第一篇：治河中學(xué)督導(dǎo)檢查匯報材1

治河中學(xué)2016年上學(xué)期發(fā)展性評價工作總結(jié)

一、學(xué)校概況

治河中學(xué)是1999年由潘家中學(xué)、曙光中學(xué)合并而成的一所農(nóng)村初中學(xué)校，是一所省級農(nóng)村義務(wù)教育合格學(xué)校、省級生態(tài)文明建設(shè)示范校。學(xué)校位于治河渡鎮(zhèn)治河村，南距潘華公路0.8千米，北距華容河1千米，西距縣城2千米。學(xué)校占地面積31105㎡（生均68.7㎡），總建筑面積9507.3㎡（生均20.98㎡）。學(xué)?，F(xiàn)有9個教學(xué)班，在校學(xué)生348人,教職工80人,教師平均年齡41.8歲，其中女教師38人，中學(xué)高級教師8人，中學(xué)一級和小學(xué)高級教師67人，具有大學(xué)本科學(xué)歷34人，?？茖W(xué)歷53人，專任教師學(xué)歷合格率為100%，學(xué)校有市級學(xué)科骨干教師4人，市縣級優(yōu)秀教師15人。

學(xué)校設(shè)施功能分區(qū)協(xié)調(diào)，格局錯落有致，建有綜合教學(xué)樓1幢，行政辦公房1幢，普通教室12個；專用教室4間，2幢學(xué)生宿舍能容納500多人，學(xué)生食堂1所，可供500人同時就餐；教師宿舍樓1幢，有高標(biāo)準(zhǔn)宿舍18間。學(xué)校設(shè)校長書記室、副校長室、辦公室、政教處、教務(wù)處、教科室、總務(wù)處、后勤處、團(tuán)委、工會，分別承擔(dān)著不同的管理職能，為全校師生員工提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

學(xué)校擁有現(xiàn)代化的校園廣播系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，先后建成了較先進(jìn)的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室和音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、多媒體等專用教室，擁有足球場1個，籃球場4塊，學(xué)生操場2塊。

二、學(xué)校常規(guī)管理與教育教學(xué)

近年來，我校在治河渡鎮(zhèn)黨委政府和教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，確立了“打造平安校園、構(gòu)建和諧校園、營造人文校園、創(chuàng)建書香校園”辦學(xué)理念。學(xué)校實(shí)施“校長負(fù)責(zé)、分級管理、逐層落實(shí)”的管理辦法。從內(nèi)涵上去思考、去探索，逐步完善了學(xué)校管理模式。學(xué)校始終堅(jiān)持“全面貫徹教育方針，突出育人功能，提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)合格人才”的辦學(xué)思想，面向農(nóng)村，依法治校，以人為本，和諧發(fā)展，形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新、進(jìn)取、和諧”的校風(fēng)，把“強(qiáng)化管理，優(yōu)化環(huán)境，提高素質(zhì)”作為學(xué)校工作重點(diǎn)。經(jīng)過師生的共同努力，學(xué)校先后被授予“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、勤工儉學(xué)先進(jìn)單位”、“文明衛(wèi)生學(xué)?！薄ⅰ霸狸柺屑议L學(xué)校示范?！?、“湖南省農(nóng)村義務(wù)教育合格學(xué)?！钡确Q號。在我校去年10月組織的“我的中國夢”主題征文活動中，我校1303班學(xué)生李鑫頓的作文《我的建筑夢》；1301班劉炎祥同學(xué)的作文《我不想中國有個孤獨(dú)的家》榮獲省語言文字工作委員會、省教育廳頒發(fā)的三等獎。華容縣初中僅我校2名學(xué)生獲獎。我校文藝代表隊(duì)在縣教育體育局組織的全縣中小學(xué)文藝展演中演出，節(jié)目獲得領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的高度評價，被評為一等獎；在2015年度教育論文評選和2015年湖南省發(fā)展改革成果論文評選中，我校有24位教師獲得獎勵；學(xué)校的兩個教研課題先后結(jié)題，并在分別被縣教研室和關(guān)工委評為一等獎；學(xué)校充分利用良好的多媒體電化教學(xué)資源，每周安排兩節(jié)教學(xué)公開課，各教研組教師積極參加聽課評課；組織開展了畢業(yè)科目教學(xué)研討會、華容縣第四屆“沱江杯”教學(xué)競賽初賽、復(fù)賽，并挑選出黃小燕、楊芳芳、徐遠(yuǎn)岳、劉艷、范進(jìn)等教師參加了全縣的競賽；學(xué)校教師太極拳表演隊(duì)和學(xué)生體育代表隊(duì)參加全縣競賽都取得了很好的成績。

（一）創(chuàng)新德育形式，注重德育實(shí)效，營造愛心校園

1、強(qiáng)化常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育，構(gòu)建良好校風(fēng)。

“以法治?！?，體現(xiàn)的是現(xiàn)代教育的法律意識；“以德治校”，體現(xiàn)的是對中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的傳承和發(fā)揚(yáng)。學(xué)校一直以來堅(jiān)持以愛心教育為核心，實(shí)施“以德治校，以人為本”方略，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育，堅(jiān)持“先育人后成才”的育人思想，強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的教育和管理，要求教師應(yīng)遵循以人為本、以導(dǎo)為首、以身為范的教育原則，真誠地去熱愛每位學(xué)生，爭做學(xué)生的知心朋友，強(qiáng)調(diào)建立新型的、民主的、和諧的師生關(guān)系。

一是制定育人標(biāo)準(zhǔn)，在全校范圍形成正確的價值導(dǎo)向。這個標(biāo)準(zhǔn)的核心內(nèi)容就是要求做到“六講四學(xué)會”，即“對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，勞動講習(xí)慣，社會講公德，回家講孝道”。同時要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)新，達(dá)到自主、自強(qiáng)、自信、自律、自愛，最終走向“熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大而不空談；奉獻(xiàn)社會，思想開放而不放任；追求真知，學(xué)習(xí)刻苦而不孤傲；崇尚科學(xué)，勇于參與而不附和；發(fā)展特長，興趣廣泛而不淺薄；尊重自我，儀態(tài)文雅而不奢華；服務(wù)他人，待人熱情而不輕率；遵守紀(jì)律，行為規(guī)范而不拘泥；凈化心靈，談吐文明而不粗俗；完善人格，講究禮貌而不呆板”的人生境界。二是強(qiáng)化學(xué)生的自主管理，完善德育運(yùn)行機(jī)制。我校建立了校長室（黨支部）——政教處、團(tuán)委——年級組——班主任為一條線的教師管理隊(duì)伍。強(qiáng)化學(xué)生自我管理意識，指導(dǎo)學(xué)生會定期組織常規(guī)檢查，并每周公布，以激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。通過多年的努力和自主管理課題研究，我校在引導(dǎo)學(xué)生“自我管理、自我發(fā)展、自我提高、自我完善”方面，形成學(xué)校德育工作的一大特色。

2、活躍校園文化元素，優(yōu)化育人環(huán)境。

學(xué)校重視利用重大節(jié)日搞好各種類型的活動，努力使各項(xiàng)活動滲透著高品位文化氣息，成為學(xué)生思想品德教育的有效載體。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，堅(jiān)持國旗下講話。每年“元旦”，學(xué)生們都可以在藝術(shù)節(jié)的個性舞臺上大顯身手；教師節(jié)、國慶節(jié)，學(xué)校組織迎國慶美文誦讀、演講、合唱比賽等活動，豐富的校園文化生活，對學(xué)生起著潛移默化的教育作用，學(xué)生的愛國熱情被激發(fā)，愛國教育得以深化，愛國精神得以弘揚(yáng)。學(xué)校櫥窗、班級板報的定時更新，文化長廊、學(xué)生作品的展示不僅給人以美的藝術(shù)享受，更使學(xué)生得到高尚情操的陶冶。從而樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

3、建立衛(wèi)生責(zé)任制，凈化校園環(huán)境。

學(xué)校從行為規(guī)范、衛(wèi)生、紀(jì)律、公物愛護(hù)、出勤、兩操、板報等方面對學(xué)生進(jìn)行評比，在全校開展?fàn)巹?chuàng)文明班級、文明之星評比活動，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班級、學(xué)生。建立校園衛(wèi)生區(qū)責(zé)任制，明確衛(wèi)生區(qū)責(zé)任人，層層負(fù)責(zé)，長抓不懈，教育廣大師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。校園內(nèi)外、花臺、花圃干凈整潔，整個校園綠樹成蔭、繁花似錦、丹桂飄香。

4、強(qiáng)化安全意識，創(chuàng)造穩(wěn)定環(huán)境。

學(xué)校安全工作責(zé)任重大，必須警鐘長鳴，常抓不懈。堅(jiān)持教育和防范雙管齊下，一方面組織教職工學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》，以完善制度和推行教育執(zhí)法責(zé)任制為突破口，明確校園安全責(zé)任范圍，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理行為；每周組織校園安全檢查，及時整改，防患于未然；積極開展法制報告會、學(xué)生專題思想教育會，組織了消防演練等，注重在課堂教學(xué)中滲透法紀(jì)教育。另一方面組織從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師到學(xué)生家長和個人逐級訂立安全責(zé)任書，假期學(xué)生離校和節(jié)假日期間分發(fā)《告家長書》，切實(shí)落實(shí)安全責(zé)任制度，強(qiáng)化師生安全意識，有效地防止了安全事故的發(fā)生，為廣大師生營造安全祥和的工作環(huán)境和安全溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（二）重視課改，落實(shí)管理，深化研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建學(xué)習(xí)樂園

