第一篇：泌尿外科實習帶教計劃

泌尿外科實習帶教計劃

朱從鑫

首先以積極飽滿的心態(tài)迎接每一位實習同學，盡可能多地傳授自己的工作經驗，讓每個實習同學在泌尿科?？浦R領域中能有所收獲，嚴格按照帶教計劃合理安排時間資源，以身作則，規(guī)范各項護理操作規(guī)程，做好帶教工作，圓滿完成本科的實習任務。

第一周：介紹病區(qū)環(huán)境，熟悉物品位置，了解各項規(guī)章制度及核心制度，熟悉所分管的病床，了解泌尿外科常見收治的病種，掌握泌尿外科圍手術期，術前，術后護理掌握，評估實習同學的工作能力與工作熱情，因人施教，從薄弱處加強指導。

第二周：泌尿外科理論知識學習，了解導尿管的種類及護理，護理記錄書寫及護理程序的運用，了解分管病床所有管道的護理及種類，置管期間的注意事項及健康宣教，各種常見檢查化驗及本專科特色的檢查指導，不定期檢查學生的掌握情況。

第三周：結合具體病例講解護理程序在工作中的運用（新病人，圍手術期），選擇合適的病例讓實習同學分管一名患者由入院開始親身感受，了解入院流程，住院流程，出院流程，每日關注患者的醫(yī)囑，正確執(zhí)行醫(yī)囑。說出自己的護理經歷及評價自己在護理本患者中存在的不足，為學生及時做出評價與指導。

第四周：講解泌尿外科?？萍膊。ò螂啄[瘤及前列腺增生的圍手術期的護理）膀胱沖洗的方法及注意事項。

對本?？浦R進行回顧，考核學生的掌握情況，做出評價，提出今后需待提高的地方。

第二篇：實習帶教計劃

實習帶教計劃

一、實習時間：4周二、帶教目標

1.在上級醫(yī)師指導下，通過臨床實踐并結合教科書及參考書，學習和初步掌握正確的臨床思維方法，培養(yǎng)獨立分析和處理臨床問題的能力。

2.了解和熟悉xxx科的基本理論、基本知識、基本技能。

3.掌握xxx科常見疾病的病史采集、體格檢查和診治方案的制定。

4.掌握和熟悉xxx系統(tǒng)常見基本技能操作和常用藥物劑型和劑量。

5.學習xxx科病歷書寫內容和掌握病歷書寫。

6.熟悉xxx科常見病、多發(fā)病的診斷和處理措施。

7.了解急危重癥患者的搶救。

三、帶教措施

1.入科教育：介紹本科室有關規(guī)章制度、人員、設備、技術專長、工作程序和注意事項等。

2.加強實習生日常管理，專人負責教學工作。原則上均由主治醫(yī)師及以上職稱人員帶教，附帶教老師名單。

3.安排實習生參加全院和本科室業(yè)務學習、科室組織病案討論等。

4.安排實習生參加每日交班和查房并進行每周一次教學查房。

5.安排專門講座（每月一次業(yè)務講座，附講課表）。

6.實習生每月在帶教老師指導下完成一份大病歷。

7.完成出科理論和操作考核，實習生認真書寫實習小結，交給帶教老師和科室主任審閱，科室對每位實習生進行綜合評價。

8、每季度對科室教學工作實施進行一次評估。

四、要求掌握的本科室常見疾?。ㄓ煽剖腋鶕虒W大綱自行擬定）

五、要求掌握的本科室常見基本操作（由科室根據教學大綱自行擬定）附件一：帶教老師名單

附件二：教學講座課表

第三篇：實習醫(yī)師帶教計劃

2013年肝膽腫瘤外科實習生帶教計劃

畢業(yè)實習是醫(yī)學教學的重要階段。我院肝膽腫瘤外科（普外科）自成立以來，自覺承擔帶教實習生、培養(yǎng)新時代臨床醫(yī)生、護士的責任。2013年普外科實習醫(yī)生帶教計劃制定標準具體如下：

帶教醫(yī)師資格

為了更好地做好帶教工作，我科規(guī)定帶教醫(yī)師必須參加普外科工作3年以上，臨床經驗豐富、理論知識扎實、責任心強的住院醫(yī)師及以上職稱的人員承擔。具體人員見肝膽腫瘤外科帶教人員名單。

帶教醫(yī)師職責

一、從德、智、體、美各個方面對學生進行指導，幫助學生樹立崇高的人生觀和價值觀。

二、引導學生盡快適應普外科臨床實習工作，培養(yǎng)其主人翁責任感，完成醫(yī)學生—實習醫(yī)師的角色轉變。

三、關心并了解學生的學習、生活情況和思想狀態(tài)，進行針對性的教育與引導，培養(yǎng)學生樹立刻苦學習的精神和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以“導師”的人格魅力感染學生。

