第一篇：浙江省教師招聘法律法規(guī) 測試題
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1、《中華人民共和國義務(wù)教育法》試題及答案
2、《2009年老師新義務(wù)教育法》試題及答案
3、《中華人民共和國教師法》試題及答案
4、《中華人民共和國未成年人保護法》試題及答案
5、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》試題及答案
6、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》試題及答案
（一）《中華人民共和國義務(wù)教育法》題庫及答案
1、我國制訂《中華人民共和國義務(wù)教育法》的目的是什么？
答：為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法，制定本法。
2、國家實行的義務(wù)教育制度年限是多少？答：九年。
3、實施義務(wù)教育的措施是什么？答：不收學(xué)費、雜費。
4、哪些人依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)？ 答：凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年。
5、義務(wù)教育實行什么樣的體制？
答：國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，縣級人民政府為主管理
6、凡年滿幾周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育？ 答：六周歲。條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。
7、適齡兒童、少年入學(xué)是否需要考試？答：免試。
8、用人單位是否可以招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年？答：否。
9、縣級以上地方人民政府如何設(shè)置規(guī)劃學(xué)校？
答：根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)居住的適齡兒童、少年的數(shù)量和分布狀況等因素，按照國家有關(guān)規(guī)定，制定、調(diào)整學(xué)校設(shè)置規(guī)劃。
10、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的該怎么做？
答：其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)提出申請，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。
11、適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人有何義務(wù)？
答：應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。
12、依法實施義務(wù)教育的學(xué)校有何義務(wù)？
答：應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)任務(wù)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。
13、社會組織和個人有何義務(wù)？
答：應(yīng)當(dāng)為適齡兒童、少年接受義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。
14、國務(wù)院和縣級以上地方人民政府有何義務(wù)？
答：應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，改善薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，并采取措施，保障農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)實施義務(wù)教育，保障家庭經(jīng)濟困難的和殘疾的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。
15、縣級人民政府教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府有何義務(wù)？
答：組織和督促適齡兒童、少年入學(xué)，幫助解決適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的困難，采取措施防止適齡兒童、少年輟學(xué)。
16、如何建設(shè)學(xué)校？
答：學(xué)校建設(shè)，應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教育教學(xué)需要；應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的選址要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生和教職工安全。
17、縣級人民政府如何保障居住分散的適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育？
答：根據(jù)需要設(shè)置寄宿制學(xué)校。
18、縣級以上地方人民政府如何對視力殘疾、聽力語言殘疾和智力殘疾的適齡兒童、少年實施義務(wù)教育？
答：根據(jù)需要設(shè)置相應(yīng)的實施特殊教育的學(xué)校（班）。
19、特殊教育學(xué)校（班）應(yīng)當(dāng)具備什么條件？
答：應(yīng)當(dāng)具備適應(yīng)殘疾兒童、少年學(xué)習(xí)、康復(fù)、生活特點的場所和設(shè)施。
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20、普通學(xué)校對具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年有何義務(wù)？
答：應(yīng)當(dāng)接收其隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。
21、縣級以上地方人民政府如何對具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年實施義務(wù)教育？
答：根據(jù)需要為其設(shè)置專門的學(xué)校。
22、對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人是否應(yīng)當(dāng)進行義務(wù)教育？
答：是。所需經(jīng)費由人民政府予以保障。
23、縣級以上人民政府及其教育行政部門對于學(xué)校發(fā)展有何義務(wù)？
答：應(yīng)當(dāng)促進學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點學(xué)校和非重點學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點班和非重點班。
24、各級人民政府及其有關(guān)部門對學(xué)校安全有何義務(wù)？
答：依法維護學(xué)校周邊秩序，保護學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校提供安全保障。
25、學(xué)校在安全方面有何義務(wù)？
答：應(yīng)當(dāng)建立、健全安全制度和應(yīng)急機制，對學(xué)生進行安全教育，加強管理，及時消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。
26、縣級以上地方人民政府對學(xué)校校舍有何義務(wù)？
答：定期對學(xué)校校舍安全進行檢查；對需要維修、改造的，及時予以維修、改造。
27、學(xué)校在聘用工作人員時有何要求？
答：不得聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利或者其他不適合從事義務(wù)教育工作的人擔(dān)任工作人員。
28、學(xué)校在收費和牟利上有何限制？
答：不得違反國家規(guī)定收取費用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益。
29、學(xué)校管理實行什么制度？答：校長負責(zé)制。
30、校長如何聘任？答：由縣級人民政府教育行政部門依法聘任。
31、學(xué)校如何處罰違反學(xué)校管理制度的學(xué)生？
答：應(yīng)當(dāng)予以批評教育，不得開除。
32、教師有何權(quán)利與義務(wù)？
答：享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)。
33、全社會應(yīng)當(dāng)如何對待教師？答：尊重教師。
34、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)如何對待學(xué)生？答：應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，促進學(xué)生的充分發(fā)展。
35、教師與學(xué)生相處過程中該如何做？
答：應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。
36、教師必須具備什么身份條件？
答：應(yīng)當(dāng)取得國家規(guī)定的教師資格。
37、教師職務(wù)包括哪些？
答：初級職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)。
38、各級人民政府對于教師有何義務(wù)？
答：保障教師工資福利和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件；完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費保障機制。
39、教師的平均工資水平有何標(biāo)準(zhǔn)？
答：應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。
40、特殊教育教師享有什么優(yōu)待？答：享有特殊崗位補助津貼。
41、在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有什么優(yōu)待？
答：享有艱苦貧困地區(qū)補助津貼。
42、縣級人民政府教育行政部門如何建設(shè)本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校師資？
答：應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的培訓(xùn)和流動，加強對薄弱學(xué)校的建設(shè)。
43、對于以志愿者的方式到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學(xué)校任教的高等學(xué)校畢業(yè)生，縣級人民政府教育行政部門如何對待？
答：依法認定其教師資格，其任教時間計入工齡。
44、教育教學(xué)工作有何要求？
答：應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。
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45、國務(wù)院教育行政部門如何領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作？
答：根據(jù)適齡兒童、少年身心發(fā)展的狀況和實際情況，確定教學(xué)制度、教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置，改革考試制度，并改進高級中等學(xué)校招生辦法，推進實施素質(zhì)教育。
46、學(xué)校應(yīng)當(dāng)把哪種教育放在首位？答：德育。
47、學(xué)校如何正確看待課外活動？
答：應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的課外活動時間，組織開展文化娛樂等課外活動。
48、如何編寫教科書？答：根據(jù)國家教育方針和課程標(biāo)準(zhǔn)編寫，內(nèi)容力求精簡，精選必備的基礎(chǔ)知識、基本技能，經(jīng)濟實用，保證質(zhì)量。
49、國家機關(guān)工作人員和教科書審查人員能否參與或者變相參與教科書的編寫工作？答：否。50、國家對教科書實行什么制度？答：審定。
51、教科書如何定價？答：由國務(wù)院價格行政部門會同出版行政部門按照微利原則確定基準(zhǔn)價。省、自治區(qū)、直轄市人民政府價格行政部門會同出版行政部門按照基準(zhǔn)價確定零售價。
52、我國如何保障教育經(jīng)費？答：國家將義務(wù)教育全面納入財政保障范圍，義務(wù)教育經(jīng)費由國務(wù)院和地方各級人民政府依照本法規(guī)定予以保障。
53、國務(wù)院和地方各級人民政府用于實施義務(wù)教育財政撥款的增長比例有何要求？答：應(yīng)當(dāng)高于財政經(jīng)常性收入的增長比例。
54、學(xué)校的學(xué)生人均公用經(jīng)費基本標(biāo)準(zhǔn)如何制定？答：由國務(wù)院財政部門會同教育行政部門制定，并根據(jù)經(jīng)濟和社會發(fā)展?fàn)顩r適時調(diào)整。
55、特殊教育學(xué)校（班）學(xué)生人均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)制定時有何要求？答：應(yīng)當(dāng)高于普通學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)。
