lián)系的黨組織

名稱、聯(lián)系方式：后勤黨支部 安英斌 *** 基本情況：書記 安英斌，共11名黨員

預(yù)期目標(biāo)：落實(shí)好三會(huì)一課制度，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭積極參加定期的支部學(xué)習(xí)。周永峰書記做專題講座2次，為師生更好地做好服務(wù)。

3、聯(lián)系的困難戶

姓名、聯(lián)系方式：胡昂 *** 基本情況：胡昂，男，哈薩克族，系我校12-5班學(xué)生，父

親無工作，母親殘疾，生活困難。

預(yù)期目標(biāo)：通過領(lǐng)導(dǎo)深入了解，有針對(duì)性地進(jìn)行幫扶，使其順利完成學(xué)業(yè)。

4、聯(lián)系的重點(diǎn)人員

姓名、聯(lián)系方式：李晨 *** 基本情況：李晨，男，漢族，系我校12-4班學(xué)生，該生行為習(xí)慣較差，不注重禮儀。

預(yù)期目的：通過領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，幫助其改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，順利完成學(xué)業(yè)。

5、聯(lián)系的少數(shù)民族幫扶對(duì)象

名稱、聯(lián)系方式：馬榮 *** 基本情況：馬榮，回族，系我校職工，因身體多病，出過交通事故，單身，需供養(yǎng)老人孩子，家庭經(jīng)濟(jì)困難。

預(yù)期目標(biāo)：經(jīng)常與其保持聯(lián)系，開展談心活動(dòng)，了解其思想和生活狀況，對(duì)其進(jìn)行生活資助和思想幫扶解決相關(guān)問題。

（三）紀(jì)委書記王愛英

1、聯(lián)系的重點(diǎn)區(qū)域

名稱、聯(lián)系方式：幼兒園食堂 王艷萍 *** 基本情況：幼兒園食堂，為我校附屬雙語幼兒園孩子提供就餐服務(wù)。

預(yù)期目標(biāo)：通過今年的聯(lián)系整改，進(jìn)一步改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高飯菜質(zhì)量，保證飲食安全。

2、聯(lián)系的黨組織

名稱、聯(lián)系方式：教學(xué)黨支部 馬達(dá)尼亞提 *** 基本情況：書記 馬達(dá)尼亞提，共19名黨員

預(yù)期目標(biāo)：經(jīng)常組織黨員干部進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，落實(shí)好定期黨支部學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極鼓勵(lì)黨員干部開展自學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，召開一次政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)研討。

3、聯(lián)系的困難戶

姓名、聯(lián)系方式：努爾達(dá)娜*** 基本情況：努爾達(dá)娜，女，哈薩克族，系我校12-3班學(xué)生，父母殘疾，沒有勞動(dòng)能力，生活困難。

預(yù)期目標(biāo)：通過領(lǐng)導(dǎo)幫扶，幫助解決困難，使其順利完成學(xué)業(yè)。

4、聯(lián)系的重點(diǎn)人員

姓名、聯(lián)系方式：塔斯肯 *** 基本情況：塔斯肯，男，哈薩克族，系我校11-3班學(xué)生，該生不愛學(xué)習(xí)，組織紀(jì)律觀念較差。

預(yù)期目的：通過領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，幫助其加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，順利完成學(xué)業(yè)。

5、聯(lián)系的少數(shù)民族幫扶對(duì)象

名稱聯(lián)系方式：海拉提 *** 基本情況：海拉提，哈薩克族，系我校職工，因腿有殘疾，家屬無經(jīng)濟(jì)來源，需供房、供孩子上學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)困難。

預(yù)期目標(biāo)：經(jīng)常與其保持聯(lián)系，開展談心活動(dòng)，了解其思想和生活狀況，對(duì)其進(jìn)行生活資助和思想幫扶解決相關(guān)問題。

（四）副校長宮賢玲

1、聯(lián)系的重點(diǎn)區(qū)域

名稱、聯(lián)系方式：學(xué)生宿舍 崔松柏 *** 基本情況：學(xué)生宿舍由宿管科進(jìn)行管理并為學(xué)生提供服務(wù) 預(yù)期目標(biāo)：通過今年的聯(lián)系整改，嚴(yán)格加強(qiáng)宿舍管理，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高宿舍管理水平，保護(hù)學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全。