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之本，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的責(zé)任意識，深化課堂教學(xué)改革，加大教育科研力度，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

1、常抓學(xué)習(xí)，牢固樹立新課改理念。我校組織教師深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和現(xiàn)代教育信息技術(shù)，深入領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的意義，教學(xué)工作始終堅(jiān)持以教學(xué)觀念、教學(xué)手段的更新為突破口，轉(zhuǎn)變落后的教學(xué)觀念和方法；將先進(jìn)的教學(xué)理論與方法轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)生產(chǎn)力，融入課堂教學(xué)的改革實(shí)踐，切實(shí)提高教學(xué)的質(zhì)量和效益，達(dá)到事半功倍的效果。

2、很抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為。我校乘新課改的東風(fēng)，咬定質(zhì)量不放松。首先，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，深化教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，倡導(dǎo)“有效教學(xué)——向課堂四十五分鐘要質(zhì)量”。其次加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理督察力度。教研組定期對常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并做好檢查記錄。再次，實(shí)行“推門”聽課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長經(jīng)常深入課堂，掌握課堂教學(xué)實(shí)際情況，及時發(fā)現(xiàn)不足，適時做好交流、解惑工作。

3、細(xì)抓研究，提升教師的教育教學(xué)工作能力。學(xué)校始終堅(jiān)持科研興校、科研促教策略，建立健全教科研制度，加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)，從人員、時間、經(jīng)費(fèi)上給予保證。各教研組每周開展教研活動，充分發(fā)揮科研工作在提高教學(xué)質(zhì)量的先導(dǎo)性和基礎(chǔ)性作用。完善有利于推進(jìn)教育科研的導(dǎo)向、評估、激勵機(jī)制。逐步形成了有治中特色的教研策略。具體講，一是建立健全教科研制度：教研組、備課組每周一次集體備課；各教研組每兩周一次教研活動，一次教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。二是抓過程管理：活動要求做到“四定”：定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人，并做好活動記錄工作。三是重視評價、總結(jié)、反思工作。三年來，通過卓有成效的教研教改活動，教師們特別是一批青年教師的教學(xué)水平、教研能力得到明顯提高，有的很快成為教學(xué)骨干。今年四月在舉行的全縣畢業(yè)科目復(fù)習(xí)教學(xué)現(xiàn)場會和五月舉行的“沱江杯”課堂教學(xué)大獎賽及全縣首屆微課競賽中，我校有12位教師分別獲得一、二等獎的好成績。

4、重視體藝，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校始終堅(jiān)持重視學(xué)生全方位、多層面的發(fā)展，開設(shè)了多個課外興趣小組，配有專門輔導(dǎo)教師，促進(jìn)了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)體育工作條例，抓好常規(guī)體育教學(xué)，堅(jiān)持每天1小時的體育鍛煉活動，落實(shí)“兩操一活動”；學(xué)校成立了籃球隊(duì)、足球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、田徑隊(duì)，學(xué)校訓(xùn)練隊(duì)堅(jiān)持常年訓(xùn)練，科學(xué)訓(xùn)練，參加全縣中小學(xué)生運(yùn)動會，取得較好成績；同時也為上一級學(xué)校輸送了不少的體育人才。學(xué)校的藝術(shù)教育也獨(dú)具特色：學(xué)校的文藝節(jié)目連年獲得縣局一等獎、特等獎，并代表全市農(nóng)村學(xué)校參加了岳陽市中小學(xué)文藝展演；學(xué)生的美術(shù)作品也多次榮獲獎勵。

5、抓后勤管理，增強(qiáng)服務(wù)意識，不斷改善辦學(xué)條件。

（1）嚴(yán)格財務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行財政局、物價局有關(guān)收費(fèi)政策和標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)行為。堅(jiān)持收費(fèi)公示制；堅(jiān)持開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)；嚴(yán)格財會制度。切實(shí)做好農(nóng)村寄宿制學(xué)生補(bǔ)貼的發(fā)放工作，充分發(fā)揮有限經(jīng)費(fèi)的最大使用效益。

（2）加大硬件設(shè)施建設(shè)。一是新建了現(xiàn)代信息技術(shù)辦公室；二是適時調(diào)整并裝修教職工辦公室，為教師辦公室配備了辦公電腦、遠(yuǎn)程教育設(shè)備，逐步優(yōu)化了教師辦公條件；三是在全部十二個教室安裝了電子教學(xué)一體機(jī)，接通了互聯(lián)網(wǎng)；四是擴(kuò)大了校園綠化面積，將教學(xué)樓周圍的空地加以全面綠化，形成了更為合理的綠化布局，這些都為促進(jìn)我校的辦學(xué)條件不斷完善，學(xué)校品位的不斷提高，發(fā)展后勁的不斷增強(qiáng)而奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。五是學(xué)校在治河渡鎮(zhèn)政府的大力支持下，采用逐年投資的辦法，投入資金近6萬元，安裝了校園路燈。

6、抓民主辦學(xué)，完善校務(wù)公開制度，營造和諧校園。

（1）學(xué)校進(jìn)一步健全、完善以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度，積極開好教職工代表大會，充分發(fā)揮教職工參政議政、民主管理、民主監(jiān)督、保駕護(hù)航的職能作用。學(xué)校的重大決策，都要先召開黨、政、工聯(lián)席會商量出初步方案，后召開行政會進(jìn)行討論，再廣泛征求教師意見，最后修改定案組織實(shí)施。學(xué)校每年召開一次教職工代表大會，并向代表們匯報學(xué)校各項(xiàng)工作，提交各項(xiàng)規(guī)章制度，并聽取整改意見，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理法制化、民主化。

（2）積極實(shí)行校務(wù)公開制度。堅(jiān)決依照《治河中學(xué)校務(wù)公開實(shí)施方案》，切實(shí)推行校務(wù)公開制度。對于干部的選拔任用、教職工年度業(yè)務(wù)考評、職稱評聘、評優(yōu)推先、招生、工程招標(biāo)、財務(wù)管理等，都能以黨員民主生活會、教代會、教職工會議、校務(wù)公告欄等形式及時公布，做到公平、公正、公開。校務(wù)公開工作的切實(shí)加強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了決策民主化、科學(xué)化，進(jìn)一步完善了民主管理機(jī)制，充分調(diào)動了廣大教職工的積極性，維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展。

三、存在問題及整改措施

（一）軟件方面

1、師資隊(duì)伍建設(shè)方面：理論學(xué)習(xí)不夠深化，尤其是新課程的理念不夠深入，信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用、校本課程的開發(fā)、研究性學(xué)習(xí)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。極個別教師駕馭課堂的能力不強(qiáng)，好課率還不能達(dá)到我們的要求。少數(shù)教師在課堂教學(xué)中，對信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合實(shí)踐能力不是很強(qiáng)；教師隊(duì)伍還不平衡，骨干教師的數(shù)量不多，有待于進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。今后工作中，要確立以人為本，以教師發(fā)展為本的師資隊(duì)伍建設(shè)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的理念，不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，加快教師隊(duì)伍的建設(shè)步伐。花大力氣培養(yǎng)骨干教師，優(yōu)秀教師，形成學(xué)科教學(xué)優(yōu)勢群體；繼續(xù)做好青年教師培養(yǎng)工作，對有培養(yǎng)前途的青年不拘一格，大膽使用，努力使他們迅速成為青年骨干教師。

2、教科研建設(shè)方面：“科研興教”的意識普遍性有待進(jìn)一步提高；集體備課的科學(xué)性、實(shí)效性需進(jìn)一步強(qiáng)化。校本教研的水平及教師教科研能力有待進(jìn)一步提高。今后的工作中，要進(jìn)一步強(qiáng)化“教科研是教學(xué)的第一生產(chǎn)力”、“靠教科研上質(zhì)量”的教科研意識，認(rèn)真抓好校本教研，努力提高教科研組織化、規(guī)范化程度，鼓勵教師用集體智慧提高學(xué)校整體競爭力。

3、考核、評估方面：教育教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控體系和評價機(jī)制還不甚完善。教學(xué)信息的收集、分析講評有待加強(qiáng)。

今后的工作中，將認(rèn)真制定落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，加大學(xué)期、學(xué)年的考評總結(jié)反饋力度，加強(qiáng)教學(xué)過程的質(zhì)量檢測、控制和矯正，抓好校內(nèi)督導(dǎo)工作，及時了解教學(xué)中存在的問題，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，加大獎懲力度，充分調(diào)動教與學(xué)的積極性，形成比學(xué)趕幫的良性競爭氛圍。努力探索和建立符合現(xiàn)代教育發(fā)展要求的，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高的學(xué)校內(nèi)部評價機(jī)制。

（二）硬件方面

教學(xué)設(shè)施有待改善；學(xué)生宿舍、食堂有待提質(zhì)。我校積極爭取黨委、政府和縣局的支持，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，爭取在一年內(nèi)建一座不少于30間的周轉(zhuǎn)房（包括教師電子備課室、多媒體教室、多功能會議廳、學(xué)生文體活動室等），以滿足發(fā)展的需要，同時也使學(xué)校獲得長遠(yuǎn)的、可持續(xù)發(fā)展。

