第一篇：按2016最新考綱編寫中考政治(思想品德)知識點全面歸納整理人教版八年級下冊
政治中考復習全面整理(八年級下冊)本冊所屬部分：法律常識、心理道德 第一單元 權(quán)利義務(wù)伴我行 1.我國的國家性質(zhì)。
我國是工人階級領(lǐng)導的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。2.我國法律保障公民的權(quán)利。
公民權(quán)利最重要、最有效的是法律保障。我國通過建立以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。
①立法保障，就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認下來，運用國家強制力加以維護。②司法保障，是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。3.公民權(quán)利的特點。
①我國公民的權(quán)利具有廣泛性和真實性。②憲法是公民基本權(quán)利的確認書和保證書。我國的普通法律則依據(jù)憲法進一步規(guī)定公民的具體權(quán)利。
4.如何正確行使權(quán)利？
①公民在行使權(quán)利時，要尊重他人的權(quán)利。
②公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。③公民在行使權(quán)利時，要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。④公民在行使權(quán)利時，要以合法方式行使權(quán)利。5.如何正確理解和行使公民的言論自由權(quán)？
①言論自由不是無限制的絕對自由，濫用言論自由是法律不允許的。
②公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人；公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結(jié)、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。
③誰公開發(fā)表了有損于他人、有損于公共利益的言論，誰就要對言論后果負責。6.我國公民的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。
①在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。
②我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。③公民的權(quán)利和義務(wù)是相互依存、不可分離的。
④我們不僅要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。
7.履行道德義務(wù)的意義。
①廣大社會成員自覺自愿地履行道德義務(wù)，既有利于形成溫馨、和諧的人際關(guān)系，又能夠促進整個社會的文明進步。
②有利于弘揚社會主義道德，促進社會主義精神文明建設(shè)。8.如何忠實履行義務(wù)？
①法律鼓勵做的，我們積極去做。②法律要求做的，我們必須去做。③法律禁止做的，我們堅決不做。9.我國法律和社會主義道德的關(guān)系。
①法律和道德具有一致性。我國法律和社會主義道德互相配合、互相促進、互相補充。②凡法律所禁止的行為，都是社會主義道德所譴責的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時就是社會主義道德的要求。③我們積極實施法律所提倡和鼓勵的行為，有利于弘揚社會主義道德，促進社會主義精神文明建設(shè)。10.總結(jié)。
我們要做到正確地行使權(quán)利，忠實地履行義務(wù)，做一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。
第二單元我們的人身權(quán)利 1.公民的人身權(quán)。
①人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利，公民的人身權(quán)利包括人格權(quán)和身份權(quán)。2.人身自由權(quán)。
①含義：在法律允許的范圍內(nèi)，公民的人身和意志完全由自己支配。②法律保護公民的人身自由權(quán)。人身自由是一項重要的人身權(quán)利。③類似非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由的行為，都為法律所禁止。3.生命健康權(quán)。
①生命健康權(quán)是公民首要的人身權(quán)利。②生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。
③生命健康權(quán)是人們生存和發(fā)展的基本權(quán)利。珍愛生命，維護健康既是我們的權(quán)利，也是我們對自己，對社會的義務(wù)。
④公民要積極行使生命健康權(quán)。要積極鍛煉身體，要在患病時及時醫(yī)治，當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護。4.關(guān)愛他人的生命和健康。
①我們在享有生命健康權(quán)的同時，負有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)； ②我們要關(guān)愛生靈，關(guān)愛他人的生命與健康，遠離暴力，做一個既遵守法律又樂于助人的人。5.人格尊嚴權(quán)。
①任何人都享有作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人和社會最起碼的尊重的權(quán)利。②人格尊嚴權(quán)包括名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)。6.維護我們的名譽權(quán)。
①名譽的作用：每個人一生都處在社會評價中，名譽集中體現(xiàn)了人格尊嚴。良好的名譽不僅可以獲得社會的更多尊重，還可獲得經(jīng)濟利益。
②名譽權(quán)的含義：名譽權(quán)是人們依法享有的對自己的品德、信譽、才干等方面所獲得的客觀社會評價，排除他人侵害的權(quán)利。
③侵害名譽權(quán)的危害：侵害名譽的行為不僅踐踏了他人的人格尊嚴，而且混淆是非、顛倒黑白、破壞社會公德、擾亂社會秩序。
④侵害公民名譽權(quán)的行為：侮辱行為和誹謗行為。7.維護我們的肖像權(quán)。①肖像權(quán)的含義：肖像是以容貌為中心的人體形象的再現(xiàn)。公民依法享有對自己肖像的支配權(quán)，包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。
②侵害肖像權(quán)的行為：未經(jīng)本人的同意，以營利為目的使用公民的肖像。惡意毀損、玷污、丑化公民肖像。利用肖像進行人身攻擊。8.維護我們的姓名權(quán)。
①姓名權(quán)的含義：姓名是每個人人格的基本標志。姓名權(quán)是指公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。
②盜用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名權(quán)的兩種具體表現(xiàn)。9.什么是隱私？ 隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的，與公共利益無關(guān)的個人信息、私人活動和私人空間。
10.隱私權(quán)的含義。
隱私權(quán)，是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。11.保護隱私的必要性和重要性。
①必要性：當今世界，信息技術(shù)和傳播媒介越發(fā)達，個人隱私被披露的可能性就越大，人們對自身安寧和安全的需要也就越迫切。
②重要性：重視對個人隱私的保護，可以緩解人們對人格獨立的擔憂，保證人們自由舒暢地生活。能夠促進社會和諧，維護社會的安定。保護人們正常生活不受干擾，內(nèi)心世界不被侵擾。能夠自覺地尊重和維護隱私及隱私權(quán)，是現(xiàn)代文明的標志，是社會進步的體現(xiàn)。12.依法維護隱私權(quán)。①要樹立隱私意識。
②要強化責任與信譽意識。責任與信譽是隱私權(quán)的兩種最忠實的守護者。③要樹立良好的社會道德風尚。
④當隱私權(quán)受到侵害時，我們應勇敢地拿起法律武器來保護。⑤增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。第三單元我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利 1.受教育權(quán)的含義。所謂受教育權(quán)，是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。受教育既是公民的基本權(quán)利，又是基本義務(wù)。2.教育的重要作用。
①教育是每個人生活的準備。
②它又喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來的基礎(chǔ)。
③教育能為人們未來的幸福生活奠基，讓短暫的生命發(fā)光，有尊嚴有意義地度過一生。教育獲取知識，知識改變命運。
②對于民族、國家來說，教育成就未來。3.義務(wù)教育及其特征。
①含義：義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益事業(yè)。
②特征：強制性、公益性、統(tǒng)一性。4.青少年如何自覺履行受教育的義務(wù)？ ①其一，認真履行按時入學的義務(wù)；
②其二，認真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學；
③其三，認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務(wù)的義務(wù)。④在學習過程中，我們要積極開展自主學習、合作學習、探究學習，注意養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習能力，樹立遠大志向，樹立終身學習觀念。5.財產(chǎn)所有權(quán)。
①含義：財產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。②保護方式：民事法律、刑事法律。6.繼承權(quán)。
繼承方式：法定繼承和遺囑繼承。7.智力成果權(quán)。
①保護的意義：給予創(chuàng)新成果以智力成果權(quán)的保護，是對創(chuàng)新精神的最有效的鼓勵。②如何保護：（1）保護智力成果權(quán)，有賴于公眾的維權(quán)意識。當自己的智力成果權(quán)受到侵害時，要運用法律來維護自己的合法權(quán)益。（2）我們還要積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。8.消費者的權(quán)益。（1）安全權(quán)、（2）知情權(quán)、（3）自主選擇權(quán)、（4）公平交易權(quán)、（5）依法求償權(quán)、（6）結(jié)社權(quán)、（7）獲得教育權(quán)、（8）人格尊嚴與民族風俗習慣獲得尊重權(quán)、（9）監(jiān)督權(quán)。
9.消費者如何維護自己的合法權(quán)益？ ①樹立權(quán)利意識和自我保護意識。在消費過程中，我們要具有良好的權(quán)利意識和自我保護意識。運用自己所學的消費知識和法律，防止侵權(quán)行為的發(fā)生。當侵權(quán)行為發(fā)生后，應拿起法律武器，維護自己的合法權(quán)益。
②通過正當合法的途徑來維護自己的合法權(quán)益。包括：與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費者協(xié)會調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟。
第四單元我們崇尚公平和正義
1.為什么社會的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平？ ①社會的穩(wěn)定需要公平。公平是社會的穩(wěn)定器。公平有利于經(jīng)濟發(fā)展，有利于解決社會問題，有利于社會的長治久安。
②社會的發(fā)展需要公平。有了公平，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障，才能構(gòu)建和諧社會，共同推動社會持續(xù)健康發(fā)展。2.怎樣面對社會中的不公平現(xiàn)象？ 公平是相對的。
①當不公平現(xiàn)象發(fā)生時，我們應該增強權(quán)利意識，善于尋找解決途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平。
②當我們遇到“不公平“的事情時，我們不妨調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念，或許我們會更加客觀地對待生活中的“不公平”現(xiàn)象。
③公平意識是道德的重要內(nèi)容。崇尚公平，主持公道，要求我們同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。3.樹立公平合作的意識。
①以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作。②公平的合作，必然是互惠的合作。4.正義行為的含義及要求。
①在社會進程中，凡促進人類社會的進步與發(fā)展，維護公共利益和他人正當權(quán)益的行為，都是正義的行為。
②正義要求我們尊重人的基本權(quán)利，尤其要尊重人的生命權(quán)，公正地對待他人和自己。5.正義制度。
公平與正義，必須有正義的制度來保證。6.為什么社會穩(wěn)定和發(fā)展需要正義？ ①正義保障人民的生命健康安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動社會的進步。②正義的制度給予人們公平合作的支持和保障。
③正義可以通過制度的調(diào)節(jié)來避免嚴重的社會分化，使得我們的社會健康、持續(xù)地發(fā)展。④正義有利于社會的和諧發(fā)展，防止社會的土崩瓦解。7.正義要求我們要遵守社會規(guī)則和程序。正義和正義制度是面向全體社會成員的，它要求每一個人都必須遵守制度，沒有人可以例外。我們要從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的意識，養(yǎng)成自覺遵守各項社會制度和規(guī)則的習慣，以實際行動維護正義。8.如何做一個有正義感的人？
①遵守社會規(guī)則和程序，實施正義行為，不做非正義的事。
②面對非正義的行為，要采取積極的態(tài)度，與非正義行為作斗爭。
③如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當方式，奮起抗爭；
④如果看到非正義的事情發(fā)生在他人的身上，能夠見義勇為、匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助。
第二篇：按2016最新考綱編寫：中考政治(思想品德)知識點全面歸納整要點
政治中考復習全面整理(九年級全一冊 本冊所屬部分：心理道德+法律常識+國情部分
第一單元 承擔責任 服務(wù)社會 第一課 責任與角色同在
一、我對誰負責，誰對我負責 1.責任的含義、產(chǎn)生。
含義：是一個人應該做的事情和不應該做某些事情。
產(chǎn)生：人都因不同的社會身份而負有不同的責任。責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。
2.角色不同，責任不同。
①隨著所處的環(huán)境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為，承擔不同的責任。
②我們在社會中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。
③作為子女，應當孝敬父母；作為學生，應當遵守學校紀律，完成學習任務(wù)；作為普通公民，應當“位卑未敢忘憂國”；作為社會成員，應當保護環(huán)境，維護正義。
④出現(xiàn)角色沖突時，要分清責任的輕重緩急，結(jié)合自身的實際情況作出正確選擇。
3.自己對自己負責。（為什么？怎么做？）
①誰對自己不負責任，誰就要對這種不負責任所造成的后果負責。②只有對自己負責的人，才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。
③如果不能自覺承擔相應的責任、對自己負責，你就永遠無法長大成人。④用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失。
⑤小到約定守時，大到終身信守誠信、自尊自信、自立自強，都是對自己負責的表現(xiàn)。
二、不言代價與回報 1.承擔責任的代價與回報。
回報：承擔責任，往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，這種回報既包括物質(zhì)方面也包括精神方面。要說回報，更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識和技能等。
代價：承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好受到責備，甚至受到處罰。
2.選擇可以選擇的責任。
①在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任。
②憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔責任的代價和回報進行正確的評估，作出最合理的選擇。
③一旦我們作出自己的選擇，就應該義無反顧地承擔起我們應負的責任。3.主動承擔不可推卸的責任。
①有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚熑?。如果采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度，同樣是缺乏責任心的表現(xiàn)。
②改變我們對待自己應該做的事情的態(tài)度，把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入，做到我承擔，我無悔。
4.感恩不言代價與回報的人。
他們這種奉獻精神，是社會責任感的集中表現(xiàn)。第二課 在承擔責任中成長
一、承擔關(guān)愛集體的責任
1.個體與集體的關(guān)系，集體利益與個體利益的關(guān)系。
①集體離不開個體而存在。個體也只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量 ②集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。
③集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關(guān)心和維護集體利益。2.為什么關(guān)愛集體，人人有責？
①集體離不開個體而存在。個體也只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量 ②集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。
③只有人人都主動關(guān)心、愛護集體、為集體建設(shè)出力，集體才會真正成為我們依戀的家。
3.怎樣關(guān)愛集體？
①自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動為集體建 設(shè)貢獻才智。
②發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。③在集體中求大同存小異，善于團結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。4.團結(jié)的集體。