2、聯(lián)系的黨組織

名稱、聯(lián)系方式：教學(xué)黨支部 馬達(dá)尼亞提 *** 基本情況：書記 馬達(dá)尼亞提，共19名黨員

預(yù)期目標(biāo)：經(jīng)常組織黨員干部進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，落實(shí)好定期黨支部學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極鼓勵(lì)黨員干部開展自學(xué)活

動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，召開一次政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)研討。

3、聯(lián)系的困難戶

姓名、聯(lián)系方式：田欣 *** 基本情況：田欣，女，回族，系我校12-4班學(xué)生，孤兒，生活困難。

預(yù)期目標(biāo)：通過領(lǐng)導(dǎo)幫扶，幫助解決生活困難，使其順利完成學(xué)業(yè)。

4、聯(lián)系的重點(diǎn)人員

姓名、聯(lián)系方式：阿亞熱思 *** 基本情況：阿亞熱斯，男，哈薩克族，系我校11-1班學(xué)生，該生行為習(xí)慣較差，不愛學(xué)習(xí)，有逃課現(xiàn)象。

預(yù)期目的：通過領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，幫助其改正缺點(diǎn)，重新認(rèn)識(shí)學(xué)業(yè)，逐步適應(yīng)中師的學(xué)習(xí)生活，加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，順利畢業(yè)。

5、聯(lián)系的少數(shù)民族幫扶對(duì)象

名稱、聯(lián)系方式：賽力克（大）*** 基本情況：賽力克，哈薩克族，系我校職工，手有殘疾，家屬無經(jīng)濟(jì)來源，需供房、供孩子上學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)困難。

預(yù)期目標(biāo)：經(jīng)常與其保持聯(lián)系，開展談心活動(dòng)，了解其思想和生活狀況，對(duì)其進(jìn)行生活資助和思想幫扶解決相關(guān)問題。

（五）副校長賽利軻

1、聯(lián)系的重點(diǎn)區(qū)域

名稱、聯(lián)系方式：2號(hào)食堂 李果 *** 基本情況：2號(hào)食堂系學(xué)校學(xué)生食堂，為學(xué)校在校生提供就餐服務(wù)。

預(yù)期目標(biāo)：通過今年的聯(lián)系整改，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，改善就餐環(huán)境，提高飯菜質(zhì)量，保證學(xué)生飲食安全。

2、聯(lián)系的黨組織

名稱、聯(lián)系方式：后勤黨支部 安英斌 ***

基本情況：書記 安英斌，共11名黨員

預(yù)期目標(biāo)：落實(shí)好三會(huì)一課制度，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭積極參加定期的支部學(xué)習(xí)。周永峰書記做專題講座2次，更好地為師生做好服務(wù)。

3、聯(lián)系的困難戶

姓名、聯(lián)系方式：馬丹 *** 基本情況：馬丹，男，回族，系我校11-1班學(xué)生，單親家庭，父親患腦瘤，家庭生活困難。

預(yù)期目標(biāo)：通過領(lǐng)導(dǎo)幫扶，幫助解決生活困難，使其順利完成學(xué)業(yè)。

4、聯(lián)系的重點(diǎn)人員

姓名、聯(lián)系方式：馬和江*** 基本情況：馬和江，男，哈薩克族，系我校11-2班學(xué)生，該生不愛學(xué)習(xí)，紀(jì)律觀念較差。

預(yù)期目的：通過領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，幫助其加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，改正缺點(diǎn)，重新認(rèn)識(shí)學(xué)業(yè)，逐步適應(yīng)中師的學(xué)習(xí)生活，順利畢業(yè)。

5、聯(lián)系的少數(shù)民族幫扶對(duì)象

名稱、聯(lián)系方式：巴特爾 *** 基本情況：巴特爾，維吾爾族，系我校職工，因工傷基本喪失勞動(dòng)能力，家屬無經(jīng)濟(jì)來源，需供房、供孩子上學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)困難。

