第一篇：學(xué)生黨員“五個一”活動實施方案

學(xué)生黨員“五個一”活動實施方案

一、活動目的：為加強黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，提高黨員的自主服務(wù)意識。同時踐行了黨的宗旨，有利于增強黨員的責(zé)任意識、大局意識，強化了黨員黨性觀念。?

二、活動時間：2013年3月——5月

三、參加人員：第二臨床第五黨支部黨員、預(yù)黨以及本學(xué)期有資格轉(zhuǎn)預(yù)的積極分子

四、活動內(nèi)容：

活動參加者在本學(xué)期內(nèi)做到“五個一”中的至少一項，即：

1、當一事領(lǐng)頭。“帶”字當頭，做踐行的模范。在現(xiàn)有的學(xué)生組織中起帶頭作用，或在專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、公益事業(yè)等活動中選擇某一具體事項，組織部分同學(xué)參與，如組織專業(yè)學(xué)習(xí)組、科研組、實踐隊等，帶領(lǐng)同學(xué)們營造刻苦學(xué)習(xí)、求知成才的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造豐富多彩的校園文化生活。

2、創(chuàng)一項榮譽。努力保持共產(chǎn)黨員的先進性，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。以專業(yè)學(xué)習(xí)、科學(xué)研究、社會實踐、學(xué)科競賽、校園文化活動為平臺，積極參與，力創(chuàng)佳績，確保年度內(nèi)某項獲獎。

3、做一件實事。個人或帶領(lǐng)同學(xué)做一件對班級建設(shè)有意義的實事。如為班級畫海報、寫通訊、為班級建設(shè)提建議等。

4、結(jié)一個對子。突顯“幫”字，選一名同學(xué)結(jié)對幫扶。著重幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容，增強成才信心；著重幫助家庭貧困的同學(xué)克服困難，力所能及的給予資助，同他一道勤工助學(xué)，共渡艱辛，讓他感受溫暖；著重幫助身心健康欠佳的同學(xué)樂觀面對生活，做他們的摯友和良醫(yī)，幫他融入朝氣蓬勃的群體；著重幫助思想滯后的同學(xué)及早醒悟，提高思想認識和知識水平，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀，等等。

5、保一方平安。做保護同學(xué)安全的衛(wèi)兵。一是確保環(huán)境安全，嚴格執(zhí)行學(xué)校學(xué)院安全規(guī)定，對安全隱患及時發(fā)現(xiàn)，及時提醒，及時指正，及時排除，及時匯報。二是確保同學(xué)思想穩(wěn)定和心理安全，及時發(fā)現(xiàn)他們在思想、情緒、心理方面出現(xiàn)的波動，及時予以疏導(dǎo)，重要情況及時上報。

五、活動方式：

1、個人申報與黨支部安排相結(jié)合。活動的每項內(nèi)容，在學(xué)生個人主動申報的基礎(chǔ)上，針對各班級的實際，由黨支部書記、支委進行調(diào)整，力求達到各項工作有領(lǐng)頭，幫扶對象不遺漏，優(yōu)良風(fēng)氣有人樹。

2、個人自覺實施與支部考評相結(jié)合。學(xué)生結(jié)合個人特色制訂出詳細的實施計劃，并報黨支部備案，個人依此計劃認真落實，各支部對計劃落實情況加強檢查監(jiān)督，對活動中涌現(xiàn)出的先進典型及時予以宣揚，學(xué)期末對每個黨員活動計劃落實情況進行評估，考核結(jié)果作為評優(yōu)評先、黨員轉(zhuǎn)正、轉(zhuǎn)預(yù)的重要依據(jù)。

第二篇：五個一”活動實施方案

中等職業(yè)學(xué)校

開展“五個一”活動實施方案

各教研組、辦公室：

為全面推進素質(zhì)教育，使之向縱深發(fā)展，從而不斷提升我校教育教學(xué)水平，打造專業(yè)教育特色，創(chuàng)設(shè)職業(yè)教育新興之路，創(chuàng)設(shè)職業(yè)教育新興之呼，特決定在全校開展“五個一”教研教改活動。

一、活動目的

通過活動的開展，提高廣大教師實施素質(zhì)和教育職業(yè)教育的理論水平，改善廣大教師的課堂教學(xué)，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量；提升廣大教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)的技能水平，造就和培養(yǎng)一批具有當代教育技術(shù)的教學(xué)能手；推進校本研究和校本教研工作，努力打造特色品牌，進而促進教師專業(yè)成長。