56、義務(wù)教育經(jīng)費投入實行什么體制？答：國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)職責(zé)共同負擔(dān)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府負責(zé)統(tǒng)籌落實的體制。
57、農(nóng)村義務(wù)教育所需經(jīng)費如何保障？
答：由各級人民政府根據(jù)國務(wù)院的規(guī)定分項目、按比例分擔(dān)。
58、各級人民政府對家庭經(jīng)濟困難的適齡兒童、少年有何政策？
答：免費提供教科書并補助寄宿生生活費。
59、義務(wù)教育經(jīng)費如何保障？
答：嚴(yán)格按照預(yù)算規(guī)定用于義務(wù)教育；任何組織和個人不得侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費，不得向?qū)W校非法收取或者攤派費用。
60、學(xué)校建設(shè)不符合國家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、選址要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的縣級以上地方人民政府應(yīng)受何種處罰？
答：由上級人民政府責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。61、將學(xué)校分為重點學(xué)校和非重點學(xué)校的縣級以上人民政府或者其教育行政部門應(yīng)受何種處罰？
答：由上級人民政府或者其教育行政部門責(zé)令限期改正、通報批評；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。
62、侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費的應(yīng)受何種處罰？
答：由上級人民政府或者上級人民政府教育行政部門、財政部門、價格行政部門和審計機關(guān)根據(jù)職責(zé)分工責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。63、學(xué)校或者教師在義務(wù)教育工作中違反教育法、教師法規(guī)定的，如何處罰？
答：依照教育法、教師法的有關(guān)規(guī)定處罰。64、學(xué)校違反國家規(guī)定收取的費用如何處置？
答：由縣級人民政府教育行政部門責(zé)令退還所收費用；對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。65、學(xué)校以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益該如何處置？
答：由縣級人民政府教育行政部門給予通報批評；有違法所得的，沒收違法所得；對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。
66、國家機關(guān)工作人員和教科書審查人員參與或者變相參與教科書編寫的如何處罰？
答：由縣級以上人民政府或者其教育行政部門根據(jù)職責(zé)權(quán)限責(zé)令限期改正，依法給予行政處分；有違法所得的，沒收違法所得。
67、適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，如何處罰？答：由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育，責(zé)令限期改正。
68、脅迫或者誘騙應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年失學(xué)、輟學(xué)的，如何處罰？答：依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰。
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69、社會組織或者個人依法舉辦的民辦學(xué)校如何實施義務(wù)教育？
答：依照民辦教育促進法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；民辦教育促進法未作規(guī)定的，適用本法。70、《中華人民共和國義務(wù)教育法》何時開始施行？ 答：2006年9月1日起施行
2009年老師新義務(wù)教育法考試題及答案
一、填空題
1.義務(wù)教育是國家必須予以保障的 事業(yè)。
2.凡具有 的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。
3.適齡兒童、少年的 應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。
4.國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源，促進義務(wù)教育 發(fā)展。
5.根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)批準(zhǔn)招收適齡兒童、少年進行文藝、體育等專業(yè)訓(xùn)練的社會組織，應(yīng)當(dāng)保證所招收的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育；自行實施義務(wù)教育的，應(yīng)當(dāng)經(jīng) 批準(zhǔn)。
6.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全，對學(xué)生進行安全教育，加強管理，及時消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。7.對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以，不得開除。
8.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生、或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。
9.國家鼓勵教科書 使用。
10.各級人民政府對 的適齡兒童、少年免費提供教科書并補助寄宿生生活費。
11.國務(wù)院和縣級以上地方人民政府根據(jù)實際需要，設(shè)立專項資金，扶持、實施義務(wù)教育。12.縣級以上人民政府建立健全 的審計監(jiān)督和統(tǒng)計公告制度。
13.學(xué)校以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益的，由縣級人民政府教育行政部門給予 ；有違法所得的，沒收違法所得；對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。
14.國家機關(guān)工作人員和教科書審查人員 教科書編寫的，由縣級以上人民政府或者其教育行政部門根據(jù)職責(zé)權(quán)限責(zé)令限期改正，依法給予行政處分；有違法所得的，沒收違法所得。
15.適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)?給予批評教育，責(zé)令限期改正。
二、單項選擇題
1．根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家實行 義務(wù)教育制度。（）A．九年 B.十年 C.十一年 D.十二年
2.實施義務(wù)教育，不收。（）A．學(xué)費 B.雜費 C.學(xué)費、雜費 D.學(xué)費、雜費、住宿費
3.義務(wù)教育實行 領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃實施，為主管理的體制。（）A.國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級人民政府
B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府；縣級人民政府 C.國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府 D.國務(wù)院；市級人民政府；縣級人民政府
4.凡年滿 周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到 周歲。（）
A．
七、八 B.七、九 C.六、七 D.六、八
5.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)提出申請，由當(dāng)?shù)?批準(zhǔn)。（）
A.學(xué)校
B.市級人民政府教育行政部門或者縣級人民政府 C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門 D.市級人民政府教育行政部門或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府
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6.對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進行義務(wù)教育，所需經(jīng)費由 予以保障。（）
A．人民政府 B.學(xué)校 C.監(jiān)護人 D.基層性群眾組織
7.學(xué)校 聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。（）A．可以 B.不得 C.特殊情況可以 D.經(jīng)批準(zhǔn)可以 8.校長由 依法聘任。（）
A.縣級人民政府 B.縣級人民政府教育行政部門 C.市級人民政府 D.市級人民政府教育行政部門
9.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng) 當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。（）A．相當(dāng)于 B.不低于 C.略高于 D.略低于
10.國務(wù)院和地方各級人民政府 城市學(xué)校教師和高等學(xué)校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)從事義務(wù)教育工作。（）
A．鼓勵 B.支持 C.協(xié)調(diào) D.鼓勵和支持
11.縣級人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的，加強對薄弱學(xué)校的建設(shè)。（）
A．學(xué)習(xí)和培訓(xùn) B.溝通和合作 C.培訓(xùn)和流動 D.交流和學(xué)習(xí)
12.縣級以上 根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實施義務(wù)教育。（）
A.教育行政部門 B.地方人民政府 C.地方人民政府教育行政部門 D.公安部門 13.特殊教育學(xué)校（班）學(xué)生人均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng) 普通學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)。A．相當(dāng)于 B.等于 C.高于 D.低于
14.學(xué)校違反國家規(guī)定收取費用的，由縣級人民政府教育行政部門 所收費用。（）A．責(zé)令退還 B.雙倍退還 C.沒收 D.追繳
15.縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義 公辦學(xué)校的性質(zhì)。（）
A．變更 B.調(diào)整 C.改變或者變相改變 D.改變
三、多項選擇題
1.義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng) 的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。A．有理想 B.有道德 C.有文化 D.有紀(jì)律
2.人民政府教育督導(dǎo)機構(gòu)對義務(wù)教育工作 等進行督導(dǎo)，督導(dǎo)報告向社會公布。（）A．執(zhí)行法律法規(guī)情況 B.教育經(jīng)費投入情況C．教育教學(xué)質(zhì)量 D.義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r
3.和 組織和督促適齡兒童、少年入學(xué)，幫助解決適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的困難，采取措施防止適齡兒童、少年輟學(xué)。（）
A．市級人民政府教育行政部門 B.縣級人民政府 C.縣級人民政府教育行政部門 D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府
4.協(xié)助政府做好工作，督促適齡兒童、少年入學(xué)。（）A.居民委員會 B.社會團體 C.街道辦事處 D.村民委員會
5.縣級以上地方人民政府根據(jù)需要設(shè)置相應(yīng)的實施特殊教育的學(xué)校（班），對 的適齡兒童、少年實施義務(wù)教育。（）
A．視力殘疾 B.肢體殘疾 C.聽力語言殘疾 D.智力殘疾
6.國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為。（）A．初級職務(wù) B.中級職務(wù) C.高級職務(wù) D.特級職務(wù)
7.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，面向全體學(xué)生，教書育人，將 等有機統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。（）A.德育 B.智育 C.體育 D.美育
