第一篇：【達內(nèi)會計培訓】對簿公堂的會計憑證!

【達內(nèi)會計培訓】對簿公堂的會計憑證

會計憑證可以記錄經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生和完成情況，為會計核算提供原始依據(jù)；可以檢查經(jīng)濟業(yè)務的真實性、合法性和合理性，為會計監(jiān)督提供重要依據(jù)；可以反映相關(guān)經(jīng)濟利益關(guān)系，為維護合法權(quán)益提供法律證據(jù)；以下主要通過對簿公堂的會計憑證這個點，試圖探討會計憑證的法律證據(jù)效力，分析會計人日常的錯誤會計三觀。觀點不一定正確，純屬個人思考。一：以借貸平衡為唯一原則的會計平衡觀

案例片段[1]：“原審法院認為：延X縣縣委、縣政府在1966年度獎勵延化XX集團的獎金20萬元撥入延X縣化肥廠賬戶，按規(guī)定常XX作為時任廠長，享有領(lǐng)取其中10萬元的權(quán)利，延化XX公司稱已由常XX領(lǐng)取該爭議的10萬元獎金，故常XX是否領(lǐng)取是本案的爭議焦點。按照《最高人民法院關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》第二條規(guī)定，延化XX公司作為給付義務主體負有證明已經(jīng)給付的舉證責任，其提供的相關(guān)證據(jù)記賬憑證沒有領(lǐng)取記錄。按照《中華人民共和國會計法》第七條、第十一條規(guī)定，財務的收發(fā)、增減和使用，必須填制或者取得原始憑證，邰某一人作為現(xiàn)金出納及銀行出納，在本案涉及的20萬元獎金撥入后，向外發(fā)放，應按照上述財務規(guī)定制作分配方案由領(lǐng)取人簽字附后，但其制作的1997年7月31日第152號憑證上會計分錄上雖收支平衡，但因記賬憑證沒有領(lǐng)取記錄，其它證據(jù)不能確定與發(fā)放獎金有關(guān)聯(lián)，不能客觀的證實和反映常勝強已經(jīng)領(lǐng)取的情況?！?/p>

自我學習和思考點：

1.按照《會計法》規(guī)定，財務的收發(fā)、增減和使用，必須填制或者取得原始憑證。在其他會計規(guī)范中也規(guī)定了會計憑證的填寫要求（記錄要真實，內(nèi)容要完整，手續(xù)要完備，書寫要清楚、規(guī)范）。但為什么日常業(yè)務中不合規(guī)，不合法的處理隨處可見呢？我想還是多數(shù)人缺乏法律法規(guī)的意識和思維，所以日常業(yè)務處理中需要以會計法為準繩，以會計準則為指引的意識，需要以法律原則（法律原則例如真實性、相關(guān)性、合理性、合法有效憑證原則等）考慮問題，需要多一些內(nèi)控意識開展工作（從傳統(tǒng)的核算會計向管理會計，風險管控會計轉(zhuǎn)變）。

2.在庭審當中會計憑證的證據(jù)效力【關(guān)于證據(jù)的闡述詳見《最高人民法院關(guān)于行政訴訟證據(jù)若干問題的規(guī)定》（法釋[2002]21號）】，也需要符合一般證據(jù)的“三性”要求。證據(jù)的“三性”即真實性，關(guān)聯(lián)性，合法性。真實性之于會計憑證就是憑證的內(nèi)容必須是一個客觀的存在的，客觀的反映，變造的，偽造的憑證不能作為證據(jù)。關(guān)聯(lián)性之于憑證就是會計憑證不是為了借貸而借貸，也不是數(shù)字的的平衡。要體現(xiàn)會計憑證的真實的意思表示和經(jīng)濟業(yè)務的實質(zhì)。而體現(xiàn)憑證的實質(zhì)需要會計憑證的相關(guān)原始單據(jù)的完整，相關(guān)簽字手續(xù)的完備，合法性之于會計憑證是憑證以《會計法》為準繩，以會計準則為指導合法合理以憑證分錄的形式體現(xiàn)經(jīng)濟業(yè)務。同時會計憑證作為書證的一種，其證明力的強弱主要靠其記載憑據(jù)上的事項的詳細程度確定。此案中企業(yè)以會計分錄已經(jīng)體現(xiàn)了支付給相關(guān)人員獎金，但是支付相關(guān)的簽字未體現(xiàn)。此書證證明力就很弱了。