集體的力量不僅取決于成員數(shù)量的多少，而且取決于成員之間的組織和配合。團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、承擔對社會的責任 1.為什么要承擔社會責任？
①我們都生活在社會中，任何人脫離了社會就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。我對自己負責，說到底，也是對他人負責，對社會負責。我們每個人都應該具有責任感。
②只有人人都認識到自己所扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設(shè)和和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。
③廣大社會成員不言代價與回報地履行責任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。他們這種奉獻精神，是社會責任感的集中表現(xiàn)。
④有利于使我們的社會成為一個互幫互助，人人相互關(guān)愛的社會，營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。
⑤承擔責任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。
2.如何承擔對社會的責任？
①承擔起管愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會 氛圍。
②當國家的尊嚴受到侵犯時，我們要挺身而出，堅決維護國家的尊嚴、榮譽和利益，③國家處在困難時刻，我們要主動為國分憂、勇?lián)厝?，與國家共渡難關(guān)。④我們要肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任，積極投身中國特色社會主義偉大事業(yè)。
⑤熱心公益，服務(wù)社會。3.為什么要熱心公益，服務(wù)社會？
①我們生活的社會應該是一個互幫互助的社會，更應該是一個人人相互關(guān)愛的社會。
②在參與社會公益活動中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。
③當你參加公益活動時，將會吸引眾多關(guān)注的目光，得到眾多人的積極響應，從而營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。
三、做一個負責任的公民 1.為什么要信守承諾？
①我們許下諾言，也就意味著自己要承擔相應的責任。
②我們信守承諾，就會為自己贏得信任。失信于人，既是對自己不負責任，也是對他人的不尊重，甚至會對他人、對集體的利益造成損失。③慎重許諾，堅決履行諾言，是我們負責任的表現(xiàn)。
2.為什么要勇?lián)^錯？
①當我們做錯事時，承認錯誤是一種負責任的表現(xiàn)，而承擔錯誤所造成的后果更能考驗我們的勇氣。
②用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失，也是一種負責任的表現(xiàn)。2.自覺承擔責任的要求。
①自覺承擔責任，就是我愿意承擔責任，我主動承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂。
②自覺承擔責任，就要學會反思自己的責任，并在承擔責任中不斷成長。第二單元 了解祖國 愛我中華 第三課 認清基本國情
一、我們的社會主義祖國
1.日益強大的中國和面臨壓力的中國。
①當今世界，中國是發(fā)展最快、變化最大的國家之一。中國的國際影響力日益提高，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用，一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。中國同時是一個和平、合作、負責任的國家。
②我國是世界上最大的發(fā)展中國家的國際地位沒有變，仍然面臨發(fā)達國家在經(jīng)濟科技等方面占優(yōu)勢的壓力。
2.認清國情，科學發(fā)展。
我們只有在認清基本國情的基礎(chǔ)上實現(xiàn)科學發(fā)展，才能進一步提高我國在國際社會中的地位，在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中華民
族的偉大復興。
3.現(xiàn)代化事業(yè)取得巨大成就。
我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，彰顯了中國特色社會主義的巨大優(yōu)越性和強大生命力。
4.我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。（最基本國情）①原因（表現(xiàn)）：從總體上看，現(xiàn)階段我國社會生產(chǎn)力水平還比較低；科學技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；社會主義具體制度還不完善。②含義：所謂初級階段，就是不發(fā)達階段。
③時間：社會主義初級階段從上世紀五十年代中期算起，至少需要一百年時間。
④總依據(jù)：社會主義初級階段，是建設(shè)中國特色社會主義的總依據(jù)。5.我國社會的主要矛盾。
人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。這個主要矛盾貫穿我國社會主義初級階段的整個過程和社會生活的各個方面。
6.國家的總?cè)蝿?wù)。
立足基本國情，面對主要矛盾，建設(shè)中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù)是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興。
7.為什么要高舉中國特色社會主義偉大旗幟？
①在九十多年的艱辛探索歷程中，開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義，從根本上改變了中華民族的前途和命運。
②改革開放以來，我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因，歸結(jié)起來就
是：開辟了中國特色社會主義道理，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。
③旗幟就是方向。中國特色社會主義是當代中國發(fā)展進步的根本方向，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。我們要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興，就要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地走中國特色社會主義道路。
8.中國特色社會主義理論體系的內(nèi)容。
包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀在內(nèi)的科學理論體系，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想的堅持和發(fā)展。
二、黨的基本路線 1.黨的基本路線。
①依據(jù)：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。②出發(fā)點：全國各族人民的根本利益。
③內(nèi)容：領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民（前提），以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放（核心），自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)（途徑），為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗（目標）。
2.以經(jīng)濟建設(shè)為中心。
①含義：以經(jīng)濟建設(shè)為中心，就是在整個社會主義初級階段，各項工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)，就是要把集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力擺在首要地位。
②意義：（1）以經(jīng)濟建設(shè)為中心是興國之要，是我們黨、我們國家 興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。（2）以經(jīng)濟建設(shè)為中心是促進經(jīng)濟發(fā)展，提高人民生活水平，解決社會主要矛盾和其它社會問題的根本途徑。
3.四項基本原則。
①含義：堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持馬克思列寧主義毛澤東思想。
②意義：四項基本原則是立國之本，是我們黨、我們國家生存發(fā)展的政治基石。
4.堅持改革開放的意義。
①改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家國家發(fā)展進步的活力源泉。②改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。
③改革開放以來，人民生活水平提高，社會安定團結(jié)，綜合國力提升，民族凝聚力增強，國際影響力增強。
5.為什么要堅持黨的基本路線不動搖？
①改革開放以來，人民生活水平提高，社會安定團結(jié)，綜合國力提升，民族凝聚力增強，國際影響力增強。
②我們之所以取得這些舉世矚目的輝煌成就，最根本的一條，就是因為毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。
③黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)科學發(fā)展的政治保證，必須長期堅持下去。
6.處理好一個中心，兩個基本點的關(guān)系。
①“一個中心，兩個基本點”是相互依存，缺一不可的有機整體。②要把以經(jīng)濟建設(shè)為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大實踐，既不偏離“一個中心”，也不偏廢“兩個基本點”。
三、統(tǒng)一的多民族國家
1.我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，有56個民族分布在祖國的四面八方。2.民族區(qū)域自治制度。
①含義：在少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，少數(shù)民族自己管理自己的內(nèi)部事務(wù)。
②地位：民族區(qū)域自治制度，是我國的一項基本政治制度，符合我國國情，體現(xiàn)了各民族的根本利益，是中國特色社會主義民主政治的重要內(nèi)容。
③意義：（靈活）
①民族團結(jié)事關(guān)全國各族人民的根本利益，事關(guān)祖國統(tǒng)一、國家安全、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、小康社會建設(shè)、中國特色社會主義事業(yè)、中華民族偉大復興。②我國民族團結(jié)進步事業(yè)，是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。我國各民族團結(jié)進步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。③只有民族團結(jié)，中華民族才能擁有強大的民族凝聚力，才能不斷創(chuàng)造歷史偉業(yè)，才能戰(zhàn)勝各種困難和風險挑戰(zhàn)，才能維護祖國統(tǒng)一安全，才能巍然屹立于世界民族之林。④維護民族
團結(jié)，是每個公民應盡的法定義務(wù)。
3.新中國成立后，我國形成的新型民族關(guān)系：各民族平等、團結(jié)、互助、和諧。
4.我國處理民族關(guān)系的原則：民族平等、團結(jié)和共同繁榮。5.維護民族團結(jié)。
①促進民族團結(jié)進步，是我們每一位公民的神圣職責和光榮義務(wù)。②我們要尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣和語言文字，同破壞民族團結(jié)制造民族分裂的行為作斗爭。
6.一國兩制。
①制定：為了最終完成祖國統(tǒng)一大業(yè)。
②內(nèi)容：“一國兩制”即“一個國家，兩種制度”?！耙粋€國家”是指中國的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國是一個統(tǒng)一的國家?！皟煞N制度”是指在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。③實踐：香港和澳門回歸祖國，豐富了“一國兩制”的理論和實踐。實踐證明“一國兩制”方針是完全正確的，具有強大的生命力?！耙粐鴥芍啤薄⒏叨茸灾蔚姆结?，保持了香港、澳門特別行政區(qū)的繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展。
7.解決臺灣問題。
①完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針（最佳方式）：“和平統(tǒng)一、一國兩制”。②兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)：堅持一個中國原則。8.祖國統(tǒng)一是不可阻擋的歷史潮流。
①歷史事實：世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。
②民心所向：解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是全體中華兒女的共同心愿。
③歷史必然：兩岸統(tǒng)一是中華民族走向偉大復興的歷史必然。第四課 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略 對外開放的基本國策
一、當今世界是開放的世界 1.為什么要堅持對外開放？
①當今世界是開放的世界，無論什么國家要發(fā)展壯大，都必須把自己融入世界發(fā)展的大潮中去，關(guān)起門來搞建設(shè)都是不能成功的，閉關(guān)自守只能導致愚昧、落后。
②當代中國的前途命運日益緊密地同世界的前途命運聯(lián)系在一起。中國要發(fā)展、要進步、要富強，就要吸收和借鑒世界各國一切先進文明成果。
③對外開放使中國融入世界，與世界各國相互取長補短，在競爭與合作中加快自己的發(fā)展步伐。
④中國的發(fā)展離不開世界，實行對外開放，符合當今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。
二、堅持對外開放
2.怎樣堅持對外開放的基本國策？
①我國對外開放是對世界上所有國家開放，經(jīng)濟、政治、文化等各方面都開放。
②任何時候都不能依靠別人搞建設(shè)，必須始終把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點，任何時候都要堅持我們自己選擇的社會制度和發(fā)展道路。
③我們要以更加積極的姿態(tài)走向世界，堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對外開放水平。
④既要積極敞開國門又要維護自身安全，既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。
計劃生育與保護環(huán)境的基本國策
一、計劃生育關(guān)乎國計民生
1.人口問題已經(jīng)成為當代人類面臨的重大挑戰(zhàn)之一。
2.我國面臨嚴峻的人口形勢。
我國是世界上人口最多的國家，這是我國社會主義初級階段的重要國情之一。3.我國人口現(xiàn)狀的特點。
①基本特點：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。
②其它特點：農(nóng)村人口多，人口老齡化的速度加快，人口分布不平衡，男女性別比例失衡等。
4.人口多，增長快的影響。
人口過多和過快增長直接影響我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。5.人口問題的本質(zhì)。
從本質(zhì)上講，人口問題就是發(fā)展問題。我國在經(jīng)濟社會發(fā)展中遇到的許多問題，都與人口基數(shù)大、增長快有直接的關(guān)系。
6.為什么要實行計劃生育？ ①我國面臨嚴峻的人口形勢。
②只有嚴格控制人口的過快增長，實行優(yōu)生優(yōu)育，使人口發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應，才能保證社會主義現(xiàn)代化宏偉大業(yè)的順利實現(xiàn)。③實行計劃生育，有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，有利于提高人民的生活水平，有利于增強國家的綜合國力。
7.實行計劃生育的目的和要求。
①目的：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。②要求：提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。
二、功在當代，利在千秋 1.環(huán)境問題的成因。
長期以來，我國經(jīng)濟增長過度依賴資源消耗，一些地區(qū)的發(fā)展以犧牲環(huán)境為代價，造成了嚴重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
2.目前我國的環(huán)境問題主要表現(xiàn)。
污染物排放總量大，工業(yè)污染治理任務(wù)繁重，城鎮(zhèn)生活污染增加。不少地區(qū)農(nóng)業(yè)水質(zhì)、土質(zhì)污染嚴重，部分地區(qū)水土流失、荒漠化仍在加劇。
3.環(huán)境問題的危害。①破壞生態(tài)平衡。②危害人類健康。
③直接影響到經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民生活水平的提高。4.嚴峻環(huán)境形勢的正確選擇。
①增強節(jié)約資源和保護環(huán)境的意識，形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的生活方式和生產(chǎn)方式，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，共同建設(shè)美麗中國。
②落實科學發(fā)展觀，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。
5.科學發(fā)展觀。①核心：以人為本。
②含義：全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。③內(nèi)涵：
（1）全面：“五位一體”建設(shè)。
（2）協(xié)調(diào)：城鄉(xiāng)、貧富、經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護各方面的協(xié)調(diào)。（3）可持續(xù)：計劃生育、保護環(huán)境、節(jié)約資源的基本國策。實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
一、我們共同的家園 1.我國面臨嚴峻的資源形勢。
2.自然資源的基本狀況和利用資源方面存在的問題。
①我國的自然資源總量大、種類多，但人均占有量少、開發(fā)難度大。②長期以來，我國資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。
3.為什么要堅持節(jié)約資源的基本國策？