我們深知：治河中學(xué)全體師生的艱辛努力為我們贏得了燦爛的昨天，但過去的輝煌不是驕傲的資本，更不會成為我們前進(jìn)路上的絆腳石，我們決心一如既往地高舉教育現(xiàn)代化改革的大旗，團(tuán)結(jié)一心，群策群力，進(jìn)一步規(guī)范管理，進(jìn)一步深化工作，進(jìn)一步細(xì)化教育科研，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)一步凸顯辦學(xué)特色，繼續(xù)學(xué)好、用好現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，不斷加大教育現(xiàn)代化設(shè)施的投入，努力提高運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段的技術(shù)和水平，開展豐富多彩的、富有創(chuàng)造性的工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得更多更好的成績。

第二篇：中學(xué)督導(dǎo)檢查匯報材料

玉門市中學(xué)督導(dǎo)檢查匯報材料

一、義務(wù)教育均衡發(fā)展方面：

根據(jù)教育局的安排部署，我校積極投入到迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展材料整理以及督導(dǎo)評估的工作之中。具體做法如下：

1、為了確保義務(wù)教育均衡發(fā)展工作順利通過檢查和驗(yàn)收，我校領(lǐng)導(dǎo)班子組織全體教職工召開義務(wù)教育均衡發(fā)展動員會，統(tǒng)一思想認(rèn)識，全面部署和安排各項(xiàng)工作，基本是逢會必講，并成立了“均發(fā)”工作專項(xiàng)調(diào)研小組。

2、算好時間賬，查漏補(bǔ)缺，根據(jù)玉門市“均發(fā)”迎國檢學(xué)校檔案資料目錄，盡快完善檔案資料。

3、落實(shí)責(zé)任，分配到人。根據(jù)“均發(fā)”目錄，將工作任務(wù)分解，分配到各個處室，由各負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)主抓自己的工作任務(wù)。

4、強(qiáng)化工作責(zé)任，強(qiáng)化督辦檢查，做到每周一匯報。每周結(jié)束各處室領(lǐng)導(dǎo)向主管教育的李功林副校長匯報本周均衡發(fā)展情況反饋，李校長再上報學(xué)區(qū)，開會研討，在周一例會上再有李校長向各處室提出要求及整改意見。

對于義務(wù)教育均衡發(fā)展工作本校會積極努力應(yīng)對，現(xiàn)在我校已基本進(jìn)入資料搜集整理匯編階段。等到所有資料都整理完全，進(jìn)一步審核裝盒。

二、強(qiáng)化教育教學(xué)管理方面：

1、月查——定期檢查，及時反饋。

我校一直堅(jiān)持每月對教師的教學(xué)常規(guī)資料進(jìn)行定期檢查。屆時，所有教師都把自己的備課、作業(yè)、各種記錄等材料統(tǒng)一放入學(xué)校教導(dǎo)處。學(xué)校組織人員進(jìn)行檢查，并作好記錄，把發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)、不足等一一記錄下來，在教師會上進(jìn)行反饋，用此方法揚(yáng)長避短，保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

2、教研——共享共樂，共同成長。

為了提高教師的素質(zhì)和教學(xué)水平，學(xué)校各個教研組每周都組織教師進(jìn)行研討課、說課、評課、集體備課等的教研活動。積極落實(shí)青年教師拜師活動，幫助青年教師快速成長，對于好的做法、教學(xué)案、導(dǎo)學(xué)案、多媒體課件、試卷等同組教師共同分享，共同進(jìn)步。

3、班子成員繼續(xù)實(shí)行推門聽課——隨時評課——限時改進(jìn)活動，在最短時間內(nèi)規(guī)范教師的教學(xué)行為，使他們養(yǎng)成不打無準(zhǔn)備之仗的良好習(xí)慣。及時反思，要求教師一課一反思，集體備課時首先討論交流上周教后感，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足。

4、繼續(xù)推進(jìn)新的高效課程改革，“三步五環(huán)”高效課改模式落實(shí)到每一個教研組，每一個教師。向四十分鐘要效益，當(dāng)堂完成任務(wù)，落實(shí)“堂堂清”。

三、安全管理方面：

1、將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到

人。

2、完善安全制度，打造高效安全隊(duì)伍，學(xué)校一周的安全工作由值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周教師和安保教師來完成。其中有值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師帶領(lǐng)4位同學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部包括食堂、住宿樓、教學(xué)樓上學(xué)生的安全；有安保教師帶領(lǐng)4位同學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)出校門及其周邊安全。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

3、活動宣傳促安全。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

4、每月舉行一次安全逃生演練。講解安全知識技能，活動過程細(xì)化，反饋查找問題，提效增質(zhì)。

5、學(xué)校針對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上過往車輛多，學(xué)生擁擠現(xiàn)象，進(jìn)行防交通事故、防踩踏等安全知識教育，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無證車輛。

學(xué)校每學(xué)期聘請交警、派出所、衛(wèi)生、疾控中心等相關(guān)部門人員對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教會學(xué)生掌握簡單的自救技能。學(xué)校通過發(fā)放致學(xué)生家長一封信，與家長、司機(jī)簽訂安全責(zé)任書等形式，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通聯(lián)系，增強(qiáng)家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任和安全意識，做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)及節(jié)假日期間脫離學(xué)校管理監(jiān)護(hù)工作。

四、學(xué)校藝術(shù)、衛(wèi)生、體育工作方面

為積極響應(yīng)黨中央在全國億萬學(xué)生中開展陽光體育運(yùn)動的號召，認(rèn)真貫徹教育部、國家體育總局等有關(guān)文件決定，落實(shí)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的指導(dǎo)思想，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康的水平，我校積極落實(shí)教育局藝體工作精神，提出了因地制宜地組織、開展適合我校特點(diǎn)的學(xué)生戶外體育活動，并要求各班通過兩操、拔河、籃球等活動對全體師生展開“陽光體育運(yùn)動”的宣傳，鼓勵師生天天走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，投身到體育鍛煉的熱潮當(dāng)中。我校開展了每日上午大課間活動30分，下午課間活動課，充分保障學(xué)生“每天鍛煉一小時”，做到了有組織、有聲勢、有影響、有內(nèi)容。

1、我校要求人人參與“陽光體育運(yùn)動”活動。我們的口號是“我運(yùn)動、我健康、我快樂”。為了使活動具有更強(qiáng)的可操作性，能夠長久有效地持續(xù)開展下去，保證活動質(zhì)量，我校還專門制訂了長效性的具體可行的措施方案，就具體時間、活動項(xiàng)目、活動次序和安全防范等事宜作了周密的安排，為此項(xiàng)活動的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、豐富體育課教學(xué)內(nèi)容，通過體育教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動；加強(qiáng)對學(xué)生課外體育活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，將學(xué)生課外體育活動納入計(jì)劃，形成制度；認(rèn)真組織課間操和眼保健操，與陽光體育運(yùn)動有機(jī)融為一體，并形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

3、結(jié)合年齡、班級特點(diǎn)和條件，班主任、學(xué)生、學(xué)校之間多項(xiàng)選擇，讓活動內(nèi)容新穎有趣，喜聞樂見，如球類、技巧、競賽類等豐富多樣，使學(xué)生樂于參與，自娛自樂。器材的選用也是因地制宜，自給就簡。

4、定期展開評比匯演，互相交流提高，大家彼此借鑒。讓每個班級活動內(nèi)容不斷變化，以此來豐富活動內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，使此項(xiàng)活動具有長效性。

第三篇：督導(dǎo)評估匯報材

督導(dǎo)評估匯報材

一、學(xué)校簡介

新平安鎮(zhèn)小學(xué)，是一所農(nóng)村中心校，坐落于大安市西南邊陲，與美麗的姜家甸草原接壤。始建于1907年（光緒33年），歷經(jīng)了百年的薪火相傳，由一座小學(xué)堂發(fā)展為一所站在農(nóng)村素質(zhì)化教育前沿的領(lǐng)軍學(xué)校。校園地面積68168平方米，校舍建筑面積5368平方米，現(xiàn)有20個教學(xué)班，學(xué)生411人，管轄7下伸點(diǎn)。幼兒園有90名幼兒，中心園有66名幼兒。學(xué)前班連續(xù)6年被大安市評為素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)前班，我園是白城市一級一類幼兒園。我?，F(xiàn)擁有教職工85人，其中小教高級教師66人，省級骨干教師1人，地區(qū)級骨干教師10人，市級骨干教師14 人，吉林省、市師德先進(jìn)個人4人。學(xué)?，F(xiàn)有校級領(lǐng)導(dǎo)3人，中層6人。班子中具有本科學(xué)歷的占77.7%，領(lǐng)導(dǎo)班子平均年齡39歲。

學(xué)校有果園和農(nóng)園，能滿足于學(xué)生勞動實(shí)踐的需要。校園內(nèi)，醒目的校標(biāo)矗立、楊柳蒼翠、花團(tuán)錦簇、綠草盎然、果園飄香，寓文化性、藝術(shù)性、教育性于一體；多媒體教室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、乒乓天地等教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。平小如今已成為大安教育一朵令人矚目的浪花。

二、辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育法，確保了適齡兒童入學(xué)率100％,近年來并無一人輟學(xué)。學(xué)校開學(xué)初進(jìn)行了統(tǒng)一編班，沒有按成績的高低排名進(jìn)行編班。學(xué)生在校時間沒有超過6小時，體育活動時間也超過了1小時。努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校對各年級的作業(yè)量和作業(yè)時間都做了嚴(yán)格的規(guī)定。學(xué)校在收費(fèi)方面嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門制定的一費(fèi)制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。教輔材料征訂一律自愿，更不存在各種讀本的亂編印亂征訂現(xiàn)象。

