第一篇：八年級思想品德第一單元檢測題

八年級思想品德第一單元檢測題

制卷人：審核：

一、單項選擇題（每小題3分，共39分）

1、家庭是我們成長的搖籃、我們的港灣和第一所學(xué)校，我們盡享家庭的親情和溫暖。這是因為（）

①我們受了委屈，常回家訴說，我們獲得快樂，常常與家人分享，家庭是我們的情感的棲息地

②家長盡量給我們創(chuàng)造基本的生活條件，把我們撫養(yǎng)成人，是我們的無知生活后盾

③父母關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)注我們的品行和未來發(fā)展，家庭是我們的天然學(xué)校 ④父母給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會和條件，不時鼓勵我們，家是我們發(fā)展的大本營

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

2、我們與父母之間的沖突是（）

①正常的、自然的、但可以避免②父母對我們管教嚴(yán)格的結(jié)果

③不正常的、也可以避免④父母的關(guān)愛與子女渴望獨(dú)立之間的誤會

A．①②④B．②③④C．①④D．②④

3、理解的途徑是相互溝通，我們可以（）

①經(jīng)常與父母談心，讓父母了解自己的學(xué)習(xí)生活②有事多與父母商量，聽取他們的意見

③做錯了事主動檢討，向父母道歉④時時記住父母的良苦用心。發(fā)生矛盾時不鬧獨(dú)立

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

漢字是世界上最古老的文字之一，漢語是世界上使用人數(shù)最多的語言之一；唐詩、宋詞、元曲、明清小說，是世界文化寶庫中的瑰寶；我國的書法繪畫，獨(dú)具匠心，在世界上自成一體；京劇藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，被稱作“東方歌劇”；“四大發(fā)明”對世界的影響無可比擬；天文、地理、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑技術(shù)等領(lǐng)域取得的成就也享譽(yù)世界??

4、這些都表明（）

A．中國在世人心目中的地位B．中國當(dāng)時的文化

C．在悠遠(yuǎn)的歷史長河中，中華民族創(chuàng)造出燦爛的文化D．中國的文字藝術(shù)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷

5、今天，我們大力弘揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的航天精神，這正是我們民族精神的集中體現(xiàn)。之所以要弘揚(yáng)這種精神是因為（）①淵源于中華民族五千多年的文明歷史，又植根于中國特色社會主義的實踐 ②是一個民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是民族文化的精華 ③是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱④促使全體人民始終保持

昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)

A．②③B．①②③④C．①④D．②③④

6、春秋時，有一個名叫穎考叔的人，去見當(dāng)時的鄭國國君鄭莊公，鄭莊公設(shè)宴

招待他，宴席上穎考叔把一些食品放在一旁不吃，莊公很奇怪，問他為什么不吃，他回答說：“我的母親年齡很大了，他從來沒有吃過這么美味的食品，請大王允

許我?guī)Щ厝ゾ捶钗业哪赣H。”莊公聽了，大受感動。下面對穎考叔做法的評價中，你贊同的是（）

①穎考叔向人乞求施舍，太沒有志氣了②穎考叔時刻想著孝敬父母，令人敬

佩③穎考叔不懂的交往的禮儀，結(jié)果鬧了笑話④穎考叔孝敬父母的品德值得

我們學(xué)習(xí)

A、①③B、②④C、③④D、①②

7、某市一學(xué)生因父母是下崗工人，收入低沒文化，覺得在同學(xué)們中沒面子，他

向法院請求“更換父母”。他提出對父母的要求是：一不是下崗工人，收入要高；二要有文化。下面觀點(diǎn)中正確的是（）

①此做法應(yīng)受到批評教育，他不尊重和體貼父母②此做法應(yīng)支持，因為孩子成長

離不開良好家庭環(huán)境③說明學(xué)生法律意識在增強(qiáng)，學(xué)會依法維護(hù)自己的權(quán)利④說

明一些學(xué)生缺乏家庭責(zé)任感，應(yīng)加強(qiáng)家庭美德教育

A、①③B、①③C、①④D、③④

8、高晨最近有些煩惱。她與班上的幾位同學(xué)交往密切，是無話不談的好朋友。

高晨把她們交往中的一些趣事都一一記在自己的日記中，那可都是她心底的小秘

密。沒想到，她的日記竟然被媽媽給偷偷地“檢查”了一番，媽媽還批評她不把

學(xué)習(xí)放在心上，以后不許她和這些同學(xué)交往。對這件事的分析合理的是（）①媽媽沒有意識到女兒已經(jīng)長大了，她的做法傷害了女兒的自尊心②媽媽不是不關(guān)心自己的女兒，但他采取的方式是不對的③高晨不應(yīng)該有自己的小秘密，他應(yīng)該什么事情都毫無保留地告訴媽媽

④高晨擁有自己的小秘密是自我意識增強(qiáng)的表現(xiàn)，也是她正當(dāng)?shù)臋?quán)利

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

9、假如自己都是上述事件中的高晨，你覺得可以采取下面的哪些辦法解決問題（）

①應(yīng)該讓媽媽向自己承認(rèn)錯誤，否則就再也不理她

②找個適當(dāng)?shù)臋C(jī)會給媽媽談?wù)?，讓她知道偷看孩子的日記是對孩子的不尊?/p>

③寫封信告訴媽媽自己的想法和感受，讓媽媽理解自己

④聽媽媽的話，和那幾個同學(xué)斷絕交往

A、①②B、②④C、②③D、③④

10、青藏鐵路通車后，進(jìn)藏游客大幅度增加。假如你有機(jī)會到西藏旅游，在飽覽

奇特自然風(fēng)光和獨(dú)一無二的風(fēng)土人情的同時，還應(yīng)該注意：()

①尊重當(dāng)?shù)孛褡宓淖诮绦叛觫谧鹬禺?dāng)?shù)孛褡宓娘L(fēng)俗習(xí)慣③尊重當(dāng)?shù)孛褡宓恼Z言文字④不購買地方特產(chǎn)⑤宣揚(yáng)大漢族主義

A、①②④B、①②③C、②④⑤D、③④⑤

11、在五千多年的發(fā)展歷史中，中華民族不僅創(chuàng)造了輝煌的歷史和燦爛的文化，而且形成了以________為核心的偉大民族精神（）

A、國際主義B、愛國主義C、人道主義D、理想主義

12、臺灣著名詩人于右任在其詩《望大陸》中寫道：“葬我于高山之上兮，望我大陸。大陸不可見兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)不可見兮，永不能忘。天蒼蒼，野茫茫，山之上，國有殤?！币韵抡f法錯誤的是（）