3.在會計人眼中，會計就是“有借必有貸，借貸必相等”，那么追求會計的平衡是其會計平衡觀。許多會計人認為我分錄平了，報表平了就一切萬事大吉了，追求平視為第一要務。而對于平衡背后體現(xiàn)的經(jīng)濟實質(zhì)，對于平需要的一些支撐材料，對于平需要體現(xiàn)的內(nèi)部控制卻思考比較少。其實樹立好的會計人的三觀一是體現(xiàn)會計更多的職能的改變，比如通過對會計憑證附的原始單據(jù)的審核可以加強會計的管理職能，二是樹立好的會計三觀可以給自身的職業(yè)生涯帶來專業(yè)化提升，同時也是自我的職場保護作用。

二：以領(lǐng)導意志為準則的會計價值觀

案例片段[2]：

“證實:2007年8月2號、金額為17萬元、后面沒有附原始憑證的記賬憑證是我做的，我在糧庫做記賬員期間，凡是沒有原始憑證的，我從來沒有自己編制過記賬憑證，我也沒有權(quán)利這么做。凡是沒有原始憑證而由我本人編制會計分錄的，都是由趙X華告訴我或者是由趙X華交給我一個單子，讓我照著單子起分錄。這17萬不是我經(jīng)手支付的，是支付誰的風險金我不知道。

我沒有和銀行核對過，趙X華也沒有讓我核對過，只是在2006年10月銀行余額對賬表出現(xiàn)差額不相符時，趙X華告訴我應調(diào)整差額。2006年在銀行存款日記賬賬外支取或轉(zhuǎn)出的163.1萬元支出業(yè)務我不清楚，資金的去向我也不清楚。我沒有對2006年銀行存款的資金進行平盤測算，我也沒有對銀行對賬單進行平盤測算。出現(xiàn)差額都是趙X華讓我硬調(diào)整的，我沒有這個權(quán)限，領(lǐng)導叫我咋辦我就咋辦?！?/p>

自我學習和思考點：

1.根據(jù)《會計法》規(guī)定任何單位或者個人不得以任何方式授意、指使、強令會計機構(gòu)、會計人員偽造、變造會計憑證、會計賬簿和其他會計資料，提供虛假財務會計報告。雖然會計法對于單位負責人授意、指使、強令會計人員有具體規(guī)定和法律責任，可是實務中企業(yè)負責人存在僥幸心理，存在關(guān)系戰(zhàn)勝一切，存在風險越高收益越高的觀念。而財務從業(yè)者有的是沒有法律法規(guī)意識，有的是只計算收益不考慮風險，有的是領(lǐng)導叫我咋辦我就咋辦。從以上案例財務從業(yè)者需要樹立以會計法，企業(yè)會計準則等法律法規(guī)規(guī)定的開展日常工作，財務從業(yè)者需要有法律意識和原則，在個人收益和法律風險兩者之間更多的考慮自身的風險。

2.在企業(yè)的日常工作中，管理上需要聽從領(lǐng)導的安排，在溝通上需要領(lǐng)導的指導，會計在在專業(yè)上強化自身能力同時不可否認在于領(lǐng)導溝通方面需要有一些提升。但是任何事情都以領(lǐng)導馬首是瞻，任何事情都沒有原則的任性發(fā)揮。短期內(nèi)在這家公司我們可能獲得一定的回報，但是同時形成任何事情無原則的這種思維和工作方式后對我們個人職業(yè)的專業(yè)提升，個人的以后的職業(yè)發(fā)展是致命的。且看每年因為增值稅發(fā)票問題鋃鐺入獄的會計不在少數(shù)，且看最近中紀委公布的百人全球通緝?nèi)藛T中其中會計人數(shù)不少。尤其是在涉及法律法規(guī)的事情，會計人需要的是一個清醒的法律意思的頭腦，需要的是樹立以法律法規(guī)為準繩的會計價值觀。

三：以自我想法為指南的會計工作觀

案例片段[3]：“2011年7月，聯(lián)華XX公司訴至法院稱，2011年初，聯(lián)華XX公司在年度例行審計時，發(fā)現(xiàn)2007年在萬XX集團有限公司（以下簡稱萬XX集團）同時控制雙方公司的情況下，所實施的資產(chǎn)置換的差價10350336.35元在聯(lián)華XX公司財務帳上被重復記帳，雙方歷年來的正常往來帳目為南方XX公司應欠聯(lián)華XX公司4731431.17元，現(xiàn)因置換差價10350336.35元被重復記帳，導致聯(lián)華XX公司帳面反映雙方往來余額為聯(lián)華XX公司應付南方XX公司5618905.18元。該糾紛經(jīng)協(xié)商未果，請求判令南方XX公司償還聯(lián)華XX公司債務4731431.17元。