三、學(xué)校管理方面

在各級黨委政府，教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)黨的教育路線、方針、政策的指導(dǎo)，我們學(xué)校進(jìn)一步端正了辦學(xué)思想，確定了我校近三年的工作總目標(biāo)：以“使每個學(xué)生取得最佳的發(fā)展，為每個學(xué)生搭建創(chuàng)造的平臺，讓每個學(xué)生品嘗成功的快樂”為宗旨，秉承“以人為本，自主發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“教為人、為能人、學(xué)做人、做真人”為校風(fēng)，以“ 誠實(shí)為本、質(zhì)量為魂、和諧施教、全面育人”為教風(fēng)，以“啟能增智、追求理想、陶情養(yǎng)性、個性鮮明”為學(xué)風(fēng)，以多元的視野、開放的氣息、先進(jìn)的理念，積極創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境，校領(lǐng)導(dǎo)能精誠團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)教育法規(guī)政策，落實(shí)著我校的量化方案，帶領(lǐng)著全體教師銳意進(jìn)取奮力拼搏，取得了一些成績。

（一）、在德育工作方面

我校始終堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的教育原則。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了德育工作計(jì)劃及有遞進(jìn)層次的德育工作目標(biāo)，結(jié)合節(jié)假日不定期開展了豐富多彩的德育活動，例如：每學(xué)期都開展讀書演講活動，和故事大王比賽，開展“慶六、一”趣味運(yùn)動會、畢業(yè)典禮、慶“

七、一，十、一”主題中隊(duì)會。07年是我校建校一百周年，也是大安教育史第一所百年老校。經(jīng)過全校師生的精心策劃和籌備，舉行了一臺師生同演的大型文藝節(jié)目，還邀請了社會各界人士參加，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評。還經(jīng)常到社會實(shí)踐活動基地敬老院獻(xiàn)愛心活動，參觀姜家甸草原、風(fēng)力發(fā)電站等。大大的增加了學(xué)生的社會實(shí)踐能力。每學(xué)期都開展六年級學(xué)生軟拍賽和五、六年級學(xué)生的乒乓球比賽，學(xué)生參與的積極性非常高，通過各種活動能培養(yǎng)學(xué)生自主能力，增強(qiáng)自信。使學(xué)生能在歡樂祥和的氛圍中健康的成長。在大安市迎國慶第六屆中小學(xué)生籃排球賽中，我校得排球隊(duì)獲得小學(xué)組的冠軍。

五年二班的梁玉嬌在第十五屆全國青少年愛國主義讀書演講活動中榮獲優(yōu)秀獎，三年一班的張美琪在08年大安市舉辦的“故事大王”比賽中獲三等獎，六年一班的王洋在大安市中小學(xué)“迎奧運(yùn)，促和諧”讀書征文比賽中獲優(yōu)秀獎。梁玉嬌在大安市“迎奧運(yùn)，促和諧”演講中獲二等獎。韓國華老師在大安市中小學(xué)“迎奧運(yùn)，促和諧”讀書活動中獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”胡長雷在09年大安市舉辦的“故事大王”比賽中獲得二等獎。五年二班的周玉含評為“感動大安十佳青少年之星”大安新聞專題報道了她的事跡。六年二班的高亞男被評為“堅(jiān)強(qiáng)留守之星”還被評為“大安市中小學(xué)生學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄少年先進(jìn)典型”她的事跡《踏著英雄的足跡前進(jìn)》在大安市關(guān)工委舉辦的經(jīng)驗(yàn)交流會上做了匯報演講，在大安新聞中播出。高亞男同學(xué)被評為感動大安的十佳少年。并在大會上做了報告。同時又被大安市評為自強(qiáng)不息之星。并在大會上做了事跡演講。

四、二中隊(duì)《我們一家人》校園心理劇代表大安市參加白城市評比，并在大安新聞中播放。我校的“堅(jiān)持四變原則，探索德育新途徑”先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)在08年大安市中小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)會議上進(jìn)行了交流、張小莉老師的“嘔心瀝血育桃李，遍灑汗水滿園春”在全市德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會上進(jìn)行了交流。張玲老師被評為“優(yōu)秀班主任”。張貴梅老師被評為大安市“師德典型”。張廣之老師被評為大安市“十佳少先大隊(duì)輔導(dǎo)員”。我校少先大隊(duì)部被評為“十佳少先大隊(duì)”

為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行中小學(xué)德育發(fā)展綱要和中華人民共和國未成年人思想道德德育條例，我們構(gòu)建了學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)及多方位的評比激勵機(jī)制。學(xué)期末，開展好三好學(xué)生、十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵及模范班級的評比活動，讓學(xué)生盡早地學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生存。

（二）教學(xué)工作

教學(xué)工作是我校一項(xiàng)中心工作，為了落實(shí)好中小學(xué)教育管理規(guī)程及國家基礎(chǔ)教育發(fā)展綱要，我們嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，上足課時，在教學(xué)工作不斷推進(jìn)新課程改革，穩(wěn)步實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力貫徹因材施教的原則，全體教師都針對自己所教科目制定了尖子生培養(yǎng)和后進(jìn)生提高的方案，明確了具體措施，還制定了學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃，爭取做到大面積豐收。

在常規(guī)教學(xué)管理中，我們逐步使教師樹立了關(guān)愛每一個學(xué)生，為每一個學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)的教育觀，個個成才的人才觀；師生相容，共同發(fā)展的教學(xué)觀。

在教學(xué)過程管理中我們按照教學(xué)常規(guī)要求，制訂計(jì)劃備課作業(yè)設(shè)置與批改評估細(xì)則，及課堂教學(xué)、備課、作業(yè)基本要求，教管人員每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，并做好詳細(xì)記錄進(jìn)行量化賦分。我們要求教師把激勵送給孩子，讓每一個孩子都看到自己的進(jìn)步；讓孩子放開手腳去做，在嘗試中學(xué)習(xí)成長。

先進(jìn)的教育理念，加上和諧的校園育人環(huán)境，使得我校在今年的各項(xiàng)工作開展都很順利，教學(xué)質(zhì)量也一直位居前列，受到了社會及家長的認(rèn)可。教學(xué)成績也是斐然的。在每年的小學(xué)生知識競賽中我校的選手均獲得較好的成績。在?7年競賽中我校有三名選手進(jìn)入了前二十名，邱博188分名列第六名，周旋185分第十名，姜慧明184分獲得第十九名。每年的珠心算競賽都是榜上有名的。06、07年學(xué)前組均獲得團(tuán)體二等獎的好成績。高春英、王艷玲老師連續(xù)獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。朱瑩老師的勞動技能課《為鳥兒筑巢》獲得白城師勞技課評比一等獎，教案也獲得了一等獎。朱瑩老師的《伸出你的手》一課獲得了吉林省心理健康教育課堂教學(xué)大獎賽一等獎；我校的《讓心理健康教育成為我校教育的一道靚麗風(fēng)景線》的經(jīng)驗(yàn)在全市中小學(xué)心理健康教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會上做了經(jīng)驗(yàn)交流；在全市第六屆教學(xué)成果評比中我校均獲得素質(zhì)教育研究成果獎，優(yōu)秀教學(xué)管理獎，優(yōu)秀教研組獎。期中素質(zhì)教育研究成果獎，優(yōu)秀教學(xué)管理獎，參加白城市教學(xué)成果獎評比。

在抓教學(xué)成績的同時，我們沒有忽略體衛(wèi)藝工作的開展和特長生的培養(yǎng)工作。

（三）體衛(wèi)藝工作方面

我們在堅(jiān)持上好兩課兩操的前提下，積極開展了課外活動。每學(xué)期都開展一次春季趣味運(yùn)動會，能確保學(xué)生在校的活動時間，大課間活動豐富多彩。07年被白城市開展大課間活動示范校、白城市學(xué)生健康工作達(dá)標(biāo)校。舉行了08年冬季長跑啟動儀式。收到了預(yù)期的效果。

特長生方面，我們學(xué)校先后成立美術(shù)、書法、繪畫等興趣小組，這些小組也均制訂了活動計(jì)劃，定期活動。這既陶冶學(xué)生的情趣，鍛煉了特長，又豐富了校園文化生活，從而使素質(zhì)教育落到了實(shí)處，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展。

（四）在辦學(xué)特色方面

學(xué)校明確了近、中、遠(yuǎn)期特色教育目標(biāo)，并且認(rèn)真制定了學(xué)校特色建設(shè)方案。三年來，學(xué)校以學(xué)生為主體正常開展了特色教育活動，校園文化建設(shè)能夠充分展示學(xué)生的個性與才華，發(fā)揮活動育人、文化育人和環(huán)境育人的功能，學(xué)校有計(jì)劃、有目的的對校園進(jìn)行綠化、美化、書香化、人文化。先后種植各種樹木3000多棵，充分利用辦公室前的空地，開墾了果園、農(nóng)園，現(xiàn)在果園有李子樹300棵、杏樹20多棵，使學(xué)生不出校門就可以進(jìn)行勞動實(shí)踐。甬路兩側(cè)櫥窗的內(nèi)容每月一更新，板報內(nèi)容每兩周一更新，根據(jù)國家大事、實(shí)事、社會動態(tài)、學(xué)?；顒拥茸尷蠋熀蛯W(xué)生共同設(shè)計(jì)布置每一個板塊，法制宣傳、情系災(zāi)區(qū)、安全自救、勞動光榮、愛護(hù)家園、慶祝教師節(jié)、百年校慶等板塊，主題鮮明、設(shè)計(jì)新穎，使每一個板塊都變得鮮活起來。為了便于學(xué)生活動，在教室的后面搭建了四個乒乓球臺，今年又購進(jìn)兩個大理石面的乒乓球臺。在樹空中修建了石桌石凳，供孩子們課間活動、游戲，通過這些文化設(shè)施對學(xué)生進(jìn)行人文化管理和潛移默化的教育。手抄報展評活動等，學(xué)生的參與率達(dá)到了80％以上，收到了很好的效果。圍繞特色教育，學(xué)校在創(chuàng)設(shè)校園文化環(huán)境、營造師生精神文化、創(chuàng)設(shè)和諧校園心理氛圍、規(guī)范校園生活氛圍幾方面作了具體的工作。我校06年就被白城市評為花園式學(xué)校，白城市勞動實(shí)踐所暨校園經(jīng)濟(jì)開發(fā)示范校。吉林省勤工儉學(xué)優(yōu)秀學(xué)校。吉林省圖書管理示范校。