A、實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一指日可待

B、臺灣同胞渴望早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一

C、實現(xiàn)國家統(tǒng)一是大勢所趨、人心所向

D、維護(hù)國家統(tǒng)一是每個公民的責(zé)任13、1937年“七七事變”以后，巴西圣保羅剛成立不久的中華會館的大廳里“同胞們，我們是中國人，是炎黃子孫！”一個堅定有力，非常洪亮的聲音，像打雷一樣，打破了沉默已久的氛圍。巴西青田華僑周繼文先生后帶頭捐獻(xiàn)和購買了各種“救國公債券”1萬多美元，開展了抗日運(yùn)動。下列說法正確的是（）

①華僑華人有深厚的愛國主義情感②他們以報效祖國為榮③他們有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感“天下興亡，匹夫有責(zé)”④他們懼怕外國勢力

A、①②③④B、②④C、①②③D、①③④

二、材料題（共29分）

1、人間第一情（16分）

材料一：中央一臺播放的公益廣告中，有這樣一幕：一個小孩看到了勞累了一天的媽媽下班回到家后，還給奶奶洗腳，說這樣有益于身體健康。于是，他也偷偷打了一盆水，端到媽媽跟前，輕輕地說了句“媽媽，洗腳”。

材料二：學(xué)琴五年了，小芳恨透了鋼琴和小提琴。她對父母時常提醒自己“別忘了練琴”之類的話尤其反感，甚至聽到他們提醒“快起床”、“早些休息”、“快練琴”的話都心生厭倦，更不用提父母過問她的學(xué)習(xí)成績了，她從心里討厭她的父母。總之，小芳反感父母說的每一句話。

1．閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識回答：

（1）你是怎樣認(rèn)識孝敬父母這一問題的？（4分）

（2）作為子女，我們能為父母做些什么？（4分）

（3）你認(rèn)為材料二中小芳的表現(xiàn)屬于什么心理現(xiàn)象？其具體表現(xiàn)在哪里？（4分）

（4）你認(rèn)為小芳應(yīng)該怎樣與父母溝通？（4分）

2、最深的鄉(xiāng)愁（15分）

材料一：臺灣詩人余光中在詩歌《鄉(xiāng)愁》中寫到：“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。??而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。”

材料二：溫家寶總理在訪問美國期間，接見當(dāng)?shù)厝A僑華人代表時說，海峽兩岸的人民都生長在一個根上，都是自己的同胞骨肉，那一灣淺淺的海峽，是最大的國殤，是最深的鄉(xiāng)愁。

2．根據(jù)材料回答問題：

（1）材料中“而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭?！边@一句表達(dá)了作者的什么愿望？（2分）

（2）作者的這一愿望能實現(xiàn)嗎？為什么？（6分）

3、在革命戰(zhàn)爭年代，有“五四精神”、“紅巖精神”、“長征精神”激勵人們舍生忘死；在新中國建設(shè)時期，有“大慶精神”、“兩彈一星精神”鼓舞人們忘我工作；在現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，又不斷涌現(xiàn)出“奧運(yùn)精神”、“抗洪精神”、“航天精神”、“抗擊暴風(fēng)雪精神”??不同的時代，我們的民族面臨著不同的任務(wù)，也產(chǎn)生了不同的精神支撐。今天，我國正面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也呼喚著新的民族精神出現(xiàn)。

（1）不同歷史時期涌現(xiàn)出激勵人們頑強(qiáng)拼搏的各種精神，這些精神的共同核心是什么？（1分）

（2）我們作為祖國未來的建設(shè)者、民族振興的希望，應(yīng)當(dāng)如何繼承和發(fā)揚(yáng)這些精神？

（4分）

八年級思想品德第一單元檢測題參考答案

一單項選擇

1-5ACDCB

6、B7、C8、B9、C10、B11、B12、A13、C 二材料題

1、（1）參考答案：孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定的子女應(yīng)盡的義務(wù)；孝敬父母，就是要尊重父母，熱愛父母，回報父母，最重要的是對父母的尊敬和愛戴；孝敬父母，要從小事做起，從小做起；孝敬父母，不是對父母的盲目順從，對父母的錯誤要幫助他們改正。

（2）參考答案：我們可以陪父母聊聊天，替父母做飯、洗衣服等（言之有理即可）

（3）參考答案：小芳的表現(xiàn)屬于逆反心理現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在要我這樣，我偏那樣；你說這

個好，我非說那個好；讓我相信這個，我非相信那個不可。

（4）參考答案：小方應(yīng)該心平氣和地與父母商量和溝通。站在父母的角度想問題，把自己的想法告負(fù)，爭取父母的理解和支持。（合理即可）

2、（1）參考答案：表達(dá)了作者期盼祖國統(tǒng)一的愿望。

（2）參考答案：這一愿望一定能實現(xiàn)。（2分）因為臺灣自古以來就是中國不可分割的一

部分，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是全體中國人民不可動搖的堅強(qiáng)意志，是不可抗拒的歷史潮流。

3、（1）愛國主義

（2）在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)；我們要適

應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強(qiáng)熱愛祖國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心和自信心；要弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義的旗幟，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。

第二篇：八年級思想品德檢測題

5月23號第七節(jié)課八年級5班【檢測題】

一、選擇題（每題15分，共60分）

1、某市民希望政府有關(guān)部門在公園附近增設(shè)一公交站點(diǎn)，方便出行。他表達(dá)這一意愿的方式有（）

①給市長信箱留言②在公園入口處張貼大字報

③向市人大常委會反映④向報社電視臺等新聞媒體反映

A①②③B ①③④C②③④D ①②④

2、法律監(jiān)督是整個社會主義法制的重要環(huán)節(jié)，是實行依法治國的重要手段。法律監(jiān)督主要包括（）

①立法監(jiān)督②條文監(jiān)督③執(zhí)法監(jiān)督④司法監(jiān)督⑤制度監(jiān)督

A②③⑤B①②③C①③④D①②③④⑤3、1978年，黨的十一屆三中全會明確提出了社會主義法制的基本要求，即有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。其中，健全社會主義法制的中心環(huán)節(jié)（）

A有法可依B有法必依C執(zhí)法必嚴(yán)D違法必究

4、中央電視臺設(shè)有《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目，棗莊市電視臺設(shè)有《新聞聚焦》欄目，這些欄目是新聞媒體為保證（）而設(shè)立的。

A公民行使言論自由的權(quán)利B公民行使政治自由權(quán)利

C公民行使監(jiān)督權(quán)D公民行使人身自由權(quán)利

二、為什么說憲法是國家的根本大法？（40分）

答案：

第三篇：《思想品德》八年級(上冊)第二單元檢測題

《思想品德》八年級（上冊）第二單元檢測題

一、單項選擇題

1.部分青少年看到別人在做違法事情，就認(rèn)為“法不責(zé)眾”，于是盲目跟風(fēng)。這說明（）A、不少青少年違法犯罪是從盲目追求流行風(fēng)開始的 B、盲目追求流行風(fēng)的青少年都會走上違法犯罪的道路