二、活動內(nèi)容

1、設(shè)計一課的教學(xué)教案；

2、上一堂優(yōu)質(zhì)課；

3、寫一篇研究性教學(xué)反思；

4、制作一個優(yōu)秀教學(xué)課件；

5、寫一篇有價值的教學(xué)經(jīng)驗（心得或論文）。

三、過程安排（本次活動分兩個階段進行。）

第一階段：上半年進行優(yōu)秀教案和優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教學(xué)反思評比（4月份評教案，5月份評優(yōu)質(zhì)課，6月份評教學(xué)反思）。

第二階段：下半年進行優(yōu)秀教學(xué)課件及優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗（心得或論文）評比（9份評教學(xué)課件，12月份評教學(xué)經(jīng)驗）。

四、具體要求

1、教案：應(yīng)包含以下內(nèi)容：教材分析、學(xué)生分析、設(shè)計理念、教學(xué)目標、教學(xué)方法、教學(xué)媒體、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)評價等教學(xué)流程。

2、課件：根據(jù)授課內(nèi)容，制作的課件有有效教學(xué)價值。

3、優(yōu)質(zhì)課：學(xué)校在組織教研系列活動的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦教師參加全市優(yōu)質(zhì)課評選活動（推薦名額：電子電工3名、計算機2名、數(shù)控2名、其余各1名）

4、教學(xué)反思：寫出教師教學(xué)過程中的閃光點或解決教學(xué)疑難的有效方法等，一定是自己的所見、所想、所得，拒絕網(wǎng)文，否則取消評選資格。

5、教學(xué)經(jīng)驗：在積極開展校本研究活動的基礎(chǔ)上進行撰寫，并堅持把教學(xué)經(jīng)驗作為（心得或論文）重點，在廣泛組織和開展相關(guān)活動的前提下，可擇優(yōu)推薦一定數(shù)量的文章參加我市教育教學(xué)經(jīng)驗的交流活動。

望各參賽組對本次活動給予高度重視，做好組織動員工作，并以此為契機，促使本校教師綜合素質(zhì)的提高。

二0一四年二月二十日

第三篇：“五個一”活動實施方案

“五個一”活動實施方案

為貫徹學(xué)院團委指導(dǎo)方針，積極推動校園文化建設(shè)，創(chuàng)建美好校園，促進學(xué)生德智體全面發(fā)展，結(jié)合我院實際，特制定本實施方案。

一、活動內(nèi)容

每學(xué)期讀一本好書，掌握一項藝術(shù)技能，練就一項體育技能，學(xué)會一項科技技能，做好一件公益事。

二、活動主題

快樂參與，增廣興趣，濡養(yǎng)心靈，全面發(fā)展

三、實施原則： 1.面向全體原則

堅持人人具有發(fā)展權(quán)，人人得發(fā)展的原則，保證全體學(xué)生得到平等的成長機會和條件，促進全體學(xué)生發(fā)展。2.主體性和適應(yīng)性原則

學(xué)生是主體，以學(xué)生為本，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生積極參與。要善于挖掘和合理利用現(xiàn)有資源，設(shè)立適當?shù)?、切合本校實際和學(xué)生實際的項目，以滿足學(xué)生的愛好和需要，最大限度地提高學(xué)生參加的興趣，促進每個學(xué)生的全面發(fā)展。3.發(fā)展特長、培育特色教育的原則

要以培養(yǎng)學(xué)生個人興趣逐漸形成個人、班級都各具特色的活動項目，最終形成學(xué)校的特色項目?？刹僮餍栽瓌t

活動項目、內(nèi)容、標準及評價辦法要科學(xué)有效，具有較強的可操作性，要能促進學(xué)生對項目的關(guān)注，易于操作和評價。

四、實施對象： 全體學(xué)生

五、活動項目及要求

（一）讀一本好書 活動目標：

1.營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。

2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實文化底蘊，陶冶情操。

3.通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動書香校園建設(shè)?；顒右蠹按胧?/p>

（1）擬定每一期的讀書活動計劃，明確閱讀書目，明確推進活動措施，明確檢查和考核辦法，明確展示活動的時間、形式和內(nèi)容。（2）建設(shè)好班級圖書角。

充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。（很多漫畫書不利于學(xué)生的成長，嚴禁各類漫畫書進入校園，作文選之類的書也要有選擇的入柜）。（3）明確閱讀要求。要求學(xué)生：學(xué)生熟讀成誦；（4）開展閱讀活動。

每學(xué)期開展一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲（以班會、隊會形式）。

開展其他各類讀書活動。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題，結(jié)合學(xué)生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽，讀書報告會，古詩擂臺賽、讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。