預(yù)期目標(biāo)：經(jīng)常與其保持聯(lián)系，開展談心活動(dòng)，了解其思想和生活狀況，對(duì)其進(jìn)行生活資助和思想幫扶解決相關(guān)問題。

三、實(shí)施過程

（一）安排部署（3月15-31日）。認(rèn)真學(xué)習(xí)地委組織部《關(guān)于在地區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中建立密切聯(lián)系群眾“五個(gè)一”制度的通知》文件精神，按照文件要求研究制定《塔城地區(qū)師范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部建立密切聯(lián)系群眾“五個(gè)一”制度的實(shí)施方案》，確定每一

名領(lǐng)導(dǎo)干部的聯(lián)系對(duì)象，并掌握聯(lián)系對(duì)象的基本情況。

（二）調(diào)查研究（4月1日-4月20日）。深入學(xué)校各重點(diǎn)區(qū)域各聯(lián)系點(diǎn)、調(diào)查研究各黨支部工作狀況、工作開展中的主要問題；通過查閱檔案、召開座談會(huì)等形式詳細(xì)了解各聯(lián)系點(diǎn)、聯(lián)系人員或聯(lián)系學(xué)生困難戶的工作生活情況，為幫扶做好準(zhǔn)備。

（三）措施落實(shí)（4月20日-10月1日）。針對(duì)不同的聯(lián)系對(duì)象確定切實(shí)可行的幫扶辦法，明確承辦責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和完成時(shí)限。每一名領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持每月至少一次深入聯(lián)系點(diǎn)檢查、指導(dǎo)，就地幫扶。

（四）整改提升（10月1日-10月20日）。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真梳理、查找?guī)头龃胧┞鋵?shí)情況，對(duì)未落實(shí)的到位的事項(xiàng)查找原因，研究對(duì)策，爭取將問題徹底解決。

（五）總結(jié)階段（10月20-11月10日）。對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行認(rèn)真地梳理分析，認(rèn)真總結(jié)工作中好的經(jīng)驗(yàn)和成功做法。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、精心組織。“五個(gè)一”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組具體組織實(shí)施，校黨委書記是第一責(zé)任人，黨委書記履行好第一責(zé)任人的職責(zé)，親自抓、負(fù)總責(zé)，帶頭并督促班子成員積極參與活動(dòng)。

2、營造良好的輿論氛圍。校黨委高度重視宣傳工作，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、板報(bào)、宣傳欄等作用，圍繞活動(dòng)的開展自覺加強(qiáng)宣傳，營造良好的輿論氛圍。

3、做好督促檢查。黨委書記對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行督促檢查，了解活動(dòng)進(jìn)展情況，提出意見建議，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，督促解決問題，確保活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位，取得實(shí)實(shí)在在的效果。

第二篇：五個(gè)一制度

“五個(gè)一”質(zhì)量安全管理制度 為貫徹落實(shí)2010年全國公路水運(yùn)工程平安工地建設(shè)活動(dòng)部署電視電話會(huì)議和廳安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)交通建設(shè)安全生產(chǎn)“雙基”（基礎(chǔ)和基礎(chǔ)）工作，規(guī)范一線工人崗前培訓(xùn)和施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)檢查工作，努力提高安全監(jiān)管水平，促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，根據(jù)江西省質(zhì)量監(jiān)督站制定的《江西省公路水運(yùn)重點(diǎn)工程“一?！薄ⅰ耙粫?huì)”、“一查”、“一志”、“一總”質(zhì)量安全管理制度》（以下簡稱“制度”）。

第一條“制度”具體內(nèi)容

（一）開辦“一線工人業(yè)余學(xué)?！?/p>

施工單位都必須按標(biāo)準(zhǔn)建立“一線工人業(yè)余學(xué)校（以下簡稱“學(xué)校”），結(jié)合“崗前培訓(xùn)”、“質(zhì)量技術(shù)交底”、“安全交底”工作，加強(qiáng)對(duì)一線作業(yè)人員，特別是農(nóng)民工的安全質(zhì)量知識(shí)和生產(chǎn)技能培訓(xùn)教育。