原審認為，聯(lián)華XX公司對其債權(quán)的請求，證據(jù)不足。理由:從原審法院委托審計的報告中看，該審計報告只是根據(jù)聯(lián)華XX公司單方提交的往來帳及憑證進行的審計，且審計報告中注明對置換差價的數(shù)筆記帳均無原始憑證。無原始憑證的記帳是虛帳，違反了會計法及企業(yè)會計準則等有關(guān)規(guī)定。因此聯(lián)華XX公司僅憑其單方提交的無原始憑證的記帳來主張調(diào)整會計差錯的證據(jù)不足，現(xiàn)有證據(jù)無法證明當時的記帳情況，無法確定該筆交易的真實性。且南方XX公司否認記帳錯誤，聯(lián)華XX公司對此也未提交相關(guān)證據(jù)說明，聯(lián)華XX公司請求的債權(quán)不明確。魯光會青專審字（2011）第0143號審計報告，只是根據(jù)聯(lián)華XX公司單方提交的相關(guān)往來帳及憑證進行的審計，該審計報告并未對雙方的往來帳及憑證進行全面的審計，該報告亦不能作為確認聯(lián)華XX公司債權(quán)的證據(jù)使用。況且聯(lián)華XX公司作為上市公司系公眾公司，利潤的調(diào)整變化會對股東有影響，如出現(xiàn)會計差錯，應按證券法及上市公司有關(guān)規(guī)定報證券管理機構(gòu)進行信息披露和調(diào)整。綜上聯(lián)華XX公司請求南方XX公司償還債務的證據(jù)不足，其請求應予駁回。依照《中華人民共和國民法通則》第四條，最高人民法院《關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》第二條之規(guī)定，判決如下:駁回聯(lián)華XX公司的訴訟請求。案件受理費44651元由聯(lián)華XX公司負擔。

2008年6月20日雙方簽訂的《往來帳互抵協(xié)議書》對雙方的債權(quán)債務進行了確認，該協(xié)議對雙方具有約束力。聯(lián)合XX公司在協(xié)議簽訂三年后主張協(xié)議簽訂之前存在重復記帳行為，應承擔相應的舉證責任。山東光大恒泰會計師事務所受原審法院委托出具的審計報告中注明聯(lián)華XX公司財務帳冊中對置換差價的數(shù)筆記帳均無原始憑證，不符合上述法律規(guī)定，依法不能證明其主張。

關(guān)于南方XX公司不提供財務帳冊的問題，由于在雙方對相互債權(quán)債務進行確認之后聯(lián)合XX公司又單方提出重復記帳的主張，而該主張是其在依據(jù)自己帳冊進行核查的基礎(chǔ)上提出的，其應保證自己帳冊的完整性、合法性，現(xiàn)由于欠缺原始憑證，原審以證據(jù)不足為由，對聯(lián)合XX公司重復記帳的主張不予支持，并無不當。綜上，原審判決認定事實清楚，適用法律正確，依法應予維持?！?/p>

自我學習和思考點：

1.會計工作是有法可依的，也需要依法開展的。會計工作不是任性的，更不是隨性的?？墒菍崉罩卸鄶?shù)會計把法律法規(guī)束之高閣，更有甚者隨意踐踏。賬務自己隨便調(diào)，法律風險零意識。再看看史上最牛年報我們就清楚了，大家對于任性展現(xiàn)的淋漓盡致?！?月30日，上交所發(fā)布通報稱對*ST博元實施臨時停牌，并發(fā)出監(jiān)管問詢函，原因是公司在披露的2014年年報中自稱財務報告“不保證真實”。

2.會計人員思考財稅問題時，慣性思維是考慮財稅規(guī)范和規(guī)定，長于會計核算及比較，應該更多的維度去看財稅問題。如學習法律思維，用法律思維考稅收問題時，關(guān)心稅收方案是否遵守相關(guān)法律，精于有利證據(jù)的固定，以及考慮未來潛在爭議的發(fā)生。

備注：

1.來源判文書網(wǎng)：河南晉X集團XX化工有限公司、常XX與邰XX財產(chǎn)權(quán)糾紛二審民事判決書。

2.來源裁判文書網(wǎng)：趙某貪污一審刑事判決書。

3.來源裁判文書網(wǎng)：上海聯(lián)華xxxx份有限公司與青島市膠州灣南方xxx有限公司債權(quán)糾紛民事再審判決書。

4.案例來源裁判文書網(wǎng)，為本文主題截取文章片段以學習。如需獲取全文者自行檢索查閱。

5.案例中未輸入公司全稱和人名全稱，個別字用XX代替。

6.案例僅用個人學習用，勿用于其他用途。

7.學習觀點僅僅是個人能力所限范圍內(nèi)的探討，歡迎大家批評糾正。

第二篇：達內(nèi)培訓總結(jié)

