第一篇：巡鎮(zhèn)中學(xué)物理教室組整改方案

巡鎮(zhèn)中學(xué)物理教室組整改方案

2015-3-25

巡鎮(zhèn)中學(xué)物理教研組在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，在本學(xué)期積極主動查找自身存在的問題；每個(gè)人都反思自身在教育教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的防控風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，每一名教師都預(yù)先搞清楚了未來教學(xué)過程中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并且制訂了相對應(yīng)的整改案。

通過集體討論，我們教研組存在的問題有以下幾點(diǎn)：

1．我校生源質(zhì)量較差，施教難度大。所以老師們普遍存在工作熱情不高的問題。

2．老師們程度不同都存在得過且過，應(yīng)付主義思想，工作態(tài)度不夠端正。

3．老師們均存在利用休息時(shí)間進(jìn)行有償家教的風(fēng)險(xiǎn)和問題。4．個(gè)別老師存在強(qiáng)迫學(xué)生訂購教輔資料的問題。5．教學(xué)過程中存在歧視學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。

6．老師向?qū)W生家長索要財(cái)物的現(xiàn)象在我校基本沒有，但需要每個(gè)人警鐘長鳴！高度注意！

針對以上所列問題，教研組全體老師共同制訂以下整改方案： 1．加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)，明確教師職業(yè)的底線和紅線絕對不能觸碰！互相監(jiān)督，一有情況要及時(shí)展開批評和自我批評。

2．要筑牢自身人生觀、價(jià)值觀、世界觀。經(jīng)得起金錢、財(cái)物的考驗(yàn)，君子愛財(cái)，取之有道，絕對不進(jìn)行有償家教，不向?qū)W生推銷教輔資料！3．對教師職業(yè)要有敬畏之心！以崇高的使命感去教書育人。教師眼中無差生，積極主動與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通。多看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長處，用積極的心態(tài)去影響學(xué)生。

4．教師要充分關(guān)注自身的心理健康，適時(shí)調(diào)整自己?？朔殬I(yè)疲勞、倦怠的心理！在教學(xué)過程中要用發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找新的教學(xué)課題并付諸行動研究。用不斷創(chuàng)造來抵消平庸與倦怠。

第二篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)巡査組反饋問題整改方案

根據(jù)省委、市委、縣委統(tǒng)一部署，為確保國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組脫貧攻堅(jiān)巡査組反饋問題整改責(zé)任落實(shí)到位，切實(shí)提升脫貧攻堅(jiān)工作質(zhì)量，我鎮(zhèn)對照問題清單，主動認(rèn)領(lǐng)、舉一反三，經(jīng)全面自查自糾共認(rèn)領(lǐng)x個(gè)方面x個(gè)具體問題。結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，特制定本方案。

一、總體要求

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作重要論述和黨中央、省、市、縣委脫貧攻堅(jiān)決策部署，緊扣攻堅(jiān)目標(biāo)，對巡查反饋的問題，舉一反三，逐一建立問題清單、責(zé)任清單、措施清單，實(shí)行掛圖作戰(zhàn)，臺賬管理，明確時(shí)間表、路線圖，盡快補(bǔ)齊短板，堵塞漏洞，把脫貧攻堅(jiān)問題整改作為重大政治任務(wù)，較真碰硬、嚴(yán)實(shí)深細(xì)、一抓到底，堅(jiān)持以整改為契機(jī)，不斷提高脫貧攻堅(jiān)質(zhì)量和水平，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

二、整改原則

（一）堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)。嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)明工作態(tài)度，嚴(yán)格整改標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)深挖實(shí)對，逐條建立臺賬，逐一銷號解決。

（二）堅(jiān)持舉一反三。在逐一對比、全面排查的基礎(chǔ)上，著力查找發(fā)現(xiàn)同質(zhì)問題、類似問題，點(diǎn)面結(jié)合、深入整改。

（三）堅(jiān)持標(biāo)本兼治。注重立行立改和建立長效機(jī)制相結(jié)合，深挖問題根源，加強(qiáng)治理，推動整改各項(xiàng)舉措持續(xù)落地見效。

（四）堅(jiān)持以改促進(jìn)。堅(jiān)持以反饋問題整改推動脫貧攻堅(jiān)不斷引向深入，全力做好反饋問題整改后半篇文章，進(jìn)一步夯實(shí)工作基礎(chǔ)，強(qiáng)化政策支持，提高脫貧質(zhì)量，確保打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

三、問題整改責(zé)任分工

（一）有的整改工作急于銷號

1.針對“危房改造政策落實(shí)有偏差的問題”，省整改進(jìn)展報(bào)告反映，截至xxxx年x月xx日，xx個(gè)市縣均已完成全部危房安全性認(rèn)定。但巡查發(fā)現(xiàn)，部分縣危房鑒定工作于xxxx年x月才完成。

責(zé)任單位：鎮(zhèn)城建所各行政村

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

整改措施：

（1）開展建檔立卡貧困戶房屋危險(xiǎn)等級鑒定“回頭看”工作，逐戶進(jìn)行房屋危險(xiǎn)等級鑒定，全面排查建檔立卡貧困戶房屋危險(xiǎn)等級鑒定情況。同時(shí)做好建檔立卡貧困戶數(shù)據(jù)的動態(tài)管理工作，確保建檔立卡貧困戶住房鑒定全覆蓋。

