第一篇：宣漢縣芭蕉初級中學環(huán)境綜合治理進校園計劃

宣漢縣芭蕉初級中學

關于“環(huán)境綜合治理”進校園工作計劃

為了營造一個健康的育人環(huán)境，提高文明程度，建立“清潔芭蕉中學、美麗芭蕉中學、和諧芭蕉中學”，根據(jù)上級組織的相關規(guī)定和我校實際特制的一下計劃：

一、成立工作機構和任務職責 組 長：

王勇（負責環(huán)境綜合整治全面工作）副組長：

楊軍：（負責全面環(huán)境綜合整治工作的實施開展）彭宗成 ：（負責環(huán)境綜合整治工作在教學工作中的有效展開）組 員：

黃義榮：（具體負責全面環(huán)境綜合整治工作的開展和督察）漆兵：（具體負責環(huán)境綜合整治工作在教學活動場所的開展）劉兵：（具體負責環(huán)境綜合整治工作在后勤管理場所的開展）

二、治理內(nèi)容及措施

（一）引導教育

1、開展“小手拉大手”活動。發(fā)揮學校引領作用，鼓勵學生自覺承擔勸導、督促家長和親友糾正不文明行為，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”，樹立文明新風，增強孩子的道德觀念、法制觀念和文明、環(huán)保意識。

2、“三無”教育?！叭裏o” 即“地面無垃圾、桌凳無刻畫、墻壁無污跡”。做到地面干凈、桌椅整齊、門窗整潔、窗簾潔凈、用具無塵。

3、“三管住“教育。一管住自己的嘴，不隨地吐痰，不在校園、課室、走廊吃零食，不邊走邊吃東西；二管住自己的手，不亂扔果皮、紙屑、膠袋、汽水瓶、空盒以及食物殘渣等垃圾；三管住自己的腳，不進入綠化地帶玩?；蜊`踏花草、攀爬樹木雕塑。

4、倡導“彎彎腰”活動。無論在社會、學校還是家庭，倡導每個孩子彎彎腰，隨手拾起地面的垃圾入垃圾箱，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

（二）治理內(nèi)容

1、教室：每班對衛(wèi)生死角進行清理，如清潔工具存放處、講臺周圍等，保持教室內(nèi)干凈、整潔，具體治理內(nèi)容如下： ①桌椅：無亂寫亂劃亂刻，桌子抽屈干凈，無垃圾，桌椅擺放整齊。

②地面：教室地面要保持干凈，無口香糖痕跡、無痰漬，無灰塵、無紙屑、無果殼、無殘渣等，衛(wèi)生工具擺放整齊，井然有序，垃圾桶、字紙簍干凈、無臭味。男女廁所實行班級輪流清理管理。

③門窗：教室前后窗臺無灰塵，教室前后門無亂貼、亂掛現(xiàn)象，保持干凈。④設備：教室用電開關、插座、風扇調(diào)速器隨時保持干凈、整潔。

⑤墻壁：無亂貼、亂畫、亂掛現(xiàn)象，教育學生用鋼筆時不亂摔，室內(nèi)無腳印痕跡、球印痕跡、無灰塵痕跡、無蜘蛛網(wǎng)等。⑥門前三包：門口走廊的墻裙、地面等無任何積塵物。⑦各功能室實行專人負責制，各功能室人員須保證室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，2、公共區(qū)域：公共區(qū)域衛(wèi)生實行班級包干制，統(tǒng)一由學校安排。

①清潔區(qū)無雜草、瓜果皮、紙屑、煙頭、污水等。

②花壇內(nèi)無瓜果皮、紙屑、垃圾袋等雜物，花壇瓷面無灰塵污物等。

③教室、走廊、樓梯間每天下午必須用拖布拖干凈，走廊、樓梯間的墻壁每天擦干凈。

3、公共設施：愛護公物，不在課桌椅、建筑物、通告欄、衛(wèi)生公布欄、消防滅火器等地方亂涂亂畫亂刻寫。損壞公物要賠償。校內(nèi)操場清潔實行班級輪流管理制度。