C、要避免追求流行風(fēng)的負(fù)面影響，別人做的，我們堅決不做 D、個人選擇不能參考他人的意見和做法 2.伏爾泰說：“人類如果沒有崇拜的偶像，也會自己造一個出來”。下列理解正確的是（）A、人類沒有偶像就會滅亡B、偶像崇拜是人類社會的正常現(xiàn)象 C、崇拜偶像是為了生活的更好D、崇拜偶像能得到我們想要的東西

3.在影視之星、歌壇之星、體壇之星、科學(xué)之星等“群星閃耀”的是代理，我們應(yīng)該（）A、尋尋覓覓在燦爛星空中迷失自我B、善于模仿群星的成功之路

C、追趕時髦，追求浪漫，尋求刺激D、走自己的路，堅定追尋自己的理想，成就自我 4.走向獨(dú)立是長大成人的基本特征之一,而走向獨(dú)立的一個基本要求是()A、擁有個人秘密并能恰當(dāng)處置B、與父母保持一定的心理距離 C、情緒自控能力有較大提高D、學(xué)會忍受孤獨(dú)和痛苦 5.下列選項中不屬于危險秘密的是（）

A、考試同學(xué)偷看我的試卷并要求我替他保密B、同學(xué)做了好事，但他不讓我告訴老師 C、小林?jǐn)y帶三棱刀到校，他不準(zhǔn)我們亂說D小杜發(fā)現(xiàn)鄰居吸毒，可不敢告訴別人 6.下列法律中，不涉及公民隱私權(quán)保護(hù)的是（）A、《中華人民共和國憲法》B、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》 C、《中華人民共和國婦女權(quán)益保護(hù)法》D、《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》 7.下列選項中不屬于侵犯公民隱私權(quán)行為的有（）

A、私拆他人信件，偷看他人日記B、警方依法監(jiān)聽犯罪嫌疑人電話

C、隨意公開他人姓名、住址和電話等信息D、道聽途說傳播他人的身體隱疾或缺陷 8.青春是詩，美麗優(yōu)雅；青春時歌，激情昂揚(yáng)。青春相冊的主角是（）A、男生和女生B、老師和學(xué)生C、父母和老師D、父母和孩子

9.現(xiàn)實生活中，不少人總認(rèn)為女性在智力、能力等各方面比不上男性，對女性存在偏見和歧視。這是由于（）

A、長期受男尊女卑封建思想的影響B(tài)、社會中男女地位不平等 C、生活中男性都特別能干D、我國現(xiàn)行教育制度造成的 10.與異性交往時，會遇到“小廣播”的閑言碎語。這時我們應(yīng)該()A、停止與異性交往B、注重反省，加強(qiáng)溝通

C、以其人之道還治其人之身D、我行我素，讓別人說去吧

二、多項選擇題

11.下列句子中表達(dá)了青春時期積極人生追求的有（）

A、盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人 B、莫等閑，白了少年頭，空悲切C、青春易逝，人生易老，當(dāng)及時行樂D、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時 12.關(guān)于逆反心理和逆反言行，下列說法正確的有（）

A、青春期產(chǎn)生逆反心理，是成長過程中的正?，F(xiàn)象B、一味逆反，害人害己

C、從某種意義上講，逆反是走向成熟的一個關(guān)隘D、逆反心理是正確的，子女可以反抗父母 13.人們通常將人生中11歲到17、18歲這段美好年華稱為“青春期”。它是（）A、人由少年到成年的過渡時期B、人生中充滿幻想、希望、歡笑的黃金時期 C、充滿煩惱、矛盾、困惑的動蕩時期D、產(chǎn)生逆反心理，成為“刺猬”的最佳時期

14.進(jìn)入青春期后，我們?nèi)菀酌撾x現(xiàn)實，沉溺幻想；固執(zhí)己見，走向片面；情緒容易失控，難以承擔(dān)自己行為的責(zé)任。對此下列看法正確的有（）

A、這是成長過程中的正?，F(xiàn)象B、這些心理矛盾讓我們感到苦悶

C、這些矛盾心理構(gòu)成我們前進(jìn)的動力D、如果處理不好，這些矛盾會阻礙我們的發(fā)展 15.下列選項中，你不贊成的追星方式有（）

A、瘋狂追求明星，夢想一夜成名B、模仿明星的打扮和姿態(tài)

C、全面看待偶像，欣賞其內(nèi)在品質(zhì)D、眼中有星，心中有夢，但從不行動 16.作家冰心說過：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)實的明艷！然而當(dāng)初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！边@啟示我們應(yīng)當(dāng)（）

A、崇拜明星背后汗水的閃爍和內(nèi)在美的華光B、崇拜明星成功背后的奮斗精神

C、效仿明星的一切做法D、不只看偶像成功的結(jié)果，還要看其成功的歷程 17.下列對“追星”現(xiàn)象的正確認(rèn)識有（）

A、明星都有俊美的外表和高超的技能，是學(xué)習(xí)的榜樣B、要認(rèn)識到明星的優(yōu)缺點(diǎn)，擇善而從

C、要提高鑒別能力，克服盲目追風(fēng)的從眾心理

D、明星都是媒體“炒作”和“包裝”的結(jié)果，不值得學(xué)習(xí)18.關(guān)于盲目追星的正確認(rèn)識有（）

A、有利于培養(yǎng)高雅的情操B、不利于良好個性的發(fā)展 C、有利于實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)D、不利于青少年身心健康發(fā)展 19.日常生活中，“流行”層出不窮。下列觀點(diǎn)合理的有（）

A、凡是流行的都是好東西，我們都要喜歡B、凡是流行的都不是好東西，我們都要拒絕 C、流行的東西有積極向上的，也有消極頹廢的D、流行多姿多彩，利弊皆有

20.2011年全國許多地方高考題體檢工作中，學(xué)生身高體重不再報出數(shù)字，內(nèi)科在簾內(nèi)脫衣檢查，盡量做到男醫(yī)生檢查男生，女醫(yī)生檢查女生。這些人性化的做法（）A、有利于保護(hù)考生的人格尊嚴(yán)和隱私B、違反了正常的高考體檢秩序 C、有利于獲得更加準(zhǔn)確的體檢結(jié)果D、體現(xiàn)了對未成年人的社會保護(hù)