（五）教科研工作

?我校的教科研工作本著立足本校、本職、本崗的原則，以結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力為目標(biāo)，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為重點(diǎn)，我們堅(jiān)持把學(xué)校作為教學(xué)研究的基礎(chǔ)和基地，構(gòu)建學(xué)習(xí)型的校園特色，從學(xué)校教學(xué)實(shí)踐匯集教科研問題。把教科研的重心置于具體的教學(xué)情境之中，變教研組為研究組，變教室為研究室，變教師為研究者，發(fā)揮集體智慧，促進(jìn)每位教師在自我反思中求新，在積極實(shí)踐中求變，全面提升教師素養(yǎng)。

我校根據(jù)本地資源和學(xué)生的實(shí)際自行研發(fā)的一至六年級具有農(nóng)村特色的校本教材《生命探秘》、《自然探秘》、《綠色家園》、《綠色環(huán)保》、《愛我家鄉(xiāng)》、《宇宙奧秘》共計(jì)十二冊，它集生命起源、成長歷程、自然規(guī)律、家鄉(xiāng)變化、環(huán)境保護(hù)和探索宇宙為一體，它不僅對學(xué)生進(jìn)行了思想教育，而且還培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。這六套教材現(xiàn)在正在試用階段，我們將在使用的過程中不斷完善、不斷創(chuàng)新，使它真正彌補(bǔ)國家課程資源之不足。

幾年來，我校以省級科研課題為龍頭，承擔(dān)的“十五”課題中，《農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動研究》獲得了市級優(yōu)秀教育成果獎。吉林省“十一五”規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)校本課程開發(fā)與研究》和市級重點(diǎn)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂情境教學(xué)價值的研究》現(xiàn)已結(jié)題、《在游戲中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力》正在研究實(shí)施階段，今年年末結(jié)題。《培養(yǎng)良好語感，提高讀寫能力的研究》和《在數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生活化數(shù)學(xué)情境，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣 的研究》已被確定為吉林省教育學(xué)會“十一五”規(guī)劃課題?！哆\(yùn)用科學(xué)的閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力》、《將數(shù)學(xué)與生活融合起來，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)》和《小學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究與指導(dǎo)》正在向省教育科研所申報之中。我校連續(xù)幾年被評為大安市教育科研先進(jìn)單位，學(xué)校現(xiàn)有白城市級科研型骨干教師4人、大安市科研型骨干教師29人。在課題研究中，我校加強(qiáng)對課題研究經(jīng)驗(yàn)的積累和反思，用理性的思考來審視自己的教學(xué)實(shí)踐，從而不斷總結(jié)指導(dǎo)實(shí)踐，讓老師們真正走向從反思中提升科研素養(yǎng)。同時，積極引領(lǐng)教師參與各級論文大賽以及教育學(xué)會舉辦的各種論文評比活動，從各個渠道來宣傳學(xué)校的教育科研成果。幾年來，在國家級刊物和省級刊物上發(fā)表的論文、教育敘事和教育案例20多篇；我校朱瑩老師的《伸出你的手》一課獲得了吉林省心理健康教育課堂教學(xué)大獎賽一等獎；我校的《讓心理健康教育成為我校教育的一道靚麗風(fēng)景線》的經(jīng)驗(yàn)在全市中小學(xué)心理健康教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會上做了經(jīng)驗(yàn)交流；《立足校本教研，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展》在白城市中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)中進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。今年省主題教研活動實(shí)驗(yàn)校又落戶我校，這又給我校廣大教師創(chuàng)造了一個發(fā)展的空間。經(jīng)過幾年的努力，我們深深地體會到：以校本教研帶動教育科研，進(jìn)步最大的是教師，發(fā)展最快的是學(xué)校。

（六）安全工作方面

幾年來，學(xué)校始終將此項(xiàng)工作視為重中之重。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了各項(xiàng)管理制度，明確了各崗位職責(zé)，每學(xué)期還增定了學(xué)校事故隱患排查制度。每月定期對學(xué)校的校舍、建筑、教學(xué)設(shè)備設(shè)施及活動器材等進(jìn)行一次徹底檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時的處理，在汛期更是高度重視。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市有關(guān)部門加強(qiáng)學(xué)校安全工作的通知精神和“安全第一，預(yù)防為主”的方針,加強(qiáng)學(xué)校安全工作,確保師生的生命安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全,學(xué)校與各個部門責(zé)任人簽訂了安全工作責(zé)任狀。并且每周都不失時機(jī)地對老師、學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。每學(xué)期都進(jìn)行一次安全自救演練，使師生都增強(qiáng)了安全自救意識，還懂得了一些自救常識。由于措施得力，學(xué)校里沒有發(fā)生過一起意外傷害事故。

（七）后勤工作方面

我校以財務(wù)工作為突破口實(shí)行了校務(wù)公開，并成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督小組，根據(jù)持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)思想，把錢花在刀刃上，真的為教學(xué)服務(wù)。06年通過多方協(xié)調(diào)進(jìn)行投資硬化了籃球場和操場泥地，使校園路面達(dá)到了硬質(zhì)化的要求;07年又自籌資金粉刷了辦公室、教室的墻壁進(jìn)而美化了校園環(huán)境。08年投資2萬元裝修了會議室和幼兒園。為幼兒園購買了3000多冊圖書、200多光碟，還添置了3臺電視，3臺vcd和兩臺錄音機(jī)，又投資15萬元安裝了多媒體教室，在教學(xué)方面起到了很大的輔助作用。今年又投資2萬多為幼兒園添置了兩件大型玩具，蹦蹦床和使學(xué)校的面貌煥然一新.四、存在的問題與不足

三年來，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)下，帶動全體師生，盡管做了不懈的努力取得可喜的成績，但也存在著不少的問題和不足。

1、近年來，隨著學(xué)生數(shù)的減少，不得不采取集中辦學(xué)，由于學(xué)校校舍嚴(yán)重不足?，F(xiàn)有185名學(xué)生在校外寄宿，這樣學(xué)生的飲食安全生活和學(xué)習(xí)安全就無法保障。亟需建有宿舍和食堂一體化管理模式才能保障學(xué)生有一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、學(xué)校教師年齡偏大，新課改進(jìn)展緩慢，有些教師甚至是穿新鞋走老路。

3、教育資源配置不足，籌資困難，跟不上新課改的步伐。目前學(xué)校除多媒體室外，微機(jī)室、語音室、電子備課室等一無所有。

4、儀器配備率達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，特別是音樂和美術(shù)的儀器配備率遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。

第四篇：中學(xué)迎接教育督導(dǎo)檢查匯報材料

中學(xué)迎接教育督導(dǎo)檢查匯報材料

xxx中迎接省教育督導(dǎo)檢查

匯報材料

xx市第x中學(xué)的前身是xx市xx中學(xué)，創(chuàng)辦于一九八六年。XX年七月，升格為市管學(xué)校，更名為“xx市第x中學(xué)”。二十多載的風(fēng)雨洗禮，xxx中實(shí)現(xiàn)了從無到有，從小到大，從弱到強(qiáng)的嬗變。

根據(jù)省政府教育督導(dǎo)評估要求，我校認(rèn)真地作了自評，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、端正辦學(xué)思想，科學(xué)民主管理，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境——依法治校

1、端正辦學(xué)思想，科學(xué)民主管理。

學(xué)校以教育改革為動力，創(chuàng)建科學(xué)的管理體系，構(gòu)建“德育為先，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式，實(shí)行“重基礎(chǔ)、重能力、重實(shí)踐、重個性、求創(chuàng)新、求發(fā)展”的教育教學(xué)原則，形成“鞏固優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)化個性，全面立人的辦學(xué)特色，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，以學(xué)生身心健康，全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和合作意識為重點(diǎn)，以學(xué)生主動、活潑學(xué)習(xí)為動力，達(dá)到使學(xué)生“會做人、會求知、能創(chuàng)新、身心健、有特長、出人才”的育人目標(biāo)。

學(xué)校建立適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)的管理機(jī)制，形成了黨、政、工、團(tuán)一體化的管理機(jī)制，形成以校長為核心領(lǐng)導(dǎo)班子，組成勤奮務(wù)識、廉潔高效、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，群策群力、狠抓管理，依法治校，學(xué)校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學(xué)化、盤活人力資源，激發(fā)了教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)效益上新臺階。學(xué)校通過多種途徑努力，全體教師確立以人為本的管理思想，樹立學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展是學(xué)校一切工作的核心，并形成共識。