4、辦公室：教師辦公室實行教師輪流值班制，由各辦公室負責人統(tǒng)一安排，值班情況要做好記載。①桌椅擺放整齊，桌上物品放置規(guī)范、整潔。

②地面要保持清潔，無紙屑、果皮、煙頭、雜物，無暴露垃圾、痰跡、泥跡等。③室內(nèi)墻面、桌椅、飲水機、日光燈、電扇、窗簾等無灰塵污物，無亂貼亂畫。

④窗臺無灰塵，清潔用具擺放規(guī)范，當天垃圾簍內(nèi)離校前不能積存。

⑤電腦桌面保持整潔，不堆放雜物；電腦主機、電盤、顯示器無灰塵。

（三）維護保持

1、每班每天安排好清潔衛(wèi)生、公共區(qū)域，認真做好清潔，早晨不拖地。

2、每天每班安排2—3名同學清潔值日，對本班的教室、公共區(qū)域進行維護，檢查，每天或每周進行總結、評比；

3、教育學生不亂丟垃圾，隨時將垃圾入垃圾筐內(nèi)，最好每個班發(fā)動學生帶垃圾袋。

4、教師辦公室值周教師履行職責，為大家服好務。

宣漢縣芭蕉初級中學

2013年3月1日

第二篇：環(huán)境綜合治理進校園總結

雙星鄉(xiāng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作

“進雙星”活動階段總結

我鄉(xiāng)自開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作進雙星活動以來，活動得到了雙星領導的高度重視，2011年8月18日，我鄉(xiāng)召開了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進雙星活動推進會，認真學習了相關文件,對開展此項活動的重要意義進行強調(diào)。根據(jù)活動安排，結合我鄉(xiāng)實際，就抓好環(huán)境整治方面工作作了重點說明和布置，要求各村各雙星對照職責，盡快落實措施。爭取在年底，雙星環(huán)境得到全面治理，安全狀況得到明顯改善，雙星文明素養(yǎng)得到較大提高，育人環(huán)境進一步優(yōu)美和諧。近階段主要做了以下工作：

1、雙星高度重視城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進雙星”活動，充分體會到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進雙星”活動的重大意義，制定了《雙星深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進雙星”活動方案》，成立了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進雙星”的活動領導小組，組長：陳亮，副組長：鄭祥倫、曹伏全等。為營造良好的氛圍，我鄉(xiāng)創(chuàng)新了宣傳方式，注重宣傳效果，做到了“進雙星、進班級、進家庭”的全面覆蓋，并通過廣播、標語、集會、進行了深度動態(tài)報道。

2、建立了衛(wèi)生工作的包干制度和衛(wèi)生評比制度。將雙星衛(wèi)生區(qū)域分配到各班負責，落實了各項任務。在雙星人流量較多的地方共放置了12個垃圾筒，動員雙星互相監(jiān)督隨地吐痰和亂丟紙屑、瓜殼、食品包裝袋的不良行為。發(fā)分管衛(wèi)生的領導深入一線檢查，監(jiān)督，指導，參與衛(wèi)生工作，幫助協(xié)調(diào)解決了衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的問題，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3、把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進雙星”活動與黨員創(chuàng)先爭優(yōu)相結合，貫徹落實城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治有關會議精神。我鄉(xiāng)在雙星綠化、美化和環(huán)境治理上已經(jīng)取得了一定成效。

4、對全鄉(xiāng)的衛(wèi)生死角進行摸底排查，落實保潔人員的職責，做好各班教室、寢室和無人管的地段衛(wèi)生，清除各類 “牛皮癬”20余處。

5、規(guī)范車輛停放。積極開展以“文明出行、平安回家”為主題的宣傳活動，確保市級“交通安全雙星”榮譽。

6.雙星定期不定期對雙星周邊環(huán)境進行整治，基本上每月要組織學生對街道進行大掃除，對黑網(wǎng)吧進行清理、整治。讓雙星有一個好的生存環(huán)境。

7、小賣部、伙食團執(zhí)行的是社會化管理，但雙星仍然督促經(jīng)營者辦理了《營業(yè)執(zhí)照》、《衛(wèi)生許可證》、《健康證》。食堂建立了衛(wèi)生消毒制度，按要求給飲用水消毒，保持廚房地面，餐具清潔衛(wèi)生,也沒有食物中毒事件、飲水衛(wèi)生事件發(fā)生。

8、創(chuàng)建文明和諧雙星，強化安全意識。加強法制宣傳，普及法律常識，切實做到責任到人，無安全責任死角。成立了雙星安全、保衛(wèi)力量（如交通安全領導小組、護鄉(xiāng)隊、巡邏隊、守樓護院隊等）。對外來不法分子的騷擾進行了有效的整治。請樂善派出所民警張警官來鄉(xiāng)舉辦法制、安全講座。門衛(wèi)保衛(wèi)人員堅持值班，節(jié)假日有專人守護雙星的制度。加強了住鄉(xiāng)生入住后的常規(guī)管理，選好了值班人員，明確了守護的安全責任、學習安全負責制。

總之，通過這次整治，雙星環(huán)境有了較大的改變，實現(xiàn)了雙星環(huán)境整潔，環(huán)境教育氛圍濃的好現(xiàn)象。

2011年9月

第三篇：環(huán)境綜合治理進校園總結7

威遠縣新場鎮(zhèn)永高小學校

城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進校園”工作總結

為進一步推動學校城鄉(xiāng)環(huán)境環(huán)境綜合治理工作的深入開展，為師生創(chuàng)造一個良好的教學和生活環(huán)境，我校按照縣委、政府城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的統(tǒng)一部署和縣教育局城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作有關意見的要求，認真開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。我們以創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園、節(jié)約環(huán)保校園、文明和諧校園為載體，著力實施凈化、綠化、美化、亮化和師生行為文明化“五大工程”，較快實現(xiàn)了“干凈、整潔、規(guī)范、有序”的工作目標。現(xiàn)將創(chuàng)建城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理環(huán)境優(yōu)美示范學校的工作總結如下。