（2）采取掛牌等形式，逐戶標(biāo)明房屋危險(xiǎn)性等級、鑒定時(shí)間及鑒定單位等信息，確保鑒定結(jié)果公開透明、不錯(cuò)不漏。

（3）強(qiáng)力推進(jìn)建檔立卡貧困戶危房改造進(jìn)度，對貧困戶危房改造情況進(jìn)行兜底排查，確保建檔立卡貧困戶存量危房改造任務(wù)全部完成整改時(shí)限：xx月xx日前。

2.針對“慢性病服務(wù)管理有的仍停留在簽約階段，慢性病知曉程度低、救治政策落實(shí)不到位”的問題，省制定的整改措施是“引導(dǎo)貧困慢性病患者辦理‘慢性病管理手冊’，到定點(diǎn)醫(yī)院享受慢性病門診xx%兜底報(bào)銷政策”，且在整改進(jìn)展報(bào)告中標(biāo)注該項(xiàng)整改措施已完成。但巡查的某縣有兩個(gè)村實(shí)際在x月底、x月初才幫助貧困慢性病患者完成首診，部分貧困戶到目前仍未領(lǐng)到“慢性病管理手冊”。此外，慢性病救治政策的宣傳工作還未完全到位或不夠細(xì)致，仍有部分貧困戶對政策內(nèi)容不了解。實(shí)地走訪的某貧困戶患腦梗，x月新辦理“慢性病管理手冊”，目前仍不知如何報(bào)銷。

責(zé)任單位：鎮(zhèn)衛(wèi)生院、各村衛(wèi)生室

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

整改措施：

（1）鎮(zhèn)衛(wèi)生院出具慢病診斷及病歷等相關(guān)資料并發(fā)放告知書，引導(dǎo)貧困慢病患者到縣醫(yī)保局辦理慢病管理手冊。

（2）進(jìn)一步規(guī)范貧困人口慢病簽約管理服務(wù)工作，按照“一人一策”原則，確保簽約一人、履約一人、做實(shí)一人，強(qiáng)化分類服務(wù)。

（3）全面落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)建檔立卡農(nóng)村貧困人口門診慢病醫(yī)療保障管理工作的通知》，將原新農(nóng)合確定的xx種常見慢病納入貧困人口門診慢病兜底保障范圍，進(jìn)一步規(guī)范建檔立卡貧困人口門診慢病基本醫(yī)療保險(xiǎn)和兜底保障服務(wù)管理工作。統(tǒng)一慢病管理手冊制式，明確慢病管理手冊項(xiàng)目內(nèi)容，規(guī)范慢病管理手冊發(fā)放流程，加強(qiáng)慢病管理手冊監(jiān)督檢查，按月調(diào)度建檔立卡貧困人口慢病管理情況，及時(shí)掌握工作底數(shù)。

（4）持續(xù)加大健康扶貧看病“xxx”、服務(wù)“xxx”政策宣傳力度，提高建檔立卡貧困人口對慢性病相關(guān)政策知曉率。

整改時(shí)限：xx月xx日前，長期堅(jiān)持。

（二）部分扶貧資金項(xiàng)目管理不夠規(guī)范

3.—些行業(yè)部門未能落實(shí)績效主體責(zé)任，認(rèn)為“扶貧資金和項(xiàng)目績效主要是財(cái)政部門的工作。部分縣市脫貧攻堅(jiān)項(xiàng)目庫建設(shè)與績效管理滯后，一些項(xiàng)目未提前統(tǒng)籌謀劃，前期審批程序耗時(shí)過長，影響項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度；

扶貧項(xiàng)目績效目標(biāo)設(shè)置簡單，績效執(zhí)行監(jiān)控做得不夠。

責(zé)任單位：鎮(zhèn)財(cái)政所各行政村

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

整改措施：

（1）強(qiáng)化扶貧項(xiàng)目資金績效管理，進(jìn)一步壓實(shí)績效管理責(zé)任?？茖W(xué)合理測算扶貧項(xiàng)目資金需求，設(shè)定指向明確、實(shí)化量化、合理可行、聚焦精準(zhǔn)的扶貧項(xiàng)目資金績效目標(biāo)，綜合反映扶貧項(xiàng)目的投入、產(chǎn)出及效益。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)項(xiàng)目庫建設(shè)，科學(xué)謀劃扶貧項(xiàng)目，加強(qiáng)項(xiàng)目可行性論證，簡化項(xiàng)目審批程序，加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，確保扶貧項(xiàng)目發(fā)揮預(yù)期效益。同時(shí)修改完善項(xiàng)目庫信息，提高項(xiàng)目庫數(shù)據(jù)質(zhì)量。

整改時(shí)限：xx月xx日前，長期堅(jiān)持。

（三）個(gè)別干部的幫扶工作有待改進(jìn)

4.在個(gè)別村發(fā)現(xiàn)，建檔立卡貧困戶明白卡和扶貧手冊填寫不規(guī)范，有的數(shù)據(jù)混亂，有的幫扶措施千篇一律，甚至把宣傳掃黑除惡也作為幫扶措施。有的群眾反映，扶貧手冊經(jīng)常被村干部收走，有時(shí)讓貧困戶先簽字按手印再補(bǔ)填內(nèi)容，實(shí)地巡查發(fā)現(xiàn)扶貧手冊上有的空白欄確實(shí)已經(jīng)提前按上了手印，個(gè)別村還出現(xiàn)為應(yīng)付檢查突擊完善資料的跡象。