①有利于節(jié)約資源，保護環(huán)境，緩解嚴峻的資源、環(huán)境形勢。②有利于人和自然和諧相處，促進經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。
二、走可持續(xù)發(fā)展之路 1.可持續(xù)發(fā)展的含義、要求。
①可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。
②可持續(xù)發(fā)展要求人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應負的責任。
2.為什么要實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？
①人口、環(huán)境、資源問題說到底都是發(fā)展問題，人口劇增、資源短缺、環(huán)境惡化、生態(tài)危機等一系列的世界性問題，已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存。
②我國面臨嚴峻的人口、資源、環(huán)境形勢，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過程中必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，才能把我國建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。促進人與自然的協(xié)調(diào)，推動整個社會走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動生態(tài)文明建設(shè)。③有利于節(jié)約資源，保護環(huán)境，推動經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展。
3.如何實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？
①自覺樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，為實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展做出自己應有的貢獻。
②落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)計劃生育、保護環(huán)境、節(jié)約資源的基本國策。③建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。
實施科教興國戰(zhàn)略
一、科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力 1.科技的重要作用。
①科技的每一次重大突破，都會促進經(jīng)濟社會的深刻變革和人類社會的巨大進步。
②當今世界，科學技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和人類生活的各個領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
2.中國的發(fā)展離不開科學技術(shù)的進步。3.我國科技的現(xiàn)狀。
①在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國已經(jīng)建立起堅實的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列。
②但是，從整體上看，我國科技創(chuàng)新能力不強，科技總體水平同世界先進水平相比仍有較大的差距，同我國經(jīng)濟社會發(fā)展的要求還有許多不相適應的地方。
4.中國發(fā)展科技的意義。
①要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達國家的差距，必須加快發(fā)展科學技術(shù)。
②發(fā)展先進的科學技術(shù)，是實現(xiàn)我國生產(chǎn)力快速發(fā)展和社會全面進步的必然要求。
二、百年大計，教育為本 1.處理好經(jīng)濟建設(shè)與教育的關(guān)系。
要以經(jīng)濟建設(shè)為中心，同時，在整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅持。
2.為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？
①當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。教育決定一個國家和民族的未來，是民族振興和社會進步的基石。
②我國要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，具有決定性意義的一條，就是把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。③教育關(guān)系子孫后代，和廣大人民的生活息息相關(guān)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存和發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。
④中國未來的發(fā)展，中華民族偉大復興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提
高中華民族的整體素質(zhì)，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。
三、科教興國 1.為什么？
①全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進，對各國經(jīng)濟發(fā)展，社會進步和綜合國力的增強所產(chǎn)生的巨大推動力量，對我國形成嚴峻挑戰(zhàn)。
②發(fā)展教育、科技，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的根本大計，也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求。只有堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略，才能早日
實現(xiàn)中華民族的偉大復興。2.怎么做？
①加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。
②全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合。
③加大科技投入，大力發(fā)展科學技術(shù)。
④全面推進教育事業(yè)發(fā)展，真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。⑤建立科技獎勵制度，獎勵科技人才。
四、建設(shè)創(chuàng)新型國家 1.為什么？
①科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進，就永遠難以擺脫技術(shù)落后的局面。
②創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力，也是一個現(xiàn)代人應該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地。
2.青少年怎樣成為創(chuàng)新型人才？
①學習科學文化知識，為創(chuàng)新打下知識基礎(chǔ)。②養(yǎng)成勤動腦，勤動手的習慣，勤于實踐。③要勇于質(zhì)疑，樹立“敢為人先”的精神。④拓展思維，多角度思考解決問題。⑤積極參加社會實踐，善于思考，大膽想象。第五課 中華文化與民族精神
一、燦爛的中華文化 1.中華文化的組成。
語言文字、文化典籍、科技工藝、文學藝術(shù)、中國哲學、道德倫理等。2.中華文化的特點。源遠流長，博大精深。
3.文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力之中。4.中華文化的影響。
①中華文化是中華民族生生不息、團結(jié)奮進的不竭精神動力，是中華民族共有的精神家園。
②中華文化不但對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路具有深刻的影響，而且對人類的進步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。
5.中華傳統(tǒng)美德的重要性。
中華傳統(tǒng)美德熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想，是中華民族寶貴的精神財富。
6.繼承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。
中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)。結(jié)合時代和實踐的要求繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，是我們青年一代肩負的光榮使命。
二、弘揚和培育民族精神。1.什么是中華民族精神？
①基本內(nèi)容：以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
②豐富和發(fā)展：①在新民主主義革命時期形成的井岡山精神、長征精神、延安精神等，都體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人身上的民族精神。②新中國成立后所形成的大慶精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神、勞模精神等，都是中華民族精神在新的時代條件下的集中體現(xiàn)。
③以改革創(chuàng)新為核心的時代精神不斷發(fā)揚光大。2.為什么要弘揚和培育民族精神？
①民族精神是民族文化的精髓，一個民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚向上的民族精神。
②偉大的民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源。
③民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。
3.如何弘揚和培育民族精神？
①要立足于建設(shè)中國特色社會主義偉大實踐、②繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) ③正確對待外來思想文化的影響。
④發(fā)展先進文化，建設(shè)社會主義精神文明。⑤學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承中華傳統(tǒng)美德。⑥學習愛國英雄人物，激發(fā)愛國熱情。⑦在學習中培養(yǎng)勤勞勇敢，自強不息的精神。第三單元 融入社會 肩負使命 第六課 參與政治生活
一、人民當家作主的法治國家 1.人民當家作主。
①在我國，一切權(quán)力屬于人民。
②各級人民代表大會是人民行使當家作主權(quán)力的機關(guān)。③人民代表大會制度是保證人民當家作主的根本政治制度。④全國人民代表大會地位最高，權(quán)力最大。
2.依法治國的含義。
依法治國就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家和社會事務(wù)。它是中國共產(chǎn)黨在總結(jié)長期治國理政經(jīng)驗基礎(chǔ)上提出的治國基本方略。
3.依法治國的意義。
①依法治國是發(fā)展社會主義民主政治的必然要求，是實現(xiàn)國家長治久安的重要保障。
②只有依法治國才能保障公民的合法權(quán)益和國家的利益，維護社會、經(jīng)濟秩序和公平正義，構(gòu)建和諧社會。
4.依法治國的要求。
①要堅持法律面前人人平等，保證有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。
②一切國家機關(guān)都要依法組織和建立，依法行使職權(quán)。
③政府及其工作人員要依法行政。④人人都要自覺弘揚社會主義法治 精神，樹立社會主義法治理念，學法、遵法、守法、用法，依法維護國家利益，依法規(guī)范自身行為。
5.依法行政的重要性。
①直接影響到憲法和法律的尊嚴、權(quán)威。
②直接關(guān)系到依法治國基本方略能否順利實施，建設(shè)社會主義法治國家的宏偉目標能否順利實現(xiàn)。
③依法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié)。
二、憲法是國家的根本大法 1.憲法的地位，作用。①憲法是國家的根本大法。
②憲法是治國安邦的總章程。
③依法治國，首先是依憲治國。憲法是實行依法治國的根本依據(jù)，在國家政治生活中具有極其重要的作用。
④憲法具有最高的法律地位和法律效力。2.憲法的內(nèi)容。
憲法規(guī)定國家生活中的根本問題。國家生活中的根本問題主要有國家的性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)、政治制度、基本經(jīng)濟制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機關(guān)的組織與職權(quán)、國家標志等。
3.憲法具有最高的法律地位和法律效力的原因。
憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，是國家立法活動的基礎(chǔ)。因此，憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。
4.憲法具有最高法律地位的表現(xiàn)。
①憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。憲法是母法，普通法律是子法。
②憲法與普通法律相比，具有最高的法律效力，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸，否則就會因違憲而被撤銷或者宣布無效。
③憲法是一切組織和個人的根本活動準則，全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企事業(yè)組織，都必須遵守憲法和法律。
5.為什么說憲法是國家的根本大法？
①從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題；
②從效力上看，憲法具有最高的法律效力； ③從制定和修改程序上看，憲法比普通法律更嚴格。6.我們對待憲法的態(tài)度。
①我們要認真學習憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容。
②在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習慣，樹立憲法意識，自覺維護憲法的尊嚴。
三、依法參與政治生活
1.政治權(quán)利的內(nèi)容：知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)。2.我們行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的主要渠道有哪些？
①可以通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映。②可以采用書信、電話、電子郵件、走訪等形式向有關(guān)部門舉報或反映。③可以通過電視、廣播、報紙等媒體進行監(jiān)督。3.我們自覺行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的意義。
①有利于有效行使自己的權(quán)利，盡到對國家的責任。②有利于依法治國方略的實施，發(fā)展民主政治。
③有利于政府依法行政，民主決策，科學決策，提高工作效率，預防腐敗，建設(shè)高效、廉政政府。
④有利于維護社會公平正義，構(gòu)建和諧社會。4.依法行使監(jiān)督權(quán)。
①要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使。
②公民行使監(jiān)督權(quán)時，應實事求是，以事實為依據(jù)，如實反映情況，必要時出示證據(jù)和各種證明材料。
③投訴和舉報時，不得捏造或歪曲事實進行誣告陷害，也不能采用張貼大字報、聚眾鬧事等方法。
5.什么是國家安全？
國家安全包括國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國家的秘密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞等。
6.為什么要維護國家安全？
①國家的安全關(guān)系著整個國家和民族的生死存亡。沒有國家的安全，公民個人的安全就無法得到保障。
②樹立國家安全意識，自覺關(guān)心、維護國家安全，是我國憲法規(guī)定的 公民必須履行的基本義務(wù)，也是青少年熱愛祖國的具體體現(xiàn)。7.怎樣維護國家安全？
①樹立國家安全意識，自覺關(guān)心、維護國家安全。
②維護國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國家的秘密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞等。
③公民發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為，應及時向國家安全機關(guān)或公安機關(guān)報告，要配合國家安全機關(guān)的工作，為國家安全機關(guān)執(zhí)行公務(wù)提供便利條件和協(xié)助。
第七課 關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展
一、造福人民的經(jīng)濟制度 1.我國的基本經(jīng)濟制度。
公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度。
2.社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度的確立，是由什么決定的？ 它的確立，是由我國的社會主義性質(zhì)和初級階段的國情決定的。我國是社會主義國家，必須堅持公有制作為社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，同時，我國處在社會主義初級階段，需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟。
3.公有制是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)。
公有制經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主體，它包括國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟、混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。其中國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導力量。
4.國有經(jīng)濟。
（1）國有經(jīng)濟是生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品歸全體人民共同所有的公有制經(jīng)濟。國有經(jīng)濟可以有多種實現(xiàn)形式。
（2）國有經(jīng)濟的重要性、作用： ①國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導力量；
②國有經(jīng)濟對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力具有關(guān)鍵性作用。