一、高度重視，擬訂方案、分解目標、細化任務

開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，是省委、省政府落實科學發(fā)展觀，推進“兩個加快”的重要舉措，是構建和諧社會的根本要求，是改善人居環(huán)境、提高市民生活質量的有效手段，是優(yōu)化投資環(huán)境、增強城市競爭力的重要途徑，也是各級各類學校義不容辭的責任。我校遵循縣委、政府提出的“治理標準化、城鄉(xiāng)一體化、機制長效化、管理常態(tài)化”的四化要求，做到了統(tǒng)籌規(guī)劃，全面覆蓋。我們不但擬訂了實施方案、分解了目標、細化了任務，而且認真地加以落實，并嚴格進行檢查考核，真正做到把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作抓好抓出成效。具體做了以下一些工作：

1、統(tǒng)籌兼顧。（1）、集中整治與常規(guī)管理相結合。把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作與創(chuàng)建節(jié)約型校園、文明和諧學校、家?；右约笆钇谛?/p>

園維修整治工作等活動有機結合，既解決突出問題，又形成長效機制，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。（2）、課堂教育與課外實踐相結合。把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進學校、進課堂、進學生頭腦的教育教學與組織學生走出課堂開展文明宣傳，進行義務勞動、文明勸導等活動有機結合，深化學生對愛護環(huán)境的認識。（3）、環(huán)境整治與養(yǎng)成教育相結合。環(huán)境治理既突出重點、專項整治，又堅持常抓不懈，把加強健康教育、環(huán)保教育、禮儀教育和習慣養(yǎng)成教育有機結合，幫助學生樹立衛(wèi)生、文明觀念，增強節(jié)約，環(huán)保意識。充分發(fā)揮學校教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的功能，培養(yǎng)有環(huán)境意識的新人。（4）、發(fā)動學生積極參與、加強自我管理和專門隊伍建設相結合。各班根據(jù)學校安排組織學生參加小主人活動和我是學校管理員活動；校團委成立學生志愿者服務隊和“小手拉大手，文明勸導團”等社團組織，主動參與、監(jiān)督全校清潔衛(wèi)生和環(huán)境保護的工作，使廣大學生受到教育，加強自我管理，形成愛護環(huán)境、保護環(huán)境的良好意識。

2、強化領導。為貫徹落實省、市、縣關于開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、提升城鄉(xiāng)建設和管理水平、改善人居環(huán)境、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重大決策部署，積極響應城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！被顒?，充分發(fā)揮學校在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理中的表率作用，結合我校實際，成立學校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理領導小組。

組 長： 李洪偉（校長、黨支部書記）

副組長：陳清梅（副校長）

成 員： 王茂（工會副主席）、劉洪英（后勤副主任）、唐愷（少先隊負責人）

王學武（門 衛(wèi)）、劉達（卡房負責人）、張樹奎（西溝負責人）。

下設辦公室：工會團隊辦公室，由王茂同志負責。

各辦公室、各年級班，實行分管（聯(lián)系）領導負責制，把工作落到實處。

陳清梅

負責聯(lián)系6年級教室及公共區(qū)

唐

愷

負責聯(lián)系5年級教室及公共區(qū)

王

茂

負責聯(lián)系3年級教室及公共區(qū)

劉洪英

負責聯(lián)系2、4年級教室及公共區(qū)及伙食團 李可紅

負責聯(lián)系1年級教室及公共區(qū)

3、細化方案。學校出臺了《威遠縣新場鎮(zhèn)永高小學校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”工作實施意見》，圍繞“亮化、綠化、美化、凈化、文明化”的“五化”工程標準，劃分了責任和任務，提出了具體的要求和檢查標準，開展具體工作，做到不遺漏，不留死角，并進行相應考核。對校園美化響亮地提出：（1）、要對教室、辦公室、學生寢室的統(tǒng)一規(guī)劃、布置；（2）、規(guī)范學生寢室內(nèi)務整理；（3）、搞好校園內(nèi)標牌櫥窗的衛(wèi)生；（4）、物品堆放有點、有序，不得隨意堆放；（5）、校園內(nèi)無車輛亂停、物品亂放、紙張亂貼、墻壁亂涂、線網(wǎng)亂拉、垃圾亂扔、衣物亂掛、污物亂排等現(xiàn)象；（6）、門、窗、欄無破損褪色；（7）、路標牌、溫馨提示語牌、名言警句牌、畫像、教室班牌、辦公室門牌等統(tǒng)一、規(guī)范、完好。做到學校布局合理，功能分區(qū)明顯，色調(diào)搭配和諧，花草樹木鮮活，物品擺放整齊，標牌櫥窗美觀、室內(nèi)布置規(guī)范。

4、每月召開一次領導小組工作會，各部門匯報工作開展及落實情況，并對綜合治理工作排查，對列出的疏漏的工作進行逐項整治。

5、每年上、下學期初，進行了全校性的宣傳發(fā)動，全校上下形成了環(huán)境綜合整治的良好氛圍，在徹底清掃校內(nèi)及周邊環(huán)境衛(wèi)生的基礎上，開始了集中整治。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！惫ぷ鏖_展以來，我校高度重視，嚴格按縣及主管部門相關要求開展各項工作。不但做到了全面覆蓋，而且還規(guī)劃詳細，彰顯了學校特色，使“亮化、綠化、美化、凈化、文明化”的“五化”工程推進有度，沒有遺漏。

二、加強宣傳，形成氛圍，全面動員，全員參與

1、我校每期召開的關于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的行政專題會有近10次，教師動員大會2次，全校性學生動員大會2次。

