第一篇：五年級英語第一學月檢測題

五年級英語第一學月檢測題

(命題人：姚繼華)

3._________ is your name?

My name is Liping.4.__________ are you? I’m ten.5._______ do you like doing?

一、選擇正確的答語序號填在括號里。(20分)()A.What do you like doing?

a.I’m ten.()B.How are you?

b.I live in Beijing street.()C.Where do you live?

()D.What’s your name?

()E.How old are you?

()F.What does he like doing?

()G.Do you like school?

()H.What subjects does Peter like?()I.What are you good at?

二、英漢連線。(10分)This is my friend.He is clever.What do you like doing?

You’re clever and hard-working.Let’s go home together.三、選擇恰當?shù)脑~語填空。(10分)What

Where

How

How old 1.__________ are you?

I’m fine, thank you.2.__________ do you live? I live in Cangxi.c.My name is Tom.d.I’m fine, thank you.e.I like reading.f.Yes, I do.g.He likes reading and writing.h.I am good at singing.i.He likes PE.你喜歡做什么？

又聰明又勤奮。

我們一起回家吧。

他聰明。

這是我的朋友。

I like doing my homework.四、選擇恰當?shù)脑~語填空。(10分)

do

does

1.What ________ John like doing? 2.What ________ Sam and Bob like doing? 3.What ________ Lily like doing? 4.Where _______ you live? 5.What subjects _________ he like?

五、找出下列句子的正確英語表達。(10分)（）1.我?guī)慊丶摇?/p>

A.I can take you home.B.Let’s go home.（）2.你幾歲了？

A.How are you?

B.How old are you?

（）3.我不擅長畫畫。

A.I’m good at painting.B.I’m not good at painting.（）4.你喜歡做什么？

A.What do you like doing?

B.What does he like doing?（）5.皮特喜歡什么學科？

A.What subjects does Peter like?

B.What does Peter like

doing?

六、連詞成句。(10分)1.playing , football, like , I

_____________________________________________ 2.do, Where , live, you

_____________________________________________ 3.go to school, How , you , do

_____________________________________________ 4.you, do, What , like, doing

_____________________________________________ 5.How old you are

_____________________________________________

七、選擇填空。(30分)（）1.I live _________ Tianjing street.A.in

B.at（）2.She ________ reading.A.like

B.likes（）3.We like ________ at home.A.helping

B.help（）4.You ________ hard-working.A.are

B.is（）5.I like helping _______ home.A.at

B.on（）6.I’m good ________ thinking.A.in

B.at（）7.Thank you ________ your letter.A.for

B.of

（）8.She ________ thinking and singing.A.likes

B.like（）9.What _______ he like doing?

A.does

B.do（）10._________ subjects do you like?

A.Where

B.What（）11.Am I good _________ thinking?

A.of

B.at（）12.Sally ________ reading.A.like

B.likes（）13.What _______ you like doing?

A.do

B.does（）14.Look, Tom is _________.A.run

B.running（）15.My sister likes __________.A.writeing

B.writing

第二篇：五年級下冊數(shù)學第一學月檢測題1

五年級下冊數(shù)學第一學月檢測題 班級

姓名

得分

一、填空。（30分）

1、長方體或正方體（）叫做它們的表面積。

2、（1）指針從“1”繞點 O 順時針旋轉(zhuǎn) 60°后 指向（）。

3、指針從“1”繞點 O 逆時針旋轉(zhuǎn)

90°后 指向（）。

4、在 3×9=27 中，（）是（）和（）的倍數(shù)。

5、在 18÷3=6 中，（）和（）是（）的因數(shù)。6、5×7=35 中，中，（）是（）和（）的倍數(shù)，（和（）是（）的因數(shù)。

二、判斷。（10分）

1、一個自然數(shù)個位上是 0，這個自然數(shù)一定是 2 和 5 的倍數(shù)。（2、一個自然數(shù)至少有兩個因數(shù)。

（）3、28 是倍數(shù)，4 是因數(shù)。

（）

4、一個數(shù)的倍數(shù)一定比這個數(shù)的因數(shù)大。

（5、一個合數(shù)至少得有三個因數(shù)。

（）

三、選擇，選番號寫括號內(nèi)。（10分）（1）15 的最大因數(shù)是（）。

A、3

B、5

C、15（2）11 和 2 都是（）。

A、合數(shù)

B、素數(shù)

C、奇數(shù)