責(zé)任單位：鎮(zhèn)扶貧辦、各行政村

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

整改措施：

（1）結(jié)合脫貧人口“回頭看”工作，全面開展數(shù)據(jù)清洗工作，通過行業(yè)部門數(shù)據(jù)比對、國家系統(tǒng)反饋、進(jìn)村入戶核查等方式，對全縣各行政村進(jìn)行檢查指導(dǎo)，解決扶貧手冊填寫不規(guī)范、數(shù)據(jù)混亂、幫扶措施千篇一律等問題。同時(shí)對各項(xiàng)扶貧信息進(jìn)行核實(shí)更正，實(shí)現(xiàn)線上、線下、實(shí)際數(shù)據(jù)“三統(tǒng)一”。

（2）加強(qiáng)日常監(jiān)督指導(dǎo)，采取定期和不定期的形式進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對發(fā)現(xiàn)的突出問題進(jìn)行反饋，并根據(jù)問題進(jìn)行回頭看，推進(jìn)問題整改落實(shí)。

整改時(shí)限：xx月xx日前，長期堅(jiān)持.5.脫貧后絕大多數(shù)駐村幫扶干部認(rèn)真履職盡責(zé)，經(jīng)常登門幫扶脫貧戶，主要是幫助干家務(wù)和看病送醫(yī)，“連換個(gè)燈泡都得工作隊(duì)上”，但在幫助持續(xù)增收致富，鞏固提升脫貧成效方面有效辦法不多。

責(zé)任單位：鎮(zhèn)黨建辦、各行政村

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

整改措施：

（1）大力加強(qiáng)政策業(yè)務(wù)培訓(xùn)和農(nóng)村電子商務(wù)培訓(xùn)，提高一線扶貧干部的作用發(fā)揮。并及時(shí)調(diào)整工作重心，在完成脫貧任務(wù)的前提下，將更多的精力放在幫助實(shí)現(xiàn)鞏固脫貧攻堅(jiān)成效和鄉(xiāng)村振興方面。并通過實(shí)實(shí)在在的幫扶措施，改善貧困戶的生活水平，確保脫貧不返貧，實(shí)現(xiàn)貧困人口“真脫貧”和“脫真貧”。

（2）深入開展“第一書記代言”活動，為駐村干部發(fā)揮作用搭建平臺，大力發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)消費(fèi)扶貧促進(jìn)貧困人口脫貧效用發(fā)揮。

（3）強(qiáng)化對駐村干部的正向激勵(lì)，大力宣傳各項(xiàng)評選工作中脫穎而出的先進(jìn)典型事跡，發(fā)揮典型示范導(dǎo)向作用，進(jìn)一步激發(fā)駐村干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。樹立鮮明用人導(dǎo)向，對在扶貧工作中有突出表現(xiàn)的扶貧干部優(yōu)先提拔使用。

整改時(shí)限：xx月xx日前，長期堅(jiān)持.6.個(gè)別駐村工作隊(duì)工作不夠扎實(shí)，脫貧后的幫扶責(zé)任和思路不夠清晰。

責(zé)任單位：鎮(zhèn)黨建辦、各行政村

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

整改措施：

（1）加大培訓(xùn)力度，持續(xù)抓好習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作重要論述的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并結(jié)合正在開展的第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育，強(qiáng)化脫貧攻堅(jiān)主體責(zé)任，提高駐村干部的政治站位。引導(dǎo)駐村干部深入領(lǐng)會“六個(gè)精準(zhǔn)”要求，聚焦主責(zé)主業(yè)，端正工作態(tài)度，認(rèn)真履行駐村干部“建強(qiáng)基層組織、推動精準(zhǔn)扶貧、為民辦事服務(wù)、提升治理水平”x項(xiàng)基本職責(zé)。

（2）嚴(yán)格落實(shí)《省駐村干部管理辦法（試行）》，加強(qiáng)駐村干部的管理、培訓(xùn)和日常監(jiān)督，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律要求，對不遵守工作紀(jì)律、違反廉潔自律紀(jì)律的及時(shí)進(jìn)行召回，被召回的干部兩年內(nèi)不予提拔重用，全面提升駐村幫扶工作水平。

（3）加強(qiáng)駐村干部考核。充分運(yùn)用xxxx年上半年以及以往考核結(jié)果，作為對駐村干部綜合評價(jià)、評先選優(yōu)、表彰獎勵(lì)、提拔使用和調(diào)換召回、問責(zé)追責(zé)的重要依據(jù)。

整改時(shí)限：xx月xx日前。

（四）其它需要關(guān)注的問題

1.不少貧困戶子女贍養(yǎng)義務(wù)應(yīng)盡未盡，分戶后將贍養(yǎng)老人義務(wù)甩給政府兜底。

責(zé)任單位：鎮(zhèn)司法所、各行政村

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

整改措施：

（1）在各行政村推出公益廣告，弘揚(yáng)尊老、愛老的傳統(tǒng)美德，強(qiáng)化子女贍養(yǎng)老人的意識；

幫助貧困村利用戶外宣傳欄等陣地加強(qiáng)核心價(jià)值觀宣傳；

開展第三季度“好人”評選發(fā)布宣傳工作，充分發(fā)揮孝老愛親等“好人”先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用，營造全社會尊老、愛老的濃厚氛圍。（2）嚴(yán)格落實(shí)省民政廳下發(fā)《關(guān)于做好村規(guī)民約和居民公約工作的指導(dǎo)意見》文件要求，督促指導(dǎo)村民委員會對不履行贍養(yǎng)義務(wù)的子女，提出有針對性的抵制和約束內(nèi)容，以及相應(yīng)懲戒措施。