項(xiàng)目經(jīng)理任校長，對(duì)教學(xué)負(fù)總責(zé)；項(xiàng)目總工負(fù)責(zé)課程按排等具體教務(wù)并授課；專職安全員、監(jiān)理安全工程師或外聘專家任教員。學(xué)校要根據(jù)施工組織設(shè)計(jì)和工程實(shí)際進(jìn)展情況制定培訓(xùn)計(jì)劃，報(bào)監(jiān)理工程師批準(zhǔn)。所有新上崗和換崗的作業(yè)人員都必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)；橋梁下部構(gòu)造、上部構(gòu)造等危險(xiǎn)性大的分部工程開工前，項(xiàng)目總工要親自講授施工安全和質(zhì)量要點(diǎn)；危險(xiǎn)性大的分項(xiàng)工程開工前，專職安全員或安全監(jiān)理工程師要介紹該分項(xiàng)安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)。項(xiàng)目辦及監(jiān)理機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人應(yīng)每月檢查學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃落

實(shí)情況。

（二）每天開工前召開“班前會(huì)”

施工合同段的每個(gè)作業(yè)班組每天開工前，班組長必須組織召開“班前會(huì)”，根據(jù)作業(yè)環(huán)境有重點(diǎn)的向班組人員介紹當(dāng)天施工作業(yè)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，并嚴(yán)格檢查安全防護(hù)措施是否到位。

（三）堅(jiān)持每天對(duì)工地現(xiàn)場“巡視檢查”

施工單位專職安全員、安全監(jiān)理工程師必須每天對(duì)工地現(xiàn)場進(jìn)行巡視檢查，重點(diǎn)檢查危險(xiǎn)性大的分部分項(xiàng)工程安全生產(chǎn)條件是否落實(shí)，安全防護(hù)措施是否滿足要求。對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)責(zé)令整改并落實(shí)整改責(zé)任人和整改措施，跟蹤檢查整改結(jié)果，及時(shí)消除安全隱患。對(duì)危害性大可能導(dǎo)致安全事故的安全隱患，應(yīng)責(zé)令立即停工整改。

（四）堅(jiān)持每天填寫“安全生產(chǎn)日志”

施工單位專職安全員和安全監(jiān)理工程師必須每天填寫“安全生產(chǎn)日志”。如實(shí)記錄當(dāng)天施工現(xiàn)場安全檢查及安全隱患整改情況和翌日安全注意事項(xiàng)，并根據(jù)翌日施工內(nèi)容有針對(duì)性向各班組長進(jìn)行安全交底。

（五）及時(shí)進(jìn)行“安全工作總結(jié)”

第二條項(xiàng)目辦、總監(jiān)辦、施工單位必須每月至少召開一次安全生產(chǎn)例會(huì)，總結(jié)分析上月安全生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，部署下月工作。

第三條落實(shí)“制度”的具體要求，認(rèn)真推行“制度”

備注：采用制度牌材料；尺寸為高：90cm；寬：70cm

第三篇：“五個(gè)一”實(shí)施方案

寧陜縣城關(guān)初級(jí)中學(xué)“五個(gè)一”工程活動(dòng)實(shí)施方案

為了深入貫徹縣教育體育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)廣泛開展“五個(gè)一”工程的通知》文件精神，進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育，保證讓學(xué)生每天在學(xué)校能夠參加豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，大力提升學(xué)生綜合素質(zhì)，現(xiàn)根據(jù)縣教體局開展“五個(gè)一”工程的具體要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

青少年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，在青少年學(xué)生中開展好“五個(gè)一”教育工程（即：寫一手規(guī)范漢字、講一口流利的普通話、寫一篇好文章、掌握一項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長），是深入貫徹落實(shí)國家教育方針的具體體現(xiàn)，是遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生，促進(jìn)人的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的需要，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者的必然要求。我校將以學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)為依托，通過開設(shè)形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立并發(fā)展學(xué)校特色品牌化建設(shè)和實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的目標(biāo)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.以開展“五個(gè)一”活動(dòng)為契機(jī)，以常規(guī)教學(xué)和社團(tuán)活動(dòng)為依托有效改變學(xué)校目前單