21.初中生小張認(rèn)為自己已經(jīng)長大，很多事情都自己處理，很多心事不再對父母訴說。那么，長大的標(biāo)志是（）

A、與父母保持一定的心理距離，獨(dú)享一片心靈天空B、經(jīng)濟(jì)上自給自足，不再向父母要錢 C、心理已經(jīng)成熟，處理問題完全有由己決定D、擁有自己的秘密 22.“青春的我，渴望擁有一片自己的天空，獨(dú)享一份心靈的自由和寧靜”。這說明（）A、青春期的孩子渴望擺脫父母約束，向往獨(dú)立自由B、青春期的孩子開始有了各種各樣的秘密 C、青春期的孩子應(yīng)向父母關(guān)閉自己的心扉D、青春期的孩子認(rèn)為自己長大了 23.生活中有些事情是不能保密的，下列選項中你認(rèn)為該向別人傾訴的有（）A、是自己壓抑難排解的事情B、可能給自己帶來危險的事情 C、朋友的家庭住址、身體缺陷、家庭關(guān)系D、違反法律的事情

224.老師、學(xué)生、家長歷來對于學(xué)生考試分?jǐn)?shù)是否該張榜公布看法不一。你認(rèn)為下列說法可能合理的有（）

A、分?jǐn)?shù)是誠實勞動的結(jié)果，不公開分?jǐn)?shù)，難以激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)B、分?jǐn)?shù)的高低與否，它都是一個既成事實，要勇敢面對 C、父母不能僅僅關(guān)注分?jǐn)?shù)，更應(yīng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法

D、把分?jǐn)?shù)作為隱私不能一概而論，而應(yīng)看是否有利于保護(hù)學(xué)生的自尊 25.備受男生歡迎的女生的共性有（）

A、花枝招展B、扭扭捏捏C、文靜、細(xì)膩、善解人意D、大方、穩(wěn)重 26.男女生的差別主要體現(xiàn)在（）

A、男女生個性上各具特點(diǎn)B、男女生看問題的角度上有一定差異 C、男女生興趣愛好完全不同D、男女生在智力和體力上有很大差異

27.調(diào)查顯示，在招聘員工時，67%用人單位提出了性別限制；80%的女大學(xué)生表示自己曾在求職中遭遇性別歧視。這告訴我們（）

A、性別偏見和歧視非常嚴(yán)重，危及到社會的發(fā)展B、婦女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利受到侵害 C、性別偏見存在于社會生活的飯方方面面D、要行動起來消除性別偏見和歧視

28.父親覺得女孩書讀多沒用，于是決定讓讀八年級的女兒小紅回家，好讓她弟弟安心讀書。父親做法（）

A、是從家庭實際出發(fā)的明智選擇B、性別偏見，侵犯了小紅的平等受教育權(quán) C、重男輕女，弘揚(yáng)了民族傳統(tǒng)D、受男尊女卑封建思想的影響，是錯誤的29.父母和老師有時會對我們與異性交往猜疑甚至干涉，要讓他們理解我們，就要要做（）A、盡量避免“一對一”的單獨(dú)會面B、多與父母溝通，消除誤解

C、自愛自重，尊重對方，友好交往D、與舉止文明、對人有禮貌的異性交往 30.男女同學(xué)正常交往的好處有（）

A、有利于智力上取長補(bǔ)短B、有利于激勵自己奮發(fā)向上 C、有利于個性的完善與豐富D、有利于增強(qiáng)班集體的團(tuán)結(jié)互助

三、請你觀察與思考

31.材料一：目前中學(xué)生中最流行的商品有：最新款手機(jī)，八卦雜志、潮人穿著、護(hù)膚品、化妝品、口袋書、動漫書、網(wǎng)游雜志、PS2等。流行的歌曲有：steety的《櫻花草》、陳慧琳的《希望》、張韶涵的《翅膀》、范瑋琪的《那些花兒》《最初的夢想》等。材料二：“再高雅的東西，只要成為流行而被盲目地追捧，就一定會沾染一身低俗的灰塵。唯一的方法，就是使用最純凈的水洗凈追捧者的手，讓他們明白為什么要追捧。這樣，那些美麗的光澤才能透出來”。

（1）結(jié)合材料，談?wù)勀闶侨绾慰创餍酗L(fēng)的？（2）中學(xué)生追求流行風(fēng)的原因有哪些？

（3）你身邊有哪些盲目追求流行風(fēng)的現(xiàn)象？（圍繞學(xué)習(xí)、生活方面寫）（4）盲目追求流行風(fēng)會有哪些危害？

（5）你認(rèn)為中學(xué)生該如何抵制盲目追求流行風(fēng)的現(xiàn)象？

32.材料一：進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的小張，常常鎖門寫作業(yè)。門上貼著告示：早上7:00之前父母不得入內(nèi)；晚上7:30—10：00之前不許打擾；有事請敲門。小張父母對此不太理解。3材料二：報載，中學(xué)生小慧結(jié)交一網(wǎng)友，瞞著父母與其約會，而后被網(wǎng)友尾隨跟蹤，結(jié)果小慧家里被盜。

（1）結(jié)合材料一，請用所學(xué)知識幫助小張父母理解他的行為。寫出理由。（2）材料二的案例對你有何啟示？

（3）生活中還有哪些危險復(fù)雜的秘密？應(yīng)該怎樣處置？

33.材料一:電視廣告:幸福家庭，女人洗衣做飯。食用油、調(diào)味品、洗衣粉，還有兒童藥品廣告，出現(xiàn)的也多是女人。而涉及金融、科技、商務(wù)的廣告，男人出現(xiàn)的多，且多都是 一副精英形象。

材料二：美麗標(biāo)準(zhǔn)：從古至今跟著男人的心在變。漢代以瘦為美，唐代以胖為美，古時以蛾眉小口為美，解放初期認(rèn)為濃眉大眼才美，美的標(biāo)準(zhǔn)在變，但標(biāo)準(zhǔn)是男人定的。（1）上述材料說明了什么？（2）請分析存在這種現(xiàn)象的原因。（3）請你為消除這種現(xiàn)象出主意。

四、請你進(jìn)行活動與探究

34.在學(xué)習(xí)有關(guān)“追星”的問題時，老師發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)為了使自己在各方面更像偶像，從發(fā)型、服飾到說話、走路都與偶像一模一樣。結(jié)果消費(fèi)支出呈上升趨勢，成績?nèi)遮呄禄榱藢ν瑢W(xué)“追星”行為進(jìn)行正確的引導(dǎo)，老師準(zhǔn)備開展一次主題探究活動。請你參與活動，完成任務(wù)：

(1)請為此次活動擬定一個主題。(2)請你簡要列舉探究活動的程序。

(3)探究活動小組組織討論，請你談?wù)剬Α白沸恰钡恼J(rèn)識。

(4)請你設(shè)想：通過活動，同學(xué)們可能認(rèn)識到他們哪些行為是不恰當(dāng)?shù)模?5)為使同學(xué)走出盲目追星的泥淖，做到健康追星，請你發(fā)幾條倡議。