（3）一間教室長8米，寬6米，高4米，它的占地面積是（）。

A、32平方米

B、48平方米

C、24平方米（4）4 的倍數(shù)都是（）。

A、2

B、3

C、8

四、口算。（12分）

0.06×40＝

2.5×36＝

1.08×5＝

4.7×5＝

3.6÷0.5＝

4.8÷1.2＝

720－109＝

63.05＋1.8＝(2.1－0.8)×9＝

2.05×4×5＝

4.32×5×2＝

1.25×88＝

五、列式計算。（4分）

（1）780除以19與7的和所得的商再乘7.5與0.9的差，積是多少？

（2）500比一個數(shù)的3倍少40，求這個數(shù)。

六、應(yīng)用題。（26分）

（1）星期六，小明步行去天梯玩，去時每分鐘行60米，步行了12分鐘，下 天梯用了8分鐘，求小明上、下天梯的平均速度是多少？（4分）

（2）張叔叔用鐵皮做10個長0.8米，寬0.5米，高5米的長方體煙囪用了多少平方米的鐵皮？（4分）

（3）把一個長15米，寬7米，高2米的長方體框架改圍成一個正方體，圍成的正方體的表面積和體積各是多少？（4分）

（4）工廠計劃25天生產(chǎn)10000支手表，實際每天多生產(chǎn)100支手表，可以提前幾天完成任務(wù)？（4分））））（5）一塊棱長6分米的正方體鋼坯，重新溶鑄成一個橫截面積18平方米的長方體鋼坯，鑄成的長方體鋼坯有多長？（4分）

（6）一間教室長10米，寬6米，高3.5米。

①它的占地面積有多大？（2分）

②現(xiàn)在要粉刷教室的屋頂和四壁，除去門窗6平方米，那么要粉刷的面積有多大？（4分）

第三篇：五年級數(shù)學下冊第一學月檢測試題

五年級數(shù)學檢測試題

1、一個棱長是4分米的正方體，棱長總和是________分米．

一、填一填。(20分)

1、如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就叫（）圖形，那條直線就是（）。

2、正方形有（）條對稱軸。

3、這些現(xiàn)象哪些是“平移”現(xiàn)象，哪些是“旋轉(zhuǎn)”現(xiàn)象：

（1）張叔叔在筆直的公路上開車，方向盤的運動是（）現(xiàn)象。（2）自行車的車輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈是（）現(xiàn)象。

4、一個正方體的表面積是72平方分米，占地面積是()平方分米．

5、用一根12分米長的鐵絲圍成一個最大的正方體框架，這個正方體的表面積是()．

6、（）既是9的因數(shù)，又是12的因數(shù)。

7、用3個棱長4分米的正方體粘合成一個長方體，長方體的表面積比3個正方體的表面積少()平方分米．表面積是()平方厘米，8、在0、1、2、5、4、15、19、24、29、46這些數(shù)中，偶數(shù)()，奇數(shù)有（），質(zhì)數(shù)有（），合數(shù)有（），既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的有（），既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的有（），既是合數(shù)又是奇數(shù)的有（）。

9、一個四位數(shù)，千位上是最小的質(zhì)數(shù)，百位上是最小的合數(shù)，十位上既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，個位上既是奇數(shù)又是合數(shù)，這個數(shù)是（）

10、一個兩位數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，還是3的倍數(shù)，這個數(shù)最小是（），最大是（）。

二、辨一辨（對的打“√”，錯的打“×”）。(8分)

1、因為7×6=42，所以42是倍數(shù)，7是因數(shù)。（）

2、偶數(shù)的因數(shù)一定比奇數(shù)的因數(shù)多。（）

3、一個數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。

（）4、3、4、5這三個數(shù)字，無論怎樣排列成三位數(shù)，一定是3的倍數(shù)。（）

5、合數(shù)都是2的倍數(shù)。

（）

6、自然數(shù)中除了質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。

（）

7、長方體中的三條棱分別叫做長、寬、高。

（）

8、把幾個完全一樣的正方體拼成一個長方體，這個長方體的表面積與原來幾個正方體的表面積之和比較，表面積一定減少。

（）

三、選一選（將正確答案的序號填在括號里）。(8分)

A.16

B.24

C.32

D.48

2、自然數(shù)包括（）。

A.質(zhì)數(shù)、合數(shù) B.因數(shù)和倍數(shù) C.奇數(shù)和偶數(shù) 3、2是最小的（）。

A.合數(shù) B.質(zhì)數(shù) C.自然數(shù) D.偶數(shù)