8.縣級人民政府編制預(yù)算，除向 和 傾斜外，應(yīng)當(dāng)均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費。（）A.農(nóng)村地區(qū)學(xué)校 B.特殊教育學(xué)校 C.薄弱學(xué)校 D.民辦學(xué)校
9.侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費的或向?qū)W校非法收取或者攤派費用的，由上級人民政府或者上級人民政府、、和 根據(jù)職責(zé)分工責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。（）
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A.教育行政部門 B.財政部門 C.價格行政部門 D.審計機關(guān)
10.國務(wù)院和地方各級人民政府將義務(wù)教育經(jīng)費納入財政預(yù)算，按照 等，及時足額撥付義務(wù)教育經(jīng)費，確保學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)和校舍安全，確保教職工工資按照規(guī)定發(fā)放。（）
A.教職工編制標(biāo)準(zhǔn) B.工資標(biāo)準(zhǔn) C.學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) D.學(xué)生人均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn) 答案
一、填空題
1、公益性
2、中華人民共和國國籍
3、父母或其他監(jiān)護人
4、均衡
5、縣級人民政府教育行政部門
6、安全制度和應(yīng)急機制
7、批評教育
8、實施體罰、變相體罰
9、循環(huán)，10、家庭經(jīng)濟困難
11、農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)
12、義務(wù)教育經(jīng)費
13、通報批評
14、參與或變相參與
15、湘人民政府或縣級教育行政部門
二、單項選擇題
1、A 2 C 3 A 4 C 5 C 6 A 7 B 8 B 9 B 10 D11 C 12 B 13 C 14 A 15 C
三、多項選擇題 abcd 2 acd 3 cd 4 ad 5 acd 6 abc 7 abcd 8 ac 9 abcd 10 abcd
（三）《中華人民共和國教師法》模擬題及答案
一、單項選擇題
1．___________主管全國的教師工作。
A、國務(wù)院 B、國務(wù)院教育行政部門 C、全國人大 D、全國人大教科文衛(wèi)委員會
2．對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進行打擊報復(fù)的，情節(jié)嚴(yán)重的，可以根據(jù)具體情況給予___________。A、紀(jì)律處分 B、行政處分 C、經(jīng)濟處罰 D、警告處分
3．各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，加強教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善教師的 工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的______地位。A、政治 B、經(jīng)濟 C、法律 D、社會
4． 教師對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過_________，參與學(xué)校的民主管理。A、學(xué)校行政部門 B、教職工代表大會或者其他形式 C、學(xué)校工會 D、學(xué)校黨組織
5．取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備___________。A、中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上資格
B、高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷 C、高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷 D、大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷
6．不具備《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過___________考試。A、國家學(xué)歷水平B、國家教師資格 C、普通話水平D、計算機等級 7．中小學(xué)教師資格由___________教育行政部門認定。
A、縣級以上地方人民政府 B、國務(wù)院 C、各級地方人民政府 D、省、自治區(qū)、直轄市 8．教師的___________是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)。A、考核結(jié)果 B、工作成績 C、學(xué)歷水平D、業(yè)務(wù)水平
9．教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)___________國家公務(wù)員的平均工資水平。A、高于 B、接近C、不低于或者高于 D、同等于 10．社會力量所辦學(xué)校的教師的待遇，由___________確定并予以保障。
A、上級主管部門 B、地方人民政府財政部門 C、舉辦者自行D、地方人民政府教育行政部門 11．侮辱、毆打教師的，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法___________。
A、給予治安管理處罰 B、承擔(dān)民事責(zé)任 C、追究刑事責(zé)任 D、給予行政處分 12．教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到教師申訴的___________內(nèi)，作出處理。A、三個月 B、4 5日 C、30日 D、15日
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13．地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學(xué)歷的畢業(yè)生到___________從事教育教學(xué)工作的，應(yīng)當(dāng)予以補貼。A、革命老區(qū) B、貧困地區(qū) C、中西部地區(qū) D、少數(shù)民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū) 14．下列選項中不屬于教師享有的權(quán)利的是___________ A、參加進修或者其他方式的培訓(xùn)
B、批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象
C、進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗
D、從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)團體中充分發(fā)表意見
15．為了___________，建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展，制定了《中華人民共和國教師法》。
A、保障教師的合法權(quán)益 B、改善教師的工作和生活條件 C、規(guī)范教育教學(xué)管理工作 D、弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚
16．教師應(yīng)當(dāng)履行關(guān)心、愛護___________，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展的義務(wù)。A、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生 B、全體學(xué)生 C、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生 D、殘障學(xué)生
17．教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高___________的使命。
A、公民素質(zhì) B、公民思想道德素質(zhì) C、公民科學(xué)文化素質(zhì) D、民族素質(zhì)
18．教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員享受同等的待遇；___________對教師進行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進行修養(yǎng)。
A、定期 B、不定期 C、每兩年 D、每年
19．地方人民政府對違反《教師法》規(guī)定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)___________。A、責(zé)令其立即改正 B、責(zé)令其限期改正
C、依法追究刑事責(zé)任 D、給予直接責(zé)任人員行政處分 20．《中華人民共和國教師法》自___________起施行。
A、1994年1月1日 B、1994年9月10日 C、1993年11月1日 D、1995年1月1日
二、是非題
1．教師有指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績的義務(wù)。（）
2．《教師法》也適用于在少年宮以及地方教研室、電化教育機構(gòu)等中專門從事教育教學(xué)工作的教師。（）14．學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實行教師聘任制。教師的聘任由學(xué)校和教師簽定聘任合同，明確規(guī)定教師的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任（）
15．教師考核應(yīng)當(dāng)客觀、公正、準(zhǔn)確，充分聽取學(xué)校各部門、其他教師以及學(xué)生的意 見。（）
16．國家支持和鼓勵社會組織或者個人向依法成立的獎勵教師的基金組織捐助資金，對教師進行獎勵。（）17．中小學(xué)教師和職業(yè)學(xué)校教師享受教齡津貼和其他津貼，具體辦法由國務(wù)院教育行政部門會同有關(guān)部門制定。（）18．教師體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。（）
19．各級人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)辦好師范教育，并采取措施，鼓勵優(yōu)秀青年進入各級師范學(xué)校學(xué)習(xí)。非師范學(xué)校不承擔(dān)培養(yǎng)和培訓(xùn)中小學(xué)教師的任務(wù)。（）
20．國家機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和其他社會組織應(yīng)當(dāng)為教師的社會調(diào)查和社會實踐提供方便，給予資助。（）
《教師法》考核參考答案
一、單項選擇題B B D B C B A A C CC C D B A B D A B A
二、是非題 × √ √ × √ √ × × × √ × × √ × × √ √ √ × ×
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（四）《中華人民共和國未成年人保護法》題庫及答案
1．《未成年人保護法》中所稱的未成年人是指未滿多少周歲的公民？答：18周歲 2．《未成年人保護法》規(guī)定，國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人進行哪些方面的教育？
答：理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育，進行愛國主義、集體主義和社會主義的教育。3．《未成年人保護法》規(guī)定，保護未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循什么原則？
答：尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點；教育與保護相結(jié)合。
4．如果發(fā)生侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，誰有權(quán)予以勸阻、制止或向有關(guān)部門提出檢舉或者控告？ 答：任何組織和個人。
5．《未成年人保護法》規(guī)定，哪些組織協(xié)助各級人民政府做好未成年人保護工作，維護未成年人的合法權(quán)益？ 答：共青團、婦聯(lián)、工會、青聯(lián)、學(xué)聯(lián)、少先隊及其他有關(guān)的社會團體 6．《未成年人保護法》規(guī)定，哪些未成年人父母或者其他監(jiān)護人不得歧視？ 答：女性未成年人或者有殘疾的未成年人。
7．父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的什么職責(zé)和義務(wù)？ 答：監(jiān)護職責(zé)和撫養(yǎng)教育義務(wù)
8．《未成年人保護法》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)未成年人進行有益身心健康的活動，預(yù)防和制止未成年人的哪些行為？
答：吸煙、酗酒、流浪、沉迷網(wǎng)絡(luò)、以及賭博、吸毒、賣淫等行為。
9．任何組織和個人不得招用未滿多少周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。答：16周歲
10．學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年學(xué)生和兒童實施什么行為？ 答：體罰、變相體罰的行為或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。
