第一篇：壓縮庫(kù)存資金占用實(shí)施方案與目標(biāo)

山東華盛中天工程機(jī)械有限責(zé)任公司

壓縮庫(kù)存資金占用實(shí)施方案與目標(biāo)

為降低公司經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，拓寬庫(kù)存物資的利用率，盤活現(xiàn)有庫(kù)存資源，減少庫(kù)存資金占用、加快資金周轉(zhuǎn)，使庫(kù)存資金占用與公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模相適應(yīng)，特制定本實(shí)施方案。

一、開(kāi)展倉(cāng)庫(kù)盤點(diǎn)活動(dòng)

2014年6月份開(kāi)始，開(kāi)展為期一個(gè)月的倉(cāng)庫(kù)盤點(diǎn)活動(dòng)，制造部組織倉(cāng)管人員（必要時(shí)抽調(diào)其他人員），分成三個(gè)小組，以ERP庫(kù)存明細(xì)表為依據(jù)，逐一核對(duì)賬、卡、物，確保倉(cāng)庫(kù)物資準(zhǔn)確。

二、推進(jìn)呆滯物資消化處置工作

成立以公司領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的呆滯物資處置領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)半年以上的呆滯物資逐一確定處置方案，并明確責(zé)任部門和完成時(shí)間，賬務(wù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)完成進(jìn)度，并提報(bào)綜合部，納入績(jī)效考核體系考核。

三、劃分倉(cāng)庫(kù)管理責(zé)任

為減少庫(kù)存資金占用，提高資金使用效率，結(jié)合公司實(shí)際，實(shí)行集中管理與分散管理相結(jié)合的體制，按照倉(cāng)庫(kù)物資使用的主要主體，建立責(zé)任制，6月份制定并發(fā)布實(shí)施《倉(cāng)庫(kù)資金占用管理辦法》。

四、加強(qiáng)呆滯物資的預(yù)防管控工作

訂單變更、技術(shù)變更的同時(shí)，變更部門確定庫(kù)存、在制、在途物物資的處置方案，并報(bào)相關(guān)公司領(lǐng)導(dǎo)審批后實(shí)施。自2014年7月份開(kāi)始，按照“誰(shuí)形成誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行《積壓物資控制管理暫行規(guī)定》，避免形成新的積壓。

五、加強(qiáng)物資出入庫(kù)管理

為防止病從口入，質(zhì)管部嚴(yán)格控制入庫(kù)物資的檢查檢驗(yàn)，確保入庫(kù)物資的合格率，不合格物資嚴(yán)禁入庫(kù)，確需特采的物資，評(píng)審人員需親筆簽署意見(jiàn)，一旦形成呆滯，要對(duì)該批物資的處置負(fù)全責(zé)。

制造部嚴(yán)格按照“先進(jìn)先出”的原則發(fā)料或配送，確保倉(cāng)庫(kù)物資形成良性的批次循環(huán)。

六、加強(qiáng)計(jì)劃管理，合理備存

自2014年7月份開(kāi)始，公司只對(duì)常用件、易損件、通用件、價(jià)格波動(dòng)大物資、交貨周期長(zhǎng)的物料設(shè)定安全存量，平衡合理庫(kù)存。

七、加強(qiáng)客戶專用物料的管理

自2014年6月份開(kāi)始，對(duì)客戶專用物料在采購(gòu)前，由銷售公司負(fù)責(zé)與該客戶簽訂協(xié)議以規(guī)避因客戶改變或取消訂單而產(chǎn)生的呆滯。

八、庫(kù)存資金占用控制目標(biāo)

根據(jù)公司目前的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模，2014年12月31日前，庫(kù)存資金占用降至2000萬(wàn)元以內(nèi)，2015年6月30日前，庫(kù)存資金占用降至1800萬(wàn)元以內(nèi)。

二○一四年五月二十日

第二篇：庫(kù)存管理目標(biāo)及風(fēng)險(xiǎn)

庫(kù)存管理目標(biāo)及風(fēng)險(xiǎn)

一． 管理目標(biāo)

存貨業(yè)務(wù)目標(biāo)是指企業(yè)對(duì)各類原材料、在產(chǎn)品、半成品、產(chǎn)成品、商品、周轉(zhuǎn)材料、代銷代管存貨、委托加工存貨、代修存貨等進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理業(yè)務(wù)中應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)

1.優(yōu)化人員配置，執(zhí)行有效職責(zé)分工和權(quán)限范圍

2.確定合理的庫(kù)存，防止存貨積壓閑置，造成浪費(fèi)

3..科學(xué)保管，定期盤點(diǎn)，保證數(shù)量準(zhǔn)確、質(zhì)量合格.4..規(guī)范存貨處置，避免造成企業(yè)資產(chǎn)流失.5.存貨保管符合國(guó)家有關(guān)安全、消防、環(huán)保等規(guī)定.6.存貨交易合同符合合同法等國(guó)家法律法規(guī)和企業(yè)內(nèi)部規(guī)章制度.二．財(cái)務(wù)目標(biāo)

存貨財(cái)務(wù)目標(biāo)是指企業(yè)通過(guò)對(duì)存貨進(jìn)行內(nèi)部控制，確保存貨賬目與實(shí)際相符.1.保證存貨賬目真實(shí)、準(zhǔn)確、完整

2.財(cái)務(wù)賬表與實(shí)物核對(duì)相符

3.存貨成本計(jì)價(jià)準(zhǔn)確

4.存貨的確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制度

三．管理風(fēng)險(xiǎn)

存貨管控風(fēng)險(xiǎn)是指企業(yè)在管理與控制存貨業(yè)務(wù)過(guò)程中可能存在的風(fēng)險(xiǎn).1.存貨業(yè)務(wù)違反國(guó)家安全、消防、環(huán)保等法律法規(guī)，可能遭受外部處罰、經(jīng)濟(jì)損失和信譽(yù)損失