2、利用周前會、升旗儀式、校園廣播站、班會活動等方式和途徑向廣大師生廣泛宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的意義和要求。

3、辦好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳欄，每月更新一次內(nèi)容。

4、在醒目位置懸掛、制作城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳橫幅。

6、及時發(fā)送、上報信息，按時將有關新聞、圖片、工作文件、工作檢查結果上傳縣級相關部門。

7、建立健全了加強和改進校園環(huán)境、秩序的系列規(guī)章制度，張貼到了教室、寢室、食堂、走廊等關鍵位置。進一步優(yōu)化宿舍環(huán)境，建立良好的校園秩序，提高了學生安全意識和自我防范、自我保護意識與能力，引導學生集中精力勤奮學習，積極參與健康向上的活動，有效預防和減少安全事故的發(fā)生。

三、充分發(fā)揮德育在課堂教學中的主渠道作用

1、學校充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，將文明衛(wèi)生教育貫穿于教育教學活動中，注重學科教學滲透。利用各課教學開展文明衛(wèi)生教育，對學生進行衛(wèi)生健康知識教育、道德傳統(tǒng)教育、文明禮儀教育和習慣養(yǎng)成教育，把三月定為“說文明話，行文明事，做文明人”專題教育月。做到了健康教育有教師、有課本、有教案、有課時、有考核、有評價，確保了開課率達100%。

2、將“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”對于環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀的具體要求作為德育教育的重要內(nèi)容，同時對學生進行誠信教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、文明禮儀教育，營造一個濃厚的氛圍。

四、結合實際，形式多樣，開展了豐富多彩的文明衛(wèi)生主題活動

1、深入開展以“文明禮儀”教育為重點的德育教育活動。我校圍繞法制、安全、環(huán)保、文明禮儀、愛國主義和社會主義榮辱觀的教育主題，各班認真組織班會活動，教育學生自覺、嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常規(guī)范》，通過文明禮儀系列教育活動的開展，全校師生做到了儀表整潔、儀態(tài)大方、語言文明、舉止文雅；做到了謙遜禮讓、團結協(xié)作、敬老愛幼、樂于助人。

2、開展了“給家長的一封信”活動，加強了學校和家庭之間的聯(lián)系，促進形成教育合力，以讓學生形成良好的行為習慣和規(guī)范。

3、開展 “清潔家園，你我共同參與”活動主題。多次組織全體師生徹底打掃清潔衛(wèi)生，不留死角，特別食堂、宿舍、小賣部、辦公

室、教室、功能室（多媒體教室、計算機室、實驗室、保管室等）、樓道梯步、天花板、廁所、花園花臺等，要求干凈，整潔、規(guī)范，有序。每日安排學生對所轄衛(wèi)生區(qū)域進行打掃和維護。周末學校組織老師、學生志愿者，到校外參加清潔衛(wèi)生掃除活動。號召全體學生在家中對父母、親友進行宣傳，做好個人和家庭衛(wèi)生，并開展了為父母捶背、洗腳，陪父母聊天、買東西、幫父母洗衣、整理內(nèi)務的活動，培養(yǎng)學生勤勞、感恩、孝敬的意識，形成良好的生活衛(wèi)生習慣。

4、為了提升文明素養(yǎng)，進一步倡導“八榮八恥”、“五講四美三熱愛”，嚴格遵守《學生守則》，樹立文明新風，增強國家觀念、道德觀念、法制觀念和文明意識。扎實開展“告別生活陋習、爭做文明學生”和“尊師愛生、儀禮文明”主題教育實踐活動，培養(yǎng)學生的文明習慣，提高師生文明素養(yǎng)。

5、強化安全管理，加強法制宣傳，普及法律常識。進一步增強學生“遠離毒品

珍愛生命”的自覺意識。

6、扎實開展校園環(huán)境治理。

（1）、創(chuàng)建整齊美麗校園。保持校園清潔，實現(xiàn)潔凈衛(wèi)生。在確保無衛(wèi)生死角的同時，徹底清除校園內(nèi)的枯枝、浮土、磚頭及遺留的建筑垃圾等。著力避免出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核及其他垃圾，強化校園管理，努力做到無蠅、無鼠、無蟑螂、無塵、無污物、無異味、無“牛皮癬”。暑期對校園各景點進一步進行分片整改，營造自然優(yōu)美、體現(xiàn)學校特色、彰顯校園文化的育人環(huán)境。

（2）、創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園。弘揚生態(tài)文明、共建綠色校園，努力為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做貢獻。引導廣大師生樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習慣；努力發(fā)揮行政職能部門和學生志愿者服務隊在校園環(huán)境保護工作中的作用，充分調(diào)動兩個積極性，增強廣大師生員工的環(huán)保意識，切實減少污物排放，降低環(huán)境污染，凈化學習、生活空間。

（3）、創(chuàng)建文明和諧校園。強化安全意識。加強法制宣傳，普及法律常識，切實做到責任到人，無安全責任死角。充分發(fā)揮團委、學生會作用，設立文明監(jiān)督崗，隨時監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報。樹立文明新風，增強國家觀念、道德觀念、法制觀念和文明、環(huán)境意識。