四、按照臨床實習大綱的要求指導實習醫(yī)生進行查房，病歷討論，并進行專題講座及指導各種臨床操作。

五、指導實習醫(yī)生的整個實習過程并檢查完成情況，掌握實習醫(yī)生的紀律考勤、工作態(tài)度、專業(yè)技能情況。

六、按實習大綱的要求加強對實習醫(yī)生基礎理論、基本知識和基本技能的“三基”訓練。

七、嚴格按照實習醫(yī)生報表的評分標準對實習醫(yī)生進行考核，由考試組成員評分，書寫評語，帶教教師和教學秘書簽名后送交醫(yī)務科。

八、查房時應結合病人、病歷進行床邊教學，病床前應讓實習醫(yī)生匯報病歷和病情，并進行相應的體格檢查及提問，訓練學生臨床處理病例能力。

九、嚴格執(zhí)行出科考試制度，對考試不及格或作弊者予以補考，仍不及格者應重新安排實習。

十、帶教教師應及時向醫(yī)務科反饋學生對教學工作的意見和建議，達到教學相長的最佳效果。

實習醫(yī)生帶教計劃

一、教學目標

通過普外科實習，使學生熟悉掌握外科基礎理論，在實踐中得到基本技能的鍛煉，理論結合實踐，培養(yǎng)臨床思維、臨床技能、溝通能力、和解決問題的能力，并樹立“以病人為中心”的思想，關心病人疾苦，救死扶傷，全心全意為人民服務。

二、具體要求

1.實習醫(yī)生在上級醫(yī)師嚴格監(jiān)督下具體管理病人，鞏固外科學基礎 知識，初步掌握普外科常見疾病的診治及診療技術。

2.在醫(yī)療服務實踐中培養(yǎng)實習生診斷疾病、治療疾病的能力，提高 普外科常見疾病的基礎知識。

3.掌握無菌技術、外科基本操作技術，掌握普外科常見病和多發(fā)病 的診斷處理原則。

4.對疑難病癥獨立查閱相關參考書和文獻，提出檢查方案和診療意見。

5.提高實習生思想道德休養(yǎng)，樹立“以病人為中心”的思想。

三、帶教計劃（共四周）

1.第一周：熟悉普外科病房，參加交班及病例討論，在上級醫(yī)生指導下管理 1-2 張病床的醫(yī)療工作，填寫各項檢查申請單及粘貼報告單。認真詢問病史、體格檢查，掌握外科病例書寫規(guī)范，完成床位病歷記錄。

2.第二周：熟悉外科無菌技術，掌握外科一般治療操作，如：換藥、外科洗手、戴手套等。

3.第三周：熟悉普外科常見疾病的診斷方法和治療常規(guī)，初步掌握常見疾病的檢查、診斷和處理原則，包括各種急腹癥、膽囊炎、腹股溝斜疝、甲乳疾病、消化道穿孔等。

4.第四周：熟悉止血、結扎、打結、縫合等基本操作，掌握常見手術的術前準備、術中處理、常見并發(fā)癥的處理，熟悉普外科用藥機理及劑量。在上級醫(yī)生指導下參與門診小手術，熟悉手術步驟。

5.普外科實習期間，舉行各種專題講座，內容包括：

（1）普外科病歷書寫規(guī)范。

（2）水電解質及酸堿平衡。

（3）各種急腹癥的診斷和處理。

（4）普外科一般急救處理。

（5）普外科?？企w格檢查和一般治療操作規(guī)范。

（6）普外科各種常見疾病的診斷方法和治療原則。注：專題講座的具體時間及內容根據具體情況而定。

四、出科考核內容

1.平時成績（60%），下列每項各占10%。（1）勞動態(tài)度端正，遵守勞動紀律，無曠工、遲到、早退等。（2）以病人為中心，服務熱情，全心全意為人民服務。

（3）認真負責完成實習生擔負的工作，書寫病歷及時、規(guī)范、正確。（4）認真參加交班及病歷討論，并獨立思考，提出疑問和意見。（5）積極參加普外科知識專題講座。

（6）正確掌握普外科一般診療操作及簡單治療操作。

2.考試成績（40%）

（1）普外科實習期間完成 2 份手寫的完整病歷（10%）。

（2）技能考試（15%）。（3）理論考試（15%）

第四篇：進修實習帶教計劃

進修實習帶教計劃

一、總則

1、教育學生愛崗敬業(yè)，熱愛護理專業(yè)。加強職道德與專業(yè)思想教育，努力提高學生素質。

2、通過進修實習，要求學生掌握基礎護理，專科護理的基本知識和技能，并能按照各科護理常規(guī)進行工作，要熟悉病房管理，逐步學會觀察病情，了解常見病的診斷，治療原則及危重病人的搶救措施，具備獨立從事護理工作的能力。