2.存貨業(yè)務(wù)未經(jīng)適當(dāng)審批或超越授權(quán)審批，可能因重大差錯(cuò)、舞弊、欺詐而導(dǎo)致資產(chǎn)損失

3.請(qǐng)購(gòu)依據(jù)不充分，采購(gòu)批量、采購(gòu)時(shí)點(diǎn)不合理、相關(guān)審批程序不規(guī)范、不正確，可能導(dǎo)致企業(yè)資產(chǎn)損失、資源浪費(fèi)或發(fā)生舞弊

4.驗(yàn)收程序不規(guī)范，可能導(dǎo)致資產(chǎn)賬實(shí)不符和損失

5.存貨儲(chǔ)量不足影響企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，儲(chǔ)量過(guò)高造成存貨成本過(guò)大

6.對(duì)市場(chǎng)的形勢(shì)把握不當(dāng)，導(dǎo)致存貨跌價(jià)損失

7.因保管不善，發(fā)生被盜、毀損或其他事故，造成資產(chǎn)流失

8.存貨盤點(diǎn)工作不規(guī)范，由于未能及時(shí)查清資產(chǎn)狀況并做出處理而導(dǎo)致財(cái)務(wù)信息不準(zhǔn)確，資產(chǎn)和利潤(rùn)虛增

9.長(zhǎng)期呆滯造成存貨揮發(fā)、失效、銹蝕等，導(dǎo)致資產(chǎn)損失

10.未及時(shí)辦理完整的保險(xiǎn)，造成巨大經(jīng)濟(jì)損失，發(fā)生地震、洪水、戰(zhàn)爭(zhēng)等不可抗力因素，造成巨大損失

四.財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)

存貨財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是指企業(yè)在存貨業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)核算過(guò)程中出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn).1.財(cái)務(wù)賬目記錄有誤，造成存貨數(shù)據(jù)失真

2.存貨計(jì)價(jià)錯(cuò)誤，導(dǎo)致成本不準(zhǔn)確

3.賬、實(shí)不符造成潛虧（盈）

第三篇：區(qū)糧食庫(kù)存檢查工作實(shí)施方案

為做好2011年全區(qū)糧食庫(kù)存檢查工作，根據(jù)《XX市糧食局關(guān)于開(kāi)展2011年糧食庫(kù)存檢查工作方案》（市糧發(fā)[2011]50號(hào)）和《XX市糧食局關(guān)于開(kāi)展春季糧油安全檢查的通知》（德市糧發(fā)[2011]31號(hào)）文要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定我區(qū)糧食庫(kù)存檢查工作方案，安排春季糧油安全檢查工作。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)我區(qū)糧食庫(kù)存檢查和春季糧油安全檢查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)發(fā)展和改革局成立庫(kù)存檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)李嶸任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)胡宏任副組長(zhǎng)，林階勇、徐羅湘、林雪、肖成秀、楊華為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在業(yè)務(wù)辦，負(fù)責(zé)牽頭對(duì)庫(kù)存檢查工作的監(jiān)督檢查。各企業(yè)要成立相應(yīng)的糧食庫(kù)存檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦事機(jī)構(gòu)。

二、檢查范圍、本次庫(kù)存檢查的范圍包括存儲(chǔ)在XX市XX區(qū)境內(nèi)所有中央儲(chǔ)備糧、國(guó)家臨時(shí)存儲(chǔ)糧（含最低收購(gòu)價(jià)糧、中央臨時(shí)儲(chǔ)備和臨時(shí)儲(chǔ)存進(jìn)口糧以及國(guó)家臨時(shí)儲(chǔ)存糧，下同）、地方儲(chǔ)備糧（含地方臨時(shí)儲(chǔ)備糧，下同），以及國(guó)有及國(guó)有控股（以下簡(jiǎn)稱“國(guó)有”）糧食企業(yè)儲(chǔ)存的商品糧。

三、檢查內(nèi)容

（一）糧食庫(kù)存賬實(shí)相符、賬賬相符情況。重點(diǎn)檢查糧食庫(kù)存實(shí)物的數(shù)量、品種、性質(zhì)情況，與保管賬、統(tǒng)計(jì)賬、會(huì)計(jì)賬對(duì)應(yīng)賬實(shí)相符、賬賬相符情況，與銀行收購(gòu)代款掛鉤情況，以及相關(guān)賬務(wù)處理情況。

（二）庫(kù)存糧食質(zhì)量和衛(wèi)生安全情況。重點(diǎn)檢查中央儲(chǔ)備糧、國(guó)家臨時(shí)存儲(chǔ)糧、地方儲(chǔ)備糧的質(zhì)量合格率、品質(zhì)宜存率和各類糧食的衛(wèi)生安全指標(biāo)。

（三）儲(chǔ)備糧輪換情況。重點(diǎn)檢查2010中央儲(chǔ)備糧、地方儲(chǔ)備糧輪換計(jì)劃下達(dá)和輪換任務(wù)執(zhí)行情況。

（四）政策性糧食補(bǔ)貼撥付使用情況。重點(diǎn)檢查中央儲(chǔ)備糧、地方儲(chǔ)備糧保管費(fèi)、輪換費(fèi)以及最低收購(gòu)價(jià)糧收購(gòu)費(fèi)、保管費(fèi)的撥付使用情況。