整改時(shí)限：xx月xx日前。

四

（一）部署推動（xx月xx日一xx月xx日）。xx月xx日上午，鎮(zhèn)委召開部門協(xié)調(diào)會，逐一夯實(shí)整改責(zé)任，形成初步整改意見。xx月xx日，黨委召開國家脫貧攻堅(jiān)巡查反饋問題整改工作部署會，研究部署巡查整改工作，制定工作方案。

（二）定期調(diào)度（xx月xx日—xx月x日）。鎮(zhèn)扶貧辦對各行政村，各部門整改情況進(jìn)行全程跟蹤，擬于xx月xx日和xx月xx日對工作進(jìn)展情況進(jìn)行兩次調(diào)度，并視情況隨時(shí)調(diào)度，調(diào)度結(jié)果及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組。

（三）總結(jié)驗(yàn)收（xx月x日一xx月xx日）。xx月初，各行政村，各部門對巡査整改情況進(jìn)行梳理總結(jié)，于xx月xx前將整改報(bào)告報(bào)鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組。鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組將對整改工作逐一驗(yàn)收，逐項(xiàng)銷號，匯總整改情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，査找薄弱環(huán)節(jié)，提出對策措施。

（四）鞏固提升（xx月xx日一xx月底）。對于點(diǎn)上整改完成的，舉一反三，建章立制，落實(shí)長效措施，防止反彈，需要長期改的，明確階段目標(biāo)，穩(wěn)步推進(jìn)，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，扭住整改不放，一抓到底、抓出成效。

五、工作要求

（一）提高思想認(rèn)識。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述，切實(shí)提高政治站位，自覺把脫貧攻堅(jiān)作為當(dāng)前最緊迫、最重大的政治任務(wù)，精銳出戰(zhàn)，真抓實(shí)干，推動脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)政策舉措有效落實(shí)，堅(jiān)決把問題整到位、改徹底。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各行政村、各相關(guān)部門都要按照問題整改要求，精心部署、周密安排，主要領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)決扛起第一責(zé)任人職責(zé)，帶頭擔(dān)當(dāng)、帶頭整改、帶頭落實(shí)，組織精干力量，全力推動整改任務(wù)落實(shí)。強(qiáng)化監(jiān)督檢査，嚴(yán)肅查處整改工作中存在的形式主義、不嚴(yán)不實(shí)、不深不細(xì)等問題。對整改不力、敷衍應(yīng)付、虛假整改的地方和部門，要嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。

（三）對標(biāo)整改落實(shí)。各行政村、各部門堅(jiān)持舉一反三，找準(zhǔn)病根，立行立改。認(rèn)真制定整改方案，建立問題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單，明確整改責(zé)任、標(biāo)準(zhǔn)及完成時(shí)限，層層落實(shí)整改措施。建立問題整改臺賬、逐條逐項(xiàng)整改，確保高質(zhì)量完成整改任務(wù)。

（四）加大督導(dǎo)力度。組織督查暗訪，將督查暗訪結(jié)果納入扶貧開發(fā)成效考核指標(biāo)體系，健全問責(zé)體制機(jī)制，加大問責(zé)力度，層層傳導(dǎo)壓力，對整而不改、虛假整改的嚴(yán)肅問責(zé)。

（五）保證整改時(shí)效。整改工作時(shí)間緊、任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，各行政村、各部門必須嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，把握工作進(jìn)度，確保如期高質(zhì)量完成問題整改工作任務(wù)。

第三篇：安陸市巡店鎮(zhèn)初中政風(fēng)行風(fēng)評議整改方案

安陸市巡店鎮(zhèn)初中行風(fēng)評議整改方案

按照市教育局2010年民主評議行風(fēng)工作的要求，我校行評工作已進(jìn)入集中整改階段。我們通過民主評議，認(rèn)真查找學(xué)校廉潔從政和工作作風(fēng)建設(shè)上存在的薄弱環(huán)節(jié)，解決教育亂收費(fèi)及師德水準(zhǔn)不高等人民群眾反映強(qiáng)烈的問題。圍繞抓好自查自糾自評、廣泛征求意見和邊查邊改三項(xiàng)重點(diǎn)工作，按照實(shí)事求是的原則，找準(zhǔn)問題、解決問題、推進(jìn)工作。我們開展的主要工作是：分別召開教師、家長、學(xué)生座談會；走訪了農(nóng)村、街道、全鎮(zhèn)小學(xué)等各有關(guān)單位，直接聽取社會各界的意見和建議；發(fā)放家長調(diào)查問卷、教師調(diào)查問卷和征求意見表。對照評議內(nèi)容和要求，重點(diǎn)要在解決涉及群眾切身利益、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題上，尤其是對教育收費(fèi)、招生考試、教材教輔、補(bǔ)課行為、建設(shè)工程、物資采購、校務(wù)公開和師德師風(fēng)建設(shè)等問題，廣泛收集意見。在匯總分析各種途徑收集的意見和建議的基礎(chǔ)上，對查找出來的問題進(jìn)行梳理，找準(zhǔn)問題存在的主要原因，制定整改措施，扎扎實(shí)實(shí)地邊查邊糾，邊整邊改，確保整改措施落實(shí)到位，形成整改方案。