4、一個奇數(shù)和一個偶數(shù)的積一定是（）。

A.奇數(shù) B.偶數(shù) C.兩種情況都有可能

5、一個奇數(shù)要（），結(jié)果才能是偶數(shù)。

A.乘3 B.加2 C.減1

6、一個合數(shù)，它是由兩個不同的質(zhì)數(shù)相乘得來的，這個合數(shù)至少有（）因數(shù)。

A.2 B.4 C.1 D.不能確定

7、用一根52厘米長的鉛絲，正好可以焊成長6厘米，寬4厘米，高________厘米的長方體教具．（）

A.2 B.3 C.4 D.5 8、3個棱長是1厘米的正方體小方塊排成一行后，它的表面積是（）

A.18平方厘米 B.14立方厘米 C.14平方厘米 D.16平方厘米

四、動手操作。(16分)

41.13（1）圖形1繞A點（）旋轉(zhuǎn)90度得到圖形2（2）圖形2繞A點（）旋轉(zhuǎn)90度得到圖形3（3）圖形4繞A點順時針旋轉(zhuǎn)（）得到圖形

2（4）圖形3繞A點順時針旋轉(zhuǎn)（）得到圖形

2.畫出下列圖形的對稱軸。

五、想一想，寫一寫。(22分)

1、寫出下面每個數(shù)的因數(shù)，然后再寫出每個數(shù)的倍數(shù)（倍數(shù)至少寫4個）。因數(shù)： 倍數(shù)： 21 因數(shù)： 倍數(shù)： 28 因數(shù)： 倍數(shù)：

2、按要求寫數(shù)。

(1)從11起，寫出連續(xù)5個質(zhì)數(shù)。

(2)從35起，寫出連續(xù)5個偶數(shù)。

(3)從50起，寫出連續(xù)5個合數(shù)。

3.用0、1、4、5按要求組成三位數(shù)：

(1)既有因數(shù)2，又有因數(shù)5：

(2)既有因數(shù)2，又有因數(shù)5，還有因數(shù)3：

六、解答應(yīng)用題（26分）

1．加工一個長方體鐵皮油桶，長2.5分米，寬1.6分米，高3分米，至少要用多少平方分米鐵皮？

2．做一個長方形狀的魚缸，長8分米，寬3分米，高5分米，需要玻璃多少平方分米？

3．3個棱長都是8厘米的正方體，拼成一個長方體，表面積是多少？

4．五一班教室長9米，寬3米，高4米，班委會打算沿著教室頂部四周掛上彩燈，接燈的地方每盞需要0.5米線，接四盞燈至少需要多少米電源線？

5．一個長20米，寬8米，深1.5米的長方體蓄水池，要給四周和底面里貼上瓷磚，如果每平方米需要費用68.5元，貼這個蓄水池需花多少錢？

第四篇：五年級科學第一單元素質(zhì)檢測題

五年級科學第一單元素質(zhì)檢測題

一、填空

1、病毒由（）外殼和內(nèi)部的（）組成。

2、病毒不能（）生存，生活、繁殖都必須在其他（）的（）里進行。

3、病毒根據(jù)其寄生的細胞不同分為（）、（）、（）三類。細菌病毒又叫（），它專門寄生在（）的細胞里

4、我們用（）的方法可有效地預防病毒感染引起的疾病。

5、細菌是一類（）的生物，基本形狀有（）形（）形（）形。

6、自然界中無數(shù)的（）會促使動植物遺體不斷地腐爛、分解，最終消失掉。

7、細菌引起的疾病有（）、（）、（）、（）。

8、細菌傳染人的主要途經(jīng)是（）、（）、（）。

9、蘑菇是依靠地下部分的（）吸收土壤中的水分和有機物進行（）生活的。

10、辨別有毒蘑菇可以一看（）二看（）三看（）四聞（）。

二、判斷

1、病毒對人類只有害處。（）

2、細菌對于自然界中的二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要作用。（）

3、靈芝是藥用真菌。（）

4、病毒只有在侵入細胞以后才表現(xiàn)出生命跡象。（）

5、大多數(shù)細菌對人類是有害的，少數(shù)細菌對人類有利。（）

三、選擇

1、流感主要的傳播途徑是（）A、食物傳播 B、空氣飛沫和接觸傳播

2、在適宜的溫度下，（）會使牛奶發(fā)酵變成酸奶。A、酵母菌B、霉菌C、乳酸菌

3、在（）、（）、（）以及（）都可以找到細菌，它們無處不在。A、土壤B、空氣C、水D、動植物的身體內(nèi)外

4、能為豆科植物提供大量氮肥的菌是（）A、大腸桿菌B、根瘤菌C、真菌

四、簡答

1、病毒感染引起的疾病有哪些？如何預防？

2、細菌與人類的關(guān)系是怎樣的？

第五篇：第一單元檢測題

第一單元檢測題

(時間：45分鐘

分數(shù)：100分)