（五）糧食倉(cāng)儲(chǔ)管理情況。一是中央儲(chǔ)備糧代儲(chǔ)政策執(zhí)行情況，包括代儲(chǔ)企業(yè)和倉(cāng)房是否具有代儲(chǔ)資格，資格企業(yè)的條件是否符合規(guī)定；省級(jí)地方儲(chǔ)備糧承儲(chǔ)企業(yè)和倉(cāng)房是否具備承儲(chǔ)資格，資格企業(yè)的條件是否符合規(guī)定等。二是政策性糧食專倉(cāng)儲(chǔ)存、專賬記載情況。是否存在各級(jí)儲(chǔ)備糧混裝混存、儲(chǔ)備糧與企業(yè)商品糧混混裝混存等情況。三是庫(kù)存糧食儲(chǔ)存安全情況，重點(diǎn)檢查有無(wú)嚴(yán)重蟲糧、高水分糧、霉變糧、發(fā)熱糧等儲(chǔ)糧安全隱患。四是企業(yè)安全生產(chǎn)情況。

（六）地方儲(chǔ)備糧油貨位監(jiān)管臺(tái)賬、省級(jí)儲(chǔ)備糧輪換臺(tái)賬實(shí)施情況。地方儲(chǔ)備糧油承儲(chǔ)企業(yè)是否按規(guī)定建立《地方儲(chǔ)備糧油貨位監(jiān)管臺(tái)賬》，登統(tǒng)是否及時(shí)、是否真實(shí)；各級(jí)糧食行政管理部門《地方儲(chǔ)備糧油監(jiān)管臺(tái)賬》《地方儲(chǔ)備糧油實(shí)際承儲(chǔ)庫(kù)點(diǎn)承儲(chǔ)情況表》是否建立，與實(shí)際承儲(chǔ)情況是否相符。

（七）涉及糧食庫(kù)存管理的其他情況。如《庫(kù)存管理責(zé)任書》落實(shí)情況。

（八）春季糧油安全檢查：

1、庫(kù)存糧油的“一符、四無(wú)”和儲(chǔ)備糧油的“三專、四落實(shí)”情況；

2、科學(xué)無(wú)公害儲(chǔ)糧，機(jī)械通風(fēng)、糧溫是否控制在規(guī)定范圍以內(nèi)，微機(jī)測(cè)溫電路是否暢通準(zhǔn)確；

3、糧油質(zhì)量的管理情況；

4、儲(chǔ)糧規(guī)范化管理和各項(xiàng)制度的落實(shí)情況；

5、儲(chǔ)糧化學(xué)藥劑的管理及使用情況。

四、檢查時(shí)點(diǎn)和進(jìn)度安排

以2011年3月末糧食庫(kù)存統(tǒng)計(jì)結(jié)報(bào)日為檢查時(shí)點(diǎn)，檢查工作分準(zhǔn)備、企業(yè)自查、省級(jí)聯(lián)合復(fù)查、整改匯總上報(bào)等4個(gè)階段。

（一）準(zhǔn)備階段。各企業(yè)按要求做好企業(yè)自查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并制定糧食庫(kù)存進(jìn)行檢查的工作方案，在3月28日前報(bào)區(qū)發(fā)展和改革局。

（二）企業(yè)自查階段。4月2日前，區(qū)發(fā)展和改革局會(huì)同農(nóng)發(fā)行和有關(guān)單位，指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)的承儲(chǔ)企業(yè)認(rèn)真做好庫(kù)存自查工作，具體時(shí)間另行通知。納入檢查范圍的所有企業(yè)要對(duì)實(shí)際承儲(chǔ)在本庫(kù)的各種性質(zhì)糧食實(shí)

物庫(kù)存進(jìn)行全面清查。通過(guò)自查，梳理發(fā)現(xiàn)的各種問(wèn)題，并進(jìn)行切實(shí)整改，做好檢查數(shù)據(jù)的整理工作。

市糧食局、農(nóng)發(fā)行將組織對(duì)省級(jí)儲(chǔ)備糧進(jìn)行抽查，抽查比例不低于轄區(qū)內(nèi)省級(jí)儲(chǔ)備糧庫(kù)存總量的30%。

（三）省級(jí)

聯(lián)合復(fù)查階段。4月20日前，省糧食局、農(nóng)發(fā)行省分行、中儲(chǔ)糧成都分公司等有關(guān)部門和單位，采取隨機(jī)選點(diǎn)和突擊檢查相結(jié)合的方式，對(duì)重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，尤其是政策性糧食儲(chǔ)存量大、拍賣出庫(kù)量大、反映問(wèn)題較多的庫(kù)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)查，復(fù)查比例為糧食庫(kù)存總量的10%～15%。

結(jié)合省級(jí)聯(lián)合復(fù)查，國(guó)家糧食將安排糧食質(zhì)量和衛(wèi)生安全專項(xiàng)檢查，具體要求另文通知。

省級(jí)復(fù)查結(jié)束后，國(guó)家有關(guān)部門將派出工作組對(duì)重點(diǎn)地區(qū)的部分企業(yè)進(jìn)行隨機(jī)抽查和突擊檢查。

（四）整改匯總上報(bào)階段。在庫(kù)存檢查各個(gè)階段，都要立足于邊檢查邊整改，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，檢查人員要立即下達(dá)整改通知書，督促企業(yè)限期整改，并按期書面反饋整改結(jié)果。對(duì)由于體制機(jī)制原因造成企業(yè)自身難以解決的問(wèn)題，要作為檢查結(jié)果的重要內(nèi)容，逐級(jí)匯總上報(bào)。