一、枯燥的課間活動(dòng)形式，大力優(yōu)化學(xué)生的課余時(shí)間安排、內(nèi)容構(gòu)成和組織形式，使學(xué)生樂于參加，從而主動(dòng)、自覺地掌握多種技能。培養(yǎng)學(xué)生逐步形成“快樂向上”的思想意識(shí)，在此過程中逐步減少并有力轉(zhuǎn)化學(xué)生的不良行為，使該活動(dòng)成為學(xué)校德育教育的有效組成部分。2.讓全體師生都能夠講一口流利的普通話，使普通話成為校園通用語言，教師、學(xué)生在教育學(xué)習(xí)、宣傳、會(huì)議和其它各種活動(dòng)中，能夠用普通話溝通交流。

3.促進(jìn)師生良好品質(zhì)和意志力的發(fā)展，重視日常寫字，各科作業(yè)都要求書寫規(guī)范、認(rèn)真、端正、工整，真正做到“提筆就是練字時(shí)”，讓學(xué)校真正成為使用規(guī)范字的重要陣地。4.在人人參與、定期調(diào)整的基礎(chǔ)上，通過讓學(xué)生選擇自己喜愛、擅長的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目或社團(tuán)，使學(xué)生各種潛能得到全面挖掘和充分發(fā)揮，從而促進(jìn)特長生的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和逐步壯大，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)學(xué)?！拔鍌€(gè)一”工程的推進(jìn)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)?！拔鍌€(gè)一”工程方案的制訂、督導(dǎo)檢查和考核評(píng)比等工作，定期研究學(xué)?！拔鍌€(gè)一”工程的推進(jìn)及特色創(chuàng)建工作并提供必要的物質(zhì)、場地、師資、制度等保證。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：曹安康

副組長：趙樹森 黃國坤

組 員：阮 寧 陳國林 胡 淼 艾小娟 劉紅艷 賈高明 田桂軍 各班主任

2.實(shí)施指導(dǎo)小組：

語言文字組：語文組成員

體育指導(dǎo)組：李 楠 熊 鑫

藝術(shù)指導(dǎo)組：張鴻斌 葉 帆 張雪艷

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.以培養(yǎng)學(xué)生說一口流利的普通話，寫一手規(guī)范漢字和一篇好文章，掌握一項(xiàng)體育技能和藝術(shù)特長為目標(biāo)，立足課堂，注重日常學(xué)科滲透，營造濃厚班級(jí)校園文化。

2.依托社團(tuán)，人人參與，堅(jiān)持普及和選撥相結(jié)合，既注重

學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提高也注意加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉。

3.堅(jiān)持開展陽光體育和社團(tuán)活動(dòng)，全員參與，激發(fā)活力與熱情。

五、活動(dòng)時(shí)間及形式：

1.時(shí)間：安排在每周二—四下午第四節(jié)課。2.形式：以社團(tuán)活動(dòng)為載體，全員參加 3.活動(dòng)場地：各功能部室、學(xué)校操場

六、活動(dòng)步驟

第一階段（2014年2月19日— 3月1日）宣傳動(dòng)員，營造氛圍

利用教工例會(huì)、升旗儀式和班隊(duì)會(huì)向全校師生做活動(dòng)動(dòng)員，讓師生深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施“五個(gè)一”的重要性和緊迫性，營造活動(dòng)氛圍。

第二階段（2014年3月1日—7月1日）開展活動(dòng)，全面落實(shí)

開展前期調(diào)研，制定階段性實(shí)施方案，確定活動(dòng)項(xiàng)目，落實(shí)參與教師，特色創(chuàng)建各個(gè)環(huán)節(jié)，奠定實(shí)施基礎(chǔ)。廣泛開展各種形式多樣的教育、訓(xùn)練和比賽活動(dòng)。將課堂與課外活動(dòng)結(jié)合，課外與社團(tuán)相整合。

第三階段（2014年7月1日—7月12日）歸納總結(jié)，鞏固提升

匯總整理各階段的成果資料，進(jìn)行學(xué)生素質(zhì)教育教育考核、成果總結(jié)匯報(bào)活動(dòng)。指導(dǎo)教師撰寫活動(dòng)總結(jié)，提煉、拓展特色項(xiàng)目。

第四階段（2014年9月1日—）鑄造品牌，全面推廣

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組撰寫特色活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，由學(xué)校特色向特色