在家長、學(xué)生座談會上和回收的家長調(diào)查問卷、教師調(diào)查問卷和征求意見表中，以及在走訪農(nóng)村、街道、全鎮(zhèn)小學(xué)等各有關(guān)單位，直接聽取社會各界的意見和建議中，大家對巡店鎮(zhèn)初中的辦學(xué)指導(dǎo)思想和教育教學(xué)成績?nèi)諠u提高普遍表示欣賞，充分肯定學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)、規(guī)范收費(fèi)和師德師風(fēng)，認(rèn)為學(xué)校的辦學(xué)思想是端正的，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)是好的；認(rèn)為教師的師德端正、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛崗敬業(yè)，對學(xué)生的教育是充滿愛心；認(rèn)為收費(fèi)項(xiàng)目清楚，收費(fèi)公開透明，沒有亂收費(fèi)的情況。對學(xué)校在挖掘現(xiàn)有教育資源過程中的工作和成效表示肯定，對學(xué)校存在的困難和問題表示理解。同時(shí)，希望學(xué)校和老師嚴(yán)格管理學(xué)生，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不斷好轉(zhuǎn)。

根據(jù)對各種途徑收集的意見和建議進(jìn)行匯總分析，我們找出存在的問題及主要原因，通過此項(xiàng)工作，應(yīng)提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)搞好整改工作的責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)一步抓好動員和輿論宣傳工作。

制定整改目標(biāo)和整改措施如下：

一、校風(fēng)班風(fēng)的問題

巡店鎮(zhèn)初中生源比較復(fù)雜，問題學(xué)生比例上升，學(xué)校對問題和困難雖然有所估計(jì)，但在管理方式和教育力度還未完全適應(yīng)新情況和新要求，在思想品德教育和學(xué)生管理工作上，存在著薄弱環(huán)節(jié)和問題，學(xué)校的校風(fēng)受到一定的影響，個(gè)別班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)仍存在一定的問題。一些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，存在遲到、曠課現(xiàn)象；一些學(xué)生的行為習(xí)慣存在各種問題，比如亂丟亂扔、損壞公物的不文明現(xiàn)象，同學(xué)之間的相處不夠和睦，環(huán)保衛(wèi)生的意識有待提高；學(xué)生打架的現(xiàn)象雖已減少，但仍然不時(shí)發(fā)生，個(gè)別學(xué)生在生活區(qū)的打架現(xiàn)象影響不好；個(gè)別學(xué)生的儀容服裝不符合規(guī)范，等等。一些班存在著管理不到位的情況，一些不良現(xiàn)象和苗頭，如學(xué)生早戀、交友不慎、學(xué)生打架等應(yīng)該引起注意。雖然，學(xué)生家長和社會各界對學(xué)校合并后的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)給予了充分的肯定，但提出的意見和問題，尤其是學(xué)生的打架現(xiàn)象和不良習(xí)慣，給學(xué)校的工作敲響警鐘。

1、認(rèn)真反思和檢討。

其一，我們盡管一直對不良行為和學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行長期不懈的教育和轉(zhuǎn)化工作，但對一些問題學(xué)生還是缺乏有效的教育效果。學(xué)校管理中，重智育輕德育、重課堂教學(xué)輕思想教育的現(xiàn)象依然存在，教師中只管上課不管學(xué)生的現(xiàn)象依然存 在，推進(jìn)素質(zhì)教育的任務(wù)依然艱巨。

其二，學(xué)校的德育管理工作是大量的、困難的，有效的，但存在著計(jì)劃性不強(qiáng)、工作不夠細(xì)致、管理不夠有力等問題。

其三，班主任的工作是認(rèn)真的，有效的，付出是很大的。但是，存在著個(gè)別

班主任責(zé)任心不強(qiáng)，工作不到位的情況。

2、采取切實(shí)有力的措施，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，尤其是班主任隊(duì)伍的建設(shè)。完善班主任工作崗位責(zé)任制度，推行班主任工作考核評價(jià)制度。改善班主任的工作和學(xué)習(xí)條件，對班主任工作要加大激勵(lì)和獎勵(lì)措施，營造一個(gè)有利于開展德育工作的氛圍。積極開展理論學(xué)習(xí)、研討交流活動，不斷提高德育工作的理論水平和實(shí)踐能力。學(xué)校要理解和支持學(xué)生處的工作，學(xué)生處要改進(jìn)和加強(qiáng)工作。

3、加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育，開展好“校園之星”的評選工作。德育工作要從大事著眼，小事著手，從規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范抓起，從學(xué)生的課堂紀(jì)律、衣著打扮、文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公物等抓起，花大力氣糾正不利于學(xué)生身心健康成長的、不利于學(xué)習(xí)、不利于形成良好校風(fēng)的行為和習(xí)慣。主要是：紀(jì)律松散，遲到、早退、逃學(xué)，打架斗毆，儀表不端，不愛惜學(xué)校財(cái)產(chǎn)，亂丟亂扔，等等。建立家校聯(lián)系熱線，發(fā)揮校園監(jiān)控系統(tǒng)的作用，以此作為反映、反饋學(xué)生進(jìn)校離校情況，促進(jìn)家?；勇?lián)系，以及高效開展學(xué)生管理工作的一種先進(jìn)手段。扎實(shí)開展好“校園之星”的評選工作，把高效課堂中學(xué)生的日常表現(xiàn)也納入其中，一月一評，評出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和“自主學(xué)習(xí)之星”、“質(zhì)疑之星”、“展示之星”。

4、加強(qiáng)對學(xué)生團(tuán)干部、班干部和學(xué)生會干部的培訓(xùn)，發(fā)展學(xué)生自治、自律的能力，形成學(xué)生“自我教育、自我管理、自我約束、自我糾錯(cuò)”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成以學(xué)生為主體、教師有效指導(dǎo)相結(jié)合的教育互動過程，讓德育工作從“他律”走向“自律”，學(xué)生在自律中，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人，使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、成才、交往及個(gè)性獲得主動的、全面的發(fā)展。