企業(yè)自查匯總表和省級(jí)儲(chǔ)備糧抽查匯總有，包括糧食庫(kù)存數(shù)量匯總表、糧食儲(chǔ)存年限匯總表。對(duì)庫(kù)貸掛鉤、政策性糧食費(fèi)用補(bǔ)貼、儲(chǔ)備糧輪換、糧食儲(chǔ)存安全及庫(kù)存管理的其他情況，在檢查工作報(bào)告中只作文字說(shuō)明，重點(diǎn)反映檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及整改情況。各企業(yè)要依據(jù)本次檢查時(shí)點(diǎn)數(shù)據(jù)，更新《地方儲(chǔ)備糧油貨位監(jiān)管臺(tái)賬》、《地方儲(chǔ)備糧油實(shí)際承儲(chǔ)庫(kù)點(diǎn)承儲(chǔ)情況表》。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。國(guó)家糧食庫(kù)存是應(yīng)對(duì)當(dāng)前農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害、保供穩(wěn)價(jià)和抑制通脹的重要物質(zhì)手段。夯實(shí)國(guó)家糧食宏觀調(diào)控的物質(zhì)基礎(chǔ)。各企業(yè)務(wù)必高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，搞好協(xié)調(diào)配合，克服麻痹思想，采取有力措施，把糧食庫(kù)存檢查工作落到實(shí)處，確保檢查結(jié)果真實(shí)準(zhǔn)確。

（二）落實(shí)檢查責(zé)任。各企業(yè)要按規(guī)定及時(shí)正確處理賬務(wù)，做好自查準(zhǔn)備工作，確保按《糧食庫(kù)存檢查暫行辦法》和《2009年全國(guó)糧食清倉(cāng)查庫(kù)檢查方法》規(guī)定的方法、程序和要求開(kāi)展自查。按照“有倉(cāng)必到，有糧必查，有賬必核，查必徹底”的原則，確保企業(yè)自查工作客觀、公正，檢查結(jié)果真實(shí)、準(zhǔn)確。企業(yè)法人代表、地方有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)檢查人員都要在檢查工作報(bào)告和相關(guān)報(bào)表上簽字，各環(huán)節(jié)檢查記錄必須完整、準(zhǔn)確，并妥善保存。對(duì)故意掩蓋真實(shí)情況、弄虛作假、妨礙檢查工作，或者檢查工作走過(guò)場(chǎng)的，要追究當(dāng)事人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。要主動(dòng)接受人大、政協(xié)、紀(jì)檢監(jiān)察等有關(guān)部門和人民群眾、新聞媒體的監(jiān)督，增加檢查工作的透明度和公信力。

（三）嚴(yán)格保密工作。糧食庫(kù)存屬于國(guó)家保密范圍，承儲(chǔ)企業(yè)要嚴(yán)格遵守國(guó)家保密制度的規(guī)定，做好糧食庫(kù)存數(shù)據(jù)報(bào)送等保密工作，防止發(fā)生失泄密事件。

第四篇：第三節(jié)材料的壓縮與擴(kuò)展

材料的壓縮與擴(kuò)展教學(xué)設(shè)計(jì)

人對(duì)下一個(gè)千年的期望。這4枚郵票分別代表信息產(chǎn)業(yè)、文化藝術(shù)、傳統(tǒng)文化和全球化。

［參考答案］新加坡發(fā)行千年紀(jì)念郵票。

解析：這則短消息在第一句即導(dǎo)語(yǔ)部分就將它的主要內(nèi)容（誰(shuí)，做什么事）展現(xiàn)在讀者眼前。后面的文字對(duì)所做事情做補(bǔ)充說(shuō)明，先總后分，層次清楚。再選用主謂句式在規(guī)定數(shù)字內(nèi)擬出標(biāo)題，答案就十分明確了。

小結(jié)：①提取主要內(nèi)容；②分清層次；③用主謂句式表達(dá)。

2、用一句話提煉短文信息

讀下列文字，用一句話概括其主要內(nèi)容，不得多于30字。

本報(bào)北京4月13日電（實(shí)習(xí)生劉莉記者鄭琳）北京市人事局日前對(duì)接收高中畢業(yè)生留京出臺(tái)了新的措施，對(duì)過(guò)去的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了調(diào)整。

北京市人事局大中專畢業(yè)生就業(yè)處處長(zhǎng)介紹說(shuō)，調(diào)整的目的是增加吸引外地人才的競(jìng)爭(zhēng)力，措施共有四條。

一、對(duì)北京市各用人單位接收非北京生源畢業(yè)研究生和獲得省部級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)的本科畢業(yè)生不再作專業(yè)和數(shù)量的限制。此外，為了避免引進(jìn)人才專業(yè)重復(fù)，根據(jù)去年年底對(duì)北京人才專業(yè)需求狀況的調(diào)查，確定了四五十個(gè)專業(yè)作為人才引進(jìn)的范圍，主要集中在計(jì)算機(jī)、通訊等工科專業(yè)。

二、對(duì)地處北京遠(yuǎn)郊區(qū)縣單位接收非北京生源畢業(yè)生放寬專業(yè)限制，允許在劃定的緊缺范圍之外，接收本地區(qū)急需專業(yè)的畢業(yè)生。

三、對(duì)于重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)接收非北京生源本科生不作數(shù)量限制。

四、接收非外語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生，要求英語(yǔ)水平最低應(yīng)通過(guò)國(guó)家四級(jí)水平考試（其他語(yǔ)種暫不規(guī)定）。