（4）、營造和諧氛圍。認真貫徹學校的辦學理念和宗旨，充分發(fā)揮學校文化在創(chuàng)建和諧校園的導向作用，同發(fā)展、共分享，以人為本，尊重師生員工意愿，以師生滿足為目標，建設相互依存、相互信賴、相互促進的和諧關系。

五、取得的成效

校園環(huán)境整治既為廣大師生提供優(yōu)美、和諧的學習、工作、生活環(huán)境，也是提升學校對外整體形象的重要手段，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的長遠要求。我校站在講政治、講大局的高度充分認識城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重大意義，通過組織動員、學習宣傳等措施，引導全校師生迅速把思想和行動統(tǒng)一到縣委縣政府的決策部署上來，大力推動城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，通過校園環(huán)境治理，帶動學校周邊的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作上新臺階。

通過近幾年來的工作，使城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的宣傳輻射到每一個教職員工，以及每一個在校學生家庭，全校師生知曉率、支持率、參與率達到100%；排查了學校環(huán)境方面的存在問題并進行了有效的整治，校園環(huán)境面貌得到了提升。

1、校容校貌治理到位。一是宿舍、食堂、廁所、校園與社區(qū)結合部等衛(wèi)生死角治理徹底。二是規(guī)范了校園宣傳欄，強力整治校園亂貼亂畫頑癥。三是規(guī)范了衛(wèi)生管理。

2、衛(wèi)生和文明常識普及行動有效開展。學校充分利用宣傳櫥窗、校園廣播、團隊活動等集中宣傳愛國衛(wèi)生、愛護環(huán)境等常識，開展好科學知識、衛(wèi)生知識和健康知識教育，引導師生提高環(huán)境衛(wèi)生意識，摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰等不良習慣。開展了“衛(wèi)生文明個人”、“衛(wèi)生文明班級”創(chuàng)建活動。

3、環(huán)境綜合治理長效機制逐步形成。建立了環(huán)境綜合治理領導小組、制訂了工作方案、崗位職責、檢查考核辦法。采取行政人員掛級包班、班級分片保潔、校長、行政、值周巡查評估的運行機制。學校將城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理納入各部門、各班的日常工作內(nèi)容，各班將城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理作為對學生思想品質、綜合素質的評價內(nèi)容之一。

我校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作已取得初步成果，我們會在此基礎上，認真總結、自查自糾、鞏固成果。嚴格按照“治理標準化，城鄉(xiāng)一體化，機制長效化，管理常態(tài)化”的要求，做到鞏固、完善、提高、創(chuàng)新，切實做好環(huán)境綜合治理工作，實現(xiàn)校園“環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好、風貌協(xié)調(diào)、校風文明”的目標。

威遠縣新場鎮(zhèn)永高小學校

2013-12-11

第四篇：城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進校園”方案

達川區(qū)江陽鄉(xiāng)中心學校 城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動實施方案

為了認真貫徹落實上級有關文件精神，進一步改善學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生，營造良好的育人環(huán)境，進一步促進校園“綠化、凈化、美化、亮化”，結合我校實際制定如下方案。

一、指導思想：

以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹上級對城級環(huán)境治理的精神，緊密圍繞區(qū)委、區(qū)政府對城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的總體要求，按照區(qū)教育局關于開展校園環(huán)境綜合治理工作的安排部署，扎實開展校園環(huán)境綜合治理，切實搞好校園人文環(huán)境，不斷提升學校形象，進一步增強師生的文明衛(wèi)生意識，規(guī)范文明衛(wèi)生行為，掀起城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的熱潮。

二、總體目標：

按照“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”的評價體系標準，以全面提高全校師生健康素質、創(chuàng)造衛(wèi)生環(huán)境、倡導衛(wèi)生行為、有效控制預防疾病為重點，以開展建文明校園、衛(wèi)生校園、綠色校園活動為載體，以解決全校師生最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題為出發(fā)點，進一步完善和提高校園公共服務職能，建立長效監(jiān)管機制，加大整治宣傳力度，切實改善校園環(huán)境，不斷提高師生綜合素質，凈化育人環(huán)境，為達川區(qū)經(jīng)濟和教育發(fā)展做出應用的貢獻。

三、加強領導、明確責任：

（一）組織機構：

為切實開展我校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！被顒?，確保實現(xiàn)治理目標，成立江陽中心學校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作領導小組，負責全校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”活動組織、協(xié)調(diào)、督查等工作。領導小組成員如下：

組

長：劉心順

副組長：張安平

馮佰超

成員：陳代雄

鄧洪 黃太建

劉勇 馮文杰 城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理辦公室設在學校政教處辦公室。

（二）職責分工：

辦公室具體負責宣傳報道工作，安全辦公室負責學生食堂衛(wèi)生安全管理、食品衛(wèi)生、學校安全管理和學生的安全教育、傳染病防治等工作，總務處負責學校校園環(huán)境衛(wèi)生設施建設改造、校園綠化美化等工作，教務處負責學生健康教育、環(huán)保教育等工作，政教處、團支、大隊委負責學校宿舍管理、禮儀教育、行為習慣養(yǎng)成教育等工作。部門之間相互配合完成校園及周邊環(huán)境整治的各項工作，班主任負責帶領本班學生搞好學校指定區(qū)域的校園環(huán)境治理工作。