11．對違法犯罪的未成年人，實行什么方針？ 答：教育、感化、挽救的方針。12．學(xué)校不得使未成年學(xué)生在怎樣的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動？
答：危及人身安全和健康。
13．《未成年人保護法》對生產(chǎn)、銷售用于未成年人的食品、玩具、用具和游樂設(shè)施等有什么規(guī)定？ 答：應(yīng)當(dāng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，不得有害于兒童的安全和健康，需要表明注意事項的，應(yīng)當(dāng)在顯著位置標(biāo)明
14．根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，應(yīng)促進幼兒哪些方面和諧發(fā)展？ 答：體質(zhì)、智力、品德等方面。
15．根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定，為積極防治兒童常見病、多發(fā)病，衛(wèi)生部門應(yīng)當(dāng)對兒童做好什么工作？同時加強對傳染病防治工作的監(jiān)督管理和對托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。答：預(yù)防接種工作
16．根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定，營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所允許未成年人進入的，依法如何處理？ 答：由主管部門責(zé)令改正，依法給予行政處罰。
17．根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定，學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應(yīng)當(dāng)注意什么？
答：有利于未成年人的健康成長，要防止發(fā)生人身安全事故。
18．現(xiàn)行的《未成年人保護法》是何時起施行的？ 答：2007年6月1日。19．有行為能力的未成年人的信件，應(yīng)當(dāng)由誰拆閱？ 答：本人。
20．任何組織和個人招用已滿16不滿18周歲的未成年人工作時，不得安排其從事何種工種？ 答：過重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動或者危險作業(yè)。
21．保護未成年人，預(yù)防未成年人犯罪是誰的責(zé)任？ 答：應(yīng)當(dāng)是全社會各部門的共同責(zé)任
22．我國哪部法律規(guī)定公民必須“愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德”？ 答：《憲法》
23．任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售香煙，這是我國哪部法律規(guī)定的？答：《未成年人保護法》。24．父母不得允許或迫使未成年人結(jié)婚，不得為未成年人訂立婚約，這是我國哪部法律所規(guī)定的？ 答：《未成年人保護法》
25．小軍（15歲）因搶劫被抓了起來，學(xué)校隨后將他除名。因為小軍年齡尚小，又是協(xié)從，法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學(xué)校加以拒絕。學(xué)校的做法是否合法？ 答：不合法
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26．根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定，學(xué)生的什么權(quán)利應(yīng)當(dāng)受到學(xué)校尊重，不得隨意開除未成年學(xué)生？ 答：受教育權(quán)。
27．《未成年人保護法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展的特點，對他們進行哪些方面的教育？ 答：社會生活指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)和青春期教育。
28．學(xué)校對未成年學(xué)生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動中發(fā)生人身傷害事故的，如何處理？ 答：應(yīng)當(dāng)及時救護，妥善處理，并及時向有關(guān)主管部門報告。29．未成年人的監(jiān)護人的設(shè)定有？ 答：法定監(jiān)護和指定監(jiān)護。
30．對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物不得披露該未成年人的哪些
資料？ 答：姓名、住所、照片。（姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料）
31．婷婷與其雙胞胎的弟弟都剛剛小學(xué)畢業(yè)，其父母生意繁忙，于是不讓婷婷繼續(xù)上學(xué)而讓她留在家中幫父母做家務(wù)，讓其弟弟繼續(xù)上學(xué)。她父母實施了什么違法行為？
答：歧視女性未成年人、使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)、侵犯其受教育權(quán)。32．未成年人在其父母死亡后，由具有監(jiān)護能力的什么對象擔(dān)任其監(jiān)護人？
答：祖父母、外祖父母、兄、姐。
33．對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)如何做？ 答：耐心教育、幫助，不得歧視。
34．根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定，對流浪、乞討或離家出走的未成年人，如暫時無法查明其父母或其他監(jiān)護人，由什么部門收容撫養(yǎng)？
答：由民政部門設(shè)立的兒童福利機構(gòu)收留撫養(yǎng)。35．（《未保法》第1條）把未成年人培養(yǎng)成為“四有”的社會主義建設(shè)者和接班人，其中“四有”的具體內(nèi)容是什么？ 答：有理想、有文化、有紀(jì)律、有道德。
36．（《未保法》第4條）國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人提倡“五愛”公德，“五愛”的具體內(nèi)容是什么？ 答：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義。
37.對于未成年人的保護有哪幾部分組成？ 答：家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、司法保護。
38． 未成年人的哪些權(quán)利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯？ 答：生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利
39． 在什么情況下，父母可以委托有監(jiān)護能力的其他成年人代為監(jiān)護？
答：父母因外出務(wù)工或者其他原因不能履行監(jiān)護職責(zé)的
40．學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，注重培養(yǎng)未成年學(xué)生的哪些方面的能力，促進未成年學(xué)生全面發(fā)展? 答：獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力
41．民法院審理繼承案件，應(yīng)當(dāng)依法保護未成年人的哪些權(quán)利？ 答：繼承權(quán)和受遺贈權(quán)。42．《未成年人保護法》對未成年人救助機構(gòu)、兒童福利機構(gòu)及其工作人員有何規(guī)定？ 答：依法履行職責(zé)，不得虐待、歧視未成年人；不得在辦理收留撫養(yǎng)工作中牟取利益。43．對未成年人已經(jīng)完成規(guī)定年限的義務(wù)教育不再升學(xué)的，《未成年人保護法》有何規(guī)定？
答：政府有關(guān)部門和社會團體、企業(yè)事業(yè)組織應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際情況，對他們進行職業(yè)教育，為他們創(chuàng)造勞動就業(yè)條件。44．未成年人的合法權(quán)益受到侵害，依法向人民法院提起訴訟的，人民法院應(yīng)當(dāng)如何辦？
答：依法及時審理，并適應(yīng)未成年人生理、心理特點和健康成長的需要，保障未成年人的合法權(quán)益。
45．父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責(zé)或者侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權(quán)益，經(jīng)教育不改的，人民法院可以如何處理？
答：可以根據(jù)有關(guān)人員或者有關(guān)單位的申請，撤銷其監(jiān)護人的資格，依法另行指定監(jiān)護人。被撤銷監(jiān)護資格的父母應(yīng)當(dāng)依法繼續(xù)負擔(dān)撫養(yǎng)費用。
46．《未成年人保護法》規(guī)定，侵犯未成年人隱私，構(gòu)成違反治安管理行為的，如何處理？ 答：由公安機關(guān)依法給予行政處罰。
47．《未成年人保護法》制定的目的是什么？
答：為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)憲法，制定本法 48．現(xiàn)行的《未成年人保護法》是在哪次會議上通過的？
答：中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十五次會議。
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（五）《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》測試題
一、填空題：
1、為加強中小學(xué)、幼兒園安全管理，保障學(xué)校及其學(xué)生和教職工的人身、財產(chǎn)安全，維護中小學(xué)、幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)，制定《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
2、學(xué)校安全管理遵循積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負其責(zé)的方針。
3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》履行安全管理和安全教育職責(zé)。
4、學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章，建立健全校內(nèi)各項安全管理制度和安全應(yīng)急機制，及時消除隱患，預(yù)防 發(fā)生事故。
5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立校內(nèi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，實行校長負責(zé)制；應(yīng)當(dāng)設(shè)立保衛(wèi)機構(gòu)，配備專職或者兼職安全保衛(wèi)人員，明確其安全保衛(wèi)職責(zé)。
6、學(xué)校應(yīng)當(dāng)健全 門衛(wèi)制度，建立校外人員入校的 登記或者驗證 制度，禁止無關(guān)人員和校外機動車入內(nèi)，禁止將非教學(xué)用易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品帶入校園。
7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立校內(nèi)安全 定期檢查制度和危房報告制度，按照國家有關(guān)規(guī)定安排對學(xué)校建筑物、構(gòu)筑物、設(shè)備、設(shè)施進行安全檢查、檢驗。
8、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)高地、水池、樓梯等易發(fā)生危險的地方設(shè)置（警示標(biāo)志）或者采取（防護設(shè)施）。
9、學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生安全信息通報制度，將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時間、學(xué)生非正常缺席 或者擅自離校情況、以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，及時告知其（監(jiān)護人）。
10、學(xué)校購買或者租用機動車專門用于接送學(xué)生的，應(yīng)當(dāng)建立（車輛管理制度），并及時到（公安機關(guān)）備案。
11、學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立（安全工作檔案），記錄日常安全工作、安全責(zé)任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況。、12、學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀(jì)律，不得侮辱、毆打、體罰或者 變相體罰學(xué)生；發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性的，應(yīng)當(dāng)及時（告誡）、（制止），并與學(xué)生（監(jiān)護人）溝通。