據(jù)了解，在此次調(diào)整的基礎(chǔ)上，北京市對(duì)高校畢業(yè)生進(jìn)京的原來(lái)兩條規(guī)定仍然存在，即：

一、引進(jìn)生源基本上來(lái)自部委院校，一般不要地方省市級(jí)院校的生源；

二、專業(yè)對(duì)口。

［參考答案］今年，北京接收非北京生源大學(xué)畢業(yè)生政策有松有緊。

解析：這段材料文字量較大，限字?jǐn)?shù)概括要點(diǎn)且作具體要求，總體難度較大。

具體說(shuō)，這則新聞是一個(gè)并列結(jié)構(gòu)，前面主要談?wù){(diào)整后的新政策，最后一段說(shuō)不變的兩項(xiàng)規(guī)定。第一段是第一部分的總括，第二段是措施調(diào)整的目的，后面分四點(diǎn)具體說(shuō)明政策放松的四種情況。第一部分說(shuō)的是新政策有所放松，第二部分是延用老政策仍然很緊。通讀全文，政策適用的對(duì)象是“非北京生源的大學(xué)畢業(yè)生”。第一部分說(shuō)的是“留京”，即在北京就讀的畢業(yè)生不分出北京；第二部分是不在北京就讀畢業(yè)生到北京工作，即“進(jìn)京”，結(jié)合起來(lái)說(shuō)就是“進(jìn)留京”，從施動(dòng)角度概括說(shuō)就是“接收”。政策適用時(shí)間是“今年”，施動(dòng)者按“舍小取大”原則應(yīng)為“北京（市）”。再用通達(dá)的語(yǔ)句就可以把答案寫出來(lái)了。

小結(jié)：

1、分清層次，概括大意；

2、分類合并，分點(diǎn)壓縮；

3、一般以單句概括為多，也可使用復(fù)句。

3、用一段話概括短文信息

閱讀下列材料，概括其主要信息（不得超過(guò)50字）。

畢業(yè)于中央美院的王林，熱愛(ài)自己的美術(shù)教育事業(yè)。他在某省礦務(wù)局一中任教期間，利用業(yè)余時(shí)間，注重培養(yǎng)和訓(xùn)練對(duì)繪畫有興趣的學(xué)生。經(jīng)他精心輔導(dǎo)3年的該校高中美術(shù)小組的9名學(xué)生，在今年高校藝術(shù)類的考試中專業(yè)成績(jī)?nèi)窟^(guò)線，其中有5名考入省藝術(shù)高校，3名被中國(guó)礦業(yè)大學(xué)美術(shù)專業(yè)錄取。

［參考答案］某省礦務(wù)局一中王林老師業(yè)余輔導(dǎo)3年的9名學(xué)生，在今年高校藝術(shù)類招生考試中均取得優(yōu)異成績(jī)。

解析：仔細(xì)審讀題目，閱讀材料，可以從中將重要信息──時(shí)間（3年）、地點(diǎn)（某省礦務(wù)局一中）、人物（美術(shù)教師王林和美術(shù)興趣小組9名學(xué)生）、事件經(jīng)過(guò)（王老師利用業(yè)余時(shí)間精心輔導(dǎo)學(xué)生）、結(jié)果（在高考中取得優(yōu)異成績(jī)）篩選出來(lái)。將這些信息按一定的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)組合起來(lái)，答案也就有了。

小結(jié)：①理清重要信息（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的經(jīng)過(guò)、結(jié)果等）；②按語(yǔ)法結(jié)構(gòu)整合成句。

4、對(duì)一篇文章進(jìn)行壓縮

閱讀下面一篇文章，寫出“內(nèi)容摘要”。

李白思想以儒家學(xué)術(shù)為體，道家、縱橫家學(xué)術(shù)為用，雜糅名、墨、法、兵諸家思想。其

思想體系之博雜，實(shí)屬少見(jiàn)。然浸透其骨髓，主宰其一生的，無(wú)疑是儒家“亞圣”孟子的修、齊、治、平思想及其調(diào)和儒道兩家的“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”學(xué)說(shuō)。故與先秦至盛唐眾多知識(shí)分子先入世、后出世的人生選擇如出一轍，李白終其一生，均對(duì)博取高官、建功立業(yè)表現(xiàn)出極大的政治熱情。

李白一生都在為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想和美好愿望而奮斗，但結(jié)果既未能自布衣直取卿相、兼濟(jì)天下，也未能從宦途從容隱退、獨(dú)善其身，而是棲棲惶惶，終生與失意和挫折為伍。冷靜地審視歷史事實(shí)，李白之所以“懷才不遇”，成為政治上的悲劇人物，除了政治黑暗和各種不利的客觀因素制約外，更為重要的恐怕還在于李白本人政治才能和政治素質(zhì)的匱乏。首先李白對(duì)政治幼稚無(wú)知，其大言不切于實(shí)際，虛名不適于用。因此，在人生的幾次大好機(jī)遇中，他均未能把握住，以致坐失良機(jī)，徒成悔恨。其次李白志行的游移不定與精神素質(zhì)的瞬息多變，顯然有悖于政治家所應(yīng)具備的精神素質(zhì)。在他短暫的一生中，既有雄心壯志，也有頹唐潦倒；既有進(jìn)取精神，也有消沉意態(tài)；既有張揚(yáng)自我，不卑不亢，也有曲意奉迎，自責(zé)自憐；既有愛(ài)國(guó)赤誠(chéng)，民本良愿，也有狎妓解悶，泄憤惡念。總之，李白的情緒多變與放浪形骸，早已注定了他在政治上碌碌無(wú)為、含恨而終的必然命運(yùn)。

也許正是因?yàn)檎紊蠎K遭失敗，反過(guò)來(lái)又促使詩(shī)人“不平則鳴”，在文學(xué)領(lǐng)域中獲得了巨大的成功。當(dāng)李白從復(fù)雜的政治斗爭(zhēng)中轉(zhuǎn)移到他所熱愛(ài)的詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)，詩(shī)人的愛(ài)國(guó)赤誠(chéng)、善良人性、瀟灑風(fēng)神、天賦才情和主體精神則如大江奔海、熔巖乍噴般揮灑自如，并幻化成無(wú)數(shù)扣人心弦的千古絕唱。

［參考答案］本文闡述了李白思想的內(nèi)涵，論述了造成李白政治悲劇的原因，強(qiáng)調(diào)了李白政治悲劇對(duì)其文學(xué)創(chuàng)作的作用。