二、師德師風(fēng)的問題

對于我校教師的師德師風(fēng)，反饋的意見和建議以肯定為多，但其中的一些意見，折射出學(xué)校師德的存在問題，應(yīng)該引起注意。如：老師管理學(xué)生不嚴(yán)，有的老師只管上課不管學(xué)生，與學(xué)生溝通的方式不當(dāng)；不按時(shí)上課和按時(shí)下課，有拖堂現(xiàn)象；個(gè)別老師上課用方言；可能有為本校學(xué)生做有償家教或相互介紹家教的現(xiàn)象，建議干部和教師介入學(xué)校的午休管理，等等。應(yīng)該看到，教師師德滑坡，職業(yè)怠倦現(xiàn)象已表現(xiàn)出來，工作積極性下降，潛力沒有充分發(fā)揮，消極被動地應(yīng)付工作，對教育改革與發(fā)展無動于衷，有得過且過的心理。這些情況，雖然存在于少數(shù)教師中，但對于教師隊(duì)伍建設(shè)確是一大問題。

1、進(jìn)行經(jīng)常性的職業(yè)道德教育。要在全體教工中經(jīng)常學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關(guān)教育法律法規(guī)，開展包括職業(yè)觀、職業(yè)思想、職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律在內(nèi)的職業(yè)道德教育，提倡愛生敬業(yè)、自尊自愛、為人師表、改革創(chuàng)新的職業(yè)精神。努力培養(yǎng)一大批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的教師，努力建設(shè)一支教育理念先進(jìn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)能力強(qiáng)，富有改革創(chuàng)新意識,充滿活力的教師隊(duì)伍。

要樹立優(yōu)秀教師的榜樣。在學(xué)校教育教學(xué)工作中已經(jīng)成長起來了一批優(yōu)秀的教師，他們的教育實(shí)踐和先進(jìn)事跡，生動地體現(xiàn)了現(xiàn)代教師道德的嶄新特點(diǎn)。要通過廣泛的宣傳，使教師們學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡，提高師德認(rèn)識，激發(fā)師德情感。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的改革開放意識、與時(shí)俱進(jìn)意識、憂患意識的教育。要使 教師們認(rèn)識巡店教育的現(xiàn)狀，從中找出我們的優(yōu)勢和劣勢；認(rèn)識教師肩負(fù)的責(zé)任，從中增強(qiáng)工作責(zé)任感；認(rèn)識我校與先進(jìn)學(xué)校的差距，增強(qiáng)危機(jī)感，從中找出努力的方向。

3、堅(jiān)持他律與自律并舉，重在內(nèi)化。師德的形成，是由外部的他律逐步地轉(zhuǎn)化為自我內(nèi)部的自律的過程。

在師德教育中，要有效地運(yùn)用外部力量——他律形式。我們要健全并規(guī)范教育教學(xué)管理制度和考核評價(jià)制度，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，預(yù)防并及時(shí)、有效、妥善地處理各類教學(xué)事故，維護(hù)正常教學(xué)秩序，使教學(xué)走向規(guī)范化、嚴(yán)謹(jǐn)化、科學(xué)化，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有效地地促進(jìn)良好師德的形成。

強(qiáng)化教師的道德意識，重在自律，重在內(nèi)化。要激發(fā)和依靠教師發(fā)自內(nèi)心的信念，一個(gè)教師只有發(fā)自內(nèi)心地對人民教師道德義務(wù)的真誠信服和具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，才會在教育實(shí)踐中恪守人民教師的道德要求，才會充分發(fā)揮主觀能動性，主動積極地完成教書育人的任務(wù)。

4、要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷學(xué)習(xí)。要努力改變我校教育科研氣氛不夠濃厚的狀況，開展新課程的研討和實(shí)踐，包括新教材的基本理念、基本特點(diǎn)與新課程相關(guān)的課堂教學(xué)模式、教學(xué)評價(jià)、信息技術(shù)應(yīng)用以及教師的教學(xué)觀念、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí)與研討。要大力推進(jìn)高效課堂建設(shè)，積極探索實(shí)施有效教學(xué)。要經(jīng)常反思實(shí)施新課程過程中的體會、感受及經(jīng)驗(yàn)。要轉(zhuǎn)變教育觀念和課程理念，建立和形成旨在充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的探究式學(xué)習(xí)方式，以此作為突破口，推動我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高與發(fā)展。

三、學(xué)校管理的問題

在反饋的意見與建議中，普遍對教育收費(fèi)情況表示滿意，認(rèn)為收費(fèi)項(xiàng)目清楚，收費(fèi)公開透明，沒有亂收費(fèi)的現(xiàn)象。對確有困難的學(xué)生和低保戶的學(xué)生，學(xué)校能減免收費(fèi)，幫助解決他們的困難。學(xué)生和學(xué)生家長的意見中，比較集中的是對學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化和學(xué)校辦學(xué)條件的問題與希望。比如，普遍認(rèn)為學(xué)校的管理還比較粗放，學(xué)校各種設(shè)施不夠齊全，改造質(zhì)量不高，希望學(xué)校的校園改造進(jìn)一步加強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。希望學(xué)校對清潔保潔工作要重視，提出衛(wèi)生設(shè)備落后，要及時(shí)更新。認(rèn)為體育設(shè)施落后，希望檢修學(xué)校能創(chuàng)造條件，提高學(xué)生飯菜質(zhì)量和服務(wù)水平，維修飲水機(jī)。提出學(xué)校對校園文化建設(shè)投入較少，環(huán)境應(yīng)進(jìn)一步美化，希望對損壞公物行為及時(shí)進(jìn)行批評和維修，等等。