5．集體經(jīng)濟。（1）什么是集體經(jīng)濟？
它是生產(chǎn)資料歸一部分勞動者共同所有的公有制經(jīng)濟，集體經(jīng)濟可以有多種實現(xiàn)形式。
（2）集體經(jīng)濟的重要性、作用：
①集體經(jīng)濟是公有制經(jīng)濟的重要組成部分；②集體經(jīng)濟體現(xiàn)共同致富的原則，可以廣泛吸收社會分散資金，緩解就業(yè)壓力，增加公共財富和國家稅收；③集體經(jīng)濟對發(fā)揮公有制的主體作用具有重大意義。
6．非公有制經(jīng)濟。
（1）非公有制經(jīng)濟包括個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等。（2）非公有制經(jīng)濟的重要性、作用：
①非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分；
②非公有制經(jīng)濟對滿足人們多樣化的需要，增加就業(yè)，充分調(diào)動社會各方面的積極性，加快生產(chǎn)力發(fā)展，促進國民經(jīng)濟發(fā)展具有重要的作
用。
7.處理好公有制經(jīng)濟與非公有制經(jīng)濟的關(guān)系。
在我國，必須毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟；必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展，并對非公有制經(jīng)濟依法實行監(jiān)督和管理；使各種所有制經(jīng)濟形成平等競爭、相互促進的新局面。這是促進國民經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的必然要求。
二、走向共同富裕的道路 1.我國的分配制度。
①由誰決定：由基本經(jīng)濟制度決定。
②分配制度：按勞分配為主體、多種分配方式并存，是我國社會主義初級階段的分配制度。
③分配原則：勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配。
2.理解共同富裕。
①共同富裕是社會主義的根本原則，但共同富裕不等于同步富裕、同等富裕、同時富裕。
②實現(xiàn)共同富裕是一個過程，只有鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，形成示范效應，并通過先富者帶動和幫助后富者，才能逐步實現(xiàn)共同富裕。
③在不同的發(fā)展階段，共同富裕有不同的內(nèi)容，要從我國國情出發(fā)，經(jīng)過長期有步驟、分階段的努力，最終實現(xiàn)共同富裕。
3.為什么要走共同富裕的道路？ ①共同富裕是社會主義的根本原則。
②有利于市人民共享改革發(fā)展成果，實現(xiàn)共同富裕。③有利于提高人民的生活水平，解決社會主要矛盾。
④有利于構(gòu)建社會主義和諧社會，維護社會穩(wěn)定，維護社會的公平正義。⑤符合科學發(fā)展觀的要求，能夠提高勞動者的積極性，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
4.如何實現(xiàn)共同富裕？
①以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力。
②完善國家的分配制度，落實分配政策，防止收入差距懸殊。③完善社會保障制度，援助弱勢群體，維護社會公平正義。
④堅持改革開放，推進扶貧開發(fā)工作，提高貧困人口自我發(fā)展能力。②貧困地區(qū)人口要努力學習，提高科學文化素質(zhì)，實行計劃生育，艱苦奮斗，發(fā)展集體經(jīng)濟、特色經(jīng)濟。
⑤尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。
第八課 投身精神文明建設(shè)
一、什么是先進文化？
在當代中國，發(fā)展先進文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。在當代中國，發(fā)展先進文化，就是建設(shè)社會主義精神文明。
二、為什么要發(fā)展先進文化？
①中國特色社會主義是全面發(fā)展、全面進步的事業(yè)。發(fā)展中國特色社 會主義，必須推動社會主義文化大繁榮，建設(shè)社會主義文化強國。②先進文化始終是凝聚和激勵各族人民的重要力量。文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力的重要因素。③加強社會主義精神文明建設(shè)能夠提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。
④豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動，推動了經(jīng)濟與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，對整個中華民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大的影響。
⑤聯(lián)系實際。
三、怎樣加強社會主義精神文明建設(shè)？
（一）國家方面
①要牢牢把握先進文化的前進方向。（為什么？怎么做？）
（1）方向問題是根本問題，牢牢把握先進文化的前進方向，是我們發(fā)展社會主義文化的根本要求和根本保證。
（2）牢牢把握先進文化的前進方向，最根本的就是必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位。
②加強核心價值體系建設(shè)，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮，凝聚社會共識。（為什么？）
社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。③加強思想道德建設(shè)，發(fā)展教育和科學，培養(yǎng)“四有”新人。（為什
么？怎么做？）為什么：①加強社會主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容 和中心環(huán)節(jié)。②提高思想道德水平和境界，培育文明道德風尚。③有利于提高人們的精神素養(yǎng)，形成正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng) “四 有”公民。④有利于提高社會的文明程度，增強人們的社會責任感。怎么做：①我們要以實際行動弘揚愛國主義精神，堅持以為人民服務(wù) 為核心，以集體主義為原則，以增強誠信意識為重點。②自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻” 的公民基本道德規(guī)范。③樹立“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，提高思想道德水平和境界，培育文明道德風尚。④開展豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動。（形式？意義？）
（二）個人方面 ①提高自身的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。②善于辨別各種落后文化和腐朽文化并自覺地加以抵制。③積極參與形式多樣的精神文明創(chuàng)建活動。
說明：最后一單元“滿懷希望，迎接明天”，按照廣東省考綱的內(nèi)容，為非重點內(nèi)容，主要 以選擇題的形式考查，所以，在此不做整理。注意：最后一單元中的“和諧社會”部分仍然有考主觀題，回答時所運用的知識為前面公平正義，政治建設(shè)，經(jīng)濟建設(shè)，文化建設(shè)，保護環(huán)境節(jié)約資源與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的大綜合，沒有新的專門的知識用來回答“和諧社會”
第三篇：八年級思想品德下冊知識點歸納（精選）
八年級思想品德下冊知識點歸納
第一課國家的主人 廣泛的權(quán)利
1、“你知道整個國徽圖案體現(xiàn)了什么嗎？”整個國徽圖案鮮明地體現(xiàn)了我國國家性質(zhì)是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。
2、在我國現(xiàn)階段，作為國家主人的人民，其范圍是怎樣的？
在我國現(xiàn)階段，包括工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者在內(nèi)的全體人民，都是國家的主人。作為國家主人的人民，享有憲法賦予的管理國家的權(quán)力（主人翁地位）。
3、什么是公民權(quán)利；什么叫公民的基本權(quán)利？(p5)
公民權(quán)利指的是由憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權(quán)益。
由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，所以稱之為公民的基本權(quán)利。
4、“人民與公民是一回事嗎？”（P6）
5、我國公民的權(quán)利是如何得到保障的(p7)
第二框 我們享有廣泛的權(quán)利
1、我國公民基本權(quán)利包涵哪些內(nèi)容？P9。
我國公民的基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學校生活、社會生活等諸多方面。具體包括：①平等權(quán)②政治權(quán)利和自由③宗教信仰自由④人身自由權(quán)利⑤??⑨。憲法是公民基本權(quán)利的確認書和保證書。
2、如何正確行使公民權(quán)利？（教材P10—P114點。）
3、自由就是“想干什么就干什么，想怎么干就怎么干。”這種說法對嗎？為什么？P104、“誣陷別人，屬于言論自由嗎？于人于己于社會有什么危害？”
誣陷別人不屬于言論自由。言論自由不是無限制的絕對自由。如果濫用言論自由，就會侵害他人和社會公共利益，如造成泄密、造謠、人身攻擊，甚至危害國家安全等，自己追求的權(quán)利也會落空。它說明行使公民權(quán)利要在法律允許的范圍內(nèi)行使，不能超越法律允許的范圍。
5、言論自由要受到法律的兩方面限制：（p11）
第二課我們應盡的義務(wù)
第一框 公民的義務(wù)
1、公民為什么在享受權(quán)利的同時必須履行義務(wù)？
第一，從獲得和付出的關(guān)系來看，享有權(quán)利屬于獲得，履行義務(wù)屬于付出，只有付出才能獲得，我們不能只獲得而不付出，不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)，因而必須履行應盡的義務(wù)，特別是法定義務(wù)。第二，從每個人既是享受權(quán)利的主體又是履行義務(wù)的主體的角度來看。我們不僅要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。第三，自覺履行法定義務(wù)，是我國法律向我國公民提出的愛國的具體要求；是我們的“天職”，也是愛國的重要表現(xiàn)。我們要弘揚愛國主義精神，以履行法定義務(wù)的實際行動來表達我們的愛國之情。
2、公民的義務(wù)分為法定義務(wù)和道德義務(wù)，什么叫法定義務(wù)？憲法規(guī)定的我國公民的基本義務(wù)有哪些？（p16）
3、“只想享受權(quán)利，不想履行義務(wù)”的認識正確嗎？
答：這種觀點是錯誤的。我國公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，密不可分，相互依存，具有一致性，我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。只想享受權(quán)利，不想履行義務(wù)每個人的權(quán)利就沒有辦法保證。這要求公民要依法正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)
4、什么是道德義務(wù)？道德義務(wù)是指社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范，自覺自愿地承擔對他人、對社會的道德責任。
5、自覺履行道德義務(wù)的意義：有利于形成溫馨、和諧的人際關(guān)系，能夠促進整個社會的文明進步。
6、法定義務(wù)與道德義務(wù)的關(guān)系：（P17“相關(guān)鏈接”。）
7、我國公民基本道德規(guī)范：愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。）第二框忠實履行義務(wù)
1、忠實履行義務(wù)要做到哪三項要求？（p18-21三個大標題）
2、列舉我國法律禁止公民實施的行為：（P21）
第三課生命健康權(quán)與我同在第一框生命與健康的權(quán)利
1、人身自由是一項重要的人身權(quán)利。（p25中間一段）
2、生命健康權(quán)（P26上面一段）
3、為什么我國法律要對未成年人有特殊保護？（p26）
4、法律禁止使用童工的意義？答：有利于保護未成年人生命健康；有利于保護未成人的受教育漢，促進義務(wù)教育的實施；有利于我國杜會主義事業(yè)興旺發(fā)達等。
5、保護公民生命健康權(quán)的法律：中華人民共和國憲法、中華人民共和國未成年人保護法、中華人民共和國預防未成年人犯罪法、中華人民共和國刑法、中華人民共和國民法通則、中華人民共和國婚姻法等等。
6、專門保護未成年人的法律：《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》
第二框 同樣的權(quán)利同樣的愛護
1、公民行使健康權(quán)有哪些方式？（p28）
2．為什么說“輕生或自殘等行為都與社會道義相悖，與法不合？”（p29中間一段）
3、遇到危難時我們?nèi)绾尉S護生命健康權(quán)？（1）危難時刻要學會保護自我，也要盡一切可能去挽救他人；（2）既要珍愛自己的生命安全與健康，也要關(guān)愛他人的生命安全與健康。第四課維護我們的人格尊嚴
第一框人人享有人格尊嚴權(quán)
1、人格尊嚴權(quán)（p35）
2、面對不公正的評價，我們應該怎么辦？
答：一方面要從實際出發(fā)，證明事實真相；另一方面，要有人格權(quán)保護的法律意識，對于誹謗、侮辱等侵犯名譽權(quán)的行為，要拿起法律的武器來維護自己的合法權(quán)益。
3、侵犯名譽權(quán)的表現(xiàn)及后果（p38-39）：①侮辱行為：公然謾罵他人，大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上潑贓物等。②誹謗行為：無中生有、捏造并散布虛假的事實，惡意中傷他人等行為。后果：凡此種種，既是不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽受損的侵權(quán)行為，又是不尊重自己、損害自己形象的不道德行為。侵權(quán)者輕則受到輿論的譴責，嚴重的要承擔法律責任。
第二框肖像和姓名中的權(quán)利
1、侵害肖像權(quán)的行為有：①公民的肖像權(quán)不容侵害，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。②惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像進行人身攻擊等，也屬于侵害肖像權(quán)的行為。
2、維護姓名權(quán)
侵犯姓名權(quán)的行為及后果：①干涉他人決定姓名、使用自己的姓名，干涉他人改變自己的名字等屬于侵犯公民的姓名權(quán)的行為；②盜用、冒用他人姓名，也是侵害公民姓名權(quán)的具體表現(xiàn)。侵犯姓名權(quán)的后果：無論盜用還是冒用他人姓名，都要承擔相應的法律責任。第五課隱私受保護
第一框隱私和隱私權(quán)
1、隱私的含義、具體內(nèi)容、保護隱私的意義（p46下面一段）
2、隱私權(quán)的內(nèi)容：隱私權(quán)的內(nèi)容是與公共利益、社會利益無關(guān)的純個人私事。具體包括以下幾方面：①個人生活安寧權(quán)。②個人信息保密權(quán)。③個人通訊秘密權(quán)。④個人對其隱私的利用權(quán)。
第二框 尊重和維護隱私權(quán)
1、如何尊重他人隱私？（1）尊重他人隱私，就要樹立隱私意識。不干涉他人私人空間，不搬弄是非、揭人短處、擾人安寧；不因好奇而熱衷于打聽別人私事、傳播別人的秘密。（2）尊重他人隱私，需要強化責任與信譽意識，替親人、朋友保守秘密。這不但能保護自己的隱私，也是對他人隱私的保護和尊重。
2、侵害隱私權(quán)的表現(xiàn)（p53）
3、保護自己隱私權(quán)的方法：（1）運用法律保護隱私權(quán)：當隱私權(quán)受到侵害時，我們應勇敢地拿起法律武器，采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請求司法保護等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神損害賠償。（2）增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。
4、青少年如何增強自我保護隱私的意識？
答：我們在增強法制觀念，依法律己，尊重他人隱私的同時，還要增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。另外，在互聯(lián)網(wǎng)日益普及的今天，我們在上網(wǎng)時要掌握網(wǎng)上安全運行的知識，以避免個人隱私在網(wǎng)絡(luò)中被瀏覽和擴散。當隱私權(quán)受到侵害時，我們要善于運用法律武器，保護自己的合法權(quán)益。
第三單元我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利
第六課終身受益的權(quán)利
第一框知識助我成長
1、教育對個人成長的作用：一方面，教育是每個人生活的準備。它通過向個人傳遞文化，幫助人超越一己之見去掌握前人的經(jīng)驗，分享人類世代積累的知識財富，獲得獨立生活的必要前提。另一方面，它又喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來的基礎(chǔ)。教育對于個人一生的成敗至為關(guān)鍵，教育獲取知識，知識改變命運，2、受教育的重要性：教育能為人們未來生活奠基。教育對于個人一生的成敗至為關(guān)鍵，從這個意義上說，教育獲取知識，知識改變命運。對于民族、國家來說，教育成就未來。
3、什么是受教育權(quán)？（p60）什么是義務(wù)教育？（p61）這里的“教育”，專指學校教育。
4、義務(wù)教育的特征：（1）具有強制性，由國家強制力保證其推行和實施；（2）具有公益性，即不收學費、雜費。（3）具有統(tǒng)一性，在全國范圍內(nèi)實行統(tǒng)一的義務(wù)教育。
第二框珍惜學習機會
1、當我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時，我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護。
具體方法：尋求學校老師的幫助；尋求親朋好友的幫助；尋求婦聯(lián)、共青團組織的幫助；尋求教育部門的幫助；尋求法律幫助等。
2、我們未成年人為什么要珍惜受教育的機會?
答：（1）在我們這個不發(fā)達的大國辦教育、普及義務(wù)教育很不容易，父母辛勤勞動供子女讀書也不容易；（2）作為學生和子女要對國家和家庭千方百計地保障我們的受教育權(quán)存有感恩之心；（3）要為自己的發(fā)展，更為國家的富強、社會的進步，珍惜受教育的機會，履行受教育的義務(wù)，為中華民族的騰飛而努力學習。
3、正在接受九年義務(wù)教育的學生應如何履行受教育的義務(wù)？（p64）
4、為完成規(guī)定的學習任務(wù)．我們應該做到：上課時專心聽講．認真思考，敢于發(fā)表自己的見解．積極與老師同學探究問題；課后認真復習，獨立完成作業(yè)；注意養(yǎng)成良好的學習習慣；探尋正確的學習方法??