達內(nèi)培訓總結(jié)

今年的7月初我和大多數(shù)達內(nèi)學員一樣，興奮的進入了達內(nèi)進行培訓，開始了C/C＋＋的培訓學習，轉(zhuǎn)眼間4個多月已經(jīng)過了，也結(jié)束了我們培訓課程。雖然自己學的是軟件技術(shù)專業(yè)，但自己在來達內(nèi)之前也沒有接觸過C跟C++，既然走在了這條路上，我想我會一直走在這條路上，給自己的這四個月來說下幾點：

1、端正自己學習的態(tài)度

在課程學習中如何端正自己的態(tài)度也是很重要的。在達內(nèi)學習的過程中，每門課的時間都是很緊的，每天很辛苦，我也想過自己到底自己要不要學C/C++,但是自己還是保持了下來，有一個良好的心態(tài)去接受新的東西，哪些是自己懂的，哪些是自己不會的，自己還是要有一個計劃，跟不上老師的講課進度，也要試著去趕上老師的進度，調(diào)整自己的學習方法。

2、編程當作興趣

在學習之初感覺編程很枯燥，所以自己還是要培養(yǎng)出對編程的興趣。一開始其實多編程的興趣也不是很大，只是慢慢習慣了枯燥，不是很感興趣只要裝著很感興趣，久而久之開始對編程有了興趣，正所謂興趣才是最后的老師。

3、多敲敲代碼

程序員是代碼敲出來。在達內(nèi)，每天學的東西到很多而且新的理論知識也多，然而那只是理論，和實際的應用還有很大差距，而這些差距只有在實際的代碼編寫中我們才能體會出來。所以還是每天堅持多敲敲多練練?？傊?，每天要保證一定量的代碼，這樣我們才會有真正水平上的提高。另外，在實際動手的過程中，還要多留心編譯器錯誤提示，也有助于我們對語言的學習和理解。

4、多堅持一下

學習C/C＋＋畢竟是非常枯燥的一件事情，雖然我們可以培養(yǎng)自己的興趣，但是4個月的時間畢竟很讓人疲勞、很累，隨著時間的推移，我們剛開始時的興奮勁也慢慢減退了，有什么感覺沒什么希望，我們能做的就只有多堅持一下，忍得住寂寞，才守得住陣地，保得住成果。自己還是踏踏實實的堅持完成這4個月的學習，還一直在堅持。

其他的也沒有什么要說的，一切多看自己的能力。

第三篇：達內(nèi)培訓管理制度

達內(nèi)培訓管理制度

“無以規(guī)矩，不成方圓”，嚴謹?shù)膶W習紀律是優(yōu)秀學習效果的保障。為樹立勤奮、刻苦的優(yōu)良學風，嚴肅學習紀律，督促、引導學員努力學習，制訂本制度。

第一部分課堂與練習1、2、3、4、學員上課期間一律不得會客。學員上課期間須關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C處于震動狀態(tài)，并且不得接打電話。未經(jīng)教學管理老師允許并辦理相關(guān)手續(xù)，任何學員不得于非所在班級聽課。任何教室，在任何學習與練習時間，只得用于授課和學員學習，學員不得玩游戲、閱讀與學習無

關(guān)書籍或進行任何與學習無關(guān)活動。

5、任何學員，在任何學習與練習時間，須保持安靜，不得大聲喧嘩，干擾課程秩序、影響他人學習。第二部分考勤、紀律1、2、3、考勤工作由教學管理員負責，教學管理員檢查并記錄學生的出勤情況。所有學員須準時到達課堂，努力學習，不得遲到、早退、曠課。學員在規(guī)定課程時間未按時到達教室，視為遲到。學生在培訓期限內(nèi)遲到次數(shù)累計三次，處以警

告和批評；在培訓期限內(nèi)遲到次數(shù)累計超過五次者取消培訓資格。

4、學員在培訓期限內(nèi)未經(jīng)請假或請假未獲得批準，擅自缺課，視為曠課。在培訓期限內(nèi)曠課次數(shù)累

計超過五次者，取消培訓資格。

5、如學員身體不適，不能堅持正常學習，須持醫(yī)院有效證明向教學管理員請假，并辦理病假手續(xù)。

如學員在達內(nèi)學習期間發(fā)生心理或身體上的重大疾病，應及早向達內(nèi)提出書面報告，及早請假就醫(yī)，以免耽誤治療。

6、學習期間不得請事假。如遇特殊情況，須向教學管理員提出申請，獲得同意后方可休假。學員在達內(nèi)學習期間，不得用言詞或其它方式侮辱他人；不得尋釁滋事、打架斗毆。