2、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境

學(xué)校現(xiàn)有在校生2566人，校園面積36666平方米，學(xué)生均校園面積10平方米，校舍總面積 60000平方米，校園綠化面積3000平方米，教師住房面積6000平方米，師均住房面積50平方米。由于學(xué)?；A(chǔ)薄弱，辦學(xué)條件落后，從XX年開始，借升格為市管學(xué)校之機(jī)，我校加大投資力度，改善辦學(xué)條件。興建了座集飲食和食宿于一體的學(xué)生公寓，可容納500名學(xué)生食宿，為住宿生提供了舒適溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；改建了學(xué)校操場，建有200米環(huán)形跑道，配備了籃球場、羽毛球場、乒乓球臺、單雙杠等活動器械；添置了學(xué)生電腦室的電腦200臺，保證課堂教學(xué)中每個學(xué)生能夠人手一機(jī)；建成了多媒體教室、校園局域網(wǎng)、寬帶網(wǎng)，加快了我校教育信息化建設(shè)步伐，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境為基礎(chǔ)教育課程改革在我校的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；安裝了有線廣播、有線電視系統(tǒng)；裝備了符合國家標(biāo)準(zhǔn)的理化實(shí)驗(yàn)室、語音室、圖書保管室、閱覽室；學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備了教學(xué)儀器及音體美器材并分門別類保管；圖書室藏書量達(dá)20萬冊；不僅如此，學(xué)校投入大量資金，加大對學(xué)校環(huán)境的綠化、美化、亮化力度?？傆^全校，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，四季如春，既有喬木、灌木、綠草的錯落有致，又有繁花綠葉的相互映襯，更有雕塑花壇點(diǎn)綴其間?；▓@式的校園為師生提供了釋放身心疲憊的課余休閑之所。全校綠化面積6000㎡，校園內(nèi)道路全部硬質(zhì)化。（1）（2）（3）（4）

二、強(qiáng)化師德師風(fēng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；堅(jiān)持德育為先，培養(yǎng)合格學(xué)生——以德立校

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校建立和完善了師德建設(shè)工作機(jī)制，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長負(fù)總責(zé)、各部門齊抓共管的機(jī)制，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃。組織教師認(rèn)真學(xué)xxx教育部以及省、市區(qū)關(guān)于師德建設(shè)的文件、規(guī)定，形成了正確的輿論導(dǎo)向和政策導(dǎo)向，使師德內(nèi)容入耳、入腦。深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx市教師職業(yè)道德要求》、《xx省中小學(xué)老師“八不準(zhǔn)”》等，結(jié)合學(xué)校人事制度改革、課程改革和教育教學(xué)要求，進(jìn)一步完善了各類考核、評價辦法，在教師工作考核、教學(xué)評價、職稱評聘、教師聘用、班主任工作考核等方面加大師德份量與考核分值，專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核和評優(yōu)評先，實(shí)行“師德一票否決制”。建立師德檔案，制定專門師德考核辦法，考核內(nèi)容中有學(xué)生、家長及社會對教師的評價；建立和完善了有效的師德監(jiān)督制約機(jī)制。完善了師德師風(fēng)檢查制度，主動聽取社會各界及群眾對師德建設(shè)的意見和建議。堅(jiān)持開展學(xué)生評教活動，設(shè)立“校長信箱”或“師德監(jiān)督電話”，主動接受社會監(jiān)督，形成全方位、多層面的監(jiān)督約束。

學(xué)校采取各種措施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。教育教學(xué)上，實(shí)行量化評估，獎優(yōu)罰劣，鼓勵創(chuàng)新；用人制度上，實(shí)行定崗定編，全員聘任，能者上，貧者讓，庸者下。學(xué)?，F(xiàn)有教職工 128人，其中專任教師 120人，具有本科學(xué)歷116人，占%；大專學(xué)歷 4人，占 %；高級教師46人，中級教師56人，中級以上職稱的教師占 80 %；專任教師均能勝任循環(huán)教學(xué)。

2、堅(jiān)持德育為先，培養(yǎng)合格學(xué)生

近年來，學(xué)校堅(jiān)持以“三風(fēng)”（教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)）建設(shè)為基礎(chǔ)，以師生共同價值觀形成為重點(diǎn)，以精細(xì)化管理為手段，以主題班會為特色，以“讓學(xué)生健康成長”為目標(biāo)，努力構(gòu)建“德育為先、以德治校、全員參與、‘五育’并舉、三位（學(xué)校、社會、家庭）一體”的學(xué)校德育工作機(jī)制，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校德育工作。根據(jù)新時期學(xué)校德育工作特點(diǎn)，學(xué)校完善和建立了一套行之有效的學(xué)校德育管理制度，編印了《xxx中德育讀本》，對學(xué)校德育管理進(jìn)行了規(guī)范和優(yōu)化，保證了每一個環(huán)節(jié)都有章可循。在健全制度和加強(qiáng)民主管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校全面推行了德育精細(xì)化管理，提出了“用心工作，愛心育人，真心服務(wù)，細(xì)心做事”管理理念，將德育常規(guī)管理引向深入。同時，我們從抓德育隊(duì)伍建設(shè)入手，著力構(gòu)建學(xué)校立體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，努力做到全員育人通過多年努力，我校已基本形成了“管理育人、教學(xué)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、家庭育人、友情育人、社會育人”德育工作新格局，保證了德育工作時時有人抓，處處有人管，事事有人干。

三、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研，落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展——質(zhì)量興校 1234

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研

學(xué)校以實(shí)施全方位、面向全體、全員參與的教學(xué)質(zhì)量評估為依托，狠抓教學(xué)常規(guī)，深入開展以校為本的培訓(xùn)和教研活動，向常規(guī)管理要質(zhì)量，抓關(guān)鍵、抓細(xì)節(jié)、抓難題，向四十五分鐘要效益。以科研為抓手，以備課組、教研組為平臺，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平，走科研帶隊(duì)伍、促師生發(fā)展的興校之路。我校教師在全國及省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎達(dá)二十六人次，有多名教師被評為xx市中語會會員、xx省初中物理學(xué)會會員、《德育報》全國德育工作委員會委員，不少教師有專著面世。正因?yàn)槿绱?，我校教育教學(xué)成績斐然，中考已連續(xù)十年奪全市前茅。XX年中考，我校上重點(diǎn)正錄分?jǐn)?shù)線共有148人，XX年178人，XX年1182人，XX年1193人，XX年206人，XX年216人，XX年228人。XX年中考中，陳倩和楊斌同學(xué)分別名列全市總分第二名和第三名；XX年中考中，謝碧云和聶美玲同學(xué)分別名列全市總分第二名和第五名。從二XX年到至今，學(xué)校連續(xù)七年被評為“中考優(yōu)勝單位”，連續(xù)四年被評為“xx市文明單位”。

2、落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展

我校素質(zhì)教育碩果累累，各類競賽捷報頻傳。在全國初中數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科競賽中，榮獲省級以上獎的共有34人次，其中蘭心宇同學(xué)獲全國初中化學(xué)競賽國家級一等獎；xx、xx、xx、xx、xx等同學(xué)獲第六屆xx省中小學(xué)英語聽力競賽一等獎。學(xué)校成立了各種興趣活動小組，注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，發(fā)展個性。每年中考錄取到城區(qū)重點(diǎn)高中特長班的學(xué)生達(dá)數(shù)十人。

四、加強(qiáng)安全管理，重視安全教育，建立立體“安全網(wǎng)”，打造和諧校園——安全穩(wěn)校

1、加強(qiáng)安全管理，重視安全教育

學(xué)校建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支書記、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校與處室和年級組、班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。同時，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。為防止意外事故發(fā)生，學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。要確保安全，根本在于提xx全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育主題班會為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。利用團(tuán)隊(duì)活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行安全講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力，使全校上下形成“師生心中有安全，教師時時講安全，領(lǐng)導(dǎo)處處抓安全”的局面。1 2 3 4

2、建立立體“安全網(wǎng)”，打造和諧校園

學(xué)校安全工作，責(zé)任重于泰山。為確保學(xué)校安全與穩(wěn)定，建立了立體安全防護(hù)網(wǎng)，確保二十四小時立體值班制度。每一天，學(xué)校有以下幾種值日：校級領(lǐng)導(dǎo)值日，對當(dāng)天的安全負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；行政值周，對當(dāng)天的安全負(fù)直接責(zé)任；年級組值日，對當(dāng)天本年級的安全負(fù)直接責(zé)任；保衛(wèi)科值日，對當(dāng)天職責(zé)范圍內(nèi)的安全負(fù)責(zé)任，同時及時處理學(xué)生中的不安全隱患；門衛(wèi)值日，二十四小時值班，防止外來閑雜人員進(jìn)入；寢室管理人員值日，對當(dāng)天學(xué)校就寢安全負(fù)直接責(zé)任。從而形成了學(xué)校安全時時有人管，處處有人抓。

同時學(xué)校立足防范，變“堵”為“疏”，落實(shí)防范措做到“四個到位”。一是安全防護(hù)措施到位：在主樓安裝了防盜報警器，各樓層重要辦公室、樓梯出入口處都安置了鐵門；嚴(yán)格規(guī)定師生作息時間，開關(guān)校門時間；為保證師生安全上下樓，嚴(yán)格規(guī)定各樓層、各班級上下樓的路線和順序，并定人定點(diǎn)維持，從根本上杜絕學(xué)生上下樓擁擠的現(xiàn)象。同時，學(xué)校還為各樓層安裝了強(qiáng)光燈和應(yīng)急燈等；二是重點(diǎn)部位管理到位：在增強(qiáng)全員的安全防范意識的同時，我們注重加強(qiáng)對更值人員、保管員等重點(diǎn)部位人員進(jìn)行崗位職責(zé)教育，加強(qiáng)了節(jié)假日值班、值宿工作；對學(xué)校的重點(diǎn)部位加強(qiáng)了管理，特別是對圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、微機(jī)室、語音室、財務(wù)室、庫房等專用教室的管理，明確了責(zé)任制。三是環(huán)境治理整頓到位：學(xué)校注重加大校園周邊環(huán)境的治理力度，配合公安、交警、城管等職能部門，依法取締校園周邊的網(wǎng)吧、游戲廳、流動攤販等，另一方面，積極聯(lián)系和配合公安部門，繼續(xù)加大對校外人員擾亂學(xué)校正常秩序的行為的打擊力度，維護(hù)教育教學(xué)的正常秩序努力創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境。四是安全防范檢查到：在加強(qiáng)平時值周檢查的基礎(chǔ)上，每季度進(jìn)行一次安全大檢查，重點(diǎn)對危房、電路等隱患進(jìn)行檢查，做到防患于未然，做到有檢查記錄、有整改措施。『 1 』『 2 』『 3 』『 4 』