學(xué)校轉(zhuǎn)變。通過三年的努力，將我校打造成師生熱情參與、素質(zhì)、技能水平較高、設(shè)備設(shè)施完善、教育質(zhì)量整體提升的練藝尚美、強(qiáng)身立德的特色學(xué)校，為學(xué)生終身發(fā)展和全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

七、保障措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善運(yùn)行制度

為確保該項(xiàng)“工程”的順利開展，使活動(dòng)真正步入制度化、正規(guī)化、科學(xué)化的軌道，成立以校長為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，開展經(jīng)常性的檢查，將各項(xiàng)活動(dòng)貫徹落實(shí)到學(xué)校工作中去。學(xué)校校辦、教務(wù)處和教科室結(jié)合工程特點(diǎn)，負(fù)責(zé)修正完善和執(zhí)行《常規(guī)教學(xué)管理制度》、《社團(tuán)活動(dòng)管理制度》、《學(xué)生評(píng)價(jià)制度》等；學(xué)校后勤處負(fù)責(zé)完善執(zhí)行《學(xué)校設(shè)備實(shí)施投入管理制度》，并盡力做好服務(wù)工作，確保活動(dòng)的順利實(shí)施。2.加大宣傳力度，營造良好的氛圍

“五個(gè)一”工程是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)全校師生整體素質(zhì)提高的表現(xiàn)。因此學(xué)校將加大推行工程的宣傳力度，通過張貼標(biāo)語、作品展示、利用主題班會(huì)和學(xué)校大型集會(huì)等途徑強(qiáng)化意識(shí)、提高認(rèn)識(shí)、達(dá)成共識(shí)、使“五個(gè)一”工程成為廣大師生的一種自覺行為。

3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

學(xué)校的每一位教師都是這項(xiàng)工作的帶頭人，都是學(xué)生的模范和表率。為提高廣大教師的各項(xiàng)素質(zhì)，以校本研修為基礎(chǔ)做好教師的培訓(xùn)工作，針對(duì)學(xué)校地處農(nóng)村，各方面素質(zhì)偏低，難推廣的特點(diǎn)，適時(shí)通過“選培走出去，專家請(qǐng)進(jìn)來”的培訓(xùn)形式，打造一支有創(chuàng)造性的，具備較高的科學(xué)文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的教師隊(duì)伍。

4.組建社團(tuán)，開辟多種渠道

結(jié)合我?，F(xiàn)有的社團(tuán)，以及現(xiàn)有的活動(dòng)設(shè)施和師資，分年級(jí)組建書法、繪畫、合唱、舞蹈、文學(xué)、心語、籃球、羽毛球、乒乓球、射箭、田徑等社團(tuán)各1支。構(gòu)建課堂教學(xué)和課外社團(tuán)活動(dòng)相互配合、學(xué)校教育和陽光體育教育相互融通校本課程體系。（后附：陽光體育活動(dòng)按排表）5.依托社團(tuán)，開展豐富多彩的活動(dòng)

為了深入有效地開展此項(xiàng)活動(dòng)，在教師之間開展普通話比賽、即興、限時(shí)、限題演講、三字比賽、體藝特長展示等活動(dòng)，在學(xué)生之間開展古詩文誦讀、主題演講、詩歌朗誦會(huì)手抄報(bào)和書法比賽、作業(yè)及作業(yè)批改展評(píng)、體藝特長競賽等活動(dòng)。以此不斷提升全體師生整體素質(zhì)。并堅(jiān)持每學(xué)年舉辦一次體育藝術(shù)節(jié)、一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)；至少參加一次籃球聯(lián)誼賽，排球賽，羽毛球賽。通過書法、繪畫作品展示展覽，體育、舞蹈表演等多種形式，引領(lǐng)學(xué)生全面參與，邊學(xué)邊練，以練促賽，以賽促練。