一、單項選擇題(每小題3分，共42分)1．進入青春期后，我們的運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等不斷成熟，這些變化屬于(B)A．身體外形的變化

B．身體內(nèi)部器官的完善 C．心理變化

D．性機能的成熟

2．“開學了，可我一點興奮勁兒都沒有，因為原本細嫩的臉上長了好多紅色的小痘痘。唉！我怎么見人呢??”肖燕對好朋友王嵐說。王嵐應(yīng)這樣勸說肖燕(B)①青春期的生理變化會使心理不健康 ②要悅納青春期生理變化 ③外在形象無關(guān)緊要，只要學習成績好就行 ④不能只看自己的外在形象，要重視自己的內(nèi)在素質(zhì)

A．①②

B．②④

C．①④

D．②③

3．下列適合漫畫中的學生自我調(diào)節(jié)的正確方法有(D)①參加體育活動 ②學習自我暗示 ③在教室里大聲吼叫 ④試試自我解嘲 A．①②③

B．②③④ C．①③④

D．①②④

4．思維的獨立與思維的批判性具有一個共同特點，它就是(B)A．敢于表達不同觀點

B．對事情有自己的看法

C．遇事不會考慮他人的感受

D．不接納他人合理的、正確的意見 5．創(chuàng)新創(chuàng)造是時代賦予青少年的歷史責任，時代發(fā)展呼喚創(chuàng)造，“中國夢”的實現(xiàn)也需要創(chuàng)造。下列有關(guān)創(chuàng)造說法正確的是(D)①青春的創(chuàng)造是多姿多彩的 ②創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上 ③我們要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路 ④我們要關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

6．生活中有這樣一種現(xiàn)象：有的男生說話細聲細氣，性格含蓄內(nèi)向；有的女生裝扮中性，粗獷豪放??對于青春期特有的生理和心理變化我們應(yīng)該(A)A．平靜而欣然地接受

B．遠離說話細聲細氣的男生 C．避免與眾不同

D．改變裝扮中性女生的穿著習慣

7．在有異性共同參與的活動中，參與者在心理上會感到愉快，工作也干得起勁、出色，這就是心理學上的“異性效應(yīng)”。這種效應(yīng)給我們帶來的啟示是(D)A．世界是由男女組成的

B．男女同學應(yīng)該有不超出友誼的正常交往 C．要學會自重自愛，愛護自己的尊嚴與名譽

D．欣賞對方的性別優(yōu)勢可以取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀

8．據(jù)《廣州日報》報道：有網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)論壇發(fā)帖，說廣東省順德某中學作出雷人規(guī)定，要求“男女生不能一對一在一起”。此帖一出，網(wǎng)友大呼“雷人”，稱該規(guī)定是《史上最雷校規(guī)》。結(jié)合材料及漫畫，下列觀點正確的是(A)

①欣賞異性的性別優(yōu)勢有助于我們不斷完善自己 ②發(fā)現(xiàn)對方性別優(yōu)勢，相互取長補短，可以讓自己變得更優(yōu)秀 ③與異性相處有助于我們了解異性的思維方式、情感特征等 ④男女同學間的交往必然誘發(fā)早戀

A．①②③

B．②③④ C．①②④

D．①②③④

9．“早戀讓我們不再快樂，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯過今天所謂的愛情，還會有明天的芳草；如果錯過了青春這段學習的最佳充電時間，我們將抱憾終生。”這段話啟示我們面對生活中出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該(A)①慎重對待，理智處理 ②學會拒絕，把握分寸 ③尊重對方，自重自愛 ④勇敢接受，積極面對

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

10．家長和老師乃至全社會之所以反對初中生早戀，是因為初中生(C)①不懂得追求青春的內(nèi)在美 ②尚無能力承擔起對家庭的責任 ③生理、心理發(fā)育尚不成熟 ④尚不具有足夠的愛他人的能力

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④ 11．成都樹德聯(lián)合學校小學部校長王華倩說：“只要有自信，每個孩子都可以實現(xiàn)夢想，每個孩子都可以做最好的自己?！蓖跣ｉL的話告訴我們(A)①青春的探索需要自信 ②自信讓我們充滿激情 ③有了自信，我們能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力 ④只要自信就一定能取得成功

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④ 12．漫畫《自強的青春》說明(A)