第三部分成績考核

1、考核是檢驗教學效果、保證教學質(zhì)量的重要手段，其目的在于指導和督促學員系統(tǒng)復習和鞏固所

學知識與技能，檢驗理解程度與靈活運用能力。

2、學員的考核由任課教師負責實施并根據(jù)課程進度定期進行。

3、考核有通常課堂測驗、單門課程考試、項目實戰(zhàn)考評三種類型。

4、學員實習結(jié)束的成績由日常成績綜合確定。

第四部分教室1、2、3、4、5、6、1、2、學員須服從達內(nèi)公司的安排，在公司指定和規(guī)定的教室學習。達內(nèi)指定教室供學員自由練習，自由練習時間由教學管理部門和行政部協(xié)商后作出規(guī)定。學員在結(jié)束學習和練習后須自覺關(guān)機。學員須愛護、小心使用所有設施設備，不得損壞，否則，除給予違紀處理外，須照價賠償。學員須保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，嚴禁吸煙，嚴禁隨地吐痰，亂丟雜物。教室內(nèi)嚴禁用餐。第五部分機房 達內(nèi)所有機房由MIS部統(tǒng)一管理，所有學員須根據(jù)規(guī)定使用計算機。嚴禁于機房內(nèi)利用計算機從事任何娛樂活動，如游戲、看電影等，否則，達內(nèi)公司有權(quán)要求進行

娛樂活動的學員支付使用計算機及其它相關(guān)費用，并要求恢復計算機初始狀態(tài)，包括但不限于格式化或ghost鏡象恢復。

學員安裝學習軟件，須向MIS部提出申請，經(jīng)審核同意后方可實施。不得下載、安裝各種計算機程序，否則，造成系統(tǒng)崩潰、病毒傳播等惡劣后果由違反人承擔所造成的一切損失。

嚴禁私自挪動、更換計算機設備。如有發(fā)生，按實物價值5-10倍賠償。

嚴禁私自更改管理員密碼，否則，暫停計算機使用權(quán)1星期。

嚴禁于機房內(nèi)使用磁化物品，如磁化水杯，否則，造成顯示器磁化現(xiàn)象照價賠償。

學員須保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，嚴禁吸煙，嚴禁隨地吐痰，亂丟雜物。

嚴禁在機房和教室用餐、吃零食。

嚴禁在機房和教室留宿。

第六部分違紀處理

違反上述任何條款的行為1次，情節(jié)輕微者，將被給予警告處理，同時，須執(zhí)行上述有關(guān)條款已列出的違紀處理措施。

違反上述任何條款的行為3次，情節(jié)嚴重者或者累計違反上述任何條款2次，將被給予嚴重警告處理，同時，須執(zhí)行上述有關(guān)條款已列出違紀處理措施。

累計違反上述任何條款4次，將被取消實習資格。除該種情況外，如下情況也將被取消實習資格：出現(xiàn)任何不尊重老師、同學之不文明行為 所有違紀行為記入學員檔案并向其所在學校反應。

對于尋釁滋事、打架斗毆者，除按照上述4條措施處理外，因打架斗毆致人人身傷害者，須向受害者賠償各項損失。尋釁滋事、打架斗毆等惡劣行為對達內(nèi)造成不良影響的，達內(nèi)保留對相關(guān)人員采取法律措施和其他追究措施的權(quán)力。學員的任何違法違規(guī)行為，包括但不限于上述的尋釁滋事、打架斗毆等行為，所造成的學員本人或第三人的任何損失和傷害，達內(nèi)皆不承擔任何責任；給達內(nèi)造成的任何損失，達內(nèi)有權(quán)向該學員追償。

第四篇：【達內(nèi)會計】財務“潛規(guī)則”6+8

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【達內(nèi)會計】財務“潛規(guī)則”6+8

財務的世界也充斥著各種”潛規(guī)則“，別想歪，這些規(guī)則是各位財務同學們在崗位中必須經(jīng)歷的職場規(guī)則~！達妹為大家提供6+8條，參考下吧~

財務“六少與六多”

1、少講這樣不行、多講如何能行

2、少發(fā)工作牢騷、多提解決方案

3、少做口頭匯報、多做量化追蹤

4、少些隨機應變、多點事先規(guī)劃

5、少些私下議論、多點公開提示

6、少些自我中心，多點主動反饋 解釋：

1、少講這樣不行、多講如何能行；財務的角色是堅守財經(jīng)法紀、企業(yè)規(guī)章制度，如果對外說“這個不行、那個要不得”提出否決意見是件極容易的事，也是極容易讓其他部門不滿的重要因素！但是，業(yè)務已經(jīng)發(fā)生了如何規(guī)范成“行”，或者業(yè)務尚沒有發(fā)生，如何指導業(yè)務部門來防范才是你水平的體現(xiàn)、也是你重要性的體現(xiàn)。