35.報載，一中年婦女不小心將自己電子信箱、電話及地址留在網(wǎng)上，不久她發(fā)現(xiàn)自己電子信箱、電話號碼和地址都與色情網(wǎng)站鏈接。

報載，為保護(hù)顧客隱私，在一工商銀行內(nèi)，柜臺前劃了“一米線”，同時設(shè)置警報，一旦越線，就有“請站在一米線外”的提示音。人們發(fā)現(xiàn)警報時不時就會起。你所在班級據(jù)此開展了相關(guān)主題活動，請你參與其中。（1）請為此次活動擬定一個合適主題，設(shè)計幾種活動形式。（2）請你調(diào)查，生活中還有哪些不尊重他人隱私的現(xiàn)象。（3）圍繞主題，請你談?wù)劚Ｗo(hù)人們隱私的意義。

（4）你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)時代，我們該如何保護(hù)自己的隱私？（5）我們該如何尊重他人隱私？

36.班長小雷正在籌備組織班級活動，他找團(tuán)支書小蕓商量。為了保密并給大家一驚喜，他們選在校園后的小樹林里商量。不料恰巧被班上小紅看到了，兩人回到教室后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們議論紛紛。此時倆人深感尷尬，不知如何是好。（1）請分析小雷和小蕓為什么會如此尷尬？

（2）若你是他們的同學(xué)，會議論此事嗎？為什么？（3）請你告訴小雷和小蕓該怎樣面對？

（4）結(jié)合所學(xué)，請你談?wù)勀信瑢W(xué)該怎樣交往？

第四篇：八年級思想品德下冊第二單元檢測題

保護(hù)，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力

A．②③④B．①②④C．①②③④D．①②③ 班級：姓名：成績：

12、法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列屬于侵犯公民通信自由和通信秘密的行

一、選擇題：（每題2分，共40分）為有（）

1、我國法律規(guī)定，最低用工年齡是（）①私自竊聽他人的電話 ②毀棄他人信件 ③擅自拆閱他人的信件 ④非法扣押他人的信件 A、14周歲B、16周歲C、17周歲D、18周歲 A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

2、我國公民行使一切權(quán)利的基礎(chǔ)和前提是（）

13、中學(xué)生張某晚上從同學(xué)家回來的路上被兩個歹徒尾隨，這時他可以采取的較好的應(yīng)A、人格尊嚴(yán)權(quán)B、人權(quán)C、姓名權(quán)D、生命健康權(quán) 對方法有（）2001在某縣的一個農(nóng)村，暑假中，幾個小孩在一個廢棄的鞭炮廠內(nèi)玩耍，有人用打火機(jī)①勇敢地與歹徒搏斗②設(shè)法向司法機(jī)關(guān)報案，尋求保護(hù)③盡快跑到人多的地方去④自點(diǎn)燃了殘留鞭炮，結(jié)果導(dǎo)致爆炸，造成兩人死亡，一個受重傷的慘劇。己走自己的，裝做沒看見

3、假期學(xué)生安全不容忽視，上述安全告訴我們（）A．①②B．②③C．①④D．③④ ①家長應(yīng)切實加強(qiáng)子女的安全教育，監(jiān)管好自己的孩子②家長不應(yīng)該讓孩子出去玩③

14、中華民族是一個十分看重自己名譽(yù)的民族，良好名譽(yù)首先取決于（）學(xué)生自己應(yīng)增強(qiáng)安全意識，提高自我保護(hù)能力④小孩子不能玩鞭炮 A．他人的高度評價 B．個人的良好表現(xiàn)C．父母的社會地位D．個人的專業(yè)方向 A、①②B、③④C、①③D、②④

4、該鞭炮廠雖然廢棄了，但事故發(fā)生后，其負(fù)責(zé)人還是受到了法律的追究，這說明（）

15、某中學(xué)生寫作文時，用鄰居的真實姓名，虛構(gòu)鄰居家重男輕女的情節(jié)，作文被某晚

A、我國法律很完善B、每個公民負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)報選登，造成了較惡劣影響。該學(xué)生的行為主要侵犯了鄰居的（）

A．健康權(quán)B．隱私權(quán)C．名譽(yù)權(quán)D．肖像權(quán) C、我國法律對未成年人衽特殊保護(hù)區(qū)D、使他人受到傷害必定受到法律的制

16、下列屬于侵犯公民肖像權(quán)的是（）

5、下列名言體現(xiàn)出中華民族重視個人名譽(yù)的是（）

①士可殺不可辱②富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈辱③天下興亡，匹夫有責(zé)A．在教室里張貼偉人的肖像

B．經(jīng)本人同意，某電視臺播出以某明星為形象代言人的廣告 ④三軍可奪帥，匹夫不可奪志 C．某網(wǎng)站舉辦最受歡迎明星評選活動，刊登了眾多明星的照片 A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④ D．某體育雜志擅自使用奧運(yùn)冠軍劉翔跨欄的照片作為封面

6、小張因曠工受處分而對廠長心懷不滿，他多次給有關(guān)部門寫信誣陷廠長貪污受賄。小張

17、某記者用相機(jī)拍下有人偷售青蛙的照片，送到報社發(fā)表，呼吁公眾保護(hù)生態(tài)環(huán)境，的行為（）該商販指責(zé)記者侵犯了他的肖像權(quán)，對此評價正確的是（）①侵犯了公民的人格尊嚴(yán)權(quán)②屬于違法行為，應(yīng)受法律制裁③行使了公民的通信自由A、商販法律知識豐富，法律意識強(qiáng)，但環(huán)保意識差B、記者未侵犯商販的肖像權(quán)權(quán)④是濫用公民權(quán)利，損害其他公民的合法權(quán)利 C、記者多管閑事，小題大做D、偷售青蛙和未經(jīng)他人同意拍照都是違法行為A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③

18、下列屬于個人隱私的是（）

7、在同學(xué)交往中私拆他人信件屬于（）①身體缺陷、婚戀情況②學(xué)業(yè)成績、家庭成員③住宅、個人行李、書包 ④日常生活、A、同學(xué)間的小事，不應(yīng)斤斤計較B、侵犯他人權(quán)利的行為社會交往⑤違法行為C、好奇心強(qiáng)烈的表現(xiàn)，是青少年的正?，F(xiàn)象D、嚴(yán)重犯罪行為 A、①②③④⑤B、①②③C、①②③④D、①③④