四、活動內(nèi)容：

（一）開展校園環(huán)境治理：

1、創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園。

實現(xiàn)潔凈衛(wèi)生。保持校園清潔，確保無衛(wèi)生死角，避免出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核等其他垃圾。加強校園環(huán)境管理，努力做到無蠅、無鼠、無蟑螂、無塵、無污物、無異味、無“牛皮癬”等。

做到整齊規(guī)范。杜絕雜物亂放、標語橫幅亂掛、墻壁亂涂、線網(wǎng)亂拉等現(xiàn)象。達到優(yōu)美宜人。學校制定、落實校園綠化方案，文明建設規(guī)劃，營造自然優(yōu)美、體現(xiàn)學校特色、彰顯校園文化的育人環(huán)境。

2、創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園。

弘揚生態(tài)文明、共建綠色校園，為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做貢獻。節(jié)約能源資源。學校宣傳機構要引導師生樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習慣；后勤部門要按照國家發(fā)改委推薦的節(jié)能產(chǎn)品，更換耗能燈具，制訂節(jié)能工作的實施辦法，降低能耗、資源消耗。

保護校園環(huán)境。發(fā)揮志愿者服務隊在校園環(huán)境保護工作中的作用，增強師生員工的環(huán)保意識，降低環(huán)境污染，凈化學習、生活空間。

3、創(chuàng)建文明和諧校園。

強化安全意識。加強法制宣傳，普及法律常識，做到責任到人，無安全責任事故。提升文明素養(yǎng)。調(diào)動學生的積極性，倡導“八榮八恥”，樹立文明新風，增強道德觀念、法制觀念和文明衛(wèi)生意識。

營造和諧氛圍。貫徹學校辦學理念和宗旨，以人為本，尊重師生員工意愿，以師生滿意為目標，建設相互依存、相互信賴、相互促進的和諧關系。

（二）發(fā)揮學校引領作用：

１、加大宣傳力度。開展“小手拉大手”活動，擴大“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”的社會影 響。通過學生自辦手抄小報、校園宣傳欄和黑板報，開展主題班（團）會等各種形式，營造人人關心、參與和支持城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的良好氛圍。

２、加大教育力度。把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的相關內(nèi)容融于教育教學活動之中，開展文明衛(wèi)生常識、法律法規(guī)知識等的普及培訓，轉變觀念，養(yǎng)成良好的生活習慣。

３、開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治主題教育。組織學生走出校園，深入社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除活動；組織學生志愿者服務隊，在校門外、街道、社區(qū)、家庭開展文明勸導活動。

五、主要措施：

1、充實組織，完善制度。進一步調(diào)整、充實工作領導小組（見附件），完善各項管理制度，落實教學區(qū)、生活區(qū)衛(wèi)生責任制和師生衛(wèi)生習慣培養(yǎng)、監(jiān)管責任制，確保整治工作有組織、較規(guī)范地有序開展。

2、加大宣傳力度，提高整治意識。通過開展動員會、發(fā)放倡議書、召開班隊主題隊會等形式，利用紅領巾廣播站、櫥窗、黑板報等媒體途徑，加大對全校師生的整治宣傳。

3、整治校園環(huán)境衛(wèi)生。繼續(xù)加強校園衛(wèi)生打掃、保潔工作，積極開展“衛(wèi)生、紀律、兩操”周評比活動，強化衛(wèi)生死角的清理，確保校園綠化、凈化、美化、亮化。

4、綠化、美化校園。根據(jù)學?，F(xiàn)有綠化、美化實際，按照學校發(fā)展規(guī)劃，進一步完善綠化工作，加強校園美化，為創(chuàng)建特色學校做好前期環(huán)境建設。

5、培養(yǎng)師生良好的行為習慣。加大師生文明衛(wèi)生意識和素質的培養(yǎng)，重視革除不良的衛(wèi)生陋習，積極投入到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的活動中，通過正確引導、規(guī)范言行，促進師生養(yǎng)成良好行為習慣，廣泛形成愛護公共衛(wèi)生，愛護花草樹木，愛護公共財物的良好風尚。

6、加強健康教育，提高健康知識。加大對健康知識、預防疾病知識等的學習宣傳，并通過知識競賽等形式提高師生知曉率。

7、切實保障經(jīng)費。學校將根據(jù)實際需要，切實保障環(huán)境綜合整治的各項經(jīng)費，保障完善設施、死角清楚、衛(wèi)生保潔等各項費用的按時足額到位。

8、加強監(jiān)督。加強值周檢查監(jiān)督力度，充分利用好“紀律、衛(wèi)生評比”欄；強化每周一次大掃除，每天一大掃（下午放學）兩清查（早上、中午）制度；重視的先進事跡、典型事例的表彰，形成全校師生廣泛參與、互相監(jiān)督的良好氛圍