5、在全民學習、終身學習的學習型社會，我們青少年應該怎樣做？（p66上面后半段）第七課擁有財產(chǎn)的權(quán)利
第一框財產(chǎn)屬于誰
1、財產(chǎn)按歸屬劃分為哪幾類？分類：個人所有、集體所有、國家所有。
2、公民的合法財產(chǎn)包括：（p69）
3、什么是財產(chǎn)所有權(quán)？（p70）
4、我國法律為什么要保護公民的財產(chǎn)所有權(quán)？（p71）
5、保護公民合法財產(chǎn)所有權(quán)的方式有：民事法律手段和刑事法律手段。（p72--73）
6、當財產(chǎn)所有權(quán)收到侵害時，公民應該怎么辦?（P74第一段）
第二框財產(chǎn)留給誰
1、什么是遺產(chǎn)？遺產(chǎn)必須具備哪三個條件？（P76）
2、什么叫被繼承人和繼承人？（p76--77）
法律上將遺留財產(chǎn)的死者稱為被繼承人。依法繼承死者遺產(chǎn)的人，稱為繼承人。
3、法定繼承人包括哪些人？（p77）
4、遺產(chǎn)繼承的順序：（77）
5、繼承方式包括：法定繼承和遺囑繼承。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。（p78定義看一看）
6、有效遺囑必須具備哪些條件？（p79相關(guān)鏈接）
7、什么叫遺贈？（p79）
8、當繼承權(quán)發(fā)生爭議時，我們應當怎么辦？①不要忍氣吞聲，要增強維權(quán)意識，學會依靠社會力量，運用法律武器，維護自己的正當權(quán)益；②繼承人應當本著互諒互讓、和睦團結(jié)的精神，協(xié)商處理繼承問題；③協(xié)商不成的，可以由人民調(diào)解委員會調(diào)解或者向人民法院提起訴訟。
第三框無形的財產(chǎn)
1、什么是智力成果？（p81）
2、什么是智力成果權(quán)？（p82）
3、維護智力成果權(quán)方面重要法律的名稱：法律有《中華人民共和國著作權(quán)法》《中華人民共和國專利法》《中華人民共和國商標法》《中華人民共和國反不正當競爭法》等等。
4、在保護智力成果權(quán)方面，你可以做哪些力所能及的事情？
①當自己的智力成果受到侵害時，要運用法律武器來維護自己的合法權(quán)益。②我們還要積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。第八課消費者的權(quán)益
第一框我們享有“上帝”的權(quán)利
1、為什么要保護消費者的合法權(quán)益？（p87下面一段）
2、保護消費者權(quán)益有什么意義？（P89中間一段）
3、我國專門保護消費者權(quán)益的法律是什么？《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》
4、消費者權(quán)益保護法規(guī)定的消費者的9項權(quán)利（p91）
5、作為消費者，我們應該履行哪些義務(wù)？（消費者權(quán)益保護法對消費者的要求）（p92）維護市場秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的消費者（態(tài)度謙和、說話有禮貌、選擇商品應事先考慮好、對營業(yè)員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)表示謝意、維護生產(chǎn)經(jīng)營者的正當利益）。
第二框維護消費者權(quán)益
1、消費者怎樣才能避免上當受騙維護自己的權(quán)利？（p93--94）
答：要煉就一雙“慧眼”，我們增強自己的判斷能力和選擇能力，學習和掌握有關(guān)消費方面的知識，掌握有關(guān)消費者權(quán)益保護的知識。
2、當消費者的合法權(quán)利受到侵犯以后，可以通過哪些途徑去維權(quán)？(p96下面一段)
3、如何成為聰明的消費者？
①主動學習和掌握有關(guān)消費的知識（商品、服務(wù)、市場及消費心理）；②掌握有關(guān)消費者權(quán)益保護的知識（法律、法規(guī)的規(guī)定及維權(quán)途徑）；③自覺運用法律武器維護自己的權(quán)益，與不法經(jīng)營者進行斗爭。
4、在商品交易活動中，消費者如何培養(yǎng)良好的權(quán)利意識和自我保護意識？（p95下面一段）第九課我們崇尚公平
第一框公平是社會穩(wěn)定的“天平”
1、對公平的理解：（p100-101）一般來說，人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個人，即參與社會合作的每一個人承擔他應分擔的責任、得到他應得的利益，否則，就不公平。
2、社會合作交往中，如果受到不公平對待，會產(chǎn)生怎樣的心理和行為？這種心理和行為有什么危害？（p102上）
3、公平會給人們的生活和社會帶來什么影響？（公平對社會穩(wěn)定和發(fā)展有哪些作用?）（p102中間）
第二框維護社會公平
1、我們應當如何面對現(xiàn)實生活中的不公平現(xiàn)象？（p104--105）
面對生活中的不公平，①我們應該增強權(quán)利意識，善于尋找解決途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平；②公平與否的判斷，受到個人價值觀念、思維方式的制約。我們要調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念；③我們要敢于同破壞公平的行為做斗爭，對受害者伸出援助之手
2、你見到下列不公平現(xiàn)象，你應當怎么做？
當有人恃強凌弱時： 路見不平，拔刀相助當有人弄權(quán)瀆職侵吞公款時： 檢舉揭發(fā) 當有人排斥異已、處事不公時： 仗義執(zhí)言、主持公道，對受害者伸出援助之手
3、什么樣的合作才是良好的合作？為什么？（p106）
4、什么是“公平”?一般來說，人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個人，即參與社會合作的每個人承擔他應分擔的責任、得到他應得的利益。第十課我們維護正義
第一框正義是人類良知的“聲音”
1、期盼正義，維護正義，是所有善良人的共同心聲，談?wù)勀銓φx的理解。
①我們都愿意生活在正義中。被人欺負了，有人斥責欺人者；受委屈了，有地方鳴冤申訴；被侵權(quán)了，有法律制裁侵權(quán)者；有困難了有人伸出援助之手。②如果沒有正義，善良就會被
踐踏，邪惡就會肆虐，整個社會就會陷入黑暗和混亂之中。③所以，期盼正義、維護正義，是所有善良人的共同心聲。實施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。
2、什么是正義行為？什么是非正義行為？（p109）
3、制度的正義性體現(xiàn)在哪里？（p109下面一段）
3、正義和正義制度對社會有什么作用？
正義保障人民的生命和財產(chǎn)安全，是人民得以生存和發(fā)展，推動社會的進步。正義可以通過制度的調(diào)節(jié)避免嚴重的社會分化，使得我們的社會健康、持續(xù)地發(fā)展，最終造福每一個社會成員。使得人與人之間的關(guān)系更加和諧。
第二框自覺維護正義
1、維護正義，我們青少年應當怎樣做？答：我們要從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的意識，養(yǎng)成自覺遵守各項社會制度和規(guī)則的良好習慣，以實際行動維護正義。看到非正義的事情，既要有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，在盡量不傷害自己的前提下，維護正義。
2、怎樣做一個有正義感的人？答：①要堂堂正正、立得正行得穩(wěn)、愛憎分明、正氣凜然、正大光明、無私無畏。②如果遇到非正義的事情發(fā)生，要采取起正當方式，奮起抗爭，見義勇為，匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助。③未成年人要有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護正義。④我們不僅要為自己、為他人的正義去努力，更要為集體的正義去奔波，為國家的正義去奮斗。
第四篇：教科版八年級思想品德下冊知識點
教科版八年級思想品德下冊知識點
第一單元
一、知識要點
1、人類的生活每時每刻都離不開自然資源。土地、水、能源等自然資源是人類生存的基礎(chǔ)。各種生物也是人類的生存和發(fā)展的重要資源。
2、自然資源包括可再生資源和不可再生資源兩類。
3、生物多樣性是自然界的主要特征。
4、人類也生存于自然環(huán)境中。環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的空間和物質(zhì)條件。
5、人類與大自然通過食物鏈緊密地聯(lián)系在一起。環(huán)境中有各種生態(tài)系統(tǒng)，并通過食物鏈保持整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡。
6、土地是萬物之母。水、土壤、空氣是生命之源。
7、沙塵暴是土地荒漠化給人類帶來的典型環(huán)境災難。
8、為了子子孫孫都能夠生存和發(fā)展，我們對資源的開發(fā)和利用就得留有余地，不能竭澤而漁。這是可持續(xù)發(fā)展思想的要義之一。
二、問題歸納
1、自然環(huán)境包括那些因素？人類與大自然是怎樣的關(guān)系？
因素：地質(zhì)環(huán)境、水環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、大氣環(huán)境、空間環(huán)境等。關(guān)系：①人類是在自然環(huán)境中生存，并從中獲取各種自然資源，以維持自己的生存和發(fā)展的。因此，環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的空間和物質(zhì)條件。②人類是大自然的產(chǎn)物，是大自然的一部分。③人類與大自然通過食物鏈緊緊地聯(lián)系在一起，因此，人類應該珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。
2、生物多樣性的重要性(作用)：①生物多樣性具有很高的價值，最為寶貴的是：它是大自然造就的基因資源庫；②生物多樣性是生命支持系統(tǒng)最重要的組成部分，維持著自然界生態(tài)系統(tǒng)的平衡，是人類生存和可持續(xù)發(fā)展必不可少的基礎(chǔ)；③生物多樣性的減少，必將惡化人類的生存環(huán)境，限制人類生存發(fā)展的機會，甚至嚴重威脅人類的生存與發(fā)展。
3、資源在枯竭、環(huán)境被破壞表現(xiàn)
由于人類的過度消耗，自然資源日趨枯竭，環(huán)境日益惡化。資源在枯竭表現(xiàn) 為物種減少，土地荒漠化，水資源短缺，能源匱乏。環(huán)境被破壞表現(xiàn)為人類在耗 費更多的資源的同時，也嚴重污染了水、土壤和空氣，破壞了自然環(huán)境。
4、物種減少的原因及嚴重后果
原因：①由于人類的亂砍濫伐亂捕和環(huán)境污染，全世界的物種正在每天幾十 種的速度消失。②因為一個物種滅絕之后，就永不再生，而由于食物鏈的作用，地球上每消失一個物種，往往就有10—30種依附于這個物種的其他物種也隨之 消失。
后果：生物多樣性的減少，必將惡化人類的生存環(huán)境，限制人類生存發(fā)展的 機會，甚至嚴重威脅人類的生存與發(fā)展。
5、土地荒漠化的原因及嚴重后果
原因：由于各種因素的影響，特別是人類活動的影響，如對森林的過度砍伐、對草原的過度放牧、過度開墾等，土地荒漠化越來越嚴重。后果：土地荒漠化給人類帶來的典型環(huán)境災難就是沙塵暴。
6、水資源短缺的原因及嚴重后果
原因：人類的過度消耗和環(huán)境污染。
后果：淡水資源危機可能使人類以后面臨的最大的生存危機。
7、能源匱乏的原因及嚴重后果
原因：不合理開發(fā)和利用，過度消耗。
后果：阻礙經(jīng)濟和社會的發(fā)展，影響可持續(xù)發(fā)展。
8、水污染的原因及嚴重后果
原因：由于人類的生產(chǎn)和生活活動，水資源遭到了嚴重的污染。后果：影響生物生長和人體健康。
9、土壤污染的原因及嚴重后果
原因：人類大量使用化肥、農(nóng)藥，日常生活和工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢水、廢渣和垃圾越來越多。
后果：不僅嚴重損害農(nóng)作物的生長，也直接或間接的損害人類和其他生物的健康。
10、大氣污染的原因及危害
原因：由于人類生活和生產(chǎn)中使用煤炭、石油等能源的不斷增加，工廠、居民區(qū)和汽車等將越來越多的廢氣排放到空氣中，大氣污染越來越嚴重。
后果：大氣污染不僅會嚴重影響地球上各種生物的生存，也嚴重損害著人類的健康。
11、面對嚴峻的人口、資源、環(huán)境形勢，人類唯一的選擇是什么？ 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，控制人口增長，節(jié)約資源，保護環(huán)境。
12、可持續(xù)發(fā)展的含義、原則：p：19
13、青少年應怎樣承擔保護環(huán)境的責任？P21—23
14、植樹造林對環(huán)境保護的作用：p：26
第二單元
一、知識歸納：
1、身邊的公共利益包括：公共場所、公共設(shè)施、公共服務(wù)（公共衛(wèi)生事業(yè)、公共教育）。
公共服務(wù)中的公共衛(wèi)生事業(yè)是控制人口數(shù)量、提高人口質(zhì)量的衛(wèi)生技術(shù)保證。公共教育對于提升人口素質(zhì)、改善人們的生活質(zhì)量和生命質(zhì)量具有深遠意義。
2、全人類的公共利益包括：國際安全、國際經(jīng)濟、國際文化、自然環(huán)境資源等。
3、建設(shè)公共公共設(shè)施的主要目的：為了直接造福于人民，為人們的生活提供便利，政府是公共設(shè)施的主要提供者和管理者。
4、在沖突面前，我們應該優(yōu)先考慮公共利益，同時依法保護個人的正當權(quán)益。
5、世界各國政府都在通過稅收的方式大力發(fā)展醫(yī)療、教育等公益事業(yè)，為人民謀福利。
6、公共利益與個人利益沖突表現(xiàn)：①個體利益與公共利益對立；②一些單位或集團的利益與公共利益沖突。
7、公共利益在公共生活具有優(yōu)先性，但這不等于無視個人利益的正當性與合理性。
8、稅收是一個國家財政收入的主要來源，是支撐國家建設(shè)的資金保障，也是提高人民生活質(zhì)量的重要保證。稅收取之了民，用之于民。
9、公共利益的實現(xiàn)需要①道德的約束②法律的調(diào)節(jié)③制度的保障。
10、學校、企業(yè)、軍隊、政府等都是特定的社會組織，維護公共利益是社會組織不可推卸的責任，它們在維護公共利益方面發(fā)揮著重要作用。
11、政府是公共利益最大的提供者與守護者。從一定意義上講，公共利益的實現(xiàn)程度反映了政府的執(zhí)政水平和能力，也體現(xiàn)了一個國家文明和社會進步的程度。
12、政府維護公共利益有多種方式：法律、行政、經(jīng)濟、教育、道德教化等。
13、依法行政是政府執(zhí)政為民，履行職責的基本準則。
14、在經(jīng)濟全球化的時代，各國政府在國際安全、國際經(jīng)濟、國際文化等進行了廣泛的合作，共同維護人類的共同利益。
15、在維護公共利益方面，非政府組織也扮演著不可或缺的角色，發(fā)揮著舉足輕重的作用。
16、非政府組織提供的公共服務(wù)已經(jīng)覆蓋了從環(huán)保、教育、科研、社會工作、慈善到公共交通、公益展覽等廣闊的領(lǐng)域。
17、在社會生活中，每個人都承擔著特定的社會角色，每種社會角色都與一定的責任相對應，如果每種職業(yè)角色所要求的分內(nèi)責任都得到履行，社會就能和諧有序的運轉(zhuǎn)，對每一個人來說，這就是為維護公共利益盡了一份責任。
18、社會公德是人們在公共生活中應當遵循的最簡單、最起碼的行為準則，是實現(xiàn)公共利益的底線倫理。
二、問題歸納：
1、公共場所的含義：人們交往互動的公共生活空間，它不屬于某個特定的人或者集團，大家都可以出入，停留和使用。如：博物館、商場、公園、影劇院、車站、碼頭、展覽會、貿(mào)易集市、超市等。
2、公共設(shè)施的含義：由行政機關(guān)或其特許的公務(wù)設(shè)置或管理以供公眾使用的設(shè)施。包括：公共汽車、公路、電線、光纜以及農(nóng)田水利等。