充分發(fā)揮宣傳效益平臺。開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

（二）掌握一項藝術(shù)技能

活動目的

1.通過活動增廣學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣質(zhì)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。2.培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)技能，促進學(xué)生在音樂、美術(shù)等發(fā)的發(fā)展。

3.增強學(xué)校的文化藝術(shù)氛圍，促進人文校園、書香校園、和諧校園建設(shè)?；顒右蠹按胧?/p>

（1）要確立學(xué)校重點推廣項目，音樂、美術(shù)個2—3項，并分年段擬定好教學(xué)計劃（吳建梅、李冬梅分別負責(zé)音樂和美術(shù)），將其融入平時課堂教學(xué)之中。（2）每位學(xué)生要求精專一項藝術(shù)技能。對學(xué)生的考查應(yīng)偏重于學(xué)生本人的精專項目。

（3）音樂要推廣一門器樂。

（三）練就一項體育技能

活動目標

1.通過活動營造“積極鍛煉，增強體質(zhì)”的氛圍，增廣學(xué)生的興趣，使學(xué)生形成積極鍛煉身體的習(xí)慣和生活需要。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確鍛煉的方法，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生熟練掌握體育的基本技能。

3.培養(yǎng)學(xué)生的體育精神，推動健康校園建設(shè)?；顒右蠹按胧?/p>

（1）擬推廣諸如：籃球、乒乓球、跳繩、踢毽、田徑等項目。（2）要將確定的項目納入日常的教學(xué)內(nèi)容。

（3）積極鼓勵學(xué)生性積極選擇項目，并準備好的體育器材（諸如：籃球、乒乓球拍、毽、繩等），保證人人至少有一樣。（不適宜體育運動的除外）（4）要根據(jù)情況，設(shè)立2—3個“專業(yè)”隊。（5）對于各個項目納入對學(xué)生的考核。（6）每學(xué)年要開展一次大型的展示活動。

（四）學(xué)會一項科技技能

活動目的 1.營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)的精神。2.提高學(xué)生對科學(xué)的興趣，促使學(xué)生實踐科學(xué)知識，鍛煉科技技能。要求及措施

（1）利用實踐課，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新的興趣和實踐操作能力，指導(dǎo)學(xué)生撰寫科技小論文、環(huán)保征文，確定科技、環(huán)保等小論文為全體學(xué)生在小學(xué)階段必須掌握的一項科技技能。

（2）每一學(xué)年要開展一次綜合展示活動。（3）進行抽查考核。

（五）做好一件公益事

活動目的

1.培養(yǎng)學(xué)生助人為樂，熱愛社會，關(guān)心他人，獻身公益事業(yè)的精神；培養(yǎng)學(xué)生的公民道德意識，塑造學(xué)生良好的道德情操。

2.在學(xué)校校園形成友愛、和諧的氛圍，推進和諧校園的建設(shè)，為和諧社會的構(gòu)建發(fā)揮積極的推動作用。要求及措施

（1）安排好活動計劃，保障學(xué)生有1—2次從事公益的機會，至少安排一次大型公益活動。

（2）每學(xué)期每位學(xué)生要做一件公益事。

（3）鼓勵學(xué)生熱心公益，每期安排好一次集體公益活動；利用早會、班會、品德課等平臺對學(xué)生進行獻身公益教育。

（4）要做好先進事跡的宣傳，做好先進個人和集體的評選，努力營造好氛圍。

七、實施要求：

1、做好學(xué)習(xí)與宣傳工作

廣泛聽取意見和建議，擬定或完善本項目的實施方案，開展多種形式的宣傳發(fā)動活動，爭取社會各界特別是學(xué)生家長的理解支持。

2、課內(nèi)與課外緊密結(jié)合，擴大學(xué)生的參與率。在充分發(fā)揮課堂教學(xué)“主渠道”作用的基礎(chǔ)上，廣泛開展小型多樣、特色鮮明的課余文體比賽活動和各類實踐活動。

3、制定相關(guān)的管理制度和獎懲考核制度，重在對大型活動方面的獎懲考核，并嚴格執(zhí)行。

八、實施步驟：

第一階段：宣傳發(fā)動（2010年9月——2010年9月10日）1.開展調(diào)查研討，摸清實情。2.擬定好方案。

3.擬定好實施計劃等相關(guān)準備工作。

第二階段：組織實施（2010年9月11日——2010年12月31日）

1、總結(jié)前一階段實施情況。

2、全面深入實施。

3、組織進行經(jīng)驗交流會，建立評價細則。

4、階段性成果展示

第三階段：深入推廣（2011年1月——2010年2月）1.對活動情況開展評估。2.提交工作報告。3.總結(jié)表彰。4..形成常規(guī)。

第四階段：成果展示（2011年及以后）每學(xué)年進行一次大型成果展示活動。

第四篇：五個一活動實施方案

中華機動車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校關(guān)于開展文明交通進駕校“五個一”活動的實施方案