3、選派政治思想好、業(yè)務水平高具有一定臨床經驗的護師作為帶教老師，嚴格要求學生，對各項護理工作和技術操作要做到精心、周到、正確、熟練、培養(yǎng)良好的工作作風。４、進修實習學生必須遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度及單位學校對實習學生的要求，按時上下班，服從進修實習安排，聽從老師的指導，對病人要關心、體貼、態(tài)度和藹，對工作要主動熱情，認真負責。如果在工作中發(fā)生差錯，應及時報告帶教老師和護士長，不得隱瞞。５、護理部不定期召開學生會議，了解進修實習情況，聽取學生反映，總結經驗、教訓，發(fā)現(xiàn)問題及時與醫(yī)院領導及相關科室協(xié)商。

二、業(yè)務學習

１、科室每月講課一次，以?？谱o理內容為主。

２、要求學生參加護理部組織護理業(yè)務學習及教學查房。

三、實習內容

按照《實習學校護士專業(yè)實習大綱》安排實習。

四、實習時間安排

詳見實習安排表

五、考核與鑒定

（一）成績考核

1、實習中帶教老師可以隨時提問及觀察實際操作，作為平時理論掌握和操作熟悉程度的成績。

2、學生在各科實習結束時，業(yè)務考核可采用考實際操作、口試、筆試方式進行，評分時可根據學生掌握理論知識的程度，無菌觀念、操作程序是否正確及熟練程度、服務態(tài)度好壞等方面進行評定。

3、畢業(yè)操作考試由護理部協(xié)助學校進行。

（二）總結鑒定

1、從思想品質、學習態(tài)度、服務溝通及組織紀律等方面進行評定。

2、一個科室實習結束時，先由護生的實習手冊內填寫個人小結及其他項目內容后交帶教老師或護士長，再由帶教教老師或科室護士長將考核成績及思想評定填寫在實習鑒定表上并簽名。

3、整個實習結束時，由護理部對學習階段進行總結鑒定，評選優(yōu)秀護生，寄回學校。

六、進修時間及內容

進修學習時間及內容由醫(yī)院和單位安排，學習結束后由進修科室及護理部填寫總結鑒定。

第五篇：兒科實習帶教計劃

實習帶教計劃

一．?？朴媱?/p>

1.第一周，強化基礎知識和基礎護理學習，培訓能獨立完成內容，包括：藥物劑量的計算，皮試，肌肉注射，小量保留灌腸、吸氧及高熱病人的護理，在這些基本的操作中養(yǎng)成養(yǎng)成學生獨立及嚴謹?shù)淖黠L，并在此階段使學生了解兒科護理常規(guī)。

2.第二周，組織學生學學習兒科常規(guī)護理的理論知識，這周的時間里，由帶教老師指導學生進行?？谱o理，如：高熱驚厥的護理、急性喉炎、喘息型支氣管炎、過敏性紫癜等?？谱o理。出科前進行一次操作考試，嚴格考察學生的學習情況，評分并記錄。

3.在兩周實習中，了解責任制護理，掌握分級護理制度，熟悉新生兒室的設備，了解使用方法及治療意義，了解設備清潔消毒方法及管理制度。

4.安排一個獨立帶教日，針對以往一對一帶教制，使學生了解的內容比較單一，難以接觸到的本科室的所有疾病，這樣難免會影響學生實踐多病種的機會，通過帶教日，讓同學可以全面系統(tǒng)的了解兒科各種疾病的護理。

二、入科教育

內容：

1、對新到科室的學院，統(tǒng)一進行科室人員疾病區(qū)環(huán)境的介紹。

2、講解各班的工作職責及上下班時間，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣。

3、加強思想品德教育，嚴格執(zhí)行各種規(guī)章制度和技術操作規(guī)程。

4、以“病人為中心，時刻為病人著想”，熱情、周到、耐心地，為病人服務，樹立高度的責任心。

5、組織護生學習《醫(yī)療差錯事故的處理條例》和相關的法律知識，強化法制觀念和自我防范意識，在工作中，要嚴格、謹慎、認真、耐心、細致、反復核對確保醫(yī)療安全。

6、加強理論知識的鞏固學習與實際工作相結合，加強基本功能訓練。

7、掌握兒科常用藥物的規(guī)格劑量，學會劑量的計算。

8、實習護生的護理操作定期考評和隨機抽查。

9、實習學員有一對一的帶教老師，任何護理操作都要在帶教老師監(jiān)督指導下進行，做到放手不放眼。

10、實習學員可以監(jiān)督帶教老師，是否按教學計劃進行教學。