8、李某有殘疾，張某就拿他的生理缺陷取笑，并給他取侮辱性的綽號，張某的行為侵犯了大學(xué)生趙C因名字“中西合璧”。在換發(fā)第二代身份證時遇到麻煩，民警要他把名字李某的（）全部改為原汁原味漢字，否則不予換發(fā)，趙C不服，一紙訴狀將公安局告上法庭，經(jīng)審A、隱私權(quán)B、人格尊嚴(yán)C、肖像權(quán)D、榮譽(yù)權(quán)

9、漠視生命，暴力昭彰，是一個全球性問題。其中原因非常復(fù)雜，其重要因素有()理，法院一審判決趙C勝訴，公安局必須允許趙C使用原名換領(lǐng)身份證。回答下面各題。

19、上述案例中，趙C之所以能勝訴，是因為公民依法享有（）A、人文教化的缺失和暴力文化的泛濫B、道德教育的淡化和社會的倒退 A．姓名權(quán)B．生命健康權(quán)C．財產(chǎn)權(quán)D．名譽(yù)權(quán) C、法制不夠健全D、沒有社會關(guān)愛和保護(hù) 20、從上述案例中，我們可以得到的啟示有（）

10、在我國，有權(quán)對公民的通信進(jìn)行檢查的是（）

A、司法機(jī)關(guān) B、公安機(jī)關(guān)、檢察院或?qū)徟袡C(jī)關(guān) C、人民法院 D公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)①公民權(quán)利需要法律保障②法律總是維護(hù)公民個人權(quán)益③任何單位和個人都要依法

11、我國法律明確規(guī)定，公民的生命健康權(quán)不受非法侵犯。下列正確的做法有（）辦事④ 當(dāng)個人合法權(quán)益受到侵害時要善于運(yùn)用法律武器維權(quán)

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④ ①依法保護(hù)生命健康權(quán) ②珍惜、愛護(hù)自己的生命和健康，同樣也要愛護(hù)、尊重他人的生

二、分析說明（共60分）命和健康 ③生命健康受到威脅和侵害時，要及時為自己討回公道，以牙還牙 ④加強(qiáng)自我八年級思想品德下冊第二單元單元測試題

1、某學(xué)校女生李某因嫉妒同寢室的另一名學(xué)生林某，用有照相功能的手機(jī)偷拍了林某在寢室內(nèi)的各種生活照片，在同學(xué)中傳看，并無中生有，捏造事實中傷林某，給林某造成很大的痛苦。

(1)李某的行為侵犯了林某的哪些權(quán)利？（4分）

(2)分析李某的行為有什么危害(4分)

(3)對此，林某應(yīng)該怎么辦？（2分）

2、一名重點(diǎn)中學(xué)的女學(xué)生，在一段時間里常常收到寄自某大學(xué)的信。班主任老師猜測這個女學(xué)生一定是在談戀愛，于是找來女學(xué)生的家長，共同拆閱了這名同學(xué)的信件。因未查出問題，又不好把拆開的信交給收信人，老師便把信扣了下來。女同學(xué)知道此事后，非常氣憤，要到教育局告她的老師。閱讀上述案例，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容回答：

(1)這名女同學(xué)的老師侵犯了她的哪些合法權(quán)益權(quán)?(2分)

(2)如果在這名女同學(xué)身上所發(fā)生的一切與老師的想法完全相同的話，老師和家長這樣做行嗎?為什么?（5分)

(3)如果在你身邊也發(fā)生了類似事件，你將怎樣處理?(3分)

3、某寄宿中學(xué)八年級同九年級學(xué)生因瑣事發(fā)生爭執(zhí)。半夜時分，部分九年級學(xué)生手持棍棒摸入八年級學(xué)生宿舍，毒打八年級學(xué)生，造成11名學(xué)生受傷，一名學(xué)生眼睛被玻璃扎傷，一名學(xué)生眼角被打裂。運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合材料回答：請你評析這一事件。（5分）[【答題技巧提醒】關(guān)于評析類題目答案構(gòu)成主要有以下幾個部分構(gòu)成（1）是什么；（2）為什么；（3）怎么樣]

4、某校八年級的學(xué)生小陳自恃家庭條件較好，總是譏笑甚至污辱班里部分同學(xué)。小單等三位同學(xué)懷恨在心，一天下課后，糾集社會人員共6人，在校外對小陳實施綁架勒索，并對其大打出手，致使小陳死亡。⑴請你評析小陳和小單的行為。（6分）

⑵這起惡性事件給我們中學(xué)生什么警示？（3分）

5、以下是某校初三年級四位學(xué)生的一些表現(xiàn)：

同學(xué)甲：喜歡給有生理缺陷的同學(xué)取綽號。同學(xué)乙：喜歡在背后捏造事實破壞他人關(guān)系。

同學(xué)丙：和同學(xué)生發(fā)生矛盾，喜歡謾罵對方。同學(xué)?。合矚g以他人的名義和同學(xué)開玩笑。

⑴請運(yùn)用有關(guān)法律知識幫助以上同學(xué)認(rèn)識和克服存在的問題。（7分）

⑵為解決上述同學(xué)存在的問題，向?qū)W校提出一些合理化的建議。（4分）

6、下面是兩位同學(xué)的一段對話：

同學(xué)甲：昨天晚上，我媽又翻看了我的日記，沒辦法，誰讓她是我媽呢！同學(xué)乙：老師昨天把我的信交給我媽看了，我非常生氣，準(zhǔn)備?? ⑴兩位同學(xué)的對話說明了什么問題？（2分）

⑵同學(xué)甲的態(tài)度對嗎？這種態(tài)度普遍存在嗎？它說明了什么？（4分）

7、2005年6月4日中午，杜某、趙某夫婦在臥室休息時，偶然發(fā)現(xiàn)暖氣管后的墻上有一小洞，內(nèi)置監(jiān)視器和微型話筒，經(jīng)當(dāng)?shù)嘏沙鏊窬辈?，確認(rèn)是監(jiān)視系統(tǒng)。6月26日杜某、趙某夫婦一紙訴狀將行為人告上了法庭。經(jīng)審理，法院判決如下：被告當(dāng)面向原告賠禮道歉，分別賠償兩原告精神損害撫慰金3萬元和1萬元。

(1)法院的判決，維護(hù)了原告的哪項權(quán)利？（2分）這項權(quán)利的真諦是什么？（2分）

(2)公民所享有的這項權(quán)利中包括哪些具體內(nèi)容？（2分）

(3)杜某夫婦的行為給我們的啟迪是什么？（3分）

答案

一、選擇

BDCBCABBADBDBBCDBCAD 選擇題：

二、分析說明

1、（1）名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、肖像權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)（回答任意兩個2分）