小結(jié)：

1、抓各段或各層次的關(guān)鍵句子；

2、結(jié)合文章內(nèi)容，理解關(guān)鍵句子；

3、根據(jù)關(guān)鍵句子的內(nèi)容進(jìn)行表達(dá)。

三、完成課后“寫作實(shí)踐”第一、三題。

第一題是壓縮訓(xùn)練。

［參考例文］升學(xué)考試指中考和高考，二者均統(tǒng)一命題、考試、閱卷。升學(xué)考試既考查學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，又是學(xué)生繼續(xù)深造的依據(jù)。中考和高考在能力考查方面有顯著差別。

第三題，是寫內(nèi)容提要。

［參考例文］1978年，中科院考古人員發(fā)現(xiàn)的小長(zhǎng)梁遺址，把“中國(guó)石器時(shí)代”的上限前推了36萬(wàn)年。

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入

二、學(xué)生自主學(xué)習(xí)“知識(shí)導(dǎo)引”和“例文借鑒”兩部分內(nèi)容

（一）學(xué)生閱讀并思考：

1、什么是“擴(kuò)展”？

2、什么是“強(qiáng)化”與“闡釋”？

（二）師生探討：

明確：

1、“擴(kuò)展”是在不改變?cè)姓Z(yǔ)言信息本意的基礎(chǔ)上進(jìn)一步充實(shí)信息內(nèi)容，使內(nèi)容由簡(jiǎn)約到豐贍，由平實(shí)到生動(dòng)，由抽象到形象。

2、“強(qiáng)化”是在原有信息的基礎(chǔ)上，利用描寫或修辭方法將語(yǔ)句加以擴(kuò)充。

3、“闡釋”是對(duì)原有信息（意象、理念或客觀現(xiàn)象）進(jìn)行解說(shuō)、闡發(fā)和補(bǔ)充。

（三）壓縮題型訓(xùn)練

擴(kuò)展性練習(xí)的常用方式有兩種：

一是把一組給定的詞語(yǔ)擴(kuò)展成一段話；二是把給定的一句話（或一段話）擴(kuò)展成意思更為繁豐的語(yǔ)段甚至一篇短文。

1、議論性文字的擴(kuò)展

例：讀下面所提供的文字，在橫線上續(xù)寫一段話，使所要表達(dá)的意思完整嚴(yán)謹(jǐn)。

中學(xué)生常喜歡用但丁的名言“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”為自己的言行作注解，這當(dāng)然是正確的。然而，君知否，____________________________________

___________________________________________________________________________。

［參考答案］現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些“另類”人，用但丁的話為自己的“另類”言行壯膽。明明他的做法對(duì)人對(duì)己都有害無(wú)益，明明他的言行引起周圍人的不滿或與起碼的是非界限相悖，甚至與社會(huì)公德格格不入，可是，他卻高喊“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”。要知道，這樣的“路”走得越遠(yuǎn)，越有害。走得越遠(yuǎn)，偏斜度越大。如不思悔改，最終可能會(huì)走到生命的盡頭！

2、散文性文字的擴(kuò)展

例1 據(jù)畫線語(yǔ)句的形式，續(xù)寫三句話，分別寫“小草、風(fēng)、樹”。

孩子：這條路上有什么好看的東西嗎？

老人：有啊，有石頭，有水流，有小草，有風(fēng)，有樹??

孩子：那有什么好看？

老人：??石頭旁邊長(zhǎng)著小花，水流里藏著歌聲，____________________

________________________________________________________________。

［參考答案］小草旁邊長(zhǎng)著大樹，春風(fēng)里藏著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，樹梢上萌發(fā)著希望。

例2 以下面給出的文字為開(kāi)頭，以“路”為中心，分別寫一段話。

A、城市的路平直而寬闊B、人生的路漫長(zhǎng)而多彩

［參考答案］A、城市的路平直而寬闊，清晨會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人為它洗臉，偶爾會(huì)有些許霧氣滋潤(rùn)它的面龐；中午車來(lái)車往真是熱鬧非凡，在陽(yáng)光的照射下，它的臉也熱了；晚上兩旁的路燈就是它佩戴的名貴首飾。

B、人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。

也可按另外一種分類方式進(jìn)行訓(xùn)練。

3、詞語(yǔ)（成語(yǔ)）連話

用下列詞語(yǔ)（成語(yǔ)）聯(lián)成一段話，想象合理，表達(dá)流暢。

急功近利人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂前程似錦無(wú)奈從長(zhǎng)計(jì)議

［參考答案］若干年來(lái)，有不少農(nóng)村學(xué)生或因家境貧寒而輟學(xué)，或急功近利，只顧家庭眼前利益而棄學(xué)外出打工。如此種種，雖出于無(wú)奈，但它既荒廢了學(xué)業(yè)，又浪費(fèi)了自己的青春年華。到頭來(lái)，功業(yè)未成，學(xué)業(yè)未就，正所謂人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂。農(nóng)村學(xué)生如果能從長(zhǎng)計(jì)議，在艱苦的處境中爭(zhēng)取求學(xué)深造，說(shuō)不定會(huì)造就前程似錦的未來(lái)。

用詞語(yǔ)（成語(yǔ)）連話，既可以訓(xùn)練學(xué)生造詞造句的能力，又可以訓(xùn)練學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。這種訓(xùn)練形式簡(jiǎn)單易行，又會(huì)產(chǎn)生很好的訓(xùn)練效果。我們不妨在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中經(jīng)常加以運(yùn)用。

4、閱讀下面一則短文，將其擴(kuò)寫為一篇1000字左右的小說(shuō)。

父 愛(ài) 深 深

輟學(xué)打工回家，父親沒(méi)有問(wèn)我掙多少錢。

父親皺著眉頭，看著我那漸顯發(fā)霉的課本都攤在地上，慢慢蹲下身子，輕輕用手把課本捧起，然后用衣袖拭干書上的水跡霉斑，無(wú)聲地將書放到我的手中。

哦，父親，我的至愛(ài)！

［參考答案］（略）

三、完成課后“寫作實(shí)踐”第二題。

［參考例文］（1）人同此心，心同此理。琵琶女的身世和心境，與我等朝廷落魄官員何其相似乃耳！多么靜謐的夜境，我，我的友人，都已沉浸在這神奇的音樂(lè)中了！

（2）“什么，您竟然也有如此的坎坷，如此的不幸？”琵琶女簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。她深情地注視著眼前這位面容憔悴的長(zhǎng)者，一臉的驚訝，一臉的哀傷，一臉的凄苦。滿腹的哀怨化作酸楚的淚水??