六、時間安排：

1、宣傳動員（2016年3-4月）。召開師生動員在會，發(fā)放倡議書，召開班隊主題會，主，調(diào)整工作領導小組，制定切實可行的工作方案。

2、集中整治（2016年5月-9月）。集中整治校園內(nèi)、外環(huán)境衛(wèi)生，徹底清理教學樓陰溝、墻壁、校園周邊的衛(wèi)生死角；完善校園櫥窗、醒目標志、垃圾箱等設施，有力引導師生文明行為；提升師生文明素養(yǎng)和健康知識水平；培養(yǎng)師生良好的行為習慣，切實實現(xiàn)校園“綠化、凈化、美化、亮化”和人文素養(yǎng)文明化。

3、全面達標（2016年10月-12月）。通過師生意識的提高、知識的普及、習慣的培養(yǎng)、設施的完善、集中的整治等系列活動，形成師生文明行為、校園于整潔美觀、管理規(guī)劃有序、校園環(huán)境特色明顯的新局面。

達川區(qū)江陽鄉(xiāng)中心學校

2016年3月

第五篇：大化鎮(zhèn)初級中學城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理

大化鎮(zhèn)初級中學城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理

“進學?！被顒庸ぷ鞣桨?/p>

城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理是一項非常重要的政治性、政策性強的工作，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理是落實科學發(fā)展觀的重要舉措，已被列為各級黨政和各部門、各單位的“一把手工程”，事關國計民生，納入目標考核，實行“一票否決制”。根據(jù)《關于扎實開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治深入推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”活動的通知》、《仁壽縣教育局“除陋習、樹新風”集中整治“三亂”專項行動實施方案》要求。學校是城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治“七進”（即“進學?！保┗顒拥呢熑螁挝恢?。為深入推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”活動的開展，除陋習、樹新風，確保城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”見成效。我校特制訂城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！被顒庸ぷ饔媱?/p>

一、堅持組織保障

（一）建立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”活動工作領導組 組長：王文軍（校長）

副組長：羅彬（副校長）

成員：張永江楊熠顏學俊各班班主任

（二）組織領導

一把手負總責。全面負責領頭抓，分管副校級領導親自抓，相關處室、年級具體抓，切實履行職責，強化措施，納入履職綜合評估，獎懲逗硬。黨委辦公室牽頭協(xié)調(diào)指揮，制訂規(guī)劃方案、工作計劃，研究部署，督查考核，做好資料數(shù)據(jù)收集上報工作。

二、明確指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，踐行科學發(fā)展觀，積極爭優(yōu)創(chuàng)先，確保城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！被顒右姵尚?，資源節(jié)約，環(huán)境良好，將學校建成師生生活的家園、學習的樂土、精神的圣殿、成才的搖籃。

三、實現(xiàn)落實目標任務

扎實開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，著力圍繞下列十大方面目標不懈進取。

（一）建設平安、整潔、優(yōu)美、文明、和諧校園。優(yōu)化校園環(huán)境，力求凈化、綠化、美化、人文化，環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)教育功能。

1、認真開展中小學生的健康教育和養(yǎng)成良好公共行為的系列教育，組織全校學生開展“五愛八講”（五愛即：愛生命、愛父母、愛勞動、愛衛(wèi)生、愛美；八講即：講秩序、講道德、講禮貌、講誠信、講法紀、講安全、講節(jié)約、講環(huán)保）系列主題教育。

2、深入扎實開展集中治理“三亂”專項行動各項主題活動，積極開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治，認真開展“小手拉大手，文明一起走”社會實踐活動。

3、充分利用課堂加大教育力度，把“除陋習、樹新風”將治理“三亂”專項行動內(nèi)容融入課堂教學和班會活動，培養(yǎng)學生文明衛(wèi)生習慣和積極健康的生活情趣。

4、各年級、班級在開展特色活動的同時，通過開展“除陋習、樹新風”集中治理“三亂”專項行動，加強學生的國家、法制、榮辱、道德觀念和衛(wèi)生、環(huán)保意識培育，養(yǎng)成良好習慣，提升文明素養(yǎng)，塑造校園新風貌、引領社會新風尚。

（二）校園規(guī)劃完善，布局合理。教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)相對獨立又和諧統(tǒng)一，校園力求做到“五化”，即：凈化、硬化、亮化、綠化和美化。

（三）加強環(huán)境衛(wèi)生管理。堅持“除陋習、樹新風”，以集中治理“三亂”（亂吐、亂扔、亂倒）專項行動為中心，進一步大力開展愛國衛(wèi)生運動和校園及周邊環(huán)境綜合整治。切實強化衛(wèi)生包干和檢查評比制度，責任到年級、到班組、到個人，定期檢查評比。校園環(huán)境

整潔，無亂堆、亂放、亂建現(xiàn)象。校內(nèi)排水通暢，道路平整，路面硬化無坑洼。車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無污損，無衛(wèi)生死角。

（四）大力治理校園環(huán)境。搞好校園綠化建設，科學規(guī)劃，強化管護，使喬、灌、花、草配置合理，路、徑、景、物整潔美觀，修枝、整形規(guī)范藝術，樹木、花草生長茂盛，無雜草，無病蟲，無枯枝，無綠化死角，無人為損壞；有保護環(huán)境、愛護樹木等溫馨提示。