為進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校管理和后勤工作，我們的整改措施主要是：

1、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，要堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政；要立足教育，著眼防范；要實(shí)行責(zé)任制，強(qiáng)化責(zé)任追究。要完善監(jiān)督制約機(jī)制，規(guī)范在前，預(yù)防在前，從源頭上預(yù)防和治理不正之風(fēng)。學(xué)校黨政干部，要帶頭遵紀(jì)守法，自覺接受群眾監(jiān)督，經(jīng)常進(jìn)行檢查反思，做遵紀(jì)守法和依法辦事的模范。要探索出高效課堂教學(xué)模式下的管理章程和進(jìn)一步細(xì)化管理環(huán)節(jié)。進(jìn)一步增強(qiáng)依法行政、依法治教意識，逐步規(guī)范和完善校務(wù)公開制度，不斷加大學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督的力度，提高群眾的滿意程度。

2、嚴(yán)禁亂收費(fèi)現(xiàn)象，加強(qiáng)對教育收費(fèi)的管理。收費(fèi)要嚴(yán)格按教育部門和物價(jià)部門規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收取，不得隨意另立收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、用途，要張榜公布，接受社會監(jiān)督。

3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)禁違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”的規(guī)定，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)投入與使用的管理。嚴(yán)禁違規(guī)操作，大宗物質(zhì)采購必須有2人以上參加；工程建設(shè)項(xiàng)目必須按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行招標(biāo)投標(biāo)。要本著 勤儉辦事的精神，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)，減少辦事環(huán)節(jié)，提高運(yùn)轉(zhuǎn)效益。

4、加強(qiáng)對學(xué)校固定資產(chǎn)管理的監(jiān)督，做好固定資產(chǎn)的會計(jì)核算，健全固定資產(chǎn)的明細(xì)分帳，做到帳物相符，定期進(jìn)行清產(chǎn)核資工作，強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)的購置、領(lǐng)用、報(bào)廢等手續(xù)的管理，做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的維護(hù)保養(yǎng)工作。

5、爭取上級政府部門、有關(guān)單位和社會各界的支持，精心規(guī)劃，認(rèn)真籌備，加快校園改造的步子。在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)現(xiàn)之前，總務(wù)后勤人員要盡職盡責(zé)，積極工作，主動克服困難，努力改善學(xué)校的辦學(xué)條件和師生的工作學(xué)習(xí)條件，做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)和教學(xué)設(shè)施的管理，及時(shí)維修維護(hù)教學(xué)和活動的設(shè)施設(shè)備。

教育涉及千家萬戶，事關(guān)人民群眾的切身利益。我校這次在民主評議行風(fēng)中，所收集的各種意見與建議，既反映了群眾對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和老師工作的肯定，也反映了學(xué)校工作中還存在一些不容忽視的、群眾不滿意的薄弱環(huán)節(jié)，尤其是校風(fēng)問題。校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，是學(xué)校最基本的行風(fēng)。學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)，應(yīng)該從狠抓校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)入手，常抓不懈，抓出成效。

學(xué)校虛心接受學(xué)生、家長和社會各界對我校行風(fēng)建設(shè)提出的意見和建議，針對群眾關(guān)注的熱點(diǎn)，學(xué)校工作的難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，以更高的認(rèn)識、更大的決心、更有力的措施，推進(jìn)我校行風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，努力辦人民滿意的學(xué)校。

安陸市巡店鎮(zhèn)初中

民主評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2010年11月10日

第四篇：中學(xué)物理組教學(xué)計(jì)劃

中學(xué)物理組教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將奔赴下一階段的教學(xué)，需要好好的對接下來的教學(xué)進(jìn)行計(jì)劃了。那么一份同事都拍手稱贊的教學(xué)計(jì)劃是什么樣的`呢？下面是小編整理的中學(xué)物理組教學(xué)計(jì)劃，希望對大家有所幫助。

一、工作重點(diǎn)及目標(biāo)

1、通過主題性研討活動，有針對性的解決教學(xué)中的疑難雜癥。

2、通過專家引領(lǐng)，共同研討，提高物理學(xué)科的教學(xué)水平，確保完成學(xué)校提出的學(xué)業(yè)水平考試A等率50%以上的指標(biāo)；

3、以小課題研究為契機(jī)，創(chuàng)新教學(xué)模式，進(jìn)一步提高物理教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，提升科研素養(yǎng)；

4、激勵(lì)全組成員不斷反思教學(xué)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促自身專業(yè)成長。

5、創(chuàng)新作業(yè)形式，本學(xué)期組織本組有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師編寫出適合我校學(xué)生的習(xí)題，適時(shí)整理，編寫成為《灣龍中學(xué)物理作業(yè)本》

二、具體工作措施

1、認(rèn)真做好高一、高二年級的競賽輔導(dǎo)工作，要求輔導(dǎo)教師精心準(zhǔn)備，上好每一堂競賽課，爭取在本學(xué)年競賽中再次取得好成績。

2、本學(xué)期周末安排補(bǔ)弱輔導(dǎo)活動，要求輔導(dǎo)教師課堂準(zhǔn)備內(nèi)容針對性強(qiáng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)信心。

3、認(rèn)真參加教研活動,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力把新的教學(xué)理論融入課堂教學(xué)當(dāng)中。

4、堅(jiān)持每周四下午的集體備課活動.堅(jiān)持先集體討論、研究教材,確立重點(diǎn)和難點(diǎn),以及上課的一些思路。

5、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學(xué)資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助，并在思想上多給以關(guān)心，充分發(fā)揮他們的長處，使他們盡快成為教學(xué)骨干。