6.加大監(jiān)督檢查，納入考核

為強(qiáng)力推進(jìn)該項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校將結(jié)合縣局相關(guān)考核辦法，對(duì)教師推廣使用普通話、寫規(guī)范字基本素養(yǎng)等落實(shí)情況隨教學(xué)常規(guī)作出檢查，將檢查結(jié)果納入教師考核；學(xué)生實(shí)行推門檢查制度，由領(lǐng)導(dǎo)小組不定期進(jìn)入教室和學(xué)生對(duì)話交流，隨時(shí)檢查對(duì)“五個(gè)一”工程的落實(shí)情況，同樣將活動(dòng)情況、檢查結(jié)果納入班級(jí)考核。7.堅(jiān)持工程實(shí)施原則

（1）教育性、科學(xué)性、趣味性原則。根據(jù)本校的現(xiàn)有資源和學(xué)生狀況，發(fā)揮傳統(tǒng)項(xiàng)目優(yōu)勢(shì)開展創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持活動(dòng)育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂、富

煉于樂。

（2）全面性原則。將“五個(gè)一”活動(dòng)的實(shí)施與日常教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與程改革相結(jié)合。力求形式多樣與內(nèi)容多彩，滿足不同特長、興趣和不同層次學(xué)生發(fā)展的需要，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握三項(xiàng)基本和兩項(xiàng)技能。并開展在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

（3）自主自愿和積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。項(xiàng)目實(shí)施中教師以鼓勵(lì)引導(dǎo)為主，充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)。組織活動(dòng)過程中，為學(xué)生營造一個(gè)主動(dòng)訓(xùn)練、合作交流和積極評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。

（4）要做到“八到位”、“八落實(shí)”的原則。即計(jì)劃、內(nèi)容、組織、講課、檢查、考評(píng)、各方協(xié)調(diào)、安全檢查到位；思想、時(shí)間、場地、對(duì)象、指導(dǎo)教師、器材、責(zé)任、管理的落實(shí)

（5）安全第一原則。加強(qiáng)安全教育和安全管理，制定相應(yīng)安全措施、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格督查，讓每一項(xiàng)投入、每一次活動(dòng)安排都能體現(xiàn)對(duì)學(xué)生周全、細(xì)致的關(guān)心。

八、具體要求

1.制作全面實(shí)施“五個(gè)一”工程的宣傳標(biāo)語，向全校師生發(fā)出倡議，增強(qiáng)師生的意識(shí)，嚴(yán)以律己，把“五個(gè)一”工程中所提出的五項(xiàng)素質(zhì)當(dāng)作自己的職責(zé)要求，時(shí)刻牢記“張口就說普通話、提筆就寫規(guī)范字、要寫就寫好文章、具備兩項(xiàng)體藝技能”。

2.工程的實(shí)施從老師做起，集會(huì)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)、教師講話必須使用普通話。課堂上教師、學(xué)生必須使用普通話，在學(xué)校內(nèi)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流必須使用普通話。

3.規(guī)定每天早上利用早讀30分鐘進(jìn)行普通話朗讀和口語訓(xùn)練。每天中午自習(xí)前安排30分鐘的學(xué)生練字時(shí)間。教師安教師基本功達(dá)標(biāo)要求定期練習(xí)三筆兩話（畫）

4.各教師，各學(xué)科必須進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)，保證以體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用。嚴(yán)格執(zhí)行國家頒發(fā)的課程實(shí)施計(jì)劃，開齊開足體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程并盡可能安排專職教師，嚴(yán)禁擠占音體美勞、綜合實(shí)踐活動(dòng)課課程的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。

5.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，定期對(duì)教師批改的作業(yè)、試卷、書寫的評(píng)語進(jìn)行檢查和評(píng)比。教師教案、板書、作業(yè)批改、評(píng)語書寫等書面表達(dá)，都要使用規(guī)范漢字，要認(rèn)真書寫做學(xué)生的楷模。在教學(xué)中要時(shí)刻注意并及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的寫字姿勢(shì)和用字現(xiàn)象。

6.語文教師要積極組織學(xué)生開展作文、應(yīng)用文、書法等競賽活動(dòng)，提高學(xué)生寫字和寫作水平。

7.切實(shí)發(fā)揮寫字課的作用，加強(qiáng)寫字課的教學(xué)管理。教師不得占用或變相占用寫字課從事其它活動(dòng)。寫字教學(xué)將列入教學(xué)常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。