2、少發(fā)工作牢騷、多提解決方案；每一家公司總會不可避免的有各種各樣的問題產(chǎn)生，對問題經(jīng)常發(fā)牢騷是每家公司也都常見的現(xiàn)象，因為絕大多數(shù)人不是管理者，他沒有辦法去改變。所以借牢騷發(fā)泄發(fā)泄。但是，牢騷只能緩解你的心情卻不能解決問題，還很容易造成不良情緒在組織內(nèi)部的蔓延而影響士氣。組織賦予了管理者權(quán)威性，他有責任來解決問題！所以，處于弱勢方的你要利用管理者手中的權(quán)威，你主動的提出解決方案，只有方案采納才能促進組織改進！這也是組織中解決問題的根本之道。

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北京達內(nèi)時代科技集團有限公司

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3、少做口頭匯報、多做量化追蹤；財務上的問題一般會引起麻煩與損失，有時你做過口頭的提醒，但是并沒有引起管理者的重視，這時侯你就需要多做對該問題的追蹤，以文字或圖表的方式量化的表達出該問題的持續(xù)時間、未來可能產(chǎn)生的影響金額，以定期報告的方式堅持發(fā)送或傳遞信息，這樣有利于頑固問題的解決！

4、少些隨機應變、多點事先規(guī)劃；財務是一種最終結(jié)果的反映，如果總是隨機應變、一種“兵來將檔，水來土掩”的姿態(tài)，雖然目前也能看似無事，但是你可能永遠會要處于是忙碌之中了，如果思維能向前延伸一點，與財務相關(guān)的事情如果在事先積極、主動的參與到業(yè)務流程、方案設計、合同評審等業(yè)務的開始端，在源頭開始規(guī)劃，相信你更能把握未來，保證未來是你要的結(jié)果的！

5、少些私下議論、多點公開提示；一般組織中成員喜歡私下議論一些事情，可能是源于對所議之事把握不準，擔心所提問題可能產(chǎn)生偏差或得罪人而不愿公開來講，但你不講出來就不會引起管理者的關(guān)注，你也不會知道管理的態(tài)度是什么，導致問題最終不能解決。所以對于一個組織內(nèi)部而言，公開提示會更有利于部門內(nèi)部溝通更順暢！

6、少些自我中心，多點主動反饋；對于一個事情或一項工作上下級之間的衡量標準或期望值可能是完全不同的，在沒有充分的溝通的前提下，各有各的理解，你可能認為自己已經(jīng)很努力，也做得不錯了，但你的上司可能認為可能還差很遠，或者他根本不知道你的困難是什么？所以力求上進的人應當主動向上司反饋工作進程、工作的理解、以后的改進點與當前的困難，而不是完全以自我為中心去理解本職工作。在主動反饋與溝通之中與上級達成對工作目標、質(zhì)量好壞標準的一致性。

財務管理所涉及的范圍是極廣的，管理方式方法也是各種各樣，復雜繁多，面對如此眾多的理念，我們?nèi)绾螌W習才能有實用價值呢？其實只要財務管理的核心理念正確了，方式方法才能更好的發(fā)揮作用，我將努力探求它們??

財務“八榮八恥”

1、以規(guī)劃預防為榮，以忙亂應付為恥；

2、以及時準確為榮，以拖延含糊為恥；

3、以結(jié)果控制為榮，以借口牢騷為恥；

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4、以模板標準為榮，以隨心所欲為恥；

5、以堅守底線為榮，以聽之任之為恥；

6、以主動參與為榮，以事不關(guān)已為恥；

7、以積極溝通為榮，以被動自閉為恥；

8、以持續(xù)改進為榮，以抵制改變?yōu)閻u。注釋：

1、以規(guī)劃預防為榮，以忙亂應付為恥；財務工作周期性強，準確性要求高，內(nèi)部審計、稅務檢查、內(nèi)部查詢、申報各項資質(zhì)提供數(shù)據(jù)、領(lǐng)導需要的數(shù)據(jù)與分析會讓你忙得不可開交，長期處于忙亂狀態(tài)，不僅工作質(zhì)量難以保證，個人身心健康也受損；與其如此被動下去，還不如積極籌劃、分析各類任務的時間與質(zhì)量要求，在日常工作中規(guī)劃一下如何才能更快更準的提供數(shù)據(jù)服務。力爭提前完成、提交上交。這樣可以變被動為主動。