3、公共場所與基礎(chǔ)性公共設(shè)施有什么意義？ ①各種公共場所與基礎(chǔ)性公共設(shè)施，為人們的正常生活與交往提供了基本的物質(zhì)條件。②建設(shè)公共場所與公共設(shè)施的主要目的是為了直接造福人民，為人們的生活提供便利。
4、國際安全、國際經(jīng)濟和文化、自然環(huán)境資源的作用：①世界的和平與安全為 各國的發(fā)展提供了穩(wěn)定的國際環(huán)境，②規(guī)定的世界性貿(mào)易市場為經(jīng)濟全球化的實 現(xiàn)提供了各種制度性的保障，③豐富多彩的世界文化則是我們了解世界的窗口，是全世界人民的共同財富。③各種自然環(huán)境資源是人類生存的基礎(chǔ)。環(huán)境的可持 續(xù)發(fā)展與人類的生存和繁衍息息相關(guān)。④更廣義的自然環(huán)境還包括太空。合理開 發(fā)和利用太空，能夠拓展人類的生存空間，滿足人類進—步發(fā)展的需要。
5、石油危機對于國際安全的影響：①石油危機會給全球經(jīng)濟的發(fā)展帶來巨大的困難，②會深刻影響各國的關(guān)系，③危害國際安全，給全人類帶來深重的災難。
6、如何理解“我們的生活離不開公共利益”？
①我們共享地球上的土地、森林、水域和礦產(chǎn)，利用和開發(fā)各種資源，共同維護生態(tài)環(huán)境，這一切使我們獲得了生存的可能；②公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，使我們的健康水平不斷提高；③義務(wù)教育和各種社會保障制度使我們獲得了日益平等的發(fā)展機會；④穩(wěn)固的國防和公共安全系統(tǒng)使我們的生活安寧和諧．．公共利益，無論對于社會發(fā)展，還是我們個人的成長，都是必不可少的。
7、公共利益的特點：共享性、不可分性、層次性、特殊性、多樣性。
8、與我們生活息息相關(guān)的公共利益包括哪些？公共場所、公共設(shè)施、公共衛(wèi)生事業(yè)、公共教育、公共文化體育、[社會福利、社會救助、公共安全保障、農(nóng)村醫(yī)療保險。
9、為什么說我們的生活離不開公共利益？
①我們共享地球上的土地、森林、域和礦產(chǎn)，利用和開發(fā)各種資源，共同維護生態(tài)環(huán)境，這一切使我們獲得了生存的可能；②公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，使我們的健康水平不斷提高；③義務(wù)教育和各種社會保障制度使我們獲得了日益平等的發(fā)展機會；④穩(wěn)固的國防和公共安全系統(tǒng)使我們的生活安寧和諧??⑤公共利益，無論對于社會發(fā)展，還是我們個人的成乏，都是必不可少的。
10、公共利益與個人利益的關(guān)系：（1）公共利益和個人利益相互依賴，相互包含。①公共利益由個人的利益組成。②公共利益的實現(xiàn)是個人利益實現(xiàn)的有力保障。③公共利益具體體現(xiàn)在每個人的實際利益之中；實現(xiàn)公共利益的最終目的，是保障所有社會成員的共同幸福。（2）公共利益并不是個人利益的簡單相加，它們有時候也會發(fā)生矛盾和沖突。
11、公共利益與個人利益相互依賴、相互包含的表現(xiàn)：①公共利益由個人的利益組成的。②公共利益的實現(xiàn)是個人利益實現(xiàn)的有力保障。③實現(xiàn)公共利益的最終目的，是保障所有社會成員的共同幸福。④公共利益與個人利益相互依存，相互促進。
12、怎樣理解公共利益由個人的利益組成?
任何利益都基于人們的需要而產(chǎn)生。而公共利益的產(chǎn)生，則與人們生活范圍的擴大、個體需求相似性的增多關(guān)系密切。隨著人們在公共生活中交往與合作日益頻繁，個體的需求有了越來越多的重合。雖然從根本上說，這些重合的需求來自于單個人的利益，但因為在社會關(guān)系中，其滿足和實現(xiàn)涉及社會中的大部分人或所有人，因而就擁有了相對的獨立性和整體性，公共利益由此產(chǎn)生。
13、怎樣理解公共利益的實現(xiàn)是個人利益實現(xiàn)的有力保障? 在社會生活中，個人的利益需要是多方面、多層次的。有些需求單靠個人努力很準得到滿足，只有借助社會的力量，通過集體的努力才能實現(xiàn)。因此，公共利益實現(xiàn)得越多，內(nèi)容越豐富，個人利益的實現(xiàn)也就越充分。
14、公共利益和個人利益有時會發(fā)生矛盾和沖突。公共利益與個人利益的沖突不僅表現(xiàn)為個體利益與公共利益對立，也表現(xiàn)為一些單位或集團的利益與公共利益的沖突。
15、面對利益的沖突，我們應該正確處理公共利益與個人利益的關(guān)系？
① 優(yōu)先考慮公共利益，放棄或犧牲某些個人利益群體利益，這不僅能最大限度地實現(xiàn)公共利益，而且從長遠看也是對個人利益的最大保護。②在優(yōu)先保證公共利益的前提下，促進個人利益的充分實現(xiàn)。
16、在現(xiàn)代社會，公共利益應該符合哪些標準？
合法合理性、公共受益性、公平補償性、公開參與性。
17、在維護公共利益方面，政府的職責：①政府是公共利益最大的提供者與守護者。②政府通過法律、行政、經(jīng)濟、教育、道德教化等強制的或非強制的方式，履行維護公共利益的職責。③在突發(fā)事件面前，組織各種資源，聚集各方力量，采取各種有力措施，保護人民大眾的利益，也是一個負責任、有效率的政府的神圣職責。
18、舉例說明我國政府怎樣使用法律手段來維護公共利益。(p46)
19、《保護世界文化和自然遺產(chǎn)公約》的主要任務(wù)：確定世界范圍內(nèi)的自然與文化遺產(chǎn)，讓全人類承擔起保護具有突出意義和普遍價值的古跡和自然景觀的責任。
20、非政府組織的含義：指那些非政府組織、非營利的、帶有志愿性的、致力于公益事業(yè)的社會組織。它的對象主要是社會中的弱勢群體，21、社會公德包含三個方面的內(nèi)容：①規(guī)范人與人之間關(guān)系的社會公德，如互相尊重、誠實守信；②規(guī)范人與社會之間關(guān)系的社會公德，如遵守公共秩序、維護公共安全、愛護公物等；③規(guī)范人與自然之間關(guān)系的社會公德，如講究衛(wèi)生、珍愛生命、保護環(huán)境等。
22、在維護公共利益方面每一個人應做些什么？
①履行自己的職業(yè)責任 ②維護公共利益不僅是履行自己的職責更重要的是在公共生活中，形成公德意識，遵守社會規(guī)范，為實現(xiàn)和維護公共利益而努力。③我們不僅要履行好自己的工作職責，遵守各種公共規(guī)則，更應在心靈深處培養(yǎng)關(guān)懷他人、心系社會的情懷。④帶動更多的人自愿、自覺地維護公共利益，投身于公共事業(yè)。⑤維護公共利益有時需要個人付出一定的代價。⑥在公共生活中，需要我們養(yǎng)成責任意識和奉獻精神。
23、維護公共利益的好處與代價： 好處：①可以贏得自尊和自信 ②容易被他人接受和認可 ③可以獲得獎勵，贏得榮譽 ④能得到知識和處理問題的經(jīng)驗。
代價：①有時要忍受一時的不便 ②要付出時間、精力還有金錢，③有時要放棄自己感興趣的事情 ④做不好會受到別人的指責和批評。
24、在維護公共利益方面，中學生應該怎樣做？
①要履行自己的職責 ②形成公德意識、遵守社會規(guī)范 ③在心靈深處培養(yǎng)關(guān)懷他人，心系社會的情懷 ④養(yǎng)成責任意識和奉獻意識。
25、在公共生活中，中學生應該怎么做？ ①作為中學生我們要關(guān)心和參與公共事務(wù)，有愛心和正義感 ②主動承擔起對他人、對社會的責任 ③我們要有服務(wù)社會的意愿，也要不斷提高自己服務(wù)社會的能力 ④我們可以從我做起，從身邊的力所能及的事情做起。
26、如何理解“態(tài)度改變，我們 的習慣也會跟著改變；習慣改變，我們的人生也將跟著改變”？
①不論是社會組織還是個人，都應該積極行動起來，維護我們的公共利益。②有句話說得好：態(tài)度改變，我們 的習慣也會跟著改變；習慣改變，我們的人生也將跟著改變。③就象我們每個人每天都會喝水、吃飯和休息一樣，自覺維護公共利益應該成為我們的一種生活態(tài)度和生活習慣。④只有每一個人都自覺地行動起來，我們的公共利益才能真正的得到保護，我們才能真正享受到應有的公共利益，同時，每個人的個人利益才能真正得以實現(xiàn)。
第三單元
一、知識要點
1、我國目前有5個省級民族自治區(qū)域：新疆維吾爾自治區(qū)、西藏自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)。這些民族自治區(qū)域分別聚居著：維吾爾族、藏族、蒙古族、回旋、壯族等很多兄弟民族。
2、壯族是我國少數(shù)民族人口最多的民族達1800萬。壯錦是壯族傳統(tǒng)的工藝美術(shù)品。
3、民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度。
4、大力培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部，充分保障少數(shù)民族的參政議政。使少數(shù)民族在政治上的平等權(quán)利得到保障。
5、我國處理民族關(guān)系的基本原則：民族平等、團結(jié)、共同繁榮的原則。6、1949年10月1日，中華人民共和國宣告成立。50多年來黨和政府制定了“和平統(tǒng)一，一國兩制”的偉大方針，并完成了香港、澳門順利回歸祖國的大業(yè)，但臺灣問題尚未解決。
7、“一國兩制”構(gòu)想的提出，是從解決臺灣問題開始的。8、1997年7月1日，中國政府對香港恢復行使主權(quán)。香港回歸是中國人民在完成統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出的重要一步，標志“一國兩制”構(gòu)想取得了巨大成功。1999年12月20日，中國政府對澳門恢復行使主權(quán)。
9、中國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家。
10、有關(guān)臺灣的全部歷史和法律事實都證明，臺灣是中國不可分割的一部分，11、祖國統(tǒng)一是中華民族復興的標志，中華民族的復興是包括臺灣同胞在內(nèi)的全國各族人民的心愿。
12、解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，在目前，要大力發(fā)展以“三通”（通商、通航、通郵）為中心的兩岸交往，增進人民的共識和感情。
13、到21世紀的中葉，也就是新中國成立100周年的時候，我們要基本實現(xiàn)的目標：①實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，②實現(xiàn)中華民族的偉大復興，③把我們的國家建成富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。
二、問題歸納：
1、中華民族是由56 個民族組成的大家庭，形成了平等團結(jié)的民族關(guān)系的原因：（P56上、P60下兩段）
2、黨和政府高度重視民族問題制定和實施一系列保障各民族平等權(quán)利的方針政策、措施： ①實行民族區(qū)域自治；②培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部③保護和發(fā)展少數(shù)民族文化。④實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，大學生志愿服務(wù)西部計劃；青藏鐵路通車；支援貧困地區(qū)教育事業(yè)等。
3、實行民族區(qū)域自治的含義和特點：①在中央政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，②各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治③設(shè)立自治機關(guān)，行使自治權(quán)力。
4、尊重各民族文化包括：
①尊重各民族的宗教信仰，②尊重各民族的風俗習慣③尊重各民族的語言文字。
5、中學生在維護民族團結(jié)方面，應怎樣做？
①尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣、語言文字。②心系各族伙伴，互相關(guān)心，互相幫助，共同進步，積極參與“手拉手”互助活動。③要敢于同一切破壞民族團結(jié)、制造民族分裂的言行作斗爭。
6、新中國建立了，我們實現(xiàn)了“56個民族是一家”這其中的原因有哪些？
答：①各民族在長期的交往中，形成了共同的文化和習慣；②黨和政府高度重視民族問題，實行民族區(qū)域自治制度，保障少數(shù)民族當家作主的權(quán)利；③國家采取一系列措施，幫助少數(shù)民族發(fā)展經(jīng)濟；④全體公民自覺維護民族團結(jié)，尊重少數(shù)民族，與少數(shù)民族平等共處。
7、“一國兩制”的含義：簡單的說就是一個國家，兩種制度?！耙粋€國家”是指中國的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國是一個統(tǒng)一的國家?！皟煞N制度”是指在一個中國的前提下國家和主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣是中華人民共和國不可分割的一部分，它們作為特別行政區(qū)保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。
8、“一國兩制”的基本內(nèi)容及其關(guān)系：P70
9、“一國兩制”構(gòu)想的偉大意義：（P73最后兩段）
10、用史實說明臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土：
①三國時，吳王孫權(quán)派衛(wèi)溫、諸葛直率領(lǐng)1萬名官兵到達臺灣。②12世紀中葉，南宋將澎湖列島劃歸福建泉州的晉江縣，并派兵駐守。③元明兩代在澎湖設(shè)有巡檢司，管理澎湖列島和臺灣。④1662年，鄭成功收復臺灣。⑤1885年，清政府正式劃臺灣為單一行省。⑥抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國政府重新恢復了臺灣省的行政管理機構(gòu)。
11、為什么要反對“臺獨”？
①世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。②少數(shù)臺獨分子搞臺獨，妄圖分裂祖國，是對國際法和國際社會的公然挑釁。也是對中國人民感情的公然挑釁。③中國政府堅決捍衛(wèi)一個中國的原則，反對任何形式的“兩個中國”“一中一臺”“臺灣獨立”的企圖。④祖國統(tǒng)一是中華民族復興的標志，中華民族的復興是包括臺灣同胞在內(nèi)的全國各族人民的心愿。
12、我國中國應如何應對臺獨？
答：①以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，不斷增強我國的綜合國力；②加速科技進步與創(chuàng)新，提高我國的綜合國力；③加強兩岸的交流以合作，擴大互信，增進了解；④加強國際交流合作，提高我國的國際威望，取得國際社會對我國解決臺灣問題的支持；⑤加強國防力量，加強軍隊現(xiàn)代化建設(shè)，給臺獨分子以巨大的威懾力；⑥不斷揭露臺獨的險惡用心與危害。
13、在實現(xiàn)祖國統(tǒng)一問題上，我們青少年應怎么做？
①從小樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，立志成才，增強為國做貢獻的本領(lǐng)：②熱愛祖國，報效祖國，切實履行公民維護祖國統(tǒng)一的義務(wù)，堅決同破壞祖國統(tǒng)一的分裂行為做斗爭，③青少年要增強社會責任感，為祖國的完全統(tǒng)一做出應有的貢獻。
14、目前，兩岸大力發(fā)展 “三通”有何意義？
在目前，大力發(fā)展以“三通”（通商、通航、通郵）為中心的兩岸交往，增進人民的共識和感情。為兩岸關(guān)系和平發(fā)展，促進解決臺灣問題，早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，提供新的更為強勁的動力。促進兩岸經(jīng)濟發(fā)展，為兩岸經(jīng)濟注入新活力，盤活兩岸市場，融合兩岸資源，創(chuàng)造新的商機，經(jīng)貿(mào)交流必將再度突飛猛進。
教科版思想品德八年級下冊期中自測
上傳: 劉國勝
更新時間：2012-5-15 10:57:48
一、單項選擇題（每小題2分，共30分）