第五篇：百尺中學(xué)2007年督導(dǎo)檢查匯報材料[定稿]

百尺中學(xué)2007年督導(dǎo)檢查匯報材料

一、目標(biāo)明確，成果豐碩。

2007年展。我校師生團(tuán)結(jié)一心，為創(chuàng)建安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，做了大量卓有成效的工作,并在年初的全校教師大會上制定了“團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、平安、和諧、發(fā)展”的辦學(xué)思想，得到了全體教師的贊同，有了前進(jìn)方向，一年來學(xué)校的各方面工作始終在扎實(shí)有效地進(jìn)行,并取得了豐碩的成果。

二、以人為本，合理利用資源。

學(xué)校充分考慮每一位教師的年齡特點(diǎn)、個人素質(zhì)、工作經(jīng)歷等多方面因素，讓每一位教師各持所長、各司其職。很快，教師人心穩(wěn)定，忠于職守，人心向背的合力形成了，學(xué)校步入了快速發(fā)展的新局面。

三、以教興校，抓實(shí)教研教改。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立足之本。教務(wù)處制定了“以研促教、科研興校”指導(dǎo)方針，實(shí)施“科研先導(dǎo)，課題帶動”策略。學(xué)校確立以先進(jìn)校的教學(xué)模式為課改發(fā)展方向，向課堂四十五分鐘要效率。大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在新課改的精神指引下，把“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的做法移入我校，并結(jié)合我校實(shí)際，闖出一條自己的教改新路。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校教師骨干到 “杜郎口”等先進(jìn)學(xué)校聽課、觀摩和學(xué)習(xí)。今年我校舉辦了教學(xué)教改開放日，邀請縣局、進(jìn)修學(xué)校及聯(lián)誼校的領(lǐng)導(dǎo)和教師來校指導(dǎo)。經(jīng)過一系列改革，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，07年中考我校教學(xué)成績創(chuàng)佳績，07年有10名學(xué)生達(dá)到市重點(diǎn)高中分?jǐn)?shù)線。創(chuàng)造了百中歷史上的最好成績。

四、樹立典型，發(fā)揮榜樣作用。

常言道：火車跑的快、全靠頭來帶，要實(shí)現(xiàn)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的目標(biāo)任務(wù)，我認(rèn)為首要的是應(yīng)把領(lǐng)導(dǎo)班子的核心領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮好。一個單位的領(lǐng)導(dǎo)班子有沒有核心地位？作用發(fā)揮的如何？不是靠本級說的怎么樣，靠的是群眾承認(rèn)、上級認(rèn)可。領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)地位和領(lǐng)導(dǎo)作用不是自然而來的，要靠建設(shè)、靠工作、靠政績來營造。我首先確定了“正氣，和氣，銳氣”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。要求新班子堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，以政治、思想和作風(fēng)建設(shè)為抓手，注重提高自身的綜合素質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)在教育、教學(xué)、服務(wù)和管理第一線的表率作用。工作中求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行、講究效益。領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力和水平得到了教師群眾的認(rèn)可，在群眾中樹立了很高的威信。自身形象好的領(lǐng)導(dǎo)班子就有凝聚力、號召力、感召力，說話就有人信、有人聽。團(tuán)結(jié)和諧的班子自然就會帶出良好的師德師風(fēng)，學(xué)校也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀教師，她們的良好表現(xiàn)得到了同事們的好評，學(xué)生們的尊重，也得到上級的充分肯定，現(xiàn)在我校教師素質(zhì)明顯提高，一批名師脫穎而出，多名教師被評為縣級“優(yōu)秀教師”。

五、確保安全，創(chuàng)建和諧校園。

為了努力營造全校師生和諧平安的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，我校以育人為本，辦好人民滿意的學(xué)校為宗旨，把校園及周邊的環(huán)境的安全視為學(xué)校教育教學(xué)工作前提和保證。學(xué)校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和重視學(xué)校安全工作的氛圍，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。領(lǐng)導(dǎo)班子始終牢記“安全責(zé)任重于泰山”的名訓(xùn)，健全管理和防范責(zé)任制度，在干部中任命了綜合治理安全的專職副校長，明確職責(zé)；校長還與各個處室、年級組簽訂了安全責(zé)任書。以食品安全、消防安全和交通安全為著力點(diǎn)，進(jìn)行系列化的教育、檢查和整治，對安全隱患及時進(jìn)行處理，做到了機(jī)構(gòu)健全、崗位明確、人員落實(shí)、經(jīng)費(fèi)保證。校長帶頭全天候帶班，雙休日也站在學(xué)校安全值班第一線，有效地保障了學(xué)校財產(chǎn)安全和師生人身安全。

配合派出所、法制副校長、嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。充分調(diào)動各方面力量，努力增強(qiáng)教育合力。建立了多種經(jīng)營教育機(jī)制；由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會各界參加的三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，成立家長委員會，并聘請杉鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)員戴福生為我校法治副校長。形成了多渠道、全方位的教育管理體系。創(chuàng)安工作強(qiáng)化責(zé)任意識，學(xué)校建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。經(jīng)過一年的努力，我校無一例重大事故發(fā)生，形成了詳和、平安、積極向上的育人氛圍，使學(xué)生在道德品質(zhì)、心理素質(zhì)、知識能力等方面得到和諧的發(fā)展。

六、改善條件，優(yōu)化育人環(huán)境。

我校經(jīng)過多方籌措，加大資金投入，努力改善辦學(xué)條件。先后修建了教學(xué)樓，改造了教工宿舍，修繕了學(xué)生廁所，同時對全樓暖氣線路進(jìn)行了整體改造。學(xué)校的給暖設(shè)施一直不合標(biāo)準(zhǔn)，冬季室內(nèi)溫度不到10度，嚴(yán)重影響了老師的教學(xué)工作。為了改善辦公條件，暑期學(xué)校投資二萬余元對教學(xué)樓的暖氣線路進(jìn)行了整體改造。為男女寢室更換了床位，改善了住宿生的生活條件。

此外，學(xué)校還投入資金鋪設(shè)了廁所的甬路，平墊了南側(cè)操場，在樓前空地種植了草坪。所有這一切，都大大改善了學(xué)校的環(huán)境，使得校園變得日益美觀，極大的改善了育人環(huán)境。百尺中學(xué)2008年督導(dǎo)檢查匯報材料

本學(xué)年，我校繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行上級的各項(xiàng)規(guī)章制度，在教學(xué)過程控制上加大力度，以適應(yīng)常規(guī)教學(xué)管理的需要，主要做了以下幾方面的工作：

一、教學(xué)管理和教師教學(xué)常規(guī)方面：

（一）課程實(shí)施落到實(shí)處。我校認(rèn)真落實(shí)國家課程方案。開齊課程，開足課時，重視開好地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動課。開學(xué)初，進(jìn)一步充實(shí)地方課程和校本課程的師資力量，合理劃分課時，保證各科地方課程的開設(shè)。同時制定了相關(guān)的檢測辦法，確保課程開設(shè)真正落到實(shí)處。

（二）制度落實(shí)到位。我校嚴(yán)格按照《壺關(guān)縣中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)過程性督導(dǎo)檢查實(shí)施意見》的評估意見，進(jìn)一步做好學(xué)校的常規(guī)工作。開學(xué)初，帶領(lǐng)各科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《細(xì)則》，制定確實(shí)可行的計(jì)劃，讓教師明確本學(xué)期的常規(guī)教學(xué)工作。同時，建立各種記錄本并打印各類記錄表冊發(fā)放到教師手中，真實(shí)體現(xiàn)教學(xué)教研的全過程。

（三）常規(guī)檢查落實(shí)。嚴(yán)格控制學(xué)生作息時間和作業(yè)量。認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)過程控制，實(shí)行常規(guī)聽課與推門聽課結(jié)合，定期和不定期的檢查教師的備課、上課、作業(yè)批改、優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)困生的輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真組織過程性質(zhì)量檢測。

（四）落實(shí)集體備課和課堂教學(xué)。按照縣教研室的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展行之有效的集體備課，逐步使集體備課校本化、制度化和常規(guī)化。

（五）抓好學(xué)校的綜合實(shí)踐活動。與學(xué)科相結(jié)合，并做好學(xué)科整合，上好信息技術(shù)課。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬視野，形成知識。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)方面：

（一）抓實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。通過家校配合，開展豐富多彩的養(yǎng)成教育活動，在活動中使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、認(rèn)真聽講的習(xí)慣、按時完成作業(yè)的習(xí)慣等。提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自我管理能力。