2、以及時準確為榮，以拖延含糊為恥；財務核算底線應當堅守的是及時準確；任何數(shù)據(jù)離開了及時，再好的且拖延的建議意味著“馬后炮”；離開了準確性，報表再漂亮也意味著是一本“漂亮的垃圾”；數(shù)據(jù)的可理解性、可比性對于分析極為重要。否則、分析來分析去，如果全是你帳務處理的問題而導致數(shù)據(jù)波動異常是財務部門不能犯的一種極為低級的錯誤，你雖然費盡氣力解釋數(shù)據(jù)的差異，但是，領(lǐng)導卻看得頭暈，他找不到對于經(jīng)營管理有實質(zhì)意義的分析與建議，對其而言，你寫得越多，浪費他閱讀的時間越多、他會越生氣！

3、以結(jié)果控制為榮，以借口牢騷為恥；中國企業(yè)的現(xiàn)狀是管理不精細，領(lǐng)導只對結(jié)果是否達到感興趣。借口與牢騷根本不能解決問題，所以，我們要順勢而為，應當樹立“以終為始”的結(jié)果導向思維，同時目光向前延伸注意“過程控制”中的方式與方法。

4、以模板標準為榮，以隨心所欲為恥；一家公司所有的業(yè)務流程、報表等均應當是標準化、模板化，不要五花八門，特別是對于集團管控型的企業(yè)而言，這一點尤其重要。“中醫(yī)”博大精深卻不如“西醫(yī)”傳播得快，應用得廣；中式餐飲“菜系眾多、口感一流”卻因為口感全掌握在大廚師個人的模糊拿捏之間；無法造像“麥當勞”、“肯德基”這樣雖然菜式少卻對標準化精準頂禮膜拜的世界500強；就證明了標準化的力量。標準化、流程與系統(tǒng)建設對于快速發(fā)展的企http://acc.tedu.cn/

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業(yè)而言；更像是一個人的骨架需要鈣一樣，發(fā)展過快而缺鈣只能是大而不強，最終將無法經(jīng)受市場的沖擊！

5、以堅守底線為榮，以聽之任之為恥；財務有二大職能，一是核算或反映；其底線就是及時準確、也可以表述為對會計信息質(zhì)量要求的：及時性、可靠性二大原則。任何財務數(shù)據(jù)偏離了這二項均是沒有實際作用的或者說屬于質(zhì)量存在嚴重缺陷的產(chǎn)品。監(jiān)督則要以法律、制度、文化、道德為底線了，什么可行？什么不可行？你要是非分明！損公肥私的事情或狀況在你無法改變的時候，你要及時預警提出整改建議。

6、以主動參與為榮，以事不關(guān)已為恥；一個組織中的問題或新方案的出臺有可能涉及到一個部門中的其他人或其他部門的其他人，因為“聞道有先后、術(shù)業(yè)有專攻”不同的人站在不同的角度、不同的高度、不同的利益歸屬來主動參與、大家各抒已見才讓改進方案博采眾長、漸趨完美。大家在一個和諧的氛圍之中相互學習并達成一種共識；做到“同心、同德、同欲”就是一種很理想的管理境界了。

7、以積極溝通為榮，以被動自閉為恥；社會分工越來越細，而導致工作間的接口也越來越多，上下級之間、平級之間、外部顧客及供應商之間、與政府監(jiān)管部門之間??無不處處要協(xié)調(diào)與溝通。人是講究情感的，平日里一定要積極主動一點、有什么事提前打個招呼、有事沒事多聯(lián)系自然會有親切感、私下也會關(guān)系好、有事自然好商量！如果平常不講話，面不熟、可想而知辦起事來不磕磕絆絆才怪！

8、以持續(xù)改進為榮，以抵制改變?yōu)閻u。對于任何管理境界的追求均應是沒有止境的，沒有最好只有更好！但是，對于普通人而言，立志太高，容易打擊信心，也無法堅持！“長城不是一天修好的、羅馬也不是一天能建成的！”，所以，“每天進步1%！”是一個挺好的口號，凡事循序漸進、持續(xù)改進、必能終成正果。

達內(nèi)會計課程是集團上市以后增開的首條產(chǎn)品線，產(chǎn)品從市場調(diào)研、團隊組建到內(nèi)容設計歷時1年，定位培養(yǎng)符合上市公司用人標準的主辦會計。學員在這里可以聆聽來自上市公司高管、上市公司財務精英、財務領(lǐng)域資深專家親授，用真賬實戰(zhàn)演練基本功，一站式擁有職業(yè)會計核心技能。

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第五篇：北京達內(nèi)培訓感受

來北京有兩個月了，感受真的很多，我是在北京達內(nèi)集團學java，經(jīng)過這段時間的學習，我不僅學到了java的核心技術(shù)，更是看到了計算機行業(yè)的發(fā)展狀況，看到了社會的發(fā)展速度和大城市的生活工作節(jié)奏，這是在學校不可能看到的也是不可能體會到的，現(xiàn)在很是后悔在學校沒有把握好時間學習，下面說說我的感想吧。