根據(jù)邢臺市公安局、邢臺市交通運輸局《關(guān)于開展文明交通進駕?！拔鍌€一”活動的實施方案》（邢公交【2017】11號）文件精神，進一步強化駕校交通安全宣傳教育工作，大力增強駕校學(xué)員交通安全意識、法治意識、文明意識，從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故，讓每一位駕駛?cè)藦脑搭^上重視“關(guān)愛生命，文明出行，安全行車”的理念，營造文明、安全、和諧的交通環(huán)境，結(jié)合駕校實際，特制定以下實施方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保該項工作取得落到實處、取得實效，特成立中華駕校文明交通進駕校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下： 組長：左金座

副組長：張建豹、溫中新

成員：曹印華、張廣亮、李國英、楊文革、孫西雙、麻啟明 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和教務(wù)科，由教務(wù)科負責(zé)具體工作的組織和實施。

二、工作措施

1、把“五個一”活動作為學(xué)員理論科目的一個重要內(nèi)容，每期科目一開班時，向?qū)W員宣講文明交通理念，倡導(dǎo)文明交通行為，結(jié)合道路交通安全法，道路交通安全法實施條例等法律法規(guī)的講解，提高學(xué)員文明交通意識和安全意識，讓學(xué)員在步入汽車駕駛這一行業(yè)的第一天起，就認識“關(guān)愛生命，文明出行”的重要意義。

2、由教務(wù)科負責(zé)，在新學(xué)員開班時和每期科目三考試時組織學(xué)員進行文明駕駛宣誓活動，將宣誓詞印發(fā)每一位學(xué)員，宣誓簽名后，存入學(xué)員檔案。

3、組織學(xué)員觀看文明交通的有關(guān)宣傳片。

4、按照交警部門的要求，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織新學(xué)員到相關(guān)的交通指揮崗開展文明交通志愿服務(wù)，體驗交通管理活動。

5、在學(xué)校設(shè)置交通安全宣傳櫥窗，擺放文明交通宣傳展板，懸掛文明交通宣傳標語，采取多種方式營造安全出行，文明交通宣傳氛圍。

6、對開展活動全過程拍攝圖片、編制宣傳資料，收集整理活動資料，建立“五個一”活動工作檔案。

三、工作要求

1、提高認識。對本項活動的長期性、重要性要有的認識，充分認識“五個一”活動是教學(xué)工作的一項主要內(nèi)容，是提高機動車駕駛?cè)宋拿靼踩熊嚨挠行侄危顒拥拈_展必須力求實效。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工。該項活動由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，辦公室負責(zé)組織，教務(wù)科等部門互相協(xié)助，齊抓共管，每期輪流抽派教練員帶領(lǐng)學(xué)員積極參與，共同搞好本項工作。

3、獎罰分明。在活動中表現(xiàn)積極、工作突出的，學(xué)校給予經(jīng)濟或物資獎勵，對消極怠工、影響活動正常開展的批評教育，造成后果的，將給予嚴肅處理。

第五篇：黨風(fēng)廉政建設(shè)五個一活動實施方案

醫(yī)保中心黨風(fēng)廉政建設(shè)“五個一”實施方案

為了認真貫徹落實縣人社局《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定》配合局黨總支部2011年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的工作目標任務(wù)，并且從制度上保證領(lǐng)導(dǎo)干部和職工對黨風(fēng)廉政建設(shè)切實負起責(zé)任，嚴格按照“五個一”的要求，堅持標本兼治，全面推進廉政建設(shè)和反腐敗工作，真正做到從嚴只當，廉潔從業(yè)，樹立良好的形象，特制訂如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，密切聯(lián)系醫(yī)保中心實際和個人思想實際，創(chuàng)新教育形式，豐富教育內(nèi)容，深化教育效果，打牢反腐倡廉的思想基礎(chǔ)，積極彈錯中心人文管理模式下反復(fù)倡廉工作的新思路。

二、具體措施

（一）健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，做好黨風(fēng)廉政建設(shè)的安排部署工作。

醫(yī)保中心黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組組長由中心主任張旭峰同志擔(dān)任，副組長由劉柯同志擔(dān)任，成員由各科室科長擔(dān)任。黨風(fēng)廉政建設(shè)實行“一把手”負總責(zé)，各科室科長具體抓落實，按照“一崗雙責(zé)”和“五個一”的要求，堅持把黨風(fēng)廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作一同部署，一同檢查，一同考核，一同落實，每月堅持召開一次領(lǐng)導(dǎo)小組例會，研究黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的安排部署，檢查黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實情況。