（2）李某的行為是踐踏他人人格尊嚴(yán)，損害他人的名譽(yù)，給他人造成了傷害；破壞了社會道德，危害社會秩序；同時也是不尊重自己，損害自己的違法行為。（言之有理即可2分）

（3）林某可以和侵權(quán)人協(xié)商，告知李某的行為是違法的，要求李某停止侵害，賠禮道歉；也可以向有關(guān)部門提起訴訟，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益。（提出的辦法合理合法可行即可2分）

2、答：(1)這名女同學(xué)的老師侵犯了她的隱私權(quán)、通信自由和通信秘密。

(2)如果在這名女同學(xué)身上所發(fā)生的一切與老師的想法完全相同的話，老師和家長這樣做也是不行的，是違法行為。因為我國《憲法》規(guī)定：“中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)?！比魏稳怂阶蚤_拆他人的信件，都是對公民通信自由和通信秘密權(quán)利的侵犯。這名女學(xué)生的老師和家長的做法嚴(yán)重侵害了女學(xué)生的合法權(quán)益。

(3)與老師、父母溝通，讓他們理解自己；指出他們這樣做是侵犯自己合法權(quán)益的

3、答：（1）九年級學(xué)生侵害了八年級學(xué)生的生命健康權(quán)。（2）法律規(guī)定公民享有生命健康權(quán)，不容他人侵犯。（3）九年級學(xué)生要承擔(dān)法律責(zé)任，八年級學(xué)生要提高保護(hù)生命健康權(quán)利的意識。

4、(1)①小陳的行為侵犯了同學(xué)的人格尊嚴(yán)，應(yīng)受到道德的譴責(zé)和承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，但卻為此招來了殺身之禍。②第一，小單同學(xué)面對侵害，不懂得用法律手段依法保護(hù)自己的合法權(quán)益；第二，他對小陳實施綁架勒索，侵犯了小陳的人身自由權(quán)利，犯了綁架勒索罪；第三，伙同他人將小陳打死了，侵犯了小陳的生命健康權(quán)，犯了故意殺人罪。因此，應(yīng)承擔(dān)刑事法律責(zé)任，受到法律的嚴(yán)懲。(2)要關(guān)愛他人的生命健康，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益??（言之有理即可）

5、⑴①甲同學(xué)的做法侵犯了他人的人格尊嚴(yán)權(quán)，是違法行為，情節(jié)嚴(yán)重，還會受法律嚴(yán)厲制裁；②乙同學(xué)的做法是誹謗行為，侵犯了他人的名譽(yù)權(quán)；③丙同學(xué)的做法是侮辱行為，也侵犯了他人的名譽(yù)權(quán)；④丁同學(xué)的做法是冒用他人姓名進(jìn)行活動的行為，侵犯了他人的姓名權(quán)。⑵此題答案具有開放性，可從多角度回答。①要求學(xué)生要認(rèn)真學(xué)好法律知識，提高自己的法律意識。②學(xué)校多開展有關(guān)法律知識的講座或活動，提高守法意識，用法律、法規(guī)指導(dǎo)自己的行為。③與家長積極配合進(jìn)行有關(guān)的教育。

6、⑴說明現(xiàn)實生活中侵犯隱私權(quán)的現(xiàn)象比較普遍。⑵同學(xué)甲的態(tài)度不對，這種態(tài)度在我們周圍普遍存在，說明人們的維權(quán)意識比較淡薄，有待增強(qiáng)。⑶能做出合理推測并說明理由皆可

7、（1）①隱私權(quán)。②隱私權(quán)的真諦是私生活的自由與安寧，保護(hù)正常生活不受干擾，內(nèi)心世界不被侵?jǐn)_。（4分）

（2）①個人生活安寧權(quán)；公民有權(quán)對個人信息保密，公民有權(quán)對個人通信內(nèi)容保密；個人對其隱私的利用權(quán)。（2分）（3）樹立隱私意識和維權(quán)意識；學(xué)法知法，增強(qiáng)法制觀念，勇于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。（4分）

第五篇：第一單元檢測題

第一單元檢測題

(時間：45分鐘

分?jǐn)?shù)：100分)

一、單項選擇題(每小題3分，共42分)1．進(jìn)入青春期后，我們的運(yùn)動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等不斷成熟，這些變化屬于(B)A．身體外形的變化

B．身體內(nèi)部器官的完善 C．心理變化

D．性機(jī)能的成熟

2．“開學(xué)了，可我一點(diǎn)興奮勁兒都沒有，因為原本細(xì)嫩的臉上長了好多紅色的小痘痘。唉！我怎么見人呢??”肖燕對好朋友王嵐說。王嵐應(yīng)這樣勸說肖燕(B)①青春期的生理變化會使心理不健康 ②要悅納青春期生理變化 ③外在形象無關(guān)緊要，只要學(xué)習(xí)成績好就行 ④不能只看自己的外在形象，要重視自己的內(nèi)在素質(zhì)

A．①②

B．②④

C．①④

D．②③

3．下列適合漫畫中的學(xué)生自我調(diào)節(jié)的正確方法有(D)①參加體育活動 ②學(xué)習(xí)自我暗示 ③在教室里大聲吼叫 ④試試自我解嘲 A．①②③

B．②③④ C．①③④

D．①②④

4．思維的獨(dú)立與思維的批判性具有一個共同特點(diǎn)，它就是(B)A．敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)

B．對事情有自己的看法

C．遇事不會考慮他人的感受

D．不接納他人合理的、正確的意見 5．創(chuàng)新創(chuàng)造是時代賦予青少年的歷史責(zé)任，時代發(fā)展呼喚創(chuàng)造，“中國夢”的實現(xiàn)也需要創(chuàng)造。下列有關(guān)創(chuàng)造說法正確的是(D)①青春的創(chuàng)造是多姿多彩的 ②創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上 ③我們要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路 ④我們要關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

6．生活中有這樣一種現(xiàn)象：有的男生說話細(xì)聲細(xì)氣，性格含蓄內(nèi)向；有的女生裝扮中性，粗獷豪放??對于青春期特有的生理和心理變化我們應(yīng)該(A)A．平靜而欣然地接受

B．遠(yuǎn)離說話細(xì)聲細(xì)氣的男生 C．避免與眾不同

D．改變裝扮中性女生的穿著習(xí)慣

7．在有異性共同參與的活動中，參與者在心理上會感到愉快，工作也干得起勁、出色，這就是心理學(xué)上的“異性效應(yīng)”。這種效應(yīng)給我們帶來的啟示是(D)A．世界是由男女組成的

B．男女同學(xué)應(yīng)該有不超出友誼的正常交往 C．要學(xué)會自重自愛，愛護(hù)自己的尊嚴(yán)與名譽(yù)