1、在我們生活的地區(qū)上，每年每月都有某個物種在滅絕或瀕臨滅絕，而且滅絕的速度在加快。造成物種滅絕的人為原因是()①人類的亂砍濫伐亂捕 ②環(huán)境污染 ③物種的數(shù)量少 ④物種失去再生能力a、①② b、①③ c、②③ d、③④
2、當今世界，公共設(shè)施的主要提供者和管理者是：（）a、人民群眾 b、聯(lián)合國 c、社會 d、政府
3、一個國家財政收入的主要來源是：（）a、稅收 b、經(jīng)濟貿(mào)易 c、興辦企業(yè) d、非公有制經(jīng)濟
4、各種生物資源（）①是人類的生存和發(fā)展的重要資源 ②是不可再生資源 ③是寶貴的自然資源 ④是可再生資源a、①③④ b、①②③ c、②③④ d、①②④
5、近年來，各地的蛇、貓頭鷹被大量捕殺，造成鼠害橫行，糧食大量減產(chǎn)。僅以我國消耗野生動物最多的城市之一南方某大城市為例，每年都有約1000噸野生蛇類、50余噸野生蛙類、5萬余只鳥類，成為該市酒樓餐館里的野味“賣點”或市民的盤中美餐。這種行為（）①破壞生態(tài)平衡 ②破壞了各種生物之間形成的相互作用、相互依存的食物鏈關(guān)系 ③說明人類置身于食物鏈之外 ④破壞了自然界的和諧a、①②③ b、②③④ c、①②④ d、①②③④
6、“十一五”期間，海峽兩岸政黨交流成功開啟，全面直接雙向“三通”得以實現(xiàn)，《海峽兩岸經(jīng)濟合作框架協(xié)議》正式生效??這些都有利于（）①促進兩岸的交流與合作 ②加深兩岸民眾的了解，增進民族情感 ③推動兩岸的穩(wěn)定與發(fā)展 ④消除兩岸的所有分歧與隔閡a、①③④ b、①②④ c、②③④ d、①②③
7、某市公布了“定額用水”方案,每人每天定額為了210升,對超額的部分收取“累進水費”(比正常的水費高).這種做法有利于()a、提高人們的生活水平b、提 高水資源人均占有量 c、解決水污染問題 d、增強人們的節(jié)水意識.8、衣食住行是人類生活的基本需要，滿足這些需要的食物、水、衣服、住房、車船等，都直接或間接地來自于（）a、自然資源 b、可再生資源 c、不可再生資源 d、生物資源
9、美國：學生課本重復利用，一本教科書平均使用5年；韓國：一次性臺布、洗刷用品早已絕跡；日本 ；發(fā)明了一次性筷子但嚴禁砍伐本國樹木制成筷子。以上材料給我們的啟示是 ①必須節(jié)約資源 ②必須發(fā)展生產(chǎn)力 ③必須實施可持續(xù)發(fā)展 ④必須發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，建設(shè)節(jié)約型社會()a、①②③ b、②③④ c、①②④ d、① ③④
10、黨的十七大報告中指出，必須把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，落實到每個家庭、每個單位。下列 舉措沒有體現(xiàn)這一要求的是()a、某熱電廠再建設(shè)過程中大量采用新技術(shù)，實現(xiàn)了低排放b、某社區(qū)制定節(jié)能規(guī)劃，給每個家庭下達節(jié)能指標c、某磷礦污染環(huán)境 當?shù)卣疄楸Ｗo稅源，不讓其停產(chǎn)d、某中學成立環(huán)保宣傳隊，發(fā)動學生上街做“環(huán)保宣傳員 ”
11、近年來，我國北方地區(qū)頻頻出現(xiàn)沙塵暴天氣帶給我們的警示是()a、自然界的變化是不受人的活動影響的b、我國生態(tài)環(huán)境形勢嚴峻，我們必須保護環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展的道路c、不改善環(huán)境，就能發(fā)展經(jīng)濟 d、我國應先治理環(huán)境后發(fā)展經(jīng)濟
12、我國有 個民族，其中少數(shù)民族有 個（）a、55 54 b、55 56 c、56 55 d、53
5213、廣西、新疆、寧夏、西藏，分別是下列哪個民族居住比較集中的地方（）a、壯族、維吾爾族、藏族、回族 b、回族、壯族、維吾爾族、藏族c、壯族、維吾爾族、回族、藏族 d、藏族、回族、壯族、維吾爾族
14、實行一國兩制的前提是（）a、堅持一個國家，兩個政府 b、保證臺灣等地區(qū)的高度自治c、堅持民族區(qū)域自治 d、堅持一個中國的原則
15、我國少數(shù)民族中人口最多的民族是：（）a、藏族 b、維吾爾族 c、蒙古族 d、壯族
二、判斷題（你認為正確的用√表示，錯誤的用×表示，每小題2分，共10分）
16、環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的空間和物質(zhì)條件。（）
17、關(guān)系全人類的公共利益包括國際安全、國際經(jīng)濟、國際文化、自然環(huán)境資源等。（）
18、公共利益包含個人利益，公共利益是個人利益的簡單相加。（）
19、布達拉宮是藏漢民族團結(jié)友好的見證。（）20、祖國統(tǒng)一是中華民族復興的標志。（）
三、簡答題（共22分）
21、（10分）材料：星期天，小麗準備去外婆家玩，可是班主任老師卻安排她到校辦黑板報，小麗猶豫不決，不知怎樣選擇。（1）當個人利益和公共利益沖突時，應怎樣做出正確的選擇？（6分）（2）小麗應該做出的正確選擇是怎樣的？（4分）
22、（12分）中國臺灣網(wǎng)11月26日上海消息：由上海臺灣研究所、上海市臺灣研究會共同主辦的第二屆兩岸關(guān)系和平發(fā)展研討會在上海召開，來自海峽兩岸高校及研究機構(gòu)的60余名專家、學者和各界嘉賓應邀與會。本次研討會以“兩岸關(guān)系和平發(fā)展回顧與展望”為主題，下設(shè)兩個子議題，分別是“兩岸關(guān)系和平發(fā)展的成果及意義”和“維護兩岸關(guān)系和平發(fā)展大局”。來自兩岸的專家學者懷著坦誠與開放的態(tài)度，圍繞目前復雜的兩岸局勢下，兩岸如何克服干擾和障礙、增進政治互信、推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展進行了熱烈的研討和互動。根據(jù)材料和所學的知識，請回答下列問題：（1）你希望臺灣從祖國分裂出去嗎？為什么？(8分)（2）我國對臺灣問題一貫堅持的方針是什么？這個方針的核心是什么？（4分）
四、材料分析題（共16分）
23、材料一：歌詞：56個民族56枝花，56個兄弟姐妹是一家，56種語言匯成一句話：愛我中華。材料二：《中華人民共和國憲法》規(guī)定：中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家。中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數(shù)民族的合法權(quán)利和利益，維護和發(fā)展各民族的平等、團結(jié)、互助關(guān)系。禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團結(jié)和制造民族分裂的行為。根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）我們的黨和政府為保障各民族的平等權(quán)利，制定了哪些方針和政策？（6分）（2）我國各民族間的團結(jié)有愛、合作互助有什么意義？（4分）（3）我們每個公民應尊重各民族的哪些民族文化？（6分）
五、實踐考查題。（共22分）
24、材料：近日，中國之聲對黑龍江雞西市梨樹區(qū)上萬人因穆棱河水質(zhì)惡化而遭遇飲水難的問題進行了報道。節(jié)目播出后，引起國家環(huán)保部高度重視并責令相關(guān)部門立即展開調(diào)查。
與此同時，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)：位于上游穆棱市有污染企業(yè)將污水直接排入河中；沿河居民因水質(zhì)問題而買水飲用的還不止雞西一地。
穆棱河位于黑龍江省東部，由西南向東北流經(jīng)穆棱、雞西、雞東、密山、虎林等縣（市），全長834公里，流域面積1萬多平方公里。在雞西梨樹區(qū)街里社區(qū)，居民家里雖然都有自來水卻沒人敢喝，經(jīng)濟條件好的買水喝，條件不好的只能背水喝。居民們說，全鎮(zhèn)共有近3萬人不敢喝自來水，而這樣的生活已經(jīng)持續(xù)了將近10年。據(jù)雞西市梨樹區(qū)委書記張行斌介紹，穆棱河流域兩岸縣（市）共有居民約500萬人，其中，以穆棱河為水源的居民近200萬人。穆棱河污染從一個側(cè)面說明了人類面臨著嚴峻的環(huán)境形勢。請仔細閱讀材料，根據(jù)所學知識，并充分發(fā)揮自己的想象力，用最恰當?shù)恼Z言填充下列空格。
（一）患者癥狀（8分）（1）皮膚?。翰∪私^大部分皮膚受到侵害，臨床表現(xiàn)為 等，最嚴重的是，由于缺乏植物被保護，這些皮膚正在發(fā)生病變。（2）敗血癥：病人體內(nèi)血液受到了污染，表現(xiàn)為 等。（3）器官衰竭癥：由于各種能源超負荷使用，等能源被過量開采，資源被過度開發(fā)，使患者的各器官功能出現(xiàn)衰變。（4）中年綜合征：大量生物物種的消失和人類的快速繁衍，導致患者性格孤僻，易發(fā)脾氣，如鬧洪災、等。(二)治療方案（根據(jù)上述癥狀，寫出相應的治療方案）（8分）（1）等---修補患者的皮膚。（2）等---治療敗血癥。（3）等---遏制器官衰竭癥。（4）等---治療中年綜合征。
（三）醫(yī)師囑咐（6分）今后決不能再走“以犧牲環(huán)境為代價，換取經(jīng)濟一時繁榮”的路子了，否則，后果不堪設(shè)想。要根治地球媽媽的病，就必須堅持、、發(fā)展觀，實現(xiàn) 戰(zhàn)略，堅持 及 的基本國策。思想品德八年級下冊單元測試卷參考答案期中自測題a卷
一、單項選擇題（每小題2分，共30分）1.a 2.d 3.a 4.a 5.c 6.d 7.d 8.a 9.d 10.c 11.b 12.c 13.c 14.d 15.d
二、判斷題（每小題2分，共10分）16.√ 17.√ 18.× 19.√ 20.√
三、簡答題（22分）
21、（1）答：優(yōu)先考慮公共利益，放棄或犧牲某些個人利益或群體利利益。同時依法保護個人的正當權(quán)益。（6分）（2）先選擇到校辦黑板報，以后再到外婆家去玩。（4分）
22、（1）不希望。因為臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，每個公民有維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的義務(wù)。完成祖國統(tǒng)一大業(yè)是包括臺灣同胞在內(nèi)的全體中國人民的共同職責。否則，會直接威脅兩岸的和平穩(wěn)定，損害了中華民族的根本利益。（8分）（2）和平統(tǒng)一，一國兩制。前提是堅持一個中國的原實現(xiàn)祖國統(tǒng)一。（4分）
四、材料分析題（共16分）
23、（1）答：實行民族區(qū)域自治。大力培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部。保護和發(fā)展少數(shù)民族文化。（6分）（2）有利于國家的穩(wěn)定與繁榮。有利于各民族的共同進步和發(fā)展。（4分）（3）尊重各民族的宗教信仰。尊重各民族的風俗習慣。尊重各民族的語言文字。（6分）
五、實踐考查題（共22分）
24、（一）（1）植被被破壞、水土流失、土地沙漠化（2）水污染嚴重、淡水減少（3）石油、煤炭、天然氣（4）沙塵暴、鬧旱災、泥石流、極端氣候（表達正確，言之有理皆可給分）（8分）
（二）（1）植樹造林、種花種草、不亂砍亂伐（2）治理江河污染、節(jié)約用水(3)合理利用能源，多使用環(huán)保能源，多開發(fā)新能源(4)保護自然資源，維護生態(tài)平衡。（表達正確，言之有理皆可給分）（8分）
（三）全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約資源、保護環(huán)境。（6分）
第五篇：八年級政治下冊知識點
人教版(部編)八年級下冊《道德與法治》知識點精編
第一單元堅持憲法至上
第一課維護憲法權(quán)威公民權(quán)利保障書
1.我國憲法的核心價值追求：規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利。
2.我國憲法的基本原則：我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民。
3．憲法對我國的國家性質(zhì)是如何規(guī)定的？
確定國家性質(zhì)：憲法第一條第一款明確規(guī)定：“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家?！?/p>
憲法第二條第一款明確規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民?！?/p>
4.憲法規(guī)定的我國的經(jīng)濟制度保證了人民成為國家的主人。
5.人權(quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標是什么？人權(quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標是人的自由、平等地生存和發(fā)展。
6.尊重和保障人權(quán)成為我國的憲法原則。它對各級國家機關(guān)有什么要求？它要求各級國家機關(guān)樹立尊重和保障人權(quán)的理念，加強人權(quán)法治保障，保證人民依法享有廣泛權(quán)利和自由。
7.在我國，人權(quán)主體很廣泛：包括我國公民，也包括外國人等；不僅保護個人，也保護群體。
8.我國憲法保護的人權(quán)內(nèi)容:包括平等權(quán)、人身權(quán)利、政治權(quán)利，也包括財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、受教育權(quán)等經(jīng)濟、社會、文化方面的權(quán)利。
9.現(xiàn)代法治國家立法的基本要求：尊重和保障人權(quán)。
10．國家應如何做到尊重和保障人權(quán)？
(1)尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國家立法活動的基本要求。我國憲法規(guī)定了公民享有的廣泛的基本權(quán)利，法律進一步明確了公民享有的各項具體權(quán)利，規(guī)定了侵害權(quán)利的法律責任。
(2)行政機關(guān)在執(zhí)法過程中應當樹立尊重和保障人權(quán)的意識，做到嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅持依憲施政、依法行政、簡政放權(quán)。
(3)審判機關(guān)、檢察機關(guān)要依照憲法和法律的規(guī)定獨立行使審判權(quán)、檢察權(quán)，保護公民的各項合法權(quán)益。
(4)國家加強法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，建設(shè)社會主義法治文化，增強全民法治觀念，形成全民守法的氛圍和習慣，努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實。
第二課維護憲法權(quán)威治國安邦總章程
1.我國的權(quán)利機關(guān)：人民代表大會。（人民代表大會是人民行使國家權(quán)利的機關(guān)。
2.人民代表大會與人民的關(guān)系是怎樣的？
全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由人民通過民主選舉產(chǎn)生，對人民負責，受人民監(jiān)督。
3.除人大這樣的權(quán)力機關(guān)外，我國還有哪些國家機關(guān)？它們與權(quán)力機關(guān)的關(guān)系是怎樣的？
(1)我國還有行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)。
(2)這些機關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生，對它負責，受它監(jiān)督。
4．憲法是如何組織國家機構(gòu)的？(憲法是如何保障人民當家作主權(quán)力實現(xiàn)的)
(1)在我國，國家的一切權(quán)力屬于人民。這是憲法的基本原則。人民通過民主選舉的方式產(chǎn)生人大代表，由人大代表組成各級人民代表大會這樣的國家權(quán)力機關(guān)，由它代表人民行使國家權(quán)力。國家行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生，對它負責，受它監(jiān)督。