13、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在（開學(xué)初）、（放假前），有針對性地對學(xué)生集中開展安全教育。
14、學(xué)校應(yīng)當(dāng)對學(xué)生開展消防安全教育，有條件的可以組織學(xué)生到當(dāng)?shù)叵勒緟⒂^和體驗，使學(xué)生掌握基本的消防安全知識，提高（防火意識）和（逃生自救）的能力。
15、學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定教職工安全教育培訓(xùn)計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉（安全規(guī)章制度）、掌握（安全救護常識），學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。
二、選擇題：（每題2分，共30分）
1、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》于 B 開始實施。
A、2006年3月1日 B、2006年9月1日 C、2006年10月1日
2、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》共有 C 條。
A、七章一百八十九 B、八章五十 C、九章四十四
3、接送學(xué)生的機動車駕駛員應(yīng)當(dāng)身體健康，具備相應(yīng)準(zhǔn)駕車型 C 以上安全駕駛經(jīng)歷，最近3年內(nèi)任一記分周期沒有記滿 記錄，無致人傷亡的交通責(zé)任事故。A、1年；3分 B、2年；6分 C、3年；12分
4、小學(xué)、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立 A 上下學(xué)時接送的交接制度，不得將晚離學(xué)校的 交與無關(guān)人員。A、低年級學(xué)生、幼兒；低年級學(xué)生、幼兒 B、低中年級學(xué)生、幼兒；低中年級學(xué)生、幼兒 C、所有；所有
5、學(xué)校應(yīng)當(dāng) B 至少開展一次針對洪水、地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法。
A、每月 B、每學(xué)期 C、每學(xué)年
6、在中學(xué)、小學(xué)校園周圍 C 范圍內(nèi)禁止設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所，并依法查處接納未成年人進入的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。工商行政管理部門依法查處取締擅自設(shè)立的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。A、50米 B、100米 C、200米
7、（B）以上地方人民政府定期對學(xué)校校舍安全進行檢查，對需要維修、改造的，及時予以維修、改造。A、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級 B、縣級 C、省級
8、（A）機構(gòu)應(yīng)當(dāng)組織學(xué)校安全工作的專項督導(dǎo)。A、教育督導(dǎo) B、教育工會 C、教育培訓(xùn)
9、（A）應(yīng)了解掌握學(xué)校及周邊治安狀況，指導(dǎo)學(xué)校做好校園保衛(wèi)工作。A、公安機關(guān) B、衛(wèi)生部門 C、工商部門
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10、文化、新聞出版、工商等部門應(yīng)當(dāng)對校園周邊的有關(guān)經(jīng)營服務(wù)場所加強管理和監(jiān)督，依法查處違法經(jīng)營者，維護有利于（C）成長的良好環(huán)境。
A、大學(xué)生 B、小學(xué)生 C、青少
11、學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立（C）檔案，記錄日常安全工作、安全責(zé)任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況。A、教學(xué)工作 B、德育工作 C、安全工作
12、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置需求，將安全教育納入（A），對學(xué)生進行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防護能力。
A、教學(xué)內(nèi)容 B、心理教育 C、健康教育
13、教育、公安、司法行政、建設(shè)、交通、文化、衛(wèi)生、工商、質(zhì)檢、新聞出版等部門應(yīng)當(dāng)建立（C）制度，定期研究部署學(xué)校安全管理工作。
A、實驗室安全管理 B、安全信息通報 C、聯(lián)席會議
14、（A）管理部門應(yīng)當(dāng)對校園周邊飲食單位的衛(wèi)生狀況進行監(jiān)督，取締非法經(jīng)營的小賣部、飲食攤點。A、衛(wèi)生、工商行政管理 B、新聞出版 C、交通部門
15、發(fā)生學(xué)生傷亡事故時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照（C）規(guī)定的原則如程序等，及時實施救助，并進行妥善處理。A、《學(xué)校食堂和集體用餐管理制度》 B、《義務(wù)教育法》 C、《學(xué)生傷害事故處理辦法》
（六）中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）
一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責(zé)，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。
三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。
六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平
第二篇：教師招聘——教育法律法規(guī)
教育法律法規(guī)
第一章 教育法律基礎(chǔ)
第一節(jié) 教育法規(guī)概述
一、教育法規(guī)的內(nèi)涵
教育法規(guī)是一切調(diào)整教育關(guān)系的法律規(guī)范的總稱，即有關(guān)教育方面的法律、條例、規(guī)章等規(guī)范性文件的總和，是現(xiàn)代國家管理教育的基礎(chǔ)和基本依據(jù)。
二、教育法規(guī)的類型
（一）依據(jù)教育法規(guī)創(chuàng)制方式和表達方式的不同，分為成文法和不成文法。
（二）依據(jù)教育法規(guī)的效力等級和內(nèi)容重要程度不同，分為根本法和普通法
（三）依據(jù)教育法規(guī)規(guī)定的內(nèi)容的不同，分為實體法和程序法
（四）依據(jù)教育法規(guī)的適用范圍不同，分為一般法和特殊法
三、教育法規(guī)的體系結(jié)構(gòu)
（一）縱向結(jié)構(gòu)
教育法規(guī)體系的縱向結(jié)構(gòu)，即教育法規(guī)的表現(xiàn)形式，是指有不同層級的教育法律文件組成的等級、效力有序的縱向體系。
《中華人民共和國憲法》中有關(guān)教育的條款——教育基本法律——教育單行法律——教育行政法規(guī)——地方性教育法規(guī)——教育規(guī)章（包括部門教育規(guī)章和地方政府教育規(guī)章）
（二）橫向結(jié)構(gòu)
教育法規(guī)體系的橫向結(jié)構(gòu)是指依據(jù)教育法規(guī)所調(diào)整的教育社會關(guān)系的特點或教育關(guān)系構(gòu)成要素的不同，劃分出若干處同一層級的部門教育法，形成法規(guī)調(diào)整的橫向體系。
我國教育法規(guī)體系的橫向結(jié)構(gòu)包含：教育基本法、基礎(chǔ)教育法、高等教育法、職業(yè)教育法、成人教育或社會教育法、學(xué)位法、教師法、教育投入法或教育財政法
第二節(jié) 教育法律規(guī)范
一、教育法律規(guī)范的含義及結(jié)構(gòu)
教育法律規(guī)范是由國家制定或認可，并以國家強制力保證實施的行為規(guī)則。從邏輯結(jié)構(gòu)上看，教育法律規(guī)范通常由法定條件、行為準(zhǔn)則、法律后果三個要素組成。
二、教育法律規(guī)范的類別
（一）按照教育法律規(guī)范要求人們行為的性質(zhì)，可分為義務(wù)性規(guī)范和授權(quán)性規(guī)范。
（二）按照教育法律規(guī)范表現(xiàn)的強制性程度，分為強制性規(guī)范（表現(xiàn)為禁止性和義務(wù)性兩種形式）和任意性規(guī)范
（三）按照教育法律規(guī)范的法律后果，分為制裁性規(guī)范和獎勵性規(guī)范 第三節(jié)
教育法律關(guān)系
一、教育法律關(guān)系的含義：是指教育法律規(guī)范在調(diào)增人們有關(guān)教育活動的行為過程中形成的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，是一種特殊的社會關(guān)系。
二、教育法律關(guān)系的分類
（一）依據(jù)教育法律關(guān)系主體的社會角色不同，分為教育內(nèi)部的法律關(guān)系和教育外部的法律關(guān)系
（二）依據(jù)主體之間關(guān)系的類型，分為隸屬型教育法律關(guān)系和平權(quán)型教育法律關(guān)系
（三）依據(jù)教育法律規(guī)范的職能，分為調(diào)整性教育法律關(guān)系和保護性教育法律關(guān)系
三、教育法律關(guān)系的構(gòu)成要素
（一）主體
教育法律關(guān)系的主體是指教育法律關(guān)系的參加者。我國可分為：公民、機構(gòu)和組織、國家
（二）客體
教育法律關(guān)系的客體是指教育法律關(guān)系主體的權(quán)利與義務(wù)所指向的對象。一般包括物質(zhì)財富、非物質(zhì)財富、行為
（三）內(nèi)容
教育法律關(guān)系的內(nèi)容是教育法律關(guān)系的主體依據(jù)法律規(guī)定而享有的權(quán)利與義務(wù)。
四、教育法律關(guān)系的發(fā)生、變更和消滅
（一）教育法律關(guān)系的發(fā)生、變更和消滅的概念
（二）法律事實是教育法律關(guān)系的發(fā)生、變更和消滅的根據(jù)。
法律事實依據(jù)它是否以教育法律關(guān)系主體的意志為轉(zhuǎn)移，可以分為行為和事件。行為是以主體的意志為轉(zhuǎn)移的法律事實，包括作為和不作為。第四節(jié) 教育法律責(zé)任
一、教育法律責(zé)任的含義：是指教育法律主體因?qū)嵤┝诉`反教育法的行為，依法應(yīng)承擔(dān)的帶有強制性的法律后果。
二、教育法律責(zé)任的類型
（一）行政法責(zé)任，主要方式有行政處分和行政處罰。
（二）民事法律責(zé)任
（三）刑事法律責(zé)任
三、教育法律責(zé)任的歸責(zé)要件
所謂歸責(zé)就是法律責(zé)任的歸結(jié)，他要解決的是法律責(zé)任應(yīng)該由誰來承擔(dān)的問題。四個教育法律責(zé)任歸責(zé)要件：
1、有損害事實；
2、損害行為必須違法；
3、行為人有過錯；
4、違法行為與損害事實之間具有因果關(guān)系
四、教育法律責(zé)任的歸責(zé)形式
（一）教育法律責(zé)任主體的含義：是指承擔(dān)教育法律責(zé)任的對象。范圍包括：國家教育行政機關(guān)和國家其他機關(guān)及其工作人員，實施教育教學(xué)活動的學(xué)校、校長、教師、就學(xué)學(xué)生，義務(wù)教育階段適齡兒童、少年的父母或其他監(jiān)護人，其他負有遵守教育法義務(wù)的公民和法人。
（二）教育法律責(zé)任的歸責(zé)形式
1、教育行政機關(guān)及其他國家機關(guān)。賠償時行政法律責(zé)任的最主要形式之一。
2、教育行政機關(guān)及其他行政機關(guān)的工作人員
3、實施教育教學(xué)活動的學(xué)校、校長、教師
4、就學(xué)學(xué)生。一般采用紀(jì)律處分
5、家長或者其他監(jiān)護人
6、其他負有遵守教育法義務(wù)的公民和法人 第五節(jié)
教育法律救濟
一、教育法律救濟概述
（一）含義及特征
教育法律救濟是指教育法律關(guān)系主體的合法權(quán)益受到侵犯并造成損害時，獲得恢復(fù)和補救的法律制度。教育領(lǐng)域的法律救濟方式包括教師申訴制度、受教育者申訴制度、行政復(fù)議、行政訴訟、行政賠償、民事訴訟。特征：
1、糾紛的存在時教育法律救濟的基礎(chǔ)。
2、損害的發(fā)生是教育法律救濟的前提
3、補救受害者的合法權(quán)益是教育法律救濟的根本目的。
（二）作用
1、保護教育法律關(guān)系主體
2、維護教育法律的權(quán)威
3、促進教育行政部門依法行政
4、有利于推進教育法制建設(shè)
（三）途徑
1、訴訟救濟渠道，即司法救濟。
2、行政救濟渠道，主要指行政申訴和行政復(fù)議制度
3、其他救濟渠道。主要是指通過學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)內(nèi)部或者民間進行救濟的渠道。此外還有校內(nèi)調(diào)解、教育仲裁等
二、教育申訴制度
（一）含義
教育申訴制度是指作為教育法律關(guān)系主體的公民，在其合法權(quán)益受到損害時，向國家機關(guān)申訴理由，請求處理的制度。主要有教師申訴制度和受教育者申訴制度。
（二）教師申訴制度
1、特征：法律性、特定性、非訴訟性
2、范圍