（二）要求教師采用多種方式鼓勵學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、按時完成作業(yè)，各種作業(yè)齊全。大多數(shù)班級鼓勵學(xué)生每天堅(jiān)持寫日記，提高寫作能力，養(yǎng)成良好的動筆習(xí)慣。

（三）學(xué)生能夠積極參加各類活動，在活動中提高自己的綜合實(shí)踐能力。

三、教研科研常規(guī)方面：

（一）加強(qiáng)校本教研工作。

嚴(yán)格落實(shí)上級校本教研指示精神，積極采用多種方式開展好校本教研活動：一是積極開展讀書學(xué)習(xí)活動，轉(zhuǎn)變教育觀念。二是認(rèn)真組織開展中青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)大比武活動。三是充分利用網(wǎng)絡(luò)開展校本教研。

（二）開展優(yōu)秀家長進(jìn)課堂活動。讓優(yōu)秀家長，走進(jìn)課堂。利用家長會、班會等時間，將他們的經(jīng)驗(yàn)與其他家長交流分享，以互相借鑒，共同提高。

四、創(chuàng)新工作：

（一）成長記錄袋展特色。為教師最大程度地提供了有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要信息，既有助于教師形成對學(xué)生的準(zhǔn)確預(yù)期，方便教師檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果，更是將評價與教育、教學(xué)融合在一起，與課程和學(xué)生的發(fā)展保持一致，提高了評價的效度。

（二）優(yōu)秀教育資源進(jìn)學(xué)校。家長社區(qū)資源進(jìn)課堂，教育貢獻(xiàn)大。為克服師資短缺問題，全面實(shí)施課程，優(yōu)化教學(xué)資源，學(xué)校充分挖掘家長資源，融洽學(xué)校與家庭關(guān)系。

總之，我校在這一年的辛勤工作中，各方面工作都取得了長足的進(jìn)步，今后我們還將再接再勵，創(chuàng)造更好的成績，辦人民滿意的教育。

百尺中學(xué)2009年督導(dǎo)檢查匯報材料

我校一年來全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，大力推行素質(zhì)教育，積極深化教學(xué)改革，強(qiáng)力推進(jìn)科研興校，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，努力構(gòu)建和諧文明校園，各項(xiàng)工作開展的有條不紊，紅紅火火?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:

一、嚴(yán)格執(zhí)行上級政策 切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為

我校全面貫徹落實(shí)上級有關(guān)教育精神，嚴(yán)格執(zhí)行上級政策，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，要求教師精選習(xí)題，當(dāng)堂完成，不留課外作業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策，不向?qū)W生收取任何費(fèi)用，開足上好各門功課，除開設(shè)體音美勞信息技術(shù)課外，我校還增設(shè)了心理咨詢課，豐富學(xué)生知識，開拓學(xué)生視野，啟迪學(xué)生心智，促進(jìn)學(xué)生健康有序發(fā)展。

二、加強(qiáng)師德建設(shè) 推行素質(zhì)教育

育人先育己，德高方為范。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)大量優(yōu)秀人才，關(guān)鍵在教師。為此，我校把培養(yǎng)業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬、品德優(yōu)良的教師作為推行素質(zhì)教育，提升育人質(zhì)量的大前提。

努力堅(jiān)持以科學(xué)的知識武裝人，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)影響人，以高尚的精神塑造人，以崇高的師德陶冶人，營造健康向上的育人環(huán)境。要求教師在教學(xué)中面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；要創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，營造寬松的課堂氛圍，肯定學(xué)生能力，贊揚(yáng)學(xué)生言行，引導(dǎo)學(xué)生做人做事，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

采取強(qiáng)有力的措施，嚴(yán)把服務(wù)性收費(fèi)關(guān)口，嚴(yán)禁教輔資料進(jìn)校門，嚴(yán)禁教師開展有償補(bǔ)課活動。

三、推進(jìn)教學(xué)改革 提升教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)改革是推行素質(zhì)教育、踐行新課改精神的本質(zhì)體現(xiàn)，是轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提升教學(xué)質(zhì)量的有效手段。我校在推行教學(xué)改革方面走出了一條成功之路，那就是“加強(qiáng)校本研究，促進(jìn)專業(yè)成長”的教研制度。

一是堅(jiān)持集體備課制度，每節(jié)課都堅(jiān)持做到一人主備，同頭課教師集體討論，補(bǔ)充完善，形成共案，資源共享。注重二次備課，發(fā)揮教師主觀能動性，促進(jìn)青年教師的迅速成長。二是開展“借腦工程”，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)理論經(jīng)驗(yàn)，實(shí)地考察學(xué)習(xí)他人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，吸收改進(jìn)化為我用，是我校教改的又一理念。學(xué)校先后派出多批教師到名校實(shí)地考察，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化吸收，化為己用。三是挖掘本校資源。教務(wù)處組織全校教師大比武，開展聽課評課說課活動，推出各科優(yōu)勝者，再請優(yōu)勝者到校電教室上優(yōu)質(zhì)課，校長親自到場聽課評課，然后，讓教師評析反思，要求教師寫出聽課心得，反思筆記，形成教研論文，促進(jìn)教師專業(yè)成長。四是落實(shí)教學(xué)檢查制度，形成單周查教案，雙周查作業(yè)，形成日日清，周周清，月月清的教與學(xué)的教學(xué)落實(shí)制度，早午晚自習(xí)的教學(xué)檢查制度，轉(zhuǎn)差培優(yōu)常態(tài)制度等。這些活動的開展，增強(qiáng)了教師的教改意識和科研意識，提高了教師解決實(shí)際問題的能力，提升了課程開發(fā)和建設(shè)能力，加強(qiáng)了教師間的交流與合作，促使教師專業(yè)成長，提升了育人水平，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)走高，凸顯了我校教學(xué)改革的能力、科研興校的實(shí)力、創(chuàng)新育人的魅力。

四、鼓勵教師培訓(xùn) 提升教學(xué)能力

我校十分重視教師培訓(xùn)工作，采取“有償學(xué)習(xí)，鼓勵提高”的辦法，鼓勵教師參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)，學(xué)歷提高培訓(xùn)，新教材培訓(xùn)，繼續(xù)教育培訓(xùn)，教育技能培訓(xùn)，班主任培訓(xùn)，骨干教師培訓(xùn)，研究生班培訓(xùn)，校本研究培訓(xùn)，教育技能培訓(xùn)達(dá)80等。通過這些培訓(xùn)，目前，我校教師均能持證上崗，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率95，繼續(xù)教育達(dá)95，高學(xué)歷比率達(dá)40，新教材培訓(xùn)率達(dá)100，骨干教師培訓(xùn)率100，教師的業(yè)務(wù)水平普遍提高，教學(xué)能力普遍增強(qiáng)，有力的促進(jìn)了我校的發(fā)展。

五、注重學(xué)生發(fā)展 培育時代英才

我校堅(jiān)持“以人為本，以德為先，以優(yōu)為準(zhǔn)”的育人理念，以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，對學(xué)生實(shí)施全方位教育，向?qū)W生施灑知識的陽光，讓學(xué)生健康茁壯成長。

1、實(shí)施養(yǎng)成教育 培養(yǎng)優(yōu)秀品行

針對我校寄宿制的實(shí)際情況，要求班主任示范指導(dǎo)學(xué)生在寢室里怎樣整理床鋪，怎樣擺放生活用品，并開展“文明寢室評比”活動，促使學(xué)生加強(qiáng)寢室管理。在餐廳，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成注意衛(wèi)生、維護(hù)就餐秩序、節(jié)約糧食等習(xí)慣。針對學(xué)生中常見的不良現(xiàn)象，如抽煙酗酒，網(wǎng)迷早戀，哥們義氣，勒索錢物等，班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生深入分析，增強(qiáng)其自覺抵制不良習(xí)慣的能力。在學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方面，我校主要采取教師指導(dǎo)與優(yōu)秀學(xué)生示范引導(dǎo)相結(jié)合的辦法，進(jìn)行培養(yǎng)。

2、構(gòu)筑安全網(wǎng) 防患于未然

學(xué)生安全重于泰山。我校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，利用班會、校園廣播、校內(nèi)櫥窗等，向?qū)W生開展了豐富多彩的安全教育，邀請縣法院、鄉(xiāng)司法所、鄉(xiāng)派出所有關(guān)人員到校為學(xué)生講法制課，增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識，安全意識等。定期開展安全演練，定期對存在各種安全隱患的食堂、餐廳、宿舍、教室等場所進(jìn)行排查，及時消除隱患，確保校園安全第一。

3、開展興趣活動 張揚(yáng)學(xué)生個性

豐富多彩的 活動能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、張揚(yáng)學(xué)生個性、培養(yǎng)學(xué)生參與意識和合作精神。我校根據(jù)教學(xué)需要，要求各科教師成立學(xué)習(xí)興趣小組，開展學(xué)習(xí)交流活動。定期開展作文競賽、書畫比賽、歌詠比賽、詩歌朗誦賽、拔河比賽、兵乓球賽、籃球比賽、廣播操比賽等活動。堅(jiān)持一日三操活動等。這些活動的開展，增添了校園活力，展現(xiàn)了學(xué)生魅力，張揚(yáng)了學(xué)生個性，帶給人美的享受，留下一串串學(xué)生成長的足跡。

總之，我校遵照上級工作安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，審時度勢，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，讓全鄉(xiāng)孩子享受實(shí)實(shí)在在的優(yōu)質(zhì)教育，但我們也清醒的認(rèn)識到我校與先進(jìn)學(xué)校相比還有一些差距，我們將一如既往的努力工作，奮力拼搏，讓百中的明天更美好！