第五篇：庫(kù)存預(yù)測(cè)方法與技術(shù)

上海普瑞思管理咨詢有限公司

庫(kù)存預(yù)測(cè)方法與技術(shù)

會(huì)務(wù)組織：上海普瑞思管理咨詢有限公司 培訓(xùn)時(shí)間：2010年12月17-18日 北京

培訓(xùn)費(fèi)用：2680元/人（包括授課費(fèi)、講義、證書、午餐等）

授課對(duì)象：高層管理者、生產(chǎn)計(jì)劃人員、物流管理人員、采購(gòu)管理人員、財(cái)務(wù)管理人員、倉(cāng)儲(chǔ)管理人員及其他相關(guān)人員。

培訓(xùn)目標(biāo)：

·明確MRP的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)如何有效的設(shè)置訂購(gòu)批量，更好的作好物料計(jì)劃 ·掌握原材料庫(kù)存控制的策略及不同物料庫(kù)存管理重點(diǎn)

·了解庫(kù)存產(chǎn)生的原因及影響庫(kù)存的主要因素，明確如何從供應(yīng)鏈管理整體角度去降低庫(kù)存 ·掌握庫(kù)存管理的核心“一個(gè)中心 兩個(gè)基本點(diǎn)”，明確不同庫(kù)存管理系統(tǒng)的適用范圍

·掌握安全庫(kù)存、動(dòng)態(tài)安全庫(kù)存、安全時(shí)間的設(shè)置方法、分享不同企業(yè)設(shè)置安全庫(kù)存的經(jīng)驗(yàn) ·掌握供應(yīng)鏈管理下成品庫(kù)存的管理重點(diǎn)，學(xué)習(xí)在需求波動(dòng)下如何有效設(shè)置成品庫(kù)存

課程背景：

庫(kù)存是企業(yè)心中永遠(yuǎn)的“疼”，一方面大量的錢躺在倉(cāng)庫(kù)中睡大覺(jué)，另一方面卻常常因缺貨缺料等待而丟失客戶！而供應(yīng)鏈管理的發(fā)展，給企業(yè)庫(kù)存管理提出更高的要求，需要企業(yè)以最低的存貨快速響應(yīng)客戶的要求。而實(shí)際工作中，計(jì)劃與庫(kù)存控制人員常常卻面臨：

·客戶端需求常常發(fā)生波動(dòng)，預(yù)測(cè)不準(zhǔn)，供應(yīng)商又不配合，怎樣設(shè)計(jì)庫(kù)存計(jì)劃和庫(kù)存水準(zhǔn)？

·為什么精心設(shè)計(jì)的安全庫(kù)存，往往不安全，不是積壓，就是常常缺料？

·為什么上了ERP，物料計(jì)劃還是不準(zhǔn)，不是多余，就是短缺？

·為什么庫(kù)存成本居高不下，怎樣將躺在倉(cāng)庫(kù)的睡覺(jué)的錢變成現(xiàn)金？

·如何有效的平衡OTD（及時(shí)交貨)與ITO（庫(kù)存周轉(zhuǎn)率）的矛盾？

·面臨日趨嚴(yán)重的供應(yīng)鏈的波動(dòng),如何有效進(jìn)行庫(kù)存控制? ·大量成品庫(kù)存減少了應(yīng)收帳款，在制品的積壓又影響了生產(chǎn)效率，大量原材料又增加了應(yīng)付帳款，如何有效的控制成品/在制品/原材料庫(kù)存？

而庫(kù)存問(wèn)題的解決往往牽扯多個(gè)部門！而目前產(chǎn)品生命周期縮短，產(chǎn)品多，客戶需求變化大，老板又關(guān)注庫(kù)存成本和庫(kù)存周轉(zhuǎn)，如何構(gòu)建敏捷供應(yīng)鏈下的庫(kù)存管理體系成為企業(yè)的關(guān)注的重點(diǎn)。

傳統(tǒng)的培訓(xùn)，只告訴您“道”，缺乏量化的工具，本次培訓(xùn)將道與術(shù)相結(jié)合，讓您更理性的看待庫(kù)存！生動(dòng)的故事，大量實(shí)用案例，世界500強(qiáng)庫(kù)存實(shí)踐與您共享庫(kù)存管理的奧秘！

課程大綱：

第一講：當(dāng)代庫(kù)存管理的挑戰(zhàn)是什么？

·制造業(yè)物流與供應(yīng)鏈的區(qū)別是什么？

·庫(kù)存管理對(duì)財(cái)務(wù)的影響

·部分跨國(guó)公司的庫(kù)存水平

第二講：如何準(zhǔn)確訂貨以降低庫(kù)存？ 第一節(jié)：非MRP物料的訂貨方法

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·獨(dú)立型庫(kù)品的兩種訂貨方法

·定量（連續(xù)）訂貨管理法和定期（間斷）訂貨管理法

·經(jīng)濟(jì)訂貨批量EOQ的兩大成本關(guān)系 第二節(jié)：MRP物料的訂貨方法

·什么是制造資源計(jì)劃（MRPII）? ·MRP 系統(tǒng)的訂貨方法

·物料需求計(jì)劃的案例練習(xí)