①教師認為學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，可以提起申訴。②教師對學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)做出的處理決定不服的，可以提出申訴
③教師認為當(dāng)?shù)厝嗣裾挠嘘P(guān)行政部門侵犯其享有的合法權(quán)益的，可以提出申訴。3.程序
提出申訴（書面形式提出）——申訴的受理——申訴的處理決定（30日內(nèi)做出處理）
（三）受教育者申訴制度
1、范圍：受教育者對學(xué)校作出的各種處分不服；對學(xué)校或教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)可以提出申訴。
2、程序
提出申訴（可口頭，可書面）——申訴受理——申訴處理
三、教育行政復(fù)議
（一）含義
教育行政復(fù)議是指教育行政相對人認為教育行政機關(guān)作出的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，向作出該行為的機關(guān)的上一級教育行政機關(guān)或該機關(guān)所屬的本級人民政府提出申請，受理申請的行政機關(guān)對發(fā)生爭議的具體行政行為進行復(fù)查并作出決定的活動。
（二）范圍
1、對教育行政處罰不服
2、對教育行政強制措施不服
3、對教育行政機關(guān)做出的有關(guān)許可證、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等變更、中止、撤銷的決定不服
4、對教育行政機關(guān)因不作為違法的
5、行政相對人認為教育行政機關(guān)違法集資、征收財物、攤派費用或者違法要求履行其他義務(wù)的
6.認為教育行政機關(guān)侵犯合法的經(jīng)營自主權(quán)的
7、認為教育行政機關(guān)的其他具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的
（三）程序
申請（可口頭，60天內(nèi)提出復(fù)議申請書）——受理——審理——決定（60天）——執(zhí)行
四、教育行政訴訟
（一）含義
教育行政訴訟是指教育行政管理相對人認為教育行政機關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，依法向人民法院起訴，請求給予法律救濟，并由人民法院對行政行為進行審查和裁判的訴訟救濟活動。
（二）行政訴訟和行政復(fù)議的區(qū)別
1、性質(zhì)不同。
2、受理機關(guān)不同。
3、適用程序不同
4、審查范圍不同。行政復(fù)議對具體行政行為合法性和適當(dāng)性進行審查，而行政訴訟只對合法性進行審查。
5、法律效力不同。
（三）范圍
1、對教育行政處罰不服
2、認為符合法定條件申請教育行政機關(guān)頒發(fā)許可證或執(zhí)照，二教育行政機關(guān)拒絕頒發(fā)或不予答復(fù)的
3、申請教育行政機關(guān)履行寶貨人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)的法定職責(zé)，二教育行政機關(guān)拒絕履行或者不予答復(fù)的
4、認為教育行政機關(guān)違法要求履行義務(wù)的
5、認為教育行政機關(guān)侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)的
（四）程序
起訴和受理——審理和判決——執(zhí)行
第二章
依法執(zhí)教與教師違法行為預(yù)防
第一節(jié)
依法執(zhí)教
一、含義
依法執(zhí)教就是要求教師在教育教學(xué)活動中，按照教育法律、法規(guī)使自己的教育教學(xué)活動法制化和規(guī)范化。（基本要求）
二、意義
1、依法執(zhí)教是依法治國的必然要求
2、依法執(zhí)教是依法治教的重要內(nèi)容
3、依法執(zhí)教是人民教師之必需 第二節(jié)
教師違法行為預(yù)防
一、教師違法行為是指教師出于故意或由于過失而侵害他人合法權(quán)利的行為。
二、教師違法行為的主要類型及其表現(xiàn)
（一）侵犯學(xué)生的受教育權(quán)（最基本的權(quán)利）包括：受教育機會的平等權(quán)、學(xué)生的入學(xué)權(quán)、學(xué)生參加考試的權(quán)利、隨意開除學(xué)生、學(xué)生上課學(xué)習(xí)的權(quán)利、受教育的選擇權(quán)、學(xué)生升學(xué)復(fù)學(xué)方面的同等權(quán)利、侵犯姓名權(quán)的手段侵犯學(xué)生的受教育權(quán)、延誤學(xué)生錄取通知書的發(fā)放
（二）侵犯學(xué)生的人身權(quán)
包括：生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)；姓名肖像權(quán)、名譽榮譽權(quán)；人格尊嚴(yán)權(quán)；人身自由權(quán)；隱私權(quán)；性侵害
（三）侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)
（四）侵犯學(xué)生的著作權(quán)
（五）不作為違法侵權(quán)。表現(xiàn)形式有：對學(xué)生身體狀況關(guān)照不力；教師對生病或受傷學(xué)生救護不力；在履行職責(zé)中違反工作要求、操作規(guī)程；學(xué)?；顒咏M織失職；飲食安全事故；未及時向?qū)W生監(jiān)護人履行告知義務(wù)
三、教師違法行為的主要法律責(zé)任
（一）教師違法行為
1、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的
2、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的
3、品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的
（二）教師的法律責(zé)任
1、給與行政處分或解聘
2、情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，追究刑事責(zé)任
3、對學(xué)校、其他教育機構(gòu)和學(xué)生造成損害或損失的，按規(guī)定賠償損失、消除影響、恢復(fù)名譽等
四、預(yù)防教師違法行為的必要措施
1、建立完善的教育法規(guī)體系
2、建立嚴(yán)格公正的教育執(zhí)法制度
3、建立全面的教育法律監(jiān)督機制
4、增強法制觀念、宣傳、普及教育法規(guī)
5、加強學(xué)校的規(guī)范管理
6、增強教師的法律意識，減少侵權(quán)行為的發(fā)生
7、加強學(xué)生對自己法定權(quán)利的認識，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識
8、加大安全教育力度
第三篇：教師招聘教育法律法規(guī)考題
1、中華人民共和國義務(wù)教育法的實施時間？
1986年７月１日。
2、中華人民共和國義務(wù)教育法制定的根據(jù)？
是根據(jù)憲法和我國實際情況確定的。
9、義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育共幾個階段？都是什么？
義務(wù)教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段。在普及初等教育的基礎(chǔ)上普及初級中等教育。
義務(wù)教育法實施細則由誰制定的？什么時間實施的？
原國家教委制定的，于1992年3月14日實施的。
國務(wù)院基礎(chǔ)教育改革合發(fā)展決定講教育工作中的“兩基”的含義？
基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲79、2002年起，國家在貧困地區(qū)義務(wù)教育階段實行的一種收費方式簡稱是什么？“一費制”。
80、2005年起，對農(nóng)村義務(wù)教育段家庭貧困的學(xué)生實施的“兩免一補”的內(nèi)容？
免收雜費、免教科書費，補助寄宿生生活費。
81、我國現(xiàn)行的《憲法》是中華人民共和國成立后頒布的第幾部憲法?哪年頒布的？第四部，1982年頒布。
82、中華人民共和國國徽由什么圖案組成？
中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪
83、公民最基本的人身權(quán)是什么？
生命健康權(quán)。
按照中華人民共和國教師法的規(guī)定，教師享有哪些義務(wù)？
（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；
（2）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；
（3）對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；
（4）關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；
（5）禁止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；
（6）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
120、按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，我國的學(xué)校教育制度分哪幾個階段？國家實行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。、按照中華人民共和國教師法的規(guī)定，教師享有哪些權(quán)利？
（1）進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗；
（2）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；
（3）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；
（4）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；
（5）對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；
（6）參加進修或者其他方式的培訓(xùn)。
第四篇：教師招聘考試教育法律法規(guī)
教育法律法規(guī)
一、填空題
1、節(jié)假日補課是國家教育部明令禁止的，是一種非法行為。
2、社會主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)。
3、申請認定教師資格者的普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)要在二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。
4、參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)。
5、教師的考核應(yīng)當(dāng)堅持全面考核，以工作成績?yōu)橹?，做到客觀、公正、準(zhǔn)確。
6、所謂教師德性，是指教師在教育教學(xué)過程中不斷修養(yǎng)而形成的一種獲得性的內(nèi)在精神品質(zhì)。
7、施行義務(wù)教育的學(xué)校在教育教學(xué)和其它活動中，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話。
8、預(yù)防未成年人犯罪的教育目的是增強未成年人法制觀念。
9、《教育法》規(guī)定，國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費為輔的體制。
10、《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。
11、實施教育行政處罰的機關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是 縣級以上人民政府的教育行政部門。
12、學(xué)校對校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當(dāng)每月檢查一次。
13、參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，3 年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。
14、中學(xué)、小學(xué)校園周圍200米范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。
15、學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除學(xué)生。
二、單選題
1、“學(xué)校下學(xué)年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就！”這種說法違反了____。（B）
A、《學(xué)校管理條例》
B、《教師法》
2、教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這是師德教育的____。（A）
A、“雙贏”協(xié)作原則
B、和平共處原則
3、中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是____。（A）
A、獻身于人民的教育事業(yè)
B、忠于職守，為人師表，積極進取。
4、聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期，每一任期一般為____。（B）
A、三年
B、三至五年
5、《中華人民共和國教師法》于____起開始施行.(B)
A、1995年9月10日
B、1994年1月1日
6、《中華人民共和國教育法》自（B）之日起開始實施。
A、1990年9月1日
B、1995年9月1日