（二）認真開好民主生活會，做好廉政談話工作。每季度召開一次班子民主生活會，會前廣泛征求意見，梳理成條，按照領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴格遵守的“四大紀律”，“八項要求”、“五個不許”、“七條禁令”，“九個禁止”等內(nèi)容，認真開展對照檢查和批評與自我批評，深刻剖析，查找更遠，尋找不足與差距，會后制定措施，做好整改，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認真聽取與會人員提出的建議和意見，對于新任職干部和其他職工有反映的干部，要積極組織廉政談話，積極把握思想動向，防微杜漸。

（三）狠抓工作落實，積極解決突出問題。

根據(jù)醫(yī)保中心的整體安排，各科室科長要加大廉政建設(shè)工作的督察與落實，督察中藥及時查找問題，總結(jié)經(jīng)驗?！拔鍌€一”廉政文化活動是我中心黨風(fēng)廉政建設(shè)重要的組成部分，各科室要增強責(zé)任感和自覺感，把“五個一”廉政文化活動例如工作計劃，把此項活動與其他工作同安排、同部署，把任務(wù)落實到人，以確?！拔鍌€一”廉政文化活動落到實處。各科室可裝要做好定期調(diào)研，對于群眾反應(yīng)熱烈的問題認真分析，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論后及時提出解決措施。

（四）加強反腐倡廉教育，按時組織廉政教育課。除參加中心的學(xué)習(xí)外，中心還定期組織廣大職工觀看反腐倡廉警示教育錄像片，撰寫反腐倡廉學(xué)習(xí)筆記，進行廉政文化教育心得交流、辦學(xué)習(xí)園地。以“五個一”活動為重點，引導(dǎo)廣大黨員干部倡廉、導(dǎo)廉、警廉，不斷建立健全反腐倡廉教育長效機制。

（五）注重成效，認真聽取廉政匯報。

每半年主持召開一次黨風(fēng)廉政建設(shè)總結(jié)會，各科室科長對于上半年的廉政工作要做以系統(tǒng)的匯報，領(lǐng)導(dǎo)小組針對匯報的情況對下半年廉政工作的開展進行指導(dǎo)。對于活動搞得好的科室給予通報表揚，對活動中不力的給予通報批評，并限期整改，同時要加大此項工作的宣傳力度，把優(yōu)秀科室在“五個一”廉政文化活動中的好做法、好經(jīng)驗及時宣傳，以突出活動的重要性和實效性。

三、活動形式

（一）以醫(yī)保中心的名義向每個干部職工家屬發(fā)一份創(chuàng)建廉政家庭創(chuàng)意書，倡議書主要內(nèi)容：一是要樹立起家庭助廉意識，倡導(dǎo)以廉為榮、以貪為恥的社會風(fēng)氣，提高法制觀念，塑造廉政品德；二是要倡議建議積極、樂觀、向上的家庭文化和“以德治家、以廉養(yǎng)家”的廉政家庭文化；三是倡導(dǎo)勤儉持家、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立科學(xué)、文明、健康的生活方式，不讓腐敗有可乘之機；四是倡導(dǎo)嚴于自律、自覺抵制各種腐敗的誘惑，做到不以權(quán)謀私，不徇私舞弊，不收不義之財，不拿非分之禮，用實際行動把好家門。

（二）定期開展宣傳活動。中心每季度放一次廉政教育片。進行一次廉政文化教育心得交流、辦一期學(xué)習(xí)園地。

（三）制作一個廉政教育溫馨提示牌，主要內(nèi)容是讓全體干部職工自編自選廉潔警示語，制作成桌牌放在桌面起到警示作用。

（四）檢查評價考核建黨。為每位干部職工建立廉政檔案，對各科室負責(zé)人貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制內(nèi)容，逐項進行檢查評比。12月份全面考核評價，考核評價結(jié)果作為考核獎懲和干部推薦的重要依據(jù)，對執(zhí)行不力并造成不良影響的，依據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定追究個人責(zé)任。

四、時間安排

第一階段，制定實施方案（2011年4月-2011年4月底）第二階段，向全體干部職工家屬提出倡議（2011年5月-2011年5月底）

第三階段，制定廉政教育溫馨提示牌（2011年6月-2011年6月15日）

第四階段，各科室科長制定實施方案（2011年6月15日-2011年6月底）第五階段，建立廉政檔案（2011年7月-2011年10月）第六階段，總結(jié)（2011年11月-2011年12月底）。