（五）進一步加強校園文化建設。環(huán)境布置高雅大方，體現(xiàn)教育特性；校歌、校徽、校訓、校紀上墻；黑板報、宣傳櫥窗及時更新，內(nèi)容健康；校園內(nèi)原則上應使用普通話，布告、通知等用字用語規(guī)范；重視學校精神的培育，提升學校內(nèi)涵品質。

（六）加強學生環(huán)境衛(wèi)生教育。把環(huán)境教育、綠色教育、生態(tài)教育納入課堂教學內(nèi)容，加強學生熱愛勞動、保護環(huán)境、愛護校園的教育，把校園綠化、環(huán)境衛(wèi)生工作納入到班級考核內(nèi)容；開設環(huán)境治理專門課程，開展“小手拉大手”主題教育，探索建立“學生受教育，樹新風；群眾得啟示，革陋習”的環(huán)境衛(wèi)生教育長效機制；組織學生上街道、進社區(qū)、入院戶參加環(huán)境治理義務勞動，協(xié)助居民開展環(huán)境衛(wèi)生治理，實現(xiàn)學校與社區(qū)、社會良性互動。

（七）加強警校共育共育，凈化校園及周邊環(huán)境。杜絕學校周圍有毒、有害和污染（包括噪聲）環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動。學校周邊無電子游戲機營業(yè)點、歌舞廳等營業(yè)性娛樂場所，200米內(nèi)無網(wǎng)吧。

（八）大力倡導“十不”。即：不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂倒污水，不亂貼亂畫，不亂擺攤位，不亂停車輛，不損壞公共設施，不亂穿馬路，不在公共場所吸煙，不說粗話臟話。

（九）切實搞好食堂食品安全質量衛(wèi)生，切實加強公寓住宿管理，使學生吃、住安全衛(wèi)生上檔次。

四、強化工作措施

1、提高認識，加強領導。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治是落實科學發(fā)展觀的具體行動，“除陋習、樹新風”集中治理“三亂”專項行動是提升城市形象和居民素質、改善城鄉(xiāng)面貌、建設社會主義新農(nóng)村、構建和諧社會的重要措施，各年級、班級要站在講政治和全局的高度，充分認識開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜治整治工作的重大意義，增強抓好學校環(huán)境綜合整治工作的責任感和緊迫感。要建立“一把手”負責制，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，落實專人全力抓，做到全校動員，全體動手，齊抓共管，要制定工作方案，落實工作措施，圓滿完成環(huán)境綜合整治任務。

2、加強宣傳，營造氛圍。通過校會、班會、板報、電視、廣播、標語、演講、討論、競賽、倡議等多種形式，大力宣傳開展“除陋習、樹新風”集中治理“三亂”專項行動工作的重要性和工作要求，發(fā)動和引導師生積極參與，營造人人參與、支持環(huán)境整治工作共建美好家園的濃厚氛圍。按照既定的常規(guī)責任分工，各處室、年級組、團委、工會從不同的側面切入，主動圍繞主題，開展宣傳教育、管理整治工作，要將活動開展情況及時上報學校領導小組辦公室。

3、對照檢查，落實措施。結合實際，有針對性地制定“除陋習、樹新風”集中治理“三亂”專項行動方案，采取行之有效的措施，及時加以貫徹落實，繼續(xù)扎實開展各項主題活動，積極開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治。充分利用課堂加大教育力度，把“除陋習、樹新風”集中治理“三亂”專項行動內(nèi)容融入課堂教學和班會活動，培養(yǎng)學生文明衛(wèi)生習慣和積極健康的生活情趣。開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治，努力營造舒適優(yōu)美的工作學習環(huán)境，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶師生情操。德育處、安全保衛(wèi)處、體藝衛(wèi)處、團委等將其納入工作目標進行量化考核，確保整治見成效。

4、上下聯(lián)動，密切配合。全校要有大局觀念，緊密配合當?shù)卣?，有關部門、社區(qū)的安排，積極配合做好“除陋習、樹新風”集中

治理“三亂”專項行動工作。團委可組織青年志愿者活動發(fā)揮示范作用。學校將以此為契機，積極改善衛(wèi)生基礎設施，規(guī)劃并提升校園文化建設，創(chuàng)造更加有利于學生身心健康成長的學校環(huán)境，建成資源節(jié)約、環(huán)境友好和健康校園。積極爭創(chuàng)全國文明單位，用我們亮化、綠化、凈化、美化的優(yōu)美校園去影響和帶動相鄰的社區(qū)和單位。

5、加強督促檢查，嚴格問責。按照“除陋習、樹新風”集中治理“三亂”專項行動工作的安排，切實做好各階段的工作。學校對基層開展“除陋習、樹新風”集中治理“三亂”專項行動工作的情況進行督查，對責任不落實，工作不力，行動遲緩，未按照完成任務的。學校將按照《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作行政過錯責任追究辦法（試行）》和《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理暗訪曝光問責辦法》以及學校的相關規(guī)定，對相關基層責任人進行問責。

讓我們以實際行動和新的業(yè)績，開創(chuàng)大化中學更加輝煌燦爛的美好未來！

仁壽縣大化鎮(zhèn)初級中學

2012年2月

大化鎮(zhèn)初級中學城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理

“進學?！被顒?/p>

工

作

計

劃

仁壽縣大化鎮(zhèn)初級中學

2010年9月