7、《中華人民共和國義務(wù)教育法》是1986年4月12日中華人民共和國（B）第三十八號令公布的。
A、國務(wù)院令
B、主席令
8、國家實行（A）制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認定合格的，可以取得教師資格。
A、教師資格
B、教師競聘上崗
9、（A）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。
A、加強和改進師德建設(shè)
B、加強和改進法制建設(shè)
10、（A）凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認定合格的，可以取得教師資格。
A、中國公民
B、世界公民
三、雙選題
1、義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)，制定本法，（AB）
A.憲法
B.教育法
C.未成年人保護法
D.預(yù)防未成年人犯罪法
2、新義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收（AB）。
A.學(xué)費
B.雜費
C.書費
D.住宿費
3、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)____對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的____，因材施教，促進學(xué)生的實際發(fā)展。（CD）
A、耐心
B、個性
C、平等
D、個體差異
4、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》進一步強調(diào)指出：“全面推進素質(zhì)教育,根本上要____來保障”。（CD）
A、靠教師師
B、靠社會
C、靠法制
D、靠制度
5、在實施“中小學(xué)繼續(xù)教育工程”中，要把____放在突出地位。（BC）
A、學(xué)歷教育
B、思想政治教育
C、職業(yè)道德教育
D、信息技術(shù)教育
6、中小學(xué)教師職業(yè)教育道德內(nèi)容主要包括：政治理論、____、教師心理健康教育等。（ABCD）
A、教育方針
B、政策
C、法律法規(guī)
D、教師職業(yè)道德規(guī)范
7、加強和改進師德建設(shè)的總體要求是：以馬克思列寧主義、____重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育。（BCD）
A、“八榮八恥”
B、毛澤東思想
C、鄧小平理論
D、“三個代表
8、國家在受教育者中，進行____的教育，進行理想、道德、紀(jì)律、法制、國防和民族團結(jié)的教育。（BCD）
A、共產(chǎn)主義
B、愛國主義
C、集體主義
D、社會主義
9、申請認定教師資格，應(yīng)當(dāng)提交教師資格認定申請表和下列證明和材料：____和戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)人民政府或者工作單位、所畢業(yè)學(xué)校，對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及材料證明。（ABC）
A、身份證
B、學(xué)歷證書或者教師資格考試合格證明
C、教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校指定的醫(yī)院出具的體格檢查證明
D、教材教法合格證
5、為保護未成年人的身心健康，促進義務(wù)教育的實施，維護未成年人的合法權(quán)益，根據(jù)____制定了《禁止使用童工規(guī)定》。（ACD）
A、憲法
B、教育法
C、勞動法
D、未成年人保護法
四、簡答題
1、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容是什么？
答：依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)；熱愛學(xué)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團結(jié)協(xié)作；尊重家長；廉潔從教；為人師表。
2、試分析義務(wù)教育學(xué)校不得開除學(xué)生的原因。
答:《義務(wù)教育法》規(guī)定不得開除學(xué)生，是由義務(wù)教
育的性質(zhì)決定的，目的是為保障學(xué)生接受義務(wù)教育的權(quán)利。義務(wù)教育是強制性教育，是所有適齡兒童、少年必須接受的教育，不能因為學(xué)生違反學(xué)校管理制度，就剝奪學(xué)生受教育的權(quán)利。在這一點上，義務(wù)教育同非義務(wù)教育有所不同。非義務(wù)教育階段的學(xué)生如果嚴(yán)重違反學(xué)校管理制度，學(xué)校可給予其開除學(xué)籍的處分。
教育法規(guī)試題（含答案）
1．依法治校是指學(xué)校以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù)，完善
內(nèi)部各項管理制度和紀(jì)律，使學(xué)校管理的各個方面都做到有章可循、有法可依。2.《教育法》規(guī)定，國家建立以
財政撥款
為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費為輔的體制。3．《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障
適齡兒童、少年
接受義務(wù)教育的權(quán)利。4．公民、法人或其他組織認為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以
自知道該具體行政行為之日起60
日內(nèi)提出行政復(fù)議申請。
5．根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置
未成年人禁止進入
的標(biāo)志。
6．《刑法》是規(guī)范有關(guān)
犯罪
和
刑罰的法律規(guī)范的總稱。7．《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間（包括自習(xí)），中學(xué)不超過小時，小學(xué)不超過小時。8．實施教育行政處罰的機關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是
縣級以上
人民政府的教育行政部門。9．參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。
10．學(xué)校對校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當(dāng)
每月
檢查一次。
11．參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的 權(quán)利和義務(wù)
12．預(yù)防未成年人犯罪，應(yīng)立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行
預(yù)防和矯治
13．學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除學(xué)生。14．《民法》是調(diào)整平等主體的自然人、法人以及其他組織之間的財產(chǎn)關(guān)系
和
人身關(guān)系
的法律規(guī)范的總稱。15．行政復(fù)議、行政訴訟期間，行政處罰
不停止
執(zhí)行。
16.《學(xué)校體育工作條例》第十四條規(guī)定，學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以
田徑
項目為主的全校性運動會。17．對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主，懲罰為輔
的原則。18．《中華人民共和國行政許可法》于
2004 年 月 日正式施行。
19．根據(jù)我國《民法通則》的規(guī)定，限制民事行為能力人包括十周歲以上的未成年人和不能完全辨認自己行為的精神病人
20．權(quán)利是以
法律形式規(guī)定 并加以保障的人們所應(yīng)當(dāng)或可以享有的一種利益。
二、選擇題（分單項選擇和多向選擇，共30分）
（二）多項選擇（共10小題，每小題2分，計20分）
（一）單項選擇（共10小題，每小題1分，計10分）1．法律責(zé)任的類型有（ABCD）1．有關(guān)法律規(guī)定:“對使用特殊音響警報和紅色回轉(zhuǎn)警燈A、民事法律責(zé)任
B、行政法律責(zé)任
C、刑事法律的警車,其它車輛應(yīng)當(dāng)避讓?！边@體現(xiàn)了行政職權(quán)的什么特責(zé)任
D、違憲責(zé)任 征？（C）2．張某作為一名受教育者，依法享有的權(quán)利有A、優(yōu)益性
B、單方性
C、強制性
（ABCD）D、執(zhí)行性 A、參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動
B、2．根據(jù)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料
的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是C、按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金 D、(B)完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書 A、14周歲以下
B、14周歲以上不滿16周歲
C、163．教師可以采用的行政救濟途徑主要有（AD）周歲以上不滿17周歲
D、18周歲以下 A、行政復(fù)議
B、民事訴訟
C、仲裁
3．對民辦學(xué)校重大問題擁有決策權(quán)的是（D）D、教師申訴 A、校長
B、教職工代表大會
C、學(xué)校工會
4．教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)D、學(xué)校董事會 是（ABC）4．王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入A、聽取校長工作報告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師不足為由建議 不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進修權(quán)利為B、聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見，團結(jié)教職工支由提出申訴，受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（A）持校長正確行使職權(quán)
A、當(dāng)?shù)乜h教育局
B、當(dāng)?shù)乜h人民政府
C、C、決定有關(guān)教職工福利的重要事項，監(jiān)督校長和學(xué)校其地市教育局
D、省教育廳 他負責(zé)人的工作
5．有的學(xué)校在學(xué)生手冊中規(guī)定：“禁止男女生之間互訪宿D(zhuǎn)、罷免校長 舍?！贝艘?guī)定從法學(xué)的角度看，也可以解釋為：“男女生不5．學(xué)校可以解聘教師的情形有（BCD）得無故進入異性宿舍?！边@一解釋屬于（A）
A、不能團結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的B、故意A、目的解釋
B、文法解釋
C、歷不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的 史解釋 C、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的D、品行6．“學(xué)校應(yīng)當(dāng)于每年的教師節(jié)組織教師宣誓活動?！边@是不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的（D）的規(guī)定。6．下列屬于體罰學(xué)生的情形是（BC）A、《教育法》
B、《山東省實施〈教師法〉辦法》
C、A、讓1-2年級的小學(xué)生一個生字抄寫10遍
B、王某《教師法》
D、《青島市實施〈教師法〉若干規(guī)定》 上課講話，老師令其抄課文5遍
7．依據(jù)我國相關(guān)法律，下列有可能成為行政訴訟被告的C、李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校是（C）運動場跑10圈
A、某教育局局長
B、某市市長
C、某市公安局
D、體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動作，D、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記 令其反復(fù)練習(xí)4次 8．《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，7．我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)的特點有（ABCD）而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直A、權(quán)力和自由的廣泛性
B、權(quán)利和自由的現(xiàn)實性
C、接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究權(quán)利和義務(wù)的平等性
D、權(quán)利和義務(wù)的一致性（B）8．對未成年人的監(jiān)護人的設(shè)定包括（AB）A、民事責(zé)任
B、刑事責(zé)任
C、一般責(zé)任、法定監(jiān)護
B、指定監(jiān)護
C、委托監(jiān)護