(2)憲法通過組織國家機構(gòu)，授予國家機構(gòu)特定職權(quán)，明確國家機構(gòu)的組成、任期、工作方式等內(nèi)容，使得國家權(quán)力的運行穩(wěn)定有序。國家機構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力，守護人民的根本利益，從而保障人民當家作主權(quán)力的實現(xiàn)。
5.我國國家機構(gòu)組織和工作的原則是什么？這一原則又是如何貫徹執(zhí)行的？
(1)我國憲法第三條規(guī)定：“中華人民共和國的國家機構(gòu)實行民主集中制的原則?！?/p>
(2)我國國家機構(gòu)貫徹民主集中制原則主要體現(xiàn)為：在國家機構(gòu)與人民的關(guān)系方面，國家權(quán)力來自人民，由人民選舉產(chǎn)生國家權(quán)力機關(guān)，國家權(quán)力機關(guān)在國家機構(gòu)中居于主導地位；在中央與地方國家機構(gòu)的關(guān)系方面，中央和地方的國家機構(gòu)職權(quán)的劃分，遵循在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導下，充分發(fā)揮地方的主動性、積極性的原則；在國家機關(guān)內(nèi)部作出決策、決定時，實行民主集中制。
6．我國憲法是如何規(guī)范權(quán)力運行的？
(1)憲法不僅組織國家機構(gòu)，授予國家機構(gòu)相應的職權(quán)，而且嚴格規(guī)范職權(quán)的行使。任何國家機關(guān)、社會組織和個人都沒有超越憲法的權(quán)力。我國憲法規(guī)定：“一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究?！?/p>
(2)國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。國家機關(guān)行使權(quán)力應當有法律依據(jù)，不能超越權(quán)限行使權(quán)力，也不能濫用權(quán)力。任何超越權(quán)限、濫用職權(quán)的行為均應承擔法律責任。
(3)人民通過憲法和法律將國家權(quán)力授予國家機關(guān)。對國家機關(guān)及其工作人員來說，權(quán)力就是責任，責任就要擔當，必須依法行使權(quán)力、履行職責，不得懈怠、推諉。
(4)憲法和法律還規(guī)定了國家權(quán)力行使的程序，要求國家權(quán)力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。凡不按法定程序行使權(quán)力的行為，都是違法行為。
(5)國家權(quán)力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權(quán)不可為。
7.為什么要依法規(guī)范權(quán)力運行？只有依法規(guī)范權(quán)利運行，才能保證人民賦予的權(quán)利始終用來為人民謀利益。
第二課保障憲法實施堅持依憲治國
1．我國憲法的組成和基本內(nèi)容分別是什么？（熟悉）
2.憲法是人民意志的集中體現(xiàn)，是國家的根本法。
3．憲法是一切組織和個人的根本活動準則。憲法集中體現(xiàn)人民的共同意志，具有至高無上的權(quán)威。
憲法的權(quán)威關(guān)系國家的命運、社會的安定和人民的根本利益。
一切組織和個人都必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動，都必須維護憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴，保證憲法實施。任何組織或者個人都不能凌駕于憲法之上，一切違反憲法的行為，都必須予以追究。
4.中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，必須以憲法為根本活動準則。（具體要求怎么做？）（重點）
把依法治國作為黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略；
把法治作為治國理政的基本方式；
黨自身必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動。
堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。
黨既領(lǐng)導人民制定憲法法律，也領(lǐng)導人民執(zhí)行憲法法律，做到黨領(lǐng)導立法、保證執(zhí)法、帶頭守法。
5．憲法在我國法律體系中的地位是怎樣的？（重點）
(1)憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。
(2)從內(nèi)容上看，憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國家生活中的一般性問題，是對刑事、民事、行政等國家生活和社會生活中某一方面的規(guī)定，是對憲法的具體化。
(3)從法律效力上看，憲法具有最高的法律效力。我國憲法明確規(guī)定：“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸?！睉椃ㄊ瞧渌傻牧⒎ɑA(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背，否則就會因違憲而無效。
(4)從制定和修改程序上看，憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。
(5)憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。全面依法治國，保障憲法實施，必須完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。憲法的規(guī)定具有原則性的特點，各種法律制度是對憲法規(guī)定的具體落實。憲法是對公民基本權(quán)利的根本確認和保障，其他法律也對公民基本權(quán)利的實現(xiàn)具有不可替代的作用。
第二課保障憲法實施加強憲法監(jiān)督
1．為什么權(quán)力行使需要接受監(jiān)督？（重點）
監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導致腐敗。
2.如何保證國家機關(guān)依照憲法和法律行使權(quán)力？（重點）
為保證國家機關(guān)嚴格按照憲法和法律行使權(quán)力，需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系，在這一監(jiān)督體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義。004km.cn
P91(2)意義：擁有自由，不僅能增強個人的幸福感，而且能激發(fā)每個人的活力，從而推動社會的進步與繁榮。
P912.如何理解自由的限度？（重點掌握）
①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。②無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。③無論現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。
P923.法治與自由二者間的關(guān)系是怎樣的？
二者相互聯(lián)系，不可分割。一方面，法治標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。法治既規(guī)范自由又保障自由。社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才能享自由。2?1?c?n?j?y
P934.平等的意義是什么？（重點掌握）
平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。
P935.從法律意義上理解平等的含義。
在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對待，比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等；二是不同情況差別對待，比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照?！緛碓矗?1?世紀?教育?網(wǎng)】
P94-956.如何理解“中華人民共和國公民在法律面前一律平等”這一原則？（重點掌握）
(1)任何公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限等，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利，同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)。21教育名師原創(chuàng)(2)我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。
P967.我們應該如何珍視自由？（重點掌握）
⑴珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。
(2)珍視自由，必須依法行使權(quán)利。樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。
P978.什么是特權(quán)？在現(xiàn)實生活中的表現(xiàn)是什么？（理解掌握）
(1)含義：所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。
(2)表現(xiàn)：現(xiàn)實生活中，有的人或只享受權(quán)利不承擔義務(wù)，或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，或利用社會關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁等。
P989.在現(xiàn)實生活中有哪些不平等現(xiàn)象？這些不平等現(xiàn)象的危害是什么？（重點掌握）
(1)現(xiàn)象列舉：就業(yè)歧視、性別歧視等。
(2)危害：損害了公民的人格尊嚴，違背了法律面前人人平等的原則。
P97-9910．我們應該如何踐行平等？（重點掌握）
P97(1)踐行平等,就要反對特權(quán)。每個公民都應平等地承擔法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。
P98(2)踐行平等,就要平等對待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。
(3)踐行平等,就要敢于抵制不平等的行為。面對一些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)。
P99(4)需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會制度。
第八課維護公平正義
建立一個公平正義的社會，是人類永恒的追求和共同的理想。公正正義是法制社會的核心價值。
P1011.什么叫公平？它的內(nèi)涵及具體要求是怎樣的？（重點掌握）
P101(1)含義：通常指人們基于一定標準或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。
P102(2)內(nèi)涵：包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機會公平等。
P102(3)具體要求：權(quán)利公平，要求每個人依法平等參與社會活動；規(guī)則公平，要求每個人受到行為規(guī)范的約束；機會公平，要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件。
P1022.公平的意義或作用是什么？（重點掌握）
⑴公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。⑵公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎(chǔ)。
P1033.什么是正義的行為？（重點掌握）
一般而言，正義行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。
P103-1054.追求正義有重要性（正義在現(xiàn)實生活中有怎樣的價值或力量？）國家或政府應該怎樣維護正義？
⑴重要性、價值或力量：①正義是社會文明的尺度；②正義是法治追求的基本價值目標之一。③正義是社會制度的重要價值。④正義是社會和諧的基本條件。
(2)國家或政府維護正義要做到：①依法保障人們的正當權(quán)利，使受害者得到救濟、違法者受到懲罰。②要求人們分辨是非，懲惡揚善，維護社會公共利益。要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴地生存。③制定正義的制度，使社會弱勢群體，能獲得基本的生活保障，得到社會的關(guān)愛。④出臺體現(xiàn)正義原則的法律法規(guī)，使之成為維護正義的有力保障。⑤采取一系列措施，切實維護和實現(xiàn)社會正義。
P1055.正義對社會制度的重要價值體現(xiàn)在哪里？（重點掌握）正義往往被當作社會制度的評價標準，制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義。法律成為維護正義的有力保障。
P1056.正義對促進社會和諧有什么作用？它有利于恰當?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系，充分發(fā)揮人們的主動性和創(chuàng)造性；有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境，為社會發(fā)展注入不竭的動力。
P1077.如何把公平從美好的愿望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實？（作為公民，我們?nèi)绾螆允毓剑奎c⑴⑵）（重點掌握）
(1)公平從美好的愿望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，離不開我們每個人的積極參與和不懈努力，需要我們在生活中追求公平，捍衛(wèi)公平。
(2)個人維護公平。面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處事。這樣才能贏得他人的信賴與尊重，形成有利于我們健康成長的良好環(huán)境。遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造一個公平的環(huán)境。
(3)制度保障公平。對于立法而言，在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會資源時，要公平地對待每個人，保障每個人得到他應得的；對于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時，要公平地對待當事人，切實維護其合法權(quán)益。
P108-1108.作為公民，為什么要做一個有正義感的人？
正義感是公民的基本德性。期盼正義、實現(xiàn)正義、維護正義，是我們的共同心聲。
P108-1109.如何守護正義？（作為公民，我們?nèi)绾问刈o正義？點⑴⑵）（重點掌握）
(1)我們要做有正義感的人，以實際行動建構(gòu)正義的大廈。
(2)個人守護正義。守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。
(3)司法維護正義。司法是捍衛(wèi)社會公平正義的最后一道防線。
(4)實現(xiàn)公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任。讓我們從點滴事情做起，攜手共進，共建共享公平正義的美好社會。
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