A．自強的青春態(tài)度，會給我們插上飛翔的翅膀 B．只要自強，青春就會綻放光彩 C．只有殘疾人需要自強

D．青春的生命充滿活力，無須自強 13．顧炎武曾說：“博學于文，行己有恥。自一身以至于天下國家，皆學之事也。”“行已有恥”要求我們(A)①真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇 ②樹立底線意識 ③磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力 ④苛責自己，見賢思齊

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

14．習近平主席到北京大學考察，在參加師生座談會時指出，古人說：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！敝褂谥辽疲笪覀冏龅?A)①養(yǎng)成自我省察的習慣 ②檢視自身不足 ③對自身不足不盲目自責 ④要積極調(diào)整自己，端正自己的行為 A．①②③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

二、非選擇題(共58分)15．(11分)中學生小明是“追星”族，他追的星不少，如哈佛女孩劉亦婷、大孝子朱時茂、李晨，體育明星姚明、劉翔等。小明特別崇拜他(她)們積極向上、努力拼搏的人生態(tài)度。小明“追星”不僅成績沒有下降，而且每次考試成績都名列前茅。

(1)小明追星，追的是“星”們的哪一方面？(3分)小明追的是“星”們積極向上、努力拼搏的一面。

(2)小明追星的態(tài)度給我們哪些啟示？(8分)①好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好。②我們要對照榜樣，檢視自身的不足，通過自省和慎獨，端正自己的行為，“止于至善”。

16．(15分)為了幫助同學們順利度過青春期，某校通過校園網(wǎng)設(shè)立了“心語小屋”，以下是兩名網(wǎng)友的留言——

雨露心田：小學時，我并不太在意自己的體態(tài)和容貌，可是最近看到好朋友長得亭亭玉立，而自己卻又矮又胖，很是郁悶。

云在天邊：我內(nèi)心想與爸爸媽媽平等交談、與同學友好相處，但又不愿意主動接近他們，有心事也不愿意向他們傾訴。

(1)請你為“雨露心田”出出主意，幫助她消除煩惱。(7分)我們要悅納自己的生理變化，正視自己的身體變化，欣然接受青春花蕾的綻放，不因自己的生理變化而自卑。在追求形體、儀表等外在美的同時，我們也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。

(2)請你告訴“云在天邊”如何調(diào)控好自己的心理矛盾。(8分)我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法；也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。此外，我們還可以學習自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。

17．(14分)每個人都有自己的青春。青春，它像朝露，蒸騰著熱氣，散發(fā)著熱量，放射著光彩；青春，它像溪水，洋溢著歡樂，奔騰著希望，創(chuàng)造著自我。青春的探索需要自信，青春的創(chuàng)造需要自強。

(1)處于青春期的我們渴望成長，我們成長的渴望表現(xiàn)在哪些方面？(4分)年少氣盛，青春的力量在身體里生發(fā)，令我們對未來更加憧憬。我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點江山，激揚文字”，想要嘗試做很多事。

(2)青春期的我們?yōu)槭裁葱枰孕藕妥詮姡?6分)①青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情。自信是一種感覺。有了這種感覺，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。②自強可以讓我們更自信。我們的每一點進點，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。③自強，讓青春奮進的步伐永不停息。不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強的重要內(nèi)容。自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。

(3)對于剛剛步入青春的我們，怎樣助力青春成長？(4分)對于剛剛步入青春的我們，有很多夢想等著我們?nèi)崿F(xiàn)，美好的未來需要我們?nèi)?chuàng)造。激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態(tài)度，會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長！

18．(18分)當我們發(fā)現(xiàn)了身體的變化無法抗拒時，當我們面對朋友不理解、不信任的目光時，我們已經(jīng)悄悄地步入青春期的大門。讓我們一起邁著青春的腳步，加入到“青春之聲”社團組織開展的“悄悄的青春”實踐活動中去吧！

【青春悄悄話】

(1)男女生生理、心理性別特征分別有哪些主要表現(xiàn)？如何對待這些特征？(6分)①a.生理性別特征主要表現(xiàn)為男女生生理上的差異，最顯著的生理差別來自青春期男女第二性征的相繼出現(xiàn)。b.心理性別特征表現(xiàn)為性別角色方面的差異。②男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。

【青春咨詢室】

(2)男女生交往通常會表現(xiàn)出一定的性別角色，談?wù)勀銓@種性別角色的認識。(6分)對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處，但性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。我們在接納自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。

【青春心語錄】

(3)男女生擁有各自的性別優(yōu)勢，怎樣看待這種優(yōu)勢？(6分)①男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。因此，我們不僅要認識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。②我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步。