AD、行政責(zé)任 D、代理監(jiān)護 9．根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布9．我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度是（ABCD）(B)A、學(xué)前教育
B、初等教育
C、中等教育
A、教育法律
B、教育行政法規(guī)
C、教育D、高等教育 政府規(guī)章
D、教育單行條例 10．學(xué)校對高中生可以進行以下何種處分？（ABD）10．某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，A、警告
B、記過
C、送勞動教養(yǎng)
司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數(shù)D、開除學(xué)籍 就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急
三、簡答題（共6小題,1-4小題各3分,5-6小題各4分,忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某計20分）的傷害由誰承擔(dān)責(zé)任？（B）1．法的要素有哪些？ A、司機負責(zé)
B、某寄宿學(xué)答：（1）法律規(guī)則;（2）法律原則；（3）法律概念。校負責(zé)
2．根據(jù)《民法通則》的規(guī)定，我國所保護的知識產(chǎn)權(quán)有C、司機和某寄宿學(xué)校共同負責(zé)
D、司機和王哪幾種？ 某共同負責(zé)
答：著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)和其他科技成果權(quán)。
3．什么是行政復(fù)議？
答：行政復(fù)議是公民、法人或者其他組織認為行政機關(guān)的具體行政行為侵犯其合法利益，按照法定程序和條件向作出該具體行政行為的機關(guān)或者法律法規(guī)規(guī)定的機關(guān)提出申請，受理申請的行政機關(guān)依法定程序?qū)υ摼唧w行政行為進行復(fù)查并作出復(fù)議決定的行動。4．教師與學(xué)生之間有哪些法律關(guān)系？
答：⑴教育和被教育的關(guān)系；⑵管理和被管理的關(guān)系；⑶保護和被保護的關(guān)系；⑷互相尊重的平等關(guān)系。5．簡要回答學(xué)校的法定義務(wù)。答：（1）遵守法律、法規(guī)。
（2）貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。
（3）維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益。（4）以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他情況提供便利。
（5）按照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目。(6)依法接受監(jiān)督。
6．簡要回答教師的法定權(quán)利。
答：⑴ 進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗；
⑵從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；
⑶ 指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；
⑷按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；
⑸對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；
⑹參加進修或者其他方式的培訓(xùn)。
四、案例分析（共2小題，每小題10分，計20分）1．李某有一女李霞14歲, 系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級學(xué)生。李某認為女孩上學(xué)無用,還不如早下來賺錢，遂于2003年暑假將李霞送到鄰鎮(zhèn)一個體戶處打工。開學(xué)一周后，學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)、村干部多次上門家訪，李某拒不說明其去向，有時還惡語相報：“孩子讀不讀書是咱們自家的事，你們不要狗咬耗子——多管閑事?！?請問：⑴該案例中有沒有違法行為？⑵違反了什么法律規(guī)定？⑶違法主體是誰？⑷應(yīng)該承擔(dān)什么法律責(zé)任？ 答案要點：（1）有違法行為。（2）違反了《義務(wù)教育法》第11條和《未成年人保護法》第9條、第28條等規(guī)定。（3）李某及個體戶。（4）《義務(wù)教育法》第15條規(guī)定，除因疾病或者特殊情況，經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾?zhǔn)的以外，適齡兒童、少年不入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)厝嗣裾畬λ母改富蛘咂渌O(jiān)護人批評教育，并采取有效措施責(zé)令送子女或者被監(jiān)護人入學(xué)。對招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個人，由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予批評教育，責(zé)令停止招用；情節(jié)嚴(yán)重的，可以并處罰款、責(zé)令停止?fàn)I業(yè)或者吊銷營業(yè)執(zhí)照?！段闯赡耆吮Ｗo法》第49條規(guī)定，企業(yè)事業(yè)組織、個體工商戶
非法招用未滿十六周歲的未成年人，由勞動部門責(zé)令改正，處以罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，由工商行政管理部門吊銷執(zhí)照。
2．某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信，吳老師看了十分生氣，后在班會上宣讀了此信，同時對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說：“我作為教師，對學(xué)生進行教育和管理是我的職責(zé)，我批評高某是為了教育和愛護他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關(guān)系?！?請問：⑴吳老師的哪些做法不正確？試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。⑵吳老師的解釋是否正確？為什么？ 答案要點：⑴吳老師私自拆閱學(xué)生高某信件的行為和在班會上宣讀高某信件的行為是不正確。因為上述行為違反了《未成年人保護法》第30條和第31條的規(guī)定。⑵吳老師的解釋不正確，因為吳老師有對學(xué)生進行教育和管理的職責(zé)，但教師對學(xué)生的教育和管理必須建立在尊重學(xué)生人格、平等相待的基礎(chǔ)上。《教師法》規(guī)定，教師要“關(guān)心、愛
護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展?！弊鹬貙W(xué)生、平等對待學(xué)生是教師的最基本的職業(yè)道德，不能借口教育和愛護學(xué)生而侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。本案例中吳老師不適當(dāng)?shù)慕逃绞綄W(xué)生高某的離家出走負有不可推卸的責(zé)任。
五、論述題(共1小題，計10分)
請結(jié)合對市教育局《學(xué)校安全工作暫行規(guī)定》的學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓ㄔO(shè)“平安校園”的認識和建議。
第五篇：教師招聘教育法律法規(guī)講義答案
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參考答案及解析
《中華人民共和國教育法》
1.【答案】C。2.【答案】×。3.【答案】ACD。4.【答案】D。
5.【答案】√。6.【答案】普通話 7.【答案】分工負責(zé)
8.【答案】×。9.【答案】ACD。10.【答案】×。11.【答案】C。
12.【答案】B。13.【答案】B。
《中華人民共和國義務(wù)教育法》
1.【答案】C。2.【答案】B。3.【答案】B。4.【答案】B。5.【答案】A。
6.【答案】×。7.【答案】A。8.【答案】×。9.【答案】C。
10.【答案】初級中級高級
11.【答案】C。12.【答案】B。13.【答案】ABCD。14.【答案】C。
《中華人民共和國教師法》
1.【答案】A。2.【答案】√。3.【答案】D。4.【答案】B。5.【答案】C。
6.【答案】C。7.【答案】BCD。8.【答案】A。
《未成年人保護法》
1.【答案】ABD。2.【答案】×。3.【答案】十六
《教師資格條例》
1.【答案】×。2.【答案】C。3.【答案】D。4.【答案】A。5.【答案】C。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》
1.【答案】D。2.【答案】D。3.【答案】B。
強化練習(xí)題
一、單項選擇題
1.【答案】B。解析：《中華人民共和國教育法》是1995年
益不受侵害。
9.【答案】D。
10.【答案】A。解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定：任何組織和個人不得
披露未成年人的隱私。這說明中小學(xué)生在內(nèi)的未成年人的個人隱私受法律保護。學(xué)生的考試 成績、信件、日記等屬于個人隱私，未經(jīng)同意公布排名，是侵犯學(xué)生的個人隱私權(quán)。
11.【答案】B。解析：人身自由權(quán)指未成年學(xué)生有支配自己人身自由和行動的自由，非 經(jīng)法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕，如教師不得因為各種理由隨意對學(xué)生進行搜查，不得對學(xué)生關(guān)禁閉。
12.【答案】D。
13.【答案】C。解析：教師法中規(guī)定：侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行 政處分或者行政處罰；造成損害的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事 責(zé)任。題目中趙某已將校長打成重傷，應(yīng)該依法追究其刑事責(zé)任。
14.【答案】A。
二、多項選擇題
1.【答案】ABD。解析：《教師資格條例》
1.【答案要點】
（1）各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學(xué)。（2）適齡兒童、少年的父
母或者其他監(jiān)護人以及有關(guān)社會組織和個人有義務(wù)使適齡兒童、少年接受并完成規(guī)定年限的 義務(wù)教育。
2.【答案要點】
《義務(wù)教育法》規(guī)定不得開除學(xué)生，是由義務(wù)教育的性質(zhì)決定的，目的是為保障學(xué)生接 受義務(wù)教育的權(quán)利。義務(wù)教育是強制性教育，是所有適齡兒童、少年必須接受的教育，不能 因為學(xué)生違反學(xué)校管理制度，就剝奪學(xué)生受教育的權(quán)利。在這一點上，義務(wù)教育同非義務(wù)教 育有所不同。非義務(wù)教育階段的學(xué)生如果嚴(yán)重違反學(xué)校管理制度，學(xué)?？山o予其開除學(xué)籍的 處分。
3.【答案要點】
這款規(guī)定標(biāo)志著我國實行免費義務(wù)教育的時代已經(jīng)來臨?！懊赓M”成為新《義務(wù)教育法》 最大的一個亮點。推行免費義務(wù)教育是堅持發(fā)展成果由人民共享的重要舉措，目的是保證所 有適齡兒童、少年都能上得起學(xué)，不會因貧輟學(xué)，使義務(wù)教育更加名副其實。
4.【答案要點】
監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：①曠課、夜不歸宿；②攜帶管制刀具； ③打架斗毆、辱罵他人；④強行向他人索要財物；⑤偷竊、故意毀壞財物；⑥參與賭博或者 變相賭博；⑦觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；⑧進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人 不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；⑨其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。
五、案例分析題
1.【答案要點】
（1）建立校園安全制度，加強對學(xué)生的安全教育；
（2）加強校園安全設(shè)施的檢查與改造；
（3）不在危及學(xué)生人身安全、健康的場所進行教育教學(xué)活動；
（4）制定應(yīng)對校園安全突發(fā)事件的預(yù)案；
（5）學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生人身傷害事故時，應(yīng)當(dāng)及時救護，妥善處理，并及時向有關(guān)主管 部門報告。
2.【答案要點】
不對?！吨腥A人民共和國憲法》
4.【答案要點】
責(zé)任承擔(dān)主體是學(xué)校。學(xué)生因為操場地面凹凸不平摔倒致傷，說明學(xué)校違反了《未成年 人保護法》第22條第2款規(guī)定中“不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進行教育教學(xué)活動”的規(guī)定，雖然老師強調(diào)了安全事項并將其及時送醫(yī)，但學(xué)校仍應(yīng) 承擔(dān)責(zé)任。
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