D．欣賞對方的性別優(yōu)勢可以取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀

8．據(jù)《廣州日報》報道：有網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)論壇發(fā)帖，說廣東省順德某中學(xué)作出雷人規(guī)定，要求“男女生不能一對一在一起”。此帖一出，網(wǎng)友大呼“雷人”，稱該規(guī)定是《史上最雷校規(guī)》。結(jié)合材料及漫畫，下列觀點(diǎn)正確的是(A)

①欣賞異性的性別優(yōu)勢有助于我們不斷完善自己 ②發(fā)現(xiàn)對方性別優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短，可以讓自己變得更優(yōu)秀 ③與異性相處有助于我們了解異性的思維方式、情感特征等 ④男女同學(xué)間的交往必然誘發(fā)早戀

A．①②③

B．②③④ C．①②④

D．①②③④

9．“早戀讓我們不再快樂，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯過今天所謂的愛情，還會有明天的芳草；如果錯過了青春這段學(xué)習(xí)的最佳充電時間，我們將抱憾終生?！边@段話啟示我們面對生活中出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該(A)①慎重對待，理智處理 ②學(xué)會拒絕，把握分寸 ③尊重對方，自重自愛 ④勇敢接受，積極面對

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

10．家長和老師乃至全社會之所以反對初中生早戀，是因為初中生(C)①不懂得追求青春的內(nèi)在美 ②尚無能力承擔(dān)起對家庭的責(zé)任 ③生理、心理發(fā)育尚不成熟 ④尚不具有足夠的愛他人的能力

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④ 11．成都樹德聯(lián)合學(xué)校小學(xué)部校長王華倩說：“只要有自信，每個孩子都可以實現(xiàn)夢想，每個孩子都可以做最好的自己?！蓖跣ｉL的話告訴我們(A)①青春的探索需要自信 ②自信讓我們充滿激情 ③有了自信，我們能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力 ④只要自信就一定能取得成功

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④ 12．漫畫《自強(qiáng)的青春》說明(A)

A．自強(qiáng)的青春態(tài)度，會給我們插上飛翔的翅膀 B．只要自強(qiáng)，青春就會綻放光彩 C．只有殘疾人需要自強(qiáng)

D．青春的生命充滿活力，無須自強(qiáng) 13．顧炎武曾說：“博學(xué)于文，行己有恥。自一身以至于天下國家，皆學(xué)之事也?！薄靶幸延袗u”要求我們(A)①真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇 ②樹立底線意識 ③磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力 ④苛責(zé)自己，見賢思齊

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

14．習(xí)近平主席到北京大學(xué)考察，在參加師生座談會時指出，古人說：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！敝褂谥辽?，要求我們做到(A)①養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣 ②檢視自身不足 ③對自身不足不盲目自責(zé) ④要積極調(diào)整自己，端正自己的行為 A．①②③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

二、非選擇題(共58分)15．(11分)中學(xué)生小明是“追星”族，他追的星不少，如哈佛女孩劉亦婷、大孝子朱時茂、李晨，體育明星姚明、劉翔等。小明特別崇拜他(她)們積極向上、努力拼搏的人生態(tài)度。小明“追星”不僅成績沒有下降，而且每次考試成績都名列前茅。

(1)小明追星，追的是“星”們的哪一方面？(3分)小明追的是“星”們積極向上、努力拼搏的一面。

(2)小明追星的態(tài)度給我們哪些啟示？(8分)①好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好。②我們要對照榜樣，檢視自身的不足，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為，“止于至善”。

16．(15分)為了幫助同學(xué)們順利度過青春期，某校通過校園網(wǎng)設(shè)立了“心語小屋”，以下是兩名網(wǎng)友的留言——

雨露心田：小學(xué)時，我并不太在意自己的體態(tài)和容貌，可是最近看到好朋友長得亭亭玉立，而自己卻又矮又胖，很是郁悶。

云在天邊：我內(nèi)心想與爸爸媽媽平等交談、與同學(xué)友好相處，但又不愿意主動接近他們，有心事也不愿意向他們傾訴。

(1)請你為“雨露心田”出出主意，幫助她消除煩惱。(7分)我們要悅納自己的生理變化，正視自己的身體變化，欣然接受青春花蕾的綻放，不因自己的生理變化而自卑。在追求形體、儀表等外在美的同時，我們也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。

(2)請你告訴“云在天邊”如何調(diào)控好自己的心理矛盾。(8分)我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。此外，我們還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。

17．(14分)每個人都有自己的青春。青春，它像朝露，蒸騰著熱氣，散發(fā)著熱量，放射著光彩；青春，它像溪水，洋溢著歡樂，奔騰著希望，創(chuàng)造著自我。青春的探索需要自信，青春的創(chuàng)造需要自強(qiáng)。

(1)處于青春期的我們渴望成長，我們成長的渴望表現(xiàn)在哪些方面？(4分)年少氣盛，青春的力量在身體里生發(fā)，令我們對未來更加憧憬。我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，想要嘗試做很多事。

(2)青春期的我們?yōu)槭裁葱枰孕藕妥詮?qiáng)？(6分)①青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情。自信是一種感覺。有了這種感覺，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機(jī)會與創(chuàng)造可能。②自強(qiáng)可以讓我們更自信。我們的每一點(diǎn)進(jìn)點(diǎn)，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗成功帶來的自信。③自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。自強(qiáng)，要靠堅強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅持。

(3)對于剛剛步入青春的我們，怎樣助力青春成長？(4分)對于剛剛步入青春的我們，有很多夢想等著我們?nèi)崿F(xiàn)，美好的未來需要我們?nèi)?chuàng)造。激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度，會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長！

18．(18分)當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了身體的變化無法抗拒時，當(dāng)我們面對朋友不理解、不信任的目光時，我們已經(jīng)悄悄地步入青春期的大門。讓我們一起邁著青春的腳步，加入到“青春之聲”社團(tuán)組織開展的“悄悄的青春”實踐活動中去吧！

【青春悄悄話】

(1)男女生生理、心理性別特征分別有哪些主要表現(xiàn)？如何對待這些特征？(6分)①a.生理性別特征主要表現(xiàn)為男女生生理上的差異，最顯著的生理差別來自青春期男女第二性征的相繼出現(xiàn)。b.心理性別特征表現(xiàn)為性別角色方面的差異。②男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。

【青春咨詢室】

(2)男女生交往通常會表現(xiàn)出一定的性別角色，談?wù)勀銓@種性別角色的認(rèn)識。(6分)對性別角色的認(rèn)識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處，但性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。我們在接納自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。

【青春心語錄】

(3)男女生擁有各自的性別優(yōu)勢，怎樣看待這種優(yōu)勢？(6分)①男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。因此，我們不僅要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。②我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。