首先，這里有非常濃厚的學習氛圍。這里能夠感受到社會上工作的壓力，來這里學習的同學不全是大學剛畢業(yè)或者是還沒有畢業(yè)的大學生，有很多是在工作幾年之后又回來學習的，可能他們也感覺社會在快速發(fā)展，自己也應該多學點有用的知識，以便更好地立足社會。俗話說“活到老學到老”，這話一點不假，跟他們交流，我學到了很多。從他們身上我能感覺到壓力，能感覺到自己的不足，讓我感覺自己學習不再只是為了一場考試，而是今后工作和生活的實力與能力。大家深知社會競爭激烈，都在拼命地學習。但是這并不影響我們之間相互討論和學習，因為我們的對手不只是眼前的這些同學，而是更多的你所不認識的人，這也讓我看到了團隊合作的重要性。所以說學習其實是很快樂的，雖然很累很累，但是大家都知道其意義所在。

我們每天的學習時間很長。早晨七點多起床，路遠的同學要坐車去上課，從八點半到中午連續(xù)不斷地上課，中午休息一個多小時，下午上課到五點，然后上自習到七點，才去吃飯，大多數(shù)人晚飯后會回來一直學習到晚上九點多，這就是我們的一天，天天如此。所以我感覺我們是飛速前進的，我們在堅持中前進！

我們的學習是職業(yè)性的培訓。老師告訴我們，我們的學習不再是teaching，而是貨真價實的training。是的，我們在不斷地訓練，練習將來工作中真正能用的技術(shù)。都說現(xiàn)在找工作難，那是那些沒有真正技術(shù)的人給自己的借口和自我安慰。我們在這里學的很多很多，從技術(shù)上來說，我們學習java核心技術(shù)、linux操作系統(tǒng)、oracle數(shù)據(jù)庫、jdbc數(shù)據(jù)庫連接技術(shù)、xml技術(shù)、java web、java script等等；我們會使用集成框架spring等做出很多商業(yè)軟件??在學到這么多有用的知識之后，誰還會沒有信心找到工作呢！當你在自己的簡歷上寫上你擁有如此多的技術(shù)，曾經(jīng)做過項目，已經(jīng)有了相當多的工作經(jīng)驗，有哪個公司會不錄用這樣的人才！但是有一個前提：在培訓過程中，必須要堅持，因為不是一般的累，時刻告訴自己：加油！

由于時刻在學習中，所以對于學習有著說不完的話。下面再談一些生活上的感受吧。大家都知道，在北京住房是很大的問題，但是我卻從沒想過會有這么困難。剛來的那會兒非常不適應，在大學宿舍五百塊錢能住一年，但是在這里五百塊只能在地下室住一個月，面對這么大的壓力，誰會不努力學習呢！我們曾經(jīng)在電視上看見過早晨上班一族擠公交車和地鐵的場面，但是真的經(jīng)歷過了才能知道，這是多么的痛苦！也能體會到壓力。但是就是在競爭最激烈的地方才會煥發(fā)人的潛能，只要肯努力，就一定會有收獲的！

這是我來北京參加培訓的一點點感受。對于選擇到北京達內(nèi)來學習，我認為這是一個很正確的選擇，不是說出來培訓就會找到好的工作，而是只要抱著一種上進的學習的心態(tài)，一直努力，找工作就像順藤摸瓜一樣，你的學習道路就是瓜藤，而學習的小盡頭也就是滿意的工作了。其實一份滿意的工作不只是為了拿薪水，而是實現(xiàn)自己的價值，自己用自己的知識在自己喜歡的崗位上做自己喜歡的工作，這難道不是一件很好的事情嗎？

IT行業(yè)是當今社會的熱門行業(yè)，說它熱門是因為它的發(fā)展?jié)摿κ菬o窮的，所以我們能進入到這個行業(yè)是一種幸運?？墒俏覀冊诖髮W里面甚至連半只腳都沒有邁進IT的門檻，隨著知識的增多，隨著對專業(yè)技術(shù)由點到線，由線到面的了解，我對這個行業(yè)就有了很深入的認識。這也是給大家的一個建議，永遠不要想著知道全面的概況之后才去學每個點，而要從最小的點開始拓展開去，這樣才能取得進步，所以在學?；A(chǔ)知識的學習也非常重要！

最后送大家一句話：相信自己沒有選錯行業(yè)，相信自己有立足的能力，為自己制定明確的目標，然后努力地去學習、體會、感悟、進步！