6、抓好教研組的常規(guī)工作，定期舉行教研活動，積極組織教師參加各級教研活動，定期檢查備課筆記，教研組內(nèi)交流教案，定期分析教案的質(zhì)量。

三、小課題研究主題

高中物理習(xí)題課的變式教學(xué)研究負(fù)責(zé)人：張作銘

xxxx年上學(xué)期物理教研組活動計(jì)劃

周次 時(shí)間 內(nèi)容

102.17-02.23開學(xué)初測試

202.24-03.02①布置本學(xué)期教研組工作內(nèi)容和學(xué)校要求

②區(qū)教研組長會議全體教研組成員

303.03-03.09高一、高二競賽輔導(dǎo)開始上課競賽輔導(dǎo)教師

403.10-03.16①灣龍區(qū)物理教學(xué)論文評比送審

②區(qū)普通高中精品選修課程評選材料上交參評教師

503.17-03.23①方潔公開課

②溫州市普通高中精品選修課程評選

③區(qū)高中物理課堂教學(xué)評比

603.24-03.30灣龍中學(xué)小課題研討活動物理課題組成員

703.31-04.06①灣龍區(qū)名師示范課，物理組一位老師參加

②清明節(jié)放假

804.07-04.13①z公開課

②第9屆全國高中應(yīng)用物理競賽

③區(qū)學(xué)業(yè)水平考試專題研討活動高二部分學(xué)生

904.14-04.20①z公開課

②溫州市第二次適應(yīng)性測試

③溫州市高一物理知識競賽報(bào)名高三學(xué)生

1004.21-04.27①期中考試

②第31屆全國中學(xué)生物理競賽報(bào)名高二部分學(xué)生

1104.28-05.04五一勞動節(jié)放假

1205.05-05.11區(qū)高中理綜專業(yè)委員會實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽

1305.12-05.18z公開課

1405.19-05.25區(qū)高中學(xué)本課堂名師高峰論壇活動

1505.26-06.01端午節(jié)放假

1606.02-06.08高考

1706.09-06.15①王疆公開課

②高中學(xué)業(yè)水平考試

1806.16-06.22物理組老師參加實(shí)驗(yàn)室器材檢修

1906.23-06.29期末考試

第五篇：中學(xué)物理組教研工作計(jì)劃

終南中學(xué)理化生組教研工作計(jì)劃

一、工作思路

物理教研組工作的總體要求是：認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計(jì)劃，搞好校本課程研發(fā)，繼續(xù)開展對新課程新教材的研究，把課程改革作為教研工作的中心。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)新教材，認(rèn)真組織全組教師積極參與教研活動，提高每一位教師的課程理解水平和課程實(shí)施能力。使教研活動服務(wù)于每位教師、服務(wù)于每一課堂、教研成果受益到每位學(xué)生。加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué)，改善學(xué)習(xí)方式。積極參與教科室組織的“建立信息庫工作，完善多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究”的研究活動，加強(qiáng)高、中考復(fù)習(xí)工作研究，重視學(xué)生閱讀理解、處理信息和科學(xué)探究能力等能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

1.提升課堂研究的氛圍。通過各種活動的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價(jià)檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。

2.組織指導(dǎo)好備課組活動，備課組做到教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、資料使用統(tǒng)一、作業(yè)布置統(tǒng)一，并做到每周星期一以備課組統(tǒng)一備課，備課組長要及時(shí)與長郡備課組取得聯(lián)系，加強(qiáng)與長郡本部的教學(xué)合作。同時(shí)結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。

三、工作重點(diǎn)：

（一）進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教研能力

1．定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做校本課題》等各類課程改革的材料，并用這些理論來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)。

2．突出案例培訓(xùn)，例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等，如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。

3．積極組織組內(nèi)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，參與中學(xué)物理教學(xué)論文和其他方面組織的論文撰寫工作

（二）提升課堂研究的氛圍

通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課，如何鑒別一

堂有效的課，并包括如何評價(jià)檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。

（三）教學(xué)資源建設(shè)

組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題建設(shè)物理教學(xué)資源庫，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料（包括典型的案例集，配套練習(xí)集），另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料（包括有主題性的課堂錄像，開發(fā)的校本化的課程，富有學(xué)校自己特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案，特別是每個(gè)備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料）。

四、具體措施：

1、每學(xué)期初制定好教研組工作計(jì)劃，做到目標(biāo)明確，職責(zé)分明，措施有效。

2、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求：備課具體要求：（1）鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡案，但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，而不是簡單地把知識教給學(xué)生。（2）加強(qiáng)集體備課，做到“三定”：定時(shí)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽課：隨機(jī)聽課與研究性課相結(jié)合。評課：先提意見，再提優(yōu)點(diǎn)，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。

3．備課組認(rèn)真組織好教材分析。換了新教材，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容發(fā)生了怎樣的變化，教學(xué)方法、課堂結(jié)構(gòu)都要如何發(fā)生相應(yīng)的變化，這些都需要我們一塊探索、共同研究。

4．改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量，對后進(jìn)生可提倡面批，對作業(yè)進(jìn)行評定，針對性的給予批評和表揚(yáng)，以此促進(jìn)學(xué)生。

五、搞好拔尖輔后和培訓(xùn)工作：

建立以教練為主體，全體物理老師協(xié)助的拔尖輔后和培訓(xùn)機(jī)制，使物理教學(xué)真正的成為學(xué)校工作的亮點(diǎn)！