8.及時(shí)做好活動(dòng)記錄，隨時(shí)接受各級(jí)檢查督導(dǎo)。

二〇一四年三月七日

第四篇：人武部“五個(gè)一”制度

人武部和專武干部“五個(gè)一”工作制度

1、每周一次“三情”分析會(huì)。專武干部每周報(bào)告一次區(qū)內(nèi)社情、災(zāi)情、疫情，人武部到地方有關(guān)部門了解相關(guān)情況，集中分析研究。

2、每月一次集中教育訓(xùn)練和工作例會(huì)。由人武部組織，全體專武干部參加，主要是開展思想政治教育、政策法規(guī)學(xué)習(xí)、基本技能訓(xùn)練，講評(píng)工作，部署任務(wù)。

3、每半年一次裝備器材點(diǎn)驗(yàn)。由人武部結(jié)合民兵整組、軍地聯(lián)合考評(píng)或戰(zhàn)備演練一并組織實(shí)施。

4、每年一次專武干部集訓(xùn)。由軍分區(qū)統(tǒng)一組織實(shí)施，人武部負(fù)責(zé)帶隊(duì)。

5、每年一次軍地聯(lián)合考評(píng)。由人武部會(huì)同地方有關(guān)部門組織對(duì)全體專武干部進(jìn)行考評(píng)，并把考評(píng)結(jié)果通報(bào)地方。

第五篇：五個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案

中等職業(yè)學(xué)校

開展“五個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案

各教研組、辦公室：

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使之向縱深發(fā)展，從而不斷提升我校教育教學(xué)水平，打造專業(yè)教育特色，創(chuàng)設(shè)職業(yè)教育新興之路，創(chuàng)設(shè)職業(yè)教育新興之呼，特決定在全校開展“五個(gè)一”教研教改活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

通過活動(dòng)的開展，提高廣大教師實(shí)施素質(zhì)和教育職業(yè)教育的理論水平，改善廣大教師的課堂教學(xué)，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量；提升廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)的技能水平，造就和培養(yǎng)一批具有當(dāng)代教育技術(shù)的教學(xué)能手；推進(jìn)校本研究和校本教研工作，努力打造特色品牌，進(jìn)而促進(jìn)教師專業(yè)成長。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、設(shè)計(jì)一課的教學(xué)教案；

2、上一堂優(yōu)質(zhì)課；

3、寫一篇研究性教學(xué)反思；

4、制作一個(gè)優(yōu)秀教學(xué)課件；

5、寫一篇有價(jià)值的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（心得或論文）。

三、過程安排（本次活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行。）

第一階段：上半年進(jìn)行優(yōu)秀教案和優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教學(xué)反思評(píng)比（4月份評(píng)教案，5月份評(píng)優(yōu)質(zhì)課，6月份評(píng)教學(xué)反思）。

第二階段：下半年進(jìn)行優(yōu)秀教學(xué)課件及優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（心得或論文）評(píng)比（9份評(píng)教學(xué)課件，12月份評(píng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)）。

四、具體要求

1、教案：應(yīng)包含以下內(nèi)容：教材分析、學(xué)生分析、設(shè)計(jì)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)媒體、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)流程。

2、課件：根據(jù)授課內(nèi)容，制作的課件有有效教學(xué)價(jià)值。

3、優(yōu)質(zhì)課：學(xué)校在組織教研系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦教師參加全市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)（推薦名額：電子電工3名、計(jì)算機(jī)2名、數(shù)控2名、其余各1名）

4、教學(xué)反思：寫出教師教學(xué)過程中的閃光點(diǎn)或解決教學(xué)疑難的有效方法等，一定是自己的所見、所想、所得，拒絕網(wǎng)文，否則取消評(píng)選資格。

5、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：在積極開展校本研究活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行撰寫，并堅(jiān)持把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)作為（心得或論文）重點(diǎn)，在廣泛組織和開展相關(guān)活動(dòng)的前提下，可擇優(yōu)推薦一定數(shù)量的文章參加我市教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流活動(dòng)。

望各參賽組對(duì)本次活動(dòng)給予高度重視，做好組織動(dòng)員工作，并以此為契機(jī)，促使本校教師綜合素質(zhì)的提高。

二0一四年二月二十日