第三講：如何提高庫(kù)存需求預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性？

·需求的兩大預(yù)測(cè)方法

·平均值法、移動(dòng)平均法、指數(shù)平滑法和季節(jié)性指數(shù)法

·需求預(yù)測(cè)－時(shí)間序列方法的案例練習(xí)第四講：如何正確設(shè)置和管理安全庫(kù)存？

·什么是庫(kù)存服務(wù)水平? ·如何計(jì)算安全庫(kù)存和缺貨成本? ·安全庫(kù)存計(jì)算的案例練習(xí)

第五講：如何對(duì)庫(kù)存品項(xiàng)進(jìn)行正確的分類？ 第一節(jié)：原材料以及MRO的分類方法

·如何準(zhǔn)確對(duì)生產(chǎn)性采購(gòu)物品進(jìn)行分類？

·Pareto(帕累托)分類法和ABC的分類? ·如何界定MRP采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)的大小？ 第二節(jié)：成品的分類方法

·產(chǎn)品組合中的八種角色

·產(chǎn)品庫(kù)存策略

第六講：如何做好訂單導(dǎo)向型的庫(kù)存管理？

·復(fù)合性采購(gòu)計(jì)劃制定的基本步驟

第一步：明確某生產(chǎn)項(xiàng)目的生產(chǎn)采購(gòu)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)層次圖 第二步：明確各生產(chǎn)采購(gòu)活動(dòng)所需工期

第三步：推算每項(xiàng)生產(chǎn)采購(gòu)活動(dòng)的“最早時(shí)間” 第四步：推算每項(xiàng)生產(chǎn)采購(gòu)活動(dòng)的“最遲時(shí)間” 第五步：推算“最早時(shí)間”與“最遲時(shí)間”的時(shí)差 第六步：對(duì)“最初的采購(gòu)期估計(jì)”進(jìn)行調(diào)整 第七步：原始計(jì)劃的優(yōu)化

第八步：編制生產(chǎn)采購(gòu)計(jì)劃甘特圖 第九步：生產(chǎn)采購(gòu)計(jì)劃的跟蹤與調(diào)整

第七講：如何提高倉(cāng)儲(chǔ)管理的庫(kù)存實(shí)效性？ 第一節(jié)：如何提高盤點(diǎn)的實(shí)效性

·為什么要盤點(diǎn)？

·如何確定盤點(diǎn)的頻率，提高盤點(diǎn)的準(zhǔn)確性？ 第二節(jié)：如何降低倉(cāng)儲(chǔ)管理的損耗？

·倉(cāng)儲(chǔ)管理不當(dāng)造成的損耗有哪些？

·DF公司的出場(chǎng)流程

·造成報(bào)廢性損耗的緣由會(huì)有哪些？

·如何做好倉(cāng)庫(kù)的日常管理

第八講：什么是“零庫(kù)存”與VMI？

·JIT與JIC、MRP II 與 JIT ·供應(yīng)商管理庫(kù)存（VMI）

·奔馳(MCC子公司)---Smart轎車的JIT供應(yīng)鏈 第九講：如何正確設(shè)置和管理庫(kù)存網(wǎng)絡(luò)體系？

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·供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)的兩種現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)

·什么是越庫(kù)管理？

·伊利集團(tuán)的分銷及庫(kù)存管理信息系統(tǒng) ·如何平衡庫(kù)存的集中與分散策略？

第十講：如何提高信息化對(duì)庫(kù)存管理的作用？ ·MRP II、DRP和ERP ·商品條形碼和物流條形碼

·射頻識(shí)別技術(shù) RFID與物流EDI ·雀巢與家樂(lè)福

講師介紹：Johnson Zhang

張老師是改革開(kāi)放后早期海歸派講師。1986年獲美國(guó)Gerber公司的獎(jiǎng)學(xué)金赴美國(guó)Michigan State University(密西州立大學(xué))留學(xué)，碩士學(xué)位。畢業(yè)后,受聘于美國(guó)Heinz(亨氏)集團(tuán)公司。

張老師曾先后受聘于美國(guó)亨氏公司、英國(guó)聯(lián)合餅干公司、美國(guó)美贊臣公司等，曾任美贊臣公司的技術(shù)及運(yùn)作總監(jiān)。從2000年開(kāi)始,張老師開(kāi)始自己創(chuàng)業(yè)，從事于多行業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理。所以,張老師既有世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的豐富閱歷,又有作為企業(yè)老板的心得體會(huì)。在二十多年的職業(yè)生涯中，張老師曾接受過(guò)各種國(guó)際國(guó)內(nèi)的職業(yè)培訓(xùn)。曾赴加拿大、美國(guó)、英國(guó)、新加坡、泰國(guó)、菲律賓、馬來(lái)西亞等國(guó)考察學(xué)習(xí)。

曾服務(wù)客戶：百事可樂(lè)、美的公司、立白集團(tuán)、西子奧的斯電梯、廣州本田、廣州統(tǒng)一企業(yè)有限公司、廣州神州數(shù)碼有限公司、廣州屈臣氏集團(tuán)、雪佛龍菲利普斯化工、立邦涂料廣東有限公司、青島馬士基、珠海偉創(chuàng)力科技有限公司、廈門ABB開(kāi)關(guān)等多家企業(yè)。張老師的授課富有很強(qiáng)的激情,現(xiàn)場(chǎng)感染力強(qiáng)，風(fēng)趣,幽默,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍；思維敏捷,反應(yīng)能力強(qiáng),看問(wèn)題較為深刻。